校园涂鸦大赛活动总结

校园涂鸦大赛活动总结（共10篇）

校园涂鸦大赛活动总结 篇1

涂鸦(graffiti)的存在可能从原始时代有石墙开始就有了。人类早期的历史很多才能都是从那些绘画在石墙上的象征图案所得知。然而随着文明的发展，人类发明了纸张做为书写交流的工具，墙---却成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂写就有如亵渎了它一般，或者被认为是不文明的。这种想法一直以來笼罩着对涂鸦艺术的认知。但作为传递开创性想法的媒介，尽管只是一些标记性的笔画、几笔鲜艳的色彩.涂鸦---从未消失过，它总是很有用也很有乐趣。

随着时代的发展时尚已生活必需品，成为更多人追捧的话题。作为青春的代言人大学生总洋溢着年轻的活力。充满着狂热的激情‘对新奇刺激活动必定会踊跃参与，全程投入。如何让大学生活过的丰富而又有意义，成为大家关心的话题！自律会及团委宣传部为丰富校园生活，结合专业特点，在校园文化节之际准备了这次的涂鸦活动。部分组成，活动工作总结情况如下：

一、活动概况：

4月7日涂鸦大赛活动正式拉开帷幕。活动前期准备工作较为完善，为活动的开展提供了有利的条件。前期和期间的宣传工作都做的相当到位，对活动的开展有极大的帮助，活动的流程进行的相当顺利，取得了良好的效果，得到了全院师生的好评。

二、活动时间:

活动早期准备（4月7日~4月15日）分为前期宣传和前期准备。

活动中期开展（4月15日~4月27日）由组织部和自律会积极开展t恤、墙上涂鸦和活动当天的宣传。

活动后期宣传（4月27日~4月29日）以学校的展板借助照片和学习的网站进行宣传和报道以及获奖情况统计并颁发奖品等。

三、活动的目的：

涂鸦的意义是随心所欲地书画自己的小世界,是不受流派和风格所约束的.虽然确实是发源于黑人的街头文化,但当时黑人社会正处于被严重歧视的艰苦年代,在历史的自然条件下生成的独特文化,玩世不恭的对待态度,之后经过差不多一个世纪的延续下,逐渐形成自己的一套绘画风格,这就是当代暂时的涂鸦的定义,但我相信这些基本上没哪个国内自称涂鸦青年会知道。艺术类院校是一个藏龙卧虎的地方，在如今张扬个性宣扬自我的时代，就要敢于表达，这样不但符合学生的才能特长，更符合大学校园的时代气息。我们应当去接触去了解涂鸦文化。举办这次活动不单纯为了丰富同学们的校园生活更重要的是为了能让更多人了解涂鸦文化。

四、活动的宣传：

本次活动的宣传工作主要由团委组织部和自律会负责，其他部门配合，宣传工作到位。4月7号开始通过海报，横幅在学校宣传栏上张贴，悬挂，以便大家更好的了解这个活动。充分利用学校的广播站网络部及记者团帮助宣传报道，召集更多的同仁志士参与。深入04，05，06各班级，大力宣传此项活动动员每个班级交上两份t恤或鞋子及两份墙上涂鸦的草稿，题材内容和材料不限。

五、具体内容的总结：

合理的安排部门工作人员进行以下工作，布置场地在比赛前对舞台的设计，活动前布置赛场，搭建一个临时舞台。4月29号那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上涂鸦变的简单而乏味同时人人能得到参加的效果。在后操场设置了t恤和鞋子涂鸦的展示舞台。所有展示作品的同学两人一组或者一人一组分成若干组，轮流在舞台上展示，同时我们采取现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和讲解。下午在校园举行一个小型的拍卖会，对所有的作品一一挂出，拍卖展出所有手绘鞋和衣服。

六、活动的不足：

虽然这次活动的影响较大，我们也做了大量的宣传，但是能够为我们这次活动提供赞助的厂商却很少。在以后的工作中我们要加大加强活动对内和对外的宣传，希望能够争取更多的赞助商和我院进行长期的交流和合作。

这次活动使学生得到了很好的锻炼，同时他们的自身心理素质得到了很大的提高，也在此活动中提升了自我。但考虑到学生还是以学习为主，所以此类活动不宜过多，怕影响到学生们的专业知识的进度。同时此次活动开展的比较顺利，这也离不开校领导的支持和帮助，还有同学们的积极参加。虽然有些工作我们做的还不够理想，但是我相信在以后的工作中我们会做的更好、更完善。

各班级获奖情况如下

一等奖 06级艺术设计一大班

二等奖 05级电脑艺术设计

06级艺术设计三大班

三等奖 04级环境艺术设计

04动画

05装潢一班

最佳创意奖 06级艺术设计四大班

最具人气奖 06级艺术设计一大班

精神文明先进集体 05服装艺术设计一班

涂鸦大赛活动赞助策划 篇2

为了调动广大同学的热情，丰富同学们的课余生活，加强各院之间的联学院，使其他各院对艺术学院有更深的了解，同时为各院对艺术有更深追求的同学提供实现自己梦想的平台，丰富自己的大学生活。我们艺术学院举办涂鸦大赛，具体安排如下: 一．主办单位：XXXXXX 二．承办单位：XXXXXXXX

三、活动目的

涂鸦大赛致力于以先进创意理念和具有原创性的作品推动我校艺术教育的发展，致力于高水准的参评标准、引导大学生的创造思维与理念。四．活动时间：

五、活动地点: XXXXXX广场 六．活动内容 喷绘涂鸦{在白布上用喷漆直接作画} 2 T恤涂鸦(用丙烯、喷漆、水粉在T恤上作画)3 其他材料涂鸦{用水彩、丙烯、色粉、油画棒在2开素描纸上作画

XXXXXXXX图文作品展 主办单位：XXXXXXXX 承办单位：XXXX文学社 协办单位：XXXX艺术协会

活动主题：“‘XXXXXX’”图文作品展暨“XXXXXX”九年藏品展 活动地点：XXXXXX作品展区 活动对象：XXXXXXX 承办具体负责人：XXXXXXXX文学社

活动目的：母校校庆XXX年之际，也是XX成立一周年之际，在这一年里，XX人始终以“原创”为自己的文学出发点，网罗了校内的大批热爱文学的同学。一年里，文学社见证了自己的成长，无论其中的曲折，艰难，还是成功。我们一岁了！并逐渐走向成熟。此次图文作品展，就是一次自我形象的展示。将我们的成果展示给所有的老师同学，文学好爱者提供一个展现自我的平台，为大家提供一个彼此交流发展的机会。丰富我校大学生的课余生活，培养良好的人文素养和创新精神。也呼应此次校庆以及文化XX节，彰显文化的力量，充实文化艺术节的内容，进一步扩大学院影响力，为学院营造一种良好的人文环境氛围。

并联合收藏艺术协会，展出其九年内社员的所有藏品，这也是此次展览的一大亮点。活动模式：

社员原创作品，设计专业同学专业排版，配以原创的专业插图。A3纸彩色打印。海报制作与宣传前卫个性。“XX”自己设计的文化T恤。展厅布局强调文学艺术性，以及空间性。并利用小型展台展出文学社所有原创作品集。邮票展聘请专业的集邮老师前来指导。活动流程：

1前期宣传

主要通过海报进行宣传，在X楼，各学生食堂，图书馆等学生聚集较多的地方粘贴海报。海报力求新颖前卫，并且使用画架来粘贴海报，这样更容易吸引学生，目前此项工作正在顺利的进行中。2作品海选

针对收到的各种作品进行评选，评选必须公正公平，评出好的作品。并且进行文字类的编辑校对。针对原创的插图进行图文搭配。并且着手图文的排版，风格定位，整体设计。在最后定位之后，将电子版转变为真正展出时所需的作品。3展厅布置

由于大三外出采风所以各项工作主要放在暑期完成。经费预算：

校园涂鸦大赛活动总结 篇3

一、活动主题

“艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛

二、活动目的

让小朋友发挥自己的想象力，不拘泥于固有的绘画风格和手法；享受灵感迸发那一刻的感受，不断挖掘自己的想象力及创造力；同时可以加强亲子互动，提高生活趣味性；T恤涂鸦完可以留作纪念作为童年的美好回忆，将万达广场与“艺心童画”放在记忆深处。

三、活动口号

我的童年我做主 用涂鸦让记忆永恒

四、活动时间

7月24日上午10：00开始

五、活动地点

万达广场

六、活动参赛对象

4周岁以上

七、活动内容

1、符合参赛条件的小选手，可排队领取一件白色T恤衫和一张票签用来评选；

2、在45分钟内完成一件涂鸦作品；涂鸦内容不限，可随意发挥想象，有意义的作品更佳；爸爸妈妈可以参与合作完成，但应该让孩子主导，按照孩子的想法涂鸦。

3、作品涂鸦过程中，开展知识问答，回答正确的小朋友或家长可获得一份小奖品。

4、规定时间到之后，由工作人员将作品收集摆好，在场地内进行摆放展览。

5、摆放完后，小朋友可以按次序把自己手中的票签投给自己最喜欢的涂鸦作品（不能投给自己的作品），按得票数多少评出奖项，并给获奖小选手颁发奖状及纪念品。

八、奖项设置

一等奖：一名； 二等奖：二名；

三等奖：三名； 优秀奖：若干。

九、活动要求

1、本次活动旨在发挥孩子的创造力，激活亲子互动，但必须以孩子为主导，孩子对作品的贡献率须≥60%。

2、比赛时保持秩序，参赛者完成作品后不可以喧哗，以免影响他人完成作品。

校园歌手大赛活动总结 篇4

总

结

院学生团总支文艺部、广播站

2012年4月5日

“第二届鲁班建筑文化艺术节”——校园歌手大赛活动总结 为了提高我院的文艺水平，彰显了当代大学生的精神风貌，展现我院学生风采，丰富同学们的课余文化生活，为构建和谐社会做贡献，加强校园精神文明建设，活跃校园文化氛围，创建文明高雅、活泼进取、积极向上的校园文化生活氛围，展现当代大学生的精神风貌，发掘和陶冶热爱音乐的艺术人才，为同学们提供一个展示自我的舞台，全面促进校园文化发展，丰富大学生活，我院举办了校园歌手大赛活动。学院各系积极响应院团总支的要求，于2010年9月18号晚进行了学院的初赛海选。最后选出的16名选手于2010年9月27日参加了公卫学院“歌唱祖国，唱响青春”主题歌唱大赛暨校园十佳歌手选拔赛。

本次大赛在学院团总支文艺部、广播站的精心策划和组织下，在每一位部门成员的共同努力下，在每一位同学的积极参与下，“第二届鲁班建筑文化艺术节”校园歌手大赛学院复赛于2010年9月27日晚上9点左右在同学们的欢呼声中落下帷幕。

在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下以及串场节目的火爆表演中一次次带向高潮。整场比赛有优点、有创新，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：

一、充分的准备工作

此次河南建筑职业技术学院 “第二届鲁班建筑文化艺术节”

主题歌唱大赛暨校园歌手选拔赛根据四月初制定的初步策划书，于9月10日开始宣传，进入初步准备阶段。通过积极动员，在9月18号各系海选时，共有上百位同学参与。在预赛中，同学们都显现出了自己的实力，有些选手直接晋级，可见实力非同一般，最后，从各系名选手中选了16名进入复赛；在院初赛过程中，选手们都做了充分准备，表现出了自己特有的实力，评委经过认真讨论，从13名选手中选出一名一等奖、两名二等奖、五名三等奖、五名优秀奖获得者，其中。

在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公平、最公正的一面展现在同学们的面前。

为了此次歌手大赛能够顺利展开，我院团委学生会各部门都做了相当充分的准备工作。

二、比赛的部署工作

在比赛之前，各学生干部相互合作，把分配到手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步。具体的工作安排如下：

1、舞台布置：王家乐、孙鹏举、张尧、张振浩、张茜、王伊沙、王婷婷、陈楠、李文鹤、邰付存、程功、谢坤鹏

2、音响音控：李翔、陈明轩

3、号码牌制作：全体文艺部、广播站成员

4、评分表、签到表制作：董顺利、崔晓晓、李路

5、签到：李路、王伊沙、张茜

6、主持人：崔晓晓、董顺利

7、礼仪小姐申请：礼仪部

8、催场、维持现场秩序：王家乐、张尧、孙鹏举、张振浩、9、递麦、道具：张茜

10、统分：张茜、王伊沙、陈楠、王婷婷、王妍、李文鹤、时压黎

在活动的准备期间，各个成员本着负责的态度认真地完成任务，大家也都按照分配的任务，各自留守，保证了校园歌手大赛活动的顺利完成；在比赛过程中，我们始终保持高度警惕和负责的原则。比如：后场有专人负责给主持人和演员，为比赛更加绚烂的开展做好铺垫；在正式比赛前，我们又进行了一次彩排，让选手和演员踩点，让大家更加熟悉整个舞台，调整好状态，发挥出自己最好的水平。

在比赛之后，大家共同努力，做好善后工作。

三、不断创新，求新求特色

一场比赛能否让大家耳目一新，关键在于创新，在比赛进行中，我们效仿“我爱记歌词”节目，在初赛增加了一个环节，选手抽歌评委领唱环节，场下观众的掌声证明了我们的努力没有白费。在每一场比赛结束之后，各个工作小组相互协调、互相合作，把会场的善后工作也都很好的完成了。

回顾“第二届鲁班建筑文化艺术节校园歌手大赛”的准备阶段、进行阶段，我们每一个人都尽了最大努力。对于此次活动，领导们表示了认可，同学们评价还不错，这一切都是对我们工作的一种肯定，让我们心中得到了些许安慰。但是，此次比赛在一些细节上也存在不足。下面就对活动中出现的各种不足和问题进行总结。

四、经验教训总结

1、细节考虑不周全

虽然赛前我们对比赛的流程过了一遍又一遍，但还是许多细节没有考虑到，使得在比赛进行时，有些环节显得有些仓促。

2、音响设备效果欠佳

由于音响设备存在一点问题，导致在比赛进行过程中，麦克风和音响的效果不佳，影响了比赛的整体效果。音响设备应该及时检修维护，以确保各项活动的顺利进行。

总的来说，这次公卫学院十佳歌手选拔赛对我们文艺部是一个重大的挑战，但是我们顶住了各方面的压力，在其中我们虽然出了一些情况但是总体来说我们还是做的比较好。通过本次大赛的成功举办，我们文艺部、广播站将再接再厉，以本次大赛为标准，为我们整个学校的文化建设作出应有的贡献。

团委学生会文艺部、广播站

校园心理摄影大赛活动总结 篇5

校园心理摄影大赛是心理健康部的特色活动，在此次的活动中，我们通过共同的努力与协助，圆满完成了该活动。

首先在活动策划方面，此次活动策划主题 “光影抒梦” 新颖独特，值得肯定。但是策划时没有考虑到四月份校园的活动较多，因此在此次的活动中，参赛选手不是很多。

然后在宣传方面，在宣传中发现，现在的同学不怎么喜欢参与活动，因此在宣传时，虽然部员积极宣传但还没有达到预期的效果。

最后在活动举办前，各个部员积极装饰活动现场，个人觉得装饰的是非常漂亮的。在活动过程中，主持人积极调动活动现场同时选手精心准备作品，所以虽然活动举办的时间比较长，但也不觉得很无聊。

但在这次活动中，仍有一些不足。最主要的便是评分细则没有健全,还有就是每个选手的展示作品的时间较长，需要加以改进。

在这次活动中让我学到了如何策划一个活动，同时进行前期的宣传与准备会场，还有就是如何与同学进行合作。这次活动虽然有一些不足，但我认为它带给我的却是宝贵的经验与成长的锻炼。

心理健康部干事曾海滨

校园读书会大赛活动总结 篇6

（一）活动背景：

书是人类进步的阶梯，读书可以增加见识，陶冶情操，培养审美能力。读书已经成为当今社会必不可少的活动。但是如今的大学生花在读书的时间上却在逐渐减少，把大把时间花在兼职，社团，同学聚会，逛街约会等活动上，为了培养大学生良好的阅读习惯，创造浓厚的校园文化氛围，全面提高学生文明素质。求知社举行了以“回顾经典，感悟人生”为主题的校园读书会大赛。

（二）活动地点：汇文Ⅱ区504

（三）活动时间：2012.11.23

（四）活动流程：

本次校园读书大赛的主题为“回顾经典，感悟人生”，面向哲政学院本科学生。该活动分为初赛和决赛。初赛为把同学们交上来的名家名著的读后感，首先分配给社员下去网上查阅，确认是否有抄袭行为，反复认真的阅读审查后，又经过社团评委小组讨论，最终决定十七名进入决赛。决赛开始前，社员们提前三个小时到场对决赛教室进行精心布置，选手提前十分钟到场签到抽签；决赛在23号晚上七点正式进行，通过参赛选手讲，评委听及提问等环节给出每位选手分数，工作人员收分、统分，在下位选手演讲之前由主持人向大家公布。全部演讲结束后由各位评委一一点评。在评委点评时工作人员根据最终分数的高低决定获奖者的名次，并准备好相关奖状。点评结束后由评委为各位获奖者现场颁奖。本次大赛评委为为各学院研二研三比较有能

力的研究生，公平公正。主持人，礼仪队也是哲政学院有经验，有能力的同学担任。还邀请了学院各兄弟社团作为嘉宾，还有各参赛选手的亲友团。现场气氛活跃，同学们心情激动，各参赛选手精神状态好，充分展示了自己，得到了锻炼。

（五）活动成效及意义：

本次活动经过学院团委，学生会的大力支持和求知社各部门的精心准备以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。此次活动在学院同学间产生一定的影响，具有重大的意义。

1，本次活动，让同学们认识到读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。

2，读书，读名著开阔我们的视野

书本中的知识可谓是包罗万象，拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许

多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。

3，读好书有助于我们树立正确的人生观，价值观，世界观。

人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华，树立正确的人生观，价值观，世界观。

（六）活动中出现的问题及改进

1，准备的统分纸，笔，奖状不够

改进：在下次活动前应该注意细节，确认准备好活动所需工具的数量。

2，对社员没有充分安排好，有些社员感觉没有事情，没有社团归属感。

改进：在下次活动前充分做好社员的安排工作，保证每位社员都有事做。

3，参赛选手信息的临时改动没有及时与主持人沟通协调好，导致主持人念错参赛选手信息。

改进：活动有改动时及时与相关人员沟通，确保信息的正

确。

4，活动的相片由于管理人员混乱没有备份，被删除

改进：活动的摄影应该安排专门人员负责，并确认拷贝备份后才删除相机上的。

第四届校园博弈大赛活动总结 篇7

11月23日我们我们参加了材料科学与工程学院

主办的第四届校园博弈大赛活动。此次活动是以推动校园文化传播，增进沈阳建筑大学在校大学生知建大，懂建大，爱建大的校园情结为依托的一个全校性博弈类活动。

此次活动不仅能使建大学子对建大的每一个景点

有了更进一步的了解，同时也培养了参赛选手的团队精神，因为每到达一个地点必须所有队员都到齐后再出发，所以整个过程同队的选手都要互帮互助。此次活动还培养了学生认真严谨的态度，因为每张通关卡都要经过仔细寻找才能找到。

当然，活动也存在不足的地方。第一，通关卡所

校园涂鸦大赛活动总结 篇8

一、准备阶段

在十一月初我系维权部接到校维权部进行“校园厨艺大赛”通知，在接到通知后，我们主要进行了策划、宣传报名和节目排练等准备活动：

1、在策划工作中，我系维权部调动我系所有干部一起商讨此次厨艺大赛的流程和细节，并根据我系的实际情况写了详细的策划书和人员安排表。

2、在宣传方面，我系宣传部将厨艺大赛的海报张贴在各栋宿舍楼下，然后再由各班班长到本班登记报名情况。

3、在娱乐节目方面，由于我系厨艺大赛与元旦晚会在初选的时间上连续，所以厨艺大赛时文娱部请了参加初选的一个队伍来现场表演。

4、在初次筛选之后，我们对选定的队伍的选手进行了抽签排序，以确定他们的比赛顺序，并把详细的过程和内容通知了比赛的选手，以保证厨艺大赛的顺利进行。

二、活动总结

本月21日，我系在食堂D区举行了计算机科学系第四届“望舒杯”厨艺大赛。此次比赛旨在丰富同学们的校园文化生活，展示城院学子的烹饪技艺，培养学生团队合作精神及动手能力。我系权益维护部特举办的厨艺大赛，给同学们提供了一个展示厨艺才华的平台。“计算机科学系第四届厨艺大赛”已经结束了 ,此次活动有得有失，以下是我部门对此次活动进行的工作总结：

成功之处：

（1）值得一提的是，本次厨艺大赛参赛选手比往年多，而且此次比赛的菜肴种类丰富，涉及到了川、鲁等菜系。

（2）我系部门之间的团结合作能力有了进一步地提高。大一不少新系干明白了自己的职责所在，能积极主动、超额地完成工作任务。

（3）其次，本次比赛让广大同学了解到了每一份餐品的来之不易，增强了同学们的创新意识、节约意识，提高了大家的动手能力，同时也能充分展现了城院素质教育的优良成果和当代大学生的青春风采。不足之处：

（1）大一的参赛选手赛前准备不充分，误以为原材料是由系里提供。临近比赛时间才匆匆去菜市场买原料，有些选手甚至因为没有买到合适的材料而临时改变参赛菜肴。针对这一情况，我系在今后的厨艺大赛中会加大宣传力度，强调参赛规则及注意事项。

（2）文娱活动单调乏味。由于我系文娱部的文艺晚会还在积极筹备阶段，各类节目还在排练阶段，所以厨艺大赛的文娱节目欠缺。（3）观众积极性不高。在比赛的过程中，观众的参与不多。不少观众到场只为了给自己熟悉的同学加油。当活动接近尾声时，现场观众已经寥寥无几。在以后的活动中，我系会增加选手与观众之间的互动环节，营造良好现场的比赛氛围。

以上就是我系对本次厨艺大赛的总结。

湖南城市学院计算机科学系

涂鸦大赛策划书 篇9

策划书

一．活动主题

心动·打造我的色彩地带

二．活动目的为了宣传我们新开的MY COFE 咖啡店，也为了丰富大学生的课余生活，MY COFE咖啡店与下沙各高校合作举办涂鸦大赛。我们将为同学们提供创新和激发潜能的平台，展现同学们互动、创新、活泼的大学生风采！

三．活动时间

宣传活动：2011年3月22日~3月27日。

预赛：2011年 4月1日上午8：30~下午5：00。

决赛：2011年4月8日下午。

四．活动地点

宣传活动：下沙各个高校。

预赛：下沙各个高校。

决赛：MY COFE 咖啡店。

五．主办单位

下沙各高校。

MY COFE 咖啡店

六．参加对象

下沙各高校在校学生，各校老师。

七．活动流程

1、宣传活动

和各高校外联部联系，并赞助各高校的其中一个活动，让他们帮忙宣传本次涂鸦大赛及本次大赛的报名记录。并提供初赛场地。

涂鸦大赛宣传横幅14条。挂于各高校内。（3月22日—27日）

宣传海报14张，张贴于各高校内。（3月22日—27日）。

彩色宣传单：每所高校100份。

大赛报名表：每所高校200份。

前期报名：由各校外联部负责。（3月23日—27日）

2、正式活动：预赛：下沙各个高校。（4月1日上午8：30~下午5：00）决赛：MY COFE 咖啡店。（2011年4月8日下午）

八．涂鸦大赛结果评比

由MY COFE咖啡店所选评委评分。选取前十名参加涂鸦大赛决赛。

九．奖项设置及奖品颁发

每所高校选出一名优胜者，再进行决赛。

决赛最终选出5人优胜者，奖金每人1000元。

十.成果展示及作品保存

最终优胜者可以在MY COFE 咖啡店墙上进行创意涂鸦。作品将保存在MY COFE咖啡店墙上。

十一.活动其他相关事项

预赛所有参赛人员无需交任何比赛费用，但需要自带工具（自带较高级工具亦可）。所有决赛者无需自带工具和材料。

活动工作人员要对参赛者进行活动流程的指引和相关的帮助，并要提醒参赛者注意爱护场地卫生。

若因天气原因，则适当延期。

十二.附录

涂鸦大赛规则

①各高校在校学生及各校教师都可参加涂鸦大赛。

②所有预赛参加者不必缴纳任何费用，但需自带工具和材料。

③宣传期间或比赛当场登记报名，即可比赛。

④选手参赛内容及时间（可接受范围内）不受限制，积极向上即可。鼓励创新。有关注意事项：

1、白色画布有MYCOFE 咖啡店提供。

2、若你不会调色用白描、素描都可以

3、喷漆使用，一定要注意安全和保持场地清洁。喷绘时，留白或画布外要铺盖报纸。建议参赛前将图案剪好。

4、如果没有时间，可直接带成品参赛。参赛作品在我们工作处登记编号即可 参赛后欢迎领取我们的“涂鸦大赛”纪念卡。

5、决赛的参加者不用自带工具和材料。

1.预算表（为大致估算）

总计：预赛10880+决赛320=11200元

负责人及联系方式:

MY COFE 店长

鲍鲍：********

MY COFE咖啡店

涂鸦大赛策划书 2 篇10

——新思维教育暑期涂鸦大赛

策

划

书

杭州新思维教育

涂鸦大赛活动策划书

一、活动主题：挥动画笔，点亮校园

二、活动背景：

学校7月课程的告一段落，8月课程伊始之际，校方为了丰富学生校园生活，提升学生学习积极性，因此本部门根据学校实际情况结合广大学生业余兴趣爱好，同时提高学生的艺术涵养，特举办此次涂鸦大赛。

三、活动目的：

为了给学校校园增添一道亮丽的风景线，同时也是为了丰富本校学生的业余生活，为了加强当代中小学生的综合素养，培养“德智体美劳”全面发展的新一代社会主义接班人。

四、活动时间：待定

五、活动地点：新思维教育教学点

六、主办单位：新思维教育杭州分公司

七、前期准备：

1.活动申请：校园学生主管部门

2.宣传工作：设计制作海报，易拉宝，展出；深入各年级宣传；邀请嘉宾（家长）

3.比赛要求：参赛者需准备颜料、画笔等工具；支付10元费用，用于购买纸张、涂鸦衣物。涂鸦内容积极向上、乐观、新颖、有朝气

八、活动实施：

（一）报名环节：本校内部学生，需以2—3人组成小组的形式参与，或者以个人名义参与。

（二）比赛环节：

1、参赛者提前10分钟进入场地领取工具及号码牌

2、宣布比赛结束后，参赛者按领取的号码牌先后

上台并介绍自己作品的主题及作品特点

3、现场让观众投票表决出一项最佳人气奖

4、最后由嘉宾点评并给分，再结合观众意见，评选出一二三等奖

（三）评分细则：主题创意3分

色彩搭配3分

解说环节2分

时间控制2分

（四）奖项设置：一等奖：一名

二等奖：三名

三等奖：六名

最佳人气奖：一名

优秀设计奖：四名

另：获奖名单由市场部负责制作并张贴在宣传橱窗内

九、活动中应注意的问题：

1、提醒选手带好笔墨颜料等相关工具（另校前台也需准备好材料、工具等，以备意外。）在活动过程中应尽量避免浪费材料。

2、提前预备好场地，准备好桌子凳子，笔墨颜料画布等东西，并提前联系好嘉宾（家长）

3、安排好现场负责人员的具体工作，以避免出现现场混乱的局面

4、具体日期可根据天气进行调整

十、活动预算：

一等奖50元*1物品

二等奖30元*3物品

三等奖20元*6物品，最佳人气奖20元*1物品

最佳设计奖20元*4物品（物品为奖品加证书）预备颜料画笔费用120元

总计：500元。

主办单位：新思维教育杭州分公司