保育员中级技能试题

2024-06-22

保育员中级技能试题（共7篇）

保育员中级技能试题篇1

中级保育员技能

清洁和消毒

1、每日小扫除的工作顺序是：窗棱、窗门、门框、玩具柜、玩具角设施、桌椅、床栏杆，然后擦地和摆入桌椅。

2、大扫除的工作顺序：

1、擦灯

2、擦窗玻璃、窗棱、窗台

3、擦门、4、擦玩具柜、游戏角的设施及书架等

5、擦床栏杆；

6、擦桌椅。

3、拖地：拖地时要压住墩布，从左向右横拖，到两头时不要抬起墩布，可将墩布用力一转，把脏物带走。

4、打扫寝室的打扫顺序

整托园操作程序：开窗通风、整理床铺并擦拭。日托园操作程序：开窗通风、擦拭床铺。

寝室的擦拭顺序：窗帘、窗台、灯、墙、柜、床、床的擦拭按照从上到下的顺序进行，床头、床栏杆、床框、床腿等处都要擦到，做到无灰尘。

5、保育员的擦拭工作应认真细致，清除死角的灰尘。

6、保育员的卫生工作是：应贯彻全天，做到随脏随擦。

7、拖地方法，用湿性扫地，用半干的墩布。

8、消毒液擦拭后应再用清水擦拭，防止消毒液的存留。

9、盥洗室要做到清洁、无味、无蝇。

10、杯：一人一杯

11、毛巾：一人一巾

12、冲便池的重点擦拭：在池底、拐角、下水管道口10CM

13、清洁水池要用去污粉（洗衣粉、洗涤剂）擦拭水池，将水池中的油污、水渍、污物彻底

清除掉。

14、清洁盥洗：扫净地面、用半干的墩布擦地2—3遍，直至到地面无积水、无污渍、无死

角，透亮为止。

15、擦拭镜子：用半干墩布的抹布擦2—3次，达到无水迹、无擦痕、干净明亮的程度。

16、盥洗室卫生

（1）地面清洁干爽（2）、保育员清洁双手后，再摆入水杯和挂毛巾（3）、提醒幼儿大小便后时冲厕（4）、窗户全天敞开。

17、开窗通风的工作程序

1、保育员到园后应立即开窗通风

开窗通风时间：一般冬季开窗时间应为10—15分钟，根据天气状况开窗通风，保持空气新鲜，使室温保持在16—18度为宜，根据温度计的度数有时调整开窗时间。

18、开窗通风的重要性

1、保持空气新鲜

2、降底空气中致病细菌的浓度，对致病微生物具有一定的杀伤作用

3、缺氧会对婴幼儿大脑的发育产生严重的影响。

19、幼儿园常用的通风方式：

1、自然通风

2、人工通风。

消毒工作

一、消毒物品有：玩具、图书、毛巾、水杯、餐具、桌椅、门把手、水龙头、厕所、坐便器、清洁用具等。

二、消毒方法：擦拭、浸泡、冲洗、日晒、蒸汽消毒等。

三、毛巾的消毒：

1、浸泡

先用自来水浸湿，然后再用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右。

2、搓洗、漂洗

认真搓洗，特别脏的用肥皂，然后漂洗干净。

3、消毒剂浸泡

可采用消毒液浸泡5—10分钟，蒸汽消毒10—15分钟，煮沸15—30分钟。

四、水杯的消毒：

1、洗

用百洁布擦拭杯口、杯内，用小刷子刷洗水杯的把手。

2、冲

用流动水冲洗干净。

3、泡

84消毒液浸泡5—10分钟，蒸汽10—15分钟，煮沸15—30分钟。

五、餐具的消毒：洗净，采用煮沸法和蒸汽消毒法。

六、门手把、水龙头、桌椅等的消毒

每天用84消毒液擦拭2—3遍滞留10分钟。

七、厕所、坐便器的消毒用10%—21%的漂白粉乳剂浸泡15分钟，然后刷洗干净。

八、抹布的消毒：用84消毒液或0。5%的漂白粉澄清液浸泡2分钟。

九、玩具的消毒：每周用0.5%的洗消净或84消毒液浸泡1分钟，每周两次。

十、被褥、床单的消毒

全托每两周洗床单、枕巾一次，日托每月一次，被褥每月晒一次，拆洗被套一次。

十一、图书的消毒

经常在日光下翻晒3—6个钟。消毒注意事项

使用消毒剂后用清水将消毒剂的残余擦掉。

毛巾、水杯消毒后应使用消毒过的夹子将其夹出，用具如抹布、墩布、水桶等要专用，用后及时清洗，保持其干燥。

十二、消毒方法有：煮沸法，蒸汽法、日晒法、药品消毒法。

1、消毒方法15—20分钟

2、蒸汽法蒸40分钟

3、日晒法暴晒3—6个小时

4、药品消毒法10—15分钟。

十三、对肠道传染病人的粪便要用10%—20%的石灰乳剂进行消毒处理，1份粪便加2份石灰乳，消毒4个小时。

十四、过氧乙酸0.1%—0.5%的溶液可用二不锈钢、塑料制品、体温表、水果等的消毒。消毒液的配制

• 幼儿园常用的消毒药品：84消毒液、漂白粉。• 消毒液配制的计算公式：

所需药量=欲配制浓度×欲配制数量

加水量=欲配制数量--所需药量

所需原药量=欲配置浓度×欲配制数量／原药含量

加水量=配制数量--所需原药量

例题（43页）

（1）欲配制5%的来苏儿溶液50kg,求需要来苏儿原药的量和加水量。

5%×50=2.5(kg)

50-2.5=47.5(kg)

答：

(2)

将含量为15%的过氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg,求需用15%过氧乙酸的量和加水量。

0．2%×150/15%=2(kg)

150-2=148kg

答：

。配制消毒液的步骤：

计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒剂。

固体消毒品的配制：计算好所需药量并称出，放入有刻度的容器内，加水至所需配制数量。一般容器的容量： • 一只普通碗或玻璃杯：250ml(250g)• 一只普通脸盆：5000ml(5kg)• 一只普通提水桶：10000ml(10kg)• 一汤勺：约10ml（10g）

生活管理

晨、午、晚检与体检 • 配制漂白粉的注意事项：

1、不要受潮，否则会结块，以至失效

2、配制漂白粉溶液时，先在漂白粉中加入少量水，调成糊状，然后再加水搅匀。

3、漂白粉溶液使用期为10天左右，要避光、避热，以防失效。

4、不能用漂白粉对有色织物或金属物品进行消毒。

• 使用84消毒液消毒后，被消毒过的物品必须再用清水冲水，将所残留在物品上的消毒掖全部冲刷干净，以免幼儿中毒。练习：

1.配制1%的漂白粉溶液2500ml /5000ml/10000ml ,需用漂白粉的剂量各是多少克？（几汤勺）2.配制3%的漂白粉溶液2500ml /5000ml/10000ml ,需用漂白粉的剂量各是多少克？（几汤勺）3.配制0.2%的84消毒液2500ml /5000ml/10000ml ,需用84消毒液各是多少ml？（几汤勺）

日托园晨检方法：一摸：额头、颌下和腮部，判断是否发烧，是否肿大。

二看：看精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮疹及传染病。三问：要向家长了解婴幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便等„„

四查：要查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品，避免发生意外事故。

日托幼儿园的晨、午、晚检：

1、保育员应帮助婴幼儿脱外套、帽子并将叠放好，放在固定的地方。

2、晨、午、晚检是要检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保存。

3、晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。

4、晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将放在婴幼儿够不到的地方。

整托园晨检：

• 摸前额体温、耳下肿大。

• 看面容、眼睛颜色，看胸前、后背和大腿内侧有无疹子，观察呼吸。• 问幼儿是否舒服。• 查幼儿床铺。

喂药

喂药程序：

1、核对（姓名、药名、服药剂量

2、准备（药物、白开水

3、态度和蔼

4、吃完药后安静片刻

5、做好服药记录。

进餐

饭菜保温保洁的原则：冬季保温，夏季散热

如何确保饭菜的清洁和保温：尽量缩短运送饭菜的时间。

冬季应给饭、菜、汤的容器加盖，以达到保温的目的。夏季应给饭舸加盖一个网罩，防备苍蝇或飞絮的污染。

餐前个体的指导工作：餐前清洁卫生和分发餐具的指导。

餐前卫生指导：

1、每人准备一件清洁的工作服，2、用洗涤剂液，也可用肥皂液，餐桌需要擦拭2遍，第一名用洗涤擦拭第一遍，第二名用清水擦拭第2遍，要采用“几”字形擦拭法。保证一人一碗一盘碗的位置对着椅子的中间，离桌边一拳远的距离。

进餐前准备工作：

1、食物的准备

2、餐具的准备

3、食物的放置。

分发餐具的方法：餐具分发在餐前20—30分钟，不可过早，避免污染。碗放在椅子的正对面，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上，分发勺子各筷子时，手应抓捏在勺柄外或筷子的尾端，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。

分发饭菜的原则：公平对待，少盛多添，先盛饭菜，吃完后再盛汤。进餐的物质环境是指卫生情况、家具、餐具的准备等；营造进餐环境：

1、物质环境

2、精神环境

保育员对较小的婴幼儿进行的营养介绍、应浅显、直观、结合婴幼儿的游戏活动进行。对较大的幼儿进行的营养介绍应生动、直观、结合幼儿的想象，并渗透一定浅显的道理。

吃饭坐姿：双脚放平在地面上，身子可略微前倾，不向左、右倾斜，不佝腰，不耸肩，前臂可自然地放在餐桌的边缘。

端碗的姿势：饭碗应放在距桌边10CM处，左手扶碗，固定碗的位置，右手拿勺或筷子，如需将碗端起，应双手端碗。

如何防止吃食物时异物入呼吸道：幼儿吃饭时，不批评他们，不催促、不说笑打闹，要将食物全部咽

下才能离开饭桌，防止幼儿将零食放在口袋里玩耍时食用，此时极易出现异物进入呼吸道，晨检时要检查幼儿口袋，避免幼儿将小玩具和食物带入教室，导致异物入呼吸道。

饮水

清洗饮水桶：用清水将水桶的里外漂洗衣干净。

幼儿园饮水的准备：随用随供应，根据天气的情况做好饮用水水温的控制，寒冷的季节，在饮水桶的外面罩上一个保温套，确保婴幼儿的饮水温热。

婴幼儿的饮水量应充足，尤其是大量出汗、腹泻、呕吐以后，由于机体丢失大量的水分，应及时补充水，以防脱水。

饮水具体操作要求：

1、喝水前应先洗衣手，然后去拿自己的杯子

2、接半杯水，喝完再接，接水后，端水杯回自己的座位，坐下安静地喝水，喝完可再喝。

3、开始喝水时要小口尝试，避免烫嘴。若水较烫，应等凉了后再喝。

4、喝完水后将杯子放回原处。

5、喝水时，保育员应提醒婴幼儿不要说笑，防止呛咳。注意：婴幼儿剧烈运动后不应喝大量的水，饮大量的水会加重心脏的负但，可少量饮水。

盥洗和入厕

消毒毛巾的工作程序：

1、清洗毛巾

2、消毒手巾

3、晾晒毛巾

4、挂放毛巾

幼儿每次排便的时间：5—10分钟左右为宜，时间不可过长。婴幼儿擦臀部的方法：从前向后擦。指导婴幼儿洗手：洗手时，要求并指导婴双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都被肥皂洗到；用清水将手冲洗衣干净，关好水龙头；用毛巾擦干手。冬天洗手后应擦油。同时，保育员要告诉婴幼儿认真洗手，不玩水，不敷衍。

洗脸的步骤：

1、提醒幼儿擤鼻涕

2、将手巾浸湿拧干

3、洗脸的顺序是：先用手巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵

4、其间应清洗手巾1—2次，以保证手帕的清洁

5、冬季洗脸后应搽油，以保护婴幼儿的皮肤。刷牙的原则：顺着牙缝竖刷，牙冠横刷外，牙的表面还是内面都应顺着牙缝竖刷，牙内侧需要掏着刷，每次刷牙时间不能少于3分钟。

剪指的方法：手甲每星期剪1次，剪成圆弧形，脚甲2星期剪1次，剪成直线形。

睡眠

睡眠环境方面的准备：

1、开窗通风

2、调节室内温度和湿度

3、拉上窗帘，使室内光线纺幽暗。注意事项：保育员应用自己的行为、语言为婴幼儿的睡眠创造气氛，保育员就根据气温、饮食，灵活掌握婴幼儿睡眠中入厕的次数。

正确的睡眠姿势：仰卧、右侧卧，身体自然弯曲，被子应盖在脖子的下面。

纠正婴幼儿不良的睡眠姿势：通过严格的睡前检查、设置障碍、随时检查及纠正等方法，帮助婴幼儿形成良好的睡眠姿势。

纠正幼儿坐姿：

1、示范

2、讲解要领

3、要求模仿

4、日常检查和提醒。

姿势：身体在坐、站、走、跑、卧时的习惯状态称为姿势，正确的姿势不是天生的，而是在整个阶段形成的。

婴幼儿正确的读写姿势：端坐于桌前，身体离桌子一拳远，眼睛离书本一尺远，书写时，一只手握在离笔端半寸左右的距离上，另一只手自然地扶着书本。室外活动：

1、安全第一

2、做好保护性的措施。定期体检

常用的测查方法有：体重测量法、身高测量法和头围、胸围测量法等。

测量体重：3岁以下的婴儿可卧、可坐于秤中，3岁以上的站立于秤中，两手自然下垂。测量体重的注意事项

1、环境要求是房门宽敞、明亮，恒温，地面平坦，避免对流风。

2、测量工具性能良好、清洁。

3、保育员和保健医生的手应保持温暖。

4、测量迅速，避免婴幼儿受凉。

5、测量时应尽量避免婴幼儿身体的晃动。

6、站立的位置以秤盘中间为宜。

7、室温过低，可不脱外衣，但应扣除衣服的重量。

睡眠中遗尿的原因：由于精神紧张，大脑皮层功能失调

幼儿遗尿症的预防各矫正：

1、唤醒排尿

2、避免过度疲劳

3、控制饮水量

4、消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素

5、进行行为治疗和药物治疗。如婴幼儿尿床后，保育员和家长不应责备他们，应表现“无所谓的态度”。

配合教育活动

做好前期教学工作：了解本班婴幼儿的特点、水平、需要，做好前期的教学准备

2、了解本次活动的具体教学目标使婴幼儿在教育活动过程中能做到正确、及时、有效。

3、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当指导。

保育工作总结应包含以下一些内容：

1、题目2所在工作班级的基本情况，与其他工作人员的基本情况

3、在某阶段自己负责的主要工作及主要成绩和尚存在的问题

4、分析原因，提出对工作的改进意见各建议。注意保育工作总结，既要全面，以要有所侧重，总结应该具体、客观、真实和实事求是。收集和合适的材料和要求方法：

1、收集生活中的废旧材料和可利用的零星材料

2、了解并根据教育的需要，有目的地购置材料

3、发动婴幼儿和家长共同收集材料。

4、选择合适的材料，制作玩具和教具。

玩具和教具必须符合安全卫生的要求：制作玩具和教具的材料其表面应该光滑，没有锐利边角，以防刺伤婴幼儿；玩具和教具手忙脚乱的材料必须是无毒、结实的；在玩具和教具表面使用的涂料应该不溶于水，与消毒液不起化学反应。玩具和教具的大小、轻重应适合学前儿童的使用。

及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式，使教育形成合力，共同对婴幼儿采取有针对性的教育。

注意事项：

1、尊重各信任婴幼儿

2、掌握与婴幼儿交往的正确方法，而不应该用同一种方式对待不同的婴幼儿。

3、注意用体态语言与婴幼儿交流。

配合室外教育活动

1、了解天气情况

保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况，为照顾好婴幼儿的生活做好准备。根据天气和活动量为婴幼儿增减衣服。

了解每个婴幼儿的实际活动量，为其及时增减衣服

相关知识：活动量过大，超过婴幼儿身体的负荷会损害婴幼儿的身体健康；活动量过小，则达不到锻炼孩子身体的目的。

观察法：活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。

测量法：一般情况下，婴幼儿的平均心率在130—160一分钟，表明其活动量比较合适。

注意事项：在婴幼儿户外活动前，保育员要先出来感受一下室外实际的温度，再结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。在活动中注意观察体弱儿各肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。

照顾体弱儿

体弱儿是指身体比较柔弱的婴幼儿，天气的变化、饮食的调整、作息时间的改变、生活环境的变化等因素。

1、通过家访和细心观察，保育员在照顾体弱儿时，一定要先了解情况，再对症下药

2、在活动中要有时发现孩子身体上的不适，对其及采取相应的措施。照顾肥胖儿肥胖儿有两种：一种通常是指有些儿童饮食、遗传和活动过少等因素的影响，医学上称为单纯性肥胖。

二种是由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称为继发性肥胖。体重超过同年龄、同身高价格珠20%即为肥胖，可分为：轻度肥胖20%—29%，中度肥胖超重30%—39%，重度肥胖40%—59%，极度肥胖超重大于60%。2—12岁的身高和体重，可以下列公式粗略计算，（年龄是指实周岁）

体重（KG）=年龄×2+7（或8）

身高（CM）=年龄×5+75 对肥胖儿进行身体锻炼时应该注意循序渐进，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加，在活动中宜采用一些既促进能量消耗，又坚持的运动项目。

平面设计师(中级)技能试题篇2

1、使用拖动选取时，如果按下Delete键不放，则可以使曲线逐渐变直。2在调节图像中间色调时不管是增加还是减少数值，图像的对比度都会被。

3、【自动色阶】命令可以将每个通道中最亮和最暗的像素定义为____________和__________，然后按比例重新分配中间像素值。

4、选框工具是建立选择区域时最常用的一种工具，主要用于创建规则形状的选择区域。选择工具包括、5、通常情况下，位图模式、灰度图、双色调有3个通道，图像有4个通道。

6、制作路径的相关工具，主要包括三个部分：

7、使用【】和【】可以改变图像特定区域的曝光度，使图像变暗或变亮。

8、Photoshop图像新建对话框中包含以下五种色彩模式：、、、。

9、分辨率是指在单位长度内所含有的点（即像素）的多少。分辨率有很多种，可以分为

10、选择【实际像素】命令可使窗口以100的比例显示，与双击工具的作用相同。

11、在Photoshop中文字工具包含：、建一个新图层的是。

12、Lab模式由3种分量来表示颜色，此模式下的图像由位的分辨率。

13、使用【】和【】可以分别产生清晰和模糊的图像效果。

【得柔和，而【清晰明了。

二、单项选择

1、要在工具箱中选取工具按钮，下面操作说法错误的是（）。

A．按下Alt键，再单击工具图标。多次单击可在多个工具之间切换

B．双击，在打开的菜单中选择工具即可

C．将鼠标指针移至含有多个工具的图标上，右击打开一个菜单，然

后移动鼠标指针选取即可

D．单击后按住不放，稍等片刻后打开一个菜单，在其中选取工具即可

2、在按钮模式下要想添加一个新动作，第一步应该（）。

A．在【动作】面板中单击【开始记录】按钮

B．在【动作】面板中单击【创建新动作】按钮

C．从【动作】面板菜单中选择【新动作】命令

D．从【动作】面板菜单中再次选择【按钮模式】命令来关闭按钮模式

3、渐变工具提供了5种填充方式，分别是线性渐变、（）、角度

渐变、对称渐变和（）。

A．径向渐变、矩形渐变B．径向渐变、菱形渐变

C．放射性渐变、菱形渐变D．以上都不对

4、只删除当前图像的所有历史记录，应当用下列哪个操作？（）

A．选择历史记录面板上的清除历史记录

B．按住shift键并选择清除历史记录

C．按住alt键并选择清除历史记录

D．按住ctrl键并选择清除历史记录

5、当图像是以RGB模式扫描时，下列叙述正确的是（）。

A．应当转换为CMYK模式后再进行颜色的调整

B．应当转换为lab模式后再进行颜色的调整

C．尽可能在RGB模式下进行颜色的调整，最后输出之前转换为CMYK模式

D．根据需要，可在RGB和CMYK模式之间进行多次转换

6、（）可以交换或复制通道，完成其他色调工具难以实现的富有创意的颜色调整工作。

A．【渐变编辑器】B．【输出通道】C．【源通道】D．【通道混合器】

7、创建图像的快照是为图像的任意一个状态而建立的临时拷贝。新建的快照将被添加到（）面板上。

A．【File】B．【New】C．【History】D．【Layer】

8、Photoshop 提供了两种文字排列方式，分别是垂直排列和水平排列，一

般情况下我们使用的是（）。

A．垂直排列B．水平排列

C．两种方式都可以使用D.根据不同情况决定

9、若要移动文本定界框，可以按住（）键不放，然后将鼠标指针置于

文本框内，拖动鼠标即可移动该定界框。

A．CtrlB．AltC．ShiftD．Tab10、【多边形工具】工具栏中的【边】文本框用于设置所绘制的多边形边数，当边数为100时，绘制出来的形状是一个（）。

A．圆B．矩形C．圆角矩形D．正方形

三、多项选择

1、下面有关工具箱中前景色和背景色的描述正确的是（）。

A．各种绘图工具所画出的线条颜色是由背景色确定的B．橡皮擦工具擦除后的颜色是由背景色确定的C．前景色和背景色切换的快捷键是字母D

D．默认的前景色和背景色是黑色和白色

2、下面（）因素的变化会影响图像所占硬盘空间的大小。

A．Pixel Diminsions（像素大小）B．Document Size（文件尺寸）

C．Resolution（分辨率）D．存储图像时是否增加后缀

3、在Brushes Dynamics（画笔淡出设定）对话框中可以进行哪些设定？（）

A．Size（淡出画笔大小）B．Opacity（淡出不透明度）

C．Color（颜色）D．Styles（样式）

47、无论图层调板上的锁定透明像素复选框是否被选中，按什么键能够用背景色做填充，按什么键能够用前景色做填充？（）

A．前者为Ctrl+Alt+Backspace键，后者为Shift+Ctrl+Backspace键

B．前者为Ctrl+Shift+Backspace键，后者为Shift+Alt+Backspace键

C．前者为Ctrl+Backspace键，后者为Alt+Backspace键

D．前者为Shift+Backspace键，后者为Shift+Alt+Backspace键

5、下面是创建选区时常用的功能，哪些是正确的（）。

A．按住alt键的同时单击工具箱的选择工具，就会切换不同的选择工具

B．按住alt键的同时拖拉鼠标可得到正方形的选区

C．按住alt和shift键可以形成以鼠标落点为中心的正方形和正圆形的选区

D．按住shift键使选择区域以鼠标的落点为中心向四周扩散

6、使用过渡功能制作动画时（）。

A．可以实现同一层中图像的大小变化 B．可以实现层透明程度的变化

C．可以实现层效果的过渡变化D．可以实现层中图像位置的变化

7、关于选择【图像】/【调整】/【自动对比度】命令的说法，正确的是：

（）。

A．可以快速调整图像的总体色调

B．使用该命令可以将图像中的最亮和最暗的像素映射为白色和黑色

C．该命令可以使图像的高光显得更亮，暗调显得更暗

D．该命令不能完成图像色偏的调整

8、关于背景图层主要特点的说法正确的是（）。

A．背景图层是一个不透明的图层，以背景色为底色，并且始终被锁定

B．背景图层不能进行图层混合模式和图层填充颜色的调整

C．背景图层始终位于【图层】面板的最底层

D．背景图层始终以背景为名

9、在photoshop 中，将图层分为多种类型，它们分别是（）。

A．普通图层和文字图层B．形状图层和调整图层

C．颜色图层和背景图层D．填充图层和示例图层

10、当图像已经存在选择区域时，利用功能键可以改变选择区域的建立方法，以下说法正确的是（）。

A．按住Alt 键的同时建立选择区域，将减小选择区域

B．按住Shift 键的同时建立选择区域，将增加选择区域

C．按住Alt + Shift 键的同时建立选择区域，将得到相交的选择区域

D．按住Alt 键的同时建立选择区域，将增加选择区域

E．按住Shift 键的同时建立选择区域，将减小选择区域

四、简答题

1、HSB模式的基本属性和特征是什么？

2、简述使用色调编辑工具的基本步骤。

3、简述图层的分类及其特点。

4、简述通道混合器的使用方法。

5、如何使用【剪切工具】完成剪切图像的操作？

6、简述通道的分类及其作用。

7、简述线的种类和性格。

8、简述在运用配色方案时，应注意哪些方面？

7、简述使用【History】面板时应注意哪些问题？

中级天车工职业技能鉴定试题B卷篇3

1、考试时间：120分钟。

2、本试卷依据《天车工国家职业标准》(中级)大纲命制。

一、、填空题:（每小题1.5分，满分15分）

一、填空题

1、天车的工作级别由和繁忙程度所决定。

2、标有20/5的天车，表示主钩起重量为，副钩的起重量为5t。

3、桥式天车传动机构有、传动轴、联轴器等。

4、起重机工作时，进行检查和维修。

5、吊钩起重机与抓斗起重机和电磁起重机的不同。

6、在正常运行过程中，不得利用作为控制停车的手段。

7、电磁铁起重机是用起重电磁铁作为取物装置的起重机，起重电磁铁使用的流电。

8、桥式起重机常用保护措施有过保护、保护、零位保护、行程保护等

9、抓斗在接近车厢底面抓料时，注意绳不可过松，以防抓坏车皮。

10、起重机安全生产的三大物件是、、。

一、判断题(第11题～第25题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，满分15分。)

11、桥架型起重机就是桥式起重机（）

12、桥式起重机是桥架两端通过运行装置直接支承在地面轨道或地基上的桥架型起重机。（）

13、集中驱动用于小吨位或旧式天车上，分别驱动用于大吨位或新式天车上。（）

14、吊钩在使用过程中需要进行定期检查，但不需要进行润滑。（）

15、有两套起升机构的起重机，主、副钩的起重量用分数表示，分母表示主钩起重量，分子表示副钩起重量。（）

16.车轮轮缘磨损或崩裂将造成起重机出轨的危险。（）

17、桥式起重机的类代号可省略，冶金起重机的类代号为Y（冶），门式起重机的类代号为M（门）。（）

18、起重机所允许起吊的最大质量，叫额定起重量，它不包括可分吊具的质量。（）

19、起重量小，工作级别就小；起重量大，工作级别就大。（）

20、卷筒上有裂纹，经补焊并用砂轮磨光后可继续使用。（）

21、为了免除运行机构制动器调整的麻烦，可以打反车制动。（）

22、冶金起重机通常有主、副两台小车，每台小车在各自轨道上运行。（）

23、稳、准、快、安全、合理是操作起重机的基本功。（）

24、在起重机运行过程中，司机对任何人发出的“紧急停止”信号都应服从。（）

25、钢丝的直径细，钢丝绳的挠性好，易于弯曲，但不耐磨损。()

二、单项选择(第26题～第55题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分30分。)

26．起重机中过电流继电器动作电流，按电动机()电流的2.25～2.5倍进行整定。

A．空载B．额定转子C．额定定子

27．主令控制器配合PQS起升机构控制屏，下降第()档为单相制动，可实现轻载（G＜0.4Gn）慢速下降。

A．一B．二C．三

28．当电源电压降至85%额定电压时，保护箱中的总接触器便释放，这时它起()保护作用。

A．过电流B．零压C．零位

29．大车车轮的安装，要求大车跨度S的偏差小于()

A．±5mmB．±10mmC．±20mm

30．吊装起重量100t以上的桥式起重机，应采用()点捆绑。

A．2B．3C．4

31．桥式起重机试运转时，应先进行()。

A．静负荷实验B．动负荷实验C．无负荷实验

32．()吨以上的起重机一般有两个吊钩——主钩和副钩。

A．15B．10C．5

33．熔丝在线路中的主要作用是()。

A．短路保护B．过载保护C．零压保护

34．过流继电器在电路中的联接方式为()。

A．并联B．串联C．混联

35．为了防止电器设备在正常情况下不带电部位在故障情况下带电造成危险，通常采用

()。

A．保护接地B．短路保护C．过载保护

36．大车滑线无电压，此时()。

A．大车不能运行，其它正常

B．所有电机都不工作

C．平移机构不工作，提升机构运行正常

37．电动机在同一方向旋转过程中，突然将控制器扳向另一个方向，使电动机制动，此时电动机工作在()。

A．再生制动状态B．反接制动状态C．单相制动状态

38．小车运行机构的电机功率偏大，起动过猛时会造成()。

A．打滑B．行走时歪斜C．行走不稳

39．制动器一般应安装在减速器的()上。

A．输入轴B．中间轴C．输出轴

40．当上升限位形状接触不良时，将凸轮控制器手柄置于上升档，这时()。

A．钩子不动B．过流动作C．接触器释放

41．当接近或等于额定起重量的重物在空中进行下降操作时，将凸轮控制器的手柄置于下降第一档，重物()。

A．重物慢速下降B．下降速度与电机转速同步C．快速下降

42．天车所用复式卷筒两边螺旋槽的旋向()。

A．相反B．相同C．有的相反，有的相同

43．当制动器行程调得过大时，可能产生()的现象。

A．制动力矩随之增大而松不开闸

B．电磁铁吸引力减小而松不开闸

C．动作迅速有冲击，出现较大声响

44．3吨电动葫芦与5吨双梁桥式起重机都用同一型号规程的钢丝绳，其安全系数()。

A．5吨比3吨大B．3吨比5吨大C．一样大

45．减速箱内输入轴与输出轴的扭矩()。

A．输入轴大B．输出轴大C．一样大

46．多股钢丝绳的外层股浮起,而形成类似灯笼状的变形是()。

A．扭结B．灯笼形C．波浪形D．股松驰

47．吊钩应能可靠地支持住()的试验载荷而不脱落。

A．1倍B．1.5倍C．1.8倍D．2倍

48．PQS起升机构控制屏,下降第()为单相制动。

A．1档B．2档C．3档D．4档

49．用来连接各电动机、减速器等机械部件轴与轴之间，并传递转距的机械部件，称为()。

A．联轴器B．弹性联轴器C．刚性联轴器D．全齿联轴器

50．主要用于天车的大车运行机构中的减速器是()减速器。

A．圆弧齿轮B．蜗轮蜗杆C．渐开线齿轮D．摆线齿轮

51．KTJ15凸轮控制器最多控制()控制回路。

A．3条B．5条C．12条D．15条

52．软化电阻又称常接电阻，对电动机转速影响不大，并可节省一组()继电器和接触器。

A．时间B．过电流C．过压D．零电压

53．天车控制屏内装有零压继电器、()继电器、交流接触器、时间继电器等电气元件。

A．电阻B．电流C．过电流D．电压

54．60号碳素钢平均含碳量是()。

A．0.2%B．0.6%C．0.3%D．0.5%

55．机器拆卸前要切断电源，并挂上“()”的标记牌。

A．正在修理B．注意安全C．请勿动D．待修

四、问答题（每小题6分，满分30分。）

56、天车上常用的安全防护装置有哪些？

57、天车的工作级别与安全生产有何关系？

58、起重设备电气部分过热的原因？

59、常见的失落事故由哪几种类型？

60、天车产生溜钩的原因：

五、计算（10分）：

61、有一块长2米，宽1米，高80厘米的长方体铁锭（密度7.8吨/立方米），额定起重量为10吨的天车是否可以允许起吊？

答案

一

一、、填空题:

1、桥架型起重机

2、块式

3、省力

4、不得

5、取物装置

6、限位器

7、直

8、也

9、升降

10、吊钩钢丝绳制动器

二、判断题

11.X，12.X，13.√，14.X，15.X，16.√，17.√，18.X，19.X，20.X，21.X，22.√，23.√，24.√，25.√。

三、选择题

26.C，27.B，28.B，29.A，30.C，31.C，32.A，33.A，34.B，35.A，36.B，37.B，38.A，39.A，40.C，41.C，42.A，43.B，44.A，45.B，46.B，47.D，48.B，49.A，50.A，51.D，52.A，53.C，54.B，55.A。

四、问答题

56、答：超载限制器，上升、下降极限位置限制器，运行极限位置限制器，缓冲器，防碰撞装置等。

57、答：天车的工作级别与安全有着十分密切的关系，天车工在了解天车的工作级别后，可根据所操作天车的工作级别正确的使用天车，避免超出其工作级别而造成损坏事故。58、59、60、答：（1）制动器工作平频繁，使用时间较长，其销轴、销孔，制动瓦磨损严重。致使制动时制动臂极其瓦块产生位置变化，导致制动力矩变小，就会产生溜钩。

（2）制动轮工作表面有油污、有卡塞现象，导致磨摩擦系数变小，导致摩擦力矩变小，就会产生溜钩。

（3）制动轮外圆与孔的中心线不同心，径向跳动超过技术标准。

（4）制动器主弹簧张力较小或主弹簧的螺母松动，都会导致溜钩。

（5）制动器主弹簧材质差或热处理不符和要求，弹簧疲劳失效，也会导致溜钩。

五、计算题

61、答：（1`）计算铁锭的重量：G=V*P=2*1*0.8*7.8=12.48吨

保育员中级技能试题篇4

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、假想用剖切平面将机件的某处切断，仅画出断面的图形称为__。A．剖面图 B．移出剖面 C．重合剖面 D．剖视图

2、工序较多、加工精度较高的工件应采用__型中心孔。A．R B．A C．B D．C

3、软卡爪是未经淬硬的卡爪。用软卡爪装夹工件时，下列说法错误的是______。A．使用软卡爪，工件虽然经过多次装夹，仍能保证较高的相互位置精度 B．定位圆柱必须放在软卡爪内 C．软卡爪的形状与硬卡爪相同

4、圆锥管螺纹有__的锥度。A．1：16 B．1：20 C．1：30

5、在平面磨削中，一般来说，端面磨削比圆周磨削__。A．效率高 B．加工质量好 C．磨削热大 D．磨削力大

6、对经精车修整后仍不符合要求的花盘应______。A．作报废处理

B．调整主轴间隙或修刮中滑板 C．重新装夹

7、车削多线螺纹时，选择车床进给箱手柄位置或判断是否乱牙时，都应根据______来确定。A．导程 B．螺距 C．齿距

8、在一定的生产技术和组织条件下，合理规定生产一件合格的产品(零件)所需要的时间称为______。A．工时 B．时间定额 C．生产时间

9、在卧式车床上加工工件，应______加工。A．采用工序集中法 B．采用工序分散法

C．视工件要求选加工方法

10、车孔的公差等级可达__。A．IT7～IT8 B．IT8～IT9 C．IT9～IT10

11、车刀在切削工件时，使工件形成的__为可见表面。A．切削平面 B．加工表面 C．待加工表面 D．切削表面

12、用丝杠把偏心卡盘上的两测量头调到相接触后，偏心卡盘的偏心距为__。A．最大值 B．中间值 C．零

13、调整锯条松紧时，翼形螺母旋的太紧锯条__。A．易折断 B．不会折断 C．锯削省力 D．锯削费力

14、利用水平仪不能检验零件的__。A．平面度 B．直线度 C．垂直度 D．圆度

15、采用分层切削法车削蜗杆时，蜗杆粗车车刀刀头宽度应______齿槽宽度。A．等于 B．小于 C．大于

16、精密丝杠不仅要准确地传递运动，而且还要传送一定的______。A．力 B．力矩 C．转矩

17、被轴承支承的部位称为__。A．轴肩 B．轴颈 C．轴头 D．轴身

18、CA6140型车床代号中，6表示__。A．立式车床组 B．卧式车床系 C．卧式车床组 D．马鞍车床系

19、车削细长轴时，工件受热弯曲产生的误差，属于工艺系统__ A．几何误差 B．受力变形 C．热变形

D．工件内应力所引起的误差

20、车削（）螺纹时，车床在完成主轴转1圈，车刀移动1个螺距的同时，还按工件要求利用凸轮机构传给刀架一个附加的进给运动，使车刀在工件上形成所需的螺纹。A．矩形 B．锯齿形 C．平面 D．不等距

21、偏心轴的结构特点是两轴线__而不重合。A．垂直 B．平行 C．相交 D．相切

22、螺纹的底径是指__。A．内螺纹大径 B．外螺纹大径 C．外螺纹中径 D．内螺纹小径

23、尽可能选用__作为定位的精基准。A．设计基准或测量基准 B．设计基准或装配基准 C．测量基准或装配基准 D．测量基准或工艺基准

24、切削用量中对刀具磨损的影响最大。A．切削速度 B．背吃刀量 C．进给量

25、三角带传动中，新旧带一起使用会__。A．发热过大 B．缩短新带寿命 C．增大承载能力 D．使传动比恒定

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、车床主轴前轴承等重要润滑部位采用__润滑。A．油泵输油 B．溅油 C．油绳 D．浇油

2、切削用量中__对刀具磨损影响最大。A．切削速度 B．背吃刀量 C．进给量

3、切削用量是表示__运动大小的参数。A．主运动及进给 B．主 C．切削 D．进给

4、车孔的公差等级可达______。A．IT14～IT15 B．IT11～IT12 C．IT7～IT8

5、在切削金属材料时，属于正常磨损中最常见的情况是__磨损。A．前刀面 B．后刀面

C．前、后刀面 D．切削平面

6、小批量生产套筒零件时，对直径较小（如D＜20mm）的套筒一般选择（）。A．无缝钢管

B．带孔铸件或锻件 C．热轧或冷拉棒料 D．以上都对

7、扩孔钻可对孔进行__加工。A．超精 B．粗 C．精 D．半精

8、测量两平行非完整孔的__时，应选用内径百分表、内径千分尺、干分尺等。A．位置 B．长度 C．偏心距 D．中心距

9、不属于摩擦式带传动的有__。A．平带传动 B．V带传动 C．同步带传动 D．多楔带传动

10、语言式自动编程是由员用一种专用的数控编程语言__整个零件的加工过程，即编制出零件加工源程序。A．写出 B．描述 C．编辑 D．计算

11、在两轴相距较远、工作条件恶劣的环境下传递较大功率时，宜选用__。A．带传动 B．链传动 C．齿轮传动 D．螺旋传动

12、______车出的螺纹能获得较小的表面粗糙度值。A．直进法 B．左右切削法 C．斜进法切削

13、CA6140型车床主轴的径向全跳动和轴向窜动都不得__mm。A．＞0.01 B．超过0.01～0.015 C．＜0.015

14、__成形刀主要用于加工较大直径零件和外成形表面。A．普通 B．棱形 C．圆形 D．复杂

15、回油节流调速回路__。A．背压为零

B．经节流阀而发热的油液不易散热

C．广泛用于功率不大，负载变化较大的液压系统或运动平衡性要求较高的液压系统中

D．串接背压阀可提高运动的平稳性

16、当平面__投影面时，其投影反映真实的形状和大小。A．垂直于 B．平行于 C．倾斜

D．任意方向投影于

17、精车刀修光刃的长度应__进给量。A．大于 B．等于 C．小于 18、45°车刀的主偏角和______都等于45°。A．楔角 B．刀尖角 C．副偏角

19、__的功用是在车床停车过程中，使主轴迅速停止转动。A．离合器 B．电动机 C．制动装置 D．开合螺母

20、粗珩磨孔时，磨条粒度一般为__ A．F80～F100 B．F120～F140 C．F180～F240 D．F200～F260

21、必须保证所有加工表面都有足够的加工余量，保证零件加工表面和不加工表面之间具有一定的位置精度两个基本要求的基准称为______。A．精基准 B．粗基准 C．工艺基准

22、进给箱内的齿轮和轴承，除了用齿轮溅油法进行润滑外，还可用______润滑。A．浇

B．弹子油杯 C．油绳 D．油脂杯

23、组合夹具根据定位和夹紧方式的不同，可分槽系和孔系两大类。这两类组合夹具各有__规格。A．二个 B．三个 C．四个 D．五个

24、车床的开合螺母机构主要是用来__。A．防止过载

B．自动断开走刀运动 C．接通或断开车螺纹运动 D．自锁

保育员中级技能试题篇5

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、职业道德能增强企业凝聚力作用的途径不包括__。A．调节企业与社会的关系 B．协调员工之间的关系

C．协调职工与领导之间的关系 D．协调职工与企业之间的关系

2、能够检测电流、电压、功率、有功及无功电能、相位、频率、同步表等工频仪表的装置是__。A．推斥型电磁系仪表 B．电压计

C．继电保护测试车

D．三相交流仪表校验台

3、直线长度可用金属直尺直接测量。必要时，还可以借助90°角尺或三角板与金属直尺配合测量。__

4、__制熔体的熔化时间短，金属蒸气少，有利于灭弧，适宜作精度要求低的熔体。A．银 B．铜 C．铝 D．锡

5、下列选项中，不属于齿轮传动特点的是（）。A．制造、安装精度要求低 B．无能无级变速 C．成本较高

D．传动距离短、传动效率高

6、二次回路图按其不同的绘制方法可分为三类，即原理图、展开图、__。A．接线图 B．排线图 C．结构图 D．安装图

7、在机床运行时，不正确的操作是（）。A．不允许短时离开工作岗位

B．不可隔着机床传动部分传递工具 C．工作台上可放量具

D．发现异常情况，必须停车，请有关人员检修

8、D2-30B型中间继电器，在电压220V以下的交流电路中，触点的断开容量是__ V·A。A．100 B．300 C．250 D．200

9、断路器额定短路开断电流的开断次数试验，按操作顺序(分闸-0.3s-合、分闸180s-合、分闸)一次，单分闸__次。A．5 B．10 C．13 D．18

10、测得一个电阻两端的电压为160V，该电阻的阻值为4Ω，通过的电流为__。A．40A B．80A C．100A D．120A

11、高压电器的主要试验项目不包括：__。A．发热试验 B．机械试验 C．寿命试验 D．耐压试验

12、安全操作规程规定，使用工具操作时不许__。A．用旋具当作撬棒 B．用皮老虎吹切屑 C．用电动工具拧螺母 D．用木锤敲击构件

13、零件上直线长度包括长、宽、高的三个方向的直线尺寸，以及倾斜方向上的两点距离等，可直接用金属直尺测量，必要时可借助__测量。A．传感器 B．半圆仪 C．圆规 D．三角板

14、职业道德活动中，对客人做到__是符合语言规范的具体要求的。A．言语细致，反复介绍

B．语速要快，不浪费客人的时间 C．用尊称，不用忌语 D．语气严肃，维护自尊

15、关于创新的论述，正确的是__。A．创新是出新花样 B．创新就是独立自主 C．创新是企业进步的灵魂

D．创新不需要引进外国新技术

16、钻床是一种孔加工机床，可用来钻孔、扩孔、铰孔、镗孔以及刮平面、__等多种形式的加工。A．磨平面 B．加工槽 C．铣平面 D．攻螺纹

17、用来传递两相交轴之间传动的机构是__。A．圆锥齿轮机构 B．交错轴斜齿轮机构 C．涡轮机构

D．准双曲面齿轮机构

18、刀开关在长期工作中，能承受的最大电压称为额定电压，一般为工频交流__以下，直流440V以下。A．220V B．500V C．660V D．380V

19、为保证钻头不偏离孔的中心，钻孔前应__。A．定位冲眼 B．划线定位 C．定位 D．去油污

20、__是一种孔加工机床，可用来钻孔、扩孔、铰孔、镗孔以及刮平面、攻螺纹等多种形式的加工。A．钻床 B．电焊机 C．铣床 D．磨床

21、尺寸链的主要特征是：尺寸连接的封闭性，所有相互独立尺寸的偏差都将直接影响某一尺寸的__。A．环 B．尺寸

C．加工的公差 D．尺寸的公差

22、交流电路使用的数字范围，电压回路__，如L1-630、L2-630、L3-630。A．300～599 B．400～599 C．400～799 D．600～799

23、按修配法装配时，需修配尺寸链中__，以保证封闭环所需要的精度要求。A．所以组成环的尺寸 B．某一精度

C．某一组成环的尺寸 D．某一公差的尺寸

24、__是指以固定形式复现量值的计量器具。A．量具 B．量规 C．量仪

D．计量装置

25、常用低压电器是指工作在交流__及以下与直流1500V及以下的电路中的电气设备。A．380V B．1000V C．1200V D．1800V

1、能发信号直流绝缘监视装置原理图中，绝缘监视部分__组成，1K接于被监视的主母线上，继电器主要由灵敏元件KR，出口元件K和平衡电阻R1、R3组成。A．绝缘监视继电器1K和光字牌HL B．绝缘监视继电器1K灵敏元件HR C．灵敏元件KR和光字牌HL D．绝缘监视继电器1K和平衡电阻R1、R3

2、量具、量仪和被测件若无法保持同温，原则上应对__要进行修正。A．环境温度 B．量具、量仪 C．被测工件 D．测量结果

3、__的主要特征是：尺寸连接的封闭性，所有相互独立尺寸的偏差都将直接影响某一尺寸的精度。A．尺寸链 B．封闭环 C．组成环

D．封闭形式的尺寸组合

4、ZN63A型真空断路器装配过程中，底盘车上的推进机构行程应在__mm处，以保证断路器可靠达到工作位置，即动触点插入触点深度为30～31mm。A．280 B．150 C．200 D．240

5、ZN63A型真空断路器在分装和组装时，断路器上各导电面、导电搭接处均需__。

A．涂敷导电膏 B．涂敷润滑脂 C．擦干净 D．涂敷煤油

6、低碳钢是指碳的质量分数为（）的碳素钢。A．小于或等于0.25% B．小于0.15% C．大于0.25% D．大于0.15%

7、已知某电器型号为RN1-10/100，其中R表示__。A．熔断器 B．断路器 C．装入式 D．低压式

8、机械测量误差的种类有：__。A．方法误差、随机误差和绝对误差 B．系统误差、随机误差和相对误差 C．系统误差、随机误差和粗大误差 D．相对误差、随机误差和粗大误差

9、刃磨麻花钻，所用砂轮的粒度一般为__。A．F46～F80 B．F60～F88 C．F80～F120 D．F120～F140

10、全波整流电路二极管承受的反向电压为额定电压的（）。A．1 B． C．2 D．2

11、电气工程图中习惯上用一相电路代表三相电路，这种图称为__。A．单线图 B．两线图 C．三线图 D．多线图

12、电气专业人员应该掌握的知识和技术不包括（）。A．具备必要的电气知识 B．了解触电事故的急救措施 C．具备较高的文化知识

D．掌握人工呼吸和胸外心脏挤压法

13、电气安全技术操作规程要求__与电气安装、维修工作必须由电气专业人员进行。

A．电力设备运输 B．电力设施的运行 C．风动设备的维护 D．机电设备的保养

14、起动设备前检查防护装置、紧固螺钉以及电、油、气等__是否完好。A．电器开关 B．油路开关 C．控制开关 D．动力开关

15、电磁机构是由线圈、铁心和__三部分组成的。A．导线 B．衔铁 C．绝缘材料 D．操作机构

16、在企业的经营活动中，下列选项中的__不是职业道德功能的表现。A．激励作用 B．决策能力 C．规范行为 D．遵纪守法

17、不属于高压验电器检查的范围是__。A．高压电气设备 B．低压电气设备外壳 C．架空线路 D．电力电缆

18、电力系统中，二次回路在保证电力生产安全，并向用户提供合格的电能方面起着重要作用，其下列电路不属于二次回路的是__。A．测量电路 B．信号电路 C．主电路

D．继电保护电路

19、根据安全防范措施要求，工作中应注意周围人员及自身安全，故下列说法正确的是__。

A．工作中挥动工具不可能造成人身伤害 B．工具脱落不可能造成人身伤害 C．工件飞溅很难造成人身伤害 D．切屑飞溅可能造成人身伤害

20、SW2-35/1500-24.8型断路器，其中1500表示__。A．15A B．15kA C．150A D．1500A

21、双字母符号是由一个表示种类的电字母符号与另一字母组成，其组成形式以电字母符号在前，另一字母在后的次序列出。如FR表示具有延时动作的__。A．热继电器 B．低压断路器 C．熔断器

D．限电流保护器

22、用沉头铆钉铆接时的第一道工序是__。A．使工件彼此贴合 B．将铆钉插入孔内 C．划线钻孔

D．修平高出部分

23、保护装置定期检验的内容不包括__。A．绝缘的检查 B．交流电路的测试 C．电流值的整定 D．耐压试验

24、电磁系仪表是利用处在磁场中的__受到磁化后被吸引或被磁化铁片间的推斥作用而产生偏转进行测量的仪表。A．硅钢片 B．硬铁片 C．铁氧体 D．软铁片

保育员中级篇6

一、单项选择题

1．职业是人们在社会中所从事的，并（）具有特定职责的专门性活动。

A、能够创造一定效益的 B、以此为生的

C、能获得一定报酬的 D、能取得一定成就的

2．职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的（）总和。

A、行为准则和道德规范的 B、行为准则的 C、道德规范的 D、行为规范的

3．保育员工作的对象是（），敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。

A、各方面都尚未定型

B、3-6岁

C、0-6岁

D、比较脆弱 4．教书育人是保育员（）的基本要求。

A、岗位职责

B、专业能力

C、职业道德

D、专业知识 5．爱岗敬业，热爱幼儿是保育员（）的重要内容之一。

A、职业守则

B、职业道德

C、道德

D、职业修养 6．有创新意识，积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在实践中拓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善是（）的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿

B、文明礼貌，团结协作

C、积极进取，开拓创新

D、为人师表，遵纪守法 7．根据婴幼儿腕骨的特点，手部活动的时间以（）为宜。

A、2小时

B、1小时

C、半小时

D、5-10分钟

8．婴幼儿胃的容积小，排空快，所以其膳食应（）。

A、少食多餐

B、每日进餐8次

C、多食少餐

D、每日进餐2次9．因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。

A、容易

B、难度大

C、具体形象

D、具体形象可操作

10．婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。

A、左侧

B、右侧

C、左上方

D、右上方 11．（）不是预防吃手的好办法。

A、关爱

B、转移注意力

C、丰富的环境刺激

D、让婴儿感到饥饿

12．教师对正在口吃的幼儿应避免以（）说话。

A、着急的语气

B、平静的语气

C、缓和的语气

D、无所谓的语气

13．幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。

A、怕被惩罚

B、趋乐

C、认知水平低

D、虚荣 14．（）最适合补钙。

A、油炸小鱼

B、菠菜豆腐

C、闷酥鱼

D、鸡汤 15．VB1不存在于()。

A、谷类

B、硬果类

C、豆类

D、脂肪 16．（）中含VC最为丰富。

A、苹果

B、鲜橙

C、梨

D、桃 17．婴幼儿服退烧药后体温持续不退，可采用（）退烧。

A、物理降温

B、在吃一次退烧药

C、睡眠

D、喝冰水 18．婴幼儿预防接种后的轻微反应会在（）后消失。

A、48小时

B、24小时

C、12小时

D、6小时 19．视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或（）物体细微部分的能力。

A、小的 B、大的 C、远距离

D、近距离 20．下列属于幼儿观察力特点的是（）。

A、观察持续的时间较短。

B、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。

C、观察持续的时间较长。

D、能够很容易注意事物的内在联系。21．下列属于幼儿记忆的特点是（）。

A、形象记忆的效果好

B、记得快且不容易忘记

C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展

D、语词记忆效果好 22．（）的两个突出特点是间接性和概括性。

A、想象

B、记忆

C、思维

D、知觉 23．具体形象思维是凭借事物的具体形象或（）进行的。

A、表象

B、颜色

C、外形

D、特点 24．（）是幼儿注意的特点之一。

A、注意的范围小

B、注意的稳定性强

C、有意注意占优势，无意注意开始发展

D、注意的分配能力较强 25．幼儿语言发展的特征是（）。

A、语法的运用趋于成熟

B、能很好地掌握本民族的语法结构

C、语音发展迅速

D、以声响替物体命名 26．影响幼儿（）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。

A、思维

B、感知

C、能力

D、气质 27．幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的（）。

A、奠基阶段

B、起始阶段

C、基础阶段

D、准备阶段 28．我国幼儿园的（）是我国学前教育机构的一大特色。

A、教育形式

B、双重任务

C、教育内容

D、教育方法 29．（）是保育员做家长工作最常用的方式。

A、专题讲座

B、家长会

C、家访

D、随意交谈 30．造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力

B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力

D、任务意识和完成任务的能力 31．幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期

B、大班下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。

178．（）在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

179．（）使用普通容器配制消毒剂，应先对容器的容量进行估计。180．（）欲配制浓度为3%的漂白粉需用30g漂白粉加一桶水。181．（）厕所便器的消毒应用消毒剂浸泡、刷洗。182．（）煮沸消毒的时间是10分钟。

183．（）晨检中“三问”是指向家长了解婴幼儿在家的饮食、睡眠和学习情况。184．（）对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。

185．（）内分泌系统由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成。186．（）保育员晨检时的问话应简练易懂。

187．（）第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。188．（）保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应灵活多样。189．（）幼儿3岁可以学习刷牙。

190．（）保育员应提醒婴幼儿洗脸时闭眼睛。

191．（）观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。192．（）幼儿精神放松有利于减轻遗尿的程度。

193．（）在角色游戏中，保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子的欢迎。

194．（）在指导学前儿童学习的过程中要重视良好的学习态度和浓厚的学习兴趣等非智力因素的培养。

195．（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。

196．（）由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。

197．（）幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。

198．（）对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。

199．（）在婴幼儿惊厥的处理中，可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免婴幼儿咬伤舌头。

中级保育员培训实操练习题篇7

1.看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题）地点：盥洗室

场景：盥洗室内清洁通风，水池下水道无头发污物，地面上有一两滩水，每隔一个水龙头有一场肥皂，保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸。由于孩子人数太多，保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手，幼儿洗手时先湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗，洗完后用力甩手，把水甩后面的幼儿身上，保育员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些，小心滑倒。

幼儿从排放整齐的毛巾架下取下自己的毛巾，来到水龙头前面，幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就打开水龙头开始洗脸，先擦前额、眼晴、然后擦鼻子、嘴巴，然后就关上水龙头将手巾挂回原处。保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。

找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成？

参考答案：

工作失误1——地面没有保持干爽。正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫。

工作失误2——肥皂、洗手液的数量不够。正确做法：应该准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个。

工作失误3——幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。正确做法：保育员应该督促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。

工作失误4——保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。正确做法：保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的地方，以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕。

工作失误5——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸，正确做法：保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。其间应清洗毛巾1至2次，以保证毛巾的清洁。

洗脸的正确步骤：1 保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。2 将毛巾浸湿拧干。3 洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。4 其间应该清洗毛巾1至2次以保证毛巾的清洁。冬季洗脸应该搽油，以保护婴幼儿的皮肤。

2．看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题）地点：寝室

时间：中午睡觉时间

场景：时钟指示为12：00，保育员在寝室门口组织幼儿排队说：“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队”然后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部，检查幼儿有无身体不适，同时幼儿安静进入寝室。

幼儿进入寝室后，保育员请小朋友安静躺下，并盖好被子，等幼儿基本入睡后保育员就拿起一本书，坐在一位幼儿的床边看。

幼儿出现几种不正确的睡姿缩成一团、蒙头睡等，有的幼儿还从衣兜里掏出小铃铛钥匙扣玩，发出了响声，惊动了保育员，保育员快速来到幼儿身边，没收了幼儿的小玩具，并批评幼儿：“让你睡觉不好好睡，一会不给你吃午点。”然后保育员回到座位上继续看书。

时钟指示为2：00，幼儿起床时间到了，保育员对幼儿说：“小朋友起床啦，请先穿好衣服，离开寝室。”保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后，自己也跟着离开了寝室，寝室内多个床铺没有整理好。

找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防矫正婴幼儿遗尿症？工作失误1——保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法：应该是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部；二看，包括看婴幼儿精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，三问，幼儿有无不适；四查，查看婴幼儿有衣兜有无不安全的物品，将其带来的小物件保存起来，避免发生意外事故。

工作失误2——保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应该认真观察幼儿的睡眠情况，发现幼儿出现不良的睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。

工作失误3——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。

工作失误4——保育员不应要求幼儿起床后先又叠被子再穿衣服。正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。

工作失误5——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。

预防和矫正婴幼儿遗尿症：（1）唤醒排尿；（2）避免过度疲劳，控制饮水量；（3）消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素；（4）进行行为治疗和药物治疗； 3.写保育员工作总结有哪些基本内容和注意事项？参考答案：基本内容：（1）题目；（2）所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存的问题；（4分）分析原因，存在问题的提出对工作改进意见的建议；注意事项：（1）保育工作总结：既要全面，也要有所侧重，即应在全面总结日常保育工、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。

4．如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应该注意哪些问题？

参考答案

收集和选择合适的材料：（1）根据教育的要求：注意收集制作玩具和教具所需要的材料。（2）了解并根据教育需要，有目的地购置材料。（3）发动婴幼儿和家长共同共集。（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。

注意事项：（1）玩具和教具必须符合安全卫生的要求。（2）玩具和教具的大小、轻重应适合学前儿童的使用。（3）对玩具和教具应经常进行消毒。（4）对玩具和教具应做好保养维修工作。5．看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题）地点：活动室

时间：美术教育活动

场景：幼儿正在进行创作“美丽花园”的手工绘画活动，有些孩子在粘贴时将多余的浆糊用手擦掉，然后再抹到桌子上，这时保育员看到了，急忙给每组小朋友的桌子上放一块擦手布。保育员在发放擦手布时，看到有些孩子的坐姿不对，就口头提醒：“请小朋友们凉意正确的坐姿和握笔的方法。”有些孩子立刻改正，但有个别的孩子仍然保持错误的姿势，保育员也就没有做个别提醒和辅导。

保育员巡视幼儿绘画，来到一位幼儿的图画前，指着一个图案问：“你这里画的是什么啊？”幼儿回答：“是只兔子”“哦，怎么看着一点都不像兔子啊。”幼儿原来兴高采烈的表情一下子变得委屈，于是保育员说：“来，老师给你画只兔子。”拿起笔在幼儿的画纸上画了起来。

这时教师宣布活动结束，保育员催促幼儿立即放下手上的工具，并把作品放到教师的课桌上，然后叫幼儿上厕所、洗手、饮水。之后，与教师一起带领幼儿到户外活动去了。活动室内，幼儿的桌面上仍有一些还没用完的桨糊、碎纸、棉签、废纸盒等材料，地面上也有不少的碎纸和小纸团；幼儿各种各样的作品东歪本倒地摆放着，有的没有写名字，有的做很漂亮，有的只做了一半，还没完成，有的浆糊还没干。

找出保育员在配合美术教育活动中出现的其中3个工作失误，并指出相应的正确做法。美术活动后应如何处理婴幼儿的作品？

参考答案：

工作失误1——保育员没有协助教师做好美术活动前的教具和材料的准备，活动开始后发放擦手的毛巾。正确做法：应该在活动前就将纸、笔、浆糊、擦手布等材料准备好。

工作失误2——保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔的姿势做个别提醒辅导。正确做法：应该在活动中提醒幼儿保持正确的姿势，如果提醒后幼儿仍无改正，保育员应作个别辅导，甚至是示范。

工作失误3——保育员以“像不像”来评价幼儿教育的美术活动，还替幼儿作画，这样打击压抑幼儿的积极性，不符合艺术教育的原则要求。正确做法：应该注意鼓励幼儿绘画的积极性，主动性，对幼儿可以进行一些示

范帮助，但不能替代。

工作失误4——保育员没有指导幼儿对活动的场地、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。正确做法：应在教师发出活动结束的指令后，与幼儿和和教师一起收拾和整理活动中使用的工具和材料。

工作失误5——保育员让幼儿把手工作品随意放在课桌上，没有归类、整理。正确做法：应及时把幼儿在活动中的作品，特别是有保留价值的作品进行归类、整理，标上日期、姓名收到档案盒中。

工作失误6——教师与幼儿离开活动室后，保育员没有做好活动场地的清洁卫生工作。正确做法：应在教育活动结束后，认真仔细做好活动场地的进一步清洁卫生工作。

美术活动后婴幼儿作品和处理，美术活动后应将婴幼儿的作品进行归类、整理，标上日期到档案盒中，以便日后查阅。

6．看录像回答问题（考核时间为：观看案例演示片2遍，回答问题）

地点：游戏活动区

时间：游戏活动

场景：保育员按教师的要求参加幼儿活动区的“娃娃家”活动，保育员通过观察，发现了这个“家里”有的“父母”太粗心了，总倒着抱“孩子”，不高兴了，还把“孩子”往别人怀里扔；有的“妈妈”帮“孩子”盖被子，结果把“孩子”整个全盖住了，有的“爸爸”一会打“娃娃”的屁股，一会儿扯“娃娃”的头发，嘴里说着更是生气的责怪话„„这时保育员并没有根据游戏的活动目标进行有效地教育，而是只坐一旁不停地批语着：“你，把娃娃抱反了，赶快倒过来。”“你，怎么把娃娃的头盖住了，赶快拿开”“你，乱拍打干什么，有你这样玩的吗？不许玩了！”

接着，她离开了“娃娃家”活动区，来到了结构区拿积木搭起来，保育员走过去说：“小东，我教你搭个又高又大的高楼好吗？”孩子点点头，然后保育员开始指挥幼儿给她递各种形状、颜色的积木，她开始教幼儿搭楼房，但此时的孩子非常认真听保育员的指挥，只是脸上的笑容消失了。

这时传来另外两个玩结构游戏的小朋友的争执声，他们正在争抢一声积木，小强说：“我先拿的，应该给我。”小明说：“这块积木是我先看到的，应该给我。”小强说：“我这里就缺这块积木了，你那里可以别的代替。”小明说：“我这里用了别的积木代替就不好看了，你让给我吧，好吗？”小强说：“我为什么要让给你呢？我先拿的，不给。”小明也说：“我先看到的，我也不给你。”

保育员听完以后说：“你们都是大班的小朋友了，应该懂得互相谦让了，这块积木小强就让给你小明好了。小强你比小明大点，做哥哥的要爱护小弟弟，知道吗？”说完就把积木给了小明，小强一脸不服气地离开了。

找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的其中2个工作错误，并指出相应的正确做法。保育员指导个别幼儿参与活动有哪些注意事项？

参考答案：

工作失误1——保育员观察到幼儿在娃娃家游戏中的错误行为，但并没有给予正确、及时、有效的教育指导。正确做法：保育员应在参与幼儿具体的某项活动前，与本班教师进行充分的沟通，了解本次活动的具体教学目标，掌握幼儿通过活动在发展方面应该达到的水平，以及在指导幼儿活动过程中应该注意的问题。（或保育员可以以长辈的身份进入游戏，通过轻手轻脚的抱“孩子”，轻言轻语地与“孩子”说话等行为，给幼儿做出良好的榜样，帮助幼儿理解所扮演角色的责任和行为。）

工作失误2——保育员在对搭积木的小孩进行指导和帮助时，时机没有掌握好，客观上干扰了孩子的活动。正确做法：在不去干扰幼儿活动的情况下，允许孩子有机会自己去尝试，让他在重复的搭建过程中锻炼搭积木的技能，并感受到玩积木的快乐。

工作失误3——保育员不恰当处理幼儿争执事件，幼儿发生争吵的时候充当了“裁判员”的角色。这种做法，容易使幼儿养成过分依赖的毛病，稍有小事就找保育员。正确做法：保育员应该对孩子说：“老师相信你们能够想到一个好办法来解决这个问题，你们想想应该怎么处理比较好呢？”给孩子留有依靠自己的解决问题的机会，从而锻炼了幼儿自己解决问题的能力。

保育员指导个别婴幼儿参与此活动的注意事项：（1）尊重和信任幼儿；（2）掌握与婴幼儿交往的正确方法；（3）注意用体态语言与婴幼儿交流。

7．看录像回答问题（考核时间为：观看案例演示片2遍，回答问题）

地点：室外活动操场

时间：体育教育活动

场景：幼儿在室外进行平衡和跑的游戏活动，平衡木下面没有放置海绵垫子，地面上有些沙石等异物。

在做平衡游戏的时候，保育员只在旁边观看，没有对幼儿做好保护，有个个子较小的幼儿走到平衡木的尽头时不敢往下跳，左顾右盼、面有难色，保育员仍坐在旁边说：“没关系的，大胆往下跳。”于是这名幼儿跨下了平衡木，继续往前跑。

幼儿活动鱼贯进行，有的幼儿的衣服松散，有的没有扣钮扣，有的一半束起来，另一半就露了出来，有的鞋没系好，在做跑的游戏过程中就松开了。

活动将近结束，个别幼儿满头大汗，满脸通红，将衣服脱了拿过来给保育员，保育员对他们说，快把衣服穿上，一会回教室再脱衣服和擦汗，你们现在肥衣服脱了没有地方放，一会又弄丢了。“

教师宣布游戏活动结束后，让部分幼儿把活动器材放回原来的地方，三五个幼儿争先恐后去搬平衡木，保育没看着置之不理。其他的幼儿慢腾腾地走回活动室，边走还边扔别人的衣服，保育员也视而不见，不予纠正。

找出保育员在配合户外体育活动中出现的其中3个工作失误，并指出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？

参考答案：

工作失误1——保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫。正确做法：应在活动前了解清楚活动所需要的场地、设备和材料的基本要求，并进行初步的检查准备工作。

工作失误2——保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助减脱衣服、擦汗。正确做法：保育员应帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。

工作失误3——保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。正确做法：为幼儿每人准备一条擦汗巾，而且擦汗巾专人专用。

工作失误4——保育员在活动中没有及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予照料、帮助指导。正确做法：保育员在活动中应及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予帮助和指导。

工作失误5——活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材。正确做法：保育员应该帮助幼儿整理为我所用，并协助、指导幼儿收拾、整理好活动器材。

配合室外教育活动，保育员给婴幼儿拉减衣服的注意事项：（1）在婴幼儿户外活动前保育员要根据气温和活动内容为婴幼儿准备户外活动服装；（2）在活动中注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，根据婴幼儿的活动情况为其增减衣服。

8.结合自己的工作体会，谈谈如何做好幼儿走失的预防工作。

（1）教婴幼儿会说自己的名字，幼儿园的名称，父母的姓名，工作单位和家庭地址，以及必要的电话号码。（2）了解婴幼儿想些什么。（3）加强对门卫的严格管理。

（4）一旦发现婴幼儿走失，要保持镇静，分析婴幼儿走失的原因，确定寻找的方向，立即寻找。如果在幼儿园找不到，应马上报告，发动大家寻找。必要时要与家长和附近的派出所联系。（5）找到婴幼儿后要及时寻找原因，吸取教训，对婴幼儿进行正面教育。10.婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？参考答案：

婴幼儿中暑会出现头疼，头晕，耳鸣，眼花，口渴，甚至昏迷。

婴幼儿中暑应采取的措施是：1.将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息；2.用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热：3.让患儿喝一些清凉饮料，或口服十滴水，人丹等。

为防止婴幼儿中暑，炎热的夏季，婴幼儿户外外活动时间应避开10：30-14：30的时间段，婴幼儿可在树阴或屋檐下游戏，避免阳关直接照射和长时间照射，保育员应提醒婴幼儿多喝水。

11.找出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求什么？

工作失误 1—保育员没有安装日托园的方法给幼儿进行晨检。正确做法：一摸，二看，三问，四查。

工作失误 2—保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。正确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物做详细的登记并将他们放在婴幼儿够不着的地方。

工作失误 3—保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来

工作失误 4—没有知道婴幼儿用盐水簌口。

工作失误 5—没有填写《幼儿园晨检记录表》。正确做法：应根据晨检帮助婴幼儿认真填好《幼儿园晨检记录表》。

规范工作程序要求：在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育育应帮助婴幼儿脱外套、帽子并将之叠放整齐，放在固定的地方。晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。晨、午、晚检时协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保管起来。晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。

12．分析下面案例：

小一班杨某小朋友体温39.6℃，突然眼球凝视、双手握拳、唇青紫、意识丧失，保育员王某估计可能是高热抽搐，马上把孩子平放在床上，然后用手指压其人中沟下三分之一这穴位，并用力撬开其紧闭的牙关，把毛巾塞进口腔内，随后即送医生处理。

上述保育员的做法正确吗？说说如何正确处理小儿惊厥。

答案及评分标准（1）保育员判断是幼儿高热抽搐是正确的。（1分）

（2）指出错误：1平卧2按压位置3用牙撬开牙关（3分）

（3）正确的做法：

1．让患儿侧卧，便于及时排出分泌物，防止异物入气管（1分）

2．松开患儿衣领、裤带，保证血液循环的畅通（1分）

3．轻按患儿抽动的上下肢，避免幼儿从床下摔下（1分）

4．用勺子或把毛巾等物扭成麻花状放于患儿上下牙之间，以防咬伤舌头，用针刺或重压人中沟三分之一处，并随时擦去幼儿口腔、鼻腔分泌物（1分）

5．呼救同事做好去医院的准备工作（1分）

13．观看安全演示片3遍，找出保育员在配合语言教育活动中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。室内教育活动前包括哪些准备工作？（本题10分）

答案及评分标准：答出其中任意2处错误并改正，6分；答出室内教育活动前的准备工作程序，4分。工作失误1——活动即将开始才看教师的教案，了解活动的内容。（1分）

正确做法：每周伊始，了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标要求，做好前期的准备。（2分）工作失误2——保育员没有协助教师做好语言教育活动前的教具和材料的准备。（1分）

正确做法：提前了解教育活动的要求，协助教师布置活动场地，做好教具、材料、物品、图片等准备工作。（2分）

工作失误3——保育员没有协助教师做好教育活动前幼儿的精神准备，用不当的方式责骂幼儿。（1分）

正确做法：应该根据教育目标协助教师稳定幼儿的情绪，创设一个和谐、宽松的活动氛围，对幼儿不当的行为应给予恰当的教育引导。（2分）

工作失误4——保育员没有协助教育、帮助幼儿摆放桌椅，对幼儿错误搬椅子的方式没有予以纠正。（1分）正确做法：应该提醒幼儿用正确的方法摆放桌椅，对个别能力较弱、精神状态较差的幼儿应及时给予帮助。（2分）

室内教育活动前的准备工作程序：

（1）每周伊始，了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标要求，做好前期的准备。（1分）（2）根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动场地。（1分）（3）根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置。（1分）（4）与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。（1分）14．测量体重时要注意哪些问题？（10分）答案及评分标准：（1）环境要求是放假宽敞、明亮、恒温、地面平坦，避免对流风。（2分）

（2）测量体重的测量工具应性能良好、清洁。（2分）

（3）测量体重时保育员和保健医生的手应该保持温暖。（1分）

（4）测量要迅速，避免婴幼儿受凉。（1分）

（5）测量时应尽量避免婴幼儿身体的晃动。（1分）

（6）测量时站立的位置以秤盘中间为宜。（2分）

（7）室温过低，可不脱外衣，但应扣除衣服的重量。（1分）15．分析下列案例：（14分）

一个冬日中午，大部分孩子已入睡了。保育员小李用自来水洗手巾，想到午餐时孩子喝了汤，该提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小朋友，见他没醒，就拿来便盆，扶起他，帮他脱了裤子，手把着勇勇的小鸟鸟“嘘嘘嘘”，等勇勇尿后，帮他提上裤子，让他继续睡了。（1）指出保育员做法的失误之处。

（2）结合案例，谈谈预防婴幼儿遗尿应注意什么？并说明理由答案及评分标准：（1）指出保育员做法的不对之处：1保育员的手冰凉（1分）

2孩子在无意识下排尿（1分）

（2）保育员在叫尿时必须唤醒孩子（3分）

（3）用相关知识说明为什么必须唤醒孩子：

1．排尿时受意识控制的条件反射（3分）

2．幼儿在觉醒状态下，才能对排尿进行有意识的控制（3分）

3．睡眠过程中的无意识排尿也属尿床（3分）

16，观察安全演示片3变，答出保育员在配合户外游戏活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。保育员照顾体弱儿有哪些注意事项？（10分）

答案及评分标准：答出其中任意3处错误并改正，9分；答出注意事项，1分。工作失误1——保育员在活动时没有及时提醒幼儿遵守活动规则。（1分）

正确做法：保育员应在活动时及时向教师反映幼儿的情况，提醒幼儿遵守活动规则，注意安全。（2分）工作失误2——保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，没有检查幼儿衣服里是否有异物。（1分）正确做法：保育员应在活动前帮助幼儿整理装束，发现问题及时解决。（2分）

工作失误3——保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾，没有根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。（1分）

正确做法：保育员在活动中应及时发现幼儿身体上的不适，对其及时采取相应的措施。如：给活动过度的幼儿擦汗，换干净的衣服，喝适量的水，提醒其做适当的休息等。（2分）工作失误4——保育员没有给体弱儿充分的鼓励和锻炼的机会。（1分）

正确做法：保育员应该了解幼儿的身体状况，对幼儿活动能力作出准确判断，用表扬和鼓励的方式，激励体弱幼儿进行适当的锻炼，并做好安全措施。（2分）

工作失误5——保育员没有细心照料婴幼儿的活动，站在一旁聊天。（1分）正确做法：保育员在婴幼儿的整个互动过程中应该认真地保护、照料婴幼儿，适时、适当的给予有针对性的指导。（2分）

注意事项：应该格外洗澡精心，平时应加强其身体端丽，增强抵抗力：注意与家庭教育配合。

17．观察案例演示片2遍：答出保育员在配合科学教学活动中出现的2个工作失误并指出相应的正确做法。此次科学活动前应做好哪些准备工作？（10分）

答案及评分标准：答出其中任2处错误并改正，6分；答出此次活动前的准备工作，4分。工作失误1——保育员在活动前没有根据活动需要准备好活动材料。（1分）

正确做法：考前了解教育活动的要求，协助教师布置活动场地，做好教具、材料物品等准备工作。（2分）工作失误2——保育员没有及时帮助教师去找铁块，导致教育活动中断。（1分）

正确做法：保育员应认真观察教师的行为和及时了解教育状态，及时与老师沟通共同搞好教育活动。（2分）工作失误3——保育员没有引导帮助不积极参与活动的婴幼儿进行操作活动。（1分）正确做法：保育员应及时了解个别幼儿活动的需求，并鼓励幼儿积极的参与教育活动。（2分）工作失误4——保育员对幼儿根本没有出现的行为进行不必要的提醒指责。（1分）

正确做法：保育员应该在对幼儿的行为进行观察、了解、分析、判断后才对其不当行为进行引导教育。（2分）准备工作：（1）了解本次教学活动的目标要求。（1分）

（2）根据本次活动的要求，与教师共同设计和布置活动的场地，摆放好集中演示观察的桌椅和分组实

验的桌椅，做好教具材料的准备。（1分）

（3）根据活动的需要和教师的要求，把集中演示和分组实验要用的容器、浮沉材料、水摆放到指定的位置上。（1分）

（4）与教师共同做好科学活动前的精神准备。（1分）

18．结合幼儿园实践，谈谈如何防止婴幼儿室内意外伤害事故的发生。（10分）

答案及评分标准：回答要点正确得6分，联系实际分析正确得4分，若考生自己发挥合理，可酌情给分。（1）活动室的家具摆设要合理，尽量放在角落处，保持活动室宽敞，减少碰撞，幼儿活动（2分）（2）盥洗室要保持清洁，地面要干爽，防止婴幼儿跌倒、滑倒，造成摔伤、擦伤等事故（2分）

（3）午睡前要对婴幼儿进行必要的检查，防止婴幼儿把一些小物件（如花生米、黄豆、珠子、棋子等）带在身上，以免幼儿玩耍时造成气管、鼻腔异物等意外事故（2分）

（4）给婴幼儿的饭菜和水必须降温后进活动室，暖瓶应放在幼儿接触不到的地方；幼儿洗澡的水温应适宜（2分）

（5）妥善保管好婴幼儿的药物和消毒药品、清洁药品以及带电物品（1分）（6）做好一日健康观察（1分）19．分析下面案例（10分）

盛夏，幼儿在操场上排团体操，突然红红小朋友告诉老师，说自己不舒服、头昏、口渴，保育员王某意识到红红可能是中暑了，于是把红红扶到大树下石凳坐着，拿出驱风油推涂在红红的太阳穴上，随后又让红红喝了一杯暖开水。

（1）上述保育员的做法正确吗？

（2）谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题

答案及评分标准

（1）肯定保育员的正确做法：保育员判断幼儿是中暑，并将幼儿移至阴凉处的做法是正确（1分）答出保育员的错误：用驱风油涂太阳穴、喝暖开水的做法不太妥当（1分）

（2）正确处理

把中暑的幼儿移阴凉处躺下，松开衣扣；（2分）用凉毛巾敷患儿头部，用扇子煽风助散热；（2分）喝一些清凉饮料、或吃点西瓜、人丹；（1分）如症状未缓解，尽快送医生处理；（2分）

20．分析下面案例，并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。（10分）

元旦过后，保育员小王领着几个孩子到保健室做体检。她自告奋勇地医生说：我来做，你记录，看我做的对不对？“小明快脱鞋，站在这，抬起头，眼睛看着头上我的手。行了，身高112公分，体重24公斤。”

答案及评分标准：

（1）答出保育员的错误；

不应要求孩子抬头、仰视；（1分）

没有扣除衣服的重量；（2分）

（2）正确的做法：注意室温，避免对流风；（1分）

脱外衣裤、鞋或扣除重量；（1分）

背靠测量仪；（1分）

双眼平视前方；（1分）

脚跟并拢；（1分）躯干自然挺立，两臂下垂；（2分）

21．分析下列中的保育员的做法，并答出正确做法。

九月一日，新学期开始了，孩子们陆续地回园了，中班保育员李某和班主任一起接待孩子。小红回来了，小红的妈妈是李某的同学，李某迎上去，热情地打招呼：“老同学，为什么同学会不见你呀！那天可好玩啦！还是有空再聊，把书包给我，快上班去吧，别迟到了。“

答案及评分标准

（1）指出保育员做法的错误：没有了解孩子假期健康情况；（1分）没有检查孩子当时健康情况；（1分）没有检查孩子带回园的物品；（1分）

（2）正确做法：

一摸（额头、颌下、腮部）；（2分）

二看（看幼儿的精神状态、面色、咽部、皮肤有无异常）；（2分）

三问（向家长了解幼儿在家中饮食、睡眠、大小便情况）；（1分）

四查（书包、衣兜有无不安全物品，避免发生意外事故）；（2分）22．分析下例案例，计算消毒液的配制。

保育员何某提来一桶清水（约10Kg），打开食物柜的锁，取出8勺漂白粉（约8g），调成糊状，倒进水中搅匀，然后入幼儿毛巾进行浸泡。

（1）保育员的做法正确吗？为什么？

（2）指出保育员做法的错误：1：125的浓度太高。（3分），储物柜要上锁，防止幼儿拿到。（2分）

（3）消毒液的配置：计算所需药量和加水量； 2 准备好配制工具；按比例配制消毒液。按照配置比例，量取适量的水和漂白粉，先在漂白粉中加入少量水先调成糊状，再加入搅匀。（3分）

23．分析下面案例：

小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。保育员林某看了看，见刘某额头微肿无出血，就轻轻地给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭。”餐后，刘某出现了呕吐，林某问：“肚子不舒服吗？喝点水，漱漱口就好”。随后清扫了呕吐物。

（1）试述保育员的做法正确吗？

（2）运用相关知识、结合自身的实践谈谈如何正确处理幼儿头摔伤。答案及评分标准：指出保育员的错误：（1）不重视头摔伤没有按照正确程序进行观察。（1分）

（2）把呕吐物作消化疾病处理。（1分）正确处理方法：（1）对于头部摔伤未见出血的情况，要密切观察24小时。（2分）

（2）观察中有下列症状，应急送医院救治：恶心、呕吐、剧烈头痛、眼耳鼻出血、抽风、麻痹、语言障碍、意识丧失等。（6分）

24．请谈谈为幼儿测量身高时要注意哪些问题？答案及评分标准：（1）卧位侧身高是，应使身体的中轴与测量板上的中线相重叠。（2分）

（2）测量者的动作要轻柔。（2分）

（3）两侧有标尺量板应注意不应过分下压。（2分）

（4）站姿测身高时，滑侧板不应过分下压。（2分）

（5）孩子的站姿应自然，不可过分挺胸。（2分）25．谈谈如何做幼儿园每日健康检查和观察工作。

答案及评分标准：要点回答正确的7分，结合实践分析正确3分，若考生自身发挥合理，可酌情给分

（1）做好入园晨检工作：一摸、二看、三问、四查（4分）

（2）做好全日观察工作：在对婴儿进行日常保育员和教育的过程中随时观察幼儿有无异常表现，重视疾病的及早发现。重点观察幼儿的精神状况、食欲情况、大小便情况、睡眠状况以及体温等。（6分）

26．观察案例演示2遍，答出保育员在进行日托儿园晨检工作时，程序中出现的其中2个工作失误，并答出相应的正确做法。具体说明整托儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指是什么？（10分）

答案及评分标准：找出其中任意2个错误并改正，6分；答出工作程序，4分。

工作失误1——保育员没有按照日托园晨检的方法给幼儿园晨检的方法给幼儿进行晨检。（1分）

正确做法：一摸、二看、三问、四查。（2分）

工作失误2——保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。（1分）

正确做法：保育员要对婴儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴儿够不到的地方。（2分）

工作失误3——保育员无详细了解幼儿有无与患者接触。（1分）

正确做法：应该向家长和幼儿了解患者发病时间和了解接触史。（2分）

工作失误4——保育员检查部位不正确。（1分）

正确做法：除了晨检常规检查的部位之外，应该针对手足口病的特点认真检查口腔、双手掌、双脚有无出现红点。（2分）

27．谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题

答案及评分标准：

（1）肯定保育员的正确做法：保育员判断幼儿是中暑，并将幼儿移至阴凉处的做法是正确的。（1分）答出保育员的错误：用驱风油搽太阳穴、喝暖开水的做法不妥当。（1分）

（2）正确处理：1 把中暑的幼儿移到阴凉处躺下，松开衣扣；（2分）用凉毛巾敷患儿头部，用扇子煽风助散热；（2分）喝一些清凉饮料、或吃点西瓜、人丹；（1分）如症状未缓解，尽快送医生处理；（2分）28．试述整托儿园的晨检有哪些内容？（10分）答案及评分标准：整托园晨检的内容有：“一摸、二看、三问、四查”。

（1）一摸：指摸婴幼儿的前额，看体温是否正常，摸耳下是否肿大。（2分）

（2）二看：指用眼睛看婴幼儿前胸、后背及大腿内侧是否有疹子，观察婴儿呼吸的速度。（2分）（3）三问：指主动询问婴儿是否有不舒服的地方。（2分）

（4）四查：指检查婴儿的床铺是否有流鼻血、尿床、遗粪等异常情况。（2分）（5）发现异常情况，立即将病儿送往医务室。（2分）

29．观察案例演示片2遍，指出保育员在配合数学教学活动中出现的其中的3个工作错误，并答出相应的正确做法在配合室内教育活动的准备工作中，保育员如何与教师共同做好教育活动前精神准备工作。（14分）

答案及评分标准：答出其中任意2处错误并改正，6分；答出活动中提到精神准备工作内容（4分）

工作失误1——保育员将不认真听讲的幼儿拉出活动室进行批评。（1分）

正确做法：区别幼儿的真空情况，有针对性地给他们以帮助和指导，如轻轻地走到他们旁边，用手势或用眼神示意等。（2分）

工作失误2——保育员没有了解这个幼儿行为背后和指导个别幼儿参加活动的过程中，应始终把握尊重和信任放在

正确做法：应该每月周伊始了解周计划活动目标，提前做好材料准备。（2分）

工作失误3——没有在活动前检查材料，因为乐器不能使用而影响了正常。（1分）

正确做法：应该在活动前做好准备材料的检查工作。（2分）

工作失误4——将出现问题的乐器重新放回乐器架上。（1分）