2011上外语学工总结

2011上外语学工总结（通用2篇）

2011上外语学工总结 篇1

外语学院2010-2011第二学期学生工作总结

本学期外语学院学生工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，紧密围绕素质教育，以学风建设为中心，扎实开展目标教育和非专业素质教育活动，强化日常管理，促进学生以学习为中心的全面、协调、可持续发展。现将本学期学生工作总结如下：

一、强化思想政治教育

本学期外语学院举办形式政策专题讲座6次，以报告会、参观学习、时事讨论、辩论、多媒体教育等方式对学生进行思想教育。

1）深入开展爱国主义教育。以“永远跟党走”为主题，重点围绕建党90周年、通过团日活动、观看历史纪录片、歌咏比赛等形式对学生进行爱国主义教育。

2）扎实提高学生道德文明素养。以“在感动中成长”为主题，组织广大学生观看《感动中国2010》及秦腔剧《西京故事》并撰写观后感；以“向雷锋同志学习”为主题，通过组织学生去草滩敬老院义务劳动、学习雷锋事迹等方式培养学生优秀品质。

3）深化大学生目标教育。以“在目标牵引下成长”为主题，在低年级学生中开展了“我的大学生活我做主”主题团日活动，在高年级学生中开展“大学生活，人生之路”主题团日活动，通过演讲比赛使不同年级学生强化了各自的目标。同时我院继续坚持教师和学生党员联系学生制度，使党员学生切实起到模范带头作用。本学期我院认真落实好学校安排的各项工作，抓好学生的日常教育和管理工作，严格按照学校标准办法进行了学生的各项评优及奖学金评定工作。

二、加强学风建设

我院根据市场对人才的要求，围绕目标教育、非专业素质教育和学风建设开展了第十五届外语文化节系列活动及外语学院成立庆典及建党90周年文艺晚会。

1）本学期我院举办了第十五届外语文化节及日语文化月活动。其中外语类相关活动12项，本届外语文化节以外文话剧大赛、第三届北郊三校英语演讲大赛为主打活动，辅以英语辩论赛、英语征文比赛，外国风情展、日文朗诵比赛及日语歌曲大赛等一系列活动。影响广泛的第三届北郊三校英语演讲比赛及英语辩论赛，为学生搭建了表现个性特长、展示个人才艺特别是外语综合能力的平台。同时我院积极组织学生参加其它各类校园文化活动，如趣味运动会、篮球杯比赛等，丰富了学生

校园生活，同时锻炼和提高了学生的综合素质。

2）根据学风建设需要，倡导创建以党员干部带头的学生学习小组，制定学习小组学期计划，发挥学生自我管理、自我激励机能，营造良好的学习氛围，使勤奋努力刻苦学习成为学生的自觉行动，有效带动我院后进生的学习，争创优良学风班集体。英语专

四、专八及日本语能力测试成绩予以说明？

3）开展好书伴我成长的读书活动。

本学期我院组织学生成立读书学习小组，由各班主任老师担任组长，并推荐阅读书目，每月以班为单位组织学生对好书进行交流、讨论，以促进外语系优良学风的建设。

4）积极开展学生职业生涯教育，使学生树立明确且可操作的目标，指导学生制定个人学期目标计划，增强动力，并做好目标计划的实施检查，开展职业生涯规划演讲比赛，促进学生以学习为中心的全面、协调、可持续发展。

三、积极做好毕业生就业工作

本学期，外语学院主动为毕业生服务，尤其重视困难群体就业工作，截止现在外语学院就业率达到97.5%。文明离校期间，在毕业班学生中开展 “八个一”教育活动即做好一次德育答辩、毕业生向低年级学生推荐一本好书、作一次捐赠、提一个好建议、树立一个好形象、一次交心、一件好事，实现“零不文明现象、零严重违纪情况、零突发恶性事件”的“三零”目标，毕业生共为学校捐书800余册。

四、积极做好心理健康教育工作

本学期共举办心理健康教育活动10次，重点关注贫困生和留降级学生以及心里障碍学生，对各班心理委员上报的需要重点关注的学生，逐一进行谈话，对问题学生落实到人，本学期谈话记录共计23次，本学期外国语学院学生心理健康情况良好，未出现因心理原因导致的重大突发事件。

五、认真做好本学期资助工作

我院继续认真贯彻落实国家及学校有关政策，积极开展贫困生帮扶和教育工作，高度重视每位贫困生的学习和日常生活，为贫困生开拓勤工助学渠道，我院为贫困生提供了6个勤工助学岗位，缓解他们的经济困难。本学期我院共申请成功勤工助学岗位27个。

本学期我院协助资助中心对陕西籍贯的贫困生申请生源地贷款学生进行了贷款程序的讲解及贷款申报工作，为62名陕西籍贯的贫困生在当地进行生源地贷款

做了大量的协助工作，并建立了详细的档案信息。

另外，本学期我院重视贫困生的励志、诚信、感恩教育，开展 “一月一主题”系列活动（三月主题为励志教育、四月主题为诚信教育、五月主题为感恩教育），通过开展上述活动，增强了我院贫困生的诚信、感恩意识。

六、做好学生安全教育

我院重视安全策教育工作，坚持预防为主、严格管理、服务学生的方针，坚持经常性的教育引导工作，使学生理性认识社会，理性爱国爱校，不断提高学生安全意识、防范能力和维护稳定的责任感，继续坚持外语系学生长假去向登记制，强化管理，确保学生人身及财产安全。

七、下学期学生工作思路

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，以学生发展为本，切实加强学生思想教育，以学风建设为主线，扎实开展目标教育和非专业素质教育活动，强化日常管理，促进学生以学习为中心的全面、协调、可持续发展。着力抓好以下几项工作。

1.加强思想教育。以党课、入学教育、报告会、参观学习、时事讨论、辩论、多媒体教育等方式对学生进行思想教育；继续坚持教师和学生党员联系学生制度，提高学生的综合素质。通过开展形式多样的活动，激发学生学习兴趣和学习动力。

2.围绕目标教育、非专业素质教育和学风建设大力开展特色工作。1）积极开展外语文化节系列活动，提高学生的学习兴趣和外语能力。组织学生参加第二课堂英语活动，鼓励学生重在参与，积极实践，激发学生学习兴趣，培养、锻炼和提高学生的外语综合能力。2）教育引导学生树立积极的学习理念，充分利用我系的资源优势积极开展第二课堂活动，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动力，调动学生的学习积极性，是学风达到良性循环，3）做好目标教育，使学生树立明确的目标，增强动力，促进学生以学习为中心的全面、协调、可持续发展。

3.以稳定工作为大局，抓好安全及形势政策教育工作。坚持预防为主、严格管理、服务学生的方针，坚持经常性的教育引导工作，使学生理性认识社会，理性爱国爱校，不断提高学生安全意识和防范能力，继续坚持外国语言系学生长假去向登记制，强化管理，确保学生人身及财产安全。

4.认真做好心理健康教育工作。重点关注贫困生和留降级学生以及心里障碍学生，对问题学生落实联系人，确保学生安全。对女生工作须特别关注，积极利用讲座、看电影、辩论会、座谈会、文体活动等形式对我系女生进行心理健康、安全等教育引导，使女生群体健康成长。

5.积极做好毕业生就业工作。继续认真贯彻国家及学校关于毕业生就业的政策和规定。加强对毕业生心理教育和择业观的教育，使学生树立正确的就业理念。继续增强服务意识，多渠道联络，主动出击，发挥外语系教师作用，全力服务于毕业生就业工作，为毕业生寻找更过的就业机会，确保2012年届毕业生就业良好。

外语系学生工作领导小组2011年6月27日

2011上外语学工总结 篇2

——建筑工程管理系学工办2011-2012学年第一学期工作总结

2011年12月23日

时光飞逝，光阴荏苒，迎新的号角似乎还是昨日佳音回响在我们耳畔，今日期末的脚步却早已悄然而至。本学期是特殊的一个学期，因为有了“高等职业院校人才培养工作评估”，她必将被城建史册记载。我系本学期各项工作在学生处领导的指导下，在办公室全体辅导员的努力下，秉持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，坚持以学院中心工作为主线，以学生成长成才为己任，拓宽渠道，创新工作模式，顺利开展了各项学生工作，现将我系学工办本学期来的各项工作总结如下，请领导审阅：

一：加强内涵建设，促进组织成长

一个优秀的组织才能创造出一个骄人的成绩；长期以来，我系学生工作在学生处的正确领导下，从一个摸着石头过河的大系逐步进入一个有自己特色、稳定的大系，建管学工全体成员把握历史机遇，求真务实，在开拓工作领域，服务学生等方面做出了应有的贡献。

1、一册、两制、三总结 一册：《辅导员工作手册》

自开学以来，我系便要求各辅导员按照学生处要求，细致认真地填写《辅导员工作手册》，并定期集中查阅。在手册中，班级基本情况、主题班会、团日活动记录、学生谈话记录等内容让辅导员从工作手册中暨能查看到本月中大小事务，又能作为阶段性总结工作的依据，经过一段时间的制度要求，渐渐地大家习惯并喜欢上这本换了新装的老朋友。

两制：每周例会制，月度民主评议制

⑴每周例会制：我系学工办每周开一次周例会，在例会前收集各辅导员的重点与特色工作，各辅导员汇报一周的工作成果，交流工作经验，商讨管理方法，集中讨论并宣布本周需要学工办协调或完成的各项事务性工作，切实加强学工队伍的建设。

⑵月度民主评议制：月度评优工作中我系充分发扬民主评议，在汇报工作的基础之上由全体学工办成员共同投票得出，使得每个月的优秀让大家有目共睹，心知肚明且心服口服。

三总结：每周一计划，每月一总结，每月一策划；

⑴每周一计划：我系自本学期以来实行每周计划制，各年级组长汇总本年级周计划，相同的工作各自之间相互比较，特色的工作各自之间相互学习，使得各老师工作有计划，处事有先后。

⑵每月一总结：在周计划的工作基础之上，回顾本月以来的各项工作，总结先进的工作方式方法，归纳不足之处，深刻剖析自己的月度工作，力求工作有的放矢，积累经验。

⑶每月一策划：按照学生处的要求，每月制定出套适合本班级的主题班会策划书，每学期一次主题团日活动，严格将自己的身份定位成“主导者”，避免出现辅导员成为“特邀嘉宾”，力求教育性质鲜明，主题明确，能够通过各种班会形式达到较好的效果。

2、加强业务知识学习，努力提升工作技能 学工办定期组织辅导员老师学习学生管理的相关知识，开展形式多样的内部经验交流会，强化自身业务素质，切实把学工办队伍打造成“业务精、效率高、质量好”的学生管理团队。

3、制度管权管事管人 ⑴“晚点名”制度

“晚点名”制度是一项强化学生假期返校管理的制度，要求学生在假期的最后一天晚及时返校，辅导员老师进行集中点名，并做好记录，利用此机会加强学生的思想政治教育、安全教育，传达学院的指示精神，指导学生学习等。

⑵“查寝”制度

“查寝”制度是针对我系的实际情况，由学工办制定的针对学生宿舍管理制度。为进一步加强学生的管理，达到多管齐下的目的，学工办所有辅导员每月全面检查学生寝室至少两次，使学生的管理工作更加细致具体。二：党团建设抓重点，发觉先进树典型

我系党总支重视学生团员的培养、学生党员的发展工作，学工办作为党总支的中坚力量，更是坚持这一工作常抓不放，为我党培养了一批又一批优秀的团员、党员。

（一）注重加强党、团理论学习。

我系各党支部定期组织学生团员、党员参与党的组织生活，讲解党团的相关知识，提高学生的思想觉悟，按照党员的标准要求学生积极进步，递交入党申请书的学生比例达80%以上。

（二）落实优秀团员推优入党工作

我系辅导员参加党建业务知识培各辅导员老师严格按照我校党委要求，推选各方面表现突出的学生参加“第十二期党校培训班（建管班）”，通过党校的学习，加深学生对党组织基础知识的了解，帮助他们端正入党动机，本学期总计培训学生200余名，对于我系党团建设具有重要的意义；学工办辅导员严格按照党章要求，通过民主评议、谈话、公示等环节，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，确定了宋威等五位同志为发展对象，使得我系党员队伍建设进一步壮大。

三：团学工作井然有序，创新思路彰显特色

1、规范组织制度，明确办事流程

本学期是新一任团学的开局学期，在上一届团学工作模式的基础之上，本任团学加强组织建设，加强与班团支部的联系，将工作重心转移到班团支部中。除组建班团干部工作群外，进一步规范团总支通知发布及工作办事流程，由秘书部统一协调各班团支部周例会时间，我系团总支学生会本学期发布的文件通知

将资源整合，避免重复工作。本学期以来我系团总支学生会自《建管团学【2011】 5号》-《建管团学【2011】 11号》，共计发文七次；对团学内部组织下发《建管系团总支学生会办事流程》，规范各类办事流程，力求行动统一、高效。

2、重视干部培养，加强能力培训 当2011级新生还在军训之际，我系团总支学生会各位委员就开展了本学期学生干部培训的第一轮，其中的“领袖风采”更是极大程度上考验了各位的领导能力。自团学干事名单确定之后，我系团总支学生会先后邀请司冬颖老师、罗天霞老师、吴绿广老师分别为学生干部们进行了《公文写作》、《学生干部礼仪》、《团学干部的个体发展与团队建设》等方面的培训，一系列的学生干部能力培训在很大程度上帮助了我系团学干部们迅速成长，对形成优秀的学生干部风气起到了良好的促进作用。

3、联系评估背景，加强学生文明礼仪教育

我系团总支学生会在校党委的领导下，在校团委的指导下，把握学院主旋律，加强学生内涵建设，团结和引导学生学习《评估手册》，帮助我系学子树立“校兴我荣，校衰我耻”的意识，积极配合学院深入开展各项迎评促建的教育工作，增强学生的集体荣誉感及主人翁意识。一学期以来，我系邀请新闻中心刘向阳教授为我系2011级全体学生讲授“大学生文明礼仪”讲座，先后开展“评估知识手册”考试、“迎评促建-定向越野，知识竞赛”、“我与学院共荣辱、我为迎评做贡献”主题团日活动、组织学生参加升旗仪式主题教育等系列活动。

4、提高人文素质，丰富校园文化活动内涵