校团委宣传部干事新闻培训策划书

2024-05-22

校团委宣传部干事新闻培训策划书（共10篇）

校团委宣传部干事新闻培训策划书篇1

校团委宣传部干事新闻培训策划书

一、活动背景

部门干事多数为12级新生，关于新闻写作技巧以及规范问题在之前没有过多的了解，缺乏一定的理论知识和写作方法。

二、活动目的提升部门干事的新闻写作能力，提高学校新闻稿质量。

三、活动时间

2012年11月

四、活动地点

体育看台二楼校团委会议室

五、活动对象

联络组的正式干事以及二级学院宣传部干事

六、活动内容

本次培训采用Power Point演示文稿演讲的方式，选一个人当主持人，对联络组的正式干事以及二级学院宣传部干事进行以下方面的培训：

1、拍照：由老师讲解拍照角度、拍照手法、拍照

点、抓拍技巧等注意问题。

2、新闻稿：由老师讲解新闻稿的内容，几要素、特点、格式、书写技巧等问题。

3、Word：word的简单操作以及利用word写新闻

稿的注意事项。

七、活动流程

1、主持人宣布活动开始，介绍演讲老师和培训人

员。

2、由校团委宣传部部长致发言词。

3、培训开始：由老师讲解有关拍照、写新闻稿以

及word使用方法等问题。

八、活动准备

1、提前做好PPT，借好教室，准备好电脑、投影

等。

2、邀请参加培训的嘉宾，通知培训人员。

校团委宣传部2012、11、10

干事培训策划书篇2

一、活动背景：

随着分院各学生组织的换届来临，大一学生干部为我院学生组织注入了另一股“新生力量”他们对学生组织的工作仍处于半理解状态,为了加强新干事对学生会的全面了解，提高整个新干事的综合素质，特此举办学生会新干事培训。

二、培训目的：

为了进一步提高我院新任学生组织干部的工作能力和水平，提高学生队伍的办事效率；使之更好的适应工作环境、了解工作程序；正确处理工作和学习之间的关系，从而全面推动我组织的各项发展，特别制定该培训计划。

三、培训内容：

1.各个部门具体工作介绍:包括主席团,秘书部,生活部,外联部,文建部,组织部,宣传部,体育部,班长部,文艺部,社践部.(由主席以及各部门部长做介绍,同时提出对该部门新干事工作的要求以及注意事项,以便新干事更好的了解该部门工作,更好地做好自己的本职工作.)

要求:

A.各部门必须准备充足（最好准备PPT），不能走过场,要详细.B.部门介绍:包括部门职能，该部门工作过程需要的素质及工作方法

C.应具体地说明部门的工作状况:“做了什么工作”，“什么工作没能完成”，“部门现状是什么等等”，每个部门一定要如实的讲述一些经验与教训,讲述成功之处和不足之处.D.各部门部长应对下一届提出希冀与要求，并鼓励学员积极加入.E.每一个部长结束介绍前都会留有学员提问时间，各部长应做好充分的准备。

2.人际交往能力：包括上下级、同级间的沟通、交流.(请2-3个主席或部长进行经验传授,请新干事代表向学长学姐们提问.)

3.组织管理能力：包括学生会内部的管理，部门的设置，任务的分配等.(由主席或部长随意提问新干事,提问内容可以是以前工作中遇到的问题,新干事给出回答后,由主席或部长进行评判,同时给予纠正和说明.)

4.执行力：包括对于活动的执行，办事效率的提高.(各部门有自己不同的工作和评判标准,可以分开讨论,对于已经过去的一个月里,部长对新干事的评价和建议.)

5.创新能力：包括对于学生会活动的策划,各个部门活动的策划.(分开讨论,由部长给予新干事评价和建议.)

四、培训对象：

微电子学院各学生组织的学生干部

五、培训时间：

2011年5月X日—2011年5月X日

培训时间具体分为2次,时间根据大家的无课表和晚自习进行安排,六、培训地点：

阶梯教室(待定)。

七、主办单位：微电子学院学生会

八、承办单位：微电子学院学生会文建部

九、活动需要：

1、场地布置：电脑、桌凳数套；

2、邀请嘉宾：相关领导、老师及各学生组织的学生干部（由各干事通知）；

3、准备好到场嘉宾的姓名卡片（由文建部干事负责）

4、活动的策划以及人员的分工和统筹工作（由文建部负责）；

6、通知培训成员（由各部长负责）；

备注：

1、安全问题：由文建部成员（内定）安排好参加此次培训的各人士的入、出场秩序；

2、卫生问题：活动结束后，各学员将自己周围的清洁做好，从小事做起。经

组织此活动的部门检查合格方能离场，否则，该部门务必将清洁卫生做好。

十、活动开展：

1、主持人讲话：介绍嘉宾老师，宣布活动正式开始；

2、特定老师讲课（工作与学习的合理安排、交际礼仪、生活作风以及个人素

质提高）；

十一、培训形式：

本次培训分理论和实践两部分。

1、理论部分：由特定老师讲课，传授知识；

2、实践部分：请有关人员相互交流、探讨。

十二、培训要求：

1、所有参加培训的同学应按时出席，认真听讲，积极参加此次培训，不能随意缺席、迟到、早退，如确有事不能参加，应至少提前一个小时向负责人请假并获得许可；

2、培训结束后，全体同学必须上交一篇培训心得体会。

微电子学院学生会文建部

社团干事培训活动策划书篇3

（一）活动目的：

为了加强我系心理辅导站干事队伍建设，提高干事的思想政治素质和工作能力，明确心理辅导站各部门的工作任务、工作职责、工作要求，发挥每个部门应有的作用，力求将他们培养成能说会写的人才，同时加强各部门之间的交流，为今后部门工作的进一步开展打下良好的基础。

（二）培训时间：xx年10月20号-11月20号

（三）培训对象：心理辅导站全体干事、干部

（四）培训具体内容：

一、副站长培训：

技术类：

1、视频的制作和一些特效设计

2、对活动的创意和包装能力（思维导图，活动创意讲座及实践）

社交类：

3、到一些大场合锻炼一下自己的应变和表达能力（大型的晚会，去推销产品）

4、企业管理和规划能力（去大公司了解公司的管理模式和经营方式）

5、如何让自己的团队有信仰有理念，以及如何提高下属的执行力（商界管理层讲座）

二、部长培训：

技术类：

1、精美的ppt和视频的制作（宣传，包装活动）

2、策划和总结的标准格式（材料整理与存档）

社交类：

1、管理团队及领导能力（管理团队，提高团队的执行力）

2、演讲与口才（表达及沟通能力）

3、与人交往的心理学

三、干事培训：(团队名称待定)

技术类：

1、ppt等基本技能学习

培训内容：由电子系ppt较好的学姐学长为心理辅导站全体干事进行讲解，技能展示以及对干事进行教学和考核。旨在增加各个部门干事的综合能力，由策划部普及到心理辅导站全体。

时间：10月27号

地点：待定

2、活动策划策划能力

培训内容：如何撰写活动策划、活动中有什么需要注意的地方、策划书应当怎么写、语言和格式规范是怎么样的、一份好的策划书应该是什么样子的。这些中文系同学会为我们的干事逐一讲解。

社交类:

3、礼仪与沟通

培训内容：

时间：11月7号

地点：待定每个人在社会中都必然要与许多人交往，也要去很多不同的场合，掌握一定的礼仪可以让你在这些场合里应付自如，不至于失礼，让别人对你另眼想看。

另外,礼仪有沟通作用、协调作用、维护作用、教育作用。礼仪在人与人之间有“桥梁”的作用，交往双方的感情才能得到沟通，从而人们之间的交往得以成功，进而人们从事的各种事业得以发展。

因此我们邀请了老师来为我们教授平时个交际礼仪与沟通。

时间：11月13号

地点：待定

4、演讲与口才

培训内容：本次培训主要分两块进行，第一是公众演讲，二是公关培训。演讲意在加强干事的说话能力，希望干事们能更加流畅，完美地自我表达，给予敢于在人前说话的勇气。同时也在这个过程中锻炼自己的思维与表达的结合能力，更能学会如何说对话、如何说好话、如何让说话成为一门艺术。这些我们将会请中文系的学长来为我们传道授业解惑。

时间：11月17号

地点：待定

5、培训总结交流会议

活动时间：11月20号

活动对象：电子系心理辅导站全体人员

活动地点：待定

前期安排：

策划部郑雪白：准备大会有关内容、ppt等

综合部陈伟镇：场地的申请

策划部陈彬彬：与综合部一起做好教室的布置，并安排好各部门的位置

综合部张康宇：买好水以及相关食品

综合部黄旭华:认真彩排好节目，并负责做好前期干事的到会通知

活动流程：

1)主持人（王晶）开场白，大会开始

2)心理辅导站副站长对近期培训进行总结

3)每组一个干事进行100秒总结演讲

4)干事交流

5)策划部分发食品

6）文娱节目表演开始——各部门表演节目（顺序：策划部、综合部）

7）游戏

8）根据评分，评出每组的成绩并颁奖

9）主持人最后总结并宣布散会

（五）活动作业：

1、在本次干训会开始前，对心理辅导站各部门干事进行打乱重新分组，总共分为三组，分组，每组配备两个部长指导该组活动，每组组员由抽签获得，组长组内选定。

2、每次培训完后都会给每组布置任务，最后交给心理辅导站副站长评定，评出一二名，表现好则给予现金奖励。

3、每次培训做好签到工作，如遇特殊情况必须向其部门部长请假。

（六）活动经费预算：

1、讲课学长学姐的水 20元

2、互动策划材料的打印复印（内容：活动策划、字体标准格式），每组一份 20元

3、最后座谈会饮料纸杯零食等 250元

总计：290元

购物交给综合部负责

活动安排表的具体内容待定

共青团闽江学院

物理学与电子信息工程系心理辅导站

学生会干事培训策划书篇4

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候开始制定策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的学生会干事培训策划书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生会干事培训策划书1

一、培训目的伴随着新一届学生会的成立，20xx级干事也走上工作岗位。为增强经管学院学生干部的全局意识、服务意思、责任意识、创新意识，加强学生队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的综合素质，特举办经济管理学院20xx级干事培训，以此促进学生干部适应新环境、迎接新挑战的能力和培养学生干部的综合素质。

二、培训主题

成长·责任·转变

三、培训对象：

学生会全体成员

四、培训具体内容及日程安排

成长：

（一）培训会启动仪式暨礼仪培训

内容包括：

1、请主持人进行开场致辞。

2、介绍培训内容及时间安排。

3、请学生会主席李隆华同学发言并宣布培训正式启动。

4、礼仪培训。（可增设情景模拟等情况进行生动讲解）

（1）校园礼仪：仪容仪表礼仪、言谈举止礼仪、宿舍礼仪。

（2）商务礼仪：握手礼、自我介绍、服饰搭配、交谈、称呼。

（3）办公礼仪：办公用具借用、日常款项签字等问题。

时间： 5月20日21：20—22：10

与会人员：经管学院学生会常委、干事

（二）基本业务知识培训

（1）文书写作培训：工作总结、工作计划、通知、申请、、新闻稿、活动方案写作方法以及注意事项（以提问与讲解相结合方式进行）。

（2）网络技术培训：重点对Excel及Word的使用进行培训。

时间：5月21日21：20—22：00

（一）学生会制度规范培训

内容包括：积极响应我院纪检文明月活动，对自律、卫生、自习等方面的规定要求进行深入贯彻，使之以其责任心影响周遭同学。

时间：5月22日21：20—22：00

（二）心理健康知识培训

内容包括：邀请专业心理辅导老师对同学们如何调节心理压力与如何运用相关知识帮助周遭同学两方面进行培训。

时间：5月23日19：30—21：10

（一）如何做一名优秀学生干部

由优秀学生干部代表与分享工作经历、感悟，培养责任感和使命感，提高主人翁意识和工作热情。

时间：5月24日21：20—22：00

（二）走好大学路，成就精彩人生

由学生会优秀学生代表就大学学习、工作、生活等方面的经历、感悟与进行交流，促使不断提高自己，与优秀同行。

时间：5月25日19：00—22：00

五、培训要求以及说明

1、培训是搞好学生会工作的基矗各部门要正确认识学生干部培训的重要意义，加强领导，认真组织，确保成效。

2、干事需发扬理论联系实际的学风，把理论学习同个人的思想和工作实际结合起来，同本部门各项工作结合起来，积极参与培训、认真讨论、互相交流，共同进步。

3、所有参加培训的干事需按时出席，不能随意缺席、迟到、早退。届时秘书处将严格考勤。如确有事不能参加，请提前向干训部请假。

4、本次培训将布置三次作业，字数1000字以上，请各位干事认真完成，并于布置作业的次日下午4：10至4：30之间将作业以部门为单位交至实验楼B222。

学生会干事培训策划书2

一、活动目的为了加强我院学生会干事队伍建设，提高干事的思想政治素质和工作能力，明确学生会的工作任务、工作职责、工作要求，充分发挥学生会应有的作用，院学生会近期举办20XX级院学生会干事培训。

二、培训时间

待定

三、参加对象及组织形式

参加对象：院学生会干事。

组织形式：各种不同的活动，具体见后面。

四、培训具体内容及日程安排

（一）一期学干培训

1、礼仪培训

内容：主要指仪表、言行。礼仪具有很强的凝聚情感的作用。礼仪的重要功能是对人际关系的`调解。如果人们都能够自觉主动地遵守礼仪规范，按照礼仪规范约束自己，就容易使人际间感情得以沟通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系，进而有利于各种工作的开展。

2、《院学生会干事的工作方法与工作规章》

培训目的：明确院学生会的规章制度，加强工作方法的指导，提高干事的工作能力。

培训原因：如何加强学生会部门之间的沟通与交流，如何加强学生会部门内部管理，完善自身建设，如何发挥学生会的“自我管理、自我教育、自我服务”的功能。端正干事的工作目的与工作思想，阐明各部门的职责；干事应如何处理学习、工作与休息的关系以及如何处理干部、干事间的关系等。

3、《如何提高干事的公文写作能力》

培训原因：随着我国经济的快速发展和WTO的加入、办公室文书的写作应用越来越广泛、也越来越重要。为了促进我院各项工作的顺利开展，干事在日常工作中应加强各类公文的写作和处理能力，如撰写工作总结、工作计划、通知、申请、协议书、方案等等。

组织单位：院学生会主席团、各部门

4、《学生会干事的素质与形象》

培训原因：干事自身素质的高低不仅影响到学生会形象的好坏，而且影响到学生工作的顺利开展。任何一个学生组织，如果有一支过硬的学生干部队伍，就能人心齐，作风正，学风好。作为学校，要因势利导地抓好学生干部队伍建设；作为学生干部，要不断在实践中加强自我教育、自我管理、自我服务。

组织单位：院学生会主席团、各部门

时间：20XX年10月15日

地点：咖啡屋对面教室。

（二）二期学干培训

（1）电脑知识培训

内容：，word、powerpoint、excel等常用软件程序的使用，便于工作上的需要。

组织部门：院学生会各大部门

时间：待定地点：303教室

（2）新闻写作与摄影培训

内容：主要指对于新闻稿的写作以及相片拍摄的技巧介绍。

组织部门：宣传部

时间：待定地点：303教室

（3）各部门自行培训

内容：各部门部长、副部长讲解本部门工作内容方法和任务，使新学干能尽快进入学生会工作状态。

组织部门：各部门

时间；20XX年10月22号地点；咖啡屋及对面教室

五、有关要求以及说明

1、培训是搞好学生会工作的基础。各级团学组织要正确认识对干事培训的重要意义，加强领导，认真组织，确保成效。

2、干事要发扬理论联系实际的学风，把理论学习同个人的思想和工作实际结合起来，同本部门、院学生会的各项工作结合起来，积极参与培训、认真讨论、互相交流，共同进步。

3、所有参加培训的学生干事应按时出席，认真听讲，积极参加各项学习讨论活动、不能随意缺席，迟到，早退、如确有事不能参加，应至少提前一个小时向负责人请假并获得许可。

4培训结束时，每位干事要结合自己的思想及工作实际，完成一篇学习体会，1000—1500字左右。

5、院学生会要结合实际，培训完成时要及时进行交流与总结大会。

（三）三期学干培训

培训目的：加强学生会内部交流

意义：

1、提高沟通合作能力。情感沟通和表达能力增强，人际关系趋向河蟹，学会关心他人和与人合作。

2、塑造团队精神、增强团队凝聚力、其迅速地融入新团队。

3．运动会前动员。

组织单位：院学生会主席团、各部门

时间：20XX年10月24号地点：足球场

活动准备：随机将全体人员平均人员分为N组，每组15—20人。每组各自命名设干部为组长一名，副组长一名。

预备节目（仅供参考）

活动一：

袋鼠搬家：两人为一组，分为A，B两人。每一组一个气球，很多组在一起比赛。一组中的两个人，面对面的对立着，相距大概6，7米左右，每组的A（B）依次排成一排，如：A—B，C—D……然后A同学双腿夹气球，跳跃送至B，由B同学接到后，再跳跃送至A的位置。先完成者为胜，落后者表演节目。

要求：运气球，两人接气球，全过程不用手。途中掉气球或挤破气球者为失败。失败者进行惩罚。

活动二：

士兵排雷：画两米半径的圆，一根足够长的绳子（粗如拔河绳），圆中间放3杯水。

目标：利用一个团队同学，一根绳去除3杯水。要求：取水的同学要戴眼罩，且这组同学不可进入圈内，不可踩线，否则属犯规。且不可倒出水，否则也属犯规。该取水同学必须将水杯稳稳放在圈外。该同学才可拿走水（可要一个同学负责指挥）。

奖罚原则：分组进行，败落组表演节目。

活动四：

罗超关于新干事培训活动策划书篇5

一、活动背景

随着新的学期的到来,在自管会全校性的招新后，一批新的学生干事出现了，为了提高新干事的思想认识，加强干事之间的沟通于交流，充分体现干事之间的合作精神，特举行此次新干事培训活动。

二、活动目的为加强对自管会广大各部门新干事的教育、引导，提高干事整体工作水平以及合作能力，通过培训活动的开展加强干事的服务意识，提高对自管会工作和性质的认识，全面提升干事的综合素质，更好的推动自管会各部门个工作开展，为全线师生服务。

三、培训对象

自管会10届各部门新干事

四、培训时间

2010年11月

五、培训地点

南山公寓之家

六、培训内容

（一）主题讲座

1、活动内容

本次讲座分为两部分：各部部长讲话与新老干事交流。其中部长讲话包括思想政治素质、工作能力、情绪管理、社交能力四个部分，主要是向新一届干事阐明校自管会会是一个怎样的构造，以及各部门需要管辖的范围；新老干事交流则有各部门选择优秀干事进行简短的交流，在工程中可安排提问过程。讲座过后，各参与新干事写作一篇讲座心得，阐述自己的想法。

2、活动时间

2010年10月

3、参与人员

自管会辅导老师

自管会各部门新老干事

4、活动地点

公寓之家

5、人员安排

A、发布校自管会新干事培训讲座的通知（办公室）；

B、参与人员汇总（办公室）；

C、饮料、水果购买及摆放（办公室）；

D、讲座场地打扫及最后清理工作（自律部）；

E、场地布置（宣传部）；

F、主持人人员安排（文体部）；

G、讲座心得的收集（学习部）。

（二）户外素质拓展

1、活动内容

A、齐心协力站起来

活动目的：

增加气氛，加强组间合作

游戏内容：

1）每组出两位组员进行游戏。两人应以身体高度相近为佳，两人先背靠背，手臂扣着手臂，然后坐在地上，跟着依靠背与背的支持一起站起来； 2）当两人站起来后，增加一人，成为三人一组，以同样方法站立起来； 3）以此类推，增加到四人、五人、六人。。一组，直到全体一起站立为止

B、盲人方阵

活动目的：

这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。游戏内容：

让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。

2、活动时间

2010年11月

3、活动人员

校自管会各部门新老干事

4、活动地点

文理学院河西校区篮球场

文理学院南山校区篮球场

七、活动主办方

主办方: 绍兴文理学院学工部公寓办

承办方: 校学生公寓自我管理委员会

绍兴文理学院校学生公寓自我管理委员会

2010年10月15日

药学系办公室09干事培训策划书篇6

09干事培训

策

划

书

药学系团委办公室

一．活动目的2009年9月，药学系团委办公室迎来了一批新生力量，他们将是未来办公室工作的中坚力量。为了提升09新干事的思想境界、熟悉业务知识、提高办事效率，打造一个互相交流互相学习的平台，同时促进09年团委办公室的团结友爱积极进取，特此举行药学系09干事培训。

二．活动对象

药学系团委办公室副主任，09级团委办公室干事

三．活动时间

2009年10月17日——2009年10月30日

四．活动地点

12# 三层活动室

五．培训安排

1.时间：2009年10月17日

地点：12# 三层活动室

内容：

会议记录和发文

办公软件基础操作讲解。

由于办公室平时比较多的是接触类似文秘一类的工作，所以掌握最基本的办公软件的操作（例如文档、表格、幻灯片的操作）是一名办公室干事的最基本的要求。

（在讲座过程中要注意与新干事的互动操作，要让新干事有亲自动手操作的时间。）

2.时间：2009年10月20日

地点：12# 三层活动室

内容：

公文讲座——办公公文

办公公文包括：通告、通知、报告、通报、请示、批复、会议记录、函

（详细内容详见附表）

（择重重点讲解，比如会议记录、函可以亲自讲解，其他的可以发资料让09干事会后翻阅自主学习。）

3.时间：2009年10月23日

地点：12# 三层活动室

内容：

公文讲座——常用文书（1）

常用文书包括：工作计划、工作总结、调查报告

（择重重点讲解，比如工作计划、工作总结可以亲自讲解，其他的可以发资料让09干事会后翻阅自主学习。）

4.时间：2009年10月26日

地点：12# 三层活动室

内容：

公文讲座——常用文书（2）

常用文书包括：讲话稿、开幕词、闭幕词、简报

（重点培养09级干事简报的写作，可以拿出实际事例让干事们动动手，写出一篇优秀简报）

5.时间：2009年10月30日

地点：12# 三层活动室

内容：

总结

副主任简评上次公文讲座09级新生写的简报。

09干事自由交谈，交流一下近期工作上的问题和看法。

09级干事依次上台发言，阐述自己在这次培训后所得到的收获以及明确自己日后需要努力的方向。

④副主任总结陈词，指出这次培训所带来的效果以及不足的地方,指出这次培训工作的准备和实施给自己日后的工作的提示或者借鉴。⑤09干事在此次培训结束后各写一篇1000字左右的电子版的培训心得。

六．注意事项

1.要准备好自己当天需要讲解的内容，若有纸质版内容则需事先打印好，若有视频音频文件则需要事先通知好借教室的同学准备多媒体设备。

2.活动室的借用由专人管理。

3.每次培训的签到点名工作由专人负责。

药学系团委办公室

校团委宣传部干事新闻培训策划书篇7

一、目的：旨在提高协会新干事的计算机水平，以方便日后的工作，也为了

让新干事能够在协会能学到更多的东西，故组织了这次的培训。二、三、四、五、六、七、时间：2009年11月18日星期三下午2：30 地点：南一（课室待定）经费：租借多媒体课室50元培训对象：青协新干事讲课人员：待定培训内容：

1、word、excel的基础知识

2、网站管理、网页制作的基础知识

3、其他（应要求灵活添加）

校团委宣传部干事新闻培训策划书篇8

一、活动背景

网络信息部作为学院内的一个技术性部门，主要负责学院网站的管理与维修并配合学院各大活动的完成。部门活动开展得是否顺利关系到整个学院的网络宣传效果，关系到其他部门的各项活动。新学年网信部成员已经确定，新助理和13级班干部对网信部的各个方面还不甚了解，计算机办公水平还有待加强。因此，部门需要开展一系列培训活动，提高各部门新成员和13级班干部的工作本领，更好的为学院师生服务.二、活动主题：

培训大会战，提升你我他。

三、活动目的：

使新加入学生会的同学们能快速的掌握word，excel，ppt的使用方法。让他们能在日后的工作中熟练使用计算机进行文档的编辑，表格、幻灯片的制作等，以提高工作效率，更好、更快地完成学生会的工作。同时增进公管学院学生会网信部与其他各部门之间的联系，建立友好的部门间关系，提升网信部的影响。

四、活动时间：2013年10月待定

五、活动地点：公共管理学院四楼

六、活动部门及其活动对象：

主办：公共管理学院学生会

承办：公共管理学院学生会网信部

参与：公共管理学院学生会全体人员

七、活动流程：

1、由主席宣布活动开始

2、网信部部长讲解WORD、EXCEL的具体要求格式，以及飞信的使用方法。

3、由主席对活动进行总结

4、布置作业以及后期工作安排

八、活动负责人员安排：

1、秘书处：负责活动的通知及具体细节安排

2、生活劳卫部：负责现场布置

3、网信部：负责现场话筒、ppt以及活动过程中的拍照

4、纪检部：负责登记以及现场秩序维持

九、活动预期效果：

学生会的新老成员们将熟练地掌握好word、excel等办公软件的使用，在今后的学生会工作使用计算机办公中，让学生会整体工作效率提高，达到事半功倍的效果。

十、活动要求：

1、参与人员必须按时到达

2、参与人员无比遵守现场纪律

3、各职能部门积极履行职能

公管学院学生会网络信息部

团委干事培训通讯稿2篇篇9

一、通过向预备干事们传授团委编辑工作必备技能，使其能迅速进入高效的工作状态，从而催进新鲜血液在团委内部的贯通；

二、通过活泼的互动游戏来增进部门成员相互之间的了解，加速新集体的融合。培训的第一项主要向干事们详细讲解采访报道、通讯稿撰写及排版等各方面的工作技能。干事们在整个过程中丝毫不敢懈怠，因为他们深信这将会是他们工作的强大武器，是他们必须接过的神圣使命。视线在荧幕与笔记本之间来回直线转移，眨眼也变得那样的仓促。从那遒劲的一笔一划中折射出出的是一颗颗滚烫之心的坚决与晶莹。在两位主讲的耐心讲解下，相信他们将会很快在团委编辑部这个大家庭中找到属于自己的位置。技能培训之后，培训第二项开展了活泼有趣的互动游戏。在部长周霞的提议下，全体培训部员参与了“破冰游戏”。游戏中全体部员以方形圈落座，轮流分别介绍自己之后由部长点名一对一相互复述对方前一轮的介绍，直至彻底熟悉为止。最后每个人依次说出每个人的名字，从而加深对全体部员的认识。游戏过程中部员们出彩的表现可圈可点。部员们仔细聆听着每一个部员的诉说，甚至连个人各异的爱好一个也不放过。更可喜的是部员们都能始终反复默念彼此的特点，小心翼翼地在心底的壁石上记录下每个部员的点滴。因此活动最终使得部员之间即使再拗口的名字也变得顺畅起来。这个活动不仅仅是调节气氛的工具，更是促进本部门环境和谐融洽的高能催化剂。编辑部这个大家庭必将飞速成长，全速成熟。培训会议最终以游戏的结束而落幕。在培训这段短暂的旅途中收获太多的不平凡，满载这点点滴滴，我们将在未来的旅途中舞动青春，开怀放歌。

院团委编辑部通讯员肖克佩

团委干事培训通讯稿（2）：

情谊浓浓，温暖深秋

——经管分团委学生会第一届户外拓展干事培训通讯稿

为增加学院分团委学生会内部人员的综合素质，12月4日上午，经管学院学生会办公室和实践部一起在理工后花园举办了XX经济管理学院分团委学生会干事培训——户外拓展活动，此次活动面向经管学院分团委学生会所有部长以及干事。活动分上、下午两场举行，全部人员被分为4个小组。

干事培训的户外拓展主要由5个小游戏组成，每个游戏过后第一名会拿到奖品，最后一名会受到相应惩罚。在小组负责人为小组成员答疑和协调内部组员分工后，各小组内部推选出了小组队长，并且为自己的队伍设计了属于自己的名字和口号。据参加培训的同学表示，5个游戏分别是：水果蹲、支援前线、呼啦圈穿人、齐心协力、部长背人，个个都是妙趣横生，需要大家很强的团结和默契，每一个游戏都是简单但又不失趣味，激起了大家的兴趣。而其中最考验人的大家普遍反映是齐心协力，需要小组中的十个人在腿绑在一起的情况下用最短的时间跑向终点。参加了这个小游戏的小组成员表示，在比赛开始之前大家都在努力的尝试各种方法协调十个人的步调，从慢慢走到快步走，或者是转弯，都需要很强的默契和耐心配合，步子大小和速度都要认真考虑。虽然走起来摇摇晃晃，但是当大家发现十个人可以在一排顺利的前进时，内心还是有很大的成就感。让被绑在一起的十个人在这短短的磨合期内体会到了团结合作的力量。

校团委宣传部干事新闻培训策划书篇10

策划书

一、招生宣传策划：

（一）、招生宣传策划定位：

英语培训作为学生学习消费的一种消费形式，如同其他类型的消费都将需要获得一种消费的结果，购买、消费是否“实用的”、“有效的”或者“心理满足”等等。依次，英语培训消费也应当使得消费人获得一种消费的结果，而消费的结果，也将是我们招生宣传策划的核心诉求点，并围绕消费结果核心诉求点有效配置相关实现结果的过程、手段和方式。

消费结果，即使得学生真正学到有用、实用的英语，真正能够得到提高的英语培训，真正能够提高学习成绩的英语培训，能够使得学生家长感受到的英语培训；配置实现结果的过程、手段和方式，即我们通过怎么样的教学方法，实现以上的结果。同时，在明确结果与过程、手段、方式的前提下，招生宣传应侧重于“互动性”、“培训消费可接触性”。所谓“互动性”，即增加教师与学生的互动、学生与学生的互动性、学生与家长的互动性、教师与家长的互动性、家长与家长的互动性；所谓“培训消费可接触性”，即在实现学生与学生的互动性、学生与家长的互动性、家长与家长的互动性的前提下，以切身所感触的教学成果，凸显英语培训机构的成果和成绩，以显示英语培训消费的“物超所值”。其次在招生宣传的方式上，逐渐由单一传单式发放宣传材料等形式，转变为传单与“邀请函”的形式，由单一培训教学观摩的形式，转变为培训教学观摩与组织活动集体可接触性宣传的形式。

实现招生宣传紧紧围绕培训消费的结果为核心诉求，以“互动性”、“培训消费可接触性”的纸面宣传、活动宣传、口碑宣传有效实现。

（二）、招生对象学习心里分析：

因本英语培训机构的招生对象主要针对小学生，而处于小学生年龄段的学生“生性好动”、“活泼”、“好奇心强”、“思维开放”。因此，英语培训的效果的有效实现及其招生宣传的有效诉求也应考虑到招生对象特定的学习心理与学习习惯，也将是我们招生宣传的诉求点之一，体现我们的教学更适合此年龄段的学生英语学习方式，学生学习起英语更加积极主动，学习效果也将更好，同时将互动式教学与互动式人物情景式（情景剧侧重于吸引此年龄段的影视剧、童话故事、情景剧为主）模拟展示观摩、宣传展示相结合，更能激发出此年龄段学生的学习兴趣，更能够增加加入本英语培训机构的吸引力。

（三）、招生对象家长学习消费心理分析：正如招生宣传策划定位中而言，招生对象家长是我们的主要诉求对象之一，是以成熟消费者的身份实现孩子学习消费，而消费的结果是使其切身感受到学习消费的结果。这样而言，作为消费者，才能使其消费的“物有所值”，进而会心甘情愿的掏钱，使其孩子成为本英语培训机构的学员。故从消费者消费结果出发，实现招生宣传的有效诉求，而如何使得招生对象家长能够切身体会的、感受到的消费结果，继而掏钱消费，将是我们宣传招生的诉求实现。因而招生对象家长在未掏钱消费之前，通过“互动式”、“培训消费可接触性”的方法，使其感受到掏钱学习后的结果，传达只要缴费学习就可以实现招生家长所感受到的学习结果，植入式宣传引导最终实现“愿景成交”。

（四）、招生策划：

1、排练趣味性、情景式英语口语教学、演出宣传：

通过宣传单、邀请函的形式邀请学生家长及学生，通过观看培训教学成果的形式，增加学生与学生、学生与教师的互动性英语情景式对话表演，体现和标举本中心的教学特色，并通过成功的英语口语趣味性、情景式表演，说服观看的家长和潜在招生对象加入到本英语培训机构，实现“只有让您的孩子成为我们的学员，您的孩子也会像他们（表演者）一样自如的使用英语对话交流，那样优秀”。

2、培训学生与家长的互动性表现：

分配要求培训学校学生将每天的培训学习内容向家长汇报，以此使得学生家长感受到孩子的学习并督促孩子的学习，以使得家长随时了解孩子的学习情况，并适当要求学员将自己每天学习的内容教授给家长，届时可组织学生家长英语比赛，目的一是增加学员学习的信心和积极性，二是增加学生家长对孩子参加培训掏钱消费的结果回报。

3、英语培训机构培训学员教授学生家长英语学习参加家长英语比赛活动组织：举办此类活动，将其成为英语培训机构招生宣传的一种手段和方式，参加此活动按照学生家长自由参加的形式，目的旨在增加学生家长学习消费结果的感受外，同时更重要的是给那些未成为英语培训机构学习的潜在招生对象的一种招生宣传，同时凸显英语培训机构快乐英语学习、全家快乐英语学习。

4、将培训学员英语学习成绩、考试成绩作为招生宣传的侧重点：

英语培训机构的学员英语学习成绩、考试成绩的提高，也将是大部分学生家长学习消费的主要需求点之一，因此将经过培训后学员英语学习成绩提高的案例，也将是招生宣传的着重点之一，同时也是英语培训机构英语培训成绩的直接体现。因而将参加培训后学员成绩的快速提高这一培训结果，作为英语培训机构招生宣传的形式之一，届时并运用合适的语言、形式付诸实现招生宣传的目的。

5、将单一宣传单、广告等硬塞式的招生宣传，变换为人性化的植入式广告宣传的形式实施：

将单一的宣传单、广告等硬塞式招生宣传的形式，转变为人性化、更“鲜活”、更灵活多样的邀请函的形式，邀请潜在招生对象家长参观英语培训机构和教学成果展，以新颖的区别于传统招生宣传形式，以吸引学生家长的关注度和好奇心，继而通过相关活动的有效组织，实现招生宣传信息的灵活性深入直观宣传，以彻底区别于其他竞争对手的招生宣传形式。

6、英语培训机构英语教学走进社区：

选择太原地区影响力大、人口量多、目标招生对象的社区为选择对象，继而通过丰富多彩的情景剧、英文歌曲等的形式，促进、加深社区民众对于该英语培训机构的印象，增强英语培训机构的英语教学特色，同潜在招生对象家长零度接触，扩大招生宣传的影响力。

7、导入欧美英语教学环境，并以此宣传英语培训机构的纯欧美式教学优势：通过模拟欧美英语教学环境，体现英语培训机构纯欧美式标准英语教学的招生宣传点，以英语教学的专业性标举英语培训机构英语培训后的优秀性结果。

8、从英语教学的专业性角度切入造势，聘请外籍人员作为英语培训学校的名誉校长等职务：

将英语教学的专业性和纯真性角度切入造势，直接聘用相对高端的外籍人员作为英语培训学校名誉校长等职务，体现英语培训的专业性，同时将其直接转化为招生宣传的诉求点之一。

9、再采取以上正常渠道实现招生宣传工作的实施基础上，可以同目标招生对象所在学校英语教师或班主任教师切入，推荐学习并给予适当回报的形式实现招生宣传目的。

10、增加英语培训机构英语培训服务的附加价值：

增加英语培训教育服务的价值，并将其作为招生宣传的一个诉求点之一。一是增加小学生考初中、初中生考高中阶段学生增加考前针对性考前重点培训，培训教师选用初中和高中英语教学和考试专业教师担任；二是教学过程中以学校教材为基础，围绕学校教材内容延伸英语学习的范围和内容增加；三是阶段性招生过程中，为扩大招生量，报名参加英语教学培训，每周可免费培训数学、语文或者艺术类教学。

（五）、招生人员素质要求及工作职能要求：

招生人员作为英语培训机构的招生工作而言至关重要，招生人员的素质能力成为招生人员工作成绩的重要体现。培训并成就一批高素质招生队伍，继而准确、完美的将英语培训机构的优势传达出去、传达到位，也是英语培训机构赖以发展的基础。依次按照这个思路招生宣传队伍的建设分为外勤招生宣传人员与内勤招生宣传人员两大团队。

1、外勤招生宣传人员：

要充分理解和领悟招生宣传策划的形式、目的和积极意义，继而将英语培训机构的优势和实力做到充分的、准确的、具备说服力的传达；其次为邀请函的发放，在获取相关目标招生对象相关信息的前提下，直接针对性发放邀请函，同时也可以以在学校附近设置咨询点的形式，现场面向目标招生对象家长发放邀请函，并将邀请的目的和意义实现有效传达。

2、内勤招生宣传人员：

内勤招生宣传人员是整个英语培训机构招商宣传工作的第二环，同外勤招生宣传人员的工作职能是相互衔接的环节。内勤招生宣传人员以英语培训机构咨询师（也可以由外勤招生宣传人员、机构工作人员或教师组成）的名义承担起内勤招生宣传人员的工作职能。内勤招生宣传人员在准确领悟招生宣传策划的形式、目的和积极意义的前提下，对英语培训机构的培训优势和教学优势等环节需要更为熟悉和详知，并可以准确的、详细的讲解。同时，内勤招生宣传人员要承担起邀请观摩相关活动的组织、接待工作，从细节、服务及其现场气氛的控制上可随时掌控，并做好相关目标招生对象的跟踪，直至最终实现缴费学习。

（六）、招生宣传筹备与预算：

招生宣传策划所实现结果的顺利实现，涉及相关工作人员或活动筹备，利用英语培训机构现有工作人员的基础上，或略作调整，以节约成本为前提，实现最好的招生结果和成效。

1、招生宣传筹备：

a、传单、邀请函的发放：公司雇佣经验丰富的外勤招生人员4—6名专职招生人员，其余人员以兼职人员为主；

b、邀请接待人员：英语培训机构咨询师、外勤招生宣传人员、机构工作人员或教师等相关人员为组成；

c、活动组织实施人员：以学员和教师为主，其余相关部门协助实施；

2、招生宣传预算：

a、兼职人员工资：（暂略）

b、学员参与活动实施奖励：（暂略）c、欧美式教学环境装修：（暂略）

d、外聘外籍人员活动费用及接待费用：（暂略）

e、传单、邀请函、教师工资等相关投资属于固定投资，在此不多做涉及。

二、培训机构长远性发展策划：

（一）、培训机构长远性发展目标：

将本英语培训机构成功建设为10家，分布于目标招生对象积聚重点区域，招生人数达到5000人，打造太原地区英语培训第一品牌，并逐步依托其成功发展的影响力逐渐辐射到太原地区周边县市培训市场，并伴随以小学英语教育积累的品牌效应及学员的可持续性学习，伴随学员年龄的增长，可根据实际情况，逐渐向初高中英语培训辐射、发展。

（二）、培训机构长远性发展目标可实施性分析：

1、不断完善、创新的招生宣传奠定发展目标实现的基础：

持续不断的完善、创新招生宣传工作是保障英语培训机构获取维持发展的足够生源基础，也是区别于竞争对手，塑造产异化竞争，提高核心竞争力，是英语培训机构可持续发展的动力源。

2、专业高校的招生队伍的成熟培训奠定发展目标实现的重要途径：

英语培训机构培养一批专业成熟的招生团队，是招生宣传创新策略的有效传达者和执行者，专业、成熟、充满激情的招生队伍将奠定发展目标实现的重要和必要途径。

3、英语培训机构运营管理制度、奖励制度及核心凝聚力的完善奠定发展目标实现的保障：

完善的、高校的运营管理及奖励制度，将直接提升企业运作的高效，直接提升培训机构核心凝聚力，将保障发展目标顺利实现和实施。

4、敬业、专业、态度端正、负责任的教师队伍建设奠定发展目标实现的根本：英语培训机构教师队伍的建设，将直接影响到培训过程中的教学质量，继而影响到整个英语培训机构的社会口碑，培养敬业、专业、态度端正、负责任的教师队伍将成为英语培训机构发展目标实现的根本。

5、不断积累、提升的影响力和品牌力奠定发展目标实现的阶梯：

经过创新的招生宣传策略的确立、专业高效招生队伍的建设培训、完善的企业管理运营制度、敬业专业的教师队伍建设，将不断积累和提升英语培训机构的影响力、品牌力和良好的社会口碑效应，将搭建起企业发展目标实现的阶梯。

（三）、培训机构长远性发展目标实施：

1、不断完善、创新英语培训机构的招生宣传策略：

英语培训机构因其行业的特性，行业经营门栏相对不高，真正有实力、有特色的相对不多，最终导致鱼龙混杂，影响整个行业的健康有序的发展、经营，如何有效提炼英语培训机构的自我特色，以区别于竞争对手，实现自我特色的有效传达和传播，提高核心竞争力和社会口碑。招生宣传策略的提炼和确立，应紧紧围绕英语培训机构的招生、宣传、教学、管理、环境、服务及教学成绩的各个环节，发展和挖掘自我的特色，同时按照这个思路不断引进和实施更为丰富的有利于招生宣传的手段和方式，实现“人无我有，人有我优”的自我竞争优势，并在招生宣传工作的逐步实施和时间推进过程中，将迅速实现社会的口碑效应。

2、专业、高效的招生队伍培训建设：

招生队伍是英语培训机构赖以发展的关键，如何打造一支专业高效的招生队伍，将成为英语培训机构发展的根本和有效途径，招生队伍的成熟，需要不断的培训，直至将招生宣传策略得到百分百的领悟和传达。招生宣传队伍的培训，一是使其对招生宣传策略得到充分的认识，并做到最有效的传达，需要不断的领悟、传授和销售技巧培训；二是提高招生宣传队伍的工作激情，使其以饱满的热情投入到招生工作中去，实现个人价值，届时将以晨会和晚会的形式付诸实现。晨会由员工轮流主持，以提高工作激情和士气为主，真正放松自己，此时可以辅助于动感激情的音乐、舞蹈、热烈的口号及其招生工作人员个人成功工作经验分享，全面提升团队的激情；晚会以部门主管主持，以招生人员不断总结市场、竞争对手、自我工作总结和经验分享讨论为主，随时掌握培训市场和竞争对手的动态，不断完善总结以适应市场的需求。

3、完善英语培训机构运营管理和奖励制度：

培训机构运营管理的实施，以推动促进英语培训机构发展目标实现为主体思路，紧紧围绕更好的促进招生宣传工作、教学质量为运营管理制定和实施的核心，放弃无效和繁冗的企业制度，实现高效针对性的运营管理制度实施。英语培训机构的运营管理制度的完善主要涵盖企业管理制度、员工管理制度、绩效管理制度和员工培训管理制度四大板块和招生宣传工作、教学工作、培训工作、工资制度、奖励制度、责任承担制度、会议组织实施及教师职业规范八大主体内容。

工资制度和奖励制度是员工赖以生存和生活的基础，关系到员工个人直接根本的利益，也是提高工作积极性的催化剂，是保障英语培训机构健康、可持续发展的主动力。工资制度和奖励制度的实施，以奖励为主，惩罚为辅，明确各岗位的职能规范，确保奖罚分明，切忌混乱和无序。

4、敬业、专业、、态度端正、负责任的教师队伍建设：

英语培训机构在招生宣传策略、招生队伍建设培训、管理运营制度完善的基础上，教师队伍的建设将成为保障英语培训机构发展目标实现的根本，也是实现社会口碑效应的关键。教师队伍的建设主要倾向于个人教学能力的培训建设和教师工作态度的培训建设，不断总结、完善、学习，明确教师队伍的考核标准，同时将个人教学能力与个人工作、奖励直接挂钩，以家长为主导对教师的评价打分及其培训学生的考试成绩作为教师考评的参考，家长满意、学生考试成绩提高将直接体现培训机构教学能力，也将直接吸引潜在招生对象的加入。只有不断培养自己的教师队伍，才能够形成属于英语培训机构自我的优势和特色，同时不会因为国家正规教师管理制度的变化，影响到培训教学的正常秩序，才能做到“不受制于人”，真正创立属于自己的教学实力团队，保障培训机构获取长远发展的动力。

5、不断完善积累、提升影响力、品牌力和积极的社会口碑效应：

以上四个环节的有效实现，随着时间的推进和发展，必将实现培训机构影响力、品牌力的提升，并将最终行程积极的社会口碑效应，直接促进英语培训机构发展目标的实现。

（四）、企业运营管理建设：

此企业运营管理建设内容主要倾向于需要改变的主体内容。

1、企业管理：

招生宣传办公室：统筹招生宣传工作、宣传活动组织工作、英语培训市场动态、竞争对手动态及分析等相关工作；

发展战略办公室：由机构领导统筹组建，制定企业发展规划，并分配规划实现过程中相关部门的发展目标，监督相关工作的落实和实施；

2、员工管理：

工作总结上报制度：各部门员工每天工作总结第二天上班晨会结束后上报至各部门主管，部门主管本部门工作每周周末休息的前一天汇报至“发展战略办公室”，同时明确工作总结内容。

机构教师职业规范：目的旨在规范教师教学过程中的各个环节，提高教学水平和质量，以负责任的工作态度投入到个人教学工作中去；

招生人员职业规范：目的旨在规范招生工作人员在招生工作各个环节的注意事项，提高工作效能；

部门主管责任制度：部门主管直接负责制，提高工作的效能和管理效能；