学校母亲节系列活动方案

学校母亲节系列活动方案（精选12篇）

学校母亲节系列活动方案 篇1

学校2014年“母亲节”系列活动方案

为弘扬中华民族的传统美德，倡导学生从孝敬自己父母开始，学会热爱生活、体验生活、感受亲情，并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情，在母亲节来临之际，特制2014年“母亲节”系列活动方案。

一、活动主题：我为母亲送祝福

二、活动时间：5月10日—13日

三、活动内容与形式：

（一）“护蛋活动”学感恩

1、活动对象：一年级全体学生

2、活动时间：5月10日—13日

3、活动形式与要求：

（1）本周五给一年级每位学生准备一个生鸡蛋，用小袋子装好。

（2）班主任指导学生如何进行“护蛋”，如：首先班主任和学生一起讨论同学们可以怎样装扮“蛋宝宝”？（我们要亲自做一回“爸爸妈妈”，先把自己的“宝宝”打扮一下吧，可以给它画上一张笑脸，也可以给它设计一身漂亮的衣服„„）。然后还可以讨论如何照顾“蛋宝宝”（蛋宝宝非常脆弱，就像一个刚出生的婴儿，很容易受到伤害，我们要把它随时带在身边，包括吃饭和睡觉。我们可以用什么办法来保护它的呢？）

（3）学生回家进行装扮“蛋宝宝”并照顾“蛋宝宝”。（4）完成下发的德育作业，周一回校上交给班主任。

（5）下周一把“蛋宝宝”带回学校，举行“护蛋小标兵”的评选、颁奖并举行“蛋宝宝”展。

（6）注意事项：

①班主任先向学生说明活动的规则与要求：学生要给自己的蛋宝宝取个名字，用彩笔给它画上五官、服饰，然后把蛋宝宝装进小塑料袋系好，以防突然破碎弄脏了衣服；回家之后想办法把它保护好，比如用棉花包起来、装进泡沫用的小盒子等等，每天吃饭、睡觉、玩耍都要带着它，把它当作一个有生命的小宝宝来照顾。等到下周一晚上各班把学生蛋宝宝收回来，看哪些同学的蛋宝宝仍然完好无损。②活动过程中老师和家长的引导十分重要：有的学生可能鸡蛋刚拿到手就破了，个别学生会特别伤心，这时老师要及时引导学生说一说为什么自己的蛋宝宝这么快就破了，自己从中体会到了什么，如果鸡蛋是在家里破了，班主任要提醒家长及时与孩子交流。最后把没有破的蛋收回来之后，各班要让学生讨论一下，为什么有的蛋宝宝会完好无损，这些同学是怎样照顾自己的蛋宝宝的；为什么有的蛋宝宝很快就破了；同学们从中体会到了什么，把学生引导到感谢妈妈的养育之恩这个方向去。

（二）完成“母亲节”德育体验作业

1、活动对象：二年级全体学生

2、活动时间：5月10日、11日

3、活动形式与要求：

（1）根据德育处设计的亲子互动作业，要求孩子与家长一起完成，在体验话动中，让孩子懂得当妈妈的不易，学会关爱，孝敬妈妈。

（2）下周一把德育作业带回学校进行评选并举行德育作业展。

（三）“浓情五月，感恩母亲”插花比赛

1、活动对象：三四年级全体学生

2、活动时间：5月9日下午

3、活动形式与要求：

（1）开场白（《爱心树》故事引入）（2）介绍母亲节和插花知识

（3）开始插花比赛（每个班级选两个家长、两个孩子上台，共六组进行比赛）（4）有关花语的知识竞答，答对者奖励一枝花（家长和学生代表在舞台两侧插花，同时进行知识竞答）

（5）参赛选手完成插花作品后，各组派一名学生代表发言拉票，随后观众投票（6）学生自由插花，邵珊老师和朱叶老师统计得票。（7）李朋给获胜小组颁奖（戴花环）。

（8）班主任有序带领学生走进教室把插好的花献给母亲。

（四）“母亲节”祝福语征集

1、活动对象：五至八年级学生

2、活动时间：5月7日-12日

3、活动形式与要求：

（1）五至八年级的学生利用课余时间，写一写在母亲时给妈妈的祝福语，学校给每位学生发两张心形的卡片，一张写好祝福语后交给班主任，收起来进行评选，一张写好祝福后在母亲节时送给妈妈。

（2）学校统一制作卡片，老师或学生自己裁成心形，然后在上面填写，注意写好班级、姓名。

（3）交给学校进行评选的祝福语，各班先进行初选、修改，然后上交学校10条祝福语进行展览。

四、活动准备

1、总务处务给一年级学生每人准备一个鸡蛋和一个小袋子。

2、根据德育处设计的德育作业草稿设计好给学生的德育作业。

3、下周一到一年级拍些学生“护蛋”的照片。

4、语文组在下周一下午下班前安排语文老师写好新闻报道。

5、各班可以安排学生给自己的妈妈制作一张节目贺卡或心愿卡，写上自己想对妈妈说的话，放假时用自己的零花钱给妈妈买一件小礼物并附上这张贺卡或心愿卡送给妈妈。

学校德育处 2014年5月4日

学校母亲节系列活动方案 篇2

一、活动一:《中国学校体育》官方博客圈评选优秀博客活动通知

(一)评选说明

1.评选分为圈子管理员推荐和博主报名两种形式。

2.对推荐和报名的博客进行初评,初评通过的博客将在论坛设投票专帖,大家进行投票,参考票数评选出一等奖,其他的为二等奖。(投票者必须是圈子注册会员)

3.博客上有恶意代码和商业广告不得参评。

4.鼓励参评博客在评比期间对版式、栏目、连接、字体、美工等方面进行调整与修改。

(二)通知详细内容网址:http://q.blog.si na.com.cn/zgxxty/bbs/topic/tid=15990331

二、活动二:庆祝“学体部落”成立四周年征文通知

(一)征文主题

1.网络教研给体育教师(体育教学)带来什么(结合杂志博客圈、草根争鸣论坛和读者qq群撰稿)。

2.参与学体部落各种活动的经历或感受。

3.宣传《中国学校体育》杂志和学体部落的经验、故事、感受等。

4.对《中国学校体育》杂志和学体部落发展的建议。

(二)通知详细内容网址:http://q.blog.si na.com.cn/zgxxty/bbs/topic/tid=15997451

三、活动三:评选优秀草根争鸣论坛及QQ群会员

(一)评选说明

根据会员参与《草根争鸣》情况,如主持话题、发表总结、讨论参与情况、共参与多少期话题讨论等,为参与会员进行打分,排名靠前的推荐给杂志社。

(二)评选目的

逐渐壮大“学体部落”的一线体育教师精英及骨干团队,培养一线体育教师出身的专家,以此为基础,辐射和促进当地学校体育事业的发展及教师队伍的专业化发展,为博客圈五周年的活动打下基础。

(三)通知详细内容网址:http://q.blog.si na.com.cn/zgxxty/blogfile/412989ce01015560&dpc=1

教育部学生体育协会联合秘书处

中国学校体育杂志社

学校母亲节系列活动方案 篇3

一年级小朋友刚入学,陌生的面孔和陌生的环境会使他们产生畏惧感和孤独感,直接影响他们在校的学习、活动以及行为习惯的养成。通过开展相应活动,可以让学生尽快熟悉环境,消除紧张与不适感,逐步养成良好行为习惯,做一个礼貌、自信的小学生。

活动准备:

训练高年级同学做小导游、主持人;制作福娃欢欢、迎迎、妮妮头饰;制作课件、录音带等。

系列活动一:手拉手,我们都是好朋友

主持人:小朋友们好!我叫杨帆,是六年级一班的学生,我代表全校同学欢迎你们!今天,能和小朋友们一起活动,我感到非常高兴!我真诚地希望能成为你们的好朋友。请小朋友们记住一句话:有困难,找杨帆姐姐,好吗?下面请班主任老师讲话。

师:同学们好!我姓张,从今天起我就是你们的班主任了。现在咱们正式认识一下,互相问声好,好吗?

师:同学们好!

生:张老师好!

师:你们都是有礼貌的好孩子,能认识你们老师非常高兴,希望我们能成为好朋友。同时,也希望同学们能在班集体里找到更多的好朋友。

1.播放儿歌《找朋友》。(让同学们跟着录音边拍手边唱儿歌,消除紧张情绪)

2.高年级同学示范表演《交朋友》。

(上学路上,甲乙从不同方向上场相遇打招呼)

甲:你好!我叫王佳,是六一班的学生,很高兴能认识你。

乙:你好!我叫李歌,是五一班的学生,我也很高兴认识你。

甲:我家在安阳桥新村,你呢?

乙:我家在航空学校,以后我们可以成为好朋友,结伴上下学,好吗?

甲:太好了。(甲乙愉快地手拉手)

主持人:这两个同学真是有礼貌的好孩子。同学们,今后大家要在一起上课,在一起活动,平时和同学见面,也要主动打个招呼问声好,这样,我们就能结识很多好朋友了。

3.出示儿歌(师生按儿歌内容做动作,读儿歌)

打个招呼问声好,你早,你好,大家好!鞠个躬,敬个礼,人人夸我有礼貌。

4.请两位同学上台尝试交朋友,引导学生学会主动与人交往。

5.找朋友:主动向同学介绍自己的姓名、住址、爱好以及家里的电话号码。

主持人:同学们,你们找到好朋友了吗?朋友之间应该怎样相处呢?现在,姐姐送给你们一首儿歌,答案就藏在儿歌里。找啊找,找朋友,我的朋友在哪里?握握手,敬个礼,我的朋友就是你。朋友相处有秘密,团结友爱讲礼仪,得到帮助说“谢谢”,道歉应说“对不起”。“谢谢你”,“对不起”,都要发自内心里。

6.介绍我的好朋友。(请小朋友们走上讲台,介绍自己好朋友的姓名、爱好和住址等)

7.班主任讲话:同学们,今天的活动使我们结识了很多高年级的大哥哥大姐姐,同时,大家也在班里找到了自己的好朋友。老师相信在以后的学习和生活中,你们会有更多的好朋友,并且会像儿歌里唱的那样,和朋友团结友爱,和睦相处,让我们再一次齐读儿歌。(师生齐读儿歌,活动结束)

系列活动二:小小游客游校园

主持人:同学们,我来问大家一个问题,你们喜欢旅游吗?今天,我们就带领大家开展一次“小小游客游校园” 活动,请我们的导游上场。(三位头戴欢欢、迎迎、妮妮头饰的同学上场)

导游合:大家好!认识我们吗?

欢欢:我是奥运福娃欢欢,

迎 迎:我是奥运福娃迎迎,

妮 妮:我是奥运福娃妮妮。

导游合:欢迎你跟我一起去旅游。

1.游一游

把学生分为三个小队,三个导游分别带领一个小队参观学校、熟悉环境,边参观边讲解,让学生感受学校的美丽,培养爱校情感,并了解学校的各种设施及用途,以方便日后的学习和活动。

2.夸一夸

主持人:同学们,刚才我们参观了美丽的校园,在这美丽的校园里,一定有你印象最深的地方、最喜欢的地方,请把这些地方介绍给小朋友们,让大家和你一起感受它的美好。(学生评价学校)

3.画一画

请把你认为校园最美的地方画下来,带回家给爸爸妈妈看看,并讲给爸爸妈妈听。(活动结束)

系列活动三:我的姿势最优美

师:同学们,开学几天来,我们参观并熟悉了美丽的校园,也结识了很多好朋友,今天,老师还要给大家介绍一个新朋友——一棵盼望长高的小树。

1.听一听

(播放课件:盼望长高的小树——小朋友们,你们好,我是苗苗,站在我旁边的这棵枝叶繁茂的大树是我的弟弟,他叫壮壮。多遗憾呀,我长得没有弟弟高大粗壮,你们知道为什么吗?唉,都是我小时候太任性了,坐不好好坐,站不好好站,看看现在,我多么希望能够和我的弟弟一样,快快乐乐地长高呀!可是……小朋友们,可千万别学我呀!)

师:看,苗苗多伤心呀!同学们知道为什么吗?

生:因为他小时候坐不好好坐,站不好好站,身体长得不好,他很后悔。

师:是啊,其实我们小朋友就像小树苗一样,正处在长身体的关键时期,保持正确的坐立走姿势,不仅能使我们的体型美观,而且有利于我们全身内脏器官的健康发育。那么,礼貌、正确的站姿、坐姿、行走姿势有哪些规范标准呢?

2.学一学

(1)播放正确的坐立走图像和要求。

坐在课椅上听课时,前胸和课桌后沿保持一拳以上的距离;大腿平齐椅面,大腿与小腿垂直,小腿与地面垂直稍向前伸一些,脚掌平放地面;上身坐正后,头稍向前倾,不歪头,两肩要平,不耸肩。

站立时昂首挺胸,眼看前方,像松树一样端正稳健。

走路时全身要自然,腰背挺直,不要歪肩躬背,头颈要保持端正,目视前方,步态稳重、均匀。

(2)跟着课件学着做。(老师巡回检查指导,及时纠正或表扬)

3.做一做

分组进行游戏:《请你跟我这样做》。

(分三个小队训练学生的坐立走姿势,由高年级同学带领反复练习)

领:请你跟我这样坐。

生:我就跟你这样坐。

领:头摆正,背挺直,脚要放平手放膝。(学生跟着说、跟着做)

领:请你跟我这样站。

生:我就跟你这样站。

领:抬起头,挺起胸,收腹腿直身体正。(学生跟着说、跟着做)

领:请你跟我这样走。

生:我就跟你这样走。

领:双手摆,步轻快,昂首挺胸行如风。(学生跟着说、跟着做)

4.演一演

(请学生上台进行坐立行的姿势表演)

师:同学们真棒,在这么短的时间里就学会了正确的坐立走姿势,让我们把这健康、文明的形象带到生活当中,永远伴随着我们,好不好?

最后,老师把坐、立、走正确姿势的三字歌送给大家,希望小朋友们牢牢记住。(出示儿歌,拍手齐读)

同学们,要记清,坐立走,姿势正。背挺直,头摆正,脚放平,手放膝。头要抬,胸要挺,腹要收;手下垂,腿直立,身体正。双手摆,双腿迈,昂起头,挺起胸。小学生,讲文明,好习惯,早养成。

师:今天的活动到此结束,同学们再见!

(作者单位:安阳市安阳桥小学河南安阳455143)

博物馆母亲节亲子系列活动方案 篇4

博物馆母亲节亲子系列活动方案

博物馆母亲节亲子系列活动方案

母亲当之无愧是这世上最伟大的人，是母亲给了我们生命，是母爱伴我们一路成长，所以我们在享受母亲带来的关怀的同时，更要学会感恩母亲，回报母爱！让我们在母亲节这天为母亲送上一支亲手做的发簪，来表达对母亲的感谢。举办做发簪为主题的亲子活动，不仅可以培养亲子间的默契，增进亲子间的感情，还可以培养小朋友的动手和创作能力。

1、活动时间:5月8日（母亲节）上午9:30——11:00

2、活动地点:xx市博物馆二楼多功能厅

3、活动组织: 主办:xx市博物馆

4、活动对象:30组亲子家庭（适合12岁以上的人参加）

报名方式:添加博物馆微信号：xx报名

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5、媒体宣传:xx日报  xx晚报  xx电视台民生视点

6、活动流程:6.1主持人开场白（5分钟）

6.2母亲节相关知识及唐王妃墓的发簪讲解，20

6.3讲解做发簪的基本步骤，分发做簪子的材料（10分钟）

6.4 做发簪，每组10人+2名志愿者，每家做1个发簪（30分钟）

6.5写给妈妈的话，现场采访5

6.6请几位妈妈诉说自己感受以及想对孩子说的话。

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6.7照相墙拍照（5）

学校母亲节活动方案 篇5

实验中学母亲节活动方案

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一、活动目的：

母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动时间：母亲节前两周

三、活动安排：

（一）第一阶段：主题宣传阶段（四月一日四月十日）

班主任要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解浓情五月天，感恩母亲节这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

（二）第二阶段：调查访谈阶段（四月十一日四月二十七日）

政教处统一下发《不知道的世界我的妈妈》调查问卷，各班级为单位，制定评比标准，严格要求，认真组织学生完成。

（三）第三阶段：体验感恩阶段（四月二十八日五月十日）

感恩母亲节中学生五心行动

（一）自制一份感恩母亲亲情档案，送给妈妈一个开心！

每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把《不知道的世界我的妈妈》中的内容仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！

（二）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。



（三）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间。

（四）搜集一个我和妈妈的故事，送妈妈一份欢欣！

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

（五）送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：母亲节，我学会感恩。

（四）第四阶段：总结表彰阶段（五月十日十五日）

评比表彰活动优胜班级、优秀学生，做好活动总结。



学校心理健康教育系列活动方案 篇6

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中职学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。为了进一步促进学生心理健康地发展，进一步宣传心理健康知识、心理咨询教育工作，营造和谐的心灵家园，我校心理咨询室特别策划第一届河南省会计学校心理健康教育活动月系列活动。活动方案如下：

一、活动主题 健康心灵 和谐校园

二、活动目的

（一）普及心理健康的科学知识，提高师生对心理健康的自觉意识；

（二）学会正确的自我评价，全面认识自我，悦纳自我；

（三）理性认识自己与他人、与集体的关系，良好地处理人际关系；

（三）营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响。

三、活动口号

“幸福一生 从心开始”

“让每个生命在心理教育中熠熠生辉”

“为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光”……

四、活动对象

全校学生、心理健康教师及各班班主任等

五、活动时间

2015年10月，具体时间另行通知

六、活动内容

启动仪式、心理健康讲座、趣味运动会、主题班会、心理电影赏析、心理健康知识展板、心理健康知识竞赛、心理测评、手抄报比赛、心理剧巡演及闭幕式表彰大会等。

七、具体安排

第一周： 10月12日-16日 1.心灵启航——启动仪式 2.心理启思——心理健康讲座

目的：帮助学生意识到人际关系的重要性，恰当处理人际关系。时间：10月12日

3.心理触碰——趣味心理游戏运动会

目的：通过游戏体验、心理感悟等方式，引导学生正确认识自我和集体，增强班级凝聚力。

内容：夹乒乓球、拔河比赛、无敌风火轮等项目 时间：10月13-16日 第二周：10月19日-23日 1.心灵交流——心理健康主题班会

目的：普及心理知识，引导学生正确认识自我，树立健康的心理理念，要求：各班根据围绕“沟通 互助 积极 成长”主题自行设计活动方案并且结合各班实际情况开展主题班会活动，内容上要丰富多彩，不拘泥于形式。具体可以采取个人主题发言、集体讨论、团体游戏等，各班班主任于10月23日前将班会活动总结及照片（可提交电子版）上报至心理咨询室。2.心灵约会——现场心理测评 参加人员：全校学生

要求：心理咨询室教师为同学们开展现场心理测评。时间：10月20-23日下午4:00-5:00 3.心灵宣传——心理健康知识展板

目的：帮助师生全面了解心理健康知识，端正学习态度，优化学习方式，提高学习成绩。

地点：校园内

第三周：10月26日-30日 1.心灵交汇——心理电影赏析

目的：信念的重要性，困难挫折不重要，目前位置不重要，只有坚定信念勇往直前就会成长成功。

内容：《当幸福来敲门》、《叫我第一名》 时间：10月26日、28日

2.心灵展示——心理健康手抄报比赛

目的：正确而恰当的人际交往对个人成长具有深远的意义

要求：主题可确定为建立自信、心理咨询常识、青春期心理、异性相处等。内容积极健康，版面编排合理；文字信息量占整版面的75﹪ 或以上；能够向广大师生传递有价值的心理保健资讯，能够引起广大师生对自身心理健康的关注，从促进人的和谐出发，进一步促进和谐校园、和谐人生的建设。第四周：11月2日-6日 1.心灵飞舞——校园心理剧巡演

目的：以中职生的生活和学习中发生的事件为主题，自编自演心理剧《沉默的爱》。通过观赏心理剧，学生自己感悟，获得成长。2.心灵神会——心理健康知识竞赛

目的：扩充心理健康知识，意识到心理健康对个人的重要性，扩大心理咨询室影响力。

3.心灵深化——总结及闭幕式

目的：为配合整个心理健康月的圆满结束，让大家在欢乐的气氛中感受心理健康给我们带来的乐趣，更进一步体会心理健康的重要性。

内容：总结表彰优秀的集体和个人。

趣味运动会项目： 1.夹乒乓球

比赛时间为3分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，）,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在3分钟内用时最少者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

2.游戏：齐心协力（拔河）——齐心协力

比赛班级为单位，抽签进行单轮淘汰赛，中途不得换人。3.无敌风火轮

（1）用规定数量的材料在规定时间内制作成“风火轮”（一个呈环型的类似坦克车履带的装置）。要求环型内部可以容纳15人站立，并有足够的牢度确保可以行进20米。

学校母亲节系列活动方案 篇7

一、活动主题：童心向党·快乐成长

二、参赛人员：全县初中、小学、乡村学校少年宫学生。

三、比赛形式：

比赛分初中组、小学组进行，节目形式均为个人演唱，可以以表演唱或歌伴舞的形式。

四、歌咏曲目：

主要包括四类：一是近两年新创作的优秀歌曲，特别是围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲;二是“唱响中国—群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲;三是中国音乐家协会编辑、学习出版社出版的《爱国歌曲大家唱》中收录的101首歌曲;四是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣。

五、具体安排：

1、活动方式主要采取四种形式：一是在中小学校开展，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，组织未成年人广泛参与。二是乡镇中心学校组织开展中小学生歌咏比赛，引导推动辖区内中小学校歌咏活动的开展。三是依托县青少年活动中心，把歌咏活动列入活动安排，组织城乡未成年人学唱传唱。四是经各校(宫)评比推荐，参加全县中小学生童心向党歌咏比赛活动，并对优秀学生进行表彰，推动活动的进一步深入开展。

2、六月份县教育局将在青少年活动中心联合举办童心向党歌咏比赛。比赛活动分小学组、初中组。名额分配：乡镇中心学校推荐小学、初中各1个节目参加比赛，县直学校推荐1个节目参加比赛。

3、比赛时间和地点：

4、参加比赛名单上报。6月26日前各参赛单位将“童心向党”推荐歌咏活动参赛节目报送表，报送至县青少年活动中心值班室。联系人：张福臣，联系电话：邮箱：

5、参赛单位自省准备好伴奏音乐，并在比赛前将伴奏音乐用U盘拷给音响老师。为确保伴奏无误，伴奏音乐文件最好为mp3格式。

六、奖励措施：

学校感恩母亲节活动实施方案 篇8

“慈母手中线，游子身上衣。……”5月13日母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、发芽、开花、结果。

一、指导思想

通过开展母亲节感恩教育活动，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。

二、活动意义

以此活动答谢母亲对子女那份不离不弃、生生不息、汩汩流淌的恒久母爱。

三、活动目的

1.改善、增强亲子关系。

2.鼓励母亲们继续努力，实现自己和孩子的梦想。

四、活动安排

（一）宣传教育活动：

1.5月10日各班主任组织进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

2.利用校园广播、升旗仪式、国旗下的讲话等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育，广播站开播母亲节专栏，循环播放感恩歌曲。

3.5月11日利用大课间时间，让学生制作贺卡，5月13日母亲节那天送给母亲。

4.各班于5月14日召开感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少钱）”的活动，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

（二）践行实施活动

1.向母亲打电话、发信息道一声温馨的祝福。

2.为母亲做一点力所能及的家务如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3.为母亲捶一捶背，和母亲进行一次交心的谈话。4.制作一张感恩贺卡送给母亲。5.送给母亲一个深情的拥抱。

（三）班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。各班近期音乐课以教唱以上感恩歌曲为主。

五、活动要求

高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排对学生的感恩教育活动；注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人；三年级以上每位学生在活动后写一篇心得体会。

六、表彰

每班评出三名在活动中表现积极、作品优秀的学生给予奖励。

中学

学校母亲节系列活动方案 篇9

为及一步深化课程改革，全面落实素质教育，促进教学工作优质高效，提高全体教师教育教学素质，进而提高我校的教育教学质量，依据大教（2014）19号文件精神和学校教研活动安排，结合学校实际，我校决定于2014年3月至5月开展中小学有效教学活动。为使活动有序进行，特制订《大通县极乐乡中心学校2014年有效教学系列活动实施方案》。

一、活动目标与活动思路：

（一）活动目标：

深化教学改革，落实有效教学，全面提升我校教育教学质量。

（二）活动思路：

1、围绕有效教学这个中心，扎实提高课堂教学效益。

2、努力探索短时高效、学生乐学、会学的有效课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。

3、强化师能培训，进一步提升教师专业水平。

4、总结有效教学活动经验，形成有效教学巩固机制，不断推进有效教学长期深入开展。

二、准备工作和活动要点：

（一）、各教研组高度重视自身和备课组建设，进一步完善每周的主题教研制度。扎实开展校本教研，开展和实施有效教学、打造高效课堂的主题研究。

（二）、学校为抓好新教师的培养和选拔我校优秀教育人才搭建平台。

（三）、各教研组为深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，开展本学科教师教学系列竞赛活动。在“做一份研读（研读课标、研读教材）、写一份教案、做一份课件、说上听评一节课”等教学业务素质方面进行竞赛和考核评价。

（四）、教务处负责组成由校领导牵头、教务处和教研组长、年级组长参与的考核组，将本着“公开、公正”的原则对本次有效教学活动的各个环节进行客观、公正的考核评价，将推荐优秀教师参加教研室组织的相关活动。

三、活动开展规划：

（一）中小学各学段课标研读与教材研读成果展示。

各教研组于3月11日组织本组成员研读课标与教材，11日（星期二）放学前推荐至少一名教师到教务处。

各教研组以以下方式展示成果：

1、以PPT的形式展示本学科某一学段政策教材的研读成果；

2、以学科组研讨形式对某一单元或某一章节进行深度研讨。研讨学科为：

小学：语文、数学、英语

中学：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史

（二）中小学各学科教师个人限时备课比赛。

1、时间安排：四月上旬；

2、地点：小会议室；

3、参赛教师：各教研组先进行本组预赛，依据预赛结果，推荐一至两名教师参加学校活动；

4、备课方式：个人、现场、限时、独立备写一份教学设计；

5、教务处组织65%以上的优胜者进行第三阶段的讲课比赛，并推荐到教研室继续全县系列活动。

（三）中小学各学科争创优质课讲课比赛。

1、时间安排：4月下旬至五月上旬

2、参赛教师：在第二阶段的备课比赛中65%以上的优胜者。

3比赛方式：

（1）先集中说课再讲课。（采用淘汰制方式）

（2）说课优异者进入讲课比赛。（比例待定）

（3）按60%比例确定“争创优质课讲课比赛”的优胜教师。并上报教研室进行认定。

四、活动总结及评价阶段：

（一）教务处在各教研组活动总结的基础上全面总结有效教学活动的实施情况，形成书面报告。

（二）提炼并建立有效教学活动长效机制，巩固活动成果。

学校母亲节系列活动方案 篇10

为了深入贯彻落实中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室联合制定的《中小学法制教育指导纲要》的精神，努力培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民，结合我校实际特制定法制宣传月活动方案。

一、活动时间

2013年11月7日 —— 12月15日

二、主要内容

本次法制宣传月活动在深入学习《义务教育法》、《教师法》等相关法律的基础上，进一步落实教育局2013年法制工作要点，加强中小学生法制课教育，同时以法制宣传月为契机，丰富内容和形式，推动“法制宣传月”活动取得实效，课堂教育和各种专题活动相结合，大力推进“依法治校”的工作。更好地启动“六五”普法规划，不断深化普法教育。

三、活动具体要求

本次法制宣传月活动的开展张道华校长负总责，分管领导具体抓，从学习、宣传、整改、总结四个方面搞好活动，利用多种形式, 各种阵地开展对学生的法制教育活动。

1、将法制教育有机渗透到学科教学中，特别是班团会、法制教

育课, 发挥学科法制教育优势，结合法律案例，对学生进行法制教育。

2、根据不同年级学生的心理特点和需要，组织学生观看法制教育专题片，提高学生约束自己行为和自我保护能力。

3、利用广播、国旗下讲话、班会、墙报、橱窗等阵地，对学生适时进行法制宣传教育。举办一次法律学习活动,结合校内外形势组织好每周国旗下讲话、班会及学校宣传橱窗的法制教育内容，提高法制教育的针对性、实效性。

4、把《中学生守则》《中学生日常行为规范》教育同有关法律法规学习，学校校纪校规的遵守结合起来，开展未成年人违法犯罪调查活动。

学校组织部分学生听法制教育讲座，写体会，通过教育的手段，提高学生遵纪守法、文明上网，拒绝毒品的能力。

5、在学生中挑选优秀团员、班干部，参加学校文明监督活动，培养学生敢于维护校纪校规，提高全体学生的守法守纪意识，形成自觉维护法律法规的法制氛围。

6、构筑社会、家庭、学校法制网络，形成教育、管理、防范的运行机制。教师要与家长多沟通，学校要与家庭多联系，发现问题及时处理，继续办好家长学校，形成全方位教育、管理、防范的运行机制。

四、具体活动安排

1、法制教育宣传月启动仪式

时间：2013年11月7日地点：学校操场

范围：全校师生

形式：升旗仪式国旗下讲话

安排：由值 周 老师做以法制教育为主要内容的国旗下讲话，同时宣布法制宣传月活动正式启动。

2、黑板报比赛

时间： 2013年11月14日 至2013年11月25日范围：全校18个班级

形式：比赛

安排：以本次法制教育的相关法律法规为黑板报主要内容，要求每个班级做好宣传工作，11月25日 进行统一评比。

3、法制教育讲座

时间：2013年11月下旬地点： 大操场

范围：全校师生形式：法制教育讲座

安排：由分管副校长汪月明主持，请法制副校长朱涛同志主讲《毒品的危害》法制教育内容。

4、“与法同行，做合格公民”主题班团会

时间： 2013年11月16日地点：各班内

范围：全校18个班级

形式：主题班团会

安排：小学低中年级由中队辅导员主持，小学高年级由中队长主持，七――九年级由各班团支部书记主持。班团会以学法用法、从我做起为主题。

4、法律知识竞赛

时间： 2013年12月6日地点：教室

范围：一——九年级

形式：竞赛

以班为单位参加竞赛，评出优胜班级三个。

5、法制教育征文

时间：2013年11月25日 — 2013年12月10日范围：全校18个班级形式：比赛

安排：本次征文比赛要求以“与法同行”为主题，一至三年级由班主任写一至二篇法制教育案例分析，四至九年级每生写一篇法制教育讲座体会，每班择优送交三篇至政教处参评。

6、法制教育宣传月总结仪式

时间： 2013年12月10日地点： 学校操场范围：全校师生形式： 课间操讲话

安排：由学校政教处对本次法制宣传月的各项活动以及各项活动取得成绩进行总结。

五、相关要求

1、各班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制宣传月认真开展好各种活动，加强对学生法制观念的教育。

2、在开展活动同时，各班级要及时向教导处汇报开展情况。

3、各部门主动配合，在主管领导的指导下，少先队辅导员和政教主任具体组织实施，搞好过程性检查和终结性评比，选出优秀班级，学校予以表奖。

母亲节系列活动 篇11

为了加强学生的思想道德建设，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，并以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。在2013年母亲节（5月12日）到来之际，肥乡二中开展“感恩母亲节”系列活动。此次活动由校团委发起，活动首先通过宣传栏向全体师生发出倡议，接着又用黑板报、校园广播、主题班会等形式，向同学们做了大量宣传。

活动内容包括搜集感动自己的有关母爱的真实故事；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；为母亲做一点力所能及的家务；向母亲道一声温馨的祝福，并送给母亲一个深情的拥抱；给母亲写一封感谢的信；各班开展一次“感恩母亲”主题班会，教育引导学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

通过开展此次活动，通过活动，全体师生不仅学会了感恩，理解了父母，而且学会了交往，学会了做人，收到了良好效果。

李粉红杨长军

庆祝母亲节系列活动策划 篇12

一、活动对象及方式：

以公司在岗员工双重母亲为对象，采取上门走访方式，送去公司的问候及一封以公司名义写的“致伟大母亲的一封信”，同时送去慰问金，每位母亲慰问金额为100元。

二、活动分工：

以公司工会为主，办公室、财务科、党办协助。

三、活动步骤：

1、对在岗职工的母亲居住地址及电话进行登记，摸清详细情况、划定走访区域、路线，输入电子表格，保留存档。

2、确定走访路线及家庭，制定走访日程计划，确定走访人员。

3、先期对和父母在一起生活的和睦家庭进行走访慰问，留存影像资料。同时对职工父母75岁以上的进行登记存档。

4、为每位职工母亲送上一封公司“致伟大母亲的一封信”和一本“第子规”读本，为每位母亲送上慰问金100元。

5、上门慰问人员要态度真挚，规范问候用语。具体是:“妈妈，您辛苦了，我代表我们公司领导和全体员工向您老人家问好了，这是我们公司送给您的礼物。希望您节日快乐幸福安康!”

6、走访慰问范围为市区内居住的员工母亲，如母亲不在本地，采用电话问候方式，说明公司意图，表达公司的问候。没有双重母亲，已为人母的女员工，孩子在十岁以上的，有阅读能力的可让孩子读公司致“伟大母亲的一封信”，孩子没有阅读能力可由父亲或母亲代读信件，以求达到教育作用。

7、活动经费：双重母亲为200元。单方母亲为100元，没有双重母亲，本人为母亲的100元。

8、母亲节前三天一分公司车厢悬挂“关爱母亲从我做起，母亲节快乐!”条幅，乘务员员戴康乃馨，座位放【母亲节】--致全体乘客的一封信，并由乘务员宣读给信件内容。

四、活动要求：

要充分重视，周密安排，态度认真，以确保活动实施到位，达到预期目的。要确保在“母亲节”前三天时间里，每位在岗职工母亲都收到公司的问候和关心。