五6家长会发言稿

五6家长会发言稿（精选9篇）

五6家长会发言稿 篇1

五（6）班家长会班主任发言稿

红旗小学郜巧玲

各位学生家长朋友们：

大家好！

今天，我首先要感谢能够出席今天家长会的各位家长，对大家长久以来支持我们的工作我在这里表示由衷的感谢，今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉，五（6）班家长会班主任发言稿。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一、班级基本情况：

本班孩子的特点是女生比较多，有22个，而男生却只有15个。在班级管理中我充分发挥班委的作用。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。另外，还有一些有特长的同学，积极主动为班级出好每月一期的黑板报、参加学校组织的各项活动。我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。

二、数学教学工作。

本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上数学课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。

三、五年级特点：

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰，发言稿《五（6）班家长会班主任发言稿》。孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。

2、心理方面：很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，（固执）但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

四、最后我就本班的实际情况，给家长们提一些建议：

1.家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

2.假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习习近平均1--2小时以上，对所学知识归纳、巩固复习和提高。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。

3.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时。

4.创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。

5.控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。

6.经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来……

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。

五、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。

六、意见和建议、家长发言

下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议、个别交谈。

七、结束语。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！

6年家长会学生发言稿 篇2

您们好!

小学毕业考试仅有一个多月就要来临了,大家是否进入了紧张的复习状态中呢?想要考出一个让另人满意的好成绩,最后的复习是至关重要的。下面就让我们来谈谈该如何复习：

最好先制定一个科学的复习时间表,如:早晨 6:00—6:30朗读，记忆英语。6:30—7:00背诵语文。7:00—7:10记忆数学公式。 晚上 8:30—9:00 理解，练习数学题。10:00 回忆当天所学习，记忆的知识。因为早晨是记忆力最好的时候，晚上则是逻辑思维比较敏捷的时候。

不管学习什么，上课认真听讲还是最重要的，课后努力复习也是必不可少的。我们要把以前的书找出来，重新温习一遍，把要记要背的刻于心中。把需要理解，变通的弄懂。除了这，我们还要找一些综合的试题来做一做，从做题中发现自己薄弱的地方，从而有针对性的解决问题，复习内容。最好再买一些综合的辅导书，帮助理解、复习。

语文要从五个方面复习：

一、拼音。要熟记拼音字母表，分清声母和韵母，知道16个整体认读音节与变调、拼读规则。

二、字词。要会分辨字的结构，知道如何辨析字词，理解词的对仗、搭配与归类。

三、句式。要复习如何遣词造句、使用标点，学会扩句与缩句，懂得句式变换，知道怎样正确使用关联词语和修辞手法。

四、阅读与作文。这与平时的积累与练习是密不可分的.。

我们要把所有的读读背背记熟,而且灵活运用。多读书，积累成语、歇后语、好句，多做一些阅读习题，多练笔，久而久之，我们的语文水平将会大幅度提高。

数学则要从五个方面来复习：

一、数和数的运算。要知道它们的读法与写法，分数、整数、小数的意义的基本性质，理解数的整除，明白计算法则。

二、代数的初步认识。复习简易方程与比和比例。

三、应用题。学会理解，把所学的知识运用进去。

四、量的计量。要分清长度、面积、体积等单位，懂得名数的改写。

五、几何初步知识。复习近平面图形与立体图形。

数学最重要的就是多练，多理解，所以我们要抽空找大量有价值的题来练习，把书上的例题弄透。还要记忆公式、基本意义、性质与规则。

英语要从五个方面复习：

一、字母。要复习字母的发音与书写规则。

二、语音。要复习元音、辅音与拼读规则与重音。

三、词汇。要复习词的分类与用法。积累单词。

四、句子。要弄透语法。

五、阅读理解与短文。这与单词的积累，句子的应用关系密切。

英语最重要的是“听、说、读、写”，所以我们平时要多听录音，多朗读，多背写。还要多读一些短文，积累词汇。

以上是我为大家提出的一些复习参考。我们要好好把握时间，努力复习，争取考出一个好成绩。

此致

敬礼!

二6班2011秋家长会发言稿 篇3

——

2011年秋季期家长会发言稿 尊敬的各位家长：

大家晚上好！我是二6班的班主任，XXX,也是孩子们的数学老师。这是孩子们的语文老师，德高望重的XXX老师。

很高兴，在这美好的夜晚我们又聚在了一起。今晚家长会的流程是这样的：

一、校长发言；

二、班主任发言；

三、副班主任发言；

四、家长代表发言；

五、家长互相交流；

六、班主任总结；

七、录像欣赏。

谢谢校长的精彩发言。也相信大家对学校有了更深的认识。说句心里话，能教你们的孩子是一种幸福；有你们这样通情达理的家长更是一种幸运！

还记得开学初，我们班刚换了教室，桌椅是破旧的，而且有些是破损的，学校暂时没有安排我们更换。就在注册那天，先来的家长自告奋勇的和梁老师一起到学校杂物房去挑选好的桌椅，搬上搬下，解决了一个大问题。他们分别是以下同学的家长（名单略）

在这里我要代表二6班对你们表示深深地谢意！

另外，到现在为止，我们班共发动了四次捐赠。每一次都很快完成了捐赠任务。（名单略）真的很了不起！孩子捐赠的背后都是我们家长的大力支持！

我们班是人才辈出，体育的，卫生的、管理的、学习的等等，我们都有典型。（名单略）还有一大批同学在各方面取得了进步，（名单略）在孩子成长背后都有我们家长无私的付出啊！

今晚我要讲的主题就是------家校一致，快乐求知！

二十一世纪的今天，教育已不仅仅是学校的责任。家庭、社会对教育的影响是越来也大。有句名言是“家庭是孩子的第一所学校，父母是子女的第一任教师”。所以教育上家校一致很重要！

当前家校不一致主要表现在：

教育很随意，自己的孩子想怎么教就怎么教； 教育缺乏科学性，结果力不从心，吃力不讨好； 过分溺爱，娇惯孩子有什么事先怪到老师头上； 暴力教育；

重智轻德。只要成绩好，一切都不是问题。

凡此种种，就会出现5＜2，甚至5+2＜0的可怕局面。那么家校怎样才一致呢？我就结合班级的事例说说自己的一些看法：

培养孩子自己收拾东西的好习惯。

顺便问一下，孩子回校前，是孩子自己收拾东西的举一下手？

还好，有三分之一的家长。举几个简单的例子：

1、星期一回校肯定是要穿校服的。现在我们班终于个个备有校服。那周日晚肯定是要准备好的。

2、忘记拿餐具、红领巾，不要紧，班级有备用的。但只提供3次。

3、忘记拿文具，自己跟同学沟通。全班60多个同学，你都借不到，证明交际能力有待提高。

4、忘记拿书，打电话让家长送来。2----4项早读之前要检查完毕。

偶尔忘记情有可原，经常忘记的话，我们是否检查一下自己：自己有没有丢三落四？家长爱收拾，孩子可能也爱收拾；家长丢三落四，孩子恐怕也会有样学样。

怎样培养孩子自己收拾东西的好习惯呢？首先家长要以身作则。其次列好回校清单，让孩子照单捡货。这样回到学校才不至于手忙脚乱。

培养孩子讲文明，懂礼仪。

本学期，我们学校开展“共创美德校园”活动。就是下面这十点： 1.不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑； 2.上下楼梯我能靠右走； 3.不在校园里追赶打闹； 4.见到老师和客人主动问好；

5.爱护花草，不踩踏；

6.得到别人帮助时诚恳地说声：谢谢！

7.老师管理和批评你时，不顶嘴，虚心接受并改正错误； 8.不说脏话、粗话，不给他人取绰号； 9.团结同学，不欺负弱小；

10.参加集会时遵守纪律，不起哄、不大声喧哗。家长可以参考一下，协助教育。在家营造适合孩子学习的气氛

比如孩子做作业的时候，绝不放电视。有没有做到的？很好，二分之一的家长做到了。

因为经济原因，我们不可能要求太多的硬件投入。但起码孩子学习的时候我们要停止娱乐。

其次是开展有效的阅读活动，力争学以致用。

好的图书既能给孩子带来欢乐，又能激发他们的想像，还能培养他们的阅读兴趣。作为家长我们首先重视对孩子阅读的指导。按照孩子的年龄和接受能力精心挑选图书，我一般按照学校要求及网络上推荐的获国家级大奖的书目订阅一些，向高年级的孩子要一些，在读的过程中帮助孩子进行有效的阅读即适当提问、复述故事、耐心解释，遇到不认识不明白的字或词主动借助不说话的老师进行解答。不动笔墨不读书，我告诉女儿毛主席读书的故事，如今她也养成了这个好习惯，这当然也便于我检查她是否认真看书了，这些可都是留下的痕迹。当孩子在静心阅读的时候，我们也自觉加入阅读行列。读书读报成了

我们每天的必修课，有时女儿也拿起报纸朗读一段新闻，了解一点国家大事，这于已于人都有百利无一害。还有一个方法值得推荐一下：根据作者描述的主人公，拿起手中的画笔把他画下来，既能够使孩子把看过的人物描写串连汇总起来，对文章进行疏理，又能放松一下心情，在学中玩，在玩中学。

七6班第二学期家长会发言稿 篇4

我 们 的 收 获

班级：七（6）班班主任：雷建江时间：2012.5.18

各位家长：你们好！

非常感谢你们抽出百忙的时间前来参加家长会，谢谢你们对学校工作的支持，对我工作的理解。为了我们能共同教育好孩子，这样的沟通机会民是必需的。

从上学期起我们注重的是养成教育，学生已经熟悉了养成教育的要求，在各位家长的教导下孩子们表现的越来越好，让我感到很欣慰。开学初我们交流过养成教育方法，今天我向各位家长汇报一下我们班现在的具体情况，让各位有所了解做到心里有数：

一、我们班孩子的变化：

1、能按计划做事。早晨学生到校后都能做自己的事情，像以前那样乱哄哄的现象明显减少了。值日生在值日负责人的督促能下尽快的完成值日，逃值日的同学没有了。纪律方面也比以前好很多了，都能按要求遵守纪律，特别是库德来提、伊力夏提、艾力依菲然、马龙、程铭辉比前有很大较好的转变。同学们的学习积极性也比以前高，学习氛围比较浓厚，正向我们家长和老师期盼的那样发展。只是个别学生学习上困难较多，劲头不足，老是让老师催着、逼着才算是学点儿，我和这些同学的家长都已经交流过了，学生的成绩已经在你们手中你们心里清楚，要记着多鼓励鼓励孩子。

2、做课间操和大课间及时整队，两操队形整齐。下课后班长和体育委员，从前往后边走边整队，能使队伍站成两条线，做不整齐就重新做，在重做时大家都认真对待，没有抱怨的不好好做的都能认识到重做是为了做的更好，是训练而非惩罚，经过四五个星期不断纠正节拍与动作的一致性，做到动作规范，经过这样的不断努力我们的操做的相对很整齐，我们的操在全校得到表扬。感觉这方面我们班做的还不错。特别能体现班级的荣誉感。其实他们每个人都能做的很好，就是故意在那儿不按要求做，也可以说是他们不专心不认真，胳膊腿就是不伸直，无所谓的态度，完全不当是自己三节课休息该活动活动身体。每个班都有一部分学生都是这样懒性子，所以我们班不好好做操的同学就显得不突出了。

3、任课教师对我们的评价。

班主任与任课教师的区别在于班主任注重的是学生养成教育和思想意识方面的工作，学科教师主要注重的是学生的成绩。班主任要解决的是学生养成好习惯与个人想法方面产生的矛盾，围绕的是学生成长过程中身心发展的问题。任课教师解决的主要是提升学生成绩、完成作业质量与自己要求之间的矛盾，围绕的是学生学习过程中如何完成学业任务和巩固学习成绩的问题。班主任与任课教师之间的协调是班主任如何配合任课教师教学工作，在任课教师辅导学生的同时让学生信赖尊重任课教师并遵照老师的要求完成好自己的学业任务。

英语老师说：喜欢在我们班上课，校长点课、新调入教师展示课、组内公开课、家长开放日的课，可以说是我们的孩子的确让她觉得很放心，她愿意用这样的方式鼓励我们班的学生。

数学老师说：在我们班上课很舒服，学生笑脸相迎，配合的好，让他觉得在这个班里上课很有激情，心情很好，相比较而言很有人情味。

语文老师说：在我们班上完课感觉不费劲儿。

历史老师说：在你们班上课不需要无线音箱，说班里很安静。

地理老师说：讨厌上课的班现在没有我们班了。

生物老师说：现在的纪律比以前好了，上课能做到安静。

体育老师说：给我们班上课喊上两嗓子就可以了。

任课教师对我们班态度上的变化，说明孩子们对老师非常尊重，是孩子们用尊重换来的。这样的结果会让你们的孩子得到老师更加尽心尽责的教育，听话懂事的好孩子谁都喜欢帮一帮，何况老师呢。

4、对学生工作的支持，班委的能力得到煅炼。

四月份学校32届运动会，我将任务安排给体育委员亚夏尔，他根据学生情况，和班长一起选出男女生运动员各10名。代表6班本次校运会，他自己还特别注意了自己的强项避免和其他班同学的强项发生冲突，保证自己所报的项目稳拿第一名，更是为了增大班级获奖的可能和机率。并和班长积极组织运动员早晨下午进行训练，他们自主完成这项任务让我倍感欣慰。我听说别的班都是班主任和体育老师选运动员，我们班是学生选和学生个人根据自己的能力报的项目，大家都有一种为班级付出的良好的心态，特别是体育较好的同学如亚夏尔、伊克兰木、伊力夏提、苏大海、范彬、买孜燕、买孜娅、向远芳、陆莹莹等。当亚夏尔向我汇报项目填报的情况是，我明确表示让他全权负责，不发表任何意见，尊重他的决定，全力支持他这项工作。这次活动我考虑的内容是如何奖励这些运动员，而不是帮他做决定。

班委的能力也都有了不同程度的提升，具备了一定的组织和管理能力。他们不断约束自身行为，身正言顺，能够起到带头作用，让同学们信服，大家愿意听从班委管理。使班委管理班级的管理模式逐渐在管理实践中得到巩固和发展，班长尼尕来能全局安排班务，直接将年级组和班主任的工作向下布置安排给班委，让他们相互配合完成，不断完善自己的工作方法；劳动委员马兰兰督促三个卫生区负责人将劳动任务安排好并做到任务到人；周五大打扫除，完成值日的同学，不论是住校生或是走读生都要经过劳动委员检查验收后方可离校。团支部书记谢依旦能及时与我协商团委的工作安排布暑开展好相关的活动；学习委员米嫒嫒安排课代表及时联系任课老师，根据任课老师的安排做好预习复习；班委之间能相互商量积极推荐适当人选成为班委为6班更好的服务。

我们的班委和相关负责人就是用类似的方法培养起来的。我培养班委的想法是：要想让别人瞧

得起，先俯下身子多干一点儿，多付出一些证明自己行，让同学们佩服你。树立自己的威信。

在这我说明一下选评学习委员的想法。我认为学习委员是学习上的一种精神，一种向征，向一面旗帜，引导那些在成绩上占优势的同学追求一种成就感。以期中、期末测试成绩为主要依据，评选第一名的同学成绩最优者当选，实际上不安排什么具体的班务，主要是起到一种向征。

5、班级活动表现情况。

针对四月二十五日的红歌赛，从祖拜热选歌，王艺臻找伴奏，古丽学手语给大家教，方志强保管音箱并充电，保证音箱的正常使用，祖拜热抓紧时间练小提琴，亚夏尔参加全县运动会的训练不能及时参加红歌排练，给大家播放音乐，尼尕来一会儿找伴奏，一会儿组织同学，一会儿又准备道具忙前忙后。比赛中马哲、伊力夏提、锃铭辉、亚夏尔等6名同学语动作不规范在后面举“我们是一家人”宣传大字，特别提一下买孜燕、向远芳、李浩然三位领唱，领唱的嗓音很清亮和纯正，表现的很出色，其他同学齐心协力，手语很规范，营造了唱响红歌的氛围，最终获得评委一致好评，取得了团体第二的好成绩。这次红歌赛中，班委积极组织安排，全班同学涌跃参加，不论班委和同学分工配合听从指挥，同学们劲往一处使，心往一块想的集体主义思想，集中体现了6班集体的凝聚力。

此次运动会上，谢依旦和尼尕来在女子组跳高项目上分别取得第二名和第五名。向远芳在女子组跳远项目上取得第一名，男子组实心球项目马哲取得了第二名，短跑100米项目亚夏尔男子组第一名，300米项目女子组买孜娅第四名，男子组苏大海第三名，600米项目女子组陆莹莹第一名，并且破了上届校运会600米记录。亚夏尔男子组第一名，也破了上届校运会600米记录。1500米项目女子组陆莹莹第一名，依克兰木男子组取得了第五名，3000米项目男子组依克兰木第二名，依力夏提第五名。男子、女子4×100米接力赛、4×300米接力赛都进入了决赛，并且男子4×100米接力赛、4×300米接力赛都取得了第二名的好成绩。在皇甫兆青组织的信息小组在运动会期间写了上百条的信息，质量也挺高，被广播宣传的条数30条之多，经过我们全体同学和运动员的奋力拼搏，我们班最终获得了本届校运会团结第二名的好成绩。应该说这次径赛男子项目中亚夏尔起到了关键作用，表现和象征了6班的体育精神。极大的鼓舞了全班同学的信心，有了向心力。

6、列名单收交作业和校服费。俗话说好记性不如个烂笔头。凡是班委和负责人要收的作业、安排的上交任务、费用等，必须要记清楚谁交了谁没交，不然光靠记忆力很容易搞混，也容易造成同学间的误会和不必要的猜忌，用这样列名单记录的方法，虽然是个小动作，却可以尽可能的避免造成不必要的失误和损失，对具体负责的学生来说心里少了负担和担心，对我这个班主任来讲既减轻了我的负担也帮了我很大的忙。

7、对学生的信任。方志强的父亲是维修电器在霍城县是很有名的，技术过硬，所以我们班的音箱由方志强保管。他也很费心，每天提来提去的充电什么的，反映了他很强的责任心。马霖负责养

鱼，按时整理鱼缸，很负责很细心。从整理鱼缸以来他人也变得好像比以前细心些了，发现他敏感和用心多了，换句话说是有眼色，不仅懂事还学会做事了。高雅娴负责养花，擦洗班里的花和花盆干干净净、整整洁洁。依克兰木负责同学们的校牌，尽职尽责，不让同学们因为忘带较牌而丢分。谢依旦检查同学们的发型仪表，凡是不合格的同学她都督促这些同学尽快按学校的要求整理好，避免为班级丢分。马兰兰负责按时开锁教室后门。学生的仪容仪表要求和标准在大厅过道的墙上贴着，各位家长散会后路过大厅过道可以顺便看一看心里就有数了，以后要求孩子这方面的具体标准就有依据可循了。

学生负责、承包、管事的教育方法在我们班比较常见，可能孩子们回去跟你们也说过。这也是我们班管理上的一个特色。

8、家长的支持让我的工作更加顺利。

当你们的孩子在学校遇到什么事情，犯了什么错误，我及时给你们打电话。我为了防止有些事情因我不能及时了解情况而无法通知联系你们，所以我决定用我的另一个电话特别留给班委给家长及时汇报你们孩子在学校里的行为和学习情况，这也是我们班班委管理的一个特色。正是这样的沟通将我和各位家长密切的联系在一起，在这里非常感谢特力克、米尕热、库德来提、马龙等家长给予我工作上的支持与配合，使我的教育工作更加顺利和有成效。孩子改变很明显，是值得高兴的事。

二、存在的问题。

9、请事、病假的情况。

班里身体长期不造的有像穆开代斯、米尕热、热则耶等。杨涛改不了大声高叫这不好的习惯。依力夏提什么事只想自己只讲自己的理由，从来不想为什么别会指责他的失误。毕竟来学校是上学不是走市场。

我总认为人是要相互帮着点才能把事情解决的更好，做的更完善，让每个人都好过点儿。我认为孩子学习上的事儿也是如此。我开学初和各位说过班里成立了学习小组。当你们的孩子学习上遇到困难时，可以直接找学习小组帮助解决。让我有点失望的是他们遇到困难总是不会找时间去找学习小组帮助自己，给人感觉没有上进心，不思进取，有点自我放弃的味道，要不然就是他们没有把学习的事儿放在心上，总是上有政策下有对策的对付着应付老师。

10、安全问题。

现在学校实行夏季作息时间，住校生开始有午休，中午放学后学校教学楼两点锁教学楼，下午四点开教学楼，让孩子周一早晨升国旗八点半到，周一到周五中午四点钟到校门口就行了，让孩子中午午睡，不要来太早反正也进不来，要养好精神下午好好上课听讲。我们早晨九点十三第一节课，中午一点半放学，下午四点二十五阳光600秒，下午放学七点二十五，晚自习八点四十上课十点五十下课。请各位家长了解学校的作息时间并按照学校的作息要求孩子来校上课回家，与学校齐抓共

管。一来是为了孩子的安全，不让学生来早聚到校门口，避免学生发生争执造成安全隐患。二来是让孩子及时回家避免晚归，提醒孩子上放学的路上注意交通安全，避免蛮不在乎发生意外。

11、让交流沟通家校的教育思想，用书信表达相同的心愿，不断促进学生个体的教育取得新进展。

我是这样想的：每一个家庭的孩子受到父母的影响是不一样的，但在学校每一个孩子接受的是一样的教育，而在教育过程中发现教育出来的孩子是千差万别的，原因是每一个孩子都自己的特点。为了能够更好的把握孩子自身的特点，进行因材实教，让学生在求同存异中能够更好的成长，发展学生各方面的能力，借今天家长会这个机会，我呼吁各位家长能够将你们对孩子的期望，孩子在家的表现情况，孩子平常表现出来的一些特点，向我谈一谈；顺便也说一说我班主任工作，不论是孩子讲给你听了解到的，还是我们单独交流解决孩子的教育问题时了解到的关于我工作方面的情况。希望你们能够站在帮助我更好的开展针对你们孩子的教育工作的出发点上，给我提一些建议和意见，使我更好的引导你们的孩子，使6班的每一个孩子都能发展的更好，成为你们心中的好儿女，让你们放心。请你们以书信的方式写给我，如果你不能用汉字书写的，可以让你的孩子代笔。非常希望各位家长为了能够完成我们教育好孩子这个我们家校共同的心愿，能够帮我这个忙，使我在以后的工作中针对每一位学生有的放矢，让他们成长的更好，收获更多。

我今天主要是工作汇报，就说这么多，你们最担心成绩的事儿，你们手中孩子的具体各科的成绩，刚才任课老师都讲得很清楚了，其他的事情在以后的工作中遇到了再具体的讲，今天就不说了。

非常感谢各位家长的到来，谢谢你们对学校工作的大力支持！对我工作的理解！

五6家长会发言稿 篇5

罗恩惠2012.5.7 各位家长、大家好！

欢迎你们在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，在此我谨代表七（6）班全体教师对你们的到来表示衷心的感谢。半年的时间，我们由陌生人逐渐变成了老熟人，老朋友，我真的很高兴。今天，我们再次相聚在这里，还是为了一个共同的目标，那就是如何把你们的子女培养成才，来做一次交流和探讨。这里，我想对家长们提一个小小的要求：既来之，则安之。我知道家长们都很忙，但是，无论有多忙，请暂时放下你们的各种事务和工作，静下心来，把这半天的时间全部给你的孩子吧，好好考虑一下孩子的现在和未来，我想是应该的，也是值得的。况且多数家长平时也难得有机会到学校来，既然来了，我想和家长们推心置腹地交流一下。今天的家长会学校不集中讲话，和家长们交流的都是本班老师，所以没有空话和废话，都是很实际的，希望家长们认真听，认真思考，关掉手机，或将手机设为静音。不接电话，不要请假或提前离开。

一、班级学生现状介绍

（一）优点和成绩：

我们班共有学生44人，其中男生28人，女生16人；目前，我对我们班的评价是：总体来说班风正，学风好，绝大多数同学是优秀的，家长是好样的，学生也是好样的。班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，学生的集体荣誉感强，积极参加各类活动，班上整体纪律较好，多数同学积极上进。尤其是女生，都非常乖巧听话，自重，没有任何不良习气，老师和校领导都有口皆碑。上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，师生关系融洽、和谐。

我们班的凝聚力是很强的。本期我们先是代表整个乐山七中承担了文明礼貌主题班会全区观摩活动。同学们都很重视，也很认真，可以说我和学生以及家长都尽了最大的努力，付出了很多心血。我们的学生既要完成繁重的学习任务，还要背台词，练节目，每天练到六点过钟，他们也没人喊累；我们的家长听说要跳舞的同学自己出钱买鞋买服装，没有任何怨言，都极力支持；我们请家长来参加，我还没有来得及出面，班长给敖骏浩和江云浩的家长一说他们就满口答应，而且连排练也来参加了。孩子们也很争气，他们表现得非常出色，得到了上级领导和所有参与者的赞扬和肯定。可以说这次给我们班、给整个乐山七中都争够了面子。由于这次的出色表现，我们班女同学的快板舞被推选代表七中两个校区参加本月的区艺术节。所以，女生的任务还没有完，还要辛苦一两个星期。在这次学校五四文艺汇演中，我们班两个节目参加也都获得了一等奖。所以我说我们班的学生是好样的。

在学习方面，我们班虽然没有特别冒尖的学生，但整体实力仍然是这个年纪最强的。从上期末成绩来看：从本期半期考试成绩来看：。所以我们班同学实力是有的，希望也是有的。

从家长方面来看，我们班的家长总的来说是做的不错的，除了对上面谈到的活动的支持外，对其他活动和我的工作也是非常支持的。比如上次春游，有个别学生不太想去，我和家长沟通以后，全体学生都去了，是全校唯一全班参加的班级；有时候我需要家长来学校配合对学生教育，也是电话一打马上就到。再如敖骏浩，江云浩的家长，知道子女有一些不良行为，坚持每天接送上学。这在我们学校是不多见的。比如黄虓的父亲每天坚持给孩子的作业签字。所以我说我们班的家长是好样的，我要对你们的支持和付出表示深深的感谢。

（二）.存在的问题和不足

1、由于学生对老师、同学和环境的逐渐熟悉，随着时间的推移，部分学生的不良习惯和坏毛病开始显现出来；比如和老师对嘴；上课接话，放学后不按时回家。甚至有个别学生违反校纪班规，夜不归宿，打架惹事等。

2、男生管理的难度日益加大。上期我就说过，我非常担心我们班的男生管理，因为我们班男生比例太大。一开始，可能还比较收敛，时间一长，狐狸尾巴就露出来了。我想，我们班很多男生可能小学时就是比较调皮的，学习习惯也差，这一点家长应该很清楚。

3、部分学生学习态度不端正，没有认识到学习的重要性，目的不明确，思想分叉，不思进取，厌学懒学，热衷于交朋结友，贪玩好耍，致使成绩严重下降。比如：

4、部分学生对学习有所松懈，虽然想学，但不能持之以恒，有时自己想放松一下，结果成绩立马下降。比如：

5、还有部分学生本身就懒惰，根本不学。长期不完成作业或者应付差事。比如：

6、部分男生喜欢交朋结友，混在一起耍，这是最危险的，也是杀伤力最大的因素。

7、大部分同学不主动背书，怕吃苦，不重视政治历史地理生物的学习和背诵。导致这些科目成绩下降或者不够优秀。比如：

8、部分男生书写很差，影响成绩。比如：

9、优生成绩不够冒尖，优势不够明显，很容易掉下去。比如：

10、中等生冲劲不足，个别学生偏科。部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、二、班级管理

1、我提出的班级目标是：团结奋进，争创一流。提出的班级口号是：“力求更好，力争最好。”我们的班风要求是：人人讲学习，事事讲正气。

2、我的班级管理措施：

三、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，进入年级前十名的有四人；年级前二十名的有人；前三十名的有人；前六十名的有人。

进步了的同学有：，这些同学的家长要多表扬和鼓励孩子，要求他更加努力，继续进步。

成绩下降的同学有：，希望这部分学生和家长认真对待，帮助孩子分析原因，提出要求，想想办法，及时挽救，还有希望。

成绩严重下滑的同学有：。希望这部分家长加大管理力度，也就是要下猛药，否则，后果将非常严重。

四、对家长的希望及建议；

1、家长要重视对孩子的教育和培养，要多多付出。

家长们肯定都认为自己对孩子付出得够多了，觉得孩子要什么我就给什么，为了子女读书花了钱，跑了路，费了神，自己做得够多了。但我要说的是，你们做得还不够。不是你们花在孩子身上的钱不够，而是花在孩子身上的心思和时间、精力不够。

家长，其实你们要明白：无论你这辈子多能干，挣多少钱，只有你的子女顺利，幸福，你才会幸福，你的家庭才会幸福；如果你的子女不争气甚至不务正业，你和你的家庭是不可能幸福的，他只会给你添无数的麻烦，增加无穷的痛苦和担忧，折磨你一生。只要你生了他，你这辈子注定就和他分不开扯不断。„„

要想孩子成才，家长必须付出足够的心血。„„

2、家长要多与孩子沟通帮助孩子确立自信心，多给其语言鼓励。

如何改变孩子对待学习的态度，作为家长我们要做到：更多的鼓励，帮助学生恢复自信心；更好的引导，帮助学生寻找适合自己的学习方法；更加的体贴关心，是学生搞好学习的必要保障。一定不要出现过多的指责及放弃性的语言刺激。譬如：你不行就给我把初中混完;你看你都笨的要死，成绩那么差，不如回来打工算了等等之类的话。

作为初中生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的情绪，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。

3、男孩子更要细致管理，严格管理，不可放粗放管理，放敞羊。

4、一定要严格监控孩子的人际交往，必要的时候要坚决干预，千万不要任其发展。你的孩子现在和谁玩，就决定着他这一生是否成功，这绝不是吓你。

5、要有严格的家规和原则，不要无原则地妥协，让步。

6、每天和孩子谈谈他在学校的喜怒哀乐，倾听孩子的诉说。

7、对孩子提出合理的近期目标和远期目标，并不断提醒和督促他朝目标奋斗。

一中：700以上：草堂：680更生：660新桥：630二中四中：580

前10名前15前20前 60前908、在孩子学习方面，我们家长应从以下几方面做起：

（1）、多鼓励。譬如：你哪些科目不错，要更上一层楼；哪些科目差，要多加强之类的话语。

（2）、多提醒督促孩子，不够自觉的要每天检查签字。学习要持之以恒按照自己设定的目标，坚持不懈。并提(醒孩子当天有没有完成自己规定的任务，帮助孩子养成自觉学习的习惯。

（3）、多关心体贴孩子。多和老师交流，作为父母你们有多少人每天能走到孩子的写字桌前，过问孩子的学习情况。有多少家长能保证每个星期给老师打一次电话，询问孩子的学习和成长情况。也许我们很多父母会说工作太忙哪有时间，但你们有没有想过或许你的一两句关心体贴的语言会改变你孩子的一生。反之作为父母你将会付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的痛苦。因而我希望父母能多关心孩子的学习、多和孩子谈谈心，多向老师询问，了解孩子的情况，及时帮助其解决。

（4）、多观察、开导子女帮助孩子解决疑问。譬如：多督促其复习、预习情况，多帮助孩子听默写，督促其读一些课外书。

（5）经常检查一下他的书本，看看有无课堂笔记，你就知道他上课有没有听讲；翻一翻一下他的作业本，看看平时作业做地如何，错了的有没有改正。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，也希望你们要有信心，只要有百分之一的希望，我们也决不要放弃。

五年级家长会家长发言稿 篇6

尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：

你们好！我是**同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。

感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。建议学校多组织一些活动例如读书节、艺术节、运动月等等，来丰富学生的课外生活。

家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？

一、重视孩子的“健康”。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多鼓励，多表扬，少批评。

四、积极配合老师和学校。

五年级家长会发言稿 篇7

各位家长：

大家好！

在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。

文学大师鲁迅先生说过，要勇于批评与自我批评。对于孩子出现的问题，我觉得我们首先要学会自我批评，善于从自身找原因。因此我要讲的第一点是家长要克服心理上的四大误区。

目前，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。二、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢？我认为可以从以下几个方面去考虑。

一，要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话„„总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会„„苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二，给孩子一个锻炼的机会。有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二„„我可是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。”我有一个女儿，在她1岁半的时候„„   在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。在某些地方，他们对子女行了直接的甚至完全的控制，用各种清规戒律来约束孩子的意志和行动，没完没了地纠正的指责，生怕孩子越出雷池一步。过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了，动作笨拙，行为幼稚，起码的个人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信心，守分羞怯和自卑；第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为；第六是性心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。

以上种种表现不能不令人担忧。守分保护目前已成为儿童教育中的重要问题，成为教育学、心理学、社会学以及医学等儿童研究专题的焦点。纠正父母对子女过分保护的不正确教育态度，实乃当务之急。

三、真正关爱孩子

现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。

（一）、把你的时间留一点给孩子 1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。2、每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？ 3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

（二）、把你爱抚送给孩子

当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。

(三)、把你的信任送给孩子

根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会

做得比其他任何一件事情都认真。把你的时间、你的家抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长。

（一）、从精神上善待孩子。

虐待一词用在父母身上,听起来有些耸人听闻,其中一些是故意的,法律上明确规定了的,比如毒打；有些则是没有明确的法律规定的,但是这些行为对孩子的身心发展很不利,我们也称之为虐待,包括精神上的虐待。父母往往物质上对孩子无微不至。以下的做法,对孩子的精神发展非常不利。1.冷漠--爱的剥夺   爱的剥夺对孩子的心灵伤害至深。有的父母不缺孩子的吃穿,却对孩子不管不问,不拥抱孩子,不和孩子一起玩,视孩子为负担,把孩子扔给保姆或者爷爷奶奶。这样的条件下长大的孩子感到生活根本就没有意义,对人缺乏信任,冷漠,破坏欲强。容易和其他遭遇相似的孩子混在一起,形成犯罪小团伙。也容易被其他的成年犯罪分子所谓的关心拉下水。一个缺衣少食,干重活的孩子,如果有温暖的家庭,不会造成心理上的不健康,而如果情况相反,孩子的人格发展极有可能出现问题。对孩子幼小的心灵来说,有奶未必是就是娘。2.剥夺孩子玩游戏 孩子的天性就是爱玩游戏,在游戏中,孩子得到快乐。现在的父母往往对子女期望很高,让孩子每天都是要么做作业,要么参加各种各样的辅导班,让孩子每天忙的喘不过气。不让孩子玩的另一个后果是导致孩子厌倦学习。父母剥夺了孩子游戏的快乐,也使得学习中发现新知识的快乐变成了负担。3.忽略孩子的进步   在孩子看来,每当他取得一点进步,就值得好好高兴一番。有的父母不懂从孩子的角度来看问题,或者担心孩子听到表扬之后骄傲,就老是批评孩子,不把孩子的进步当回事儿,久而久之,孩子也会认为自己真是没有用,丧失进步的动力。4.在其他人面前损伤孩子自尊   有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做标签效应,意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。

石拐区蒙古族学校

五年级二班

五年级家长会发言稿 篇8

各位家长： 大家下午好！

衷心感谢各位家长能在百忙中抽出时间光临今天的家长会，感谢大家对学校工作的支持！对我工作的信任和理解。我们深知，孩子们灿烂的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，我们全体教师一定会竭尽所能，做好本职工作，为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞平台！我准备从以下几个方面与大家交流：

一、召开家长会的目的

我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学二年级是您的孩子学习生涯的开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的成长离不开老师的教育，家长的教导，和学校的管理，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。

二、汇报班级各项情况：

过得真快，转眼间孩子们已经成为一名二年级的小学生了。我从9开始接这个班，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：作业认真，一大部分同学书写特别漂亮，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。

确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。通过家长和老师的共同努力，我们班的成绩一直名列前茅，但我们不能只注重成绩，更应着眼于学生的发展，我们学校一直秉着有教无类，注重学生的长远发展，在各种各样、丰富多彩的活动中使学生得到锻炼，获得发展.二、班级存在的问题

1、有些学生学习底子差，学习吃力。

2、个别学生不讲卫生。

3、有一部分学生上课爱做小动作.4、个别学生养成习惯差，比如：随地乱扔纸片，随地吐痰等。

5、一部分学生集体荣誉感不强。

这些都需要各位家长和我共同努力，让孩子慢慢成长，取得进步。

三、提几点建议

1、培养孩子的阅读习惯，我们都知道，书对于我们每个人的重要性，我们经常说读一本好书就是和一位伟人对话。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的营养品，等等，足以可见，阅读的重要性。我们学校一直都非常重视读书，从去年，我们每班都组建了图书角，并开展了晨诵午读活动，提高学生的阅读量，努力打造书香校园，那么，我也希望我们的家长能多抽出时间，与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，可以问问孩子知道了什么，想到了什么，收获了什么。但，也要预防孩子拿着书在发呆。在此，我想送各位家长一句话：把孩子培养成爱读书的孩子，你就是最成功的教育家。

2、多费点心思，配合老师辅导监督孩子的学习，督促孩子细致及时完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。最后，还请您别忘了给孩子的作业签名。对于自觉性差的孩子来说，在校由老师监督，在家里家长一定要花时间在旁边督促，甚至是一刻不离地看着他做每一题。

3、帮着孩子改掉以往做小动作分神的坏习惯。如果现在不 改掉，那对以后上了高年级会带来很大的影响。

4、鼓励孩子少看电视，多运动，保护好视力，锻炼好身体，俗话说，好的身体是革命的本钱嘛！

5、正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。

6、多和老师沟通，你们可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

最后给大家讲一则寓言故事：《卵石》

一个人正在沙漠里散步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又高兴又后悔的。”

这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。

第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常高兴，不一会儿，他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有多拿一些。

教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。所以，从今天开始为孩子多捡一些卵石，明天，这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福一生。习惯决定命运就是这个道理。

各位家长，是我们幸福的源泉。孩子在一天天长大，知识在一天天丰富，每一天的点点滴滴的进步都是对你的最好的奖赏。你会感到这种奖赏甚至超过你获取的任何财富和荣誉。难以抑制的幸福从你的目光里，从你的言谈举止中流露出来。同时你又有了教育的义务，这种教育是爱的延续。只要我们爱孩子，尊重孩子，做他们的朋友，再加上因材施教的方法，你一定会成功，我们的孩子也一定会得到很好的发展。

以上，是我个人的浅见，不妥之处敬请各位家长批评指正。衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，更加愉快的合作。祝孩子们茁壮成长！

五年级家长会发言稿 篇9

五年级家长会发言稿

尊敬的各位家长大家好!感谢大家能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，下面我就我们班的具体情况跟家长们说一说。我们班上学期有学生43人，这学期转出一名学生。现在班级有42人，其中男生15人，女生27人，女同学比较多。整个班级在各个方面都是不错的，学习气氛浓厚，上课思想集中。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的英语教师兼班主任，我和他们已经共同度过了大半年的时光，这段时间以来，我们班的同学每天都能坚持到校，路途遥远，而且有时候天气不好，大部分同学都是独立上学，同学们确实也非常辛苦。有付出总是会有收获的，我们班的学生在一年多的学习中取得了许多优异的成绩。上学期的期末我们班的学生在期末考试中取得了相当不错的成绩，四门功课中的三门都是年级第一。这和我们班同学的努力和老师的辛苦是分不开的。您把孩子交给我们，我们老师当然会对您的孩子负责。成绩好固然重要，但是行为习惯的养成也是同等重要的。那么如何正确对待学生行为习惯的培养和学习的关系，目前很多的家长有这样的想法：1.学习第一。只要学习好了，其他都是次要的2.我们的孩子智力不行，只要不出事，学习马马虎虎就行。这2种想法都是有偏见的，我想表达的意思是：孩子在小学里学习固然重要，但更同样重要的是学会如何做人，如何做一个尊敬长辈，孝敬父母的人，如何做一个诚实守信，善良体贴的人。孩子只有从小养成良好的行为习惯，将来才会成为一个有用的人。而学校的教育有着举足轻重的作用，同样家庭教育也非常重要，不可小看。有人说：父母是孩子的第一个老师，父母的一言一行都影响着孩子。作为老师，我希望和家长一起共同努力，抓好孩子的一言一行，让孩子养成良好的行为习惯，成为一个品德高尚的人。所以，我在此向家长们倡议：请家长在家注意自己的一言一行，时时刻刻做孩子行为上的老师。如：要求孩子诚实，自己首先要诚实，要求孩子讲卫生，自己首先要讲卫生。我们可以看到一个现象，在一个父母不注意细节的家庭里，培养出来的孩子也是一个大大咧咧的孩子，在一个不注重孝顺的家庭里，培养出来的孩子也不会知道对父母嘘寒问暖…俗话说：行行出状元，如果你的孩子学习不行，家长不要灰心，还有更多的行业等待孩子去开拓，但是，如果你的孩子行为习惯不好，那么他就处于很危险的边缘。其实，这是一个普遍的现象，行为习惯好的.孩子学习不会差到哪儿去，而行为习惯不好的孩子，学习好不到哪儿去。我们的孩子都是五年级的学生了，作为一个大孩子的学生家长，我们该怎么做呢?在此我想向家长提出几点建议;一.在家里给您的孩子创造一个良好的学习氛围。我们班级里面现在学生完成回家作业的情况不是最好，每天总会有几个同学不完成回家作业，有的同学写的作业完成了，但是读课文，看书的时间是没有的。所以我希望家长能多关心孩子的作业，给孩子提供一个做作业和看书的地方，最好是能有独立的书桌，让学生回家后能在书桌旁认真的完成每一项作业，并且有时间的话帮助检查一下你孩子完成作业的情况，最好再留一些时间给他们看一些课内的和课外的书。让学生养成一个良好的做作业和看书的习惯。二.控制学生在家里看电视和玩电脑的时间。现在我们班级里有很多同学家里都装上电脑了，电视机就更不用说了。当然很多家长对这点控制还是比较好的。平时读书的这几天是不可以玩电脑的，双休日也是控制时间玩一玩，这样就最好了。但是，还是有一部分学生回家就想着看电视和玩电脑，以至于作业马马虎虎，偷工减料。我们班里里现在戴眼镜的同学也已经有好几个了，还有几个同学眼睛近视了，但是还没有去配眼镜，我觉得有必要的话就要配好眼镜，因为不配的话他在学校里虽然坐在很前面，但是还是眯起眼睛来看黑板上的字，长期下去的话眼睛坏起来就会更快。而长时间看电视和玩电脑，以及不正确的姿势是导致近视最主要的原因，所以希望家长在这点上能够坚持，只要你能坚持控制好时间，你的孩子慢慢也会习惯了。三.拥有一个健康的身体，俗话说身体是革命的本钱。有了一个好的身体，才能更加精力充沛的去学习。现在的孩子普遍的身体素质比较差。他们喜欢吃零食，不喜欢吃饭，我们都知道现在的零食品种很多，很诱人。但是大部分的零食是没有营养的，甚至是对我们身体有害的。哪里比得上我们的饭菜有营养呢?我们班的情况也是这样的，这学期病假的人比较多，而且有好几个同学动不动就不吃饭，还有的学生吃饭吃的很少。这样学生从早上很早就吃了早饭，要到放学的时候才能吃，经常这样的话很伤身体的，饭吃饱了才有精力和力气上课和参加活动。学校里规定学生不准带零食来学校，但是我跟同学讲过，有几个胃不好的同学可以带点饼干到学校，饿的时候吃一点。孩子有的时候不注意自己的身体，希望家长在家里也能多和他们说一说，要加强锻炼，增强体质，我们学校有体育课，早操和阳光体育活动的时间，有的同学一听到要跑步腿都软了，找各种各样的借口请假，上个学期我们班在运动会中成绩是很差的，他们怕累，吃不了苦，甚至都不愿意参加运动会。我们家长有些可能也有这样的想法，只要你读书成绩好，体育成绩是无所谓的，其实这样的想法是不对的，小孩子有的时候是要让他吃点苦，没有苦哪来的甜呢?四.作为一名英语老师，我想讲一讲关于我们班英语的一些情况，我们这个班级三四年级的时候英语是在平西学习的，而且是英语老师走到那边一星期上两次课，所以上个学期刚上来的时候他们的英语成绩都不是很好，有很多同学跟起来也很吃力，由于我是班主任又教英语，所以相对来说时间比较充裕，让学生多读课文，多背单词，一学期下来，英语成绩由原来的倒数第一上升到了年级第一，但是班级中还有相当一部分的同学英语成绩还是很差，他们课文读不出，单词不会背。现在初中的英语是和小学英语衔接起来的，而且英语相对来说还是比较重要的，一旦落下之后就很难补得回来，很多家长现在也对英语重视起来了，但是就是不知道怎么做，因为自己不懂，又没办法辅导。现在我们小学里的英语主要是初步让学生能听说读写一些简单的日常用语，是听说读写并进的，不是光会背几个单词就可以了，这个单词，如果你不会读，不会说，那背出来也没有意思，所以英语要靠多听多读，我们的英语书都配有磁带，每人一盒，这个希望家长能给孩子提供录音机好好的利用起来，你听不懂没有关系，但是你肯定听得来他读的是否熟练，如果他读的熟练，那说明他肯定读得出来的。这是一个不错的检测方法!以上是我向各位家长提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长批评指正，如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长坦诚的与我们交流!谢谢大家!