七年级上册语文生字词

七年级上册语文生字词（精选9篇）

七年级上册语文生字词 篇1

人教版语文七年级上册生字词拼音

第一课<<在山的那边>> 痴想（chī xiǎng）： 隐秘（yǐn mì）：铁青（tiě qīng）：凝成（níng chéng）

诱惑（yòu huò）： 喧腾（xuān téng）：

一瞬间（yí shùn jiān）第二课<<走一步，再走一步>> 训诫（xùn jiè）：耸立（sǒng lì）：迂回（yū huí）：凝视（níng shì）：啜泣（chuò qì）：纳罕（nà hǎn）：瘦骨嶙峋（shòu gǔ lín xún）：心惊肉跳（xīn jīng ròu tiào）： 头晕目眩（tóu yūn mù xuàn）小心翼翼（xiǎo xīn yì yì）第三课<<短文两篇>> 零落（líng luò）：断续（duàn xù）：收敛（shōu liǎn）：宽恕（kuān shù）： 卑微（bēi wēi）：一丝不苟（yì sī bù gǒu）第四课<<紫藤萝瀑布>> 终极（zhōng jí）：迸溅（bèng jiàn）：繁密（fán mì）：伫立（zhù lì）凝望（níng wàng）伶仃（líng dīng）：稀零（xī líng）忍俊不禁（rěn jùn bù jīn）： 仙露琼浆（xiān lù qióng jiāng）：蜂围蝶阵（fēng wéi dié zhèn）： 盘虬卧龙（pán qiú wò lóng）第六课<<理想>> 饥寒（jī hán）：离乱（lí luàn）：缀连（zhuì lián）：远行（yuǎn xíng）： 倔强（jué jiàng）：洗濯（xǐ zhuó）玷污（diàn wū）：怨恨（yuàn hèn）： 扒窃（pá qiè）：诅咒（zǔ zhòu）：浓阴（nóng yīn）：海天相吻（hǎi tiān xiāng wěn）：浪子回头（làng zǐ huí tóu）：碌碌终生（lù lù zhōng shēng）： 绝处逢生（jué chù féng shēng）：望不可即（kě wàng bù kě jí）： 第七课<<短文两篇>> 贪婪（tān lán）：堕落（duò luò）点缀（diǎn zhuì）：冉冉（rǎn rǎn）：苦熬（kǔ áo）： 雏形（chú xíng）：丰硕（fēng shuò）：稀疏（xī shū）：累累（léi léi）低回（dī huí）：沉甸甸（chén diàn diàn）：眼巴巴（yǎn bā bā）：繁弦急管（fán xián jí guǎn）： 红灯绿酒（hóng dēng lǜ jiǔ）：玲珑剔透（líng lóng tī tòu）：具体而微（jù tǐ ér wēi）：多姿多彩（duō zī duō cǎi）： 不可磨灭（bù kě mó miè）： 回味无穷（huí wèi wú qióng）： 第八课<<人生寓言>> 慧心（huì xīn）:嬉戏（xī xì）：风韵（fēng yùn）：闲适（xián shì）：禀告（bǐng gào）：厄运（â yùn）：行乞（xíng qǐ）正色（zhèng sè）：落难（luò nàn）： 归属（guī shǔ）： 流落（liú luò）：无忧无虑（wú yōu wú lǜ）： 心旷神怡（xīn kuàng shén yí）：阴晴圆缺（yīn qíng yuán quē）： 举世无双（jǔ shì wú shuāng）：心痛如割（xīn tòng rú gē）： 险象迭生（xiǎn xiàng dié shēng）：得失之患（dé shī zhī huàn）： 多愁善感（duō chóu shàn gǎn）：天灾人祸（tiān zāi rén huò）： 突如其来（tū rú qí lái）：异国他乡（yì guó tā xiāng）： 第九课<<我的信念>> 执着（zhí zhuó）：鞭策（biān cè）：盛名（shèng míng）：报酬（bào chóu）： 奢望（shē wàng）：蹂躏（róu lìn）：呵责（hē zé）：懊恼（ào nǎo）：沉醉（chén zuì）：迷醉（mí zuì）：猝然长逝（cù rán cháng shì）：问心无愧（wèn xīn wú kuì）第十一课<<春>> 朗润（lǎng rùn）：酝酿（yùn niàng）：卖弄（mài nòng）：宛转（wǎn zhuǎn）：

嘹亮（liáo liàng）：黄 晕（huáng yùn）：烘托（hōng tuō）：静默（jìng mò）： 舒活（shū huó）：欣欣然（xīn xīn rán）：繁花嫩叶（fán huā nèn yè）： 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn）：抖擞精神（dǒu sǒu jīng shén）： 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）第十二课<<济南的冬天>> 镶（xiāng）：响晴（xiǎng qíng）：温晴（wēn qíng）：安适（ān shì）：肌肤（jī fū）：秀气（xiù qì）：绿萍（lǜ píng）：水藻（shuǐ zǎo）：贮蓄（zhù xù）： 澄清（chéng qīng）：空灵（kōng líng）：水墨画（shuǐ mò huà）： 蓝汪汪（lán wāng wāng）第十三课<<夏感>> 黛色（dài sè）：灵秀（líng xiù）：贮满（zhù mǎn）：终极（zhōng jí）：匍匐（pú fú）融融（róng róng）：澹澹（dàn dàn）：芊芊细草（qiān qiān xì cǎo）： 轻飞曼舞（qīng fēi màn wǔ）：春华秋实（chūn huá qiū shí）： 春花秋月（chūn huā qiū yuè）：闲情逸致（xián qíng yì zhì）第十四课<<秋天>> 丁丁（zhēng zhēng）幽谷（yōu gǔ）：肥硕（féi shuò）：栖息（qī xī）：归泊（guī bó）：寥阔（liáo kuò）：枯涸（kū hé）：清洌（qīng liè）：梦寐（mèng mèi）： 第十六课<<化石吟>> 奇幻（qí huàn）：远古（yuán gǔ）：骸骨（hái gǔ）：裹藏（guǒ cáng）： 葱茏（cōng lóng）：幽雅（yōu yǎ）： 叹服（tàn fú）：造物主（zào wù zhǔ）： 海枯石烂（hǎi kū shí làn）：日转星移（rì zhuǎn xīng yí）第十七课<<看云识天气>> 峰峦（fēng luán）：预兆（yù zhào）：轻盈（qīng yíng）：匀称（yún chèn）： 崩塌（bēng tā）：弥漫（mí màn）：征兆（zhēng zhào）：一霎间（yí shà jiān）姿态万千（zī tài wàn qiān）：变化无常（biàn huà wú cháng）第十八课<<绿色蝈蝈>> 扰乱（rǎo luàn）：哀鸣（āi míng）：狩猎（shòu liè）：哀号（āi háo）： 喧嚣（xuān xiāo）:喑哑（yīn yǎ）：沉寂（chén jì）：静谧（jìng mì）：篡夺（cuàn duó）：劫掠（jié lüè）：酷爱（kù ài）：弱肉强食（ruò ròu qiáng shí）： 隐隐约约（yǐn yǐn yuē yuē）：连续不断（lián xù bú duàn）： 夜色苍茫（yè sè cāng máng）：更胜一筹（gèng shèng yì chóu）： 惊惶失措（jīng huáng shī cuò）：开膛破肚（kāi táng pò dù）： 津津有味（jīn jīn yǒu wèi）：断肢残腿（duàn zhī cán tuǐ）： 毫不犹豫（háo bù yóu yù）第 十九课<<月亮上的足迹>> 观测（guān cè）：指令（zhǐ lìng）：合算（hé suàn）：海域（hǎi yù）： 畅谈（chàng tán）：神往（shén wǎng）：里程碑（lǐ chéng bēi）： 昂首挺立（áng shǒu tǐng lì）：一叶孤舟（yí yè gū zhōu）： 遥遥在望（yáo yáo zài wàng）第二十一课<<风筝>> 筝（zhēng）：秃（tū）：蟹（xiè）：蕾（lěi）：堕（duò）：丫杈（yā chà）： 寂寞（jì mò）：憔悴（qiáo cuì）：肃杀（sù shā）：诀别（jué bié）： 荡漾（dàng yàng）：嫌恶（xián wù）：笑柄（xiào bǐng）：可鄙（ké bǐ）：什物（shí wù）：惊惶（jīng huáng）：瑟缩（sè suō）：傲然（ào rán）：虐杀（nüè shā）：宽恕（kuān shù）： 恍然大悟（huǎng rán dà wù）：苦心孤诣（kǔ xīn gū yì）第二十二课<<羚羊木雕>> 抹（mǒ）：攥（zuàn）：逮（dǎi）：怦怦（pēng pēng）：树杈（shù chà）： 寒战（hán zhàn）： 第二十三课<<散步>> 信服（xìn fú）：嫩芽（nèn yá）：霎时（shà shí）：拆散（chāi sǎn）：委屈（wěi qu）： 水波粼粼（shuǐ bō lín lín）：各得其所（gè dé qí suǒ）第二十四课<<散文诗两首>> 匿笑（nì xiào）：祷告（dǎo gào）：并蒂（bìng dì）：花瑞（huā ruì）：菡萏（hàn dàn）：慈怜（cí lián）：荫蔽（yīn bì）第二十六课<<皇帝的新装>> 炫耀（xuàn yào）：称职（chèn zhí）：妥当（tuǒ dàng）：呈报（chéng bào）： 滑稽（huá jī）：陛下（bì xià）：精致（jīng zhì）：头衔（tóu xián）：爵士（jué shì）：骇人听闻（hài rén tīng wén）：随声附和（suí shēng fù hè）第二十七课<<郭沫若诗两首>> 缥缈（piāo miǎo）：定然（dìng rán）：奇珍（qí zhēn）：闲游（xián yóu）： 笼罩（lǒng zhào）：疏星（shū xīng）第二十八课<<女娲造人>> 女娲（nǚ wā）：澄 澈（chéng chè）：幽光（yōu guāng）：灵敏（líng mǐn）： 绵延（mián yán）：神通广大（shén tōng guǎng dà）莽莽榛榛（mǎng mǎng zhēn zhēn）第二十九课<<盲孩子和他的影子>> 嬉戏（xī xì）：哞哞（mōu mōu）：潺潺（chán chán）：眨巴（zhǎ ba）： 红润（hóng rùn）：孪生（luán shēng）：痒酥酥（yǎng sū sū）： 踉踉跄跄（liàng liàng qiàng qiàng）

七年级上册语文生字词 篇2

关键词：广韵,反切,破读,虾

一、虾蟆

《童趣》 (P20) :忽有庞然大物, 拔山倒树而来, 盖一癞虾蟆, 舌一吐而二虫尽为所吞。

“虾”是“蝦”的简化字。【说文解字】 (2) :“蝦, 蝦蟆也。”蝦蟆也就是蛤蟆, 学名蟾蜍。《史记·龟策列传》:“月为刑而相佐, 而见食于蝦蟆。”描写的是蟾蜍吃月 (古人对月食的误解) 的景象。【广韵】麻韵167页 (3) :“蝦, 胡加切, 蝦蟆。”麻韵164页:“蟆, 莫霞切 (mɑ) , 蝦蟆。”【康熙字典】1090页:“蝦, 《唐韵》胡加切 (xiá) , 《集韵》《韵会》《正韵》何加切 (xiá) , 并音遐。”根据见系二等字语音演变成细音的规律, “蝦”反切的现代读音应为xiɑ, 但是现代汉语中“蛤蟆”一词和“蝦蟆”正是同一个词, 可知在表示“蟾蜍”这个词的时候, “蝦”的语音演变比较特殊, 延续旧音读为ha (匣母浊音清化为h, 声调转为阳平) 。

“蛤”字本义为蚌蛤。【说文解字注·虫部】670页, 即为蛤字, 释为“蜃属”。【康熙字典】1082页:“蛤, 《唐韵》《正韵》古沓切 (ɡé) , 《韵会》葛合切 (ɡé) , 并音鸽, 《玉篇》蚌蛤也。《礼记·月令》:‘雀入大水为蛤。’”“蛤”本义为蚌蛤。现在读ɡé音的词有蛤蜊 (ɡélì) 、蛤蚧 (ɡéjiè) 等。故, “蛤蟆”一词本作“蝦蟆”, 后来“蝦”字语音发生变化, 读为xiɑ?, 后来和“鰕”共同简化为“虾”, 用来表示鱼虾之“虾”。既然“蝦”字已不能正确表示hɑmɑ的语音, 就开始借用“蛤”字来记录语音, 就成了现在的“蛤蟆”。因此, 清人沈复《童趣》中的“虾蟆”应破读为hɑmɑ。【现代汉语词典】488页同。而教材未作注音, 恐易误导学生错读。

二、禁

《紫藤萝瀑布》 (P16) :又像一个忍俊不禁的笑容, 就要绽开似的。

【广韵】侵韵220页:“禁, 居吟切 (jin) , 力所加也, 胜 (读shenɡ) 也, 又居荫切。”沁韵441页:“禁, 居荫切 (jin) , 制也, 谨也, 止也。”可知“禁”表示承受之义时读阴平, 表示制止、禁止之义读去声。【现代汉语词典】656页、662页“禁”字同。教材中, “忍俊不禁”中的“禁”表示控制的意思, 故读去声。本册教材《盲孩子和他的影子》 (152页) “他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛”中的“禁”字同样读为去声。

三、晕

《春》 (P53) :一点点黄晕的光, 烘托出一片安静而和平的夜。

【说文解字注】304页:“晕, 光也。”【广韵】问韵396页:“晕, 王问切 (yùn) , 日月傍气。”广韵中的晕字只有去声这一个音。【康熙字典】497页:“晕, 《广韵》《集韵》《韵会》王问切, 《正韵》禹愠切 (yùn) , 并音运, 日傍气也。《史记·天官书》:“两军相当, 日晕。”看来不独广韵, 诸家韵书都只有去声一个音, 都是作“日傍气”解。【汉语大字典】1527页“晕”注有平去二声, 平声释义很简单:“昏迷, 失去知觉, 如:晕倒;晕厥。”并未举任何文献例证。看来, 义为晕倒、昏迷、眩晕等的平声读音是近代才产生的。【现代汉语词典】与【汉语大字典】同。因此, 《春》中“黄晕”之晕当读为去声。

四、澄

《济南的冬天》 (P57) :看吧, 由澄清的河水慢慢往上看吧。

【广韵】蒸韵198页:“澄, 清也, 直陵切 (chenɡ) 。”庚韵:“澄, 直庚切 (chenɡ) , 水清定。”【康熙字典】651页:“澄, 《集韵》持陵切 (chenɡ) , 音惩。谢灵运诗:“秋水共澄鲜。”又《集韵》唐亘切 (denɡ) , 音邓, 清浊分也。”【汉语大字典】1750页“澄”注有chenɡ、denɡ二音。【现代汉语词典】同。二者区别:音chenɡ时作形容词;音denɡ则表动词, 当“使澄清”讲。所以, “澄清”中的“澄”读作chenɡ。

五、荫

《散文诗两首·荷叶母亲》 (P126) :除了你, 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

【说文解字注】39页:“荫, 草阴也。”荫的本义是草阴。【广韵】沁韵441页:“荫, 於禁切 (yìn) 。”同一小韵中还有“廕”字, 释为“庇廕”。【康熙字典】1055页:“荫, 《唐韵》《集韵》《韵会》并於禁切, 音廕。《荀子·劝学篇》:“树成荫而众鸟息焉。”又通廕, 《左传文公九年》:“本根无所庇廕。”又《集韵》於金切 (yin) , 音阴, 草木荫翳也, 班固《西都赋》:“茂树荫蔚。”由此可知, 简化字中的“荫”实际上是“蔭”和“廕”两个字共同的简化字, 读yin时, 表示阴凉、树荫之义;读yìn时, 表示保护, 荫庇之义。【现代汉语词典】同。故本文中应读去声。

六、稽

《皇帝的新装》 (P137) :这也真够滑稽, 但是我决不能让人看出来。

【广韵】齐韵89页:“稽, 古奚切 (ji) , 考也, 同也, 当也, 留止也, 又山名, 亦姓。”荠韵269页:“稽, 康礼切 (qi上声) , 首至地也。”所以稽查、稽留、无稽之谈、滑稽等都读ji阴平;而稽首之稽读qi上声, 比如“再拜稽首”。【现代汉语词典】同。

七、予

《皇帝的新装》 (P138) :封他们为爵士, 并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

【广韵】鱼韵68页:“予, 以诸切 (yú) , 我也。”语韵256页:“予, 余吕切 (yu) , 郭璞云予犹与也。”读平声义为“我”, 读上声义为“给与”。【康熙字典】85页“予”同, 【汉语大字典】52页“予”同, 【现代汉语词典】同。故文章中的授予一词应读上声。

参考文献

[1].余迺永, 《新校互注宋本广韵》[M], 上海人民出版社, 2008

[2].段玉裁, 《说文解字注》[M], 上海古籍出版社, 1981

[3].丁声树, 《古今字音对照手册》[M], 科学出版社, 1958

[4].郭锡良, 《汉字古音手册》[M], 北京大学出版社, 1986

[5].张玉书等, 《康熙字典》[M], 中华书局, 1958

[6].汉语大字典编辑委员会, 《汉语大字典》[M], 湖北辞书出版社, 1986

[7].阮元, 《十三经注疏 (影印本缩印版) 》[M], 上海古籍出版社, 1997

语文七年级上册生字 篇3

一瞬（）间嶙（）峋（）眩（）啜（）泣收敛（）聒聒（）宽恕（）卑（）微唳（）忍俊不禁（）濯（）洗行（）道树十姊（）妹 泯（）灭窖（）厄（）运猝（）然论（）语说（）愠（）陬（）邑（）曾参（）三省（）酝（）酿（）传（）黄晕（）髻（）芊芊（）黛（）色主宰（）挑（）磅（）礴（）

春华（）秋实匍（）匐（）澹澹（）肥硕（）丁丁（）鳊（）鱼乌桕（）寥（）阔枯涸（）清冽（）梦寐（）谯（）郡碣（）石竦（）峙骸（）骨猛犸（）朱泳燚（）峰峦（）虹（）一霎（）间喑（）哑（）静谧（）颚（）螽（）斯莴（）苣（）嗉（）囊淄（）川 山中蜃（）景奂（）山青冥（）禅（）院

二年级上册语文生字组词大全 篇4

二年级上册语文词语表

第一单元

宜（适宜）（便宜）（不宜）（景色宜人）实（果实）(老实)（诚实）（现实）色（金色）（红色）（黄色）（色彩）谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）波（波浪）（声波）（水波）（**）灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）字（写字）（汉字）（字体）（文字）丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）尤（尤其）（尤异）（尤物）区（区别）（灾区）（市区）（区分）它（它们）（它的）块（一块）（石块）（几块）已（已经）（已知）（已往）华（中华）（华丽）（华南）（华北）

金（金色）（金黄）（金子）（金秋）

层（层次）（上层）（云层）（一层层）壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观）浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花）

作（作业）（工作）（作文）（作品）

苹（苹果）（苹果树）（苹果园）

劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦）其（其它）（其次）（其中）（其实）

巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）安（安静）（安心）（平安）（安全）站（站立）（站台）（车站）（站长）甲（甲鱼）（甲队）（甲方）（甲天下）

豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）识（认识）（知识）（识字）（常识）纷（纷纷）（纷飞）（五彩缤纷）经（经常）（已经）（经过）（经理）如（如果）（如意）（如今）（如何）好（好看）（好人）（爱好）（好奇）娃（娃娃）（女娃）（布娃娃）洼（山洼）（洼地）（水洼）

于（于是）（大于）（小于）（等于）枝（树枝）（枝叶）（柳枝）记（记住）（记得）（日记）（记号）胡（胡子）（胡萝卜）（拉二胡）棋（下棋）（围棋）（下象棋）观（观众）（观点）（观看）（观天气）琴（弹琴）（琴声）（风琴）（钢琴）休（休息）（休假）（午休）（休学）甜（香甜）（甜美）（甜瓜）（甜言蜜语）院（小院）（院长）（医院）（学院）息（休息）（信息）（利息）牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头）首（首都）（首长）（首先）（一首歌）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）

刘（刘海）（姓刘）（刘家）

第二单元

戏（看戏）（戏曲）（戏院）（唱京戏）

钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）

弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头）养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡）伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）

歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）除（消除）（开除）（除非）（除夕）

您（您好）(您早)

困（困难）（困苦）（困住）

员（员工）（队员）（球员）（学员）青（青草）（青菜）（青山）（青年）宁（宁静）（宁可）（安宁）室（教室）（室内）（室外）（办公室）样（样子）（榜样）（同样）（一样）校（学校）（校院）（校长）（校园）切（亲切）（切记）（切身）（切分）教（教室）（教师）（教养）（教学）响（响声）（响亮）（音响）班（上班）（班级）（班长）（下班）欠（哈欠）（亏欠）（欠债）（欠钱）元（元旦）（公元）（元首）（一元）包（书包）（面包）（包子）（背包）钟（时钟）（钟表）（闹钟）（钟声）叹（叹气）（叹息）（感叹）哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气）迟（迟到）（迟早）（迟来）闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）及（来不及）（及格）（及时）身(身子)（身上）（全身）（身体）仔（仔细）（仔鸡）（仔猪）

细（细小）（细心）（细长）（仔细）次（次数）（名次）（次要）（一次）外（外面）（外国）（外衣）（外地）计（计算）（共计）（合计）（计分）怦（怦怦）（怦怦跳）（怦然心动）礼（礼物）（礼节）（礼品）（礼貌）加（更加）（加法）（加班）（加上）

第三单元 夕（夕阳）（除夕）（朝夕）与（给与）（相与）（与其）川（山川）（四川）（川流不息）州（广州）（苏州）（州长）

台（台湾）（电台）（台灯）（台风）争（争吵）（战争）（争取）（争气）民（民族）（市民）（农民）（人民）族（民族）（家族）（汉族）（族长）亿（亿万）（十亿）（一亿）（几亿）欢（欢庆）（欢乐）（欢喜）（欢笑）旗（旗帜）（红旗）（国旗）旗手）庆（庆祝）（国庆）（校庆）（喜庆）央（中央）（央求）（央及）市（市区）（市场）（市民）（市长）优（优美）（优良）（优秀）（优点）坛（花坛）(坛子)（天坛）（文坛）国（祖国）（国家）（国歌）（中国）申（申办）（申请）（申明）互（互爱）（互助）（互相）泪（泪水）（眼泪）（泪花）（流泪）拥（拥抱）（拥护）（拥有）（环抱）洁（洁白）（清洁）（光洁）（洁净）祖（祖国）（祖父）（祖母）（祖先）帜（旗帜）（独树一帜）

曲（歌曲）（乐曲）（曲目）（弯曲）交（立交桥）（交通）（交际）（交情）旁（路旁）（旁边）（两旁）（路旁）阴（阴天）（绿树成阴）（阴雨）（阴云）城（城市）（城乡）（长城）（北京市）图（图书）（图画）（看图）（地图）匹（马匹）（布匹）（一匹马）（匹夫）京（北京市）（京城）（京戏）南京）洋（海洋）（太平洋）（大洋）（洋气）抱（拥抱）（环抱）（怀抱）（抱住）

相（相互）（互相）（相同）（相信）扬（飘扬）（飞扬）（扬起）（表扬）讲（讲话）（讲课）（讲台）（讲座）打（打雪仗）（打架）（打球）（打开）指（手指）（指甲）（指出）（指点）接（接住）（接班）（接见）（接着）惊（惊奇）（惊动）（惊喜）（惊人）故（故乡）（故事）（故国）（故意）候（等候）（问候）（时候）（候车室）

奇（奇怪）（奇妙）（奇闻）（奇谈）

第四单元

寸（尺寸）（寸步）（一寸）（方寸）落（落叶）（落后）（落地）（落下）补（补衣服）（补充）（补助）（补丁）拔（拔苗助长）（拔河）（拔牙）功（功课）（功劳）（成功）（功夫）助（助手）（助长）（帮助）（助人为乐）取（取得）（取长补短）（取出）（争取）

所（所以）（所有）（所长）信（相信）(不信)（信心）（信用）沿（井沿）（沿路）（沿海）（沿着）抬（抬头）（抬手）（抬水）（抬着）际（无边无际）（国际）（交际）（边际）蛙（青蛙）(蛙泳)（牛蛙）错（弄错）（改错）（不错）（错觉）答（回答）（报答）（问答）（口答）还（还是）（还有）（还给）（还书）言（自言自语）（语言）（发言）

每（每天）（每年）（每月）（每当）治（治病）（治理）（治安）（治水）棵（一棵）（几棵）挂（挂上）（挂号）（挂牵）（挂住）哇（哇啦）（好哇）怪（奇怪）（怪物）（怪事）（怪人）慢（慢慢）（慢车）（快慢）（慢跑）怎（怎么）（怎样）（怎能）思（思想）（意思）（思念）（思乡）

穿（穿衣服）（穿上）（看穿）（穿着）弯（弯弯曲曲）（弯路）（弯腰）（弯刀）比（比一比）（比方）（评比）（比如）服（衣服）（服气）（西服）（服从）浅（深浅）（浅绿色）（浅色）（浅水）漂（漂亮）（漂走）（漂流）啦（好啦）（走啦）（来啦）啊（是啊）（去啊）（好啊）

夫（大夫）（丈夫）（夫人）（农夫）表（表示）（表现）（手表）（表面）示（出示）（指示）（表示）（示意）号（吹号）（挂号）（小号）（记号）汗（汗水）（流汗）（出汗）（冷汗）

伤（伤心）（伤害）（伤口）（伤风）吸（呼吸）（吸气）（吸取）（吸收）

极（好极）（极大）（极小）（极点）

串（一串串）（串通）（串连）（串起）兔（兔子）（野兔）（白兔）（小兔）告（告诉）（报告）（广告）（告别）诉（告诉）（诉说）（诉讼）（倾诉）狐（狐狸）（狐皮）（狸猫）狸（狐狸）（狸猫）

猴（猴子）（猴王）（小猴）（公猴）

颗（颗粒）（一颗）（几颗）

第五单元

斤（斤两）（斤斤计较）（一斤）（公斤）折（折断）（折纸）（折扣）（打折）挑（挑选）（挑水）（挑重）

根（树根）（根本）（一根草）（根子）

独（单独）（独生）（单独）（独自）

满（满意）（满足）（满面）（满地）容（容易）（笑容）（容量）易（容易）（轻易）（易事）

采（采花）（采用）（采取）（开采）背（背心）（背书）（背后）（背着）板（黑板）（板凳）（老板）（木板）椅（椅子）（桌椅）（木椅）（椅背）但（但是）（不但）（但愿）傍（傍晚）(傍午)清（清晨）（清早）（清洁）（清水）消（消除）（消灭）（消息）（消防）由（由于）（自由）（理由）（由于）术（美术）（技术）（手术）（法术）吐（吞吞吐吐）（谈吐）（吐出）（吞吐）

注（注意）（注目）（注入）（注视）课（上课）（课堂）（课本）（课文）铅（铅笔）（铅球）

笔（笔画）（笔尖）（画笔）（毛笔）桌（桌子）（书桌）（课桌）（桌面）景（风景）（景色）（背景）（景气）拿（拿来）（拿手）（拿住）（捉拿）坏（破坏）（坏人）（坏事）（坏处）松（松鼠）（松果）（放松）（轻松）扎（扎风筝）（扎实）（扎手）（包扎）抓（抓住）（抓紧）（抓走）（抓点）祝（庆祝）（祝福）福（幸福）（福气）（口福）（福利）句（句子）（造句）（一句）（句号）幸（幸福）（幸运）（不幸）之（之前）（之后）（之一）（之间）令（命令）（口令）（号令）布（宣布）（布置）（布告）（花布）直（笔直）（一直）（直角）（伸直）当（应当）（当时）（上当）（每当）第（第一）（次第）（及第）（第二）现（现在）（发现）（现实）（出现）期（星期）（期待）（期中）（周期）轮（车轮）（轮流）（轮子）（一轮）路（走路）（路上）（山路）（小路）

第六单元

丑（出丑）（美丑）（小丑）（丑事）永（永远）（永别）（永久）（长永）饥（充饥）（饥饿）（饥民）（饥寒）饱（吃饱）（温饱）（饱和）

温（温暖）（温热）（温饱）（温馨）暖（温暖）（暖和）（暖气）（暖流）

贫（贫穷）（贫苦）（贫民）（清贫）

富（富有）（丰富）（富足）（富丽）户（农户）（户口）（门户）（农户）亚（亚军）（亚运会）（亚洲）（东亚）角（三角形）（角落）（号角）（牛角）周（四周）（圆周）（一周）（周到）床（病床）（生病）（床角）（床上）病（生病）（病人）（看病）（治病）始（开始）（始终）（原始）张（张开）（一张）（开张）（纸张）寻（寻找）（寻常）（寻求）（寻人）哭（哭声）（哭诉）（哭闹）良（良好）（良心）（优良）（良机）食（食物）（食品）（粮食）（食用）双（双手）（一双）（双面）（双方）体（体育）（身体）（体温）（全体）操（操场）（做操）（体操）（操心）场（场地）（广场）（场合）（一场）份（年份）（双份）（过份）（份量）粉（面粉）（粉笔）（粉红）（红粉）昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）晴（晴天）（晴空）（放晴）姑（姑娘）（姑妈）（姑且）（姑姑）娘（大娘）（姑娘）（娘家）妹（妹妹）（妹夫）（表妹）（姐妹）读（读书）（读信）（读物）（读音）舟（小舟）（乘舟）（轻舟）（渔舟）音（音乐）（音响）（声音）（高音）何（为何）（何人）（如何）（几何）丛（草丛）（丛林）（花丛）（丛书）拍（拍手）（拍打）（拍球）（拍照）保（保护）（保卫）（保温）（保安）鸡（鸡毛）（公鸡）（小鸡）（母鸡）羽（羽毛）（羽绒）（羽毛球）捉（捕捉）（捉虫）（捉鱼）（捉走）跃（活跃）（跳跃）（跃进）（飞跃）灵（机灵）（灵活）（心灵）（百灵）失（丢失）（失败）（消失）（失掉）乘（乘车）（乘客）（乘法）（乘风）客（客人）（客车）（客气）（请客）

汪（水汪汪）（汪洋）

第七单元

牢（牢记）（牢固）（牢房）（坐牢）护（护士）（护照）（爱护）（保护）物（动物）（物体）（植物）（物品）猫（小猫）（花猫）（老猫）（山猫）领（本领）（带领）（红领巾）（领先）理（道理）（理发）（理由）（总理）蹦（蹦蹦跳跳）（蹦高）（蹦跳）

晨（早晨）（清晨）（晨光）（晨风）觉（感觉）（觉得）（自觉）（睡觉）

扔（扔掉）（扔向）（扔开）（扔进）掉（掉进）（去掉）（掉头）（失掉）眼（眼睛）（眼光）（眼神）（双眼）睛（眼睛）（火眼金睛）（目不转睛）纸（纸巾）（纸条）（白纸）船（纸船）（纸张）（游船）（小船）久（好久）（永久）（多久）（不久）乎（在乎）（热乎乎）（几乎）（胖乎乎）至（甚至）（至少）（至于）（至今）腰（弯腰）（腰包）（山腰）（伸腰）粒（沙粒）（颗粒）（米粒）（一粒）并（并且）（并列）（合并）（并非）喜（喜欢）(喜爱)（欢喜）（喜庆）味（气味）（味道）（口味）（好味）刻（刻苦）（时刻）（立刻）（刻着）卫（卫生）（卫星）（门卫）（守卫）宇（宇宙）（宇航）（屋宇）航（航空）（航运）（航天）（航行）冲（冲洗）（冲凉）（冲击）（冲动）池（池子）（池子）（水池）（电池）死（死亡）（死去）（干死）（生死）捡（捡起）（捡笔）（捡到）被（被子）（被动）（棉被）（被打）夜（夜晚）（今夜）（傍晚）（黑夜）重（重心）（重要）（重大）（重新）轻（轻轻地）（轻松）（轻快）（轻重）群（群体）（群众）（人群）（鸟群）

第八单元

运（运动）（运用）（幸运）（运气）宙（宇宙）（宙斯）（宇宙观）

舰（舰队）（舰长）（军舰）（母舰）晒（晒太阳）（晒谷）（晒干）（日晒）浮（飘浮）（浮力）（浮动）（上浮）

灾（灾害）（灾难）（火灾）（水灾）害（害怕）（害虫）（灾害）（害人）黑（黑色）（黑板）（黑白）（黑夜）器（机器）（乐器）（电器）（小器）岸（靠岸）（湖岸）（河岸）（上岸）纹（波纹）（花纹）（小纹）（木纹）洞（洞口）（山洞）（黑洞）（地洞）影（电影）（影子）（黑影）（影响）倒（倒影）（倒水）（打倒）（倒台）圆（团圆）（圆圈）（圆心）（圆点）杯（茶杯）（杯子）（干杯）（金杯）住（住房）（居住）（记住）（住在）能（能干）（能力）（不能）（才能）必（必须）（必要）（必定）（不必）历（历史）（经历）（历书）（历法）灭（消灭）（灭火）（灭口）（灭亡）化（变化）（化石）（消化）（千变万化）孙（孙子）（孙女）（子孙）（祖孙）厂（工厂）（厂长）（厂房）（加工厂）介（介绍）（中介）（介意）（媒介）科（科学）（学科）（科技）（科学家）

游（游泳）（游戏）（游水）（游客）围（周围）（包围）（围巾）（围棋）件（零件）（一件）（文件）（条件）须（须要）（必须）（胡须）（须知）飘（飘荡）（飘洒）（飘浮）（飘扬）事（事情）（做事）（好事）（大事）史（历史）（史诗）（史记）克（克服）(休克)（千克）（一克）代（年代）（古代）（时代）（代表）植（种植）（植树）（植物）

产（生产）（产地）（产业）（产出）农（农民）（农业）（农活）（农村）技（技术）（技巧）（科技）（技能）

一年级语文上册生字表组词整理 篇5

20《小熊住山洞》

年（今年）（年月）（少年）（来年）（中年）（半年）

左（左右）（左手）

右（左右）（右手）

9《雪孩子》

瓜（西瓜）（瓜果）（瓜子）（瓜皮）

衣（毛衣）（雨衣）（上衣）（大衣）（皮衣）（风衣）

来（回来）（上来）（下来）（来电）（来年）（来生）（本来）（出来）

8《借生日》

今（今年）（今天）（今生）

正（正中）（公正）（正门）（正方）（立正）

雨（雨水）（下雨）（风雨）（雨衣）（大雨）（小雨）

两（两天）（两年）（两个）

7《雪地里的小画家》

几（几个）（几天）（几年）

用（用心）（用力）（公用）（不用）

鱼（小鱼）（鱼头）（鱼皮）

6《小松鼠找花生》

生（生日）（出生）（生长）（人生）（生火）（生平）（来生）（今生）

里（心里）（手里）（里头）（公里）

果（水果）（瓜果）（果皮）（果子）

《一次比一次有进步》

回（回来）（回头）（回电）（回见）

片（鱼片）（一片云）

皮（果皮）（毛皮）（皮衣）（头皮）（牛皮）（羊皮）

4《自己去吧》

自（自己）（自大）（自来水）（自由）

己（自己）

东（东西）（东方）（东风）

西（东西）（西方）（西风）

3《平平搭积木》

业（开业）（无业）（工业）

本（书本）（本子）（本来）（本人）

平（公平）（天平）（水平）（平头）（平日）（平生）（太平）

书（书本）（书皮）（书生）

2《雨点儿》

方（大方）（大大方方）（八方）（四方）（正方）

半（半个）（半天）（半年）（一半）

巴（下巴）（大巴车）（中巴车）

1《我多想去看看》

广（广大）（广东）（广西）

升（上升）（升天）

足（手足）（足月）（十足）

走（走开）（出走）（走风）（走火）

识字二（4、日月明）

力（用力）（电力）（出力）（大力）

手（手巾）（手电）（手心）（手足）

水（水果）（水田）（水车）（口水）（水平）（水火）

识字二（3、菜园里）

卜（萝卜）

又（又一个）（又一天）

心（开心）（开开心心）（用心）（手心）（心里）（小心）（心头）

风（风雨）（大风）（风风火火）

识字二（2、自选商场）

巾（毛巾）（手巾）（头巾）

牙（门牙）（牙口）（月牙）（出牙）

尺（尺子）（米尺）（公尺）

毛（毛巾）（牛毛）（羊毛）（九牛一毛）

识字二（1、比一比）

牛（牛羊）（牛毛）（牛皮）（小牛）

羊（山羊）（羊毛）（羊皮）（牛羊）（小羊）

小（大小）（小米）（小鸟）（小子）

少（少了）（少见）——（少儿）（少年）

0《比尾巴》

云（白云）（一片云）

公（公平）（公车）（公里）（）（公尺）（公开）

车（马车）（开车）（火车）（车门）（上车）（下车）（车子）（车皮）

9《影子》

飞（飞鸟）（飞天）

马（马车）（木马）（马上）（白马）（大马）

鸟（小鸟）（飞鸟）

8《阳光》

也（也是）（也好）

长（长年）（长生）（长大）（长出）（长子）

山（大山）（山羊）（上山）（下山）（火山）（山头）

出（日出）（出来）（出入）（出走）（出口）（出门）

7《小小的船》

见（会见）（回头见）（开门见山）（不见）

白（白天）（白云）（白马）（白开水）

田（水田）（田里）（田字本）

电（电车）（电力）（手电）（电子）

6《静夜思》

目（头目）（耳目）（目中无人）（书目）

耳（木耳）（耳目）（耳风）（中耳）

头（木头）（开头）（里头）（心头）（个头）（头皮）（上头）（下头）

米（大米）（白米）（小米）

《爷爷和小树》

不（不足）（不中）（不见了）（不公平）（不三不四）

开（开门）（开水）（开心）（走开）（开口）（开车）

四（四个）（四天）（四年）（四月）

五（五个）（五天）（五年）（五月）（一五一十）

4《哪座房子最漂亮》

了（走了）（来了）

子（儿子）（日子）（口子）（天子）

门（开门）（门口）（出门）（木门）（车门）

月（月牙）（日月）（半个月）（十月）

3《小小竹排画中游》

口（人口）（入口）（出口）（门口）（口子）（开口）（口水）（口头）

日（日子）（日月）（今日）（日本）

中（中文）（中心）（中年）（人中）

2《四季》

七（七个）（七天）（七年）（七月）（七上八下）

儿（儿子）（少儿）（小儿）

九（九个）（九天）（九年）（九月）（九牛一毛）

无（无人）（无心）（无大无小）（无方）（无力）

《画》

人（人口）（大人）（人中）（人生）（人马）（人力）

火（火车）（上火）（水火）（生火）

文（天文）（文人）（上文）（下文）

六（六个）（六天）（六年）（六月）

识字一（4、操场上）

八（八个）（八天）（八十）

一（一天）（一日）（一岁）

（一年）

二（二月）（二十）

（二千）

三（三个）（三十）

七年级上册语文生字词 篇6

一、用插图激发学生的探究欲望

插图可以通过直观的形象激发学生的学习兴趣, 尤其是对比较枯燥的、不易理解的文言文。如《童趣》是学生进入初中的第一篇文言文。“万事开头难”, 如果直接讲解翻译, 绝对使孩子一开始就对文言文的兴趣大打折扣。而插图就是对课文主要内容形象的诠释。根据孩子们的心理, 上课前我先让学生观察课文插图, 要学生描述都看到了什么。学生的兴趣马上来了, 纷纷回答自己所见。有的说, 画面的小孩留着长辫, 一看是清朝时期的人物 (说出了作者身份) ;有的说是用烟管吹烟中的一群白鹤玩 (一说烟管他们更有兴趣) ;有人问为何在床上而且还在蚊帐中抽烟, 他这样做对吗?问题形形色色。孩子们充分调动观察力和想象力, 对画面情景进行描述。我适时引导他们:要想知道答案, 请看课文文字是怎样“绘画”的。趁热打铁, 他们个个迫不及待去读课文, 寻找答案——原来画中小孩就是小时候的作者、清朝文学家沈复;他正“留蚊于素帐中, 徐喷以烟, 使之冲烟而飞鸣, 作青云白鹤观”, 他躲在床上的素帐中, 正是为了自己好玩……绘画与课文合二而一, 进一步激发了学生探究的欲望, 课堂气氛轻松愉悦, 许多问题迎刃而解, 且当堂成诵, 教学效果非常好。

二、用插图帮助学生深入了解人物形象

《我的信念》是居里夫人所作。通过文章, 我们感受到了一个醉心于研究、淡泊名利, 热爱科学如“迷醉于神话故事一般”, 又有着坚韧不拔意志的女科学家形象。课文中有一张居里夫人在工作的照片。为了让学生对这位了不起的科学家有更深入的了解, 我让他们对这张照片进行描述, 看看能否从文章中找到切合这张照片的语句。画面上的居里夫人正坐在书房里, 认真地做实验。通过这一环节表述, 学生们对一个伟人的形象有了进一步的认识。在课堂适时地“插入”插图, 自会起到意想不到的效果。

三、用插图教会学生如何生动描述景物

《紫藤萝瀑布》是一篇文质兼美的散文, 文中用大量的笔墨描写了藤萝花富有生机与活力的美。语言生动形象, 色可观、形可触、香可嗅。如何让初一的学生感受并学会描述美景美物呢?学课文之前, 我注意到一幅藤萝画的插图, 那一簇簇藤萝花开得那么繁密、那么美丽。于是, 我灵机一动, 提出几个问题:1.观察画面, 并用自己的语言描述藤萝花的样子。学生纷纷描述:花朵繁密、花色粉紫、上浅下深……2.你以为应抓住花的哪些方面才描写得详细些?学生思考后认为:描写花应从花的颜色、形状、香气等方面写才更详细。3.如何描写才生动形象?学生一致认为:要想生动形象, 就要使用修辞手法, 还得会用修饰词。

通过有针对性的描述训练, 学生已经对如何刻画景物的层次顺序了然于心, 此时教师再引导他们走进文本, 与作者的描写加以比较阅读, 进行语句品析。经过一观、一练、一品, 既提高了鉴赏能力, 又达到学以致用的目的。

四、用插图激发学生的写作欲望

绘画就是线条和色彩写成的无字文章。因此, 我们应该用文字描述出画的意境和韵味。特别是古诗词, 语言凝练, 画面感强。不少教师在教学中会让学生根据课文去绘画, 以达到深悟文本的目的。然而, 他们常常忽略了文本插图的妙用, 它正是训练学生用文字表情达意的媒介。如七年级上册第十五课《诗四首》中马致远的《秋思》, 漂泊在外的游子郁郁寡欢, 愁眉不展, 憔悴的脸上写满了孤寂。他胯下的瘦马似乎通晓主人心思, 低头郁郁而行。正是夕阳西下时, 这对“主仆”要到哪里留宿?诗歌虽短小精悍却极富感染力, 学生读罢诗文, 再仔细观看插图, 图文对照, 一时文思泉涌, 纷纷举笔。有学生写道:

枯藤在秋风中瑟瑟颤动。薄暮中, 乌鸦在盘曲的老树上空聒噪着盘桓, 天又凉了。不远处是一座小桥, 流水潺潺从村子外边流过。几户人家屋顶上扬起了袅袅的炊烟, 他们的家人该是多么幸福地准备共进晚餐!太阳即将躲下山头, 然而, 村外的漫漫古道上, 漂泊在外的游子不知道家在何处。他孤独而悲伤, 骑着一匹瘦马, 向着那夕阳外渐行渐远……

通过这些“插曲”, 我以为观察插图进行课堂小练笔是最有效的训练途径, 不仅因为它直观, 更主要的是画面的形象性和文章的情感内蕴使学生情感内化, 产生表达的欲望, 即刘勰在《文心雕龙·知音》中所说:“夫缀文者情动而辞发, 观文者披文以入情, 沿波讨源, 虽幽必显。”

七年级上册语文生字词 篇7

一、

斑斑驳驳bó 生意葱茏cōng lóng

眼睑jiǎn 眸子móu 呷xiā

巢cháo 瞅chǒu 垂蔓màn

流泻xiè 细腻 nì

二、

进退维谷 苍穹qióng

悲怆chuàng 娴熟xián

略胜一筹chóu 肌腱jī jiàn

逞能chěng 恍惚huǎng hū

甜腻nì 一尘不染

眼花缭乱liáo 秩序井然zhì xù

斑斓bān lán 迥然不同jiǒng

如梦初醒

三、

抽搐chù 石破天惊 不羁jī

铰掉jiǎo 胆怯 qiè

劝诱yòu 沟壑hè 叽叽喳喳zhā

咆哮páo xiào

四、

剽悍piāo hàn 慷慨以赴kǎi

窥伺kuī sì 羁绊jī bàn

疮痍chuāng yí 阔绰chuò

观瞻zhān 项鬣liè

庇荫bì yìn 遒劲qiú

妒忌dù jì 相得益彰zhāng

面面相觑qù 驯良xùn

妍丽yán 犷野guǎng

畸形jī 颚骨è

对峙zhì 有过之无不及

七年级上册语文生字词 篇8

第一课《忆读书》

悬念：xuán niàn挂念，惦记

若有所失：ruî yǒu suǒ shī好像丢了什么似的。形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。

人情世故：rénqíngshì gù为人处世的道理。

消遣：xiāoqiǎn用自己感到愉快的事来消磨时间。津津有味：jīn jīn yǒu wâi形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。

索然无味：suǒ rán wú wâi形容对某样事物或单调反复的事物没有兴趣或感到厌烦(多指文章）

第二课《我的第一次文学尝试》

煞费苦心：shà fâi kǔ xīn煞费苦心，形容费尽心思； 滑稽：huá jī一般指言语、动作引人发笑 猝不及防：cù bù jí fáng事情来得突然，来不及防备

六神无主：liù shãn wú zhǔ形容十分惊慌或着急，拿不定主意。俗不可耐：sú bù kě nài趣味低下，令人无法忍受。言简意赅：yán jiǎn yì gāi形容言语简练而意思完整。刮目相看：guā mù xiāng kàn用新的眼光看待。

乳臭未干：rǔ xiù wâi gān形容人幼稚，不懂事理（含讥讽意思）。盛气凌人：shèng qì líng rén傲慢的气势逼人。微不足道：wēi bù zú dào非常藐小，不值得一提。

趾高气扬：zhǐ gāo qì yáng走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

大动肝火：dà dîng gān huǒ大发脾气。诽谤：fěi bàng无中生有说别人坏话，诋毁和破坏他人名誉

第三课《山中避雨》

寂寥：jì liáo形容寂静空旷，没有声音的词语。

怨天尤人：yuàn tiān yóu rén埋怨上天，怪罪别人。形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件。

嘈杂：cáo zá声音杂乱扰人

冗长：rǒng cháng（文章、讲话等）废话多，拉得很长，含贬义。这里是持续不断的意思，望洋兴叹：wàng yáng xīng tàn比喻做事力量不够，感到无可奈何。陶冶：táo yě烧造陶器、冶炼金属；比喻给人的思想和性格以有益的影响。

惜别：xī bié舍不得分别。

依依：yī yī留恋，不忍分离。

萍水相逢：píng shuǐ xiāng fãng比喻素不相识之人偶然相遇。

第四课《风筝》

伶仃：líng dīng孤独，没有依靠。笑柄：xiào bǐng被人用来取笑的资料 恍然大悟：huǎng rán dà wù 形容猛然醒悟过来

瑟缩：sâ suō指身体因寒冷、受惊等而蜷缩、颤抖。

苦心孤诣：kǔ xīn gū yì指费尽心思，苦心钻研，到了别人所达不到的地步。嫌恶：xián wù厌恶，讨厌。

第五课《回忆我的母亲》

劳碌：láo lù辛劳忙碌。

和蔼：hã ǎi性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。宽厚：kuān hîu指（待人）宽容厚道，宽恕别人。

管束：guǎn shù遏制自由行动或言论；加以约束，使人不越轨例 任劳任怨：rân láo rân yuàn比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。

第六课《小巷深处》

炫耀：xuàn yào显扬；夸耀。特意强调自己的某样优势（含表扬自我）落寞：luò mò寂寞，冷落 揶揄：yé yú嘲笑 哽咽：gěng yè哭时不能痛快的出声。蹒跚：pán shān这里指以艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走。憧憬：chōng jǐng向往。名正言顺：míng zhèng yán shùn多指做某事名义正当，道理也说得通。

第七课《我的老师》

七年级语文上册字词练习 篇9

朗润（）迷藏（）酝酿（）卖弄（）清脆（）．．．．．．．

宛转（）应和（）嘹亮（）黄晕（）烘托（）．．．．．

撑伞（）披蓑戴笠（）稀疏（）抖擞（）伦敦（）．．．．．一髻（）．

着落（）．镶上（）宽敞（）贮蓄（）地毯（）．．．．．看护（）狭窄（）水藻（）澄清（）．．．．

济南（）芊芊（）黛色（）主宰（）轻飞曼舞（）．．．．．

磅礴（）匍匐（）融融（）苦涩（）春华秋实（）．．．．．．．

迸发（）澹澹（）闲情逸致（）丁丁（）镰刀（）竹篱（）．．．．．．

背篓（）肥硕（）栖息（）鳊鱼（）乌桕（）芦篷（）．．．．．．

满载（）归泊（）蟋蟀（）寥阔（）枯涸（）清洌（）．．．．．．．

梦寐（）碣石（）澹澹（）萧瑟（）沧海（）竦峙（）．．．．．．．．

没马蹄（）枯藤（）白沙堤（）万载（）长眠（）骸骨（）．．．．．．

奇幻（）悄然（）潜行（）裹藏（）躯壳（）皱纹（）．．．．．．．．

葱茏（）档案（）幽雅（）峰峦（）笼罩（）霎间（）．．．．．．．

预兆（）轻盈（）清晰（）丝丝缕缕（）绫纱（）鳞波（）日晕（）．．．．．．．匀称（）朦胧（）绸幕（）崩塌（）弥漫（）顷刻（）．．．．．．．．．

冰雹（）圆弧（）谚语（）篝火（）哀鸣（）狩猎（）哀号（）．．．．．．．喧嚣（）窸窣（）喑哑（）沉寂（）静谧（）更胜一筹（）．．．．．．

篡夺（）螽斯（）莴苣（）纵身（）惊慌失措（）逃窜（）．．

劫掠（）开膛破肚（）囚犯（）津津有味（）断肢残腿（）喙（）．．．．．．

嗉囊（）酷爱（）毫不犹豫（）螳螂（）和睦（）妒忌（）．．．．．．．．．．

里程碑（）昂首挺立（）检测（）遥遥在望（）故障（）椭圆（）．．．．．．

供给（）溅落（）海域（）畅谈（）奂山（）孤塔耸起（）青冥（）．．．．．．．禅院（）飞甍（）高垣（）睥睨（）连亘（）霄汉（）窗扉（）．．．．．．．．黯然（）缥缈（）往来屑屑（）逾时（）倏忽（）市肆（）．．．．．．．

丫杈（）风筝（）伶仃（）憔悴（）模样（）肃杀（）．．．．．．．．

诀别（）荡漾（）嫌恶（）笑柄（）可鄙（）恍然大悟（）．．．．．．．

什物（）惊惶（）瑟缩（）苦心孤诣（）傲然（）惩罚（）虐杀（）．．．．．．．

宽恕（）羚羊（）木雕（）怦怦（）逮着玩（）伤疤（）脸颊（）．．．．．．．

寒战（）攥着（）散步（）熬过（）分歧（）霎时（）委屈（）．．．．．．．水波粼粼（）匿笑（）嗅到（）祷告（）罗摩衍那（）并蒂（）．．．．．．

花瑞（）繁杂（）梗（）菡萏（）徘徊（）敧斜（）倾侧（）．．．．．．．．．

遮栏（）荫蔽（）太傅（）俄而（）雪骤（）差可拟（）无奕（）．．．．．．．．柳絮（）尊君在不（）愚蠢（）呈报（）狡猾（）骇人听闻（）．．．．．．．

滑稽（）陛下（）随声附和（）御聘（）勋章（）爵士（）．．．．．．．

缥缈（）隔着（）笼罩（）疏星（）鲛人（）开辟（）．．．．．．．．

女娲（）疲倦（）莽莽榛榛（）澄澈（）掘起（）疲倦不堪（）．．．．．．

幽光（）绵延（）踪迹（）哞哞（）咩咩（）潺潺（）陪伴（）．．．．．．．

嬉戏（）茫然（）眨巴（）情不自禁（）踉踉跄跄（）旷野（）．．．．．．．

泥泞（）孪生（）庇护（）饶头（）爱慕（）较量（）凯歌（）．．．．．．．

塞上（）何遽（）折其髀（）引弦而战（）以跛之故（）．．．．．

多音字：

晕头晕（）黄晕（）涨涨水（）涨红（）

散松散（）散会（）和应和（）和平（）和面（）看看护（）看见（）济济南（）救济（）

薄 薄雪（）薄弱（）薄荷（）着 着手（）着急（）着数（）想着（）应应该（）答应（）朝朝向（）朝气（）丁丁丁（）壮丁（）盛盛满（）盛大（）观观点（）着观（）撒撒手（）撒下（）载记载（）满载（）泊停泊（）湖泊（）没 没马蹄（）没有（）行行走（）行话（）壳躯壳（）地壳（）重 重现（）重视（）模模糊（）模样（）更三更（）更加（）似 似的（）似乎（）号号叫（）口号（）挣挣扎（）挣脱（）撇 撇开（）撇嘴（）兴兴盛（）兴致（）扁扁平（）一叶扁舟（）佛 佛像（）仿佛（）降降落（）投降（）什什么（）什物（）模 模范（）模样（）恶恶心（）凶恶（）嫌恶（）解解放（）押解（）浑身解数（）撒撒谎（）撒种（）藏藏刀（）躲藏（）逮逮捕（）逮着玩（）作自作主张（）作坊（）铺铺垫（）铺子（）背背着（）后背（）散散步（）松散（）熬熬菜（）熬夜（）闷愁闷（）闷热（）悄悄然无声（）静悄悄（）差差异（）差不多（）参差（）差遣()舍房舍（）舍弃（）漂漂流（）漂白（）漂亮（）

圈圈起来（）羊圈（）圈定（）笼鸟笼（）笼罩（）

辟复辟（）开辟（）澄碧绿澄清（）水澄清了（）

晃晃眼（）晃动（）扇扇动（）蒲扇（）

将将要（）大将（）说说话（）游说（）

强倔强（）强壮（）勉强（）折折本（）折腾（）折断（）形似字：

眨（）眼笼（）罩束缚（）薄（）弱

贬（）低葱茏（）赤膊（）上阵练习薄（）

狭（）窄宽敞（）贮（）藏攘（）除酝（）酿 汗流浃（）背敝（）帚自珍伫（）立镶（）嵌踉（）跄

蓬（）勃遗憾（）迸（）发清洌（）镰（）刀碣（）石 篷（）车震撼（）前进（）凛冽（）廉（）洁竭（）力 堤（）岸阻挡（）篇幅（）刀锋（）山峰（）蜜蜂（）提（）防挡（）案副词（）骸（）骨孩（）子 惊骇（）波光粼粼（）证券（）丝绸（）惆（）怅 稠（）密

鱼鳞（）卷（）云锦（）绣 连绵（）棉（）花

棱（）角绫（）纱 菱（）角姿（）态咨（）询 资（）本 倾（）听黑暗（）拉拢（）经（）常 蝈蝈（）篡（）夺

顷（）刻喑（）哑扰乱（）行径（）巾帼（）编纂（）船舱（）沧（）海伧（）俗石碑（）牌（）匾 脾（）气

航（）行即（）使嫌（）恶笑柄（）犄（）角汗流浃（）背 引吭（）高歌 既（）然赚（）钱彪炳（）倚（）靠 脸颊（）倘（）若徜（）徉 流淌（）诀（）别 决（）定 抉（）择 怦怦（）挟（）击 评（）论雕（）塑凋（）谢碉（）堡 分歧（）煎熬（）鱼鳞（）拆（）除

岐（）黄 骄傲（）水波粼粼（）折（）叠

笑嘻嘻（）熹（）微嬉（）戏呼唤（）焕（）然一新 涣（）散 花瓣（）辩（）论辨（）别俊俏（）讥诮（）峭（）壁 天街（）头衔（）衙（）门 繁衍（）忙碌（）俸禄（）

炫（）耀目眩（）隔（）离融（）化 缥缈（）渺小（）疏（）远梳（）头 鲛（）人蛟（）龙粗犷（）旷（）野 病入膏肓（）盲（）人 侥（）幸 阻挠（）富饶（）缠绕（）考虑（）虐（）待虔（）诚虚（）荣

姓郝（）显赫（）愧赧（）赦（）免

骏（）马峻（）峭竣（）工疏浚（）

下列各组中没有错别字的一项是：（）

A．沐浴 慈怜漆盖并蒂B.黄昏花辨罗摩 心绪

C.流转 繁蜜 徘徊 蔗拦D．摇摆悄悄 庭院 假如

下列词语字形完全正确的一项是：（）

A.盯着 严历 反悔 分歧B.嘴唇 敲门 点然柜子

C.散谎 允许 难过 攥着D.仗义 挨揍 光彩 贵重

找出下列词语中有错别字的一项：（）

A.惊心动魄 神住已久平稳着陆 出现故障B.茫茫太空 遥遥在望 直指蓝天 缓缓行驶

C.历史使命 昂首廷立一页孤舟 巨大飞跃D.小心翼翼 自动脱落 预定轨道 透过舷窗 下列词语中没有错别字的一项是：（）

A．笼罩阴森崩踏恣态万千B.匀称 朦胧 描摹 改名换姓

C.弥慢暴雨征照变化无常D.谚语 圆狐 晴朗 连绵不断

下列词语字形完全正确的一项是：（）

A.骸骨 潜行 苏醒 化为无有B.叹服 悠雅 奇幻 子虚乌有

C.远古 裹藏 密码 日转星移D.葱笼 造物主 凝视 海枯石烂

下列词语书写有误的一项是：（）

A．镶嵌 宽敞 响晴 发髻B.吵嚷贮存慈善狭窄

C．伦敦 摇蓝 唤醒 水藻D.垂柳山坡澄清清亮

下列词语中没有错别字的一项是：（）

A．蔚蓝软绵绵 晴朗 召展B.笼罩 喜戏 仿佛 稀疏