华丰镇中心小学六好养成教育工作总结(12-13下)

华丰镇中心小学六好养成教育工作总结(12-13下)（共1篇）

华丰镇中心小学六好养成教育工作总结(12-13下) 篇1

常丰镇中心小学开展未成年人文明礼仪养成教育活动方案

为贯彻和落实麟教体发（2014）285号麟游县教育体育局转发《宝鸡市未成年人文明礼仪养成教育实施意见》文件精神，我校结合校情，拟开展相关教育及实践活动，现制定如下活动方案：

一、活动时间 ：2014年9月至2015年7月

二、活动主题 ：学礼知礼 守礼明礼

三、组织领导

由学校分管领导任活动领导小组组长，各班主任为组员，其他老师均参与活动。

四、活动参加对象 ：全校学生

五、活动具体安排

1．9月份开始，组织各班先学习“八礼”的具体内容，按照不同年龄段，对照“八礼”要求，适当降低一些标准，修改后写到本班教室的黑板右上角，每周一条，各班利用晨点课带领学生诵读，并作为语言训练的内容。

2．10月份，组织学生进行“餐饮之礼”的评比，引导他们讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。学校将由各班事先培训每位学生的就餐礼仪，教育他们餐前正确洗手、餐中不讲话、不乱吐食渣，餐后收拾自己的餐具，及时漱口、擦嘴。然后组织生活老师和专职教师对学生中午在校就餐的表现作评比、评价，对不同程度的学生都做点评，以表扬和肯定为主。

3．11月份，组织开展“游览之礼”培训活动，与带领学生参观博物馆、纪念馆等活动相结合，教育他们善待景观、爱护文物、保护景区环境、恪守公德。

4．12月份，组织安排“观赏之礼”的培训和实践，结合我校每年的家长开放日活动和学生的体艺活动周活动，让学生学会观看文艺表演和体育比赛时遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。5．元月份，组织开展“待人之礼”培养活动，主要教育孩子尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

6．3月份，组织开展“仪式之礼”培训，主要结合“我向国旗敬个礼”活动，教育引导学生讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

7．4月份，组织开展“仪表之礼”培训，教育引导他们做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态周正。

8．5月份，组织培训“言谈之礼”，主要教育学生用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

9．6月份，组织开展“行走之礼”的培训和评比活动。还是以班级为单位，引导他们人人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。低年级学生要求能在校园内到功能室、到餐厅、到宿舍、到操场必须学会排成一路纵队，走路时不要东张西望。高年级学生在学乘公交车的实践活动中，学会主动让座、学会认识各种交通标识，能自觉遵守交规。上下公交车学会礼让，不争抢座位。

10．7月份，总结评比各班的文明礼仪之星，对所有学生的文明礼仪养成作一次观照，给礼仪养成好的学生制作橱窗宣传板，让他们成为全体学生学习的榜样。

六、制度保障

这次活动的开展，学校将作为对教师师德考核的一项内容，也是对班主任绩效考核的一项指标，每月有活动重点和活动目标，各班对所培训的礼仪还需经常强化和对学生出现不文明行为及时纠正，做到责任明确、分工明确。

七、重视宣传，注意活动开展过程中资料图片的收集和整理，并把好的做法写成信息上报教导处，该项工作由学校教导处负责。

常丰镇中心小学 二〇一四年九月二十六日