五年级下学期月考试卷

五年级下学期月考试卷（精选9篇）

五年级下学期月考试卷 篇1

一、看拼音，写词语。(8分)

yǔn nuò lóng zhòng dǎn qiè dū dū

( ) ( ) ( ) ( )

yán chí tuī cí zhī yuán nà hǎn

( ) ( ) ( ) ( )

二、辨字组词。(5分)

妒( )寨( )援( )壁( )诡( )

护( )塞( )缓( )璧( )鬼( )

三、把下列词语补充完整。(5分)

理( )气( ) 同心( )力 喜( )自( )( )机( )算 负( )请( ) ( )( )归赵

( )耳( )腮 ( )无不( ) 自( )妙( )心急如( )

四、选择正确的读音打“√”。(3分)

挑战(tiǎo tiāo) 喝彩(hē hè) 厌恶(ě wù)

蹿出来(cuān chuàn) 踉跄(làng liàng) 擂鼓(lèi léi)

五、选词填空。( 4分)

因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… 之所以……是因为……

1、秦国( )不敢进攻赵国，( )赵国武有廉颇，文有蔺相如。

2、( )网络的作用很大，( )我们不要误入岐途。

3、( )你长期坚持体育锻炼，体质( )能增强。

4诸葛亮( )借来了箭，有了水上交战的兵器，( )挫败了周瑜的暗算。

六、按要求写句子。(10分)

1、十万支箭，三天怎么造得成?(改为陈述句)

2、鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的，我怎么帮得了你?”(改为转述句)

3、石猴和老猴一起上树，它爬得比它快。(修改病句)

4、晌午时候，肚中饥渴的武松来到三碗不过岗酒店连喝了十八碗酒。(缩句)

5、这酒叫“出门倒”，喝了三碗必醉。(改为双重否定句)

七、照样子填空。(7分)

课文 出处 作者 主要人物 简要评价人物(用一个成语)

《将相和》 蔺相如

廉颇

《草船借箭》 诸葛亮

周瑜

《猴王出世》 孙悟空

《景阳冈》 武松

八、根据课文内容填空。(5分)

1、《水浒传》中的人物有( )、( )、( )、( )等。(2分)

2、徐庶进曹营_________________________。请你再写一则有关三国的歇后语：____________________________________(2分)

3、我知道古代信息的传递没有现在( )(0.5分)4、在历史长河中李姓人才辈出。如( )等。(0.5分)

九、阅读题(18分)

短文(一)(10分)

草船借箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很(妒忌 嫉妒)。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责(赶造 打造)十万支。这是公事，希望先生不要(推却 推辞)。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，(肯定 必然)误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、在文中括号里选择正确的词语打“√”。(2分)

2、这一部分主要是诸葛亮和周瑜的(外貌、语言、神态)描写。【划去括号中不正确的答案】写出了“草船借箭”的起因是____________________ 。(2分)

3、写出下列词语的近义词。(2分)

才干――( ) 妒忌――( )

推却――( ) 惩罚――( )

4、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮“只要三天”? __________________________________________________ 。(2分)

5、周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。(诸葛亮立下军令状，周瑜为什么高兴呢?)(2分)

短文(二)(8分)

给予是幸福的

从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话□□请相信我□纸条上的话是真的□你只有把一己之利置之度外□才能尝到甘美的泉水□□

1、给短文最后一个自然段没有标点的地方加上标点符号。(2.5分)2、解释下列词语。(1.5分)

摇摇欲坠――( )

小心翼翼――( )

置之度外――( )

3、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”(2分)

这句话的意思是

。

8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事?(2分)。

。

十、作文。(30分)

题目：我最____________的一个人

写一个人，通过具体事例来表现你对他的(她)的感激、尊敬、钦佩、难忘、怀念……先想好写谁，写他(她)的什么事。要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。

[五年级下学期月考试卷]

五年级下学期月考试卷 篇2

1.分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是(),把这个假分数再添上()个这样的分数单位就是最小的素数。

2.在括号里填上适当的最简分数。

12分=()时 6分米=()米 50千克=()吨

3.4米长的绳子剪成相等的6段,每段绳子是米,每段绳子占全长的。

4.在○里填上“>”“<”或“=”。

5.小红在教室里的位置用数对表示是(6,4),她坐在第()列第()行;小芳坐在小红的正后方,用数对表示她的位置是(,)。

7.一个周长是25.12厘米的圆,它的半径是()厘米。

8.a÷b=12(a、b是非0的自然数),a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。

10.最先把圆周率精确到小数部分第6位的是我国古代著名的数学家()。

11.在推导圆面积时,把一个圆形纸片剪拼成一个近似的长方形,通过测量,这个长方形的周长比原来圆的周长多16厘米,原来这张圆形纸片的面积是()平方厘米。

12.2010年是个好年份,在上海举行了世博会,在南非举行了世界杯,世博会每隔5年举行一次,世界杯每隔4次举行一次,下一次在同一年举行世博会和世界杯应该是()年。

13.一袋苹果,平均分给6个小朋友,缺1个苹果,平均分给8个小朋友还是缺1个苹果。这袋苹果至少有()个。

14.在3个零件中,有1个次品(次品重一些),用天平称,至多称()次就一定能找到次品;在9个零件有1个次品(次品重一些),用天平称,至多称()次就一定能找到次品。

二、仔细推敲,判断对错。(4分)

1.任何两个非0的自然数都有公因数1。()

2.一个分数约分后大小不变,但分数单位却变大了。()

3.圆是轴对称图形,它也能密铺。()

4.真分数都小于1,假分数都大于1。()

三、慎重选择,择优录取。(4分)

1.下面的4个式子中,第()个是方程。

A.0.4a B.5+6=11 C.a÷5=2 D.x>12

2.一个长20厘米、宽16厘米的长方形,剪成同样的正方形,最后没有剩余,最少可以剪成()个正方形。

A.16 B.20 C.80 D.320

3.今年国庆七日长假,朱老师想参加“千岛湖两日游”,哪两天去呢,朱老师共有()种不同的选择。

A.5 B.6 C.4 D.7

4.的分母加上8,要使分数的大小不变,分子应()。

A.加8 B.乘8 C.加6 D.乘6

四、计算。(33分)

1.直接写出得数。(4分)

2.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)

3.解方程。(6分)

1.8+x=5 5x=1.8 x÷1.8=5

4.计算下列各题。(12分)

5.求下列图形中阴影部分的面积。(5分)

五、手脑并用,操作思考。(5分)

每个方格的边长为1厘米,图中点A的位置用数对表示是(1,7)。

(1)把点A先向上平移3格,再向右平移3格,就是点B,点B的位置是(,)。

(2)以点B为圆心,在图中画一个半径为2厘米的圆。

(3)在圆中画一条直径,使直径通过点(5,4)。

(4)这个圆的面积是()平方厘米。

六、运用知识,解决问题。(第1题3分,其余每题5分,共23分)

1.林场工作人员统计了两棵树的生长情况,并制成了它们的生长情况统计图。(如下图)

从图中可以看出:

(1)从开始植树到第6年,两棵树中生长速度较快的是()树;

(2)生长到第()年两棵树的高度一样;

(3)当两棵树都停止生长后,两树的高度相差()。

2.张阿姨家上月水电费一共是23.8元,张阿姨用存折上的钱付过水电费后还剩67.5元,张阿姨存折上有多少钱?(列方程解答)

3.一个转盘上涂了三种颜色(如下图)。图中红色部分是整个转盘面积的一半,蓝色部分是整个转盘的,黄色部分是整个转盘的几分之几?

4.凯利家电城运进一批空调,已经卖出了一半少5台,还剩下32台。这批空调原来有多少台?

5.如右图,在一只圆形桌面上,时针长3厘米,分针长5厘米。经过24小时,时针扫过的面积是多少平方厘米?

七、探索与发现。(5分)

1.(1)分母是3的最简真分数有,它们的和是;

(2)分母是4的最简真分数有(),它们的和是();

(3)分母是5的最简真分数有(),它们的和是();

(4)分母是6的最简真分数有(),它们的和是();

……

根据前面的计算,大胆地猜想一下,你发现了什么规律?

分母大于2的最简真分数的和是()。

2.找规律写算式。

(2)请按你发现的规律接下去写一个算式。

五年级下学期月考试卷 篇3

一、填空题

1. 9÷（ ）====（ ）（小数）。

2. 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。

3. 把3米长的绳子平均分给7个小朋友，每人分得这根绳子的，每人分得米长的绳子。

4.一个长方体的棱长总和是96厘米，它的长是10厘米，宽是8厘米，它的高是（ ）厘米，它的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方厘米。

5. 从0、2、3、5、7这五个数中选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是（ ），最大四位数是（ ）。

6. 小明、小李和小红，三人读同一篇文章，小明用了小时，小李用了小时，小凯用了0.2小时，（ ）的速度最快。

7. 如果A÷B=3，且A、B均为自然数。则A与B的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。

8. 五（1）班有学生40人，其中男生26人，男生的人数占全班人数的（ ），女生人数占男生人数的（ ）。

9. 有一张长方形纸，长48㎝，宽36㎝。如果剪成若干同样大小的，边长为整厘米数的正方形而没有剩余，最少能剪出（ ）个正方形。

10. 有27个球，其中26个质量相同，另有1个是次品，次品比正品轻。用天平至少称（ ）次，就保证能把次品找到。

11. 简单的统计图有（ ）统计图、（ ）统计图。描述小红站在哈尔滨火车站某一路口统计半小时各种车辆通过的数量，用（ ）统计图；描述全天每隔一小时通过这个路口车辆总数的变化情况用（ ）统计图。

12. 学校合唱队有50人，如果用打电话的方式通知，每分钟通知1人，最少用（ ）分钟就能通知到每一个人。

二、判断题。

1.分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ）

2.抛硬币时，假如抛20次硬币，可能会有10次正面朝上。 （ ）

3.最简分数是分子和分母没有公因数的分数。 （ ）

4.一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ）

5.棱长为6的正方体的体积和表面积相等。 （ ）

三、选择题。

1.下面几个分数中，能化成有限小数的有（ ）。

A. B. C.

2.已知A、B、C是大于0的自然数，A < B < C，那么 （ ）（ ）。

A.> B.< C.=

3.下面三个图形中（每格是正方形），不是正方体表面积展开图的是（ ）。

A. B. C.

4.一块正方形的布料，既可以都做成边长是8厘米的方巾，也可以都做成边长是10厘米的方巾，都没有剩余。这块正方形布料的边长至少（ ）厘米。

A.40 B.80 C.2

5.一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段绳子相比，（ ）。

A.第一段长 B.第二段长 C.一样长

四、计算题。

1.口算。

五、操作题。

1. 画出平行三角形ABC绕B点顺时针旋转90°后的图形b。

2. 把图形b向右平移8格得到图形c。

六、解决问题。

1.五（1）班同学去太阳岛公园玩，共用去8小时。其中路上用去的时间占，吃午饭和休息用去的时间占，剩下的是游玩的时间，游玩的时间占几分之几？

2.建筑工程队挖一个长8m，宽6m，深2m的蓄水池。（1）这个蓄水池的占地面积是多少平方米？（2）如果给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少？（3）这个水池最多能蓄水多少吨？（1立方米的水重1吨）

3. 利用一面墙，用篱笆围一块梯形菜地，如下图，已知篱笆全长32米，求菜地的面积是多少平方米？

4.甲、乙两车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行。已知两地相距360千米，两车2.4小时相遇，甲车每小时行80千米，乙车每小时行多少千米？（用方程解答。）

5.一个长方体的玻璃鱼缸（无盖），长8dm，宽6dm，高4dm，水深2.8dm，如果投入一个棱长为5dm的正方体铁块，缸里水溢出多少升？

6. 下图是某地区6-12岁儿童平均体重情况。

试卷说明

一、命题依据

以《数学课程标准（2011年版）》、人教版九年义务教育小学《数学》教科书的内容和课堂教学为基础、凸显课改导向为命题的依据。

二、命题原则

基础性原则：注重基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的考查。科学性原则：试题融思想性、科学性和知识性于一体，注重数学与生活实际的联系。导向性原则：充分体现以教材为依据，充分发挥试卷的导向作用，力求达到以测导教，以测促教的功能。

三、题型分布及评分标准

试卷总分100分。填空题每空1分，共24分；判断题每题1分，共5分；选择题每题2分；共10分；口算题每题1分，简算题每题3分，共19分；操作题每题3分，共6分；解决问题每题6分，共36分。

四、命题设想

1.试卷内容依托教材，紧扣教学重点，突出基础性，注重生活性，具有时代性，把基础与发展有机地融为一体，注重综合性和现实性，体现探究性和开放性，较好地展现数学学科特点和测试性质。

2.试卷知识覆盖面广，基本上涵盖教学内容的所有知识点。不出偏题、怪题，基本题约占90%、灵活题约占10%，1：2：7的难易比例。

3.试题形式能够贴近小学生的年龄特点，融合情感目标。题型主要是“填空”“判断”“选择”“计算”“实践操作”“综合应用”等六大类。具体考查如下：填空、判断和选择题主要考查学生对小学阶段所学数学知识和基本概念的理解、掌握、运用，但侧重学生的推理、判断、分析能力的培养。计算能力是小学生必须掌握的一种技能，口算主要考查小数、分数的计算，脱式计算主要考查学生简便运算。实践操作题主要考查学生动手实践操作能力和灵活选择解决问题策略的能力。解决问题主要考查学生灵活运用所学知识及采取正确策略解决实际问题的能力。

七年级下学期月考质量分析 篇4

第一次质量分析会材料

上周一周二我们八年组织了本学期的第一次月考，为了及时的总结经验教训，在期中考试中取得优异的成绩，我们对月考成绩做认真分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的教学中，完善管理，优化教学过程，查缺补漏，提高教学质量。现在我就这次考试情况做一简单总结。一．试卷分析

本次考试总的来看，各科试卷都符合教学进度，难易程度适中，题目大多紧扣学习考点，能对学生学习情况作出较为公平公正的检测，是较为理想的试卷。

二、月考成绩分析。

考试科目及总分：本次我们七年级主要考察了语文，数学，英语，物理，历史，政治六科共600分。最高分 分平均 分以上即总分在 分以上 人占全年级的 %，平均 分，即总分在 分以上 人，%。平均在 分一下，及总分在 分以下，人，占全年级的 %。从以上数据来看，我前段学习效果很不尽人意，高分太少，低分太多，希望能引起我们每一个同学的注意，下去后我们每一个同学都要认真反思自己这一阶段的学习，寻找问题，查漏补缺，为期中考试清楚障碍。争取期中考试能取得满意的成绩。班级分析：总分排名 第一名是八年级（）班总积分 ；第二名八年级（）班总分，第三名第是八年级（）班总积分 ；第四名是八年级（）班总积分 ；部分同学与上学期期末相比有较大变化，值得我们深思。单科分析：

1.语文: 总分 分，年级平均分 分，其中： 班平均 第一，班 第二，班 第三，班 第四，全年级优秀率 %，及格率 %，最高分 1分；最低分 分.2.数学:总分 分，年级平均分 分，其中： 班平均 第一，班 第二，班 第三，班 第四，全年级优秀率 %，及格率 %，最高分99 分；最低分3 分。

3.英语:总分 分，年级平均分 分，其中： 班平均 第一，班 第二，班 第三，二 班 第三，全年级优秀率 %，及格率 %，最高分 分；最低分 分。4.历史：总分 分，年级平均分 分，其中： 班平均 第一，班 第二，班 第三，班 第四，全年级优秀率 %，及格率 %，最高分 分；最低分 分。

5.政治：总分 分，年级平均分 分，其中： 班平均 第一，班 第二，班 第三，班 第四，全年级优秀率 %，及格率 %，最高分 分；最低分 分。

6.物理：总分 分，年级平均分 分，其中： 班平均 第一，班 第二，班 第三，班 第四，全年级优秀率 %，及格率 %，最高分 分；最低分 分。

三、本次考试存在的突出问题：

1、个别学生平时学习不认真不是很关注考试，表现在学生临考前及考试中没有一点紧张氛，考试有睡觉现象，平时抄袭作业，不按时完成作业等。

2、相当一部分基础差，学习目的不明确，对学习不感兴趣、学习习惯差，自控能力不够，进而各学科的平均分都不高。

3、一部分同学把历史，政治当副课学习，思想上不够重视。

4、部分同学存在偏科现象。

四、原因分析：

经过分析，我认为造成上述差距的主要原因有以下几方面：

1、做题策略欠佳。主要表现在对学过的知识运用不够灵活，分析不够全面，导致了分数不高。

2、学生的自控能力较差，学习态度还不够端正。因此，我们七年级组在今后的教学中将狠抓常规教学，在培养学生养成良好的学习习惯上多下功夫。

3、学习方法还有待于改善。

4.个别班级班干部不作为，班干部轮流值班，流于形式，管理不到位。

五、对今后教学的建议

针对本次期中考试的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议：

1、以这次考试为契机，同学们认真总结，仔细分析，找出我们自己在课堂学习、课后作业及自学中的不足，将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。对于自己在月考中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。

2.针对自身的学习特点及情况，与本班学习好的同学结对子，多写多练。

3、课后自学需要加强，优等生不能骄傲自满，要力求上进，锦上添花，优等生缺腿科目的这些同学；要加强这些科目的突击学习，首先要从思想上做到重视。后进生要加强基础知识的巩固，早晨多记，晚上多练。

4.老师要注重学生积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培养，要注意激发学生的好奇心和求知欲，让学生了解知识的形成过程和应用价值，发挥评价的激励和导向功能，帮助学生认识自我、树立自信。

我们年级组今后会加强练习册，作业的检查，注重落实，对于经常不完成作业的将与家长联系处理。

通过这次考试，我们不仅仅关注这次成绩的高低，我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题，进而找到相应的措施来解决存在的问题，使得这一次暴露的问题，下一次不再出现，这些才是我们这次质量分析的根本目的所在。

最后，让我们紧密团结起来，进一步深化课堂教学改革，不断提优补差，扎实推进，为我们八年级组教育教学质量及常规管理再上新台阶而努力！

八年级组 张科选

2016.10.19

天度初中2015-2016学年下学期七年级

第一次月考质量分析会材料

初一年级组

张科选

五年级语文下学期期中试卷 篇5

()()()()

bùlǚ kānwùkǎixuán yúlè

()()()()

二、成语填空(10分)

()无味()有味风花()心动()一知()

如醉()如()如()()吞枣别出()大显()

三、比一比，再组词(5分)

袍()博()瑞()蚕()魄()

胞()縛()端()吞()魂()

四、连线成朋友(8分)

皮鼓隆隆喜气洋洋的项目

铜锣哗哗精彩纷呈的霞光

礼炮当当变化莫测的龙舟

水流冬冬千姿百态的场面

五、先用“”画出下面成语中的错别字，再改正。(6分)

胆大忘为()登锋造极()反复无长()

丰富多采()蜂涌而至()呕心历血()

六、词语对对碰，写出反义词。(4分)

深渊登上震惊精彩

七、按要求写句子(8分)

(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。(连成一句话)

(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)

(3)我散步。(扩句)

(4)小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。(仿写句子)

八、默写《登飞来峰》(5分)

九、按原文填空，并解释所填句子的意思。(8分)

叶公子高好龙，钩以写龙，①。于是天龙闻而下之，②。叶公见之，③。是叶公④

.①

②

③

④

十、阅读游乐园(12分)

________________________

如果有人问我,你最爱什么?我会自豪的回答:我最爱语文课本.每天早晨,我坐在窗前,放声朗读课文,一遍.二遍.三遍……..(毫豪)不倦.上语文课时,我总是聚精会神地听讲.课本里出现的少年润土,舍己为人的海里布,卖火柴的小女孩…...就像磁铁一样吸引着我.放学回家,我常常(仿妨)照语文课本练习写作.当我的习作在报刊上发表是，我打心眼里感谢语文课本.我爱语文课本,因为它是我的良师益友.1.画出括号中不恰当的字.(1分)

2.在文中找出下列词语的近义词.(3分)

骄傲()专心致志()感激()

3.把短文分成三段,并写段意(.4分)

4.作者为什么爱语文课本?在段文中画出有关的句子(2分)

5.给段文加上恰当的题目,写在前面的横线上(2分)

十一.作文：一本珍贵的书(26分)

五年级下学期期末考试题 篇6

1、字、词

本次测试对单纯字词的考核，是考学生记忆词语的，难度不大，因为平时复习较透，学生记得牢固，都能够准确地写出来。

2、句子

其中包括了对句子的抄写、关联词语的选择以及平时句子积累的运用。翻看学生的试卷，发现他们答题的时候，都能做到卷面整洁、美观，字迹端正，这点非常让人欣慰。在选择关联词的时候，学生也基本上回答比较好。在“把句子补充完整”一题中，所考核的是学生对于平时句子积累的运用，比如歇后语、名句等。这样，就加强了语文学习和生活的联系，丰厚了语文知识积累，把语文学习和知识运用紧密结合起来。只是在让学生用幽默、富有情趣或发人深省的语言来改写“请勿浪费粮食”一题时，一部分学生回答得并不理想。

3、段、篇

考核的落脚点在于学生对于文章名篇名段的掌握情况，以及与文章有关的基本常识的`了解。判断题回答得不错，个别回答错误的，是因为马虎，没看清句子的意思。填空题，展示的是对名篇名段的积累以及本册人物形象的体会。学生的回答也是比较不错的。

二、“阅读理解”部分：

包含了2个课内选段和1个课外选段。《晏子使楚》选段侧重的是对人物形象的把握和体会，学生写得不错，但是在填写标点符号的时候，学生完成得不是很好。歇后语的填写中“搬起石头――”小部分学生写不出来，应该是平时的积累不够。对比片段《自己的花是让别人看的》和《彩色的非洲》，问题：我发现这两个片段都写出了?我还发现这两个片段在写法上的不同?第一个问题还好些，第二个问题就显得有些难度，学生的回答也逊色多了。课外阅读《藏羚羊的跪拜》，呼唤的是人性和关爱。对于句子“老猎人在藏北草原消失了”的理解，回答应该是多元化的，精彩纷呈的，但是学生的回答没有期待中的精彩。

三、“习作表达”部分：

这是一个话题作文，如果不认真审题，容易偏题甚至跑题。有几个学生的习作就是因为没有认真审题，而出现了偏题或跑题。初一看题目：以“朋友”为话题，有的学生就匆匆握笔，信心满满地开始写了。然而，关键的要求“写一写你们之间的友情”，有个别学生却视而不见，真是纠结。其他同学基本上符合要求，但词句不够优美，这和平时缺乏好词好句的积累以及和平时看作文书欠少都有关。

分析总结是为了更好地提高，针对本次测试情况，在以后的教学中，我将做如下方面的改进：

1、新课程背景下依旧要加强语文知识基础的训练。每单元的重点生字和读读写写的词的巩固和运用，是小学语文教学的最主要的基础任务，句、段、篇等基础阅读、写作兴趣的培养和遣词造句等基本作文能力的培养，它们是学生继续学习和发展的前提，应该扎实打好这个学习和发展的基础。

2、充分发挥学生的积极性与主动性，课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，课外学生要主动读书，主动积累，完成作业与扩展练习。

五年级下学期月考试卷 篇7

共27分)1.（2分）一个大于1的自然数的因数最少有_______个。

2.（2分）能同时被2，3和5整除的最大三位数是_______，最小三位数是_______． 3.（3分）在横线上填上合适的单位名称。

（1）我国的国土总面积约为960万_______。

（2）公园的面积大约是10_______。

（3）小明放学回家大约用了12_______。

（4）小红的身高大约是1.43_______。

4.（2分）1200g=_______kg      1.5L=_______mL 5.（4分）填上适当的数。

_______=          ∶3=_______∶18 6.（3分）在横线上填上“>”“<”或“=“ _______          _______ _______0.875            4.1_______ 7.（4.0分）（1）图形A绕点O顺时针方向旋转_______°得到图形B，旋转_______°得到图形C，旋转_______°得到图形D。

（2）图形B绕点O顺时针方向旋转_______°得到图形C。

8.（2分）下面钟表分别对应的是几点，连一连，并填空。

_______ 从8：30到11:20经过_______时_______分。

9.（1分）小明是这样计算长方体和正方体的表面积的：

长方体的表面积=(长×宽＋宽×高＋高×长)×2 正方体的表面积=6×棱长×棱长 如果分别用a、b、h表示长方体的长、宽、高，表示长方体的表面积，那么长方体的表面积 _______；

如果用表示正方体的棱长，表示正方体的表面积，那么 _______． 10.（1分）一个长方体容器，底面积是5dm2，装人一些水后，再放入一个铁块(铁块完全浸入水中)，当拿出铁块后，水面下降了4cm，这个铁块的体积是_______dm3。

11.（2分）正方体的棱长是_______厘米，棱长的和是_______厘米，一个面的面积是_______平方厘米，表面积是_______平方厘米． 12.（1分）一个长方体的体积是60立方分米，长是5分米，宽是3分米，高是_______分米。

二、公正判断。（6分）(共6题；

共6分)13.（1分）在全部自然数中，不是奇数就是偶数。

14.（1分）判断对错.分子是1的真分数的倒数一定是整数 15.（1分）如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。（）16.（1分）一个小数，不是有限小数，就是循环小数。

17.（1分）40以内9的倍数有9，18，27，36，…… 18.（1分）如图，将图中的展开图折叠成正方体后，B点和F点重合。（）三、精心选择。（12分）(共6题；

共12分)19.（2分）如图所示的圆柱体，从上面看是一个（）． A.长方形    B.梯形    C.三角形    D.圆    20.（2分）下列数中，（）既是2的倍数，又是5的倍数． A.12    B.15    C.20    D.37    21.（2分）一个分数的分母乘3，分子除以3，则这个分数（）A.不变    B.扩大9倍    C.缩小9倍    22.（2分）下列各数中，最大的是（）。

A.40％    B.C.100％    D.1.01    23.（2分）一根长方体木料，长8分米，宽和高都是2分米，把它锯成4个正方体，表面积增加（）平方分米。

A.4    B.8    C.32    D.24    24.（2分）将一个长6厘米，宽5.2厘米，高4厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是（）。

A.64立方分米    B.64立方厘米    C.216立方分米    D.216立方厘米    四、用心计算。（11分）(共3题；

共11分)25.（3分）（）×（）=（）26.（4分）将一个长12cm，宽9cm，高6cm的长方体截成一个最大的正方体，这个正方体的表面积和体积分别是多少？ 27.（4分）一个棱长是4分米的正方体鱼缸，里面装满水．如果把水倒入一个底面积32平方分米的长方体鱼缸里，长方体鱼缸里的水有多深？ 五、按要求做题。（22分）(共7题；

共22分)28.（3分）从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。（每种只组一个）（1）奇数：_______；

偶数：_______；

（2）2的倍数_______，同时是2、5、3的倍数_______。

29.（3分）把下面的分数化成最简分数。

（1）（2）（3）（4）30.（3分）求下列各组数的最大公因数和最小公倍数．（1）12和16（2）24和48（3）7和9 31.（3分）求下列各数的最大公因数和最小公倍数． ①20和3 ②19和361 ③168和32 ④11和121 ⑤13和39 ⑥7和91 32.（4分）把下面的分数改为小数再计算。

（1）+（2）-（3）+（4）-33.（3分）下面的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填（填“上”、“正”或“左”）从_______面看；

从_______面看；

从_______面看。

34.（3分）（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形．（2）把图B向右平移5格．（3）把图C绕O点顺时针旋转90°． 六、解决问题。（22分）(共6题；

共22分)35.（3分）某小学组织五年级学生去春游．五（1）班有36人，五（2）班有42人，为了保证路上安全，老师要把每班分成人数相等的路队．每队最多有多少人？可以分成多少队？ 36.（4分）五二班有学生45人，其中男生21人。

（1）男生占全班人数的几分之几？（2）女生占全班人数的几分之几？（3）女生人数是男生人数的几分之几？ 37.（3分）一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知正方体的棱长6cm，长方体的长7cm，宽6cm，那么长方体的高是多少cm？它们的体积相等吗？ 38.（4分）一个正方体铁块，棱长是15厘米，把它重新熔铸成一个底面积为125平方厘米的长方体，这个长方体的高是多少厘米？ 39.（4分）用一根铁丝制成了一个长8cm，宽8cm，高是2cm的长方体框架．如果用这根铁丝制成一个正方体，制成的正方体的棱长是多少厘米？ 40.（4分）学校要粉刷教室的四壁与天花板．已知教室长8米，宽7米，高2.8米，门窗面积是8平方米．如果粉刷1平方米所用涂料需要8元，则粉刷这个教室一共要花多少元？ 参考答案 一、细心填空。（共27分）(共12题；

共27分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、公正判断。（6分）(共6题；

共6分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、精心选择。（12分）(共6题；

共12分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、用心计算。（11分）(共3题；

共11分)25-1、26-1、27-1、五、按要求做题。（22分）(共7题；

共22分)28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、34-1、34-2、34-3、六、解决问题。（22分）(共6题；

托班下学期月计划 篇8

经过上学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。以下内容是品才网小编为您精心整理的托班下学期月计划，欢迎参考！

托班下学期月计划

新年的钟声敲响了，我们一起迎来了一个崭新的学期，开始了新的一学年教与学，下学期月计划中一班。俗话说的好“一年之计在于春”，是呀！又是一个充满活力的春天来到了。在新《纲要》精神的指导下，我们老师齐心协力、保教并重，努力创设良好的班级风貌，促使每个小宝贝都能在这个崭新的学期中能不断进步。本学期，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了班务计划如下：

一、班级情况分析

经过上学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。主要优势表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯；具有初步的责任感，并有帮助伙伴照顾他人的意识与精神。孩子们开始有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性和社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，能较好进行按特征分类及归类，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿能较完整的讲述一句话，极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词；在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好发展。不足之处在于个别幼儿规则意识不强，集体活动时注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，部分幼儿不能很好的倾听别人的讲话；个别幼儿进餐还是很慢；极个别幼儿的交往能力和生活自理能力加以提高。

二、幼儿发展目标

语言领域：

1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。

2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

3.继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4.继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。

艺术领域：

1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和-谐的人格，工作计划《下学期月计划中一班》。

3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。

6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。

科学领域：

1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。

2.观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题.3.认识10以内的相邻数,巩固1-10的顺数,学习倒数1-10

4.能初步掌握4以内的组合与分解

5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。

6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。

健康领域：

1.引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。

2.培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。

5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较熟练地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

社会领域：

1.关爱并尊敬父母、长辈，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。

2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。

3.继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。

4.了解并能实行活动规则和初步的社会生活规则。

5.了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。

三、教育教学

本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和-谐发展，加强对幼儿进行安全教育。

托班下学期月计划

幼儿园托班教养工作月计划 新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。

生活

在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。

引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。

满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。

保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。

室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。

作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠。

游戏

鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。

引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。

逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。

投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。

将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。

保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。

锻炼

开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。

投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。

组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。

教育反思

周计划(年9月第一周)

项目、活动内容、环境材料准备、生活活动

来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。

1． 收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。

2． 班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。

3． 玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。

4． 大皮球若干。

5． 音乐磁带。

游戏

活动

1． 幼儿园的音乐真好听。

2． 自己会玩新玩具。

3． 老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。

体育锻炼

1． 和大皮球来赛跑。

2． 跟老师跑、跑、跑。

3． 跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。

家园共育

1． 召开家长会,向家长介绍本班的教养目标。

2． 老师了解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。

3． 听听家长的建议,满足家长的需求。

周计划(年9月第二周)

项目、活动内容、环境材料准备

生活活动

1． 干干净净地吃饭,放好碗和勺,擦干净小嘴。

2． 认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。

1． 班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。

2． 班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。

3． 用可乐瓶做的动物的家。

4． 油画棒、纸张若干。

5． 音乐磁带一盒。

6． 各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。

游戏活动

1． 和老师一起做游戏。

2． 跟老师去表演。

3． 学会唱礼貌歌,要做有礼貌的好孩子。

4． 小小彩笔真神奇,画出画来真美丽。

5． 我知道什么是圆的。

体育锻炼

1． 跟着老师下楼梯。

2． 听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。

3． 学老师的动作跟在小朋友后面走。

4． 跑跑、跳跳真快乐。

5． 听音乐做动作,和老师做的一样美。

家园共育

1． 老师向爸爸、妈妈表扬我有进步。

五年级下学期月考试卷 篇9

一、单项选择题

1．职业道德是从业人员在(  )活动中应遵循的行为准则。

A、职业 B、商业 C、社会 D、行业

2．“服务群众、奉献社会”体现了快递业务员职业守则的(  )

A、普遍性  B、强制性  C、稳定性  D、实用性

3．中国现代国内快递业务始于(  )。

A、1984年  B、1985年  C、1986年  D、1987年

4．快递信息传输网可以实现对(  )的实时传递。

① 快件运单信息；② 快件总包信息；③ 总包路由信息

A、①和②  B、①和③  C、②和③  D、①、②和③

5．礼仪内容的四要素不包括(  )。

A、礼仪的主体 B、礼仪的客体 C、礼仪的效果 D、礼仪的环境

6．各省、自治区、直辖市工伤保险费平均缴费率原则上要控制在职工工资总额的(  )左右。

A、0.8% B、1.0% C、1.5% D、2.0%

7．自行车行驶过程中，通过陡坡或交通情况复杂地段时，应当(  )。

A、下车推行通过  B、加速通过C、减速慢行D、绕道行驶

8．泡沫灭火器适用于扑灭(  )等的初起火灾。

A、可燃固体  B、易燃液体

C、电器和机械设备  D、木材、棉麻等固体物质

9．广东省位于(  )区。

A、华北区  B、西南区  C、中南区  D、华东区

10．我国的公路按照公路路面类型可分为(  )。

A、高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路和等外级公路

B、铺装路面、简易铺装路面和未铺装路面

C、国道、省道、县道、乡道和村

D、高速公路、国道

11．地球上有(  )个大洲。

A、4 B、5 C、7 D、8

12．姓氏“长孙”、“乐正”的正确读音是(  )项。

A、zhǎng sūn；yua zhang B、zhǎng sūn；la zhang

C、cháng sūn；yua zhang D、cháng sūn；la zhang

13．属于{.XZ}类条形码。

A、PDF417码B、39码 C、128码D、93码

14．依照《刑法》第三百零四条规定，邮政工作人员严重不负责任，故意延误投递邮件，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，处或者()。

A、二年有期徒刑 拘役  B、一年有期徒刑 拘役

C、二年有期徒刑 拘留  D、一年有期徒刑 拘留

15．下列(  )项不属于快递合同的特征。

A、是民事合同，而非行政合同 B、是涉及第三人的合同

C、属于格式合同 D、是双方协商签订的合同

16．根据(  )权，客户可以要求快递企业准确告知快递服务的资费标准。

A、维护尊严B、公平交易C、知悉真情D、依法求偿

17．成都的电话区号是(  ) 。

A、023  B、025  C、028  D、029

18．0472是(  )的电话区号。

A、鞍山 B、保定 C、包头 D、大同

19．《快递服务》邮政行业标准规定，除了与客户有特殊约定（如偏远地区）之外，国内异地快递不超过(  )个小时。

A、24B、48C、72D、96

20．某深圳客户打算快递一部数码相机去沈阳，最佳的运输方式是(  ) 。

A、水路运输B、公路运输C、航空运输D、铁路运输

21．关于快递运单，下面说法错误的是(  )。

A、快递运单是寄件人与快递企业之间的寄递合同

B、快递运单是快递企业安排客户服务的依据

C、快递运单不可能是报关单证

D、快递运单是付费方和快递企业据以核收费用的帐单

22．下列关于快递运单描述错误的是(  )。

A、快递运单填写应保持真实性，业务员不能代替客户签名

B、业务员收取完快件回到营业网点时再在运单上填写资费

C、客户因私人寄件而不填写寄件人公司名称

D、业务员应将自己工号写在运单上

23．下列属于不干胶运单优点的是(  )。

A、因为裸露在外，容易造成运单污损 B、容易被他人直接在运单上涂改

C、运单不易脱落 D、运单的准确性较难保证

24．客户电话查询时，快递企业应在(  )告知客户。

A、30分钟内B、60分钟内C、90分钟内D、45分钟内

25．客户有快件更址或撤回的需求时，可以向(  )提出要求。①业务员②快递企业客服部门③快递企业老板④快件处理人员

A、①② B、①②③④C、①②④  D、②③

26．移交无法派送快件，描述错误的有(  )。

A、运单数量和无法派送快件数量不符，则可能是快件丢失

B、检查外包装发现破损，业务员自行将物品取出重新包装

C、处理人员发现快件重量与运单上的重量有明显差距，则须与业务员当面复核确认

D、业务员在派件清单上登记每一票无法派送快件的信息，处理人员检查填写的内容是否完整

27．下列符合规定的是(  )。

A、单件快件重量不超过50公斤 B、单件快件重量不超过80公斤

C、单件快件重量不超过250公斤D、单件快件重量不超过60公斤

28．下列不属于限制出境物品的是(  )。

A、1970年的中国画  B、金银贵重金属制品

C、虎骨D、濒危的和珍贵的动物、植物

29．根据我国海关相关规定，(  )限制出口。

A、家用电器B、汽车 C、古董 D、服装

30．需要用胶纸封箱的是(  )。

A、木箱 B、纸箱 C、编织袋  D、包装袋

31．派件时客户未签字，业务员回到营业网点后，(  )代替客户签字。

A、肯定可以B、一般可以C、有时不可以 D、不可以

32．体积重量，下面说法正确的是(  )。

A、电子计重秤可以计算出体积重量

B、体积重量是指物品净重

C、体积重量是指物品毛重

D、体积重量是按照实际体积的一定比例折算而来的.

33．某客户从深圳寄一台精密仪器到新疆，重量为2公斤，使用60× 30× 40厘米规格的纸箱封装，加上缓冲材料总重为3公斤，则其计费重量为(  )。

A、2公斤B、1公斤C、12公斤  D、3公斤

34．某客户寄一航空快件，使用40×60×40厘米规格的纸箱包装，快件实重12公斤，快递企业的资费标准为首重1公斤20元，1公斤以上10元/公斤，则该客户需要支付运费(  )。

A、170元B、130元C、150元D、160元

35．客户运单填写，下面做法错误的是(  )。

A、当客户对资费有异议时业务员耐心讲解

B、业务员在运单上填写工号和姓名

C、业务员要求客户在运单上填写全名

D、客户在多次指导下仍填写错误，业务员主动帮助客户完成运单填写并代客户签字

36．下面不属于现结营业款方式的情况是(  )。

A、客户收到快件时不给业务员现金而是给支票

B、客户完成交寄快件后，在寄件现场支付业务员营业款

C、网点收寄时客户在现场记账

D、客户自取件时现场交付营业款

37．支票的使用，下列说法正确的是(  )。

A、现金支票和转账支票都能够背书，普通支票不能背书

B、现金支票不能背书转让

C、现金支票不一定要写收款人姓名

D、持票人持转账支票至银行柜台当即可取得现金

38．下列交接复核出现异常时，正确的处理方法是(  )。

A、如发现运单数量与物品数量不符，则将运单上的数量修正

B、包装破损但物品无恙，则应按规定将物品重新包装

C、发现运单未填写客户联系电话，则将快件退回重新填写运单

D、工作人员在拆开破损包装的过程中无需拍照、摄像取证留底

39．下列关于快件派送流程说法正确的是(  )。

A、不接受自取件客户的送货上门要求

B、客户自取件时无需检视快件

C、业务员派送路线选择只遵循“先重后轻”原则

D、送派到付件时应向收件人收取资费

40．派前车辆检查，如发现(  )则必须在解决问题之后才能出车。

A、车窗不能摇下 B、喇叭声音不大

C、车门无法关牢 D、汽车雨刷不太好用

41．处理人员一般根据到件的(  )信息将快件交接给相应业务员。①快件数量②收件人名址③快件的重量④快件类型

A、①②③  B、①②④  C、②③ D、①③

42．下面关于快件排序描述正确的是(  )。

A、派送时效低的快件，派送优先级别低

B、保价快件价值高，应该最后才派送

C、由近及远的派送方式会延长派送总时长

D、有约定时间要求的客户提前派送

43．下面快件应当优先派送的是(  )。

A、路程远的快件

B、首次派送不成功，客户要求第二次派送的快件

C、寄至业务员较为熟悉的路段的快件

D、必须经过人流量大的区域的快件

44．在自行车尾架捆扎少量快件可使用的方法包括(  )等。①平行捆扎②十字捆扎③加长板④加宽板

A、①③④  B、②③④  C、③④ D、①②

45．快件捆扎，下面做法错误的是(  )。

A、长件快件捆扎时应与交通工具长度方向一致

B、骑车过程中如发现自行车重心异常，则倾斜身体使整体平衡

C、将快件捆扎牢固，同时力度适当

D、大雾天气为快件加盖防雨用具

46．业务员如要放下易碎快件，离地面(  )方可脱手。

A、10厘米  B、20厘米  C、30厘米  D、40厘米

47．下列说法正确的是(  ) 。

A、快件外包装不牢固将导致车辆重心偏移

B、尾板上的快件如左右不平衡将影响自行车的重心

C、任何交通工具在执行完派件工作后都要检查一下交通工具重心在哪

D、重心偏移，不影响行车安全

48．利用汽车派送时，下面做法错误的是(  )。

A、快件重量可以适当超过车辆核定载重

B、装车时遵循“大不压小、重不压轻、先出后进、易碎件单独摆放”的原则

C、快件装车时，须先装载重货和大货

D、所有体积小的快件需先统一装在集装袋内再装车

49．由快递企业代为收取的款项，不包括(  )。

A、税款 B、资费 C、海关签贴费 D、商检费

50．(  )是指通过持续满足客户的需求，及时妥善解决双方合作过程中出现的各类问题，从而与客户建立长期稳定的伙伴关系。

A、客户维护B、客户维护C、客户推广D、业务推介

51. 以下不属于职业道德特点的是(  )。

A、特殊性  B、公平性  C、多样性  D、稳定性

52. 全程时限是指快件从()到()所需花费的最大时间限度。

A、处理 派送  B、收寄 派送  C、收寄 处理  D、收派 处理

53. 《快递服务》标准规定，快递服务组织的岗位应根据(  )科学合理地进行设置。

A、快递作业组织 B、生产流程

C、生产人员  D、快递作业组织和生产环节

54. 以下哪一项是快递业务员不正确的服饰礼仪(  )。

A、工装要熨烫整齐，不得有污损  B、天气热时可以适当将衣服敞开

C、衣服袖口须扣上，衣领要摆好  D、不得穿着拖鞋或高跟鞋上班

55. 利用非机动车收派保障快件安全中符合要求的做法是(  )。

A、从事收派工作时，出入与工作无关的场所

B、雨雪天气准备好防水防冻物品

C、进入单位或居民区内，车辆及快件交由他人暂时看管

D、快件交由他人捎转带

56. 自行车驮载快件，长度前端不宜超出车轮，后端不宜超出车身(  )米。

A、0.1  B、0.2  C、0.3  D、0.5

57. 在世界各国中，按领土面积从大到小居前三位的依次是(  )。

A、俄罗斯、加拿大、中国  B、美国、俄罗斯、加拿大

C、俄罗斯、中国、加拿大  D、加拿大、美国、印度

58. 我国国家公路干线的编号是以1、2、3为字头的，1字头表示是(  )。

A、以上海为起点的放射线状干线公路 B、东西横向干线公路

C、南北纵向干线公路D、以北京为起点的放射线状干线公路

5

9. 英国、瑞典在(  )。

A、南美洲  B、欧洲 C、大洋洲  D、亚洲

60. 可以防止计算机产生静电的是(  ).

A、温度高  B、灰尘多  C、远离强磁场 D、保持环境湿度

61. 027是(  )的电话区号。

A、长沙 B、武汉 C、开封 D、广州

62. 以下四点中，(  )不是航空运输的局限性。

A、投资大 B、运量小

C、容易受天气影响  D、装卸麻烦

63. 快递运单是(  )与快递企业之间的寄递合同。

A、收件人  B、寄件人  C、承运人  D、业务员

64. 以下(  )的情况下快递企业应当给客户赔偿。

A、经业务员指导后，客户填写运单错误导致误送延时

B、因车辆原因导致具有时效性的快件未按时到达

C、快件出境时被海关查验没收

D、自快件交寄之日已过一年，客户提出赔偿

65．在未派送给收件人之前，快件应归(  )所有。

A、收件人 B、寄件人

C、提供服务的快递企业 D、处理该票快件的业务员

66．客户可联系(  )提出快件撤回的要求。①业务员②客服部门③统计部门④营销部门

A、①②③④B、①②③  C、①② D、①④

67．下列不属于限制出境物品的是(  )。

A、人民币 B、无线电收发信机

C、过期的公司债券  D、贵重中药

68．根据我国海关相关规定，(  )限制出口。

A、纺织品  B、钒C、汽车 D、皮鞋

69．标识表示该物体为{.XZ}。

A、有毒固体B、有毒气体C、有毒液体D、氧化物

70．“外包装表面没有突出的钉、钩、刺”属于快件包装的(  )。

A、适合运输原则和便于装卸原则  B、便于装卸原则

C、适度包装原则 D、适合运输原则

71．用胶纸封箱，下列做法正确的是(  )。

A、将箱缝部分粘合以节省胶纸