峨山小学“万名教师进万家”阶段性活动总结

峨山小学“万名教师进万家”阶段性活动总结（共10篇）

峨山小学“万名教师进万家”阶段性活动总结 篇1

峨山小学“万名教师进万家”阶段性活动总结

为深入贯彻落实科学发展观，大力宣传党的教育方针政策，进一步改进学校教育工作，塑造教师队伍良好形象，营造良好的教育外部环境，密切学校与家庭的联系，加强教师与学生家长的沟通，形成学校教育与家庭教育的合力，有针对性地开展学生思想道德教育，促进学生身心健康发展，根据市县教体局关于开展“万名教师进万家”活动的相关精神，峨山小学每一位教师充分利用今年暑假的有利时机对相关学生进行了实地家访，顺利地完成了“联系一名特殊学生、进入一个学生家庭、给困难学生赠送一份礼品、撰写一篇家访手记”的“四个一”活动。

一、活动的指导思想

以开展创先争优活动为载体，以“办好让人民满意的教育”为宗旨，通过开展”万名教师进万家”活动，提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效、优质的育人环境，提升我校教育工作的整体水平。

二、活动的内容

1.向家长宣传教育法律法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。

2.向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

3.向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。

4.了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

5.普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。

三、“四个一”活动的过程总结

（一）教师家访前，做好了以下准备工作：

1.被家访的学生有代表性，有一定的覆盖面，例如学困生、孤儿、单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女，也可以是特长生、进步生、潜力生等。

2.提前与家长约定好时间。

3.做好了对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。

4.依据了解到的学生情况，做好了家访目的、家访谈话内容的准备工作。

（二）教师家访时遵守了以下要求：

1.教师按照与家长的约定时间，按时家访。

2.教师家访时衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况做到一分为二地与家长进行交流，注意了方式方法，以鼓励为主。

3.教师根据学生情况，积极向家长介绍科学有效的教育方法，不只讲问题，主要是讲方法。

4.教师积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长的沟通，使家长理解和支持学校的教育教学工作。

5.教师虚心、认真的听取家长的各种意见和建议，6.教师家访没有接受家长的宴请，没有接受家长的礼物等。

（三）教师家访结束后，做到了以下几点：

1.教师家访结束后，认真做好了家访学生情况记录。

2.家访后及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。

3.教师会跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。

（四）具体步骤

1.宣传动员，制定方案。1月6日，学校召开办公会，讨论和制订活动实施方案、成立活动领导小组（吴凤晔同志任组长，徐秋明同志、花亮同志任副组长，中层干部及班主任为成员）。1月17日，举行”万名教师进万家”启动仪式，并将”万名教师进万家”活动告家长书发至每一位学生家长。

2.全员参与，组织家访。1月18日—2月6日，每一位教师完成“四个一”。家访过程中，学校制作《家访情况记录表》，记录教师家访的简要过程、学生家庭和个人情况以及家长对学校教育的意见和建议等。

3.深刻反思，撰写手记。2月10日，每位教师上缴家访手记。2月12日—2月17日，学校组织评选每一位教师撰写的家访手记。2月20日将优秀家访手记上报市教育局参评。

4.资料归档，搞好总结。2月20日，学校把教师的家访手记装入了教师个人师德档案，把所有调查问卷和家访情况记录表归档备查。学校认真总结寒假家访活动的好经验、好做法，将有效做法和措施作为制度长期坚持，并在以后的工作中不断完善，着眼于构建家校共育的长效机制。

峨山小学“万名教师进万家”阶段性活动总结 篇2

实施方案

为认真落实县委书记张乾山同志在2018年3月24日全县教育工作会议上的讲话精神和《曹县人民政府关于提升教育满意度的实施方案》《曹县人民政府关于规范学校管理、提高教育教学质量的实施意见》，进一步促进学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接，办好人民满意教育，根据曹县教育局曹教发„2018‟15号，曹县教育局关于组织开展“万名教师进万家”活动的通知的有关要求，结合我校实际，为营造良好教育氛围，促进学校和家庭的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共建的育人格局，促进学生身心健康发展，提升办学水平。学校决定，于2018年3月30日起在全校开展“万名教师进万家”家访活动，并将家访作为一项制度固定下来，常年坚持下去。现制定如下实施方案。

一、指导思想

以曹县县委书记张乾山同志2018全县教育工作会议讲话精神为指导，以教师强素质、学生得发展、学校树形象为目标，进一步提升全县教师职业道德水平，健全家校共建的良性互动沟通机制，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进全县教育教学工作和谐、稳定、健康发展，推动广大学生在宽松、和谐的环境中健康快乐成长。

二、领导小组 组 长：孙运良

副组长：王洪勇 胡广胜

成 员：魏潇 张爱云 王保怀 张韶行 李爱阁 郑孝丰

三、活动安排

（一）家访活动内容

1、沟通学生的学习、生活情况。着重了解学生在家学习习惯、家务劳动、尊重长辈等表现情况。对经济困难家庭积极宣传国家及省市的学生资助政策。全面反馈学生在校表现情况。

2、引导家长树立科学与人观。向家长宣传科学育人知识、家庭教育方法以及心理健康知识等。

3、征求家长意见和建议。广泛征求家长对教师、学校及教育主管部门等方面的意见和建议。

（二）家访活动形式

1、教师走进家庭。各班主任和所有科任教师要实施全员家访。要对一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭首先进行走访，要特别关心贫困生、单亲生和行为失范的学生情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。

2、家长走进学校。学校及教研组采取现场答疑、师生家长互动等形式，开展学校整合活动，也可以同时设立家长开放日，让家长走进学校、走进课堂、走进孩子，关注教育，切实履行学校和家长双方的义务责任，共同做好学生的教育工作。

3、电话走进家庭。班主任和科任教师要充分利用校讯通经常与家长电话联系，把学生的学习、生活、思想及时汇报给家长。

三、工作要求

1、活动时间：2018年3月30日起。

2、精心组织。学校各班级要高度重视此项工作，切实加强领导，认真组织，精心安排，真正把工作落到实处。要制定走访工作详细方案，对广大教师提出明确要求。校长和中层干部率先垂范，全面了解活动进展情况。从今年始，要将家访工作真正做到制度化、经常化和规范化。

3、严格纪律。要严格遵守“八项规定”，做到“八个不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准以家访名义进行有偿家教，不准饮酒后从事家访活动，不准有违教师形象的言行,家访活动中,应注意工作方法,以正面积极鼓励为主,注意自身安全。

4、做好总结工作。为抓好这项工作，学校成立领导小组，具体指导这项活动。活动结束后要认真总结成功经验，查找不足，提出今后的整改措施。

王集镇徐楼小学

峨山小学“万名教师进万家”阶段性活动总结 篇3

实 施 方 案

一、指导思想

以党的十八大精神和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话为指导，以“师德建设年”、“作风建设年”为契机，以教育局“万名教师进万家”家访活动为推动点，以做人民满意教师、办社会满意教育为基准，深入扎实地开展家访活动，大力倡导爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的师德师风，深化学校教育与家庭教育的衔接，强化学校、社会、家庭三位一体的教育网络，构建和谐教育，全面深入地落实党的教育方针，促进实验中学又好又快地持续发展。

二、目标原则

1、通过“活动”，进一步密切家校联系、密切教师、学生、家长的关系，构建和谐教育。

2、通过“活动”，进一步正面宣传教育、宣传学校，争取家长和社会对教育、对学校的理解、关心和支持。

3、通过“活动”，进一步增强教师对学生与其家教状况的深层了解，以研制更科学实用的一对一的教育、帮扶策略。

4、通过“活动”，进一步增强学校对人民群众教育需求的深层了解，找准、抓住家长们关心的热、难点问题，着力解决，服务社会。

5、通过“活动”，进一步改进工作方法与工作作风，践行科学发展观，弘扬民主、科学、务实的工作作风。

6、通过“活动”，进一步深化、细化、完善新时期的家访工作，拓深学校 教育，把握正确的育人方向，全面深入地落实党的教育方针。

活动的基本原则是教师全员参访，干部全程监管；每个学生家庭必访，潜力生家庭、问题生家庭、学困生家庭先访、重访。

三、活动安排

1、准备阶段

3月26日召开班子会。学习局[2009]28号文件，围绕“做人民满意教师”主题教育，按局“万名教师进万家”活动要求研究制定实验中学“百名教师进千家”的家访活动方案，印制《致家长一封信》、“家访须知”、家访相关表册与家访记录、家访日志等，为活动的开展作好充分准备。

3月27日下午召开全体教师家访活动动员暨培训会。学习局文件，明确活动目的意义、目标原则、内容要求、注意问题，分工与任务等事项。

4月10日——4月14日领导小组召开好三个会：家访工作汇报会、座谈会、深层培训会，根据局新要求及前一段的实施情况进一步完善方案与措施，加强对该项工作的针对性指导，使家访工作更精细化、人性化、安全化、务实化。）

2、家访步骤

第一阶段（学年末访）4月——6月，主要访重点学生家庭。

第二阶段（学年初放）8月——10月，普访

第三阶段（学期中访）12月——2月，主要访重点学生家庭

3、家访要求

各段家访均要发扬奉献精神利用周六日或假日的上午9点至晚9点搞家访。活动以入户方为主，对偏远、外地的学生家庭视情家访或电访、书信访。家访教师必须明晰家访要求、遵守家访制度，落实“四要四不得”，在家访中彰显师德、师风、师能。县城内学生按年级班级编制包年级、包班、包户到人，县城 外学生按居住区域包片、包块、包户到人。杜绝形式访、作秀访、应景访，在真访实访中带去真问候、真感激、倾听真心声、交流真感情、探讨学生培养的真招实招高招。每阶段访后都要进行分析总结。归纳经验、筛选案例、整理材料纳入工作档案。

四、保障措施

（一）、加强领导，组织保障。

建立校长为组长负总责，其他副职为副组长，处室主任为成员的专项领导小组，实行年级主任统筹抓、班主任具体抓，区域、年级、班级层层包片、包组、包班、包户到人，人人担职责有任务的领导与管理机制。

（二）、搞好动员，思想保障。

召开学校、年级两级动员会，阐明意义目的，统一思想，提升认识，化解为难怵头情绪，振作精神，积极参与实施。

（三）、深化培训，技术保障。

通过学校、年级搞好两级培训，印发家访注意事项，牢记“四要四不得”。尤其是结合前期家访、教育局的培训，集思广益，把访前、访中、访后各阶段的任务明晰化、预设问题更细致化、解决招法具体化。

（四）、服务到位，细节保障

本着注重效果、注重效率、注重安全的原则，学校在调查摸底的基础上，合理分派家访人员，尤其对经验不足的教师、对身体条件欠佳的教师、对特别家庭、对个别学生实行教师结组家访，同时在家访交通安全、人身安全、特殊事件的应急处理等方面都作了适当安排。

（五）、强化监督，制度保障。

成立家访领导小组，建立家访专项制度。家访领导小组定期检查督导“活动” 整个过程，家访活动列入学校与年级的周会、月会，随时沟通情况，总结经验，分析解决新问题，查漏补缺，深化效果。

峨山小学“万名教师进万家”阶段性活动总结 篇4

合肥市“万名教师进万家”活动

为提高教育教学的针对性和实效性，加强家校联系，增进师生的了解与沟通，办人民满意的职业教育，根据合肥市教育局[2015]4号《关于开展全市“万名教师进万家”活动的通知》文件精神，结合我校“师生亲、家校友”以及家校联盟体系的相关工作部署，切实提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性，完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力；强化学校、教师服务意识，改进工作作风，加强内部管理，树立职业教育良好形象，推进我校的“教育就是致力于学生向上向美的变化，教育不是满灌知识而是点亮心灯”的办学宗旨，形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。以开展“万名教师进万家”活动为契机，现结合我校当前实际特制定《安徽华夏旅游学校教师家访方案》如下：

一、家访工作领导小组 组

长：王卫东 副组长：汪

虹

成员：在校所有教师员工。

教务处、学生处具体负责统筹协调、督导检查、信息反馈等日常工作。

二、家访时间

班主任平时不定期家访外，学校集中于1月15日-2月18日集中组织教师上门家访活动。

三、家访内容

1、向家长宣传教育法规、职业教育的优惠政策、推免升学政策、学校办学理念、办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。

2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

3、向家长汇报其子女在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。

4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。

四、教师家访工作要求

（一）教师家访前，要做好以下准备工作：

1、教师要针对不同类型的学生分别设计家访方式方法，尤其是留守儿童、学困生、特困生、行为习惯有待进步学生要做重点分析，侧重沟通。班主任认真填写受访家长其子女的在校情况、访问目的等信息。

2、提前与家长预约，定好时间。

3、做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。

4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。

（二）教师家访时，必须遵守以下要求：

1、教师要按照与家长的约定时间，按时家访。

2、教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。

3、教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。

4、教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育。

5、教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后5日内给家长进行答复，决不允许不答复。

6、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。

（三）教师家访结束后，要做到以下要求：

1、教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时向所在家访组领导汇报。

2、教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。

3、家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。

4、教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。

5、教师家访结束后，要总结经验、找出不足。

五、教师家访具体安排：

1、每学期期初一次家访由班主任进行，主要工作为控辍保学。

2、学校集中于1月15日-2月18日集中组织的要求全体教师参与，全校教师分成若干个小组（以部门为单位），部门负责人为小组长，配备若干名教师，具体分配由教务处确定；若干个小组为一大组，组长由校班子成员担任，具体分配由学校家访工作领导小组确定。

3、各组入户家访面力求达95%以上，如因特殊情况确不能见面，必须采取电话或书信方式联系。

4、每次家访结束，一周内将汇总表上交各组长，逾期将不计为完成家访。

5、调查研究。进行家访时，必须填写“受访家长、学生登记表”，记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等，认真总结分析研究家庭教育对学生成长规律的影响，各小组写好调查小结，于2月25日前交家访工作领导小组。此项纳入工作考核内容。

6、家访领导小组对教师的家访完成情况进行统计。对不积极参加家访工作或因家访不利所造成工作后果，学校将严格追究其当事人责任。

万名教师进万家家访记事) 篇5

2014年6月18日下午放学后，我和曾筱容老师在张校长的带领下，带着古井小学全体师生的一片心意进行了一次家访，首先来到了古井镇三村五组的我班（五年级二班）学生曾小容同学家里。咋一看，着实让我们大吃一惊，原来她们家只有三间破烂不堪的房子，家里一贫如洗，除了这些，还有一个露天厕所，连遮羞的布也没有一块。

曾小容家里有父亲和母亲，母亲是一个残疾人：精神上有问题不说，还患有痴呆和癫痫病，根本没法干活。听她父亲说她还有一个奶奶，因为家里实在维持不了生活了，前两年就到三台城里去捡破烂了，到现在也没有回过家。家里家外的活都由曾小容的父亲一个人承担。还听她父亲说，曾小容的母亲是她父亲九九年在成都打工时，下班后经过九眼桥时，发现一个疯疯癫癫的女人在街上走，他出于同情心收留了这个女人，而这个人根本说不清自己为是什么在街上，也不知道家住哪里，就连家里有些什么人也不知道，又没有身份证。她父亲迫于无赖，就把这个女人带回了家，并和她结了婚，结婚后由于没有身份证，到现在都还没有户口。

几年后，生下了他们的女儿曾小容。曾小容是一个非常懂事的孩子。在学校是一个品学兼优的好学生，在家里是一个懂得为父亲分忧的好孩子。去年我接到这个班就听说她家里很穷，我就把我女儿不常穿的衣服分春夏秋冬四季分别送给她，让她能感受到老师对她的关怀；在班上让同学们多照顾她，让她感受到班集体的温暖。

可能因为家庭的原因，她的性格很内向，不善于和同学交流，整天闷闷不乐。我看见她这样，很是担心，平时就抽时间找她谈话，给她讲一些人生道理，让她树立自立自强的信心。今天下午在她家，张校长也给她讲了很多道理，让她认真学习，争取凭自己的能力摆脱现状，去创造自己美好的人生。

峨山小学“万名教师进万家”阶段性活动总结 篇6

——教师个人家访计划

一、指导思想：

为了贯彻落实上级开展的“万名教师访万家”活动精神，提高我校教师职业道德修养和教育教学水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，特此拟定教师个人家访活动计划。

二、家访范围：

与五年级任课教师沟通确定：xxx 针对所确定对象，进行定期家访，深入学生家庭。主要了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，听取家长意见和建议。对经济困难、学习困难、留守儿童及单亲家庭、思想及学业上有重大变化、进城务工随迁子女、残疾学生等六类学生家庭进行重点关注，要根据每个学生情况，建立跟踪回访制度。

三、家访目标：

1、了解学生在家的学习、家庭教育、社会交往等情况，以及在家庭做家务中的表现情况；

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。

6、向家长汇报学生在校情况，便于家长能有的放矢地采取教育措施。

7、增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。

四、家访途径：

家访不能占用教学时间（特殊情况除外），主要安排在双休日和节假日进行。以沟通面谈及实地登门家访为主要形式，也可以电话、网络联系等。

五、家访活动：

要面向全体突出重点：

家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“七回访”（即前面提到的七类重点家访对象的学生，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度）； 要落实家访内容：

把教育的政策措施进家庭，学校办学思想进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭； 要讲求实效：

让学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，家长知道学校教育改革的举措，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道学生的特殊现状，学校知道家访收集的家长意见和建议； 遵守纪律：

家访不让学生家长派车接送，不接受家长宴请，尊重家长，态度和蔼，语言大方文明。

六、家访备忘：

做好家访记录，及时反馈。每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。

七、家访日程：

1、四月九日 至 四月十三日

负责五年级的学生：丁瑞（杜家村七社），曹金凤（杜家村十四社）。

2、四月十四日以后做好回访工作。

峨山小学“万名教师进万家”阶段性活动总结 篇7

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，引导全体教师带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,做党和人民满意的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师,不断密切师生关系、家校关系,强化和提高教师的服务意识和服务能力，树立教师的良好社会形象,为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

二、家访对象及要求

全校教师均要参加家访活动。家访对象为本校所有学生家长,特别关注贫困家庭学生和残疾学生。每位教师家访数量可根据任教年级情况，由学校统一安排,并做好家访记录等过程性材料。

三、家访的策略与方式

家访时可采取“因人而访”、“因材相访”、“因事随访”的策略，灵活、主动、高效的开展活动。以入户与家长(监护人)面对面交流为主，受疫情影响，今年家访可以采取电话访问、微信访问或家长会等形式进行。

四、家访时间及范围

“万名教师访万家”活动坚持集中家访和分散家访相结合。集中家访时间安排在放暑假后一个周或秋季开学后第二个周。家访覆盖率要达到100%，家长在外地居住的要通过电话、微信等形式取得联系，确保本次活动人人参与。分散家访由各班根据各自实际自行安排，务求实效。

五、家访内容

（一）加强家校沟通，形成教育合力。通过家访,了解学生的成长环境、在家表现,并向家长真实客观地反馈学生在校情况,与家长共商有利于学生发展的措施和方法,引导家长全面关注学生的健康成长,促进家庭教育和学校教育的有机结合。

（二）加强宣传教育，赢得家长支持。宣传教育政策，介绍教育改革与发展现状和学校教育教学工作情况，赢得家长对教育工作的理解和支持。

（三）征求意见建议，促进教育发展。诚恳征求家长对学校、教师的意见和建议,对家长关心的问题做好解释、说明工作,进一步提高家长对教育工作的满意度。

（四）强化安全措施，落实安全责仼。加强与家长在对学生安全保护措施方面的沟通,督促家长强化学生的安全防范意识,自觉落实安全管理责任。

五、家访要求

（一）加强领导,周密部署。成立专项工作领导小组，组织协调工作开展，各单位也要成立相应工作组织，根据工作实际制定详细的活动实施方案,确保开展好相关活动。学校班子成员要充分发挥示范带头作用，引领全体教师积极参与，充分做好家访前培训工作，注意沟通交流的方式方法，教师要带着感情、带着责任进行家访。制订相应的教师家访安全保障措施，安排两人一组结对家访，确保家长信任及自身安全。

（二）完善机制,注重实效。形成“万名教师访万家”活动的经常化、制度化、规范化机制,注重家访的实效性,避免形式主义、走过场。家访要有记录(见附件2),提倡撰写家访心得体会和家访日记等,注意总结积累相关活动材料。加强对家访工作的督查,定期向家长了解家访情况。建立考核评价机制,与教师的师德建设等有机结起来。

（三）及时总结，加强宣传。利用家访汇报会、报刊、校园广播、宣传栏、网络(微博、微信、q、客户端)等多种形式,大力宣传活动中涌现出的典型事例,总结推广开展活动的好做法、好经验。

峨山小学“万名教师进万家”阶段性活动总结 篇8

时间：xx年12月

地点：会议室

参会人员：学校驻xx社区“三万”工作组成员、党员干部

议题：组织党员干部到驻点社区开展环境整治

具体内容：

自“三万”活动开始后，三万活动领导小组高度重视，立即行动，组成“三万”工作组入驻到社区开展工作，并为他们送去1万元现金用于村庄环境整治。而后，工作成员分组又分头在社区广泛宣传十八大精神和相关法律法规，同时，走访摸底调查，收集群众意见。

春节前，我们要再次组织全体党员干部深入社区劳动现场，参与村庄环境整治。要让村民觉得，‘三万’活动开展以后，我们的居住的社区更加干净、靓丽了，让群众的心像春天般的温暖，民众幸福了，我们的心里就舒坦了。所以我们全校的党员干部都要积极参与环境整治，和驻社区的工作组一起把社区环境卫生工作建设好，让社区居民过一个干净愉快祥和的新春佳节。

峨山小学“万名教师进万家”阶段性活动总结 篇9

------“万名教师进家庭”活动总结

（睢宁县苏塘中学）

为进一步抓好行风政风建设，提升教育形象，创人民满意教育，结合睢教【2012】166号文件，苏塘中学校长李明领导行政一班人，积极响应县教育局号召，带领全体教师实实在在地开展了“万名教师进家庭”活动。深入农村、走家串户，与广大家长积极联系、沟通、交心，社会反响强烈，受到社会和家长的一致好评。大大地提升了我校教育形象，达到了活动开展的预期目标。现将我校开展“万名教师进家庭”活动总结如下。

一、结合校情定目标，端正思想重实效。

我们把“实事求是，注重实效”作为此次活动的主要目标，宣传党的教育方针政策，及时了解学生在家学习、思想、生活情况；掌握家长对孩子的家庭教育情况，广泛征集家长意见与建议等作为主要任务，力争社会、家长支持，全力创办人民满意教育。

二、大力宣传齐动员，统一认识是关键。1、11月21日晚，由吴校长带领全体教师，在会议室认真学习了睢宁县教育局关于开展“百名干部下基层，万名教师进家庭”活动的文件精神。进一步提高了全体教职工对开展这一家访活动的认识，从思想上高度重视。大家会后都认为，教育局的这一活动开展，有利于了解学生情况，了解家庭情况，了解家长情况，了解学生在家里的生活学习情况，有利于进一步完善“家庭、社会、学校”三位一体的教育网络，有利于把创办人民满意教育落到实处。2、11月23日下午，在全体教职工例会上，李明校长又再一次对如何开展好这次全县性的家访活动进行了安排，确立了下周四（11月29日）下午为我校全体老师进行家访的日子。下周三（11月28日）晚，由副校长赵荣军同志负责对家访内容好人员进行安排布置，同时对全体老师进行家访前培训。会上还宣读了苏塘中学“万名教师进家庭”活动领导小组（附后）。3、11月28日晚上，召开全体教工会议，由赵荣军同志负责对全体教师进行培训。培训内容有三大块构成：

（一）、学生在校情况汇报，具体包括（1）、学生学习成绩汇报；（2）、学生在班级表现情况汇报；（3）、学校管理学生一日常规汇报；（4）、住宿条件和管理汇报；（5）食堂就餐管理汇报等等。

（二）、了解掌握学生在家情况，让家长填写问卷。具体如：每周给学生零花钱？多少？双休日学生在家能做作业和学习吗？做为家长你是否能督促学生按时完成学校布置的家庭作业？你能否为孩子做出榜样，学生学习时你是否在玩其他的诸如打扑克、麻将等游戏？你的孩子在家是否上网、看电视、游玩，切时间比较长，甚至不回家吃饭；特别是去网吧打游戏等?你是否知道呢？等等。

（三）关于家长教育孩子的问题。如：（1）孩子出了问题你是怎么样处理的？自己管理，还是叫他爸爸管里？能否经常与孩子沟通，能从正面和孩子谈心了解学生在校的情况吗？你对孩子经常护短吗？（2）对孩子的承诺，是否注意诚信，能说到做到吗？考好了我.......每次都兑现了吗？

（3）督促学生学习，我们建议家长在孩子学习时，最好是专门陪护。并为孩子做个好的榜样，不要在学生作业的时候去看电视、打麻将等......并且要持之以恒。

（4）如果对学校或老师或同学有什么不解的问题，欢迎家长来校咨询处理。同时也建议，平时多和班主任教师联系，可以利用赶集上店的时间去学校和老师交流一下，也可以通过电话了解学生情况和反应问题。等等。三、一般学生进入家，留守儿童用电话。这次家访除了对一些家长在家的学生采用进入家庭的方式家访外，我们还要求班主任老师对留守儿童的家访一定要通过电话活网络等形式和学生父母亲自联系，进行电话家访或网络沟通。我们的规定如下：

1、上门入户与家长或监护人面对面交流为主要形式。

2、在外打工的家长可以书信、电话交流。

3、家校通平台短信（建议家长开通）、网络家访，加强同家长交流、沟通、联系。

四、领导包村带头行，责任到人进家庭。

11月29日下午，天气阴天，天气很冷。除了李明校长、值班领导1人、因事请假的老师2人外，其余的学校领导和全体老师，分13个小组奔赴13个自然村进行家访。具体分工如下：见附件三

五、认真总结谈收获，脚踏实地抓工作。

走访活动结束后，我们让每一个老师都对此次家访进行了认真的总结，并写成材料上交校长室。从缴来的体会中可看出，老师收到了不菲的成果。了解到了不少的孩子父母都出去打工，成了留守儿童，他们在家里只能由爷爷奶奶带看管，因此在家里没有学习的习惯和独立生活的能力，她们依赖性强，不知道孝敬长辈；有的家长虽然在家，却大多都是妇女，对孩子的管教没有魄力和方法，说了也不听的现象大有人在；还有的孩子父母离异，父亲再婚后也不怎么问孩子的事，孩子几乎就成了孤儿似的。等等这样的家庭无疑都给孩子的教育带来了诸多不平常的问题，，。老师们都感觉肩上的担子更重了，也纷纷表示把这次家访活动当作动力，为了办好学校，教育好学生，努力工作，为达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”贡献自己的毕生精力，无愧于人民教师这个光荣称号。

附件

一、苏塘中学“万名教师进家庭”活动领导小组

组 长：李明 副组长：赵荣军

组 员：张荣春、吴修建、钱进、纪永、周升、池云珠、宋 明、王晶、梁伟

活动办公室主任：宋明

附件

二、领导组家访分工包村安排：

赵荣军（副校长）：柴埝村、长埝村 吴修建（副校长）：马浅村 钱进（工会主席）：柳林村

宋明（政教主任）：峰山村、洪山村

纪永（教务主任）：李埝村、时埝村 池云珠（教务副主任）：孙徐村、曲头村 王晶（团委书记）：南许村 梁伟（团委副书记）：苏塘村、赵集村 附件

三、苏塘中学“万名教师进家庭”活动家访安排表(另附)

峨山小学“万名教师进万家”阶段性活动总结 篇10

根据《关于做好各学校(单位开展党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节有关工作的通知》(教群组字【2014】3号文件精神以及《关于做好开展“民情家访——万名干部教师访万家”活动有关工作的通知》,为进一步密切家校联系,不断完善以家庭教育为基础、学校教育为中心、社会教育为依托的三位一体的教育网络,促进学校党组织群众路线教育实践活动深入开展,进一步取得家长和社会对学校工作的理解和支持,形成学校、家庭、社会共同关注学生健康成长的育人环境,提升教师的服务意识和水平,经研究,将在全校广泛深入开展“万名教师访万家”活动。结合我校实际情况,特制订此方案:

一、活动主题:关爱学生携手育人

二、组织机构:

三、活动形式

1、教师上门与学生家长或监护人面对面交流

2、召开家长座谈会或约见学生家长

3、电话或短信家访

4、网络家访(网上家校平台

5、成立家长委员会

四、活动内容

1、与家长交流孩子在学校和家庭中的表现,如生活习惯、学习习惯、思想状况、个性特点等,共同探讨有助于学生成长的教育方法。

2、了解家庭、社区育人环境,督促家长或监护人重视对孩子的教育,对学

生在家庭和社区的学习、生活和社会交往提出意见和建议。

3、了解学生家庭教育情况,向学生家长或监护人宣传家庭教育的原则和方 法。

4、向家长宣传教育法规政策、学校办学理念、办学特色及课改实验等内容,广泛听取社会、家长或监护人对学校的意见与建议。

5、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。

6、协调学生与家长的关系。

7、加强教师与学生、教师与学生家长之间的相互沟通与理解。

五、活动要求及原则

1、开展“三个一”活动:学校制定一份活动实施方案、各班拟定一份特殊情况学生名单(上交学校、各班制定一份家访计划。

2、做到“六个必访”:留守学生必访、孤残学生必访、单亲家庭学生必访、家庭困难学生必访、学困生必访、有心理问题学生必访。

3、班主任每学期到学生家中家访或约见家长不少于8次,电话或短信家访不少于每生每学期一次。科任教师每学期到学生家中家访或约见家长不少于4次。

4、教师要按照学校活动方案和班级家访活动计划,组织实施家访活动,认真填写《教育局“万名干部教师访万家”活动典型案例说明》、《教育局“万名干部教师访万家”活动个人家访手记》,撰写1~2篇家访日记。

六、工作要求:

1、高度重视,精心组织。开展“万名教师访万家”活动是学校开展党的群众路线教育实践活动的重要举措,也是我市“民情家访”活动的深入开展,是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径。要把开展家访活动作为加强教师师德建设、强化教师服务意识的一项重要举措,认真组织,统筹安排, 要通过《告家长书》、校信通等形式告知家长家访活动的安排,确保家访率达到100%。

2、全员参与,建立机制。要高度重视家访工作,精心策划家访方案,统筹安排家访时间,明确职责,建立以班级为单位,以班主任为主、任课教师为辅、学校行政干部参与的家访制度。要以经常性、广泛性、针对性为目标,建立家访工作长效机制,针对不同的学生和家长群体,探索富有成效的家访措施和方法,提高家访工作质量。

3、讲究方法,注重实效。要对教师家访提出明确要求,加强对教师特别是年轻班主任、新班主任和青年教师的访前培训。教师要以正面肯定、积极鼓励为主,注重宣传学校工作的亮点,树立良好教育形象,激发家长培养孩子的信心和热情,确保家访的实效。要从实际出发,充分利用家校联系簿或设计好家访记载表,教师要做好家访情况记录并及时反馈学校。学校要对家访中收集到的意见和建议进行专门研究,制订切实可行的改进措施。

4、加强宣传,扩大影响。要充分运用校报校刊、校园网、广播、媒体,广泛宣传报道家访活动情况,提高群众知晓率,扩大社会影响力。对家访中涌现出的典型事件、典型人物要给予重点推介报道。