党员岗位职责

党员岗位职责（共15篇）

党员岗位职责 篇1

社区在职党员岗位职责

一、宣传思想教育岗

1、向居民宣传党的路线、方针、政策，协助社区党组织做好居民的思想政治工作。

2、做好居民计划生育，社会保障的宣传服务工作。

3、经常深入社区居民当中宣传法律知识，为社区居民提供法律咨询和援助服务，增强社区居民的法律维权意识，维护居民的合法权益。

二、社情民意收集岗

1、收集和反馈群众对社区工作的意见和建议，为社区发展出谋划策。

2、及时向居民区党组织、居委会报告社区中的突发事件。

三、帮困助残服务岗

1、与社区的困难党员、贫困居民等弱势群体结成帮扶对子，互建爱心联系卡，定期开展帮扶慰问活动，切实解决他们的实际困难。

3、了解社区居民中弱势群体的基本情况，为社区下岗职工、残疾人等提供就业技能培训，提高技能水平，帮助他们实现就业。

四、便民联络服务岗

1、收集社区居民需求，及时向居民区党组织和居委会报告。

2、根据自身特长及单位特点，为社区居民提供力所能及的服务。（如：

1、关注和关心社区居民身体健康，为有需求的社区居民提供医疗咨询和免费体检服务；主动上门帮助病人义诊，免费发放药品等。

2、负责对未成年人进行爱党、爱国、爱社区教育，引导他们参与社区活动。定期为学生和家长进行免费教育咨询，帮助学生辅导功课。）

五、爱护环境卫生岗

1、爱护社区公共卫生，不在楼道内乱堆乱放，不在楼院内私搭乱建，带头争创文明卫生家庭。

2、协助社区居委会对社区环境卫生进行保洁、监督和管理。

3、定期参加社区组织开展的打扫卫生等活动，保持社区环境干净整洁。

六、公共设施维护岗

1、掌握社区内道路、消防、下水道、路灯、健身器械等公共设施的状况。

2、随时了解公共设施的使用情况，发现损坏积极与有关部门联系维修。

3、宣传发动社区居民爱护公共设施，并敢于同破坏公共设施的人员做斗争。

七、社区治安稳定岗

1、对居民进行遵纪守法教育，收集居民对治安防范工作的建议。

2、积极参加居民区治安巡逻。

3、协助居委会做好社区内“法轮功”练习者、长期上访者的思想工作。

4、对不良行为敢于说服、制止和批评，发现违法犯罪分子勇于和善于斗争，并及时报告。

八、民事纠纷调解岗

1、发扬中华民族“尊老爱幼、团结互助”的优良传统，带头营造邻里之间团结互助的良好氛围。

2、教育居民遵纪守法，遵守社会公德，争做文明市民。

3、协助居委会调解民事纠纷。

九、社区文化实践岗

1、协助社区居委会开展各类文化、文艺团体活动，并带头参加。

2、积极协助社区居委会开展学习型党组织、党建特色支部、党建示范楼、文明家庭等创建活动。

党员岗位职责 篇2

1 目前企业党员队伍中存在不先进的主要表现

近年来, 中央在全党先后开展了“三讲”、保持共产党员先进性教育活动等, 党员队伍建设得到了全面加强, 应该说, 绝大部分党员思想觉悟比较高, 党员的先锋模范作用也是发挥得比较好。但是, 我们也要清醒地看到, 目前在企业部分党员中还存在一些亟待解决的问题, 主要表现在三个方面。

1.1 部分党员理想信念淡化

社会主义市场经济不断发展, 社会上存在的拜金主义、金钱至上的观念不断侵蚀, 致使企业中部分党员以追求利润和效益的最大化作为第一要务, 价值取向发生了很大变化, 他们考虑更多的是如何才能更多地赚钱, 而对马克思主义的信仰, 对社会主义和共产主义的信念产生了动摇, 认为共产主义是遥远的事情。

1.2 少数党员组织观念、纪律观念相对弱化

理想信念的弱化是导致组织观念、纪律观念弱化的根源, 平时就体现在正常组织活动不参加, 或表现为不积极、不主动;少数党员干部私欲膨胀, 违法违纪、侵占国家财物的现象时有发生, 给党组织带来了一定的负面影响, 党员的光荣形象被打了折扣。比如:“十八大”后相继落马的李春城、刘铁男、雷政富等一系列高官, 就是因为理想信念缺失, 组织和纪律观念不强, 成为党员中的“败类”。

1.3 党员先进性表现不明显, 不能很好地发挥先锋模范作用

在企业中主要表现为:平时工作不积极、不主动, 等同于普通职工;一些老党员感到自己辛辛苦苦干了一辈子, 总觉得从方方面面都该被照顾, 稍有不如意, 就有牢骚怪话;有些党员学习不积极, 技术水平低, 起不到模范作用;有些党员在涉及到自身利益时和普通职工一样, 不能先考虑企业利益, 也不以大局为重, 图有党员的牌子, 没有党员的样子。

2 党员如何在岗位上体现先进性

中央政治局委员、原中组部部长李源潮要求党员要做到“五带头”, 即要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。我觉得这“五带头”, 就是充分阐述了党员在岗位上如何体现先进性。结合到我们能源企业, 我认为共产党员要在岗位上体现先进性, 必须做到“六个要”。

2.1 思想觉悟要高

就是要坚持用科学的理论做指导, 树立正确的“三观”、品德要高尚。作为一名党员, 要坚定理想信念, 坚守共产党人的精神追求;要加强思想道德建设, 思想境界要高;要践行社会主义荣辱观, 讲党性、重品行、作表率, 做社会主义道德的示范者。要按照公司党委提出“四有”要求, 即胸中有志、心中有数、肚中有货、脑中有谱, 作为提升自己、校正自己的行动坐标。

2.2 工作作风要硬

就是要坚持实事求是的作风、理论联系实际的作风、批评与自我批评的作风、密切联系群众的作风。当前, 从中央到地方都在加强作风建设, 中央出台了“八项规定”, 习总书记就厉行勤俭节约、反对铺张浪费作出了重要批示。作为一名党员, 要认真贯彻落实中央和习总书记有关要求, 带头转变工作作风;要密切联系职工群众, 多深入基层, 深入一线, 靠前指挥;要牢固树立“有责任才有待遇, 有待遇就要负责任”理念, 提高工作执行力, 落实工作责任, 增强工作效果。

2.3 遵纪守法要严

就是要严格遵守国家的法律法规, 遵守党内的各项纪律和企业的各项规章制度。作为一名党员, 对于企业中出现的各种违法违纪现象要坚决的反对, 旗帜鲜明指出;在工作中要带头落实各项规章制度, 干标准活、做标准事;在生活中要有准则, 要自律慎独, 要严格要求自己, 成为职工学习的榜样, 企业遵纪守法的模范。

2.4 勤奋学习要先

就是要注重加强政治理论、科学文化知识和专业技能的学习, 努力提高自身综合素质。作为一名党员, 要认真学习党的理论知识, 当前特别是要认真学习贯彻党的十八大精神, 提高政治理论素质。同时要积极学习市场经济、现代科技、经营管理、法律法规等知识, 刻苦钻研业务, 熟练掌握岗位技能, 不断提高能力素质。此外, 党员还要做学习的带头人, 要把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养, 在加强自身学习的同时, 要引导其他职工一起学习, 带动其他职工一起学习, 从而促进共同进步。

2.5 爱岗敬业要强

就是要热爱事业、干一行爱一行、兢兢业业工作, 老老实实做事, 要工作中体现比普通职工群众强。作为一名党员, 企业主人翁意识要比一般职工强, 心中要时刻装着企业、时刻装着职工;工作上要扎实努力, 肯钻研爱学习, 要做到“爱企爱岗, 敬业奉献”。

2.6 工作业绩要优

就是要求党员要提高工作能力, 努力完成本职工作, 争创一流业绩。作为一名党员, 要求本职工作做好, 勇挑重担, 带领职工群众攻坚克难, 创造一流业绩, 成为企业生产经营的能手、创新创业的模范、提高效益的标兵。

我们党走过了92年的光辉历程, 有着8000多万党员, 正是因为始终保持了党员的先进性, 才能够在广大人民群众中保持崇高的威信, 才能够稳固地执政。在新的形势面前, 我们每一位党员都要严格要求自己, 坚定理想信念, 努力扎实工作, 这样才能始终走在时代的前列, 始终保持先进性。

摘要：分析了目前企业党员队伍中存在的不先进问题, 探讨了新时期共产党员如何在岗位上体现先进性。

立足岗位实践的学生党员后续教育 篇3

【关键词】学生党员；后续教育；实践岗；理论宣传员

一、立足岗位实践开展党员教育

长期以来，党员教育缺乏至关重要的三项内容，即党员主体的教育、党内平等的教育、反对特权的教育。而当前高校学生党员教育也普遍存在“五重五轻”的问题：重前期发展、轻后期教育；重理论教育、轻实践教育；重教育、轻使用；重培养、轻考评；重形式、轻落实。为保证学生党员后续教育工作的实效，我校开展了“学生党员自我教育实践岗”活动。

（一）岗位设置情况

我院是按既有利于加强学生党员党性锻炼，又有利于发挥他们在校风、院风、学风建设中积极作用的原则来设立实践岗岗位，包括新生导学员、学习指导员、理论宣传员、宿舍信息员、组织联络员、科技引导员等，形成所有党员“人人有岗位，个个有任务，岗岗要考核”的工作格局。

（二）考核管理情况

党总支要求各学生党支部每学期至少安排两次支部组织生活会，由学生党员对岗位实施情况进行交流，每学年对学生党员完成岗位职责情况进行一次综合考核，学生党支部的考核结果将作为学生党员评优评先、党员转正、专项表彰等方面重要依据。

二、以理论宣传员岗位为例的实施情况

（一）设置该岗位的依据

1.牢固树立核心价值观的需要。习近平总书记曾强调：人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。因此，用共同的、一元的、占主导地位的社会主义核心价值观来引导和教育学生，既是民族和社会的责任，也有助于大学生面对各种诱惑时学会选择和判断。

2.进一步端正入党动机的需要。有些学生党员入党后就放松了对自己的严格要求，这说明思想教育必须及时跟进。以理论宣传员为代表的“学生党员自我教育实践岗”就是通过为学生党员提供学习实践平台，调动和发挥学生党员在自我教育、自我管理方面的主观能动性，通过“学习”和“实践”两个重要途径，在服务锻炼中增长才干、强化意识。

3.传统理论学习形式的重要补充。传统的理论学习以集体授课式的单向灌输自上而下进行，忽视了党员的权利和个体需求。理论宣传员采用平等探讨式学习方法，在自主学习的基础上，通过自己的理解和语言，将大家感兴趣和需要掌握的理论内容进行阐述，以吸引更多的学生党员、学生骨干参与学习讨论。

（二）工作开展情况

1.理论宣传员由个人申报与支部指定相结合产生。实践岗岗位每学年认定一次，一般在每学年初由学生党员自主申报。申报前，各支部要将相关工作在全体学生党员中充分介绍，由学生党员根据自身情况自行申报，支部再根据申报情况和党员的日常表现进行重点推荐。

2.宣讲专题由总支推荐与宣传员共同商议相结合确定。总支每年根据时事变化以及学生感兴趣或是容易出现迷惑的问题进行重点专题推荐，经过宣传员共同商议，最后确定专题，交由每个支部的宣传员分别就其中的一个选题进行重点准备。

3.宣讲材料由宣传员分头准备和集体备课相结合形成。专题确定后，每个宣传员根据自己感兴趣或是理解的重点查阅资料并撰写宣讲稿，在此基础上，不同支部里同一个选题的宣传员再进行集体备课，将分头准备的材料拿到理论中心学习组共同学习讨论并分别形成最终宣讲稿，然后在我院的青年理论学习班和各自的学生党、团支部进行宣讲。

（三）工作的成效

1.增强了学生党员理论学习的主动性。从确定专题、收集材料到中心组集体备课、完成宣讲材料和PPT制作，全部由学生党员自主完成。特别是当不同的宣传员就同一个专题进行宣讲，再由受邀的理论指导教师进行点评时，学生可以听取老师和同学以不同方式、从不同侧面对同一个问题进行讲授，不仅加深了对理论本身的理解和掌握，而且经过比较，对理论形成的过程和阐述的角度等问题也有了更深的认识，极大地提高了理论学习的兴趣和主动性。

2.扩大了理论学习的参与面和影响力。理论宣传员通过先行学习，再与其他学生党员、骨干分子近距离分享，打破了理论学习枯燥、空洞的思维惯性，真正体会到理论的指导意义。这种更加贴近学生、贴近实际的理论学习方式有效地扩大了理论学习的参与面和影响力。

3.促进了支部建设和战斗堡垒作用的发挥。支部的学习内容变得更加丰富，方式更加灵活。同一个支部中有不同的宣讲专题；同一个宣讲专题有不同的侧重点。支部会上，宣传员宣讲，支部成员讨论，每个人都能发表自己的看法，阐述自己对问题的理解，思想碰撞和互相启发，有助于学生党员思想的成熟和统一，也较好地促进了支部的建设。

4.提高了学生党员的学习能力。理论宣传员从准备到完成宣讲，这种自主学习方式，带给他们的不仅是理论知识，还有理解、感动和赞叹；提高的不仅是理论水平，还加深了党员对党的理解和情感，培养了他们认真治学的学习态度和学习能力。

（四）对工作进一步的思考

一是鼓励学生党员自主选题，除了党的理论、方针、政策，还可以涵盖国内外重大事件、先进典型的事迹宣传、校纪校规解读等；二是充分发挥理论指导教师作用，创造条件帮助指导教师与学生党员建立密切的“教”、“学”联系；三是让学习宣讲深入到更多班团、公寓、社团，深入到广大学生的学习生活中。

【基金项目】本论文由湖北省教研项目资助（No：20144324）。

参考文献

[1]刘益飞.党内思想教育有“三缺”[J].中国党政干部论坛，2010，（11）.

[2]廖武林.用科学发展观指导大学生党员实践教育[J].经济与社会发展，2011，（10）.

[3]王荣，李斌雄.论在学生党员教育中尊重党员主体地位[J].学校党建与思想教育，2013，（6）.

党员岗位职责承诺书 篇4

一、时刻以共产党员的高标准来严格要求自己，自觉遵守校纪校规，做到以身作则。

二、牢记党员责任区工作职责，并严格履行。

三、关心责任区同学，严格执行《学生公寓晚上不归宿学生上报办法》，对责任区内无故晚归不归、私自在校外租房住宿等信息能及时上报，并对相关同学进行安全提醒、教育引导;对沉溺于电脑游戏、卫生脏乱差的同学能进行正面提醒、引导，对屡教不改的学生能及时上报。

四、增强同学遵纪守法意识，及时制止违纪违规行为，勇于和不良行为作斗争。

五、配合做好责任区的防火防盗宣传工作，发现安全隐患并及时上报。

六、以自己的模范行为引导同学养成良好的学习生活习惯，带领责任区学生积极开展公寓优良学风建设和公寓文化建设。

七、认真做好责任区内学生党员、入党积极分子在公寓表现的考核工作。

八、积极完成上级党组织交办的其它工作任务。

党员责任区组长签名：

所属楼层： 楼 层

责任区寝室：

签订日期： 年 月 日

党员岗位承诺 篇5

1、不断提高自己的政治素质，自觉践行“三个代表”重要思想，坚定理想信念，永葆共产党人的政治本色；在思想上树立科学的人生观，价值观，确立积极乐观的人生态度；在生活上严格遵守校规校纪，严于律己、宽于待人，努力创造良好和谐的生活氛围。

2、工作标准要求高起点，肯钻研，敬业奉献，以高尚的人格影响他人，做行业的标兵，创一流业绩，持之以恒提高服务和管理质量，做通信行业的强大后备军。发扬艰苦奋斗的精神，勤政为民，维护党的形象；兢兢业业、扎扎实实干好本职工作，热情为每一位用户服务。

3、勤于学习，不断提高自身修养和业务素质。乐于在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要对学习、对知识孜孜不倦，为企业发展做出更大的贡献4坚持理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，向英雄模范人物学习，自觉参与创先争优，为中华民族的伟大复兴而不懈努力和奋斗。5时刻牢记入党誓词，不忘自己是一名共产党员，认真学习实践科学发展观，把共产党员的先进性体现在日常的学习、工作和生活实践当中。6坚持从大事着眼，从小事做起，爱岗敬业，求真务实，不搞假、大、空，不听信谣言、传言、谎言，自觉抵制不良风气，维护党的团结统一。

7、结合本职工作，努力学习政治理论和科学文化知识，坚持学以致用，认真实践，扎扎实实地提高为人民服务的本领。

8、根据不断变化的新形势新特点和新任务，坚持理论联系实际，不断研究新的情况和问题，努力提高做好基层党建工作的能力。

9、结合工作的特点，注重学习相关知识，不断增长自己的知识和水平。10真心热爱所从事的基层党建工作，做到干一行，爱一行，专一行，提高自身工作能力，创造较好的工作业绩。

11、根据上级党委的工作计划和要求，及时反映和解决党员群众的呼声和要求，发挥好桥梁和纽带作用。

12、结合新形势下工作的特点和规律，探索做好工作的方式方法，顺利完成上级组织交给的工作任务。结合创先争优活动的实事承诺：作为一名党员，我积极的榜样作用，无论在学习上还是在生活上，都做到严谨认真。以乐观积极向上的态度面对生活，关心身边的同事，主动帮助有困难的同事并严格从身边的小事做起，如打扫卫生、维持好个人等。积极履行作为一名党员的义务与职责；关心集体，努力的做好各项工作，做好带头作用；同时还积极参加党组织的讨论，主动和党员等交流，关心别人的同时并努力提升自身成绩，做到全面发展，克己奉公。多做贡献，用我的行动来证明我的承诺。

作为一名党员，我会用党员的标准严格要求自己，通过自己的实际行动，树立党的良好形象，永葆党的先进性。为此，我保证做到，脚踏实地做好本职工作，履行好一个共产党员的职责。牢固树立服务意识，不断提高服务的积极性和主动性。

一、积极参加班级、学院组织的各项活动，尤其是志愿者活动，不断增强服务意识。

三、深入开展批评与自我批评，虚心听取组织、领导、群众意见，自觉接受监督。定期向党组织递交思想汇报，提高思想觉悟。

党员岗位承诺责任制度 篇6

一、指导思想

坚持以邓小平理论和十七大精神为指导，按照“三个代表”的要求，紧紧围绕县委的中心工作和党的建设总体目标，着眼于始终保持党的先进性，切实加强党员教育，不断提高党员队伍素质，增强党员发挥先进性和能力和动力，充分发挥我校经济快速健康发展提供有力的组织保证。

二、目标要求

实行“党员岗位承诺制度”，把每个党员岗位实践与个人目标有机地纳入党员责任区的共同目标，把党内至上而下的任务要求转化为党员自下而上的自觉行动。使不同岗位、不同层次工作的党员都明确自己应负的责任，在工作中实行自我管理、独立自主地实现自己的承诺，圆满完成党组织交付的各项任务，最大限度地办好群众关心的事情。

三、承诺内容

（一）党员领导干部承诺内容

1、深入学习贯彻“三个代表”重要思想，全面加强思想理论建设，注重运用科学的理论指导实际工作，创造性开展工作。

2、更新思想观念，理清发展思路，推进全县经济社会各项事业快速发展。

（二）党员干部承诺内容

1、坚持全心全意为人民服务的宗旨，不断开拓进取，提高执政水平和服务质量，树立“廉洁、勤政、务实、高效”的我校形象，营造良好的我校效能建设氛围。

2、忠于职守，提高办事效率。我校必须按照有关规定，实行急事急办，特事特办，限期完成。

3、我校工作人员遵守工作制度。上岗要着装整洁、要让老干部少跑我校，少花时间，少耗精力，立等可办，最大限度地为老干部提供便捷、优质、高效的服务。

四、“党员岗位承诺”活动的落实

在开展“党员岗位承诺”中，要把“党员岗位承诺”作为“党员先进性”的长效机制，与落实和实践“三个代表”相结合，坚持人人参与、典型示范、规范承诺、点面操作的原则，既注重运用标准塑造新形象，又注重探索并实践发挥新时期党员先锋模范作用的新途径。在开展“党员岗位承诺”活动中落实六个方面的措施。

1、理论学习经常化。用邓小平理论武装头脑，是提高党员队伍素质的根本措施。党总支按照县委的总体部署，组织广大离退休党员和在职党员认真学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于新疆经济发展与社会稳定的总体工作部署》、江泽民同志在党的十五届五中全会闭幕后《关于维护新疆稳定和加强反分裂斗争的讲

话》、江泽民、胡锦涛同志在《考察新疆工作时的重要讲话》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中共中央政治我校委员、自治区我校书记王乐泉同志《在自治区开展保持共产党先进性教育活动动员大会上的讲话》，马克思主义“五观”和“四个认同”教育、喀什地区加强宗教管理的“四个办法一个细则”、非法宗教活动23条界定、县委王书记在县三级干部会议上的报告等。

2、分析研究具体化。在开展“党员岗位承诺”，不是为开展承诺而承诺，而是为了提高党员的党性，更好地发挥作用。在开展承诺前党组织要进行认真分析研究，明确承诺的重点，做到党员干部、党员本人、群众互相监督，克服目标不明，主体不清，成效不实，流于形式的模糊承诺，确保承诺达到预期的目的。

3、专题讨论条理化。组织党员围绕如何开展“党员岗位承诺”活动展开讨论，使党员正确认识开展“党员岗位承诺”的意义，明确承诺的含义，讲清开展承诺活动的方式方法，以统一思想，提高党员参与的自觉性。在讨论中既紧密结合党员队伍的实际，又使专题讨论提升到理性高度，使党员岗位承诺这一活动成为学习理论、增强党性、转变观念、落实责任、求真务实的过程。

4、承诺内容公开化。在学习讨论的基础上，每个党员根据自己的具体实际，具体制订出承诺内容，并公布于众，接受党员群众的监督。

5、落实推进整体化。开展“党员岗位承诺”活动，党支部应把握好承诺什么、怎样承诺、如何考评三个环节，在实际操作中：一是明确承诺内容，使承诺有物，看得见、摸得清、抓得准，切忌空洞无物，华而不实，并做到一事一承诺，逐步提高承诺的起点；二是明确承诺目标，对承诺的事要确定实现的目标，达到什么程度，取得什么效果应有量化的概念；三是制度承诺兑现措施及实施时间表；四是明确检验标准，对每个党员实现承诺的结果采用党内外结合的方法进行评估检验。

五、责任追究

党员岗位职责 篇7

一、提高个人品德修养的相关意义

(一) 是加强党的作风建设的客观需要。

加强党员干部的个人品德建设是全面加强党的作风建设的基本前提。党风决定政风, 直接影响和带动社会风气。“治国必先治党, 治党务必从严”。在改革的浪潮中, 部分党员干部品德蜕变败坏, 从而抵消了党的作风建设取得的一些成果, 造成了严重的后果。因此, 党员干部的个人品德建设是加强党的作风建设必须正视和解决的重要课题。

(二) 是永葆共产党员先进性的关键所在。

古人有云:“百行德为先”、“为政以德”、“德在人先, 利在人后”, 只有德高方能望重。共产党员的先进性是中国共产党先进性的基础和落脚点。在现实中, 少数党员思想存在松懈情况, 甚至认为利用工作之便吃点、喝点不算什么。殊不知正是因为这些看似不起眼的小节让很多人逐步放松了思想政治觉悟, 最终走上了犯罪的道路。

(三) 是昭示党员干部影响力凝聚力的基本前提。

良好的品行是为人之基。孟子曾说过, “修身齐家治国平天下”, 意思是正人先必正己, 治国先必治家, 治家先要修身, 把修身养性放在齐家治国的首位。为官最基本的要素就是具备良好的品行和为人民服务的精神, 作为党员由于具有群众示范性, 故而其品行和操守就更为重要了。权力有一定的影响力, 因此一些优秀的党员干部崇高的品质和道德操守才会对群众产生巨大的影响力, 得到了人民群众的敬仰和爱戴。好人不一定是好官, 但好官一定要是好人。党员干部只有切实加强自身道德建设, 才能不断增强影响力和凝聚力。

二、正视个人品德建设中亟待解决的突出问题

(一) 理想变淡, 丧失道德根基。

随着世界一体化的趋势, 在国外物欲的冲击影响下, 少数党员干部深受影响, 理想和信念在物质等冲击下变得淡薄, 逐步丧失了道德的根基。这种淡化不仅表现在不少党员干部对共产主义、马克思主义、中国特色社会主义的认识比较模糊, 出现了不同程度的思想迷惘, 甚至减弱了对社会主义制度的信任度, 缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。

(二) 价值观念偏移, 迷失了航向。

在市场机制、利益结构的深刻调整中, 部分党员干部的价值观念出现偏移, 显露出重利轻义的倾向。“人生若朝露, 行乐须及时”、“人生在世, 吃喝二字”观念流行, 出现了拜金主义、享乐主义和极端个人主义。因为这种扭曲的价值观念支配, 一些党员干部个人私欲不断膨胀, 把党和人民赋予的权力变成了谋取私利的工具, 走向了万劫不复的深渊。

(三) 信用理念失传, 损坏了声誉。

有一位党的领导干部这样说:“对人民群众的困难、要求、呼声视而不见、听而不闻, 是背离党的宗旨;说大话、说空话, 言而无信, 同样也是背离党的宗旨”。目前, 党员干部中也存在一些背信弃义, 尔虞我诈, 处处标榜清廉, 暗里尽干些偷鸡摸狗的勾当的现象。这种严重的信用危机不仅毁了自己, 也败坏了党的声誉。

(四) 贪腐之风滋长, 诋毁了形象。

随着市场经济的发展, 党员干部的思想也不断受到市场的冲击。一部分党员干部在改革开放的大潮中经不起考验, 将“名节重于泰山, 利欲轻于鸿毛”抛之脑后, 将“富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈”弃之不顾。在诱惑面前, 经不住考验的人, 很容易走向人的极致, 那就是贪婪、仇恨。贪如火, 不遏制则燎原;欲如水, 不遏制则滔天。一些高官中箭落马的教训十分深刻, 而且给党、国家、人民带来了严重的损害。

三、用优良的个人品德彰显共产党员的先进性

温家宝总理曾指出:“如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信、有比大海还要宽广的包容、有比爱自己还要宽宏的博爱, 有比高山还要崇高的道德, 那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。”这实际也是要求领导干部要加强个人品德建设。

(一) 弘扬传统美德, 树立正确的人格取向。

要以儒家的优秀思想来陶冶党员干部的情操, 规范自身的行为。古人说:“君子坦荡荡”、“君子无所争”、“已所不欲, 勿施于人”、“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”, 每个党员干部要树立“君子”的人格, 做到修己以敬、矜而不争、安守节操。胡锦涛总书记要求各级党员要“常修为政之德, 常思贪欲之害, 常怀律己之心”讲的就是每个党员干部要具有良好的官德, 要以德修身, 以德服众。那么, 党员干部应该怎样来树立正确的人格取向呢?一是慎始。“人之初, 性本善。”人生贵善始。加强干部道德修养, 保持自身廉洁, 关键在于第一次。“千里大堤, 毁于蚁穴”, 一旦第一道防线被突破, 欲望的洪水就会一泻千里。二是慎独。道德修养, 独善其身。在无人监督的条件下, 在制度不够完备情况下, 对党员干部本人来说, 倡导慎独, 不断修身, 是极其必要的。三是慎终。善始不易, 善终更难。要做到善始善终, 道德修养是终身的事情, 终身学习始终如一。

(二) 强化核心价值观教育, 守望个人精神家园。

台湾圣严法师讲过:“上等人心安于道, 中等人心安于事, 下等人心安于欲。”强化核心价值观, 实质上就是按照社会主义核心价值观的取向, 解决好“心在哪里安放”的问题。作为共产党人唯有一种选择, 那就是高标准、严要求, 永葆先进性。

1. 心安真理。

把心放在对真理的追求上, 时刻保持知识本领的恐慌感和理论素养上的危机感, 让紧跟时代用心学习, 潜心钻研成为陪伴终身的自觉行为。腹有诗书气自华。实践证明:非学无以广才, 非学无以明智, 非学无以立德, 非学无以创业。对待学习要有一种“衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴”的执著, 要有一种“咬定青山不放松, 任尔东西南北风”的韧劲, 要有一种“行万里路, 读万卷书”的雄心, 更要有“面壁十年图破壁”的意志。只有达到这种境界, 才能真正成为学习型干部、改造型干部、创新型干部。

2. 心安事业。

把心放在党的事业上, 一切以党的事业为重。把个人的荣辱得失与党的事业兴衰成败紧密联系在一起, 干一行、爱一行、专一行, 在本职岗位上成就事业;出实招、干实事、求实效, 不搞形式主义, 不做表面文章, 不患“政绩焦虑症”。朱镕基总理是一位很有个性的领导, 鲜见题词的他却为中国会计学院题词:“不做假账”, 为我们树立了求真务实的楷模。

3. 心安奉献。

把心放在不计较个人得失的真诚付出上, 甘于奉献, 终身奉献。作为党员干部, 如果能以这样的境界确立自己的权力定位和价值取向, 就能够真正发扬无私奉献的精神。讲奉献, 是党的性质和宗旨的必然要求, 是共产党员应有的政治品格。

(三) 建立制度约束, 确保权力正确行使。

党员岗位职责 篇8

该著作共分为绪论、正文十章、结束语。绪论部分主要介绍关于党员主体地位的国内外研究现状，以及选题由来及研究意义，并简要介绍课题研究的基本思路、研究方法、主要观点和创新点。正文部分按照是什么、为什么、怎么办的逻辑结构，分三部分对党员主体地位展开论述。第一部分是从第一章到第四章，着重从理论角度分析党员主体地位，包括阐述了马克思主义经典作家有关党员主体地位的思想；分析了中国共产党实现党员主体地位的重要意义；总结中国共产党和国外政党在党员主体地位建设方面的经验教训。第二部分是从第五章到第六章，主要从实践的角度展开分析，通过大量的实证考察（调查问卷、座谈会、个别访谈等），分析目前党员主体地位建设所取得的成效、存在的问题及原因；就目前党员主体地位实现不够充分的问题，深入剖析阻碍党员主体地位实现的两大难关——“组织本位”和“官本位”。第三部分是从第七章到第十章，围绕当前党员主体地位建设中的薄弱环节，提出推进党员主体地位建设的具体思路和方法，包括阐释了实现党员主体地位必须坚持的原则、必须理清的若干关系、必须保障党员民主权利等，最后按照针对性、可行性、科学性的要求，提出了实现党员主体地位的具体途径。结束语部分对党员主体地位建设的前景进行展望：随着党员主体地位建设的逐步推进，党内民主氛围会更加浓厚，党员主体意识会得到显著提升，党员主体地位的实现会越来越充分，党的创造力、凝聚力、战斗力就会得到显著提高，党就能够永葆生机和活力。具体而言，该著作有以下几个特点和优点：

一是研究视角比较新颖。以往对党员主体地位的界定主要是从活动主体、权利主体这个角度来界定，该著作在借鉴前人研究的基础上，提出从权力主体和价值主体的角度界定党员主体地位，并且明确提出“全体党员是党的主人，党的权力来自于党员”的观点。对“党员主体地位”的概念提出了自己的看法，即指全体党员是党的主人，党的权力来自于党员，党员在党内活动中享有权利并履行义务，在党内生活及党的实践活动中居于主导的、积极的、决定的地位。

二是研究视野比较开阔。党员主体地位建设是一个系统工程，因而只有有开阔的视野才能对其进行全面、系统的研究。该著作在研究过程中坚持“古今中外”的原则，“古”主要分析中国传统文化对党员主体地位建设的影响，“今”主要通过实证考察分析当前党员主体地位建设存在的问题及原因；“中”主要研究中国共产党在党员主体地位建设方面取得的经验教训；“外”主要是借鉴和吸取国外政党在党员主体地位建设方面的成功经验和失败教训。

三是研究内容具有挑战性和创新性。该著作敢于直面当前制约党员主体地位实现的两大障碍——“组织本位”和“官本位”。目前，“党员主体地位”的命题虽然已经提出，但离党员主体地位的真正实现还存在较大差距。长期以来，党员与党组织之间存在“组织本位”倾向，普通党员与党员领导干部之间存在“官本位”倾向，而这两种倾向的存在，显然不利于党员主体地位的实现。该著作通过列举这两大本位倾向的主要表现，分析它们形成和存在的原因以及对党员主体地位建设所造成的消极影响，并积极探索寻找解决这两大难题的途径和方法。

四是研究方法多元。该著作综合运用了党史党建学、哲学、政治学、社会学的相关知识，将文献综述法、对比分析法、社会调查法、实证考察法、系统分析法等有机结合，拓展了党员主体地位研究的领域和范围。尤其值得一提的是，作者充分运用社会调查法和定量分析法，在各行业和各领域发放了《中国共产党党员主体地位建设现状》的调查问卷，共计发放问卷1100份，收回有效问卷903份，问卷涉及党员人群包括：农村党员、国企及事业单位党员、党政机关党员、非公企业党员、其他领域的党员以及党外人士等。调查问卷所收集的这些数据，为深入了解现阶段党员主体地位建设的实际状况提供了可靠依据。

作为青年学者，作者能够主持国家社科基金课题并且顺利通过结项，确属不易，值得高兴。但这毕竟只是一个阶段性的成果，是一个良好的开端。要看到关于党员主体地位及其实现途径的研究还有很多有待深入和拓展的地方，比如，关于党员主体地位实现程度的评价体系研究，关于不同领域的党员主体地位的分类研究，关于党员主体地位建设过程中应把握的规律研究等，这些都有待作者今后进行深入研究。从总体来看，这是一部视角独特、富有新意的党建研究著作，对于深化和拓展党内民主研究，在新的历史起点上提高党的建设科学化水平，具有重要参考借鉴价值。

（作者单位：中南民族大学马克思主义学院）

党员岗位承诺书 篇9

为了更好的发挥党员先锋模范作用，结合市政园林工作的`岗位职责，本人作出如下承诺：

1.积极投入到群众路线教育实践活动中去，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，提高自己的政治意识、责任意识，时刻与党中央保持一致。

2.坚持钻研市政、园林、绿化业务知识，强化业务技能，提高工作效率，以强烈的责任感和事业心，全面完成上级下达的工作任务，

3.密切联系基层群众。扎实开展群众路线教育实践活动，主动服务企业和人民群众，积极主动解民难、排民忧、顺民意，做好自己的本质工作。

4.继续保持艰苦奋斗的作风，反对讲排场、学风不实、玩风过盛的问题。

承诺人：

党员示范岗岗位标准 篇10

1、生产任务

牢记入党誓词，弘扬奉献精神，认真履行岗位职责，在平时生产中吃苦在前，抢挑重担;以客户为导向, 优质高效完成公司和部门下达的各项生产任务，效率在本部门处于领先水平。

2、安全生产

安全理念牢记于心，安全生产警钟长鸣。带头执行安全生产操作规程，上班期间正确佩戴劳保用品，引导同事配合公司、部门做好安全生产，杜绝任何人身伤亡、设备等事故。

3、产品质量

产品质量是企业生命, 在质量上精益求精, 孜孜不倦执着追求, 严格遵循”三不原则, 不制造不合格产品, 不接受不合格产品, 不传递不合格产品, 能引领其他同事在生产过程中不断加强质量意识，提高产品质量。

4、遵章守纪

模范执行党的纪律、国家法律法规和公司制订的各项规章制度，严格劳动纪律制度，敢于制止任何违法、违规的言行，引导员工树立良好的职业道德和社会公德，言行举止文明礼貌。

5、设备维护

把设备视为自己的财产，正确使用，精心维护。配合设备维护人员做好设备点检和自主保养，确保设备完好，延长设备的使用寿命，提高设备的使用效率。

6、5S管理

在所属的区域范围内，带头和引领其他员工做好5S管理、工作场所保持整洁干净；积极参加SIP改善和合理化建议活动，提高生产效率，保证及时交货率，注重节约生产，降低生产成本。

7、团结合作

党员岗位职责 篇11

关键词：流动党员；管理模式；创新

改革开放后，党员中出现了一种特殊群体：流动党员，该群体有着自身的一些特点，其所面临的生活压力、归属关系、归依单位等与普通的党员有很大差异，这就必须创新常规的党员管理模式，以符合流动党员的管理特点。

一、流动党员管理的现状问题。

近几年，虽然塔西南勘探开发公司党委及基层党组织都为流动党员的管理做了大量工作，也摸索出了不少符合其特点的管理经验。但是，对流动党员的管理总体上还停滞在起步阶段，其具体管理工作主要体现在制定管理制度、建立流动党员管理机构、台账等细节上，但是在提升管理效率、发挥党员作用等实质内容上没有明显进展。其管理弊端主要体现在以下几方面：

1、“四冷四热”状况普遍存在。

当前，笔者发现，在党组织联系流动党员的过程中，普遍存在一头冷，一头热状况。①“党员冷，组织热”。党组织热情联系流动党员，而流动党员却疲于应付，甚至有有意躲避，以致存在很多“隐性党员”、“口袋党员”。②“社会冷，党内热”。有些流动党员及党组织都积极联系对方，但是流动党员流入地党组织没有积极配合，有些单位还对流动党员联系党组织的行为产生质疑，部分行业机构和街道社区党组织不配合现象表现得尤为突出。③“服务冷、管理热”。很多党组织只注意到流动党员与一般党员的共性，忽略了流动党员在市场经济中遭遇的生活及生存压力，以致于党组织没有给予流动党员一定的帮助与关心，进而用纯粹的管理形式教育管理流动党员，造成了服务意识的缺失。④“权利冷，义务热”。有些党组织在管理流动党员的过程中，出现了义务与权利的不平衡性，一味要求流动党员多尽义务，却不注重他们权利的保障，对流动党员应享有的各种党内权利没有给予保障。所以，基于以上各种原因，很多党组织在主动联系流动党员时，遇到了一些障碍，最终使流动党员的归属率很低。

2、党组织建设边建边散现象严重。

近年来，党建部门十分注重党组织的建设工作，但是只注重建立工作，没有重视巩固工作，以致于出现了一边组建一边解散的不正常现象。在具体工作中，不管是党员的流入地还是流出地，组建党组织过程中时常会遇到“四难”。①部分党员流出之后，难以确定其去向；有些流入党员的身份不确定，还有些流动党员的组织观念淡薄，为组织的建立造成了很大麻烦。②维护党组织需要耗费大量的成本，而党组织依托的党员具有流动性强的特点，致使刚刚建立起的组织无法长期巩固，无奈只能解散。还有些党组织因不能开展正常的活动而只有虚名。③管理力量缺乏。不管是街道社区、行业机构所建立的党组织，都因管理力量的极度缺乏，都无法实现有效管理。④难以组织参与热情高的活动。因为很多党组织多组织的活动时间不合适、形式不新颖、内容不实际等原因，很多流动党员都不愿参与，造成了一些党组织空有虚名。基于以上种种原因，针对流动党员而建立起的组织，一面建设，一面有不得不解散，一度陷入了不良循环之中。

二、创新流动党员管理有效策略。

针对当前流动党员管理中存在的一些问题，有关部门应积极创新管理模式，改变传统的单纯性管理方式，以服务为核心，从管理体制、管理手段、管理内容等方面不断创新管理模式，以提高管理效率。

1、创新管理内容。

针对当前党组织在管理流动党员的过程中遇到的“四冷四热”问题，管理部门虽然不可完全抛弃用于普通党员的基本管理标准，但依据流动党员的特殊性，可对先锋模范、政治学习、挂靠关系等常规内容做适当修改，使管理内容更加符合流动党员的思想、工作与生活。所以，在对流动党员进行管理之前，管理人员应积极接触流动党员，详细了解他们的具体特点与实际需求，进而制定出恰当的管理内容。应将服务、帮助、引导流动党员当成管理工作的切入点，将服务意识置于管理之中，将提高对流动党员的服务能力当成管理工作的主要内容。只有这样，才可不断拉近与组织与流动党员之间的距离，才能逐渐走进他们的心中，得到他们的认可，为高效管理流动党员奠定基础。

2、创新管理形式。

很多党务人员及基层组织长期受传统管理形式的影响，他们通常觉得流动党员管理效果不佳的现状，是管理手段的问题，造成管理工作权威性低下。其实，在流动党员的管理，不仅需要一定的管理制度，更需要非权力的感染，可凭借基层组织不断提升自身的凝聚力，增强党组织对流动党员的吸引力，提升他们自主参与组织活动的积极性。流动党员积极参与组织活动的源动力是建立在党组织为党员提供的服务至上的，可借助当组织对流动党员的帮助、尊重、爱护、维护、关心等，逐渐提升组织在流动党员心中的地位、吸引力与权威性。这就需要以一种新思维重新思考流动党员与党组织之间的义务与权利关系，有必要将两者之间的领导、被领导关系适当改变，以增强服务为流动党员提供必要服务为形式，不断提升党组织的凝聚力，进而使流动党员发自内心地愿意接受党组织的管理。

3、创新管理体制。

当前，流动党员的归属问题十分混乱，从表面看，是居住地与工作地分离、工作地与组织关系分析、居住地与户口所在地分析。实质上，出现以上情况的原因，是流动党员管理体制存在缺陷造成的，在党员的流入地组织、流出地组织、社区党建、单位党建等部门之间的分工十分模糊，相互之间还缺乏合作意识造成的。所以，各种类型的党组织应该明确自身职责，并相互协作，使得对每一个具体的流动党员的管理都能落到实处。同时，应不断加强党员流入地与流出地之间的联系，两地应积极联合、共同管理、定期通报，构建“作用共促、活动共抓、组织共建、资源共享”的管理制度，不断提升管理成效。

总之，流动党员作为党员队伍中的特殊群体，其自身的一些特点决定了传统的管理不太适合对其管理。因此，有关部门应依据流动党员的具体特点，有针对性地创新传统的创立内容、管理方法、管理机制，进而更符合流动党员的具体特点，最终提升管理效果。

参考文献：

[1] 刘冀瑗. 创新党员管理模式切实加强流动党员管理[N]. 中共石家庄市委党校学报. 2007（10）

党员岗位职责 篇12

1、发挥学生党员先锋模范作用是深入贯彻落实党的教育方针的必然要求。高校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要基地, 大学生是中国特色社会主义建设的生力军, 充分发挥学生党员的先锋模范作用, 是进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。

2、发挥学生党员先锋模范作用是建立学生党员先进性教育长效机制的必然要求。党员的先进性只有通过发挥党员的先锋模范作用才能充分体现出来, 学生党员先进性教育长效机制的建立必须要通过学生党员在日常学习、生活、自我管理中发挥先锋模范作用来实现和保障。

3、发挥学生党员先锋模范作用是进一步提高大学生综合素质的必然要求。实现中华民族的伟大复兴是时代赋予当代大学生的崇高历史使命。每一个大学生, 都要树立起崇高的理想和坚定的信念, 努力学习, 自觉成才, 尤其是大学生党员, 要在“胸怀祖国, 服务人民”的追求中, 带动同学, 服务同学, 把全体学生凝聚到事业发展中来。

二、学生党员发挥先锋模范作用的具体要求

学生党员要做到“勤学善思、立己助人、德才兼备、知行合一”, 成为思想上的先行者、学习上的佼佼者、工作中的开拓者、生活中的奉献者、争当“党员之星”。

1、争做思想上的先行者。

这是学生党员发挥先锋模范作用的首要前提。一要坚定理想信念。学生党员要自觉加强党性锻炼, 提高党性修养, 坚定政治立场, 积极宣传党的知识和理论, 带动周边的同学模范地遵守国家法律和学院规章制度。二要树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、争做学习上的佼佼者。

这是学生党员发挥先锋模范作用的主要方面。一要加强理论学习。学生党员必须用科学的理论武装自己的头脑, 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 树立科学发展观, 不断提高政治理论水平, 用科学的理论分析问题, 指导实践。二要学好专业知识。

3、争做工作中的开拓者。

这是学生党员发挥先锋模范作用的重要体现。一要增强责任感。学生党员要强化责任感, 增强创新意识, 尽心尽责, 扎实工作, 在自我管理中研究新问题, 探索新方法, 求得新进步, 把党员的先锋模范作用体现到扎扎实实的学生工作中去。二要树立良好的服务意识。

4、争做生活中的奉献者。

这是学生党员发挥先锋模范作用的必要环节。一要加强道德修养。二要发挥行为示范作用。

5、争当“党员之星”。

学生党员要模范履行党章规定的义务, 努力做到“五个带头”:一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观, 自觉坚定理想信念, 认真学习新知识、新技能, 不断提升党性、提高素质, 成为学习科学文化知识的标兵。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感, 埋头苦学、开拓创新、无私奉献, 在学习上取得优异成绩。三是带头服务师生。主动联系师生, 积极为师生解难题、办实事, 自觉维护师生正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律, 模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚, 敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、加强对学生党员的教育管理, 进一步发挥学生党员的先锋模范作用。

学生党员先锋模范作用的发挥是一项系统工程, 我系党支部肩负着培养教育的重要职责, 并积极探索大学生党员管理的新机制、新办法, 以提高素质、增强党性、发挥作用为目标, 建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制。

1、加强学生党小组建设

系党支部是学生党员发挥先锋模范作用的主要责任者, 要把发挥学生党员先锋模范作用纳入党支部目标管理工作计划, 建立明确的目标责任制, 统筹本系学生党员的教育和管理工作。加强对学生党小组的精力投入和工作指导, 注意发挥学生党小组的积极性、主动性和创造性, 使学生党小组成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强垒。

2、完善学生党员教育管理制度

要保证学生党员更好地发挥先锋模范作用, 离不开规范的管理。只有制度和机制健全了, 对学生党员的教育管理才能到位, 学生党员发挥先锋模范作用的内驱力才能得到增强。

3、强化学生党员的实践锻练

我系党支部充分发挥学生党员在日常工作和生活中的实践锻炼, 以及在关键时刻、重大活动中的骨干带头作用。

4、务必健全学生党员考核体系

建立健全科学、规范的学生党员考核体系, 是做好学生党员教育与管理的重要保证。我系党支部结合实际, 每年对学生党员进行一次综合考核。采取学生党员述职述学与群众民主测评相结合、定性分析与定量分析相结合、学生党员自评与组织鉴定相结合等方式进行考核。考核结果可以作为预备党员能否按期转正以及评先评优、民主评议党员综合定格的主要依据。

5、学生党员带头开展学风建设

学生党小组紧紧围绕学院学风建设教育开展学生工作。认真组织做好班级评优评先工作, 开展向三好学生、学习标兵等先进人物的学习活动, 以提高学习积极性、激发学习热情, 进而塑造良好的学习氛围。

党员岗位公开承诺书 篇13

一、廉洁从政，干净做事。坚持立党为公、执政为民，带头执行领导干部廉洁自律各项规定，正确行使人民赋予的权利。做到自重、自警、自省、自励，清清白白做人，干干净净做事。

二、务实高效，规范行为。努力打造公开、公平、公正的招投标统一平台，切实抓好建设工程、政府采购、国有土地出让、产权交易等招投标管理和服务工作，积极协助行业主管部门，加强规范和管理。自觉接受各方面的监督，始终保持权力在阳光下运行。

三、注重教育，筑牢防线。坚持标本兼治、惩防并举，注重预防，突出抓教育、抓制度、抓监督，努力培育一支为民务实、清正廉洁的招投标队伍。禁止工作人员违反招投标程序为服务对象谋利益，禁止工作人员以任何方式为招标人指定代理机构和推荐投标单位，禁止工作人员本人或亲属到与招投标交易有关的经济实体兼职等等。

以上承诺，请组织与社会各界予以监督。

承诺人：xuexila

教师党员岗位承诺书 篇14

一、认真学习并严格遵守党章党规和《中国共产党廉洁自律准则》，讲纪律、守规矩，坚持道德高线，坚守纪律底线。

二、服从党的领导，自觉履行党员义务，严格自律，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习，清清白白做人，踏踏实实做事。

三、进一步改进工作作风，自觉抵制社会不良风气影响，继续发扬民主作风，促进教职工队伍的团结和谐。

四、恪守教师职业道德，勤勉敬业，廉洁从教，不做有损教师、教育和学校形象的事。

五、继续倡导和弘扬求真务实的工作作风，争取做到遇事不含糊，办事不拖拉，造就不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

xxx

党员岗位职责 篇15

一、调查情况

本次问卷调查共设有24道题目, 其中个人信息题2道, 认知方面10道题, 行为方面6道题, 目标方面4道题, 主观题2道。调查的主体对象为计算机学院学生党员, 抽样对象为机电工程学院学生党员, 共110名。本次共发放调查问卷110份, 有效回收110份, 有效回收率100%。

二、现状分析

(一) 认知方面

本文对认知方面主要从五方面进行调查, 分别是:入党动机、行为表现、主体意识、政治素质与理论学习情况、党员管理制度了解情况。数据统计如下:1) 大部分学生党员入党动机较为纯洁。有51.82%学生党员认为入党是为他人服务, 36.36%学生党员认为入党能严格要求自己, 提高自身素质和能力。但有10%学生党员认为入党为了更高的荣誉感, 入党动机偏颇。2) 大部分学生党员能自愿服务、奉献, 参与实践。有91.82%学生党员自愿服务和奉献, 82.73%学生党员能吃苦耐劳, 乐观开朗, 73.64%学生党员自主参与社会实践。3) 部分学生党员在党组织中主体意识弱化。有88.18%学生党员认为学生党员在党组织中的主体意识较为重要, 但有11.82%学生党员忽略了自己作为学生党员也应该是党建主体的事实, 导致其在现实中的主体地位被弱化。4) 政治意识有待提高, 理论学习有待加强。仅有64.55%学生党员政治意识较为强烈, 并能主动学习理论知识, 积极关注时事, 认知正确、立场坚定。有35.45%的学生党员政治意识一般, 被动学习理论知识, 适当关注时事, 说明学生党员的在党意识比较淡薄。5) 党员有关制度学习有待加强。有10%学生党员对党员发展细则不够了解, 有14.55%学生党员对党员管理规定了解不多。为此, 要不断加强学生党员有关制度学习。

(二) 行为方面

本文对行为方面主要从四个方面进行调查, 分别是:自身的改变、模范带头作用、作为学生党员做得好或不好表现、有待改善方面。数据统计如下:1) 绝大多数学生党员入党后自身有所改变。有94.54%学生党员成为党员后自身素质 (言行) 发生了改变, 更加积极和努力。2) 大部分学生党员能在遵守各项制度、帮助他人、学习方面、言行举止等方面起模范带头作用。有超过80%学生党员在遵守各项制度帮助他人、学习方面、言行举止等方面起模范带头作用。但仍有部分学生党员模范带头作用没有发挥出来。3) 及时发现问题, 善于思考能力有待提高。有超过80%学生党员在帮助他人、主动工作、学习等方面做得较好, 但有47.27%学生党员缺乏及时发现问题, 善于思考能力。4) 大局观念、思考能力、学习努力程度等方面有待改善。有59.09%学生党员认为实践方法不够灵活、大局观念不够强烈;有58.18%学生党员认为思考能力、执行力不够强;有40.91%学生党员认为学习不够努力。

(三) 目标方面

本文对目标方面主要从四个方面进行调查, 分别是:自身改变效果、根据自己的体验对党组织的评价、在党组织中的收获、加入党组织后自己的目标实现等方面。数据统计如下:

1) 绝大部分学生党员入党后自身改变效果较好。有90.91%学生党员认为成为党员后自身改变效果较好。2) 存在部分学生对党组织认识不够深刻。有10%学生党员认为党组织是个事务集体, 超过80%学生党员认为党组织是一个团结向上、乐于奉献的组织。3) 学生党员在党理论知识、服务意识、实践能力等方面在有所提高。有超过70%学生党员认为在党组织中自身的党理论知识、服务意识有较大提高, 有62.73%学生党员认为参加实践水平有所提升。

三、建议

针对问卷反映出来的问题, 结合实际, 主要从三方面提出建议, 具体如下:

(一) 认知方面

1) 树立学生党员主体意识, 将正确的入党动机内化为自我完善与服务他人的坚定信念

2) 做好组织考察工作, 严把“入口关”

(二) 行为方面

1) 加强政治觉悟引导、危机意识培养, 用合理的方法改善行为。学生党支部可以建立理论知识交流与研讨兴趣小组, 定期要求学生党员就学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”与科学发展观等重要思想, 或对时政热点难点等问题发表言论, 拓展思维, 碰撞出觉悟的“火花”。要求学生党员按照一名优秀共产党员的标准严格要求自己, 通过各种载体培养危机意识, 发现异常及时反馈。

2) 加强学生党员的实践教育、继续教育, 提高其执行力和思考能力。丰富学生党员培养教育的内容, 师生共同商议组织生活会主题, 倾向于向公益性、专业性等方面发展, 形式不限, 走出校园, 走出本地区, 实实在在的实践, 真真切切的教育, 不断提高其执行力、策划力、思考力等。

(三) 目标方面

1) 明确共性和个性目标, 强化教育。

学院党支部建立学生党员成长记录卡, 每人都记录自己在党支部的成长动态, 反映自己的变化和需求。党支部定期检查, 根据基本动态明细, 确定组织生活会的主题、形式、培训、活动等, 搭建学生党员自主要求进步的平台。

2) 明确整改目标, 强化考核。

党支部通过开展学生党员自查、他查或学生群众反映的突出问题, 提出党支部整改目标, 要求个体围绕整改目标制定自己的整改计划、措施等, 深化学生党员的自我监管、自我反馈, 将其整改效果进行公示。

学生党员是学生群体的先进代表, 同时也是高校创建和谐校园文化、实现文化强校的学生主体, 拥有正确的认知、规范的行为、清晰的目标, 是高校学生党员素质提高的基础, 而高校基层党组织的制度完善、党支部建设的完善等是学生党员素质提高的保障, 对高校学生党员的培养, 要实事求是, 更要与时俱进, 开拓创新。

摘要：高校学生党员的发展与教育是大学生思想政治教育的主要内容之一, 学生党员素质的高低直接关系并影响高校学生党员群体的战斗力、影响力。本文围绕高校学生党员的认知、行为、目标等三方面, 对学生党员进行问卷调查, 并通过问卷统计与数据分析, 了解目前学生党员的素质现状并尝试提出可行性建议。