超星尔雅军事与形势

超星尔雅军事与形势（共5篇）

超星尔雅军事与形势 篇1

名师对话“四个全面”

1.1 名师对话“四个全面”现任（2015 年）联合国的秘书长是（）。

答案：D

A、安南 B、朴槿惠 C、潘文基 D、潘基文孟德斯鸠认为一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。（）答案：×

2“四个全面”战略布局的科学内涵 2.1 “四个全面”战略布局思想的提出总书记在（）省调研时第一次提出“四个全面”战略布局思想。

答案：C

A、广东 B、浙江 C、江苏 D、江西第一次提出“四个全面”战略布局思想的时间是（）。

A、2014 年 5 月 B、2014 年 12 月

答案：B

C、2015 年 2 月 D、2015 年 5 月中共十六大在报告中提出了“全面深化改革开放”。（）答案：×

2.2 对“四个全面”思想的定位党的十八大强调，建设中国特色社会主义，总依据是（）。

答案：C

A、改革开放 B、经济建设 C、社会主义初级阶段 D、中华民族伟大复兴中共十八大报告中强调：“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设（）总体布局”。

答案：A

A、五位一体 B、四位一体 C、两个一百年 D、三步走（）第一次将“四个全面”定位于党中央的 “战略布局”。

答案：D

A、邓小平B、江泽民 C、胡锦涛 D、习近平

2.3

全面建成小康社会的科学内涵率先提出“三步走”战略的领导人是（）。

答案：A

A、邓小平B、江泽民 C、胡锦涛 D、习近平“全面建设小康社会”的灵魂是（）。

A、经济建设 B、政治建设 C、社会建设 D、文化建设 我的答案：A 推测正确答案：C 3 “全面建成小康社会”的根本是经济建设。（）答案：ד全面建成小康社会”不需要大力培育和践行社会主义核心价值观。（）答案：×2014 年世界 GDP 排名第三位的国家是德国。（）答案：×

2.4

全面深化改革的科学内涵发展社会主义民主政治，必须以（）为根本。

A、坚持党的领导 B、宪法 C、保证人民当家作主 D、人民代表大会制度 我的答案：A 推测正确答案：C 2 全面深化改革的总目标是：“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。（）答案：√全面深化改革的出发点和落脚点是坚持促进社会公平正义、增进人民福祉。（）答案：√

2.5

全面推进依法治国的科学内涵“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”，此话出自（）。

答案：D

A、孟德斯鸠 B、拿破仑 C、柏拉图 D、卢梭（）是国家的根本大法。

答案：D

A、民法 B、刑法 C、立法法 D、宪法2014 年 10 月中共（）审议并通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。

答案：D

A、十六大 B、十八届二中全会 C、十八届三中全会 D、十八届四中全会依法治国的核心是（）。

A、党领导立法 B、依宪立法 C、党依法执政 D、党的领导 我的答案：B 推测正确答案：C 5 依法治国首先是“依宪执政”。（）答案：×

2.6

全面从严治党的科学内涵习近平认为一些领导干部在读书时存在的问题不包括（）。

答案：D

A、不好读书 B、不勤读书 C、不善读书 D、学用结合“四个全面”战略布局的重要保障是（）。

答案：C

A、全面建成小康社会 B、全面深化改革 C、全面从严治党 D、全面依法治国 3 全面深化改革是战略目标，对另外“三个全面”而言，处于统帅和引领地位。（）答案：×全面从严治党，重点是从严治吏、正风反腐、严明党纪。（）答案：√ 正确看待抗战胜利 70 周年活动中的几个热点问题 3.1 问题的缘起（）是中国全民族抗战的开端，由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。

答案：C

A、九一八事变 B、华北事变 C、七七事变 D、德国闪击波兰揭开世界反法西斯战争序幕的事件是（）。

答案：A

A、九一八事变 B、华北事变 C、卢沟桥事变 D、德国闪击波兰卢沟桥事变起因在于日军遭遇枪击。（）答案：×

3.2

中共领袖关于中流砥柱的论述中共党内最早提出中国共产党是抗战的“中流砥柱”思想的领袖是（）。

答案：D

A、陈独秀 B、李大钊 C、彭德怀 D、毛泽东（）是毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上所做的政治报告。

答案：C

A、《论持久战》 B、《论人民民主专政》 C、《论联合政府》 D、《论十大关系》胡锦涛在抗战胜利 60 周年纪念大会上讲话中指出：“中国共产党以自己的坚定意志和模范行动，在全民族抗战中 发挥了中流砥柱的作用”。（）

答案：√

3.3

如何理解中国共产党在抗战中的中流砥柱作用？与中国共产党签订《反日反蒋的初步协定》的将领不包括（）。

答案：C

A、李济深 B、蔡廷锴 C、冯玉祥 D、蒋光鼐最早提出“停止内战、一致抗日”主张的文献是（）。

答案：A

A、八一宣言 B、瓦窑堡会议决议 C、抗日救国十大纲领 D、抗战建国纲领《论持久战》是毛泽东于 1938 年在瓦窑堡会议上的演讲稿。答案：×1934 年 7 月，中国共产党组建东北抗日联军，积极准备北上抗日。（）答案：×《抗日救国十大纲领》是在洛川会议上制定的。（）答案：√

3.4

中国国民党的对日政策观 1 与“攘外必先安内”的政策无直接关系的是（）。

A、九一八事变 B、一二八事变

答案：D

C、华北事变 D、平型关大捷“济南惨案”发生于（）。

答案：A

A、1928 年 B、1931 年 C、1937 年 D、1941 年“枉自称男儿，甘受倭奴气。不战送山河，万世同羞耻”，这句诗出自何香凝女士。（）答案：√《抗战建国纲领》和《抗日救国十大纲领》的基本精神是背道而驰的。（）答案：×

3.5

正确评价抗战时期的国民党正面战场在忻口会战中牺牲的国民党高级将领是（）。

答案：C

A、左权 B、许国璋 C、郝梦龄 D、张自忠台儿庄战略的指挥者是（）。

答案：B

A、郝梦龄 B、李宗仁 C、张自忠 D、陈毅

武汉失守后，抗日战争进入相持阶段。（）答案：√武汉会战打破了日军 3 个月灭亡中国的狂想。（）答案：×为了阻止日军占领徐州，蒋介石下令炸开了黄河花园口。（）答案：×

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超星尔雅军事与形势 篇2

关键词：尔雅通识课；CAS协议；Web Services；教务系统

中图分类号：TP315 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2016）09-0094-03

一、前言

高等职业教育以培养具有创新和实践能力的高素质人才为主要目标，随着顶岗实习、校企合作、工学结合等人才培养模式的不断变革，对专业核心课程、必修课程、通识课程的建设提出了新的要求，尤其是通识课程在强化整体素质教育、拓展和完善学生知识结构、促进个性发展，具有不可替代的作用，但通识课在课程实施过程中，由于受到传统“基础课、专业基础课、专业课”教学模式的影响，普遍存在大班授课、优质师资不足、课程结构不合理、授课时空单一等现状。

超星泛雅网络教学平台是基于MOOC理念，集成平台、资源和服务为一体的网络教学平台。“尔雅通识课”是该网络教学平台之下的通识课程学习平台。我校为进一步缓解通识课在高职教育过程中存在的普遍问题，于2013年引入“尔雅通识课”学习平台中的通识教育课程。

目前对通识课程的管理，都是依托现有的苏文高职教务系统进行统一管理，包括面向学生的选课、平时作业、考试，面向教师的排课、工作量的核算、成绩的录入，面向教务管理的工作量统计，学分统计等，同时教务系统又是数字化校园数据交换平台的重要权威数据发布源，为了满足数字化校园信息化系统松耦合的建设要求，同时兼顾为师生提供友好的用户体验，统一的信息入口和用户访问授权，本文在系统设计过程中，遵循开放性和标准化的原则，基于CAS协议和Web Services接口技术，实现了超星尔雅通识课系统与高职教务系统，在用户统一认证和授权，业务数据共享与交换等方面的融合。下面主要从CAS协议、Web Services接口、系统设计分析、系统实现四个方面进行说明。

二、CAS协议

CAS（Central Authentication Service）是耶鲁大学发起的一个企业级的、开源的项目，为 Web 应用系统提供一种可靠的单点登录解决方法，属于 Web SSO的范畴，支持微软活动目录AD、JAAS、JDBC、LDAP、X.509等多种主流的认证机制。

CAS软件体系结构，采用主流的C/S架构模式，包括CAS服务器端和CAS客户端。CAS服务器端是一个认证中心，提供Ticket票据的生成、校验以及过期票据的销毁等工作，CAS客户端主要部署在业务系统中，通过提供统一的CAS认证接口，实现业务的统一认证整合，目前CAS客户端支持主流的开发语言，包括Java、.Net、PHP、Perl 等。

CAS协议工作流程如图1所示，显示了用户在登录业务系统的过程中，CAS客户端与CAS服务器端的交互过程，完成用户的统一认证。

三、Web Services接口

在教务系统与尔雅通识课学习平台进行数据共享的过程中，为遵循数据接口开放性和标准化的原则，采用可扩展、跨平台的Web Services技术，实现业务数据的交换。Web Services是面向对象的技术架构，主要包括SOAP（Simple Object Access Protocol）、WSDL（Web Services Description Language）、UDDI（Universal Description Discovery and Integration）。SOAP是遵循W3C标准的轻量级通讯协议，WSDL是描述定位Web Services的XML文档，UDDI规定了Web Services如何在网络上相互发现和集成。为了发挥Web Services的松散耦合性、互操作性等特征，一般先根据Web Services提供的接口功能，生成XML描述的WSDL文档，同时在UUDI注册中心进行登记，用户或业务系统根据功能需求在UDDI中搜索功能匹配的WSDL，并生成相应的SOAP请求进行调用，Web Services应用响应流程如图2所示。

四、系统设计分析

尔雅通识课学习平台与高职教务系统从用户认证授权、数据共享、Web Services三个方面进行融合，主要包括统一用户认证和授权模块、数据共享模块、Web Services服务模块三个核心功能模块成，其系统结构如图3所示。

统一用户认证和授权模块，包含学生和教师登录信息的认证，同时根据用户不同的角色进行系统授权。师生用户登录高职教务系统进行认证授权后，可以直接访问超星尔雅通识课学习平台，根据授权角色的不同，学生可以完成通识课程的在线视频观看、学习进度查看、完成单元作业、参与课程的答疑和讨论、完成课程考试等学习业务相关的子功能。教师可以完成课程设置、课程资源管理、课程通知、题库管理、课程作业、课程考试、课程答疑和讨论、以及学习进度、作业、考试、讨论的统计管理等学习平台提供的学习过程管理相关功能子模块。

数据共享模块是尔雅通识课学习平台与高职教务系统进行数据共享融合的关键模块，涉及到教务系统数据发送子模块和数据接收子模块。其中数据发送子模块通过发送学生信息、教师信息、选课信息至尔雅学习平台Web Services服务接口实现教务系统数据与尔雅学习平台数据共享，其中学生信息和教师信息，包括姓名、学号（工号）、角色、密码、学院等关键属性，选课信息包括课程名称、课程代码、选课学号，可选字段学院、专业等属性。数据接受子模块，通过尔雅学习平台提供的Web Services服务接口可批量获取学生在线时长、平时作业、考试成绩等信息，可定期更新高职教务系统中学生课程的成绩、学分等信息，完成学生课程学习的记录，实现系统间信息的共享。

五、系统实现

尔雅通识课学习平台与高职教务系统对接的系统实现，主要包括基于CAS协议实现的统一用户认证和授权，基于Web Services接口技术的系统间的数据共享机制。

统一用户认证和授权模块，考虑到系统的跨平台，采用基于Java的CAS client的版本为cas-client-3.3.3-release.zip，JDK开发版本为JDK 7u60，同时在系统中添加oracle jdbc连接jar包ojdbc14_g.jar，cas-server-support-jdbc-3.4.4.jar。

其中主要的用户认证的过滤器配置如下：

CASFilter

org.jasig.cas.client.authentication.AuthenticationFilter

casServerLoginUrlhttp：//ids.js.edu.cn：8080/cas/login

serverNamehttp：// jwgl.js.edu.cn：8080

用户通过统一认证后，可以利用CAS协议获得对应的用户名、角色和院校部门等信息，其主要实现代码如下：

<%AttributePrincipal principal = （AttributePrincipal） request.getUserPrincipal（）；

String userid = principal.getName（）；

Map attributes = principal.getAttributes（）；

String username= attributes.get（"username"）.toString（）；

String department= attributes.get（"department"）.toString（）；

String jiaose= attributes.get（"jiaose"）.toString（）；%>

尔雅通识课学习平台采用Java进行Web Services开发，实现数据共享服务接口功能，其接口地址为http：//open.tsk.erya100.com/OpenApi.asmx？wsdl，注册提供了关键的五个接口方法，用户信息导入（UserInfoImport）、选课信息导入（CourseInfoImport）、在线时长（UserOnlineTime）、平时作业（UserWork）、考试成绩（CourseExam）。

UserInfoImport接口包括5个参数，分别为学号（工号）、姓名、密码、角色、学院。可支持excle格式的文件，批量进行用户导入操作

CourseInfoImport接口包括5个参数（CourseID，CourseName，StudentNum，ZhuanYe，Xueyuan），分别为课程代号、课程名称、学号、专业、院系。通过选课信息导入功能，可以实现尔雅学习平台中关联学生用户与选课信息，并记录学生用户的学习过程和行为。

UserOnlineTime接口包括2个参数（StudentNum，[StudentNumList]），可以通过该接口获得一个或者多个学生的在线时长信息，返回值单位为分钟。

UserWork接口包括2个参数（StudentNum，[StudentNumList]），该接口返回的是学生平时作业的平均值。CourseExam接口返回该通识课测试的结果，参数与上述一致。学生通识课课程的总成绩，是通过Web Services服务接口获得该生的在线时长、平时作业和考试成绩三个指标加权获得，其中加权比例为4：2：4。

教务系统调用尔雅学习平台Web Services接口批量导入用户选课信息伪代码如下：

Function booleanCourseInfoImport（List INFOS）{

try{

erya= new webservice（“http：// open.tsk.erya100.com /OpenApi.asmx？wsdl”）

Iterator？it= INFOS.Iterator（）；

While（it.hasNext（））{

INFO info=（INFO）it.next（）；

erya.CourseInfoImport（info.getCourseID，info.getCourseName，info.getStudentNum，info.getZhuanye，info.getXueyuan）；

}

return true；

}catch{

return false；

}

六、总结

本文针对高职教务系统与超星尔雅通识课学习平台存在交互性不足，数据不能共享，用户体验较差的现状，采用CAS协议实现系统间用户的统一认证和授权，基于Web Services接口技术屏蔽了系统间差异，实现数据共享，并提出了系统间进行数据融合和共享的系统结构图，通过对CAS协议、Web Services接口、系统结构、系统实现四个方面的阐述，验证了该系统融合方案可以有效提高系统的兼容性和可扩展性。

参考文献：

[1]秦怡，马自卫.基于CAS模式的统一认证与门户管理的研究与实现[J].现代图书情报技术，2008（12）：1-7.

[2]赵艳芳.基于CAS的统一认证平台的设计与实现[J].云南大学学报（自然科学版），2013（S2）：165-168.

[3]赵熹.基于“超星尔雅通识课程”平台的高职公共选修课程改革探索[J].机械职业教育，2013（2）：57-59.

[4]杨涛，刘锦德.Web Services技术综述——一种面向服务的分布式计算模式[J].计算机应用，2004（8）：1-4.

[5]饶元，冯博琴.新网络体系结构—Web Services研究综述[J].计算机科学，2004（5）：1-4.

[6]尹兆冰，王加阳.Web Service及其关键技术研究综述[J].软件导刊，2010（2）：121-123.

[7]许峰，林果园，黄皓.Web Services的访问控制研究综述[J].计算机科学，2005（2）：1-4.

[8]张幸芝，徐东东，贾菲.基于响应式Web设计的教务系统移动平台研究与建设[J].软件，2013（6）：5-7.

超星尔雅军事与形势 篇3

1名师对话“四个全面”

1.1 名师对话“四个全面”

现任（2015年）联合国的秘书长是（）。

   

答案：D A、安南 B、朴槿惠 C、潘文基 D、潘基文

孟德斯鸠认为一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。（）答案：×

2“四个全面”战略布局的科学内涵

2.1 “四个全面”战略布局思想的提出

总书记在（）省调研时第一次提出“四个全面”战略布局思想。

   

答案：C A、广东 B、浙江 C、江苏 D、江西

第一次提出“四个全面”战略布局思想的时间是（）。

  A、2014年5月 B、2014年12月

 

答案：B C、2015年2月 D、2015年5月

中共十六大在报告中提出了“全面深化改革开放”。（）答案：×

2.2 对“四个全面”思想的定位

党的十八大强调，建设中国特色社会主义，总依据是（）。

   

答案：C A、改革开放 B、经济建设

C、社会主义初级阶段 D、中华民族伟大复兴

中共十八大报告中强调：“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设（）总体布局”。

   

答案：A A、五位一体 B、四位一体 C、两个一百年 D、三步走

（）第一次将“四个全面”定位于党中央的 “战略布局”。

   

答案：D A、邓小平B、江泽民 C、胡锦涛 D、习近平

2.3 全面建成小康社会的科学内涵

率先提出“三步走”战略的领导人是（）。

   

答案：A A、邓小平B、江泽民 C、胡锦涛 D、习近平

“全面建设小康社会”的灵魂是（）。

    A、经济建设 B、政治建设 C、社会建设 D、文化建设

我的答案：A 推测正确答案：C 3

“全面建成小康社会”的根本是经济建设。（）答案：×

“全面建成小康社会”不需要大力培育和践行社会主义核心价值观。（）答案：×

2014年世界GDP排名第三位的国家是德国。（）答案：×

2.4 全面深化改革的科学内涵

发展社会主义民主政治，必须以（）为根本。

    A、坚持党的领导 B、宪法

C、保证人民当家作主 D、人民代表大会制度

我的答案：A 推测正确答案：C 2

全面深化改革的总目标是：“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。（）答案：√

全面深化改革的出发点和落脚点是坚持促进社会公平正义、增进人民福祉。（）答案：√

2.5 全面推进依法治国的科学内涵

“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”，此话出自（）。

   

答案：D A、孟德斯鸠 B、拿破仑 C、柏拉图 D、卢梭

（）是国家的根本大法。

   

答案：D A、民法 B、刑法 C、立法法 D、宪法

2014年10月中共（）审议并通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。

   

答案：D A、十六大

B、十八届二中全会 C、十八届三中全会 D、十八届四中全会

依法治国的核心是（）。

    A、党领导立法 B、依宪立法 C、党依法执政 D、党的领导

我的答案：B 推测正确答案：C

依法治国首先是“依宪执政”。（）答案：×

2.6 全面从严治党的科学内涵

习近平认为一些领导干部在读书时存在的问题不包括（）。

   

答案：D A、不好读书 B、不勤读书 C、不善读书 D、学用结合

“四个全面”战略布局的重要保障是（）。

   

答案：C A、全面建成小康社会 B、全面深化改革 C、全面从严治党 D、全面依法治国

全面深化改革是战略目标，对另外“三个全面”而言，处于统帅和引领地位。（）答案：×

全面从严治党，重点是从严治吏、正风反腐、严明党纪。（）答案：√

3正确看待抗战胜利70周年活动中的几个热点问题

3.1 问题的缘起

（）是中国全民族抗战的开端，由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。

   

答案：C A、九一八事变 B、华北事变 C、七七事变 D、德国闪击波兰

揭开世界反法西斯战争序幕的事件是（）。

   

答案：A A、九一八事变 B、华北事变 C、卢沟桥事变 D、德国闪击波兰

卢沟桥事变起因在于日军遭遇枪击。（）答案：×

3.2 中共领袖关于中流砥柱的论述

中共党内最早提出中国共产党是抗战的“中流砥柱”思想的领袖是（）。

   

答案：D A、陈独秀 B、李大钊 C、彭德怀 D、毛泽东

（）是毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上所做的政治报告。

   

答案：C A、《论持久战》 B、《论人民民主专政》 C、《论联合政府》 D、《论十大关系》

胡锦涛在抗战胜利60周年纪念大会上讲话中指出：“中国共产党以自己的坚定意志和模范行动，在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用”。（）

答案：√

3.3 如何理解中国共产党在抗战中的中流砥柱作用？

与中国共产党签订《反日反蒋的初步协定》的将领不包括（）。

 A、李济深  B、蔡廷锴  C、冯玉祥  D、蒋光鼐

答案：C 2

最早提出“停止内战、一致抗日”主张的文献是（）。

 A、八一宣言  B、瓦窑堡会议决议  C、抗日救国十大纲领  D、抗战建国纲领

答案：A 3

《论持久战》是毛泽东于1938年在瓦窑堡会议上的演讲稿。答案：×

1934年7月，中国共产党组建东北抗日联军，积极准备北上抗日。（）答案：×

《抗日救国十大纲领》是在洛川会议上制定的。（）答案：√

3.4 中国国民党的对日政策观

与“攘外必先安内”的政策无直接关系的是（）。

 A、九一八事变  B、一二八事变

 C、华北事变  D、平型关大捷

答案：D 2

“济南惨案”发生于（）。

 A、1928年  B、1931年  C、1937年  D、1941年

答案：A 3

“枉自称男儿，甘受倭奴气。不战送山河，万世同羞耻”，这句诗出自何香凝女士。（）答案：√

《抗战建国纲领》和《抗日救国十大纲领》的基本精神是背道而驰的。（）答案：×

3.5 正确评价抗战时期的国民党正面战场

在忻口会战中牺牲的国民党高级将领是（）。

 A、左权  B、许国璋  C、郝梦龄  D、张自忠

答案：C 2

台儿庄战略的指挥者是（）。

 A、郝梦龄  B、李宗仁  C、张自忠  D、陈毅

答案：B 3

武汉失守后，抗日战争进入相持阶段。（）答案：√

武汉会战打破了日军3个月灭亡中国的狂想。（）答案：×

为了阻止日军占领徐州，蒋介石下令炸开了黄河花园口。（）答案：×

3.6 铭记历史：为了维护世界和平

日本否认侵略中国历史的表现包括（）。

   

答案：D A、篡改教科书 B、参拜晋国神社 C、扩大自卫权限 D、以上都对

民政部公布了第一批在抗日战争中为国捐躯的著名抗日英雄名录，其中占比最高的是（）。

   

答案：A A、八路军 B、党政工作人员 C、新四军

D、国民革命军陆军

纪念南京大屠杀死难者国家公祭日是每年的12月13日。（）答案：√

3.7 展示中国军事实力，警示一切企图分裂中国的势力

将日本从和平国家带向战争国家的日本领导人是（）。

 A、菅直人

  

答案：C B、鸠山由纪夫 C、安倍晋三 D、羽田孜

“村山谈话”是时任日本首相村山富市在1995年8月15日第二次世界大战日本宣布无条件投降50周年纪念日发表的谈话。（）答案：√

日本靖国神社是由陆海军省管辖，具有军事设施的性质。（）答案：√

4一带一路的发展思路与重大意义

4.1 一带一路提出背景——历史背景

习近平首次提出建设“丝绸之路经济带”的倡议是在（）。

 A、乌克兰  B、吉尔吉斯斯坦  C、土库曼斯坦  D、哈萨克斯坦

答案：D 2

从西域诸国引入到中原的物种不包括（）。

 A、石榴  B、胡麻  C、玉米  D、苜蓿

答案：C 3

习近平在2013年访问印度时首次提出了共同建设21世纪“海上丝绸之路”。（）答案：×

德国地理学家李约瑟最早提出“丝绸之路”的概念。（）答案：×

张骞被誉为“第一个睁开眼睛看世界的中国人”。（）答案：√

4.2 一带一路提出背景——国际背景

TPP（跨太平洋伙伴关系协定）的发起国不包括（）。

   

答案：C A、新西兰 B、新加坡 C、美国 D、文莱

“当一个崛起的大国与既有的统治霸主竞争时，双方面临的危险多数以战争告终”，这就是著名的（）。

   

答案：A A、修昔底德陷阱 B、刘易斯拐点 C、恩格尔系数 D、刘易斯陷阱

世界只有两个国家GDP进入了10万亿美元俱乐部，包括（）。

   

答案：C A、美国和日本 B、日本和中国 C、美国和中国 D、美国和欧盟

“最不发达国家”一词最早出现在1967年“77国集团”通过的《联合国宪章》中。（）答案：×

“有文事者必有武备，有武备者必有文事。” 出自司马迁的《史记》。（）

答案：√

4.3 一带一路提出背景——国内背景

被称为拉动经济增长的“三驾马车”不包括（）。

   

答案：C A、投资 B、出口 C、进口 D、消费

北斗导航，是中国自行研制的全球卫星导航系统。（）答案：√

截止2014年底，我国外汇储备已达3.95万亿。（）答案：√

4.4 一带一路倡议的发展思路——国际角度

整个“一带一路”涉及全球（）人口。

   

答案：B A、13亿 B、44亿 C、20亿 D、70亿

（）是第一个加入“一带一路”的欧洲国家。

   

答案：C A、荷兰 B、德国 C、匈牙利 D、意大利

“一带一路”建设的优先领域是（）。

   

答案：D A、政策沟通 B、民心相通 C、贸易畅通 D、设施联通

资金融通是“一带一路”建设的社会根基。（）答案：×

4.5 一带一路倡议的发展思路——国内角度

古代海上丝绸之路的核心区不包括（）。

   

答案：D A、福建省 B、浙江省 C、上海市 D、山东省

福建的“海丝”先行区设立在泉州。（）答案：√

运输费用成本最高的是海运。（）答案：×

4.6 一带一路倡议实施中的机遇与挑战

“一带一路”建设上的非传统安全的风险不包括（）。

   A、恐怖主义 B、宗教极端主义 C、地缘政治的风险



答案：C D、民族分裂主义

“一带一路”的推行，对大国和对小国的做法要一样。（）答案：×

“一带一路”建设的风险主要表现在地缘政治的风险、非传统安全的风险、传统安全的风险、法律和道德的风险、建设发展中的风险等五个方面。（）答案：√

4.7 一带一路倡议的重大意义

通过“一带一路”建设，其沿线国家的进口商品价格会（）。

   

答案：B A、更贵 B、更便宜 C、不变 D、以上都不对

著名的电影生产基地宝莱坞位于（）。

   

答案：D A、美国 B、日本 C、俄罗斯 D、印度

2015年第一季度，中国和“一带一路”国家的贸易总额达到2360亿，占中国外贸进出口额的四分之一以上。（）答案：√

5中共十八大以来中国外交战略特点

5.1 为构建新型国际关系弘扬中国理念

“形器不存，方寸海纳”出自晋代（）的《三国名臣序赞》。

 A、曹操  B、王弼  C、王宏  D、袁宏

答案：D 2

2010年中国国内生产总值超过（），成为世界第二大经济体。

 A、美国  B、德国  C、日本  D、英国

答案：C 3

修昔底德是（）著名的历史学家。

 A、古罗马  B、古埃及  C、古巴比伦  D、古希腊

答案：D 4

习近平在2013年我国周边外交工作座谈会上提出了“亲、诚、惠、容”的外交理念。（）答案：√

“和平共处五项原则”的提出者是周恩来总理。（）答案：√

5.2 大国外交

在国际关系和外交方面，我国坚持“五位一体”的战略布局，其中关键是（）。

 A、周边外交  B、多边外交

 C、大国外交  D、公共外交

答案：C 2

欧盟的总部在（）。

 A、德国  B、英国  C、法国  D、比利时

答案：D 3

2010年8月，中俄石油管道开通，延伸到东北（）。

 A、哈尔滨市  B、长春市  C、大庆市  D、沈阳市

答案：C 4

在国际关系和外交方面，我国坚持“五位一体”的战略布局，其中基础是周边外交。（）答案：×

美国至今没有恢复其驻古巴大使馆。（）答案：×

5.3 周边外交

“海洋石油981”在南海海域正式开钻是在（）。

 A、1998年  B、2000年  C、2008年  D、2012年

答案：D 2

与中国接壤却没有与中国建交的国家是（）。

   

答案：C A、朝鲜 B、土库曼斯坦 C、不丹 D、柬埔寨

中国人民抗日战争胜利纪念日是每年的（）。

   

答案：D A、9月30日 B、12月13日 C、8月15日 D、9月3日

我国地处亚洲东方，陆地边界线总长（）万公里。

   

答案：D A、1.6 B、1.8 C、2.0 D、2.2

我国海洋国土面积为300万平方公里。（）答案：√

5.4 同发展中国家外交

2015年，习近平在联合国发展峰会上宣布将设立“（）”，首期提供20亿美元。

   

答案：C A、南北合作基金 B、丝路基金

C、南南合作援助基金 D、亚洲投资开发银行

从援助对象上看，中国的对外援助集中于（）。

   

答案：C A、发达国家 B、发展中国家 C、最不发达国家 D、小岛国家

免除外债是中国在“穷大方”。（）答案：×

5.5 多边外交与公共外交

埃博拉病毒首先爆发于（）地区。

   

答案：D A、南美洲 B、东南亚 C、南亚 D、非洲

我国没有加入以下哪个国际组织？（）

   

答案：B A、联合国 B、北约集团 C、二十国集团 D、上海合作组织

2004年11月第一所孔子学院在（）成立。

   

答案：A A、首尔 B、芝加哥 C、伦敦 D、新加坡

5.6 打造中国特色大外交

当代大国心态不包括（）。

   

答案：C A、自信心 B、平常心 C、自负心 D、责任心

大国形象与国家形象没有关系。（）答案：×

面对1997年亚洲金融危机的冲击，中国宣布人民币贬值并为周边国家提供经济援助。（）答案：×

6两岸关系和平发展的里程碑--关于习马会

6.1 从“张王会”到“习朱会”

“习马会”举行日期是2015年（）。

   

答案：C A、9月3日 B、10月1日 C、11月7日 D、12月22日

（）后，国民党把“九二共识”纳入党纲。

   

答案：A A、2005年 B、2008年 C、2013年 D、2015年

第十届两岸经贸文化论坛在上海浦东隆重举行。（）

答案：√

第二次“张王会”是王郁琦作为大陆负责两岸事务负责人以官方身份第一次踏上祖国宝岛。（）答案：×

6.2 从“习朱会”到“张夏会”

2015年5月23日，国务院台办主任张志军在（）与台湾 “陆委会”主委夏立言会面。

   

答案：C A、台北 B、台南 C、金门 D、厦门

“习马会”是以两岸领导人身份见面的。（）答案：√

2014年11月国民党在台湾“九合一”选举中遭遇了惨败。（）答案：√

6.3 从“张王会”到“习马会”

“九二共识”之所以重要，在于它体现了（），明确界定了两岸关系的根本性质。

   

答案：B A、一中一台原则 B、一个中国原则 C、互利共赢原则 D、维持现状原则

台湾被割让给日本是根据（）。

  A、《南京条约》 B、《广州条约》

 

答案：D C、《辛丑条约》 D、《马关条约》

目前，两岸关系处于激烈冲突、尖锐对抗的敌对状况。（）答案：×

6.4 从武力解放到和平解决的转变

中国人民解放军空军成立于（）。

   

答案：C A、1948年11月11日 B、1949年3月11日 C、1949年11月11日 D、1950年3月11日

诗句“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”出自（）。

   

答案：C A、鲁迅 B、李清照 C、毛泽东 D、陈毅

朝鲜战争爆发于1950年。（）答案：√

6.5 “和平统一、一国两制”战略构想的提出

最早宣布关于和平统一祖国大政方针的文献是（）。

    A、“叶九条” B、“邓六条” C、“江八条”

D、《告台湾同胞书》

答案：D 2

中美建交于1959年。（）答案：×

“一国两制”的提出最开始是为了解决香港问题。（）答案：×

全国人大常委会于1979年1月1日发表《告台湾同胞书》，宣布了关于和平统一祖国的大政方针。（）答案：√

6.6 以会谈遏制“台独”

以下人物中支持“台独”的有（）。

 A、李登辉  B、陈水扁  C、蔡英文  D、以上都对

答案：D 2

经过艰难协商，两岸两会于（）达成了体现一个中国原则的“九二共识”。

 A、1979年  B、1989年  C、1992年  D、1998年

答案：C 3

“汪辜会谈”的大陆代表是汪道涵。（）答案：√

6.7 建立反对“台独”新机制

强调中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带的领导人是（）。

   

答案：A A、习近平B、胡锦涛 C、江泽民 D、邓小平

（）全国人大十届三次会议上制定并通过《反分裂国家法》。

   

答案：C A、2003年5月 B、2004年3月 C、2005年3月 D、2006年5月

马英九在台湾只赢得了一个领导任期。（）答案：×

6.8 通过两岸官方会谈推进两岸关系

“九二共识”和两岸关系和平发展思想是在中共（）被写进了报告。

   

答案：D A、十一大 B、十三大 C、十五大 D、十八大

习近平在会见台湾客人时，强调“四不原则”，其中不包括（）。

   

答案：D A、不改变两岸政策 B、不放弃两岸交流 C、不减弱两岸团结 D、不搞台湾外交

“习马会”是两岸关系发展的必然结果。（）答案：√

7全面准确把握中共十八届五中全会精神

7.1 中共十二大至中共十八大中国特色社会主义建设的重要成就

2015年10月26-29日，中共十八届（）在北京召开。

   

答案：C A、三中全会 B、四中全会 C、五中全会 D、六中全会

中国重要战略机遇期的（）是和平发展。

   

答案：B A、目标 B、途径 C、特征 D、方向

中国重要战略机遇期的目标是全面建成小康社会。（）答案：√

7.2 战略机遇期内涵的新变化

“金砖五国”不包括（）。

   

答案：C A、俄罗斯 B、南非 C、印尼 D、巴西

人民币已是世界最主要的国际结算和储备货币。（）答案：×

英国政府科技办公室在2013年10月推出了《英国工业2050战略》。（）答案：√

2012年开始美国经济恢复增长，其GDP规模依旧低于次贷危机前的水平。（）答案：×

7.3 “十三五”规划《建议》的总体思路

中国进入经济新常态最突出的特点是（）。

 A、经济结构不断优化升级

 B、要素驱动、投资驱动转向创新驱动  C、中国经济从高速转向中高速  D、增长动力更为多元

答案：C 2

“经济新常态”是总书记2014年5月在河南考察时提出的。（）答案：√

中共十八届五中全会第一次将中国的发展理念概括为五大发展理念。（）答案：√

7.4 从传统小康到全面建成小康

“总体小康”的特点包括（）。

 A、低水平 B、不全面  C、不平衡  D、以上都对

答案：D

以下哪位是资产阶级维新派的代表人物？（）

   

答案：D A、魏源 B、林则徐 C、曾国藩 D、康有为

“小康”一词最早出现在（）。

   

答案：D A、《论语》 B、《孟子》 C、《老子》 D、《诗经》

到1990年，我国已经基本解决了人民的温饱问题。（）答案：√

7.5 全面建成小康新的目标要求

据测算，若按每年6%的增长率调整，2020年全国脱贫标准约为人均纯收入（）。

   

答案：C A、2000元 B、3000元 C、4000元 D、5000元

“小康不小康，关键看老乡”体现了全面小康社会覆盖的领域是全面的。（）答案：×

“十三五”时期我国发展，既要看速度，也要看增量，更要看质量。（）答案：√

7.6 五大发展理念是新一届中央治国理政的最新成果

全面、准确把握绿色的发展理念，其中不包括（）。

   

答案：D A、加快建设主体功能区 B、推动低碳循环发展 C、筑牢生态安全屏障 D、积极参与全球经济治理

2015年，按照城镇常住人口计算，我国城镇化率已经接近（）。

   

答案：A A、55% B、45% C、35% D、25%

户籍人口城镇化率直接反映城镇化的健康程度。（）答案：√

全面、准确把握协调发展理念的举措不包括推动经济建设和国防建设融合发展。（）答案：×

8中国共产党全面从严治党研究

8.1 中国十八大以来为什么特别强调全面从严治党

全面深化改革和（）是习近平所说的犹如“车之两轮”、“鸟之两翼”。

   

答案：A A、全面依法治国 B、全面从严治党 C、全面建成小康社会 D、全面开放

东欧与苏联解体的最根本的原因是（）。

 A、经济发展缓慢  B、民族关系没处理好  C、党群关系没处理好  D、党内矛盾激化

我的答案：A 推测正确答案：D 3

习近平最早提出全面从严治党的时间是（）。

 A、2012年  B、2013年  C、2014年  D、2015年

答案：C 4

全面深化改革总目标是：“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。（）答案：√

全面从严治党，从思想上严起来，就是要从严管理干部。（）答案：×

8.2 中国从严治党的理论与实践

1945年6月（）通过的《中国共产党章程》首次明确规定了党员的义务。

 A、中共二大  B、中共五大  C、中共七大  D、中共十大

答案：C 2

认为“反腐败靠教育，更要靠法制，更要依靠群众。”的领导人是（）。

 A、毛泽东  B、习近平

 

答案：D C、朱镕基 D、邓小平

在建国初期的“三反”运动中因严重贪污盗窃国家资财罪被查处的党的领导干部是（）。

 A、江青和张子善  B、成克杰和陈良宇  C、刘青山和林彪  D、刘青山和张子善

答案：D 4

加强党的先进性建设，必须坚持党要管党、从严治党。（）答案：√

8.3 全面从严治党的科学内涵

全面从严治党中的“全面”包括（）。

 A、内容的全覆盖  B、主体的全动员  C、时间的长期性  D、以上都对

答案：D 2

习近平提出干部五好标准的首要标准是（）。

 A、为民服务  B、敢于担当  C、信念坚定  D、清正廉洁

答案：C 3

“全面从严治党”将成为党的建设“新常态”。（）答案：√

全面从严治党，前提是实现中华民族伟大复兴的中国梦。（）答案：×

8.4 全面从严治党的有效路径

从严治党是全党的政治责任，（）是党的建设第一责任人。

   

答案：D A、党员 B、总书记 C、群众 D、党委书记

中华传统美德中关于人际交往的道德规范不包括（）。

   

答案：D A、正义 B、仁爱 C、诚信 D、知耻

“四风”不包括（）。

   

答案：B A、形式主义 B、快乐主义 C、官僚主义 D、奢靡之风

纪律面前一律平等，党内不允许有不受纪律约束的特殊党员。（）答案：√

坚持党性，核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场。（）答案：√

9中华民族伟大复兴中国梦与中国精神

9.1 中国梦的内涵及其特征

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”出自诗人（）。

   

答案：B A、杜甫 B、李白 C、孟浩然 D、王昌龄

总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“（）”的展览后第一次提出了“中国梦”的伟大构想。

   

答案：C A、大国崛起 B、强国之梦 C、复兴之路 D、中国梦

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”出自（）。

   

答案：C A、李白 B、苏轼 C、毛泽东 D、鲁迅

中国梦的核心内涵是中华民族伟大复兴。（）答案：√

实现中国梦必须走中国道路。（）答案：√

9.2习近平为何谈及中国梦

习近平用著名学者王国维关于治学的三种境界来论述理论学习，更体现了他的哪种语言风格？（）

   

答案：C A、平易近人，娓娓道来 B、深入浅出，解惑释疑 C、广征博引、纵横捭阖 D、从容淡定，灵动善融

中国梦是一种形象的表达，是一个最小公倍数，是一种为群众易于接受的表述。（）答案：×

中国梦的宣传和阐释，要与当代中国价值观念紧密结合起来。（）答案：√

9.3 中国梦提出的依据与意义

（）是实现中国梦的坚强的政治保证。

   

答案：D A、综合国力的提升 B、全面深化改革 C、全面依法治国 D、党的正确领导

（）属于具有世界性意义的国家梦。

    A、长安梦 B、伦敦梦 C、美国梦 D、以上都对

我的答案：C推测正确答案：D 3

综合国力的提升，为实现中国梦提供了可靠的物质保证。（）答案：√

9.4 中国人民对中国梦的不懈追求 1

中英第一次鸦片战争爆发于（）。

 A、1820年  B、1840年  C、1860年  D、1880年

答案：B 2

中国资产阶级第一个革命团体是（）。

 A、兴中会  B、华兴会  C、同盟会  D、国民党

答案：A 3

《天朝田亩制度》的制定是由于（）。

 A、义和团运动  B、洋务运动  C、太平天国运动  D、戊戌变法

答案：C 4

以下哪位不是洋务派的代表人物？（）

 A、李鸿章  B、曾国藩  C、梁启超  D、左宗棠

答案：C 5

孙中山先生是第一个提出振兴中华的中国人。（）答案：√

9.5 中国精神的科学内涵

中华民族精神的核心是（）。

   

答案：D A、爱好和平B、自强不息 C、勤劳勇敢 D、爱国主义

英国历史上第一位女首相是撒切尔夫人。（）答案：√

民族精神是一个民族的时代体现。（）答案：×

9.6 新民主主义革命时期的中国精神

新民主主义革命时期中国精神的具体体现不包括（）。

    A、五四精神 B、西柏坡精神 C、长征精神 D、抗美援朝精神

我的答案：D推测正确答案：A 2

坚持党的绝对领导是哪种精神的具体体现？（）

   

答案：B A、五四精神 B、井冈山精神 C、爱国主义精神 D、革命精神

新民主主义革命时期中国精神的基本内容不包括（）。

    A、坚定理想信念

B、依靠群众，密切联系群众 C、自力更生，艰苦奋斗 D、改革创新

答案：D 9.7 社会主义革命与建设时期中国精神

大庆精神中包括“三老四严”，其中“三老”不包括（）。

   

答案：C A、当老实人 B、说老实话 C、树立老实的态度 D、办老实事

在抗美援朝中牺牲的革命烈士不包括（）。

   

答案：D A、邱少云 B、黄继光 C、董存瑞 D、刘胡兰

以爱国主义为核心的民族精神是凝聚中华民族力量的精神纽带。（）答案：√

“两弹一星”是指原子弹、氢弹和人造卫星。（）答案：×

10大国关系的变动与发展态势

10.1 美国继续推进亚太再平衡战略

（一）推行美国“亚太再平衡战略”的领导人是（）。

   A、克林顿 B、布什 C、奥巴马



答案：C D、罗斯福

美国的亚太再平衡战略所涵盖的地区不包括（）。

   

答案：A A、西亚 B、东亚 C、东南亚 D、南亚

布热津斯基是俄国著名的战略学家。（）答案：×

美国的均势战略是霸权均势战略。（）答案：√

10.2 美国继续推进亚太再平衡战略

（二）美国的现任（2015年）国务卿是（）。

   

答案：C A、麦凯恩 B、希拉里 C、约翰·克里 D、奥巴马

与我国有领土争端的国家有（）。

   

答案：D A、印度 B、日本 C、越南 D、以上都对

我们可以短期内与周边各国建立高水平的政治互信。（）

答案：×

10.3 日本破坏和平宪法，挑战亚洲和平秩序

与我国有南海争端的国家不包括（）。

    A、菲律宾 B、马来西亚 C、印度 D、越南

我的答案：B 推测正确答案：C 2

根据战后日本和平宪法的第9条，日本不得拥有军力。（）答案：√

安倍晋三至今没有参拜过靖国神社。（）答案：×

10.4 从乌克兰危机看俄罗斯与西方的博弈

2014年的乌克兰危机后，俄罗斯经济出现严重问题，不包括（）。

   

答案：D A、资本外逃 B、货币贬值 C、油价暴跌 D、叙利亚危机

乌克兰危机最大的输家是（）。

    A、俄罗斯 B、美国 C、乌克兰 D、欧盟

我的答案：D推测正确答案：C

乌克兰危机反映了后冷战时代（）两国博弈的继续。

   

答案：D A、中俄 B、美德 C、俄乌 D、美俄

克里米亚250万人口，将近60%是俄罗斯族人。（）答案：√

10.5 中国的大国外交原则与立场

《伯罗奔尼撒战争史》的作者是（）。

   

答案：C A、亚里士多德 B、希罗多德 C、修昔底德 D、奥赛罗

中国的大国外交原则不包括（）。

   

答案：B A、不结盟 B、不使用核武器 C、不对抗 D、不针对第三国

大国外交意味着“国强必霸”。（）答案：×

10.6 中国与主要大国的互动趋势

习近平关于建立中美新型大国关系的观点包括（）。

   

答案：D A、不冲突、不对抗 B、相互尊重 C、合作共赢 D、以上都对

“只有国家能够直面历史，和解才有可能达成。”这句话是（）访问日本时说出的。

   

答案：C A、施罗德 B、卡梅伦 C、默克尔 D、奥朗德

出席中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大型纪念活动的国外领导人不包括（）。

   

答案：A A、安倍晋三 B、普金 C、朴槿惠 D、卢卡申科

印度是中国面积最大的邻国。（）答案：×

钓鱼岛自古是中国的固有领土。（）答案：√

11国际秩序与中国的国际秩序观

11.1 国际秩序及其演变

第二次世界大战结束后，世界建立了以“（）”为核心的国际秩序。

 A、威斯特伐利亚秩序

  

答案：D B、维也纳秩序 C、凡尔赛─华盛顿秩序 D、雅尔塔体系

参加德黑兰会议的国家不包括（）。

   

答案：D A、苏联 B、美国 C、英国 D、德国

1945年的雅尔塔会议，确定了战后对德分区占领原则。（）答案：√

国际秩序包括国际经济秩序和国际政治秩序（）。答案：√

雅尔塔体系不带有大国强权政治的色彩。（）答案：×

11.2 在现行国际秩序下中国的探索

冷战时期在经济上的特点不包括（）。

   

答案：D A、不平等的国际分工 B、国际经济关系严重失衡 C、国家贫富差距悬殊 D、大国干涉他国内政

首先提出“建立国际政治新秩序和经济新秩序”的领导人是（）。

  A、胡锦涛 B、江泽民

 

答案：C C、邓小平D、习近平

2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。（）答案：√

11.3 中国富有建设性的国际秩序观

2008年，中国人（）出任世界银行高级副行长。

   

答案：D A、张维迎 B、樊纲 C、朱民 D、林毅夫

中国是第一个在联合国宪章上签字的国家。（）答案：√

中国的外交原则与《联合国宪章》精神是一脉相承的。答案：√

11.4 中国维护现存国际秩序的重要性

（）首次提出了“和平共处五项原则”。

   

答案：B A、王毅 B、周恩来 C、毛泽东 D、习近平

联合国安理会常任理事国不包括（）。

A、美国 B、英国 C、德国 D、法国

答案：C 3

中国根本无法跨越“修昔底德陷阱”。（）答案：×

超星尔雅军事与形势 篇4

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1 中国家庭推崇的形式是（）。1.0 分 窗体顶端

A、大家庭 

B、小家庭 

C、组合家庭 

D、混合家庭 

窗体底端 我的答案：A 2 中国传统家庭中夫妻关系受贬斥以及蓄妾制度与父子关系的哪项属性有关？（）1.0 分 窗体顶端

A、权威性 

B、包容性 

C、非性爱性 

D、连续性 

窗体底端 我的答案：C 3 以下不属于文明造物的是（）。

1.0 分 窗体顶端

A、物质造物 

B、社会造物 

C、观念造物 

D、情感造物 

窗体底端 我的答案：D 4 以下说法不正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、中国人身上有沉重的人情负担 

B、中国人有强烈的义务感 

C、中国人倾向于逃避人情 

D、人情负担过重会带来负面影响 

窗体底端 我的答案：C 5 西方社会的共济会，其前身是（）。1.0 分 窗体顶端

A、农业联合会  B、家族团体 

C、自由石匠盟会 

D、行业互助协会 

窗体底端 我的答案：C 6 下面哪一项不是中国宗族的特点（）。1.0 分 窗体顶端

A、拥有共同的行为规范 

B、有关于成员的详细记录（族谱）

C、强调个体的独立性 

D、有共同的祭祖仪式和祭祀场所 

窗体底端 我的答案：C 7 在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（）1.0 分 窗体顶端

A、第二层以外的诸层 

B、第三层及其以外的诸层 

C、第四层以内的诸层 

D、最外两层 

窗体底端 我的答案：C 8 提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。1.0 分 窗体顶端

A、亚伯林罕.马斯洛 

B、弗洛伊德 

C、荣格 

D、费孝通 

窗体底端 我的答案：A 9 中国的宗族集团发生变化是从下面哪个阶段开始的？（）1.0 分 窗体顶端

A、1966年文革 

B、清朝末年 

C、1949年新中国成立 

D、1978年改革开放 

窗体底端 我的答案：C 10

以下说法错误的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、亲属连带原理的差序性决定了“分圈子” 

B、“亲人圈”中人与人无需相互依赖 

C、伦人特点是以自我为中心向外扩散分成若干圈子 

D、“亲人圈”中人的亲密程度由里向外逐渐递减 

窗体底端 我的答案：B 11 关于物物交换的特点，下列说法不正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、甲与乙在交换的当初都希望从交换中的到好处，这种交换形式就是一种功能性 

B、交换者的地位平等，交换的价值相等，交换过程一般是同时完成的 

C、交换附带情感，交换过程中没有价值转换 

D、相同的行为可以同步发生在不同对象之间，而交换者之间的关系一般是随着交换过程的完结而完结 

窗体底端 我的答案：C 12 以下说法不正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、美国人追求和维护权利平等的理念已经融入公民自觉意识 

B、如果毫无理由地给一个美国人特殊待遇，他会觉得不自在 

C、美国人以平等为荣 

D、美国人以拥有特权为荣 

窗体底端 我的答案：D 13 下面哪一项理论较好地描述了价格形成的机理？（）1.0 分 窗体顶端

A、权衡取舍 

B、锚定 

C、供需 

D、杠杆 

窗体底端 我的答案：B 14 以下不属于人的情感性需要的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、表达悲欢的需要 

B、倾诉的需要 

C、爱与被爱的需要 

D、延续族群的需要 

窗体底端 我的答案：D 15 在马斯洛需求层次理论中，人类最高层次的需要是（）。1.0 分 窗体顶端

A、安全上的需要 

B、尊重的需要 

C、自我实现的需要 

D、情感和归属的需要 

窗体底端 我的答案：C 16 下列说法错误的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、夫妻关系具有非连续性与排他性 

B、美国家庭是父系制家庭 

C、在美国家庭中，夫妻关系的性爱属性受到较大强调 

D、在美国人家庭是以兄弟关系为主轴的 

窗体底端 我的答案：D 17 以下不属于文明的物质造物的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、机械 

B、运河 

C、社团 

D、道路 

窗体底端 我的答案：C 18 家庭存在的生物学基础是（）。1.0 分 窗体顶端

A、血缘关系 

B、生育机制 

C、父子或母子之间的情感纽带 

D、雄性和雌性之间持续的性关系 

窗体底端 我的答案：D 19 在家庭各种关系中，夫妻关系的纽带是（）。1.0 分 窗体顶端 A、性 

B、情感 

C、契约 

D、血缘 

窗体底端 我的答案：A 20 日本人的主要次级集团“家元”的缔结原理是下面哪一项？（）1.0 分 窗体顶端

A、“缘-约”原理 

B、亲属原理 

C、契约原理 

D、阶序原理 

窗体底端 我的答案：A 21 人与人之间几种重要的群体连带原理不包括（）。1.0 分 窗体顶端

A、“缘-约”原理 

B、亲属原理 

C、契约原理 

D、阶序原理 

窗体底端 我的答案：A 22 社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、需要就是欲望与本能 

B、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态 

C、需要通常是显性的 

D、人类具有生物性需要与社会性需要 

窗体底端 我的答案：D 23 在人类的安全需要中，处于最低层级的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、社会性安全 

B、情感性安全 

C、经验性安全 

D、生物性安全  窗体底端 我的答案：D 24 主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。1.0 分 窗体顶端

A、整体的人无法进行科学分析 

B、行为不完全是理性的 

C、人的生理构造不同于其他生物 

D、人的存在是一个复杂的系统 

窗体底端 我的答案：C 25 心理文化研究的原则是（）。1.0 分 窗体顶端

A、普遍性原则 

B、整体性原则 

C、相对性原则 

D、以上都是 

窗体底端 我的答案：D 26 “基本人际状态”一说的提出者是（）。1.0 分 窗体顶端

A、泰勒 

B、弗洛伊德 

C、滨口惠俊 

D、许烺光 

窗体底端 我的答案：D 27 以下哪项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映？（）1.0 分 窗体顶端

A、文化 

B、习俗 

C、宗教 

D、知识 

窗体底端 我的答案：C 28 修订后的PSH模型增加了以下哪项？（）1.0 分 窗体顶端

A、前意识 

B、外部世界 

C、限表意识 

D、超意识 

窗体底端 我的答案：D 29 关于父子轴的属性，以下说法不正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、连续性 

B、权威性 

C、排他性 

D、无性爱性 

窗体底端 我的答案：C 30 价值转换的三个方面不包括（）。1.0 分 窗体顶端

A、交换价值和情感价值的转换 

B、眼前价值与未来价值的转换 

C、现实价值与非现实价值之间的转换 

D、物理价值与非物理价值的转换 

窗体底端 我的答案：D 31 以下典故中，体现了“报恩”思想的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、白云苍狗 

B、草木皆兵 

C、程门立雪 

D、衔环结草 

窗体底端 我的答案：D 32 “许氏假设”的提出者是（）。1.0 分 窗体顶端

A、许荻晔 

B、许悼云 

C、许良英 

D、许烺光 

窗体底端 我的答案：D 33 下面哪一项不是等意义交换的形式？（）1.0 分 窗体顶端

A、信用借贷型交换 

B、雇佣型交换 

C、交易型交换 

D、贸易型交换 

窗体底端 我的答案：D 34 以下不属于“欲望”的特点是一项是（）。1.0 分 窗体顶端

A、欲望常指向某种具体的东西 

B、欲望通常是显性的 

C、欲望是一种缺乏状态 

D、欲望通常很难被完全满足 

窗体底端 我的答案：C 35 以下哪一层的关系产生不均衡时，会给人带来心理紧张感？（）1.0 分 窗体顶端

A、潜意识层 

B、可表意识层 

C、亲密的社会关系与文化层 

D、外部世界层 

窗体底端 我的答案：C 36 亲属原则的特点不包括（）。1.0 分 窗体顶端

A、自动性 

B、血缘或拟血缘性 

C、包容性 

D、差序性 

窗体底端 我的答案：C 37 隐私跟人的（）有关系。1.0 分 窗体顶端

A、潜意识 

B、前意识 

C、可表意识层  D、限表意识层 

窗体底端 我的答案：D 38 传统的师徒关系是以下哪种关系的延伸？（）1.0 分 窗体顶端

A、夫妻关系 

B、兄弟关系 

C、母子关系 

D、父子关系 

窗体底端 我的答案：D 39 以下属于影响人心的客观因素是（）。1.0 分 窗体顶端

A、人的情感 

B、人的意志 

C、人的信仰 

D、人的内酚酞分泌 

窗体底端 我的答案：D 40 以下哪种关系是最典型的单恵型交换？（）1.0 分 窗体顶端

A、夫妻关系 

B、父子关系 

C、人神关系 

D、朋友关系 

窗体底端 我的答案：C 41 集团这种社会造物的构成元素是（）。1.0 分 窗体顶端

A、情感 

B、血缘 

C、人 

D、文化 

窗体底端 我的答案：C 42 契约原理在以下哪个国家得到了最为精致的发展？（）1.0 分 窗体顶端

A、日本



B、中国 

C、美国 

D、印度 

窗体底端 我的答案：C 43 PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）1.0 分 窗体顶端

A、意识的表达 

B、情感的投注 

C、文化的规范 

D、法律的制约 

窗体底端 我的答案：B 44 对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是（）。1.0 分 窗体顶端

A、是紧贴着外部世界的一层 

B、这一层的人和物与实际生活没有功能上的联系 

C、是PSH模型的第一层 

D、我们对这一层的人和物有情感的投注 

窗体底端 我的答案：D 45 以下说法不正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、交易型交换追求利益性的交换 

B、现代交换理论完善于日本社会 

C、极致个人的人际关系有明显交易化倾向 

D、交易型交换模式在美国社会占优势地位 

窗体底端 我的答案：B 46 家庭的功能不包括（）。1.0 分 窗体顶端

A、生育功能 

B、生产功能 

C、补偿功能 

D、消费功能 

窗体底端 我的答案：C 47 在下列说法中，不正确的一项是（）。1.0 分 窗体顶端

A、在印度教社会中僧侣的地位最高 

B、有限制而文明立，无限制而文明废 

C、罪恶的根源来源于人内心的需要 

D、巫术对人的行为没有规范和约束作用 

窗体底端 我的答案：D 48 中国人的亲属关系形状是（）。1.0 分 窗体顶端

A、点状 

B、矩阵状 

C、放射状 

D、网状 

窗体底端 我的答案：D 49 在阶序人的社会中，占优势地位的交换形式是（）。1.0 分 窗体顶端

A、雇佣型交换 

B、交易型交换 

C、信用借贷型交换 

D、单惠型交换 

窗体底端 我的答案：D 50 以下说法不正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、连带感是宗族中个人向上奋斗的重要心理动力 

B、连带感是一种对荣誉和责任的分担 

C、宗族强大的向心力和凝聚力使得离开宗族集团的人，都有一种回归宗族集团的倾向 

D、一般宗族中的人没有明确的定位 

窗体底端 我的答案：D

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1 家庭是初始集团的典型代表。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 2 基本人际状态有个体的差异，也有文化的差异。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 3 家庭至少是需要由一组夫妻关系来组成。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 4 以夫妻关系为主轴的家庭，家庭规模通常较大。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 5 同宗者必定同族。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 6 在伦人的“生命包”中，神明偶像占据着最重要的位置。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 7 人类的心理活动是一个纯主观的过程。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 8 通婚也是一种交换形式。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 9 极致个人的人际关系具有明显的交易化倾向。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 10 我们对PSH模型中的外部世界层的理解，通常比较无知，会存在诸多错误。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 11 基本人际状态和国民性是一致的，重点是对人的性格和状态的研究。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 12 人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 13 缘人是日本的基本人际状态。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 14 四合院这种住宅方式，强调家庭内部的凝聚和向心，强调家庭内部与外部的分割。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 15 在中国传统家庭语境中，提倡夫妻间应当互相表达爱意。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 16 世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 17 在中国人的现实生活中，每一个人都有一张关系网。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 18 交易交换是平时交换中的极端形式。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 19 区分限表意识和可表意识为分析文化对人的影响提供了空间。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 20 科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 21 在契约原理影响下，人际关系的交往是一种去感情化的交往模式。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 22 信用借贷型交换仅存在于伦人社会。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 23 根据弗洛伊德学说，力比多性仅存在于母子之间。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 24 PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 25 日本人的主要次级集团“家元”具有半血缘半契约的性质。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 26 信用借贷型交换者之间的关系因为交换过程的完结而完结。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 27 用条文和规则缔结起来的人际关系是一种直接关系。（）1.0 分 窗体顶端 我的答案： × 窗体底端 28 有序的生活、相对稳定的生活和收入都属于社会性安全层面的满足。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 29 美国人的PSH模式是一种多样、动态的均衡模式。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 30 大禹“三过家门而不入”体现了在传统家庭中，夫妻关系常常要让位于父子关系。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 31 文化的产生是为了满足人的需要。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 32 在美国人的社团中，缔结社团的个体都是相互依赖的。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 33 潜意识这一概念是由弗洛伊德提出的。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 34 狭义的交换是指：物，在人与人之间除掠夺以外的流动过程。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 35 古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 36 主轴的属性无法决定个体的行为模式。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 37 以契约原理建立起来的团体会影响其中个体的独立性和自由性。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 38 在信用借贷型模式下，交换的结果是确定的。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 39 “宗”指的那些有共同祖先的人。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 40 印度教徒之间占优势地位的交换关系是信用借贷型交换。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 41 在美国人的家庭中，公开示爱是一种不合乎道德规范的行为。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 42 美国人最主要的次级集团是以契约连带相联系的各类社团。1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 43 传统中国的家庭模式中，夫妻关系占优势地位。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 44 法律、道德、宗教都对人的行为有规范和制约作用。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 45 潘光旦认为，中国人的人际关系是一种差序格局。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 46 意义价值相等时要求交换价值必须相等。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 47 兄弟关系是一种代际关系。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 48 “生命包”是对人与人相互认知和交流系统的统称。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 49 美国社会中的大多数俱乐部都具有排他性特征。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 50 大量的自由结社的存在是人与人之间缺乏亲密联系的表现。（）1.0 分 窗体顶端

超星尔雅军事与形势 篇5

1.提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。A、吴泽霖 B、顾颉刚 C、费孝通 D、吴文藻 我的答案：C

2.提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”的人是（）。A、柏拉图 B、卢梭 C、亚里士多德 D、孟德斯鸠 我的答案：B

3.关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。A、为研究国际关系提供文化视角 B、了解“异文化”

C、探索人类行为的心理逻辑 D、具备看穿他人想法的能力 我的答案：D

4.科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）我的答案：×

5.《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。（）A、中国 B、日本 C、韩国 D、印度 我的答案：B

6.关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。A、受精神分析学派影响较大 B、是心理学与社会学的结合

C、认为青年的反抗性是一种文化现象 D、认为人的行为是由先天决定的 我的答案：D

7.文化与人格学派的代表人物是（）。A、布厄迪 B、马林诺夫斯基 C、博厄斯 D、弗雷泽 我的答案：C

8.《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。（）我的答案：×（人类学倾向）

9.人类学中，功能学派的创始人是（）。A、费孝通 B、许烺光 C、马林诺夫斯基 D、鸟居龙藏 我的答案：C

10.心理人类学的研究范畴是（）。A、儿童的社会化问题 B、知觉和认知的文化差异 C、人格与文化的关系 D、以上都是 我的答案：D

11.人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）我的答案：√

12.世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（）我的答案：×

13.以下不属于文明造物的是（）。A、物质造物 B、社会造物 C、观念造物 D、情感造物 我的答案：D

14.语言和宗教都属于文明的观念造物。（）我的答案：√

15.公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。（）我的答案：×

16.对于文化，下列说法正确的是（）A、茶文化优于咖啡文化 B、文化可分优劣 C、文化具有相对性

D、应该用进化论的观点看待文化 我的答案：C

17.心理文化研究的原则是（）。A、普遍性原则 B、整体性原则 C、相对性原则 D、以上都是 我的答案：D

18.人类在生物学分类上属于哪一纲？（）A、哺乳纲 B、爬行纲 C、鸟纲 D、真兽亚纲 我的答案：A

19.非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。（）我的答案：√

20.心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。（）

我的答案：×（改为普遍性原则）

21.以下选项中，不属于文化的社会造物的是（）。A、制度 B、知识 C、法律 D、伦理 我的答案：B

22.关于人类心理，下列说法不不正确的是（）。A、人类心理带有较强的主观性 B、人类心理收文化影响较大

C、目前尚无有效手段来完全呈现人类心理活动 D、人类的内心想法和外部行动都保持高度一致 我的答案：D

23.以下哪项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映？（）A、文化 B、习俗 C、宗教 D、知识 我的答案：C

24.以下属于影响人心的客观因素是（）。A、人的情感 B、人的意志 C、人的信仰 D、人的内酚酞分泌 我的答案：D

25.人类的心理活动是一个纯主观的过程。（）我的答案：×

26.社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。A、需要就是欲望与本能

B、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态 C、需要通常是显性的

D、人类具有生物性需要与社会性需要 我的答案：D

27.威廉·托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项？（）A、对信仰的需要 B、对新鲜经验的需要 C、对安全感的需要 D、对承认的需要 我的答案：A

28.以下不属于“欲望”的特点是一项是（）。A、欲望常指向某种具体的东西 B、欲望通常是显性的 C、欲望是一种缺乏状态 D、欲望通常很难被完全满足 我的答案：C

29.在马斯洛需求层次理论中，人类最高层次的需要是（）。A、安全上的需要 B、尊重的需要 C、自我实现的需要 D、情感和归属的需要 我的答案：C

30.许烺光将人类需要分为对安全的需要、对社会交往的需要和对地位的需要。（）我的答案：√

31.在人类的安全需要中，处于最低层级的是（）。A、社会性安全 B、情感性安全 C、经验性安全 D、生物性安全 我的答案：D

32.人类饲养宠物这一行为，满足的是以下哪种需要？（）A、生物性需要 B、社会性的需要 C、情感性的需要 D、经验性的需要 我的答案：C

33.种族延续属于人类的哪种需要？（）A、生物性需要

B、社会性的需要 C、情感性的需要 D、经验性的需要 我的答案：A

34.生物性需要是人类需要的最高层次。（）我的答案：×

35.有序的生活、相对稳定的生活和收入都属于社会性安全层面的满足。（）我的答案：√

36.为了某种目的而进行的一般性交往，指的是（）。A、情感性交往 B、生物性交往 C、社会性交往 D、利益性交往 我的答案：C

37.以下不属于角色交往的是（）。A、师生交往 B、同事交往 C、买卖双方的交往 D、母子交往 我的答案：D

38.夫妻之间的交往属于社会性交往。（）我的答案：×

39.古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）我的答案：√

40.文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括（）。A、输出输入系统 B、反馈系统 C、调节系统 D、反馈控制系统 我的答案：C

41.在下列说法中，不正确的一项是（）。A、在印度教社会中僧侣的地位最高 B、有限制而文明立，无限制而文明废 C、罪恶的根源来源于人内心的需要 D、巫术对人的行为没有规范和约束作用 我的答案：D

42.文化的产生是为了满足人的需要。（）我的答案：×

43.法律、道德、宗教都对人的行为有规范和制约作用。（）我的答案：√

44.主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。A、整体的人无法进行科学分析 B、行为不完全是理性的

C、人的生理构造不同于其他生物 D、人的存在是一个复杂的系统 我的答案：C

45.社会科学中从整体来把握人的模型是（）。A、马斯洛需求层次理论 B、理性人假设 C、大象模型

D、心理社会均衡模型 我的答案：D

46.描述人与人、人与物、人与文化规范互动的场的模型是（）。A、渐进模型 B、索罗模型

C、心理社会均衡模型 D、马文.哈里斯模型 我的答案：C

47.隐私跟人的（）有关系。A、潜意识 B、前意识 C、可表意识层 D、限表意识层 我的答案：D

48.构成亲密的社会关系与文化的要素不包括以下哪一项？（）A、亲密之人 B、心爱之物 C、求知之心 D、执著之念 我的答案：C

49.PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。（）我的答案：×

50.区分限表意识和可表意识为分析文化对人的影响提供了空间。（）我的答案：√

51.PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）A、意识的表达 B、情感的投注 C、文化的规范 D、法律的制约 我的答案：B

52.对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是（）。A、是紧贴着外部世界的一层

B、这一层的人和物与实际生活没有功能上的联系 C、是PSH模型的第一层

D、我们对这一层的人和物有情感的投注 我的答案：D

53.以下哪一层的关系产生不均衡时，会给人带来心理紧张感？（）A、潜意识层 B、可表意识层

C、亲密的社会关系与文化层 D、外部世界层 我的答案：C 54.我们对PSH模型中的外部世界层的理解，通常比较无知，会存在诸多错误。（）我的答案：√

55.修订后的PSH模型增加了以下哪项？（）A、前意识 B、外部世界 C、限表意识 D、超意识 我的答案：D

56.在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（）A、第二层以外的诸层 B、第三层及其以外的诸层 C、第四层以内的诸层 D、最外两层 我的答案：C

57.弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是（）。A、利益趋力 B、爱趋力 C、性趋力 D、精神趋力 我的答案：C

58.分析不同文化中生命包类型及其均衡模式，是了解文化差异和文化变化的关键。（）我的答案：√

59.“基本人际状态”一说的提出者是（）。A、泰勒 B、弗洛伊德 C、滨口惠俊 D、许烺光 我的答案：D

60.提出“间人”概念是与“个人”相对应的另一种基本人际状态的学者是（）。A、冈正雄 B、中根千枝 C、鸟居龙藏

D、滨口惠俊 我的答案：D

61.对自己情绪感受的认识、调节和自我评价，指的是以下哪种基本人际状态维度？（）A、交换 B、集团 C、自我认知 D、情感控制 我的答案：C

62.在基本人际状态类型中，古以色列型是一种以强调人的相互性为特点的类型。（）我的答案：×

63.人存在的社会文化属性的最小单位是（）。A、基本人格状态 B、基本情感状态 C、基本人际状态 D、基本心理状态 我的答案：C

64.中国人的基本人际状态是（）。A、伦人 B、阶序人 C、缘人 D、德人 我的答案：A

65.基本人际状态有个体的差异，也有文化的差异。（）我的答案：√

66.潘光旦认为，中国人的人际关系是一种差序格局。（）我的答案：×

67.伦人的PSH均衡模式具有什么样的特点？（）A、动态、多变 B、静态、停滞 C、静态、稳定 D、动态、恒常

我的答案：C

68.对于“伦人”这种基本人际状态，下列手法错误的是（）。A、“伦”表示同辈、同类，条理和秩序 B、推崇稳定、谦逊、中庸、节制的人格类型 C、伦人的PSH均衡模式获得均衡较容易 D、论人具有较强的个人主义精神 我的答案：D

69.对伦人主义价值观的表述中，不正确的一项是（）。A、孝是伦人亲属关系的主旨 B、价值观是基于人的相互性而定的 C、推崇仁、义、礼、信

D、价值观是基于人的个体性而定的 我的答案：D

70.“差序格局”理论的提出者是（）。A、费孝通 B、潘光旦 C、许烺光 D、泰勒 我的答案：A

71.基本人际状态和国民性是一致的，重点是对人的性格和状态的研究。（）我的答案：×

72.在“伦人”社会中，（）关系的属性决定了亲属关系的特点。A、母子 B、夫妻 C、父子 D、兄弟 我的答案：C

73.在美国人的PSH均衡模式中，第0层特别大的属于以下哪种类型？（）A、爱国者型 B、传教士型 C、组织型 D、遁世型 我的答案：B

74.“信用借贷型交换”属于以下哪种基本人际状态的交换模式？（）A、极致个人 B、阶序人 C、缘人 D、伦人 我的答案：D

75.美国人的PSH模式是一种多样、动态的均衡模式。（）我的答案：√

76.下面哪一项不是哈佛大学“幸福课”的建议？（）A、保持良好睡眠 B、勇敢

C、从内心释放热情 D、拒绝失败，提倡完美 我的答案：D

77.提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。A、亚伯林罕.马斯洛 B、弗洛伊德 C、荣格 D、费孝通 我的答案：A

78.在“极致个人”的基本人际状态的交换模式，是以交易型交换为主的。（）我的答案：√

79.个人主义价值观包括独立、自由、平等、仁爱、忠孝、谦逊、礼义等。（）我的答案：×

80.关于集团，下列说法错误的一项是（）。A、家庭是亲属集团的典型代表 B、一对夫妻无法构成家庭集团 C、家庭人类最古老的集团形式

D、亲属集团是由血缘、婚缘两者共同联系起来的集团 我的答案：B

81.为了某种目的，人为缔结起来的集团被称为（）。A、初级集团 B、中级集团 C、高级集团 D、次级集团 我的答案：D

82.拟亲属关系不属于亲属关系。（）我的答案：×

83.亲属集团属于初级集团的典型。（）我的答案：√

84.家庭的功能不包括（）。A、生育功能 B、生产功能 C、补偿功能 D、消费功能 我的答案：C

85.只有一组夫妻关系的家庭被称为（）。A、核心家庭 B、亲密家庭 C、生育家庭 D、基础家庭 我的答案：A

86.家庭至少是需要由一组夫妻关系来组成。（）我的答案：√

87.在现代社会，家庭的休息娱乐功能已经完全被各式各样的电子设备所取代。（）我的答案：×

88.亲属集团是由下面哪两项共同联系而建立起来的集团？（）A、婚姻、感情 B、婚姻、亲情 C、血缘、感情

D、血缘、婚姻 我的答案：D

89.家庭对人类产生影响，主要是依靠（）。A、家长管理 B、宗族权威 C、道德约束 D、直接接触 我的答案：D

90.关于父子轴的属性，以下说法不正确的是（）。A、连续性 B、权威性 C、排他性 D、无性爱性 我的答案：C

91.“许氏假设”中的“轴”，指的是（）。A、个体 B、二人关系 C、三人关系 D、四人关系 我的答案：B

92.夫妻关系具有连续性的特征。（）我的答案：×

93.对于母子关系，下列描述中错误的一项是（）。A、母子关系具有无性爱性属性 B、母子关系具有依赖性属性 C、母子关系具有包容性属性 D、母子关系具有扩散性属性 我的答案：A

94.心理文化学派认为，（）是人类人生中最重要的集团。A、自由结社 B、宗教集团 C、亲属体系 D、次级集团 我的答案：C

95.根据许氏假设，传统中国家庭是以（）为主轴的。A、父子关系 B、母子关系 C、夫妻关系 D、兄弟关系 我的答案：A

96.许氏假说的重点是（）。A、分析人类意识 B、从亲属关系研究国民性 C、次级集团的研究 D、家庭主轴及其属性分析 我的答案：D

97.以夫妻关系为主轴的家庭，家庭规模通常较大。（）我的答案：×

98.“许氏假设”的提出者是（）。A、许荻晔 B、许悼云 C、许良英 D、许烺光 我的答案：D

99.台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭特点不包括以下哪项？（）A、复式家庭 B、重男轻女 C、女系制度 D、财产共有 我的答案：C

100.兄弟关系是一种代际关系。（）我的答案：×

101.传统中国的家庭模式中，夫妻关系占优势地位。（）我的答案：×

102.传统的师徒关系是以下哪种关系的延伸？（）A、夫妻关系 B、兄弟关系 C、母子关系 D、父子关系 我的答案：D

103.中国传统家庭中父子关系的“权威性”与以下哪项中国人格特点无关？（）A、忠君 B、尊老 C、敬宗 D、中庸 我的答案：D

104.弗洛伊德提出的“奥狄浦斯情结”指的是（）。A、自恋情结 B、恋父情结 C、恋母情结 D、恋兄情结 我的答案：C

105.祖先崇拜是忠义这一道德规范的延伸形式。（）我的答案：×

106.中国传统家庭中夫妻关系受贬斥以及蓄妾制度与父子关系的哪项属性有关？（）A、权威性 B、包容性 C、非性爱性 D、连续性 我的答案：C

107.在家庭各种关系中，夫妻关系的纽带是（）。A、性 B、情感 C、契约 D、血缘 我的答案：A

108.以下建筑类型中，最能代表中国传统大家庭特点的建筑是（）。A、塔 B、窑洞 C、吊脚楼 D、四合院 我的答案：D

109.在中国传统家庭语境中，提倡夫妻间应当互相表达爱意。（）我的答案：×

110.下列说法错误的是（）。A、夫妻关系具有非连续性与排他性 B、美国家庭是父系制家庭

C、在美国家庭中，夫妻关系的性爱属性受到较大强调 D、在美国人家庭是以兄弟关系为主轴的 我的答案：D

111.以下不属于代际关系的是（）。A、兄弟关系 B、父子关系 C、母子关系 D、爷孙关系 我的答案：A

112.以下属于不拟亲属关系的是（）。A、结拜姐妹 B、干爹与干儿子 C、夫妻 D、拜把子兄弟 我的答案：C

113.在乡村人际关系中，拟亲属关系是亲属关系的一种。（）我的答案：×

114.夫妻关系占优势地位，不会导致以下哪种问题？（）A、代沟 B、奥狄浦斯情结 C、强调独立意志 D、强调权威意志 我的答案：D

115.中国人的代际之间是以（）为联系的。A、义 B、忠 C、孝 D、仁 我的答案：C

116.《诺亚方舟》和《大禹治水》分别表现的是下面哪两种关系占优势地位的故事？（）A、母子关系，夫妻关系 B、父子关系，夫妻关系 C、夫妻关系，父子关系 D、夫妻关系，母子关系 我的答案：C

117.在美国人的家庭中，公开示爱是一种不合乎道德规范的行为。（）我的答案：×

118.中国人的亲属关系形状是（）。A、点状 B、矩阵状 C、放射状 D、网状 我的答案：D

119.在印度教徒家庭中，下面哪一项关系占优势地位？（）A、兄弟关系 B、父子关系 C、母子关系 D、夫妻关系 我的答案：C

120.美国亲属体系的特点是，以集体生活为中心。（）我的答案：×

121.美国人的亲属关系呈现网状结构。（）我的答案：×

122.造成不同社会的次级群体特点不同的主要原因是（）。A、历史 B、血缘 C、制度 D、文化 我的答案：D

123.集团这种社会造物的构成元素是（）。A、情感 B、血缘 C、人 D、文化 我的答案：C

124.人与人之间几种重要的群体连带原理不包括（）。A、“缘-约”原理 B、亲属原理 C、契约原理 D、阶序原理 我的答案：A

125.初级集团就是次级集团，它们在构造上没有差异。（）我的答案：×

126.家庭是初始集团的典型代表。（）我的答案：√

127.印度教社会的主要次级集团缔结原理是（）。A、“缘-约”原理 B、亲属原理 C、契约原理 D、阶序原理 我的答案：D

128.印度教社会的主要次级集团是（）。A、情感 B、血缘 C、种姓 D、契约 我的答案：C

129.中国社会中最主要的级次集团是自由结社。（）我的答案：×

130.日本人的主要次级集团“家元”具有半血缘半契约的性质。（）我的答案：√

131.宗族集体为个人提供的保障不包括（）。A、宗教方面的保障 B、经济方面的保障 C、情感保障 D、社会性保障 我的答案：C

132.关于“联宗”，下列说法不正确的是（）。A、两家联宗后由互帮互助的义务 B、需要举行仪式

C、联宗后能提升集团在社区中的地位 D、两家必须要有血缘关系 我的答案：D

133.在正规的族谱中，记载的内容包括（）。A、宗族的出徙和迁移 B、祖产和族规 C、成员的名字、辈分 D、以上都有 我的答案：D

134.同宗者必定同族。（）

我的答案：×（同族者必定同宗，同宗者未必同族）

135.中国宗族的变化不包括以下哪项？（）A、1949的土地革命摧毁了宗族制度的物质基础 B、农业合作化组织冲淡了宗族组织的作用 C、阶级意识削弱了宗族的连带感 D、农村宗族组织向城市转移 我的答案：D

136.以下说法不正确的是（）。

A、中国宗族作为一种有形的社会制度形式，在广大农村仍然存在并对个人的行为具有较大的规范力量

B、大门大户是一种较大的宗族力量的表现 C、中国的宗族在城市里同样广泛存在 D、农村选举过程中，宗族连带非常明显 我的答案：C

137.以下说法不正确的是（）。

A、连带感是宗族中个人向上奋斗的重要心理动力 B、连带感是一种对荣誉和责任的分担

C、宗族强大的向心力和凝聚力使得离开宗族集团的人，都有一种回归宗族集团的倾向 D、一般宗族中的人没有明确的定位 我的答案：D

138.中国宗族集团中的成员资格会因为距离、情感和地位变化等因素而丧失。（）我的答案：×

139.宗族的连带感反映在荣誉共享，责罚共担上。（）我的答案：√

140.以下说法错误的是（）。

A、亲属连带原理的差序性决定了“分圈子” B、“亲人圈”中人与人无需相互依赖

C、伦人特点是以自我为中心向外扩散分成若干圈子 D、“亲人圈”中人的亲密程度由里向外逐渐递减 我的答案：B

141.亲属原则的特点不包括（）。A、自动性 B、血缘或拟血缘性 C、包容性 D、差序性 我的答案：C

142.以下说法不正确的是（）。

A、主要次级集团的缔结原理对人的行为产生重要影响 B、中国历史上非亲属自然性团体缺乏活力 C、“桃园结义”体现的是拟亲属集团

D、中国人脱离宗族集团跟其他次级集团接触时就不再受原宗族集团的缔结原理影响 我的答案：D

143.政党是一种契约性的次级集团。（）我的答案：√

144.生人圈子里的人在PSH模型中位于第3层。（）我的答案：×

145.下列关于中国人际交往的说法中，不正确的一项是（）。A、重视关系与人情 B、追求零距离化倾向 C、强调直接接触 D、强调间接接触 我的答案：D

146.中国社会交往具有零距离化倾向，这种交往关系的极致表现是（）。A、互帮互助 B、信赖友爱 C、不分彼此 D、讲求义气 我的答案：C

147.关于“关系”，说法不正确的是（）。A、关系可以推动人际关系 B、利用关系无法直接接受他人帮助 C、关系可以建立和维护有利网络 D、关系可以相互得利 我的答案：B 148.“大信不约”体现了中国社会中的交往模式不是建立在契约基础之上的。（）我的答案：√

149.中国人在接受了别人的好处和帮助时，都要考虑下面哪一项（）。A、逃避 B、继续接受帮助 C、利益 D、还报 我的答案：D

150.以下典故中，体现了“报恩”思想的是（）。A、白云苍狗 B、草木皆兵 C、程门立雪 D、衔环结草 我的答案：D

151.以下说法不正确的是（）。A、中国人身上有沉重的人情负担 B、中国人有强烈的义务感 C、中国人倾向于逃避人情 D、人情负担过重会带来负面影响 我的答案：C

152.在中国人的现实生活中，每一个人都有一张关系网。（）我的答案：√

153.《论美国的民主》一书的作者是（）。A、哈耶克 B、卡尔.马克思 C、萨特 D、托克维尔 我的答案：D

154.美国社会的主要次级集团是社团，缔结社团的原理是（）。A、“缘-约”原理 B、亲属原理 C、契约原理 D、阶序原理 我的答案：C

155.下面哪一项是美国社会“自由结社”的特点？（）A、自愿性 B、权威性 C、纪律性 D、排他性 我的答案：A

156.在美国的自由结社团体中，缔结集团的条件是人与人之间的依赖模式。（）我的答案：×

157.西方社会的共济会，其前身是（）。A、农业联合会 B、家族团体 C、自由石匠盟会 D、行业互助协会 我的答案：C

158.种族歧视是社团什么特点的彰显？（）A、平等性 B、自愿性 C、排他性 D、竞争性 我的答案：C

159.美国的马丁路德金日是每年的（）。A、42381 B、42386 C、42384 D、1月份的第三个星期一 我的答案：D

160.美国社会中的大多数俱乐部都具有排他性特征。（）我的答案：√

161.以契约原理建立起来的团体会影响其中个体的独立性和自由性。（）

我的答案：×

162.种姓的缔结原则是（）。A、契约原则 B、亲属原则 C、阶序原则 D、“缘-约”原则 我的答案：C

163.契约原理的特点不包括（）。A、实用性 B、可计算性 C、高度的选择意志 D、基于信任与依赖 我的答案：D

164.契约原理在以下哪个国家得到了最为精致的发展？（）A、日本 B、中国 C、美国 D、印度 我的答案：C

165.在美国人的社团中，缔结社团的个体都是相互依赖的。（）我的答案：×

166.大量的自由结社的存在是人与人之间缺乏亲密联系的表现。（）我的答案：√

167.在契约原理影响下，人际关系的主要倾向不包括（）。A、交往关系的手段化 B、强调契约的重要性 C、人际关系的平等性 D、依赖人情 我的答案：D

168.关于契约（规则）的重要性，以下说法不正确的是（）。A、人际关系的缔结，自愿性和选择性程度较高 B、人际关系强调和谐的结果

C、人际关系具有间接性、可测量性等特点

D、这种关系较简洁，容易把握，是一种“不相互信赖也能合作”的模式 我的答案：B

169.以下说法不正确的是（）。

A、美国人追求和维护权利平等的理念已经融入公民自觉意识 B、如果毫无理由地给一个美国人特殊待遇，他会觉得不自在 C、美国人以平等为荣 D、美国人以拥有特权为荣 我的答案：D

170.在契约原理影响下，人际关系的交往是一种去感情化的交往模式。（）我的答案：√

171.用条文和规则缔结起来的人际关系是一种直接关系。（）我的答案：×

172.霍曼斯现代交换理论中，其命题的缺陷不包括（）。A、预设每个人都是自利的 B、忽视社会变量 C、排除了情感因素 D、强调了文化力量 我的答案：D

173.价值命题的含义是（）。

A、相同的刺激可能会带来相同或相似性行为

B、如果某种行为的后果对一个人越有价值，那么，他就越有可能重复同样的行动 C、某人重复获得相同奖赏的次数愈多，那么，这一奖赏对该人（或团体）的价值就愈小 D、某种行为具有很强的溢出效应，人就会倾向于重复此行为 我的答案：B

174.在下列人类学学者中，属于结构主义学派的是（）。A、费孝通 B、马林诺夫斯基 C、克洛德.列维.斯特劳斯 D、摩尔根 我的答案：C

175.构成现代交换理论的核心命题不包括（）。A、成功命题 B、刺激命题 C、价值命题 D、契约命题 我的答案：D

176.通婚也是一种交换形式。（）我的答案：√

177.关于莫斯所描述的图景，说法不正确的是（）。A、回报礼物不是族群内部成员所必须遵守的义务性规则

B、在族群内部，人们通过的交换来巩固和建立社会关系，促进社会团结 C、礼物作为一种社会一体化的纽带被呈现出来

D、礼物的交换是群体内部及群体之间社会结构过程的一个重要内容 我的答案：A

178.下面哪一项理论较好地描述了价格形成的机理？（）A、权衡取舍 B、锚定 C、供需 D、杠杆 我的答案：B

179.商品交换是下面哪一项交换？（）A、不等价交换 B、等意义交换 C、情感交换 D、符号交换 我的答案：D

180.关于交往或交换，不正确的是（）。A、交往是主体的交流，交换是客体的交流 B、商品交换是等价交换

C、商品交换是符号交换，包括了人情等非货币化因素 D、作为交往的交换，是不等价交换 我的答案：C

181.等意义交换在后现代经济中被理解为交往，作为交往的交换，是不等价交换。（）我的答案：√

182.关于物物交换的特点，下列说法不正确的是（）。

A、甲与乙在交换的当初都希望从交换中的到好处，这种交换形式就是一种功能性 B、交换者的地位平等，交换的价值相等，交换过程一般是同时完成的 C、交换附带情感，交换过程中没有价值转换

D、相同的行为可以同步发生在不同对象之间，而交换者之间的关系一般是随着交换过程的完结而完结 我的答案：C

183.下面哪一项不是信用借贷型交换的特点？（）A、交换行为一般不重复出现 B、交换行为是附带感情的

C、交换者之间的关系并不因为交换过程的完结而完结 D、交换过程不是一个持续的过程 我的答案：D

184.雇佣型交换中，受雇者也通常不是单纯的提供劳动，他对雇主还要求有忠诚、服务、服从等。（）我的答案：√

185.信用借贷型交换者之间的关系因为交换过程的完结而完结。（）我的答案：×

186.以下说法正确的是（）。

A、交换达到平衡所需的时间是不同的，付出与回报存在时间差 B、助人为乐是没有缘由的，不属于价值交换范畴 C、非地位低的人与地位低的人不可以进行交换

D、用钱换取别人的忠诚体现的是眼前价值与未来价值的转换 我的答案：A

187.以下说法不正确的是（）。A、交换是大范围、多维度、多层次的

B、单次交换可能不平衡，多次交换会达到平衡状态 C、衡量两个人的关系高尚程度主要看交换是否等价 D、大部分交换都是一种等意义交换。我的答案：C

188.价值转换的三个方面不包括（）。A、交换价值和情感价值的转换 B、眼前价值与未来价值的转换 C、现实价值与非现实价值之间的转换 D、物理价值与非物理价值的转换 我的答案：D

189.交换内容意义的大小是根据下面哪一项确定的？（）A、人们的价值观 B、人们的兴趣爱好 C、法律准则 D、道德约束 我的答案：A

190.交易交换是平时交换中的极端形式。（）我的答案：√

191.关于“信用借贷型”交换模式特点，说法不正确的是（）。A、交换讲回报

B、交换者是相互不认识之人但是相互信赖 C、预期出去的东西会以某种方式回来 D、类似基本信用关系的借贷行为 我的答案：B

192.关于印度教徒的交换，说法不正确的是（）。A、印度教徒的交换是不平衡的 B、印度教徒的交换是“单惠型”交换

C、印度人交换与“阶序人”这种基本人际状态相联系 D、印度教徒的交换的不平衡状态最终也会走向平衡 我的答案：D

193.日本人的交换模式是“好意优先型”交换，其与“缘人”基本人际状态相联系。（）我的答案：√

194.在中国，乡村社会的两类随礼网络是亲情和人情。（）。我的答案：√

195.交易型交换的典型形式是（）。A、情感交换 B、价值交换 C、契约交换 D、商品交换 我的答案：D

196.以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是（）。A、滴水之恩，涌泉相报 B、投我以木瓜 ,报之以琼琚 C、以牙还牙，以眼还眼 D、一饭千金 我的答案：C

197.交易型交换模式的特点是（）。A、同时性 B、等价性 C、利益性 D、以上都有 我的答案：D

198.等价交换是一种具有去情感化倾向的交换形式。（）我的答案：√

199.在信用借贷型模式下，交换的结果是确定的。（）我的答案：×

200.交易型交换的典型形式是（）。A、情感交换 B、价值交换 C、契约交换 D、商品交换 我的答案：D

201.以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是（）。A、滴水之恩，涌泉相报 B、投我以木瓜 ,报之以琼琚 C、以牙还牙，以眼还眼 D、一饭千金 我的答案：C

202.交易型交换模式的特点是（）。A、同时性 B、等价性 C、利益性 D、以上都有 我的答案：D

203.等价交换是一种具有去情感化倾向的交换形式。（）我的答案：√

204.在信用借贷型模式下，交换的结果是确定的。（）我的答案：×

205.在阶序人的社会中，占优势地位的交换形式是（）。A、雇佣型交换 B、交易型交换 C、信用借贷型交换 D、单惠型交换 我的答案：D

206.以下哪种关系是最典型的单恵型交换？（）A、夫妻关系 B、父子关系 C、人神关系 D、朋友关系 我的答案：C

207.单惠型关系是一种交换价值完全不对等的关系。（）我的答案：√