大学生入党申请书文

大学生入党申请书文（通用4篇）

与冯君书文言文 篇1

腊月十八，友马小二家杀豚筵席刨猪汤而诚迓好基友于其雅舍中，余非其基友，然余于内。晚宴之上，引友小二之荐，余始识汝。余与汝未同席，又背汝而坐，故余望汝需回首，噫！是汝身之倍尊耶。见之汝，扎髻青丝，流露平额，嘴角微笑，正襟危坐，呵呵，手捏筷子，皓齿嚼食，细吞慢咽。望汝顷刻后，余回首而食。相见而少话，此乃余初见汝。尔后知得余与汝竟乃同窗，然不知彼此，是当时之憾，相见恨晚也。

晏后，余同小二之弟上楼观电视，钢铁侠、仙女湖、喜羊羊与灰太狼，余甚觉无趣。尔，小二拨冗上楼给余耳语汝之略事，其意是欲作月老或红娘，以日后向余索红包邪？汝有何见也？古书曰窈窕淑女君子好逑，汝仪静体闲，典怡瑰然，湉湉之心岂不澜也！然余性格不朗，口讷言拙，腼腆不语，余有一事又尚未办妥，不知如何应应小二之好意，与汝等闲聊。因小二再三之款款，遂下楼备与汝搭讪。楼下，小二室内不见汝与二友，汝等去散步焉？呵呵，抑饱食而登东焉？因未见汝，余同小二及其姐夫沿路小步寻汝，途中，小二大呼大叫汝等之名，由此观之，淑女之衔不可加于小二之上也。寻汝未遂，余等返回其家，岂料汝等已返小二家，与友团坐闲谈，至于有无壳瓜子，哈哈，余无察。

小二谓余，汝外修于表，内秀于内，可谓一乖乖女也，今见汝，洵然是也。小二还谓余，汝至今无偶，此乃余之疑惑也，望汝解疑证事。汝携汝之弟于小二家，初，余以为汝弟超娃是汝之偶，汝在姐弟恋，哈哈，余在稽谈也，汝莫气也。话说别时才相顾无言，余与汝初见而相顾无言，何哉？盖汝亦性格不朗和生人慢热也，余与汝性相近焉？

静，是余初见汝之印象。夜晚，众人以打牌消时，或抓金花，或打大二，虽有几人相邀，汝偏不近牌，西西，是汝嫌赌之钱钱数量少乎？汝坐友旁，时而手机，时而观战，时而发呆，少话不语。牌毕，洗脸洗脚完，就寝，余与汝秋秋字聊，余得汝之回复，千年等一回也，是汝礼以自防耶？后来汝告知余，汝等在食柚子，西西哈哈，辗转反侧既累，余眠也。翌日，早饭后余等坐车返程，别于榕山，汝影渐去，相顾无言，呵呵，泪水未下，甚好！甚好！

尚德缓刑书文言文阅读答案 篇2

臣闻齐有无知之祸，而桓公以兴;晋有骊姬之难，而文公用伯。近世赵王不终，诸吕作乱，而孝文为太宗。由是观之，祸乱之作，将以开圣人也。故桓、文扶微.兴坏，尊文、武之业，泽加百姓，功润诸侯，虽不及三王，天下归仁焉.。文帝永思至德，以承天心，崇仁义，省刑罚，通关梁，一远近，敬贤如大宾，爱民如赤子，内恕情之所安而施之于海内，是以囹圄空虚，天下太平。夫继变化之后，必有异旧之恩，此贤圣所以昭天命也。

往者，昭帝即世而无嗣，大臣忧戚，焦心合谋，皆以昌邑尊亲，援.而立之。然天不授命，淫乱其心，遂以自亡。深察祸变之故，乃皇天之所以开至圣也。故大将军受命武帝，股肱汉国，披肝胆，决大计，黜语文试题卷·第 5 页(共 6 页)

亡义，立有德，辅天而行，然后宗庙以.安，天下咸宁。臣闻《春秋》正即位，大一统而慎始也。陛下初登至尊，与天合符，宜改前世之失，正始受命之统，涤烦文，除民疾，存亡继绝，以应天意。

臣闻秦有十失，其一尚存，治狱之吏是也。秦之时，羞文学，好武勇，贱仁义之士，贵治狱之吏，正言者谓之诽谤遏过者谓之妖言故盛服先王不用于世忠良切言皆郁于胸誉谀之声日满于耳虚美熏心实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下也。方今天下，赖陛下恩厚，亡金革之危、饥寒之患，父子夫妻戮力安家，然太平未洽者，狱乱之也。夫狱者，天下之大命也，死者不可复生，绝者不可复属.。《书》曰：“与其杀不辜，宁失不经。”今治狱吏则不然，上下相驱，以刻为明，深者获公名，平者多后患。故治狱之吏，皆欲人死，非憎人也，自安之道在人之死。是以死人之血流离于市，被刑之徒比肩而立，大辟之计岁以万数。此仁圣之所以伤也。太平之.未洽，凡以此也。

臣闻乌鸢之卵不毁，而后凤凰集;诽谤之罪不诛，而后良言进。故古人有言：“山薮臧疾，川泽纳污，瑾瑜匿恶，国君含诟。”唯.陛下除诽谤以招切言，开天下之口，广箴谏之路，扫亡秦之失，尊文武之德，省法制，宽刑罚，以废治狱，则.太平之风可兴于世，永履和乐，与天亡极，天下幸甚。

【注】：汉昭帝逝世后，昌邑王刘贺刚继位就被废黜，宣帝开始登上皇位。路温舒趁这个时机上书。

1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

A.故桓、文扶微.兴坏 微：微小的国家

B.援.而立之 援：推举

C.绝者不可复属. 属：嘱托

D.唯.陛下除诽谤以招切言 唯：希望

2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()

A.太平之.未洽 待圣人之.出而投缳道路

B.天下归仁焉. 激于义而死焉.者也

C.然后宗庙以.安 思垂空文以.自见

D.则.太平之风可兴于世 于其身也，则.耻师焉

3 下列对文章的分析和概括不正确的一项是()

A.作者善于用史实来佐证自己的观点。文章第一自然段叙说孝文帝继位以后能深谋远虑，以仁德治理天下，尊重贤人关怀百姓，社会安定，论证“尚德缓刑”之必要性，体现了文章论证有力的特点。

B.选文指出秦朝灭亡的原因，是法密政苛，重用狱吏。汉承袭秦朝这一弊政，必须改革。选文除了对狱政黑暗、用刑酷烈的现象进行痛斥外，还对造成冤狱的刑讯逼供展开具体描写，并进行了深入剖析揭示。

C.当时“治狱之吏”都“以刻为明”，是当时朝廷倡导的结果。朝廷利用权势，大搞思想箝制、舆论一律，使执法“深者获公名，平者多后患”，造成死亡无数。

D.作者继承了古代开明政治家反对“防民之口”的优良传统，提出“除诽谤以招切言”，劝谏国君要不计较臣民们的“谤言”，才能招来他们至切之言。

4.用“/ ”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

正言 者 谓 之 诽 谤 遏 过 者 谓 之 妖 言 故 盛 服先王 不 用 于 世 忠 良 切 言 皆 郁 于 胸 誉 谀 之 声 日 满 于 耳 虚 美熏 心 实 祸 蔽 塞 此 乃 秦 之所以 亡 天 下 也

5.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)

⑴夫继变化之后，必有异旧之恩，此贤圣所以昭天命也。(3分)语文试题卷·第 6 页(共 6 页)

⑵是以死人之血流离于市，被刑之徒比肩而立，大辟之计岁以万数。(4分)

答案：

1.C (“属”，连接)

2.A (都是主谓之间取消句子独立性;B，句末语气词，兼词;C，介词“凭借”，连词“来”;D，表承接，表转折。)

3B(没“对造成冤狱的刑讯逼供展开具体描写，并进行了深入剖析揭示)

4.正 言 者 谓 之 诽 谤/ 遏 过 者 谓 之 妖 言/ 故盛 服 先 王 不 用 于 世/ 忠 良 切 言 皆 郁 于 胸/ 誉 谀 之 声 日 满 于 耳/ 虚 美 熏 心/ 实 祸蔽塞/ 此 乃 秦 之 所 以 亡 天 下 也 (评分要点：多断、漏断的，每处扣0.5分)

5.⑴紧接社会变化以后即位，(君主)一定有跟往日不同的恩惠，这是贤明的圣人用来昭显天意的行为。(评分要点：“异旧之恩”1分;“昭”1分;意义连贯通顺1分)

⑵因此死人的血在街上漂流，接受刑罚的人并肩站着，被处死刑的人计算起来每年数以万计。

(评分要点：“于市”，状语后置;“比”;“大辟”;“岁”;每处1分)

语文阅读怎么做能得高分

语文阅读要读懂其实对我们每个人来说难度不是很大，因为从小我们就说中文，接触汉语语言环境，所以要想读明白一篇文章大概讲了什么东西并不困难，难的是理解作者写这篇文章的意思，到底要表达一个什么含义，为什么会写这篇文章，有什么目的，这才是我们最关心的，也是考试常考的题目。

无论是初中语文还是高中阅读，其实答题并不需要我们自创答案，而是需要我们在阅读原文中稍加整理即可，甚至有些题目我们言之成理就会给分，所以语文题目很简单就看你是否用心。

找答案要讲究技巧，看分值写采分点，并且按题目顺序去原文中找答案，按先后顺序去找，不要颠倒了，否则找到的有可能就是错误的答案了，这就是考察我们筛选答案的能力。有些答案并不是以一句话的形式直接呈现给我们的，我们只能从中挑选出一两个关键性词语，这就足够了，其他的可以自己组织语言。

如何概括文章主旨

答谢中书书文言文翻译 篇3

2.谢中书，即谢徵，字元度，陈郡阳夏(现在河南太康)人，曾任中书鸿胪(掌朝廷机密文书)。

3.山川之美 山川：山河 之：的 美：美景

4.五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。五色，古代以青黄黑白赤为正色，交辉，指交相辉映。

5.青林翠竹 青林：青葱的林木 翠竹：翠绿的竹林

6.四时俱备：一年四季。 四时，四季;俱，都

7.晓雾将歇 将：将要。 歇：消散。

8.乱：此起彼伏。

9.夕日欲颓：太阳快要落山了。颓，坠落。

10.沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞，潜游在水中的鱼，(这里用了借代的手法，鳞指代鱼)竞跃：竞相跳跃。

11.实：确实。

12.是：这。

13.欲界之仙都：即人间仙境。欲界，佛家语，佛教把世界分为欲界，色界、无色界。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境界，即指人间。仙都：仙人生活在其中的美好世界。

14.康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝文学家。

15 .自：从。

16 .未：没有。

17.与(yù)：参与，这里指欣赏。

18.奇：指奇山异水。

以上便是小编整理的答谢中书书的原文及译文，供大家了解学习。

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与元九书文言文练习题 篇4

阅读下面的文言文，完成4～7题。

唐兴二百年，其间诗人不可胜数。所可举者，陈子昂有《感遇诗》二十首，鲍防《感兴诗》十五篇。又诗之豪者，世称李、杜。李之作，才矣奇矣!人不逮矣!索其风、雅、比、兴，十无一焉。杜诗最多，可传者千余首。至于贯穿古今，覙①缕格律，尽工尽善，又过于李焉。然撮其《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》、《塞芦子》、《花门》之章，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”之句，亦不过十三四。杜尚如此，况不逮杜者乎?仆常痛诗道崩坏，忽忽愤发，或废食辍寝，不量才力，欲扶起之。嗟乎!事有大谬者，又不可一二而言，然亦不能不粗陈于左右。

仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“无”字“之”字示仆者，仆口未能言，心已默识。后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。则知仆宿习之缘，已在文字中矣。及五六岁，便学为诗。九岁谙识声韵。十五六，始知有进士，苦节读书。二十已来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成胝。既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白;瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数，盖以苦学力文之所致，又自悲。

家贫多故，年二十七方从乡试。既第之后，虽专于科试，亦不废诗。及授校书郎时，已盈三四百首。或出示交友如足下辈，见皆谓之工，其实未窥作者之域耳。自登朝来，年齿渐长，阅事渐多。每与人言，多询时务;每读书史，多求理道。始知文章舍为时而著，歌诗合为事而作。是时皇帝初即位，宰府有正人，屡降玺书，访人急病。仆当此日，擢在翰林，身是谏官，手请谏纸。启奏之外，有可以救济人病，裨补时阙，而难于指言者，辄咏歌之，欲稍稍递进闻于上。上以广宸聪，副忧勤;次以酬恩奖，塞言责;下以复吾平生之志。岂图志未就而悔已生，言未闻而谤已成矣!

(选自《古代散文鉴赏辞典·白居易(与元九书)》，有删改)

[注]①覙：同“诊”，察看。

4.对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是( )(3分)

A.尽工尽善，又过于李焉 过：超过

B.仆口未能言，心已默识 识：记住

C.屡降玺书，访人急病 病：患病

D.仆当此日，擢在翰林 擢：提拔

5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)

A.况不逮杜者乎 其闻道也固先乎吾

B.然亦不能不粗陈于左右 强秦之所以不敢加兵于赵者

C.则知仆宿习之缘 悲夫古书之不存

D.上以广宸聪 君臣固守以窥周室

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)

A.在作者看来，唐朝兴盛二百年来，诗人多得不可胜数，世人都称颂李白、杜甫;但其实最值得推崇的.人是杜甫，而非李白。

B.作为诗人，作者之所以“常痛诗道崩坏，忽忽愤发，或废食辍寝，不量才力，欲扶起之”，是因为他具有强烈的社会责任感。

C.作者在文段中追述了自己从出生六七个月到现在的刻苦学习的历程，因为家贫多故，致使未老而齿发早衰白，伤心不已。

D.作者担任翰林学士、左拾遗职务时，会将可解救人民疾苦、弥补时政的缺失而又难于直接说明的事项写成诗歌，慢慢让皇上知道。

7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数，盖以苦学力文之所致，又自悲。(5分)

译文：