第一和第二的作文范文

第一和第二的作文范文（精选6篇）

第一和第二的作文范文 篇1

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第一和第二的区别作文600字

老师接着说：“同学们，‘第一’和‘第二’究竟有什么不同呢?为什么你们只记住了第一高峰，而不知道第二高峰呢?记住了第一高峰，该不该忽略第二高峰呢?”听了老师的话，同学们陷入了沉思。

无需执著于“一”“二”普天之下，千山万川，或险峻陡峭，或青秀苍翠，各有其得意之处，又何必执著于高度上的“一”“二”之分呢?人生亦如此。

呱呱坠地的婴儿，总是两只小手握成拳头;命之将尽的老人，总是两手放开撒手而去。所以。无论名流常人，富翁穷汉，不管出生时抓得多紧，离开人世都无法带走任何东西。对于人生的地位名望又何必过于执著呢?如此看来，“第一”和“第二”也就没有太大的分别了。

“采菊东篱下，悠然见南山。”归隐山林的陶渊明，对世间的浮华不屑一顾。他知道功名利禄生不带来，死不带去，所有一切都是过眼云烟，又何必劳身于案牍使自己不快呢?于是，采菊东篱，清静自在，怡然自得。

庄子对高官厚禄更是冷眼旁观。他不愿居庙堂之高，宁愿曳尾于涂中，只求内心笃定。他不是藐视世间的“第一”与“第二”，而是根本就不存此观念，胸中空空，心中坦然、挥挥衣袖，羽化成蝶翩翩起舞，他在山川中找到了自我，找到了安然，找到了心中的宁静和精神上的.乐土。

人生如白驹过隙，生命如惊鸿一瞥，又何必太在意“第一”“第二”的名利之争呢?暮年之时，回想一生，所谓的“一”“二”不过是心中的贪念。撒手离去时，不过是墓碑上的刻文，没有丝毫意义。

无须执著于“一”“二”，“一”又怎样，“二”又如何?人生转瞬即逝，只有好好把握生活，求得内心的安乐才是生活之本、其实“一”“二”没有什么不同，只要好好过完一生，那又有谁不是第一呢?

开头以设问表明观点：不必执著于高度上的“一”“二”之分。接下去以“人生亦如此”过渡到人类社会，最后总结全文。角度独特，事例恰当，说理透彻，论证有力。

第一和第二 篇2

马鸣加看着自己97分的卷子，心里不舒服，就是不舒服，因为他没有得到1 00分，而周密得到了，全班就一个，大家都朝他看，多神气呀!周密拿着100分的卷子故意站着，故意不坐下去，故意装出满不在乎的样子……马鸣加真是越看越生气，他前后颠着脑袋想着想着，忽然他也站了起来，他是向周密借100分的卷子看。这下周密更神气了，因为连从来不服他的马鸣加今天也居然向他借卷子，他便摆出很大方的样子把卷子丢给马鸣加。没想到马鸣加不是学习周密的卷子，而是要检查周密的卷子有没有批错的地方，只见他趴在桌子上很认真地一个字、一个字地检查起来：对的，对的，对的……马鸣加一边检查，一边心里默默地说，不舒服的感觉越来越强烈。就在马鸣加不打算看下去的时候，眼前忽然一亮：什么什么? “船要翻子?”应该是“船要翻了!”周密多写了一横。

“老师!你批错了!周密的看图写作文里有一个错别字!”马鸣加比淘金者发现了金矿还要兴奋。

老师接过马鸣加递上来的卷子一看，果然是这样，便拿起红笔把那个漂亮的100分划掉，改成99分。

周密拿到改过的卷子有些尴尬，又听前面一个男生说他“差点蒙混过关”就有点生气了，现在再看马鸣加那副兴灾乐祸的样子就更加生气。他斜眼盯着马鸣加，盯着盯着就忽然也跑过去拿起马鸣加的卷子，也回到座位上仔细地检查起来。马鸣加隔着四排桌子对周密说：“你检查吧，尽管检查，反正我本来就不是100分。”说完，就噼里啪啦用很夸张的声音收拾起铅笔盒来。

周密不仅检查每一个字、每一个标点符号，就连每个部分的分数总和也检查是不是加得对。嗨，还真让周密给检查出来了!不过不是老师批错了，而是老师总分少加了2分，也就是说马鸣加应该得99分。

要不要告诉马鸣加?要不要告诉老师?周密犹豫了，可他觉得要是自己检查出来不告诉老师的话，那肯定也得不到老师的表扬。周密还是很在乎得到老师的表扬的。于是他很不情愿地告诉了马鸣加。

哈哈哈哈……马鸣加高兴死了，他拿着卷子赶紧追到老师办公室，等他返回时卷子上的97分真的改成了99分。

这下马鸣加心里不舒服的感觉是完全没有了，因为他和周密是并列第一名。

中午的班会上，老师特意表扬了周密和马鸣加，说他们很仔细，很认真。老师还说周密很大度，很有男子汉的风格。

马鸣加不仅得了并列第一名，还得到老师的表扬，心情就特别好，好到中午吃他最讨厌吃的胡萝卜片他也没说什么就吃完了，好到下午体育课他们小组没有分到足球，只好打羽毛球他也乐呵呵的。他一直高兴到放学，一直高兴到家里，一直高兴到告诉妈妈。

可妈妈听完并不像马鸣加那么高兴：“你怎么可以这样对待比你考得好的同学?”

“他是写错了嘛，当然不能得100分!”马鸣加因为妈妈的不高兴也不高兴起来。

“你不是因为他写错了，你是因为他得了100分，所以才这么做的!”妈妈盯着马鸣加的眼睛说。

“老师还表扬我细心呢，只有你这么说我!”马鸣加不看妈妈。

“那你怎么不去检查其他同学的卷子?”妈妈紧跟着说。 “哼!不跟你说了!”马鸣加很生气地转身走进自己的小屋。

过了一个月，老师又公布语文第二单元的测验分数，这次也只有一个得100分，是马鸣加，马鸣加拿到卷子时心里刚刚有一点点高兴，就被周密的哭声给完全驱赶掉了。

“呜呜呜，我妈妈说这次再得不到100分就不带我到香港迪斯尼去玩了……呜呜呜……”周密这次得了95分。

马鸣加看着周密，他担心周密也会跑来检查自己的卷子，便自己先偷偷地检查起来，可不知为什么?思想总也集中不起来，总在想着上一次自己检查周密卷子的事情……想着想着，他不由得用一只手掌盖住了那个有点刺眼的100分。不过周密并没有来检查，一直到放学他也没有来看过马鸣加的卷子。

这一天，马鸣加没有像往常得了1 00分那么高兴，反而觉得心里好像有一团东西堵在那儿，总也不让高兴的劲儿蹿上来。那团东西是什么呢?马鸣加也说不清楚，只是觉得与周密有关。

就这样马鸣加回到家里。

“得了100分为什么还不高兴呀?”妈妈觉得很奇怪。

马鸣加起先没回答，过了一会儿才吞吞吐吐地说：“周密今天哭了……”

“为什么?是考得不好吗?”妈妈问。

“是……哎呀不想说了!”马鸣加又像上次那样走进自己的小屋。

第二天，马鸣加到学校一看到周密就对他说：“香港迪斯尼是幼儿园小弟弟小妹妹玩的，我们要去就去美国迪斯尼!”

周密先愣了一下，然后笑了，说：“最好我们一起去!”

第一和第二的作文范文 篇3

2018考研 数学一和数学二的区别

考研数学一和数学二的区别有哪些?这两个作为数学理工科类专业的考试科目，在难度，在考试内容上都有什么不同呢?下面给2018考研党们来普及普及常识。

【试卷内容的区别】

1.数学一

高等数学：同济六版高等数学中除了

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近两年的真题来看，数

一、数

二、数三中线性代数部分的试题是一样的，没再出现变化的题目，那么也就是说从以往的经验来看，2015年的考研数学中数

一、数

二、数三线性代数部分的题目也不会有太大的差别!

3.高等数学

数学一、二、三均考察，而且所占比重最大，数一、三的试卷中所占比例为56%，数二所占比例78%。由于考察的内容比较多，故我们只从大的方向上对数一、二、三做简单的区别。以同济六版教材为例，数一考察的范围是最广的，基本涵盖整个教材(除课本上标有*号的内容);数二不考察向量代数与空间解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及无穷级数;数三不考察向量空间与解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及所有与物理相关的应用。

第一和第二的作文范文 篇4

01

1.价格变化的原因，政府稳定物价的原因与措施

(1)价格变化的原因答题模板

①价值决定价格：价值量越大，商品价格越高;价值量越小，商品价值越小。

②供求影响价格：供不应求，价格上升;供过于求，价格下降。

③纸币发行量：如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨;相反，物价会降低。

④市场的缺陷：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性，一些生产者、经营者恶意囤积，哄抬价格。

⑤国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给和总需求，保持物价稳定。

⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。

(2)政府调控物价的原因答题模板

①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降(特别是食品价格上涨，影响中低收入群众的基本生活，不利于社会稳定。)(影响生活)

②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足，是由我国的社会主义性质决定的。

③稳定物价，防止通胀是国家宏观调控的主要目标之一。(宏观经济发展)

④降低流通成本、稳定供给，这是尊重市场规律的要求。(影响生产)

⑤调控物价有利于保障人民的基本生活，体现了以人为本。

(3)稳定物价的措施答题模板

国家：①贯彻落实科学发展观，实现经济又好又快发展。

②大力发展生产，增加生活必需品的有效供给，完善重要商品储备制度;抑制不合理的需求，缓解价格上升的压力。

③实施稳健的货币政策、紧缩的财政政策。

④实行临时价格干预。加大市场监管力度，规范市场秩序。打击哄抬物价的行为。

⑤加强流通体系建设，减少商品流通环节，降低流通成本，稳定供给。

⑥提高资源利用效率,充分利用国际国内两个市场、两种资源。

企业：①依靠科技进步和自主创新，大力提高劳动生产率。(价值决定价格)

②企业优化产业(产品)结构。

③企业注重经济效益的同时，也要重视社会效益。

公民：①树立正确消费观。②与违规涨价行为作斗争。

02

2.扩大居民消费需求的原因与措施

(1)原因

①消费对生产具有反作用，坚持扩大内需特别是消费需求的方针，有利于拉动经济增长。

②科学发展观的要求。扩大消费需求有利于满足人民的生活需求，提高人民生活水平，促进人的全面发展。

③转变经济发展方式的需要。扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变，拉动国民经济持续协调发展。

④社会主义的生产目的。满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。

(2)措施

国家：①贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，提高居民收入。

②政府要加强宏观调控，综合运用多种手段，保持供给平衡，保持物价稳定。

③政府要完善分配政策，调节社会收入差距，实现社会公平。统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平。

④发挥财政的作用，健全社会保障体系，提升居民的消费信心。

⑤培育新的消费热点，加快消费结构升级。开发利用国内、国际市场，尤其是开拓农村市场，充分发挥消费对生产的促进作用。

⑥政府要加大市场监管力度，依法制裁各种违法行为，为消费者创设良好的消费环境。

企业：要提高产品质量，树立良好的信誉和形象，搞好售后服务，使自己的产品得到消费者的认可。

个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入。树立正确的消费观。

03

3.从经济生活角度分析，企业应该怎么做?

(1)商品的使用价值与价值的关系。(因为使用价值是价值的物质承担者，企业生产的是商品、要重视产品质量)

(2)面向市场，掌握市场信息，优化产品结构，生产适销对路的高质量产品。

(3)提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势。(创新、科技和管理)

(4)加强资源节约和环境保护，走可持续发展道路，发展低碳经济、循环经济，建设资源节约型、环境友好型企业。(节能降耗、生态环保)

(5)加快转变经济发展方式，加快技术改造和结构调整，走新型工业化道路(发展方式) 。提高劳动生产率，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益(效益);转变外贸发展方式，优化出口商品结构，以质取胜，提高出口产品的科技含量;加快实施出口市场多元化战略，拓展企业的国际生存空间;开发国内市场，改变过于依赖国外市场的状况。(外贸出口)

(6)提高经营者和劳动者的科技水平，业务素质，职业道德(素质)。维护劳动者的合法权益。

(7)企业要搞好售后服务，诚信经营，实施名牌战略，树立良好的信誉和形象，(诚信、品牌)坚持正当竞争，反对恶性竞争

(8)企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序;通过兼并、联合，把企业做大做强，发展规模经济。(规模)

(9)适应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平，充分利用两个市场、两种资源。坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力。(国际竞争力) 积极利用世贸规则维护企业自身合法权益。(利用世贸规则)

(10)贯彻落实科学发展观;制定正确的经营战略。

04

4.如何认识我国目前的收入差距问题?

(1)主要表现

①城乡居民收入差距扩大。

②不同群体之间收入分配差异明显，收入向高收入群体集中，两极差距扩大。

③不同区域之间居民收入差距扩大。

④行业差距继续扩大，垄断行业和非垄断行业收入差距日益突出。

(2)为什么要努力缩小收入差距?理论依据

①是由社会主义本质决定的，是贯彻落实科学发展观的具体体现。

②市场调节具有自发性，会导致收入两极分化，需要国家宏观调控。

现实意义：

①有利于实现共同富裕的根本目标，全面建设小康社会。②有利于实现社会公平和正义，构建社会主义和谐社会。③有利于调动人民的生产积极性，激发效率和社会活力，促进经济发展。④有利于提高社会整体消费水平，扩大内需，拉动经济增长。

(3)怎样缩小收入差距?

①根本途径是保持经济持续快速稳定发展，增加居民收入。

②深化经济体制改革和分配制度改革。

③加强宏观调控，通过财政、税收等经济手段调节收入分配。保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入，保障低收入者的基本生活。

④坚持科学发展观，促进区域、城乡经济协调发展，提高低收入者的收入水平。

⑤健全和完善社会保障制度，完善并贯彻落实就业政策，努力扩大就业。

05

5.从经济生活角度分析，公民应该怎么做?

(1)消费者：树立正确的消费观。量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗。维护消费者的合法权益等等。个人消费品的分配;依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。

(2)劳动者：坚持权利与义务的统一;增强权利意识和法律意识，依法签订劳动合同，维护自身合法权益。(国家要促进劳动者就业，完善社会保障制度)

(3)劳动者：积极转变就业观念，树立正确的择业观。努力提高科学文化水平和职业技能水平，成为创新型人才。

(4)投资人：拓宽投资渠道，实现投资方式多元化。公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、储蓄存款、购买债券。

(5)纳税人：权利与义务，依法纳税。公民应该有纳税人意识。

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6.从国家、企业、个人的角度回答经济意义

(1)国家

①有助于贯彻落实科学发展观;

②有助于解放和发展生产(力)，最终实现共同富裕的根本目标;

③有助于转变经济发展方式，调整和优化产业结构，促进国民经济又好又快发展;

④有助于刺激消费，扩大内需，促进经济增长;

⑤有助于协调人们之间的经济利益，维护社会的公平正义和稳定，以构建和谐社会和全面小康奋斗目标的实现;

⑥有助于充分发挥财政在……方面的作用(具体哪一点可根据材料);

⑦有助于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用;

⑧有助于充分发挥经济手段、法律手段、行政手段在内的宏观调控在国家经济发展中的作用;

⑨有助于进一步坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;

⑩有助于扩大对外经济联系，充分利用国内、国际两个市场、两种资源，增强国家的经济实力和综合国力，实现共赢、多赢;等等。

(2)企业

①有助于企业提高自主创新能力，增强企业竞争力;

②有助于企业树立良好的信誉和形象，增加经济效益;

③有助于企业调节生产规模、提高劳动生产率，促使企业生产适销对路的高质量产品;等等。

(3)个人

①有助于增加就业岗位，增加居民收入，提高人民的生活水平;

②有助于调节个人收入分配，协调人们之间的经济利益，充分调动和发挥劳动者的生产积极性和创造性;

③有助于消费者树立正确的消费观，做理智的消费者;

④有助于劳动者全面提高自身素质，树立正确的就业观;

⑤有助于维护劳动者的合法权益;等等

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7.从经济生活角度分析，国家应该怎么做?

(1)生产领域

①解放发展生产力，提高综合经济实力;

②市场经济的两只手，以市场调节为基础，优化资源配置;

③国家宏观调控的三种手段(加强市场监管，完善市场环境，健全相关的法律法规和政策);

④经济手段(财政/货币/消费/对外政策);

⑤改革和完善制度(基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制度);

⑥深化企业改革，转变经济发展方式，提高经济效益;

⑦巩固农业的基础地位，走新型工业化道路，积极发展第三产业，推进产业结构的优化升级;

⑧时政举措(积极的财政政策和稳健的货币政策、扩大内需保持经济平稳较快增长、贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路)。

(2)分配领域

①不断解放发展生产力，促进经济发展，增加居民收入;

②坚持完善收入分配制度(以按劳分配为主体、多种分配方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合);

③坚持初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平的原则，逐步缩小收入差距，实现共同富裕;

④用财政、税收等经济手段加强宏观调控，取缔非法收入、调节过高收入，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平;

⑤健全完善社会保障制度，加快教育、医疗等社会事业发展，维护社会公平，构建和谐社会;

⑥在发展生产，增加国民收入的基础上，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，创造条件让更多群众拥有财产性收入。

(3)交换和消费领域

①整顿和规范市场秩序，加强市场监管，依法打击各类经济违法犯罪;

②建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度;

③大力发展经济，优化家庭消费结构，提高人民消费水平;

④倡导树立正确的消费观，提倡适度、科学、文明消费;

⑤完善法律法规，严格执法，加强市场监管，维护消费者的合法权益;

⑥加强宣传教育，提高消费者的维权意识和法制观念。

(4)对外经济领域

①坚持对外开放基本国策，积极参与国际竞争与合作，实施“走出去”、“引进来”战略;

②加强对外贸易，引进国外先进技术和资金，加快我国现代化建设;

③坚持独立自主、自力更生原则，维护国家经济安全。在平等互利的基础上开展双边贸易，反对不等价交换，倡导建立国际经济新秩序;

④推进外贸发展方式转变，优化外贸结构，提高对外开放水平;

⑤运用关税等经济手段，加强对外贸易调节，促进国际收支平衡;

⑥熟悉和运用世贸规则，解决国际贸易争端。

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8.从政治生活角度分析，公民为什么要做这件事?怎样做?

(1)公民为什么要自觉参与……?

①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。

②重要性：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。第二，对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，现代化及各项事业的发展。

(2)公民应如何参与政治生活?

①内容：行使民主权利，履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。

②要求：宏观上把握——依法有序的参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。

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9.政府为什么要做某一件事?政府怎样做某一件事?

(1)政府为什么要做某一件事

①国家性质决定和政府性质决定。

②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。

③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。

④是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。

⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。

(2)政府怎样做某一件事?

①履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。

②坚持原则：坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

③依法行政：坚持依法行政，才能提高行政管理水平。

④接受监督：建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。

⑤民主决策：审慎行使权力，坚持科学、民主决策。

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10.人大代表为什么这样做或怎样完成一件事?

(1)法律地位(人大代表是国家权力机关的组成人员)

(2)是行使权利的表现(职权：审议权、表决权、提案权和质 询权)

(3)是履行义务的需要(协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督)

(4)体现与人民的关系(产生、负责、服务和监督)

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11.党为什么要做某一件事?怎样做某一件事?

(1)党为什么要做某一件事?

①党的性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的;

②党的执政地位(执政党，领导核心)决定的;

③党的作用(三个只有……才能)决定的;

④是党加强自身建设的需要;⑤贯彻落实科学发展观的需要。

(2)党怎样做某一件事?

①坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位;

②完善三种执政方式(科学、民主、依法执政);

③坚持执政理念，发挥党员的先锋模范作用;

④坚持党的领导方式，加强党的建设，提高党的执政能力;

⑤贯彻落实科学发展观。

⑥党要统揽全局，发挥领导核心作用

12

12.如何处理民族问题

(1)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，保证人民当家作主(政治基础)。

(2)坚持和完善民族区域自治制度(基本制度)。

(3)坚持处理民族关系的民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证)。

(4)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策，扎扎实实做好民族工作(政策保证);反对一切破坏民族团结、分裂祖国的活动，依法打击煽动民族分裂的行为。

(5)公民自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。

13

13.我国在对外关系方面为什么和怎么做?

(1)为什么

①必要性：我国实行独立自主的和平外交政策;国家利益决定国际关系;国际形势的要求(符合时代潮流、符合多极化趋势);符合联合国的宗旨和原则。

②意义：对我国，为我国的现代化发展创造有利的国际环境，才能增强我国的综合国力，提高我国的国际地位;对世界，才能更好地维护世界和平、促进共同发展，构建和谐世界。

(2)怎么做

坚持独立自主的和平外交政策;维护国家主权和国家利益;增强我国综合国力和国际竞争力;反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序、建设和谐世界;坚定不移地走和平发展道路。

高一政治必修二期末考试模拟卷

一、选择题(本大题共35小题，共70分)

1.随着我国县级公立医院综合改革的全面推开，政府不断加大投入，拓展居民大病保险，逐步实现大病保险全覆盖，让更多大病患者减轻负担。这体现了：

①社会主义民主是最真实的民主 ②国家保障公民基本民主权利

③政府由选举产生，对选民负责 ④实现病有所医是政府的重要职责

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

2.2018年7月13日，中共中央总书记写近平在人民大会堂会见台湾各界人士参访团时强调，大道之行、人心所向，势不可挡。希望两岸同胞共同努力，坚持体现一个中国原则的“九二共识”，坚决反对和過制“台独”，扩大深化两岸各领域交流合作，增进同胞亲情福祉，在新时代携手同心书写中华民族伟大复兴新 篇章。这说明：

①公民有维护国家统一和民族团结的义务

②公民要坚持权利和义务相一致的原则

③公民维护国家利益是实现国家富强、民族振兴的重要保证

④我国公民民主具有真实性和广泛性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.为切实谋划好2019年市政府十件民生实事，进一步增强全市人民的获得感和幸福感,S市政府决定在全市范围内广泛征集2019年为民办实事的意见和建议，这做法的主要预期效果是：

①让人民群众广泛参与，监督政府的工作 ②促进政府重大事项决策的科学性和民主性

③引导公民通过社情民意反映制度参与民主决策④充分尊重公民的知情权、参与权和决策权

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.2019年1月10日，为进一步巩固基层社会治理成果，全面展示近年来我市城乡社区协商工作成效，四川省资阳市正式确定雁江区资溪街道办事处雁南社区《雁南小区机动车停车位改造》等案例为十大优秀城乡社区协商案例。城乡社区协商：

①是基层群众自治的民主实践，有利于化解矛盾纠纷，维护社会和谐稳定

②是基层群众自治的基础，有利于保障人民群众享有更多更切实的民主权利

③是对基层自治组织形式的创新，有利于群众参与社会事务的管理

④是社会主义协商民主建设的重要组成部分，有利于推进基层民主健康发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5.2018年11月20日，云南楚雄永仁县人民法院公开直播庭审被告人罗某靖、李某坤等“恶势力”团伙涉嫌故意伤害罪、敲诈勒索罪一案。庭审现场有百人旁听，有2. 6万人次通过中国庭审公开网同步观看了案件审理。这种做法：

①网络监督是有效制约和监督权力的关键

②庭审直播能激发公民参与热情，提高公民司法实践能力

③庭审直播体现了对公众知情权和监督权的尊重

④创新庭审公开方式，有利于提升司法公信力

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

6.近年来，有些地方设立了行政“鸵鸟奖“、“蜗牛奖”,来倒逼某些“不作为”、“慢作为”、“不担当”、不落实”的“四不”干部,以负向激励机制促进干部工作作风的改进。下列对“四不”干部的预奖及负向激励对应正确的是：

①工作“不作为”一颁发“鸵鸟奖”——树立求真务实的工作方法

②工作“慢作为”一颁发“蜗牛奖”——提高行政水平和行政效率

③工作“不担当”一颁发“鸵鸟奖”——切实履行职责,真抓实干

④工作“不落实”一颁发“蜗牛奖”——转变职能，公开民主决策

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

7.陕西村霸王过渡长期把持村委会主任一职，以他为首的18人黑社会性质组织长期盘踞在临潼渭北北田地区为非作恶，纠集笼络他人，采取非法手段操控村委会选举，并利用村委会主任职权进行违法犯罪活动。2019年1月30日，临潼区法院依法判处王过渡有期徒刑23年。对此认识正确的是：

A.国家依法行使专政职能，保障人民当家作主权利

B.选民要不断增强公民意识和主人翁意识，积极参加选举

C.国家保障村民直接行使管理国家事务的权力

D.政府具有保障人民民主和维护国家长治久安的职能

8.民营经济是社会主义市场经济发展的重要成果,是推动社会主义市场经济发展的重要力量。新时代我国民营经济的发展需要不断优化营商环境,这要求政府：

①要积极推进简政放权,不断深化行政管理体制改革

②继续推动政府职能转变，促使政府职能进一步市场化

③坚持反腐倡廉，把构建亲清新型政商关系落到实处

④打造法治政府,加大对民营企业家的司法保护力度

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.“让信息多跑路、百姓少跑腿”。近年来我国在线政务服务和公共服务发展迅速。有关专家指出，未来大数据的价值将在政务领域得到充分发挥，成为各级政府施政的新趋势。这要求各级政府部门：

①提升政务服务效能.以数据融通提升服务能力

②公开全部政务信息,满足人民的美好生活需要

③推动数据共享开放,提高政府的社会治理水平

④切实转变职能，实现由管理向服务职能的转变

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

10.北京市朝阳区在升级改造城乡结合部的公厕中，运用飞机冲厕装置实现废物减量化和资源节约化。同时采用防渗、防滑材料铺设地砖，解决百姓如厕的安全隐患，实现了农村厕所大变样。北京市朝阳区的做法：

①健全了基本公共服务体系，创新行政监管方式

②旨在树立政府权威提升政府治理能力和水平

③为人民创造良好的生活环境，推进生态文明建设

④坚持了对人民负责的原则，维护人民的切身利益

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

11.在中国传统文化中，为官之德被视作治国理政的主导因素，相关的经典论述内容丰富、数量繁多。下列选项中，古今表述内涵一致的是：

①“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事”--求真务实，力戒形式主义

②“当官避事平生耻，视死如归社稷心”--廉洁自律，坚持尚俭戒奢

③“不作无补之功，不为无益之事”--科学决策，提高行政效能

④“去民之患，如除腹心之疾”--处事公正，依法行政。

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

12.2018年7月,国务院印发的《关于加快推进全国一体化在线政务服务平台建设的指导意见》提出,优化流程,强化协同,着力解决企业和群众关心的热点难点问题,推动政务服务从政府供给导向向群众需求导向转变,从“线下跑”向“网上办”、“分头办”向“协同办”转变。此举旨在：

①树立和提高政府的权威 ②建设人民满意的服务型政府

③规范政府权力的行使 ④全面提升政务服务便利化水平

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

13.随着廉政建设的深入开展，“四风”问题得到有力整治，但仍有个别领导干部政绩观不端正。从严治官，就要治庸、治懒、治散、治浮、治满，管理监督领导干部对外交往，净化“交际圈”，导培育良好家风，管好身边人，通过制度建设进一步完善和落实好干部直接联系群众的机制、措施和方法。此举有利于政府：

①强化宗旨，坚持求真务实的工作方法 ②端正作风，营造风清气正的政治生态

③联系群众，树立廉洁高效的政府形象 ④从严治官，践行执政为民的工作态度

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

14.2019年1月9日,央视播出了《一抓到底正风纪——秦岭违建整治始末》专题片。习总书记先后六次就“秦岭违建”作出批示，地方官员却层层瞒报,整而未治、阳奉阴违、禁而不绝,形式主义,积重难返。最终，中央利剑出鞘,一些干部被依法问责,受到严厉惩处。上述事件表明：

①要坚持法无禁止即可为,公开“权力清单”②要有效监督和制约权力,防止“权力任性”

③要切实完善法律法规,实现“权责法定”④要落实民主集中制原则，确保“令行禁止”

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

15.2019年1月国务院办公厅印发了《关于全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度的指导意见》,就全面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度工作有关事项提出明确要求。该举措有利于：

①推进依法行政,提高执法效率 ②健全执法制度,促进依法决策

③促进严格规范公正文明执法 ④切实保障人民群众合法权益

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

16.李克强总理近日在贯彻新发展理念培育发展新动能座谈会上强调，要把改善供给结构作为主攻方向，从供需两侧发力，调整优化经济结构。简政放权、减税降费都属供给侧结构性改革，通过降低企业制度性交易成本和税负，有效改善供给端，释放更大活力。这些措施：

①是政府坚持科学决策的表现 ②是政府以人民为中心的表现

③是政府宏观调控的具体体现 ④是政府加强社会建设的具体体现

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

17.近年来，X市财政局紧紧围绕财政预决算、资金拨付、工程审核、工程招标和政府采购等重要环节，制定5类风险防控监督办法,构建起“权力制衡、权责一致、风险控制”的财政内控工作机制，为权力运行筑牢“防火墙”。这一做法的积极影响是：

A.工作更加透明→便于民主监督→打造阳光政府

B.规范工作流程→防止权钱交易→促进依法行政

C.简化政府职能→提高办事效率→维护公民权利

D.接受社会监督→满足群众需求→提高政府权威

18.坚持依法行政，各级政府及其工作人员要严格遵守宪法和法律，自觉运用法治思维和法治方式推动工作，做到法定职责必须为，法无授权不可为。下列做法符合依法行政的是：

A.某市通过举行价格改革听证会制定天然气价调整方案

B.某环保局规定本地商户必须安装某品牌的油烟净化器

C.某规划局未事先告知居民就将地铁出口设在小区内部

D.市委召开各界人士座谈会，讨论本市发展大计

19.2018年7月30日，中央纪委国家监委网站发布数据显示，截至6月30日，2018年上半年全国查处违反中央八项规定精神问题25677起，处理36618人，给予党纪政纪处分26029人。这说明：

①政府尊重和保障公民的合法权益 ②平等是社会法律制度的基本属性

③我国依法捍卫人民群众根本利益 ④我国坚持把权力关进制度的笼子

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

20.2018年3月.十三届全国人大一次会议审议通过国家监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，用留置取代“两规”措施。成立国家监察委员会，同党的纪律检查机关合署办公，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖材料表明：

①国家监察委员会作为行政系统内部监督，有利于提高政府工作效率

②监察委员会的成立，有利于促进国家机关依法履职，促进依法治国

③监察委员会的成立，与全国人大是相互监督的关系，有利于党内监察范围全覆盖面

④监察委员会扩大监察范围，有利于保障公民政治权利，反腐工作走向规范化和制度化

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

21.在第十三届全国人大常委会第五次会议表决通过了关于修改个人所得税法的决定后，国家主席习近平签署第9号主席令予以公布。9月6日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议。确定落实新修订的个人所得税法的配套措施。从材料中可以看出：

①我国人民代表大会制度坚持民主集中制原则

②全国人大常委会依法行使了表决权和决定权

③全国人大常委会与国务院是监督与被监督的关系

④国家主席根据全国人大常委会的决定，公布法律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

22.在时政讲堂上，老师展示了下列资料：第十三届全国人民代表大会代表于2018年1月民主举产生：全国人大常会《产品食品质量法》执法检查组在湖北进行检查：十三届全国人大一次会议表決通过了国家机构改革方案，产生了“一府一委两院”。对此，以下说法正确的是：

①人民代表大会制度是我国的基本政治制度②全国人大常委会行使职权，监督法律的实施

③人民代表大会制度决定了我国的国家性质④民主集中制是我国人大制度的组织活动原则

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

23.2019年1月9日,央视播出了《一抓到底正风纪——秦岭违建整治始末》专题片。习总书记先后六次就“秦岭违建”作出批示，地方官员却层层瞒报,整而未治、阳奉阴违、禁而不绝,形式主义,积重难返。最终，中央利剑出鞘,一些干部被依法问责,受到严厉惩处。上述事件表明：

①要坚持法无禁止即可为,公开“权力清单”②要有效监督和制约权力,防止“权力任性”

③要切实完善法律法规,实现“权责法定” ④要落实民主集中制原则，确保“令行禁止”

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

24.下图反映了公民、人大代表、人民代表大会和政府之间的关系，选择适当的选项完成图表：

A.①选举 ②提案 ③监督 ④质询 B.①质询 ②提案 ③选举 ④监督

C.①监督 ②选举 ③质询 ④提案 D.①监督 ②质询 ③选举 ④提案

25.随着经济社会的快速发展，城市居民的生活质量和消费观念发生了显著变化，对安全健康的早餐提出了更高要求。为了让市民吃上“卫生、营养、丰富、便捷、实惠”的早餐，某市政府决定在城区实施“放心早餐工程”。以下选项按照逻辑先后顺序排列，合理的是：

①市卫生局开展调研，形成《我市放心早餐整治工作方案》

②市政协委员提交《关于加快推进放心早餐标准化生产的建议》的提案

③市政协把《关于加快推进放心早餐标准化生产的建议》移交主管部门办理

④市政府发布《关于推进放心早餐整治工作的通知》，有关部门联动监管

A.②→③→①→④ B.②→④→①→③ C.①→④→②→③ D.③→①→②→④

26.在全国政协十三届一次会议上，香港特区全国政协委员如数与会，围绕深化改革、推动科技研发、治理大气污染、青少年教育、外汇管理等问题进行热烈讨论，向大会提交提案，为国家的发展建言献策。这体现人民政协：

①是爱国统一战线组织和国家机构的重要组成部分

②通过协商民主，推进相关决策的科学化、民主化

③担负组织国家经济、文化和生态环境建设的职能

④履行参政议政职能，为新时代国家建设出谋献策

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

27.7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，再次强调一个“严”字。治国必先治党，治党务必从严。“打铁还需自身硬”是我们党的庄严承诺，全面从严治党是我们党立下的军令状。全面从严治党：

①可以加强党的建设，提高党的执政能力 ②能够维护党的纪律，提高社会管理水平

③需要健全问责机制，推进党风廉政建设 ④可以完善法律体系，贯彻依法治国方略

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

28.中国共产党90年的历史，是一部团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并不断取得辉煌成就的历史,中国共产党能够取得这些辉煌成就的根本原因在于：

①中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队

②中国共产党坚持在组织上对各民主党派的领导

③不断加强党的自身建设，努力保持和发展自己的先进性

④不断增强科学执政、民主执政、依法执政的自觉性和坚定性

A.①④ B.①③ C.②④ D.③④

29.2017年8月30日，随着中央纪委监察部网站公布17家单位和地区的巡视整改情况，该轮巡视的37家单位和地区的整改情况全部向社会公布，这标志着十八届中央巡视圆满收官。这届中央巡视工作甫一启动，习近平就反复强调，巡视是党内监督的战略性制度安排，要让巡视成为“国之利器、党之利器”。此举：

①体现了党是社会主义事业的领导核心和国家法律监督机关

②表明中国共产党坚持把依法执政作为治国理政的基本方式

③有助于强化党内监督，加强党组织领导班子和干部队伍建设

④有助于推动党的先进性和纯洁性建设，提高党的执政能力

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

30.“有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛”。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。下列属于协商民主的是：

①2018年12月，H市人民代表大会选举李某为H市市长

②某村民按照少数服从多数的原则选举村委会成员

③《外商投资法(草案)》在人大网公布，广泛征求各方意见

④受中共中央委托，中央统战部长向党外人士通报19大精神

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

31.习近平总书记就川藏、青藏公路通车60周年作重要批示，要求进一步弘扬“两路”精神，助推西藏发展。“助推西藏发展”体现我国处理民族关系坚持：

A.和平共处原则 B.民族平等原则

C.民族团结原则 D.各民族共同繁荣原则

32.“历史告诉我，在多民族国家，只有民族团结才能实现民族解放，才能建设好国家，才能有幸福生活。”这说明，民族团结是：

①社会稳定的前提 ②民族区域自治制度核心内容

③民族平等的基础 ④经济发展和社会进步的保证

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

33.为落实“十三五”规划、推动脱贫攻坚工作在宁夏回族自治区的进行，习近平在宁夏考察时指出，到2020年全面建成小康社会，任何一个地区、任何一个民族都不能落下：

①坚持各民族共同繁荣的原则 ②短期内消除民族间的不平衡

③贯彻落实民族区域自治制度 ④扩大民族自治地方的自治权

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

34.长期以来，天津市站在党和国家工作全局的高度，始终把做好对口援藏工作作为一项重大政治任务和光荣使命，在项目、资金、人才、技术等方面进行全方位支持，有力促进了昌都市经济社会全面进步。这是为了：

A.落实我国处理民族关系的基本原则 B.确保少数民族人民当家作主的权利

C.进一步完善我国民族区域自治制度 D.推动我国民族区域自治的法制化进程

35.中国共产党的宗教工作基本方针强调：

①必须坚持独立自主自办的原则 ②积极引导宗教与社会主义社会相适应

③鼓励宗教群众放弃宗教 ④宗教信仰自由是公民的基本义务

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

二、非选择题(共3题，每题10分，共30分)

36.阅读材料，完成下列要求

2018年，中国流动人口总量达2.41亿人。在一些地方，流动人口与户籍人口在享受同等公共服务和社会福利上还面临一些困难。今年全国两会期间，全国政协委员王培安向政协提交了题为《流动人口社会融合是城镇化的迫切需要》的发言，提出4点建议：一是推进以人为核心的新型城镇化。积极稳妥推进农民在城镇落户，统筹推进土地、财政、教育、就业、医疗、养老、住房保障等领域配套改革措施落地，以公平稳定的公共服务供给满足流动人口的融入需求。二是构建面向家庭的基本公共服务均等化政策体系。包括强化流动人口职业技能培训，切实保障流动儿童在城市公平享受学前教育和高中教育的权益等，提高流动人口稳定就业、融入城市的能力。三是打造协同参与治理格局。拓展流动人口参与社会治理途径和方式，鼓励流动人口参与城市社会治理，提升其对城市的认同感、归属感。强化社区自治和服务功能，搭建流动人口与城市市民互动平台，充分发挥群众自治组织的协同治理作用。四是鼓励相关智库和社会组织等，依法科学制定评估指标体系，加强流动人口动态监测，定期公布流动人口生存发展状况报告，促进流动人口社会融合。

结合材料，运用“公民的政治生活”相关知识，说明为什么要鼓励流动人口参与城市社会治理。

37.阅读材料，完成下列要求。

英雄烈士的事迹和精神，是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。近年来，一些人肆意亵渎英雄烈士，造成了恶劣的社会影响，立法保护英雄烈士的呼声不断高涨。2017年全国两会上，有251人次全国人大代表提出建议，通过立法加强对英雄烈士的保护。2017年4月，全国人大常委会正式启动英雄烈士保护法立法工作。2017年12月底，全国人大常委会审议通过了《英雄烈士保护法(草案)》，并向社会公开征求意见建议后，对草案进行了修改完善。2018年4月，全国人大常委会表决通过《英雄烈士保护法》，全面加强对英雄烈士的保护，该法自2018年5月1日起施行。

结合材料，运用政治生活知识，说明全国人大常委会、全国人大代表在推动对英雄烈士保护中发挥的作用。

38.阅读材料，完成下列要求。

做好经济工作，必须加强党中央集中统一领导，提高党领导经济工作能力和水平，坚持党的基本理论、基本路线，基本方略不动摇。阅读材料,完成下列要求。中央经济工作会议，是中共中央召开的规格最高的经济会议，其中一项重要任务是分析研判当前国际国内经济情况形势，制定来年宏观经济发展规划。2018年12月19日，中央经济工作会议强调，2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会关键之年，做好经济工作必须统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面"战略布局，坚持新发展理念，坚持推动高质量发展，坚持以供給倒结构性改革为主线，加快建设现代化经济体系，进一步稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期，保持经济持续健康发展。

运用政治生活知识，分析说明为什么做好经济工作，必须加强党中央集中统一领导。

参考答案：

1～5 CBCBC 6～10 BDBAD 11～15 CACBB 16～20 CBADC 21～25 BDBAA 26～30 BABBD 31～35 DBBAA

36.①我国是人民民主专政的社会主义国家，鼓励流动人口参与城市社会治理体现了人民群众的主人翁地位;②我国公民在法律面前一律平等。鼓励流动人口参与城市社会治理，有利于流动人口平等地享有权利和履行义务;③我国的民主是最真实的民主，鼓励流动人口参与城市社会治理，使流动人口的利益得到更加充分的实现;④实行农村村民自治和城市居民自治，是人民当家作主的有效途径。鼓励流动人口参与城市社会治理，有利于保障他们当家作主的权利，促进社会和谐。

37.①全国人大常委会行使立法权，为保护英雄烈士提供法律依据。②全国人大常委会行使监督权，监督“一府一委两院”对英雄烈士保护法的贯彻实施，把对英雄烈士的保护落在实处。

③全国人大代表行使提案权、审议权、表决权，发挥了参与决策的作用，推动英雄烈士保护法的制定和通过。④全国人大代表行使质询权，发挥了监督的作用，促使“一府一委两院”及其工作人员依法履责，保护英雄烈士的权益。

第一和第二的作文范文 篇5

和第二阶段工作安排

浮选车间党支部

按照厂纪委安排和厂“廉政风险防控机制建设实施方案”要求，我们认真开展了廉政风险防控机制建设第一阶段工作，在第一阶段工作中，着重开展三项工作：

一、制定方案，有序开展廉政风险防控机制建设工作。

按照厂《方案》要求，结合车间的实际，制定了“廉政风险防控机制建设工作方案”。方案中确定了工作指导思想，明确了工作目标，确定了工作任务、理清了阶段重点、制定了廉政风险防控工作的方法、步骤。把廉政风险防控工作与当前生产安全工作相结合，有序的开展廉政风险防控机制建设。

二、学习宣传，提高对廉政风险防控机制建设的认识。在第一阶段中，组织党员干部认真学习了胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的讲话，学习了厂下发的《廉政风险防控机制建设实施方案》，学习厂党委刘书记在厂“廉政风险防控机制建设动员大会”上的讲话，学习了李厂长在厂关于《省重点领域廉政风险防控机制建设领导小组煤炭系统推进组组长潘军同志在龙煤集团廉政风险防控机制建设推进会上的讲话传达提纲》的内容和《富选厂廉政风险防控机制建设专题党课教案》的内容。组织党员干部听取了党委廉政风险防控机制建设专题党课。并利用班前会、板报向职工群众宣传廉政风险防控机制建设工作的重要性。通过学习，宣传，使车间党员干部和职工群众提高了对廉政风险防控机制建设工作意义的认识。一致认为，在我们煤炭行业开展廉政风险防控机制建设工作，是从治本的高度，预防的角度，对整治和预防腐败体系的理论创新和方法创新，是一项事关党的执政能力建设的重要任务，是一项保持党员干部队伍纯洁性、推进各项事业实现新发展的保障工程，更是加强党风廉政建设有力措施。在学习中，全体党员每人都写出心得体会，一致表示，相应厂党委号召，积极投身到此项工作之中。

三、开展调研，理清本单位廉政风险防控机制建设节点。按照厂《方案》要求，认真开展了调研活动。召开支部党员大会、支委会，进行事项事题讨论。大家认识到，此次廉政风险防控机制建设工作的重点是三个方向，一是查找单位用权过程中最容易诱发腐败的“节点”。二是突出防控企业经营管理中的“重点”。三是突出防控职工群众反映强烈的“热点”。联系车间的实际工作，与会党员干部一致感到，我们车间工作重点，一是车间领导用权过程中的廉政风险防控。二是车间管理中的防控。三是班长在兼号工分分配上的防控。大家表示，一定要加强科务公开工作，做到决策民主，加强对班组工分分配的监管工作，经职工群众的一个廉政和谐的工作环境，把车间各项工作开展好，做好廉政风险防控机制建设工作。

关于第二阶段廉政风险防控工作。具体安排是：

（一）排查廉政风险的主体为，单位和岗位。单位和岗位的具体范围为车间班子成员和机关管理人员。

（二）排查的主要内容

车间班子排查廉政风险的内容为：

1、班子决策、执行风险；

2、经营管理中的廉政风险；

3、制度机制风险；

4、外部

风险。

岗位排查廉政风险的内容为：

1、思想环境风险；

2、岗位职责风险；

3、管理制度风险；

4、外部环境风险。

（三）排查方法和步骤

“五步走”

1、确权：就是明确职权，梳理权力清单。在排查廉政风险时，要对单位职权和岗位职权进行梳理，列出权力清单。重点围绕企业安全、生产、经营、管理各个领域和人财物等重点环节，对决策权、用人权、分配权、内部事务管理权等各项权力进行全面梳理，确保所列权力清单齐全。

2、绘图：就是绘出权力运行流程图。对梳理出的每项职权，从业务工作的起始到终止，绘制出权力运行流程图，把权力运行的过程绘写清楚。

3、排查：就是排查、确定廉政风险点。

4、描述：就是在查找出风险点之后，还有对风险点的成因进行分析。每个风险点的分析由风险源、风险点、危害性三个要素组成。

5、评定：就是按照权力大小、风险发生的几率和危害程度分为A、B、C三个风险等级，具体划分标准为：

A级：即高级风险等级，主要表现为具体有“三重一大”事项决策权；

B级：即一般风险等级，主要表现为具体“三重一大”事项执行权、监管权；

C级：即低风险等级，主要指其他方面。

（二）方式方法

第一法：自己找。单位和岗位，要分别按照上述前“四步”要求进行自查。

第二法：群众帮。单位、岗位的自查结束后，要及时征求职工群众意见，组织职工群众进行廉政风险排查测评。

第三法：领导提。主管领导、分管领导及上级主管部门领导，必须对所分管的单位、部门和岗位排查出的廉政风险进行把关确认并提出意见。

第四法：集中议。单位和岗位在自己找、群众帮、领导提的基础上，还要采取集中议的办法，通过召开班子会，对单位、岗位的廉政风险排查情况进行集中评议。

第一和二课时教案 篇6

教材简析：

《梅花魂》这篇课文是人教版五年级上册第二单元的一篇课文，是归侨女作家陈慧瑛的作品。作者从小在新加坡（文中称作星岛）长大，颇受外祖父洪镜湖老先生的影响。洪镜湖先生，是晚清时候的一个举人，后来下南洋做生意，之后定居新加坡。但他一直保留着一些中国文人的许多气质，自幼饱读诗书，能书善画，喜欢古玩等，尤其是爱梅赠梅这档事，让作者难以忘怀，甚至影响终生。作者回忆外祖父身前的五件小事，讲述了外祖父思乡落泪和托梅寄情的故事，反映了外祖父虽然飘泊他乡但心眷祖国的赤子情怀，同时也表达了作者对外祖父的深深思念和赞誉之情。

教学目标： 知识与能力：

（1）认识12个生字，会写14个生词。

（2）能正确、流利、有感情的朗读课文。

（3）能揣摩课文是怎样表达思想感情的。

过程与方法：

（1)抓住重点的句子和句子中的关键词在朗读中体会句子的意思和表达的思想感

情。

（2)学生自学和查找资料来了解意思。

情感态度与价值观：

理解外祖父的思乡之情，培养学生的爱国情操。

课型：新授课

教学方法:质疑中解疑 启发中探究 朗读中感悟 学习准备：

学生准备：

1、课前搜集有关咱妹妹化的诗文、佳句以及中华有气节的人物资料。

2、了解梅花的特点。

教师准备：PPT课件

教学过程：

一、质疑导入

师：板书“魂”字，让学生对这个字的音、形、意质疑让学生认识这个字。（师小结：同学们刚才说的“魂”字意思是：迷信的人指能离开肉体而存在的精神。）

师：板书“梅花魂”，这的“魂"还是刚才的意思吗？要解决这个问题请同学们大声的朗读课文。

二、学生自由朗读课文。

师提要求：（1）注意找出课文里边不认识的字、不理解的词，用笔圈出来。

（2）边听边想象文章所描写的情景，想一想课文写了关于外祖父（洪镜湖）的哪几件事？

三、合作、探究、交流

1、学生交流

2、教师指导

3、小组解决不了的问题全班交流、教师讲解：课文这种按回忆部分和非回忆部分的写法将课文分成首位各为一段，中间为一段，然后让学生体会文章开头和结尾之间的联系。

过渡：从这五件事，可以看出外祖父是一个怎样的人？（爱梅花，思念家乡的人）

四、吟诗颂词——落思乡之泪。

1．请同学们找出外祖父第一次落泪的段落，自由地读一读，看看那些字眼最能触动外祖父的心，让他悄然落泪？

2．课件出示：

很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠滚在我的腮边、手背。

3．（指名读、齐读后）这些诗句都写了什么，竟能让外祖父落泪？

①出示PPT三首诗：

所有这些诗句，都是写什么的诗句？（是的，这些都是写思念家乡，思念的亲人诗句，都是写乡思，乡愁！）

②作为中国人的外祖父，此时身在他乡，所以，每当读到这些诗句的时候，就钩起了外祖父的思乡之情，凄然泪下。

小结过渡：外祖父教“我”读诗，借读诗词，寄托自己对祖国的思念之情。同时也是使“我”从小受到民族文化思想的熏陶，他不光对我的思想进行熏陶，对我的错误行动也进行了管教。

五、“爱梅”——质疑

1、从课文中那件事最能表现外祖父对梅花的喜爱？

2、指名读，思考：从哪些地方可以看出为祖父对梅花情有独钟？

（1)外祖父家有不少古玩，我......不甚在意。唯独......分外爱惜，家人碰也碰不得。从中体会作者用对比的手法来体现老人对梅花图的珍爱。

（2）我比小心弄脏墨梅图，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”.....轻轻刮去.....慢慢抹净。

A:体会外祖父的语言、动作、神态

B:集体读、指名读感受外祖父对梅花的喜爱。C;“清白”和“玷污”是什么意思？

D:爷爷是让妈妈管较好我不让弄脏墨梅图的行为还是思想呢？从何而知？

小结：外祖父这么爱梅花，是单单爱梅花这种花吗？还是爱梅花的精神？还是想借梅花来表达点什么？留着下一节课深入学习。

六、板书设计： 6梅 花 魂

爱 更爱

外祖父 —— 梅花—— 祖国

6《梅花魂》第二课时教学设计

教学目标：

1．品读课文，抓住三次落泪，品味语言；

2．深切体会外祖父思念家乡、眷恋祖国的情怀；

3．领悟梅花魂的深层涵义——赤子魂、中国心。

重点和难点：抓住外祖父的三次落泪，品味语言，体会外祖父的思乡恋国情怀，领悟赤子魂。

学情分析：

这么深层的文章，对于五年级的学生来说理解较难。年幼的陈慧瑛不懂外祖父，十来岁的小学生能够读懂外祖父吗？所以学生疑虑重重。并且学生的课外阅读和对有气节的人物了解也甚少，教师只有丰富画面，丰富情感感染学生。

课型：新授课

教学准备;有关梅花的图片和诗文以及有气节人物的资料 教学方法:质疑中解疑 启发中探究 朗读中感悟 教学过程：

一、质疑导入

1、常举动)

2、过渡：同学们在学习中能够质疑很好，如果能在质疑中解决问题会更好。这些问题的答案就归结在课文的一段话中，请同学们认真读课文一定会解决掉这个问题。从对课文中有关外祖父的五件事的回忆，引入质疑。(外祖父为何有这些异

二、读文找“魂”

1、2、学生读书，思考，圈画。讨论交流

3、指名回答：

预设一：学生说课文的开头和结尾，就引入学生抓重点句、重点词“故乡的梅花又开了总让我想起外祖父”“一颗眷恋祖国的心”顺势体会外祖父和梅花有什么关系，看到的不只是梅花而是一颗眷恋祖国的心。

预设二：学生说课文的第13自然段，用PPT课件出示此段，让学生朗读、思考体会，写了几层意思。每层是什么意思。

三、感知、悟“魂”

A:知梅花之“魂”

（1）学生读句子，谈体会，教师用课件展示梅花精神的图片。

（2）这些特点就使我们想到王安石的《梅花》和毛泽东的《卜算子·咏梅》让学生朗读背诵这两首诗。

（3）这些句子透露出梅花的不畏严寒，不怕风欺雪压，坚强不屈的特点（秉性），所以我们用坚强的语气说“她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的”梅花具有这样的特点，所以外公喜欢梅花。

小结：外公喜欢梅花，就是喜欢„„„„„„„„„„„„„„„。

B:悟民族之“魂”

（1）用PPT 课件呈现“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。她们就像这梅花一样。”读到这话时，作者把有气节的人和梅花连在一起。

（2）他们这些人到底有什么什么样的特点？

小结：外公赞颂梅花，就是赞颂——————————。

C:赞梅花之“魂”

（1）教师用PPT课件展示梅花图片并伴《红梅赞》来了解江姐的名族气节。

（2）联系生活实际和课外阅读介绍一下你所了解的有这种精神的人。（什么样的谁）

纯洁高尚的赵一曼 宁死不屈的刘胡兰 纹丝不动的邱少云..........（3）这些人就如这梅花一样“是最有品格，最有灵魂.，最有骨气的。他们不管历经多少磨难....折节。”同学们再用这样的感情在读一边。

四、解梅花之“魂”

1、学到这里同学们能把开始外祖父“三哭二送”的疑惑解开了吗？

（1）读诗落泪要抓住诗眼（思、归、愁）来理解。

（2)能脏墨梅图，外祖父说是玷污墨梅图。莺儿到底玷污的是什么？所以外祖父有什么样的神态、语言、动作。

(3)外公为什么送我墨梅图和梅花手绢。（4）..........五、深化情感，总结全文

1、大客轮开了，外祖父望着客轮越走越远，这位满头银发的华侨老人感慨万千此时他会说写什么，请同学们写下来。

2、我们感动的是外公的那颗中国心、爱国心。其实不只是外公，还有很多海外游子都一样，你比如1984年香港还没有回归祖国是，香港的著名歌手张明敏就唱出了感动人心的《我的中国心》并用歌声伴奏结束。

六、板书设计：

教学反思：

6梅 中国心 外祖父 —— 花 魂