辽宁高考作文真题:蹊径之上

2024-09-23

辽宁高考作文真题:蹊径之上(精选8篇)

辽宁高考作文真题:蹊径之上 篇1

什么是幸福?小时候的幸福就是一颗甜蜜的糖果,再长大一点,幸福就是无拘无束的看电视玩游戏。而现在的我,幸福就只是期待着父母的`鼓励。

随着年龄的不断增长,我越来越认识到分数在现实生活中的重要性。妈妈的皱眉,爸爸的失望,长辈们的唠叨,不全是分数栏上那不是“九”字开头的成绩吗?越来越难的题目,越来越低的分数。爸爸妈妈啊,你们可曾知道,我缺少的是理解,我多想听到你们的一句鼓励的话来作为动力啊!

今天上午,数学试卷宣布成绩了,当数学老师公布到我的分数时,我愣了。才“87”分!不知为什么,我脑海里就浮现出了这样一幕----

刚过七点,我便把一件玩具乖乖地交到了妈妈手里,掩上门的那一刹那,妈妈愤怒地对我说:“不好好学习还这么贪玩,考试只有八十几分,下次不给我考九十几分试试!”说完便“砰”把门关上了,心也黯然了。妈妈,我真的让您这么失望吗?

在记忆中,好像自从那次后,爸爸妈妈就再也没有鼓励过我了。每当我考的不好时,妈妈总是说:“又考的这么差?”再狠狠地瞪我一眼,然后冷冷地签上自己的名字。吃饭时,妈妈把成绩告诉了爸爸,爸爸的脸一下子阴了下去,闷声不响地喝着酒。饭桌上只剩下妈妈喋喋不休的责备声。

今天,考了87分,后果不敢想象,明天又是家长会,妈妈会亲自拿到我的试卷,还是今天回家就向妈妈坦白吧?这两条路都是死路。哎!听天由命吧!

现在能听到一句鼓励的话就是我的幸福,而我的幸福是那么的可望不可即。

辽宁高考作文真题:蹊径之上 篇2

The amount of usable water has always been of great interest in the world. __1__ springs and streams sometimes means control, particularly in the __2__ areas like the desert. The control is possible even without possession of large areas of __3__ land. In the early days of the American West, gun fights were not __4__ for the water resources (资源). And laws had to be __5__ to protect the water rights of the __6__ and the use of the water resources accordingly.

__7__ is known to us all, there is not __8__ water in all places for everyone to use as much as he likes. Deciding on the __9__ of water that will be used in any particular period __10__ careful planning, so that people can manage and use water more __11__. Farmers have to change their use of or demand for water __12__ the water supply forecast (预报).

The __13__ water supply forecast is based more on the water from the __14__ than from the below. Interest is __15__ in the ways to increase rainfall by man-made methods, and to get water from the winter snow on mountain __16__. With special equipment, some scientists are studying the ways in which the mountain snow can be __17__, and with the help of a repeater station, they send the __18__ data (数据) to the base station. The operator at the base station can get the data at any time by __19__ a button. In the near future, the forecast and use of water __20__ probably depend on the advance knowledge of snow on mountains, not of water underground.

1.A.Using  B.Holding  C.Owning  D.Finding

2.A.dry  B.distant  C.deserted  D.wild

3.A.fine  B.beautiful  C.rich  D.farming

4.A.unlawful  B.unacceptable  C.unpopular  D.uncommon

5.A.made  B.designed  C.signed  D.written

6.A.winners  B.settlers  C.fighters  D.supporters

7.A.That  B.It  C.What  D.As

8.A.plentiful  B.enough  C.any  D.much

9.A.type  B.quality  C.amount  D.level

10.A.requests  B.requires  C.means  D.suggests

11.A.effectively  B.easily  C.conveniently  D.actively

12.A.leading to  B.due to  C.owing to  D.according to

13.A.correct  B.further  C.average  D.early

14.A.clouds  B.sky  C.air  D.above

15.A.raising  B.rising  C.building  D.lasting

16.A.rocks  B.tips  C.tops  D.trees

17.A.taken care of  B.made use of  C.piled up  D.saved up

18.A.picked  B.produced  C.used  D.gathered

19.A.touching  B.knocking  C.pressing  D.turning

20.A.might  B.can  C.will  D.should

1-5CACDA  6-10 BDBCB  11-15ADADB  16-20 CBDCC

可用的水量变得越来越少,人们在不断地想办法找到更多的可用水的来源。这篇文章会告诉你可用水的最大的来源会在哪里。

题号 答案 考查内容解题依据 解题分析

1 C 逻辑推理词义辨析常识运用 世界上可用水的量到底有大,这是人们一直关注的事情。即便是拥有(own)泉水和河流也需要控制使用。use用,利用,动态动词;find找到, 发现,动态动词;hold把握, 支持,表示对某物的占有在手,也许还没有成为自己的;own拥有,持有,指某物已成为自己的,状态动词。

2 A 常识运用逻辑推理 尤其是在象沙漠一样的干燥的(dry)地区,更要控制而珍惜水,这与沙漠的遥远(distant),荒芜(deserted)和野性(wild)无关。

3 D 逻辑推理常识运用 即使在没有大面积的耕(farming)地农田需要灌溉的地方,也需要控制珍惜水。耕地农田需要水,水的需要量与农田的优(fine)劣和美(beautiful)丑,肥沃(rich)与否无关。(注:网上下载此题原答案为C,笔者觉得似有不妥)。

4 D 词义比较,常识运用 在美国人开发西部的那个时候,为争夺水资源而进行枪战的情况不是很常见的(uncommon)。unlawful非法的, 私生的;unacceptable无法接受的, 不受欢迎的;unpopular不流行的, 不受欢迎的;uncommon不凡的, 罕有的, 难得的。

5 A 词义比较逻辑推理 因此人们不是撰写(write),设计(uncommon),签署(sign)法律,而是不得不制定(make)法律来保护用水的权力。make指定,制造;design设计,构思;sign签署;write撰写。

6 B 词义比较常识运用 自然是保护定居者,移民,开拓者(settlers)的权力,而非获胜者(winners),战士(fighters)或支持人(supporters)的权力。

7 D 句法结构 As is known to us all…就象我们都知道的一样,as引导方式状语从句;如用what则应为What is known to us all is that…,what引导名词性从句;如用that和it,则应为It is known to us all that…,it作形式主语,that引导从句作实际主语。

8 B 常识运用词义辨析 事实上,在所有的地方,都没有水多到足(enough)以让每个人为所欲为地使用的程度。plentiful和much均可以表示“许多的, 大量的”的意思,但没有限定标准;enough足够的, 充足的, 只够做...的.;any不符合常识。

9 C 前后照应词义比较逻辑推理 人们的每个特定时期都使用一定量(amount)的水。句首的The amount of usable water 有所暗示。type类型,种类;样式;quality质量,品质,性质;amount数额,数量;level水准, 标准。

10 B 词义比较逻辑推理 要决定某一特定时期水的使用量就需要(require)细致的计划request 请求,邀请;require需要, 要求;means意味着,想要;suggest建议,暗示。

11 A 逻辑推理词义比较 以便于人们不仅仅可以更加容易地(easily),便利地(conveniently),积极地(actively)使用,而且能够更加有效地(effectively)使用水。

12 D 词义比较逻辑推理 农民必须根据(according to)水供应预报来改变他们对水的使用方式和对水的需求。leading to通向, 导致;due to由于, 应归于;owing to因为,由于;according to依照,根据。

13 A 逻辑推理词义比较 水供应预报不应该是早期的(early),一般的(average)的情况,也无所谓更进一步(further),而应该是准确无误的(correct)。

14 D 常识运用

逻辑推理 准确的水供应预报的依据不是来自于地下的水的情况,而更多的是来自于由空气(air),云朵(clouds),天空(sky)等造成的地面上(above)的情况。

15 B 词义辨析逻辑推理 人们对利用人造方法增加降雨的方式的表现出越来越多、日益高涨(rise)的兴趣。raise提高,使上升,及物动词,后需跟宾语;build建筑, 营造(物);last持久, 永久,不及物动词;rise上升, 上涨, 增加,不及物动词。

16 C 常识运用词义辨析 冬天的积雪应该主要是在山顶(top)上,而不仅仅在岩石(rock),树木(tree)和山尖(tip)上。rock岩石;tree 树木;tip顶, 尖端,末端;top顶部,上部。

17 B 词义比较逻辑推理 科学家正在研究如何利用(make use of)在山顶上累积(pile up)起来而贮存(save up)在那的积雪的方法。pile up堆积, 积累;save up储蓄, 贮存;make use of使用,利用;take care of照顾与文意不符。

18 D 词义比较常识运用固定搭配 他们利用转发站,把搜集到的(produced)数据转发到基地本部。数据不应该是生产出来的(produced),精选出来的(picked),用过了的(used)数据便没有了意义。pick精选, 摘下;produce生产,制造;use使用;gather收集,搜集,整理。

19 C 固定搭配常识运用 本部的工作人员只需按一下按钮就可以得到数据。press a button按按钮,固定词组。其它三词通常不与button连用。

辽宁高考作文真题:蹊径之上 篇3

【全国卷I海南、宁夏】

【试题回放】假定你是李华,正在英国接受英语培训,住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs.Wilson 不在家,你准备外出,请给Mrs.Wilson 写一留言条,内容包括:

1.外出购物天星版权所有

2.替房东还书

3.Tracy 来电话留言:1)咖啡屋(Bolton Coffee)见面取消2)此事已告知Susan3)尽快回电

注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

Mrs.Wilson,I’m going out shopping, and won’t be back until about 5:00 pm.I have taken with me the two books you asked me to return to the City Library.At about 1 o’clock this afternoon, Tracy called, saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to.She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting.She wanted you to call her back as soon as you are home.She has already told Susan about this change.Yours,Li Hua

本文属于提纲式要点作文,是学生比较熟悉的题材,体现了英语学习应该注意实用性,生活型的原则。行文人称、时态运用恰当、准确,各个要点间逻辑连贯,行文通顺。提纲类书面表达不是简单的逐条翻译,而是将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句,因此要仔细组织语言,合理安排结构。在语言方面,要特别注意简洁明了,开头要开门见山。

【北京卷】

【试题回放】情景作文

假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意:词数不少于60天星教育网

提示词:郊区 suburbs

April 12 is memorable because our class had a meaningful experience on that day.In the morning, we bicycled to the suburbs to plant trees, talking and laughing all the way.Upon arrival, we began to work immediately.Some were digging holes.Some were carrying and planting young trees.Others

本卷第1页(共3页)

were watering.After getting the work done, we put up a board reminding people to protect the trees.Before leaving we took some photos to record our green action.Seeing the lines of trees, we all had a sense of achievement.We feel it’s our duty to protect and beautify our environment.【名师点评】本文是设计巧妙的提纲要点式作文,与环保结合,立意较好。文章思路清晰,要点连贯,在语言的表达上选词新颖,同时运用了分词短语作状语等较好的句式表达。

【北京卷】

【试题回放】开放作文

请根据下面提示,写一篇短文,词数不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture.You are asked to describe the picture and explain how you understand it.What an interesting picture!A western young man, sitting at a table, is ready to eat a bowl of noodles.He is holding two forks the same way as we Chinese hold chopsticks.He is trying so hard to pick up the noodles that he is sweating a lot.At first glance, I think it’s a bit funny, for we Chinese take for granted that chopsticks are the tools for eating noodles.The man in the picture is trying to copy us.Obviously he is doing it the hard way.Maybe using one fork will do a better job, In my opinion, we don’t need to copy others’ ways of thinking.Sometimes a simpler way of doing things may be a better way.【名师点评】本文是开放性作文,要求考生把握好图画内容,发散表达。考生重点要看出这个人是卷发高鼻的外国人,要体会到西式刀叉对中式食物的矛盾性。行文结构十分明晰,同时句式使用得熟练而准确。

【江苏卷】

【试题回放】鼠标是计算机时代最佳的人机交互工具之一。它极大地方便了人们的计算机操作。但是,过分依赖鼠标的习惯也会带来一些不利影响。请你以鼠标为切入点,根据下表所提示的信息,用英语写一篇短文。

鼠标的必要性对多数人来说,操作计算机,上网冲浪……天星版权所有 鼠标的便捷性点击、移动、插入、拷贝、删除……编辑文本,搜索信息…… 收发邮件,选购商品…… 点播音乐,下载电影…如果过分依赖鼠标……(请考生结合自身感受,列举两到三点)

注意:

1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。

2.词数150左右。开头已经写好,不计人总词数。

3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。天星教育网

浙江高考作文真题 篇4

2017浙江高考作文真题

阅读下面文字,根据要求作文。(60分)

有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。

【注意】

①题目自拟。

②不得少于800字。

③不得抄袭、套作。

专家点评命题特点:

试题材料为一段颇有哲理的文字,从有字到无字到心灵,层次分明,梯度有致,不同悟性的考生,可以基于自身的认知写出不同深度的文字。

解题建议:

1. 整体把握:该作文题贴近时代,立足学生生活,审题难度不大。考生一般可以从“书本知识”(读万卷书),“生活或自然与社会”(行万里路),“自己的心灵”(三省吾身)三方面展开。当然,也可以从“什么是三本大书?”“为什么要读三本大书?”“怎么读好三本大书?”三个角度展开。写作时不必要面面俱到,可以选取一个最主要的`展开。

高考作文真题2015-2017 篇5

一.全国卷I(适用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建)22。阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

二.全国卷II 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)①天行健,君子以自强不息。(《周易》)②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)

⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

三.全国卷III

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

今年是我国恢复高考40周年。40年来,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就。40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上……

请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

四.北京卷

26、作文(50分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。

请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

②2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?

请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。

要求:想象合理,有叙述,有描写。可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。五.天津卷

22、请根据下面的材料,写一篇文章。(60分)

我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……

十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

六.上海卷

预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

七.江苏卷

20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

八.浙江

24.阅读下面文字,根据要求作文。(60分)

有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。

对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。

【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。九.山东卷

23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)

某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人,工作人员说:“有些人经常看着看着就睡着了,但他们只要来看书,哪怕只看一页、只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

2016年全国各地高考作文

一、全国新课标Ⅰ卷(河南、安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东等)

二、全国新课标Ⅱ卷

(贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、云南、海南、重庆等)

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到每个人的终身发展,社会的整体语文素养,关系到国家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三个途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

请根据上述材料,从自己语文学习体会出发,比较上述三途径,阐述你的看法和理由。要求:选好角度,明确立意,自拟题目,不要套作,不得字三种形式的内容,不得抄袭,不得泄露个人信息。

三、北京卷

2016年北京高考大作文题为二选一。一个是《“老腔”何以让人震撼》。一个是《神奇的书签》。大作文二选一,不少于700字。

1.《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,老腔已超越了其艺术形式本身,成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

要求:从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

2.以《神奇的书签》为题目作文。

四、江苏卷

20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,字体不限,诗歌除外。

俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

五、山东卷

23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)

行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方............

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

六、上海卷

27.随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

七、天津卷

22.请根据下面的材料,写一篇文章。(60分)

在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与鼓劲圣贤对话的乐趣„„ 当代青年渴求新知,眼界开阔、个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

③不少于800字;

④不得抄袭,不得套作。

八、课标三卷

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)经历几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣商品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地有关部分发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。要求:综合材料内容急含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

2015年全国各地高考作文汇总 一、四川卷

21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展开了讨论。

甲:老实是实诚、忠厚,聪明是机智、敏锐。乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。…………

请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。

要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②

不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。

二、写作(适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信……对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博,经媒体报道后,激起了很大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意。完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

三、新课标全国二卷(适用地区:贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 辽宁 宁夏 广西 内蒙古 新疆 云南 海南)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

四、山东卷

23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

五、安徽卷

21、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……

要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

六、江苏卷

19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,除诗歌外。

“智慧是一种经验,一种能力,一种境界…… 如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。”

七、广东卷

24、阅读下面的文字,根据要求作文。看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,缺少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。

要求:1.自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

2.不要脱离材料内容及含义的范围。3.不少于800字。

4.不得套作,不得抄袭。

八、北京卷

从下面两个题目中任选一题,按照要求作答。不少于700字。

①在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。

要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求:自选一物(植物、动物或器物。梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。将题目抄写在答题卡上。

九、上海卷 写作(70分)

26、根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。

十、天津卷

22.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)近年来社会上流行一个词——“范儿”,并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”,近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”,一个时代有一个时代的“范儿”,不同职业有不同职业的“范儿”,一个人也可能有一个人的“范儿”……

请根据上面的材料,结合你的生活体验与思考写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

十一、重庆卷

21、阅读下面的材料,根据要求作文。

一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈,过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上车了,所有人都沉默了。要求:

①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;

②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;

③不得套作,不得抄袭。

十二、湖北卷

23.阅读下面的材料,按要求作文。(60分)泉水在地下蓄积。一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。

请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。

要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。

十三、湖南卷

22、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行,于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀,拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说,你没有腿,也拒绝了。于是,大树决定自己想办法。它结出甜美的果实,果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后,大树的种子传播到了世界各地。

请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

十四、福建卷

20.阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)●地上本没有路,走的人多了,便也成了路。●有时,走错路也是一件有意思的事情,如果没有走错了路,就不会发现新的路。

●世上没有走不通的路,只有不敢走的人。上面三则材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。

十五、浙江卷

26.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

古人说:“言为心声”“文如其人”。性情偏急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。

金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

往届高考作文真题及 篇6

起初只是几片叶子罢了,没有一点儿生机,没有茶香只有像树叶儿一样的绿色的叶子。当滚烫的水冲击着它的身躯,心便变得宽敞了膨胀了似乎能能包容下所有痛苦。在灼热的考验锻炼之中,它终于敞开了心扉给人生摆出最完美的姿态。之后便进入了第三时间段,那是生命散发优雅茶香的时候,淡雅的茶香飘飞入鼻,心也变得安静多了。最后一时间段茶水便变得香淡色清了,生活平静的像一杯水,即使有过美那也只是过去了。这时人便变的淡泊、安静了,它又归于原始了,仍旧是绿色的叶子,却比原来更加丰盈、更水润、更可亲了。曾经丰盈过,这就足够了,什么都不需要了,只让心归于原始的淡定。或许有的人并没有经历最后一阶段,因为他的人生中少了一种元素——淡泊。命运注定缺少淡泊的人生很累,缺少淡泊的人很可怜。

共享一个世界,共享一杯香茗。我愿意给香茗添上清纯的`色,那是三月梅花的风姿,那是六月筀竹的俊俏,那是八月荷花的淡香,那是十月秋菊的高雅,那是腊月雪松的挺拔。我愿给我的香茗添上一年四季的花开,谱上日日月月的斑斓色彩,更愿意让生命在枯燥中流光溢彩。

今生今世,同一本丹青;今生今世,同样的呼吸;今生今世,同样的扶摇万里。

年轻就是奇迹的母体,狂傲就是奇迹的呼吸。我们拥有时间,拥有广阔的天地,我们拥有铺展虹霓的浩气。世上最值得的就是狂放不羁,在不羁的岁月中谱写激昂的曲;世上最珍贵的是桀骜不驯,不要对月伤心,要藐视天下群雄,有气冲凌霄的决心,有勇争第一的壮志;世上最浪漫的是闲坐静阁,看一弯秋月冷,是静心竹林,吟诗作曲。我和李白生活在同一个世界里,共享一杯香茗,他的癫狂我的歌,他的烂漫我的诗。共享一杯香茗,便共拥有属于人生的奇迹。

成人高考真题作文 篇7

“一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”这就是“蝴蝶效应”。把它推广到人生处世的哲学中,得到一句话——细节决定成败。

细节决定成功。成功是细节之子——只有注重细节,才能得到成功。当鲁班被草叶划破手指时,他忘记了伤口的疼痛,没有马上去包扎伤口,而是扯起一把茅草细细端详。于是,“锯”就造成了。当苹果掉在牛顿头上时,他没有怪苹果砸到了他,也没有把苹果吃了,而是去思考苹果为什么只往地下掉而不往天上掉。于是,万有引力就被提出来了。当瓦特看见火炉上的壶盖被开水顶起来时,他没有马上把水壶从火炉上提下来,而是不停的发问:为什么开水会顶起壶盖?于是,蒸汽机问世了??

正如惠普创始人戴维·帕卡德所说:小事成就大事,细节成就完美。鲁班成功了,牛顿成功了,瓦特也成功了。而且,他们都成功得那样完美。他们的成功无一不是从细节中发现的,在那些常人看起来再平常不过的小事中,他们却可以使之造福人类,就是因为他们对细节的注重。

细节决定失败。《韩非子·喻老》里有一段话:千丈之堤,溃于蚁穴,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。可见,忽略了细节,后果将会很严重。初中学过一篇古文叫《扁鹊见蔡桓公》:扁鹊见蔡桓公,对他有病在腠理,蔡桓公不信。过了十天,扁鹊又见蔡桓公,说他病到了肌肤,蔡桓公还是不信。又过了十天,扁鹊再见蔡桓公,说病到了肠胃,蔡桓公始终不信。再过十天,扁鹊见到蔡桓公就跑,因为蔡桓公的病已经到了骨髓,司命之所属,无奈何也。五天后,蔡桓公体痛,派人去找扁鹊,扁鹊已逃到了秦国,蔡桓公于是病死了。正所谓“祸患常积于忽微”,蔡桓公就是因为忽略了这种细节,才最终落得个病死的下场。

所以,要想走向成功,就要注重细节;要想避免失败,就不要忽略细节。因为,细节决

建议类作文高考真题 篇8

“喂,孩子她爸,干嘛呢!你知不知道,这烟不能抽,含有很多病毒,你抽了有问题,别带上孩子,趁早快戒噢,我警告你!”一旁,妈妈又唠叨着,爸爸吐出舌头笑了笑,接着又吐出一口青烟。唉,这个爸爸,烟都抽几年了,还不戒。

一天,不知哪儿的风把姨父吹来了,又是个抽烟的主,老爸要干什么?只见爸爸拉着姨父坐下,然后又拿出了口袋里的“中华”烟,打开打火机。哦,一个人抽烟寂寞,又拉上一个?不对!这时,好烟的姨夫竟逆天“劝”老爸别抽烟,有害健康,那话说得还有模有样的:“兄弟呀!不能抽烟啊!你看,我现在可是烟不靠口了,你姨说得对,这烟有害健康,会得肺病。你也别抽了,哦!”嗬,姨夫怎么了,前几天还抽着烟呢,真改过来了?不过,我爸才不吃这套呢!

爸爸见此情况,竟不反抗,还掺和道:“是呀,是呀,抽烟有害健康,我也戒,我也戒!”

咦?怎么回事?都“改邪归正”了。见势,我冷不丁拉上老妈作证,看着老爸诚恳的样子,老妈随即没收了他藏在床头柜、床底下的所有烟。还挺多,十来个(建议改为“盒”)呢。我和妈妈都甚是奇怪,不过这样也好。

直到有一天,我才明白为什么。那天,我去阿姨家找表弟玩,刚走进屋,就闻见一股浓浓的烟味,是谁呀?姨夫不是不抽烟了吗?循着烟味,来到客厅。

爸爸!姨夫!他们在抽烟。正在谈笑风生的兄弟俩被我吓了一跳,急忙弄灭了烟。那烟灰缸里快放不下了,全是烟头!你们在干什么,不是不抽烟了吗?“我……我们……”一时间,老爸说不出话来,便拉着我来到了书房。

“女儿,我跟你说实话吧,我们没戒烟。”“啊?什么!”“小声点,是这样的:你妈和你阿姨总劝我们戒烟,都烦死了。可我们就是戒不了,于是就商量着演一场戏,好让她们安心。有时,实在想抽烟,就到你姨夫这儿溜达一下,过个瘾,你阿姨不是上班嘛!”

“哦,我明白了,原来如此呀。那前几天……”

“嘻嘻,骗你妈呢,到你姨夫这儿抽烟的。”

“那上周呢?”

“对,就是那场"劝烟戏”。怎样,这神态、语言、动作逼真形象生动吧,那可是我精心设计的。”

“还下了不少工夫的,老爸,你还挺牛的。”

“那是,你爸是谁?”爸爸有些沾沾自喜了。

我马上变脸:“我回家告诉妈妈去,哼!”

爸爸和姨夫紧张了:“不行,不行,你告诉你妈,她非打死我不可。然后你妈又告诉你阿姨,咱俩都遭罪。要不下次买烟帮你带上些零食?”

“那就不用了,下次老妈批评我时,要帮我缓和一下就行了!”

“好,咱们拉钩!”

“嗯。”一笔“生意”做成了:“不过老爸,你要少抽烟,有害健康!”

“行行行,别像你妈一样。”

上一篇:煮饺子作文600字下一篇:班级目标管理量化考核材料