甘寨小学尹可生校长专题培训心得体会

甘寨小学尹可生校长专题培训心得体会

甘寨小学尹可生校长专题培训心得体会 篇1

校长专题培训心得体会

龙陵县甘寨完全小学

尹可生 2014年11月24日

我有幸参加了2014年11月21日龙陵县教育主办、由大连理工大学附属学校专家团队举行的校长专题培训。通过认真的学习，结合个人的工作实际进行深刻反思，得出以下体会：

一、作为一名小学校长，我校教师们幸福了吗？学生快乐吗？

校长是一所小学的第一责任人，对一所小学的发展起着至关重要的作用。

身为校长要从教师的工作环境、教师成长、学习中关心每一位教师，为他们建立一个成长的舞台，一个表现的平台，激励教师的成长，肯定他们的成绩。

学生是学习的主体，学校的主要责任就是要为学生的学习营造良好的学习氛围、为学生的健康快乐成长创造良好的环境，为他们提供一切可以煅炼的舞台，为他们加油，为他们喝彩，为学生的发展指明方向。

身为校长要以身作责，成为教师、学生示范的对象，让他们做有榜，学有样。

二、关注学生的成长过程，营造快乐心态，引领向幸福出发。

教育是一种特殊的工种，工作的对象是一个个活生生的人，目标是使他们在快乐中健康成长。要完成这一目标，我们就必须关注每一个孩子的心理成长动态，知道他（她）心理有什么疑惑。才能及时的提供心理辅导和疏导。知道他（她）的成功体验，分享学生成长的快乐，给予及时的鼓励，为他们的成长加油。

我回校后率先垂范建立师生成长交流笔记，让学生把想对我说的话写在笔记里，我逐一的阅读且把自己的看法写在笔记里同学生交流，肯定他们取得的点滴进步，鼓励他们多问多思，快乐成长。

取得成果的向全校推广。

三、教育教学方面的思考

学生是学习的主人，是学习的内因，对学习的成果起着决定性作用。

兴趣是最好的老师，特别是低年级的学生兴趣由为重要，如果学生对课堂学习没有兴趣，听课的效率就会大大的降低。因此培养和提高学生学习的兴趣是非常重要的。做为一名教师，我们备课的主要任务应该是备：一是知识点，这节课学生应该学会什么。二是备学生，学生拥有了哪些知识基础和生活经验。三是备教学情境，要设置怎样的情境学生才能感兴趣，学生才会学得懂。有教育专家说过“一节课中学生充满快乐，学习兴趣浓进了，积极思考，勇跃回答问题，并从中获得知识。”才可能称得上是一节好的课堂。反之“一节课学生无精打采，师生互动匮乏，有一种渡课如日的感觉。”就一定不能称为好的课堂。

在教学过程中我们一定要把学生的被动学习，被动的把知识点一点一点的塞进大脑里，转变成学生积极主动的学习，在不知觉的学习活动中掌握知识，并能应用知识解决问题。把要学生学转向学生自己要学。

四、别把教育当成职业

把教育当成一种职业，就如同学生被动的完全教师布置的作业一样，为完全任务而完全任务。把教育当成一种事业，就会倾尽心血，为之付出、为之努力，哪怕付出的再多也不会感得累。当看到自己的学生取得好成绩时将感受到无比的快乐和幸福。

总之，我将我之所学，应用到学校管理，教育教学中去，为我校、我乡、我县、乃至我国的教育事业的发展而不断的奋斗。