感恩母校 快乐成长

感恩母校 快乐成长（共12篇）

感恩母校 快乐成长 篇1

感恩母校 快乐成长

——2014年春季学期点军小学散学典礼主持词

开场：（音乐声中，轮滑穿梭舞台，呈现主题：感恩母校 快乐成长）甲：看，小小的轮子滑动起来了！乙：瞧，快乐的身影攒动起来了！甲：又是一个惜别的时刻！乙：又是一个难忘的时刻！

甲：点军小学2014年春季学期“感恩母校，快乐成长”主题散学典礼活动—— 合：现在开始！（滑轮展现主题：感恩母校，快乐成长）

回忆篇：

甲：风风雨雨，朝朝暮暮； 乙：花开花谢，月圆月缺。

甲：在不经意间，我们在母校又度过了快乐的一年。乙：回忆过去的日子，这里充满快乐！甲：想起度过的岁月，我们充满感恩！（滑轮展现：回忆篇）

乙：让我们弹起悠扬的吉他！甲：我们的校园四季如歌！

乙：请大家欣赏：由王冰峰老师和他的孩子们一起带来的吉他演奏——《四季歌》（滑轮展现节目）

甲：我们的童年是五彩缤纷的！乙：我们的童年是无忧无虑的！甲：拉丁舞表演《快乐恰恰》，让我们再次感受童年的快乐！（滑轮展现节目）

乙：童年像一曲动听的歌！甲：童年如一首感人的曲！乙：请听口风琴吹奏《》（滑轮展现节目）

成长篇：

甲：母校，是我们幸福的港湾，我们就像一只只小船，从无知的码头驶向知识的海洋； 乙：母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长。

甲：在这幸福时光里，我要感谢老师，因为是您教给了我们做人的道理，教会了我们无穷的知识!（滑轮展现：成长篇）

甲：母校，是您教会了我们成长！乙：母校，是您让我们变得健壮！

甲：请欣赏少儿额健美操与篮球组合表演！（滑轮展现节目）

乙：校园里，我们尽情欢笑！甲：校园里，我们轻松舞蹈！

乙：舞蹈基本功表演给我们回放课堂的奔放！（滑轮展现节目）

甲：老师，是您教我们学会强身健体，要把中华武术精神发扬光大！乙：老师，是您教我们学会坚强挺拔，要我们从小开始就变得勇敢强大！男：请欣赏跆拳道、武术集体表演。（滑轮展现节目）

感恩篇：

甲：六年里，是您陪着我们欢笑；

乙：六年里，是您伴着我们嬉戏； 甲：六年里，是您赋予们知识； 乙：六年里，是您关注我们成长。

甲：我们即将离开亲爱的母校了，我们毕业了！乙：六年级的同学们，让我们一起说一句：

合：感谢您，亲爱的母校；感谢您，敬爱的老师们！（滑轮展现：感恩篇）

甲：请听六年级同学代表带来的诗歌朗诵《》（滑轮展现节目）

（《感恩的心》歌曲声中）

乙：别了，母校，六年的欢歌笑语将永远回荡在我们的心间； 甲：别了，母校，六年的酸甜苦辣会永远伴随我们快乐；成长 乙：别了，母校，我们永远把您铭记于心！

甲：六年级的同学们将用自己的方式来感恩母校！

乙：他们要给母校留下了自己喜爱的书籍，希望弟弟妹妹们跟他们一样继续健康成长！甲：他们要给母校留下自己的手印，盼望记住他们六过的美好的时光！

收获篇：

乙：如果，我们是花朵，母校，就是美丽的花园； 甲：如果，我们是鱼儿，母校，就是辽阔的海湾，乙：如果，我们是雄鹰，母校，就是高原的蓝天。甲：如果，我们是孩子，母校，就是我们温暖的家。乙：在这里我们收获了快乐，收获了希望！（滑轮展现：收获篇）

甲：同学们，让我们踏着欢快的节奏； 乙：伙伴们，让我们敲起响亮的腰鼓。合：一起庆祝这丰收的喜悦！

甲：颁奖 乙：现场采访

结束：（结束曲，《》轮滑齐上场，再次展现活动主题：）甲：感恩母校，您给了我们知识的琼浆； 乙：感恩母校，您给了我们智慧的力量； 甲：感恩母校，您教会了我们怎么做人！

合：感恩敬爱的老师们的淳淳教诲和无私的关爱！

乙：点军小学2014年春季学期“感恩母校，快乐成长”主题散学典礼活动—— 合：到此结束！

感恩母校 快乐成长 篇2

第一步:“感恩体验”总动员

学会感恩就等于架起了做人的支点。我们的思想教育, 不能只停留在讲大道理上, 更不能只停留在传授知识上, 还要帮助教育人们懂得做人的道理, 要使他们从小养成良好的个性和健全的人格。让他们懂得, 感念父母之恩, 要孝敬父母;感念祖国之恩, 要报效祖国;感念自然之恩, 要学会和大自然生灵和谐相处;感念社会之恩, 要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处。这是一种更加丰满的教育, 这样的教育才是刻骨铭心的。

第二步:感恩体验“10分钟”

从上学期开始在晨会课上每周2天, 利用10分钟时间讲一个感恩故事, 吟10首感恩诗歌, 排练手语歌《世上只有妈妈好》《白发亲娘》《感恩的心》《母亲》《常回家看看》《爱的奉献》《烛光里的妈妈》, 推介30篇感恩美文, 讲40句感恩之言的活动, 把感恩教育推到一个高度, 达到耳濡目染、潜移默化的的效果。开始从最简单的三字经的故事说起, 从为母亲暖床的小黄香, 到乌鸦反哺等动物故事, 使学生明白, 不光是人有感恩孝心, 连动物都有。所以我们要向他们学习, 学会感恩, 让学生懂得一个知道感恩的人, 才会是快乐的人。如果总是觉得别人都对不起自己, 这样自己心情不好, 别人也不快乐。

第三步:感恩教育“争笑脸”

我校根据聋哑儿童心理特点, 在低年段建立“星星换笑脸”评价制度, 引导孩子在家庭、学校、社会中进行感恩体验活动, 培养孩子的实践能力。并通过每周学生自评或老师、家长、小组协助评等方式, 评出每个学生在校、在家获得“文明星、智力星、责任星、合作星、勤劳星、孝敬星、环保星、快乐星”等八个项目得星情况, 每获五星就可换一张小笑脸, 每学期获五张小笑脸的可被评为“特校之星”, 获得一张大笑脸印制的奖状。无论哪个孩子, 都能在争笑脸的活动中收获到成功的快乐。一个学生代表了一个家庭, 这一活动深受家长的欢迎。许多家长来信、来访都谈到了自己的孩子在争笑脸活动中取得的飞跃进步。

第四步:感恩教育“多沟通”

“谁言寸草心, 报得三春晖”的动人诗句显示了我国有源远流长的感恩情怀与传统。如果人与人之间缺乏感恩之心, 必然会导致人际关系的冷漠。不少学生认为“用父母的钱天经地义”, 父母、亲人对他们的呵护与关爱是理所当然的。他们总是觉得自己的残疾是父母造成的, 觉得父母亏欠了他们。他们又和父母无法沟通, 所以我们要努力搭建孩子和父母沟通的桥梁。通过开展“感恩回报”教育主题队会、黑板报等形式, 使学生知道父母养育之恩;通过开展对话, 试着让学生知道, 对于他们的残疾, 父母有多难过, 多愧疚, 多无奈, 从而使孩子和父母能互相理解, 建立和谐的亲子关系。

第五步:感恩体验且收获

我校组织的感恩教育活动, 首先从算一笔感恩账、举行一次感恩征文、参加一次感恩活动、举行感恩演讲等着手。

首先, 是回报父母养育之恩:开展为父母多做事, 对父母多说知心话, 为父母过生日, 给父母送礼物, 为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚, 帮父母做饭洗衣等活动, 体会和感激父母的艰辛和不易, 培养学生感激父母的养育之情。学生从“感恩父母”系列活动中体会到了父母把自己养大是件非常不容易的事情, 自己一定要从小好好学习, 听从父母的教诲。学习之余要多关心父母, 要用优异的成绩感谢父母的养育之恩。

其次, 感激老师的教诲之恩:开展学生向老师献真情活动, 如给老师写一封信、做一张贺卡、献一束鲜花、表一个决心、送一句话、写一首诗歌等, 来表达对老师的感激之情。学生从“感恩老师”系列活动中体会到了老师培养学生付出了辛勤的汗水, 在每一个学生的身上倾注了大量的心血, 自己一定要努力学习, 听从老师的教诲, 尊敬老师, 以优异的成绩感谢老师的培育之恩。

第三, 参与“感恩社会, 回报社会”教育。我们经常组织学生到敬老院开展“服务社区活动”“德育基地活动”“劳技基地活动”等形式, 激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。我们学校每年五月的助残日都会举行活动, 邀请社会各界参加, 学生目睹在社会各界的关心帮助下, 学校这几年发生的巨大变化, 教育学生心存感激。

一位朋友给我发的感恩节短信, 我一直舍不得删去:“雁过无痕, 叶落无声, 美丽是些具体而实在的东西, 无处不在的守候, 感激这个世界的美丽, 感激你的存在, 感激我们的相识, 感恩节快乐。”有了感恩的心, 才会发现美。

摘要：让孩子学会感恩是学校教育的重要任务。我校以“感恩自强、快乐成长”为基点, 形成了“在体验中学会感恩, 在感恩中快乐成长”的特色体系。通过感恩体验, 使学生完成情感-行动-实践-回报等一系列活动, 从而达到润物细无声的教育效果。

让学生在感恩中快乐成长 篇3

关键词：感恩；成长；父母；老师

从我们落地的那一刻开始，我们的人生是不是就开始懂得做人，学会感恩？是不是从那一声响亮的啼哭之后，我们就已经感谢母亲，感谢母亲的恩赐，感恩上天在我以后的生活中没有给很多的苦难，而是让我们拥有健康的身体，沉静的思维，让我的面前不是黑暗，而是一个绚烂的世界。

学会感恩，懂得感恩，让学生在感恩中成长。因为每个学生都是有思想的芦苇，他们的心灵是一块奇异的土地，如果在他们身上播种下一种个性，就一定会收获一种命运，也就是所说的“种瓜得瓜，种豆得豆”。因此，教师作为学生的引路人，应在学生心底播上善的种子，让他们用感恩之心感受世间的亲情、友情和恩情，感受生活的美好，懂得在接受他人关爱、支持和帮助时，也能给他人以回报，不要只懂得索取和享受，这对他们的一生都有很大的教益。让学生在感恩中成长，主要从以下几方面着手：

一、感恩父母的养育之恩

生命是父母给予的，首先要教学生对自己的父母感恩。在孩子的成长中，父母真的无条件地付出了很多很多。父母起早摸黑挣钱供养孩子读书，把孩子养大成人，非常不容易。因此，孩子要对父母感恩，懂得爱自己的父母。如果一个孩子连自己的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会？每年的父亲节或是母亲节我都会让孩子们送上一声轻轻的祝福或是一个紧紧的拥抱，甜甜地说一声：“爸爸，生日快乐！”“妈妈，生日快乐！”我想，这样家庭关系会更加和谐，更有利于孩子的成长。世间万物皆有感恩之心。乌鸦这看似丑陋的动物，在看到自己的父母老去时，纷纷拿来食物，或陪着老乌鸦，或帮老乌鸦筑巢，感恩之前老烏鸦哺育他们的恩情，这种现象称之为“反哺”。所以我们更应该教会学生懂得感恩，感恩生活中遇到的人或事，更加热爱生活。

二、感恩老师的培育之恩

作为一名教师，随着年龄的增长，我越来越感觉到自己身上肩负的重任，承载着太多太多的东西，父母对教师的信任，学生对老师的崇拜。老师这个职业真的很神圣，很伟大！老师不仅赐予了学生知识，更是教会了学生如何做人，正是老师春风化雨般的教育解开了学生成长道路上的心结，使他们健康、快乐、幸福地成长。因此，学生需懂得感恩自己的老师。上课认真听讲、作业认真完成，见了老师要及时问好，当某个老师身体不舒服时，学生要及时送上自己对老师的关心，轻轻地问候胜过一切。有一次，不知哪个孩子带了一只小仓鼠，结果跑到楼道里，把一名老师吓坏了，我班一个孩子见到那个老师主动走上前，问：“老师，你没事吧？”那个老师真的很感动，事后还提及这件事。教师在教学中或是其他的点点滴滴生活中，一定要让学生懂得感恩老师。

三、感恩从自身做起

为了让学生学会感恩，我首先从自己做起，为学生树立榜样，因为行动大于一切，做比说更有实效。因此，每个“六一”儿童节和新年来临时，我都会提前为班里的每个孩子准备一份小小的礼物，并在每份小礼品上认真地写上我最真诚的祝福，礼品真的很轻很轻，但孩子们收到礼物却很开心，看着他们一张张灿烂的激动的笑脸，我的心里也是暖暖的。其实，老师送的小礼品真的胜过父母送的高级玩具，有一次，因为我的疏忽，竟然少了一份礼物，当那个孩子没有收到礼物时，满脸的失落，我赶紧到办公室找了一只新中性笔送给了他，他非常开心。真的，我很感恩在自己的人生中遇见了这些可爱的学生，是他们给我的生活带来了不少阳光。感恩也是有回报的，每年教师节时我也能收到他们送给我的小小的礼物，或是自制的贺卡，或是一束小小的花儿，但每每这时，我的心里都会涌起无比的感动。真的，榜样的力量真是无穷的啊！说个心里话，我并不在乎他们那份小小的礼品，重要的是学生懂得了感恩，感恩他们的老师。

四、教会孩子心存感激，懂得宽容，做有情有义的孩子

我们身边处处都有为我们付出的人，除了父母，还有亲人、老师、同学、邻居、陌生人……有时我们还不知道是谁帮了自己，那怎么感恩呢？让学生懂得也能通过多干义务劳动，保护环境来感恩社会。在班级感恩同学，让学生学会如何用感恩的心去看待他人、社会和自然。在生活中，感恩小草，因为它，我们感知到春天的来临，感知着生命的脆弱和顽强；感恩野花，因为它，我们感知着春天的绚丽多彩，感知生活的美好；感恩小溪，因为它，我们的生命才得以延续，生生不息……其实，感恩也是一种施舍，你帮助了别人，别人也会再次感恩你，如此循环，人人心中都充满了感恩之乐，社会也就更和谐了。

学会感恩 快乐成长 篇4

快乐成长

提到感恩，人们会不由自主地想起那首《感恩的心》“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我勇气做我自己；感恩的心，感谢命运„”。这世上值得感恩的人、感恩的事，千千万万。鱼儿感恩水流，因为它给了他们生存的地方；大树感恩土地，因为它让他们找到了自己的根源。我们应该感恩我们的父母，是他们给予了我们的生命，是他们给了我们一个温馨又和谐的家庭。在这个鸟语花香的世界，离开了感恩社会又会怎么样呢?那将是一片漆黑，没有光明的道路。

几天前，无意间读了一本《感恩》的书。读完那本书后，我获得了很大的启发。从我们的第一声啼哭开始，就出现了我们生命中第一位过客，他们就是我们的父母。一滴泪水，一丝劳累，是他们对我们的牵挂，正是我们拥有了他们，才拥有了前进的动力。

除了父母，我们还要感谢我们的恩师。有了他们的谆谆教诲，我们懂得了做人，学到了宝贵的知识。都说老师像辛勤的园丁，像蜡烛，真的没错，是他们牺牲了自己又照亮了别人。

我们不仅要感谢父母和恩师，还要感谢身边的同学和朋友。有了她们，我的世界充满了阳光，充满了快乐，我们不再孤独；有了她们，在伤心的时候她们给了我一句句的安慰；在学习时，他们给我鼓励，成功了，我们一起享受欢心的喜悦；失败了，我们一起寻找失败的理由。

回想我们生命中一切，父母的一声声亲切的关怀，朋友的一声声安慰与一次次陪伴，老师一日日默默无闻的关心，这一切都是美好的，因此我们应该感恩他们。

学会感恩，用一颗感恩的心回报社会。小而言之，我们感恩身边地人，大而言之，我们更要感恩我们伟大的祖国。没有伟大的祖国，怎么会有我们幸福的家园和富足的生活？学会感恩，我们要努力学习，为了让我们的祖国更繁荣富强。

辽宁省葫芦岛市建昌县汤神庙中学

八年四班

于涵

《我感恩我成长我快乐》班会设计 篇5

桦南县实验小学 李岩

活动目的：

（1）教育学生学会感恩父母，感恩老师，感恩集体，感恩社会

（2）使学生体会父母的辛劳，做个孝顺懂事的孩子。

（3）理解百善孝为先的含义。

（4）用实际行动报答父母养育之恩。

活动准备：会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料（照片、事件）

活动过程：

一、开幕语

主持人甲:敬爱的老师

主持人乙：亲爱的同学

合：大家好

主持人甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情

主持人乙：让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩，下面我宣布《我感恩我成长我快乐》主题班会现在开始。

二、第一篇章学孝

主持人甲：同学们，孝是什么？

主持人乙：孝为百善之首

主持人甲：孝为传统美德

主持人甲：同学们，我们学校墙壁上张贴着二十四孝感人故事，它无时无刻不在教育着我们，洗涤着我们的心灵。

主持人乙：今天我班同学带来了其中几个故事，让我们一起聆听，一起感悟

（讲故事）配古筝曲《云水禅心》

主持人甲：这十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖?是谁最担心我们的健康？

主持人甲：是爸爸，是妈妈，是我们的至爱双亲

主持人乙：这是一份永恒的爱

主持人甲：它跨越时空，他不求回报，请听我和爸爸妈妈的故事。

配乐《儿行千里》曲

主持人甲：多么伟大的父爱母爱啊！我们应该从现在起，立雅立美立信立志，以优异的成绩回报父母。

主持人乙：同学们让我们大声的对爸爸妈妈说一声：爸爸妈妈你们辛苦了，谢谢你们

让我们记住这些话吧！【齐背新三字经】

主持人甲：如果说海水可以斗量

主持人乙：父母的爱怎可斗量

主持人甲：此时请让我们用最真挚的语言

主持人乙：最深沉的感动

主持人乙：歌颂您最伟大的爱

请听诗朗诵《母爱父爱》

第二篇章行孝

主持人丙：同学们，我们要一点绿，爸爸妈妈会给我们整片森林;我们要一滴水，爸爸妈妈会给我们汪洋大海。

主持人丁：我们了解我们的爸爸妈妈吗？让我们一起去聆听爸爸妈妈的心声，请听《一封父亲写给儿子的信》。主持人丙：我也爱您父亲，我也将用微笑和始终不变的爱来回报您。

同学们，此时你想对这位父亲说些什么？

主持人丁：我们可喜的看到，我班有这么多孝顺懂事的同学。

主持人丙：孝敬父母，就是记住父母的生日，倾听父母的心声，关心父母的喜怒哀乐。让我们一起给父亲写一封回信好吗？你有什么心里话想说对爸爸妈妈说吗？

第三篇章传孝

主持人甲：大家好，《爱从这里起航》栏目又和您见面了，我是主持人梁策，我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来，今天我们给大家带来了一段视频，请看。

主持人甲：同学们我想问问大家谁给父母洗过脚，请举手，你们真棒。父母给我们洗过多少次脚谁记得？你给父母洗过几次脚，这说明了什么？以后你打算怎么做？

主持人甲：《爱从这里起航》节目马上就要和大家说再见了，希望今天同学们回到家主动给长辈洗脚，明天我们再检查作业的完成情况。

主持人乙：谢谢梁策同学给我们带来的精彩节目

合：让我们永记恩情，拥抱真情，让我们怀着深深的敬意，为父母献上一颗《感恩的心》

结束篇

主持人甲;感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命主持人乙：感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

主持人丙：感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的勇气

主持人丁：感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

合：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多……

主持人丙:我宣布《我感恩我成长我快乐》主题班会，到此结束

主持人丁:祝爸爸妈妈

合：身体健康，工作顺利

感恩母校 快乐成长 篇6

为更好促进我校特色发展，增强学生对古诗文的理解与学习，提高我校教育教学质量，特安排进行“学会感恩，快乐成长”古诗文诵读比赛，具体要求如下：

一、比赛时间：

2012年12月5日（星期四下午3：30）

二、比赛地点:

山阴完小教学楼前

三、人员要求：

每班任意抽3名学生。内容是前13首古诗任意抽选3首。

四、评选：

1、评委：各班语文教师

2、评选古诗文诵读比赛优秀班级3个。一等奖1个，二等奖2个。

东庄镇山阴完小

感恩母校、难忘母校(九一) 篇7

九一班

陈飒

记得刚来春风时，陌生的环境让我觉得孤单，可是老师和同学们热情帮助我。认识了一群可爱的同学们，我们共同努力，在学习上互相帮助。这是我与春风第一次接触。

学校为每一位学生的发展而奠基，老师和学校从不放弃任何一个学生，差生优生一视同仁。老师在课堂上以独特的教学方式引领学生们在知识的海洋里遨游，探寻知识奥秘。生活中，老师们关心、体贴学生，老师既是学生学习的引导者，还是学生的朋友。老师能走进学生的心里，聆听学生的内心，帮助学生解决烦恼。为了学生，老师们付出了太多，师爱无私而伟大，他们无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号。

学校环境优美，条件优越。校园广场中间有玫瑰花坛、君子兰花坛，微风吹来便可嗅到浓浓的花香。石廊周围的小石路好像是人们无意走出的小道，工人们依据踩出的小道铺上石子，具有独特的美。假山喷泉是校园亮丽的地方，喷出的水花在空中非常漂亮，落在池中泛起阵阵涟漪。学生的饭菜十分丰富，师傅们做的饭菜色香味俱全。

宿舍每间住八个人，有独立的卫生间、浴室，内安装有空调。宿舍有专门的管理人员，保证我们能更好地睡眠。丰富的校园生活，午后歌、阳光课间、第二课堂、篮球比赛„„这是是学生的一片难以割舍的乐土。

春风，陪我度过两年的时光。在这里，老师和同学们给了我极大的帮助；在这里，我学会了感恩、坚持，有目标就朝着它拼搏；在这里，有那些值得珍藏的点点滴滴。我相信，母校定会越来越好，更加昌盛，成为南阳地区的一流名校！

感恩母校

难忘春风

九一班

鲁荷丽

作为春风学校的首批学生，在将要毕业时心中也难免会有丝丝不舍。回首三年的初中生活，一千多个日日夜夜，听起来是那么漫长，然而今天看来，竟是如此短暂。一千多日夜，弹指一挥间。从三年前，我们第一次迈进这校门开始，母校对我们无微不至的关怀，如润物细雨，滋润我们的心田；如拂面春风，温暖我们的灵魂。如今，那感恩的种子早已生根发芽，长成参天大树，蔚然成荫。三年中，无数动人而又难忘的画面，凝结成记忆的珍藏。那写满心底的是留恋，是温馨，是感激。

这三年里学校发生的巨大变化，作为学生的我们都看的很清楚。办学初期我们在一个小小的院子里生活。那时的生活条件虽然不是太好，但是那时的师生非常团结,师生关系融洽，就像是飘着浓郁香气的苦咖啡。然而通过学校领导和师生的共同努力我们很快搬进了新学校。我们学校在进步，市领导多次到我校检查后都会一致给予好评。面对学校的快速发展，我也从内心感到快乐。

我一直以为，当初我会在众多的学校中觅到春风学校的名字，是一种缘分,而最终能够投入她的怀抱，享受她的教导，是一种荣幸。我一直在心中窃喜：自己是多么的幸运啊！母校如家园，带给我们的是温暖与安心。清新安谧的校园，一草一木，一花一树，都已融入了我们的生活。窗明几净的教室，是我们奋斗的战场；那里，我们用一滴滴汗水去灌溉青春，去承载梦想，去采摘胜利树上的累累硕果，去印证我们的成长。空气中散发着淡淡的书香，点燃心中神圣的火种，为我们指明航向，遨游学海，去体会收获的喜悦。感恩母校，感谢你让我们在如此优越的环境中奋斗，成长，完成了初中时期最美好的蜕变，破茧而出，自由飞翔。

“母校”，我想，她最起码是一个厚重的字眼吧！她的厚重，不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量----这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点；更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着温暖和关怀；更在于她有同母亲一般的辛劳，始终保持一种精神，执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财富。

感恩母校 九一班 耿鑫

校园，是我们很熟悉的地方，它陪着我们见证我们的努力，我们的成长，和我们一起体验酸甜苦辣。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！

我们是母校的学子，母校是我们的家园。这里有我们尊敬的师长，亲爱的同学；这里有我们窗明几净的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和树木；这里更有我们勤奋学习的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。

在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛:一个人可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的十几天里，努力学习，奋勇向前;让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。忘不了敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁,您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师?忘不了，亲爱的同学!忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。三年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。三年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢?忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

是母校，激起了我对知识的渴望，增加了我知识的储备，助我成材，助我飞翔。是母校，赋予我生命新的意义，指导我走好人生的每一步。

母校让我的生命里充满了理想和希望，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望，感谢母校，没有你就没有我的明天。

母校啊！此时此刻，我该如何表达我对您的感恩？怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释？简单的“谢”字，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心！母校啊，听到我的声音了吗？如此深沉的爱意，我只愿献给您！

在春风的日子里

——难忘春风

九一班

滕宁

在春风的日子里，我每天都“如沐春风”。今年是我来春风学校的第一年，也是最后一年了，唉，为什么我没早点来呢？为什么“春风”没有高中，让我在这里继续深造呢？

一次偶然的机会让我知道了春风学校，只和老爸一块来参观一下，便决定要在这里上学了，从此，我与春风有了不解之缘。

走进美丽的校园，踏进整洁的教室，我将在这里度过我的九年级了！上课时，同学们个个认真听讲，老师面带微笑却又不失严肃的为我们讲课，到了第二课间，同学们就个个活跃开来，一年级的小朋友们伴着歌曲跳起了舞，其它年级的同学便整齐化一地在操场跑起了小步操，在大广场做起了广播体操，跳起了舞动南阳，那一幅幅活跃的场面，让每一个同学都情不自禁地积极参与起来，上午四节课后便是我们的吃饭时间了，同学们以班为单位站得整整齐齐走向餐厅，人虽多，但无人随便说话，那种高素质，大场面的吃饭场景为人震撼！另外，春风学校与其他学校最大的不同有两点：

1、午休，一年四季从未间断，同学们出教室站队各自回寝室，有序安静就寝，学校虽然知道学习时间紧，但是更知道效率的重要性，只有保证学生们充足的睡眠，才有利于于学生更好地学习；

2、晚间看新闻，摆脱了其它学校的“学生不闻窗外事”的习惯，注重学生的全面发展，开阔学生视野，从小培养学生的爱国、社会责任感。

难忘春风，最难忘的是我的任课老师们，他们上课严肃而不失幽默，充分体现了民主平等的师生关系，让学生在尊重他们的同时多了一份亲近，少了一份拘束，而在课下，在生活中，我们又像知己般的朋友，可以谈生活、聊学习，说未来，在考试进步时会听到一句祝贺，在考试失利时会得到一份鼓励；老师们的高度责任感让我敬佩，老班每次放假都会叮嘱我们回家该做些什么，下周该带些什么，点点滴滴，一次次一次次地说，从不厌恶，为的就是让我们准备好，更好地把精力投入学习„„

我很幸运，真的，在春风的日子我感受很多，收获很多，转眼仅有十几天就要离开了，除了不舍还是不舍，留在“春风”的记忆，我想我永远不会忘记！春风学校，永远让我难忘！

别了，我亲爱的母校

九一班

吴昊

时光如梭，岁月如流，初中的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。与此同时，我要对陪伴了我三年的母校道一句：“谢谢您，母校！”

忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。是你们让我改变了以往在别的学校对老师的看法。是你们成就了我，让我蜕变了，让我学会了很多。在你们的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，不断的进步。您说，我能忘记您对我的教诲吗?

忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这三年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，三年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢? 站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那红色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设备，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看门上的“春风学校”四个字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

我爱母校，更要感谢母校，母校就像我们的母亲，包容了我们年少的无知！如今又看着我们迈向高中的大门，看着我们茁壮成长！我感谢母校，母校给予了我们太多，这里也保存着我们美好的回忆！我爱母校！

再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，培育我三年的母校!

感恩母校

—— 致我们逝去的初三

九一班 郭梦迪

感恩母校诗歌朗诵之母校再见 篇8

（领1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往。（领2）小溪潺潺，波涛滚滚，那是河流对海洋的歌唱。（领1)稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想。（领2）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望。（合）老师啊，母校。

六年里

是您陪着我们欢笑

六年里

是您伴着我们嬉戏

六年里

是您赋予们知识 六年里

是您关注我们成长

（领1）你看，那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声朗朗。（领2）你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们，知识秘方。（男生）你看，那宽阔平坦的操场，多少次留下我们，笑声飘荡。（女生）你看，那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们，珍惜时光。（领3）母校啊，让我们怎样感谢您

（合）当我们走向您的时候

是您让我们在无穷无尽的知识海洋里遨游

让我们怎样感谢您

当我们走向您的时候

是您指引我们在人生轨道上航行

让我们怎样感谢您

当我们走向您的时候

是您帮我们打下了坚如磐石的基础

（领2）：六年前，我们还是懵懂无知的孩童，（领3）：今天，我们已成为勤奋好学的有志少年，（领4）六年的岁月在我们心头匆匆掠过

（男合）

怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品，怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛

（女合）

怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖

怎能忘，犯错时，您一次次诚恳批评

（领1、2）是您

让我们在人生中有了好的开始

（领3.4）是您

激起了我们对知识的渴望

（领1、2.3.4）是您

助我们成材，助我们飞翔。（女合）你教会了我们 赠人玫瑰，手留余香

（男合）你教会了我们

增人微笑，心留愉悦（领1）今天

我们要将最甜美的微笑（领2）今天

我们要将最美丽的鲜花

（领3）赠予你

我们最亲爱的学校

（领4）赠与您 我们最敬爱的老师

合：老师啊老师，您将永远是我们生命中最深情的呼唤！

（领1）：无论我们明天成长为参天的大树，还是平凡的小草，合：我们都将以生命的翠绿向您祝福！

（领3）：风筝飞得再高，它的线依然与牵着它的手相连； 合：无论我们走的再远，也永远会牵挂您 ——我们敬爱的老师！我们亲爱的母校！（领2）：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是树木对大地的感恩。（领4）：白云在空中飘荡，描绘着一幅幅灵动的画面，那是白云对蓝天的感恩。（男合：滴水之恩，涌泉相报。（女合）：师恩难忘，无以回报。

（合）：同学们，努力吧，放飞我们的梦想，让敬爱的老师，可爱的母校，为我们的明天骄傲和自豪！

（女12）

再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋

（男12）

再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋

（男女合）再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念

感恩母校感恩老师演讲稿 篇9

很荣幸参加今天的校友会，很高兴见到这么多的老师和同学，特别是见到我们漳州的乡贤、尊敬的黄校长。

说起来，我们家和福师大的缘分特别深。我是1981年走进师大校门的，四年后，弟弟也考进师大中文系，毕业后留校，弟媳随后也进入师大中文系，其间，我老婆也参加并通过了师大主考的自学考试，去年，我儿子也从师大毕业了。有人戏称我们是”师大之家“，我以此为荣。因为师大不仅教育了我，栽培了我，成全了我，也不断影响了我们家族的命运和发展!

福师大让我魂牵梦萦。毎逢到榕出差，我都会来苍山旧校走走，重现昨日的美好时光，也会到旗山新校看看，感受母校的巨大变化。在许多人生的关键节点上，每当我遇到困难和纠结，无不是母校的老师和同学关照我，扶持我，帮助我……我对母校充满了感恩之情。在我心中，母校是最美最好的学校，长安山是我永远的靠山!

我现在在漳州工作，漳州有许多我们的精英校友，他们活跃在政坛，院校，商界等各个领域，他们时刻关心关注着母校的发展，热心于校友的联系工作。按照理事会要求，会后，我将会同与会者向有关领导汇报，尽心尽力，认真做好联络沟通，协调各方面力量，争取早日把漳州分会组建起来。

告别母校 感恩老师 篇10

感恩老师

（解特阿热勒镇寄宿制中心小学 古丽努尔·卡格巴提）6月22日，解特阿热勒镇寄宿制中心小学六二中队开展以告别母校为主题的中队活动，以此来告别母校，感恩老师。

在当天的活动中，六二中队进行出队旗、唱队歌，并诵读自己写的“感恩母校，感恩所有的老师”为主题的作文、诗歌等，每生表情比较严肃，朗诵富有感情，可以看出每个学生在告别母校之际对老师的感恩之情，和对母校恋恋不舍的情怀。

感恩母校 篇11

感恩母校—明天我就走了 落，所有的繁华在尘世的起起伏伏中都已经散尽，恍惚间，就要离开母校，或许时间真的是我们永远抓不住的东西，越想抓住，流失的却越快……曾经的点点滴

滴如今却只能在回忆中找寻.漫步校园，看着这熟悉的小路，翠绿的树木，青青的小草，灰白的灯光，曾经我们眼中不经意的一切，如今却有了生命，成为了我们无法抹去的回忆，回忆这三年带给我们的点点滴滴，从大一的矜持，大二的活泼，到大三的成熟，这里的一切见证了我们的成长。

明天我就要走了，不知不觉中，我来到了这片操场，想着我们大一军训时脸上的那么稚气，我们在这里一起留下过汗水，那半个月操场的呐喊声响彻云霄，是我这辈子，最美好的回忆。还记得第一在操场的升旗仪式吗，我们在国旗下，一起宣读的医学生誓词：健康所系，生命相托，当我步入神圣医学学府的时刻，仅庄严宣誓…….”,宣誓的心情我想我们每个人都记在了心里，从那天起，我们踏上了学医生涯。看着这熟悉的操场，我知道明天我就要走了。

明天我就要走了，看着学弟学妹们，拿着书本陆陆续续走进教学楼，不知道为什么，我也跟着她们一起走了进去，可是到了教室门口，我才发现，这里再也不属于我们，站在门口，听着里面老师的讲课，我想起了曾经带过我们的每一位恩师，曾经的我们不听话，上课有时候迟到，有时候不认真听讲，有时候上课玩手机，直至今日，我想对老师们说一声：“对不起，原谅我们的年少无知，原谅我们曾经让您生气。”如果再有一次机会，我一定认认真真听您讲一次课，我知道却再也回不去，您讲的《常用护理技术》《内、外、妇、儿科护理学》等，我才知道，这些在临床上是多么的重要，人们常说：饮水思源谢恩师。当我们就要踏入人生另一番旅途的时候，我们只想对您说一句：“谢谢老师，您教会了我们知识，和做人的道理，不管将来我们攀爬多高，都会记住是您引导我们登上了人生最初的几级阶梯。”

明天我就要走了，别忘了我们一起待过的护理实训楼这里留下了我们的点点滴滴，从开始的练习铺床，那时候的我总觉得，自己的床都没有认认真真铺过，却在这里留下了我们辛勤的汗水，第一次练习铺床，不知道如何下手，结果铺了一身汗，不知道花了多长时间，完成了我们第一个作品，实习了10个月我才明白，原来实习生活中干的最多事也就是铺床，没有办法这就是生活，生活让我们少了一份抱怨，多了一份理解。在这里我们还一起练习过静脉输液，同学们之间互相联系，一节课下来，我们手上每个人最少扎了三针，有的同学明显看到手已经肿了，青了，可这些都不重要，当我们看到回血，并且顺利有液体滴入的时候，静脉通道成功了，我想这种喜悦的心情别人无法理解，也正是这种刻苦练习，才让我们到临床之后，能够抓住机会，取得病人信任。所以我想应该感谢，那些当过你“小白兔”的同学们，谢谢你们给我们机会，更应该感谢那些交过我们太多护理操作的老师们，正是因为有了你们，才有今天我们的进步。

明天我就要走了，还有那个让我们觉得有点恐怖的医学实验楼，说实话，不知道为什么，我每次来到这座楼的时候，我总觉得这里有点恐怖和阴森森的，特别是一楼，不过这里却留下了我们最深刻的回忆，还记得那些可爱的小白兔吗，为了做实验，我们曾经残害过它们的生命，那时候的我们还有些害怕，有些残忍，不过经历了这一年的磨练，经过不止一次的生离死别，慢慢的我们变的成熟，变

得胆大，觉得这就是医学，医学需要牺牲，需要胆大，更加需要细心，只能对小兔子说一声：“对不起了，我们也没有办法。”

明天我就要走了，别忘了去一次我们一起进餐的食堂，相信经过这一年的离别，您特别想念食堂的味道，曾经我们一起吃过的鸡蛋饼，蛋炒饭等，有一段时间我特别想念这里的味道，我觉得这里的消费水平真的比外面便宜很多，而且是那样的美味，谢谢那些为我们起早贪黑做饭的叔叔阿姨们，我们会永远记得您熟悉的笑脸和可口的饭菜。

明天我就要走了，最后也许就是我们的寝室了，这个地方真的是不得不来，出去以后才知道这里的房子是多么的便宜，水电全免。甚至有些寝室还有空调，供应热水，出去以后再也找不到像这样舒适和便宜的房子了，还要感谢那些为我们打扫卫生的阿姨们，平常没有少给人家添麻烦，吃过的泡面，吃过的零食袋子，各种各样的垃圾，阿姨每次不嫌脏，不嫌累，一大早起来为我们打扫，阿姨：“您辛苦了，谢谢！”

离别的钟声总在不紧不慢的催促着我们前进，曾经期待的毕业，此时却有一种莫名的畏惧，毕业了，数着倒计时的日子，却没有我们相信中的那份喜悦和兴奋，更多是莫名其妙的伤感，离别就像夕阳西下的老人，总是回忆，回忆，回忆……回忆里，争吵也变得美丽，看着这熟悉的小路，可爱的学弟学妹们，在望着留给我们的毕业照，和校园里拉着一条条欢迎我们返校的横幅，眼泪突然间在眼眶打转，马上，我们就要离开这里，离开让我们学会了感恩。

感恩母校，从千百人中选择了我，培育着我。

感恩母校，为我以后的人生开阔的道路，筑起了平台。

三年来无论我们是从山峰中跌落，还是从山谷中爬起，我们都应该给对方一个鼓励:今天的离开并不是人生的结束，而是另一个人生的开始，我们在一起共同努力。

感恩母校,放飞梦想 篇12

男：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们即将告别童年的时光。女：今天，我们欢聚一堂，庆祝属于我们自己的最后一个节日。男：今天将是一个难忘的日子；

女：今天也必将是一个值得纪念的日子！男：前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟； 合：告别幼稚，去追求成熟

女：强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立； 男：难忘过去的一幕一幕：

女：我的母校啊，您是莘莘学子的摇篮 男：曾记得，那湛蓝的天空，碧绿的草地，女：曾记得，那明亮的教室，博学的老师。

男：在这里 有我们敬爱的老师，有我们亲爱的同学，女：在这里，有我们珍贵的回忆，有我们童年的梦想和希望。男：难忘六年级一班，难忘师生情谊（对视）

女：忘不了，六年的风风雨雨，忘不了，六年的点点滴滴

男：曾经为了一个问题争执不休，女：曾经因为彼此的误解而针锋相对； 男：难忘我成功时，你真心的喝彩；合：喝彩 女：难忘我失败时，你热情的帮助；合：帮助 男：六年前，我们还是懵懂无知的孩童，女：今天，我们已成为勤奋好学的有志少年，我们每一点每一滴的进步，无不凝聚着老师的谆谆教诲，殷切的期盼。男：生病时，您嘘寒问暖的关怀，女：犯错时，您语重心长的规劝，男：谈心时，您亲切和蔼的笑脸，女：让我们感到了亲情般的温暖。

男：看着我们一天天懂事，您的脸上绽放出最欣慰的笑容。您的心啊，时刻都在为我们跳动

女：老师啊，母校！我们就要离开您！收起往日的嬉戏，带着深深的依恋，我们静静地，走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方（互相拥抱）

男：无论我们明天成长为参天的大树，还是平凡的小草，女：无论我们走的再远，也永远会牵挂您——我们敬爱的老师！我们亲爱的母校

男：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是树木对大地的感恩。

女：白云在空中飘荡，描绘着一幅幅灵动的画面，那是白云对蓝天的感恩。

男：滴水之恩，涌泉相报。女：师恩难忘，无以回报。

合：再见了，妈妈！是您给了我慈爱与阳光

男：这一切的一切，仿佛刚刚开始，转眼间，我们就要互说再见