段长民主生活会

2024-06-01

段长民主生活会（通用13篇）

段长民主生活会篇1

民主生活会发言提纲

根据党委落实xx召开2003基层领导班子民主生活会的通知的要求，结合生活会主要议题，我从三个方面就自己一年来思想作风建设情况作一总结剖析。不妥之处，请同志们批评指正。

一、０2年民主生活会所提问题的整改情况

二、存在问题和原因分析

１、深化企业改革，促建企业发展与干部职工的期盼有差距。主要表现在担任正职后。对待岗位变化后，思想和认识没有及时跟上，指导方针、工作思路不够明确，虽然整日忙于安全生产，做得多说得少，具体工作虽然很细，但没有把明确的思路、有效的方案讲清楚，说透彻。没有体现行政领导干部认识有高度、工作抓深度、落实抓力度的与时俱进作风。０３年结合设备现状，把安全第一的思想贯穿全年，收到了一定效果，但横向与其他xx相比，深化改革、优化结构的步履还相对缓慢。对于涉及到机构优化、布局调整的敏感话题虽然在调查研究，班子也在深入探讨，分析利弊，但具体操作实施与干部职工的期盼有差距，这是改革开拓精神不强，主动性不足，态度不坚决造成的。２、全段整体管理水平急待进一步提高。０３年通过激发干部职工的积极性，部分部门的工作已经焕发活力，无论在分局、路局的检查中都受到好评，但是还有很多部门、单位，工作主动性差、协调配合观念薄弱，工作推诿扯皮、处理困难的现象，其实就是干部管理和考核的问题需要加强；领导负责、分工负责、逐级负责、岗位负责也需要进一步落实，对于部分涉及多部门、多岗位暴露出没人负责或责任不到位等问题，作为主管段长我具体追究处罚个人很少，给人以面慈手软的感觉。从一定意义上讲认识的高度决定工作的力度，结合跨越式发展的要求，彻底改变观念，克服管理乏力和继续探索开放性管理，实现企业跨越式发展目标这是在０４年应突出体现的追求。

三、整改措施

１、继续转变观念。观念是金，按照跨越式发展要求，０４年我要积极结合我x实际，根据xx实际，做到工作有思路，发展有规划，追求有目标，落实有措施。把改革作为解决问题的金钥匙，不唯上，不唯书，只唯实。继续探索和实践适合xx特色的养修格局和维修体制，克服两段合并后减员１／４带来的压力，尽快建立和重构一个满足高速重载、适合山区铁路养修要求、给安全生产和设备质量不断提高增添后劲的管理体制。２、继续调整思路。思路决定出路，要继续研究发展思路，根据xx实际不断调整发展思路，努力纠正和克服依然存在的与时代要求不相适应的老思想、老作风、老办法等等，把狠抓安全生产作为实践“三个代表”的具体体现，通过不断创新从现实中理出新思路，从新的实践中总结出行规律，使我们各项工作上升到一个新水平，以励精图治，从头跨越的姿态，集中精力，倾心尽力，实现企业稳定发展。３、坚持改革与管理并举，思路与落实并重的指导思想，向管理要效益，向落实要效果。落实既要体现在创造性开展工作上，又要结合实际完善逐级负责制和岗位责任制，真正做到“人人有事干，事事有人管”，真正把思路变成现实。４、切实抓好安全。安全是命，没有稳定的安全局面，提高职工生产生活质量，维护职工利益就无从谈起。要始终高举“安全畅通”的旗帜，以“长治久安、安全稳定”为目标，坚持把“安全第一”的思想贯穿于安全管理的全方位、全过程，通过有目标的加强安全教育，把握安全方向，不断强化职工干部的安全意识和责任意识，使“安全第一”的思想植根于全段干部职工的思维、行动之中。一是坚持从严治本，基础取胜的原则，狠抓安全管理、职工素质、设备质量三项基础工作；二是坚持严格考核，奖惩兑现不放松，进一步完善奖惩约束激励机制；三是坚持党政工团齐抓共干不推诿，党政工团齐管，职工全员共保安全，完善安全管理的领导层、核心层和保章层；四是科技进步保安全坚持投入不吝啬，加大资金投入力度，提高设备科技含量。５、凝聚力量，坚持实干。０４年在克服困难，战胜困难，实现新发展中一是要正视困难，坚持精神不滑坡，引导干部职工保持昂扬斗志；二是要推进改革，完善机制，通过机制作用，激发干部职工的工作热情，激发责任感、使命感，把消极转变为积极，实现以干克难；三是继续支持和加强思想政治工作，千方百计为职工安心工作创造条件，力尽所能排除职工后顾之忧，转变作风，凝聚力量。通过坚持与班子全体团结一致，引导干部转变作风，坚持扑下身子与职工群众同甘共苦、同舟共济，以班子整体的魅力带领职工群众在跨越式发展征程中与时俱进、共谋发展、共创辉煌。

段长民主生活会篇2

本刊讯2011年12月15日, 眉山联通召开“以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题的民主生活会。四川联通副总经理刘兵、党群办主任凌翔参加会议。

刘兵对分公司民主生活会进行了点评, 一是2011年分公司班子非常重视民主生活会的召开, 程序合理, 准备充分, 班子成员进行了批评与自我批评;二是民主生活会能紧紧围绕主题, 把执政为民, 以人为本放在首位, 突出了为民服务的宗旨, 让员工满意;三是在今后的工作中要抓好为民服务创先争优, 在营业前台要重点做好为客户服务工作, 让客户满意;四是要亲民、爱民, 正确的事要和谐的做, 决策和机制都要体现以人为本;五是要维护员工的利益, 要鼓励员工参与企业管理, 做企业的主人;六是要加强与当地政府对口部门的沟通, 虚心接受他们的意见和建议;七是在今后的民主生活会中, 批评与自我批评的氛围应更浓一些, 更宽松一些, 努力提高会议质量。

民主生活会，如何真民主篇3

“三重三不重”

总的来看，当前大多数党组织和党员能够正确地、自觉地开展批评与自我批评，但也普遍存在“三重三不重”问题，致使民主生活会趋于形式化、温和化、伪善化。

1、重自我批评，不重批评别人。召开民主生活时，有的同志只进行自我批评，而不敢或不愿批评别人，奉行“是非面前不开口，遇到矛盾绕道走”的庸俗人生哲学，甘当“老好人”，即使有批评，也只是隔靴搔痒地说几句。特别是在批评领导时，惯于巧言粉饰、阿谀奉承，如不注意休息、不注意身体等“可爱缺点”，把严肃批评与自我批评，变成庸俗的表扬与自我表扬，

2、重工作方面找问题，不重思想根源找问题。在批评会上，有的同志自我批评谈工作，相互批评谈希望。有的谈工作也常常夸大成绩，回避问题，有的甚至在工作上、数字上造假以突出“政绩”。有的谈问题避重就轻，遮遮掩掩，不敢亮出心灵深处的东西，不进入思想，不切中要害，总在不痛不痒和细枝末节上兜圈子，走走形式和过场，使批评与自我批评流于形式。

3、重普遍存在问题开展批评，不重结合个人实际开展批评。有的同志在批评会上，只谈及一般性、普遍性的无关痛痒问题，如“到基层调研少”、“学习不够深入”、“工作不够大胆”、“思想不够解放”等等，不能结合工作岗位、“四风”问题来进行批评和自我批评，导致“镜子”没照好，“衣冠”没端正，“澡”没洗干净，“病”没治彻底，失去了批评和自我批评的意义，影响了批评和自我批评的效果。

深层剖析

不能正确开展党内批评和自我批评的原因是多方面的、深层次的、综合性的，既有党性不强，又有私心过重，更有歪风作怪等原因产生。

1、党性不强。在一些基层领导班子中，好人主义盛行，人情关系冲淡党性原则，崇尚“多栽花，少栽刺”的信条，相互批评没有开展起来。有些同志认为，大家在一起工作，低头不见抬头见，忍一忍，心宽；让一让，路宽，在组织生活会和民主生活会上总是抱着“一团和气”的态度。部分党员对积极开展批评与自我批评的重要作用，还存在模糊认识，积极性、自觉性不高。有的党员对党内平等式、同志式开展批评与自我批评的目的意义认识不足，从理论层面到党性修养，从认识水平到实践经验，从批评方式到接受程度，缺乏理解和把握，致使庸俗作风抬头，党内批评难以正常开展。

2、“怕”字当头。部分党员头脑中，存在着种种影响开展批评与自我批评的私心杂念。比如有的同志对待批评总是“怕”字当头—批评上级，怕得罪领导，影响前程；批评同级，怕伤了和气，不好共事；批评下级，怕闹情绪，影响积级性；批评自己，怕丢面子，影响威信；批评单位，怕“被记账”，引发众怒。因而遇到问题轻描淡写，采取明哲保身的态度，甚至把优点当成“缺点”，貌似批评，实是表扬。这就导致在批评会上，成绩谈得多、缺点说得少，自我批评多、批评他人少，谈表面现象多、讲实质问题少，论客观原因多、析主观因素少等春风拂面、满座皆好的形式主义问题。

3、歪风作怪。在一些党组织和一部分党员中间，存在着遇事不论是非、上下一团和气的庸俗之风。“上级对下级哄着护着，下级对上级捧着拍着，同级对同级包着让着”，一些勇于坚持真理、坚持原则，敢于拿起批评武器讲真话的同志，却不一定能得到群众的理解和支持。在这种氛围下开展批评与自我批评，明明是思想道德问题，批评的却是性格的问题；明明是业务能力的问题，批评的却是工作态度的问题；明明是贪污腐化的问题，批评的却是生活小节的问题。有的民主生活会往往成了工作汇报会、评功摆好会，对存在的问题要么避而不谈，要么轻描淡写。

4、民主缺失。在现实生活中，有些领导干部政治意识不强，唯我独尊，不能正确对待批评与自我批评，闻过则怒，闻过则跳，喜欢听好话，听恭维话，缺乏民主作风。特别是个别领导干部听不得批评意见，不仅自己不愿作自我批评，有时甚至压制批评，给提意见的同志“穿小鞋”，打击报复，结果是言路堵塞，致使一些同志怕打击报复而不敢开展批评，严重妨碍了党内批评活动的正常开展。

对策建议

1、勇于自我批评。自我批评就像病人诉说病态，让医生“号脉”和“诊断”，检查思想上和认识上的“细菌”和“病毒”，从而“对症下药”，解除“病痛”。因此，领导干部要襟怀坦荡，从思想深处、灵魂深处查找“四风”问题根源，高标准、严要求地进行自我批评，勇于暴露自己的真实思想，鲜明地讲出个人存在的突出问题，着重在剖析原因、吸取教训上下功夫、出实招，这样才能及时“打扫”思想上的“灰尘”、作风上的“污垢”，使自我批评的过程成为自我剖析、自我教育、自我完善的过程。在自我批评中，“一把手”要率先垂范，带头严以律己，对自己存在的问题进行自查自纠，不讳言自己的缺点错误，勇于承担责任。

2、敢于开展批评。敢于开展批评，就要坚定理想信念。理想信念是立身之本，坚定理想信念，就能克服私心杂念，提高批评质量。“心底无私天地宽”，心中无杂念，批评就不难。在开展批评与自我批评过程中，要坚持“团结—批评—团结”和“惩前毖后，治病救人”的方针，做到实事求是，有一说一，有二说二，以理服人，与人为善，不夸大事实，不无限上纲，不强加于人。要丢掉“怕”字，敢于打破情面，坚持党性原则，不能轻描淡写，迁就照顾。要克服好人主义和“事不关已，高高挂起”的明哲保身态度，使开展批评的过程，成为互相爱护、互相帮助、互相促进的过程。

3、乐于接受批评。当前，有的领导班子成员不善于接受批评，接受批评缺少诚意的现象或多或少的存在。听到表扬喜笑颜开，受到批评沉默不语，甚至反唇相讥，误认为别人是在找茬子挑毛病，与自己过不去。我们要以真诚的态度，采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法，查找存在的突出问题，欢迎批评和虚心接受批评。对善意的、正确的批评要虚心接受，闻过则改；对有出入的、有偏差的批评，要耐心听取，有则改之，无则加勉。即使是与实际不符、张冠李戴的批评，也要冷静对待，作为一种提醒一种警示，使接受批评的过程成为提高认识、提高觉悟、提高素质的过程。

4、精于艺术批评。召开民主生活会前，要大力宣传开好民主生活会的正面意义，班子成员之间特别是单位“一把手”，要广泛深入地开展同志式的交心谈心活动，沟通思想，融洽感情，解开疙瘩，工作上要多交换意见，思想上要多交换看法，生活上要多体贴关心，有针对性地开展批评与自我批评，创造团结和谐的党内气氛。有了深厚的感情基础，才能做到实事求是、坦诚相见，出于公心、不泄私愤；才能营造知无不言、言无不尽，闻过则喜、闻过则改的良好批评氛围。在批评会上，要讲究批评的方法和艺术，在和风细雨中展开思想交锋，使人乐于接受，方能达到更好的效果。

5、真于整改落实。问题查找出来了，承诺也已做过，广大群众在热切等待“下回分解”，看整改是不是能落到行动上。为此，我们要进一步完善整改方案，认真细化整改措施，制定整改任务书、时间表，真抓、真改、动真格。当前，特别要对准“四风”顽疾进行整治，哪个问题突出就着重抓哪个，一个问题一个问题解决，从具体事情抓起，抓一项成一项；要重拳出击进行整治，狠狠地抓，用改革精神，拿出硬的措施治歪风、树新风；要有一股韧劲进行整治，一天不放松地抓，持之以恒、久久为功。整治的目标和措施要向群众公布，整治的过程和效果要请群众参与、让群众评判，群众满意的才通过。

民主生活会民主评议党员发言稿篇4

遵照区纪委、区委组织部民主生活会决定，按照“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动的要求，围绕“坚持以人为本执政为民理念、发扬密切联系群众优良作风”的主题，对照“坚持党的群众路线、正确对待个人进退留转、遵守人事纪律尤其是换届工作纪律以及廉洁从政”等情况，结合自身工作和生活的实际，在“四个特别”方面找差距，摆不足，现就本人在思想作风建设、岗位履职、廉洁自律、自身不足等情况，由表及里、由浅入深地进行自我总结与剖析，以期各位领导批评指正。

（一）思想建设不放松，永葆共产党员的先进性

作为一名受党教育多年的领导干部，我始终把自身思想政治教育作为一项长期政治性任务来抓，坚持理论学习、坚定共产主义理想信念，在增强贯彻执行党的基本路线、方针政策和自觉性上作表率，在加强学习、不断提高管理水平和业务水平上作表率，时刻牢记三种意识（忧患意识、服务意识、节俭意识），振作精神，用良好的职业操守践行自己的入党誓词，防止思想开小差。在学习中思考，在思考中改进，增强了应对实际困难的临场处置能力，在事关全局的大是大非面前，敢于提出自己的意见并能够很好地组织贯彻实施。注重思想改造，不断增强责任感和使命感，牢固树立在其位，谋其政，树雄心，立大志的意识，以向党和组织高度负责的精神，充分认识自身重大责任和光荣使命，鼓足干劲，不断进取。

（二）岗位履职不懈怠，强化干事创业的事业心

作为卫生局长，我深感自身责任重大，时刻保持高度的责任感和强烈的事业心，多年来，我始终以干好本职工作为己任，兢兢业业、勤勤恳恳、克己奉公，坚持发展为第一要义，咬定发展不放松，埋头实干，扎实工作。一是努力创造宽松的卫生事业发展环境。积极争取上级领导的重视，经常向区四套班子和市卫生局、省厅领导汇报工作，努力协调各相关部门的关系，帮助解决实际困难和问题；二是自觉服从并服务于全区经济社会发展大局，紧扣区委、区府“高位求进，跨越发展”的总体要求，突出“招大引强、环境创优和四个大会战”的工作重点，确定全局的工作思路并狠抓落实；三是紧密团结局党委一班人，充分发挥局领导班子整体功能作用，充分调动全局干部职工尤其是中层骨干的工作积极性、主动性和创造性，集中精力抓好医药卫生体制改革、基本药物制度实施、公共服务均等化、卫生民生工程等几件大事，并取得可喜成绩（在班子材料中已有叙述，这里不再重复）。

（三）廉洁自律不麻痹，筑牢拒腐防变的警戒线

廉洁也是一种力量，我作为一名党员干部，在加强党性修养的同时，牢固树立宗旨意识，自重、自警、自省、自律，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。追求积极向上的生活情趣，堂堂正正做人，清清白白干事。工作和生活当中，管好自己的眼，不该看的不看；管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的手，不该拿的不拿；管好自己的腿，不该去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节，筑牢拒腐防变的思想道德防线。工作和生活中，我始终坚持用共产党员的标准来要求自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。在工作中，既注重做到总揽全局，科学决策，管好、用好干部，又注重身体力行，带头实干，当好“一把手”。在生活中，坚持做到了“自重、自省、自警、自励”，注意培养自己良好的生活情趣，净化生活和交往的圈子。特别是在人、财、物等问题上，始终坚持原则，严格按程序办事，严格管好自己身边的干部和家人，模范执行党风廉政建设规定，从未利用公款大吃大喝高消费，始终保持清白做人，公正做事，从思想上筑牢拒腐防变的长堤。在纪律上，带头执行民主集中制原则，不搞一言堂，不搞个人说了算，严格按民主集中制的原则和程序办事，处事公正，时时处处当好表率，自己从未参与任何违法违纪行为，并且敢于制止违法违纪现象，注意用自己的良好言行影响带动身边同志们。

（四）自我批评不马虎，增强素质提升的实效性

回顾以往工作，尽管做到了自身过硬，但也存在一些问题：一是陷于具体事务多，学习上存在时紧时松、忽冷忽热现象，不够深入系统；二是解放思想力度不够大；三是创新精神不够强；四是下基层调研时间较少。

上述问题，既是对自己的心智、能力的检验与考验，更是对提升自身综合素质的深层次的要求。为此，今后我将从以下几方面继续进行努力：一是加强道德修养，不断提高思想道德素质，永葆共产党人的本色；二是加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观和价值观，端正人格品行；三是严格遵守各项廉政规定，凡要求别人做到的，自己带头做到，要求别人不做的，自己坚决不做；四是加强业务学习，不断提升自身应对新情况、新问题的临场应对处置能力。自觉运用《党章》、《廉政准则》、工作纪律等严格约束自己的言行，做到脑清、眼明、口洁、手净、脚稳，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态勤于学习，廉洁自律，锐意进取，尽心履职，使自身素质明显提升，履职效能明显增强，成为组织放心、员工满意的好党员、好干部，为xx卫生事业的发展作出应有的贡献！

段长民主生活会篇5

党员民主评议个人总结

一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，平时，积极参加党组织的各项活动，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。

为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

思想认识。

注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。并以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。

教育教学

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。党员民主评议个人总结及党员民主生活会发言党员民主评议个人总结及党员民主生活会发言。平时，为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。

我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去的一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个共产党人的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做的更加有效扎实！事业上的不断追求与创新就是一名党员的生命。我将更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对为人民无私奉献的追#from 党员民主评议个人总结及党员民主生活会发言来自 end#求中焕发出一名党员的光华。

党员民主评议自我评价

在过去的一年中，本人一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，现将一年来的工作总结如下。

思想上，积极进取，坚持对党的理论知识的学习，进一步提高自己的思想觉悟。切实执行党的纪律、国家的法律以及我所的各项规章制度，加强自身修养。平时关心国家大事，时刻与党保持一致，以党员的标准严格要求自己。

工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。

存在的不足：一年来，虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极向优秀党员的标准靠拢。

自我定级为合格。

党员民主生活会发言

下面，我着重就以下几方面问题再作进一步自我批评：

1、对自己要求不够严格一是在工作上不求有功，但求无过,近一段时间，自己在工作上干劲不够，开拓创新的勇气差。过去在学校的那种不甘人后、积极进取、敢创一流的锐气逐渐被四平八稳、墨守陈规和不求有功，但求无过的思想所代替。党员民主评议个人总结及党员民主生活会发言文章党员民主评议个人总结及党员民主生活会发言出自，此链接！。觉得要说贡献、成绩也不比别人差，风光也风光过了，还是保险点算了，守好摊子不出大的问题就可以了。特别是这次到温州后，刚开始也有点新鲜感，也想有番作为，但一看实际情况，觉得难以发挥多大作用，也就降低了对自己的要求，认为只要完成组织交给自己的任务，平平安安，能留下个好的人缘，交几个朋友，回去时大家能说我几声好就行了。

二是在学习上只求过得去，不愿下苦功。理论学习的重要性，应该说是清楚的。但由于放松了对自己的要求的惰性，没有为自己确立更高的标准，只要场面上过得去，工作上能应付得了就行了，没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。

三是在廉洁白律上满足于不犯规随大流。在廉洁自律问题上，觉得能够按照规定的去执行，不踩高压线、不犯规，不害自己不害别人就可以了。社会风气也不是我一个人所能左右的，能随大流就随大流，省得清水无鱼不合群。对一些不正之风也是事不关己，高高挂起。没有对自己高标准严要求。

2、工作作风不够深入

一是到企业调查少。大多是走马观花、蜻蜒点水。心却没有认真地去对待。到办事处跑得不够多，情况了解少。

二是研究问题不深。为了应付面上工作，有时也被动地对某个问题作些调查分析和研究。但却没有抓住不放，深入下去。对我区的招商工作也花了一些精力作了一些研究，但却没有进行深层次的探讨和思考。

三是指导工作不力。在工作指导上，一般号召多，具体措施少；一般要求多，检查落实少；了解情况多，解决问题少。

3、有骄傲自满情绪

一是不能正确估价自己。党员民主评议个人总结及党员民主生活会发言民主生活会。总认为自己能力强。看自己优点多，找自己问题少。有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨客观条件不好。要么是对一切都不屑一顾，要么是满腹牢骚。

二是听不进不同意见。在工作中总是自以为是，喜欢听好话、顺话、恭维话，对不同意见，特别是逆耳之言听了心里就窝火。有时看似征求别人意见，实际上却在心里期望听到赞美。

段长民主生活会篇6

按照分公司党委及直机关党委关于召开党支部专题组织生活会和开展民主评议党员的有关要求，我认真学习了相关文件及新党章、党的十九大报告，紧紧围绕认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，结合自身思想工作实际，现对照检查如下。

一、存在的主要问题

（一）认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面

主要存在三个方面问题：一是理论学习的深度不够。虽然学习了新党章、党的十九大报告，认识理解上比以往也有新的提升，但往深里看、往细里查，还存在知其然不知其所以然、囫囵吞枣的情况，而且满足于上级要求什么学什么，不能自主延伸学、联系实际广泛学、着眼需求系统学，影响了理论学习的质效。二是对标看齐的纯度不够。能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，但深入反思看，还多是出于对规矩的执行和坚守，没有从业务发展的大局、网络建设的实际来整体把握，没有上升为一种高度认同和行为自觉。比如，对于网络流传的一些灰色段子常常一笑了之，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止，存在麻痹思想。三是融合转化的力度不够。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动发展上做得还不够，理论学习和实践运用存在“两张皮”的情况，没有科学运用马克思主义立场、观点、方法分析单位建设矛盾，不能灵活转化为破解疑难、化解问题的思路办法，比如，在解决某件历史遗留问题时，思维不够开阔，招数办法还不多，解决老问题没有体现新思路，影响了工作效果。

(二)履职践诺、担当作为、真抓实干、创造性开展工作方面

主要存在三个方面问题：一是担当干事离岗位要求还有差距。岗位就是责任，有岗就有责。虽然个人能够较好完成份内工作，但存在“小进即满”“小富则安”的懈怠心理，在提高服务效率、推动解决市场发展网络建设方面还有很大潜力可做;满足于把自己的事干好、把当前的事干好，扑下身子抓落实的主动性还有欠缺，立足公司整体、着眼公司业务发展提建议出点子的能力还不足;对于市场、综合与网络工作的结合方面，还存在推诿扯皮的情况。二是攻坚克难还有差距。能不能攻坚克难，是一名党员的基本要求。随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人得失、考虑人情世故多了，对于业务发展和网络建设中难“啃”的硬骨头存在逃避、推脱现象，一马当先的豪气少了、冲锋陷阵的锐气弱了;在工作中精神状态上有所松懈，对自己要求有所放松，在当前市场竞争激烈、网络建设艰难的情况下，缺少如鲠在喉的负重感。三是创新拓展离通信行业新形势、新要求要求还有差距。在当前全面转型发展的大背景下，工作上满足于现状，习惯看别人做没做、看惯例有没有，没有从更高的标准、更好的成效去思考、去研究、去学习在网络工作中的新知识、新技术、;对新政策、新问题、新知识，新技术的研究不够，习惯于用老眼光看待新情况，用老思维对待新的网络问题，工作中求新求变不够，以致对网络知识、网络技术的知识掌握不足，影响了网络建设工作支撑市场发展的及时性及有效性，不能创造性的做好网络建设工作。

（三）自身作用发挥方面。在对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话方面上行动中有忧谗畏讥的心理，逢人且说三分好的老旧观念还未完全根除，做人要实做得还不到位。尤其是对一些自认为简单的工作、问题，即使有主张、有建议，也遵循不说好、说不好、不好说的原则，看到问题习惯于睁一只眼闭一只眼，不同程度存在多栽花，少挑刺;多说是，少说不的好人主义现象。

（四）责任担当方面。随着年龄的增长，工作锐气、劲头有所减弱，总觉得自己只要做好本职工作就行，对一些事仅限于安排了、推动了，缺乏做精、做细、做深精神。面对一些要事、难事、烦事、愁事，思想上存在畏难情绪，思想上本着多一事不如少一事的观念，缺乏钉钉子精神、攻坚克难的勇气。

（五）纠“四风”方面。工作中有时为了能引起上级重视，为了尽快打开局面，存在形式主义现象，对真正取得的实效探究得不够;在官僚主义方面，忙于事务性工作多，静下心来思考少;对网络工作用心多，对市场，综合等其它工作关注少;深入实际不经常，掌握实情不准确;

（六）执行党的纪律方面。能够严格执行廉洁自律准则、中央“八项规定”等规章制度，坚决反对特权思想和特权现象。但在物质极度丰富、经济快速发展的当今社会，对坚持艰苦奋斗、勤俭节约的作风有所动摇，感觉吃得好一点、穿得贵一点、住得舒适一点也无可厚非;在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位。

二、存在问题产生的原因剖析

深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想。经过认真剖析，自己感到主要有以下几个原因：

（一）思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，认为党的理论和公司文件知道了就行，不需要花费过多的心思去研究，存在只顾埋头拉车，不会抬头看路的现象。缺乏活到老、学到老、改造到老的精神和劲头，常常借口工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来学习，致使思维层次徘徊于低水平，在理论指导实践上捉襟见肘。学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。

（二）党性修养和党性锻炼还不够。树立四个意识，坚定四个自信，做到四个服从，是一名党员干部最起码的标准。但总认为自己是一名预备党员，对加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为中央的大政方针和公司文件是管全局、管全面的，落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理，因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够，缺乏大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀。这是自己在执行党中央决策部署和上级党委决议决定,坚持请示报告制度、做得还不是十分到位的重要原因。

（三）立定脚跟做人、放开手脚干事的精神养成还不够。内心抱有宁可不干事，也要不出事的思想，一事当前，习惯于看别人干没干，思想深处不敢担当、不愿担当。工作中有惰性思想，认为多做多错，少做少错，只求过得去，不求过得硬，缺乏逢山开路、遇河架桥的闯劲。面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，缺乏向困难叫板、向矛盾挑战的勇气。这是自己在担当负责，攻坚克难，以钉钉子的精神抓落实纠正四风方面做得还不够到位的根本原因。

（四）个人修养提高得还不够。在思想深处总认为细枝末节无关大局，小打小闹无妨大节，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而对自己的要求放松了，标准降低了，在定心正身、养德修行上做得还不够好，未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。这是自己在严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象方面的深层原因。

三、今后努力方向和整改措施

针对对照检查出的问题，自己将本着有则改之，无则加勉的态度，从以下几个方面努力加以整改和提高。

（一）强化四个意识，坚定四个自信，做到四个服从，在政治上做一个明白人。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己工作的指南。

时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进四面镜子，紧紧把握四个意识、四个自信、四个服从，看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，不当糊涂虫、墙头草、两面人，始终与公司党支部思想同心、目标同向、步调同拍。

（二）坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，在工作上做一个实干人、能干人。不拖泥带水，不推卸责任，文件允许范围内的事抓紧办，一时办不了的事积极创造条件办，努力让网络建设支撑市场发展。学会在细微处看实质，在角落处看不足，在敏感处看要害，不被表象所惑，不搞无原则的你好我好大家好，真正把网络建设工作抓实抓细抓到位。

（三）做老实人、说老实话、干老实事。真正把市场发展、客户需求摆到心中最高位置，静下心来、沉下身来，把市场发展当目标，与客户交朋友，不断做好网络建设，支撑市场发展，让市场满意，让客户满意。把市场和客户的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，主动到嘎查、村，到信号弱覆盖区域去，学会在客户中查找不足，面对面倾听客户诉求，实打实解决市场和客户需求。

（四）清清白白做人、干干净净做事，在廉洁上做一个干净人。从严落实中央八项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，净化自己的生活圈、交际圈、朋友圈，正确处理好公和私、义和利、是和非、苦和乐的关系，切实做到修身慎行、怀德自重。

段长民主生活会篇7

按照“三严三实”专题教育的统一安排,唐山公交领导班子于去年12月7日召开了践行“三严三实”主题民主生活会。在会上,领导干部谈心交心,进行了深刻的自我剖析,制定和落实了整改措施。

会上,每名领导干部紧密联系自身工作实际和思想实际,进行了对照检查,就自身存在的突出问题作了自我批评。这次民主生活会在深刻剖析问题及其产生原因的同时,研究确定了解决问题的措施和方法:一是继续着力加强“三严三实”教育,提高思想认识。二是加强理论学习和业务培训,做到理论联系实际、学以致用,更好地适应公交发展的需要。三是进一步深入基层调查研究,密切联系和依靠广大职工群众。四是通过班子作风改进,以身作则,调动全公司干部职工的积极性,推动各项工作向更高层次迈进。总公司党委书记、副总经理夏保良主持了这次民主生活会。

“民主生活会”的特别之处篇8

此前的9月23日至25日，中共中央总书记习近平在河北参加省委常委班子“党的群众路线教育实践活动专题民主生活会”名字有点严肃有点长，但我们谈点轻松的，说说这次民主生活会中有意思的细节。

首先，什么是民主生活会？

1980年2月，中共十一届五中全会通过了《关于党内政治生活的若干准则》，明确要求：“各级党委或常委都应定期召开民主生活会。”这是可查的最早的官方规定。这个规定的背景是文革期间严重不正常的党内生活。由此，它特别提到了诸如“反对个人专断、保障党员的权利不受侵犯、正确对待犯错误的同志”等。

此后中组部以及中央几次下发规定，要求“县以上党和国家机关党员领导干部的民主生活会，每半年召开一次”，后来改为要求一年一次。按照这个表述，包括中央领导在内的高级干部，每年至少要参加一次民主生活会。

其次，这次的民主生活会有什么特别之处？

大家应该还记得6月下旬，中央政治局全体成员在北京用6个半天的时间开了一场“专门会议”，开展“批评和自我批评”，后来新华社《望》周刊采访的中央党校专家直接说这就是民主生活会当时《新闻联播》罕见地对开会现场进行了全景展示，公众第一次知道政治局开会是“圆桌会议”。

此后，作为中央军委主席的习近平在7月初参加了中央军委的民主生活会先是政治局的同事们，再是中央军委，然后轮到了地方党委。但是，中央常委联系一个省参加民主生活会，这个还是第一次。习近平也专门提到了这个问题，证明了此次会议之重要。

第三，为什么是河北？

原因很简单河北是习近平在这次“第一批群众路线教育实践活动”中的联系点几个政治局常委各有联系点省份：习近平是河北，李克强是广西，张德江是江苏等等。另外，习近平早年曾在河北正定当过县委书记，后来的报道显示，总书记对正定很有感情，前两个月刚去做了调研。

从电视画面看，陪同习近平一起去的有中央政治局委员、中央政研室主任王沪宁，以及中央政治局委员、中办主任栗战书栗战书本身也是河北人，20年前曾是河北省委常委、省委秘书长。

第四，河北省委常委们相互批评的语境背景。

新聞报道中，河北省委书记周本顺批评秦皇岛市委书记田向利，说她“急于求成，急于证明自己，急于让领导认可。”田此前曾长时间在河北省委组织部等机关部门工作，调任秦皇岛市委书记之前是河北省委统战部部长。她今年四月刚刚到秦皇岛任职，而且是第一次做地方一把手所以她这次也自我检讨说：随着职位升高，感觉有了官气。

省委书记还批评了省委副书记赵勇，说他“想干事，也会干事，有激情，但往往是干事过于急躁。”赵勇此前在共青团中央工作多年，后来曾任唐山市委书记和河北省常务副省长等，在河北政坛一直以思路创新、勇于任事著称，所以有时候难免“急躁”。

省委书记周本顺也做了自我检查，第一条就是，“有点急于求成，急于求变心切。”周今年四月刚从中央政法委任上调任河北，而他下属的河北省委组织部部长这次就批评他说，“对于干部工作投入的精力不够，要加快熟悉干部的进程。”

民主生活会篇9

各位领导、同志们：

按照集团公司和公司党委对于开好这次领导班子民主生活会的要求，我认真学习了党的十七大报告，学习党的十六大以来中央关于科学发展观的一系列重要论述，深刻领会和准确把握了科学发展观的丰富内涵和精神实质。回顾前一阶段在思想、工作、生活作风方面的情况，结合这次会前征求意见的具体情况，我认真查找了自己存在的差距和不足，分析了问题存在的原因，进一步明确了今后努力的方向，现向大家做以汇报，请领导和同志们指正。

一、廉洁自律情况

本人严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》和集团公司关于廉洁自律方面的有关规定，从严要求自己，始终保持清醒的头脑，自尊、自重、自省、自警、自励，保持自身良好形象。从未收受现金、有价证券和支付证券；没有利用公款请吃请喝；未参与过赌博行为；在公务活动中，凡接待活动均由公司主要领导同意，并在定点饭店就餐，不超地接待标准；对自己和身边工作人员从严要求；不参加用公款支付的高消费娱乐活动；不以各种名目变相公费旅游；不存在超标准配车、住房的问题；也没有违反其他廉洁自律方面的有关规定。

二、存在的主要问题

一是政治理论学习深度不够。平时，自己虽然也重视政治理论的学习，能够积极参加中心组学习，及时、认真的学习有关政策、法律、法规和上级领导讲话，并且认真做好笔记，写好心得体会，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。而且学习不能持之以恒，工作闲时学习多、工作忙时学习少，用时学习多、平时学习少。特别是对理论的系统学习上，没有长期的规划，想起学点什么就学点什么，存在着实用主义思想。由于学的不够系统、不够全面，在一定程度上束缚了思想，影响了工作的深入开展。

二是深入基层调查研究不够。由于工作不平衡，忙于会议、接待应酬等工作较多，真正深入基层搞调研不够。就问题谈问题较多，具体抓落实的略少，多是以听汇报为主，对基层一些工作或问题只是了解表面，没能静下心来，深入研究探讨。与主要领导交流的多，与具体工作人员和其他领导沟通的较少，没有更多地深入到干部职工中，沟通思想、交换意见，以至于对第一手资料掌握得不系统、不全面。

三是要求自己标准不高，全局意识不强。在自己分管和主抓的工作方面花费的精力较多，尽管也知道全局意识的重要性，但在有些时候考虑问题不够全面、细致，有时遇到棘手问题存在回避矛盾的想法。

三、今后努力方向

1、自觉加强理论学习，努力提高政治理论水平和思想政治素质。一是坚持系统的学。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，全面领会科学发展观，不断提高思想认识，树立科学的人生观、世界观、价值观。二是坚持理论联系实际的学。结合当前国际国内形势，紧密联系工作实际，有针对性地进行学习，边学边用，努力提高工作水平和解决复杂问题的能力。三是坚持学习、工作互利互动。认真处理好学习与工作的关系，把学习理论和业务知识放在首要位臵，安排好自己的学习计划，突出学习重点，创新学习方法，养成良好的学习习惯。

2、加强调查研究，掌握第一手资料。多深入基层部门，深入职工，加强与干部职工的交流和沟通，广泛听取干部职工的意见和建议，了解干部职工在工作、生活和思想等方面的情况，掌握他们的所想、所需，并针对性地提出解决办法和措施。

3、创新工作方式，提高领导水平。对自己分管的工作，努力在实践中抢抓机遇，在开拓创新上做好文章，不断适应改革发展新形势、新任务的要求，站在全局的角度，从整体利益看待问题，全面处理好长远与眼前、全局与局部的关系；对全局性工作，勤思考、勤研究，加强预测和超前考虑，做到不急躁、不武断，努力提高领导水平。

4、严于律己，清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，防微杜渐，坚持原则，讲党性、讲原则、讲纪律。同时多深入调查研究，多深入基层，看群众最盼什么、最怨什么、最需要解决什么。平时要加强学习，注重自我理论修养的提高，淡泊名利，筑牢拒腐防变的心理防线，常怀律已之心，严格要求自己，哪怕是小缺点、小问题也决不放过，诚恳听取批评，主动接受监督。

民主生活会篇10

民主生活会（冷笑话）

一天，某村党委书记正在召开党员民主生活会，其妻文盲，去找他不见，问一村干部自己的老公在哪里，村干部说他老公在开民主生活会，其妻不知什么是民主生活会，于是问什么是民主生活会，村干部答是开展批评与自我批评，其妻还是不懂，于是再解释说，民主生活会，简单说就是在会上你屌（批评）我一句，我屌（批评）你一句，其妻悟，对村干部说，那让他们先开会吧，请你转告他，说我叫他今晚回家去，因为我们家今晚也要召开民主生活会。

只流泪的民主生活会还不够篇11

除了哭，在民主生活会上，领导干部们唇枪舌战，真刀真枪地开展批评和自我批评的情景也引来了大家的关注。有人说，这些“哭”和“评”应该是发自肺腑，因为一些领导干部的眼睛多年来早已忘记了流泪，耳朵早已屏蔽了批评的声音；有人说，其中一些“哭”和“评”是过关妙招，哭的人多了，“含金量”自然就下降，“评”之前打打招呼，也就是个过场；还有人说，这些“哭”和“评”是否发自内心，仍有待实践的检验。

虽然脸红了，汗出了，人也哭了，但关键是接下来怎么办。如果仅查摆出问题，或将问题放在一边不予理会，那红脸、流汗和哭啼也就如形式一般失去意义。发现问题就是为了解决问题，因此在认识到问题的危害性，找到问题形成的根源后，应及时制定整改措施，迅速落实整改。一是对作风上的问题立行立改，从公车使用、公款旅游吃喝、文山会海治理等群众反应强烈的问题入手，严格落实八项规定等党纪党规，按照“三严三实”要求，强化作风的转变。二是对那些让领导流汗、痛哭的问题应开展认真调查，查查哪些是受错误政绩观影响，哪些是乱作为形成，在这些问题里面是否存在违纪违法等腐败问题，对相关人员应予以责任追究，并采取补救措施，以减少造成的损失和影响。三是在整改中必须坚持问题查得不深不让过关、思想没有触动不能过关的思想、人民群众不满意不算过关、解决不了问题不能过关。

其实，民主生活会成为舆论焦点，往往并非因为会议内容，而是批评和自我批评的尺度之大，甚至超出公众对官场的了解：说一不二的“一把手”作出“向我开炮”的姿态，平时言听计从甚至从不忤逆的下属毫不留情，“你当了一把手，脾气也大长”，“你身上不仅有官气，还有匪气”。这些大尺度的“炮声”，围绕着每位领导干部，既指出了个体的不足，又说出了治理的缺陷，让公众了解更多内情。

首先，领导干部并不完美，虽然有个性，但也有缺点，甚至连公共礼仪都不注意。打断发言，粗暴骂娘，脾气见长，这是所有人都存在的人性缺点。其次，领导干部的内部监督形同虚设，如果不是民主生活会召开，一把手也不会反躬自省，其他人也不敢太岁头上动“嘴”。再次，批评和自我批评一般都局限于个人的性格、行为等主观方面，而对社会治理、制度建设等客观方面只字不提。

故此，公众对民主生活会也有担心，即领导干部的批评和自我批评会不会昙花一现，会不会出现当面接受批评背后生气报复的事情，如何借助民主生活会进行完善的内部监督……因此，需要通过完善民主生活会，让其成为一个真正的民主平台。

一则，民主生活会的益处显而易见，应当定期召开，并且公开透明。这样可以让批评和自我批评成为惯例，避免领导干部从“蚁穴”开始毁掉廉洁“大堤”。而且，将内部监督公开透明，可以打破党内生活的神秘感。浙江台州黄岩区新前街道的民主生活会就邀请普通群众、人大代表、民工代表参与，就极大地促进了党内事务的公开透明。

二则，民主生活会既要对人，也要对事，更要对制度提出批评意见。这就要求，民主生活会不能止于主观层面的批评，对社会治理和制度建设等也不能畏首畏尾。否则，隔靴搔痒有违民主本意，只好变着法用批评的语言表现忠心，互相批评有可能沦落为变相拍马表演。因而对不同意见的保护是重中之重。

简而言之，向一把手“开炮”的民主生活会，不能始于“民主”，止于个人“生活”，还应该成为关住权力的“笼子”。民主生活会推动制度完善、法制健全、权力自律，这样才能让社会有序转型。

段长民主生活会篇12

一、张扬个性, 在游戏中练

学生是教育的主体, 在教学活动过程中, 教师作为练习设计的策划者, 必须尊重学生, 充分发挥学生的主体作用, 让学生做自己的“练习”, 做练习的主人.实践证明并不是每一名学生对于相同的练习都能承受, 因此, 练习设计须考虑不同层次学生的学习需求, 尊重差异, 尽可能地设计不同层次、不同功能的练习, 以供学生自主选择训练, 引导学生积极思维, 掌握知识, 形成技能、技巧, 促进每一名学生通过自己的努力都能跳一跳摘到“果子”, 得到主动发展.如在教学乘法口诀和利用口诀求商’的课堂练习时, 我设计了如下的练习活动, 寓知识于游戏之中: (1) 对口令.即把45句乘法口诀的每句口诀只写出前一部分, 做好标签.将全班学生面对面分成两行, 每人抽一签, 一人说, 一人答. (2) 转圆盘.用硬纸做两个同心圆.在内、外圆上分别写上1~9各个数, 转动一个圆, 使里外两个数对齐, 说出每两个数乘得的积.每转动一个格, 算出9个数. (3) 猜卡片.活动前先写好卡片.如72, 45, 24, 56, 36, …, 每名学生抽一张后, 说出卡片上的数是由几和几相乘的积. (4) 夺红旗.教师先写出算式, 按组接力写积, 哪组先算完就能夺得红旗.学生在丰富多彩的生活游戏实践中搜集了有关感性材料, 并经过思维加工, 生成了多个解决生活实际的数学问题.这样的练习, 学生的思维是自由的, 活动是自主的.

二、开放课堂, 在生活中练

新课标指出:数学学习中教师的“教”和学生的“学”必须是开放而多样的.课堂练习要刻意减少指令性的成分, 增加练习的开放性, 以使学生的思路更广阔、更灵活.开放性的练习一般没有现成的算法与确定的答案, 要求解题者去假设、猜想、验证, 并要求解题者善于联想、敢于创新, 具有灵活运用知识的能力.如一年级学习了元、角、分后, 我设计了这样一次开放性活动练习:向学生展示商店的场景, 摆出各种物品供学生购买.假设每生准备5元钱, 4名学生为一组, 每组要商量如何买才比较合理而又能合心意.这一过程中, 一要算好总价, 二要注意数量, 三要注意品种, 对一年级学生而言, 应是一件很困难的事, 但由于学生是在具体的情境中 (模拟商店) , 学生心情激动, 思维活跃, 又有群体合作, 创新的火花自然激发, 每一小组完成得都很出色.教学实例证明:为学生的思维提供一个更广阔、更开放的练习空间和时间, 能让学生体会到解决问题策略的多样性, 不断提高学生分析问题、解决问题的能力, 使他们的创造潜能得到最大限度的开发.

三、资源整合, 在意境中练

课程标准注重跨学科的学习, 强调课程与课程之间的整合同构.数学本身与其他学科有着密切相关的联系.因此, 我们的数学练习也应考虑到整合性.如教学“一个数是另一个数的几分之几”一课时, 出示这样一首古诗:“春水春池满, 春时春草生;春人饮春酒, 春鸟弄春色.”问题: (1) 哪一个字出现得最多? (2) “春”字共有几个? (3) “春”字出现的次数占全诗总字数的几分之几? (4) 找一首诗, 某一个字出现的次数至少占全诗总字数的15.像这似数非数的练习, 新颖独特, 既让学生品味了中国语言文字的美, 又拓宽了学生数学学习的视野, 加强数学练习设计的整合性, 从立体的、多维度的角度把握数学内容与内容、各学科之间的关联, 注重知识的重组和综合运用, 真正使数学练习成为学生益智、长知, 陶冶情操的有趣活动.

四、体验感悟, 在实践中练

新课标指出:数学课程应遵循学生学习数学的心理规律, 强调从学生已有的生活经验出发, 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型, 并进行解释与应用的过程.“纸上得来终觉浅, 绝知此事须躬行”, 为此, 倡导数学练习设计的实践性, 在体验中学习知识, 在实践中运用知识、盘活知识, 通过实践使之再学习、再探索、再提高, 这不失为一种好的练习方法.如学习“千克和克的认识”后布置让学生调查物品的重量:一袋洗衣粉、一个鸡蛋、一袋大米、一台电视机……学了“数的组成”后让学生探究商场里的商品为什么都包装成一包一包、一盒一盒和一箱一箱的;学习“统计”后让学生统计城市里主要道路上车辆通行的情况, 为交通局制定车辆分流方案提供参考……这样的练习设计, 引导学生从小课堂走向大社会, 给了学生更广阔的学习数学的空间.

段长民主生活会篇13

一、总体时间安排

市xxxxxx党支部专题民主生活会及民主评议党员工作从8月14日开始，8月底会部结束。具体为： 1、8月14日—19日，院党支部专题民主生活会及民主评议党员材料准备阶段。

对需要准备的材料，后面均有相关要求，这里着重提出：（1）问题清单。单位班子及班子成员的问题清单要认真修改，其基本格式为谈问题—说现象—举事例。问题清单报驻点联系领导审核通过后，撰写对照检查材料。

（2）对照检查材料。单位班子和班子成员的对照检查材料要报委驻点联系领导审核，班子和一把手的对照检查材料除报驻点联系领导审核外，还要报党委书记审核。

（3）相互批评意见。院党支部成员的相互批评意见要谈透。即组织院党支部成员集中谈话，相互提出批评意见，做到事前沟通，相互批评意见要客观，既要谈问题，又要谈现象、举事例。达到增进团结的目的。

（4）制定会议方案。会议方案要报委驻点联系领导审批后，报委活动办备案。

（5）制定民主评议党员标准。民主评议党员标准，除了参考xxx民主评议党员的内容外，单位将结合岗位工作职责，按照“好”、“一般”、“差”三个等次，分别制定评议标准。“好”党员的标准是什么，“差”党员的标准是什么，“一般”党员的标准是什么。以供会议讨论。这里需要说明的是：把民主评议党员与处臵不合格党员区别开来；统一评议等次；即好、一般、差；不定等次比例；评议结果除了根据评议票数外，要结合平时的表现综合评定；评议结果要客观、公正，要见事见物；评议结果要反馈。

上述材料全部完成审核通过后，方可召开会议。2、8月19日—8月底，党支部组织专题民主生活会及民主评议党员会议。

二、具体工作事项

根据中央、省委、市委及市xxx有关要求，基层党组织专题民主生活会和民主评议党员工作分会前准备、会议进行、会后完善三个阶段。其主要的步骤、方法如下：

（一）会前准备

主要有5项准备工作要做：

1、制定方案。内容应包括会前准备工作、会议具体安排、会后有关工作。会议具体安排应包括会议主题、时间、地点、参会人员、会议议程等。会议方案制定后，经驻点联系领导、上级党组织批准，报委教育实践办备案。

2、组织学习。①召开专题培训会。今天，我们召开的党员大会就是开展集中培训会。②通过召开党员大会、支部大会等形式，开始集中学习，并开展个人自学让广大党员搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。

3、找准问题。

一是自己查。按照有关要求，院党支部班子成员、党员等都要按有关规定，围绕党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面，深入查摆群众反映强烈的切身利益问题和基层党组织自身建设的问题、基层党员干部不正之风和违法违纪行为等问题。

同时作为我们服务行业基层组织要全面系统地清查为民服务中存在的突出问题，重点查找涉及群众切身利益、“门难进、脸难看、事难办”和宗旨意识不强、群众观念淡薄、政策规范不熟、业务不精、服务质量差、工作落实不力、无故拖延工作周期等问题。

要结合岗位特点和履职情况，查摆突出问题，开展对照检查。二是继续征求意见。采取个别访谈、集体座谈、上门走访等各种形式，进一步深入征求党员群众的意见建议。

三是开展交心谈话。要按照“四必谈”的要求，党支部书记与班子成员之间、班子成员相互之间、党支部书记与党员之间、党员相互之间都要谈到，既相互征求意见建议，同时主动说自己身上的毛病，又直接点出对方的不足，进一步沟通思想，消除隔阂，增进了解。

四是上级谈话提醒。住建委党组织主要负责人要与基层党组织主要负责同志进行谈话提醒，帮助查找问题，对存在突出问题的党组织班子成员，要有针对性地进行谈话提醒。

五是反馈意见。基层党组织要对收集到的意见，认真进行梳理，除属于人身攻击、发泄私愤的意见外，涉及班子集体的，要召开会议进行通报；涉及党员个人的，由党支部书记分别向每名党员“原汁原味”地如实进行反馈。

通过这五个途径，每个基四本台帐：即党组织和党员自己查摆了哪些问题、群众反映的问题及建议、上级谈话提醒点的意见、谈心谈话相互征求的意见等四个基本台账，基层党组织都要建好，并做好这四本台账收集整理工作。在这四个台账的基础上，对院党支部和党员列出问题清单，其中院党支部成员（班子成员）的问题清单，要采取一定方式公示，接受党员群众监督，班子及其主要负责人的问题清单还要报上级党组织负责人审核。

4、撰写材料。凡属党组织关系在设计院的党员都要撰写对照检查材料，对照检查材料要检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。院党支部和党支部书记的对照检查提纲要向群众公示。没有书写能力的党员、离退休党员可不撰写对照检查材料，但要口头向党组织报告存在的主要问题及努力方向，由院党支部派人作好记录。

5、做好民主评议党员的准备工作。根据中央、省委、市委要求，各级党组织要把是否按期缴纳党费、参加组织生活、党员发挥先锋模作用、遵守党的纪律情况作为民主评议的必要内容、此外，全体党员重点围绕是否能认真履行岗位职责和存在庸懒散拖、推诿扯皮、工作不落实、服务质量差、服务不主动等问题，以及执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》等内容进行评议。

设计院作为服务行业，党员重点要围绕是否存在“门难进、脸难看、事难办”和宗旨意识不强、群众观念淡薄、吃拿卡要、政策规范不熟、业务不精、服务质量差、工作落实不力、效率低下等内容进行评议。

（二）会议进行

根据省、市及市xxx群众路线教育实践活动办公室的统一安排，院党支部要先召开党组织专题民主生活会，再以支部为单位，召开党员大会，按照党员个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。为保证党员自评与互评的质量，个人自评和党员互评工作分党小组进行。

根据xxxxx工作实际，院党支部专题民主生活会采取如下程序召开。

第一阶段，召开支委会（8月20日）

参会人员主要是：党支部班子成员；党员代表（每个党小组选派1名）；市委督导组领导，xxxx驻点领导到会指导。

支委会由支部书记主持，议程主要有四项：

（1）支部书记代表党支部班子作对照检查，带头开展个人对照检查，接受党支部班子成员批评帮助，最后支部书记再作表态性发言。（2）党支部班子成员逐一进行对照检查，接受其他同志批评帮助，最后接受批评的同志作表态性发言。

（3）xxxxx驻点联系领导进行点评。（4）市委督导组领导讲话。

第二阶段，召开党小组会（8月22日）参会人员主要是：党小组全体党员；群众代表。党小组会由党小组长主持，议程主要有六项：（1）通报到会人数。

（2）酝酿党支部民主评议党员的具体标准。

（3）党员自评和互评。按照“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式进行，每名党员自评后，接受其他党员批评，并作简要表态性发言。

（4）每名党员对党支部班子及班子成员提出批评意见。（5）住建委驻点联系的同志对党员自评和互评情况进行点评。（6）党小组汇总情况。党员自评、互评后，党小组长对本党小组党员自评、互评情况，以及对党支部班子及班子成员的批评意见进行归纳汇总，形成简要报告。

需要注意的是：①各党支部要根据党支部实际，合理划分党小组、确定党小组长。②参加会议指导驻点联系的同志分别到各党小组进行指导。③党小组长要将本党小组成员对其他党小组党员的批评意见与相关党小组长进行沟通。

第三阶段，召开党员大会（8月26日）参会人员主要是：党支部全体党员和参加第一阶段会议的人员；参加各党小组会的群众代表。

党员大会由支部书记主持、议程主要有八项：（1）通报到会人数。

（2）支部书记通报党支部班子对照检查情况及支委会会议召开情况。

（3）表决通过党支部民主评议党员的具体标准。

（4）各党小组长通报党员自评、互评情况，以及对党支部班子及班子成员的批评意见。

（5）民主测评。分别向党员和群众发放民主测评表，进行无记名测评。（预备党员参加民主测评，但不评定等次，测评结果作为评价其预备期间现实表现的重要依据）。

（6）市xxx驻点联系领导进行点评；（7）市委督导组领导进行点评；

（8）支部书记代表班子作表态性发言，并作整改承诺。

2、其他注意事项

（1）专题组织生活会上，会议发言一律称“同志”。（2）民主评议党员大会，到会党员人数至少应超过应到会党员人数的半数。

（3）在组织开展民主测评时，一般邀请有关方面的群众代表、服务对象参加、邀请的人数，原则上不超过党员总数的三分之一，最多不超过党员总数的一半。应特殊原因不便邀请群众代表参加的，应报党委同意。

（4）对不能参会的流动党员、年老体弱、行动不便的党员，可通过电话、上门走访等灵活多样的形式组织，征求他们的意见和测评情况，一并计入测评人数，测评情况计入测评结果汇总。

（5）组织生活会期间，要认真做好会议记录。记录的基本要求有四条：①明确专人记录，有专用的记录本；②记录的开头部分，写明会议名称、时间、地点、出席、缺席（注明原因）和列席人员名单、主持人、记录人等；③会议内容要按议定的顺序记录；④记录要真实、准确，不能随意增删、更改、重要内容要避免遗漏。

（三）会后完善会后有3项工作要落实。

1、报送会议情况。会后5天内，形成专题组织生活会和民主评议党员情况报告，报xxx党委审核。专题报告主要内容包括开展批评和自我批评的情况，检查出来的主要问题及整改措施、民主评议党员等情况。

2、抓好立行立改。针对查摆出的突出问题，特别是群众反映强烈的问题和经济发展问题，列出务实管用的整改措施，并公之于众，有效落实。每个基层党组织都要有班子和党员的整改事项台账备查。

3、民主评议党员的后续工作

（1）统计汇总。组织生活会后，在上级党组织的指导下，党支部确定专人对民主测评情况进行汇总统计，党员和群众测评票分开统计，测评结果由党支部书记掌握。

（2）组织评定。召开支委会，以测评结果为重要参考，综合分析平时掌握的党员现实表现情况，对每名党员提出评定意见，确定评定等次，并报xxx党委审核。

（3）公示反馈。根据xxx党委的审核批复意见，将评定意见和党员本人反馈，并进行公示。

（4）结果运用。对评定等次为“好”的党员，要以适当方式进行表扬、或向xxx党委推荐为表彰对象，对评定等次为“一般”的党员，要派人与其进行谈话，肯定成绩，指出不足。督促其整改。对评定等次为“差”的党员，要针对评议中查找出来的问题，帮助党员认真分析原因，指导党员制定具体的整改措施，促其限期改正。对少数长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，确定一名班子成员结对帮教，限期转化，根据转化情况研究处理办法。

这里需要注意的是：①民主评议党员不能事先确定等次比例。②要把握好民主评议党员等次，严格按照“好”、“一般”、“差”三个等次进行评议，不额外设臵其他评议等次。在评议的具体把握上，要与平时处臵不合格党员区别开来，“好”不能等于“优秀”、“差”不能等同于“不合格”，要客观真实地反映基层党员队伍的总体现状。③评议结果要有说服力，不能简单的把测评结果等同于评定的等次，要综合分析党员的平时表现情况，“好”党员具体好在哪儿、“差”党员具体差在哪个方面，都要有具体的事例进行佐证。

三、有关要求

1、全院党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，指导做好民主评议党员工作。

2、xxx驻点联系领导要参加指导联系单位的民主生活会，各单位要按照安排，主动街接。

总之，要坚持高标准、严要求，院党支部主要负责同志、班子成员的对照检查材料，在民主生活会中，对没有按规定的要求和程序召开会议的，要及时叫停、达到要求后再准予开会。

此外，单位从8月19日起，单位每日上午9:00前向xxx教育实践办报送本地本单位基层党组织专题组织生活会召开情况。

民主评议党员主要内容

一看政治立场正不正。是否具备较高的政治觉悟和政治素质，政治立场坚定，贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上和行动上与党中央保持高度一致。

二看群众感情深不深。是否具备较强的宗旨意识，全心全意地为基层和群众服务，千方百计为基层和群众办实事，解难题，做好事。

三看工作作风实不实。是否发扬敢于担当，面对急难险重任务不怕困难，冲锋在前，勇于奉献。

四看执行纪律严不严。是否严格遵守党纪国法，遵守中央八项规定和省委六条意见，遵守本地本部门各项规章制度，做到令行禁止。

五看组织观念强不强。是否带头执行党组织决议、决定，积极极参加党组织各项活动，按时足额缴纳党费、高标准完成党组织分配的工作任务。

六看履行职责优不优。是否能立足本职岗位创先争优，工作业绩突出，在本地本单位、本行业本系统起到模范带头的作用。