高一年级下期中历史二卷

高一年级下期中历史二卷（精选6篇）

高一年级下期中历史二卷 篇1

2013—2014学年下学期期中考试 高一年级历史学科 试 卷

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为100分，答题时间为90分钟。考生作答时，选择题答案和非选择题答案答在答题卡上。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：

1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号准确填写，条形码贴在制定位置上。

2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题答案字体工整、清楚。

材料五

1872年，南洋归侨陈启源在广州南海创建继昌隆缫丝厂，下图是该厂蒸汽锅炉和缫丝机的图纸。

请回答：

（1）依据材料一归纳小农经济的特点，（2分）

(2)依据材料二，指出承担龙袍制作的江宁织造、苏州织造和宫内造办处有哪些特点？龙袍的昂贵说明了什么？(4分)

(3)比较材料三中不同时期中英两国的发展状况，概括说明经济规模曾居世界第一的中国为何没能成为“世界工厂”的主要原因。(2分)

第II卷（非选择题 50分）

二、非选择题：（共三道大题，26题15分，27题17分 28 题18分）

26、中国古代农耕经济长期领先于世界，近代中国的经济现代化艰难曲折。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。（15分）

材料一 夫在芸耨，妻在机杼，民无二事，则有储蓄。„„春夏夫出于南亩，秋冬女练于布帛，则民不困。——《尉缭子·治本》

材料二 龙袍的制作费工费时，据清宫档案记载：皇帝的龙袍由江宁织造、苏州织造制作匹料„„由宫内造办处缝制为成衣，这期间共用绣工近500人，绣金工40余人，画样者10余人，用时接近两年之久；所耗费的银两也是非皇家不可承受，以缂丝工艺或是刺绣工艺制作龙袍需要用去白银1 000多两。

——《宗凤英：一件龙袍千两白银》

材料三

英国著名经济史学家安格斯·麦迪森在《世界经济千年史》中记载：从1700年至1820年，中国的GDP不但排名世界第一，占世界的比重也由22.3%增长到32.9%，创有史以来单一经济体占世界GDP合计的最大比重。

在19世纪的前70年里，仅占世界人口2%的英国，一直掌控着世界工业生产的三分之一到二分之一，世界贸易的五分之一到四分之一，最高时其工业生产占世界总量的50%，是名副其实的“世界工厂”。

材料四 下图为1890年前后张之洞创办的汉阳铁厂。它是当时亚洲最大的钢铁联合企业，规模仅次于德国费尔克林根钢铁厂，居世界第二位，故被当时的舆论称之为“东方雄厂”。——《汉阳铁厂——湮没的钢铁巨龙》许晓斌、段锐

（4）材料四中的汉阳铁厂的兴建是出于什么目的？如何看待“东方雄厂”这一赞誉？(5分)

（5）继昌隆缫丝厂这类性质的企业在一战期间创造了经济史上的辉煌，说明其影响(2分)

27．梦想成就未来，梦想的实现取决于适宜的条件和不懈的努力。阅读材料，回答问题。（17分）材料一 哥伦布曾说“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”

哥伦布在其“航海日记”中表示，“臣向二位陛下保证，普天之下，无任何地方比这里景色更美丽„„臣以为此地除天主教徒外，陛下不应准许任何异国人染指其间。”

（据《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西方两半球汇合的世界影响》）

（1）据材料一指出哥伦布的梦想及他为此进行的努力，站在全球史观的角度上他的努力有什么影响？（4分）

材料二“ 从来没有一个人能如此深远地影响一个城市，南通每一处似乎都能留有他的影子。上个世纪国家危难风雨飘摇之际，状元出身的张謇在南通苦心经营，致力实现自己的梦想。”

（2）张謇的梦想是什么？如何评价他的梦想？（4分）

历史学科试卷第 1 页（共4页）

材料三 新中国建国初期，我国工业极端落后，毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶„„汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

（3）为了实现工业强国梦，新中国采取了怎样的措施？结果怎样？（4分）

材料四：实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，“中国梦”的第一要义，就是实现综合国力进一步跃升，经济总量的增长。如今中国制造已无处不在。

（2）根据材料二，概括指出曼彻斯特发展成为近代城市的因素。（4分）

（3）结合材料三及所学知识，分析近代中国城市化进程缓慢的主要原因。（4分）

（4）根据材料四并结合所学知识分析中国1978年到2000年中国城市化加快的主要因素。（4分）早在2005年底，美国财经记者莎拉就发现，自己家里的鞋、袜子、玩具、台灯等用品都产自中国，其他普通美国家庭亦大多如此。

——《离开中国制造的一年》

（4）材料四中莎拉发现的现象在上世纪五六十年代时无法想象的，为什么？中国产品后来大量进

入普通美国家庭的历史原因有哪些？（5分）

28．2013年，在李克强总理答记者问时提出中国城镇化问题是我国未来十年的发展趋向。关注城市发展，提高生活质量，是人类社会发展的重要话题，阅读下列有关城市化的材料并回答问题。（18分）

材料一

“（宋）杭城大街，买卖昼夜不绝，夜交三四鼓，游人始稀，五更鼓鸣，卖早市者又开店也。大街及诸坊巷，大小铺席，连门供事，既无空虚之屋。”

材料五

——（宋）吴自牧《梦梁录》

（5）根据以上漫画，就世界城市化进程中产生的问题提出你的建议。（2分）材料二 18世纪60年代，曼彻斯特创立了第_一家棉纺厂；1776年，开凿曼彻斯特至利物浦港的运 河，从而开通了远洋航线。1830年史蒂芬孙修建从曼彻斯特到利物浦的铁路，这是第一条完全用机

车牵引的铁路。

——摘编自《曼彻斯特科学博物馆说明》

材料三 中国近代意义上的城市应是1840年鸦片战争后才产生的。„„随着资本主义生产方式和中国近代工商业的发展，中国传统的封建城市开始向近代资本主义城市方向发展。1921年中国第一个市政厅——广州市政厅的成立，标志着中国城市化的开始。但是，中国城市化非常缓慢。„„（到1949年）城市人口占全国人口的比重只有10.6%。

——马春辉《中国城市化问题论纲》

材料四 中华人民共和国成立以后，城市布局有了比较明确的规划。但是，自50年代中期以后建立了城乡二元分割的社会结构，使得城市化长期处于停滞状态，1978-1984年，这个阶段的城市化带有恢复性性质，“先进城后建城”的特征比较明显。

1985-1991年，这个阶段以发展新城镇为主，沿海地区出现了大量新兴的小城镇。

1992-2000年，城市化全面推进阶段，1992年到1998年，城市化率由27.63%提高到30.42%。请回答:（1）依据材料一分析宋朝在中国古代城市商业发展中有哪些新变化。(4分)

历史学科试卷第 2 页（共4页）

高一年级下期中历史二卷 篇2

高一历史试题

一．选择题。（每道小题1分，60道小题，共60分）

1．右图反映了封建经济的基本形式，下面对这一经济形式的认识不正确的是（）A． 它是生产力发展的必然结果

B． 基本特点是男耕女织

C． 农民过着悠闲的田园生活

D． 阻碍商品交换的发展

2．“大街小巷叫卖食品杂物的小贩吟叫百端，大小商店铺席连绵不断，夜市直至三更尽，五更又开晓市。”上述现象最早出现于下列哪一城市

()A． 唐朝前期长安

B． 北宋开封 C． 南宋临安

D． 元朝大都

3．土地是农民赖以生存的基础。在中国古代，有助于缓解社会上“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”这一不公平现象的制度是

()A． 井田制

B． 均田制

C． 商鞅的“废井田，开阡陌”

D． 鲁国的按亩收税

4．下列是从古诗“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉”中读出的信息，其中错误的是()A． 农民生活艰辛

B． 土地兼并严重

C． 农副产品进入流通领域

D． 小农业和小手工业紧密结合

5．“重农抑商”的观念与政策对中国传统社会产生了重要影响。下列理解错误的是()A． 重农抑商政策并不禁止商人追求利润

B ．重农抑商观念是中国农耕社会的产物 C ．重农抑商政策提升了战国时秦国国力

D． 重农抑商观念在明清时期已基本瓦解

6．明代蒋以化《西台漫记》中记载：“大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户数百人，嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饕餮计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣。”材料中反映的经济新现象是()

而遥，农亩之入，非能有加于他郡邑也。所繇（通徭，泛指徭赋）共百万之赋，三百年而尚存视息者，全赖此一机一杼而已。”材料反映当时松江地区

()A．普遍种植棉花，土地收入提高 B．种棉纺纱织布，赋税来源改变

C．赋税负担沉重，人民无法承担

D．实行工商皆本，商品经济发达

13． 中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”，而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途，投身于近代工商业。这里反映出当时的社会现象是

()A．实业救国

B．农业衰退

C．重利轻义

D．重商轻农

14． 下列事件在一定程度上促进了我国民族资本主义经济发展是

()①自然经济的进一步解体 ②第一次世界大战

③国民政府的“国民经济建设运动” ④《中美友好通商航海条约》 A．②③④

B．①②

C．①②③

D．①③④

15．“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失了1 300万两白银。湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。”这说明洋务运动()A． 能够使中国走上富强道路 B． 为民族工业的发展奠定基础 C． 培养了一批科技管理人员 D． 抵制了外国经济势力的扩张

16．1882年商人何昆山在广州开办自来水公司，地方绅士“以有伤风水”为由极力阻挠，何只好作罢。此事说明()A． 开办企业必须符合民间风俗 B． 民族工业产生的条件还不成熟 C． 封建束缚是民族企业发展巨大障碍

D． 洋务企业惧怕民企与之争利

17．鸦片战争后，洋布洋棉“其质既美，其价复廉，民间之买洋布．洋棉者，十室有九，松太布市，消减大半”，这表明

()① 中国棉纺织业水平下降 ②外国商品的输人客观上瓦解了自给自足的封建自然经济 ③工场手工业难以和机器大工业竞争

④资本主义制度优于封建制度 A．①②③④

B．①③

C．②③④

D．③④

18． 随着外国资本主义的扩张，中国的封建经济加快解体，其中“解体”的含义是()

24．中央电视台在《探索·发现》栏目中曾播出“徽商之儒商”节目。节目中说“徽商一个明显的特点是群贾而好儒……贾儒结合……清乾隆．嘉庆时期，徽商经营达到极盛，然而从清道光咸丰时期至清末民初，徽商渐趋衰落”。由此可以推断徽商的“贾儒结合”实质是

()A．近代商业和传统文化的结合 B．传统文化与近代经济的结合 C．传统商业和外国资本主义的结合 D．旧式商贾与权贵的钱权结合

25．老舍的著名话剧《茶馆》中有一位秦二爷，他在19世纪末致力于投资近代工业，他的理想是要“顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！”他也确实创办了一些实业，1916年前后，他创办的企业最为红火，其原因不包括()A． 清政府放宽了对民间设厂的限制 B ． 政府提倡使用国货

C． 一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略

D． 实业救国思潮以及群众性反帝爱国运动的推动

26．19世纪末期，洋货消费已遍及中国社会各阶层。许多农民争穿洋布，中产之家及上流社会享用洋货已成时尚，即使在云南交通偏僻之地的商店里也可见到诸如羽纱、法兰绒、钟表、玻璃等洋货，而且其售价也并非贵得惊人。对这段材料理解正确的是()A．是鸦片战争带来社会变迁的表现

B．反映了国人消费能力的普遍提高

C．清末国人的消费结构与消费内容均发生较大变化

D． 洋货的流行促使小农经济破产

27．一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。对这一点最恰当的解释是()A． 否认了航海家的贡献

B． 企业家为航海家活动提供了物质支持 C． 拥有资本的企业家具有冒险．探索精神 D． 资本的发展和需求是海外扩张的根本原因

28．新航路的开辟拉开了西欧扩张的序幕。其扩展手段不包括()A． 建立海外据点

B． 组建商业公司

6D．铁路和轮船运输降低产品成

40．“朝寄平安语，暮寄相思字;驰书迅已极，云是君所寄。既非君手书，又无君默记;虽署花字名，知谁箝缗尾。寻常并坐语，未遽悉心事，况经三四译，岂能达人意?只有斑斑墨，颇似临行泪。……”该诗歌吟咏的新事物是()A． 电话 B． 电报 C． 邮寄信件 D． 电子邮件

41．抗战以前，全国的工矿企业80%以上集中在东部沿海地区，到了1944年，西南地区的工矿企业数量占整个国统区的88．63%，资本与工人数分别占93．52%和85．61%。这一现象产生的主要原因是（）

A．国民政府努力改变全国工业布局

B．四大家族加强了工业垄断

C．民族资本家将大批民营工业内迁

D．西南军阀加速发展自身实力

42． 在1920年全国工农业生产总值159．28亿元的组成中，近代工业产值为9．88亿元，占工农业生产总值的6．2%，只有手工业总产值44．45亿元的22．2%。它说明（）A． 中国近代工业的发展水平比较低

B． 中国资本主义工业分布极不平衡 C． 中华民族工业严重依赖外国资本

D． 中国近代农轻重的比例相对均衡

43． “脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头；决心苦战十五年，赶上英国不发愁。” 这首民歌创作的时代背景是()A． 延安大生产运动

B． 农业合作化高潮

C． “大跃进”运动

D． 土地改革

44．“文化大革命”由思想文化领域扩展到经济领域后，国民经济的发展受到严重冲击。但在1973年和1975 年，我国农业生产比上一年分别增长9．2%和11．9%0 出现这一历史现象的主要原因是()A． ”调整．巩固．充实．提高“八字方针的提出

B． 党和国家坚持以经济建设为中心

C． ”文化大革命"已经结束

D． 周恩来．邓小平调整经济政策

45．中共中央《全国农村工作会议纪要》指出：“我国必须坚持社会主义集体化的道路，土地等基本生产资料公有制是长期不变的，集体经济要建立生产责任制也是长期不变的……专业承包联产计酬，联产到劳，包产到户等等，都是社会主义集体经济的生产责任制。”这一政策（）

A．推动了三大改造的顺利完成B．保证了国民经济的调整和恢复

C．有利于农业合作化和集体化

D．巩固了农村经济体制改革的成果

46． 1958年8月，国家计委提出的“二五”计划意见书中规定指标为“工业总产值平均每年增长速度为53%左右;农业总产值30%左右”。关于这一指标评价准确的是（）A． 标志着社会主义制度的确立 B． 贯彻了“八大”制定的路线方针 C． 违背了经济发展的客观规律

D． 促进了经济全面快速地发展

47．从“一五”计划开始，我国以苏联援建的156项重点工程．694个大中型建设项目为中心，进行了大规模投资，建成了一批门类比较齐全的基础工业项目。到1978年为止，我国社会总产值从557亿元增加到6 846亿元，年均增长9%。对材料理解正确的是()A．我国初步建立起了比较完整及独立的工业体系 B．工业化为国民经济进一步发展打下了坚实基础 C．我国社会总产值年均增长速度居世界领先地位 D．没有苏联的经济援助就没有我国工业化的实现

48．1977年11月召开了全国计划工作会议。会议提出，到本世纪末我国主要工业产品产量要分别接近．赶上和超过最发达的资本主义国家，各项经济技术指标分别接近．赶上和超过世界先进水平。这反映出（）

A．经济工作中的“左”倾现象依然严重

B．文革结束后生产积极性高涨

C．文革后工作重点向经济转移

D．国家制定了明确的经济目标

49．1979年3月，中国最权威的官方电视台中央电视台播出了第一条商业广告：幸福可乐。1979年12月，中央电视台开办《商业信息》节目，开始集中播送国内外商业广告。这反映出（）

A．中国正在突破传统的计划经济体制的藩篱

B．中国进一步与世界经济接轨

C．中 国开始建立现代企业制度

D ．城市经济体制改革全面展开

50．《现代汉语词典》收录的新词汇反映 和记录了时代的变迁: 1978年第1版 个体经济．集体经济，小农经济．小商品经济．计划经济．

1996年第3版 市场经济．国有企业．民营企业．私营企业

2012年第6版 非公有制经济．三资企业．乡镇企业

这主要反映出（）A．工作重心由阶级斗争转向经济建设

B．私营经济逐渐成为国民经济的主体 C．经济发展及人们生活水平的提高

D．新时期经济体制改革逐渐深化的历程

51．1955年11月我国正式印制使用粮票，1993年2月后粮票逐渐退出历史舞台。粮票的使用与废除，实质上体现了（）

A．社会经济结构的变化

B．所有制形式的变化

C．经济管理体制的变化

D．产品分配方式的变化

52．小说《平凡的世界》中有这么一段描述：1978年初，双水村大队第一生产队在队长孙少安主持下，制订了一份“农业作业组生产合同”，准备实行包产到组的生产责任制，但此合同被村支书看到后，大叫“走资本主义道路”，迅速反映到公社，后又交县委讨论，最后又有地区革委会主任下达指示：坚决制止！以下观点有可能正确的是（）①小说是经过艺术性加工的，带有作者的主观意图，故此段描写有可能是虚构 ② 中央的农村经济体制改革尚未进行，农民不可能有这样的独创性 ③ 虽然十一届三中全会已经召开，但左倾思想依然深深地影响着人们 ④ 文革结束后，人们的思想已经在逐渐地解放 A．①②③④

B．②③④

C．①④ D．①③④

53．1977年万里在安徽金寨调研时被老区的贫困所震惊，带领安徽省委起草了《六条》：强调生产队的农民必须有自己的自主权，甚至允许生产队下面组织作业组，并鼓励农民吋以经营少量的自留地。该文件的积极意义在于（）

0 C． 企业经营的自主权扩大 D． 对外开放格局初步形成

59． 民国初年，镇江．扬州等地举行新式婚礼，有证婚人演说．新人行三鞠躬礼，围观者有上千人。时人有诗云：“无媒婚嫁始文明，莫雁牵羊礼早更。最爱万人齐着眼，看侬亲手挽郎行。”这一社会景象说明（）

A．自由恋爱结婚之风盛行 B．国人普遍接受西方礼仪 C．传统婚俗已经彻底废除 D．辛亥革命推动移风易俗

． 1986年7月12日，《中国纺织报》登载了一篇有关北京早期服装市场的稿件，题目是《北京流行黄裙子》。谁都没有预料到，一篇报道掀起了穿黄裙子的风潮，几乎一夜之间，大街小巷不同年龄段的女人们穿起了黄裙子。这则材料能够说明()A．服装的变化反映了妇女社会地位的提高

B．改革开放推动了女性服饰的多样化发展 C．大众传媒的发展丰富了人们的文化生活

D．大众传媒的信息影响了人们的日常生活 二．非选择题。（共2道，满分40分）61 ．(22分)阅读材料，完成下列要求。

材料一 丝路贸易中的消费需求不仅包括西域．欧洲．中西亚国家对中国丝绸．茶叶．陶瓷．漆器．金银器皿．铁金属器和造纸．印刷等生产技术的需求，也包括中国内地对西方和西域的香料．珠宝．良马．皮毛和棉花．蔗糖等生产技术的需求。就中国来说，丝路贸易在隋唐时期达到高峰，正是因为在生产和消费两个方面都具备了相应的条件。奢侈品．特产品贸易在域外通商中的主导地位，因为其既能满足统治阶级特殊的消费性需要，还能带来高额利润，因而封建国家对奢侈品贸易的态度及采取的政策就有可能直接影响到对外贸易的兴衰存亡，这也是丝路贸易的基本特点之一。

——于倩《古丝绸之路贸易规律探析》 材料二 这种人的跨洲流动，客观上促进了整个世界经济文化的交流和渗透。经济上，则首先表现在世界动植物的大交流。欧洲人把马牛羊等家畜和小麦．大麦等农作物以及橄榄，葡萄等水果带到美洲；美洲的玉米．马铃薯．西红柿．番薯．花生．南瓜．可可．烟草．棉花等物种也开始流向世界各地。另一方面，世界地区之间的经济联系增强了，出现了全球性经济关系。繁荣的三角贸易可谓一个典型的佐证。从欧洲把甘蔗酒．布匹．枪支及金属用具运往非洲，从非洲运奴隶到美洲，再从美洲运砂糖．烟草和白银到欧洲。西欧的海外殖民扩张和殖民掠夺又为工业革命创造了条件。

高一年级下期中历史二卷 篇3

高一年级组

开学以来，在学校领导的高度重视下，在各科室同志的精心指导下，本年级组围绕学期工作计划，以搞好初、高中衔接教育并促进学生良好行为习惯的养成为重点，以抓好常规教学并不断追求高效课堂为核心，以强化学生体育活动、增强学生体质为基本保证，精心安排、组织和落实各项教育教学工作，老师们以身作则、团结协作、勤奋工作，同学们文明守纪、健康向上、勤学善思。目前，全年级各项工作进展顺利、有条不紊，良好的教风、班风和学风已基本形成，开创了年级组工作新局面。

一、年级基本情况

本年级现有任课教师69人，其中文字科教师共60人，有55人从上届高三年级下到高一，另5人为新进教师。他们绝大部分有着扎实的专业功底，丰富的教育教学经验和踏实认真的工作态度，是一支能打仗、打硬仗、打大仗和打胜仗的优秀团队。现有教学班级20个，学生1296人，男生602人，女生694人。大部分学生有目标、有理想，能较好地遵守学校规章制度和纪律，生活和学习习惯较好。但也有相当一部分学生没有做好来高中学习的心理准备，纪律观念淡薄，时有违纪，学习基础薄弱，成绩上不去。

二、前半期工作回顾

（一）制订各项计划，完善管理制度

凡事预则立，不预则废。开学初，年级组制订了本学期教育教学工作计划、竞赛培训和提高培训计划；各备课组、班主任、科任教师制订出相应工作计划；给每位任课教师下发了新修订的《湘西州民族中学规章制度汇编》；还拟定了《高一年级教学起始管理评价办法》。用计划引导工作思路，用制度规范工作行为，使全年级各项工作及时步入有序、高效的运行轨道。

（二）坚持以德育为首，狠抓学生的养成教育

古人说：树人先树德。德育工作是我们教育工作的出发点和立足点。前半期，德育工作的重点是注重初、高中衔接教育，培养学生良好行为习惯。完成的主要工作如下：

1、顺利完成了新生军训工作，达到了预期的目的。军训十天，全年级20位班主任全程跟踪陪训，他们每天早晨6：30按时到校，直到晚上10：00点以

后才离开校园，用辛勤的劳动诠释了州民中人不怕困难、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神；大多数学生能严格要求、听从指挥、吃苦耐劳。通过军训，学生的国防观念、安全意识和团队合作精神增强了，锻炼了体魄，磨炼了意志，综合素质得到大大提高，为高中三年的学习和生活打下了坚实的基础。

2、注重德育队伍建设，提高了德育管理水平。首先是认真抓了班主任队伍建设。班主任是管理学生的核心力量，是年级组工作能否正常、有效开展的关键。工作中，我们坚持班主任周例会制，会上总结和布臵工作，指出不足，制定详细的整改措施和方案。针对存在的突出问题，大家集体讨论，达成共识，并作为解决问题的指导性意见；坚持对班主任日常工作进行了督促、检查和指导，及时提醒他们在不同时期的工作重难点，对工作出现偏差和失误的及时给予指出并纠正。必要时找他们谈话，了解他们的思想动态，帮他们解决生活和工作中的困难。尤其，本年级新任班主任较多，他们在工作中极富热情，但缺乏经验，经常帮助和指导他们的工作很有必要。目前，绝大部分班主任的查操、查寝和对课前乃至对中午休息时间的巡查都比较到位。班主任的工作积极性不断提高，责任心不断加强，方法不断增多。其次是认真抓了学生干部队伍建设。各班都及时选拔、组建了班团学生干部队伍，各位班主任对他们进行了认真的培训和指导，绝大部分班级的学生干部能较大胆、负责地开展工作，同学们信得过，老师放得心。

3、坚持狠抓一日常规，学生良好的行为习惯已基本养成。一是加强了制度学习，使学生尽快熟悉学校的一日常规。譬如：各班组织学生学习了《湘西州民中学生手册》，并收看《开学

4、坚持以活动为载体，对学生进行思想教育和行为规范教育。前半期，本年级学生开展的活动，内容丰富，形式多样，一是各班召开了多次主题班会和出了多期黑板报，有的主题是按学生科的要求进行，有的是同学们自己拟定，譬如：以庆祝教师节为主题，以自律、自尊、自强为主题，以爱班、爱校、爱国为主题等。二是组织学生利用周末、社团活动时间参观了校史陈列室，参观了“省教科研成果展”；三是组织全体学生进行了以“弘扬和培育民族精神”为主题的演讲比赛；四是安排学生进行国庆长假社会实践调查，并收齐并上交了调查表。五是部分班级的学生参加了全州迎接“十八大”知识抢答赛；六是为迎接全省教科研成果展暨现场会，组织部分班级学生进行苗鼓表演。七是组织三个班级学生去吉首观看了国防宣传片。在众多活动中，同学们不仅充分展示了自我，增长了才干，而且团结互助意识增强了，思想得到升华，行为习惯得到了洗礼。

在德育工作中，各位班主任已逐渐成长起来，工作各具特色。王小琴老师、毕文安老师以班为家，且管理有方，他（她）们所带的班级458班、463班每天早操站队最快最齐，每天就寝最静最好，在学生科班级量化考核评比中，均获得“三优班级”两次，且王小琴老师所带的463班囊括了年级 “纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。彭全燕老师 杨佳林老师带的470班（年级

4、认真抓了学生主动参与学习的意识，培养学生的自主学习能力。要求老师们利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣；利用各种途径进行学法介绍，学习经验交流，榜样示范等，唤起学生的自主学习的意识；注重落实新课改的教学理念，突出“自主、合作与探究”的学习方式，不搞“满堂灌”，逐步培养学生独立思考、勤于钻研、刻苦学习、不怕困难的品质。

5、狠抓了学科竞赛培训工作，努力培养尖子学生。通过组织选拔考试，共组建了两个竞赛培训班，四个提高培训班；召开了竞赛培训教练会议，邀请教科室李大松副主任就培训工作进行了业务指导；年级组对每次的培训课进行了检查登记。另外，将竞赛培训工作，渗透到平时的教学过程中，即每位培训教练平时注重对参加竞赛培训的学生进行跟踪辅导，加强个别指导。

6、加强了对青年教师的业务指导。各备课组制定了培养计划，签订了师徒合同；多次组织听了五位新进教师的汇报课，并及时地进行了点评；青年教师也能主动积极地刻苦钻研业务，多做题，多听课，勤学好问，业务素质不断提高。

7、认真组织期中考试，并及时进行了分析总结。考前按学校要求召开了考务会，各班在学生中进行了宣传动员，并进行了诚信守纪教育；整个考试过程中，老师监考认真，无迟到和让学生提前交卷现象，绝大部分学生能遵守考试纪律，迟到、舞弊现象较少，仅发现两人违纪舞弊，年级组做了及时的处理；各备课组阅卷认真，成绩提交及时；各班主任、各备课组都上交了书面总结，并在老师和学生中进行总结分析。

在教学过程中，绝大部分教师爱岗敬业，开拓进取，取得了不错的成绩。在期末考试中,综合评价被评为A等的老师共21人，他们分别是：彭南军、张红娇、田奇红、向仕清、王小琴、向海燕、唐心平、潘德军、杨文、毕文安、孙惠、吴国锋、贺毓嵩、周承香、李文林、彭菊花、袁理、康翠瑢、杨佳林、符太爱、龙桂兰。

获得总分优胜的同学有：彭瑞、喻与越、张亚苹、刘楚西、吴瑶、田穗恩、龙恒达、贾若楠、沈芳羽、石雪瑶等。

总均分优胜的班级有：463班、469班、473班、472班；462班、471班、460班、477班、475班。

（四）保证了学生在校活动总量，学生体质得到增强

1、坚持进行大课间活动，绝大部分班主任和体育教师能按时到位组织管理自己班级。

2、组织学生和教师积极参加校 受新的任务和新的挑战，我们将不断总结经验，改进工作，积极进取，开拓创新，争取把工作做的更细、更实、更全、更美。

七年级下期历史教学工作计划 篇4

一、指导思想

着眼于学生的发展，贯彻永吉县教育工作会议精神，以提质。控辍，保平安为工作重点。注重弘扬中国各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。

新课标教材七年级历史下册在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加启发性和生动性；三是培养创新实践能力。

二、学生基本情况分析

七年级学生总体水平查不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。以提高质量控辍。

三、教材分析

1、教材特点

本学期初一历史下册选用的是川教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

2、教材内容

本学年继续讲授中国古代历史，主要以课为单位，叙述我国隋朝至明朝以及清朝初年的历史，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课，每课教学一课时。

3、教材重点、难点

教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价

四、教学目标：

通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。

五、主要措施

实施素质教育主渠道在课堂，实施素质教育的关键在教师。因此我计划做到以下几点：

1、教材贯穿一些材料阅读，“想一想”等虽然不是教材的正文，却是教材正文的扩展，实际上是给了学生一定的思考空间，让学生更自主的学习，有助于扩大学生的知识面，形容视野，发展学生的智力，激发学生的学习兴趣，同时，又实施了爱国主义教育，人文精神教育，因些，教学时要充分利用教材，同时让学生分组讨论，人人参与观察、猜想、验证，推理与交流等教学活动。

2、同时，在课堂教学中倡导师生平等，民主的人际关系，应尊重学生的差异，崇尚个性和主体性，鼓励探索真理，在教师启发、诱导下，学生发现问题，提出问题，这给教师提出更高要求，学生在拥有发挥个人才智的机会和空间的同时，压力感又会促进学生去主动涉猎知识，独立思考问题和寻求解决问题的方法。所以在教学过程中，一定要创设一个良好的氛围，注意师生双方交往、互动、分享彼此的思考，见解知识，交流彼此的情感，观念与理念，彼此形成一个真正的“学习共同体”。

3、落实好课堂的教学目标。目标统一，准确；；以“内容标准”的要求为依；体现统一要求与个性发展统一

4、使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。

七年级下期历史

教

学

工

作

计

划

下期中高一级数学试卷带答案 篇5

B B B D A C C A A C A B

13.-2 14.

15.(0, ] 16.

17.

18.(1)由图可知A=3，

T= =π，又 ，故ω=2

所以y=3sin(2x+φ)，把 代入得：

故 ，∴ ，k∈Z

∵|φ|<π，故k=1， ，

∴

(2)由题知 ，

解得：

故这个函数的单调增区间为 ，k∈Z。

19.(1)

所以：

因为：

所以单调递增区间为：

(2)因为：

当 时， ，

所以

20.(1)证明：如图，取PD的中点E，连结AE、EN

则有EN∥CD∥AM，且EN= CD= AB=MA.

∴四边形AMNE是平行四边形.

∴MN∥AE.

∵AE⊂平面PAD，MN⊄平面PAD，

∴MN∥平面PAD;

(2)证明：∵PA⊥矩形ABCD所在的平面，CD，AD⊂矩形ABCD所在的平面，

∴PA⊥CD，PA⊥AD，

∵CD⊥AD，PA∩AD=A ，

∴CD⊥平面PAD，

又∵AE⊂平面PAD，

∴CD⊥AE，

∵∠PDA=45°，E为PD中点

∴AE⊥PD，

又∵PD∩CD=D，

∴AE⊥平面PCD，

∵MN∥AE，

∴MN⊥平面PCD，

又∵MN⊂平面PMC，

∴平面PMC⊥平面PCD;

21.解：(Ⅰ)由题可知，圆M的半径r=2，设P(2b,b)，

因为PA是圆M的一条切线，所以∠MAP=90°,

所以MP= ，解得

所以

(Ⅱ)设P(2b，b)，因为∠MAP=90°，所以经过A、P、M三点的圆 以MP为直径，

其方程为：

即

由 ，

解得 或 ，所以圆过定点

(Ⅲ)因为圆 方程为

即……①

圆 ： ，即 ……②

②-①得圆 方程与圆 相交弦AB所在直线方程为：

点M到直线AB的距离

相交弦长即：

当 时，AB有最小值

22.解：(Ⅰ)∵g(x)=m(x﹣1)2﹣m+1+n

∴函数g(x)的图象的对称轴方程为x=1

∵m>0依题意得 ，

即 ，

解得

∴g(x)=x2﹣2x+1，

(Ⅱ)∵

∴ ，

∵f(2x)﹣k•2x≤0在x∈[﹣3，3]时恒成立，

即 在x∈[﹣3，3]时恒成立

∴ 在x∈[﹣3，3]时恒成立

只需

令 ，

由x∈[﹣3，3]得

设h(t)=t2﹣4t+1

∵h(t)=t2﹣4t+1

=(t﹣2)2﹣3

∴函数h(x)的图象的对称轴方程为t=2

当t=8时，取得最大值33.

∴k≥h(t)max=h(8)=33

∴k的取值范围为[33，+∞)

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高一下期中考试家长会发言稿 篇6

大家好!

首先我谨代表我们高一(14)的全体任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢今天各位家长的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

今天的会议有四项议程，一是请学校领导就学校整体情况向大家作汇报。二是有我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。三是请家长代表和学生代表发言，家长看孩子写给自己的信，并适当鼓励，写个回信。四是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。

一、班级基本情况与学生心理分析：

我班现有学生71人，其中男生31人，女生40人，其中住校生50人，其中男生19人住宿，女生31人住宿。年龄大多只有十五六岁，是人生的黄金时期，人生观世界观、思维方式，对事物心态与态度都在此期间形成定位。这一时期他们的思维具有一个主要特征：逆反心理比较重。

我们当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。实际上，这是青少年时期孩子的一种心理特征的反映，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，不要打骂态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

二、班级管理方法

作为我本人，年轻，毕业是第五年，今年第一年带班主任，也是一个孩子的妈妈。同样作为父母，我们都希望自己的孩子好，都希望老师能够多关注自己的孩子。所以，我也是本着关心、爱护每一个孩子的心去管理整个班级的，虽然可能工作中有一些不足之处，但是我觉得我是尽力、尽心去做，无论对学生的学习还是生活，我都是尽量照顾到每一个学生。每天早上要求学生6:20到校(周一至周六)，如天气较好，一般上早操之后上早读，上午五节课11:点55分放学。中午，所有住宿生在教室午休，有班主任轮值，下午5:40—6:20是自习课，主要是听力的播放，晚自习前两节有任课教师辅导，第三节课一般是自习。对于自习课，我基本上是必到，我觉得我就像这个班级的“定海神针”，只要我来了，就可以让一部分浮躁的学生静下来，可以让学生觉得再苦再累有人陪着，有人指引他们。开学近三个月，班级里几乎所有的学生性格、学习、生活情况我都已经基本掌握。另外，我这个人的性格好强、不服输，不做则罢，要做就做最好，对班级的各项工作都抓的比较紧，特别是卫生、纪律、成绩等。我的教育理念(也是我们学校的教育理念)是先成人后成材，学会劳动，学会自理，学会感恩，学会思考，学会学习，学会做人。让能走的学生走得更稳，让能跑的学生跑得更快，让能飞的学生飞得更高!为了使学生先成人，养成良好的习惯，我刚开始在寝室卫生、教室卫生方面下了大力气，经常去寝室和同学交流、聊天，和同学们将寝室、教室卫生应该注意的各个方面。现在可以说我们班的绝大部分同学良好的卫生习惯已经养成。另一方面，纪律：课堂纪律、自习课的纪律，我也一直跟得比较紧，只要有良好的纪律作保证，成绩才能上去。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说，我们班的老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，上一次月考的成绩、期中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说：在学校组织的两次考试中，我们班的总评分一直处于前列。学生在成绩进步的同时，其它各方面的`能力也有了较大的提高。但这次考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实;二是不把学习当回事，马马虎虎;三是有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重,特别是数学科，这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来张聪、陈琦、梁珂、丁亚男、王腾、唐旋等同学的大幅度进步就是证明;另外，班级前十几名的同学成绩很稳定，一直处于前列，并且在年级占有很好的名次。这些都是我们共同努力的结果。

当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。个别学生的良好习惯还没有形成：表现在上学迟到、上课睡觉、不认真听，上课走神，课下不认真做作业，时间抓的不紧，导致成绩一直落后。高中阶段，科目增加，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但有些同学学习方法还是不能改变，老想着让老师压着、逼着学。我认为，掌握好的学习方法，学习技巧是我们教育的一个目标，现在学的这些内容不一定步入社会之后都能用到，但是我们可以用现在学到的好的方法、思路去解决新的问题，创造新的价值。所以说，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。说这一点的意思也就是，成绩暂时落后的同学，也不能完全依靠教师，靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、勤问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习三、家庭教育的重要性及一些建议

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

一、要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。 另外，要正确看待孩子的分数，对于成绩退步的同学，也不要一味的批评，告诉孩子退步是暂时的，只要努力，就会有进步。

二、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。对于手机问题，大部分学生都是打着给家长联系的旗号，但是请我们的家长仔细想想，孩子一个月给你主动通了几次电话?那么，学生带着手机都是干了些什么?他给你说上课的时候、在教室的时候没有玩，孩子确实能做到吗?学生带手机基本上多多少少都干了这些事：上网、看电子书、发信息、打游戏，这里面的哪一样不影响孩子的学习?高中阶段课程那么多，每天都抓紧时间、认真的学，还不一定能学会、学透彻，象语文、数学、外语一学期就要学两本书，占整个高中课程的40%。可能有些家长认为我的孩子没有干这些事情，其实刚开始我自己也不愿意相信，但是从我收上来的这5、6名同学的手机来看，每个手机都能上网，而且都上了网，还有些学生手机上有不止一部电子书。网上的东西纷繁复杂，加上这个阶段孩子的特点，好奇心强，很难抵挡诱惑。况且，带手机不止影响孩子本人，而且对周围的同学、同寝室的学生都有一定程度的影响。所以，我请咱们的家长积极配合学校、班级的工作，如果您的孩子有手机，请您会后亲自带回去。孩子给您要手机的时候，请您三思而后行。

三、要与老师坦诚相待，保持一致，勤联系，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。不娇惯孩子、学会对孩子说不，再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。