小学叙事作文600字

小学叙事作文600字（通用11篇）

小学叙事作文600字 篇1

在一个春寒料峭的早晨，天空中下着小雨，滴滴嗒嗒响个不停，天空似乎笼上了一层薄雾，朦朦胧胧。阵阵冷风吹来，使人感到丝丝凉意。

我撑着一把雨伞，匆匆忙忙地赶着路，冷气从脖子上灌了下去，整个身子都冻僵了，嘴里不禁发出“嘶嘶”的抽气声。我懊恼极了，不由加快了步伐。

啊“哎呦！”一不小心，我踩到一个水坑中，摔了一跤，在半空中，我害怕地闭上了眼睛，耳边冷风的呼呼声更响了，突然，一个慈祥的声音传入我的耳中：“孩子，你没事吧！”

嗯？我猛地睁开眼睛，映入眼帘的是一张饱经风霜的脸，一双闪烁着指智慧光芒的眼睛正笑着看着我；“邻居奶奶！”我惊奇的叫出声来。“呵呵，小丫头，还记得奶奶啊”邻居奶奶脸上满是笑容，像一朵风干的菊花。“哈哈，我怎么可能会不记得奶奶的呢？听妈妈说，我的奶粉钱还是奶奶给的呢!”“呵呵……”我和邻居奶奶一起笑起来，我开心的对奶奶说“邻居奶奶这次太谢谢你了！要不是你接住了我，我的衣服弄脏了，回家一定会被臭骂一顿的！”

邻居奶奶刮了刮我的鼻子，宠溺地说道：“小丫头片子，这么大的一个人啦，还是不小心。”我推了推邻居奶奶：“嘿嘿，知道了啦！”邻居奶奶笑着不语。

“哎呀!我不由道。“怎么啦？”邻居奶奶问道，“我要去上兴趣班了，奶奶，再见！”声音还没散，人已经消失在雨中了“等等，等等……”邻居奶奶追了上来，“傻孩子，鞋带还没系好，就匆匆忙忙走了，小心再摔一跤！”邻居奶奶弯下腰，细心地帮我系好鞋带，拍拍我的肩膀，说道：“这么马虎，以后长大了该怎么办啊！”我只是捂着小嘴笑着，静静地看着球鞋上一个美丽的蝴蝶结，心里那份感动在慢慢地酝酿……

小雨依旧下着，雾依然笼着，天空依旧灰着，可这些都不能影响我的好心情。此时，我的心中，有一种灵魂的火焰，传递着人世的温暖。

打开记忆的书本，所有事情，仿佛就在昨天。

浅谈小学叙事作文教学 篇2

作文教学是小学语文教学的重头戏。小学语文课堂作文教学，以写记叙文为主。主要是教会学生写记人、叙事、写景、状物的文章，今天我就浅谈一下自己在课堂上是怎样对叙事类的文章进行教学的？

一、吐真言。

把握情境，真实地叙事，让学生的口语交际有得以展现的舞台，这是学生写作文的第一手宝贵资料。叙事指叙述各类事件，是记叙文写作的基本表达内容。事，必须有具体的情节，情节是指事件的变化和发展经过，是构成记叙文的基本内容。一个完整的情节就应有人物、时间、地点，事件的起因、经过、结果。写作应是作者对生活，对人生的独特感受和感悟。那么学生作文就应该说真话，抒真情；应该打开心灵的窗户，说自己想说的话，就是说心里话，不说违心的话，真实地再现生活，真诚地展示自己的情感本色，这样的文章才有味道，才能感人。我们常常看到这样的现象，学生们在讨论会上发言，干巴巴，疙疙瘩瘩，远远不如聊天说得通顺、生动活泼。为什么呢？原因可能很多，但最重要的一点，恐怕就是聊天无所顾忌，说的是自己想说的话，而讨论会上，不免有所顾忌。如今作文没有了统一化的标准，没有划分的“雷区”，就应让学生敢于直面社会、直面人生、直面自我，甚至是阴暗面。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，不夸大其词，不粉饰包装。那么，学生的作文也就自然地回到了说真话、抒真情的本色了。

二、写真事。

“以小见大”，挖掘深远取材虽然是身边的一些小事，但生发出的意义应是深远的，这就是“以小见大”。让学生学会体验，提高心智。人们常说“言为心声”。文章是表情达意的载体，只有感情的闸门启动了，语言的流水才能奔泄而出。问题的关键是启动情感的闸门的契机是什么？心理学家告诉我们，丰富的情感来源于深刻的体验。而且作文本是富有情感具有情意的心智活动。可是，现在不少学生对周围世界漠不关心，思想触角迟钝，发现不了生活中的真善美。下笔时也就被“无米之炊”所困扰，写出来的文章便是勉强为之，敷衍成篇，内容缺乏，思想干瘪，情味欠缺，导致“千文一面”。那么我们该如何改变这一现状呢7如果说文章一棵大树，体验便是树根，“根深”才能“叶茂”。为此，我们应该引导学生关心国家大事，留心身边琐事，关注街坊邻里，深入体验生活，丰富精神世界，培养高尚的情操。并且要求学生“用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来”养成写日记的好习惯，将生活中的点点滴滴，只要印象深刻，就把它记录下来，这样就学会了体验，情意心智也提高了，文章就“水到渠成”的有了充实的内容和真情实感。

三、设计好题目。激发兴趣。

苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是积极探究某事物或进行某项活动的认识倾向。激发学生的写作兴趣手段很多，设计好作文题仅是其中之一。好的作文题要求“实”与“活”。“实”就是实实在在，可以让学生自己感受的东西：“活”就是不求千篇一律，让每个学生说他们最想说的话，写最想写的事，设计好题目，让他们的心理比较贴近，能激发学生的表达欲，使其自觉地投入其中，敞开心扉，展露真纯，写出原汁原味、充满真情的好文章。我班杨华宇同学把冬天下矿、满身是汗的父亲从矿上下班后骑摩托车到家的过程写了一个作文题目挺感人，他从《三国演义》描写赵云的一句“血染征袍透甲红”中受到了启示，写了一篇“汗浸冬袍透甲冰”的感恩作文，在全班读完后，同学们啜泣声一片，震撼了老师和学生的心灵。

四、开头引入、渲染、铺垫。结尾引出、照应、升华。提倡“龙头豹尾”。

开头引入的要求是切题，“美”，吸引读者，不但字美而且文美。结尾要引出、照应、升华，就是把读者从具体的事件、人物中引出，使记叙完整，并把读者引回更为广阔的社会现实中，引向更为深远的境界。我时常从网上摘录一些精彩的名言名段，每人两份，给学生做开头和结尾，并让学生背下来，背诵这种笨方法往往却成为提高作文水平的好方法。告诉学生写文章也应注意用“回顾之笔，兜裹全篇”，首尾一体。

五、最是书香能致远。腹有诗书气自华。

鸟欲高飞先振翅，人写作文先读书。我就是觉得我们老师应该教会学生长远的、对他一生都有影响的东西，那就是多读书。我记得温总理曾说过：“读书不仅仅是学生的事，也是每个公民的事，是整个中华民族的事，一个不读书的人，一个不读书的民族是没有希望的。”所以我让学生进行经典诵读，背唐诗宋词，积文化底蕴，诵传世经典，品千古美文。黑格尔说过：“没有量的积累，就达不到质的飞跃，积攒这些金子，想啥时用就啥时用，没有输入哪里有输出？于是，我就和学生一起读书，提高自己的文化底蕴。我让学生早晨背《论语》《名诗名句三百首》《传世经典》《中学生必背古诗词500首》。中午午休，让学生读四大名著，晚上写读书心得，我天天亲自过关检查，总算坚持下来了。通过读书，学生写的作文更是笔下生花，富于创新。隋国新同学写的《诱惑》一文，发人深思：文章主要内容写的是刘、关、张三人和曹操在改革开放后经商，关、张二人面对金钱诱惑，弃刘投曹，把“桃园三结义”的誓言抛到九霄云外的事，真是耐人寻味。我个人认为，只要老师把学生的内在潜力挖掘出来，就会给我们带来意想不到的惊喜，奇迹往往在读书中诞生，你培养的不仅仅是一代人，它关系到一个民族，一个国家的存亡。我告诉学生，无论何时何地都要读好书，好读书。特别是利用好假期非常长的时间进行有效背诵积累，增加文学积淀。

小学叙事作文600字 篇3

星期一，同学们刚来到学校，早自习便开始了，老师走进教室，说：“星期五要期中考试，请大家好好复习。”话音未落，教室里遍炸开了锅，有的同学埋怨：“怎么又要考试啊！”有的同学惊叫：“只有几天可以复习了，快复习！”而一些名列前茅的同学则无所谓、镇定地坐在位子上：“切，不就是考试吗，又不是没考过。”我坐在位子上，注视前方，要是没考好……我都不敢在想下去了，“叮铃铃——”下课了。

也许是因为紧张的关系，四天的时间转眼就过去了，恐怖的星期五来临。

“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着恐怖、威胁的味道。我坐在教室里，时间艰涩地流动着，像沙漏流入我忐忑不安的心房。一阵脚步声传入我的耳朵，我双手合十，紧闭双眼，心想：上帝啊，各位神灵啊，保佑我考好一点吧！睁开眼，老师已经走上讲台。卷子慢慢地发下来，“哗啦啦”的声音拨动着我紧张、不安的心弦。卷子发到我的手里，我赶紧拿起手中的笔，开始写了起来。刚想伸手写，便被第一道题难住了：亲戚（qi）应该要读四声吧，可是两个字的时候，是要读轻声吧……思考了一阵，还是没得出个结论，唉，不管了，随便写一个，瞎猫有时也能碰上死耗子嘛。

连针落到地上都听得到的教室只听见沙沙的写字声，紧张的气氛、空气似乎被凝固了。

考完了，教室里就热闹起来了，同学们三五成群地在一起对答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及……

小学生的叙事作文600字 篇4

大人们常说，小孩子啊!就爱吃糖，哪天你的牙齿就会掉光，就像村前头的那个老婆婆，听到这儿，我总会吓得捂住嘴巴往奶奶怀里缩。但这还是阻止不了那甜甜的味道对我的诱惑，结果，蛀牙了。疼得我啊啊直叫，却依旧觉得幸福。

长大了，已经是十三、四岁的孩子了，不能像小时候那么任性了。但是依旧很爱糖。方糖、水果糖、棒棒糖……尤爱棒棒糖，把棒棒糖含进嘴里，就会有种很幸福的感觉，好像回到了长蛀牙的那个时候，虽然很痛却很幸福。

终于，牙齿被可爱的糖弄了个大洞，每个周末都要去医院检查、洗牙、上药……闻着医院的浓浓药味，突然觉得牙齿好可怜哦!后悔吃了那么多的糖。但是，牙齿好了后，又开始了糖的主义，兜里装着各种各样的糖，嘴里含着最爱的棒棒糖，哼着歌，这好像已成了自然，忘记了蛀牙的痛。

妈妈说我这叫，不长记性，那天牙齿不是要掉光的，然后，说话就像拉风箱一样，看我怎么办，“只要有幸福的感觉就好了啊!”我笑了，笑得很灿烂。

糖，最喜欢那种感觉，甜甜的，很梦幻，好像要被融化了的感觉，那种幸福的感觉，真的很奇妙。

虚惊一场小学叙事作文600字 篇5

今天早上，我独自在家写作业，突然听见一阵“咚咚”的敲门声。

我心里一惊：大人都去上班了，只有我一个人在家，妈妈临走时万般嘱咐我，不要随便开门。我可是第一次遇到这种情况，怎么办?……不管了，先用猫眼瞧瞧再说吧。

我蹑手蹑脚地走过去，踮起脚尖透过猫眼往门外一看，倒吸了一口冷气：门外站着一个陌生人!这到底该如何是好?!我一下子乱了方寸。突然，我看见了自己放在茶几上的.手机，灵机一动：“对了，为何不给妈妈打个电话呢?”我急忙拿去手机，躲进房间并锁好门，悄悄地问妈妈：“妈妈，我听见外面有人敲门，请问今天家里有约好的客人来吗?”妈妈在电话那头也显得有些着急，声音急促地对我说：“爸爸妈妈今天没请客人，你只要呆在家里千万别开门就行，千万要记住，别开门啊。”“嗯”!当我挂完电话后，敲门声停止了，但我的心里仍然忐忑不安。于是，我再次通过猫眼向外看去，不好，那人还站在门口呢!只见他低着头，好像正在摆弄什么东西，发出“咔嚓咔嚓”的声音。天哪!我心里更加害怕了，赶紧又退回房间，思索着应该怎么办?“咦，对了”我脑海里灵光一闪，又想出一个主意来，在我们小区里，住着好几个我的朋友，他们家里有人看护，我可以打电话让他们的家长来看一看，不就得了吗?

我赶紧给住得最近的好朋友家打电话，不一会儿，她便和家长一起来了，“叶洁如，门外没有人呀!”她向我喊道。

拍卖会 小学生叙事作文600字 篇6

这些人中，有CEO，有教授，有明星……他们都期待着这场拍卖会的开始。“咚”，随着一声锤音，芒果经理人化身为拍卖师走上拍卖台。他站上拍卖台后，请礼仪小姐小姐把一杯透明的液体抬了上来，说：“这是今天的第一件拍品，‘改变水’，喝了它，您将会有绝世容颜。现在请举起拍卖牌，每个人都有1000元，那是你们一生的价值，拍卖开始，最低价200元，请举牌。”四个名人举起了拍卖牌，“200!”“300!”“300一次，300两次，300三次。成交!‘改变水’以300元的价格被第一排的这位先生拍得!”接着，拍卖师说：“现在送上第二件拍品，‘快乐心’，如果你换上了这颗快乐心，你将拥有永远的好心情，请举牌!”“100!”“200!”“500!”……“1000!”一个声音在会场响起，台下顿时炸开了锅，“好，‘快乐心’以1000元的价格拍给了张总，下面是世上独一无二的东西，‘长生卷轴’!”台下“哇”声一片，“请举牌!”。“200!”“300!”报价声此起彼伏。一个男士突然爆出1000元的巅峰价，其他人叹为观止，拍卖师脸上闪过一丝轻蔑的笑容，“好，现在‘长生卷轴’以1000元的价格拍给肖先生。”

“下面有请第四、第五个拍品――友谊球和亲情丸!”接着一个水晶球和一个豆粒大的药丸被抬了上来。拍卖师傅刚介绍完这两样东西的功能，台下立马举起了无数只手，报价全都是1000元。拍卖师见人数众多，让想竞卖的人把理由写出来，传送给评委参阅，看看谁最有资格获得这两样东西。

小学叙事作文600字 篇7

我的生活，我热爱;我的梦想，我创造;我的足迹，我记载。一个个普普通通的脚印也蕴含着我的快乐、我的天真。其中有幼稚可笑的儿童小脚印。

那是一个骄阳似火的盛夏。我兴高采烈地来到外婆家，心里别提有多么高兴了!外婆见到我来了，马上拿出了一大把糖果。亲切地端到了我身旁。脸上带着慈祥的微笑，对我说：“丹娜，吃吧!”“嗯!”我和哥哥不一会儿就像一匹饿狼似的，贪婪地把糖果装时了自己的肚子中。谁也不让谁，好像对方都会把属于自己的那一颗糖果抢了一样。

可惜!糖果数量有限，只剩下了最后一颗了!双方各不相让。闹的不可开交!现在全场都静悄悄的，连各自的呼吸都能清楚的听见。“我是妹妹，你应该让我。最后一颗糖果是我的!”静寂的场面，被我的说话声打破了。接着又是一阵，“我是哥哥，你要听我的。最后一颗糖是我的!”我鼓起嘴，瞪着眼恨恨的望着哥哥。哥哥也毫不让我，牙齿左右摩擦，眼睛里带着一丝“杀气”。又是一场寂静。

“啊!我有主意了!”“是什么呀?”“我们把糖果种到土里吧!”“哦?”“哎呀!你笨呀!种瓜得瓜，种豆得豆。过几天，它就可以长成一棵能结许许多多糖果的树了呀!”“哦!原来是这样呀!你还挺聪明!”

于是，我们拿了一个铲子，挖了一个土堆，把糖果放了进去。

一天，两天，三天……这位“好友”却迟迟不肯露出它的“庐山真面目”。我们带着锄头去挖开看看。啊!成群的蚂蚁在糖上爬着。我和哥哥，我看着你，你看着我。都傻了眼!

小学叙事作文600字 篇8

在星期三的晚上，我坐在家里认真写作业，爸爸妈妈散步回来了，他们这次的回来比平日里的回来多了许多生气，他俩都不再是担心影响我学习的状态，而是一人冲我大喊一句“闺女，快来看看，我们给你带回来了什么!”平日里他俩是非常担心他们的动静会影响到我学习的，今天是怎么闹出如此大的动静呢?

当我放下书本，匆匆跑到客厅里时，我也高兴激动了起来。只见爸爸妈妈一人手里端了一个小鱼缸，里面各自放着一条斗鱼!斗鱼是我在大伯家见过的一种鱼，它们必须要分开养，才可以养下去，如果将它们放在一个鱼缸里养的话，它们一定会将其中一条战斗至亡才肯罢休。它们有着漂亮如裙子的尾巴，在水里面游起来，就像是一个美丽的舞者似的，这也是我喜欢上斗鱼的原因。我想养斗鱼已经很久了，爸爸妈妈不是不给我买，而是之前我们找遍了花鸟鱼虫市场，我们都没能看见这种鱼。

“你们帮我买到了斗鱼!”我看见爸妈手里各自端着的鱼，高兴的已经跳了起来，抢过爸爸手里的鱼缸看了看里面那条紫色的斗鱼，又抢过妈妈手中的鱼缸，看了看那条红色的斗鱼，高兴的真想伸手去抓一抓它们。“是啊，我们散步在路边看见有人在卖，我们赶紧给你买回来了。”

小学叙事作文600字 篇9

再熟悉不过的

我疲惫的身影在忽明忽暗的灯光下略显单薄，窗外的霓虹灯将我衬托得更加寂寞，一滴莹光流过，照亮了两腮泪花，因过去的日子里太过幸福不想再回忆的事太多太多，恐怕过多的回忆会让我再度想起那个充满地域气势的句子“再也不见”，

小学生作文大全

尽管如此，脑海中不断闪现的还是那些快乐和温暖。

云里雾里，逝不掉的那些不言而喻的情愫，还记得那时的我们对一旁的事从无畏惧，我们看到浮云飘过雄峻的山峰才知道那就是云，我们听到风吹过峡谷才知道那就是风，那些挚友们，我何尝不是每天都在思念着，思念着&hllip;&hllip;曾经的“蓝色生死恋”几乎让眼泪流成了河，许多蜜一般的甜诱惑在心窗外南来北往的拥挤，与无数个美轮美奂的梦沉浮于聚散离合，那些日子太过美好。

泛黄的笔记本依然记录着我的点点滴滴，发泄着我深深浅浅的回忆，跋涉中的困苦与阴影，甜蜜与愉悦，被翻阅在日历的背面，逝去了就再也回不来。

我把我们的事封印在这个日记本里，那些便成为我的永远的珍藏。

合上这个泛黄的册子，最后一滴泪在黑暗中反射的晶莹剔透，很多事情，就像这滴泪，似黑暗中乍泄的光线，一切尚未开始我们就已站在光中，犹如我刚拿起，句号就已在眼前。

小学叙事作文600字 篇10

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的第一次挖地瓜作文600字-小学三年级叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人生中有许许多多的第一次，有的是劳动的开端，有的是成功的`喜悦，还有的是失败的滋味……但是最使我难忘的是第一次挖地瓜。

那是个天高云淡的星期六，我和爸爸妈妈去外婆家，体验一次农活之乐挖地瓜。对于没干过农活的我来说，一路兴奋不已。

不知不觉间，我们就来到菜地，我拿起铲子飞快地跑向菜地，迫不及待地挖起来。我拿着铲子东挖挖，西挖挖，可是挖了好半天，连个地瓜的影子也没瞧见，急得我满头大汗。真是亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，这地瓜藏在哪里呢？它是成心要让我出丑吗？算了，不挖了，挖个地瓜都这么难。不行，我怎么能这样轻易地放弃呢？也太丢脸了吧。

外婆看出了我的心思，对我说：宝贝，你那样挖当然挖不到啦，要看地上有没有裂缝，有裂缝的地方，八成能挖到地瓜，你再试一试？好嘞，谢谢外婆指点！我顿时恍然大悟。

我赶紧弯下腰，蹲在地上，用我的火眼金睛，寻找有裂缝的地方，嘿，果然功夫不负有心人，终于找到了一条裂缝，我迅速抓起铲子，对着裂缝使劲一挖，果然，躲在土里的地瓜娃娃露出一点点小脑袋。我喜不自禁，连忙扔下铲子，用尽全力想往外拔。我一把抓住了地瓜头，使劲往上拽，可地瓜像和泥土粘牢一样，怎么也拔不出来，我想了想，就又拿起铲子小心翼翼地把周围的泥土铲松，再把土扒出来，堆在旁边，然后双手紧紧抓住地瓜，边摇晃边往上拔。终于，一个完好无损的大地瓜破土而出了。瞧，这地瓜娃娃，身穿红袍，弯着脑袋，神气活现的样子，像是见到了久违的世界，又像是在对我微笑，那模样真是让我爱不释手。

我兴奋得像中了彩票一样赶紧跑去向外婆他们炫耀。嘿嘿，大家都对我竖起大拇指！

小学叙事作文600字 篇11

踏进遂昌的南尖岩，头脑中只有一个字“野”。

路是野的。海拔1000多米的盘山公路弯弯曲曲，180度、270度频频来袭，我的头晕来晕去，难受的我有时甚至用头撞爸爸的座椅背，妈妈让我用两只手紧紧地按住太阳穴，这样感觉稍好点。还没到南尖岩，我就对这来势汹汹的山峰感到一丝害怕。

山是野的。南尖岩的山是天然的美，是野性的美。这种美是一种磅礴的美，不是一峰独秀，也不是三五峰相呼应，而是千峰万仞，群山连绵。“峰林” 、“林海”，令人赞叹不已。南尖岩的山是惊险的美，每个游客都不能大踏步地、随心所欲地走，而需要一步一步、小心翼翼地走过去。其中到了通天峡 ，更是慢地过份。平时十分钟就能走完的台阶，居然花了一个多小时，游客们摩肩接踵，前胸贴着后背，每隔十来分钟只能往上挪一步，站在半腰，往后一看，底下黑压压的一片，好晕，快倒下的感觉。好不容易移到了顶上，我原以为会豁然开朗，没想到却是两座悬崖夹着一条阳肠小道，更窄了，每次只能容一个人通过。看着前面的人一步步地挪步，听着身边保安不停地说“慢慢走、注意安全”，身边又找不到爸爸妈妈，我的心怦怦直跳。终于轮到我了，看了看头顶上的`几块石头，感觉随着我在走，石头也在上下颠簸，我的心更加忐忑不安了，会不会掉下来?走了几步，我有点踌躇不前了，可后面的人都接着，我不能回头，我深呼吸了一下，一鼓作气，终于下坡了，我长呼一口气。原来也不过如此。遇到困难，首先不能被自己打倒，要知难而进。我终于明白了这句话的深刻含义。