两学一做作风整顿检查材料

两学一做作风整顿检查材料（共5篇）

两学一做作风整顿检查材料 篇1

“两学一做”对照检查材料

根据中心学校的统一部署，我参与了本次“两学一做”活动，对照党章规定和党员标准，对照《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，对照教师职业道德规范和师生的期盼，认真查找了自己存在的突出问题和根源，现将对照检查情况如下：

一、存在问题：（1）理论学习不够主动

对学习的重要性认识不足，理论学习有时紧时松现象，学习内容不全面、不系统，掌握的不透彻。主动学习的热情不高，有时开党员会时会存在着急用先学、临时抱佛脚现象，缺乏深学苦读的恒心和韧劲。政治理论学习过多依赖学校党支部安排的中心组集中学习培训，个人自学坚持不够。

（2）联系群众不够紧密。

广泛联系群众做得不够,在思想上、工作上和其他同志沟通不够。在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动，同时交流的方法上也存在一定的问题。有时说话不够委婉，有完美主义不良倾向，对教师和学生要求过急、批评过严；由于性格耿直，在就某方面交流时，说话直截了当，容易挫伤同志。

（3）艰苦奋斗精神懈怠。

有时候思想上存在“干累了、歇一歇”的懒惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，吃苦奉献意识有所淡化。在工作上常常安于现状，缺少谋划，整体工作无特色、缺少亮点。

（4）创先争优动力不足。

自己认为只要把所承担任务完成就好，创先争优的动力不足、干劲不大。平时总觉得工作干得不错，都已经完成了任务，对工作中出现的新情况、新 问题研究不够深入。惯用老眼光看待新事物，思想守旧，走一步看一步，缺乏捷足先登的创业精神。

二、整改措施

1、要进一步解放思想，更新观念，不断加强理论学习，认真学习习总书记系列重要讲话精神。要切实向先进典型学习，学习焦裕禄精神，牢固树立坚定的信念、群众观念和宗旨意识。

2、时刻保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见。要尽职尽责，积极工作。善于从全局高度审时度势，善于把握客观规律推进工作，不断提高群众工作能力和服务水平。

4、要以党章为依据，对自己的行为规范进行必要的约束，做到不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做。始终加强道德修养，正派做人，勤恳为官，追求高尚，远离低俗;坚持言行一致，表里如一，坚持原则，处事公正;坚持情趣健康，洁身自好，不为物欲所惑，守得住清贫、抵得住诱惑、抗得住干扰、经得住考验。

总之，通过这次对照检查，我发现自己还有很多的缺点和不足。我会以此次活动为契机，加强自我修养的不断提升，时刻严格要求自己，把为民、务实放在心中，提高思想认识，转变工作作风，主动接受群众监督，为教育事业贡献自己的力量！

两学一做个人对照检查材料 篇2

开展“两学一做”学习教育活动目的就是不断强化广大党员的党性意识，使广大党员时刻牢记自己曾在党旗下的誓言，时刻不忘自己的党员身份，以党为先，对党忠诚，模范践行“三严三实”，按照“忠诚、干净、担当”要求，牢记党的宗旨。通过近期学习，我对照“五查五看”内容，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。现对照检查如下:

一、存在的问题和不足、思想认识不足，存在片面的自我满足意识。对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习。自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何机关规章制度，觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。

2、理论学习不深，联系工作实际不紧密。学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不大的少 学，遇到实际的问题才去查资料找依据。在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性不高，存在着应付思想。理论联系实际不够紧密，还不能很好地用理论去指导实际工作。

3、工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想，接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

4、群众观点不牢，坚持党的根本宗旨意识不强。对待服务对象不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有真正成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待办事群众。有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需进一步要加强。

5、自律意识不强，纪律观念不牢固。自认为受党教育多年，思想素质是高的，渐渐放松了自我要求。在工作生活上标准有所降低、要求有所放松，小事小节不太注意了，批评与自我批评的武器用的少了。在做人做事上，往往考虑对自己是否有利，没有真正用党员标准、好干部标准要求自己，没有严格按照总书记“三严三实”要求约束自己。

二、今后努力方向及整改措施

通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手：

（一）制定学习计划，增强学习意识。一是加强理论学习。积极参加单位组织的周一理论学习，采取自学与集体学习相结合，每周学习时间不少于6小时，每年记学习笔记不少于1万字，撰写学习心得不少于3篇，真正把学习作为一种精神寻求、一种政治责任。重点学习党的十八大精神和习总书记一系列重要讲话，深入领会科学发展观理论精华，领会党的政策、理论导向，为今后工作指明方向。二是不断加强业务学习。制定一套业务知识学习计划，明确学习目标，提升综合分析能力、协调办事能力和写作能力，脚踏实地的投入到工作中去，为能够更好地服务全局夯实基础。

（二）增强责任意识，转变工作作风。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。认真履行职责，求真务实、勤于工作、埋头苦干，果断克服工作挑肥拣瘦、拈轻怕重、敷衍塞责的现象，以扎扎实实的工作业绩体现党员作用的发挥。

（三）密切联系群众，强化服务意识。牢固树立为务服务宗旨，强化自身服务意识，提高服务标准，对来人来访态度要端正、服务要热情，积极接待，根据事由给出合理建议，帮助协调督促落实，创造高效办事环境。

（四）遵守八项规定，增强纪律意识。加强党性修养，严守党的纪律，认真落实“八项规定”要求，增强节约意识，接受群众监督。严格遵守单位各项规章制度，严守工作纪律，不迟到不早退，上班期间不做与工作无关的事情，带头做好表率。

总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

两学一做作风整顿检查材料 篇3

根据局党组安排，按照开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育实施方案“三结合”“三对照”“三联系”“四查摆”要求，通过谈心、广泛征求意见等形式认真进行总结和查摆，对查摆出来的问题进行梳理，现将剖析情况汇报如下：

一、自身作风建设情况

本人在个人作风方面比较严谨、务实、坦诚、清廉。一是认真做好本职工作，努力提升素质本领。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。二是站稳立场，坚持原则。本人在政治上思想上行动上始终与党中央保持高度一致，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想，在工作中能够做严禁端正，维护党的形象。三是生活作风良好。本人始终保持积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。

二、存在的主要问题

一是精神状态有待加强。任中心主任以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，较好地完成了局党组交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性不强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，在工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。虽然自己对待工作是认真负责的，但在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降，心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

二是素质能力有待提高。在局党组指导下，自己理论水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面理论基础不够牢。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得多，对分管以外想得少。

三是工作方法有待改进。对分管工作的特点有所把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。对工作中出现的新情况新问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少。有时局限于某时某事抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指导还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

二、存在的原因

一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够；有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象；有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着年龄的增长，思想上求稳，凭经验的时候更多，有时感到上面有领导，下面有主任，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在工作繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为现在工作千头万绪，不出事就不错了；有时存在畏难思想，认为制约工作的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

三、整改措施

下一步，要不断为自己大脑充电，用理论指导实践，更好地开展工作。

一是不断提高党政理论素养。自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。

两学一做作风整顿检查材料 篇4

（年 月 日）

根据县委关于“两学一做”教育实践活动的统一部署，办公室在县委教育实践活动领导小组的正确领导和督导组的具体指导下，组织班子成员认真学习领会中央、省委、市委、县委等各级领导同志关于教育实践活动的有关文件精神和讲话精神，围绕为“两学一做”的主题，广泛征求干部职工和群众意见建议，深入查找了领导班子在“严守党规党纪、党管治党责任、全面从严治党”等方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的思想根源，现将对照检 查情况总结如下：

一、遵守党规党纪方面存在的问题 一是政治意识不强、党性觉悟不高。“两学一做”基础在学，思想建设是其首要任务。无论是学党章党规党纪，还是学总书记系列重要讲话精神，都是教育引导党员要自觉按照党员标准规范言行、坚定理想信念、提高党性觉悟,牢记党员身份，站稳政治立场，对党忠诚。而在实际工作中，而在实际工作中，班子成员有时候认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了，在政治理论的学习上花的功夫不够，对学习理论的重要性迫切性认识不足，政治学习的意识有所淡化。在理想信念方面，忧患意识、主动意识、阵地意识不强，比如个别班子成员主观上认为大政方针与自己无关，自己不可能违反政治纪律，思想上轻视、态度上忽视，缺乏自我反省，又感觉学习政治理论枯燥无 味，不想费心思学习。还有些班子成员对一些似是而非的东西辨别不清，对社会上一些歪理邪说的反对和抵制不力，特别是面对愈来愈流行的潜规则及网络谣言，不敢展开斗争，感觉和自己没有关系，有“多一事不如少一事”思想，警惕性不高。

二是看齐意识不强、政治纪律领导不力。作为一名共产党员要在政治上思想上和行动上同党中央保持高度一致，在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行，在落实中央的决策部署上坚决有力。这就要求党员要有极强的纪律性，学习党章党规党纪，就是要引导党员牢记和践行党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的底线。然而，在工作中仍然存在班子成员对于办公室机关党员干部的执政纪律观念教育不够然而，在工作中仍然存在班子成员对于办公室机关党员干部的执政纪律观念教育不够，虽然会议、文件上跟得紧，汇报表态时十分坚决，但在具体 落实和结合实际创造性地开展工作上有所欠缺，抓政治纪律教育力度小、不经常，甚至不当回事。比如上级纪委公布某个违纪行为才重视一段、抓紧一段，但之后觉得没事了，紧绷的那根玄就松了，不自觉地放松了对自己和党员干部的要求。这说明整体思想政治工作还不够扎实深入，存有要求不严、疏于管理的现象，这些问题看起来很小，但却反映出在严格执行党的纪律，坚持党性原则上还需要进一步加强。

三是核心意识不强，工作安于现状。作为一名党员，尊崇党章、自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威是其基本要求。一名合格党员首先必须是一名组织观念和规则意识强的党员。核心意识强不强主要表现在党员是否按规定参加组织生活，是否积极完成党组织交给的任务，是否坚持严格按党的组织原则办事。，班子成员随着工作时间 的增长，工作积极性下降，求稳怕乱的意识越来越重，与时俱进的精神明显衰退，很多问题上不想也不敢大胆突破，安于现状，不想“找麻烦”，没有切实落实中央开展的“两学一做”教育实践活动。

四是 大局意识不强、工作缺乏沟通。“两学一做”关键在做，做合格党员是开展学习教育的目的。在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键时间节点，大局意识和担当精神就是衡量党员是否合格的重要标尺。面对改革重任是否敢于担当，面对群众期待是否主动作为，面对全局利益是否勇于牺牲局部或个人利益，都是衡量一名党员是否合格的重要参照。工作遇到问题，班子成员有时相互之间不愿主动去沟通配合，出现相互推诿、不愿承担现象，导致工作中出现梗阻不能顺利开展。比如，开会或具体某项工作涉及到 两个分管科室职责，分管领导就会出现来回推脱，不想承担工作的现象。有些班子成员之间谈心、交心不够，之间的思想状况、真实想法了解不深不透，出现隔阂没能及时沟通，导致工作之间相互配合出现别扭，整体协作有所欠缺。

二、产生问题的原因剖析

（一）理想信念淡漠了。个别班子成员自以为凭已有的社会知识和近十几、二十几年的工作经验，不自觉的放松了政治理论学习，即使学了也存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有把理想追求转化为转变工作状态的斗志。对不良风气甚至损害党的形象的言行，不敏感、不批评，抵制不力，安于现状不思进取，革命意志消退，有时甚至对权贵人物、豪富人物生活方式心仪向往；反思起来，主要是轻视学习、放松理论武装，改造主观世 界放松了，理想信念的根扎的不深。比如，之前办公室制定每周二、周五下午为集中学习时间，集中学习次数也不少，但大都是规定动作，学习表面化，与实际工作“两码事”，没有真正通过学习解决好理想信念、思想方法、执政能力等问题，没能很好地运用科学理论解决实际问题的能力，指导经济工作实践不够，担当县委县政府“参谋助手”不够。

（二）宗旨意识减弱了。现在办公室党组领导班子成员没有经历过以前严格的党内生活锻炼，对革命、建设时期党与群众那种生死与共的情感缺乏切身体会，并且随着环境的变化、职务的升迁，同群众坐在一条板凳上的时间少了，与群众的距离远了，感情淡化了。中国共产党之所以取得如今的成就，就是因为和群众的鱼水深情，与群众同苦同干，共同奋斗，而建立起的血肉联系。如今，当官 久了，“高高在上”多了，离群众越来越远了，久而久之，身不沾土、脚不沾泥，与群众一起奋斗的热情和精神减弱了，对待群众迫切需要解决的问题，没有做到勤勤恳恳、踏踏实实，更没有一个问题一个问题去解决，一个困难一个困难去克服。

（三）党性修养放松了。班子成员在反思思想作风方面存在问题的时候，有一个深层次的共同原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的精力不够，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄，党性修养意识有所淡化。随着经济社会的发展和工作生活条件的改善，班子成员潜移默化的放纵自己，经常出现“干累了、休息一下”的思想，仔细想来，是考虑群众利益和全局利益少了，才致使工作有时不够深入。如今生活条件好了，下大功夫的劲头消磨了，不想费劲去大胆开拓、创新，“等靠要”思想占了上 风，工作一直处于按部就班的状态。

（四）政治、组织、财经纪律标准降低了。委班子成员仍存在执行政治纪律自我要求不严方面的问题，没有起到很好的示范带头作用，个别成员片面理解执行政治纪律就是执行好党的基本路线、基本方针、基本政策，没有把贯彻执行“八项规定”上升到政治的高度去对待。执行组织纪律有偏差，在重大事项研究等民主决策时，存在主要领导或者主管领导讲过话后，其他班子成员就不再提别的不同意见的情况，使民主决策流于形式。执行财经纪律随大流，过“紧日子”的思想有所放松，认为“前有车后有辙”，以至于在接待消费、公车使用等方面仍然存在把关不严问题。比如，接受过服务对象吃请，也利用过公款互相宴请，这些行为，根源在于我们对执行政治纪律的重要性认识不够，没有做到总书记提出的“从严治党” 要求，必须作深刻反省。

三、努力方向和整改措施 查找出的严守党规党纪、党管治党责任、全面从严治党方面存在问题和剖析的思想根源，在今后的工作中，办公室党组班子将认真对照从严治党的要求，认真进行整改，以优良的工作作风，以过硬的工作素质，不断开创发展改革工作新局面。

1、践行“两学一做”自觉对照检查。“知者行之始”，“两学一做”的基础是学，对照党章党规，认识到思想上修枝剪叶的重要性，及时发现问题，受到警醒，从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把纪律和规矩挺在前面，明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程，在学习中查思想、找差距、挖根源，以学益智、以学修身，自觉补足精神之钙，强健道德之骨，坚定理想信念，增强党性修养。

2、践行“两学一做”自觉改造提高。“行者知之成”，“两学一做”的关键在做，做一名合格的党员，就得坚持以问题为导向，更好地找准问题、聚焦问题、解决问题，以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己;就得联系自身实际，找差距、补短板，以坚忍不拔的毅力，坚强无畏的勇气，坚定不移的恒心，把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。另外，也要求相关部门及时跟进，进一步强化责任、落实责任，不达标准不交账，不出成效不过关，确保学习教育落到实处、发挥实效。

3、践行“两学一做”自觉做到转换。“知行合一，止于至善”。坚持以优良作风推动事业进步，是我们党的一个宝贵经验。我们深化“三严三实”专题教育、开展“两 学一做”，就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力，更好地推动改革发展稳定各项工作;就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任，既抓思想引导又抓行为规范，真正把学习教育抓在日常、严在经常，倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃，推动改革发展稳定各项工作。革命靠自觉。让“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉，让党员干部真正当好旗帜和标杆。唯此，才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂，赢得群众的信任与支持。

“两学一做”个人对照检查资料 篇5

孔德党总支第一支部宣传委员苏会俭

各位领导，党员同志们：

大家下午好。根据厅机关和学校党委的要求，请允许我结合“两学一做”学习教育常态化制度实施方案，对照“四提升”“三满意”的要求，为大家做个人对照检查。作为一名党员老师，在“两学一做”学习教育中，我紧紧跟随学校党委、孔德学区党总支和第一党支部的要求，紧跟“两学一做”学习教育的步伐，认真学习党章党规，深刻领悟十九大的基本精神和实践要求，努力促进个人教学管理水平健康发展。我在不断接受教育的同时，对自身做了很多反思和改进，提高认识、增强能力、尽职尽责，努力做一名合格的党员教师。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的问题和不足：

“两学一做”学习教育开展以来，特别是党的十九大胜利召开以来，我不断对照规章制度检查反省自己，我发现，我的一些思想和行为与新形势、新任务、新要求还有一定差距。(一)对党章党规及讲话精神学习和认识的不够深

在工作作风方面与党章党规和习总书记从严治党系列重要讲话的要求还有一定距离。在日常生活中，自己的言行、工作态度还不能真正起到表率带头作用，考虑事情过于简单。在学习上不深入、不系统，不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、实质，没能很好地将学习与实践工作相结合。比如这次的晚自习时间安排，我对安排班组长多值四十分钟曾有过自己的想法，虽然没有在公开场合表达过，但作为一名党员，有这样的想法也是不对的，因为我们是党员，党员同志就要模范带头，经过几天的冷静，尤其是今天重温入党誓词，我越发觉得之前的想法与一名党员的要求相去甚远。(二)工作方式缺创新，有畏难情绪

在平时的工作学习中，我把握形势、了解大局不够全面，学习的自觉性、积极性和主动性还不够。如在信息技术和课堂教学深度融合的大背景下，学校领导站在时代发展的新高度，为了学校长远的发展，积极筹措资金组建“云实验班”，在安排“云实验班”任课老师的时候，教务主任找我谈话，我曾有过情绪，表示自己不愿去是实验班。因为我原来带的那两个班语文成绩在全年级名列前茅，换新的班必然会加重个人工作负担，而且还严重影响个人考核成绩。今天，我再回头看，自己当时多么浅薄，在信息技术大背景下，学校把如此重要的任务交给我，我却因为自己没有大局观而不能在第一时间欣然接受，所幸我没有错过这次成长的机会，没有酿成大错。

二、产生问题的原因 通过对上述问题进行认真分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要还是自己的思想发生了转变。

（一）思想意识滑坡。记得刚来育才不久，就碰到了甲流，学校给我们布置了很多任务，而我们从来不觉得累，总是精力充沛，总有使不完的劲儿，这是因为我的心里始终有着远大的理想和坚定的信念，那就是做一名优秀的教育工作者。而最近面对乙流和肺结核的，工作还是那些工作，可我们老觉得力不从心，归根到底，还是我们开始放松了对自己的要求，拼搏意识衰减了，享乐主义抬头了，理想和信念也变得模糊了，这是我们思想滑坡的表现。

（二）缺乏党性锻炼。对于共产党员的先进性认识不到位，在工作中没有很好发挥模范带头作用。我知道要使自己成为一名真正的共产党员，就需要经过长期的磨练，在严格的党内生活中，一生自觉地经受各种考验。

（三）自律精神不强。把自己混同于普通群众，对于共产党员的表率和模范作用发挥不充分。工作中没有严格要求自己，看见个别老师在工作上得过且过，自己也会放纵自己偷懒一会儿。

四、努力方向与整改措施

通过近一阶段对党的十九大和自治区第十二次党代会精算的深入学习和反思，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改进：

（一）坚定共产主义信仰，做忠实的马克思主义者。理想是基石，信念是动力。坚定不移的理想信念是每个共产党员的精神支柱和不可或缺的力量源泉。我要继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，按照学校规定的学习时间、学习地点、学习方式努力掌握理论体系和精神实质，加强理想信念教育，提高政治素养。严守组织工作纪律，不

（二）牢记“为民务实清廉”，做人民信得过的好公仆。

（二）作为一名共产党员必须牢记党的宗旨，剖析自我，净化自我，践行诺言。我要把握人生定位，明确前进方向，把学习当成“发动机”，把事业当成“永动机”，把工作当成“战斗机”，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；完善思想素质和政治修养，提高精神境界和道德水准，正确行使党和人民赋予的权力，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；做一头黄牛，为群众耕地耕田；做一把雨伞，为群众挡风遮雨；做一块石头，为群众铺路筑桥。

（三）严守自律底线，做力戒“四风”的运动健将。在工作中，我要积极履行群众路线的总要求，一切从实际出发，实事求是，与时俱进，戒浮戒躁，静以养身，俭以养德；在思想上牢记“吃苦在前，享受在后”的革命誓言，不和工作讲条件，不与组织讲待遇，不同上级讲价钱，始终保持一股勇气，一股锐气，一股正气；不在作风上“掉链子”，不在廉政上“栽跟头”，不在纪律上“闯红灯”。