“晒晒我的寒假生活”小学教学活动心得体会

2024-09-13

“晒晒我的寒假生活”小学教学活动心得体会（共11篇）

“晒晒我的寒假生活”小学教学活动心得体会篇1

弹指一挥间，这个寒假已进入倒计时，我伏案冥想：这一个半月被补习班学习、矫正牙齿、春节回家等大事件排的满满的。这样一个忙碌的寒假生活得好好盘点盘点、晒一晒。

首先我回味到了这个寒假的“苦”。苦从何来？当然是源自漫长的矫正牙齿之路。放假前，我便跑遍锦城著名医院，拍片、做模型、预约矫正时间做着许多繁琐的准备工作。接着春节使劲儿地“胡吃海塞”后，初七，我便万般无奈地奔赴医院。转瞬间，失去了三颗牙齿，看着镜中浮肿的面庞、嘴边斑斑血迹我痛得不可言喻，但是为了咬合适宜、牙齿整齐美观，这些牺牲是值得的，我对这个选择无悔！一个星期后，我带上了银光闪闪的牙箍，隐隐地束缚与牵拉使我疼得烦躁，直想拽下牙箍。然而，想到了自己正体验着偶像孙悟空的相同境遇，我咬咬牙，与这一大难抗争着……

虽然假期很苦，但我仍旧苦中作乐，去感受北方冬季特有的冰雪中的乐趣。元宵节后，我和父母乘兴去到东方华地城滑雪，这是我生平第一次体验滑雪，抱着滑雪板，拄着滑雪杖，穿着沉重又坚硬的滑雪鞋，戴上装备，我迫不及待地扑入冰雪的怀抱，环顾滑雪场，“天与云与山与水，上下一白。”惟熙熙攘攘的人群把这银装素裹点缀得色彩斑斓、热闹非凡。我将鞋固定在滑雪板上，前仰后合、手忙脚乱地滑向前方。在平地上既无趣又受累，仅二十多分钟我就已经手酸腿乏。于是我决定挑战一个小坡度，这是一项惊险刺激的活动，因为在坡上想站稳都不是件容易的事，滑板调皮地下滑，我便踉跄着惊叫着飞冲下去。凭借惯性自己便会滑很远，虽不必费力挥臂，却是提心吊胆、大汗淋漓。看着坡底倒在雪地上人们的千姿百态，我还在得意时，竟失去平衡撞向雪堆，我任由身体冲入雪中，并不感到痛，反而轻松了许多，这一跤把学习作业时紧绷的神经都摔松了！

去东方华地城“滑雪圈”自然是不可错过的。我挑选一个合适的“座驾”，从一旁的冰阶雄赳赳气昂昂地拉上平台——滑道起点，与大家争先恐后向上冲。昂着头的神气劲儿好似要在一场盛大表演上崭露头角一般。我坐进轮胎、望着又长又陡的赛道，正在犹豫退缩时，管理员顽皮地用“神脚”助力，我惊恐地喊着滑下去，一串串碎玉溅起，随着风飞上我的脸颊，沁人心脾。我立刻对此上瘾了。我们体验了三人并排滑、三人围圈滑、两人滑、一人滑、旋转滑……我一次比一次勇敢，滑得畅快淋漓。那一刻，假期的苦痛、压抑、乏味全随风雪飘散、一身轻松！

我希望以后的假期过得更加精彩！我会在以后的假期、学习、工作乃至整个人生一直苦中作乐、热爱并享受生活！

“晒晒我的寒假生活”小学教学活动心得体会篇2

一、引趣、激趣

小学生一般都感到作文难, 究其原因, 是因为不知写什么, 对作文不感兴趣。因此, 教师首先要丰富学生的生活, 解决“无米之炊”的难题。主要做法有:第一, 开展正常的班队活动, 既可加强学生的思想教育, 又可为学生积累写作素材。比如利用节日有针对性地开展班队活动:清明节开展讲烈士故事、送一朵白花活动;实时开展学雷锋活动、春游、秋游、野炊、知识赛、健身赛。第二, 重视学科活动。小学各科教学与学生生活均有联系, 把握并运用其联系, 可有效地丰富学生生活, 为学生积累写作素材。比如:调查、参观、访问、小观察、小试验、学具制作、体育技能训练、游戏、音乐欣赏等, 这就要其他任课教师予以配合, 以强化感受、优化效果。第三, 改进家庭作业方式, 重视课余生活的指导, 可结合阅读作文让学生回家观察家禽、家畜的生活习性, 农作物的生长过程, 结合学科教学, 学生回家做小实验、小制作, 做力所能及的家务, 使学生的写作素材得以丰富。其次, 以需要为突破口, 增强学生的表达欲望。作文前给学生设置某种需要, 让他们为此需要而练习, 让其感受作文的实用价值, 从而激起写作欲望。最后, 控制作文篇数, 保质保量完成作文教学计划。应尽量避免一天一篇日记、一周一篇周记、节日写节日见闻、寒暑假写假期见闻这种作业方式, 否则使学生整日为作文疲于奔命, 写作处于被动状态, 或言不由衷、或明抄暗袭, 应付了事, 何来兴趣?

二、培养观察能力

生活是作文之源, 但不等于作文, 如果学生缺乏生活的感受能力和观察能力, 丰富的生活画面就难以在头脑中留下深刻的印象, 结果就可想而之, 为此, 就要在丰富生活的同时加强观察指导。

第一, 安排顺序的能力。观察是顺序知觉的过程, 正确而迅速地确定观察顺序, 是观察事物的基础。小学生思维具有跳跃性, 目光随兴趣在观察客体上来回扫描, 难以迅速调整注意力, 确定观察顺序, 因此, 让学生在观察中掌握由上到下、从左到右、由内而外、由远及近的基本观察顺序和较复杂的观察:步移景易, 如参观、游览等, 以求观察的条理性;由点到面, 如活动场面、山水风光等, 保证观察事物尽收眼底;时间推移, 如动植物的生长过程, 可用此法。第二, 确定重点的能力, 即使其面对复杂的事物能迅速准确地捕捉事物之精要, 根据观察目标确定观察重点, 针对观察事物较多时, 可以对比确定重点, 一般以吸引人或反映事物本质的为重点。第三, 把握特点的能力。比较求异, 即通过比较找到观察事物与其他事物的不同点;分析综合, 即分析探究表象、指出本质。第四, 细致的观察能力。对熟视无睹的事物在观察前让其描述, 给其出难题, 迫使他们察微观细;分解事物, 以细致感知;发挥多种感官的功能, 眼看、手摸、嘴问、耳听、脑想;运用想象, 将观察材料联系起来, 获得完整、具体、深刻的印象。

三、重视课内阅读

小学生作文时有一道难关:如何用语言去表达感知的材料。这就要求既重视课内阅读教学, 培养学生的语言基本功, 还要重视课外阅读的指导、拓宽学生语言视野, 让他们在广泛的阅读中学习语言表达方法。

在阅读重要重视以下三点:第一, 激发兴趣。可运用课外书帮助解决实际问题来激趣;可通过读书交流、推荐书、知识竞赛激趣。第二, 选择内容, 要以思想健康为前提。第三, 加强方法指导。指导学生掌握以下方法:边看、边想、边写体会;注意摘录书中的好词好句, 可在诗歌中寻找语感, 积累写作素材;看电影、电视作品后写读后感、小评论。

四、重视课前、课堂指导

现行作文通常是教师在课堂上指导, 虽施展浑身解数, 但不少学生还是抓耳挠腮, 这就要求教师在课前引导学生回忆生活, 帮助学生梳理材料, 通过比较、筛选定好写作材料, 确定写作方法, 这样做, 功在课外, 利在课内。课堂指导是作文教学的重要一环, 必须高度重视, 要选其重点, 抓其难点, 重在指导, 以便收到事半功倍的效果。

第一, 以生活中的典型材料创设情境, 唤起学生的情感体验, 使其形成“不吐不快、非吐不可”的写作心态, 一旦形成, 尽快让他们乘兴下笔, 初稿后提出习作改进意见, 修改加工。第二, 适时进行方法指导。在课前指导时就要向学生提出相关的写作要求, 待学生有无米之炊之感时引导复习范文, 迁移写作方法, 再去写作文。

五、强化作后矫正

由于学生水平所限, 每次作文或多或少地都会出现问题, 必须全面了解学生习作情况, 准确把握问题, 使每个学生的作文达标。第一, 个别矫正。每次习作, 总有个别学生写得不理想, 虽然这是正常的, 但应有负责之心, 必须指导其认真修改, 既给予方法的启迪, 又给予兴趣的诱发。可以针对个人采取个别谈话的方式。首先从习作的闪光点如字、词、句、篇给予赞扬, 让其享受乐趣, 激发积极性;其次, 让学生对照习作要求自我分析, 找出不足, 寻求改法, 让其主动参与, 发挥主动性;再次, 以商议的话语重点、有针对性地指出不足, 提示改法;最后, 用商量的语气征求学生的意见, 让其修改或重做, 再引导其比较原文, 看到进步。第二, 集体辅导。如果有接近一半习作未达到要求, 必须采取集体辅导。教师评前要综合习作情况, 找出共性问题, 分析原因, 制订计划, 自行设计一篇失误作文, 聚共性问题于其中, 评导时, 以正面肯定为主, 引导学生进行优劣比较, 探究原因, 寻求写法, 共同修改。修改包括语言文字修改和内容修改, 让文章内容充实, 人物形象生动, 修改别字、错字, 最后使其在各方面达到一类或二类文的水平。

摘要：作文是学生多种能力的集中表现, 现实中“无话可说、有话说不出”是学生作文中出现的普遍现象, 这要求教师重视丰富学生生活, 指导学生观察, 扩展学生阅读, 在课前和课堂上对学生指导, 强化矫正。

我的寒假生活小学作文篇3

我心目中的`寒假生活是——早上睡到中午十二点再起床，晚上十点钟睡觉。早饭吃：牛肉汉堡×3，可乐×2，鸡腿×3。午饭吃：炸鸡汉堡×3，雪碧×3，炸鸡腿×3。晚饭吃：虾仁汉堡×3，薯条×2，橙汁×2。寒假的第一天就能写完全部的寒假作业，剩下的29天玩电脑……

啊，多美好的寒假生活啊!但是我真正的寒假生活，与我心中的可是天壤之别。

早上七点钟就得起床，晚上八点钟就得睡觉。早饭、午饭、晚饭都是煎饼。一天到晚都在写作业……

唉，真是天壤之别!

我的寒假假期生活小学作文篇4

一路坐车来到外婆家的小镇，小镇里人不多不少，不会太寂静，但也不会太喧嚣。小时候我在这呆了好几年，也认识不少的小镇里的叔叔阿姨。这次寒假回来的时候，一见到他们，我就甜甜地喊着，他们瞧见我，大都会走过来，上上下下打量一番，就好像看我身上多了哪些变化一般。

不过，今年暑假我才来过，这不长不短的时间里，我身上自然是没有什么变化的。我性子较为活波，叔叔阿姨见着我也会打趣我一番。于我而言，他们是我的长辈，但也像是我的朋友。说起朋友，我在外婆家也是有好几个伙伴的。一到假期，我来外婆家的时候，我都会去这些伙伴家与他们打声招呼。

今年寒假里，我大部分时间也都是与这些伙伴们度过的。我们年龄相仿，兴趣爱好也大都相同，玩在一起的时候，只能说是玩得不亦乐乎。

既然寒假里，我是在外婆家度过的`，那么我的寒假生活里外婆自然是最主要的人了。外婆也已经上了年纪，灰灰的头发虽还不至于全都花白，但是却也将整个人的气色压下了不少。可外婆却不是一个愿意服老的人，天天都闲不下来。家里的活儿，外婆干得火热。

在外婆家里，一有时间，我也就帮着外婆干一干这些事儿。也将屋子里打扫一番，好好整理干净。我的寒假生活并没有什么补习班，我不过在自己的行李箱里拖了一箱子的书本，这些就是我寒假里的任务了。

晒晒我的暑假生活作文篇5

一大早，我们就兴高采烈地出发了。山路平坦，我们的车子盘旋而上，从未到过山里的我，感到十分地新奇。在这里我终于领略到了云雾缭绕的景象。真正体会到了云和雾相融在一起的那种意境。

我们一路欢声笑语来到了目的地。有小鸟早枝头唱着歌，好像是在欢迎我们的到来―四窗岩。终于开始漂流了，我们穿好救生衣，带上浆，登上橡皮艇出发了。

妈妈有些胆小，坐在后头，爸爸坐在前头，我坐在中间。可我一点儿也不害怕，觉得有新奇有兴奋。刚一下水，我们的船就碰到了一个急流。这时船像脱了僵的野马向下冲去，瞬间一股清水从上向下把我们淋了个透湿，并且橡皮艇里装满了水，于是，我们赶紧向外舀水。船像一片树叶，随波逐流了一段，到了一个蜿蜒的隧道，有好几个急转弯，把我们的心高高地提起，还有一些人则发出恐慌地尖叫声。我们好像斗牛的勇士，领略着急流被我们征服的兴奋的心情。船到了一处山脚，大家都在那里小息。这时我们像中了敌人的埋伏似的受到了大家的“攻击”。可伶的我们就这样成了大家攻击的目标。他们有的用水枪射，有的把头盔当瓢泼，有的就直接用手泼。我们也不甘示弱，发动了强烈地反攻。顿时，尖叫声、嬉笑声，混成一片。

我的寒假生活小学作文400字篇6

充电寒假

在寒假里学习是决定不能不能放松的,我这次考试数学不是很理想,在应用题上吃了大亏,这方面还需要加强,我一定要利用寒假的机会好好给自己“充充电”。另外我还要把字练一练,争取开学时给有一个很大的提高。

感恩寒假安全寒假

学校还开展了“做感恩的人”活动,要求我们给爸爸妈妈唱一首感恩的歌、说一句感恩的话,要我们学会体验爸爸妈妈的辛苦,培养我们吃苦耐劳的好品质,我一定要好好做,回报爸爸妈妈的爱心。

快过年了,多快!但是我们一定要注意安全啊,一定要远离烟花炮竹,注意交通安全,自己在家时不能乱摸乱翻,喜欢保护自己,过一个安全的寒假。

寒假里还有很多事情要做,比如锻炼身体呀,做手抄报呀,抄春联呀、参加“红领巾楼道”呀等等好多好多事情呢!

晒晒我的生活作文800字篇7

让我来告诉你吧!这是太阳能吸热片，用来吸热的。这个呢，是为了节省电能源，所以我把我家的要用电的所有东西，全部都弄成了太阳能的，这样就不用电了，既省钱，又低碳。

还有特别值得一提的就是我在墙体表面附着特殊的荧光涂料，它将在白天储存的太阳能量将在夜间释放荧光，减少照明能耗，是房子成为会发光的房子。其次是我买来的装修材料大多为可回收的技术。房子外部的墙体上覆盖了一种特殊的温室绿叶植物;雨水将使用排水系统进行回收并重新利用……

这些只是我的住房低碳，下面就是第二点出行低碳，原来我去那儿，都离不开私家车，现在呢，我全改步行了，最多也只有自行车相伴。不过，这样既可以锻炼身体，还可以节约能源，真是一举两得啊!第三呢是用水低碳，小时候，我喜欢玩水，洗澡时玩，洗手时玩，常常把水溅的到处都是，还常常因此被妈妈骂，现在长大了，知道了水的宝贵与重要，也知道了现在还有许许多多的人还没水用，更知道了玩水的可耻与浪费。所以，我用水可节省了，有时候，一盆水多要用个三四回，第一次，淘米，第二次，洗菜，第三次，浇花草…...为了保护环境，让地球更美丽，我决定，每年都要种树，对了，我在小屋里也要做到垃圾分类，让可再生资源不浪费;我不仅仅要做这些，我回到城里，去高楼大厦里办事，如果楼层不高，我就应该选择走楼梯，不乘坐电梯……

小学四年级我的寒假生活作文篇8

如果要说我的寒假生活，我可以告诉你，春节前的那一段时间，我觉得好无聊啊。

那十几天，每天过的都一样，一个人留守在家里，八点起床，八点半吃饭，九点便是做作业，然后一直做到十一点吃中饭，接下来还是做作业，到了晚上六点看半个小时电视，下面就该吃晚饭，吃完后继续写作业，十点睡觉。唉，我真觉得这生活一下子变得没有色彩了，我呢？就像一个机器人一样，每天循规蹈矩地生活着，简直太无聊了。

可是，当春节悄然降临的时候，就大不一样了。除夕那一天，空气里弥漫着浓郁的喜庆味道，因为过了这一天，我们又长一岁啦！这天，我的生活中添加了红色。

初一，我太兴奋了，因为今天，我和大家一起逛了街，到麦当劳吃午餐。下午，我和弟弟妹妹还买了贺岁玩具，我得到的是一把仿真枪，我的生活里添加了橙色。

初二，我去了舅舅投资的码头镇古道庄园，那里的松可真绿呀，小池塘里的水可真清呀，我望着这一望无边的绿色，心里格外舒爽，我的生活里添了绿色。我的寒假生活作文400字

初四，我和哥哥们一起去看贺岁大片《霍元甲》，这部片子情节非常精彩，每个动作都很细致，让我进一步了解到我国电影科技的迅猛发展，我的生活添加了蓝色。

初七，下大雪了，我快乐得不得了，手舞足蹈，庆贺顽皮的雪终于来了，这一天，我打雪仗，堆雪人，好一阵闹腾，我的生活里又添加了银白色。

啊！我的寒假生活！从单调无味的一人世界，走向五彩斑斓的欢乐殿堂，让我领略了从冬到春的苦乐酸甜。哦，这就是我的寒假生活。

我的寒假生活2

转眼间，寒假已经接近尾声了，过年的气氛也渐渐地散去，迎来的将又是忙碌的学习生活。

在上个学期中，我的学习状态不是很好，以至于在期末考试中失利，不过幸运的是老师说：“还好这不是中考，所以失利的同学可以经过一段时间的刻苦学习，也是能将漏洞补全的。”于是我就忍痛割爱，把寒假的大部分时间挤出来学习，体育锻炼。虽然每次跑步总让人透不过气来，但我还是咬咬牙，竟然也坚持了半个寒假。我的寒假生活作文300字

在这寒假的末尾，坐在记忆的阳光下，悠闲地翻阅着记忆收藏录，心中似乎同时也被灌入了甜蜜。嘴角也不知不觉咧开一道笑容。因为我过了一个充实又有收获的寒假。

在寒假末尾是，我家工厂也该开工了，爸爸妈妈忙着准备开工的需要，但由于人手不够，所以我也自告奋勇去帮忙，我也当了一回工人。这时我才体会到赚钱的艰苦：每天六点半起床，开门，对着机器坐到中午十一点半，下午一点又开工，又是对着机器到晚上，九点才下班。那个累啊，腰疼腿疼身体疼，到了第二天就全身无力了。So，我把今年的压岁钱有计划地整理起来，尽量不向父母伸手。

寒假已经过去，让我以最好的体貌迎接新学期的到来吧！

我的寒假生活3

那天是大年初六的时候，我从暖和的小被窝里出来，往外面一看，天空下起了这一年的第一场大雪，鹅毛般的雪花纷纷扬扬，整的天空都是白茫茫的，就好似天上就有人在撒羽毛一样在往下飘，落在身上就化了。我和妹妹洗脸刷牙吃饭这些事做完了，我就对妹妹说：“妹妹，等雪下小了，我们就去堆雪人吧。”妹妹大声回答说：“好。”

这雪下得实在是太大了，我和妹妹写作业写到三点多的时候，雪下得还是很大，到了四点雪才小了一些，我和妹妹戴上帽子出去找了一些人，在我家门口堆雪人。

我们一人一把铲子都在外面收集积雪。我们很快就把雪人身子堆好了，有人说：“怎么堆雪人头啊？”这个问题让我们冥思苦想了半天，忽然我想到了两个极好的办法。第一个办法是用盆子填上雪盖在雪人的身上，这个办法没有成功。于是就采用第二个办法，第二个办法是滚一个很大的雪球，再把雪球装上去，这个雪人只完成了一半。还需要用材料布置雪人，其他人都在帮我，我们首先把胡萝卜当鼻子，然后又找来两把笤帚做手臂，还为雪人戴上了帽子，就这样。我们的雪人诞生了。我们围着雪人蹦啊跳啊，高兴极了。

虽然这件事已经过去了，但是至今我还没有忘记和朋友们堆得大雪人。

我的寒假生活4

在一次下着鹅毛般的大雪的时候，我与弟弟在软绵绵的白色中堆雪人，放炮，弟弟摔了几个跟着，我正在努力的做一个大雪人的头，弟弟在玩具小桶堆雪人的身子，看着他一身的雪，我情不自禁的拿起一块雪向弟弟的脚扔去，我们顿时打起雪仗来了，我一不小心扔进了弟弟的脖子里，把他冻得哇哇直叫，看着弟弟窘相，我不禁笑了起来。弟弟看见我笑，拿起一块雪扔地来，糟糕，扔进了我的衣服里，把我也冻得直发抖。不知不觉中我们俩都笑起来了。

我们俩堆的头和身子被我们打雪仗时都踩平了。但是我们仍想把这个雪人堆好，经过一翻的折腾，我们又开始了忙碌，各自做各自的，先铲了一堆雪，再捏一个圆，在地上滚一圈，做成了一个大圆，在竖在上面，现在只剩下脸没有做了，急急忙忙的把两颗珠子塞在上面做眼睛，拿胡萝卜做了鼻子，用红色的纸剪了一个嘴巴，雪人做好了。

我连看都没有看，就把妈妈拉下来，妈妈一看就哈哈大笑起来，我有点疑惑。心里想：怎么了?向雪人身上一看，右眼与鼻子交换了位置，我也哈哈大笑起来。

我们发现旁边有个池塘，我和弟弟把池塘里面加满了水，水里还有一个小潜水艇，陆地上还有坦克、飞机和小人。弟弟对我说，我们要用各种爆竹来炸它们，直到它们全军覆灭为止。我们先炸陆地上的。我们先用普通的爆竹来炸它们。炸了十来分钟，才倒了两三个，看来这种爆竹的杀伤力不强。我们又换了一种威力强点的来炸它们，一下子就能炸它个五六个，看来郊果是好的，但是太慢了。我们只好拿出了我们的王牌武器“火导弹”。我们把它放在地上，一点火“火导弹”就飞了出去。只听“啪”的一声，它们就炸倒了一大堆小人，就连坦克都炸得飞起来了。我们只发了五大发，陆地上的小兵全部炸倒了。接下来要炸水里的，潜水艇更是不一般，我们才发了一发“鱼雷炮”，潜水艇就炸坏了，我们胜利了。

日光如梭，一个寒假就在我们的欢声笑语中过去了。

我的寒假生活5

在我第一次回安徽老家的那个寒假，发生过一些趣事。下面我就讲讲这些趣事。

刚到外公家，我就被眼前的景象惊呆了：

寒风扑面而来，刮在脸上像刀子割一样；阴冷阴冷的寒气，让我不禁连着打了几个冷战。空气中弥漫着鞭炮燃放后的硝烟味，时而夹杂着煮肉的浓香味。天空中闪烁着五颜六色的烟花。“叮——咚——”、“噼里啪啦”，鞭炮声震耳欲聋。在这样的气氛中，我进了外公的家。对于我这个热带长大的孩子来讲，这样的景象我还是第一次见到。

第二天一大早，我一骨碌爬起床，迫不及待地跑到院子里。外公的院子很漂亮，中间是一幢三层楼房；离楼房十几米处，有一片空地，那里有许许多多大大的、矮矮的、圆圆的缸，那是外公用来种荷花用的。缸里结了一层厚厚的冰。我顿时来了兴趣，抄起一把扫把，用扫把戳冰。结果冰没有戳破，反而把扫把戳劈了。我又找到一把外公夹炭火用的铁钳子戳冰，冰被戳破了，真好玩。要知道，我以前只在电冰箱里看到过冰。

院子里有许多树，但是大多数树的叶子都掉了，光秃秃的，只有几株腊梅花怒放着。我忽然想到学过的王安石的《咏梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”可是外公院子里的腊梅花是黄色的，为什么王安石说梅花是雪呢？外公把我抱起来，让我闻梅花，啊，真香！梅花真是香的。

三楼顶，挂着许多腊鱼、腊肠、腊肉，上面还罩着几层网。我问外公为什么，外公说这是防止鸟偷吃的。我第一次听说鸟吃肉。外公见我不相信，就拿出一些被鸟吃过的腊肠给我看，果然，上面有许多小洞。

在外公家过寒假真是太有趣了！只是太冷了。虽然外公给我生了火盆，但是还冷！即使这样，有时间我一定还要到外公家来玩！

“晒晒我的寒假生活”小学教学活动心得体会篇9

今年，爸爸总说我太胖了，需要减肥。暑假的每个早晨，我都是被一阵阵猛烈的敲门声惊醒。每次我的眼睛还在缓冲期，还没来得及开门，老爸就用提前准备好的钥匙打开了门，接着吹两声他那多年前当兵用过的哨子，然后吼道：“起床运动了。”再随着一阵风，一把拽起我的被子。就这样，我好不容易盼来的暑假，身体的各个器官每天在这个“魔鬼”的一阵虐中苏醒过来。

虽然我很不情愿，但是在“魔鬼老爸”的一声声催促下，我还是起床穿好妈妈给我买好的运动服和运动鞋，跟着“魔鬼老爸”下楼运动去了。睡眼惺忪的我一眼就看见爸爸给我制定的训练课程：每天早上5分钟训前拉伸，200跳绳、50个仰卧起坐、还有50个深蹲，每个动作分3组完成，每组中间只让我休息15秒。不止这些，每天晚上还有跑步运动，前1周是每天3公里跑步，然后追加到4公里，直到最后加到5公里。“这哪里是减肥啊?这个魔鬼爸爸是拿他当兵的训练方式来虐我吗?”更可气的是，做不完运动，就不让我吃饭，发现偷懒，就重新加运动量惩罚，我在心里哭晕过一万次：“我的理想暑假呢?这个魔鬼老爸呀!”

好不容易完成了爸爸的任务，终于等到吃饭时间，可是爸爸准备的早餐就像喂兔子一样，对于我这个“肉食动物”来说，除了几片水煮牛肉和几个水煮虾，就没有什么我喜欢吃的了。生菜叶子、凉拌黄瓜、水煮西兰花……这些恐怕猪都不会闻一下吧。我饥肠辘辘的坚持到晚饭，爸爸做了我喜欢吃的红烧肉，我美滋滋的想“这个魔鬼老爸还是深深爱着他的宝贝女儿的。”可是我刚吃了几口饭和几块肉，爸爸就把碗和盘子都收走了，还不忘回头对我说：“七分饱就可以了，不然早上运动就不起作用了，需要重新加量了。”“真是魔鬼老爸啊!”我心里嘀咕着：“上有政策，下有对策，我作为‘受害者’必须找个办法制止他的魔鬼训练计划。”

我躺在床上装病，捂着肚子，一边喊疼一边说不能训练了，爸爸半信半疑的让我休息了两天，第三天就把我拉出去继续锻炼了。

学校小学生我的寒假生活演讲稿篇10

大家好!

带着初春的寒意，怀揣着对未来的憧憬，我们又回到了熟悉的校园，开始了新的学期。借此机会，请允许我向老师、同学们致以最诚挚的问候和最衷心的祝福!

刚刚过去的一学期，由于我们老师们的辛勤耕耘，同学们的勤奋进取。我校取得了令我们自己欣慰，家长满意，社会认可，领导肯定的成绩。各年级各学科均分名次稳步上升，在体艺二加一各项活动竞赛中，多人次获得等级奖，校运动队与东陈初中运动队组队参加县市阳光体育运动会，再次本镇赢得“乙级队”称号。在县市级中学生与社会作文大赛中，我校有两人获奖，教师赛课多人获得县市一等奖，一人获得南通市一等奖，教师有多篇论文在省市级以上刊物上发表或获奖。常规检查屡创佳绩，列小组前列。

为激励先进，鞭策落后，弘扬正气，传递正能量。借此开学典礼之际，我们对上学期在各方面表现优异的同学予以表彰，希望有更多的同学学先进，赶先进，在新的学期形成你追我赶、共同进步的良好的校园氛围。

首先我们要表彰的是本次期末质量检车中综合成绩列校前十名的学生。他们是七年级：第一名范杨同学，第二名范亚蔚同学，第三名薛淼同学，第三名徐震同学，第五名潘薛雯同学，第六名刘夏阳同学，第七名黄洋同学，第八名曹张莹同学，第九名居周琴同学，第十名黄邹平同学。八年级：第一名王劲宇同学，第二名符青云同学，第三名范何煊同学，第四名田季声同学，第五名冒时昕同学，第六名季雯倩同学，第七名薛蒋静、季模、王宇清同学，第十名佘智琪同学。九年级：第一名冒宇昕同学，第二名杜冬瑞同学，第三名张邓星同学，第四名王沉同学，第五名潘其山同学，第六名潘范贇同学，第七名缪环宇同学，第八名卢张浩同学，第九名符梦宇同学，第十名张李海、黄泽宇同学。

在本次期末质量检测中综合成绩进步显著的同学是：七(1)班夏小杰、顾世豪同学，七(1)班陈雨桐、陶李蕊、范存宇同学，七(3)班刘夏阳、许映杨同学，八(1)班佘智琪、徐李、沈鹏、夏玉荣同学，八(2)班蔡天赟、符颖茜同学，八(3)班缪宏杰、朱沈辉、冒宇航同学，九(1)班李童童、范存欣、李佳敏、宗伟熠、冒正宇、吴健美同学，九(2)班，张国强、邱小雅、朱馨雨、潘范赟同学，九(3)班陆鑫祥、田文宇、夏小丹同学。在县市级阳光体育运动会上，我校体育健儿奋力拼搏、奋勇争先，为镇运动队又一次赢得了“乙级队”称号，立下了汗马功劳。他们是：徐青青、冒鹏程、杨徐怡、缪环宇、康张宇五位同学。

在“体艺2+1”活动中，很多同学表现优异，成绩突出，他们在县市级各项艺术活动中显山露水，成绩斐然。他们是顾奕磊同学，储开慧同学，张黄芮同学，佘智琪同学，夏春欣同学。顾奕磊、储开慧两位同学在如皋市“三爱”书签制作比赛中均荣获二等奖，在“爱学习，爱劳动，爱祖国—老少共筑中国梦”系列教育实践中，在“中国梦”主题教育中张黄芮、佘智琪、夏春欣三位同学积极撰稿，踊跃投稿，荣获了县市等级奖。

在县市“中学生与社会”现场作文竞赛中，我校冒宇昕、吴欣星两位同学表现优异，均获得县市等级奖。

花开了听到花开的声音，在我们校园中有如此多的花儿在绽放，作为老师的我们深感快慰。春天又来了，我们希望我们在座的每一朵花朵都能尽情的绽放，我们的校园姹紫嫣红，更加美丽芬芳。

老师们、同学们，从今天开始，我们又踏上了新的征程，迎接新的挑战。新的起点应该

有新的目标新的打算。本学期，我们在教育教学方面目标是：九年级中考总积分均分在去年上基础上继续努力前进4个名次，如中公费生力争9人，八年级地生会考良好率达标，各年级各学科均分力争在上学期基础上上升两个名次，教科研教育教学常规考核、课外阅读考核力争满分，各项竞赛都有获奖，获奖人数更多，奖项级别更上新台阶。为此我们将作如下几个方面的努力：

一是强化目标意识。要求全体老师、同学咬定目标不放松，从期初制定计划，到期中备课、习题的设计，到阶段检测结果数据的分析与措施补救，都要求教师紧扣目标发现自身闪光点、找出存在问题，想方设法努力实现期初确定的目标。

二是继续推进课堂教学改革，充分发挥课堂主阵地作用。通过制定“活动教学课堂行为准则”，通过领导推门听课、每天不定时巡课的督查的方式，通过开展备课组集体备课、教研组听课评课、走出去请进来、分学科分专题(新授课、复习课、习题课、试卷评析课)课堂教学展示系列等活动，加强活动教学研究，不断优化“活动单导学教学”教学模式。重视现代媒体在课堂上的运用，学校将媒体运用情况列入课堂评估的标准。

三是加强集体备课管理。在定时定点定专人管理的基础上，制定“集体备课活动行为准则”，使本校的集体备课程序进一步规范化，过程更科学，效果更好。

四是继续加强教学常规管理，着重加强备课、上课、检测与反馈几个环节检查与督促，努力使全体教师做到备课充分、课堂高效、检测及时分析补救到位。为此，我们继续定期和不定期的对教师集体备课、个性备课、教师下水作业和学生作业的批改情况进行检查与督促，实施周测和阶段质量检测相结合的制度。

五是培优补差双管齐下。高度重视后30%的学生，关注每一位学生的发展，全面提高教育教学质量。重视课堂上教师对后进学生的关注度，关注质量分析中教师对后进生采取的措施，关注教师所选练习试卷中的难度系数。

六是加强教科研常规管理。根据本校实际，要求教师坚持以课堂为现场，以学生为中心，以提高质量为目的，以解决教育教学问题、改进教育教学工作为重点，把课题研究和教育教学工作紧密结合在一起，做到在教中研、在研中教，在做中研、在研中做，使教育科研和我们的教育教学工作实践融为一体，同时要求教师要把读书、学习贯穿于研究全过程，不断提高理论素养，拓宽学术视野，尽可能使研究既有高度，又有深度。为此，我们一方面组织各科部分教师有针对性地开展课题研究，实质性地解决教育教学中存在的问题。一方面，以学科组为单位定期开展教师沙龙活动和课堂观摩研讨活动。此外，我们还组织教师定期参加文献综述、(调查、课堂观察、实验、结题)报告、教育案例、教育叙事(故事)、论文等方面的评比活动。通过以上措施，促进教师提升认识、拓宽视野、学会探究、积累素材，实现从实质上提升教师素质，在工作中践行科学发展观的目的。

此外我们还开展丰富多彩的学生活动。我们将结合本校经典国学特色、结合各学科综合实践课、结合大的节庆日、结合体艺大课间和各社团活动，试图开展一些富有特色的，能拓宽我们视野、提高认识、发展心智、锻造能力、增强同学们创造力的活动，使同学们学有兴味，习得方法，会学乐学。借助学校现有的社团，组织读书、写作、书画、歌舞、奏乐、棋艺、球艺等展示比武活动，潜移默化，用经典涵养师生的人生，用经典提升校园人文品质。

在制定学校目标与措施的同时，作为教师我们，也衷心希望同学们在这一段新的人生起跑线前再度审视自己，重新确立奋斗目标、端正态度、遵规守纪、刻苦自砺，用热情谱写一曲昂扬的旋律，用拼搏书写一支奋斗的战歌。

再次我想对各年级的同学提出希望。

九年级的同学们，你们在校时间只剩下104天，去掉节假日在校时间仅剩87天，这个数据着实令我们想在本学期大显身手的同学咋舌。3月28日英语口语模拟测试，4月20左右英语口语测试、中考体育测试，4月28日第一次模拟分析，此后第二、第三、第四次

中考模拟测试，六月中旬中考。一茬接一茬，一波又一波，真是高频率，紧张繁忙。所以，在此我要求我们九年级的同学们，从现在开始，拉紧心弦，紧跟老师，亦步亦趋，过细地做好每个阶段不同要求的复习工作，认不得一个漏洞，一个环节的疏忽，否则，就是几分乃至十几、几十分的差距细到。每堂课老师所讲的每一个知识、能力点，每一道练习，身体的每一个关键字。每道习题答案的某个细小的步骤，答案的多个角度和多个要点。细节决定成败，祝愿每一个九年级的同学，在中考录取中都能如愿以偿!

七年级的同学们，你们是雪中的新鲜血液，经过半年的学习，你们体验到了雪中优美的教学环境，体会到了雪中先进的办学理念，你们逐渐适应了初中的学习生活。希望你们扎实基础，养成良好的行为习惯、学习习惯。为八、九年级学习奠下坚实的知识基础。

八年级的同学们，你们你们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时期。本学期，你们将参加地理生物两门学科的市级会考，这将是你们明年中考的第一站，请同学们认真准备，积极应试。随着年龄的增加生理的变化，你们的心理也会产生微妙的变化，加之学习内容难度的增大，在学习中你们会遇到更大的考验与挑战，面对学习过程中遇到的新的困难和挑战，要求同学们要发扬不怕苦、不怕累的精神，要有有百折不挠的勇气，要有信心和恒心。为九年级冲刺做好知识和心理上的准备。

亲爱的同学们，雪中的事业和你们的梦想紧紧连在一起，我们全体老师甘作你们人生旅程的灯塔，甘作你们梦想腾飞的动力。在新的学年里，我代表全体老师表示：在学校以提高教学质量为中心的方针指引下，我们一定不辜负家长的信任，不辜负领导的期望，不辜负社会的重托，爱岗敬业，勤奋工作，不断学习，开拓进取，认真做好备课、上课、作业批改、课下辅导、考试检测、教育科研等各个环节，关注每一个学生，团结协作，共同奋斗。尽全力为你们的成长和雪中的发展保驾护航。。

春天已经来临，号角已经吹响，亲爱的老师们、同学们，让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，创造雪中美好的明天吧!