初中值周总结范文班长

2024-11-03

初中值周总结范文班长（精选9篇）

初中值周总结范文班长篇1

上海初中生值周班长总结

——上海市彭浦第三中学陈高仔铭

六年级第一学期：

值周生的一周生活，有一句话可以表达我此刻的心情：累并快乐着。这周的检查情况如下：

初一（1）班的课间纪律、卫生状况都非常好，出操时站姿和整齐的队列，是学校的一道亮丽的风景，是值得其它班级学习的范例。

初三年级课间纪律比较出色，可能由于学业繁忙，个别班级卫生问题比较严重，很多死角未及时清理，希望学哥学姐们在努力学习之余为自己创造一个良好的学习环境，也祝你们在明年的中考中取得好成绩。

预备年级课间纪律不够理想，去厕所也来回奔跑。也许由于刚刚升入初中，还没有形成良好的学习、生活习惯，同学们，成功往往源于细节，往往源于习惯。我相信随着初中生活的展开，我们预备年级一定会做得更好！

以上是本周的值周情况，出现的问题希望大家不断改进。

最后，预祝下一个值周班工作顺利，家的温馨与美丽需要我们共同努力！谢谢大家！六年级第二学期：

崭新的校园在春日暖阳的普照下熠熠生辉，预备（1）班又迎来了一次值周任务。我毫不掩饰值周这项工作在心里承受着很大的压力。怎样向全校同学展现我们值周生的风貌？怎样展现出我们彭三学生的风采？这都是我值周时一直思考的问题。值周不光是我们在监督别人，更多的是在接受别人的监督。

现将值周工作总结如下：

全校班级在清洁卫生方面表现优秀，将教室打扫得非常干净。广播操出操时，初

一、初二同学们进场精神饱满，做操质量高，我们预备年级在某些动作上还有些不到位，但预备年级同学课间文明休息有所改善，希望再接再厉。在值勤的过程中，我们队员被初三同学认真学习、顽强拼搏的精神深深地感动。他们用自己的行动展现了对中考的信心，值得我们学习。

但是，有个别初三班级做眼保健操时有同学在写作业，希望同学们抓紧学习的同时也不要忘了保护眼睛。

同学们，古代孟母为子三迁、择优而居。营造健康向上的校园氛围是多么重要，更是我们彭三每位学子的责任。我们自身，乃至整个世界，往往会因为我们的努力而改变。

一周结束了，虽然满脸写满的是疲惫，但笑容依旧、责任依旧。值周，将成为我们校园生活中的美好记忆。

感谢全校师生一周来的支持和配合，也预祝下一个值周班级圆满完成值周工作。

谢谢大家！七年级第一学期：同学们、老师们：早上好！

我是初一（1）中队的陈高仔铭，我代表第四周值周班向老师、同学们作值周总结。今天又是一个阳光明媚的星期一，新学期已经走完了4个星期，我们脚步也已经基本踏上了学校应有的步点。我们的学习虽然紧张辛苦，但我们从容不迫；我们的生活虽然有些单调，但我们井然有序。因此，我要说，不要对忙抱怨，因为成功就在忙忙碌碌之中，就像金子在沙中一样。

首先，我想感谢学校的所有老师，您们忙碌的身影、面对同学的微笑，是我们三中一道靓丽的风景线。更是我们值周同学的工作动力。谢谢您们！

第二，预备年级有个别同学在走廊里奔跑，还有部分同学在做眼保健操时，跟不上节奏。学弟学妹们，只有养成良好的习惯，才能在面对课程的加宽、难度的增加中，提高学习效率。祝你们能尽快适应初中生活。

第三，在卫生和出操方面，初一（2）中队和初二（4）中队表现较好，值得我们学习。

最后一点，我发现一个现象，虽然我们校园随手扔垃圾的同学少了，但主动捡垃圾的同学更寥寥无几。我提议：为了与我们荣辱相伴的校园，大家动手吧！

道德使我们文明，责任使我们坚持。同学们，校园有了你们的坚持而美丽，有了你们的文明而温馨！

谢谢大家！七年级第二学期：老师们、同学们：

Good morning！

上周，我们初一（1）班又迎来了值周这一艰巨而光荣的任务。这一周，我们伴随着清晨的鸟鸣，提前20分钟到校，在春天的寒意里，挺立的腰身，响亮的问好，老师们的笑容、同学们的善意„„这一切，已匆匆印入时光的画卷，却久久浮现在我眼前。我们很幸运，正好赶上“学习雷锋周”，雷锋说过：“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”。我想，这就是我们值周的收获。

下面总结如下：

1.预备和初一年级总体较好，希望能保持。2.初二年级广播操不够精神，希望能改进。

3.初三年级眼保健操有不做现象，希望学哥学姐们在紧张学习之余，不要忘记保护自己的眼睛。

我相信，大家都热爱着各自的班集体、热爱着我们的学校，那么请我们从保护环境卫生做起，从一点一滴的身边小事做起，做文明进步的彭三人。

谢谢大家！八年级第一学期：亲爱的老师、同学们！

大家，早上好！

秋风红叶，丹桂飘香。上周，我们初二（1）班迎来了值周工作。

检查的情况是：仪容仪表、文明礼貌、纪律方面，都令人满意。环境卫生方面初

一、初二表现良好，预备和初三有待改进。美丽整洁的校园，需要我们共同努力，只有在一个良好的环境中，我们才有可能有机会学得更好，毕竟学习是我们现在的首要任务。

一周的时间匆匆而过，虽然值周活动结束了，但通过值周，我们看到了不少优秀同学的良好风貌，我们也发现了平时没有注意到的小细节，这些对我们今后的学习和生活都有一定的启示。我代表这周值周班向全校师生表示感谢，感谢你们对我们值周工作的大力支持和配合。同学们，让我们为了一个共同的理想努力奋斗。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。加油!谢谢大家！八年级第二学期：亲爱的老师、同学们！

早上好！

我是初二（1）班的陈高仔铭。我们班又迎来了值周，这一艰巨而又光荣的任务。在老师的支持下、在值周同学的共同努力下，我们完成了上周的值周工作，现总结如下：

1.各班室内外打扫得都比较干净，但保护意识不够强，常见一些废纸掉在地上。

2.两操时，大部分同学都很认真，也有个别同学动作懒散。要知道，失去健康我们将一无所有。

3.课间时，大部分同学上下楼梯右侧通行，稳步轻声。还有少数同学，上下楼梯时走得飞快，并左右不分。在这里我提醒一句：我们是彭三学生。

4.现在是初三学哥学姐们中考的最后冲刺阶段，我呼吁：我们一起为他们营造一个温馨安静的学习环境，并祝他们中考取得好成绩。

每天，都是新的开始，把握每一天，是我的人生追求。因为我们的漫长岁月都由这一天一天连接而成！

最后，感谢老师给我们机会，值周，留给我太多的美好回忆！谢谢大家！九年级第一学期：

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！

值周总结如下：这是暑假后第一周，首先，我想用两组成语来形容同学们的精神面貌：不是无精打采，而是精神抖擞；不是萎靡不振，而是神采奕奕。所以才会在仪容仪表、纪律方面，卫生方面令人满意，尤其是初

一、初二年级。

第二，预备年级的部分同学做操时还跟不上节奏，课间有大声喧哗的现象。学弟学妹们：只有尽快适应初中生活，才能保证我们的学习效率。

第三，初三的同学们：我们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄严挑战，挑战与机遇是并存的，给自己一点压力，回报你的会是动力，给自己一点信心，回报你的会是微笑，给自己一点追求，回报你的会是欣喜。我愿意和同学们一起，珍惜这最后一年，与老师相处求知、与同学友爱共进！我相信，我们进来是三中的希望，我们出去是三中的骄傲！

一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。改变的是我们成了学哥和学姐，不变的是老师们，深沉的爱和灿烂的笑容。最后，我们祝福亲爱的老师们，节日快乐、身体健康！

谢谢大家！

值周总结[范文] 篇2

一周大事：

上周星期二上午，教育局对我校进行了德育常规检查，全校总体评价好。下午，“汉语桥”美国中小学校长访华团一行四人在市县相关领导的陪同下，对我们学校进行了国际交流访问，通过此次访问，美国校长团对我们学校师生行为习惯的培养模式给予了高度赞扬。

上周星期三，全校进行了期中考试，同学们对上半期的学习情况做了一次真实的总结。上周星期四上午，我校承办了二年级语文读写专题活动，刘叶娇老师的展示课在设计理念、小组合作、说话写话等方面受到与会老师们的肯定。中午，在体育组老师的组织下，校排球比赛拉开了序幕。各班积极比赛，体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。

上周星期五，全校进行了秋游，各年级不同的主题活动，让同学们有了不同的收获。好的方面：

1、大部分孩子能够做到见到老师问好。

2、早读时，各班在老师或学生干部的指导下井然有序，书声琅琅。

3、每天早上，各班学生打扫清洁很及时、仔细，校园的卫生总体较好，甚至有的老师带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。

4、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，任课老师积极参与，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。

5、课间追逐打闹的现象明显减少，希望这周继续加油。

6、放学时，很多班级在老师的护送下走得很整齐，同学们也非常有礼貌地和老师说再见。不足之处及建议：

1、个别班级眼保操没有认真做，或者动作不规范，或者根本没有做。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。

2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些小纸片、碎小的垃圾等，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明还是有少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。保持重于打扫，作为一名学生，老师希望你们看见垃圾会主动捡起来，做到爱校如家。你们能做到吗？

3、午餐倒饭时请同学们小心一点，不要讲饭菜倒在地上了，注意滑倒。

值周班长、值日班长职责篇3

1、管好早读纪律，表现好的发一张阳光卡，不好的点名3次以上罚站。

2、管理早操和集会。每人管2组，走路整齐，集会认真，做操认真的发一张阳光卡，不好的点名3次以上罚跑步3圈。

3、管理中午自修。（值日班长做讲台）每人管2组，能安静地学习看书的同学发一张阳光卡，离开座位或吵闹的点名3次以上罚站。

4、监督下午值日。值日班长管教室，值周班长管场地，督促值日生的扫地速度和整洁情况，全部完成后离开。

5、巡视当天教室场地的卫生、课桌椅摆放、电器使用情况，看到有问题，马上叫同学做好。

6、管好食堂就餐的卫生和纪律。表现好的发一张阳光卡，表现不好的扣一张阳光卡。

7、发现各种问题，及时处理或报告班主任。

班干部考核表

班长培训学习总结范文篇4

服务与掌舵

中南大学2013学生班长培训班 5班行管1301黄明秋

两周的班长培训忽倏而逝，那一堂堂精妙绝伦的课却任然历历在目。就像班主任陈老师所说：“精彩的时间总是短暂的。”由是我才真切地体会到了培训的价值，他教会我们的不光是做一个班级领头羊的经验、艺术，同时也是大学与人生的成长、喜乐。让人嚼来而有味，有味而无穷。

美国著名的两位公共事务学家珍妮特·V·登哈特与罗伯特·B·登哈特在他们的《新公共服务》一书中提到：“服务，而不是掌舵。”且不去妄言书中的个中思想，把这句话拿到班长工作的实践中，我觉得应该改为“服务与掌舵”。在平时，班长的工作服务自然是重中之重，但是服务不是意味着顺从与妥协，服务是有原则性的服务，不能说为了不违背班上没个同学们的意愿就没有了底线。同学没有到课而加以包庇就不是服务；同学夜不归宿而有意隐瞒就不是服务；同学沉溺网游不以规劝自然也不是服务。作为班长的自然要和同学们打成一片，但是为了争取民心、取悦大众而做一个“好好班长”，那么这种班长是毫不理智的，由此而赚取的支持率也不会长久。一个真心实意为同学们服务的好班长，是时时刻刻都在为集体、个人的利益着想的，同学们缺乏理性时要保持冷静，消极怠慢时要展现热情，只有这样，服务才有了基础，服务才能到位、生效。管理就是服务，而服务也离不开掌舵，班级管理不比公共服务，班长在开展班级工作时，掌舵就内化为一种宏观调控，一种班级整体性、方向性的把握。这一点尤其在大一新生中体现出来，第一学年是一个班级的班风、学风成长成熟的最佳时期，同时也是班级文化建设形成的最佳时期。一个集体和一个人一样，初生阶段是她可塑性最强的阶段。在这一至关重要的节点，班长的掌舵作用便显得尤为重要。领头羊的脚步往往决定了羊群能否找到肥美的草原，班长也许会影响班集体的发展方向。并且值得注意的是，掌舵并不是像某些领导一样搞“一言堂”，而是团结协作、群策群力。若把班级比作一条大船，船的航行还需要众人的努力划桨，这样，新生的班级才能以一个良好的姿态驶向远方。

其次我想说的是团队。班级管理不能搞“一言堂”，自然也不能搞“一肩挑”，一个班长即使你再有能力，你的能量也是有限的，辐射的范围也是局部的。现代管理学原理中，强调了团队管理，工作团队是由积极协作、个人责任和集体责任以及彼此互补的技能来努力完成某个特定的共同目标的成员组成的群体。通俗点说，班级工作不是由一群人来做的，而是由一群人组成的团队来做的。工作团队是工作群体的有机整合与合理强化。班长要做好领导工作，并不是由其一个人负全责，而是需要打造和领导一个班委团队，在团队中，领导角色是共同分担的。记得上课的时候有位老师的讲话发人深省：“什么时候班长让班委成员感觉到很忙，这个班长就当好了。”这句话说得很深刻，也很贴切，实际上它表明班级工作是由班委团队集体完成的。这里就牵涉到一个班长领导的团队是否能合理分

工。而一个真正有能力的班长，分工时是不会把工作和责任一揽子推给各班委，自己作壁上观的。恰好工作群体与工作团队的又一区别在于，群体的工作由该领导者（班长）决定，而团队的工作是由开放式的会议、集体决定的。这样不仅能使各班委成员分工合理明确，同时能极大的调动班委工作的积极性，降低班级工作的难度。所以有时候班长在抱怨自己工作任务繁重的时候，也可以试着反省，是不是自己的工作方法有问题。平时加强与班委成员的交流，多开工作计划会，经验交流会，取众之长，补众之短。一个优秀的班委团队才能做出漂亮的班级工作，漂亮的班级工作才能打造一个传奇的班级。这种小团队先优秀起来，带动大团队优秀起来的方式，也是班长工作时值得考虑的管理经验。

最后我想到的是精英意识，吴晓林教授在讲座时经常提到的即是“我怎样，中南便怎样！”这不是从班级整体，而是从班长、班级成员的人生理想、价值定位和个人发展来看的。往大了说，中南大学是一所“985”重点高校，中南学子享受着得天独厚的教育学习资源，不把自己培养成有用之才就是对高水平教育资源的暴殄。就班长来说更要具有一种发自内心的危机感和使命感，自己就是精英，那么精英该怎样做，班长就该怎样做。举个普通的例子，一个天天写总结发通知、上传下达准确无误的班长不一定就是一个好班长，班长的常规工作谁都能做，水平上伯仲难分，而此时就需要你来想办法把工作做得有特色、高效率、优质量，让内外部都有一种认同感。这就是能力展示的空间，每个人的空间参差不一，但是每个人拥有精英意识的机会是均等的。这集中体现了工作、能力上的精英意识。更重要的，是学习上的精英意识，大学学习并不是“唯分数主义”，你可以专心于课程、也可以致力于科研、还可以钟情于实践，这都是一种学习，各种学习方法的不同最后体现在思维深度的差异上，行为能力的区别上。这都是你成为精英的重要砝码，而现阶段这种精英意识的确立是走在前面也必须走在前面的。

经过两周的磨合交流，大家的共同感受是，大学的班长和初、高中班长有太多的不同，他需要做的有很多，摸索与前进的空间有很大。而这次学工部的班长培训，恰似一场及时的春雨，带给我们以无限的灵感与勃勃的生机，激励着我们走向更前、走得更好！

初中值周总结范文班长篇5

总则

亲爱的同学们：

我们每个人都是班级的一员，班级是我家，管理靠大家。为了切实加强班级管理，让每一个人都参与到班级的管理工作中，培养主人翁意识，做到“我为人人，人人为我”，落实班级值周管理，让每一位同学都能积极主动地参与到班级建设中来，让班级管理、发展都能有秩序化的进行，特制定以下班级值周管理制度。

班级成员签名：

班级每周值周工作由1名值周班长带领5名值日班长落实、执行，具体职责分配如下：

值周班长职责和要求（暂行）

职责:

1.积极主动，努力完成当周本职工作 2.全权处理好当周班级内的大小事物 3.安排、协调、督促值日的同学

4.留心观察班级内的同学表现，并及时制止班级内的不良现象 5.及时总结，提出改进建议 6.公正评选当周最佳值日班长

要求:

1.严于律己，以身作则 2.大胆管理，细心总结 3.认真负责，积极主动 4.有创造性的开展工作

5.密切配合,不能处理的及时上报

细则

1.值周班长是当周班级管理的第一负责人，负责当周内的纪律、卫生、活动、安全等各项工作；指导值日班长开展工作。

2.每周六第三节课大课间，当周值周班长与下周值周班长做值周工作交接；讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周工作重点和改进的具体措施；并作工作记录！

3.下周值周班长应提前与5名值日班长开工作动员会，并根据上周班级管理的具体状况，围绕一个中心问题，开展本周的活动，克服上周班级管理的薄弱环节，提高本周班级评比的得分；并作工作记录！4.每天早读前、下午放学后要督促值日班长检查卫生打扫、作业等情况，课间督促、提醒学生个人生活区域的卫生，指导、协助值日班长管好当天纪律、卫生工作；并指导完成当天班级日志记录！5.课间操期间，值周班长指导值日班长配合体育班长做好晨督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话，屡次教育不改者记录班级日志报告班主任处理。

6.值周班长每天早读前检查昨天班级日志完成情况，并写上工作评语！在周六上午总结当周的整体情况，统计出每位学同学在当周内的加减分明细，用于周一班会课向同学通报扣分情况！表扬进步的方面，提出并批评一周内出现的问题。

7.班会课先由上周值周班长总结工作，再由下周值周班长主持，并提出本周内开展的中心工作、计划和要求。

学生初中值周总结篇6

2、星期五下午，高二期中考试家长会，对期中考试进行总结，从学校到家长，从教师到学生进行了全面总结，教师针对教学，学生继续发扬优点，改正自身的不足，同时加强家校联系和教育。

3、万州区第四届“变革课堂教学”英语、数学优质课于上周星期四、星期五分别在分水、桥亭中学比赛结束，二中参赛教师获得第一名、第二名的好成绩。

4、上周，在体育组的安排组织下，下午第三届课外活动开展起来。周末，德育处、学生公寓精心安排组织了住校生篮球、乒乓球、拔河比赛，丰富住校生的周末文化生活。

5、存在的问题

上课有个别同学打瞌睡，少数同学利用课间操的时间躲进厕所吸烟，早、中、晚，有同学边走边吃零食，还乱扔餐巾纸，包装袋，乱吐吃过的口香糖、口痰等。这些行为不符合文明学生的规范要求，还受到学校值周行政、班主任、训导员的批评教育。若有的学生再违反纪律，将受到学校的处分。

希望，每位同学在认真进行中考总结的基础上，做到不大考，大好耍，而且对自己有更严格的要求，制定出更加明确的学习目标，言行举止符合中学生文明规范要求，做一名合格、优秀的二中学生。

本年度我校教师18人，全校学生300人，开设7个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的.新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用

上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

初中教师值周工作总结篇7

2013—2014学年第二学期第x周值周总结

值周领导：xxx 值周班主任： xxx 值周教师：xxx 值周总结

开学以来，本学期各项工作已经正常，一周来，学校各项工作基本能按计划顺利开展，各部门各教职员工工作状态良好。本周值周领导是何炜明老师，值周班主任是祁泽世老师，值周老师是我，值周学生是八年级一班的四个同学。下面就本周学校方方面面工作总结如下，供各相关人员参考，不妥之处，请批评指正。

一、出勤方面，上周各班出勤率还是比较高的，总的来说是开始的时候比后面几天出勤要好，低年级的出勤比高年级的要好，尤其是把八年级两个班的出勤最好。但还是有些班级经常缺一两个人，总的来说，出勤方面还是比较好的。

二、卫生方面。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但，个别班级的卫生清理不到位，尤其是我们现在取暖的炉子周围，总是有灰尘。还有些班级的讲桌没弄干净，有些班级的黑板下面的粉笔灰没弄干净。卫生的保持不是很好，我们的学生对这方面意识还不够，随意性比较强，乱丢垃圾的现象比较多！，有些在拖地的时候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕迹，学生往上一走全是烂泥脚印。在卫生方面有一个建议，我们的检查不能只限定在星期一和星期三下午的卫生大扫除，学生也都摸出规律了，在这两天的卫生打扫要比其他时间干净彻底，所以为了给大家提供一个良好的工作和学习环境，卫生要不定时的检查。

三、学风方面，在中午和上晚自习之前的那一段时间，学习气氛不是太好，打闹的，说话的，玩的干什么的都有，有些同学坐在那就是在等老师，等时间，有些班级的情况还算好，有些班级有老师和没老师情况根本就是两个样，说明学生的自觉性还需要加强。

四、德育方面，九年级一班的同学捡到一张饭卡主动交公提出表扬，加一分。八年级二班有个别同学用拿书做得圆筒敲打课桌提出批评。

五、综合以上各方面的情况，各班的得分和名次如下：最后，祝大家在新的一周工作顺利，生活愉快。

2014年3月16日篇二：初中值周工作总结第三周值周工作总结

本周是第三周。本周学校各项工作正常而有序开展。教师工作认真、有责任心，涌现了许多先进事迹。现就本周值周工作总结如下：

一、主要成绩。

1、各代课老师工作认真负责，尤其班主任老师不辞辛苦，每天能做到定时、定点进宿舍巡视检查学生的晚睡情况，操前、晚点、自习坚持对学生一日常规的的检查、督促，及时掌握了学生课间活动及生活的情况。

2、各班班容较好。特别是星一星四各教室地面整洁，桌椅摆放整齐，校园无纸屑。

3、一些良好的学习习惯基本形成。如三饭后，学生基本上养成在教室自觉读书或看书的习惯。此时，就算老师没有在教室，也很少发现有学生跑出教室外面玩，也很少有学生在课室内大吵大闹或高声说话。

4、普遍教师对教学工作抓得很紧，经常挤时间辅导学生。数学老师在午自习提前到教室，抓紧时间进行全班或个别学生的辅导。

5、我们的绿化师杨老师本周对我校的花园进行了精心的设计，和认真细心的修剪给大家创造了一个舒适的学习环境。

二、主要存在问题与努力方向。

1、卫生打扫很彻底，但保持不够。卫生打扫后一节课，教室就一片狼藉，桌椅摆放七扭八咧，学生学习用具横七竖八，很不雅观。2 教室、宿舍堆放垃圾现象特别严重。

2、春天来了，树要绿了，花要红了，希望同学们在本学期爱护学校的一草一木，记住，学校是我家，环境卫生靠大家。

3、穿衣要整齐，要规范。最近早晚温差大，同学们要注意勤穿勤换衣服，以防感冒。最后，祝大家在新的一学期里，身体健康，学习进步。

谢谢大家

2014.3.15篇三：中学教师值周工作总结中学教师值周工作总结大家早上好!在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：

从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好中学学生良好的学习风貌。

一、上周主要有三大亮点

1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生早读。有的班级还有学生领读。学习气氛浓列。部分班级干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

2、每天早上和下午，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。

3、校园的教学氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们友小老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。初三毕业班同学能利用早上下午时间到操场集中训练，现象很好。

4，好人好事多，有捡到饭卡的，有捡到现金的，他们都积极上交。尤其是七（2）表扬。二、四点不足：

1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉,还有少数同学没上操，呆在班级里，有特殊情况也要到操场的草坪上，班级不许留人。希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导，眼睛保护操，不够认真，有的同学在睡觉，现象要改。

2、午自习时间，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!3.校园内，还有非住校生从外面买零食吃的同学。这是学校禁止的行为，万一除了健康问题后果自负。学校有食堂，饿了渴了可以到食堂去买。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。另外，提醒住宿生各班每天打扫卫生的同学，在二楼水房清洗拖把的时候，一定要在水房里把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾，作为每一名友小学子，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看比赛的众多小学生。一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗?一定能做到。一定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事开始吧。莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和-谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。同学们，你们都能做到吗。

4.上周三下雨，食堂北大门跟前地砖很滑，有的同学放学了拼命往里面跑，这很危险，万一滑栽倒摔伤了，不仅自己受罪还耽误学业，所以讲吃饭不在乎多到那二三分钟，食堂饭菜供应充足，迟到一点也能吃的上。

盘克初中第十六周值周工作总结篇8

老师们、同学们：

大家早上好。在这阳光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周在学校领导的严格监督和管理下，在各位班主任以及值周教师的全力配合下，总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们盘克初中学生良好的学习风貌。下面我把一周情况总结如下：

1、学习气氛浓厚。虽然天气闷热，但是同学们学习的步伐依然坚定。一大早，教室里就传出了朗朗书声，很多老师也早早来到了学校，辅导学生进行期末复习，整个校园充满了浓浓的读书气息！

2、卫生清扫及时。每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是初一级的学生打扫卫生积极，卫生保持时间较长，率先示范，精神可嘉。

3、午休情况良好。上周午休情况和前一周相比有了一定的进步，能够在值周老师的监督下在宿舍里安静的休息。但离无值周老师提醒的自觉还是有一定差距，在后段时间还需加强训练。

同学们在上一周很多方面都取得了进步，好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。

不足之处主要表现在：

1、做课间操没有做到“快、静、齐”，有部分同学听到广播响了，没有加快步伐赶到指定场地做操，而是慢慢悠悠，边走变讲话。另外做操动作也不够规范，没有显示出青少年朝气蓬勃的精神。

2、文明习惯还需加强培养。教室里随处可听到同学脏话满篇，教室外同学追逐打闹，铃声响了还不能迅速进入教室。

3、一日之计在于晨，可仍然存在少数同学到校时间都很早，但是我们没有把早晨这段黄金时间充分利用起来。有部分班级的同学早晨到校后，不能自觉的读书，有闲谈的、有在院子内追逐的„„

4、上周检查期间星期一晚二二班段宝奇在宿舍喝啤酒，星期二活动课期间二五班胡尔康同学在宿舍吸烟，星期一晚一二班王亚强同学在宿舍玩手机，抓住之后给予批评并及时进行教育。

最后，老师送给大家一句岳飞的名言：莫等闲，白了少年头，空悲切！请抓住青少年时期的大好时光，勤奋学习，创造自己的优异成绩！

值周组长：盘克初中王海鹏

特色值周小结（范文）篇9

大家早上好！

感受着初冬寒冷的气息，我们在这里又迎来了崭新的一周。跟往常一样，今天我们又相聚在此回顾上周精彩的学习生活。上周在戴老师的带领和多位值周老师的帮助下，五（3）的值周工作顺利完成了，感谢同学们对他们的支持和配合。现将上周值周小结总结如下

值周感悟之最：

1.最温暖的是同学们的问候：

老师们都发现同学们越来越注重自己的文明礼仪，“老师早，哥哥姐姐好”这一声声的亲切问候的让整个校园温馨了起来。

2.最欣喜的你们的笑声:上周学校各项活动有效开展。每天的大课间，操场上洋溢着欢声笑语，同学们都在老师们的带领下，跑步，跳绳，热火朝天的场面让这个冬天不再寒冷。周三下午，同学们还在操场上向我们展示了在科技月中获奖的优秀作品，让小科技迷们过足了瘾。

3.最亮丽的风景线是放学的路队：路队是班级的形象。午餐路队整齐有序。而放学路队是我校的一大亮点，各班均有班主任带领。同学整齐的队伍，有力的步伐，体现了XX人的风茂。但老师们也发现了，不少家长们等候的地点突破重围，逐渐涌在校门口，造成路队的不畅通。也有老师发现在路队解散后，有些同学在校门口小店购买陀螺等玩具，既浪费了时间又影响了自己的学习。以上两点希望能引起同学们和老师的重视。

4.最不舍得的是浪费：上周中午就餐纪律总体还不错，很多班级都能在值周老师的带领下有秩序的进入食堂就餐。但是不少同学浪费的现象很严重，甚至有些同学的饭菜没动几口，就倒入了垃圾桶。而有些餐盘也是横七竖八地躺在食堂阿姨面前。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，望同学们能增强节约意识。

5.最不文明的是乱丢乱弃：餐巾纸、糖纸等等，不经意间，在走廊楼梯上，或者操场上就出现了，那一点点、一张张成为我们养成习惯的一个缩影，弯弯腰不仅仅是礼貌的需要，更是整洁的需要，请同学们经常关注。

同学们，养成良好的学习卫生习惯，需要大家眼到，口到，行动到。让我们从现在努力吧！

三、一周行为习惯缩影：

（一）礼仪篇：

1.问候：文明礼貌的起点，问候老师、值日岗、跟父母说再见，小绅士、小淑女的起点教育从这里起步！一周下来，这方面的养成有很大提升，然需要不断强化！

2.穿戴：总体较好，低年级明显好于高年级，特别是六年级个别男生，校徽和红领巾仅仅是通行证！很多校徽缺少班级编号！主要是丢了，建议旁边用橡皮泥或者小纸张卡（堵）住。

（二）卫生篇：

1.教室包干区纸屑较多，原因有二，一是打扫，部分包干区没做到一天一扫，或者打扫不到位；二是学生乱丢乱弃的行为较多，很多学生带零食来学校，同时还乱丢弃，所以导致纸屑比较多；建议班主任、课任教师、生活老师等多多提醒，督促，评比。

2.个人卫生需要常抓不懈：个别孩子指甲很长，耳朵，手指比较脏，个别同学的衣服比较脏，希望在晨间检查的时候一并落实。年度考核在即，我们因此而痛失分数。

（三）纪律篇：

1.晨读组织较好，老师指导到位；

2.写字和阅读因作息调整不组织的现象很多，写字姿势很成问题，越是高年级问题越严重。写字质量也亟待提高；

3.课堂和作息时间执行严谨度不足，特别是上午第3节，下课后课任教师应统一组织学生返班或者带到食堂就餐，不要零零落落。

4.就餐请先组织学生分发餐盒和调羹，不要一拥而上，同时建议一张餐桌剩

菜剩饭统一一人处理，餐盒和调羹整齐的放在餐桌上。

5.要爱护餐盒，损坏要诚实赔偿。

（四）体育篇：

1.运动锻炼需要老师的指导，切不可放任练习，容易出安全事故；

2.早操空话声多，老师也有，学生更多；

3.眼保健操质量亟待提高，不做和乱点穴位的比比皆是，建议组织眼操比赛；

（五）其他篇：

1.校园活动应该多加引导，哪些活动应该倡导，不要老是因制止去代替引导；更希望多听见乐器的声音；

2.乱涂乱画应该强调，许多走廊能看见乱涂乱画的踪迹；

3.禁止在小摊小贩处买东西，希望班主任时时强调，在放学后再望一望；

4.候车同学要耐心等候，不要到处活动奔跑，更不能追着车跑。

教育是一门关注引导的艺术，让我们沉下心，放慢步子，留心孩子们在干什么，倾听孩子们想什么，努力让教育成为文明生活的起点。

城东小学朱钻飚

王小丽老师值周小结

时间就如过指的沙粒，转眼间，气温骤降，寒气袭人，冬天来了。忙碌，紧张，热烈，温暖的第十六周圆满结束。这一周，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们城东小学学生良好的学习风貌。

学生到校后大部分都能进教室学习，特别是二（2）、二（3）、四（3）班、五（2）、五（3）等班级，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样。早上因为一到校学生忙着收交作业，站着走着参差不齐，个别班级纪律显得较为凌乱。7点40分后各班在老师的带领下进行有序的晨读。晨间谈话时间，仍有个别孩子姗姗来迟。

星期二开始，学校组织冬季晨跑，在老师带领和鼓励下，绝大部分的班级纪

律很好。整齐有力的步伐，高昂的兴致，给校园增添了无限生机。

中午去用餐时，由于班主任加强了组织教育，值周领导工作负责，督促学生管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。用餐后可能孩子们太过兴奋，回教室纪律不如之前。

午饭后学生稍作活动或打扫卫生，特别是二年级（1）班和（4）班，包干区分别多负责两个角落，他们利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，到处寻找垃圾，让校园变得干净清洁。

12：00后，各班主任、任课老师及时进入教室，与孩子们一起阅读学习，整个教学楼平和详静。

放学后乘校车的学生训练有序，都能规规矩矩坐在报告厅候车，因有少先队值日岗的有力监督，纪律很好。有个别小孩子有吃零食和大声喧哗现象，经教育，改正较快。

日子一去不复返，好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

金冬伟老师值周小结

就餐纪律：路队就餐纪律很好，很多班级都能在班主任的带领下有秩序的进入食堂就餐。但是就餐完后到餐盘的行为需要班主任花力气教育。就餐过程中的文明行为教育我们任重道远。孩子的饮食卫生、节约意识、文明行为需要我们合力共抓。

卫生方面：在打扫的情况上看，学生还是比较按时的，只是卫生的保洁意识不够强，常见学生无意识地将一些废纸掉在地上，希望引起注意。尤其是六年级同学。

路队方面：礼仪方面：有的学生到学校门口以后需要值周老师和值周同学的提醒才戴上红领巾，还有些学生到了校门口后就是象征性地出示一下校牌，然后又放回口袋，这些都是极不好的现象，希望班主任能教育学生佩戴好并保管好自己的红领巾、校徽。

体育方面：学生的眼操还须进一步规范，做眼操时开眼、讲话现象比较多，有些学生的动作也不是很规范，请各班主任能加以教育。