《少年英雄》的观后感

《少年英雄》的观后感（精选7篇）

《少年英雄》的观后感 篇1

《自古英雄出少年》的观后感

俗话说：“初生牛犊不怕虎。”看完影片，我便被片中少年所表现出的英勇无畏的志气所震撼，心中那份钦佩久久不能平息。

看完这部影片，我不禁被当时黑暗的清朝统治所触动。那是的清朝，官场惨无人道，欺压百姓，割占土地，滥杀无辜，百姓们不得不过着担惊受怕的生活，看着那些官吏横行霸道的样子，我不禁握紧拳头—百姓们怎么能被这样对待呢?我不敢想象那暗无天日，民不聊生的世间。或许正是清朝官吏的黑暗，才激起了那些少年热血般的斗志吧。

影片中不乏一些风趣幽默的场景，比如：二毛他们经常嘲笑在家有一个“大老婆”的“大丈夫”的小孩，他笨头笨脑，常常被长他许多岁的大老婆严厉训斥，却执意要帮二毛他们而加入“天地会”，令我们捧腹大笑之余，也为“大丈夫”那勇敢的.正义之心所感动。

这部影片以少年的角度，深刻地折射出清朝统治的黑暗，也反映一种与恶势力作斗争的精神。从这些少年身上表现出的并不是年少轻狂的放荡不羁，而是为维护正义而体现出的沉着稳重，一种旺盛的斗志。在这些少年与官吏交战中，我从他们每个人的双眼里看出了愤怒的火焰，勇敢坚强的意志。一个像二毛、“大丈夫”那样的小孩，本可以毫无顾虑的在家安心玩乐，但由于历史背景所迫，却要进入到逃亡和反抗之中，说不定还有失去生命的危险，在萌生，对他们的怜悯之情之余，更多的是一份由衷的敬佩。“自古英雄出少年”，是啊，“少年强，则国强。”国家以后的期望不正寄托在我们这些少年身上吗?在与恶势力的斗争中，难免会有牺牲。和这些少年一同抗击清兵的，还有一位婆婆虽然上年纪身手却十分敏捷，但终究年纪大了，最后被清兵所杀害。目睹着这些孩子趴在桥头向水中婆婆的尸体苦苦呼唤着时候，我还是抑制不住自己的伤感，落下泪来，煞时，我感觉到他们的孤独，他们的愤怒，他们的斗志在燃烧。回想那时黑暗的背景，这些少年凡是都要靠自己，时时躲避着清兵，他们却没有退缩义无反顾地走上反清之路。想想年纪小小的他们，就能为正义斗争，而现在过着幸福生活的我们，有没有真正尽到该尽的职责呢?这的确发人深思。

这部影片是部老电影，爸爸小时候也看过，虽然谈不上特别好看，但它不仅带来了些欢乐，也教会了我许多。

作为中学生的我们，也要像片中的少年一样，与社会上的恶势力作斗争，有一颗勇敢的心，不断拼搏。面对艰难险阻、挫折绝不退缩。坚持不懈、克服困难，勇往直前。现在念好书将来回报父母、老师，报效祖国!

自古英雄出少年，用勇敢与坚强正义的信念，迎接灿烂的明天!

《少年英雄》的观后感 篇2

《小鬼当家》系列中的主角凯文, 只是一个未成年的孩子, 他却每每在关键时刻以弱胜强, 把对手打击至狼狈不堪, 最终维护的是家庭的完整, 收获的是亲情的回归。从这个意义上讲, 凯文是以少年英雄的身份捍卫了传统的伦理道德观, 即正义战胜邪恶以及对家庭和亲情的坚守。

凯文同匪徒的战斗, 是典型的以弱胜强的模式。其母题可以追溯到《圣经·旧约》中大卫杀死巨人歌利亚的故事。在以拉谷 (位于以色列境内) 的战役中, “大卫的弹弓射出一颗小鹅卵石, 在巨人的眼上打了个正着”, “他以迅雷不及掩耳之势朝歌利亚砍去。只一挥, 就剁下了他巨大的头颅”1。而《小鬼当家》系列中幼小的凯文跟两个成年匪徒之间的战斗, 无疑就是大卫与歌利亚决战的现代翻版, 凯文所保卫的家就成了现代的以拉谷。

原型学派学者约瑟夫·坎贝尔在《千面英雄》一书中提出神话中的英雄必然要经历三个阶段:分离阶段、考验阶段、回归阶段。2借助以弱胜强的叙事模式, 凯文在历经失去家人、与匪徒争斗、与家人团聚的不同过程, 也是完成了英雄成长的三个过程。

一、孤独者的自我觉醒

英雄是被作为孤独者来加以界定的。在《小鬼当家》第一、第二集的开始段落, 导演就设置了小主人公凯文与家人的对立。凯文的哥哥巴斯无疑是他最大的对立者。第一集中, 因为凯文没有自己的那份比萨, 巴斯愚弄了他, 才导致了凯文与家人进一步的对立。在表现家庭矛盾的这一段落中, 导演在结尾部分通过一个横摇的主观镜头, 夸张地表现了凯文与家人的对立关系。

除了家人对凯文的孤立, 在凯文开战以前, 社会也成为凯文的对立面。在第一集中, 当母亲到达巴黎以后, 通过电话向芝加哥的警察寻求帮助。官僚的警署职员在经历了一番扯皮之后, 终于派出了一名警察去凯文家查看。可当那位警察来敲门时, 凯文把他当成了“可怕的”铲雪老人, 导致了警察的误判。导演通过这个段落, 一方面非常合理的表现了凯文作为一名未成年人的稚嫩与无助, 另一方面也从文化层面宣告了英雄与社会的决裂。

从17世纪开始, 来自英国的移民到达美洲以后, 逐步摆脱了英国宗教上的迫害, 继而衍生出了新教。基督教新教与传统的欧洲基督教很大的不同点在于——允许个人可以不通过教会而直接和上帝进行沟通。通过这一点, 可以看出美国人的个人主义观念。在接下来的段落里, 作为孤独的少年英雄的凯文, 来到了教堂, 他希望从上帝那里找寻胜利的信心和勇气。在跟铲雪老人解除了误会并进行了深入交流之后, 凯文终于找到了决战的信心。

二、决胜“以拉谷”

1、少年英雄的成长

在凯文与匪徒真正进行决斗之前, 导演通过两处情节的设置, 表现了少年英雄凯文的成长过程。而在这些段落中, 导演将西部片中的表现手法运用到了这部儿童喜剧片中。第一处是凯文坐着雪橇从楼上滑落到雪地里的场面, 通过主客观镜头的来回切换以及摄影机机位不同变化, 使这一简单的下落过程被表现得如同动作片里的追逐场面。西部片里牛仔的马被替换成了雪橇, 凯文坐着雪橇从楼上落下, 如同牛仔对一匹野马的驯服过程, 也代表了凯文开始向成熟迈进。

接下来是凯文到商店买牙膏的段落。凯文在商店遇到了铲雪老人, 因为害怕老人的“追捕”而误拿了牙膏, 被店员和警察追赶。在此段落中, 商店承担了西部片中酒吧的功能, 追逐也就从商店开始展开。此时的凯文就如同西部片中的牛仔, 身处在法治尚未健全的西部, 突破重重封锁逃离了店员和警察的追捕。而警察摔倒在地的无能表现, 更加承托了对凯文的英勇。

2、决胜的过程

《小鬼当家》第一、第二集的高潮段落, 导演通过夸张的演绎手法, 极大地凸显了凯文的神勇无比, 这一方面是喜剧片所赋予的特殊功能, 另一方面也通过这种令人欢欣鼓舞的表现方式, 潜移默化地将凯文这一英雄形象深深烙印在了观众心中。影片先是通过多处细节造成了少年英雄凯文的孤立, 再经过一系列的难题促使凯文逐渐自立自强起来, 决定凭借个人的力量保卫自己的家庭。在从教堂获得了精神支柱之后, 回到家中, 凯文自信地说道“这里是我的家, 我要保卫它”。

在《小鬼当家》系列中, 通过种种情节的设置, 导演向观众传达出了浓厚的家庭观念。美国社会在经历了六、七十年代价值观的动荡与混乱之后, 到八九十年代又重新回到了崇尚家庭伦理的道路上。凯文这一形象无疑成为了传统家庭价值观的坚强护卫者。在凯文重重的惩罚了两名匪徒之后, 直到影片的最后段落才给警察打电话, 更加凸显了创作者的个人英雄主义价值观。

在影片叙事结构的设置上, 凯文与匪徒的决战段落只占影片内容很小的一部分, 而导演却花费了大量的时间和笔墨来表现少年英雄凯文的生活环境以及成长过程, 无疑对英雄的成功塑造发挥了重要作用。决战的场面固然精彩, 但它只是满足了观众的视觉快感, 而对于角色的性格刻画与影片要传达的价值理念, 无疑要靠影片开始的铺垫来完成。

三、回归家庭

当决战完成之后, 英雄的结局大致有两种。一种的孤胆英雄式的离开, 另一种是经典的大团圆结局。《小鬼当家》系列由于是喜剧片, 再加上主人公的特殊身份, 必然要选择后者。除此之外, 更重要的是导演也在向观众传达家庭观念的重要性。每当小凯文获胜之后, 他便感到了胜利后的孤独, 表现出了希望与家人团聚的渴望。在第二集的结尾, 凯文站在纽约最大的圣诞树前说出了自己的心里话, 希望与家人相见。与影片开始段落叛逆的凯文所不同, 在历经了种种磨砺之后, 小英雄凯文成长了, 也更加懂得了家庭与亲情的可贵。

除了主角凯文的故事以外, 导演还设置了另外一条重要的叙事线索, 那便是母亲寻找凯文的过程。在《圣经·旧约》大卫决战以拉谷的故事中, 当大卫决战胜利归来之后, 获得了“包括扫罗的女儿米甲在内的很多姑娘的垂青”3。凯文的母亲对凯文的追寻, 一方面是作为母亲的她爱子心切的心理表现, 另一方面还暗示着女性对于男性英雄的认同和依附。母亲对凯文的追寻, 就是对爱、对家庭、对亲情的渴望, 也是对英雄的渴望。

在第一集中, 母亲搭上了一个乡村乐队的汽车。在汽车上, 通过与乐队成员的交谈, 母亲对自己的行为进行了反思和对照, 也使得母亲的寻找过程具有了发现英雄、寻找英雄、归依英雄的意味。

参考文献

[1].《圣经故事》164-169页, 京华出版社, 2003年10月。

[2].《电影类型与类型电影》郑树森, 37页, 江苏教育出版社, 2006年6月。

[3].《圣经故事》, 166页, 京华出版社, 2003年10月。

[1]《基督教史》江苏人民出版社2006年4月

[2]《圣经故事》京华出版社2003年10月

少年英雄的堕落 篇3

就是这样一个被荣誉和光环笼罩的少年英雄，却在6年后，因为涉嫌诈骗，锒铛入狱。他是如何从云端跌落的呢？

地震过后，命运似乎格外恩宠这个少年，荣誉给了雷楚年太多的东西。虽然他的学习成绩一般，可很多学校都向他伸出了橄榄枝，愿意免试录取他。他不费吹灰之力，就进入了四川省最好的重点中学川师附中。学校对于这个少年英雄非常关照，不但免除了他全部的学杂费，每个月还发给他200元的生活补贴。为了提高他的学习成绩，跟上全班的进度，各科老师针对他的具体情况给他开小灶，专门辅导。

按道理在这样优良的学习环境里，雷楚年应该好好学习，可他的心思却没有花在学习上。荣誉光环下的喧嚣，让他无法安心学习。每天还是沉浸在作报告、被人们簇拥传递火炬的场景中。“放下英雄的光环，好好学习”的誓言，早已被他抛到了脑后。

他开始逃课、上网、泡酒吧、赌博，老师和学校再三规劝他好好读书，他根本听不进去，最后干脆退学，跟社会上不三不四的人混在一起，开销越来越大。雷楚年的家庭并不富裕，父母只是普通的工薪阶层。而他每月泡吧的费用就达几千元，根本无法满足纸醉金迷的生活，他想到了利用英雄的光环进行诈骗。

一次跟朋友聚会，雷楚年声称在教育局有关系，可以帮人把孩子弄进重点中学，由于他声名在外，一些人請他帮忙。他煞有介事地说：“只要花点钱，没问题。”朱某给了他10万元，让他帮忙运作，他满口答应;唐某找到他，送给他7万元，他照单全收。为了把谎撒圆满，他竟伪造了教育局的公章，制作了虚假的通知和“成都市初中报名接收条”。第一次诈骗，居然轻易就得手了，雷楚年的胆子越来越大。在跟一些人聚会的时候，他吹嘘自己跟交警队的关系很好，可以花钱办驾照，信誓旦旦地说：“ 8000元一个驾驶本，只要拿钱保证3个月办成。”他们也买英雄的面子，很多人信以为真。他竟装模作样地伪造了某驾校的收据，先后诈骗宋某等16人13万元。

钱骗到手后，雷楚年知道纸包不住火，因为这压根儿就是子虚乌有的事情，就玩起了失踪，跑到全国各地大肆挥霍。他结交了一个郝姓女朋友，带着她游山玩水，先后到北京、厦门、桂林、丽江等地游玩，仅三亚一年就去了3次。为了让女朋友相信他的本事，他住豪华酒店，租豪华车，还偷偷加钱把经济舱换成头等舱，跟女朋友吹嘘，因为他少年英雄的名头，是航空公司主动给他免费升级的。

逐渐骗取女朋友的信任之后，雷楚年打起了她的主意。他吹嘘自己认识某航空公司前董事长的儿子，可以帮忙让她当空姐，但需要10万元。郝某相信了他，但之后却没了下文。眼看航空公司空姐开始培训了，郝某着急问他，他以种种理由搪塞，百般狡辩，其实这些钱早被他挥霍了。

几年间，雷楚年以帮人进重点学校，办驾照，当空姐，包工程等为名，先后诈骗包括他女友在内21人数十万元巨款。多行不义必自毙，最近，雷楚年因为涉嫌诈骗、伪造国家机关印章、伪造公司印章三重罪名，被起诉到了法院。

雷楚年没有把抗震救灾的英雄壮举当成人生进取的助推器，沿着道德与法制的轨道脚踏实地地前行。而是当成一种资本恶性膨胀，进行诈骗，由一个少年英雄沦为罪犯，从光环闪耀的云端跌落到犯罪的深渊。平步青云固然滋长了他的虚荣和贪婪，而众人对英雄的追捧也加剧了他的堕落。雷楚年的下场极具警示意义，值得世人反思。

（编辑/张金余）

《自古英雄出少年》观后感 篇4

《自古英雄出少年》观后感

这个星期的星期五，我们学校组织我们去报告厅看电影《自古英雄出少年》。电影很精彩！主人公是岳飞，他和几个小伙伴生活在岳家庄。北宋年间，岳家庄开学堂了，学堂的先生是名震天下的周同。周同很喜欢岳飞，收岳飞为徒，教他武功。其他孩子也想练武，周同的孙女周遥当了他们的“教头”。汤阴县令的儿子潘骏也进了学堂，但他不是好孩子，仗着父亲当官又有钱和岳飞处处为敌。周侗昔日的徒弟史文恭从梁山死里逃生，潜入汤阴，阴差阳错收潘骏为徒。史文恭绑架了周遥，逼周同交出所有武功密籍。周同受伤后，岳飞带领牛皋等小伙伴巧布机关，把史文恭和他手下的坏蛋打得狼狈不堪、丢盔弃甲、人仰马翻！坏人都受到了应有的惩罚。那位周同老师告诉他的学生：人要学文化，也要看完这部电影，我明白了：好好学习，长大后报效祖国！

习武，能文能武长大才会对国家有用！

《少年英雄》的观后感 篇5

看了《少年英雄》这部电影后，我的心灵一次又一次地被震撼，因为王二小的精神让我佩服的五体投地。

王二小，生活在特困家庭里，天天都去牧牛，一天，王二小和个哥哥一起有说有笑地在牧牛。王二小给哥哥他的弹弓技能，没想到，打到了敌人埋伏的地雷，“轰”“轰”霎时，周围一片火海，王二小站在原地呆若木鸡，他哥哥早已逃之夭夭，可还是逃不出日本鬼子的＂魔掌＂，许多老百姓被日本鬼子给抓去了．我看到这里，恨得咬牙切齿，小拳头捏得咯咯直响，恨不得把日本鬼子给五马分尸。王二小，被捕中的佼佼者，经过一段耳濡目染之后，王二小已经忍无可忍，无奈之下，垂头丧气的走在山路上“呼”鬼子的军队来了，王二小闪电般的躲进山洞，而然被一个落队的日本鬼子给逮住，幸亏八路军来的早，鬼子被打得人仰马翻。

血淋淋的战争开始了！王二小为了人民，把敌人引向八路军的埋伏圈，当敌人发现自己受骗了，残酷地杀了王二小。“杀！为王二小报仇！”喊声惊天动地！我已经控制不住自己的泪珠，一颗颗地落下，紧接着，一股无名的怒火和悲伤一拥而进，占据我整个心房。

《英雄少年时》读后感 篇6

谁不想成为英雄？谁不想探索英雄成长的奥秘？这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情。前不久，我看了一本书，名叫《英雄少年时》。看完之后，我越想越有趣，于是又重新看了第二遍，三遍……。

这本书选编了古今中久30多名英雄的故事。其中，有唐朝诗仙李白的故事，有发现“镭”的居里夫人的`故事，有无私奉献的雷锋的故事……，但最吸引我的还要数《为中华之崛起而读书》这篇了。

“为中华之崛起而读书”这句话，是周总理少年时讲的，周总理是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生的精力。记得斯大林说过一句名言，往往伟大的毅力产生于伟大的目的。是啊！周总理创立了丰功伟绩是和他小时候树立为祖国争光，振兴中华而读书的远大的志向是分不开的，自古以来，人们说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟票。”但是，抱着这种信念读书的人很多吗？不！因为他们一旦读书做不了官，捞不了钱，或无私利可图了，那么书对这种人就毫无用处了。然而，少年时的周恩来并不这么想。有一天，校长问他的学生：“你们为什么读书？”有人说：“为做官读书”有些人说“为家父读书”还有的人说“为明理读书！”校长听了，很不满意，这时，周恩来站了起来，清晰有力地说“为中华之崛起而读书”校长听了，大为满意，夸周恩来是个志者，后来用实事证明，周恩来的回答并非灵机一动，也绝不是为讨校长夸奖，而是他长期以来树立的目标，之后，周转来投入到轰轰烈烈的革命中，他与朱德等人领导的“八一”南昌起义，在中国人民革命史上记下了光辉的一页。

写到这里，我不禁对敬爱的周总理产生了无限敬仰之情，而且对自己以前的表现感到十分羞愧，过去，我只要评上了“三好”，就要伸手向妈妈要钱，现在读了这个故事，我完全懂了，懂了，读书不是为钱而读。

自古英雄出少年 篇7

《张宋演义》的诞生:

最有发言权的就是《张宋演义》中的“张”、“宋”。还有最重要的“掌门人”——张艳老师。让我们听听他们是怎么说的。

张文杰：2003年4月，张老师在兴趣活动课上出了一道作文题《两败俱伤》。因为张老师一贯要求我们写作文要与众不同，我想到平时和同桌宋佳熹有些磕磕碰碰，所以我就编了一个故事，让我们张家把宋家教训一番；但写到最后，我已消了气，就让我的好朋友田铮出来调解。

宋佳熹：他把我们宋家写得那么“衰”，自然他舒服了；但是我心里不服气，所以我拿起笔来，写了《来吧，张文杰决战》，在习作中和他一决高低，至今我在《张宋演义》里都比他艺高一筹。哼，气死他！

张艳：张文杰和宋佳熹纸上争斗，引来大家笑声不断，我觉得虽然不能发表，但能练笔也是好事一桩，所以就加以润色，取题目时，也没怎么思索，就以二人的姓再含含糊糊加个“演义”，取名为《张宋演义》，把打印稿张贴在墙上。其他学生看得心痒手痒，就提出可不可以帮忙，我当然同意，有同学还不满足，又问可不可以参（加）一个，我自然也同意，所以形成了作者大多数具有“书外是作者，书中是武林中人”的特点。大家用笔作刀剑，在纸上江湖任挥洒，演绎着各自的英雄梦。众多的英雄梦势必要发生碰撞，致使群雄争斗、矛盾迭起。有了矛盾自然得化解，孩子们就用自己的方式解决一个个大大小小的纷争。比如，请师傅出山，找师兄弟师姐妹帮忙，找兄弟或铁哥们相助，讲和谈条件，设圈套，划石头、帕子、剪刀……

假期里，我们班师生欲罢不能，通过校园网源源不断地编写《张宋演义》，引起了众多媒体的关注。由于媒体的报道，不仅吸引了校外中小学生参加创作，而且许多感兴趣的大人，也成为了我们有力的支持者。吴楠老师就是其中的一位，花了不少精力特为我们编写了部分回目。

这部武侠小说，时空交错，古今并举。人物从身怀绝技的古代大侠，到“酷”呆了的现代黑客；器物有我们身边的“梦特娇”衣服、“澳伦”皮鞋、“金夫人”婚纱影楼等。赵雅洁、施雪纯同学还根据社会上一些病急乱投医的现象，结合当时肆虐的非典疫情，以《非典疯病》为题写了《张宋演义》第20集，使读者在喜剧幽默的情节中得到启迪。

为了帮助学生提高习作修改水平，本掌门人设计了三件出神入化的兵器（超级整理术、神奇串联鞭、魔幻加工刀）在《张宋演义》中让同学们灵活运用，所以深受众弟子欢迎。众弟子要想拥有这三大兵器，需牢记五条秘诀：善于捕捉，奇思妙想；挥洒泪水，忍痛割爱；细节描写，添油加醋；语句段落，精雕细琢；绘声绘色，获取反馈。

《张宋演义》关键词：

群创作：目前“张宋演义”的作者有50多个，其中30多个都是珊瑚小学4年级2班的学生，还有少部分作者是学校的老师，他们也被孩子们的奇思异想吸引来了。

接龙：你随时可以参与进来。

网络论战：珊瑚实验小学的老师在校园网上建立珊瑚文学社，鼓励学生网上创作，设有论坛，给孩子提供发表言论的空间。网上创作“张宋演义”仅仅是其中之一。

《张宋演义》广告词：自古英雄出少年，《张宋演义》追金庸。（吴楠、张艳）

张宋演义百余回，艳若桃李满天下（吴琳）

自信

唐时祺

当张老师告诉我们明天要去《作文大本营》杂志社当面聆听著名的儿童文学作家张继楼爷爷对《张宋演义》的意见时，她的脸上洋溢着灿烂的笑容。

哪知道张老师被泼了一身冷水回来，原来张爷爷给我们提了很多尖锐的意见。当张老师把这些批评意见一一告知我们之后，我们个个垂头丧气。但是，令我们意想不到的是，张老师又信心十足地对我们说：“我们《张宋演义》第二部绝不能犯下同样的错误。”张老师的自信感染了我们，我们马上打起精神说：“好的！”

正是张老师的自信、自强，带领我们又走向了《张宋演义》第二部——《三国版》。

现在不恨了

杨殊

我们班好多同学成为了《张宋演义》故事中的人物，我也非常想上，我曾经把我的愿望告诉了周莲。

《巴渝人家》来采访时，周莲就上去朗读自己的作文，上面写：杨殊是门牙大仙，功夫三流，口水一流。

张老师居然叫我把牙齿露出来，那台摄像机镜头随即对准了我，我不好意思，小脸涨得绯红，紧紧抿住嘴唇，不愿意暴露我那两颗硕大的门牙。

“哈，哈……”只听从耳边传来同学们的爆笑声，同学们都在笑我“功夫三流，口水一流。”我心里很恨周莲，但在镜头下我忍了。下课了，我去找周莲算账，甚至还打了她一下。

现在《张宋演义》出名了，上面也有我，我早已不恨她了，倒很感谢她。

我演我自己

谢佳作

在写作《张宋演义》的过程中，有许多酸甜苦辣的事：与赵雅洁、李美霖认识；张老师为《张宋演义》作者、人物拍照；张老师为了《张宋演义》出书的事，吃了许多闭门羹，但是她的信念是“哪怕失败九十九次，成功一次，都等于百分之百成功。”

我觉得最有趣的是有一次张老师让我们表演《张宋演义》，我当然是演我自己——谢金龙了。表演那天到了，张老师把没参加表演的同学带到大操场上坐好，然后就让我们开始表演，我平时不大和同学接触，所以刚开始时，非常紧张，我尽量让自己平静下来，马上就该我出场了，我一下子冲出去，往上一跳，展现谢金龙骑着“金甲飞龙”出场的不凡气势，同学们抱以热烈的掌声，我成功了！接下来的表演，我平静了，大大方方地演完了。同学们还觉得意犹未尽，于是我和小伙伴们又即兴表演了一个节目《取剑》。

屡败屡战

陈飞扬

知道珊瑚实验小学四（2）班的小学生在老师的带领下创作的章回体小说《张宋演义》吗？可著名了。但是，成功不一定是那么容易的。在写这部小说时，还有许多的故事呢！

我吧！我梦想自己成为《张宋演义》的作者和人物，但是，光是想像，不去做，这哪里行？于是，我就写我把山贼杀得血肉横飞，但是，张老师却毫不客气地打了回来，原因是我写得太血腥了，与《张宋演义》风格不一。我又含着眼泪重写，又交上去给老师看，但是再次被张老师打了回来，说是写得太现代了。

我不气馁，又和好友刘爽、黎超逸合作写，然后信心十足地交给了老师。但是，老师还是说写得不好，自然又被打了回来，我差点哭了出来。但是，又想起古人说的一句话：失败乃成功之母。我就不相信我写不好。我把前面同学写的《张宋演义》认真地看了一遍，经过一番思考，终于恍然大悟：《张宋演义》的风格是轻松、搞笑。

我胸有成竹地写了第八十集，主要内容是讲我与“风铃神偷”发生口角而大战，有点搞笑。我又做了一些小小的修改，再加上老师的帮助，我终于上了人物、作者名单，真是工夫不负有心人呀！

封面

谭思蔓

《张宋演义》要出书了，封面的设计很重要。

大家都开动脑子，有的还做了出来，五颜六色的封面一张张地出来了。

有一张画了张宋两村，中间一口古井，但没表现出“武打”的意思；印刷厂设计的初稿是三个日本小朋友乐呵呵地各拿着一本《张宋演义》，说是《张宋演义》影响大，连日本小朋友也喜欢看，但我们觉得与书的内容没什么关系；三年级六班的熊文淇同学为我们设计了两个封面，一张用的是卡通人物，很可爱，但与我们没关系，一张用的是《重庆晨报》采访时给张老师和同学们照的，但瞿植的脸占的位置太多，连张文杰、宋佳熹都没上，我们觉得还是不行……

我知道要想有一个好的封面真的很不容易，我想：《张宋演义》到底该有个什么样的封面呢？

网上推销

施雪纯

为了让《张宋演义》成书后有销路，张老师让我们积极进行宣传。

我就想通过QQ来宣传咱们的《张宋演义》，我想每天上网冲浪的人成千上万，这个市场多大呀，怎么说也会有人会留意我们的《张宋演义》，这毕竟是一部长达12万字的武打小说呀。

那天，我很早就上网了，来到主页，我就发布了这样一条消息：“小学生联手写武侠，12万字真好看。如果想知详情，请登陆www.cqshxx.com.cn，不见不散。”

消息刚刚发送，回复的消息就源源不断地来了，真不少呢。我迫不及待地打开一个叫“情·星·愿”的帖子，一个醒目的词跳出来——“白痴”！气得我要吐血。

我不甘心，接二连三打开帖子，“弱智、讨厌、傻瓜、笨蛋、猪头……”等字眼铺天盖地蹦出来，另外还有一些打广告的也来了。