注会的心得

注会的心得（共9篇）

注会的心得 篇1

在注册会计师考试的前两天，我从凯里去了贵阳，复习三科，结果是走马观花地看了一遍，甚至根本就没有看完，要系统第复习三科，至少需要15天，每天10小时。而我连模拟题都没有做完，所以，每科全面复习至少需要50小时，也许50小时可能还不够。如果明年考试，每天至少要5个小时的时间学习，连续学习4个月。今年，习题没有做，模拟题没有做，书没有看完。

今年的考试，财务成本管理考了历年的真题，考了经济法的知识，考了新增的内容，必须对全书每个角落了如指掌，不可以放过一个地方。最后复习时至少从头到尾看书5遍，这样可以应付文字表述题。

税法更搞笑，也考了新增知识，主要体现在选择题中，计算题的综合性强，没有掌握好，综合题有点偏，但是也要掌握，对于税法科目，要由全局意识，要把经济行为和各个税种综合进行掌握，要把重点内容比如企业所得税全部掌握，不要碰运气，说不定就考一个小点冷门。出题的人不是吹的。专家就是专家。

（2011-10-20日记）

注会的心得 篇2

一、 政府补助的定义

教材中此定义采用的是 《企业会计准则第16号———政府补助》 中的定义:“政府补助, 是指企业从政府无偿取得货币性资产或非货币性资产, 但不包括政府作为企业所有者投入的资本。 ”

此定义存在如下缺陷:1.繁琐。 具体体现为: (1) 企业资产可分为货币性资产和非货币性资产, 因此, 定义中的 “货币性资产或非货币性资产”可简化为“资产”, 使之更加精炼。 (2) 定义中强调了政府补助是无偿取得的资产, 则有偿取得的资产不属于政府补助。 企业所有者的投资是需要有投资回报的, 因而是有偿的, 所以不是政府补助。 因为无偿和有偿是性质完全不同的, 这一结论很容易推导得出, 因而不需要在定义中再额外添加一句 “但不包括政府作为企业所有者投入的资本”, 这样缩简后会使定义更为凝炼。 如果非要强调一点的, 应是性质相同的、但又不属于政府补助的范畴, 比如可考虑添加 “但不包括增值税出口退税”。 (此点后面详述) 。2.不全面。 具体体现为: (1) 教材中特别强调了此定义的特征有三条, 其中第二条就是“直接取得资产”, 即直接性, 指资产有个直接转移的过程, 如企业取得的财政拨款, 先征后返 (退) 、即征即退方式取得的税收优惠等, 就属于准则中规定的政府补助的范畴。 而间接性指资产只是有个间接转移的过程, 而非直接, 如企业取得的减征、免征、增加计税抵扣额等方式取得的税收优惠等, 就不属于准则中规定的政府补助的范畴。 而这样一个非常重要的特征却没有体现在政府补助的定义中, 确实是一项重大遗漏。 (2) 教材中说明此定义特征的第三条是, 增值税出口退税不属于政府补助, 原因是增值税出口退税虽然是企业直接并无偿取得的资产, 但是, 实质上却是政府归还企业先前垫付的资金 (指增值税进项税额) 。

增值税出口退税与政府补助虽然都具有相同的特性, 即直接性和无偿性, 但却不是相同的事情, 因此, 可以在政府补助的定义中突出强调增值税出口退税不是政府补助。

综上所述, 可对政府补助重新定义如下:政府补助, 是指企业直接从政府无偿取得资产, 但不包括增值税出口退税。

二、 股份支付的定义

教材中此定义采用的是《企业会计准则第11号———股份支付》中的定义: “股份支付, 是指企业为获取职工和其他方提供服务而授予权益工具或者承担以权益工具为基础确定的负债的交易。 ”

此定义的缺陷有以下两点:1.不准确或者说不明确。 定义中的“承担以权益工具为基础确定的负债”, 未明确指明是以权益工具的什么为基础确定的负债, 应点明是以权益工具的公允价值为基础确定的负债。 2. 涵盖的范围过广。 具体体现为: (1) 定义中的“职工”是指本企业的管理人员, 甚至有时只是本企业的高级管理人员, 而非本企业的全体职工, 即不包括本企业的被管理人员。因此, 应将“职工”改为“本企业的管理人员”。 (2) 定义中的“其他方”是指本企业外的其他人员, 这些人既可能有归属的单位, 也可能没有归属的单位, 属于自由职业者。 因此, 应将“其他方”改为“本企业外的其他人员”。 (3) 定义中提到的“企业为获取……服务”, 是指企业在日常经营活动简称日常活动中为获取的服务, 而非企业所有的活动。 因此, 应在定义中添加“在日常活动中”。

综上所述, 可对股份支付重新定义如下:股份支付, 是指企业在日常活动中为获取本企业的管理人员和本企业外的其他人员提供服务而授予权益工具或者承担以权益工具的公允价值为基础确定的负债的交易。

三、 境外经营的定义

教材中此定义基本采用的是 《企业会计准则第19号———外币结算》中的定义, “境外经营, 是指企业在境外的子公司、合营企业、联营企业、分支机构。当企业在境内的子公司、合营企业、联营企业、分支机构选定的记账本位币不同于企业的记账本位币时, 也应当视同境外经营。 ”

此定义的缺陷是: 定义涵盖的范围混淆不清。

定义中的第一句“境外经营, 是指企业在境外的子公司、合营企业、联营企业、分支机构。”意思是, 只要这些子公司、合营企业、联营企业、分支机构是在境外设立的, 就全部都是境外经营, 而不管其选用的记账本位币是否与企业的记账本位币相同。 这明显是以地域范围作为判断标准。

而教材却对如何识别境外经营作出如下说明:“区分某实体是否为该企业的境外经营的关键有两项: 一是该实体与企业的关系, 是否为企业的子公司、合营企业、联营企业、分支机构; 二是该实体的记账本位币是否与企业的记账本位币相同。 而不是以该实体是否在企业所在地的境外作为标准。” 依据此判断标准可得出这样的结论: 企业在境外设立的子公司、合营企业、 联营企业、 分支机构, 不全是境外经营。 只有当该实体采用的记账本位币不同于企业的记账本位币时, 才是境外经营。 当该实体采用的记账本位币与企业的记账本位币相同时, 就不是境外经营。 即无论企业在境外还是在境内设立的子公司、合营企业、联营企业、分支机构, 只要它采用的记账本位币不同于企业的记账本位币时, 才称为境外经营, 否则就不是境外经营。

综上所述, 可对境外经营重新定义如下:境外经营, 是指企业在境内外设立的子公司、合营企业、联营企业、 分支机构选定的记账本位币不同于企业的记账本位币时, 这些境内外实体就称为境外经营。

四、 非货币性项目、 外币非货币性项目的定义

教材中非货币性项目的定义采用的仍是《企业会计准则第19号———外币结算》中的定义:“非货币性项目, 是指货币性项目以外的项目。 ”

此定义的缺陷是:过于简单, 没有明确的针对性。

准则中对货币性项目的定义是“指企业持有的货币资金和将以固定或可确定的金额收取的资产或者偿付的负债。 ”那么对非货币性项目的定义就可从货币性项目的定义的反面进行说明。

综上所述, 可对非货币性项目重新定义如下:非货币性项目, 是指将来不能以固定或可确定金额的货币收取的资产或者偿付的负债, 以及所有者权益项目、利润表项目。 相应地, 外币非货币性项目可定义为: 是指将来不能以固定或可确定金额的外币货币收取的资产或者偿付的负债, 以及所有者权益项目、利润表项目。

五、企业合并的定义

教材中此定义采用的是 《企业会计准则第20号———企业合并》中的定义:“企业合并, 是指将两个或者两个以上单独的企业合并形成一个报告主体的交易或事项。 ”

此定义的缺陷有以下两点:1.不准确。 交易是指企业与企业外部的其他企业或者会计主体之间发生的经济往来, 而事项是指企业内部不同部门之间发生的业务往来。很显然, 企业合并只能是交易而不能是事项。因此, 应将定义中的“或事项”三个字去掉。2.不全面。企业合并不仅包括企业与企业之间, 也包括企业与会计主体之间, 还包括会计主体与会计主体之间发生的合并交易。会计主体是指非企业形式的其他经济组织, 如各类免税基金会、信托项目等特殊目的的主体。而定义中并未提到会计主体, 这是一项遗漏, 应添加进去。

综上所述, 可将企业合并重新定义如下:企业合并, 是指将两个或者两个以上单独的企业或会计主体合并形成一个报告主体的交易。

六、同一控制下的企业合并的定义

教材中此定义采用的仍是 《企业会计准则第20号———企业合并》中的定义:“同一控制下的企业合并, 是指参与合并的企业在合并前后均受同一方或相同的多方最终控制且该控制并非暂时性的。 ”

此定义的缺陷有以下三点:1.略显啰嗦, 不符合中国人的思维习惯。 “并非暂时性的” 意思就是长期性的, 可直接写成长期性的。 2.未点明同一控制下的企业合并是一项合并交易。 企业合并的定义是指, 将两个或者两个以上单独的企业合并形成一个报告主体的交易。 总体上说, 企业合并是一项交易, 那么, 同一控制下的企业合并也是一项交易, 这一点应体现在同一控制下的企业合并的定义中。 3.不全面。 应在定义中添加“会计主体”。 理由见前面。

综上所述, 可将同一控制下的企业合并重新定义如下: 同一控制下的企业合并, 是指参与合并的企业或者会计主体在合并前后均受同一方或相同的多方最终控制且该控制是长期性的合并交易。

七、 非同一控制下的企业合并的定义

教材中此定义采用的仍是《企业会计准则第20号———企业合并》 中的定义:“非同一控制下的企业合并, 是指参与合并的各方在合并前后不受同一方或相同的多方最终控制的合并交易。 ”

此定义的缺陷有以下两点:1. 叙述错误。 非同一控制下的企业合并在合并前, 参与合并的企业是不受同一方或相同的多方最终控制的, 因为它们分别属于不同的企业集团或者就是独立存在的企业, 不属于任何企业集团。 而在合并后, 参与合并的企业就形成了母子公司关系, 如果母公司是属于某一个企业集团的, 即母公司之上还有母公司, 则参与合并的企业就要受同一方或相同的多方最终控制。 因此, 定义中不能写 “合并前后”, 而只能写“合并前”。 2.不全面。 应在定义中添加“会计主体”。 理由见前述。

综上所述, 可将非同一控制下的企业合并重新定义如下: 非同一控制下的企业合并, 是指参与合并的企业或者会计主体在合并前不受同一方或相同的多方最终控制的合并交易。

摘要：注册会计师考试辅导教材《会计》一书中, 有若干定义存在不严谨、不精练甚至是错误的问题, 会对读者的理解和掌握造成困扰, 本文在对存在问题进行深入分析的基础上, 提出新的定义。

关键词：会计准则,定义,重新定义

参考文献

[1] .财政部.企业会计准则2006[M].北京:经济科学出版社, 2006.

注会心得 篇3

一、对教材内容的熟悉

初读审计教材，可以试着去理解，但着眼点应该是熟悉为主要目标。所谓熟悉要求做到两点：

1、专业术语即概念必须记忆准确，我们之所以做题时不敢叫准，究其原因是我们对概念模糊，继而无法准确做出判断；

2、对教材内容要比较了解，可以不理解本质，但应知道各章节都有什么内容，某个问题包括几个知识点，熟悉这一步骤，大概至少需要大家熟读审计教材三遍，衡量标准是：再看书时感觉能够联想出其他相关知识点即可。特别强调，这一步骤虽然结合做题，对错并不重要，关键是熟读教材，注重数量即遍数。

二、深刻理解

在第一步骤熟读教材的基础上，深刻理解才是可行的，俗话说：“书读百遍，其意自现。”我们应该耐住反复熟读的枯燥乏味，继而去理解教材知识点的本质。这一步骤，在看书时更强调的是理解，对教材的每一个知识点都要以理解为中心，做题时侧重的同样是对选项的理解，要深刻的理解审计教材知识点离不开对会计处理程序和交易事项帐务处理的联系，教材的绝大部分知识点都可以借助会计来理解，大家在学习时要充分发挥想象力，联系实际操作，边读边思考，把实在费解的知识点及时拿到审计版面来，我们将为大家答疑。这一步骤侧重的是学习质量。

三、综合化系统化

这个步骤是由点到线到面的过程，要求大家系统掌握整章的知识点及相关度，各章之间的结合点。比如：从系统上来学习和理解每一个审计循环，2003年教材第五章、第八章和后面的审计循环都是有联系的。从目前来看，市场上的复习资料这一方面都不如人意，这就需要大家自己来总结，形成书面材料以便于考前复习和节省时间，对于会计的知识点掌握是必须的，不必多言。

最后，要说的是，大家学习时，有培训老师给出的知识点，有练习题上的知识点，除此而外，我们必须要有自己额外的知识点，这样一来才是全面的。老师讲的、还有习题上的，多是代表过去，而试题是年年创新再创新，所以我们必须有自己的东西，有自己的创新。

（一）掌握好专业知识

《审计》以其逻辑性和高难度著称。要学好这门课程、顺利通过注册会计师资格考试，必须拥有扎实的专业知识。这里的专业知识。既涉及到《审计》课程，又涉及到《会计》课程，两种知识在审计命题中的比重分别约为60％和40％。

1.应当掌握的审计知识包括：职业道德规范的要求；审计重要性的确定；主营业务收入的分析性复核与截止测试；应收账款函证程序的操作、实施；函证结果的评价、处理；应付账款的分析性复核、未入账应付账款的查找；固定资产分析性复核程序的实施、固定资产担保、抵押、租赁等与所有权相关内容的审查；成本费用的分析性复核；存货监盘计划的编制、存货监盘程序的实施，特别是特殊类型存货的特殊监盘技术；存货的截止测试；投资的分析性复核、分类与附注披露；库存现金的盘点，银行存款的分析性复核、银行存款未达账项追查，银行存款函证程序的作用与实施技术；期初余额、关联方及其交易、或有事项、期后事项、持续经营能力等对审计意见的影啊；审计差异的分类与汇总；审计意见类型的确定、审计报告说明段及强调事项段的编写；货币资金、实物资产、无形资产等方式出资的具体审验程序，验资报告说明段的编写，拒绝出具验资报告的情形；注册资本相关明细表的填制，验资事项说明的编写；内部控制审核程序的实施、审核意见的确定、审核报告的编制等。

2.应当掌握的会计知识包括：主营业务收入的确认；应收账款账龄的确定、账龄的勾稽关系、账龄与坏账准备的关系；坏账准备计提方法的运用和变更，坏账损失的确认与处理；固定资产增加及减少的会计处理、后续支出的会计核算、减值准备的计提，在建工程转入固定资产的相关会计处理；累计折旧计提方法的选择、运用、变更处理，累计折旧计提的计算；存货计价方法的选用、变更处理与存货减值准备的计提；借款费用、应付债券、股票发行费用的会计处理，资本公积、盈余公积的计提与使用；投资的入账价值与会计处理，投资收益的确认与计算，投资核算方法的选用、变更及相关会计处理，投资减值准备的计提；银行存款余额调节表的编制；债务重组、非货币性交象、关联方交易的相关会计处理、合并会计报表的勾稽关系、现金流量表的勾稽关系、预计负债等特殊项目的特殊会计处理，审计差异的确认、重分类调整分录的编制等。

3.应当熟悉并理解的审计理论知识包括：管理当局对会计报表的认定，财务报表目标与项目目标的确定；审计业务约定书的内容；审计证据可靠性的比较与鉴别；审计工作底稿的编制、复核与查阅；分析性复核程序的运用；重大错报风险评价结果对实质性测试的影响。对内部控制的研究与评价；抽样风险对审计工作的影响；属性抽样与变量抽样的操作步骤与计算，内部控制缺陷的鉴别与评价等。

4.应当了解的审计知识包括：注册会计师的法律责任；影响审计证据特性的因素；审计风险及其要素的分析与导向；获取审计证据的程序及其用途分类；审计计划的内容、初步审计策略的确定；了解内部控制的程序及要求，控制测试的对象、程序、范围、时间，对控制风险的初步评价、再评价与进一步评价；管理建议书的内容、管理建议与审计意见的区别；管理当局对管理当局声明书的内容及其对审计意见的影响，审计报告的格式；审计报告的编写、审计报告日期的确定；期后发现的事项的处理、特殊目的审计报告的编制、验资报告的作用与局限性、验资报告引言段、范围段、意见段的编写；盈利预测审核的主要程序、盈利预测审核报告的编制等。

（二）合理的学习讨程

如果知识是宝库，那么科学的学习方法则是打开这座室库大门的钥匙。就《审计》来说，考生需要经历“理论基础——实际操作——灵活应用”的磨练过程，在这一过程中，完成“书本——习题——考题”的转化。总的来说，对《审计》课程的学习，需要经历三个阶段：

1.第一阶段：“学懂”

通过学习每章内容，确定该章知识的框架体系，确立对该章知识的整体印象，确认该章哪些内容比较容易，哪些内容难度较高。对比较容易的内容进行理解、巩固、记忆，为进一步学习各章难点打好基础。

在这一阶段，应当做一些与教材同步的配合性的练习题。

2.第二阶段：“学会”

在对各章相关的基础练习题达到70％以上的正确率以后，有针对性地深入学习各章难点内容，并建立各章重点内容之间的相互联系，以便对本课程有一个整体性的掌握，基本上达到考试所需要的书本知识水平。

在这一阶段，可以结合有针对性的习题，进行强化训练。培养考生“融会贯通”的能力。

3.第三阶段：“学活”

从近几年试题的风格、内容上看，考生仅熟悉教材、掌握书本知识还难以通过考试。每年《审计》试卷中都有相当的命题要么属于书本知识与实际问题的结合，要么完完全全就是一个实际问题。这就需要考生有针对性提高解决各种各样的实际问题的“实际应用能力”。其实，这也正是我国注册会计师考试的目的：为会计师事务所培养具有实际工作能力的“一线”人才。

本阶段学习应以模拟试题、跨章节的习题、历年考试题作为练习题，同时而已不能不看教材，在演练过程中，遇到模棱两可、令人犹豫的问题时，回到教材，找出理论依据，举一反三。

在整个学习过程中，“举一反三”始终都是至关重要的。事实上，教材的篇幅和内容都是有限的，不可能针对千变万化、层出不穷的实际问题面面俱到地讲解应用方法。例如，教材第十二章详细介绍了存货监盘的基本要求，但考试内容并不是要求考生记忆这些基本要求，而是针对一个具体行业的具体问题提出解决办法。这样的实际问题在教材中是找不到的，但完全可能出现在某会计师事务所的审计档案中。

（三）一定要掌握好会计知识，如果会计和审计一起考，则就不用再单独的学习会计知识了，如果会计已经考过了，则还要学习一下新的准则内容！

上面的内容仅仅供大家参考！希望能够给大家提供帮助！

注册税务师税法一学习方法交流

总的原则是：全面研读大纲和教材，把握教材之精髓；讲究学习方法，善于总结规律，掌握关键点，理解和做题相结合。

具体方法：制定合理的学习计划，进行全面、系统的学习。

第一阶段：泛读。大概了解一下教材的脉络和各章的主要内容，判断自己对该课程的理解程度，决定还需要花多长时间来进一步学习，为进一步学习做好思想和时间上的准备。

第二阶段：精读。按照章节学习，重点掌握每章的具体内容，特别注意基础知识的掌握；然后趁热打铁及时做各章的习题，用理论联系实际来加强对教材的理解；对尚未弄懂的问题一个也不放过，特别是对于复习的重点，要狠下功夫，重点对待。

第三阶段：巩固练习。在前面一阶段学习的基础上，对于整本书的内容应该做到融会贯通，多做一些针对性较强的综合练习题，通过练习做到举一反三，学会从不同的角度进一步掌握所学的东西，这对于集中精力，应付考试是一种极好的学习方式。

第四阶段：总复习阶段。模拟演练、测试自己。此阶段应着重针对应试做一些训练，“实战学习”是很重要的。独立地进行模拟习题演练，是考核自己对知识掌握程度的必要手段，是查漏补缺的有效途径。通过采用全真模拟方式反复进行练习，可以知道自己在哪一方面学得还不够，以便更好地调整复习时间和内容。

除此以外，应注意四点：

对新增内容给予重视。教材中出现的新内容，某种程度上也就等于增加了新考点。一般来说，新增内容或多或少必然会出现在当年试题中，但出现的概率和所占分数取决于新增内容的重要程度。应将新增内容放在整本书中看其重要程度和要求注册税务师掌握的急切程度。重要的、急需掌握的，必考；次要的或需逐步掌握的，可能暂时不考。

根据时间安排和知识掌握程度，适当地调整学习方法。对于自己实在无法理解而难度太大的东西不如干脆放弃，只要这种放弃不影响全局取胜、不影响对于后面的内容和其他考试科目的进一步学习就行。“集中优势兵力打歼灭战”，把剩下的有限时间放在对其他知识点的掌握上，做到“堤内损失堤外补”也是一种策略。

注意新旧政策的变化，避免时间上不必要的浪费。如：烟、酒消费税、销售旧货的增值税、出口货物免抵退、外购免税农产品的抵扣率等政策。

注意联系实际，增强记忆效果。参加注册税务师考试的考生，有很多是在税务机关工作的人员，在工作中，应把教材中的知识灵活应用，达到加强记忆的效果，在答题时，有些实际问题与课本所提的不一致，要注意应以教材为依据。

其次财务管理，虽然我考了5次，但是最后一次考试总结的时候我才发现开始的时候不是我不会只不过没看透，每次考试都觉得题很简单，每次都在想如果公式我背会了就过了，但只有最后一次才透了。首先无论你考了几年，无论你每次考多少分，只要需要参加考试，拿到新书后从头到尾仔细的读一遍，不要放过每个细节；然后又是总结了，先总结章节出现的公式，要做到不看书把公式全部默写下来，再总结每一章在历年考试中和做题中都出过什么题型，遇到的都记下来，然后做到会为止，还有书上的例题（尤其10章和成本的几章），找出历年考题，你会发现好多题和书上的例题都是一摸一样的就是换了个数，比如有一年的标准成本综合题和04年的几个企业价值计算的题，所以对书上的例题要做到连续两遍自己可以一眼不看书就做出来；做题的时候要注意的是（是在一个帖子中看到然后自己才注意到的），做题没做出看了答案觉得自己就会了，其实真会了吗？我一共买了两本联系册，都做了至少两遍，有些重要的大题做到不用看答案就会为止。

还有一个就是财务管理是有点规律的，大概是3年一轮回，老师讲课时说的重点章节，一定要会，在考试的时候极大可能出题，但是题型就不一定了。

还有剩下的三科，税法我想说，如果你会因为一个小问而影响做题的心情，那么平时的时候小税种一定要背，因为我第一次考就因为大题中几个小税种弄的心情很不好，结果50几分。剩下两个我就更没什么经验了，我只能说：书一定看熟，该背就背，做题。

关于经济法：

我在这里要提醒明年报考经注法的朋友的是，经济法确实是注会考试五门中最容易的一科，不用花太多时间，但必须花足够时间。只要多看书（甚至不用做题）过关是没什么问题的，不过前提必须是要看书！即使你是法学专业的，已过了司考，也不能太轻视经济法。因为注会的经济法考试和司法考试的侧重点完全不同。如果不看注会经济法的书就上考场，考过的概率很小。我是民商法硕士，在05年就以400分（那个时候400还是个很高的分数）通过了司法考试，自认为法学功底还行，所以我之前没打算认真看经济法的书，不过还好在考前一个月开始复习经济法。我自认如果我没有在一个月前复习经济法，这次考试过的可能性不大。

复习建议：郭守杰老师真乃神人也。如果是法学专业或有法学基础的，可以不看教材，不听课件，只看郭守杰老师的《轻松过关一》的讲义即可。题都不用做。考前做两套模拟题即可。这样可以把时间省下来花在会计等科目上。如果没有法学基础的，可能需要听听郭老师的课件。我觉得郭老师对重点的把握很到位。

『审计』

§刘圣妮（基础）＋范永亮（实务）＋王根生（实务）刘圣妮·轻松过关1＋范永亮·名师课堂

王铮：素来就有刘圣妮的理论，范永亮与王生根的实务的说法，所以刘圣妮的审计思维非常非常的好，能在打基础的阶段给你传授审计理念，她课堂的咄咄逼人的气势会带动你藐视考卷的勇气，有信心考试80分。范老师的优点就是讲解的细致,1能够给没有从事过审计工作的人讲解实务如何操作，13----17实务与范老师学完了一边的基础上，再听一下 王生根的13------17部分,有醍醐惯顶,统揽全局的感觉.小文：中华会计网校的徐永涛老师：知识结构很好，而且对知识点的讲解比较让人容易理解。不过缺点就是普通话不太好，让人听得有点吃力。

刘圣妮老师：刘老师的课件我没有花太多的时间研究，不过根据我当初考审计的经验来看，刘老师对知识点和命题的方向，思路是把握得比较好的。如果当初我知道刘老师的话，其实我就不用考两年才过住会，一年就可以过了，当年小文就是因为审计没考好才花了两年的。

总结：徐永涛老师可以作为基础的知识来进行听和理解，不过我发现最好的方法是先听一遍徐永涛老师的，等我们对所要学习的一章有了一个大概的了解之后，我们再去听刘圣妮老师的，学习她的技巧和方法就可以了。

这里我给大家一个小小的建议：如果想审计过得把稳一点的话，大家最好去找一找“天健”会计师事务所提供的一些文章，对我们的水平是有很大的提高的。

『财务成本管理』 首年§田明 ＋闫华红

轻松过关1（做3遍）

小文：联信的田明老师：根据小文做了一年的财务总监的经验，田明老师的课件是所有 课件里最好的，其他人的可以不用去听，最多用来做知识的补充就可以了。田明老师的方法，思路，技巧是我们要在听课中多学习的。

总结：过财务管理没有什么秘诀，只要大家把田明老师的课件都听得透彻了，然后再把书上的内容给弄得清楚了，那么也就没什么可以担心的了。

王铮：田明，田明的财务管理的逻辑分析思维以及教材不墨守成规的讲解方法是非常有益于财务管理的学习。但是田明编写的题没有闰华红编的好。所以田明的讲解+轻松过关1选择。

※

『经济法』 首年

§郭守杰

轻松过关1（做3遍）

是不错的小文：中华会计网校的郭守杰老师：郭守杰老师的课件我在这里就不用多说了，凡是听过郭守杰老师的人都知道该怎么去学习了。可以说，在整个注册会计师的经济法的辅导班上，郭守杰老师的课件是唯一最好的。所以我选择了郭守杰老师。

总结：经济法一定要每一步都按照郭守杰老师的方法来学习，如果我们真地做到了，那么经济法就绝对可以过。

王铮：没什么好讲的，郭守杰

以及他的轻松过关1 足够考 80分了。『税法』 首年

§叶青（入门）＋李文（强化班）

阵亡名单1＋ 赵颖（补充，可惜已经确认不教税法了）

阵亡名单2＋庞金伟（税理，不过今天可能没他的课）

轻松过关2讲义（真题分析）

＋应试精华税法分册（中国经济出版社出版 预计5月出版）

小文：中华会计网校的叶青老师：条理清晰有序，在讲课的时候比较注意知识点和例子的相结合，尤其是在讲知识点的时候很有耐心，反复讲解。

联信赵颖老师：我今年把赵颖老师放上来是因为我在听完了她去年所有的课件之后我发现我们可以利用赵颖老师的课件来补充我们知识的不足和系统化的问题。而且最重要的是赵颖老师的声音听起来比较甜美，让人容易接受。

总结：一般是入门听叶老师的比较好，赵老师的是用来补充和多方向理解用的。

王铮：税理

讲的最好的是 庞金伟

和 李文。

考注会也有很长时间了，走过弯路，有过教训，遂总结如下：

经济法：郭守杰一人足矣！他的课（东奥）听懂了，他的题（过关一）会做了，基本就能通过了。郭的课主要是应试而生的。要通过经济法的考试一定要好好看教材！郭的课能覆盖80%的内容，另外20%是靠你自己看的。以前我考JJF的时候，总遇到很多没看到的地方，而那些就在书的角落里，在考场里就后悔自己平时没仔细看书。

中华的游文丽的课好像也可以，特点是比较注重法理。王燕的串讲不错。而孙艺军的课和书（过关二）都是LJ！好老师是把学生引导向阳光大道，而孙艺军的本实就是把人引入羊肠小道。

税法：选叶青！听中华叶青的课，做他的《梦想成真*经典题解》。注意：《应试指南》不是叶青编的，水平远远不如《经典题解》。开始我以为叶青在中华肯定是《指南》的编者啊，结果买错书了；后来 才发现她编的是《题解》

税法，如果基础不好的同学，可以看下上海国家会计学院 庞金伟 编的《精读精讲》（去年是经科版，不知今年是不是）。据说李文的过关二很好，但现在市面上还没有，我没看到，无法评价。

至于东奥刘颖老师，个人觉得她的课远比不上叶青，说话啰嗦不得要领，她的过关一质量也挺差的。

财管：想通过考试当然听田明！他的不拘一格的解题风格非常棒！他的课与考试是最贴近的。基础不太好的同学可以听闫华红、刘正兵、陈华亭，或者做下上海国家会计学院的刘正兵老师编写的《精读精讲》。据说闫华红的串讲押题很准，但她的课中规中矩。另，她讲课声音太小，大热天的听她的课像听催眠曲。至于这科的辅导书，刘正兵的《精讲》一定要做！但只这本还不够，需要从下列三个可选 项中再选一本：田明的过关

二、闫华红的过关

一、陈华亭的梦想指南或者梦想题解。至于选 哪个，我也正在琢磨。

会计：两张是黄金组合：张志凤+张筱冰。当你听过张志凤的课，再听其他CPA会计辅导教师的课，会有“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的感觉。张志凤不愧是会计辅导界的泰斗，听他的课，是一种至高的享受！个中滋味，自己体会吧！而基础不太好的同学，一定要听张筱冰的课，非常好。但后期就要听张志凤了，张志凤才有高度难度思路。

会计这科中我最厌恶的所谓的老师就是中华的徐经长了，他的课用一个字来形容就是烂，用两个字来形容就是LJ，用三个字来形容就是真LJ，用四个字来形容就是无法忍受！他的水平不高，对CPA考试的感悟能力极低，讲课讲不到重点、讲不出思路、方法、高度。讲货币资金那节居然要花一半的时间去讲货币资金的结算方式！而这根本不是CPA考试的内容！张志凤老师说啦，CPA不考这个嘛，直接跳过去。去年徐经长把《金融资产》那章讲错了（他自己都没领悟好新准则，还来教别人），后来不得不回过头来更正，浪费学员好多时间。徐经长的课极啰嗦，没重点！他的课就是过气的老太婆。

郑庆华善于讲重点，他的《专家课堂》（新华会计网编的）也可以买来看下。

会计辅导：张志凤的过关一用心做三遍以上，就行了。如果一定要选择第二本就选《专家课堂》。

审计：这门课的名师最多，范永亮，刘圣妮，王生根，都很棒！但我推荐圣妮基础班一定要听，范的课最好是基础习题串讲都听一遍，特别是串讲，非常棒！范很睿智，他的解题思路超级棒！他的题特别有难度，很打击人的信心。但如果有了他的思路、做好了他的题，那么真正的CPA审计考试就是小菜一碟了。刘圣妮最大的特点就是激情！讲课很有激情！很可爱的一位老师。听他的基础班，受益匪浅！而上国会王生根老师的课，拓展性很好，但缺乏逻辑。听完圣妮+范永亮之后，如果还有时间的话，可以听王生根，只买一本他的《精读精讲》也可以，那就是他的讲义。很勤奋写讲义的一位老师，书挺厚的，当然也挺贵的，去年好像是48元定价，当然物有所值。

杨闻萍的课绝对不要听。洋花瓶。对徐永涛不了解，无法发表意见。

审计辅导书：圣妮过关一+范永亮过关二（或者范永亮的名师课堂一练习题库）

至于网校的选择，个人觉得一定要先选 老师，这个老师在哪个网校，就报哪个网校。

中华的答疑很棒！服务也很好。但中华的实验班是超级大骗局，骗的就是傻子的钱！如果傻到报实验班，那这人的智商最好别考注了。如果是考税法、财管、经济法的，可以考虑报中华，但如果是考会计审计，绝对不要报中华。

东奥是目前师资最好的。如果报会计、审计、经济法，就一定报东奥。我挺后悔当初没报东奥（那时候服务特别差，网站都不稳定）。个人觉得东奥还是会逐渐完善的，那么多名师都去了，他们对东奥有信心，我们也应该有的。

财考实力也不错，其讲义、练习都是很棒的。

而联信，绝对不要报！！绝对LJ！！去年我报了财管，课件更新速度慢 得让人无法忍受！！讲义录制水平更是超级垃圾！错漏百出，重点不突出甚至根本不记录！你问一个问题三星期、哦不，是三个月也得不到答复！后来不得不再花钱报了财考（联信、财考都是田明讲的）

至于新华，不了解。据说不太好。圣妮走了，估计新华没什么好老师了。

注会考试心得体会 篇4

3.关于报名资格的问题

财政部是这样规定的

符合下列条件的中国公民，可报名参加考试：

1．具有完全民事行为能力；

2．具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。

有下列情形之一的人员，不得报名参加注册会计师全国统一考试：

1．因被吊销注册会计师证书，自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者；

2．以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到停考处理期限未满者。很多同学会问大学生能不能报，几年级可以报，怎么报，明确和你讲可以的，但鉴于这个问题比较敏感于复杂，具体问题大家可以加我好友私聊。

4.关于通过率的问题

每年的出考率一般是50%左右，也就是说报了名只有一半人去考。去考的那些人里通过率是12%左右。也就是100人报名6个人通过。大家听到这里觉得通过率很低是吧。其实不然这门考试几乎一半考试的都是上班族。他们虽然有经验，但是时间是绝对不够的。相比大学生去考，个人觉得单科通过率这么也会上30%。而且比如许多童鞋报6门，真正玩命去读的可能之后2门，另四门就是重在参与，体验一下。根据我的调查，周围的同学只要认认真真读的话，不管报了几门，至少有一门到两门过的！总之你们看到了通过率比较虚，排除上班族和重在参与的人之后，通过率应该还是比较高的！

5.有关于CPA的职业规划的问题

我咨询了很多前辈，一般没有经验的CPA是一点都不值钱的，而CPA加上4~5年工作经验一般在大城市能拿到20万左右的年薪，CPA一些是在事务所往上做升合伙人，绝大多是都是跳槽去做企业的财务经理，然后往企业的高管发展，少数CPA会进入专职的咨询投资领域。在我学习的时候一些考友几乎都是已经工作了，工作后其实学习的时间相对就很少了，作为大学生有着充足的时间，而且如果大学毕业可以拿到CPA资格的话，你就已经赢在起跑线上了！

（七）关于事业的几点思考

各位，如果你能看到这里，我觉得已经不容易了，我想分享一下我的经历或许对你有帮助，我本人从高二开始创业，一开始做的是玩具批发，到了高三下半学期，被父母逼的参加高考，考进了华东政法大学，我非常谢谢他们，否则我可能依然像以前一样无知。

高考考完我仍然在创业，开过魔术培训班，做过网络社区，淘宝做卓越图书代购做到三钻石，进了大学我组建了200人左右的信用卡团队，说实话真的赚了一票。但与此同时我见到了千千万万的创业者，99%的失败者，1%的所谓的“成功者”依然为了生存苦苦挣扎。大学生创业潮的背后是一个一个血一样的失败。

我开始思考我的人生，其实大学生创业的成功才是真正的失败！他们不断地投入时间、精力创办一个企业，到头来绝大多数都是在维持生存，我敬佩他们，我曾经也是他们的一员。如果你们想听故事我们可以一起吃个饭，呵呵。但是，话说回来，我不想重走他们的路。但到底怎么做呢？当我迷茫时，偶然接触到了CPA…

CPA不是绝对的，你想有所成就不一定要考CPA，你可以考ACCA，CFA，司法考试，同声传译，MBA等等，为什么我一味强调考试呢，我的一位老师说过，考试的目的不单单是拿到证书，更重要的是在考试中磨练自己，收获自己。实践经验固然重要，不过我善意的提醒你，当你走上社会你一生都在实践，而下一段像大学里一样无忧无虑的没有家庭负担的学习时间，可能就是你退休之后了。

注会职业技能培训：四大心得体会 篇5

转眼间培训的课程已经接近结束，经过这些天的学习我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获在听课的过程中，对于这一阶段的培训课程，我想我只能用受益匪浅来形容了，老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。

个人认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想。虽然一天上六小时的课确实有点累，但是很充实，学到了很多平时上课学不到的东西。

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：

一、让自己更加了解会计审计方面的专业知识

虽然我们平时学习已经对会计审计方面的知识已经有学习过，不过通过这些天的培训中，几位老师生动的授课让我对会计审计方面的知识有了更深的了解，不仅对之前学的东西再一次洗礼一遍，而且对即将进入会计师事务所会涉及的一些业务有了一些了解，这对我们进入会计师事务所实习是很有帮助的。就拿审计老师来说吧，一直以来审计在我们眼中是枯燥无味的，但是这次的审计老师善于把握我们的心理，把课堂的气氛搞得很活跃，让我们很愿意去听审计课。

二、了解了更多的职业规划、职业道德

在参加培训前，我表示自己对以后的职业生涯很是盲目，不过通过培训老师授课的洗礼，我对以后自己要做什么，该做什么，怎么做有了一定的认知，我想以后自己会遵守职业道德，以诚信为本，操守为重，遵循原则，不做假账理念约束自己，争取在以后的工作中取得成功，不辜负大家的期望。我对老师做的那几个心理测试印象极深，这不仅让我再次认识到自己的性格特点，更让我意识到自己以后适合干哪方面的工作。

三、学习了不少商务礼仪礼仪与沟通

这次培训安排了一天来给我们培训礼仪与沟通的知识。在这次课上，我学到了应该如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。了解了很多以后上班应该注意的一些商务礼仪，老师上课举得那些例子很生动具体，让我们在娱乐的同时对该了解的知识有了更加深刻的认识。

四、会计师事务所的带领参观

通过对天职会计师事务所的参观让我对会计师事务所这个行业有了进一步的了解，对我们即将进入会计师事务所实习有了很大的帮助。使我对以后要留在会计师事务所工作有了更加肯定的抉择，我想我会在那学到很多平时学不到的东西。对以后在事务所实习很是期待，很想融入到其中去。

最后，很感谢学校领导以及北京注协给我们这次的培训机会，这对我们以后发展帮助相当大。相信每一个经过培训的同学对马上要开始的实习都充满期待。我能感觉到各位老师的努力和诚意，让大家都将注意力转移到培训课上。各位老师站在最利于我们的角度去阐述他们的执教理念，同时又落到实处，回归到培训本身，叮咛学员需要注意的方方面面。学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们向未来跨进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去学习工作。

注会的心得 篇6

徐文妹

一、关于我的一些情况

总成绩470，会计71、审计72、财管91、经济法83、税法82、公司战略与风险管理

71。双学位毕业，主修电子信息工程、辅修会计。所以有一定基础。报考之前网上看到一个帖子：会计零基础六个月过六门的心得，就为自己鼓气：好歹我也修过双学位，别人零基础都能做到，我更应该能做到。所以就定下了一次性通过的目标。当然我也没给自己太大压力，一次性报六门最怕的是每一门都欠缺一点都58、59的。最坏的打算都做好了：第一次报考就当增加经验呗，今年不行明年再来呗。想着我每门都按80分的标准要求自己复习，考试时打点折应该是能过的，如果这样都不行，只能说明这个考试实在是太难了，没通过也不是自己的过错了。

最终结果还是应验了那句古话：一份耕耘，一份收获。80分的准备，60分的收获还是能保证的。所以大家一定要有信心。CPA其实也并不是那么难，网校每年都有很多我这样半年左右全科通过的学员。大家不要被每年那么低的通过率的统计数字吓到，之前就听说过每年报考的缺考率就会有一半左右，通过这次考场的亲身体验，确实如此，还有很多人几乎是裸考，也就是说一半的人没有准备好连考场都没进，还有部分人是抱着碰运气的心态去的，而实实在在做好了充分准备的人当中的通过率应该是比较高的。

关于为什么要考CPA，大家心里一定要清楚。考生中跨专业的人挺多的，聊天的时候了解到不少人仅仅是觉得自己专业不好就业，对口专业的人又觉得学了这个东西了就只能干这个了，他们并不是真正喜欢这个职业，没有这种热爱就会觉得很辛苦。所以想清楚自己真正想要的是什么，有一个清晰的职业规划是很重要的。

二、学习时间安排和个人经验：

复习六个月，每天混迹于一帮考研的学生中间泡图书馆，每天8小时左右，正常作息，中午必午睡，晚上十点后必看看美剧娱乐一下，周末必花点时间出去溜达一下。一个正常的学生生活，一点儿也不会有累的感觉，因为学习的是我感兴趣的东西，教材的编写也很有实用性，费解的地方听网校老师的讲解也会茅塞顿开。

第一轮：预习阶段3月份

新教材下来之前在图书馆借来08/09年的教辅看了一轮（图书馆资料比较老，不过后来听说10年财管又跟08年差不多了），大概一个星期一门吧，这得看个人情况，因为我虽然是第一次报考，但之前毕竟辅修过两年，有一定基础，所以看教辅比看教材更好，可以大概看看题型，总结的思路，重点难点。

第二轮:4-5月份。边看书边做题，一章一章解决。一门一门攻克（同时进行的不超过两门）。第三轮：6-7月份。强化总结。

第四轮：8月份之后。听串讲，做模拟题。

至于各科目的精力分配，则要看各人不同的情况了。因为我是理工科出身，又有一定的财会基础，所以会计和财务管理反倒是我花时间比较少的，这两门方法性的内容，过一两遍书、做一遍题，考前归纳总结，就差不多了，难以理解的地方多看几次也就慢慢领会了，像期权部分，理解之后就很容易了，也不用死记。一些题目的解答也是有套路的，所以总结出自己习惯的方法也很重要。审计花的时间要常一些，主要是没有接触过实务，从基础班到强化班，老师的讲解不仅能帮你理清思路，而且他们都是经验丰富的教师，穿插一些实务中的案例，可以让你更容易理论联系实际。经济法花的时间也比较多，一则之前没学过，虽然有些常理凭常识就能知道，但是要应付考试的话，归纳总结必不可少，考生时间精力有限，网

校老师的课件就帮大家解决了这一困扰，再加上自己的补充。虽然我记忆能力很强，但我并不想强记，因为经济法会一点跟一点不会是一样的，要想不记混不忘掉，归纳总结比较是必不可少的。税法主要是要细致，审题一定要仔细。该记的东西要记，各小税种的总结，和大税种的综合，在老师的总结的基础上结合自己的情况补充。还有一点就是税法时效性比较强一点，每年都会有一些新变化，所以预习阶段就不用花太多时间了，平时也关注一下新法规的变化，等新教材下来后多听老师对新变化的把握。听老师讲课的好处是可以知其然并知其所以然。比如投资性房地产转非投资性，差额都记入当期损益，而非投转投如果是增值的话则贷资本公积，我当时就把这当一准则记住就没多想了，老师一点拨才知道所以然，因为以今天中国的房地产行业，非投转投那增值是相当可观的，从会计谨慎性的角度来看，其中的增值部分当然不能随便就进利润了。这种例子还有很多很多。公司战略这门课可能有些学员认为是最不实用的，我却不这么想，注会新增这么一门，我想对于大家放宽自己的视野是很有帮助的，大家不仅仅只停留在账务处理的底层面，更要关注公司治理和管理的高角度。

三、关于中华会计网校

关于要不要报辅导课程，大家准备考试前都会有这个疑问。当然完全自己看书看辅导资料自己总结也是可以通过的，辛苦一点倒在其次，主要问题是一个人闷头学习很容易会知其然而不知其所以然。我第一轮预习的时候就有这种感受，虽然有些规则，处理方法强记住也没什么难的，不去深究照样可以做题，但那样学习就索然无味了。预习时记住自己不太理解的地方，在后来二、三轮的学习听课程的时候重点关注，就会有茅塞顿开的快感，慢慢就知其然并知其所以然了。像我们这种刚从学校出来的人阅历很有限，而网校的老师都是教学和实践经验丰富的名师，有人点拨，当然更容易理论联系实际，融会贯通。

这半年来MP3是我随身必带的物品，公交出行、逛超市的时候也可以听听，像审计、公司战略，就像听故事一样，会计是我比较熟悉的内容，所以主要也就当音乐听的感觉了。这样学习自主选择性比较强，自己会的地方就少听一点，不会的就反复听听。

网校的各位名师，很多我都是只闻其声未见其人了，衷心感谢他们对我的帮助。还有网校课程的更新速度和课件质量，和答疑服务等各方面也不用我过多赞誉了，已经有口皆碑啦，呵呵。我只是再来补充一下自己的小小感受啦。徐永涛老师的审计要点归纳的都是精华啊，把那么厚的一本书，有厚到薄，由粗到精。考试时觉得那些选项都很眼熟，平时通过老师的讲解都复习到了，呵呵。郭建华老师的专题班也非常不错，专题的综合性和难度设计的都很到位，本来复习过一轮会计后我以为都差不多了，一看那些专题才发现自己综合总结的还不够，在郭老师的高角度的综合性专题指导下，会计才掌握的更为牢固，才足以应付注会的考试难度。杭建平也是我很喜欢的一位老师。公司战略和风险管理此书虽然薄薄一本，但想理解透了轻松记下来还真不是容易的事儿，杭老师的案例都很新很有代表性，听过他的课后，我才对平时的财经要闻有了更多的兴趣，发现一些企业并购啊，各种发展战略啦真的都是日常经常发生的事情，而不仅仅是枯燥的理论。他对风险管理部分的讲解也深入浅出很容易理解，比如在讲解汇率利率相关部分时，对于我这种非经济学专业出身的人来讲，看教材确实很费劲，背下来对我来说并不是件困难的事儿，但是听了杭老师的讲解后，理解了，轻松的记忆，事半功倍。叶青老师的税法就不用我多夸了，我想考CPA的学员中，提到税法都会想到叶老师吧，呵呵。

辅导资料的话也谈不上推荐啦，根据选择的课程配套一本做透就行，主要是起练习巩固发现问题的作用，做完之后再回头看看，不要做完一边就扔了，又去找一本新的题。注会考试不做练习是不行的，但也不是靠什么题海战术，主要是一个知识点一个知识点的掌握透，能够举一反三，融会贯通。最后的模拟试题，中华的和东奥的我则都做过（12本72套啊，呵呵，当然是没有都做完，做不完的就看了看），比较的话主要就是会计比较有感触，因为

感觉网校的会计的客观题的难度更接近于今年的真题，虽然一开始做的我很绝望，多选每个选项都得算，还常常都算的跟选项对不上，虽然也曾以考试不会有这么难吧安慰自己，不过有了之前的模拟对高难度的客观题有了心理准备，所以考试碰到这种情况也不至于惊慌并坦然。

注会的心得 篇7

随着2018年注册会计师考试大纲与教材的出炉，相信各位考生又进入了新一轮的提升复习当中。大部分考生在基础阶段主要是进行基础知识的学习同时配套部分客观题目，也因此对主观题的接触较少。但是小编要提醒大家，现在已经到了提升阶段的学习，再不做主观题就晚啦!考试之前不做好充分的练习，到了考场上尤其是机考主观题得分更加不易，因此为了让各位考生能在主观题中拿到更多的分数，小编特为各位考生整理了主观题的答题技巧。

针对主观题，考生要有一个正确的认识，基本没有人可以不扣分，所以我们要做的是尽可能去多拿分，为通过考试提升概率。下面将为大家介绍各题型答题技巧：

一、计算分析题答题技巧：

1.计算公式在理解的基础上适当记忆。

计算分析题中可能需要应用很多计算公式，公式多且复杂是考生最苦恼的，然而计算公式在备考时千万不要死记硬背，而是最好能推倒一般公式帮助理解，在理解的基础上适当记忆，当然通过例题和习题的磨合也是很重要。

2.列出公式及计算过程，按步骤答题。

计算题的计算量很大，所以建议各位考生计算题要按步骤答题，并且列出计算公式。这样做的目的就是防止计算结果出错，影响得分。把计算步骤列清楚，步骤尽量写的仔细，这样即使有一步计算结果出错也能得到相应的步骤分。同时也建议一定要把计算题当

中公教育

中涉及的的公式列出来，虽然做对不会有额外的加分，可一旦计算结果出错，有了这个公式能够让阅卷老师给你一定的分数。最后。对于考生自己来讲也能够通过公式检查计算结果是否正确，提高答案的正确率。

二、综合题答题技巧：

1、仔细阅读背景材料

综合题题干一般较长，所以要求大家先快速阅览题干，有了整体框架之后再带着问题看材料，在仔细阅读材料过程中需结合问题在题干中做出标记。

2、注意解题步骤

综合题是按步骤给分，所以解题步骤应该给与一定的关注，同时也尽可能做到问什么答什么，并非是文字越多越好。若对题目有较大把握，答出重点即可;如果题目是自己不会的，可以多写一些。

三、简答题答题技巧： 1.亮明观点，写出判断过程。

简答题首先一定要明确自己的观点，尽可能的写全自己的判断过程。通过判断过程的描述，一方面可以让阅卷老师充分理解答题观点及依据，另一方面能够通过该过程对答题要点进行体现。

2.理清思路后再答题

在机考的模式下，可以随时调整答案，但为了让思路更简洁，文字更精炼，最好先在脑中形成完整的思路后再答题，避免出现逻辑不清的问题。一些过渡性的语言可以适当的中公教育

省略，法律条文不要求一字不差，但一定要把得分的关键词写清，这一步是提高答题质量的关键。

3.答题格式要条理清楚

在答题格式方面要注意逻辑层次清晰，可以应用答题技巧，按顺序分点分行，便于阅卷老师短时间内看清答题思路，按点给分。清晰的卷面也可提升判卷老师第一印象的好感，这一点也是很重要的。

四、案例分析题答题技巧：

案例分析题可结合上述各题型的答题技巧 1.首先，快速阅览后带着问题仔细阅读;2.其次，亮明观点，并说明理由，注意答题步骤和要点 3.最后，理清答题思路，注意答题格式

注会考试前期需要努力认真备考，后期需要调整好心态，考场上需要注意答题技巧。充分了解各题型答题技巧后，答题时自然会有的放矢，希望本文能够帮助各位考生找到更准确的学习方向，主观题拿到更高的分值。

注会考试 篇8

1、报考一门：会计。只报考一门建议从会计开始，从此开始注会的学习旅程，注意打好基础，不要只为了60分通过，考虑到会计的重要意义，学习不好同样会影响到注会整体的学习。

2、报考两门：会计+税法/财管。税法的所得税学习对于会计的学习很重要；而会计的学习对财管的学习也很重要。不过财管和税法相比，税法更合适一些；另外有人建议“会计+审计”的报考，这里不做重点推荐，因为审计学习需要会计基础，而审计学习周期长很多，所以无形中这个组合时间学习会更长，报考应慎重。

3、报考三门：会计+税法+财管。会计和税法的学习可以明显促进财管，所以财管不宜单独报考，要注意知识体系的内部联系。财管的学习上位于会计之后，学习周期不是很长。

4、报考四门：会计+税法+财管+风险管理。主要考虑的是难度问题，而且也是学习时机的问题。因为风险管理适合在财管之后学习，学习顺序上与税法可以并列，位于会计和财管之后，总体上不是太影响注会的整体安排。

5、报考五门：会计+税法+财管+风险管理+经济法。经济法的特点是适合考前三个月左右开始学习，所以增加经济法并不会影响大局。学习安排上风险管理可以安排在经济法之前，也可以并列学习。

6、其他选择。从税法、经济法开始也是一种避重就轻的报考方法，但是也给后面增加了学习任务，因为会计、审计和财管的学习再以后会压力比较大，所以从会计开始学习的方法既能打下注会的坚实基础，也能够做好两年通过的打算，相对来说是比较稳妥的。

注会学习建议 篇9

本文框架：

一、前言

二、注会的报考简介

三、分科感受和总结（以会计为主，其他科目只说个最基本框架）

四、报考建议（针对像我们金统院偏文科性质的专业）

正文：

一、前言

从去年二月底开始接触和准备CPA已经将近一年，对CPA有了一个综合的把握。本来说去年12月说要写一个心得，但只是在12月1号一鼓作气写了三千字之后就突然不知道怎么写而且感觉好像没什么人在意，于是就丧失了写下去的动力。但后来发现，还是有一些人等着我发这个心得而且也有一些人问过我CPA的东西，所以就在这财管和会计的第二遍复习结束之际，重新开始写这个心得，希望能给我目前了解到要考或者有意要考的20多个人以及我不知道的人一个小小的帮助吧。

由于对于要考CPA的人来说，第一科基本上是会计，而我对会计基础本来就好加上已经经过了两轮复习，故主要介绍会计的复习方法以及对于不同报考目的的同学考哪些科目做一个建议，其他科目由于大家可能第一年不会考，而且加之个人的理解不是那么深，故会一笔带过，希望大家谅解。

二、注会的报考简介（已完全了解的请跳过）

1、考试科目、通过条件和时间

从2009年开始，注会的考试科目变为6+1，从2012年起，全部考试改为机考，每年3月出考纲、教材，4月报名，5月资格审查，7月应届毕业生录入毕业证书号与学信网联网验证。

（1）专业阶段考试：“6+1”中，6为专业阶段考试，有会计、审计、财务成本管理、税法、经济法、公司战略与风险管理六科，每科报考费90元，每次考试可以根据自身情况选择考1-6科，每科100+5分（5分为英文附加分，每科都有一道简答或者综合题，若用英文回答比中文回答满分要多5分），60分通过，从今年其改为9月中旬考试。专业阶段6科单科合格成绩有效时间为5年（若不能在5年内通过全部考试，超过5年的那部分科目的合格成绩失效），在5年内考过六科的取得专业阶段合格证书，终身有效。（财政部今年4月发文取消了取得专业阶段合格证后，必须在五年内通过综合阶段考试的规定，故从今年开始终身有效）（2）综合阶段考试：考过专业阶段六科的人员可报名参加综合阶段考试，报考费100元，从今年起改为8月下旬考试，上午和下午各考三个半小时，一共考七个小时，总分100分，其中有20多分英文题，60分及格。通过后，即可取得全科合格证书，即可加入中注协成为非执业会员，在会计师事务所工作两年后，由两名注册会计师提供证明后，即可成为真正的注册会计师。

综上，完成6+1的考试，至少要两年，第一年过专业阶段六科，第二年过综合阶段。

2、报名资格

需为年满18周岁的完全民事行为能力人，具有高等专科以上学校毕业学历或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称的人员才有报名资格。

资格审查在考生第一次报名的当年进行，通过资格审查者以后报名无需进行资格审查，由于近年开始，中国注册会计师协会（以下简称中注协）对毕业证书采用与学信网联网验证的方法，故再无可能就毕业证书的真实性造假，因此本科在读生再也不能通过所谓的中介逃过资格审查参与考试。

因此，最早只有在本科毕业当年才有资格报名参加考试，中注协在报名时给了应届毕业生一条特殊报名和资格审查途径：4月份报名时，报名系统有应届毕业生选项，报名时选择该项就无需填毕业证书号了，然后5月份毕业资格审查时持本人签名的预报名信息表、身份证件原件及复印件、应届毕业生承诺书，到报考所在地方考办指定地点办理资格审核。7月份在规定时间内在报名系统内录入自己的毕业证书，中注协将毕业证书号与学信网验证通过后，完成最终资格审查。

PS.5月份的资格审查不知道可否由他人代为办理，如不能代办，则保外校的同学需要5月份亲自去自己报考当地的注会协会跑一趟。

3、难度和通过率

（1）难度

我听过一种说法，由中国的机构举办的考试中，司法考试是第一难，注会是第二难。根据，中注协的数据，至今年6月份为止，全国有20万人通过注会考试，有10万为执业注册会计师，10万为非执业会员。

（2）考试通过率

网上说专业阶段报考的人中有一半人缺考，考试的人中，各科的单科通过率在10%-18%之间。

三、分科感受和总结（以会计为主，其他科目只说个最基本框架）

1、个人第一轮学习简介 第一轮总体学习方式的主要目标，买了一套教材加东奥的辅导书轻松过关1（以下简称轻1），分科分章节先基础班的wang课（wang课的来源：baidu 云，别人dao 版下来的，zheng 版全套课程好几千），网课可以调播放倍速，有些容易的地方我最快用2倍速听，很难的可能是1.2倍速听，听完一章做一章轻1题，直至刷完全部章节，后面的跨章节题和模拟题为了赶进度不做，学习目标是为了对六科做一个大概的了解和把握，确定考试规划，对有难度的地方不求完全记牢熟练但求当时学懂会做题，以便以后复习时能迅速突破并彻底掌握，对枯燥和需要很大记忆的科目，纯碎是掌握框架，背书以后再说去吧。

个人觉得各科难度由难到易排序如下：审计、会计、财务成本管理、公司战略与风险管理、税法、经济法（2014版教材的厚度，除了公司战略与风险管理300页外，其他都是500页左右）

2、会计

（1）简介

会计是六科中比较核心的一科，是其他很多科目的基础，难度在我看来是除了审计。想接触注会，第一科基本上是要看会计的，首先使用因为它是好几个科目的基础或者有关联，其次是让你感受一下注会的难度，对它的难度心里有底之后再确定你自己的考试规划，最好不要过早地在心里给自己放出豪言，施加过大压力。

（2）学习所需基础

良好的基础会计学会计分录部分的基础以及对财务报表，尤其是资产负债表、利润表基本的理解是必备的；对于没有学过财务管理（公司金融）的同学，需要补习一下年金现值系数(P/A,i,n)、复利现值系数(P/F,i,n)这两个系数的含义和表示符号，否则在金融资产、租赁等章节要算现值的时候会看不懂相关过程，可以去借财务管理的教材或者CPA的财务成本管理教材中关于资金的时间价值这一块。

（3）学习的难点

会计是一门需要在深入理解的基础上记忆的科目，学习要达到目标是要会做书上的会计分录以及清楚它们的联系，清楚报表、会计科目上填列的数据和会计分录的关系。

会计有难度的地方在于，你需要去理解很多会计处理背后的本质和道理。为什么这么说？因为会计不是自然科学，它是人创造出来的，目的是给投资者反映公司的财务状况、给税局提供收税依据的，那么它的所有会计处理都是有它潜在的原则和道理的。

所以，想学好会计，首先第一步必须理解每一步会计处理背后的意义，然后在理解这个基础的前提下，就能很快的记住如何去做单笔或者一系列有关联的会计分录，再然后去把握这些有联系的会计分录（比如一项资产，从它的购入、持有期间的处理、到处置产生的分录就是一系列有联系的会计分录，就是这个资产的账面上的数字从购入前的0变为处置之后的0，这系列的会计分录）对财务报表的影响和会计科目账面余额产生的影响，最后根据会计的基本原则或者说是常理去理解做这一系列会计分录的本质意义，如果你达到深刻理解这个高度了也就是理解了会计分录编制者他们心里所想的了，那么这个会计的交易和事项你就彻底明白了，题自然就会做了。当然这样是最高的高度，有些分录或者处理方法你确实不能深刻理解的话就算了，如果一定要搞清楚可去百度问一下，很可能一句话你就能瞬间明白和理解。

总之，目的一定是要理解，理解的越深刻你就越懂得会计背后的魅力，自然学的下去，不能理解基本靠死记硬背就算你记忆力超级好也是绝对考不过的，会计题还是有一定灵活度的。

（4）学习总结

学习过程中请理解三个（组）模糊但很重要的概念：账面价值与账面余额、计入资产成本（资本化）与计入当期损益（费用化），公允价值。第一组来自于联系，一字之差答案就不一样；第二组来源于书上或者说会计准则的原文描述中，如果不懂它背后的意思，就无法将会计准则和所对应的分录联系起来；前两组概念我不做过多解释，学习过程中如果不懂再自行百度能更好地理解；公允价值这个概念在会计中非常非常非常的重要，会频繁出现在书中或者说会计准则中，请在学习过程中用心去理解，光百度可能是不太理解的。

对于会计的框架和学习思路方面，会计一共26章，结构顺序是依次阐述各类资产、资产减值、负债、所有者权益、收入费用和利润、财务报告（没错，前十二章讲的就是会计的六要素），然后接下来十四章就讲一些特殊事项的处理了，比如债务重组、所得税、外币折算、租赁、差错更正、资产负债表日后事项、企业合并、合并报表等之类的。

主要重点章节都包含于除去导论、固定资产、无形资产前12章、以及后面的股份支付、所得税、会计政策变更和差错更正、企业合并和合并财务报表。其他章节的话，只要上面这12章学通了，分分钟秒杀。

关于整本书的章节内容梳理如下：

a.对于前面8章关于资产的部分，会计分录分为三块，分别是初始计量（你买回来以多少钱记账），后续计量（资产持有期间，发生一些特定的事项你如何去记账，比如固定资产的减值、一切金融资产的公允价值的变动），处置计量（你把这项资产卖了处理掉了要怎么记账），把握好这三点资产学起来就有了方向，在这三个计量最难的是后续计量，个别资产的后续计量简直不能再难。

资产部分的难度点在第二章金融资产（全书第二难）和第四章长期股权投资（和企业合并、合并财务报表一起构成全书第一难）。关于金融资产，难点在于理解摊余成本法这个后续计量方法，其他的内容虽然也难但它可能并不太重要（比如继续涉入）或者用心去分辨、理解、多看几遍都还好说。

关于摊余成本法我脑子里形成了这个非常深刻的理解：如果说固定资产的折旧是一种不考虑时间价值下的摊销方法的话，摊余成本法则是考虑资金时间价值前提下的一种摊销方法考虑资金时间价值情况下的折价或者溢价的分摊。简单解释一下，比如固定资产折旧，如果是直线法且不存在减值则在折旧年限每年折旧的金额都一样，假设每年折旧为100元。那么请注意，今年折旧的100元和明年折旧的100元，在资金时间价值上是不等的，摊余成本法的目的是在考虑时间价值情况下对相应金额进行调整，使得每期对折价和溢价的摊销金额在时间价值上是相等的。用心学习过金融资产的请带着这个观点重新回顾一下相关内容，相信你会有很大的收获。摊余成本法除了金融资产用到外，对于租赁、分期付款购入的固定（或无形）资产、可转债等以及CPA的财务成本管理这一科都需要用到，搞不定的话，后面会形成大块的知识盲区。

a1.关于金融资产这章其他重要内容的话，我就提一下：

一、请务必理解4种金融资产的分类条件：因为大部分综合题都是告诉你企业的持有该资产的目的和公允价值是否能可靠计量，然后你得自己判断它属于哪类金融资产，然后再做分录。

二、初始计量的差别：购买有关的税费是计入资产成本还是计入当期损益。

三、后续计量是使用摊余成本法计量还是公允价值计量；若采用公允价值计量，则公允价值计量的变动是计入当期损益还是计入所有者权益。

四、是否需要计提资产减值损失。

a2.第四章长期股权投资建议先不看，请和后面的企业合并、合并财务报表一起学，这三章相互联系密不可分，是会计里最难的三章，看之前你需要把其他资产相关的基础章节（固定资产、无形资产、存货）、收入确认、所得税这些基础章节精确掌握，才能学这三章进阶章节，我本人经过两遍学习之后（当然第一遍是配合wang课）虽有一个大概的把握，但很不深刻，只是想吐槽，这真尼玛难，理解很难，然后熟练的做题更难，我目前也只是做到的一个比较零碎的理解，没有形成一个整体上的完全理解，做题也是很不熟练的，所以我就不能像金融资产这章一样跟大家做详细分享了，只是告诉你们，学到这几章里面特别难懂的地方时，请静下心来用心去学吧，如果你们学到了哪个零碎知识点死活不明白，可以找时间与我交流。

a3.其他资产部分我就不多说了，除了资产减值这章关于后面资产组减值和总部资产减值稍微难懂和投资性房地产与存货、固定资产转化时候的会计处理分多种情况稍微复杂外，其他都是比较简单的，都不再过多介绍了。

b.对于后面的负债一直到最后的章节（除掉企业合并和合并财务报表），就没有像资产这样有“初始计量-后续计量-处置计量”这样清晰的框架了，但你只要融入到各个特殊事项的场景中，结合已经前面学过理解过的内容大部分章节都可以很好的理解，但对于一些重点问题提示如下：

b1.关于权益工具和负债的区分和计量，包括看涨期权（三种结算方式处理不一样，权益结算、普通股净额结算、现金结算）、股份支付（权益结算、现金结算），稍加总结如下：结算方式为现金结算的全为负债，后续都需要确认公允价值变动损益。若采用其他的结算方式均为权益工具，要确认其他资本公积，然后到期时或者行权时都需要转入资本公积-资本（股本）溢价里。另外关于可转化债券，则在初始确认就是分拆为负债部分和权益部分，负债部分按摊余成本法处理即可，权益部分同样计入其他资本公积，待转化或者可转债到期时转入资本公积-资本（股本）溢价。

b2.关于所得税这一章，它与税法的企业所得税这一章遥相呼应，其中的递延所得税这一部分理解起来有些困难。在学之前首先你需要知道，会计准则和税收法律上关于收入确认、费用扣除是不一样的，会计注重真实的财务状况的反映，而税法只遵守历史成本和实际损失的原则，预计的损失不能作为税法意义上的费用。有些会计上不是收入但税法上视为收入，有些会计上作为费用，但税法上不视为费用不允许税前扣除，因此所得税计算时不再是基础会计上的简单处理：利润总额*税率，而是经过纳税调整的应纳税所得额*税率。

另外关于递延所得税这块，是会计和税法上关于收入或者费用认定的暂时性差异的衡量。打个比方，比如一个企业当年计了20万的坏账损失，在会计上全部作为了资产减值损失计入了利润，但税法上关于这项预计的损失是不能作为税法意义上的费用不允许税前扣除的，只有当它实际发生损失后才能作为税法上的费用，于是当期在计算所得税时，会计上多扣20万的坏账损失要在利润中加回来，此时应纳税所得额=利润总额+20万，然后用应纳税所得额乘以税率计算当期的所得税。但在后续的中损失真实发生时，这20万的费用会在后续的计入税法上的费用，到时可以抵扣所得税，于是在当期确认一个递延所得税资产（因为后续这个20万*税率是以后可以抵税回来的，是税务机关欠你的钱，所以是资产），然后等以后损失真实发生时，再将这个递延所得税资产冲销掉。需要注意一下，当期所得税和递延所得税的确认这两个处理过程是没有直接联系的，分别按照他们确认的原则去计量就好，不要想复杂。有人会问，既然递延所得税当期确认了，以后要做相反会计分录冲销的，那么它的意义是什么呢？这个问题很好，它的意义是，能在资产负债表中显示一个递延所得税资产或者负债的金额，可以让报表使用者明白，在所得税上，是税务机关欠企业多少钱（递延所得税资产）还是企业欠税务机关多少钱（递延所得税负债），有些大企业因为这个差异可能会很大，会影响财务报表重要性，所以会计上引入递延所得税这个处理方式会让投资者更好的理解一个公司的真实财务状况，这就是递延所得税这个东西存在于会计中的真正的原因。

b3.关于收入的确认，符合什么样的条件才能确认收入是重点，会计和税法上关于收入确认条件上唯一不同点在于，会计上要求经济利益很可能（即超过50%）流入企业，而税法上没有（即一旦满足收入确认其他条件就要计税，就要发生纳税义务）。其他的条件，据我的记忆会计和税法上是没有差异的。另外注意一点，就是关于建造合同收入的确认和相关账户在报表上的列报，由于引入了以前我们从没接触过的完工百分比法和没从有听过的两个会计科目“工程施工”和“工程结算”进行核算，然后还涉及到亏损情况下要计提“存货跌价准备”，然后还设计如何在报表上列报的问题，所以理解起来可能有些难度。

b4.关于会计政策变更、差错更正、资产负债表日后事项，就是以后发现以前的账目有很重要的错误或者其他情况需要追溯调整以前报表的情况，应该如何处理的问题。注意一点是，如果涉及以前利润表的调整则不能直接借记或贷记利润表科目，因为如果借记或者贷记利润表科目，将会把相关的损益计入当期利润表，而你要调整的是以前期的利润表，资产负债表上的项目则不存在这个问题。由于年末时，全年全部损益在转到未分配利润科目中，所以做会计处理时最后都直接的或者通过以前损益调整科目间接的转入到了未分配利润科目中，另外做完账务处理之后，要根据调整事项发生在上期还是上期以前，分别去调整上年报表的期初余额或者上年的报表，就这样点到为止啦，具体做题的时候你就能体验到。

2、其他科目 审计：以会计为基础，毕竟是不是错账，得有会计底子嘛。然后它恶心的地方在于，跟政治一样要背，还需要融入题目给的环境中去判断哪些地方有舞弊的风险，用逻辑的方法判断一些表格上的错误之类的。关于要背的，审计考试有6道左右的问答题，随便举个例子，在应对收入确认的舞弊风险时，注册会计师要做哪些审计程序？（书上有原话），答案就是很晦涩的审计准则上的话，想理解记忆有点难，所以我说它有政治一般的烦。

财务成本管理：如果你是金融专业的同学，那么恭喜你，这么课是最有基础的，什么组合投资理论、资本市场线、证券市场线、资本资产定价模型、资金的时间价值等我们上课都是学过的，但这并不代表它就简单了，学过的可能只占全书的30%，剩下70%还是比较新的，另外它跟会计的联系不多，只是在后面5章，成本会计部分，关于制造费用和完工在产的费用分配这里有一点点瓜葛。这门课主要是计算，公式和方法很多，所以也需要一定的记忆，看到题需要很快的去应用公示和方法去解答，这门课我比做理综吧。

公司战略与风险管理：这门课也可以必做政治，它的主要内容就是管理学里面的东西，还记得什么成本领先战略、差异化战略、波士顿矩阵、SWOT分析么。出个问答题，说两个战略的优点和缺点或者比较是什么，当然也有案例分析，大部分人都觉得管理学假大空，所以这科也很烦，没什么兴趣。

税法：和会计联系非常紧密，需要记忆，但重点在计算，主观题中没有问答题，只有计算题，它的难度在于，你需要记忆税率（这还不是很烦），最烦的是你需要熟悉各种比较税收优惠政策或者一些低税率的商品，我记得我有次做综合题，说一个企业卖居民用天然气…..然后我算增值税是按17%算的，后面一看答案，答案乘的是13%，因为它是属于低税率13%，我完全知道这题应该如何去算，但一旦出这个错误这题就没什么分了。怎么说，一句话：国家税总这么说了，你就得照办，谁叫你记不住，错了活该。当然还有别的东西需要记忆啦，比如纳税申报期多久，怎么样才能申请增值税一般纳税人认定，期限是多少，增值税专用发票的抵扣期是多少等等。

经济法：同需要记忆，与税法不同，它要做案例分析，去判断合法、非法，同时引述法律原文（可以不完全匹配，但基本意思要到位），它是一个先记忆和理解相关法律规定、然后根据案例视情况判断、最后引述法律原文的过程（如果是客观题则没有最后一步）。学经济法时，你需要保持理性的头脑和比较好的逻辑思维能力，因为法律是最理性的，所以听wang课时需要静下心来认真听，经济法的wang课老师讲的很好，它会不会帮助你去背什么条文（他认为这是课后做的事），但他会帮你画图理清法律关系，将书上的条文化为例子来讲解，你只需要认真听，然后联系实际去理解就好了。经济法是最有用的一门课了，只要你以后在这个社会上尤其是金融人，里面的很多内容都是非常有帮助的，比如基本的民法制度（比如诉讼时效这个概念）、合同法、物权法、公司法，还有与金融人有关的证券法、票据法。我单拿出一个诉讼失效这个概念来举个例子，如果一个人借你100块钱，写了个借条，说2015年1月1日还，到期后如果他没还，你一直没找他要，但到了2017年1月2号后你让人家还，对方不还，你去法院起诉，对方只要说你过了诉讼时效，法院就会判你败诉。因为关于债权债务的诉讼时效是两年，从债务到期之日算起，由于你又没有主张过权利（没有主动问他要），所以如果2017年1月1日还未起诉，抱歉，你就丧失了官司的胜诉权。另外还是关于物权、合同这块的法律都是对生活非常有帮助的啦，建议学习的时候抱着一种指导生活的态度去学，用心去学这些内容你会发现社会上的一些经济行为背后的道理了，像上面哪种借条，如果要延期的话，一般做法就是更换新的借条，以免发生诉讼时效之争。当然经济法中也有纯死记的，比如证券法里面，增发、配股要什么条件（还记得证券从业吧，如果上过金融法律法规这门课的话证券法这章PPT上大部分内容都是要背的）。

四、报考建议（针对像我们金统院偏文科性质的专业）按报考目的分两种：

1、只是为了扩充一些实用性知识而考试

报1科：经济法。

报2科：经济法+税法（或者会计）报3科：经济法+税法+会计 报4科：经济法+税法+会计+财管 报5-6科：我很怀疑你的报考目的了

2、为了考过CPA而报考

报1科：会计

报2科：会计+税法（最佳搭档，当然会计+经济法或者会计+财管也可以）报3科：会计+税法+经济法（或者财管）报4科：会计+税法+经济法+财管

报5科：会计+税法+经济法+财管+公司战略与风险管理 审计放最后

五、结语

CPA确实很难，但无论如何，坚持下去总会有一些收获，因为就算放弃了（当然我不是鼓励你放弃，但提醒你需要量力而行），你在这过程之中学到的东西尤其是实用性很强的东西以及得到的历练你会让你觉得受益匪浅，加油吧，骚年们。这篇心得出的比我承诺的时间晚了两个月，在此再次表示抱歉。希望对相关同学有所帮助，有问题可以当面找我或者电话，文字聊天不适合谈论这个复杂的话题。