南京农业大学大学生网购市场调查策划书

南京农业大学大学生网购市场调查策划书（精选12篇）

南京农业大学大学生网购市场调查策划书 篇1

大学生网购情况的市场调研策划书

一、调查目的为了了解我校（武汉生物工程学院）在校大学生的网购情况，明确大学生网购的主要物品﹑价格﹑网站以及频率等，特撰写此市场调查策划书。具体要了解的如下所示：

1﹑全面摸清网购在我校学生中的接受度、渗透率、美誉度和忠诚度； 2﹑全面了解淘宝商户及其主要竞争者在我校的销售状况； 3﹑了解我校学生对网购消费的观点、习惯；

4﹑了解我校在校学生的人口统计资料，预测网购市场容量及潜力。

二、调查内容

市场调查的内容要根据市场调查的目的来确定。市场调研分为内、外调研两个部分，此次我们针对我校大学生的网购情况的调查主要运用外部调研，其主要内容有:

（一）我校市场环境调查

主要的调研内容有：

1﹑我校网购市场的容量及其发展潜力；

2﹑我校网购各种产品的经销状况；

3﹑我校环境如交通、教学等对网购的影响；

（二）消费者调查

主要调研内容有：

消费者在网购时的购买形态（购买过什么类型的物品，什么品牌的，选购标准，购买方式）与消费心理（必需品、偏爱、经济、便利、时尚等）；消费者对网购的了解程度（包括功能、方式、特点、网店等）； 消费者对网购的意识及忠诚度；

消费者平均每月的开支及消费比例的统计；

消费者理想的网购的描述。

三、调研对象及方法

全体在校学生都是调查对象，但因为各种条件的差异，所以全校学生月生活支出还是存在较大的差距的，可能导致消费购买习惯的差异性，因此他们在网购时的选购标准就不同。为了准确、快速有效的得出调查结果，此次调查我们小组决定采用随机抽样。

具体情况如下

我校学生宿舍共计28栋，随机选取8个宿舍（男女各一半）进行抽样调查，每栋调查学生200人，共计抽样调查1600名学生，其中男生女生各一半。为了能够准确知道大一至大三（专科大三，本科大四实习除外）在校学生的网购情况所以对抽样调查学生年级也进行平均分配。

四、调查人员的安排和培训

（一）人员安排

根据我们的调查方案，在我校进行本次调研需要的人员有四种：调查督导、调查员和复核员。具体说明如下：

督导：１名（进行访谈、收发和检查问卷）

调查人员：４名（全部进行调查工作）

复核员：１——２名（复核工作）

（二）培训

培训必须以实效为导向，本次调查人员的培训决定采用集中讲授和头脑风暴的方式，针对本次调查让小组每个人谈一下自己的想法和调查技巧及经验。且要进行思想道德方面的教育，让我们组的每一个人都明白市场调查的重要意义，从而提高我们组每个人的事业心和责任感，端正态度，激发调查工作的积极性。

五、调查程序及日程安排

市场调查大致可以分为准备、实施、和结果处理三个阶段。

１、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研提纲和调研问卷三个部

分。

２、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由我们小组的调研人员广泛的收集与调查活动相关的信息。

３、结果处理阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析，并将调研

结果以书面的形式——调查报告表述出来。

具体的时间安排如下：

调研方案、问卷的设计………… 一个工作日

调研方案、问卷的修改、确认………… 一个工作日

项目准备阶段（人员培训、安排 ………… 一个工作日

实地调查阶段…………四个工作日

数据预处理阶段………… 一个工作日

数据统计分析阶段………… 一个工作日

调查报告撰写阶段………… 一个工作日

论证阶段………… 一个工作日

六、调查费用预算

１、问卷调查费150元

２、伙食费150元（实地调查人员生活费，其他假设是自愿）总计：300元

七、对数据进行处理与分析

八、资料来源

主要是外部来源，如学校相关资料、出版物、校园广播、调研报告和专家的演讲等等。

九、调研时间 2012年9月5日至2012年9月16日

十﹑人员分配

1参与人员：黄仁平叶道坤刘俊王石

2项目负责人： 黄仁平

3调查方案、问卷的设计：待定

4调查方案、问卷的修改：待定

5调查人员：黄仁平叶道坤刘俊王石

6调查数据分析：黄仁平叶道坤刘俊王石

7调查报告撰写：黄仁平叶道坤刘俊王石

8论证人员：刘翠老师

十一﹑问卷调查表

问卷调查表

大学生作为一个特殊的消费群体，受到越来愈多商家的关注。为了清楚的了解我校在校大学生的网购情况，我组特展开这次调查活动，希望校友们认真并如实填写，我们完全出于理论研究，无任何商业动机，此次问卷调查我们采取不记名方式展开，我们将对您的信息绝对保密，您可放心填写，在此，我们对您的积极参与表示由衷感谢！1您的性别

A 男B 女

2您现在大几

A 大一B大二C大三

3您每月生活费是多少

A 300～500B 500～700 C 700～900D 900以上

4您是否参加过网购

A 有 B 无

5您网购的平台一般是

A 淘宝网B当当网C 卓越网D 京东商城E 其他

6您是通过什么途径了解到网购的A 老师同学B广告C报纸 D杂志

7您网购的次数是

A一周一次B一周两次C一周三次D一周三次以上

8您网购的是哪些商品

A衣服B鞋子C 化妆品D 电器产品E 其他 9您网购的价格一般是在哪个区间

A 30～50B 50～70C70～90D 90～110E其他 10您为什么网购

A便宜B 方便C物美价廉D 时尚E其他 11您选择卖家 的标准是

A信誉好B 邮寄快C 质量好D打折多E其他 12您付费的方式是

A 网银B支付宝C 货到付款D 其他

13您是否上当受骗过 E其他

A 有B无

14您对网有什么顾虑

A 图实有异 B 价美物不廉 C 邮寄慢D 其他 15您对网购有什么建议和意见

注:以上选择题只需在符合你的情况序列上划勾即可

南京农业大学大学生网购市场调查策划书 篇2

1、调查目的:

通过对在校大学生进行问卷调查, 了解大学生网购现状及存在的问题, 并提出解决问题的合理方法。2、调查对象:中国农业大学在校大学生。3、调查单位:抽取的样本学生。4、调查方法:为使调查更具科学性和客观性, 本次调研采取了多种调查方法来保证数据质量, 具体的调查方法有: (1) 问卷调查法:其中共发放问卷200份, 回收183份, 有效率为91.5%。 (2) 口头访问法。5、调查程序: (1) 设计调查问卷, 明确调查方向和内容; (2) 分发调查问卷。随机抽取中国农业大学大一、大二、大三、大四在校本科生男、女各100人左右作为调查单位; (3) 根据回收的有效问卷进行分析; (4) 调查时间:2012年6月5日—2012年6月13日。

二、问卷设计

大学生网购调研问卷

您好, 为调查大学生网购现状及存在的问题, 并提出合理的解决方案, 我们设计了如下问卷。希望您能配合完成问卷, 谢谢您的参与!

三、调查结果及分析

1、大学生网购现状

(1) 网购在大学生中基本普及, 但频率较小。调研结果显示, 被调查的183位在校大学生中有142位的同学有过网购经历, 占81.42%。但他们访问购物网站的频率和一年中网购的次数却并不多。其中一年中网购5次以下及5-10次的人数分别占42.95%和36.91%, 占受访者的绝大部分。可见网购虽然在大学生中基本普及, 但大学生网购的频率却相对较小。

(2) 大学生网购消费金额小、商品种类多。通过对抽样结果的统计, 大学生最近两次网购每次的平均金额集中在50-100和100-200中, 共占73.15%。且大学生可以接受的每月平均网购消费金额也集中在这两个区间, 两者之和占到74.5%的比率。而大学生经常在网上购买的商品种类非常丰富, 包括食品、数码电子产品、体育用品、衣服鞋帽、家居用品、美容美发产品、飞机、火车、汽车票、虚拟货币和书刊等。

(3) 大学生网购的动因。没有网购经历的原因分析:调查显示, 不信任卖家, 怕受骗占29.41%, 产品质量难以保证占20.59%, 购物流程太复杂占11.76%, 不熟悉、不了解如何购买占14.71%, 售后难以保证占8.82%, 其他原因占14.71%。因此可以看出部分大学生对网购消费存在信任问题。可以通过保障产品质量、完善交易平台、利用技术改进安全性问题等措施来解决。

(4) 购物首选网站高度集中。调查结果显示, 大学生购物首选网站集中在几个网站, 其中淘宝 (90.6%) 、卓越 (26.85%) 和当当 (28.86%) 占据了很大市场份额。同时在喜欢网站的原因中, 信誉好和商品种类多占主要比例, 分别为59.06%和63.09%, 其余质量、服务、价格、速度和运费等因素所占比例基本相同。

2、影响大学生网购的原因

(1) 性别。调查网购的性别与关系时, 我们得出结果:有过网购经历的149人中, 男生有89人, 女生60人, 似乎显示男生在网购的参与度上比女生更加活跃, 这与我们的直觉有些相悖, 一般认为, 女性更热衷于购物消费。通过进一步访谈我们了解到, 由于男生往往有着更好的电脑、网络应用能力, 互联网在男生中的普及程度更高, 同时, 男生在大学的恋爱中大多处于主动追求的一方, 所以男生对于女生所需的一些饰品等物事也有一定程度上的需求。这或许在一定程度上弥补了其在购物意愿上的不足。这建议我们的网络销售厂商应加大在男士商品的销售比例并应不断的开拓女士商品市场。

(2) 支付能力。由于大学生的主要生活费用来源为家长给予的生活费, 因此我们以生活费作为衡量大学生支付能力的标准, 并分析其对于网购的影响。调研结果显示, 大学生参与网购的程度与生活费基本成正比。

3、大学生对于网购的态度

(1) 基本满意目前状况, 但仍有很多存在的问题。在调查的样本中, 认为网购开展的较好和一般共占88.59%, 可见大学生对于目前的网购环境还比较满意。但是, 网购仍存在众多问题, 如商家缺乏诚信 (48.99%) 、出现问题责任不明确 (59.06%) 、物流中的延迟和损坏 (38.26%) 、缺乏法律保障 (35.57%) 、售后没保障 (61.07%) 、网购平台建设 (8.72%) 等。可见包括网络供应商和物流公司在内的众多网购参与者都有很大改进空间。

(2) 大学生网购前景看好。在接受调查的183名大学生中, 有73.15%认为网购越来越为人们所接受, 发展空间很大, 有12.08%的受访者认为不怎么样, 还存在很多令人担心的问题, 认为短期内不会有太大发展的则占到4.03%, 认为短期内会有较大发展的占10.74%。可见大学生网购市场具有很大的发展潜力, 在销售量和客户群的拓展上都有努力的空间。

四、政策建议

针对调查中发现的问题, 我们从大学生自身角度、商家角度和政府角度三个层面对大学生网购存在的问题提出了一些对策和建议。

1、大学生自身层面

首先, 慎选店铺。网上交易时最好选择那些通过发行卡认证的店铺, 选择信誉较好、加入消费者保障并且有着一定售后服务的店铺。其次, 核对好对账单。交易的时候要仔细核对自己的交易金额, 每隔一定时间让发行卡打印一份银行卡、信用卡的消费单据。第三, 尽量选择支付宝等第三方交易。最后, 选择信誉好的商品配送公司。

2、商家层面

首先, 商家要合法注册网店, 不弄虚作假;要合法经营;在正规的网上交易平台进行公平买卖;选择与正规的银行合作, 对安全问题有一定保障。其次, 诚信经营, 服务顾客, 不侵犯消费者权益, 保证消费者的权益。第三, 与有一定规模的物流公司合作, 能减少商品配送中出现的问题最后, 为消费者提供售后服务, 秉承顾客至上的原则经营店铺。

3、政府层面

首先, 政府要科学规划、健全法律法规、帮助维护网购安全。政府需要积极制订开发电子商务的发展规划、行动计划和实施方案, 同时还要制定法律、法规, 为全社会开展电子商务创造良好的法律环境保障网上交易的安全性。其次, 大力发展物流业, 规范物流运作。政府应努力扶持物流公司的发展, 规范物流, 进一步健全物流的法律体制。为网购的快速、安全发展提供保障。

参考文献

[1]吕静, 吕会宁.《我国网络购物的发展现状、问题及其对策研究》[J].陕西农业科学

大学生零食调查策划书 篇3

调 查 书

策划人员：孙苗、孙阳、施洋、孙夏樱

策划班级：电力营销11

1策划时间：2013.10

调查背景

零食，伴随我们每个人长大，是我们成长过程中必不可少的，尤其是学生一族，吃零食在大学中是比较普遍的饮食行为。传统的思维中，零食作为一日三餐外的辅食，历来不受重视，甚至还常常被认为吃零食会影响正常膳食，对健康不利。实际上，由于工作和生活节奏的加快，进餐时间越来越短，营养摄入难免不全面，适时补充一些休闲小食品，可以补充正餐营养摄取的不足，同时还可抗拒疲劳，缓解压力，这些有益健康的零食就是健康零食。

某老板欲开个零食店，为进入大学校园市场，赢得大学生这群消费者的青睐，并占据有力的竞争优势，应该如何选择营销渠道和宣传方式呢？

调查目的调查当前大学生不同的零食饮食习惯、购买偏好，尤其是对健康零食的购买情况，了解大学生对健康零食的需求现状，为零食店进行准确定位，制定合适的营销策略和宣传方式提供详细的资料。

调查地点：南京工程学院校园 调查时间: 第8周~第18周 调查方式：问卷调查 调查过程

本次问卷调查对象选择南京工程学院在校学生，随机抽取南京工

程学院校园内学生宿舍楼，具体到宿舍楼层，宿舍间。调查报告主要以问卷调查形式为主，因此对抽到的宿舍学生进行问卷形式的调查。

考虑到南京工程学院男女比例的问题，我们小组商议决定以100个样本作为研究对象，所以我们随机抽取两栋男生宿舍（东区北区各一栋），一栋女生宿舍。以每栋宿舍楼A座第一层和B座第三层每个宿舍的一号床的同学为调查对象进行问卷调查。我们选在学生下晚自习回到宿舍的那个时候去调查，小组成员男的调查男生宿舍，女的调查女生宿舍。分头行动，调查好了集合调查资料进行整理总结。

在调查过程中，我们要先向被调查者说明我们的来意，并征得他们的同意，对他们的零食购买情况进行调查，填写调查问卷。把握每个宿舍的时间，不宜太长。

调查内容

调查注意事项

一、选择合适的时间段调查

二、注意调查之前，向被调查者简明调查目的

三、把握调查时间长短，不宜耽误被调查时间过长

四、对碰壁的宿舍，选择恰当的时间再来调查

五、注意调查礼貌文明 调查经费预算

调查人员

负责人：孙苗

成员：施洋孙夏樱孙阳 市场调查进度：

第8周~第10周设计调查问卷、根据各种已有的书面资料写文案调查报告

第11周~第12周分发调查问卷进行调查 第13周~第14周统计调查问卷

第15周~第18周对结果进行分析整理，得出结论

大学生兴趣爱好调查策划书 篇4

一：活动目的通过调查问卷的形式，来了解大学生的兴趣爱好，以大学生的爱好来制定其他的活动项目。

二：活动对象

化工与药学院大一至大三学生

三：活动时间

2013年3月18日至3月25日

四：主办单位

化工与药学院宣传部

五：活动流程

1、前期准备阶段：由宣传部内部干事分工协作，完成问卷设计，人员安排 等具体工作。

2、活动进行阶段：将问卷按一定比例发放到各个班级，随机选择同学进行问卷调查。调查完成后，收回进行统一数据处理。

3、活动后期：对收回的问卷，安排人员分析数据，做出总结。六：经费预算

A4纸，打印费30元

大学生校园跳蚤市场策划书 篇5

学

生

校

园

跳

蚤

市

场

策

划

外语系学生会 年5月25日201

1大学生校园跳蚤市场策划书

活动主题：

外语系第二届跳蚤市场——我淘我乐

活动目的：

大四学生在离校之际，把四年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑，书等。若大四学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过建立跳蚤市场这个学生平台，借此来沟通和联系毕业生和在校生，让广大同学受益。这对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，使之学会理财。同时，我系积极建立这个平台也是尽可能的减轻毕业生离校负担，方便在校生的学习和生活。

活动事宜：

一、活动可行性评估

本校学生大体生活水平一般，有些学生买了许多对自己无用的东西，学生的二手货如同鸡肋----留之无用，弃之可惜。由此可见其市场潜力绝非一般。可见，在校园组织“校园学生跳蚤市场”的活动是切实可行的。

二、活动所要达到的效果1、2、以跳蚤市场的形式，为学生提供一个互惠互利的交易平台 借此次活动来向广大学生宣扬“勤俭朴素”的生活作风3、4、5、使学生学会理财 减轻毕业生离校负担 方便在校生的学习和生活

三、活动信息

时间：2011年5月28、29日

地点：五彩广场

主办者：人文管理学院外语系学生会

四、活动前期筹备

1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持

2、向学校申请此次活动的审批

3、对现场进行规划

4、请参与者收集物品包括衣物、运动器材、图书光盘、电子科技等用品

5、召集参与人员和管理人员，介绍场地与分配工作

五、活动宣传

1、在学校操场围栏上悬挂宣传横幅

2、制作海报一张，在校园醒目处张贴

3、在学校五彩广场设立报名登记处

六、活动规则

1、活动当日可到报名地点持学生证报名登记，可以以个人或团体名义参与活动。

2、凡报名参与者均可获得一个摊位（根据货物多少，划分摊位

面积）

3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可交换。

4、活动中不可使用扩音器、音响等太吵闹的机器。

5、外语系学生会负责维持活动秩序。

七、参与方法

可持学生证到报名地点报名登记参与活动

八、活动预算：（单位：元）

宣传单：1000份50元

海报：1张60元

条幅：1条40元

气球、水、绳子等：50元

南京农业大学大学生网购市场调查策划书 篇6

据CNNIC于2012年7月19日发布的《第30次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2012年6月,网络购物用户规模达到2.10亿,使用率提升至39.0%,较2011年底用户增长8.2%;网民的年龄结构中20—29岁占比为30.2%,表现了极强的年轻化特征;网民职业中,学生占比为28.6%,远高于其他群体。而湖北省武汉市是中西部电子商务基础最好的城市,再加上本世纪物流的大力发展促使了淘宝等C2C网站逐渐受大家欢迎,所以武汉等中部地区的大学生网购的现象已经十分普遍,这次对武汉地区大学生地大规模调查目的在于较准确了解中国中部地区的大学生的网购偏好和网够存在的问题,并为网店经营者和网站企业管理者提供必要的信息和建议。

二、大学生购物现状的调查分析

1、调查情况

此次调查采取随机抽取宿舍楼的方法采集的样本信息,一共在武汉地区的7所学校发放了700份问卷,收回695份,回收率为99.23%。被发放问卷的学校遍布武昌、汉口地区,有武汉大学、华中科技大学、华中农业大学、湖北工业大学、江汉大学等。

2、有过网购经历的消费群体的基本情况

在调查调查回收的695份问卷中,607个人有过网购经历,比重为88%,86个人没有网购经历,比重为12%,这说明虽然中部地区网上购物现在已经比较普遍,但是一小部分的大学生没有尝试过网上购物,这部分人会是网购的潜在消费群体,武汉地区还有潜在的网上市场。

(1)选择网购的原因。此次调查中有99.7%的人平均每个月网购的次数为0—5次,由此可见虽然网上购物在大学生中比较普遍,但依赖它的程度还是比较低的;再者51%的人会在物品急需的时候网购,30.5%在节假日打折的时候才选择网上购物。由调查结果得出大学生选择网上购物的原因主要有三个:一是网购的价格较实体店便宜优惠;二是网络平台较实体店大,网络上的商品更加多样化;三是网络购物省去了去商业中心的时间以及路费,相对来说更加节约时间和精力。

(2)网上购物的意愿。调查显示,77%的人经常淘宝上购买,32%的人在京东上购买,然后依次的是当当、卓越、凡客,而且68%的人会经常换店购买商品,而且由结果可以看出,被调查对象网上购买的商品依次是衣服类占62.5%,鞋子占42.7%,图书音像类占20.2%,电子数码产品占24.2%等。这与大学生偏向年轻化的消费方向相一致。

(3)影响大学生网上消费的因素分析。众所周知,物流在现在的网络消费中是重要的一环,物流速度会直接影响到顾客对这个店的满意度,此次调查中,33%的人表示希望在3天内收到货品,也有55%的人等一周,只有5%的人表示愿意等一周以上。其他主要影响因素如图1所示。

在众多的影响因素中价格、网店信誉等级和商品样式起着很大的影响作用,其中价格因素的影响最大,可见网络购物商品的低价性已经成为网购的标签之一,也是网络购物与实体商场购物相竞争的重要优势所在。在目前的现状下,网络购物依然存在许多需要改进的地方,具体如图2所示。

根据图2很明显可以看出,两个问题显得特别突出:一是商品本身和网店介绍的差别太大,这也是很多人不选择网络购物的主要原因之一,网购时买家只能通过商家提供的图片、和其他买家的评价等来判断商品的尺寸和质量等。由于缺少实物触摸感,而且商家往往会给买家一些错误的导向,导致买家判断失误。二是物流速度慢。网店仓库设置在北京,深圳和其他一些沿海发达地区较多,如果买家所在地区离仓库较远,就会需要相对长的时间才能送到。不过,近年来我国物流公司发展迅速,邮递速度明显提高,而且B2C平台的购物网站增多,该平台会在全国各大城市设立仓库,商家可以就近调货,大大缩短了买家等待货物的时间。

3、没有过网购经历的消费群体的基本情况

由以上可知,在此次调查者中有12%即86人没有过网购经历,虽然只是少数,但这部分人仍是网络消费的潜在顾客,那么没有过网购经历的具体原因是什么呢?情况如表1所示。

由表1可知,对网购不了解、不信任商品质量、对网购的安全隐患较担心、习惯和享受于传统购物是主要影响因素。前三个影响因素都可以通过网络运营商的努力而有所改善,如果加大网购宣传力度、增强网站和商店的信誉、完善网络安全中的漏洞等,那么重新加入网购队伍的人会增多。

4、调查对象的自身行为特征对网购意愿的影响

大多数研究网购的文献主要着重于研究影响消费者主观观念的因素,但是消费者网购时其自身的行为特征也可能是重要的影响因素,为了研究自身因素是否在网购时有影响,所以此次分析本文加入了6个可能影响大学生网购消费的自身行为影响因素。再者,本文选择了多元线性回归模型,且该模型借鉴已有的文献中使用的多元选择模型对调查资料进行定量分析,其形式为:Y=坠+β1*X1+β2*X2+β3*X3+β4*X4+β5*X5+ε。其中被解释变量Y是平均每月网购次数,解释变量依次是性别、年级、专业性质、平均每天上网时间、月生活费和每月去实体店购物的次数。在对数据进行整理后用EVIEWS软件进行第一次分析,从回归估计的结果看,模型拟合不是很好,从P值看,X1、X3的P值均大于0.05,所以这两个变量没有通过检验,而X2、X4、X5、X6的P值小于0.05,它们对于被解释变量具有一定的说服力。为了得出更好的拟合模型,本文剔除了X1、X3这两个变量后,对数据重新进行了整理和分析,然后第二次分析采用了加权最小二乘法,并对X2、X4和X5、X6这两组数据进行了共线性分析,结果如图3所示。

回归方程式为:Y=0.019242X2+0.017126X4+0.030894X5+0.264499X6。

从第二次的回归结果来看,这次的模型拟合较好,可决系数R的平方等于56.68%,表明大学生月平均网购次数变化的56.68%可由年级、每天平均上网时间、月生活费和月平均实体店购物次数这四个变量的变化来解释;而且四个变量的P值均为0,这就说明四个解释变量的解释能力较强。由回归方程可得,月生活费和每月去实体店购物次数这两个因素对月网购次数影响较大,年级相比较而言较小,上网时间的影响适中。

网购作为一种新型的消费方式逐渐被大学生所接受,但网购是以网络作为媒介,所以消费者主要通过主观判断来抉择,大学生自身行为特征如年级性别等客观因素也会对大学生网购消费具有一定的影响,通过上述的分析结果,我们可知,年级、每天平均上网时间、月生活费和购物欲望对大学生网购有影响,而年级和月生活费是商家无法影响的因素,但商家可以通过广告、打折等宣传途径来吸引那些上网时间较长或者购物欲望较强烈的大学生群体,宣传面越广消费者被吸引来的可能性就越大,商店里的物品越多越精美就会更可能的吸引购物欲望强烈的群体,所以大学生的自身行为特征是值得商家考虑的因素。

三、结论与建议

1、结论

本文通过对武汉市大学生的实地抽样调查,分析了大学生网上购物的偏好及影响因素,最后的结论如下:在695人中有88%的人有过网购经历,虽然占多数,但仍有12%的人没有任何网购经历,这说明网购的消费群体还有待增多。有过网购经历的大学生主要在网上购买衣服鞋帽、图书音像和网上充费等与生活必需品相关的商品,而奢侈品的消费较少。大学生网购的原因大部分是觉得网上商品较实体店的便宜,而且在网上买东西很方便,省时又省力,但是作为新型的消费方式,网购仍有有待完善的地方,例如物流服务不到位等。而没有过网购经历的人不网购的主要原因是对网购不了解、对网购商品及网络安全不信任等原因。

2、对网络企业和商家的建议

主要建议如下:一是增加宣传力度;二是在保证商品和服务质量前提下,适当推行低价策略;三是B2C平台的电商可以针对大学生适当增加年轻时尚的服饰和鞋类等商品;四是加速物流速度,保障物流质量。

根据本文分析,物流速度慢是影响用户网购的重要因素之一。尤其是居住在相对偏远地区的人,使递送物品更加缓慢。加快物流速度和质量,使用户更好更快地收到商品,对于网络市场的扩建和发展具有重要作用。

综合上文的分析与研究可以得出,大学生是网购市场的主力军,电商想要发展网络购物市场就不得不考虑大学生群体的重要作用。商家可以综合考虑以上各影响因素的作用,结合相关的建议来合理地发展自己的网购平台,切实将大学生的利益放在首位。这样才能实现共赢,促进网络购物市场向着规范健康的方向发展。

参考文献

[1]刘宝明:当代大学生消费行为现状分析及问题研究[D].大连理工大学,2008.

[2]朱润芝、张橙、王翔:影响大学生网络购物因素的实证研究——以北京地区大学生为例[D].北京林业大学,2009.

[3]房芳:基于产品差异的大学生网上购物影响因素的比较研究[D].山东大学,2008.

[4]李玲玲:大学生校园网购意向驱动因素研究[D].浙江大学,2008.

南京农业大学大学生网购市场调查策划书 篇7

一、活动的目的：为了了解大学生生对洗发水的使用需求、偏好、购买行为、影响购买行为的因素等。也为了满足我校学生的消费需求。从而也大可提高我们超市的利润以及管理水平。特此进行本次调查活动。

二、调查对象及抽样：

因为洗发水是日用品，全体在校学生都是调查的对象，但是因为家庭条件的差异，这种开支都有很大的差异，导致消费购买习惯的差异性，因此我们选择洗发水的品牌、当次、价格上都会有所不同。所以本次采取随机抽样法调查。

三、调查时间：2011年5月19日

四、调查地点：饭堂 宿舍 教室

五、调查的内容：（1）洗发水市场在我校的使用情况及发展潜力

（2）洗发水行业的营销特点及行业的竞争状况

（3）当前洗发水种类、品牌及销售、使用状况

（4）对洗发水的购买形态（购买过什么品牌、购、买地点、选购标准等）

（5）对洗发水各品牌的了解程度（包括特点、价

格、包装等）

六． 调查安排：

1.调查筹备期：1）、将学习小组进行小分组，每组负责分项工作以

及相关事项

2）各成员讨论制定调查问卷，制作学习用的PPT，等学习材料

3）收集相关资料，掌握相关的沟通技巧

2.调查开展期间：1）以问卷为主 交流记录为辅。认真落实

2）寻找客户——访前准备——接触阶段——探询

阶段——聆听阶段——呈现阶段——处理异议

——记录

3）A、收集信息 B、发现需求 C、控制拜访 D、促

进参与 E、改善沟通

3.调查结束期间：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析，并将

调查结果以书面的形式——调查报告表述出来。

大学跳蚤市场活动策划书 篇8

为丰富我校大学生的课余文化生活，同时迎合毕业生离校工作，我院将于4月底开展跳蚤市场活动，结合学院专业特色，开展类似淘宝线上线下营销方式，无盈利性的为同学们提供一定程度的便利。

我们将结合淘宝网店的便利性，将同学们的处理物品实现收集起来并分类标记，将物品信息挂到网上售卖，同时同学们可以开展路边售卖的方式，实现线上线下同时销售，从而为广大同学提供方便，也能够实现便利与收益的最大化，实现“顾客”与“商家”最大便利。学生会会开展路边商演，将淘宝网页做成二维码的形式，方便有购买意向的同学能方便的查阅物品信息，开创校内电子商务化。此次跳蚤市场活动能够为大家提供一个低价买卖平台，帮助同学们缩减开支，并可以自己体验买卖的乐趣。

二.活动主题

小跳蚤，大信息

To My World,去买我的

三.活动对象

信息科学与工程学院11级、12级、13级、14级全体在校生

四.活动时间

XX年5月5日——5月7日

五.活动目标

为广大同学提供自由买卖的机会，通过买卖闲置物品，提高物品利用率，帮助同学们更好的分配自己的日常开支。同时为大四毕业生提供方便的售卖机会，实现方便和利益的最大化。

六、组织机构

信息科学与工程学院 创新创业中心 生活部 科技部 社团部

七.活动开展策划

(一).确定活动线上运营时间：

XX年5月5日至5月7日

(二)初期宣传工作落实到位

1.在学院展板上张贴宣传海报。

2.在学院在学院微信公众平台、QQ群、、创新创业中心办公室QQ空间、微博、我爱竞赛网，以及生活部、科技部、社团部各部门的新媒体宣传平台上，发送宣传活动通知。

3.以短信的形式给各班生活委员下达相应的通知。

(三)初期准备工作

1. 4月26日，将活动统计样表发到大四各班级生活委员邮箱中，并以短信的形式给各生

活委员下通知，要求：

请各班级挑选7——9件物美价廉的商品，生活委员统计好商品的相关信息(详见样表)，填在下发的样表中;

同时，请各卖家同学拍摄1——2张自己出售商品的照片，所有的照片由生活委员统一进行收集、编号，编号顺序请务必与样表中商品的排列顺序一致。

各班级生活委员整理好样表与图片，在4月27日晚9:00之前统一发到创新创业中心邮箱

2. 创新创业中心负责将各班级提供的出售商品进行筛选;挑选出要进行线上销售的商品后，按照书籍、衣物、电子产品、其他四项进行分类，并重新整理出商品名单、样表。

3. 中心同学分成男女两队，分别进入卖家同学的宿舍，收集欲线上出售的商品，统一放到学生会。同时也给商品未被选中的同学做个反馈。

4. 请信息部对收集上来的商品进行统一拍照;中心同学对拍好的照片进行重新编号，注意：图片编号与最终商品登记表顺序要对应一致。

5. 由创新创业中心负责将收上来的各商品归还到各卖家手中。

6. 由中心负责人员将最终确定好的商品名单、样表与对应的照片序列发到科技部、社团部活动负责同学邮箱中，由他们负责生成淘宝网站二维码，以及商品上架。

(四)线上试运营

1. 时间：XX年5月5日——5月6号。

2. 运营流程：

(1)给学院各年级下发通知，提醒同学们商品已通过学院淘宝网站上架，线上销售正式开始，有购买意向的同学可以通过访问链接阅读物品信息，并及时与卖家联系购买。

(2)若同学们意欲购买线上的某件商品，即可按照网站上的信息联系卖家，双方自行交易即可。

(3)若挂在网上的在线销售商品，在线下由买卖双方达成交易卖出，请各卖家师哥师姐及时联系社团部活动负责人，方便淘宝店更新商品的买卖情况，及时下架。

(五)结合线下运营

XX年5月7号跳蚤市场线上线下活动同时在天颐广场开展，同学们可以在活动现场扫码进店，浏览线上商品信息进行购买。

(六)活动后进行总结

(七)活动后宣传

1.向参与买卖的同学表示衷心感谢

2.请宣传部同学把活动详情，照片做成海报，在学院展板上展出。

3.将本次活动照片上传到创新创业中心QQ空间、微博上。

八、人员安排：

大学生社会实践需求调查策划书 篇9

教育方式不能满足社会的需求，很多大学生不能适应社会的发展。社会实是我们大学生走入社会不可缺少的一部分，为走入社会打下坚实的基础，更由于诸多的原因，我们大学生对社会实践需求越来越大，很多的大学生认为他们的社会实践太少，有的几乎没有，对此，我们工程技术学院团委社实部对我院部分学生展开调查。

2，调查的目的：为了了解大学生的社会实践需求，了解他们的需求后，相关的组组织机构给他们提供一些社

会实践的帮助。

3，调查流程安排：

时间：

地点：东北林业大学

范围：工程技术学院

人员：组长一人，成员5人，辅导员，各个班长。前期准备：准备调查表，与个各班班长联系。形式：调查问卷

4，分析调查问卷：当问卷调查表收回后：把调查组人员进行分

组，对调查表认真的分析，统计大学生的社

会实践需求。

5，编写调查报告：当调查问卷分析统计完后，我们调查小组编

写一份调查报告，交给相关领导人员。目的是

能解决一些大学生的一些社会需求。

6，主办单位：工程技术学院团委

7，调查经费：主要是调查表打印费。

大学生消费观念调查活动策划书 篇10

活动策划书

一、主题

关于大学生消费观念的调查及分析

二、调查范围

以湖南大学为中心，涉及师大、中南等高校的本科生、研究生，

大学生消费观念调查活动策划书

。

三、参与人员及分工

组长：李娟

采访：蒋继旭杨谦寅

问卷设计及分析：李娟马发义

背景资

料收集：罗佳高盼

执笔人：杨谦寅

四、活动进程及安排

1、准备阶段：确立活动主题，进行成员分工，初步确定采访范围，对选题进行大致了解，预计用时一周。

2、设计并发放问卷，对典型人物进行访谈，尽可能广地接触采访对象，深入开展调查活动，全面掌握已有背景资料，预计用时两周。

3、分析阶段：对问卷数据进行分析整理，对采访结果进行归纳总结。根据所得数据，形成一点的理论，各成员对本次活动形成系统的结论，此阶段预计用时一周。

4、成文阶段：各成员交流活动心得，依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式，预计用时一周。

五、资料获得方式

主要以问卷调查及当面访谈为主，背景资料由网络及书刊杂志获得。

六、组织方式

组长负责联络成员及进行分工，定时召开会议，组员民主进行讨论，分工合作，主要通过会议进行沟通。

七、预期效果

预期在4-5周内，对大学生消费观念进行详细调查，对整个大学生消费状况有所掌握，希望得出自己的结论，并能对其进行论证及分析。通过本次活动，锻炼本组成员的实践能力、交流合作能力、采访能力。预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错，但我们相信重要的是过程，我们积极的参与就是我们期待的结果。一、晚会主题

朋友，珍重!

二、晚会宗旨

一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境，

策划

在大家都很忙的时候，没有很高的积极性的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧!同时通过这台欢送会，让毕业生有种金院即我家的感觉，让他们记得常回家看看。

三、晚会对象

会计系大三全体学生。

四、晚会安排

联系人：xxx

时间：6月中旬

地点：多功能厅

五、晚会要求

观众分两组,以红白大战的形式展开,进行比赛,红白两队各由一个主持人带领,各队轮流派代表上台表演(表演嘉宾分别助阵红白双方)、做游戏、发言等。每一轮请嘉宾(学生会干事)做裁判现场举牌投票，最终获胜方每人将得到小礼品一份。

六、前期工作

申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。

审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。

宣传：发出通知并开始在会计系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。

七、晚会流程

1.开场节目:舞曲

2.主持人上场致开场词，晚会开始，进行红白大战

第一轮：歌曲比拼

双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

第二轮：游戏比拼

终极密码游戏，游戏开始之前先准备好惩罚，由双方游戏者一起调制出一杯惩罚饮料(材料为各种饮料)，然后开始游戏，输的一方接受惩罚。三局两胜制或五局三胜制。

第三轮：才艺比拼

双方表演完毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

第四轮：游戏比拼

我是贝多芬游戏，由“贝多芬”弹出一段旋律，两队各派出代表进行抢答，说出旋律名称。共9段旋律，答对多者获胜。

第五轮：歌曲比拼

双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

3.尾声：大声说出来

就要走了，就要离开这生活了三年的校园，离开还一直关心着的.学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗?我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。

可以上台演说,也可以写在纸上,注上姓名,然后投入盒子里。收集完所有纸条后，主持人抽部分念出来。

八、后期工作

将大三同学写的纸条内容和晚会的留念照片发布到校网上，毕业生们可以自己下载留念。

九、经费预算

1.礼品：150元

2.舞台布置：100元

3.场地租借：50元

4.饮料：50元

5.打印复印：10元

大学生跳蚤市场活动策划书3 篇11

[日期：2010-04-03]来源：学生会? 作者：学生会[字体：大 中 小] 活动背景：

跳蚤市场（flea market）是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，大到完整的旧汽车、录像机、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。价格低廉，仅为新货价格的10％～30％。跳蚤市场的管理松散。

随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断的提高，学生的消费意识大大降低，出现乱买物品的行为，在宿舍里面积下了大堆基本没用过的东西，到最后有可能会把这些物品直接丢掉，另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费的思想道德素质。

一、活动目的：

为了有效利用现有资源，减轻家庭负担，帮扶困难同学。学生会本着服务的宗旨，为在校学生提供一个交易的平台，校学生会承办跳蚤市场的活动，让同学们可以感受到自主理财的乐趣，以丰富学生校园生活。

二、跳蚤市场的物品类别：

A、电子产品 B、服装饰品 C、精品装饰

D、学习资料 E、日常用品 F、体育器材G、其他

三、活动时间：3月 28 日。

四、活动地点：校室外篮球场

五、参与人员：全校师生

六、活动交易形式：出售、交换、捐赠等等。

七、前期宣传工作：

1、做两张“主题横幅”

2、张贴宣传海报（5张），分别张贴在：学校大门、行政楼、主教学楼、信电系和艺术系、商贸系。

海报内容：涉及活动目的，交易形式、举办时间和地点。

3、设报名登记点(提前一个星期做)：

登记表单如下：

姓名 专业 班级 电话 备注

八、活动流程：

1、工作人员到学校申请场地

2、做登记人员的核查(保证卖方能准时进场)。

3、活动前一天开会通知卖方活动细则及分配摊位牌

4、卖方进场进行交易，工作人员维持秩序。

5、收尾工作(打扫广场、清场、做卖方回执调查及反馈意见，以便今后工作的开展)。

6、活动后由卖方捐赠出所得利益的10%，以帮助有需要的同学。

附：

跳蚤市场的规章制度：

1、跳蚤市场的一切交易行为，需遵守中华人民共和国法律法规。

2、本次活动仅限本校在读生及老师参与。

3、本次活动交易物品为私人的二手物品，或全新商品。交易情况务必属实，交易协议、售后服务由买卖双方自行负责，与活动举办方无关。

4、卖方进场前，需进行申请、登记个人资料（包括班级、姓名、学号），并出示本人有效证件（如学生证、校牌）。

5、电子产品售出后如出现任何非人为损害问题或隐性问题，买家可要求在三天内退换，过期视为放弃异议的权利，其余产品概不退换。

6、准备出售手机、电脑等贵重物品时均要有原始发票，请将物品实物照片及产品相应的出售信息，联系方式等打印在一张A4纸上，另附相关说明（发票、保修问题）, 我们将在展示版上公布，以便交易联络，卖方须保证所卖物品的所有权。

7、.烟、酒、易燃易爆物等危险品，以及不明来源物品均不得交易。

8、严禁诋毁其他人的同类产品.9、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担，活动举办方不负任何责任。

10、卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。

11、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。

大学生跳蚤市场的活动策划书 篇12

为了方便师兄师姐处理掉无用的学习、生活用品以及部分创作的美术书法作品，为了大家能低价买到所需物品，更为了在校园内提倡节俭、倡导和促进物品的循环再利用，以及减少废弃物品对校园环境的不良影响，美术学院团委学生会与橘园园区学生自律委员会强强联手，共同举办“美术学院橘园园区跳蚤市场”活动。

一、活动主题：

倡导节俭大学生活促进物品循环再利用

二、活动时间：

4月13日（周五）上午8：30（遇雨顺延）

三、活动地点：

橘园三舍与四舍之间主干道

四、出售的物品：

各类生活、学习用品，美术、书法、手绘等艺术作品

五、活动对象：

卖方：以美术学院03级同学为主，其他年级同学也可参与

买方：全校师生

六、活动流程

（一）前期准备工作

1.向全院宣传本次活动，将传单派发至大四学生寝室，在美术学院和有美院学生的各宿舍楼张贴活动宣传海报，发布活动信息，鼓励全院同学参与进来。

2.通过各园区主干道张贴活动海报、校园网BBS论坛以及美术学院QQ群宣传，向全校宣传本次活动。

3.准备好活动横幅（一条）、展板（两块）及音响，以便活动当天使用。展板于活动前一天放置于田家柄和活动地点各一块进行前期宣传，活动当天放置于活动地点两入口处各一块。

4.到宿舍区统计参加活动的人员，做好活动当天场地的初步规划。

（二）活动当天安排

1.学生会宣传部成员于活动当天7：30准时在橘园3舍门口集合，悬挂活动横幅，放置活动展板，准备好音响（电源）为活动现场制造气氛。

2.学生会社会拓展部成员于活动当天8点准时在橘园3舍门口集合，划分活动场地，主持卖家物品摆放，维持现场秩序。

3.8：30活动开始，上午由XXX负责，下午由XXX负责，活动结束后清理活动现场。

注：

1.本次活动旨在服务同学，沟通买卖双方，为卖方做好活动宣传。一旦形成较大规模的市场后，工作人员将不再插手。