散步中对我们的启示

散步中对我们的启示（通用12篇）

散步中对我们的启示 篇1

散步的启示作文

星期天的傍晚，我发了烧，妈妈焦急不已，给我吃了退烧药以后，为了让我能够真正退烧，她提议带我去散步。我虽说百般不情愿，但胳膊终究扭不过大腿，我实在拗不过妈妈，也只好跟妈妈一起去散步。

我们散步的地方在西溪路旁边一处叫西溪谷的地方。尽管我不是自愿来散步，但我也不得不为这景色而迷醉。我满心愉快的开始了行走，一边环顾着四周的流水、小桥、绿树、竹林与鸣叫的知了。那时，我觉得周围的一切都是那么美好，知了的叫声是那么酷似一首首轻快的小夜曲。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了，我渐渐的开始力不从心，吃力起来。我的.脑袋开始晕乎乎的，腿也像灌了铅似的，变得愈发沉重，我剧烈的喘着气，猛烈地咳嗽着，努力地想使自己的头脑清明起来。于是我停了下来，坐在了一个石墩上。当时，我觉得那些流水、小桥、竹林都显得那么幽黑阴森，而知了的叫声是那么的阔噪，它们似乎都在嘲笑我，我觉得无比烦躁。

这时，我看到了一个满头银霜的老人，她的脸上汗津津的，半灰的短发上是星星点点的银霜。她正缓慢的跑上来，她艰难的迈着步子，大口大口的喘着气，仅剩不多的牙被她咬得紧紧地，她的胸脯剧烈的起伏着，显得很吃力。我的目光不由得随着老人而移动，心里不由得生出一种叫做惭愧的情感，我的身体不由自主的站立起来，跟上了老人的步伐。但是当我坚持了二十分钟以后，我又一次感到了昏昏沉沉和一种力竭，我的意志促使我跟上了那位老人。但是渐渐地，我又一次感到虚脱，坐在了石墩上。当我坐下来时，我心里不禁对那位老人产生由衷的敬意：她都已经那么老了，却还有毅力来坚持连我这个精力充沛的人都难以坚持的事情。而我只发了一点小烧，却连那一点点坚持、吃苦的品质也没有。想到这，我又站了起来，向前奔去。一旁的知了叫得更响了，似乎在向我发起挑战，又似乎在为我加油打气。

最后，我用了一个半小时才完成全程，虽然很慢，但我确实是做到了!我想我永远也不会忘记那次散步，它让我明白：坚持下去，总会有希望，总会有成功!

散步中对我们的启示 篇2

网络教学是基于计算机平台, 利用计算机网络组织个体或群体进行学习的一种活动。它把先进的计算机技术、网络通信技术和多媒体信息技术等现代化的科学技术结合起来应用于教学实践活动中。

传统教学中, 最经典的教学模式是以教师为主, 教师讲, 学生听, 它是一种单向沟通的教学模式。网络教学的最大特点在于它突破了传统课堂中人数及地点的限制。它具有的交互性、共享性、开放性、个性化、协作性的特点, 决定了教师在网络教学中要扮演学生学习的指导者、课程的开发者、群体的协作者、信息资源的设计者和咨询者、学生的学习顾问等很多角色。

二、多元智能理论的含义及特征

美国哈佛大学教授、心理学家和教育家加德纳于1983年提出了多元智能, 给教育教学体系注入了一股新鲜的血液, 成为近年来国内外关注较多的教育思潮之一。

(一) 多元智能理论的含义

加德纳教授认为, 智力即所谓的“个体用以解决自己遇到的真正的难题或生产及创造出有效产品所需要的能力”。他认为人最起码存在着九种智能。

(1) 语言智能。指人对文字的意义具有的敏感性和对语言的驾驭能力。

(2) 数理逻辑智能。指人们对环境中的事物进行抽象思考、计算、推理、研究等能力。

(3) 身体运动智能。指人们控制自己身体和熟练操作身体对象的能力。

(4) 视觉空间智能。指人们对视觉空间世界的感知、并能具体和抽象地加以再现的能力。

(5) 音乐智能。指人们对音乐的感知、创造和欣赏能力。

(6) 人际交往智能。指人们对他人的情绪、动机和愿望进行察觉并作出适当反应的能力。

(7) 自我认识智能。指人们理解自己情感变化以及统整内在情感、价值、信仰的能力。

(8) 自然观察智能。指人们在其所处环境中的适应能力和生存能力。

(9) 生命存在智能。指人们对具有解决人存在的深层问题的能力和灵敏性。

(二) 多元智能的特征

不是我认为你多聪明, 而是你如何表现它。多元智能理论提出每个人都可以学习个体能够掌握的全部才能和技巧。

该理论认为每个人的智能组合形式各不相同, 可以独立工作也可以协同工作, 个体之间表现出明显的差异性。

1.每种智能都是可变的

促进智能发展的因素有许多。然而, 也存在一些可推断的因素, 会阻碍智能的发展, 甚至会导致智能退化。比如:在一个有受过高等教育的父母的家庭和经济拮据并且父母缺乏良好教育的家庭中成长的孩子, 他们在入学之前接受的语言能力训练就有明显差别。

2.虽然每个人与生俱来的能力各不相同, 但是智能是能够“培育”的, 所以, 也是能够教授的

许多在各自领域里表现出色的人, 并非具有与生俱来的特殊能力, 也不是某种文化培育了他们某种程度的智能, 关键在于他们出色地发展并超越了出生时所具有的特殊智能。

3.每个人都生而享有各种类型的智能

由于不同的文化会影响到个人的经验, 有些智能会发展得很强, 有些会很弱, 还有些根本就得不到发展。加德纳认为每个普通人都具备这九种智能的独特混合情况。

三、多元智能理论对网络教学的启示

网络教学依赖高效的教学支持平台与丰富的网络课程来开展教学活动, 为学生提供了一种新的学习选择方式, 成为现代教育的重要组成部分。学生在网络教学中不再受到传统教学进度的限制, 可以根据个人的需要对教学的内容、教学的时间、教学方式、学习地点甚至导师自行进行选择, 学生的主体地位得到凸现, 丰富的学习资源和表现形式的多样化从客观上决定了网络教学属于一种个别化教学。多元智能理论则从发展多元智能出发, 强调要为多元智能而教, 并通过多元智能来教, 详细地阐述了个别化教学理念, 并在方法上也给予了个别化教学很好的指导。

从这一点上, 我们不难发现, 个性化教学是两者之间的一个结合点, 多元智能对网络教学起到了很好的理论和方法支撑作用。深化多元智能理论, 对于指导网络教学, 利用网络环境培养学生多元智能有着重要的指导意义。

(一) 树立全新的网络教学观

在网络教学中, 要求教师树立“为多元智能而教, 通过多元智能来教”的观念。“为多元智能而教”在某种意义上被看作是网络教学目的的新思考, 而“通过多元智能来教”可以在某种意义上被看作是我们对网络教学方法的新追求。在具体的网络教学中, 就要求要进一步针对不同智能特点的学生因材施教, 利用现代教育技术的优势, 选择不同的教学内容, 采取不同的教学形式, 设计不同的教学目标, 创造个性化的网络教学情境, 以满足学生的个别化的学习需要, 使每一个学习者都能加强或者挖掘已有或潜在的智能水平。

(二) 创设丰富的网络教学情境

利用网络教学先进的技术手段, 能够创设适合于不同智能发展要求的多元化学习环境, 实现学生个性发展和全面发展, 这是网络教学最大的优势。

比如:网络课程内容的组织与呈现。可以通过充分利用多媒体和网络技术, 创设虚拟现实或含有文字、图片、影像、声音的教学环境, 使学习者能进行文字处理、理论分析、绘图编曲、模拟探索等。针对不同的学生设计不同的、贴近学生生活的情境, 激起学生的学习兴趣与深入探索的欲望。同时, 不同的学习内容呈现的形式, 也可以促进学习者潜在的多元智能的发展。

又如:网络教学资源库的建立, 要与学生的智能多元化相结合。人的智力领域是多方面的, 对教学资源的要求也会不同。即使是同一内容, 也有不同的思考切入点, 这就需要各种层次的教学资源, 以便学习者根据自己的需要和特点来进行选择。我们的网络教学资源应该在丰富性和个性化方面加强建设。

再如:网络教学的学习支持工具。最常见的网络教学学习工具就是电子论坛、电子邮件、聊天室、各种多媒体软件及自行开发或购买的某些模拟实验平台等。不同智能水平的学生, 选择这些学习支持工具的倾向也不同。教师在提供这些学习支持工具的时候, 应该考虑到学生的多元化智能水平, 可以有多样的适合学生自己水平的选择。

(三) 进行多元化的网络教学评价

加德纳对评价的定义是“获得个体技能和潜能等信息的过程”。根据多元智能理论, 评价不是去发现人的缺陷和不足, 不是挑毛病, 而是看长处, 挑优点, 发展人的强项, 最终促进全面发展。因此, 多元智能理论的评价要体现发展性, 对网络教学的评价应该通过多种渠道、采取多种形式, 在多种不同的实际生活和学习情境下进行, 切实考察学生解决实际问题的能力和创造出精神产品及物质产品的能力。

网络学习过程的多元化决定了网络学习的评价也将是多元化的。因此, 在网络教学过程中就需要建立一个合理的促进学生发展的适应网络教学的多元化评价体系。这种评价除了考察学生网络学习的结果, 还要关注学生网络学习的过程;要把教师的评价、学生自身的评价及自省以及不同学生之间的评价结合起来。

四、多元智能指导下的网络教学案例

下面我们以一堂计算机基础课为例来说明多元智能对网络教学的指导。

这个案例的理论依据是“运用多元智能, 以张网式整合课程”。这是目前比较流行的一种整合模式。使用情况是, 教师使用一个内涵丰富的主题进行教学, 比如:责任和合作;或者使用一个普遍的话题进行讨论, 比如:个人与社会和社区;再或使用一个范畴, 比如:文艺复兴或联系学生实习的小说。使用多元智能张网模式的一种方法是用某个文学故事作为教学中心。而发展各种智能的诸多活动和项目可以从故事中像丝网一样引伸出来。

上课内容《Word排版》

主要是实现在Word中, 如何对文字和图片等内容进行排版, 做出图文声音并茂的效果。

语言智能

1.将学生分成5人一组的合作小组, 上网搜索一段旅游风景区的文字资料, 并通过讨论给这段文字确定一个核心主题, 对文字内容进行补充或筛选。

2.讨论排版的思路。

视觉空间智能

1.小组合作, 为这段文字搜索能反映主题的图片。

2.小组合作, 为这段文字设计一个排版形式, 并实现最终效果。

音乐智能

1.小组合作, 为这段文字寻找合适的音乐。

2.让学生使用音频软件对音乐进行编辑, 并在排版中实现音乐效果。

数理逻辑智能

1.要求学生设计一个表格, 表格中能反映到达这个旅游地点的旅行路线。通过查阅资料, 计算每一种路线的里程和成本, 包括路费、食物和住宿。

自我认识智能

1.通过网络展示每组设计的作品, 与其他组的作品进行比较。

2.让学生在课后对自己或其他人的作品进行思考, 并通过网络进行交流。

3.用电子邮件向教师汇报心得, 对教师的上课行为进行评价, 对以后的教学设计内容提出意见或建议。

人际交往智能

与其他小组共享设计的思路, 对其他组最终完成的作品进行评价。

需要说明的是, 在教学开展之前教师应该做准备工作, 就是将教学目的和教学内容通过网络在上课之前告知学生, 让学生根据自己的特长、兴趣等自由选择组合小组。这一部分也是网络教学非常重要的环节, 对教师有效地获知学生的智能并在以后的教学中设计发展、加强学生智能的内容有非常重要的指导作用。

在这个案例中我们可以看到, 整个教学内容的设计体现了一种以“为多元智能而教”为指导的网络教学观, 并且充分利用了网络教学的技术手段、资源为其教学目的服务。

在整个课程的开展过程中, 充分利用了文字、声音、图像等丰富的网络资源, 又通过学生的思考、讨论交流等多种丰富的形式, 创设了丰富活跃的教学情境, 不仅启发了学生的各种智能, 而且又能让学生高效地掌握教学内容, 达到教学效果的最优化。

最后的评价环节在传统的教师对学生的评价之外增加了学生的互相评价、学生对教师的评价, 通过这些评价对教学进行了及时的反馈, 有助于教师思考总结, 完善教学内容的设计, 更好地实现网络教学的目的。

亲爱的,我们散步去 篇3

有时，一听到有人敲她家的房门，我就会暗暗捏一把汗：乡下又来亲戚了，可千万别吵起来、打起来啊！

我的担心并非毫无道理。洛霞的老公是从偏远的农村走出来的。能考上大学，能在城里安家落户、娶妻生子，他的兄弟和亲戚们个个功不可没。如今，他出息了，在城里买了房、有了车，家也便成了“流动客栈”。隔三差五，总有亲戚造访，甚至八竿子打不着的表叔表舅进城，也都会到她家歇歇脚，吃顿饭。

迎来送往，本无可厚非。可让人头痛的是，几乎每次有客登门，都要惹出点不大不小的麻烦。远的不说，就说半个月前，洛霞老公的姑父进城打工，就暂时住到了她家的客厅里。

一天中午，我正在午睡，忽听房门被砸得“咚咚”直响。我打开门，见一个中年男子光着脚板，手足无措地冲着我喊：“妹子，淹了，淹了。小霞交代俺，有事就找你——”

什么淹了？顺着中年男子的手指看去，我不由暗叫糟糕：洛霞家的客厅里满是水！

不用说，准是他忘了关卫生间的水龙头。不等我帮他关好水源电源，楼下的邻居已吵吵嚷嚷地找上门来。没办法，我只好给洛霞打电话，让她赶紧回家处理“水患”。

很快，洛霞和老公匆匆忙忙地赶回。看得出，洛霞气得脸都红了。如果是我，我肯定会和老公大吵一架，发发怨气、怒气。谁知，洛霞既没埋怨也没发火，收拾完屋子道完歉，勉强挤出一丝笑看向老公：“走吧，陪我散步去。”

俗话说：“宰相肚里能撑船。”一个年龄不过30岁的女子能有如此气度，能不让人佩服吗？

这天下午，洛霞家又乱成了“一锅粥”。她的婆婆带着小姑子来了，不知哪里出了差错，小姑子把电脑主机箱给弄冒了烟。婆婆眼疾手快，一盆水浇了下去！更令人哭笑不得的是，看見小俩口赶回来，婆婆拍拍巴掌说：“幸亏我腿脚麻利才没着火。小霞，一会儿我把它拿到阳台上晒晒，晒干了还能用的吧？”

电脑又不是农家院里的柴草，能用才叫见鬼！洛霞慌忙拆卸主机箱。完了，硬盘烧了，好多重要材料都被毁了！

站在门外，我注意到洛霞的脸色越来越难看。洛霞的老公急忙将她拽到走廊上，低声乞求：“小霞，我找人尽量修复。求你了，千万别生气，别当着我妈的面生气！”

说来也怪，洛霞强忍半天，最后居然从牙缝里吐出了几个字：“我不生气。走，陪我散步去！”

火都上房了，还有心情散步？这俩口子，真叫人捉摸不透。我实在按捺不住好奇，也装作上街的样子跟着出了门。

左拐右拐，两人去了小区外的一座废弃工房。在棚门摔上的那一刻，洛霞的“呜呜”大哭声和喊叫声随即响起：“陈天浩，我快要被他们气疯了！地板被淹、电脑被毁，我的口红唇膏随便用，用完到处扔……为什么要这样对待我？我知道，没有你父母，没有你的那些‘干亲湿亲’，你连学都上不起。可是，可是他们也太过分了……”

足足有半个小时，洛霞一直在喊，在哭，在歇斯底里地质问。不过，等他们手牵着手再回到小区时，洛霞的脸色好看多了，如同什么事都没发生过一样。见了婆婆依旧笑容满面，吃过晚饭依旧和小姑子上街闲逛……

也就是这次“偷听”，让我恍然：居家过日子，家家都有本难念的经，关键看这“经”怎么念。舌头难免碰牙，矛盾无处不在，既然爱他，聪明的女子都会说：“亲爱的，我们散步去。”

灾难带给我们的启示 篇4

摘要：生命的价值历来面对灾害时都是最重要的。只有经历过了灾难，人们对于生命的关怀的强度才会比以往更加凸显出来，才会将“人”的生命的意义提升到一个新的高度，让生命所具有的至高性的价值更加深入人心。人类虽然有许多不同的价值和选择需要平衡，但人的生命的价值的意义更加重要。珍惜生命不是恐惧和逃避，而是让生命的价值得到更高的凸显和展开，让个体生命的价值被所有的其他的生命所守候，这正是人类超越自然的高度所在。关键词: 汶川地震 生命 国家领导人 媒体 珍惜

“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇。2008年5月12日14时28分04.0秒，一场突袭巴蜀的7.8级大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。“5•12”，像一块突如其来的黑纱，系在我们每个人的左臂。

汶川地震，牵动着千万人的心，一幕幕感人的画面，揪心的场景，让人不由得潸然泪下。一切都好像是发生在梦里，我们都不敢相信，只是一瞬间的震荡而已，可就是这一瞬间，无数的兄弟姐妹们失去了家园；曾经繁荣美好的城市，转眼沦为废墟……上万个美好的生命，就在这个突如其来的灾难中，永远告别了和风阳光雨露，还有人间的欢笑泪水，永久沉睡在了众人撕心裂肺的泪水中……

在巨大的灾害面前，无数个你我，虽不曾相识，却有着相同的信念，一个简单的理由，让我们手牵手，不惧艰难危险，把步子迈向了泪水满地的四川，即使身在远方无法前行，依然用着其他方式尽自己的一份力，为那些哭泣的面孔送去自己的祝福。

生命和死亡似乎就隔了那么薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命就是如此脆弱和无常。

其实，每一次的灾难都告诉我们一个事实：看似强大的生命，其实很脆弱。一个转瞬，也许就会是永恒的离别。

是啊，生命看起来是那么脆弱，大地震来临，覆巢之下，必无完卵。生命的脆弱是绝对的，而生命的顽强是相对的。但往往相对的顽强却更能让人动容，让人尊重，体现了生命的价值和意义。人生必须首先珍惜自己和他人的生命，才会活得更加美好，更加有意义。年轻人有时处于大好时光，但为了一些事一时想不开，就要拿生命去殉葬，这会是多么可怕的事，正因为生命是脆弱而短暂的，生命才变得更加宝贵。只有在保有生命的基础上，我们才能够建树生命的全部意义。灾难下的生命，说去就去，但我们自己，怎么也不能草率对待，只有足够尊重它，它给我们呈现出的才会是阳光的一面。朋友，要像埋在虚墟之下十数天却依然

不灭生存信念的灾民一样，学会善待自己的生命和人生。

人活在一无所有的情况下，得到才会真正的充满感恩。在未震之前，许多人对生活有太多的不满意，或许，很容易看到阴暗的或不足的一面，往往不满足。知足常乐，其实，不是我们拥有的过少，而只是因为我们老是和别人相比，与自己活得更好的人相比,我们总是渴望得到更多,有时,却不想付出相应的努力。即使我们得到再多，都不满足，都常抱怨。但震灾让我们看到了比我们的命运更加凄惨的，这种惨又与我们每个中国人血脉相连、感同身受的生命体验，让我们觉得远离震灾的我们，活得多么奢侈。所以当震灾发生，那样多的人慷慨解囊，是因为许多人认识到了，我们无论怎样做，相比受灾的同胞，都算不了什么，我们已经拥有的够多的了。

在太平盛世，我们对金钱和房子多么地看重，有时为了金钱和房子，弄得亲人反目、朋友成仇。而当地震来临，山崩海倾，刚才还繁华一片，马上就满目苍夷，血腥一片。看看在震灾废墟下求生的同胞们，喝自己的尿，吃泥巴，吃纸，喝墨水，看看那些震灾中让人异常感动又极富启示的情感故事，难道我们不觉得活着就是美好的、有信念的人生就会充满阳光、有亲情环绕的人生就是温馨的、活在大家庭的关爱中就是幸福的吗？

也许，只有惨烈的震灾才这样无可逃避地击溃了我们的情感之堤，让我们在物质化生存中真正回首，激起我们灵魂中对生命本真的反省和再认识，我们才会更清楚的认识生命的本质。

我还记得在地震发生两个小时后，总理温家宝就紧急赶赴灾区。到了晚上8点钟，总理已经坐在地震重灾区都江堰的抗震棚里指挥、布臵抗震救灾工作。晚上10点到12点，总理来到都江堰几处倒塌的建筑前察看灾情并指挥救援。13号，总理继续在都江堰察看受灾情况，然后驱车180公里之外的绵阳察看灾情慰问灾民。14号一早便赶到遭受重大损失的北川察看灾情，14日下午，总理乘军用直升机前往已经断路的汶川县映秀镇察看灾情，看望受灾群众。在这堪比黄金的72小时中，66岁的中国国务院总理温家宝，辗转9次视察7地灾情，召开6次国务院抗震救灾指挥部会议，他用高效、迅速、果断的72小时为中国赢得了强震下拯危救困的宝贵时间。“超人”一般的中国领导人的身体力行带给中国人民无尽的希望和力量，使巨大的国家似乎第一次实现了13亿人的团结一致。英国《泰晤士报》评价：“在巨大的灾难面前中国的领导人的反应速度和关注堪称楷模，动员全国救援幸存者，预防疾病的爆发，没有比这种更鲜明的对比了。”

在巨大的灾难面前和特殊情况下，传统媒体和新媒体发挥着巨大的作用。传统媒体的第一时间的跟进报道，让人们通过主流媒介得到了来自权威渠道的信息，而迅速得到可以信

赖的消息，这就足以让多数公众避免恐慌，也使得流言难以风传，使得救灾的全国动员能够迅速展开，也推动了公众对于救灾行动的全民参与。互联网和短信等新媒体更将直接的关怀和信息传达给个人，让我们得到更加直接的、具体可感的信息，也为传统媒体提供了丰富的新闻资源。媒体的真实的、充分的报道既让中国人在灾难面前凝聚在一起，也让世界知道中国面对灾难的真实的状况；说明了中国在面临考验和挑战时刻对于人的生命的至高意义的无限的关怀，让世界更加深入地理解了中国。

一个贪官给我们的启示 篇5

公元1750年5月28日，有一个孩子在京城西直门内的驴肉胡同里降生了，父亲给他取名叫善保。这个出身满洲正红旗的孩子，祖上曾经在太祖、太宗入关时建立过赫赫战功，而他的父亲又将世袭的爵位一路迁升到了福建副都统。这样的出身，似乎已经注定了他锦衣玉食的生活，平步青云的仕途。然而，命运之神却和他一次次开起了玩笑。三岁时，母亲生下弟弟后难产而死；九岁时，为官清廉的父亲又撒手人寰；家中的财产被小妾们瓜分殆尽，他们兄弟俩成了无依无靠的孤儿，若不是一位老家丁和父亲的一个偏房保护，他们将会被赶出家门。

从命运的宠儿一下子变成命运的弃儿，这种巨大的落差使他难以接受。在家里，他成了小妾们欺辱虐待的对象；在学校，他经常遭人嘲笑打骂。这样的生活中，他看惯了别人的白眼，尝遍了世间人情冷暖。慢慢地，他学会了忍耐，学会了世故。他一直在等待，等待有一天可以出人头地、飞黄腾达。终于，乾隆皇帝的出巡给他创造了这样的机会，从此他便仕途宦海一路扶摇直上。

这个孩子就是和珅。中国历史上最大的贪官。嘉庆四年，和珅被扳倒，从和珅家中查抄出白银八亿多两，玉石珠宝、奇珍古玩无数，让世人知道了什么是真正的富可敌国，随后和珅在狱中被赐死。可是，世人只知“和珅跌倒，嘉庆吃饱”，只知他贪尽国之富贵，使大清走向衰落，他是历史的罪人。却都不知道才华横溢的他，也曾有过大济苍生的理想，也曾继承了父亲的一身忠骨，也曾一心想两袖清风。

我们都错误地以为，和珅只是个不学无识的贪婪之徒，可事实并非如此。据史料记载，和珅饱读四书五经，诗书棋画无所不晓，精通满、蒙、汉、藏四种语言，还懂英语，而且武艺高强，是当时难得的文武全才。编纂《四库全书》，总负责是他，我们敬佩的纪晓岚只是他手下的一员而已；**进京面圣，充当翻译的是他；外使马戈里尼来访，用英语流利交谈的是他；皇帝出巡，鞍前马后护驾的还是他。这样一个希世之才，叫乾隆怎能不喜欢。于是，功、名、利、禄便都接踵而来了。

起初为官时，和珅还是个难得的清官。既不向下属收受贿赂，也不向上司巴结讨好。替朝廷查福康安、福长安贪污案，李侍尧贪污案，协办关税，和珅都曾立下汗马功劳。那么，是什么原因使得一身清白的他变成了朝廷和百姓的蛀虫呢？我想，应该是权利。在那样一个“人治”的社会里，手握生杀大权就等于拥有了一切，无上的权利使和珅从公正清廉渐渐走向利欲熏心。

今天的我们，是不是也应该从和珅身上得到一些启示呢？身处教育一线的广大教师似乎在学生面前也拥有着绝对的权利，上课、改作业、排座位、排名次、选班干部……在学生和家长眼里，教师好像掌握着学生的“生杀大权”。于是，一部分盲目的望子成龙、盼女成风的家长就都把孩子成功的赌注押在了老师身上。请老师吃饭，给老师送礼物，甚至是现金交易，以为老师真的可以运用自己的权利来改变学生的命运。在重重糖衣炮弹的攻击下，我们一部分同仁就迷失了自我，沾沾自喜地以为自己可以真的主宰一切。

和珅的经历对我们来说，也应是前车之辙。权利在任何社会都会有，可权利之下所滋生出的既有和珅的贪赃枉法，也有包拯的一身正气，关键在于当权者的思想意识，是把权力当成为民请命的的桥梁，还是把权利当成贪污腐败的纽带。“学高为师，身正为范”，教师被称作是“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”。我想，我们最该做的是一轮明月、两袖清风，不仅把知识传授给学生，还要身体力行真正成为学生灵魂的领路人。

“清风伴我行”征文

一个贪官给我们的启示

姓名：王

单位：商州区杨斜中学

电话：

韩剧给我们怎样的启示 篇6

在一个多种文化的星球上，不同文化的人们彼此间的交流既是不可避免的，又是古已有之的。作为20世纪最伟大的发明之一，广播电视不仅改变了全球人类的生存环境、生活方式、价值观念和文化体验，而且对社会的政治、经济、文化、公共事务等各个领域产生深远影响，为跨文化传播提供了充实的媒介环境。

我虽然是一个男生，但是我是一个很喜欢看电视剧的人，韩剧、美剧等等。看美剧主要是学习英语，而看韩剧更多的是思考。我会想为什么我们中国的电视剧有些时候就做不到韩剧的那种人气和那种文化的散发感。想来想去觉得有以下两大点。

1、对纯真唯美的修饰

从较早接触到的《爱情是什么》，到青春偶像剧《蓝色生死恋》、《泡沫爱情》，轻喜剧《澡堂老板家的男人们》，再到历史剧《大长今》、生活剧《看了又看》，每一部韩剧都在东亚文化圈获得了成功。爱情、亲情、友情和信义是韩剧的表现主题，也是最打动观众情感的核心内容。韩剧大多描写日常生活中的小人物和小事件，表现手法朴素平实，没有很多刻意设置的离奇情节，故事看似老套，然而剧中的人物就在爱情、责任和良心之间备受煎熬，同样也考验着观众内心的情感尺度。韩剧为亚洲的观众所普遍喜爱，一个关键的原因就是它充分考虑到亚洲文化圈集体认同的价值观念、道德标准和审美趋向，并以传统的手法进行了真实的表现。作为韩剧中的重头戏，恋爱场景的处理一般都比较含蓄，点到为止，很少有让人肉麻的激情戏表演，这反而产生出了比较纯粹的唯美效果。《冬日恋歌》郑惟珍和姜俊尚二人互探心曲那场戏中，惟珍教俊尚练钢琴，她弹的练习曲《梦幻曲》转到俊尚的指间就变成了境由心生的《第一次》。通过乐曲的自然衔接，少男少女初涉爱河时的悸动、羞涩、勇敢和憧憬，都十分真实流畅地表现了出来。惟其纯真，才更显得感人。

2、对温情和欢娱的期待与满足

现代人是充满困惑和压力的，每天在工作中承受着压力和挑战使现代人疲惫和无奈。正是这种心态，电视剧成为人们消遣娱乐的宝地。在一些优秀的电视剧中，生活化的气息，人物的对白，以及对这些人物生活状态或方式的转变，都留有给人思考的余地。尤其是这些剧目往往反映生活的原生态，有令人感触的对白――看似浅显其实很有启迪。艺术就是来源生活，正是生活的平淡无奇，才造就了这些剧作者的灵感，把生活比较真实的一面展示给观众，并试图在这些简单和平淡的故事中讲述各种观念和生活方式，同时也迎合了今日观众对温情的期待。

清明带给我们的启示作文 篇7

春雨过后，清明节如期而至。儿时清明，是门口插着的柳条；少时清明，是“路上行人欲断魂”的诗篇；此时清明，是魂牵梦萦的思念。

清明是淡淡的离愁。艾草的清香、雏菊的典雅，在纸钱的飞舞中，一点点过滤着记忆的忧伤；回放一幕幕曾经的别离，汇集着一滴滴思念的泪水，一次次触碰着心底的疼痛。

肃穆的陵园、青青的田野，开满鲜花的山坡，到处能听到噼啪作响的鞭炮声，那是人们在祭扫先祖、父母及亲人的墓园。他们或摆上鲜花、或摆上水果、或烧上金银财帛、或在供桌前放上几杯水酒，点上香烟，燃上柱香，以寄托对长辈、对亲人的思念和哀思。

持一颗虔诚的心，向长眠的先人，顶礼膜拜。揪一抔黄土，覆一层哀思；栽一丛新枝，植一腔缅怀。滴滴泪珠向青冢，点点旧事萦脑海。过往中，断断续续的零碎花絮，在这个特殊的时节，突兀珍贵，伤心处，竟可以痛彻到直抵心扉。不舍，哀怨，惆怅，各种情结纷至沓来，缤纷升腾的冥纸烟火。

清明是一幅心摇神动的淡墨画。沾衣欲湿的杏花雨，像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，感不到大雨的淋漓，只觉得是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地。狭长窄小的青石板巷子，斑驳又安静的木楼，看雨水把瓦沿迷蒙成一片，把石板濡湿，把人影淹没。白墙黛瓦，雕花窗格，窗外有竹子，不约人也可，带一个棋局，绵绵细雨，慢慢。透过窗格，看雨水滴在竹叶上，手边的棋局倒像一场美好的演出，在手边水袖轻舞，唱腔悠扬。弯弯的桥，倒映在河面上，撑着油纸伞独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷，朦胧的烟雨里，每一个瞬间都可以生长出一段前世今生的故事。

一场杏花雨过后，碧空如洗，阳光灿烂。大地一片清朗明媚。

清明是浓浓的芳香。轻轻推开窗，沁人心脾的芳香扑鼻而来。桃花杏花已经飘落，梨花却正当时，花落芬芳满地，花开香溢家园。花开如雪，蜂蝶翩翩起舞，这是盛世的美景，花香醉人，鸟儿鸣唱枝头，这是生命的歌唱。花落的枝头，已长出幼小的果实，这种小小的嫩嫩的果实，其迷人之处一点也不逊色于花朵，这是希望的馨香，是收获的甜蜜。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，纵然花落有期，还有迟来的美景，那正是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

清明是甜甜的梦。一缕夜风，迷离吹风者点点心事。皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际透明的大海，安静、广阔、而又神秘。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。水流纵横，桥梁密布，贴水成街，农家枕河而眠。

疫情给我们的启示作文 篇8

的春节对我来说是不一样的春节。这个春节因为有新型冠状病毒的侵袭，我们没有回老家过年。我的计划也因此被打乱了，不能和弟弟一起玩耍了，不能和爷爷、奶奶吃年ye饭了，不能和姥姥、姥爷敲锣打鼓了，不能……

这么多的“不能”让我感到很无奈!感觉少了很多欢笑，也没有了往年春节的热闹景象，取而代之的是，每天呆在家里不能出门，妈妈一遍一遍地叮嘱我勤洗手，每天给我测体温，陪我写作业。

面对这突如其来的新型冠状病毒肺炎，我作为一名一年级的小学生虽然感到很无力，但是我要听党话，宅在家，勤洗手、多通风、多锻炼，增强体质，抗击肺炎，从点滴做起!

疫情带给我们的启示作文 篇9

20，是多灾多难的一年:澳大利亚山火肆虐，非洲蝗虫入侵，美国流感蔓延……而我们的祖国也爆发了重大疫情——新型冠状病毒肺炎!

一切都发生得太突然!去年年底武汉在十几天内就出现了几十例新型冠状病毒肺炎的病人而后疫情迅速蔓延，由于开始防控不严封城不够及时，约有五百万市民在春运期间离开武汉成为流动的感染源，导致全国各省都出现确诊病例的严重局面!

在新型冠状病毒肺炎刚出现不久的时候，妈妈就意识到了问题的严重性，立马叫我和爸爸去超市买口罩，她自己也在网上购买防护用品并储存食物。于是，在这段“非常时期”里，我们家按照政府“宅”在家里不出门的指示，成功地躲过了“初一”，又躲过了“十五”。

在这段抗击疫情的日子里，我经常关注新闻。通过新闻，我了解到：这次疫情极有可能是野生动物所带有的病毒引起的，是人为的捕杀和食用野生动物造成的!人们总是在挑战大自然的底线，让污染水源排入大海、让污染气体排入大气、让野生动物无家可归、让放射性物质危害大地……到头来却总是在自食其果：海平面上升、古老的病毒出现、蝗虫漫天飞舞、雾霾、土地沙漠化……纵观古今，我们越破坏环境，面临的危机就越多，闹到最后，我们的星球就会变得面目全非。我们应该与大自然和平共处、遵循其道，而不是自断生存之路。

通过新闻，我还了解到在这国难当头的时候，有一些人竟然做出伤天害理的事情来：有的人哄抬物价，妄图发“国难财”;有的人趁机作乱，损害国家利益;有的人谎报、隐瞒病情，伤害了无数的平民百姓和医护人员;有的人甚至故意将自己的唾液吐在电梯里传染别人……我认为这些人做这些事情不但不会得到利益，反而会伤害自己，甚至伤害他们周围的亲朋好友，偷鸡不成还蚀了一把米!我们应该做好自己，支持祖国打好这场硬仗，而不是沦为后世的反面教材!

在这段抗击疫情的日子里，我面对新闻上与日俱增的确诊人数，始终没有失掉信心。相反，我坚信这场攻坚战终将会以祖国的胜利而告终。给我信心的，是中央的高度重视，是疫情的公开透明;是军医的连夜开拔，是物资的快速送达;是医护人员的主动请缨，是防护服上的加油打气;是举国上下的大力驰援，是火神山医院的十天建成;是友好国家和国际友人的热心援助，是海外华侨学子的狂买急送;是治愈人数的逐渐增多，是日常生活的渐渐恢复……正如“非典”英雄钟南山院士所说的：“武汉是能够过关的,武汉本来就是一个很英雄的城市!”

等这次疫情过去后，我想大家都应该尊敬医护人员、科研人员、军人、以及其他在疫情第一线奋战的人们。因为在危难时刻，是他们在勇敢地挺身而出。我们能够在家里睡得安稳正是因为有成千上万的逆行者彻夜未眠。哪有什么岁月静好?只不过是有人在替我们负重前行!

年，我在抗击疫情的日子里想到了很多，也懂得了很多，希望大家都能从危难中吸取教训：我们要学会敬畏自然，与自然和谐共生，既要金山银山也要绿水青山。我们不能以牺牲自然为代价，而去谋求经济的一时发展。我们更要爱护野生动物，对食用野生动物大胆地说:不!

鲁迅给我们的启示作文 篇10

鲁迅在我眼中是一个民族灵魂的化身，一个智者。他冷傲，孤峻，敢怒，敢言，给人一种酣畅淋漓的感觉。他的文章只不过区区几百篇，其光辉却闪耀了几近一个世纪。他是一个封建礼教的终结者，一个封建婚姻的背叛者，一个几度沉陷于失望之中的彷徨者。一篇《坟》埋葬了五千年病态老朽的骸骨，一篇《呐喊》喊醒了沉睡千年的力量。试问，堂堂中华上下五千年，如鲁迅一般，三绝史家，又能有几？孔子，孟子，老子，庄子，韩非……应入同列吧。

“憎夜的人，也不但是孤独者，更是战斗者。”有人吟，“这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地目夹着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这是憎夜人的自我安慰，在黑夜中，他彷徨，自嘲，他靠最敏锐的神经觉察到了一个时代的几近殆尽，期望着一个新生。为此他不懈地战斗着，默默地忍受着，甘心将自己吃青草所酝酿的奶哺育这个饥渴的民族。正如长江，正如黄河，汩汩千年，不变的是甘甜的乳汁；正如泰山，正如长城，屹立千年，不变的是巍峨的雄姿。鲁迅是国魂，国魂是鲁迅！

一个民族，一个国家，一个社会，一种精神世界需要这样的人，不可或缺的是一个可以高瞻远瞩，审时度势，有利顺导潮流所趋，又集大智大勇于一身的民族智慧的化身，是一个民族的灵魂。一个没有灵魂的民族是可怜的，可悲的……

蚂蚁给我们的启示的作文 篇11

尽管天气如此恶劣，蚂蚁大军还是不得不出来寻找过冬的粮食。昔日慷慨的猎神在关键时刻却变得吝啬了。寻觅了几个小时。突然，在它的视线中出现了一团金灿灿的蜂蜜。蚂蚁既兴奋又犹豫。这是冬天里的珍馐佳肴，但又怕是敌人设计的陷阱。最终它克服了心里的恐惧，迈着坚定的步伐向那团诱人的蜂蜜走去。

只见它吸食着蜂蜜，尾端的球型关节逐渐变大。最后，原本黑棕色的球型关节转变为金黄色。关节中盛满了香甜可口的蜂蜜。雨后的道路，变的泥泞不堪，让原本轻便的运送工作变得格外费力。这只小蚂蚁拖着沉重的身躯，摇摇晃晃，不知道跌倒了多少次，终于爬回到了熟悉的巢穴。

“数九寒天，冰封千里。”冰冷的太阳高悬在天空，给大地投下一片冷寂的光。这时，蚁穴中那只藏有蜂蜜的蚂蚁正忍受着身体涨大的痛苦。此时，其它蚂蚁的储备粮食都已吃完，它们聚拢来，在那透明的关节上小心翼翼地扎下一个个小孔，等它们吸饱喝足就一走了之了。虽然那只蚂蚁关节中的蜂蜜被吸完了，但是它的关节已经不能恢复到原本的样子。它不能灵活的，自由自在的走动。过了几天，它便无声无息，静静地趟在那里一动不动。

漫天的飞雪，钻入了蚁穴，把僵硬的蚂蚁盖住了。它是那么的孤独无助。就在这时，天边出现了一抹胭脂红。热情似火的太阳，如一根金色的绣花针，在山河大地绣出一匹锦绣画卷。所有的生命，都在为那只舍己为人的蚂蚁感到惋惜，它们要用怎样的话语来歌颂它呢?

海尔企业文化给我们的启示 篇12

从海尔成功的经验中可以得出这样一个结合：思想能够驾驭财

富，观念创新加海尔精神就等于海尔的成功。企业文化就是企业精神，企业精神就是企业的灵魂。而这个灵魂永不衰竭、永葆青春，企业就 永远存在。到海尔学习考察给我们最大的启示，最重要的东西就是观 念的变革。海尔的变化不在于有形的东西，而在于思维观念全新的变 革，最本质的、核心的、最能打动人的也就是观念的变革。张瑞敏有 世界的眼光和战略家的思想，有海一样宽广的胸怀。海纳百川，有容 乃大，招贤纳士，广揽有用之才；有海一样的自净能力，每个人的素 质能够得到提高和升华；有宏伟的战略目标——成为世界500 强；“海 尔中国造”，敢与外国人比高低；自我否定、不断进步，日事日毕、日清日高，敢于自我否定可避免将来被社会否定；真诚到永远，对用 户真诚，用户就信任你。在用人的观念上，海尔提出赛马不相马，你 有多大的本事就给你搭多大的舞台，培养有自主能力的人。在创新观 念上，提出末位淘汰，兼并、激活“休克鱼”；在营销观念上，提出 “不打价格战，要打价值战”；站得高、看得远、想得深。海尔“用 户永远是对的”的服务观念，“没有淡季市场、只有淡季思想”，“没 有疲软的市场、只有疲软的思想”的市场观念，“先卖信誉再卖产品” 的营销观念以及“日事日毕、日清日高”的管理观念，与我们增供扩

销、优质服务、开拓市场以及社会承诺制的要求有着许多的共同之处，值得我们认真学习和借鉴。有人说，海尔经验好，就是学不了。我想，只要我们企业的每个职工都像海尔的员工一样转变观念，以主人翁的 姿态做好各自的工作，开拓创新、不断进取，职工的整体素质和企业 的管理水平就会得到全面提升，争创一流县级供电企业的目标就一定 能够实现。今天我们看了海尔集团的发展过程，我有很大的感处。

“海尔”是经历了千辛万苦才打造出来漫向国外，在欧洲站有一席之地的知名品牌。

看过之后，我对他们的艰苦闯业有两处记忆最深。

一

砸冰箱

在九十年代海尔集团只是一个生产冰箱并且快要垮掉的破工厂。后来由于和美国合作使他们企业死灰复燃。

在签约以后，海尔集团开始对员工进行培训。并有美国人指导，就这样培训了三个月。

之后就进行了生产，很快就生产了许多台。可是出人意料的是在这些冰箱之中有几十台有问题。有的是螺丝没拧紧，有的是没有旱接好，都是一些小毛病。

他们的老总看过之后把全体职工都叫到了一起面对那些有毛病的冰箱。

他们老总对员工们说谁出了差错谁就把冰箱砸了，可员工们不愿意砸。因为把那些冰箱砸了企业会损失三十万，可他们老总仍然把那些冰箱给砸了，然后烧了。他们老总就是为了告诉他们的员工一定要做出质量第一的产品。只有质量有保障日后产品才有竞争力，在很困难的时候他们老总居然坚持砸了冰箱，就为了告诉员工们质量的重要性。真的很佩服他。二

毅然下的决定

在冰箱质量上去以后，他的资产有几千万。在这基础上，他又打算买一块地，然后再扩大他的企业。打算在生产冰箱的基础之上再生产其他电器。例如：电视，空调等。

可是在发展自己的事业需要十一亿的资金，他向银行贷款。人家都不敢贷给他，也不会贷工他。这一下又陷入了困境。

但他没有退缩，他只一心想着打造一个自己的品牌，坚决不做外国人的廉价加工厂。在他下定决心建厂时，他的最好的朋友劝他好好考虑，因为他们的资产跟建厂的成本相差太远了，一个不小心就会使刚有起色的场面临灭绝。我最欣赏的是他和他朋友的对话。

朋友说：“我不能理解你冒这么大的风险而建场”。

他说：“等你理解，等员工们都理解我再去建场那时早就晚了，机遇早就没有了。”

能说这些话是他有把握的，结果证明他是正确的，他不怕风险而抓住的机遇，打造了中国知名品牌。海尔的成功告诉我们：我们一定要做质量第一的产品，只有这样才能在竞争中不被淘汰。在机遇来临时不要犹豫，抓住机遇就是成功的一部分。其实商场如战场，虽然没有炮火味，但比那更励害。竞争力强就会赢，质量是最有利的工具。

一、成功企业的管理要靠执行力

海尔的管理贵在坚持。我们企业的各项管理制度并不比海尔订的粗、订的少、管的松，可能有过之而无不及。为什么同样是订的制度实行起来成效却有天壤之别！主要我们是为了订制度而订制度，只是注重制定而不管执行力度，善始不善终，最后制度只成为一堆文字，不能很好的运用到实际的工作中，海尔人讲一个企业的成功，３０％靠策略，４０％靠执行，可见执行力的重要性。

二、持之以恒的决心 张瑞敏说：“什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好，就是不简单；什么叫做不容易？大家公认的、非常容易的事情。非常认真地做好它，就是不容易。”张瑞敏先生告诉我们“不简单”和“不容易”，我想正是告诫我们要客观的认识规律、遵循规律，坚持实践：社会分工是需要每个部分都能各负其职，精益求精，同样也给于了我们做建材行业人的启示：我们需要从产品质量、降低成本、售后服务本质出发，认真设置安全、高效、便捷的工作流程，并需要认真按照流程规范的要求做事，急客户之所急、想客户之所想，尽最大能力为客户提供全方位的服务。实际上我们工作中看似简单的小事，对于客户就是大事，千万马虎不得。

三、事事有人管，人人都管事

曾经看过《细节决定成败》这本书，参观过海尔之后感受更深。我们参观了海尔的生产线、生产过程、进出库场区等，没有发现任何的垃圾杂物，一切物品都摆放的井井有条，结合我们企业有时会看到工具或者配件会东丢西放的，但是在海尔你却看不到，每一种配件都会整齐的摆放在一起，并且每一箱配件都是有规定的数字的，这样有利于配件的管理、发放和清点。据海尔的人介绍，在海尔哪怕是一只小小的灯泡都有具体的负责人，让每个海尔人在公司都能找到主人翁的感觉。做为公司的主人，每个人都会竭尽全力，为公司的发展做贡献。

四、模式多元化，灵活且多变

海尔培训中心的职能为二块，一块是负责对内部的员工培训，一块是接受对外的培训。对外培训是收费的，且价格不菲，把培训作为一种产业来做，既带来了可观的经济效益又宣传了企业，尤其是使全国各地的学员对海尔的管理、海尔的产品有了更深刻的了解，创造效益的同时也对海尔做了深入人心的宣传，这种模式很值得我们学习。

“桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。” 这个比喻形象地说明，为什么照搬人家具体的成功做法，却无法取得同样效果的道理。

学习海尔，关键是借鉴，因为海尔管理再好，但它只是海尔的，它只适用于一种特定的海尔文化。我们可以学海尔的管理经验和技巧，再结合我们公司的实情进行创新和实施，形成适

合我公司的管理模式, 达到学习海尔的真正目的！

看《首席执行官》观后感

4月7日在公司的组织下，我看到了一部让我心灵为之震撼的电影——《首席执行官》，看完后我非常激动，为海尔能创造民族品牌的壮举所感动，为海尔成为世界知名企业为国争光所感动。这种感受很能激励人，使人深受鼓舞，甚至有种创业的冲动，也想能为中国能拥有更多世界名牌做贡献。海尔，一个从千家万户到整个世界熟悉的不能再熟悉的名字。海尔是一个奇迹，也是一种必然，他更是我们中国人的骄傲！公司的发展之路与海尔何其相似，海尔的很多精神，很多观念我们企业也在倡导，尽管离理想要求还有距离，但我们一直在努力，感触最深的有以下几点：

一、要认真负责，要有责任感

当凌敏得知产品有问题时，坚持砸掉了76台不合格产品，他用26万元来提醒和教育员工质量是企业的生命带头销毁了价值二十万元的产品，当时的海尔已经负债累累，可是他毅然坚持到底，他坚持的是什么？是品牌，是责任，是民族气节。就像他说的“为什么优秀的产品出口给外国人用！而质量差的却给中国人自己用？”一个企业要想在市场中生存，对产品必须做到，“细中求细，精中求精”。他的这种理论给我深深启示：这就是企业对产品即人品最好的诠释。海尔的成功告诉我这样一条道理，就是观念的转变，生产力的提高，现代化的管理，不断提高的人的综合素质，是企业成功的根本保证。

二、要有明确的目标，要有干事业的激情，要有积极的心态

海尔从一个负债147万元的小厂，到全球营业额超过600亿元的跨国企业，只用了17年的时间。期间经历了很多艰难险阻，支撑他们一路走来的最重要的就是明确的目标－－创中国的世界名牌；创业的激情——就象凌敏所说的“离开海尔，你也许能找到一份理想的工作，但是你再也找不到创业的激情和成就感”。当然并不是每一个人都有创业的机会和魄力，但就我们每一个普通人而言一定要有一个积极的心态。世上顺心如意的事情很少，困难、挫折时刻伴随着左右，面对困难、挫折、失败，你的态度非常重要。积极的态度，会使你认真冷静的分析原因，总结经验教训，想方设法去克服困难，战胜挫折和失败；消极的心态只能使你一味的埋怨，一味地为自己寻找失败的理由和借口，那永远也不会成功。

三、要做到忠诚公司、爱岗敬业

当一个普通的海尔员工发现手上多出来一颗螺丝钉时，出现在他脑海中的第一个念头就是：哪台电冰箱上少装了一颗螺丝钉。并且他们在下班之前检查了小组所有的电冰箱，而结果是：发料员多发了一颗螺丝钉，电冰箱并没有问题。做这件事并不难，难的我们怎样才能培养出这样做的意识，这是最关键的。我们平时经常提，要忠诚公司，要有主人翁精神，但问题是我们怎样将这些落到实处，怎样切实提高员工的责任心。忠诚敬业是对工作的一种态度，具体说就是重视自己的工作。把它作为一件神圣有意义的任务来完成，在工作中尽职尽责、一丝不苟、持之以恒。长此以往，自己的综合能力也会有提高，产品有了质量保证，企业才会有良好的信誉，才会得到消费者的承认，才会有生机和活力，公司才会取得长足的发展。

四、执行力

影片中反映出海尔集团是拥有一支有很强执行力的创业团队，从总裁到研发副总到营销总监到品质主管到一线员工等等，每个阶层，每个组织都能按时按质按量完成或提前优质完成公司交给的工作和任务。公司推行了6S管理，品质精细化管理等等，影片中可以看出，销售商被感动了，感动他们的是这支年轻有创业激情的团队。研发部门用46天完成了25款冰箱的样品设计，更用2天改进了客户的修改建议，这些是日本和韩国用一年时间来完成的，客户怎么会不被感动呢？

五、“日事日毕，日清日高”的管理法

“日事日毕，日清日高”的管理法，其含义是每天对每人每件事进行全方位的控制和清理，做到“日事日毕，日清日高”，每天的工作要每天完成，每一天要比前一天提高1％。海尔走向成功，但凌敏没有满足现在所拥有的功绩，继续发展，他推出，“每天的事每天完成，每天经过清理，都要比昨天有所提高。”话虽然简单，但是看看我们自己都能做到吗？这就是差距，看似简单简单但意义却让人深思。也充分说明一个企业要想提高，要想发展，要想在市场中立足，就要从点点小事一一做起，积少成多，积多成精。没有什么神仙皇帝保护你，只有发展自己才能最大发展，壮大，保护我们自己。才能为国家为社会作出应有的贡献。

六、要不断学习

学习的观念，活到老，学到老，不等不靠，不把希望建立在任何人身上，一个人只要努力，任何事情都能做得。学习的方式很多，可以从书本中学习，可以从实践中学习，也可以跟同事学、跟领导学、跟竞争对手学、跟自己接触的每一个人学习。但是学习不能盲目，目的性要明确，即学习后要能提高、能使用，才是大家最根本的目的。海尔的精神就是坚持不断的学习新的知识和理论，他们用于探索，实践，以不怕任何困难与挫折，勇于面对巨大挑战，对自己追求的事业充满信心，正是这种精神传给所有员工，形成海尔精神，海尔理念，使困难在海尔人面前变的渺小！人们崇尚创新，实干。人的品行，业务技术，思想观念，使其全面发展，做到优秀的产品是优秀的人、优秀的团队、优秀的企业制造出来的！这就是民族品牌的灵魂，这就是民族品牌的根本。它给我们的启示是什么？我们不深思吗？

凌敏——这个有理想、有志向、有抱负、有魄力，执着向上的中年汉子，他活在当下，敢于坚持真理，敢于承受。他一切成功的原动力都来自对国家，对企业，对人民深深的爱。当问题、压力和诱惑来临，他都不为之动容，为企业的成长付出巨大的心血和汗水，并且持之以恒不懈努力，以改革的力量和观念的转变，来使企业腾飞发展，带领企业走出一条康壮大道。使海尔成为民族的骄傲，民族的气节，民族的品牌而走向世界！谁不为之感叹，谁不为之叫好！

任何企业的发展，不是在于企业的大小，而是看这个企业是否能充分调动人的能动性，是否善于学习，是否观念转变，适应新的时代要求，是否企业管理严格，人员素质是否好，企业是否充满活力！这一切对我们来说都至关重要！看到海尔成功的历程，有太多太多的坚持，有太多太多的努力，有太多太多的奋斗，使每个看过此片的人都不为不深受感动，生活就是这样，先难后易，先苦后甜。最后我想说的是，这是一部非常优秀的影片更是一部优秀的教育课程，感谢公司组织的这次活动，让大家能分享海尔成长的每个事迹，从中我也得到了成长，大家可以看到，我们兴万和的发展前景是一片辉煌，就让我们集众贤智慧，铸企业灵魂，培育具有鲜明个性和持久竞争力的兴万和吧

观看由吴天明执导、成都籍演员石凉主演的、反映海尔集团辉煌业绩的影片《首席执行官》。影片中，海尔公司自强不息的奋斗精神以及企业管理理念都有很强的教育意义，而我们最需要的就是这种奋斗精神。这部影片主要讲述的是全球五百强企业海尔集团的成长历史，从一个濒临倒闭的国营企业，走向一个世界五百强企业艰辛而光辉的创业故事。整部影片给人一种激情昂扬、荡气回肠的感觉。让我们体味到了了创业者的艰辛，也体味到了收获的喜悦，有想法更要有行动，有果断的决策，更有坚强的意志。

相信看过这部影片的人对海尔产品严格的质量要求会有很深的印象，从创业之初的“砸冰箱”事件，到步入正规之后“找螺丝钉”的事件，都反映出海尔人对产品质量的一丝不苟和严谨的工作作风。“砸冰箱”事件给了我们一个很重要的警醒，为什么一流的德国机械，一流的德国技术专家作指导，还是会生产出漏洞百出的产品？当凌敏要求将76台有质量问题的冰箱全部砸烂的时候，为什么还有那么多人出来劝说？甚至有些人提出来要自己买下来用？我相信作为一个有着先进的管理理念，有着强烈质量意识的海尔掌舵人——凌敏，听到这些话内心是非常心痛而且非常气愤的.“砸了它，今天不砸这些冰箱，明天别人就要砸了我们的工厂”这句话，或许很多人都能想得到，但又有几个能做得到呢？就在群人激烈阻挡下，凌厂长毅然果断的一锤，坚持了自己的决策，多么壮观的一举，这一锤，锤出了海尔产品的质量，这一锤，锤出了海尔的品牌，背负着147万元的债，整整76台冰箱，二十多万元人民币毁于一个个小小的问题，看着燃烧的火焰，谁的心不在滴血呢?“为什么不好的产品、有质量问题的产品就要留下来自己用？难道我们就比德国人贱？我们比德国人缺了什么？缺了质量意识！”就是因为生产过程中质量意识不够，就要让你们记住这血的教训，一台冰箱值两年的工资也在所不惜，照样砸！我相信，正因为这件事，才真正的转变了海尔人的产品质量观念。才有了以后因为多出一颗锣丝钉也要将几十台冰箱重新拆包装检查的事件。因为他们充分认识到了“百分之一的质量问题，可能导致顾客百分之百的灾难”，所以对待每一件产品都一丝不苟，不容许有任何的瑕疵。在产品质量面前，绝不姑息，绝不妥协。质量，是海尔的生存发展之本，同样也是所有企业的生存发展之本！“如果跟AE公司合作，眼前的困难解决了，但海尔就没有自己发展的空间，海尔就会成为外国人的廉价加工厂，我们中国就没有自己民族的品牌”。多么宽阔的胸怀，多么强烈的民族意志，国家兴亡，匹夫有责，做人不能光为眼前的利益而放弃国家的利益。在这种艰难的情况下，凌厂长拒绝与AE合作，这种不为眼前利益所诱惑的精神值得我们学习，正是有了这种精神才使海尔从一个小小的工厂发展成为跨国集团。看了海尔企业成功的过程，太多太多的感人事迹，使我深受感动。就在我们平时生活中也存在太多的困难，但我们不是先难后易，我们在尽量选择容易的去办，我们没有那种强烈的敬业精神，”报效祖国，追求卓越，快速反应，马上执行”，人家的口号喊的出，做得到；“全力以赴，快速执行，团队精神”，我们的口号做到了吗？观看完这部电影后，真的令我感慨万分，我不紧为他们有个好的管理领导着喝彩,也为他们的团而骄傲!