英语三分钟演讲稿

英语三分钟演讲稿（精选8篇）

英语三分钟演讲稿 篇1

英语三分钟演讲稿-----未来的理想工作

Everybody good afternoon:.First of all thank the teacher gave me a story in my own future ideal job.Everyone has a dream job.My dream is to become a boss, own a

company.In order to achieve my dreams, I need to find a good job, to accumulate some experience and wealth, it is the necessary things

Of course, in the school good achievement and rich knowledge is also very important.Good achievement and rich experience can let me work to make the right choice, have more opportunities and achievements.At the same time, communication is very important, because it determines whether my company has a good future development.So I need to exercise their communicative ability.I need to use all of the free time to learn all.Because I believe, there is nothing in the world can shake my

determination.You will be successful, as your own efforts.So seize the time, we have no time to waste.Nothing in the world can change their patience(confidence).各位同学下午好：

首先很感谢老师给了我一个讲述我自己未来理想工作的机会。

每个人心中都有一个自己理想的工作。我的梦想是将来成为一名老板，拥有一个属于自己的公司。

为了完成自己的梦想，我需要找到一个好的工作，用来积累一些经验和财富，这是必要的事情。

当然，在学校里好的成绩和丰富的知识也是非常重要的。好的成绩和丰富的经验能让我在工作中做出正确的选择，拥有更多的机会和成就。

同时，交际能力也是非常重要的，因为这决定着自己公司未来是否拥有一个好的发展。所以自己需要锻炼自己的交际能力。自己需要利用一切的空闲时间来学习一切。因为我相信，世界上没有什么能动摇我的决心。

你的明天会成功的，正如你自己所努力的那样。因此抓紧时间，我们不能在浪费时间了。世界上没有什么能改变自己的耐心（信心）。

英语三分钟演讲稿 篇2

关键词：英语课堂,三分钟演讲,综合语言运用能力

在高中英语课堂教学中,对学生“听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。它是英语课堂的重要任务,又是学习英语知识的完整过程。但从目前的现状来看,教师在课堂教学中最容易被忽视的就是对于“说”的训练。从教师的心态来看,认为“说”会影响教学进度,而且,高考又不直接考评。熟不知,“说”的训练正是为“写”打基础,二者是不可分的。因此,本人认为,有效地利用课前三分钟英语演讲对于学生的英语要运用能力是非常重要的。

为了提高学生“说”的能力,我们采用了“课前三分钟演讲”。具体做法是:每堂英语课在讲授新课前按学号排,由一名学生演讲,然后根据这名同学的演讲,由学生或老师做简短的讲评。坚持由易到难的原则,开始时,站在座位上讲,后来到台上讲,从自由讲话逐渐发展为命题讲话,即兴演讲。内容可讲所闻所见所感。这样一学期经过筛选把较好的演讲稿装订成册,定题为“高一英语演讲集锦”,印发给学生。那么,“课前三分钟演讲”有哪些好处呢?

一、它训练了学生的语言表达能力

学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲,学生内在的表达能力在教师和全体同学面前真实地外传。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力。如在用英语表达的过程中语言是否准确,语音语调是否合适,声调是否恰当,表情是否自然,感情是否真实等。在表达中,学生看到了别人,也看到了自己,讲评别人的同时,也在规范着自己。

二、有助于提高学生的英语写作能力和口语表达能力

如果按传统的教学方法,提高学生的写作能力,效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”有助于提高学生的写作能力,因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩,必须演讲前要组织好英语材料,用恰当的词汇和句子完成自己的演讲内容。因而说的过程,也是写的过程,要想说好必须写好,不能应付,这样就能调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。经过一个学期的训练,学生的英语作文水平和口语大有提高。

三、为进行思想教育创造了一个生动活泼的局面,开辟了一条新途径

因为学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感,内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、学生之间关系等,这都对学生思想有教育意义。

四、锻炼了学生逻辑思维

为了准备演讲,学生要选择材料和组织材料,进行认真地思考。先讲什么,后讲什么,怎样开头,怎样结尾,怎样提出问题,怎样进行论述,这些都要进行认识、分析、归纳等各种形式的思维活动。尤其是此外,“课前三分钟演讲”还能拓宽学生的知识面,培养他们敏捷的思维能力。

英语三分钟演讲稿 篇3

【关键词】英语课堂 三分钟演讲 综合语言运用能力

在高中英语课堂教学中，对学生“听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。它是英语课堂的重要任务，又是学习英语知识的完整过程。但从目前的现状来看，教师在课堂教学中最容易被忽视的就是对于“说”的训练。从教师的心态来看，认为“说”会影响教学进度，而且，高考又不直接考评。熟不知，“说”的训练正是为“写”打基础，二者是不可分的。因此，本人认为，有效地利用课前三分钟英语演讲对于学生的英语要运用能力是非常重要的。

为了提高学生“说”的能力，我们采用了“课前三分钟演讲”。具体做法是：每堂英语课在讲授新课前按学号排，由一名学生演讲，然后根据这名同学的演讲，由学生或老师做简短的讲评。坚持由易到难的原则，开始时，站在座位上讲，后来到台上讲，从自由讲话逐渐发展为命题讲话，即兴演讲。内容可讲所闻所见所感。这样一学期经过筛选把较好的演讲稿装订成册，定题为“高一英语演讲集锦”，印发给学生。那么，“课前三分钟演讲”有哪些好处呢？

一、它训练了学生的语言表达能力

学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲，学生内在的表达能力在教师和全体同学面前真实地外传。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力。如在用英语表达的过程中语言是否准确，语音语调是否合适，声调是否恰当，表情是否自然，感情是否真实等。在表达中，学生看到了别人，也看到了自己，讲评别人的同时，也在规范着自己。

二、有助于提高学生的英语写作能力和口语表达能力

如果按传统的教学方法，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”有助于提高学生的写作能力，因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩，必须演讲前要组织好英语材料，用恰当的词汇和句子完成自己的演讲内容。因而说的过程，也是写的过程，要想说好必须写好，不能应付，这样就能调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。经过一个学期的训练，学生的英语作文水平和口语大有提高。

三、为进行思想教育创造了一个生动活泼的局面，开辟了一条新途径

因为学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感，内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、学生之间关系等，这都对学生思想有教育意义。

四、锻炼了学生逻辑思维

为了准备演讲，学生要选择材料和组织材料，进行认真地思考。先讲什么，后讲什么，怎样开头，怎样结尾，怎样提出问题，怎样进行论述，这些都要进行认识、分析、归纳等各种形式的思维活动。尤其是此外，“课前三分钟演讲”还能拓宽学生的知识面，培养他们敏捷的思维能力。

英语演讲稿梦想三分钟 篇4

good afternoon!

honorable judges，dear teachers and close friends.i’m very glad to stand here to share my speech with y i’m going to talk about dreams.

everyone has a dream.

martin luther king had a dream-and we can all recall his civil rights knight had a dream-and now the whole world knows his nike slogan“just do it”!

i also have a dream，but not only a simple one.

when i was in primary school，my dream was that i would be a doctor when i grew up.i’ll be the first person who produces a new kind of medicine can make teachers relax when they are busy correcting their students’ exercises and preparing their use one day when i woke up at midnight，i found my father，a senior chinese teacher，was still busy with his work.i was deeply moved.i wish my father could be healthy and relaxed every minute.

now i’m a senior grade two student，all my classmates and i are working hard，we all know the college entrance examination which will come in the year of XX is a big problem for must study harder and harder in order to go to a good university，then when we finish our school，we can find a good job in dream is also gh now i’m not good at study，i’ll try my best.

i know fantasy is hard to come true，bue dream can.

i’ll work hard for my dreams，i’ll never give up.

三分钟感恩英语演讲稿 篇5

Some say， forget gratitude is human nature. When we accidentally came to this world， haven＇t had time to do anything， we have already started to enjoy the former brings us all material and spiritual achievements. It＇s remind every one of us， to have a grateful heart.

Have a heart of gratitude， more respect. Respect for life， respect for labor， respect creation. Hearts with gratitude， a generation of great men - small - deng ping said in three score and ten ＂I am the son of the Chinese people， I deeply love my country and my people！＂ With a grateful heart， the poet ai qing wrote in his poem： ＂why my eyes full of tears， because I have deep love to this land.＂ Heard of the story of a man apologized to the tree？ Heard of all the running car to make way for the dog＇s story？ The true story， touched by a love of life， moved by people respect for life. When we enjoy a clean environment every day， we would like to thank those cleaning workers； When we move to a new house， we would like to thank those construction workers； When we travel， would like to thank the driver... Understand thank you， you will be looked upon with equal every life， to treat everyone around us， an ordinary ordinary labor， respect each also respect yourself more.

Have a heart of gratitude， more can realize his duty. In modern society， everyone has their own duties， their value. When one of China＇s top ten XX touched xu benyu screen， goodness of human nature was lit again， this was originally the college students into graduate school， but they threw into the mountains from the bustling city. This extraordinary feat hurt everyone＇s eyes， each person heart is also lit up a smoldering fire. And let him to make a choice of the reason is simple： with a grateful heart. Xu benyu with his gratitude for the mountains children paved the road to a love， lit the poverty and hope， completed his duty， realize the value of his life.

With a grateful heart， is not a simple endurance and tolerance， more not q， but with a generous mind brave face life positively. I believe， the most warm day from the cold， I believe， the most warm is an understanding of the cold， moved in a kind of gratitude. One must learn to Thanksgiving， to life with a grateful heart， heart to real happiness. A person without gratitude， heart is all empty. ＂YangYouGuiRuZhiEn＂， ＂crow has feedback of grace＂， ＂send person rose， the hand have lingering fragrance＂， ＂give me your hand， and son xielao，＂ these are due to have a grateful heart， sweet， freely available.

So I want to thank you， my life of passers-by， let me know how light fades to don＇t tie to the mind， thank you， come and go， I will cherish； Thank you， all the teachers in my life， let me know how precious knowledge， thank you， following years， I will remember； Thank you， my life close to close friend， share happy with you， sad have to listen to you， thank you， busy， I won＇t forget； Thank you， I to really beloved relatives， in the course of time， quietly watch over me， shelter from the rain， let me in happiness to be loved also learned how to love others， thank you， day and night， I have in my heart.

Thank day litres of sunset， thank happy pain， thanks to the earth， the sky thank heaven all the stars， thanks to life， thanks to get and lose everything， and nothing had lost everything， let me in the season of the grass sprout out of the earth came up the beauty of life！

My friends， let us with a grateful heart facing the world！ Let＇s hearts with gratitude to our life！ As long as our life is full of gratitude， full of hope and passion， our society will be less criticism and shuffle， more tolerant and understanding， would be less quarrel with indifference， and - more harmony and warm， would be less tricking and dysfunctional， more sincere and unity， our spiritual home will forever young...

Finally， let＇s get together again to listen to this song ＂grateful heart＂ ： Thanksgiving heart， thank you， with my life， let me have the courage to do myself， Thanksgiving heart， thank fate， flowers bloom， I cherish.

Today my speech to this end， thank you.

首先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次活动的所有的人，包括我自己。我今天演讲的题目是《感恩的心》。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人小平爷爷在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。在现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。当XX感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。

怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信，最温暖的.日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。

所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜；感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记；感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记；感谢你，我至真至爱的亲人，在岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留在心里。

感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！

我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……

最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

三分钟课堂英语演讲 篇6

The civil engineering is a world of creating thing which makes the structures that define our modern life and makes life better.Civil engineering remains to be an integral part in our daily life.Obviously, civil engineers have provided our life in order but also have marveled the world ,everything from the Great wall of China,to the Taj Mahal in India,to the Colossuem in Italy ,to the Petra in Jordan.In fact,all seven of the wonders of the world were of the civil engineering.On one hand, engineering can make the construction of our city multi-level and the communications and transport in high speed.For example ,the high speed,freight,bridge,building and so on.The urban construction has been to develop in the direction of high and deep,to solve the urban land supply and demand contradiction.High way and high-speed railway construction is still showing a trend of development.All of these are making our life better.On the other hand ,engineers create more new materials which can be applied in some beautiful architecture with irregular shape and structure.For example, the bird nest is used in soccer and track and filed race in 2008 Olympic Games in Beijing.One of the materials is special Q460 steel which costs the scientific research personnel half year to create.Known as national swimming center, water cube ,is another landmark building in 2008 Olympics.It `s main material is ETFE membrane plastic.These new certain function materials are what the civil engineers create to make the architecture perfect.Well ,as the modern techniques are developing so fast ,our life is changing gradually in a harmonious way.Simply ,our life are what the

civil engineering have created and will create.It makes our life better.Thank you , that`s all.Q1:

中学英语课前三分钟热身策略谈 篇7

关键词：课前训练,秀出自信,激发兴趣,提高素质

一直以来, 英语教学似乎总是重复着先预习、再引入课题、然后讲解、最后练习巩固的一贯模式, 时间久了, 学生虽然都习惯了, 而且教学效果也还不错, 但我却感到课堂气氛很是沉闷, 并且练习与巩固时, 后进生往往会受到打击, 不断的打击会削弱他们学习的兴趣, 慢慢地学习的信心也会丧失, 这是一个英语教师最不想看到的。于是, 我就想, 何不在保证教学质量的前提下留出三分钟, 完完全全地交给学生去秀出他们自己呢?

于是, 开学初, 我利用班会课与学生共同讨论, 商量如何好好地运用这特意留给他们的三分钟“Show time”。学生们听到我的提议表现得很兴奋, 他们各抒己见。最后, 我和学生们根据学期英语教学的主要学习内容, 列出了英语热身运动的“菜单”:点歌台、开心一刻、佳作欣赏、健康你我他、我型我秀等。每周由班干部与学生商量确定具体内容, 人人参与, 轮流上台, 每次一至两名同学, 每周一个话题, 由两到三名学生点评, 每周五班会课总结评比, 以便于不断改进。同时也鼓励学生们自由组合, 共同创意并设计安排这三分钟, 发挥团队合作精神。

我们的学生不可能一下子就很好地进入状态, 我们要循序渐进地通过训练, 让他们适应并喜欢上这种方式。三分钟热身的训练方式有很多, 主要有:

一、词句积累

可以根据学习内容或兴趣爱好等由学生自己决定, 只要有利于学生积累的内容均可一秀。如名人名言、童话故事、词语接龙、歇后语、外国优秀诗文形式与风格不限。例如, 在学生自己创意的过程中, 有两位学生模仿主持人和嘉宾做访谈节目。主持人先出场, 微笑着面对大家说, “Hi, guys!I am very glad to tell you that we have a special guest with us today.Do you know who he is?He is Jackie Chan.Let’s give him a warm welcome.”接着扮演嘉宾成龙的学生在雷鸣般的掌声中出场, 开始了与主持人的访谈。秀之前这两位学生主动地做了不少准备工作, 包括看课外读物, 浏览网上信息, 看录像资料, 背诵, 积累, 模仿, 演练。经过这场秀, 丰富了学生们的词汇量, 锻炼了他们的能力, 培养了他们的语感, 陶冶了他们的文学修养, 也奠定了他们的写作基础。

二、音乐放松

这种训练适用于公开课。因为公开课上学生会有紧张的情绪。安排轻松活泼的内容, “点歌台”, 让学生一展歌喉;或是开展“开心一刻”, 让大家开怀大笑。在选择内容时力求与教学目标一致。比如当学习“My best friends”时, 涉及喜欢的歌手席琳·狄翁, 可以以此为契机, 或唱或播一首她的成名曲, 加深学生的印象, 帮助他们进一步地学习。

三、短剧表演

这种训练刚开始时一般不经常使用, 毕竟学生要用较长时间来准备。等到学生积累较多经验, 并且表演能力加强后, 可以频繁地用它。例如, 在学习完课文之后, 课本中情境再现可能并不难, 但是, 如果对看到的社会现象真实地演绎, 或者是诙谐幽默的小品等, 这些表演还是要等待时日才能流畅。短剧表演可以为学生提供机会, 搭建舞台, 让学生施展他们的能力, 提高他们的素质。

四、故事连载

这种形式的训练通常是几个学生共同完成的。由第一位学生讲述故事的第一章, 然后第二位、第三位……学生接上去, 就像播放电视连续剧似的, 一课一集。这样可以让学生的思维任意驰骋, 无拘无束, 可以训练学生的逻辑思维能力、想象力以及口头表达能力。如《白雪公主与七个小矮人》《狼来了》《龟兔赛跑》等, 都是很好的素材, 学生练习起来饶有兴趣, 同样也受益匪浅。

五、广告创意

广告语短小精练, 富有寓意而且朗朗上口, 学生们喜闻乐见, 还常常模仿。学生还可以自己编写广告词进行宣传表演。可以为日常生活物品、学习用品等做广告语, 还可以为地球、环保、城市乃至学校班级等写广告语, 把生活之源引进课堂, 课內与课外相结合, 动脑和动手相结合, 理论与实际相结合。

课前三分钟的训练形式远不止这些, 只要我们认真探究, 不断创新, 本着“一切为了学生”的原则, 一定会发现并创造出更多更好的形式。

小学英语“课前三分钟“活动感悟 篇8

关键词：小学英语；勇敢大胆；英语才能

“‘学本式卓越课堂”教育是为学生“好学”而设计的教育，是由重庆市沙坪坝区教师进修学院龚雄飞院长及专家教授全力倡导，推广的一种素质教育。其最大的特点是“先学后导，互助展评”，目的是为了突出学生、突出学习、突出探究、突出合作，实现了一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。目前我校已推行“‘学本式卓越课堂”教学模式两年有余，初见成效。本文从小学英语高段的角度，结合自己的教学简述一下“‘学本式卓越课堂”的“课前三分钟”感悟。

小学英语高段，很多老师都会让班上每一位学生在课前三分钟做一个Duty report。但随着时间的推移，学生都觉得枯燥无味，很多学生只是流于形式，要么开头做一个自我介绍，然后读一篇文章，说几个单词就敷衍了事。

在上学期我就开始思考如何让课前三分钟这一环节有声有色？于是便在思考为什么学生会觉得无趣呢？是任务布置不合适，还是什么原因呢？结果发现，如果在学生做完“课前三分钟”后能给予评价会更有兴趣。那个假期先后有央视综艺频道的“越战越勇”和上海东方卫视的“我行我秀（I Can I Show）”收视率极高的节目，当然我也是fans，在看的时候也突然来了灵感，为何不借用此法呢？于是在五年级的两个班中开展“I Can I Show”，让每一个孩子在课前三分钟用英语展示自己，可以是儿歌，童谣，歌曲，单词教学，句子教学，课文或是课外阅读的内容均可，并且对于学困生，采用由小组长，课代表提前帮助的形式。按组长、组员轮流进行，由课代表负责提醒，并在每节英语课的前一天就展示出下节课要展示的学生名字。当学生展示完后，请全班同学打分，并请三位（或以上）同学分别说出给最高分和最低分的理由。最后老师总评宣布得分，由课代表记录下来，学期末全班评出冠、亚、季军和优秀表演者等。

这样一来，效果太棒了，孩子们开始非常在乎这课前的三分钟了，精心准备，成绩好的尽情展示自己所长。比如，有的展示一些英语小故事，如六年级一班的曹××同学，她带给我们的是一则英语小故事，《乌鸦喝水》的英文版。但你完全没想到她会设计一位同学来帮她翻译，一位同学来扮演乌鸦，将整个故事的场景给演义出来，令整个故事有了动感。道具孩子们也很会想象，如用小纸团做石子，一粒粒放入瓶中。

有的展示英语小诗歌，英语小笑话，还有一些则像小老师一般教读一些后面要学的课文中的生词，身边的英语，一些俚语谚语等，如六年级二班的孔××，她的课前三分钟展示得到了99分。不得不佩服她，她已经很老到了。只见她准备了一些自己写的词条，中英文的，并且还用电脑准备了课件，还请了专人给她发奖，真的是准备充分。当做完自我介绍后，不紧不慢展示课件内容，几只可爱的小狗，然后问全班同学“What are they？”

全班学生纷纷答“dogs！”然后她才紧接着说，今天我将给大家介绍与狗相关的一些谚语。边说边展示出“Love me -love -my dog.”请大家读出，大家在她分段展示出的词条中读出了整个句子。“她的中文意思是什么呢？”一些学生在下面窃窃私语“爱我爱我的狗。”

随后，孔××展示出中文含义“爱屋及乌”。所有的学生若有所思点头说，嗯，有道理。

“大家再看第二条”接着展示出了第二句“Dog does not eat dog.”“中文意思是：本是同根生，相煎何太急。”

“哈哈，外国人真聪明，中文用那么多话，外国人用一句话就翻译了。”有学生说，“简单啊！”

最后一句是“Every dog has its day.”“中文是每人总有得意时。”

接下来，孔××教读大家两遍后，抽同学认读。哇！大多数都能读，不愧为课代表。能把握同伴心理，能从孩子们感兴趣的词入手，代入平时的谚语中。

还有的自制一些精致的卡片，通过呈现，问答，朗读和归纳总结得出语法规则。如六年级三班的曹××同学也是让我大开眼界。曹××在上学期的“I Can I Show”就火了一把，这学期轮到他时，我也没想到他居然还可以突破，而且还超强。这次他在给孩子们展示课前三分钟时，除了秀出他的英语才能，还教会学生英语几种时态动词的变化及规律。他先是课前在黑板上呈现出规则动词和不规则动词的几种时态变化：

一般现在式 过去式 现在进行式 将来式

walk walked walking will walk

go went going will go

然后他教同伴们认读，再让同伴们找规律，最后标出一些记号让同伴们通过观察，总结进行运用。最后的效果很理想。他真的像一个老师一样在教学，单个读（对的发给小礼物），分组读，请同学上前来运用。短短几分钟让孩子们完全理解，真的不简单。

一学期下来，发现展示英语歌曲的逐渐少了。让我最惊讶的是，有些成绩较差的和以前不学的孩子发生了变化，因为每个人要上场，要得到同学的认可，他们还是很在乎的，当快轮到他时，他们就开始着急，主动找成绩好的同学帮助，自己精心准备，在家听读。我想最主要的是同学们的评价起了作用。当一个个打最高分的说出“我觉得他平时英语成绩都不怎么好，这次能精心准备，所以我给他最高分”“他不仅用英语做了自我介绍，而且还说了一个很有意思的英语故事，还有表演，最后还翻译成了中文，让我们听懂了，所以给他最高分”“他太棒了，像老师一样教单词，还发礼物，有互动，所以给他最高分”……给出最低分的学生的语言也有激励的作用“我觉得平时他英语很好，今天就是读出来，而且声音很小，所以给他最低分”“我觉得，他的内容太简单了，所以我给他最低分”……听听看看，孩子们长大了，都有自己的想法，而且也是绝对公正，不光孩子们积极性提高了，我也觉得非常有意思。

其实到了高年级的孩子，他们更看重的是在同伴眼中的形象，他们在乎同学们眼中的自己，也更在乎自己能力的显现，得到同学们的认可。其实三年级孩子的前三分钟是黄金三分钟，刚开课时，他们注意力最好，越到最后注意力越不集中，所以在最后进行又可以激发学生的学习兴趣，让他们乐于参与，并体会到学习英语的乐趣，成就感得以实现。

所以，我得出的结论是课前三分钟要有变化，要有新意，当然也要注意高、中、低段的分层。我相信，当有一天作为老师的你自己都愿意去看去听的课前三分钟，你的学生一定也会感兴趣，积极参与。

课前三分钟活动，针对一个问题一种思想，要做到心、口、手、脑并用，是学生知识和涵养的一次综合展示，有利于学生实践能力的培养和提高。课前三分钟展演，本身蕴涵着平等观念和价值预设，在富有生成性的开放空间中，个体不断展示、丰富、发展和超越，能使大多数学生的胆量得以提升，口语表达能力得以充分展示，激发了认知的欲望，人人争当课堂的主人，课堂气氛自然活跃起来，使课堂教学充盈着丰富多彩的内涵。