家长给孩子上的课

家长给孩子上的课（共11篇）

家长给孩子上的课 篇1

家长会班主任讲话稿：给孩子心灵上的陪伴

家长会班主任讲话稿：给孩子心灵上的陪伴

亲爱的老师们、家长们、同学们：

大家下午好！

我们知道，在孩子的成长道路上，父母是不可缺少的伙伴。只是每天我们都在不停地忙碌着我们的工作，晚上回家，我们又在家里忙碌着一家人的晚饭，还有那些做不完的家务，终于，忙完了所有的事情，却又想着打打游戏或看看电影，来放松自己一天紧张的心情。我们会理所当然的对孩子说这都是为了他们，我们才会这么辛苦，可是我们却忽视了孩子的情感需求。

如果我们尽可能的多陪伴孩子，在他们受委屈时，会第一时间向我们倾诉，及时得到安慰；如果我们尽可能的多陪伴孩子，在他们开心时，能第一时间分享那份喜悦，及时得到鼓励；如果我们尽可能的多陪伴孩子，和他们共同在旅途中成长……那么，孩子会时刻感受到父母是多么在意并且关心他们。

其实孩子的童年非常短暂。是不是当孩子去上学后你会特别怀念他们黏在你身边的日子？时间无法倒流，过去了就只能永远过去了，孩子能黏在身边的日子是多么难得与宝贵！因为这一点，我们要更加的珍惜与孩子相处的每一刻！

再忙也要陪陪孩子，陪孩子吃吃饭、玩玩过家家、聊聊天、读读书……陪伴就是一种关爱，陪伴就是一种幸福，那种幸福感是无法替代的，因为他们都需要我们！

家长给孩子上的课 篇2

从初一开始, 小蕊的目标就是必须进入年级前十。父母认为时间紧、任务重,就擅自取消了小蕊每周六上午的舞蹈培训。一年过去了,小蕊只有一次达到目标。小蕊说她现在很苦恼,为了达到目标自己已经尽了全力,最好的结果父母还是不满意,他们总是让她向第一看齐,小蕊感到压力很大,小蕊说:“我只有在组织活动时, 才有自信和快乐。可现在就连这一点轻松和快乐都没有了。”

在征得小蕊同意后,我与父母做了一次沟通。听我说了小蕊的想法和感受后,小蕊父母很失落,也很意外。他们说:“现在社会竞争很激烈,只有孩子出色才有出路。我们也觉得自己的孩子已经很不错了, 可我们希望她能更好,希望她能成‘锥子尖’。”看来,家长对小蕊的期望很高。

每个家长都希望自己的孩子成“龙”成“凤”,但期望不等于现实,成“龙”成“凤”的只能是少数。 即使挤进“龙” 群“凤”族 ,也未必能保终身无虞。孩子中的“神童”是凤毛麟角 ,大多数是普通人,但他们性格各异,短长互见。有的是善于冲刺的小马驹,有的是耐力超群的小牛犊……他们将来都能在社会中找到发挥自己才能的位置,但不一定都能成“龙”成“凤”。家长的美好愿望一旦脱离实际且化为固执的强求,那么,不幸便会层出迭见。过重的学习负担剥夺了不少孩子童年的欢乐,厌学弃学的心理由此滋生。家长的一厢情愿代替了孩子的自主选择,抑其所爱而强其所恶。“拉郎配”的恶果必不可免。过高的期望值 迫使孩子两耳不闻窗外事、四体不勤、落落寡欢,日后难以面对激烈的竞争和复杂的人生,有的甚至未步入社会悲剧就发生了。“望子成龙”结果成“虫”,许多时候是家长一手造成的, 岂不悲乎! 有鉴于此,那何不以“望子成器”来代替“望子成龙”呢? “器”是有用之物 ,涵盖甚广,只易一字,旨意迥异。“器”可大可小,可方可圆,可精可粗,先时不用,无所不在,都为世间之所需。

“望子成器”不是降低了要求 ,而是符合了实际。是什么材成什么器,家长要用心识材,正确引导。是小马驹就让他跑得更快, 是牛犊就让他负重而道远,而不是强求他们都成“龙”。

“望子成器”有较大的弹性 ,能带来宽松的环境,孩子们便能拥有自由发展的空间。过多的管束和保护对孩子成长是不利的。 让孩子多一些自由和独立, 他们的个性和特长将会得到更充分的发展。

我想,调整小蕊父母对她的期望应该得益于我在与他们交流时所讲的这样一则故事:

唐代有一位农民叫郭橐驼,以种树为业。经他手栽培的果树,从来没有不成活的,而且棵棵都是枝繁叶茂,果子结得又早又多。许多种树的人都暗地里模仿他的做法去栽树,可谁都不如他栽的树木那样好。人们感到奇怪,想必是这里有什么奥妙, 于是就去请教郭橐驼, 他说:“我栽种的果树棵棵成活,并且枝繁叶茂,果实累累,并不是因为我有什么非凡的才能和秘诀,我只不过是顺应树木自然生长的天性罢了,别无它哉! ”

听了这则故事,小蕊的父母感慨道: 树木的生长有其自身发展的规律,要使树木栽得活,长得好,长得快,多结果, 早结果,其诀窍就是顺应树木生长发育规律。太过分了,反而导致相反的结果。他们说:“对人的培养教育也是这个道理。我想,世界上没有哪一位父母不希望自己的孩子受到周边人的称赞,也没有哪一位家长不希望自己的孩子将来事业有成。然而我们以前对小蕊要求太 严格,对她寄予厚望,这种高期望给小蕊造成了压力,不利于小蕊的成长。看来作为父母,我们也应该给孩子减负。”

那么,父母对孩子应该怎么来培养才能更好更成功?

第一,过高的期望是不适度的期望, 我们要对孩子有适度的期望。比如说姚明能扣篮, 你非让你身高1.6米的孩子也扣篮,这就是过高的期望,这就会使孩子的心灵扭曲。

第二,父母要比较睿智,你要知道你的孩子是什么类型的孩子,他的长处在什么地方,将来他的发展是做什么比较合适。

第三,父母为子女的成长提供有利条件,创造适宜的环境,既不能包办代替,也不能强其所难,要让孩子学会自我教育,自我完善。

焦大给我们上的课 篇3

整部《红搂梦》里，焦大只出场过两次，还是以骂街的形象出现的，照说形象光彩不到哪儿去，但偏偏就是这个焦大，被很多评论者认为“形象最光辉”。甚至还有人认为焦大是个英雄，究其原因，一是因为他忠勇，曾在战场上的死人堆里把主人救出；其次，大概是因为焦大醉骂的，是他的上级，荒淫腐朽的宁国府主子们。

当年焦大为了给主子省下一口水，自己去喝马尿，但到了晚年，贾府的后人却以马粪来“孝敬”他，这当然是因为宁国府荒淫混乱无天理，但焦大自身，也给我们提供了很多经验教训。

焦大的悲剧，其实和《三国演义》里的杨修有点类似。杨修自恃敏慧，处处洞察曹操心思，还洋洋自得地告知于旁人，终招曹操憎厌。

想必焦大没念过什么书，不会懂得老子所说的“功遂人退，天之道”的境界，焦大自恃的，是他的劳苦功高，他占据的制高点，是道德上的清白。但这正是让宁国府的主子们厌恶的地方。他以主流意识形态为武器来批判一代不如一代的贾府子孙。他的老资格，他的失落，他的恨铁不成钢看起来都很正义，很没有奴才视角，很平等甚至居高临下。

看似无事忙，对人情世故一无所知的贾宝玉曾说出过—敷精彩的话，那就是对“文元谏，武死战”的批评。这本来是被历代文人大肆歌颂，在老百姓心里也模糊觉得该崇拜敬重的忠烈刚正宁死不屈的行为，却被贾宝玉批了个体无完肤。他认为所谓“文死谏”，“必定有昏君他方谏，他只顾邀名，猛拼一死。将来弃君于何地?”而武将的“武死战”在他眼里也是“不过仗血气之勇，疏谋少略”，将来“必定有刀兵他方战，猛拼一死，他只顾图汗马之名，将来弃国于何地?”贾宝玉对此颇不以为然，“可知那些死的都是沽名，并不知大叉。”

这种见识很难说是来自才十几岁，对“仕途经济”十分厌恶的宝玉。想必是作者曹雪芹忍不住跳出来，借宝玉之口，讽刺那些打着忠义节烈名号，其实在冠冕堂皇之下难掩的虚伪和私心。

宝玉的这段话很高明，就算你是忠臣良将，就算你是为国为君死谏无战，但如果你的行为将君王们放在“昏君”的尴尬境地，他又如何能感谢你?同样的道理，焦大的“光辉”和杨修的聪明一样，都是将上司放在了一个尴尬的位置上，有这样“光彩照人”的手下，他就会显得黯淡委琐，他所有的小心眼、龌龊肮啦、不能为外人道，都被这些自以为聪明、忠心耽耿的下属大白于天下，他不深恨你才怪!

王熙凤那么杀伐决断的铁腕人物，遇到后院起火，捉奸不成，反被贾琏借酒劲持剑追杀的时候，首先想到的。也是去上司贾母那里找庇护，她一样会哭哭啼啼，柔弱惊恐。

我的一个朋友曾分析说，凤姐这一求救会带给贾母一种满足，风姐再能干再有手段，关键时刻也还是需要她的保护和帮助，这会给老太太一种居高临下的良好感觉，那是成就感，也是权威。

有时候人的心理很微妙。那些事事都能处理妥当的下属，固然让领导信赖，但这样的人又因太过强悍，反不如那些能适时找领导求助的人可爱。所以自古以来，帝王身边都是既有能臣又有宠臣，前者是他的现实需要，后者，才是他的情感需要。

家长给孩子的评语 篇4

2王豫妈妈：你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻；你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾----下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦！

3李晓丰妈妈：你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁；你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。4叶凡辉妈妈：宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗？要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油！

5许翔妈妈：过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦！在新的学期里学习进步，身体健康！6林哲华妈妈：你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油！

7朱涵策妈妈：宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子！

8张楠妈妈：张楠很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。

9梁永臻妈妈：永臻，你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒！加油哦！

10竹芸妈妈：希望在新的学期里，好好学习，上课时认真听讲，要尊重老师，和同学友好相处。

11庞子健妈妈：子键，你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！12范子欣爸爸：子欣是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽！学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。

13曹琪爸爸：你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细

14王华奇妈妈：奇奇，好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢！

15代镕智妈妈：镕智，你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼；在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气；不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。

家长给幼儿孩子评语 篇5

2. 你是个勤奋踏实的孩子，每次都能在的指导和帮助下完成探究任务，但是缺乏主动探究的精神，希望你以后能善于发现问题，并找到方法解决问题。

3. 随着岁月的流逝，你在不断地成长。你已经开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

4. 从小就淘气的你，随着时间的迁移，尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷思考能力，让我们很欣慰。孩子由白纸逐渐变得丰富多彩，有自己正确的生活目标和人生态度，树立起科学的人生观世界观和价值观，越来越讲纪律讲道德讲文明讲科学。希望在今后的学习生涯中我的孩子能再接再厉，发扬优点改正缺点，成为一个德智体美劳全面发展的学生。

5. 陈永平课上的你总能积极思维，进入初三，我感受着你的努力，快乐着你的进步!你常常紧簇双眉，却遮掩不住那一份稚气;那一双求知的眼睛，遮掩不住你内心的思索，喜欢你那有点忧郁的眼神，每一个信息进入你的眼中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色。在成长中我看了你有一股冲劲，很棒，很多时候，爱拼才会赢，不过，要想继续出类拔萃，你还要继续刻苦求实坚韧……我相信陈永平一定会做得越来越好!将来一定会有所作为!为你加油!顺祝羊年好运，全家幸福!

6. xxx能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

7. 你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。各科均衡发展，成绩保持良好。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。

8. 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

9. 现在的你总算让放心了，但是为了你的成绩，又不能不罗嗦一下这次考试全线告急，那怎么办?半年一眨眼就过去了，你要想毕业的话，不下工夫你将来就要吃亏。我想你应该要更懂事一点，为了自己的前途作好打算。是该振作的时候了，好好的珍惜所剩无多的时间吧!

家长给孩子一封信 篇6

你好!

不知为什么开完家长会回来，妈妈的心情还是激动，一提起你的考试成绩妈妈的眼泪就止不住的流，是幸福的`泪;是喜悦的泪;妈妈总觉得你这么小，又换了新的环境，能适应的这样快，学的这么上进，能考出这样的成绩，我真为你骄傲。

在今后的两年的时间里，希望你更加努力，养成良好的习惯，上课专心听讲，不懂就问，课堂上积极勇悦的回答老师提出的问题，因为这样能使你变的聪慧，敏锐，独力完成老师布置的各课作业，少看电视，多看对自己有用的书，养成每天预习新课，英语方面还要抽出时间听录音，大声朗读，努力吧，孩子!

你一定可以成功，妈妈相信你!

写信人：

家长给孩子一封信 篇7

已很久没有给你写信了，主要原因是你近期表现较好，没什么可说教于你的。现在你进入高中学习，新的环境，新挑战，我对你存在三个忧虑。一忧你面对大量的学习任务，疏忽了身体锻炼。二忧你面对众多精英，不适应成绩名次在班内中等的现状。三忧你面对课山题海，无所适从。

对第一个担忧我不想多说，从你一上学开始，我就教育你身体锻炼的重要，并把你面对的事件，按重要程度，排成次序，要你按其重要度，依次完成。排在第一位的是人身安全。第二位的就是身体锻炼，要你每天至少坚持一个小时的锻炼时间。第三位的是心理健康、心态正常、态度端正。第四位的才是学业学习。

以前这样排序，现在亦然。

不要对我说身体锻炼没时间。

身体锻炼并非只有到操场上跑步、打球才是锻炼。身体锻炼的方式多种多样。早读时，大声的朗读是身体锻炼;课间休息时，做做头部按摩、做做眼睛嘴舌运动、做做颈部肩部腰部运动、做做起立下蹲运动等这都是身体锻炼。甚至伸伸懒腰、什么都不想凝望远方、做几个深呼吸等这都是身体锻炼，有益健康;在宿舍睡觉前，可以做几个瑜伽的动作、做做仰卧起坐、俯卧撑什么的这都是锻炼。这样的锻炼方便宜行，随时随地都可进行。只要你把身体锻炼放在心里，就能找到锻炼的时间。对第二个担忧，不适应班内成绩中等的现状，相信不仅是你，你们班其他同学也可能存在。初中时，你们在各自的学校班级都是前几名的学生，习惯了被关注，习惯了名次靠前的感觉。现在置身于这样一个精英中的精英汇聚在一起的班级，再想经常名列前茅，经常倍受老师的关注，是根本不可能的。这就要求失去初中时光环的你，对考试名次有个正确的认识，正确的态度。排名不靠前正常，甚至排名倒数也正常。不要纠结于名次的多少，要通过考试知道自己哪些知识学会了，哪些没学好，哪些没学会完全。

对第三个担忧，面对众多的课程，做不完的试题，怎么办?

我认为应该按以下要求做。

第一、应把老师在课堂上讲的吸收好。这就要求你课堂上做好随堂笔记，快速记下老师讲解的关键事物，以关键词的形式记录好。课后要整理好笔记，把本堂课知识点与原有知识点有机的结合起来，分类汇总记录在册。

第二、要把课堂上、作业中、试卷上遇到的自己不会的不懂得、做错的、认识模糊的问题重点关注，不仅要把出错的知识或方法学会，保证以后不再出错，还要把与之相关的知识、相似的同类的题目、相关的思考方法学会吃透。要像整理笔记那样分类汇总，这样你掌握的将不仅仅是一个题目，而是一大批题目。

第三、要对所学感兴趣。“兴趣是最好的老师”，只有感兴趣的东西才能学得快、记得牢、用得好。怎样对所学感兴趣呢?

首先、要对教学的老师有好感，有喜爱之心存敬爱之情。要善于发现老师的优点。有的老师虽说话淡漠无情，但学识渊博;有的老师虽长相一般，但却说话做事风趣幽默;有的老师虽批评人毫不留情，但是真心实意盼望你们健康向上。要善于发现老师的优点，去用真心热爱尊敬他们。

其次、要善待同学。同学既是你学习道路上的伙伴、战友，同时也是你的竞争对手和磨刀石，无论是哪一种情况都应友好对待，真诚相处。

三、是要善待书本、教材、考题。它们的存在都是为你成长服务的，是你最好的伙伴和朋友。不要因一些东西一时的不会就弃之如履，也不要因出错而视之如仇敌，更不要因出错挨批而怨恨它们。越是给你出难题，让你丢人的题目，往往是对你帮助最大的。要认真友好的了解它们，认识它们，进而掌握它们。

四、是要把枯燥的问题趣化，复杂问题简单化。语文就是文字游戏，字有其含义，字组成的词又有不同含义，字组成词，字词成句，句堆一块就是文章了，其中变化及其意义就是兴趣之所在。数学就是数字游戏，字母代替数字，成就了代数，数形结合成为几何，解题过程就是推理演绎的过程，换古代的说法就是会“能掐会算”的大能境界了。英语就是字母组合的游戏了，26个字母堆来组去成词、成短语、成句、成文。它更是学习计算机语言的基础。学好理化生、政史地，就成为了古人所说的“上知天文，下知地理，能掐会算”的诸葛亮式人物了。这样想想或许就有兴趣了。

五、是要有宽广的心胸。“一个人有多宽广的胸怀，就能成就多大的事业”，想有所成，必要有宽广的心胸。有宽广的心胸才能看到老师、同学的优点长处，不计较别人对你的冷漠刻薄，才能与人为善。有宽广的心胸才能发现问题的本质，拥有清晰敏锐的思辨能力，站得高看的远。有宽广的心胸，才能让你正确对待出错的不会的题目。有宽广的心胸才能发掘出数字、文字、字母的趣味。

古人云“宰相肚里能撑船”，说的是宰相的心胸之大如海，可以在里边行船。那么这句话也可以反过来说“只有肚里能撑船的人，才有成为宰相的可能”。当然我不期望你有宰相之才遇，但希望你有宰相之胸怀。

经常看看山之高远、海之宽阔、蓝天之无边、宇宙之浩瀚。能把这些东西真正装得下的人，胸怀应该不会窄吧!

啰里啰嗦就这么多，希望你能认真看看。

写信人：

家长给孩子的青春寄语 篇8

有这么一种说话：“不当班主任的老师不是一个完整的老师。”正是认同这种说法，两年前我接手了我们这个班。可能对你们期望过高，也可能我缺乏把你们带好的信心，平时我对你们的管教严厉了点，神色也太严肃了点，在你们的眼里也许我是那样的不苟言笑、那样地不近人情。其实，同学们，你们知道吗？虽然我批评你们的时候我毫不客气，可在我内心深处，我始终认为你们是很棒的，“你们，真得真得很不错”。

还记得第一次带你们秋游吗？才离开一会，碰巧又遇上，你们犹如久违后的重逢，欢呼雀跃、象小鸟一样扑向我、呼喊着“老师、老师”，那一种亲切让我甜蜜有加；翻看你们在元旦联欢、嘴含棒棒糖洋溢着幸福微笑的照片时，那一种稚嫩让我心生怜爱；端午节和奶奶学裹粽子，在照相机前摆pose的那一种质朴和可爱，又让我忍俊不禁；还记得你们和全国劳动模范徐虎伯伯的近距离交流吗？你们的对话以及由此而感悟到的对劳动的新认识，让我为你们兴奋不已并感到骄傲和自豪；更记得大冷天和你们一起排练手语、齐唱《感恩的心》，我为你们在学校艺术节取得的优秀成绩感到高兴，更为你们学会感恩、懂得感谢而欣慰。

值得记忆的还有很多很多，运动会上你们的英姿、捐款活动中你们的慷慨、志愿者活动中你们冻得通红的双颊……种种回忆和片段犹如电影胶片经常在我脑海中回放，时时让我觉得我们班的54位同学犹如54颗星星，在实验中学广袤的天空中熠熠生辉。这次期中考试，通过同学和任课老师大家的共同努力，你们出人意料地取得了令人“心花怒放”的好成绩，再一次以学习成绩证明了你们真得很不错。

你们真得很不错，当然还有这样和那样的缺点：可能还太娇气，可能还不够宽容，ni 们还很贪玩等等。俗话说：“尺有所长，寸有所短”，虽然我们都是一颗闪亮的星星，但是每个人发出的光和热是不一样的。我衷心地希望所有我班的同学能不攀比、不消极，清醒地正视自己的优势和缺陷，扬长避短，学会认真过好每一天的实中生活、学会专注自己的学业、学会对自己对家人和对集体负责，发扬团结互助、合作进取的班风，挖掘自己最出色的一面、挑战并超越自己。

家长给开学孩子的寄语 篇9

2、阅读不是消遣，更不是仅仅娱乐上的满足。它是一场严肃的演唱会，容不得半点喧哗;它是一种深层上的体会，容不得半点儿戏。读书非儿戏，更不要儿戏人生。

3、人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。

4、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

5、我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝贵时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学心的真实写照。

6、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

7、君子之学必日新，日新者，日进也，不日新者，必日退。

8、学习忍耐学会放弃学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。

9、你有资格成功，有资格过更好的生活。

10、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。

11、那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让人看到坚持的意义。

12、保持前进，丝毫别在乎别人想什么说什么，做你自己必须做的，为自己!

13、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

14、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。

15、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

16、潜龙怎能久卧于深水，总要翱翔于九天。

17、彻底消化几本书，强如把几百本书放在嘴里不咽下去。

18、英雄何所遇?他遇到的是孤单的长途，满身的伤痕以及愈来愈真切的渺小感。

19、诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。

家长给孩子的毕业寄语 篇10

2、相信太阳每一天都是新的，要有梦想，有梦想就有未来!

3、当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度

4、外面的世界很精采，自由飞翔吧!

5、昨天你成为金中学子，你感到自豪，明天你成为社会精英，我为你骄傲。

6、成长是一种美丽的痛，经历也是一种财富，相信自己，路就在脚下。

7、希望同学：过滤掉生活中的烦恼，萃取出生活中精华，利用分解的能量，化合出更大的成功。

8、愿为同学们植入更多的健康基因、快乐基因、智慧基因。请复制它们，转录它们，翻译他们。但不可让它们选择性表达噢!

9、成功的踏板不是智商而是汗水。

10、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你们为荣。

11、用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景!

12、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉!

13、人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何况有得也必有失!

14、告别中学，迈入大学;现代社会，诱惑颇多;淡泊名利，秉持本真!希望同学们做一个善良的人，因为善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕;希望同学们做一个乐观的人，欢喜满心，愉悦映脸，乐观向上，走出人生一道亮丽的风景!

15、如果把生命看作是一段生长的过程，那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上;之后还有许多次历炼在等着你们。而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。

16、回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。

17、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

18、你们是一群即将展翅飞翔的鹰，相信你们会奋力搏击，快乐翱翔，幸福一生!

19、珍惜昨天，再以百倍的热情拥抱今天，那么，你就一定拥有美好的明天。

20、从今始，走向社会，洞悉社会，不要抱怨，不愤忿。以己之力，让世界因您而不同。

21、让我们保守地计算一下大学每天的生活费用，学费平均5500元加上生活费每月600元，除以一年300天，等于每天38.33元，等于每小时1.6元，所以，大学时光浪费不起，请珍惜时间。

22、世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你们就是这种思想的创造者。

23、让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。

24、养兵千日，用兵一时，十年磨剑，今朝出鞘。祝高三全体同学在2011高考中马到成功，在以后新的人生旅途中一帆风顺。

25、要学会感恩，感谢金华一中，你们才能喷薄而出;感谢双亲，让你们健康成长;感谢社会，让你们走向世界。

26、希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。

27、做人永远比做学问重要。当很多人感慨做人难，人难做，难做人的时候，你们应该坚定一个信念，只要肯做，又有何难?

28、你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。你们与我的孩子一起即将踏上新的旅程，祝你们健康、快乐、幸福!美好的未来属于你们!

29、软的时代，需要刚性的风骨;愿你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦荡!

30、青春因奋斗而亮丽 人生因高考而辉煌 生命因你们而精彩!

31、毕业不是结束，毕业意味着开始，希望同学们在新的征程上脚踏实地，走得晚高、更远!

32、直须看尽洛城花，始共春风容易别，希望同学们好好把握青春，把握这生命中最灿烂的年华，不留一丝遗憾。

33、少年振衣，可作千里风幡，少年瞬目，亦是万古清流。年轻的你们，自信的你们，精彩的你们请相信，青春没什么不可以!

34、希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。得意时淡然，失意时坦然。相信未来是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你们的成长，就是我们最大的快乐!你们的成功，就是我们最大的骄傲!

35、无论过去、现在、还是将来，你们都是最棒的!努力吧，胜利终将属于最有耐力的人!

36、阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的情谊才是永恒。

37、昨天的你最勤奋，今天的你最自信，我坚信，明天的你最成功!

38、有太多的希望与嘱托，有太多的不舍与牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。

39、与奋斗为邻，收获成功;与高考为朋，开创未来。

40、路很长，请君走好。

41、愿你们在未来展现自我风采。

42、衷心的祝愿你们：用才智，胆略和毅力，开辟出一块属于你们自己的土地!

43、快乐生活，健康成长，今日桃李芬芳，明日祖国栋梁。

44、常回家看看，常回校看看。

45、生为一中人，死为一中魂，为一中百十年校庆，让我们共同努力，贡献力量。

46、十二年苦磨一剑，气定神困战犹酣，势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

47、我深信，才华横溢的金钏学子一定是最棒的!

48、竖起青春的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨——孩子们，请即刻把青春的船启航!

49、往事并不如烟，你我珍藏;未来似焰色反应，灿烂辉煌。

家长给孩子鼓励的话语 篇11

1 、拿出大胆勇敢的勇气，闯过来。

2 、人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。

3 、你品学皆优奋进向上，是老师最满意的学生。

4 、要学会说一声：谢谢——培养孩子的感恩之心。

5 、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人

6 、孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候，他会努力听话，不惹父母生气。——捷尔任斯基

7 、爱子，教之以义方，弗纳于邪、骄、奢、淫，所自邪也。四者来，宠禄过也。——《左传》

8 、良好的个性胜于卓越的才智。

9 、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

10 、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。

11 、——艾森豪威尔

12 、父亲清楚的表示，倘若我想掌握更大的权力，就必须在每一个问题上继续和他争论下去。我抱怨他的态度太粗暴，他大声呵斥到：“我已经没有许多时间来跟你罗嗦，那是我教你工作的惟一办法。”看来这就是他培养，锻炼我、造就我的一套办法。——小托马斯·沃森

13 、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

14 、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

15 、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

16 、定期为孩子读点东西。

17 、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

18 、如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事，他自己会后悔的。随着年龄的增长，他的意志力也日益增强，当他善于控制自己的时候，他会自己支配自己的良心，不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。——捷尔任斯基

19 、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

20 、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

家长鼓励孩子的话推荐

1 、给人以鱼，不如教人以渔。

2 、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

3 、帮助孩子修改他的作业。

4 、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

5 、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

6 、让孩子独立思考问题。

7 、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

8 、允许孩子玩各种废弃物。

9 、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

10 、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

11 、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

12 、关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫平，他可能暂时平平安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。——孙蒲远

13 、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

14 、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

15 、在我家里，关心别人是理所当然的事。父母亲从小就向我们灌输，一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。

16 、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

17 、我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。——甘地夫人

18 、让孩子做他力所能及的事情。

19 、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。——谷口雅春

20 、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

21 、脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。

22 、人类有义务将最美好的东西给孩子。

23 、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

24 、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

25 、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

26 、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

27 、不用辱骂来惩治孩子。

28 、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

29 、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。