中班下学期月计划总结计划

2024-10-06

中班下学期月计划总结计划（精选4篇）

中班下学期月计划总结计划篇1

月工作计划总结

二月份

1．收取各类费用，幼儿注册。

2．创设新的环境，通过形式多样的各领域活动，让幼儿初步适应幼儿园的生活。3．开展“不一样的我”主题教学活动。

三月份

1．开展“不一样的我”主题教学活动，给幼儿提供认识自我的机会，让每个孩子都有展示自己的舞台，同时充分做好幼小衔接工作，为幼儿走进小学奠定基础，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。并根据季节挖掘乡土课程，开展预设主题“家乡的野菜”和“新埭民间文学”等活动，并结合主题活动组织幼儿进行挖野菜活动。2．结合三八妇女节开展孝敬教育。

3．开展假期“孝星宝宝”的评选活动，推进孝敬教育的不断深化。4．结合3月12日的植树节，对幼儿进行环保教育。

5．进一步引导幼儿积极参与户外活动，锻炼身体，增强体质和抗病能力。6．引导幼儿注意春季饮食，多吃绿色蔬菜，预防传染病等。7．继续加强幼儿的常规训练。

8．结合3月22日世界水日，对幼儿进行环保教育。

9．结合3月最后一周全国安全教育日，对幼儿进行安全知识教育。

四月份

1．开展“大自然的语言”主题教学活动，带领幼儿去感触大自然的神奇、倾听大自然的语言、分享大自然的美妙、体验大自然的魅力，了解自然现象与人类的关系。“从头到脚“的主题教学活动，帮助幼儿了解从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系。结合主题近距离徒步春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。

2．结合主题近距离徒步春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。3．继续进行“幼小衔接”工作。4．做好预防春季传染病宣传工作。

5．结合4月4日清明节，开展相关教育教学。

6．结合4月7日世界卫生日，加强个人卫生习惯的培养。

7．结合4月22日世界地球日，开展相关教育教学活动，培养环保意识。8．结合4月25日全国儿童预防接种宣传日，加强预防接种知识的宣传。

五月份

1．开展“从头到脚”主题教学活动，帮助幼儿了解从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系。开展“动感天地”主题活动，激发幼儿对各种各样的运动现象发生兴趣，进而去探究运动和力的关系，进一步建构幼儿的科学思维和科学理论。开展“黑夜密语”的主题活动，让孩子们逐渐转变对黑夜的看法，发现黑夜中所隐藏的美。2．“

5、1”劳动节，培养幼儿对劳动人民的情感，知道这是全世界劳动人民的节日。5月的第二个星期天开展母亲节活动。

3．注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。4．年级开放日活动。

5．幼儿近距离徒步春游，进一步引导幼儿走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。6．结合母亲节（五月第二个星期），开展相关节日教育。7．结合5月31日世界无烟日，开展相关环保教育。8．迎“六一”儿童节开展相关节庆活动。

六月份

1．组织幼儿开展“我想飞”的主题教学活动，让幼儿的创造想象以及如何实现理想的现实认识都获得发展。围绕“离园倒计时”的主题活动，让幼儿在这即将离园的时刻感受到自己对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感，幼小衔接工作进一步完善。2．举办第二届七彩“乡土·生活”艺术周系列活动 3．结合6月5日世界环境日，进一步加强环保教育。4．结合6月6日世界爱眼日，进行相关宣传教育活动。5．结合6月12日端午节，进行相关节庆教育活动。

6．结合父亲节（六月第三个星期）开展相关教育教学活动。7．“六一”儿童节绘画作品展评。8．开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

9．做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

七月份：

1．继续开展“离园倒计时”的主题活动，让幼儿在这即将离园的时刻感受到自己对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感，幼小衔接工作进一步完善。

2．做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放。再次对幼儿进行假期安全教育。

4、家长问卷调查

中班学年下学期期末家长会计划篇2

【活动目标】

1.让家长了解一学期来班级工作开展情况及幼儿发展基本情况。2.让家长进一步明确幼儿暑假期间的注意事项。

3.听取家长的意见和建议，吸取家长提出的有益建议。【活动准备】

邀请全体家长到会、布置家长会会场、签到表、PPT等。【活动过程】

一、班主任致辞

各位家长，下午好，感谢各位能在百忙之中抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了大家对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。在此，我代表班上的四位老师对大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。今天的家长会主要分为以下几个方面： 1.总结班级基本情况

2.总结班级保教工作情况 3.请您关注 4.经验分享：

班主任总结班级基本情况

（一）总结班级幼儿整体发展情况

1.自我服务意识和自理能力的提高。例如：班上的孩子已经都能自己穿脱、整理衣物、鞋袜，午睡起来后基本可以自己折被子。

2.任务意识感已初步形成。例如：每天班级都有值日生安排，每一位小值日生都基本能完成自己的任务，如拉窗帘，搬床，搬桌子，监督小朋友饮水等等。还有平时家长也应该有注意到，这个学期我们老师很多通知都是事先告诉孩子由孩子回去告诉家长。比如需要收集的一些材料，自然角的种子等，孩子们的任务意识就在这一点一滴的让孩子自己完成的小事的过程中慢慢的培养起来的。

3.能自觉使用礼貌用语。我们将礼貌用语渗透在一日生活的常规中。例如：下午起床时，在开学初老师会有意识地主动和孩子问好，同时也提醒小朋友问好。到后面发展为老师和一个小朋友问好后，小朋友反应过来一起问好，到现在老师下午一到班上，孩子就开始主动问好，下午起床看到阿姨，他们就问好了。还有就是下午起床帮忙垫汗巾，请值日生帮忙垫汗巾的时候。也都用“请”字，他会说：“请你帮我垫下汗巾好吗”“谢谢”“不客气”。

4.有爱心，会互相帮助。例如，晨间户外活动的时候，小朋友需要搬运轮胎，有的轮胎需要叠到第二层或者第三层，小朋友看到就会互相帮忙

推上去，或者抬上去。中午睡午觉的时候，有的女生裙子拉链拉不下来，看到的孩子都会帮忙一起拉下来。或者是脱衣服卡住的时候，大家也会帮忙一起拉。

5.喜欢的东西能轮流、会分享。例如：中午吃完饭的小朋友都可以先出去玩自己带来的玩具，孩子都愿意分享或者是交流玩具的玩法，特别是益智类玩具很受大家的欢迎，比如百变长条和走迷宫，拼图，大家都会合作一起玩。

二、班主任总结班级保育教育工作情况

（一）保育工作

1.重视培养幼儿的生活自理能力。

本学期我们保育工作的重点之一就是提高孩子的生活自理能力。在学期初，我们就利用了早上第三活动的时间，给孩子讲解怎么换脱衣服，以及怎么整理，然后全班在中午午休前进行练习，整整坚持了一周，然后老师再特别关注几个能力相对比较弱的孩子进行个别指导，并和家长进行了沟通，家园配合，这么一来发现孩子进步的特别快。还有下午起床折被子，也是由老师先在全班面前示范，孩子观察，然后由个别孩子上来体验，老师指导。在区域活动时候，我们就放了一张床在生活区，孩子可以进区继续练习折被子。每天下午起床后我们坚持鼓励孩子自己折被子，哪怕折的不好，过后阿姨还要花时间再整理，我们也坚持让孩子自己先动手。经过一个学期，大部分孩子都学会了折被子。同时，我们还鼓励孩子在游戏活动、区域活动、体育活动后参与整理，将材料归类、有序地摆放整齐。本学期孩子们还学会了正确的使用筷子。在生活自理能力上有了很大的提高。

2.加强班级的消毒工作，提高孩子讲卫生意识。为了给孩子们创设一个安全卫生的环境，阿姨每天都使用533消毒水消毒桌子、柜子、毛巾、卫生间等。特别在传染病多发的季节，我们更加强了这方面的工作及宣传力度。如：手足口爆发的时候，我们更是高度重视，采取了一系列措施，如阿姨每天都用消毒水对幼儿能接触到的所有物品进行擦拭和消毒；孩子每天用的餐具都放到食堂的专业消毒箱进行高温消毒；为了防止交叉感染及时取消了擦嘴巴用的毛巾改用一人一张的餐巾纸；老师及时进行二次午检，在孩子午睡前和起床后都对孩子进行一摸、二看、三问、四查的工作。我们在家园联系栏粘贴有关于传染病的保健与预防的宣传。同时加强孩子的教育工作，教育幼儿不去人多的地方，并粘贴洗手步骤图，教给孩子正确的洗手方法，提高了孩子们的卫生意识。这个学期我们班级没有发生传染病，出勤率也很高。

3.加强户外体育锻炼，增强体质。

为了发展孩子的动作，增强孩子的体质，我们为孩子们创设良好的环境，并保证充足的活动时间。晨间户外运动：每一次轮到我们中班玩晨间户外运动的时候，我们都要先进行研讨，器械怎么摆放符合中班孩子的运动水平和动作发展的要求。

（二）安全工作

保证幼儿在园安全，是我们幼儿园工作的重中之重，因此我们努力给孩子营造一个安全舒适的生活学习环境，并不断提高幼儿自身的安全意识、自我保护意识。为此我们开展了以下工作：

1.开展安全教育活动。在每周一的升旗仪式中我们都会穿插的进行多种形式的安全表演，目的就是以最直观和最生动的形式向孩子们宣传安全知识。在平时的集中活动中我们也设置了专门的安全教育活动，每天离园前我们都会开展安全五分钟的教育活动，孩子们了解了消防安全、交通安全、户外安全等安全知识，了解了身边存在的危险，懂得了一些自我保护的方法，同时也提高了幼儿的自我保护能力。每学期还会通过网络安全知识竞赛和制作安全手抄报的方式让家长共同参与到安全教育活动中来。2.开展形式多样的安全演练活动。

本学期我们开展了地震演练。在地震演练前，老师与幼儿共同讨论地震时如何保护自己，如何安全逃生。孩子们明显比小班的时候懂得了更多，记住了小班时的地震演练所学会的自救知识，而且变得勇敢、冷静。演练后开展了安全知识问答，通过问答形式，孩子们掌握了简单的遇到突发事件时如何逃生的小知识，知道遇到突发事件不要慌、不尖叫，有秩序地撤离可以避免危害，并且熟悉了安全撤离的路径，通过演练提高了幼儿的自我保护能力，增强了安全意识。

还有一个就是反恐防暴演练, 演练后开展了安全知识问答，通过问答形式，孩子们掌握了简单的有关暴力入侵校园应如何避险方面的知识，知道遇到突发事件不要慌、不尖叫，并且熟悉了安全撤离的路径，知道有秩序地撤离可以避免危害，知道进入安全区域后要关紧门窗，通过演练提高了幼儿的自我保护能力，增强了安全意识。3.注重提高家长的安全意识。

家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，在节假日、有突发事件时发致家长的一封信，将事件、注意事项、如何采取措施告知家长，请家长配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。

这里要强调几点需要家长配合的安全问题：

（1）接送方面。请大家接送孩子切记要记得带卡，如果需要其他家长代接的话一定要给老师打电话确认，否则出于孩子安全考虑，老师不会随意把孩子交接给其他家长或者陌生人，如果个别家长因为特殊原因没有带卡，请家长5点以后再和老师打电话，请老师帮忙把孩子带出来。另外，因为门口值班老师并不是每一个家长都认识，所以家长如果没带卡就会请你在门口等，5点后给老师打电话确认，并且由本班老师把孩子带下来才行。希望家长们都可以理解幼儿园出于孩子安全考虑制定的严格的接送制度，未带卡在门口家长等待的家长请耐心等候，切勿随意叫骂。再次提出接送制度，希望大家回家相互传达，保证来园接送的每个家长都知道，避免造成误会

（2）服装方面。不给孩子佩戴饰品和穿容易造成危险的服装。在本学期我们发现女生都喜欢穿有带跟的凉鞋，有的孩子身上穿的衣服有很多的珠珠，铆钉。家长们可能觉得这个没有什么的，只是衣服上的装饰，但有的珠子不牢固掉了下来，到了孩子的手里这就变成了玩具，不懂事的孩子可能会把它塞到自己的耳朵、鼻孔，随时都有可能造成危险。常常有孩子拿着鞋子上、衣服上丢下来的珠子过来找我们，我们老师发现后都及时的将物品加以保管避免孩子造成危险。

（3）外带零食、玩具方面。最近发现有些孩子会把家里的零食或者饮料带来幼儿园与小朋友分享，家长出门前要检查孩子的书包、口袋是否有带小零食来，每个孩子的体质不同，而且食物的安全我们也无法保证，所以出于安全考虑，所以未经老师允许的食物和饮料一律不要带来。本学期我们发现了有的小朋友口袋里都有口香糖，拿出来与小朋友分享，还好老师及时发现，口香糖都快融化了。为了孩子的安全，请家长们要及时检查孩子的书包和口袋。

（三）教育工作

教育教学活动的开展 5.升旗仪式

升旗仪式给小朋友们提供了展示自我的平台，本学期我们班有幸主持了两次的升旗活动，为了让我们的孩子都能够有机会表现自己，我们老师在每次的升旗活动前都会利用课余时间为孩子们编排节目，让旗手练习，请小主持人预演等。我们采取公平的形式让每个孩子都有机会争当旗手，经过一学期的努力那我们的孩子都取得了很大的进步。小旗手也能更加雄赳赳、气昂昂得踏步，在表演节目中也变得更加自信、大方，集体意识也更强了。

6.本学期不足之处

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，但也存在着不足：

（1）个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

（2）个别幼儿自我管理与安全意识还较薄弱。

（3）小朋友们的美工作品、建构作品富有想象力和创造力，但在审美方面要加强，须提高孩子们的欣赏美和表现美的能力。

（四）家长工作方面

要做好孩子的教育工作，光靠幼儿园、老师是远远不够的。家长的配合也起着至关重要的作用。因此我们班非常重视家长工作，通过多种方式与家长们沟通，让家长主动参与到幼儿园教育中来，共同促进了孩子全面健康的发展。本学期我们通过以下几种方式加强与家长之间的联系：

1.利用每日家长离园时间，及时与家长沟通。做好家长工作，提高家园共育的效果。

2.通过家访、电访、qq、微信、微家园等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的在园情况。

3.通过家园联系栏加强了我们家园之间的互动，促进了我们家园教育的合力。本学期开设了“健康快车”、“亲子乐园”、“经验交流”、“文明礼仪”、“安全教育”等版块，我们会针对班上孩子存在的共性问题如何解决提供专家建议，或传递最新幼教资讯、教育理念，或根据季节变化提供食谱参考及预防疾病的相关知识等等。

通过各种形式的沟通交流，家长更了解老师们的工作，老师们也更加了解幼儿在家的情况，加强了与家长之间的联系，促进了幼儿的进一步发展。

4.感谢

四、请您配合

1.任务意识的培养。下学期孩子们就要进入大班了，进入了幼小衔接的阶段，到了小学，孩子们很多事情都需要自己独立完成，因此家长要有意识地培养孩子的任务意识和自我服务意识。希望家长能更大胆的放手，相信孩子，让孩子独立的完成一些事如：自己整理书包，自己把东西转交给老师等等。

2．生活自理能力。孩子们马上要进入大班了，可是还有个别孩子筷子不会使用或者使用的很不熟练，有些小朋友吃饭的时候桌面特别脏，而且还是有个别孩子的进餐速度特别慢，这样饭菜很容易冷掉，对肠胃不好。这样说明孩子没有时间观念，而且做事很拖拉。所以，希望家长利用暑假两个月时间监督幼儿练习使用筷子，加快进餐速度、保持桌面干净。在家

及时培养孩子的时间观念、养成做事不拖拉的习惯。在此要表扬涂锦曦小朋友，涂涂以前在生活习惯方面比较薄弱，比如换脱衣服常常要花很多时间，发现问题后我们及时和涂涂的妈妈交流，除了交给涂涂方法外，在园在家都坚持让涂涂自己完成，现在涂涂穿脱衣服全班第一。涂涂的例子告诉我们，只要我们肯放手，给孩子时间，给孩子机会，孩子会用实际行动证明，他能行，他很棒！

3.前书写力的培养。我们有发现班上已经有个别孩子会写自己的名字了，但还不是真正意义上的写，而是画。在暑期期间请家长教孩子用书写姿势和正确的笔画顺序书写自己的名字。书写小提示:时间控制在5—10分钟。家长应通过自身的示范和儿歌让孩子知道正确书写姿势，强化正确的书写姿势如。书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，还能减轻疲劳，提高书写水平：上身坐正，两肩齐平。头正，稍向前倾。背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右。两脚平放在地上与肩同宽.左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。

4.在卫生方面，这学期发现有好多孩子喜欢咬手，抠鼻子，希望家长能和我们共同监督，培养孩子良好的卫生习惯。

5.迟到问题。孩子马上就上大班了，希望所有的小朋友都能做到不迟到，为上小学培养好良好的习惯。

6.下学期准备物品：

下学期开学来园时，请家长们准备好以下物品：

（1）一寸红底照片5张。

（2）粗的黑色记号笔1支，细的黑色记号笔2只。

（3）薄被子，草席，拖鞋、小白鞋。

（4）白色打印纸50张，彩色打印纸50张。

除打印纸、记号笔，其余材料均需做好记号，家长们可利用暑假时间和孩子们一起准备，引导孩子学做记号，学整理，这也是一个很好的学习、锻炼的机会。

五、暑假安全

暑假即将到来，为了让孩子们过一个安全、有意义的暑期，我们再次提醒家长：

1.加强外出安全教育。

2.饮食睡眠要有规律，不要暴饮暴食。注意幼儿饮食卫生，不吃不卫生的食物，防食物中毒。

3.炎热的夏天游泳是最热门的活动，孩子们只有在父母亲的陪同下才可以下水游泳，并做好防溺水安全教育。教育孩子做到“六不”：不私自

下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

七、结束语

初二下学期月考语文作文篇3

我不会相信有人一生都暗淡或辉煌。只是确切地觉得每个人的书中都该有记载生命转折的那一篇章，我时常翻阅属于我自己的那一本书。欢笑与泪水，成功与失败，生命的转折构成了那隽永的一章。

第一次考试就得了满分，爸爸表扬我学习努力;第一次做饭没把饭烧糊，妈妈夸我能干;第一次组织班会成功，老师称赞我真行。啊，天是蓝的，云是白的，生命的花朵是鲜艳的。

然而，生活并非一帆风顺。

一个风雨交加的夜晚，天空中没有明月，只有我一人孤单的卧在床上，泪水早已模糊了了视线。为什么?为什么不幸全降临到我一个人的头上?我不停地这样问自己。记得那是一段祸不单行的日子：从小照顾我的阿姨，突然离开了我，妈妈因为长时间在外地出差，我学习心不在焉，在月考中竟然考了倒数。生命似乎瞬间变成了灰色，一连几天的闷闷不乐被好友发觉了，没有过多的语言，她只是淡淡地说：“面对不幸，挑战不幸，挫败不幸这是一种别样的快乐。”我读懂了她的话，于是，所有的不幸都变得微不足道，我依然像往常一样的生活，生活终于变得重新润泽起来，天并不都是蓝的，云也并不都是好的，但生命的花朵永远是鲜艳的。

小时候，生活让我谈懂什么是习惯;长大后，我又明白人应当学会打破习惯，失败与成功的交替变换，使我真正认识到失败是成功之母。激烈的竞争让我看到了不向前走，就是后退的现实，当友人递给我临别留言册的一刹那，我才猛然间品出了分离的滋味。

生活原本是一本百科全书，只要你认真地阅读，一定会有所领悟的。