领巾飘扬 对市教育 队会课教案

领巾飘扬 对市教育 队会课教案

领巾飘扬 对市教育 队会课教案 篇1

领巾飘扬

对市教育

队会课教案

活动目标：

1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。

2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

活动过程：

胡：大家好，请问我们脖子上系的是什么？ 大家回答：红领巾

朱：那么，这红领巾代表了我们什么身份？ 大家回答：少先队员

胡：少先队员属于什么组织？ 大家回答：中国少先队

朱：中国少先队的历史是怎样？ 大家回答（10秒钟后）

合：下面由我们俩一起带领大家来学习，《红领巾飘扬》队史教育主题班会现在开始!胡：本次班会主题分四大部分：第一部分是光辉的历程，第二部分是队章知识，第三部分是队的礼仪，第四部分是队的标志。朱：第一篇章：光辉历程

中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有90多年的历史了。

少年儿童革命组织大体上可以分为五个阶段： 第一阶段：1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子团

第二阶段： 1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团； 第三阶段：1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团 第四阶段：1946年到1949年建立的少年先锋队

第五阶段：1949年新中国成立后建立的中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

胡:下面我们详细了解这五个阶段：第一阶段：劳动童子团 二三十年代的中国是很落后的国家，大部分儿童不是像我们这样坐在教室里读书学习，而是去种地、做苦工或者当下人，很艰苦。

然后，1924年共青团开始领导劳动童子团工作。1926年，共青团决议：教育儿童是共青团的重要使命。

朱：少年儿童革命组织第二阶段：共产儿童团

在1927年至1936年，党为少年儿童建立了共产儿童团

1930年，共青团五届三中全会召开。当时儿童运动的性质是“共产主义儿童运动”，任务是“以共产主义精神教育儿童”，口号是“准备着，时时刻刻准备着”。

胡：少年儿童革命组织第三阶段：抗日儿童团

1937年至 1945年，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。

抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本；侦察敌情抓汉奸；站岗放哨送书信；尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事；学习生产不稍停。朱：少年儿童革命组织第四阶段：少先队和儿童团

1945年8月，中国的抗日战争取得伟大胜利。在人民解放战争中，党领导的解放区少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。胡：第五阶段：中国少年先锋队

1949年10月1日，中华人民共和国诞生了，新中国的诞生为少年儿童工作顺利开展提供了条件。此时中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布《关于建立中国少年儿童队的决议》。1953年6月，又改名为中国少年先锋队。朱：上面我们学习了少年先锋队的五个阶段，下面，我们来分享下在战火中成长的中国抗日小英雄的五个传奇故事：

同学们，你们还记得我们上学期学习的王二小吗？他是中国少年抗日英雄代表之一。王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。在敌人来人之际将他们带入了八路军的埋伏圈。同时也因此牺牲，年仅13岁。

下面四个故事分别有一个电影，大家有空时可以让爸爸妈妈搜出来看看。

胡：队章小知识

我们的队名:中国少年先锋队

我们队的创立者和领导者：中国共产党 我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。我们队的目的：做共产主义事业的接班人。我们队的队旗：大队旗和中队旗，请看大屏幕

朱：队徽和红领巾，请看大屏幕，红领巾像一个三角形

我们的队礼：右手五指并扰，高举头上。它表示人民的利益高于一切。我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结 少先队的入队誓词

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！少先队的组织有：大队或中队，中队下设小队 胡：少先队的活动

举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。朱：少先队的领导机构

全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。胡：

少先队干部的标志——红杠臂章 少先队组织的标志——队徽和队歌

朱：最后，请大家起立，我们一起唱队歌来结束本次红领巾飘扬主题班会