教师两笔字培训工作总结

教师两笔字培训工作总结

教师两笔字培训工作总结 篇1

关于开展“教师两笔字教学基本功”岗位训练方案

钢笔字、粉笔字是教师必须具备的教学基本技能，也是课堂教学的基本手段。为提高我校教师“两笔字”教学基本功，促进教育教学质量的提高，本学期特开展“教师两笔字教学基本功”岗位大练兵活动，具体安排如下：

一、参加对象

全校教师（5年以内退体的教师自愿参加）。

二、教师两笔字教学基本功的训练要求

（一）、教师练习所用纸张、本由学校提供。

（二）、书写要求

1、钢笔字：写字姿势端正，能用正楷或行楷书写规范的简化汉字、学科符号、字符等。笔顺正确，字迹工整，字体美观，行款整齐。

2、粉笔字：正确握拿粉笔，能用正楷书写规范的简化汉字、学科符号、字符等。笔顺正确，字迹工整，字体美观，大小适中，行款整齐。在认真备课的基础上，能根据教学进程，配合教学内容科学设计板书。板书时能及时、自然、连贯，做到板面整洁，字迹清晰，布局科学，层次分明，重点突出，无错别字，有一定的速度。

（三）、训练检查要求：考核小组成员利用课堂听课随时对教师的板书进行指导；每位教师每天写一篇小楷，每周交学校一篇，在每周五下午下班前，由教研组长收齐，上交到科研处记录、打分，每学期将最终得分与业务笔记的分合并。

三、教师两笔字教学基本功的考核评比要求

1、书写要求：钢笔字、粉笔字要求用正楷或行楷书写，钢笔小楷书写的内容不限，不留空格，不加标点符号。

2、钢笔字、粉笔字考核标准：

A等：字体端正，匀称美观，笔画和结构符合书法艺术要求，行款整齐，卷面整洁。B等：笔画清楚，字体端正，结构匀称，行款整齐，但艺术性不强。

C等：笔画清楚，正确规范，但字体不端正，结构不合理，不美观，有错别字。

3、每个学期末教务处在检查教案时要对钢笔字书写作为检查的重点之一；学校对每周一次的小楷的完成情况，做好详细记录。

4、粉笔字的练习： 教师要在平时的课堂教学中，按粉笔字的书写要求，有意识地进行练习，为下学期的“说课竞赛”做好准备。

四、考核小组

组长：王述怀

副组长：高得智

成员：单李桃 王增玉 高庆和 夏永花 朴明国 王英 杨善坤

校长室

集安七中教务处

集安七中工会

集安七中科研处2012、3、4