以飞翔为话题的作文700字

以飞翔为话题的作文700字（共14篇）

以飞翔为话题的作文700字 篇1

那天以前，我一直非常讨厌上飞行课。看到扑飞着满天的羽毛，心里涌起的失望，是比重重摔在地上的痛苦还要深的。

我常问妈妈：我们是鸭，天生就不会飞，为什么要学飞行呢?

我就总被妈妈骂：你这点出息，丢鸭不丢鸭!爸爸妈妈就是吃了不会飞的亏，你可不能像我们这样被关在这养禽场里一辈子做鸭啊!我们的希望可都寄托在你身上了……

我假装认真听着，等他们走远了，我便躲进塘边的芦苇丛下，“嘎”地大叫一声，把水里的鱼吓跑了。

我看着自己圆圆的身体、短短的翅膀，把头埋进泥里吁了口气。

曾经有段日子，我很羡慕会飞的天鹅。

我远远地望着他们高傲的脚步和优雅的姿态，偶尔停在水面上摆个pose，一副酷酷的样子。

我学着他们说话的腔调、走路的步伐，甚至想着把羽毛染成那样的白色。可惜我不会飞，像他们那样高高地飞。

那个清晨，他们降落在我身边。他们微笑着向我打着招呼：

“你好啊，天鹅!”

于是他们围着看我，爆发出寒冷的嘲笑：

“我们要飞去玩了，一起去吧，走啊!”

他们拍着白色的翅膀，飞越养禽场那，在我眼里无比高大的栅栏，飞得很远很远，直到消失在天边的云霞中。

泪水无声的打湿了腮边的羽毛。从此我知道了，我是鸭。

那天夜里，一位仙女来到了我的梦中。

她问我：“你希望飞翔吗?我可以把你变成一只真正的天鹅。”

“不，”我说，“我要像一只鸭一样飞翔!”

“鸭怎么可能会飞翔……你就等着失望吧!”仙女被我气走了。

尽管只有不到两个月的时间就要被送上屠宰场，但我仍然相信我一定能在这之前学会飞翔，学会用我尚不丰满的羽毛托起那已经练得瘦些的身体。人也曾是不会飞的动物，但他们凭着自己的努力，飞上了比鹰还高的天空。我们鸭并不比人笨。

当我再次看到那些高贵的鸟儿从我的上空掠过时，我不再嫉妒，也不再失望。我只是在心底悄悄地对自己说一声：要加油哦。

要加油噢!

以飞翔为话题的作文700字 篇2

阅读下面这首诗, 根据要求作文。

繁星 (三四) 冰心

创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。

二、技法导航

(一) 读懂材料, 把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二) 全面理解, 最佳切入

材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。

(三) 善于缝合, 消化使用

试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四) 准确为文, 开拓创新

现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。

总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

以飞翔为话题的作文700字 篇3

飞翔的蜘蛛

一天，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？原来，蜘蛛从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

看完这则材料，你有什么感想，请联系生活实际，写一篇作文。

【写作指导】

材料的小标题是《飞翔的蜘蛛》，那么，我们可以提出一个疑问，蜘蛛没有翅膀，为什么能飞翔？它靠什么呢？

然后，分析材料，我们发现，材料中强调蜘蛛“一步一步向前爬，小心翼翼”，直到爬到远处的墙面，拉出第一根线，然后继续一步一步向前爬，拉出第二根线、第三根线……直到把网织好。蜘蛛靠的是一种顽强的信念、一种执著的精神，无论遇到什么困难，哪怕蛛丝断了，也要从头再来，永不言弃，直到成功。

蜘蛛是有翅膀的，只不过，它的翅膀不是长在躯体上，而是长在它的心灵上。那就是执著、坚韧和不屈。蜘蛛就是靠这双隐形的翅膀来飞翔的！

于是，我们可以得出如下立意：

信念是一种无坚不摧的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。奇迹是执著者创造的。

执著进取，永不言弃，才能获得胜利。

本材料的重点应该是面对着困难、磨难，主观上采取什么态度，而不应该用过多的篇幅去强调客观的困难，所以，立意为“艰难困苦，玉汝于成”、“不经历风雨，怎能见彩虹”等等都属于偏题的情况。

【学生佳作】

没有翅膀的飞翔

李芳

即使没有翅膀，我也要飞翔，冲破命运的阻挡，穿越风雨的坚强。

——题记

我们每个人都是上帝咬了一口的苹果，或许你没有美丽的外表，或许你没有天籁般的嗓音，但我们都有自己的美丽梦想。即使没有翅膀，我们也要飞翔。穿越生命中的风和雨，乘着执著和坚毅的双翅，向着天边升起的太阳，永不停息地飞翔。

做那只飞翔的蜘蛛，一步步攀爬，一步步结网，一点点吐丝，一点点前行。坚持成就了它飞翔的梦。

学那只登上金字塔的蜗牛，一步步挪动，一步步遥望，一点点挥汗，一点点攀登。坚持完成了它俯瞰万物的梦。

古人说，驽马十驾，功在不舍。为了梦想，冲破命运的阻挡，坚持不懈，才能获得飞翔。

锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。水滴方能穿石，即便没有翅膀，我们也未尝不可坚持飞翔。

荧屏上翩翩起舞的那两个特殊的舞者，女子失去了一只臂膀，男子失去了一只腿。即便身体是残缺的，他们却用自己的坚强和毅力舞出一条优美的弧线。在追求梦想的道路上，一次次摔倒，一次次爬起，一次次失败，一次次奋起，他们都坚持走了下来。凭借着顽强的毅力和对梦想的渴望，始终不放弃。因为有个飞翔在舞台的梦，即使没有翅膀也要让自己飞翔。

那个拉出人间的悲切与欢吟的闵惠芬，即便到了生命的最后，仍坚持音乐的创作。艺术的道路没有退缩，就在她的生命和琴声都面临了可怕的休止符时，她也不愿向病魔俯首。在医院的病榻上，在与死神的拼搏中，用颤抖的双手谱写了生命的绝响——《音诗》。她对于艺术的执著追求和一份生命的坚毅化作了一串串飘舞的音符，飞翔在人们的心中。

那只蜗牛一步步往上爬，乘着叶片往前飞，小小的壳载着大大的梦想，只为更接近阳光，没有翅膀也要飞翔。

我们是没有翅膀的天使，但只要能将对梦想的执著和坚毅化作翅膀，我们仍能飞向美丽的天堂。每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前地飞翔，没有到不了的地方，没有实现不了的梦想。

即使没有翅膀，我也要飞翔，冲破命运的阻挡，追逐生命的阳光。

[点评]执著是咬定青山不放松的坚韧；执著是百折千磨志不改的坚强；执著是衣带渐宽终不悔的毅力，更是不到长城非好汉的豪情满怀。执著的故事不老：女娲补天，夸父逐日，精卫填海，愚公移山，大禹治水；执著的英雄不朽：卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静休的达摩，程门立雪的杨时。

有一种飞翔叫锲而不舍

刘炜

每天，我们都在梦想，梦想着自己的收获能够有质的飞跃。

其实获得飞跃很容易，让我们学习那只蜘蛛，是锲而不舍的精神让它能够飞翔。

也许，摆在我们面前的，不是坦途，而是天堑，也许我们拥有的不是玫瑰，而是荆棘，不要灰心，想想可爱的蜘蛛，一步一步地把丝拉到对面的檐上，它在用它的行动告诉我们：锲而不舍的精神可以使天堑变通途，让荆棘也散发清香。

你知道蜂蜜是怎样酿成的吗？

一只蜜蜂要酿出一公斤的蜂蜜需往来飞行30万公里，吸吮1200万朵花的汁液，每次采集归来，还要把汁液从胃里吐出，由另一只蜜蜂吸到自己胃里，如此吞吞吐吐120次到340次，汁液成蜜汁，但这时的蜂蜜有大量的水分，不适宜储藏，蜜蜂还要不断地鼓翅扇风，使水分蒸发掉，最后变成浓稠的蜜糖供我们食用。

毋庸赘言，蜜蜂在锲而不舍中酿就了蜂蜜，锲而不舍的精神是它们生命的能量。

古人云：锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折。

我们在追梦的途中，更应学习这种锲而不舍的精神。书山算什么？有勤为径；学海算什么？有苦作舟。我们坚持着，不断充实自己，最终会发现，我们已获得飞跃。

蜘蛛的第一根线，在它锲而不舍的精神中成功抵达对岸的檐，我们也将在锲而不舍的精神中抵达梦想的家园。

数载苦索，十年寒窗，乃至一生都埋下头去，你承受得住吗？一些人退却了，落得半途而废，一些人气馁了，只得前功尽弃；一些人一曝十寒，只得一事无成，只有持之以恒者迈着坚定的步伐，义无反顾，终于沐浴到胜利的光辉，只有飞翔的蜘蛛，坚持不懈地到达对岸，在对面的檐上留下生命的印迹。

有人说：勤奋如春起之苗，不见其增，日有所长。我说：不见其增、日有所长的效果是麦苗锲而不舍持之以恒精神的成就。

绳锯木断，水滴石穿。学会锲而不舍吧，它会带你飞到梦想的彼岸。

[点评]巴斯德说：“告诉你使我到达目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。”本文从蜜蜂采蜜的自然现象入手，进而到我们的学习，揭示了其中共同的哲理内涵：锲而不舍，永不放弃。从而正确而巧妙地诠释了文章的中心，可谓由浅入深，步步深入，构思精巧，自然、人文浑然天成！

以飞翔为话题的作文800字 篇4

四月的天空，属于渴望安静的我。不明白自己，有时候嬉笑打闹，好像一个永远长不大的孩子;有时候沉默安静，饱经世事沧桑般伤心失落。于是，渴下雨，渴望找到可以安静的氛围。在安静中，学会释然，卸下沉重;学会坦然，真心相待;学会坚强，勇敢面对。

聆听，或许是在这个四月里最大的感悟吧。在雨天找到安静，在安静中聆听，聆听露水与小草的慰藉，鲜花和绿叶的故事，蜂与蝶的舞蹈，以及鸟儿对树林的爱的恋歌。独坐一隅，观天上风云聚散，赏庭前花落花开，品清润香茗，在这安静中让心飞出樊笼。

四月，中学时代最后的一个四月，纵然还没有弄清剧场内容，就已匆匆走进尾声，但我明白，一份耕耘一份收获，在着三十天里，汗水与泪水，演绎一最美好的结局。跨过稚嫩的门槛，跌入成熟的安静。懂得了生活的责任，学着承担和面对，释怀内心的愁思，向着梦想奋力地挥动着渐趋丰满的羽翼，飞跃四月的天空，给未来划一条优美的弧线，不留遗憾。

赫胥老人说，人就是要满足自己的欲望，如果不能，这个世界就会从外部毁灭;如果满足，世界将会从内部毁灭。初读，觉得很荒唐，但现在想来这无疑是洞悉了生活后的感慨。而我呢，要是否渴望的太多了以致于躯体逐渐奔向毁灭?但我无悔，清楚明白梦想的所在，纵然谣不可及，也会为了它迎向风雨。

以飞翔为话题的作文500字 篇5

让我最难以忘怀的一首歌，是筷子兄弟的《父亲》，它那优美的旋律以及生动的歌词，深深地感染了我。它深藏在我的心中，抹也抹不去……

“总是向你索取却不说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底。多想和从前一样，牵你温暖手掌，可是你不在我身旁，托清风捎去安康。谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我，我是你的骄傲吗?还在为我而担心吗?你牵挂的孩子啊，长大了……”它就这样一遍一遍地重复播放，萦绕耳边，听着听着，我感到十分惭愧，我明白了父亲是多么辛苦啊!

原来父亲是我们一家人的顶梁柱，他无时无刻不在保护着我，他所做的一切都是为了我们，我过去怎么还一直不明白呢?曾经抱怨，为什么父亲不给我跟别人一样好的生活?其实，他一直给我很多东西，比别人的还要好，特别是那份爱。他虽然平凡渺小，但却很伟大。

他宁愿让自己受伤，也不愿让他想要保护的人受伤。我将这首歌献给你，我的爸爸，我会努力学习，愿你永远健康快乐!这辈子，我还欠您一句话，我的关心也许微不足道，但我还是决定把这句话说出来：“爸爸，您辛苦了!”

以欣赏为话题的作文700字 篇6

大家一定都接触过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编收集整理的以欣赏为话题的作文700字，仅供参考，大家一起来看看吧。

以欣赏为话题的作文700字1

欣赏别人可以给人鼓励，欣赏自己可以增添信心，欣赏风景可以舒畅心情，欣赏艺术可以发现世界是多么美好。

——题记

欣赏是什么？欣赏就是对于某种事物的优点和长处给予肯定、夸奖。

我曾经经历过这样一件事：在读三年级的时候有一次期中自检，那一次考得实在是糟糕透了。我呆呆的望着试卷想哭又怕同学笑话，忍了又忍。语文老师把我叫到办公室说：

“你这次交上来的作文写得好极了，要继续发扬，争取更大的进步！”

我的心情由阴晴，脸上的笑容浮现上来，其他的烦恼都抛到九霄云外。

是什么力量让我的心情变得如此愉快？是欣赏。

在你失败的时候、在你枯燥的时候、在你被锁在烦恼之国的时候，欣赏就会解决一切问题，可见欣赏的力量有多大了吧！

一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮他找到一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他，青年羞涩地摇摇头。“那法律呢？”青年不好意思的摇了摇头。“那历史呢？”……父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了地址。身要走时，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的字写得很漂亮嘛！你可以把名字写好也是你的优点！”也许这句欣赏的话让这个青年树立了信心，数年后，青年果然写出了享誉世界的作品——《基督山伯爵》，他就是法国作家大仲马。

培根说：“欣赏者有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。”可见欣赏有多重要啊！欣赏犹如一首优美的诗歌，人人都具备了它，那么人世间就成了天堂！虽然我还只是浅薄的认识到欣赏的含义，但是我认为欣赏这个词汇是世界上不可缺少的东西，因为它包含着许多美德。

让我们学会欣赏身边的人每个人，因为欣赏会让世界变得更加美好！

以欣赏为话题的作文700字2

眼睛常要寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。

同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

曾经读过这样一个故事——

有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来，旁边有位司机问道：“你开得这么急，要去哪啊？”这个人说：“我想搬家到另一个地方。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家啊？”这个人抱怨说：“这里的人，做人都很差，所以想搬到别的地方去。”司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“今年搬8次了。”司机又问：“原因都一样吗？”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“你有什么好办法吗？”司机说：“有8个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你！”这个故事给我的感触就是：人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想想，问题是不是出在自己的身上。

任何事情都有它的两面性，对它们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌本身很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。

我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点，赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识做过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像雨露对于种子；赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。

以欣赏为话题的作文700字3

欣赏与被欣赏都是一件美好的事，欣赏能让人摆脱黑暗，重见光明，欣赏能使人勇往直前，不再退缩，对此，我深有体会。

从小，我的字便以狗扒式著称，每次谈到甲骨文，同学们便不约而同地过头，笑嘻嘻地看着我，这时，我总窘迫地低下头。在我二年级的时候，有一次，老师让我们回家写一张自己认为写得最好的硬笔书法，字体不规定。我想到上次拼尽全力写的正楷也只得了B—，于是，我决定改写行书。终于，经过数小时奋战，我满意地对着我的“大作”看了又看，信心十足，心想不得个A—，也能得个B+，但当第二天字帖发下来，我一下子瘫痪在座位上，一个鲜红的“D”印在纸上，我欲哭无泪，呆呆地望着那个“D”，竭尽全力向那个“D”重重地打了一拳。这时，我的朋友肖昌录闻声赶来，他仔细地望着那张字帖，半晌，他若有所思地点了点头：“不错，真不错，写得还行，花了很少时间吧。”我扭过头，看着他那严肃的面孔，没说什么，只是把手牢牢地搭在他的肩上……

我不仅有幸地被别人欣赏过，同样我也欣赏过他人。每天清晨，我的耳边总是响起了阵时断时续的钢琴声，那琴声虽然谈不上优美动听，但总给人一种轻松，充满活力的感觉。长年累月，一年三百六十五天，这声音从不间断，我不由得对楼下那弹琴的人肃然起敬。一天，我下楼路过那户人家，门没锁，只是轻轻靠着，一阵我熟悉的琴声从里面传出，我透过门缝看见一个满脸稚气的小男孩正在弹钢琴，他的手指轻轻掠过琴键，从琴键的这头又移到那头，我轻轻推开门，小男孩听到声音惊恐地抬起头，我伸出大拇指，向他点了点头，小男孩见了，回以我一个淡淡的微笑，手重新回到琴键上，更加卖力地弹着，琴声依然那么欢快，充满活力。

欣赏是一种美好的享受，让我们以欣赏的目光看待社会，看待我们身边的每一个人吧！

以欣赏为话题的作文700字4

人们常常把“自信心”挂在嘴边，家长说，人要有自信心，老师也说要有自信心，并且时时刻刻在给我们打气。不过，要是给一个心理极其自卑的人去打气，要使他重新投到学习和工作当中，恐怕没那么容易。这个问题就在于没有发觉自己的.潜能，没能很好的欣赏自己。

放眼看世界，从古到今，有哪一个人一生是一帆风顺的，不管名人，不管平常人，都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人从头到尾就知道抱怨，从来不知道低谷里面蕴藏着多少宝藏，是极其可悲的。而那些名人不管在什么时候都会有一个好的心态，或许外人给他们安慰，但最主要的是，他们可以在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潜能，从而自己欣赏自己，在低谷当中达到一个好的效果。这才是胜者之能。

美国著名作家海伦凯勒，一岁半就双目失明，这就达到她人生的一个低谷，但是她对人生没有放弃，凭借着她的老师和她那自我欣赏的心态，艰难的跨进了中学校门，而后又走进了美国著名的学府——哈佛大学。开始了她的写作生涯。如果没有她自我欣赏的心态的话，如果她在半路上自暴自弃的话，恐怕海伦凯勒的名字就鲜为人知了吧！

古人云：“朽木不可雕也。”当周处和蛟龙、白额虎并称为“义兴三害”时，他在人们眼里肯定时朽木吧！但是周处使“三害唯余其一”并找到陆云，使他改邪归正，恐怕，这时候，朽木就变成了良材。这里面也少不了周处自我欣赏的心态。

以飞翔为话题的作文700字 篇7

1 搜集资源, 积累素材

1.1 网络提供丰富的素材资源

网络以信息量大、内容丰富的特点, 可以满足学生的不同需求, 得到了广大师生的认可;它以不受时空限制、内容自主选择赢得了中学生的青睐;它为学生写作提供了丰富的活水源头。

笔者曾经给学生布置过一篇作文《我最敬佩的人》, 阅读课上学生利用网络充分搜集素材进行整理, 作文课上, 学生写起来得心应手, 言之有物。作文中涌现出物理学家霍金、“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉、战斗英雄朱彦夫等人物, 就连周杰伦、吴莫愁都粉墨登场, 改变了以往一提到敬佩的人就想到雷锋、黄继光等英雄人物的情况。

1.2 网络提供系统的写作资源

网络可以使相隔千里的名师和学生面对面, 学生学到的不只是写作方法, 还有对生活、对社会的深入思考。每次作文前, 学生可以利用课余时间上网查找有关的作文范例, 广泛地搜集资料, 学习文章谋篇布局、深刻的立意等方面的知识。然后利用一节课的时间完成作文写作。如果学生能提前系统地学习、构思, 写作时便有章可循、有内容可写, 既节省了时间, 又提高了写作兴趣和文章质量。

2 网络写作, 激发兴趣

传统作文课是教师给出命题, 简单指导, 然后学生进行写作。写作前要先进行构思, 想好开头、结尾、文章结构等方可下笔。一旦开始写作, 必须一气呵成, 否则划掉再写, 既浪费了时间, 也影响了美观。传统作文写作是纸和笔的碰撞, 书写尤为重要。对于书写不好的学生而言, 每次作文就是一次考验。

网络作文是键盘的敲击, 掩盖了书写的弊端。现在的学生对计算机很感兴趣, 只要是计算机操作, 大多数学生都乐此不疲。写作时, 学生可以从感受最深的地方写起, 或从最容易入手的地方动笔, 最后根据文章格式的需要进行整理、完善文章结构, 需要修改的地方鼠标一点, 轻松解决, 不必再为修改影响书写卷面而发愁。

写作期间教师可以对学生进行分层指导, 写作水平较高的学生, 教师可以放手让他们自由写作, 张扬个性;对于水平稍差的学生, 可帮助他们确定主题、构思文章, 甚至给出写作模式让其模仿, 在熟练运用以后再自由发挥。这种分层教学, 使得因材施教得以真正地实现。

3 网络互动, 整体提高

古今中外的好文章大都是作者经过多次修改、锤炼得来的精华, 而不是出口成章或一次性完成的。叶圣陶指出:“‘改’与‘作’关系密切, ‘改’的优先权应该属于作文的本人。”他认为“学生养成了自己改的能力, 这是终身受用的”。这说明好文章是改出来的, 而不是写出来的。所以重视自改作文, 是写好作文的必要条件。

传统作文不重视文章的修改, 学生写完后往往如释重负, 不愿意多看一眼, 不愿多读一遍, 这恰恰是错误的。即使教师批改前要求同桌互批, 修改面也是非常窄的。

网络作文的优点在于学生写好作文后, 不急于上交, 经过几天的沉淀、修改, 把作文发至网络信息化平台的“班级论坛”里。在这里, 全班同学的文章可以共享, 在每一篇文章下面都可以发表自己的修改意见, 教师、学生之间可以互相切磋。经过这样的修改, 学生的作文基本成型, 教师批改时也不会为问题百出而无从下手了。教师利用工作平台可对每位学生的文章从不同角度进行点评, 个性化的评语更能激发学生的写作兴趣。

一篇文章经过几轮修改后, 修改方法和技巧学生都会有所了解, 几篇文章下来, 自己修改文章成型就不是空谈了。

4 网络成果, 激发信心

在传统作文教学中, 一般由教师评改后就结束了, 学生作文很少投稿, 即使自己投稿, 也往往是“石沉大海”。所以学生的付出得不到认可, 创作的积极性就不高, 甚至逐步厌恶作文、害怕作文。在网络环境下, 学生作文实现了快速成果化, 经过反复修改后的文章通过电子邮件就可以发到报刊杂志的邮箱, 方便快捷, 成功率高。

2013年“母亲节”前夕, 某大型超市为了促进消费, 向社会征集“献给母亲的歌”征文比赛, 有的学生自己写作并投了稿。直到几位学生获奖要请假去参加颁奖典礼, 笔者才知晓这件事情的始末, 不禁为他们的成长感到自豪。

现在, 学生在“作文网”上发表作品已经成了时尚, 笔者已不用鼓动学生去写作、投稿了, 每位学生都以自己发表几篇文章为荣。学生作文水平提高了, 笔者也真正“减负”了。

一年来的探讨, 喜忧参半。喜的是网络作为教学手段进入作文课堂, 突破了作文教学的瓶颈, 给学生带来了创作的激情和动力。忧的是网络操作中也出现学生过于依赖网络, 忽视自主学习等问题, 还需教师进一步去引导和改进。笔者坚信, 网络技术一定会为作文课堂插上飞翔的翅膀, 让学生飞得更高、更远。

摘要：作文教学一直以来是语文教师教学的重要方面, 传统作文教学取得了一定成绩, 但部分学生写作积极性仍不高。网络作文的兴起, 大大激发了学生的创作欲望, 本文就网络写作的优势提出自己的几点看法。

以往事为话题的作文700字 篇8

往事

童年的我很顽皮。现在就告诉你一件我的童年往事吧！

那是一节品德课，我们都在处理作业。同桌薛雨晴去交作业前，气势汹汹地对我说：“别拿我的东西，小心我揍你！”我心想：哼，让你威风，我偏要动，看你能拿我怎么着？我把他的橡皮放进他的语文书里，然后装作若无其事的样子继续做作业。

薛雨晴回到座位上，发现橡皮不见了，便喝问道：“你拿我的橡皮了吗？”

“怎么可能，有你的命令，小女子我哪敢呢？”我笑嘻嘻地回答。

“你一定拿了。”他吼叫着，“我看见了！”

我也毫不示弱：“如果我没有拿，你就绕操场跑十圈。”

“好，只要证明你没拿，我就跑！”薛雨晴气愤地说。

“只要你在自己那里找到，就能证明我的清白了。”我平静地说。

以专注为话题的700字作文 篇9

专注于学习，高尔基才能成为文学巨匠;专注于奔跑，刘翔才能叱咤赛场;专注于真理，伽利略才敢于挑战权威;专注于飞翔，莱特兄弟才能在天空中翱翔。因为专注，成功才得以诞生。

专注是所有伟人的共同特点。牛顿有一次思考问题，到了午饭时间，他去煮鸡蛋吃。等到锅里的水沸腾了，他这才惊讶的发现：锅里煮的`哪里是鸡蛋啊，而是自己的怀表。牛顿对待学习的态度令我叹服，也正是这种对科学的不懈探索和对真理的锲而不舍的寻觅，才让牛顿成为近代可无数科学家中的佼佼者。爱因斯坦做实验时，常常忘记吃饭。有一次他做实验，该吃饭了，他走到餐厅，脑子里却满是化学方程式，突然，他明白了，他明白了饰演的关键所在，他这时才发现自己身在餐厅。 “我干什么来着?”他自问道，“哦，对了，我已经吃过饭了。”说完，他又赶回去做实验了。试问，若没有这份废寝忘食的专注，爱因斯坦何以能成为“世界上最聪明的人”?专注，是所有伟人成名必须具备的态度，因为专注，伟人才方以能称为伟人。

专注，是所有成功的必然因素。爱迪生发明电灯时，曾为灯丝的选取工作做过上千次试验，度过了不知多少个不眠之夜，甚至还异想天开的用头发丝做实验。功夫不负苦心人，最终，他成功地用一根经过处理的碳丝制成了世界上第一个电灯。爱迪生用专注为世人带来了光明，也用行动诠释了什么是专注。同样的事例还有诺贝尔发明炸药，诺贝尔冒着生命危险进行爆炸试验，最后他成功地解决了开山采石过度劳累的问题，也解放了采矿工人的双手。他设立的诺贝尔奖，激励着后世无数志士奋发向上，也让诺贝尔的专注精神得以世代不断延续。

专注是一种精神，更是一种态度。专注于学习，你将成就学业;专注于工作，你会做出一番事业;专注于人生，你将拥有无尽的精彩!

以飞翔为话题的作文700字 篇10

限于篇幅、精力和读者的兴趣, 我们主要谈前三档大学, 前三档以外的大学情况特殊者也适当提及。

一、清华北大谁更牛?

坊间有时传闻、媒体不时提说, 北京大学是中国最高学府、最好学府或第一学府。但根据那个学科表看, 情况不是那样。先看重点学科的数量。北大有一级学科国家重点学科19个, 其中文科8个, 理工医科11个。清华大学有22个, 其中理工医科20个, 文科两个 (管理科学与工程、工商管理) 。清华有两个重点学科 (生物学、药学) 的归属单位为北京协和医学院—清华大学医学部, 也就是说那是协和与清华共有的, 而非清华自有的。但刨除这两个, 清华仍比北大多一个。加上这两个, 则比北大多三个。再看重点学科的分量。北大有的重点学科是小学科, 从业人员少, 分量相对轻, 如政治学、社会学。比之清华最软的两个重点学科管理工程和工商管理 (因为高考理科状元榜眼探花们争报清华是冲着它的理工科去而非冲着它的管理学科去的) , 北大的政治学社会学其分量还要轻点。所以, 充其量能说北大是中国最高最好的学府之一。也许清华在两校竞争中国第一学府的长期过程中可能胜出, 尤其是如果它能逐步合并北京协和医学院的话。

二、何校能名列三甲?

国家有关部门和政策并没有确定何校是中国第三号大学, 故二加七的那七所大学的绝大部分都认为自己是中国第三号大学。从一级学科国家重点学科的数量看, 浙江大学共有14个, 名列第三。但我认为, 浙江大学在20世纪90年代以来的合校风潮中成为四校合一的航母大学 (浙江农大、浙江医大、杭州大学并入) 。按校均人均师均算浙江大学的重点学科并不很多;合校后的新浙大是文理工农医各大学科群都很齐全的综合大学 (原杭州大学是文理科大学) , 但浙大的一级学科国家重点学科的分布并不均衡。医学药学类没有, 文科类也基本没有 (只有一个不文不理的管理工程) 。再加上地域区位的影响 (所在的杭州在中国算不上特大城市) 。所以我认为浙江大学排不上第三名大学。广大群众和考生及其家长似乎也这么看, 故浙大的高考收分不算特别高。那么, 哪所大学可排名第三呢?按我的校均师均的观念, 复旦两校合一, 共11个一级学科国家重点学科, 上交大三校合一, 共9个。都不宜当第三号大学。倒是一校合一的中科大和南京大学合适一点。两校皆各有8个一级学科国家重点学科。中科大的全为理 (工) 类, 南京大的7个为理科类, 一个为文科 (中国语言文学, 由此可见南京大的文科要弱点) 。就分量来说, 中科大的一个为小学科 (科技史) , 分量轻点 (因为也可以把科技史划为历史学这个一级学科下面的一个二级学科) , 其从业人员也很少。但中科大的核科学与技术似乎比南京大学的天文学重要一点。再加上南京大学这所文理科大学的文科相对弱些, 所以我觉得中科大可以暂时排第三, 南京大学排四。

三、二加七中哪所大学最弱?

二加七大学中最弱的窃以为大概是西安交大。西安交大也有8个一级学科国家重点学科。但它是一所三校合一的大学。西安交大在合校风潮中合并了西安医大、陕西财经学院两所大学。但它的文科只有管理工程和工商管理两个重点学科, 医学药学类没有, 故其重点学科的分布也不均衡。再加上它地处西部, 受地理区位的和当地经济发展的这些不太有利的因素的影响, 其高考收分也不很高。而高考收分也反映了广大群众、考生及其家长的认可度。所以, 西安交大只好暂居二加七大学的末尾。

四、九八五大学中哪所最强?

在2003年入选的34所九八五大学中, 刨去前九所, 就还有25所。他们中哪所最强呢?我以为北京航天航空大学和人民大学可提出来说道说道。北航拥有一级学科国家重点学科8个, 除一个管理工程外, 皆为工科。其中一个为特别重要的航空宇航科学与技术。北航又没合并别的大学。高考招生收分又很高。故可名列九八五大学之首, 将来还可能跻身2+9大学 (当2+7扩容时) 。人民大学也拥有一级学科国家重点学科8个, 全为文科。人民大学也没合并别的大学。不过, 人大的8个重点学科中, 有两个学科较小, 其从业人员也较少, 分量较轻, 即它的马克思主义理论和社会学。考虑到人大基本上是以文科为主的文科类综合性大学, 其收分在文科考生中也较高。所以, 人大似乎可排在九八五大学前列。将来也可能格为2+9大学。

五、九八五大学中哪所最弱?

九八五大学中最弱的可能要算兰州大学和吉林大学。兰州大学迄今没有一个一级学科国家重点学科。无论怎么看都是最弱。这也无可奈何。兰州地处甘肃。甘肃地理环境较差, 经济发展滞后, 留不住人才。许多人才便孔雀东南飞了。说吉林大学也是最弱的之一可能令人惊诧。但不比不知道一比吓一跳。情况的确如此。吉林大学有一级学科国家重点学科4个, 皆为理工科。这在九八五大学中居中。但吉林大学是六校合一的全国规模最大的大学, 有师生员工约8万人。近年来并入的高校有吉林工大、长春科技大 (地学类) 、白求恩医大、长春邮电学院、解放军军需大学 (农牧兽医类) 。其重点学科按校均人均师均算一校不到一个, 有些黯淡。而且分布也不均衡。吉大是文理工农医学科最齐全的综合性超级航母大学。但其文科、农科、医科皆无重点学科。可见其合并了一些弱校, 降低了原来的整体的水平, 稀释了自己的研究型性质。高考招生收分的差异也反映了这方面的情况。吉大同招理科考生的理工农医各院系专业, 好的蹩的收分差距达百分以上。有些令人感慨。

六、九八五以外的名校有哪些?

九八五大学以外够得上名校这个资格值得拿出来说说的非艺体类高校有国防科技大学和中国农大这两所。国防科技大学有5个一级学科国家重点学科。除一个为管理工程外, 其他皆为工科中的高新技术学科。国防科大属军队系列在高考招生中属提前批录取院校, 故其收分也颇高。中国农业大学也有5个一级学科国家重点学科, 皆为农牧科学学科。中国农大地在首都, 中国又是农业大国, 国家对农业科技比较重视。在近十年来荣获国家最高科技奖的14位著名科学家中, 有两位为著名农业科学家 (杂交水稻之父工程院士袁隆平, 小麦育种大师科学院士李振声) 。所以, 报考中国农大的考生也比较踊跃, 收分也较高。因此, 我猜想, 在下次九八五大学扩容时, 这两所大学入选是顺理成章的。

以失败为话题的作文700字 篇11

我们应当学会感谢：感谢父母，感谢他们十多年来的养育之恩；感谢师长，感谢他们日复一日的关怀教育；感谢朋友，感谢他们让我们学会了分享；感谢

可我们最应当感谢的是失败。为什么？

你还记得幼时学步的场景么？在母亲的搀扶下，摇摇摆摆的向前，迈出稚嫩却坚定的“人生第一步”，尽管可能在下一秒就摔个鼻青脸肿，初次尝到失败的滋味，也许你会嚎啕大哭，但这哭声中所含的却是不甘心，不甘心第一次成功之后的第一次失败，于是，你倔强的起身，固执的不要母亲的帮助，自己慢慢地慢慢地向前走，走啊走啊，付出了疼痛的代价，却可从此在广阔的天地内自由驰骋，独立的开始新的人生之路！

众所周知的，“发明大王”爱迪生一生发明了两千多项东西，拥有专利一千多项，其中最著名的莫过于电灯。可你知道爱迪生发明电灯之前经历了多少次失败吗？爱迪生为寻找合适的灯丝，曾对1600多种耐热材料及6000多种植物纤维进行实验，终于在18xx年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。直到19xx年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，一直沿用到今天。这其中上千次的实验，不就是上千次的失败吗？历经这么多年的艰辛，爱迪生不知遇到了多少的困难，这些艰难困苦阻扰他奔向成功的彼岸，可爱迪生却从这些困难中寻找解决的契机，从一次又一次的失败中寻找通往成功的途径。正是因为这样顽强拼搏的精神，我们终于告别了黑暗，在夜晚也可享受光明。

以春节为话题的作文700字 篇12

除夕的中午，无论城镇和乡村，家家户户都要贴上大红的对联，大多是为了祈求吉庆，赞美春光。“金狗报喜，快乐多多，财源广进。逐年高升，永盛旺旺，生意兴隆。”这是我家的对联。寄托了全家人祈盼“春满人间福满门”的美好心愿。

晚上，吃过年夜饭，我到电视机前看《春节联欢晚会》，看到一半突然觉得这样很没趣，太过平凡罢。于是独自一人走到家里的楼顶，端着咖啡坐在椅子上，眺望远处的风景。我想追寻热闹气氛中属于我自己的那一份宁静。又是一个星晴夜，繁星点亮除夕夜的精彩，悄悄向世人诉说新春的故事，将天上的祝福洒向人间。月牙儿笑弯了嘴，叫人去感受嫦娥的欢欣。一切都是静的，却从那星星调皮的眉目传情中，洋溢出不平静的喜悦与心动。

当悠扬的钟声刚响过12下，在中华大地上，不管是城镇还是乡村，都要打开大门迎接财神。“噼里啪啦”的鞭炮齐声轰鸣，万家竞放。真是“爆竹声声辞旧岁，鞭炮阵阵迎新年。”爷爷把成捆的炮竹在家门口围成圈，点燃了黑色的引线，过了一会儿，只听雷鸣般的声音响彻长空，然后在似乎与天相近的地方骤然开放。霎时，黑夜如同白昼，天空中金雨纷纷，银花朵朵，仿佛是碧波银浪，雪里红梅，又像巨龙腾飞，金蛇狂舞，一会儿，一根根细如柳红；一会儿像夜空开放的昙花；一会儿成了密密麻麻的芝麻……瞧！远处那户人家又把烟花点燃了，那焰花绚丽多彩，变化多端。似乎是满天繁星，银光熠熠。又像一朵牡丹，光彩照人。天空出现好多色彩，红的似火，白的像雪，绿的似玉，粉的像霞，黄的似金……令人眼花缭乱。远处的鞭炮、烟花双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。

以友谊为话题的700字作文 篇13

月光静静的洒在我的脸上，让我不禁的凝眸于其华韵，又湿润了我快要风干的记忆，让我产生无尽的遐思：这自然之声是否是友谊的真谛?演绎着苦乐的音韵呢?

当芙蓉初露其娇嫩而清纯的容颜，清流拨动花瓣发出缠绵的音弦;当雨滴亲吻在芭蕉的叶面，唱出欢乐而清脆的乐篇;当百鸟齐鸣于凤凰的歌喉，奏出“此曲只于天上有，人间哪得几回闻?”的乐曲……这一切的一切似乎都诉说着友谊徘徊于三月季节的美丽。

然而，月落乌啼、雨打沙滩、鹤唳狼嚎却都不禁让人心底划过一丝悲凉与凄冷，似乎诉说着友谊在荒野中流浪的悲伤。

噢!友谊原本就是伴有苦涩的瓣瓣心香。

你是否记得，东日初生之时，我们披着霞光，踏在刚露新芽的麦田?任凭露水打湿裤脚，任凭麦苗搔痒皮肤。我们享受的是脚丫与大地的亲吻，享受这丝凉意对彼此的抚慰。我们手牵手一起向前走，那声音如野马散步在浅草之上，拨动着彼此的心弦，而友谊呢?则成为这欢乐乐曲的舞女。

你是否还记得，在昏暗的烛光下，那两张纯净而亲密的脸庞，带着浅笑，带着幸福。那是“书似青山场乱叠”的努力，是灯如红豆最相思的惬意。书一页页的被我被翻过，如秋风扫起枯叶般的旋律，舞动着彼此求知的心。所以，我们知识，为了友谊，不惜“为伊消得人憔悴”。

野马踏草，风扫枯叶，都谱出了我们相依相知的快乐音韵。然而……

转眼之间，高中三年已悄然而逝。我们将进入不同的学府。在送别会上，我们独自离开，来到校外的那条小河。我们都默然无语，只有那缓缓流动的河水为我们倾诉着彼此的离愁。它用这低婉的音调，架起了友谊的天桥，可终究也是别离的结局。唉!“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”

这本是个炎热的酷暑，我为什么却感到了冬的寒意?我在哭泣?是啊!晓风干，泪痕残。我以后只能“独倚斜阑”。

我不在凝眸，因为我明白了，友谊就如自然的乐章，是苦乐兼有的音韵，是伴有枯涩的瓣瓣心香。

真诚的友谊

真诚的友谊是雨露，清甜、爽心，滋润着彼此的心田;她是和煦的春风，温馨、醉人，吹拂着彼此的梦幻;它是欢乐的歌声，美妙、动听，驱散了彼此的悲伤。

某个周日中午，小明向我借了一块钱，说急着买一本稀世珍书。起初我如根木似的不说话，雷打不动。后来他苦苦恳求，我只好心不甘、情不愿地掏出一块钱，以蜗牛般的速度递给他，然后苦着个瓜子脸再三叮嘱他明天在这还钱，时间是明天早上九点。

第二天早晨，我八点半就出发了。到了老地方，我欣赏着周围的山光水色 ，边看边等待小明的出现。意想不到的是当我看看手表，已经九点十分了，小明却迟迟不来。我懊悔不已：臭小明，坏小明。那钱可是我用来买圆珠笔的，我妈妈是一块钱为金银珠宝，丢了后果不堪设想!一阵风“打”来，小草一阵笑声传来，花儿也散发着伤透人心的气味。我不由自主的想象着老妈那张鲨鱼般的大嘴怎样“害人”，老虎般的粗手怎样“杀人”……我越想越怕，顿时，眼泪哗哗，像断了线的珠子似的撒下来。我正想回家接受悲惨命运，小明竟满头大汗、灰头土脸、神不知鬼不觉地跑到我的跟前，边气喘吁吁边支支吾吾地说：“小……宏……我把钱……带来了……对……不起……我路上丢了钱……所以……”我借着他说话的机会，仔细端详了他一会儿，他的脸像刚抹上了黑油漆，他的手扎破了几道口子，虽然没流血。我心中暗暗赞叹：小明真是个“牙齿当金使”的人，他居然为了一块微不足道的一元钱而劳神费力地去寻找，在他看来，丢了一块钱肯定就是丢了信誉，我敬佩他!可我刚才……我迅速地接过钱，羞愧地“溜之大吉”。在我走了一会儿后，我回头一看，小明还在气喘吁吁，我更加肃然起敬。

真诚，如一轮烈日，驱走寒意，带来温暖，让人与人之间不再渺茫!

感动与友谊

“哇!痛死我啦!”

呜……这次，也不是别人欺负我，又是我自己弄伤了自己。本来跟同学玩得好好的，可不知道怎么的，手一甩，就划到了门锁上，连皮都被擦掉了，还流了血。正当我哭丧着脸，痛得快要满脸挂上“金豆豆”的时候，我的好朋友锶慧忽然叫道，样子好像比我还紧张：“快!快去办公室涂消毒水，不然会感染的!”话音未落，正当我还没反应过来的时候，我已经被一只手，扯着往外跑了。我急忙回头一看，嗨，原来是我的假小子老友亦祎啊!只见她，一把抓着我往课室外跑，然后又一个左急弯把我拖进办公室，还差点一甩就把我撞死在办公室的墙上。进了办公室，亦祎就像变了一个人似的，变得轻手轻脚地。亦祎和锶慧一边帮我涂红药水，一边安慰我。我偷偷瞄了亦祎一眼，心想：看来一天到晚都风风火火、像有人欠她债似的亦祎也挺温柔的嘛!虽然，我已经被亦祎刚刚的人工十环过山车弄得心神不定，但我的心，却是热乎乎。当我的手上已经贴上了止血贴时，我的心里多了几分惭愧：我的手只不过是被门划得流血了而已，又不是手断了，为什么还要劳驾人家锶慧和亦祎帮忙呢……可没过多久，我的思绪又被打乱了。锶慧和亦祎一边安慰我，还一边对我嘘寒问暖：“晓玥，手还疼吗?”“晓玥，没事的，下次小心点了。”我听到了锶慧和亦祎这些话，我的眼睛就想流出一股热流，述说我心里的谢意与感动。这时，我好想哭，但我又想：不要再让锶慧和亦祎担心了，便收回了即将从眼珠子滚出来的“一串葡萄”。

以回味为话题的作文700字 篇14

人生就像是一曲低沉悠扬的提琴曲，给人以震撼的并不是那当下飘洒出的旋律。而是在一曲终了，那些浮华瑰丽的表像脆弱的消散。剩下的，如余音绕连三日不绝般萦绕在脑海间久久不能消散的那几点音符，几条小调，铭记终生。

闲时回味童年那纯得像是烈日午后的阳光，明媚干净得找不出一点杂质，爷爷奶奶嘴里似乎永远也说不完的童谣和故事，小猫崽爪子下缠的纠结的毛线团，隔壁憨厚木讷的老黄牛和叔叔家总是蹦蹦跳跳个不停的花斑狗构成了我的童年。当然，还有那一望无际的苍山古树，还有那斑斑驳驳的青瓦墙上交错纵横的藤蔓丁花，那夜半蓦地响起的蛙噪蝉鸣，以及那昏晓薄雾中平地窜起的袅袅炊烟……童年，就像是一杯白水，平淡中自有别样的韵味在其中，令人回味无常，欲罢不能。

回味这两年多出一点点的青涩年华，早早的略过了叛逆期的桀骜不羁，沉浸在那觉无边际的浩瀚书海里，有那总是做不完写不尽的繁杂作业，有那挑灯夜半奋笔疾书的辛苦劳累，有考试失利的辛酸苦涩，更多的，是和同学浓郁的扯不开剪不断的友情，对老师深埋在心底的感恩之情，对学校。集体强烈的热爱之情，酸甜苦辣咸五味俱在，混淆在一起潇潇洒洒的撰写下一篇悠长的提琴曲曲，又张扬明艳的华彩，有一丝不苟的连音练习，有轻快飞跃的小跳弓，以及声势震人的双音，闪耀着属于各自的浮华光芒！