工会组织委员会委员职责

工会组织委员会委员职责（共11篇）

工会组织委员会委员职责 篇1

工会委员职责

工会主席职责

1、贯彻、执行党的各项路线、方针、政策和《工会法》，在党总支和上级工会的领导下，主持工会日常工作，召开工会委员会议，安排好各时期的工作计划，做好工作总结。

2、做好职工的思想政治工作，协助党总支搞好队伍的职业道德建设，参与各级单位各种劳模先进推荐工作。

3、组织召开职代会工作，执行职代会的各项决议。积极组织职工参加单位的民主管理；参与单位的改革、发展方案和涉及职工切身利益等制度的制订及劳动争议的调处；参与政务公开工作。维护职工的合法权益。

4、深入群众，开展调查研究，不断研究、解决新问题，掌握职工的愿望、要求，为单位制订政策提供可靠的群众依据。

5、抓好工会组织的自身建设，努力建设职工之家。管好用好工会经费和固定资产。

6、完成上级组织交给的各项工作任务。

工会委员职责

工会副主席职责

1、在主席领导下，协助主席工作，负责工会的日常工作，女职工工作、宣传教育、职工来信来访、职工代表大会、政务公开工作、社会主义劳动竞赛、劳动法律、法规、兼工会财务委员管理财务工作。

工会委员职责

组织委员职责

1、对委员会负责。审查、接受新会员，管理会员会籍，办理发放会员证和会员转退手续。对会员进行工会的基本理论知识教育。

2、抓好各工会小组的组织建设、小家建设，有计划的做好工会干部和积极分子的培训工作。及时记录工会的各项活动，做好工会档案管理工作。

3、筹备职代会的组织工作，做好会后的传达落实工作。

4、及时做好工会会费的收缴工作。

5、完成主席交办的其他工作。

工会委员职责

宣传委员职责

1、对委员会负责。宣传党的方针、政策，做好职工的思想政治工作，发动职工为大队的建设献计献策，总结推广好人好事的先进经验。

2、宣传新时期工会工作的性质、任务、地位和作用，增强工会组织的凝聚力。

3、搞好工会工作的报导工作，及时发布工会工作信息。

4、组织报告会、座谈会、经验交流会、征文等活动，协助各中队开展丰富多彩的工会活动。

5、完成主席交办的其他工作。

工会委员职责

文体委员职责

1、对委员会负责。围绕大队中心工作和工会的重点工作，组织开展职工业余文艺、体育等项活动，并勇于创新，精心组织，力求使活动新颖、内容丰富、内涵高雅，寓教于乐，促进大队和谐建设。

2、关心职工的业余文化生活，积极创造条件开展文体活动，组织好各种文体比赛，搞好文体活动的检查评比工作。

3、积极培养文体活动骨干，辅助各工会小组开展活动，最大限度的吸引干部职工参加活动。

4、完成主席交办的其他工作。

工会委员职责

女工委员职责

1、对委员会负责。围绕大队的中心工作和工会的重点工作，对女职工进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，引导女职工树立自尊、自信、自主、自强的精神，努力提高女职工的政治思想和文化业务素质，负责在大队的各项工作中发挥主人翁作用。

2、协作并监督大队及有关部门贯彻有关女职工切身利益的政策和制度，组织女职工参加大队的各项活动和民主管理。

3、维护女职工的特殊利益和合法权益，保护女职工的身心健康。做好计划生育工作。

4、开展适合女职工特点的各项活动，做好女职工的评先推优工作及巾帼文明岗的创建工作。

5、组织三八节活动，适时召开女职工座谈会，及时反映女职工的心声。

6、完成主席交办的其他工作。

工会委员职责

福利委员职责

1、对委员会负责。深入调查研究，了解干部职工生活中的实际困难，努力为全体干部职工排优解难；

2、协助大队行政办，搞好职工福利品的购买和发放工作；

3、维护职工正当权益，参与干部职工权益调查处理等工作，积极为干部职工做实事。

4、负责医疗互助费的收缴、理赔、工伤审批、报销、职工住院报销理赔、慢性病申报工作。

5、完成主席交办的其他工作。

工会委员职责

财经委员职责

1、对委员会负责。贯彻执行《会计法》及各项财务政策、法规和制度。

2、建立健全工会财务规章制度、会计核算制度和财务管理制度。

3、编制工会经费预、决算，财务报表，管好工会财产。

4、督促行政执行拨缴工会经费政策；负责收取会费，及时上缴经费。

5、负责队员生日蛋糕的统计发放、困难职工统计慰问工作；

6、协助党总支做好老干部及统战工作；

7、完成主席交办的其他工作。

工会委员职责

经费审查委员职责

1、对委员会负责。带领经审委员会委员检查工会执行上级组织关于财政方面的方针、政策等落实情况。

2、监督工会各项财务工作规章制度的执行。

3、审查工会的预决算执行情况，定期向会员大会或代表大会通报工会经费审查情况。

4、审查工会经费收支情况，监督工会经费的使用情况。

工会组长职责

1、对委员会负责。做好本组发展新会员工作，按时收 缴工会会费。

2、协助大队工会委员会，组织本组干部、职工参加工会组织的各项活动。

3、组织本组干部、职工，积极参加大队的民主管理、政务公开工作。

4、组织本组干部、职工，积极开展有益于干部、职工身心健康的文体活动。

5、做好本组干部、职工的思想政治工作，维护本队和大队稳定、发展的大局。

现在分工已安排完，请大家会去后按照自己的分管工作，认真思考，各自拿出对分管工作的意见，（怎么搞，以书面的形式报上来我会根据大家的想法和要求尽量向行政领导申请支持，为大家提供便利的工作环境）。我们是大家选出来的工会工作者，应该尽自己的所能完成好全体会员寄予我们的希望，按照工会干部的职业道德标准努力做到：受职工之托；忠职工之事；解职工之难；暖职工之心。完成好党总支交给我们的工作任务，做好工会的各项工作不辜负全体会员对我们的期望。

各工会小组长回去后尽快以支部对接拿出2009年工作计划，尽快报大队工会委员会，今年我们的工会工作要从年头抓起，从如何开展工作，怎样建设职工之家，开展活动是否取到凝聚力、向心力，以各小组工会工作的开展情况为考核目标，考核各工会组织是否取到党联系群众的桥梁纽带作用？是否协助党组织完成做好职工的思想工作？是否为职工说话办事？是否… …。亚林你这里也要根据各中队上报的工会工作计划尽快整理出大队工会委员会的09年的工作计划报党总支、区总工会。有了工作计划，开展工会工作就有了目标和方向。总之，大家齐心协力，我想我们一定会做好工作的。谢谢大家。

在这里提前祝大家春节愉快、合家欢乐、工作顺利！

工会组织委员会委员职责 篇2

一、大学教授委员会组织章程研究设计

(一)研究目的

当前,中国大学纷纷成立了教授委员会来发挥学术权力在大学管理中的职责,并制定了相应的章程。伴随着教授委员会章程的颁布,教授委员会在实施中有了制度的保障。通过对现存教授委员会章程的研究,进一步认识了教授委员会这种组织形式。

(二)研究对象

本研究以目前中国大学公开公布的具有代表性的教授委员会章程为研究对象。虽然不少高校已经建立了教授委员会这种组织形式,但是一些学校并没有明确的教授委员会章程,教授委员会所具有的职责权限是体现在学校的学术委员会中的,并且制定学术委员会章程的学校相对于制定教授委员会章程的学校在数量上就占有明显的优势。在样本选择上,教授委员会章程选取了《东北师范大学院(系)教授委员会工作暂行规定》、《东北师范大学教授委员会章程》、《中国科学技术大学近代物理系教授委员会章程》、《苏州大学材料工程学院教授委员会章程(试行)》、《福建师范大学地理科学学院教授委员会工作条例(试行)》、《四川大学华西药学院教授委员会章程》、《沈阳师范大学院(系)教授委员会章程(试行)》共六所大学的教授委员会章程。通过对本研究所选取章程样本的研究已足可以反映和发现当前我国大学教授委员会组织的现状与问题。

(三)研究方法

本研究首先采用文献检索的方法,对制定了大学教授委员会章程的院校进行有针对性的检索,查找出具有研究价值的中国大学教授委员会章程。其次,利用比较研究的方法,把收集到的有关大学教授委员会章程进行纵向和横向的比较。最后,运用内容分析法直接对单个样本做技术性处理,将其内容分解为若干分析单元,评判单元内所表现的事实,并做出定量的统计描述。通过内容分析方法对教授委员会章程进行更进一步的分析。

二、大学教授委员会组织章程特点分析

通过对本研究所选取的中国大学教授委员会组织章程样本的研究,可以得出以下几点结论。

第一,大学内部事务可以分为行政事务和学术事务两种,行政权力与学术权力在大学内部管理中是客观存在并相互影响的。教授委员会能有效地协调大学内部管理中学术权力与行政权力间的关系。在本研究所选取的六所大学教授委员会章程的样本中,都规定了教授委员会由学校组织和领导在专业相关领域发挥教授在大学学术管理中的权力。《东北师范大学教授委员会章程(试行)》第一章第三条规定“教授委员会坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想原则,坚持‘党委领导下的校长负责制’”;第一章第四条规定“教授委员会由学校组织和领导,教授委员会委员由学校聘任、考核与管理”。《苏州大学材料工程学院教授委员会章程》中第一章第一条规定“苏州大学材料工程学院教授委员会是院党委、院行政领导下的专家决策、咨询机构”;第一章第二条规定“教授委员会的工作和活动以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导”。《中国科学技术大学近代物理系教授委员会章程》总则的第三条规定“近代物理系教授委员会接受学校和学院的行政指导,负责协调、落实和执行学校和学院相关的作用安排和决定”。《中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所教授委员会组织条例》第九条规定“教授委员会的意见报送学术委员会审批决定”。《福建师范大学地理科学学院教授委员会工作条例(试行)》第二条规定“教授委员会对院长负责”。《沈阳师范大学院(系)教授委员会章程(试行)》第一章第三条规定“教授委员会受校学术委员会的领导。”

第二,在六所大学公布的教授委员会章程中,基本上都对教授委员会设置的组织层次和功能进行了定位。因为学术性是大学组织的基本特征。在《东北师范大学教授委员会章程(试行)》总则中规定:“教授委员会是院(系)改革、建设与发展中重大事项的决策机构,是学校建立‘党委领导、行政管理、教授治学’新型高校管理模式的重要基础。”在《沈阳师范大学院(系)教授委员会章程(试行)》的总则中规定:“院(系)教授委员会,是研究和决定院(系)学科建设、教学、科研、教师队伍建设等重大学术性和专业性事宜的决策机构”。在《苏州大学材料工程学院教授委员会章程(试行)》的总则中规定:“教授委员会的宗旨是调动学院教授级专家学者参与学院决策的积极性,充分发挥专家治校的重要作用,增强学院的科学性、合理性。”在《中国科学技术大学近代物理系教授委员会章程》的总则中规定:“近代物理系教授委员会是理学院近代物理系的工作委员会,全面负责近代物理系的教学、科研以及人才培养各方面的工作。”在《中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所教授委员会组织条例》中规定:“教授委员会讨论并决定本所研究计划及学术上的重大问题,负责考核本所成员的学术研究工作,鉴定相关的学术成果。”在《福建师范大学地理科学学院教授委员会工作条例(试行)》中规定:“教授委员会对学院发展重大问题提供咨询,参与决策过程。”可见,教授委员会的设立宗旨是提高院系科研和教学工作的水平以及保障学术权力。

第三,教授委员会主要由二级学科的学科带头人组成,其任期为三年,院(系)党总支书记为教授委员会成员,一般由院长(系主任)担任主任委员。绝大多数教授委员会委员是任命的而非选举的,并仍然具有行政官员的地位。《东北师范大学教授委员会章程(试行)》的第二章组织与规则、《苏州大学材料工程学院教授委员会章程》第二章组织、《中国科学技术大学近代物理系教授委员会章程》的第二部分教授委员会产生办法、《四川大学华西药学院教授委员会章程》第二章教授委员会的组成和产生程序、《中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所教授委员会组织条例》第三条、《福建师范大学地理科学学院教授委员会工作条例》第二条和第三条、《沈阳师范大学院(系)教授委员会章程(试行)》的第二章组织原则都对上述内容做出了详细的规定。

第四,在院系层次,一般赋予教授委员会以下职权:民主推荐权、民主测评权、学术领导权、专业设置权、教学计划审定权、学术考察权、学术成果评定权、学术经费使用权、人员选拔权、批评建议权、学生学业水平评价权。在《东北师范大学教授委员会章程(试行)》的第五章权利与义务、《苏州大学材料工程学院教授委员会章程(试行)》第三章委员、《中国科学技术大学近代物理系教授委员会章程》的总则部分、《中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所教授委员会组织条例》第四条、《福建师范大学地理科学学院教授委员会工作条例(试行)》的第四条、《四川大学华西药学院教授委员会章程》的第三章和第四章、《沈阳师范大学院(系)教授委员会章程(试行)》第三章和第五章,都对教授委员会的职权与义务做了具体的规定。

三、结论

从现代大学内部管理体制变革的趋势来看,适应民主化的需要,一长制已让位于委员会制。委员会制是由若干人员或代表组成的处理某一问题或某一领域事务的集体[2]。“在近代中国,20世纪20、30年代流行的‘教授治校’制就是由教授会、行政会、评议会相互制约的领导体制”[3]。通过对样本的研究,我们不难看出:教授委员会是大学中学术人员参与学校内部管理的形式,它是大学学术权力的实现形式。教授委员会在其组成人员与工作性质上都充分体现了以学术为中心这一点,充分发挥大学学术权力在大学管理中的重要作用。在目前的中国高等教育发展中,教授委员会充分坚持党和国家的教育方针,服从于党委领导下的校长负责制,它不是独立于高等学校的实体,而是高等学校中的一个附属机构,体现高等学校的学术性是其重要的特征。教授委员会体现在基层学术组织—院系一级,更能体现学者的学术权力,更植根于基层。

参考文献

[1]张君辉.中外大学教授委员会的类型与功能比较[J].外国教育研究,2006,(4).

[2]黄葳.教育管理学概念与原理[M].广州:广东高等教育出版社,2002:196.

工会组织委员会委员职责 篇3

关键词：大学；学术委员会；学术权力；党委权力；行政权力

中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2014）03-0015-04

依法治校与大学章程是高等教育改革与发展的方向与重点，是建设中国特色现代大学制度的切入点与突破口。完善高校学术委员会的职责是依法治校和大学章程的核心问题之一。完善大学学术委员会就要处理好六大关系。

一、学术委员会与党委的关系

学术委员会与党委之间的关系涉及到学术权力与党委权力的关系，涉及到学术自治与党的领导的关系。《中华人民共和国高等教育法》（以下称《高等教育法》）第42条规定，高等学校设立学术委员会，评定教学与科学研究成果等学术事项。《高等教育法》第39条规定，在高等学校设立中国共产党基层委员会（以下称党委），统一领导学校工作，讨论决定学校的改革、发展和基本管理制度等重大事项，是中国特色现代大学制度的本质属性。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下称《普通高校基层党组织工作条例》）第10条第2项进一步明确规定，党委讨论决定教学、科研和行政管理中的重大事项。可见，党委和学术委员会都有权对学术事项进行管理。其不同之处在于：第一，学术委员会对全部学术事项进行管理，而党委仅对重大教学与科研事项进行管理；第二，学术委员会对学术事项的权力是“评定”，而党委对学术事项的权力是“讨论决定”。问题是“评定权”与“讨论决定权”有什么区别，更关键的问题是“重大学术事项”的边界在哪。

从全国高校章程的实践看，大多数高校试图通过穷尽学术委员会的职责，以明确学术委员会与党委的权力边界。例如，《中国人民大学章程（试行）（提请核准稿）》第31条列举了学术委员会审议科研计划方案等六项职责。《华中师范大学章程（提请核准稿）》第25条列举了学术委员会审定学校学术评价标准等七项职责。而《上海外国语大学章程》第15条更是列举了学术委员会评定重大学术奖励的申报推荐与重要学术组织任职的申报推荐等九项职责。这种详列学术委员会职责为大多数高校章程所采用，可能是因为《普通高校基层党组织工作条例》第10条已经对党委职责详尽列举了八项，而《高等教育法》对学术委员会职责的规定仅列举了三项，且没有配套法规，不足于避免党委权力对学术权力的过度干预或介入。

我们认为，党委权力对学术权力的干预应当限于事后救济，党委行使监督权，对违法或不当的学术决议做出撤销决定，也就是说，“党委讨论决定重大教学与科研事项”的含义应当解释为对学术委员会做出的违法或不当决定予以撤销。这样，党委既尊重与支持了学术委员会的学术自治与学术自由，又形成了对学术委员会的有效监督，符合其统一领导学校工作的职能，体现了党管大事的思想。这是因为，党委是正确把握社会主义大学办学方向的重要力量，发挥着国家顶层设计自上而下实施的纽带作用，而大学发展的基本逻辑是学术本位。

二、学术委员会与校长的关系

学术委员会与校长之间的关系涉及到学术权力与行政权力的关系。《高等教育法》第41条规定，校长组织教学活动和科学研究。可见，从法律规定看，校长没有学术权力的决策权，只能为学术活动提供管理与服务。不过，实践上，校长对学术事项干预颇多，出现了学术事务行政化的严重问题，没有切实落实教授治学和学术自治原则。造成这种局面的主要原因是法律对学术组织成员的组成比例、任职条件、产生办法没有明确规定，而是留给了高校。高校大多受我国官本位思想影响，设置了有利于校长的学术组织与议事规则。更为深层次的原因是我国高校大多脱胎于高度集中的计划经济体制，政府将大学视为其附属事业单位，政府包揽高校的所有事务。随着社会主义市场经济体制的建立与完善，为了强化学术权力，防止学术事项行政化，法律应当明确规定学术组织中不担任任何行政职务的专任教授（含副教授）的法定比例，还应当规定成员的资格、产生与任期、权利与义务、责任与追究等。可喜的是，教育部正准备以部门规章的形式对学术组织的组织规则加以规约。，当然，学术评价标准、学术奖励规则、学术发展政策和学术道德规范的制定权还是应当留给学术组织。这是为了激发学术力量并给予保护。不过，为了实现学术权力与行政权力的制衡，校长像党委一样应当拥有对学术事项的适度干预权。校长干预学术事项的具体形式有：校长为学术组织的当然主席；校长参与制定学术组织章程或规程；校长聘任与解聘教授。

三、学术委员会与学位评定委员会的关系

学术委员会与学位评定委员会之间的关系涉及到学术权力的内部分工与制衡问题。《中华人民共和国学位条例》（以下称《学位条例》）第9条和第10条规定，高等学校设立学位评定委员会，负责学位评定、授予、撤销等事宜。《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》（以下称《学位条例暂行实施办法》）第18条具体规定了学位评定委员会的职责，即审查通过申请学位名单，确定研究生考试事宜，作出授予或撤销学位决定，处理学位授予争议。可见，与学术委员会一样，学位评定委员会也属于大学内部学术组织。问题是学位评定委员会与学术委员会之间是一种怎样的关系？两者地位等同，还是学术委员会地位高于学位评定委员会，或者学位评定委员会地位高于学术委员会？对此，法律没有明确规定。从高校章程实践看，一些高校规定，学术委员会是学校学术事务的最高决策机构。例如，《武汉理工大学章程（提请核准稿）》第54条第2款就明确指出，学校学术委员会是学校最高学术权力机构。这实际上承认了学位评定委员会从属于学术委员会的地位。而教育部刚刚公布的《高等学校学术委员会规程（征求意见稿）》第3条与第17条更加明确地规定，学术委员会是高等学校的最高学术机构，其可以就学位评定事项设立专门委员会。这实质上表明，学位评定委员会行使的学位评定职责是从学术委员会的学术职责中独立或剥离出来的，学位评定委员会和其他学术机构一样，也应以学术委员会为核心。

不过，我们认为，学位评定委员会和学术委员会应当处于相同的法律地位。第一，这是现行法律的隐含要求。《学位条例》和《高等教育法》都属于全国人大常委会制定的法律，没有上位法与下位法之分。从法律的文义、上下文和目的等来看，还不能从这两部法律中得出学位评定委员会从属于学术委员会的解释。第二，这是学术权力制衡的需要。与行政权力一样，学术权力不能完全集中到学术委员会一家之手，因为绝对的集中产生绝对的腐败。不仅行政权力要求分工与制衡，而且学术权力也应当适当分工与制衡。不过，学术权力的分工是指学术机构之间的权力分工，而学术权力的制衡主要是指行政权力对学术权力的适度干预。第三，这已成为许多高校的普遍实践。例如，《中国人民大学章程（试行）（提请核准稿）》第31条与第32条就没有区分学术委员会和学位评定委员会地位的高下，亦即，两者具有同等地位。简言之，学位评定事宜由学位评定委员专司行使，不受学术委员会的干预，学位评定事宜的议事规则则由行政权力作为制衡需要加以制定。

四、学术委员会和教学委员会、职称评审委员会的关系

学术委员会和教学委员会、职称评审委员会之间的关系也涉及到学术权力的内部分工与制衡问题。《高等教育法》第42条规定，学术委员会审议教学计划方案，评定教学成果。不过，实践上，不少学校设立了教学指导委员会，专门负责高校教育教学事宜。例如，《苏州大学章程（草案）》第67条，学校设立教学委员会，是学校教学工作的决策、咨询和审议机构。虽然现行法律规定，校长聘任与解聘教师，但没有规定其教师职称评审的权力，也没有明确学术委员会享有此项权利。职称评审委员会的设立更多是来自大学的实践。例如，《上海交通大学章程》第14条规定，设立教师与专业技术职务聘任委员会，负责职称聘任事宜。简言之，教学委员会和职称评审委员会都来自高校的实践。

与学术委员会、学位评定委员会一样，教学委员会和职称评审委员会都属于学术组织。从法律规定看，教学委员会应当隶属于学术委员会，因为教学委员会的职责显然是从学术委员会的职责中分离出来的。更关键的问题是，职称评审委员会与学术委员会之间的关系。从目前全国的职称评审标准看，评审标准既包括科研要求，也包括教学要求。从这个角度看，职称评定委员会似乎应当从属于学术委员会。不过，从权力制衡和世界高等教育发展规律看，教学委员会和职称评审委员会也应当独立于学术委员会。此外，若将教学委员会和职称评审委员会都设置为学术委员会下属的专门委员会，则容易将学术委员会异化为学术管理机构，而背离其学术评价的核心职能。由此，教学委员会应当专司专业设置与调整、人才培养方案、教学大纲与计划方案、教学改革方案、教学质量评估、课程与教材建设、教学名师与成果、教学实验室建设等教学事宜的审议、评审和审定；职称评审委员会应当专司职称资格审查、职称评审标准与办法等职称事宜；而学术委员会专注于学科建设、科学研究、学术评价、学术发展和学术道德等纯学术事宜。

五、学术委员会与教职工代表大会的关系

学术委员会与教职工代表大会之间的关系涉及到学术权力与民主管理权力之间的关系。《高等教育法》第43条规定，高等学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益，学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。在高等学校设立教职工代表大会是《中华人民共和国宪法》所确立的人民当家作主的宪法原则对高校的基本要求，是《中华人民共和国工会法》在高校领域的具体贯彻，是由我国的社会主义属性决定的。《学校教职工代表大会规定》第7条进一步规定，教职工代表大会对学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校内分配方案、教职工聘任与考核、校内管理制度等享有听取报告权、提出意见与建议权以及讨论通过权。可见，教职工代表大会可以对学校的所有事务提出意见与建议，其中当然包括对学科建设、学术评价制度、学术发展规划和学术决议决定的建议与批评权。学术委员会与教职工代表大会的关系实质上主要是民主管理权力对学术权力的监督。赋予教职工代表大会对学术权力的提出意见与建议权，既保证了学术权力的相对独立性和高度权威性，又体现了教职工民主管理与监督权的具体落实。

六、学术委员会与学院的关系

学术委员会与学院之间的关系涉及到大学纵向内部治理结构问题。改革开放后，最早确立校、院两级管理模式的高校可能要属吉林大学，其原因是新世纪的吉林大学是由六个高校合并而成的，是为了解决学校的内部管理与治理结构问题。这得到了许多高校实践的认可。学院在学校授权范围内实行自主管理，具体组织实施人才培养、科学研究、学科建设等事项，制订并组织实施学院发展规划，组织开展科学研究。实践中，有的高校，与校级设置类似，在学院也设置学术委员会和学位评定委员会。例如，《苏州大学章程（草案）》第100条与第101条规定，学院设立学术委员会和学位评定分委员会分别行使学术评价权与学位评定权。在学院设学术委员会和学位评定委员会有机构臃肿和成员重叠度高的弊病。这种模式实质上是校级学术机构的翻版与复制，没有考虑学院的实际情况，没有考虑学校纵向治理结构的分工与平衡，也没有体现制度创新和与时俱进的时代特征。有的高校在学院设立学术委员会和教授委员会，将教授委员会作为教授治学和民主管理的重要组织形式。例如，《吉林大学章程》第37条与第38条规定，学院设置学术委员会，行使学术权力；设立教授会，履行教授治学与民主管理的职能。在这种模式下，教授会的学术职能与学术委员会的职能交叉太多，其民主管理职能忽视了除教授外的教职工的利益诉求途径和民主权利，与学院教职工大会或教职工代表大会的职能交叉过多。一些高校在学院仅设立教授会或教授委员会，主要行使学院的所有学术评价与发展职责，兼具学术委员会和学位评定委员会的职能。例如，《中国政法大学章程（暂行）》第37条规定，学院设立教授会，行使专业设置、学科建设、教师聘任、学术评议、学位评定、教学指导等审议与评定职能。这种设置避免了机构臃肿和职称交叉的问题，也理顺其与学院教职工大会或教职工代表大会的关系。更重要的是，这种设置还厘清其与校级学术机构的关系，保障了学术权力的独立性，解决了学校与学院在学术事务方面的权力边界。学院设置的学术机构与学校设置的学术机构没有上下隶属关系，学院设置的学术机构在其学院学科与专业内具有很大的独立性，学校设置的学术组织对学院设置的学术机构仅有业务指导的职责。

学术委员会是大学的法定重要内部治理机构之一，是依法治校与大学章程的核心内容之一，是维护大学学术独立与自由的重要组织保证。完善大学学术委员会的职责，就要处理好学术权力与党委权力、行政权力和民主管理权力的关系，就要合理界定其与其他学术机构的隶属关系与职能分工，就要理顺其与学院学术机构的关系。

工会委员会职责 篇4

（一）执行会员大会或会员代表大会的决议和上级工会的决定，主持学校工会的日常工作。

（二）代表和组织教职工依照法律规定，通过教职工代表大会和其它形式，参加本单位民主管理和民主监督。校工会委员会是教职工代表大会工作机构，负责教职工代表大会的日常工作，检查、督促教职工代表大会决议的执行。

（三）参与协调劳动关系和调解劳动争议，与学校行政建立平等协商制度，协商解决涉及教职工切身利益问题，帮助和指导教职工与学校行政方面签订劳动合同，代表教职工与学校行政方面签订集体合同或其他合同，并监督执行。

（四）组织教职工开展劳动竞赛、合理化建议和教学革新等活动，总结推广先进经验。做好先进工作者和劳动模范的推荐、评选、表彰、培养和管理工作。

（五）对教职工进行思想政治教育，鼓励支持教职工学习文化科学技术和管理知识，开展健康的文化体育活动，办好工会文化、教育、体育事业。

（六）监督有关法律、法规特别是劳动法律法规的贯彻执行。协助和督促行政方面做好劳动保险、劳动保护工作，办好集体福利事业，改善职工生活。

（七）维护女职工的特殊利益，同歧视、虐待、摧残、迫害女职工的现象作斗争。

（八）搞好工会组织建设，健全民主制度和民主生活。建立和发展工会积极分子队伍。做好新会员的接收、教育工作。

（九）收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产。

工会主席（副主席）职责

（一）根据《工会法》、《中国工会章程》、《基层工会工作暂行条例》，按照上级工会指示精神，有计划地开展工作。

（二）负责召集工会委员会会议，主持工会的正常工作。

（三）接受党支部的政治领导，贯彻执行党支部的有关决议。定期向党支部和上级工会汇报工作情况，反映教职工的意见和呼声，提出解决问题的建议。

（四）对于党支部讨论决定的有关工会的重大问题，召集校工会委员会认真讨论，组织实施。工会的日常工作和经费开支，要根据教职工的要求和上级工会的有关规定，积极主动、独立负责地办理。

（五）围绕学校中心工作，积极主动地参与学校改革，并动员和组织教职工积极参加学校各项改革发展，根据学校发展的需要和教职工的合理要求，提出建议，协助行政制定改革方案，发动教职工贯彻实施。

（六）参加研究有关教职工切身利益的问题，提出意见、建议；维护国家利益，企业集体利益和教职工的合法权益，受理教职工的申诉，参与调解劳动争议。

（七）对教职工代表大会和会员代表大会负责，执行大会决议，定期向大会报告工作，接受教职工监督。

（八）实行集体领导和分工负责相结合的制度，重要问题经过集体讨论，作出决定。

（九）加强学校工会小组建设，支持工会小组开展工作，培训工会干部和积极分子，总结交流经验，大力表彰先进。

（十）布置、检查、协调各委员及各专门工作委员会的工作。

（十一）努力实施“送温暖”工程。坚持原则，不谋私利，为教职工说话办事，维护教职工的合法权益。

（十二）坚持按《工会会计制度》的要求，收好、管好、用好工会经费。

（十三）完成党支部交办的其它工作任务。

工会小组长职责

工会小组既是教职工日常活动的单位，又是工会基层工作的基础。工会小组长在校工会的领导下，贯彻执行工会委员会的决议，结合小组的实际，集中大家的智慧，依靠全体教职工把工会小组建设成为民主之家、友爱之家、文明之家。其主要职责是：

（一）积极配合校工会委员会做好教职工的日常政治思想工作，动员和组织小组全体会员积极参加政治、教学、文化、管理知识的学习，开展有益身心健康的文体活动，活跃小组文化生活。

（二）协助校工会委员会开展劳动竞赛，动员和组织全体会员以主人翁态度参加学校管理和改革，要按时总结评比，表扬好人好事，抵制歪风邪气，要教育小组会员遵守劳动纪律、学校的各项规章制度。

（三）要关心教职工生活，热心为教职工办实事，经常进行谈心工作，会员之间有意见要互相交换，有缺点要互相规劝，遇到思想疙瘩要互相帮助解决。开展小组的经济、劳力、生活互助互济活动，敢于代表群众说话，及时如实向校工会反映情况。

（四）要加强工会小组自身建设。定期开好工会小组民主生活会，传达上级工会决议，讨论小组工会工作，开展批评与自我批评，增强小组成员的团结。

（五）完成工会主席（副主席）交办的其它工作。

女工委员会主任职责

（一）负责学校女职工委员会全面工作。

（二）参与有关保护女职工权益与特殊利益制度的制定。

（三）调查了解女职工工作、生活、学习、教育及劳动保护等方面的问题，提出意见和建议。

（四）教育女职工自尊、自信、自强、自立，动员组织女职工积极投身单位改革发展等各项中心工作，敬业爱岗，做好本职工作。

（五）组织好庆“三八”活动；搞好“巾帼标兵”、“优秀女工干部”“优秀女职工”及“文明家庭”组织评选表彰活动。

（六）组织女职工开展健康丰富的文体活动和各种竞赛活动，不断提高女职工的整体素质。

（七）完成工会主席（副主席）交办的其它工作。

教学委员职责

（一）协助、督促教务主任执行教学工作计划，使已形成的方案抓得实，见效快。

（二）协助教务处搞好教学各项常规管理，使教学工作运转正常、迅速、高效。

（三）从工会角度，落实师资队伍培训方案，达到内容具体、可行、有成效。

（四）深入备课组、班级，进行教研和听课，不断提高教研组的教学质量。

（五）及时反映教职工呼声，起到团结、沟通、纽带的作用。

（六）完成工会主席（副主席）交办的其它工作。

工会宣传委员职责

（一）制定和提出本级工会宣传工作的规划和计划，搞好工会的宣传教育工作。

（二）做好各项法律法规的宣传教育工作。

（三）了解教职工的工作情况和思想动态，协助抓好教职工思想政治教育工作。

（四）负责工会报刊的征订和发行工作。

（五）积极向各级报刊投稿，宣传学校工会工作。

（六）负责本级工会文字材料工作。

（七）完成工会主席（副主席）交办的其它工作。

工会文体委员职责

（一）制定和提出工会文体工作的规划和计划，搞好工会文体活动。

（二）适时适地组织丰富多彩的文体活动，丰富职工的业余文化生活。

（三）协助参与建设“教工之家”，维护职工学习、娱乐和体育活动等方面权益。

（四）完成工会主席（副主席）交办的其它工作。

工会组织委员职责

（一）负责工会的组织发展和建设工作，开展建设“教工之家”活动。

（二）积极发展工会会员，负责对会员的培养、教育及工（教）代会代表的培训，搞好工会年报，收好工会会费。

（三）协助主席（副主席）搞好工会委员会的选举换届和工会干部配备工作。

（四）负责先进、模范“教工之家”和优秀工会干部、优秀工会积极分子的推荐评选和管理工作。

（五）研究制定工会干部培训规划，组织工会干部学习、教育工作。

（六）负责工会资料的收集、整理、建档工作。

（七）完成工会主席（副主席）交办的其他工作。

工会女工委员职责

（一）积极组织女职工开展健康丰富的文体活动和各种竞赛活动。

（二）了解、关心困难女职工生活，热心为女职工服务，积极开展“姐妹献爱心”活动。

（三）组织女职工积极参加女工委开展的各种文体活动和“送温暖”活动。

（四）积极参加女工委组织的会议和培训，不断提高自身素质。

（五）完成工会主席（副主席）交办的其它工作。

工会财务委员职责

（一）根据有关章程，按照《工会会计制度》。提出本级工会财务管理办法、方案，交本级工会委员会讨论决定。

（二）督促行政按照定额拨缴工会经费，收好管好工会经费，搞好工会单独建帐。

（三）负责工会会计工作，严格执行财务纪律，杜绝乱开支，做到手续齐备，日清月结。

（四）参与制定有关职工劳动、工资、社会保障、住房等方面的政策、制度，维护教职工的合法权益。

（五）负责互助互济基金会会员的发展和本级工会的互助储金会工作。

（六）完成工会主席（副主席）交办的其它工作。

工会财务工作人员职责

工会财务工作的任务是：在“为教职工群众服务，为工会建设服务、为三个文明建设服务”的三服务的方针指导下，收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产。其主要职责是：

（一）认真宣传贯彻国家和政府的有关政策、法令和上级工会的统一规定，并结合本地区、本单位的实际情况，制定工会财务管理制度。

（二）收好、管好、用好工会经费，按规定上交经费。在本级所管范围内合理分配经费，决定各分会及所属单位的经费分成。

（三）及时编制工会财务预决算，检查、分析财务收支情况、预算执行中的经验和问题，提出改进措施。

（四）妥善保管现金和一切财务帐表、凭证、档案、资料。及时登记帐目，按时编制财务会计统计报表。定期向工会委员会和上级工会报告财务工作情况和各项经费收支情况。定期向会员公布帐目，准确、完整地为工会委员会提供会员（代表）大会财务工作报告所需的资料。

（五）主动向经费审查委员会汇报工作情况，提供有关财务工作资料。

（六）建立和健全工会财产物品保管制度，登记工会财产帐目，监督检查工会财产物品的保管、使用情况。

（七）模范地遵守和维护国家财经纪律和工会财务纪律，对违反 财经政策和财务制度的开支，有权拒绝付款，拒绝报销，并及时向工会主席（副主席）报告。

劳动法律监督委员会职责

（一）参与立法活动。积极参与学校规章制度、涉及职工利益的有关规定的制订和修改活动，并对涉及职工利益的各项问题，尤其是一些带有倾向性的问题开展认真的调查研究工作，主动向有关部门提出立法建议，不断提高工会参与立法的质量。

（二）开展劳动法律法规执行情况的监督检查。重点检查学校行政对《劳动法》及配套法规、《工会法》等有关法律法规贯彻执行情况、学校集体合同的履约情况，督促学校依法参加社会保险，依法履行劳动合同和依法修订规章制度，指导教职工与学校签订劳动合同。

（三）为工会参政议政提供法律依据。在调查研究、充分听取教职工意见和要求的基础上，为工会参政议政的各项活动提供法律依据，保障工会依法履行职能。

（四）为教职工和学校工会提供法律服务。贯彻以事实为依据、以法律为准绳的原则，运用法律手段同侵犯教职工合法权益的行为作斗争，为教职工提供法律帮助，依法维护教职工的合法权益。同时为工会组织的自身建设和各项业务的开展提供法律咨询服务，以保障工会组织的合法权益和依法行使职权。

（五）依法调处劳动争议。贯彻“预防为主、调解为主、基层为主”的方针，充分发挥预警机制协调劳动关系的作用，协同劳动争议调解委员会参与劳动争议的调解、仲裁直至代理教职工参与诉讼活动。

（六）对教职工进行法制宣传教育工作。配合学校党支部，参与制订并认真贯彻落实普法教育宣传规则，同时结合学校的具体情况，采取多种形式，有的放矢地进行法制宣传教育工作，提高广大教职工的法律意识，增强教职工的自我维护能力。

劳动争议调解委员会职责

（一）依法调解本校内发生的劳动争议。

（二）在调解劳动争议中应履行以下职责：

1、决定接受劳动争议当事人的调查申请。

2、调查取证，认定事实。

3、以事实为依据，以法律为准绳，开展调解工作，维护劳动争议双方当事人合法权益。

4、遵守调解纪律，维护调解秩序。

5、监督检查争议双方当事人履行调解合同。

6、对职工进行劳动法律、法规的宣传教育，做好劳动争议的预防工作。

（三）认真贯彻“预防为主、防调结合”的处理劳动争议的方针，通过宣传教育、做思想工作、参与企业民主管理等各种方式开展劳动争议预防工作，努力把劳动争议解决在基层，达到化解矛盾，增强团结、促进教学、稳定大局的目的。

（四）搞好劳动争议调解委员会自身的组织建设和制度建设，提高调解委员会成员的政策法律水平和业务能力。

工会劳动保护监督检查委员会职责

（一）监督和协助本单位贯彻执行国家劳动安全卫生法律法规，监督落实安全生产责任制和规章制度，参加涉及教职工劳动安全与健康规章制度的制定，参与本单位劳动安全卫生设施、计划和经费投入等方案的制定和实施，对劳动安全卫生的决策、措施提出意见和建议。

（二）定期分析研究劳动安全卫生状况，向学校行政和有关方面反映教职工对劳动安全卫生的意见，建议和要求。督促和协助学校行政解决劳动安全卫生方面存在的问题，改善劳动条件和作业环境。

（三）参与本单位集体合同中关于劳动安全卫生、工作时间、休息休假和工伤保险等条款的协商与制定，维护教职工劳动安全卫生的权利、休息休假的权利和享受工伤保险的权利。对集体合同、劳动合同中劳动安全卫生条款的执行情况进行监督检查。

（四）对违反国家法律法规、不符合劳动安全卫生标准规定的问题，提出整改意见；问题严重的，向学校行政提出书面整改意见。

（五）参加职工伤亡事故调查和处理，查清事故原因和责任，提出对事故责任者的处理意见，监督和协助企业行政采取防范措施。对发生的职工伤亡事故和职业病进行研究、分析，总结教训，提出建议。

（六）宣传国家劳动安全卫生法律法规、政策及企业的规章制度，结合实际情况，组织和发动职工开展安全生产活动，教育职工遵章守纪，提高职工的安全意识和技能。

公司工会委员会职责 篇5

一、工会委员会职责

1.在公司党委和上级工会的领导下，以企业管理理论和“三个代表”重要思想为指导，深进贯彻落实科学发展观，以发展企业管理的劳动关系、维护职工的合法权移笠倒芾愍主线，以贯彻实施《劳动合同法》为契机，以加强工会能力建设为保障，创新思路、完善机制、强化措施、务求实效，独立自主地开展工作。

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2.负责职工代表大会的日常工作，认真贯彻党的全心全意依靠工人阶级的方针，组织员工参与企业的企业管理管理和企业管理监督。

3.以经济建设为中心，发动员工努力完成各项生产(工作)任务，积极组织各种劳动竞赛、合理化建议、技术改革、安全生产等群众性活动，促进公司可持续健康发展。

4.加强对广大员工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；加强法制教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育不断提高员工队伍的政治素质、思想素质。

5.支持员工学政治、学文化、学科学技术和管理知识。开展有益员工身心健康的文化、娱乐活动，丰富员工业余文化生活。

6.发挥“女工”、“劳动保护”等各个专门委员会的作用，维护员工合法权益和切身利益。

7.保障员工生活福利，做好帮困送温热，积极为职工排忧解难。

8.收好、管好、用好工会经费。

二、工会主席职责

1.在党委和上级工会领导下，负责工会的全面工作，代表工会与行政密切合作，互相支持，全心全意依靠广大员工办好企业，把工会建成“职工之家”。

2.认真传达贯彻上级工会有关会议、文件精神，结合本单位工作实际，提出贯彻意见，制定工作计划，认真组织实施，及时总结经验，围绕以企业发展为中心，提高经济效益。

3.重视工会队伍建设，关心工会干部和积极分子的思想、工作、学习情况，调动其积极性，指导他们开展工作。

4.定期向党组织、上级工会和会员大会汇报工作。

5.主持职工代表大会闭会期间的日常工作，代表工会参与公司的企业管理管理、企业管理监督，不断探讨企业管理管理形式，逐步推进企业管理建设。

6.代表职工与行政签订集体合同，抓好合同中期管理，在维护公司集体利益的同时，维护广大员工的合法权益。

三、组织委员职责

1.组织对工会会员基本知识的教育，增强会员行使权利、履行义务的观念。

2.按工会章程规定，做好会员代表大会的召开和工会换届改选的组织工作。

3.培训工会积极分子，抓好工会小组工作和企业管理生活会，组织工会工作经验交流，开展评先、表彰工作o

4.按工会章程规定，发展新会员，管好会籍，办理会员组织关系接转工作。

5.管好工会有关文件、资料(会员登记表、花名册、会议记录及有关工会工作等各种材料)。

6.及时统颊诡报工会各种报表。

四、宣传和文体委员职责

1.配合党政抓好两个文明建设的宣教工作，运用各种形式对会员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，坚持法制教育和职业道德教育，促进职工队伍政治思想素质的提高。

2.有计划地组织职工开展各种形式的群众性文体制、知识竞赛、读书演讲，寓教于活动之中，增强职工身心健康和文化素质。

3.办好工会简报、简讯等宣传阵地，宜传党的方针、政策，介绍工会知识，宣扬好人好事，及时向各级工会刊物投稿。

4.搞好书刊、报纸订阅。

五、女工委员职责

姻、家庭问题，鼓励她们为“两个”文明建设作贡献。

2.维护女职工合法权益。组织她们积极参与企业管理管理，不断提高女职工参政、议政能力。同时，同一切侵害女职工合法权益的行为作斗争。

3.督促和协助行政贯彻执行有关女职工劳动保护的政策、法令和规定，做好女工“五期”保护。关心女职工疾苦，帮助她们解决实际问题，教育她们落实计划生育措施做她们贴心人。

工会委员会岗位职责 篇6

工会主席（副主席）岗位职责

一、传达、贯彻执行上级工会、学校党委的方针政策及教代会的决议,紧紧围绕学院的中心任务开展工会工作，主动向上级工会、学院党委和教职工代表大会报告工作，并接受指示和建议，支持行政抓好教育教学行政工作。

二、制定学院工会工作计划，不断探索符合职业院校特点的工会工作的经验和规律。

三、抓好工会队伍建设，做好会员发展工作，有计划地组织工会干部学习政治理论、业务知识，做好工会干部和教职工代表大会代表的培训工作。

四、组织好工会会员（代表）大会和教职工代表大会的筹备工作，在教代会闭会期间，与教职工代表大会专门工作机构一起，共同监督、检查大会决议及提案的贯彻执行情况。

五、做好调查研究，了解教职工工作状况，及时向学院党委和行政反映教职工的合理要求和建议，并协调和配合学校有关部门帮助解决。

六、抓好送温暖工程建设，关心教职工的生活福利，做好特困、生病住院等教职工慰问工作。

七、抓好“教工之家”建设活动。

八、积极组织教职工开展各种形式的文体活动，丰富教职工的业余文化生活。

九、指导女工委员会开展工作。

十、抓好工会财务工作，按有关规定收缴、管理和使用工会经费；管理好工会资产，确保资产完整。定期接受学院工会经费审查委员会的检查、指导。

十一、抓好学院工会日常管理和档案建设工作。

十二、完成上级工会、学校党委及行政领导交办的其它工作

十三、副主席协助主席完成上述各项工作。

宣传委员岗位职责

在工会主席的领导下，履行以下职责：

一、紧紧围绕学院的中心工作，有针对性地对教职工开展党和国家的方针、政策、法律、法规的宣传教育。

二、运用各种形式，宣传学校的发展规划、工作目标以及工会工作的各项规章制度，宣传学院工会的各种工作动态以及先进人物、先进集体等事迹。

三、对教职工进行师德建设和业务技能建设宣传教育，对学院开展的各种教学竞赛、实践操作竞赛和群众性的合理化建议等各种活动进行大力宣传。

四、提出宣传工作的制度建设方案和工作计划。

五、会同文体委员开展文体活动。

六、完成工会主席交办的其他工作。

组织委员岗位职责

在工会主席的领导下，履行以下职责：

一、做好召开工会会员（代表）大会和教职工代表大会的组织筹备工作。

二、做好工会会员的发展管理工作，有计划地对工会干部开展培训教育工作。

三、做好“教工之家”建设工作。

四、受理工会会员的申诉，及时向工会委员会反映会员的意见要求，做好会员来信来访工作。

五、拟定学院工会和工会小组的换届选举工作方案。

六、提出有关工会组织建设、工会干部和教职工代表大会代表培训、会员管理的制度建设方案，完成上级工会要求的各类报表上报工作。

七、会同有关部门负责先进模范的评优、表彰工作。

八、完成工会主席交办的其他工作。

文体委员岗位职责

在工会主席的领导下，履行以下职责：

一、结合学院实际，制定教职工文娱体育活动计划，提出学院工会教职工业余文体活动制度建设方案。

二、以建设和谐校园为目的，搞好学院的文化建设，开展有益于教职工身心健康的形式多样的文娱体育活动。

三、会同学院有关部门做好各项文娱体育活动的组织协调工作，及制定竞赛规程。

四、协助学院推荐和选拔队员，参加省市的各种比赛。

五、完成工会主席交办的其他工作。

生活福利委员岗位职责

在工会主席的领导下，履行以下职责：

一、及时做好送温暖工作，深入了解掌握教职工工作、生活状况，提出工会福利工作的制度建设方案。

二、做好困难教职工救助工作，关心、看望长期伤病和有困难的教职工，教职工家庭发生意外事故或不幸时及时慰问。

三、注意倾听教职工对学院生活福利的意见，协助行政搞好集体福利事业。

四、组织好暑期教职工休养活动；做好教职工体检工作。

五、协助女工委员做好女教职工的生活工作，维护女教职工的特殊利益。

六、监督审查各类捐款活动，通报捐款情况。

七、完成工会主席交办的其他工作。

财务委员岗位职责

在工会主席的领导下，履行以下职责：

一、负责定期收取会员缴纳的会费。

二、督促行政及时、足额拨付工会经费。

三、积极协调、争取其他收入款项。

四、督查工会会计工作，审查会计人员是否严格执行财务纪律，做到经费的收支符合法规，手续完备，账目规范，账实相符。

五、做好工会经费的预算编制和年终决算工作。

六、完成工会主席交办的其他工作。

女工委员岗位职责

在工会主席的领导下，履行以下职责：

一、负责维护女教职工的合法权益和特殊利益，维护女教职工在政治、社会和家庭方面的权利。

二、团结带领女教职工发扬自尊、自信、自立、自强精神，积极配合学院行政做好教学、科研、管理、服务等各项工作，在学院改革和发展中做贡献。

三、组织女教职工积极参与学院民主管理，积极为学校的发展献计献策。

四、深入调查研究，了解女教职工工作生活情况，及时反映她们的意见和呼声，尽力为女教职工排忧解难。

五、举办适合女教职工特点的活动，促进女教职工的身心健康。

六、配合学院有关部门做好女教职工的各项评比工作。

七、协助行政贯彻执行党和国家保护妇女儿童的政策和法令，做好女教职工的经期、孕期、产期、哺乳期和更年期的保护工作。

八、及时向工会反映女教职工中的好人好事，积极宣传女教职工中的模范先进事迹，鼓励女教职工在平凡的工作岗位上做出更大的贡献。

九、提出工会女工工作的制度建设方案。

十、完成工会主席交办的其他工作。经费审查委员会主任岗位职责

一、主持工会经费审查委员会日常工作，负责制定经费审查委员会工作计划。

二、组织经费审查委员会定期或不定期对工会的财务收支情况及财务制度执行情况进行监督审计。

三、加强经费审查委员会的组织建设，有计划的对委员会成员进行财经纪律教育和业务的指导。

四、负责对一年一度的工会财务预决算的审查工作。

五、做好经费审查委员会工作总结和工会换届时的经费审查工作报告。

六、制定学院工会经费审查工作的制度建设方案。

会计人员岗位职责

一、严格执行《会计法》和有关的财经法规，在主管财务主席的领导下，负责管理工会各项经济业务活动，掌握财务计划执行动态及方向，及时反映情况，当好领导参谋。

二、负责工会财务日常工作，努力提高财务管理水平和资金使用效率。

三、负责编制、审核工会经费全年预算、决算和有关的财务会计报表。

四、收足、管好、用活工会经费。做好各项经费收付业务的核算和监督、内部资金的控制及往来款项的核算、监督、核对等会计业务。

五、负责各项固定资产的增加、处置和清理的核算和监督工作。

六、负责各项基金的管理。

七、负责收据的领用、保管、销号、清理工作。

八、负责会计档案的收集、整理、保管工作。

九、完成工会主席交办的其他工作。

出纳人员岗位职责

一、贯彻执行国家有关现金管理的法规、政策和制度。

二、严格遵守工会财务规章制度、财务资产管理办法和福利费使用管理办法。

三、根据会计凭证办理现金收支，填制银行收、付票据，负责银行票据结算等业务。

四、严格支票、空白收据的管理。不准签发“空白”支票，不准将银行账户出租、出借给任何单位和个人。

五、严格执行银行的有关规定办理转账、结账等业务。按规定定额提取库存现金，用于支付零星开支。

六、将收取的现金及时送存银行，不得坐支现金，不得白条抵库。

七、登记现金日记账，并每天盘点库存现金，做到账实相符。

八、及时向银行索取对账单和日记账进行核对，保证账款相符，发现问题及时向领导汇报。

工会组织委员会委员职责 篇7

杭州桑尼公司的该项成果, 是将光伏组件作为屋面材料, 通过自主研发的结构体系, 所形成的一种能发电的新型屋顶。该屋顶形式美观, 防水构造合理, 易于安装、拆卸。为了能够在工业建筑上推广、应用, 他们希望得到行业内专家的认可。

光电建筑应用委员会邀请了来自工业与民用建筑、建筑设计、建筑结构、建筑电气、机械结构、工程力学、电子工程、能源技术等专业的10位专家, 组成了评估委员会, 对该项成果的先进性、合理性、适用性进行了评价。

评估委员会依据中国建筑金属结构协会《行业科技成果评估大纲》, 听取了研发单位的技术汇报, 审阅了相关技术文件, 考察了生产企业及项目现场。经过质询和讨论, 评估委员会认为该成果在科技研发方面具有创新性, 综合技术性能达到国内领先水平。

工会组织委员会委员职责 篇8

（一）

依据《地方组织法》《选举法》《代表法》等法律的有关规定，本文认为，各地对区县人大代表资格审查委员会职责的界定，虽存在差异，但在以下四个方面的认识还是基本一致的。

第一，审查本级人大代表资格的获得是否合法。人大代表的资格，依据法律的规定有两层含义：一是一般资格，就是《选举法》第三条规定的，人大代表必须是具有选举权和被选举权的中国公民；二是当选资格，就是《中华人民共和国宪法》第九十七条规定的，地方各级人民代表大会代表名额和代表产生办法由法律规定；《选举法》第二条规定的，不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，依照本法规定，由选民直接选举。第四十一条规定的，在选民直接选举人民代表大会代表时，选区全体选民的过半数参加投票，选举有效。代表候选人获得参加投票的选民过半数的选票时，始得当选。这些规定明确告诉我们，只有同时具备这两个资格的人，才能当选为人大代表，其人大代表的资格才能被确认为有效。

《地方组织法》第五十一条规定，代表资格审查委员会审查代表的选举是否符合法律规定。这个规定把代表资格审查这项职责明确授予了代表资格审查委员会。也就是说，区县人大代表资格的获得是否合法，由区县人大常委会的代表资格审查委员会审查。

依据法律的规定，区县人大代表当选资格的获得有两种途径：一是主要途径，就是每隔五年的人大代表换届选举；二是补充途径，就是任期内代表因故出缺，原选区通过法定程序的补选。这两种途径获得的人大代表资格，在换届选举期间，有选举机构依法操作，选举结果在报到人大常委会代表资格审查委员会之前，已经选举委员会确定并宣布；在代表补选期间，是由区县人大常委会主任会议依法组织进行的。所以，代表资格审查委员会的工作更显现了它的严肃性和权威性。由于选举委员会的工作和主任会议组织的代表补选以及代表资格审查委员会的工作都是在区县人大常委会的统一领导下依法进行的，为此，区县人大常委会代表资格审查委员会的审查工作只要对当选代表的选举权和被选举权，提名、协商、确定代表正式候选人过程，选举方式、得票情况、当选依据等环节的相关原始资料进行认真审阅就可以了，所形成的代表资格审查确认报告及时报区县人大常委会会议通过并公告就行了。但是，这一法定的程序是绝对不能被旁落或忽视的！

第二，审查本级人大代表资格的终止是否合法。人大代表资格的获得是依法、按顺序进行投票选举的结果，人大代表资格的终止也应依法、按顺序严格进行。因为，这不仅是法理逻辑的必然，还是维护政治制度严肃性的需要。首先，人大代表不但组成了国家权力机关，人大代表还经法定程序组成了同级的人大常委会及其各工作机构和办事机构的领导班子。其次，人大代表的选举产生不仅是选区选民政治意愿的集中反映，还是各级组织投入大量人力、物力、财力依法运作的结果。所以，人大代表资格的终止，不但具有政治性、法律性，还应当具有严肃性和顺序性。从根本上来说，人大代表资格的终止影响到国家权力机关及其组织的整体性和完整性。因此，依法有序地对代表资格终止进行审查，不仅体现了对原选区选民民主政治权利的尊重和维护，还体现了对人大制度、人大代表资格法律地位的尊重和维护，必须要严肃、认真的对待。

《代表法》第四十一条、第四十二条的规定，把代表资格终止情形的把握和代表资格终止的审查职责授予了代表资格审查委员会。代表资格的终止，《代表法》界定有六种情形，加上代表任期内死亡的共有七种情形。每种情形的发生，代表资格审查委员会都要及时、认真核准，防止道听途说和差错的发生。事实核准后，代表资格审查委员会应向常委会作出关于终止代表资格的审查报告，同时还应对缺额代表进行补选等工作作出相应的报告。常委会依据代表资格审查委员会的报告作出相关的决定或决议，一方面予以公告，另一方面对下一步工作进行部署。

第三，审查本级人大代表资格变化是否合法。人大代表的资格变化，本文指的是除代表资格终止以外的两种特殊情况，也就是《代表法》第四十条规定的内容。一是对暂时停止执行代表职务情形的审查；二是对恢复执行代表职务情形的审查。这是一项非常严肃、仔细的工作，代表资格审查委员会必须依法认真开展，否则权力机关对自己组成人员有上述情形的事不问不闻，不但显得不严肃、不负责，还会造成不依法办事的不良影响。

《代表法》第四十条规定：因刑事案件被羁押正在受侦查、起诉、审判的代表；被依法判处管制、拘役或者有期徒刑而没有附加剥夺政治权利，正在服刑的代表，其代表资格没有终止的，暂时停止执行代表职务。在执行这项规定的实际工作中，本文认为，有三个环节需要注意和把握：一是司法机关必须及时向区县人大常委会报告代表因刑事案件被羁押正在受侦查、起诉、审判的情况；二是审判机关必须及时向区县人大常委会报告代表被依法判处管制、拘役或者有期徒刑而没有附加剥夺政治权利等情况；三是代表资格审查委员会要及时核准情况，适时作出暂时停止执行代表职务的决定，报人大常委会备案。当前面所列情形消失后，代表资格审查委员会要及时向人大常委会报告，凡代表还在任期内、资格没有终止的，应恢复其执行代表职务。

第四，接受和处理选民对人大代表资格问题的反映。《地方组织法》《选举法》《代表法》等法律都规定选区选民对自己选出的人大代表有监督权，甚至可以依法罢免自己选出的代表。实践中，选民对人大代表的监督，主要体现在对人大代表日常工作的监督中，也有相当部分表现在选民到区县人大常委会对代表问题的信访中，所以区县代表资格审查委员会理应按照法律规定和区县人大常委会领导的交办，认真地对选民涉及代表资格问题的信访作出实事求是的妥善处理。

党委组织委员职责 篇9

2.负责管理发展党员工作，制定新党员发展计划，对发展对象进行考察和培养教育，保证发展党员的质量，及时了解掌握其思想动态，审查入党志愿书及有关材料，严肃认真办理入党手续。

3.负责督促检查收缴党费、转接党员组织关系等工作，做好党员和党组织的统计工作。

工会委员职责 篇10

一、工会主席职责

在州分行党委和上级工会领导下主持工会日常工作，具体职责是：

1、根据工会章程，抓好工会组织建设。

2、根据州分行党委和上级工会要求，围绕全行中心工作，制定工会工作计划，并组织检查、总结和落实。

3、组织职工积极参与民主管理，经常听取和了解群众对工作生活方面的意见和要求，及时向州分行党委反映。

4、遵守财务制度，提出工会经费合理使用建议。

5、完成上级工会和党委交给的其他有关工作。

二、工会组织文体委员职责

组织工作：

1、抓好组织建设。发展新会员，搞好组织生活和工会积极分子队伍建设。

2、配合有关部门做好劳动竞赛和建设“职工之家”活动，不断开创工会工作新局面。

3、根据工会章程和行党委安排，组织筹备召开“职工大会”。

4、完成交办的其他相关工作。

文体工作

1、认真贯彻“发展体育运动，增强人民体质”的方针和《全民健身计划纲要》，积极倡导健康的生活方式。结合本行员工实际，组织开展体育锻炼。

2、根据本单位的实际和员工的兴趣，组织和发动全行员工参加各种文体活动。

3、做好“职工之家”的日常管理。

4、完成交办的其他相关工作。

三、工会财务委员职责

（一）工会财务

1、严格遵守工会财经纪律和财务制度，对违法财务规定的行为给予制止和拒绝执行。

2、建立健全财务制度，坚持勤俭节约的原则。“收好、管好、用好”工会经费。

3、要保管好工会现金和财务账本、凭证、档案、资料。及时登记账目，定期向工会委员公布账目。准确、完整地为工会委员会提供会员代表大会或会员大会财务工作报告所需要的资料。

4、主动向经费审查委员汇报财务工作情况，提供有关财务工作资料。

我当选了公众意见征询委员会委员 篇11

“90后”白领王宇辰最近有了一个新身份——上海市交通行业公众意见征询委员会委员。这个总爱通过网络为上海交通建言献策的年轻人，如今有了更直接有效地表达自己意见的渠道。

2015年12月1日，上海市交通委正式成立了上海市交通行业公众意见征询委员会（以下简称“征询委员会”），首批共有12人受聘为委员，聘期一年。

征询委员会的主要职责是通过讨论、调研等形式，对公共政策的必要性、公平性和公众接受度提出评估意见和改进建议。时任上海市交通委主任孙建平在当天的致辞中表示，今后对于上海市交通领域一些关注度较高，涉及民生的公共政策，事先会听取征询委员会的意见。

12月30日，上海市十四届人大常委会第二十六次会议表决通过了人事任免案：决定任命谢峰为上海市交通委员会主任，免去孙建平的上海市交通委员会主任职务。

复旦大学国际关系与公共事务学院副教授郑磊，也是此次受聘的委员之一。他在接受《瞭望东方周刊》采访时表示，“这种方式被称为参与式治理，就是在政府治理的过程中邀请公众参与进来。这在国外已经实践了多年，但在我国仍是公共管理和公共政策领域一个新的治理方向。”

他们是如何当选的

王宇辰是征询委员会年龄最小的市民委员。

从小，王宇辰就跟着做采购员的父亲穿行在上海市中心的大街小巷。高中时期，他萌生了坐着公交车跑遍全上海的想法。从那时起，每坐一趟公交车，他都在地图上作出标记。直到大学快毕业时，他赫然发现，已经乘坐过上海超过90%的公交线路，这个数字甚至远远高于那些做交通规划的专业人士。一张上海公交线网图早已深深刻在王宇辰的脑中。

“每当开通新的地铁或公交线路，即使在偏僻的郊区，我也会找机会去坐一坐。”王宇辰告诉《瞭望东方周刊》。

“上海的交通线网已经越来越复杂，这说明市民的出勤方式变得更多样。但与上海城市结构的变化相比，这种变化还不够快。”王宇辰对本刊记者谈了他的想法。

2006年开始，王宇辰在网上找到了“组织”——由一群“公交迷”自发组织起来的交通论坛。

很快，他就成为了“魔都交通论坛”和“轨道交通俱乐部”两个论坛的版主，那时，他还是一名大学生。如今，交通俱乐部的用户数已破40万，作为版主的王宇辰每天要浏览大量的帖子，并经常就市民关心的交通问题在论坛发起讨论。

2008年，王宇辰和一批“轨道交通俱乐部”的小伙伴们穿起红马甲，成为了上海地铁最早的一批志愿者。而此次王宇辰的当选，正是缘于上海申通地铁集团的推荐。

已过花甲之年的退休人员缪镇是此次当选的另一位市民委员。这位上海老阿姨曾在上海公交公司工作了17年，从最基层的售票员干起，一步步走上管理岗位。虽然后来离开了公交系统，但她仍关心着上海公交的点滴发展。

她笑称自己是个喜欢“多管闲事”的人，每当在公交或地铁上发现问题，总会通过写信的方式向交通部门反映。早些年，她发现有人在地铁车厢内吸烟，在向地铁工作人员反映时，却苦于当时每节地铁车厢上没有编号，无法具体追责。为此，她写信向交通部门建议，须注明每节地铁车厢的编号。这个建议最终被采纳。

缪镇告诉《瞭望东方周刊》，前几年，她曾被聘为上海市交通部门的监督员，此后，她坚持每月就公交地铁服务质量等问题撰写评议表，积极履行监督员的义务。本次征询委员会委员的遴选，交通委请信访部门推荐，写了十几年建议和意见信的缪镇入选。

张欣平是《新民晚报》的资深记者，他此次也被吸纳为征询委员会的委员。“过去有些政府部门常常对媒体人不‘感冒’，这样的意见征询很少会有媒体人的参与，这次他们主动找到我，本身就是一种进步。”张欣平告诉《瞭望东方周刊》。

委员人数或将扩至60人

上海市交通委社会宣传处副处长杨潇慧告诉本刊记者，此次征询委员会的12名成员被分为三组，分别为包括交通行业、公共政策、人口经济学等方面的专家和资深媒体人的专业人士、人大代表和政协委员、市民代表三组，年龄层分布广泛，其中包括两位“90后”和几位退休人员。

在郑磊看来，有普通市民代表加入正是这个征询委员会最大的亮点。“过去我们做的公共需求的调研，主要采取发放问卷等形式。而像这样把市民请进会场，让他们直接表达意见的形式是不多见的。市民提供的某些视角是政府和专家层面注意不到的，正好可以互相启发。”郑磊说。

按照《上海市交通行业公众意见征询委员会章程（试行）》（以下简称《章程》）规定，除专业人士以及人大代表和政协委员采取推荐方式产生外，市民委员由市民自愿报名为主，部分可由相关单位推荐。

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按照《章程》规定，此次成立的上海市交通行业公众意见征询委员会，将设主任和秘书长各一名，由政府部门聘任。每当有需要征询公众意见的议题时，征询委员会的主任就负责召集成立相关议题的专题委员会。据杨潇慧介绍，因为征询委员会尚处于试运行阶段，到目前为止，尚未聘任正式的征询委员会主任。

“因为现在还处于初创阶段，第一批市民代表我们也主要是由相关单位推荐产生。未来会在我们的官方微博、微信等多种渠道发布征询信息，希望有更多市民主动报名参与委员的遴选。”杨潇慧对《瞭望东方周刊》说。

按规定，年龄在18～65周岁，拥有上海市市民委员的选拔户籍或持有本市居住证5年以上，有固定职业和居所，便可参与。

据她透露，未来委员的人数可能将扩大至60人左右，三个组别每组20人。当有议题需要征询公众意见时，由征询委员会主任召集成立相关议题的专题委员会进行讨论。

一场“干货”太多的意见征询

征询委员会成立当天，委员们正式履职，针对《公共汽（电）车客运线路优化导则》（以下简称《导则》）开展了专题意见征询。

本刊记者采访的几位委员均表示，这是一次相当务实的会议，并非“走过场”。

市民委员、复旦大学人口与发展政策研究中心博士后研究员陈晓华注意到：过去领导颁发聘书都是受聘者上台领取，此次则是交通委主任孙建平挨个走到委员座位前颁发，并且和每位委员合影。

同样注意到这个细节的还有郑磊——“这样的形式表现了对委员的充分尊重。因为一开始这个头开得很好，所以到后面让我们提意见的时候，大家都很踊跃，把想说的话都说出来了。”

据杨潇慧介绍，为了让各位委员能够在会上充分发表意见，早在两周之前，交通委就将相关文件发给了委员们。

“几十页纸的文档，里面包含了相当多的数据、模型，对于《导则》中可能引起争议的内容作了重点梳理和解读。”王宇辰告诉本刊记者。

最初拿到这份厚厚的材料，郑磊直呼数据太多，太专业。但很快，关注大数据研究的他发现了数据背后存在的问题：其中列出的所有数据几乎都是整数，如果真正是科学地算出来的，应该不会有这么多整数。

“我就在会上直接发问：这样的数据究竟是做出来的，还是算出来的？这等于是直接质疑他们整套方案的做法。”郑磊说。他注意到，这个意见被孙建平点头称好，负责起草《导则》的相关处室负责人也都在认真记录。

与专家学者的宏观视角不同，王宇辰和缪镇等市民代表则以自己的亲身经历为例，提出了公交线路的调整可能会对市民出行产生的时间、经济等方面的具体影响，以及相关具体建议。

让王宇辰印象深刻的是：当代表们热烈地各抒己见之后，公交运营企业老总的一番话让现场一度陷入沉思——不是他们不想尽量增开新线路，保留老线路，而是面临严重的驾驶员老龄化问题。“如果不是有这种直接面对面沟通的机会，运营方和政府的苦衷我们可能也不了解。”王宇辰说。

当天的会议开了近3个小时，市交通委的领导和相关工作人员以及运营方代表全程在座。

负责会务工作的杨潇慧告诉本刊记者，有位专家因为有事，本来只打算出席20分钟，结果因为会上“干货”太多，足足坐了两个多小时。

“我觉得这个委员会的意义不仅在于解决我们当时会上讨论的某个问题，而是可能会潜移默化地改变未来政府公共决策的制定方法。”郑磊说。

据杨潇慧介绍，专题委员会根据调研、分析和当天会议的讨论情况，最终会出具一份征询结果报告，报告应回应重点征询内容，对相关事项有明确意见，成文后经专题委员会主任签字认可，交交通委业务部门。

打通两个圈子

王宇辰前些年就发现，在交通部门的官网上，总会不定时地出现一些征询公众意见的公告，而公众提出意见的方式大多是向公告中给出的一个邮箱里发邮件。

“问题是，那些乘坐公交车的主体很多是中老年人，而他们作为公告所针对的目标人群，却很少会利用网络这种新型的工具。”王宇辰认为，这是一道鸿沟。

另外，反映上去的意见得不到及时回复，也是民众参与度低的重要原因。2010年起，王宇辰曾尝试向政府公布的邮箱中发送建议邮件。“迄今发送过五六封，基本都石沉大海。”王宇辰说。

而在郑磊看来，长期以来，政府开设的公众参与渠道与公众习惯的参与渠道形成了两个圈子。一方面，政府在门户网站上公布各种邮箱和电话，希望民众来提意见，结果回应者寥寥;而另一方面，民众在各种社交媒体上日益活跃。

“应该改变过去的衙门思维，转换形式，公众在哪里，就把意见箱设到哪里。这才能促进两个圈子的融合。”郑磊说。

此次征询委员会的成立，在郑磊看来，就是为政府和公众之间架设了一座沟通的桥梁。“这样的渠道打开，为公众的参与提供了一个入口，让政府能听到来自民间的更真实和及时的意见。”

本刊记者采访的几位委员都表示，身边的亲戚朋友听说自己当选委员后，都纷纷希望能帮忙传达一些他们对于交通方面的意见和建议。

“政府和公众之间存在误解，公众总是认为政府不干事，或者不搭理他们，其实政府很辛苦，但往往没有被老百姓看见。”郑磊认为，因为缺乏有效的沟通，政府往往在瞎忙，所做的事情可能并不是老百姓最迫切关注的。因此，公众参与式的治理尤为重要。

“征询委员会只是一个开始，未来还应该有更大范围的征询公众意见的举措，还需要有另一个机制来保障更大范围的公众参与，还可以更深入和广泛地往下走。”郑磊说。

作为委员，王宇辰和缪镇更希望的是能为普通市民发声。

王宇辰告诉本刊记者，以后再有相关议题，在保密制度允许的情况下，他会在自己的论坛上开帖，征集汇总更多网友的意见。而缪镇则希望在自己的微信朋友圈里，和公交行业的老同事们多聊聊，听听来自一线的声音。