无偿献血普法知识竞赛工作方案（共11篇）
无偿献血普法知识竞赛工作方案 篇1
在杭高校无偿献血普法知识竞赛暨《浙江省实施<中华人民共和国献血法>办法（修订）》宣贯活动方案
一、竞赛目的和意义
本次知识竞赛，旨在普及《中华人民共和国献血法》、《浙江省实施<中华人民共和国献血法>办法（修订）》等法律法规的相关内容，进一步宣传普及无偿献血法律法规政策和血液知识，提高在杭高校广大师生对无偿献血相关法律法规的认识，理解、支持并参与无偿献血。
二、竞赛组织
主办单位：浙江省献血管理中心、浙江省血液中心、浙江省无偿献血志愿者协会
承办单位：杭州师范大学（待定）
三、普法知识竞赛组委会
主 任：吕杭军 副主任：宁玉梅
成 员：章杏英、罗建根、金志坚、沈卓岚、孔福仙、严俨、胡秋月、周丽
四、报名方式
在杭高校以学校为单位组队参加，每队四名选手
五、竞赛时间、地点
初赛时间：12月8日14:00—16:00 初赛地点：浙江省血液中心五楼多功能厅 决赛时间：12月18日14:00—16:00 决赛地点：杭州师范大学大学下沙校区（待定）
六、竞赛形式
竞赛分初赛、决赛两种形式。
初赛为笔试答题，参赛队4位选手的笔试总分为参赛队的最终得分。得分最高的8支队伍将进入决赛。
决赛为现场小组答题，通过必答题、抢答题、风险题三轮答题，按最终得分高低，评选出一、二、三等奖。（如遇得分相同无法区分名次的情况，则予以加试风险题）
七、竞赛选题范围
1、相关专业法律法规：《中华人民共和国献血法》、《献血者健康检查要求》、《全国无偿献血表彰奖励办法》、《浙江省实施<中华人民共和国献血法>办法（修订）》
2、有关无偿献血知识：血液常识、血型常识、艾滋病常识、输血常识、无偿献血常识（可参看浙江省血液中心网站）
八、知识竞赛命题
本次知识竞赛由竞赛组委会组织评委会成员组进行命题，《中华人民共和国献血法》、《献血者健康检查要求》、《全国无偿献血表彰奖励办法》、《浙江省实施<中华人民共和国献血法>办法（修订）》为主占60%，其他相关无偿献血知识占40%。
初赛笔试部分填空题20分、是非题20分、单选题30分、多选题20分、简答题10分。
初赛时参赛学校选手按指定位置入座答题（各校分开入座），如遇参赛人数较多，则分两场进行。
复赛分必答题、共答题、抢答题、风险题四个环节，如遇分数相同无法分出名次，则同分队伍通过抢答方式来回答追加题。
必答题每队4题，每题20分，答对加分，答错不予扣分，要求参赛选手独立回答，其他人员不得提示；共答题每队4题，每题20分，答对加分，答错不予扣分，可经参赛选手讨论，由一名选手进行最终回答；抢答题每题20分，现场抢答，主持人说完“开始”后，队员才能开始抢答，抢答器显示抢中的参赛队回答，回答正确得分，提前抢答、超时或回答错误扣20分；风险题根据难易程度分为简单10分、一般30分、较难50分，每队1次机会，各队参赛选手根据难易程度选择题目分值，待所有参赛队全部选择好题目分值后，逐队选择题目并回答，回答正确的得分，回答不正确的扣除相应的分值；追加题如有分数相同而不能决出名次者，则加试一题抢答题，题目难度为较难，回答正确的名次排前，加试题所获得的分数不记入总分，只做排名次用。
七、奖项设置及奖金
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。一等奖获奖队伍每位选手发给奖金300元，二等奖获奖队伍每位选手发给奖金200元，三等奖获奖队伍每位选手发给奖金100元。
无偿献血普法知识竞赛工作方案 篇2
1. 有标题
知识竞赛课的标题实际上就确定了这课所涉及的范围，看了标题学生就应该明白这是关于书本上的哪一节课或者是哪一个单元，心中就大体有数，待会寻找答案的时候知道到哪儿去找。那么学生一看“大话三国”就能想到，既然大话，那肯定不管课内课外，历史还是故事，过去还是现在，只要跟三国沾边就行。所以，历史教师在设计这样课的时候题目首先要取得好。标题也涉及导入，导入的形式多样，教师可以自选，这一课我用了电视剧《三国》中的主题曲进行导入。
2. 有规则
知识竞赛课上首先要向学生展示知识竞赛的规则，所以我做的第二张幻灯就是介绍本课的规则，有点类似于游戏规则，学生一看，有点意思，他的学习兴趣就来了。在“大话三国”中我设计的规则是这样的：在本课学习中，我们将以分组竞赛的形式来学习，看一看哪组同学综合能力最强?规则:以组为单位，共分四个小组，基础题每回答一轮题目答对加10分，答错不加分也不扣分。抢答题部分每题10分，答对加10分，答错扣10分。通过规则介绍，我把学生分组，按照平时学生的座位分为四组，平时一组的同学比较熟悉，讨论问题的时候比较容易展开，这样的组别比临时组合的组更具有团队精神和凝聚力，给后面的竞赛创造了更好的氛围。根据规则，展示得分表格，用来记载每组的分数结果。
3. 基础题的设置
基础题来源于课本，是必须掌握的历史知识，从理论上来说，这部分内容其实只占这一课或者这一单元的一小部分，是知识目标。根据课题的范围不同，题目涉及的也不同，属于必答题部分。基础题的题型可以选择多样化，填空、选择、连线、填表等，这些是相对而言较简单的题型，学生也容易上手，有利于提高学生的自信心。
4. 能力提高题
能力提高题在基础题上更进一步，略带难度，通过组员合作基本能完成，有力地提高了学生的各方面能力。可以根据题目涉及的范围放入必答题还是抢答题。这课我设置了这样几道能力题放入必答题部分：
(1)三国英雄篇。把三国时期的历史人物图片展示给学生，让学生回答名字。主要是增强历史人物的直观性，指定组别回答，共放了三轮12个人物画像，有的选自历史课本，有的选自小说《三国演义》，有的选自电视剧《三国》。
(2)诗词篇。在这里把历史知识与语文知识结合在一起，将评价三国时期人物的诗词或三国时期人物所作诗句拿来让学生回答相关问题，拓展知识面，提高学生文学修养，共设计了12篇诗词题目，共三轮。
(3)讨论篇。把历史知识上升到能力提高，综合讨论、合作、总结、比较等各方面能力。本课中我共设计了四个问题分组讨论，然后由学生推荐一个同学回答，回答得不好的话本组其他同学可以补充完成，这样既增强了同学们的合作精神，又提高了学生综合能力。
(4)历史遗迹篇。这里将历史知识与现实接轨的一个切入点。通过今天仍然保留的历史遗迹增强学生的直观认识，加深对历史知识的理解。同时也增强了学生对祖国大好河山的向往赞美之情。共选取了8幅图片，共两轮。
5.课外抢答题
(1)成语典故篇。这里也是语文学科整合到历史学科的一个切入点。我在这里把它设计为一个自由发挥题，任意回答，答对且不与前面人重复即可为本组加分，因此学生积极性很高，讨论热烈、气氛很好。
(2)改错篇。把三国鼎立的示意图(地图)展示给学生，对里面有关的内容做一些错误的改动，让学生寻找出错误的地方并改动，主要考查学生的观察能力、读图能力和细心程度。
(3)谜语篇。这部分内容主要是为了提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，给学生一个自我才华展示的机会。
(4)动手篇。在这里主要体现学生动手能力。我提供了两个方案，一是设计一个官渡之战赤壁之战比较图，二是设计一个简单的三国鼎立的示意图，请学生抢答后上黑板来画。
无偿献血普法知识竞赛工作方案 篇3
一、必答题
1、国家实行无偿献血制度。（正确）
2、国家提倡18周岁至55周岁的健康公民自愿献血。（正确）
3、献血后，身体中的水和无机盐大约在1~2小时就能完全恢复，蛋白质在1~2天即可恢复，失去的红细胞在30天内就可以得到全部的补充。（）
4、血站对献血者每次采集血液量一般为200毫升，最多不得超过400毫升，两次采集时间不少于六个月。（正确）
5、公民临床用血时只交付血液的采集、储存、分离、检验等费用。（正确）
6、非法组织他人出卖血液的，处十万元以下的罚款，构成犯罪，依法追究刑事责任。（）
7、适当献血会刺激造血器官、增强身体免疫功能。（）
8、无偿献血的血液一般用于临床，有其他用途时须经上级领导同意（）
9、在武威市无偿献血1000毫升以上者，经检验合格的，本人及其配偶和直系亲属可享受不限量的免费用血。（）
10、献血后，身体中的水和无机盐大约在1~2小时就能完全恢复，蛋白质在1~2天即可恢复，失去的红细胞30天内就可以得到全部补充。（）
11、献血不会传染疾病，输血不慎有可能会染上疾病。（）12、适当献血会刺激造血器官，增强身体的免疫能力。（）
二、选择题
1、《中华人民共和国献血法》明确我国实行___A___制度。
A、无偿献血 B、有偿献血 C、义务献血 D、没有规定
2、国家鼓励____A__率先献血，为树立社会新风尚作表率。A、国家工作人员、现役军人和高等学校在校学生 B、公民 C、医务人员 D、农民工
3、《中华人民共和国献血法》于_____年__B____月______日实施。A、1997.12.29 B、1998.10.1 C、1999.1.1 D、2005.6.1
4、《中华人民共和国献血法》规定健康公民的献血年龄是___A___周岁。A、18-55 B、16-60 C、18-60 D、20-50
5、无偿献血制度的意义在于__B____。
A、满足血液供应的需要 B、保障血液安全的需要 C、社会主义精神文明建设的重要组成部分 D、以上都是
6、《中华人民共和国献血法》规定公民临床用血时只需交付用于___B___费用。
A、血液运输 B、血液的采集、储存、分离、检验等 C、血液加工 D、血液的分离、检验及血液本身
7、正常情况下，人体内红细胞的平均寿命是___A___天左右。A、120 B、100 C、90 D、200
8、人体血液含量约占体重的__D____。
A、20% B、10% C、15% D、8%
9、《中华人民共和国献血法》规定献全血的间隔期应为__B____个月。
A、1 B、6 C、12 D、18
10、《中华人民共和国献血法》规定符合献血条件的公民一次献全血量最多是__C__ml。
A、200 B、300 C、400 D、450
11、保证献血过程安全的措施包括__D____。
A、工作人员严格无菌操作 B、使用一次性合格卫生材料 C、专业的健康评估和体检 D、以上都是
12、无偿献血者依法享有的权利不包括以下_ C____项。
A、知情权 B、免费用血权 C、获得献血报酬 D、受表彰权
13、《中华人民共和国献血法》第十六条、第十七条规定，公民无偿献血达__B__毫升的，终身享受免费用血。
A、2000 B、1000 C、800 D、没有规定 14、2009年修订的《全国无偿献血表彰奖励办法》规定，对无偿献血事业做出显著成绩和贡献的个人、集体、省（市）和部队给予表彰，表彰活动每__B____年举行一次。
A、1 B、2 C、4 D、5 15、2009年修订的《全国无偿献血表彰奖励办法》规定，献血__C____次（每献200ml为一次）以上可以获得国家无偿献血奉献奖金奖。A、20 B、30 C、40 D、10
16、无偿献血者所献的血液在临床使用前，血站进行检测的项目不包括以下___D___项。
A、乙型肝炎病毒 B、丙型肝炎病毒 C、艾滋病病 D、感冒病毒
17、具有止血功能的血液成分是___C___。
A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、血浆
18、提倡固定献血者定期献血的理由是_D___。
A、固定献血者所献血液更加安全 B、固定献血者是真正的低危献血者 C、世界卫生组织提倡 D、以上都是
19、世界献血者日是每年的___B__。
A、5月14日 B、6月14日 C、7月14日 D、8月14日 20、下面__D____的人群不能献血。
A、感染了艾滋病、肝炎 B、有吸毒、多个性伴侣 C、患有高血压、糖尿病、恶性肿瘤 D、以上都是
21、暂时不能献血的人群是__D____。
A、阑尾切除术、疝修补术及扁桃体手术未满三个月者 B、急性泌尿道感染病愈未满一个月者 C、献血的时候身体患病的 D、以上都是
22、成分血的优点是___D___。
A、浓度高、成分单一 B、提高病人救治的疗效 C、降低病人输血感染传染病和免疫学风险 D、以上都是
23、无偿献血者献血前应该做好____D__准备。
A、保证充足睡眠 B、放松心情，避免紧张 C、不吃药、不饮酒 D、以上全是
24、世界著名医学家卡尔等人调查认为，献血人群的健康状况与一般人群相比，献血人群健康状况___A__。
A、高于一般人群 B、低于一般人群 C、两者没有关系 D、两者一样
25、国家对献血中用于采集血液的有关材料都有严格的质量标准，其中接触人体或血液的针头、血袋等是否可以重复使用？
A、不可以，只能一次性使用
B、可以，但要进行消毒
C、针头不可重复使用，血袋可重复使用
D针头可以重复使用，血袋不能重复使用
三、简答题
1、公民献血应遵守的规定是什么？
（1）要如实填写献血登记表，不谎报、不隐瞒继往病史。
（2）一次献血一般为200毫升，最多不超过400毫升，两次采集间隔期不少于6个月。
（3）献血查体合格后，要按规定时间参加献血，以免影响医院用血计划。
2、献血前为什么不能大量饮水？
因为大量饮水会稀释血液，降低血液质量，影响病人治疗。
3、献血前应注意什么？
应学习献血知识，了解献血常识，消除紧张心理。献血前两餐不吃油腻食物、不饮酒，但也不要空腹，可吃馒头蔬菜等清淡食物；且最好洗一次澡或洗净双臂。
4、献血会传染上肝炎、艾滋病等疾病吗？
这是绝对不可能发生的事。为什么？因为目前对献血者抽血检验和采血时使用的注射器和采血器材都是一次性的，均经过严格消毒，用过后，集中销毁。而且这些生产厂家都是经过国家食品药品监督管理部门验收批准的，因此，献血绝对安全。
5、正常人献血200——400毫升后在饮食上应注意什么？
应注意饮食营养正常搭配，适当补充营养，吃些瘦肉、蛋、奶、豆制品、蔬菜和水果，当天可多饮水，但不要暴饮暴食
6、为什么献血是无偿的，而用血要收费？
《献血法》确定了在我国实行无偿献血制度，并明文规定无偿献血的血液必须用于临床，不得买卖，病人临床用血缴纳的费用，是血液的采集、储存、分离、检验等成本费，而不是血液本身的价钱，因为血液本身是无价的。至于收费标准是由国家统一制定的，由各省、市贯彻执行。而对于无偿献血者，缴纳了输血费用可享受相应的优待政策。
7、捐献机采血小板的条件？
1、符合献血的健康标准。
2、心理素质良好(晕血/晕针者不能参加献血)
3、体重50公斤以上。
4、年龄18至55周岁。
5、手臂上的血管较明显。
四、风险题
1、一次献血200-400ML会不会影响健康？从哪几个方面可以说明？
凡是符合献血条件的公民，一次献血200-400毫升绝不会影响健康。这可以从以下几方面来说明：
①从血量来看，一个成年人全身总血量约占体重的8%，也就是说一个重
50公斤体重的成年人，全身总血量约为4000毫升，一次献血200--400毫升，只占全身总血量的1/20-1/10；
②从血液循环来看，成年人体内的血液并不完全在血管里流动，大约有20%--25%贮存在“贮血库”内，也就是肝、脾等器官内，只有应急的情况下贮血库的血才会调动出来参加血液循环，从而保持血液生理平衡；
③从血液新陈代谢看：血液和其他有生命的东西一样，经历着新生、成熟、衰老、死亡这么一个新陈代谢的过程，就以血液的主要细胞来说，红细胞寿命最长也只能存活120天，白细胞存活13天，血小板存活8-9天。正常情况下，每人每天约有40毫升血液中的红细胞衰老死亡，同时，有相应数量的红细胞新生，所以，一次献血200--400毫升不但没有什么影响，甚至也不需要过多地动员“贮血库 ”中的血，反而还可刺激血液的再造。
2、献血前后应注意什么？
献血前，要尽可能适当休息，充足睡眠。为了保证血液质量，在献血的前一天晚上和当天早上 可吃些清淡食品，不要吃过于油腻的食物，因为输用含有大量油脂的血液，容易造成病人的输血反应。切忌空腹献血。
献血中，精神不要紧张，要同医务人员密切配合。
献血后，针眼处要压迫3－5分钟。
一、两天内不做剧烈活动，针眼处要保持清洁，以免发生感染，有时在针眼周围有些青紫现象，这是因为有少量血液流到血管外的缘故，过几天会消退，必要时可做一下热敷。
3、献血能防病吗？
科学研究发现定期献血能减少中风；芬兰科学家还发现献过血的人5年后患冠心病的危险比没有献血的人小86％；根据国外专家对70岁老人调查表明：过去经常献血的人比未献血的人寿命要长，各项生命指标也强，定期献血的人比不献血的人年轻，一旦遇到意外事故也有较强的耐受力和自我调节功能。所以说：献血可以促进新陈代谢，预防某些疾病延长寿命。
4、献血后如何止血？
拔针后应伸直前臂，或前臂伸直后稍稍上抬，用另一只手的食指和中指按压针眼处及上方5分钟止血。不要屈肘止血，因为屈肘会给手背静脉网回流心脏的血液增加一定的阻力，使血液回流受阻，从血管的针眼处溢出，而出现皮下瘀血；也不要捻动棉球，那样会使血管上的针眼刚粘合住又被揉开。
5、为什么提倡公民参加成分献血？
无偿献血者除了捐献全血外，也可以捐献成分血，如血小板、粒细胞等。成分血是为治疗特定病人所提供的产品。由于成分血有着浓度高、成分单一等特点，不仅可以提高病人救治的疗效，而且可以减少输血量，减轻病人的循环负担，降低病人输血感染传染病和免疫学风险，所以深受患者和临床医生的欢迎。随着科学和医疗技术水平的不断提高，临床成分用血需求快速增长，需要更多的献血者参与成分献血。
6、献血者可以获得什么样的表彰？
2009年修订的《全国无偿献血表彰奖励办法》规定，对无偿献血事业做出显著成绩和贡献的个人、集体、省（市）和部队给予表彰，表彰活动每两年举行一次。无偿献血表彰奖项分为“无偿献血奉献奖”、“无偿献血促进奖”、“无偿献血志愿服务奖”、“无偿献血先进省（市）奖”、“无偿献血先进部队奖”和“无偿捐献造血干细胞奖”。其中“无偿献血奉献奖”是专门为无偿献血者设立的奖项。自愿无偿献血达20次以上的献血者可以获得无偿献血奉
献奖铜奖；自愿无偿献血达30次以上的献血者可以获得无偿献血奉献奖银奖；自愿无偿献血达40次以上的献血者可以获得无偿献血奉献奖金奖。（献血次数以每献200ml计为一次）
7、为什么提倡公民参加成分献血？
无偿献血者除了捐献全血外，也可以捐献成分血，如血小板、粒细胞等。成分血是为治疗特定病人所提供的产品。由于成分血有着浓度高、成分单一等特点，不仅可以提高病人救治的疗效，而且可以减少输血量，减轻病人的循环负担，降低病人输血感染传染病和免疫学风险，所以深受患者和临床医生的欢迎。随着科学和医疗技术水平的不断提高，临床成分用血需求快速增长，需要更多的献血者参与成分献血。
普法知识竞赛方案 篇4
法律知识竞赛活动方案
一、活动目的：
为进一步增强广大学生的法律意识，普及法律知识，维护学生安全健康合法权益，促进和谐稳定的校园秩序的建立，在全校开展法律知识竞赛活动，努力打造“平安校园”，新渠小学特开设以“关爱明天，普法先行！”为主题的法律知识竞赛活动。
二、活动主题：关爱明天，普法先行！
三、活动形式：闭卷考试
四、竞赛对象：四至六年级学生（每班随机抽取10人，共50人）。
五、活动时间和地点安排
1、赛前准备：2013年10月21日至10月23日各班班主任组织本班学生对《全国青少年普法教育读本》进行学习。
2、比赛时间：2013年10月22日13:30-14:30。
3、比赛地点：图书室和远程教育室（每室各25人）。
六、活动负责人：
图书室：马士俊、郭洋洋老师负责； 远程教育室：郝占虎、窦乃河老师负责； 各班主任跟班负责纪律。
七、活动的内容：
试题选自《全国青少年普法教育读本》，由以下两部分构成
1、客观题：即知识题，包括选择题、判断题和填空题。
2、主观题：即创作提，要求学生在学习和掌握基础法律常识的基础上根据自己的爱好和优势，以作文、书画、动漫等形式完成，题材和内容不限。
八、活动要求：
1、认真准备，积极参与：各班班主任要组织学习，通过各种途径和方式让学生掌握基础法律常识，使全体学生了解法律知识竞赛活动的目的、意义，并积极参加到活动中来。
2、活动到场人员：各室负责人和各班班主任组织参赛学生自带钢笔，按顺序入场，不得请假或迟到。
3、活动试题：学校统一提供。
九、奖励方法：
本试卷满分100分，按笔试成绩从高到低排列。
1.个人奖：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、团体奖：按各班比赛的平均成绩由高到低排列，平均分最高班级获得优胜奖。
安全知识竞赛方案 篇5
一、成立活动领导小组
组长：黄家俊
副组长：李德
成员： 柳毅符必固陈军刘中云唐周蒲正智王成卫明志各班主任
二、竞赛形式及时间安排
1、本次竞赛活动采取纸质考试比赛分小学组、初中组
2、比赛分五个阶段：
（1）、进行安全知识教育，并以班为单位进行安全知识测试；
（2）、各班级组织学生进行预赛；
（3）、各班以班级为单位选出参赛人员在学校参加初赛；
（4）、学校组建中小学组参加黄金片区组织的选拔赛；
（5）、该片区第一名的学校代表队参加全县决赛。
3、比赛时间
（1）、第一阶段2014年4月中旬前完成；
（2）、第二阶段2014年5月底前完成；
（3）、第三阶段2014年6月下旬前完成；
（4）、第四阶段2014年9月底完成；
(5)、第五阶段2014年10月完成。
三、参赛对象
三至九年级学生
四、竞赛内容
考试资料《中小学生安全知识手册》和《生命、生活与安全》
五、竞赛工作要求
1、高度重视，加强领导。各年级组长要督促本年级认真召开专题班会，部署相关工作，认真学习安全教普资料。
2、充分准备，精心安排。教材领取后，各班要认真组织教学，开展好一系列地教育教学活动。竞赛活动开始前，安全办要组织人员认真检查。要制定详细计划，周密安排各竞赛组别考生的具体考试时间和地点。
3、严密组织，认真总结。由于本次比赛活动涉及面广，参赛人数多，各班要加强协调，密切配合，确保考生能在规定时间内顺利完成考试。竞赛活动结束以后，要认真总结工作经验，以利进一步提高活动的针对性和实效性。
六、奖励办法
1、团体奖
根据参赛学生纸质考试成绩情况，评比产生学校团体奖：
小学组：一等奖1名（奖金100元），二等奖2名（奖金80元），三等奖3名（奖金50元）。
初中组：一等奖1名（奖金100元），二等奖1名（奖金80元）
2、优秀指导教师奖和优秀学生奖
优秀指导教师奖按照学校竞赛学生数比例和学生成绩核定，由学校推荐。优秀学生奖按学生竞赛成绩核定。奖项设置
教师：小学组2人；初中组1人（奖证、现金100元）学生：按参赛人数30%计奖（小学组12人一等奖2人；二等奖4人；三等奖6人；初中组6人一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人（奖状、相应笔记本）
七、总结及表彰
根据本次活动进行总结并对优胜班级进行表彰
东南中心校
知识竞赛方案 篇6
党建知识竞赛活动方案
为了庆祝中国共产党成立九十周年,进一步加强全镇党员干部党的理论知识教育，加深党员干部对党的认识，提高党性修养，永远保持党员先进性，特举办金牛镇庆祝中国共产党建党九十周年党建知识竞赛活动。
一、目的意义
通过开展生动活泼的党建知识竞赛活动，引导全体党员干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观，重温中国共产党的光辉历程，进一步掌握党史基本知识，坚定共产主义信念，树立正确的人生观、世界观和价值观，进一步增强党员干部的责任感、荣誉感和使命感。
二、承办单位
主办单位：中共金牛镇委员会。
协办单位：大冶市第二中学党总支
大冶市第二人民医院党总支
金牛镇教育党总支
三、组织领导
为确保此次活动顺利开展，特成立党建知识竞赛筹备领导小组如下：
组长：周亚明
副组长：刘华、周晓红
成员：胡名忠、殷朝霞、虞海涵、徐云贵、吴永强、郭树林、田勇、漆祖根、程春林、胡承飞、陈小亮、王建、石海霞、李惠敏、余启星、陈怡生、叶青松、四、举办时间
6月24日下午14:00—14:30 笔试
6月24日下午15:00—17:00决赛
五、举办地点
笔试：文化馆二楼图书阅览室
决赛：文化馆三楼多功能厅
六、组织形式1、16个党总支和政府机关支部共17单位，每个单位各派3名党员（或参加培训的入党积极分子）代表参赛。
2、决赛时，每个单位由党组织书记带队，除参赛队员外,另带三名党员代表观摩。
3、党建知识竞赛分选拔赛（笔试）和决赛（党建知识问答）两个环节。
4、笔试总分前五名的单位进入决赛。
七、报名时间、地点
时间：2011年6月13日至17日下午3:00；
地点：镇组织办。联系人：黄悝
八、奖项设置
团体奖5个，笔试总分前五名的单位根据竞赛得分高低设一、二、三等奖各一个，优胜奖2个；组织奖5个（根据参赛单位笔试成绩及活动组织情况经组委会讨论确定）。
九、知识范围
（1）中国共产党党史、时事政治、建党历史、国情国策、党章等有关知识；
（2）五个基本知识、换届纪律知识；
（3）十个全覆盖及“三万”活动知识；
（4）镇情及公民道德等知识等。
十、活动形式
1、选拔赛
采取闭卷考试的方式取总分前五名的单位进入决赛。
2、决赛
（1）题型：
必答题（5队*3个=15个），每题10分；
风险题（5队*5个=25个），每题10分；
选分题（5队*4个=20个），有10分、20分、30分题可选；
红歌视听题（5队*1首=5首），每题10分。
（2）规则：
1.必答题：
1.1每个参赛代表队抽取试题集必答题中的其中一套（3题）作为本队必答题。
1.2各队选手分别依次回答主持人的问题，其他队员不得提示、补答，回答完后说“回答完毕”。
1.3主持人下达“答题开始”口令后计时员开始计时，参赛队15秒内作答完毕。回答正确得10分，回答不正确、不完全或超时不得分，也不扣分。
2.风险题：
2.1每个参赛队长抽取一套（5题）风险题。
2.2主持人宣读题目后，发出指令“请选择”询问参赛队长是否作答，参赛队长在10秒内选择“作答”或者“放弃”。超时选择视作自动放弃。
2.3 主持人发出指令“答题开始”后计时员开始计时，参赛队20秒内作答完毕，队员可以相互补充。回答正确加10分，回答不正确、不完全或超时扣10分；放弃不得分也不扣分。
3．选分题：
3.1 选分题一共4轮，每个参赛队有4次机会选题，有10分、20分和30分题供选择，也可以放弃。
3.2主持人在每轮开始前公布各参赛队目前得分情况，各参赛队长可根据场上得分情况进行选择。
3.3主持人发出口令“请选择”后参赛队长10秒内进行选择，超时未选视作放弃，放弃不得分也不扣分。
3.4主持人下达“答题开始”口令后计时员开始计时，参赛队1分钟内作答完毕，队员可以相互补充。回答正确获取相应的分数，回答不正确、不完全或超时不得分也不扣分。
4.红歌视听题：音响师播放红歌，在10秒内，各队可先推荐一人作答说出该红歌的歌名，如答错，其他队员可纠正。按顺序，第一人答对加10分；第二人答对加5分；第三人答对加3分。30秒内无人作答或未作答完毕，视为放弃，放弃不得分也不扣分。
十一、活动规则
1.各参赛队伍应选出队长一人，当队员内部意见不统一时，以队长的答案为准。
2.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”，之后答题人与队友均不得补充或更正。
3.选手答题时要声音洪亮、吐字清晰。
4.记时：由记时员记录参赛队答题时间。
5.计分：由计分员记录各选手得分，并统计各参赛队及个人所得分数，根据得分高低确定名次。
5.如有同分的情况，加试问答题，直到决出名次为止。
6.颁奖：届时将由镇领导为得奖者现场颁发奖品。
十二、活动纪律
1.参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料上台比赛。
2.比赛过程中不得更换队员。除特殊原因，需经组委会同意。
3.参赛选手答题必须在规定时间以内完成，时间到，答题停止。
4.各队队员在比赛过程中不得使用各种通讯设备。
十三、活动人员安排
（一）前期准备
1、拟定试题集：黄悝、柯子敬、陈丹丹、刘合聪，于6月5日前把各自负责的题整理成稿交镇组织部审核。
2、后勤保障:陈敬团、邹凤鸣，负责奖品、奖牌定制等。
3、会场布臵：陈国安、窦建佳、雷洁，会标、比赛场地布臵、音响等设备调试等。
4、主持串词：胡文平、柯子敬、黄萍
5、多媒体制作：陈强、王路平、李祖木、胡文平
（二）现场分工
1、主持人（报分）：柯子敬、黄萍；
2、计时员：吴学斌、叶青松
3、计分员：袁建香、邹凤鸣
4、奖品发放人员：陈丹丹、袁婷婷、朱淑君、雷洁
十四、活动流程
（一）选拔赛
参赛选手进行半个小时的闭卷考试，评委及计分员在半个小内阅卷、计分，评出总分前五名的总支进入决赛。
（二）决赛
1.主持人开场白，介绍到会领导；
2.镇领导致辞；
3.主持人说明比赛规则，随后宣布比赛开始。
4.比赛环节
5.主持人宣布比赛结果
6.镇领导颁奖
7.主持人宣布活动结束
四、红歌视听曲目范围
1、红军战士想念毛泽东
2、在太行山上
3、团结就是力量
4、革命人永远是年轻
5、毛主席的话儿记心上
6、人民军队忠于党
7、祝福祖国
8、七子之歌—澳门
9、长江之歌
党史知识竞赛方案 篇7
公司各部门：
在中国共产党成立91周年之际，为了庆祝党的生日，讴歌共产党人艰苦奋斗的光辉历程，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，加深对党的知识的学习和宣传，集团党总支结合自身企业特点，在组织入党积极分子座谈会、卡拉OK红歌赛、党史讲座、参观殷夫烈士故居等系列活动的基础上，决定举办“党在我心中”知识竞赛。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
党在我心中
二、活动对象：
公司全体党员、入党积极分子及员工代表
三、参赛队伍：
竞赛以各部门为单位组成代表队，共9个代表队；每队3名选手。
四、活动时间、地点：
时间：2012年7月6日下午13:00
地点：公司六楼大会议室
五、活动开展形式：
本次竞赛试题分为必答题、选答题、抢答题、风险题和加赛题五种形式，每队基础分为100分。参赛选手以口试进行作答。
1、必答题
（1）每组参赛队每位选手必答1题，答题队按选手编号从1至3号轮流作答。
（2）在选手答题过程中，本组其他队员不得给予给提示，否则视为犯规，扣10分。
（3）在选手答题过程中，场下观众不得给予提示，否则取消此次答题机会。
（4）答题者需要在主持人读完题目说“开始答题”后15秒内给出答案，答
1对加10分，答错不扣分。
2、选答题
每组参赛队均有选答2题的机会，参赛队必须在规定的时间内回答问题，超时回答作答错处理。主要规则如下：
（1）本轮由前面得分最高一组开始，选手可以在序号1~18中选一个数，一个数代表一道题，选过的题目不能重复选。
（2）答题时参赛队的3名选手可以商量，然后由1名选手主答。在选手答题过程中，场下观众不得给予提示，否则取消此次答题机会。
（3）答题者需要在主持人读完题目说“开始答题”后20秒内给出答案，答对加20分，答错不扣分。
3、抢答题
本轮由9组参赛队进行抢答，共25道题，每题20分。主要规则如下：
（1）主持人念完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分。
（2）选手答题以按抢答器为准，答题时间为30秒；选手必须在15秒内开始答题，答错或超时扣10分。
（3）选手在答题过程中，观众不得给予提示，否则取消答题机会；当选手抢答错误且答题时间到后，其他参赛队才可以抢答，答对加20分，答错扣10分。
4、风险题
风险题按照难易程度分为三类：A类10分、B类30分、C类50分。每组参赛队最多答2道风险题。主要规则如下：
（1）答题顺序从分数最低队开始，分值较落后的组有优先选择权。答题队选手从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。选择弃权队，不得分也不扣分。
（2）答题者需要在主持人读完题目说“开始答题”后15秒内给出答案，每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答作答错处理。
（3）答题过程中，观众不得给予提示，否则取消此次答题机会。
5、加赛题
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
六、奖项设置
所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名，其余为优胜奖。
七、竞赛基本规则
1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。
2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。
3、各队的台号由抽签决定，队员的编号由各队自己决定，就座后不得再改变位置。每组代表队由3名选手上场，代表队队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。
4、比赛采用累计积分制。
5、设主持人2名，负责比赛的进程，对选手答题进行评判；主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判；主持人在做出评判前可以咨询仲裁小组。
6、比赛设立3人仲裁小组，负责解答有关疑难问题和裁决有关纠纷。
集团党总支
历史知识竞赛方案 篇8
活动方案
活动形式： 知识竞赛。活动时间：
2015年12月6日下午第三节。活动地点： 多媒体教室 规则说明：
本次竞赛活动共分为四个环节，分别是小组必答题（每组六题，每题2分。每题所列的四个选项中只有一个选项符合题目要求）、抢答题（每题一分，共40分）、风险判断题（共16小题，每题2分，每组四题。回答正确得2分，回答错误扣2分。）和选答题（每题10分，回答正确得10分，回答错误扣5分，不答不得分）
奖励规定：
在活动中，将根据同学的答题表现和各小组的最终得分评选出一、二、三等奖和“最佳表现奖”一个以及“优胜奖”一个并颁发奖状及奖品。
历史社团活动小组
知识竞赛策划方案 篇9
时间：4月xx日下午14-16点
地点：xxxx
主办单位：XXX
参赛部门：各科室及直属事业单位
目的： 充分调动员工学习专业知识的积极性，增进各个部门之
间的竞争力和上进心，进一步提高全局员工的业务水平
和综合素质，营造全局积极、上进的学习氛围，以崭新的精神面貌和工作热情向建党九十周年献礼。
竞赛内容：有关国土环境资源方面的专业知识（由省厅出题）。奖项设置： 根据各参赛队最终所获分数评出一等奖、二等奖、三等
奖各一名，对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。
主 持 人：两名（待定）
组队形式：每个部门由2人组队参赛。
竞赛形式：
一、必答题（选择、问答）
1、个人必答题
每个参赛队的队员按照序号回答主持人的问题，答题时间为10秒钟，答对加10分，答错不扣分。
2、小组必答题
每队选派一名代表回答主持人的问题，答题时间为10秒钟，答对加10分，答错不扣分。
二、抢答题（选择、问答）
各队在主持人念完题目说开始后，开始抢答，答题时间为15秒钟，答对加20分，答错减5分，抢答犯规者取消本轮答题资格。
三、风险题
分为10、20、30分题，每队答题两次，可自行选择相应分数的题目，答对加相应的分数，答错减相应的分数。
四、加赛题。
前三轮答题完毕，如果出现有参赛队之间分数相同情况，则进行加时比赛，采用抢答方式，每题10分，答对加10分，答错减10分，直至决出分数高低，最终按照得分多少排序。
五、观众互动答题。
为了活跃现场气氛，每一轮竞赛（加时塞除外）结束后，由主持人在互动答题库中任选2题由现场观众作答，答对者获得一份纪念品奖励。
注意事宜
一、及时下发活动通知到各个相关部门。
二、及时汇总各个部门的参赛人员名单。
三、及时确定出席领导、嘉宾并发送邀请函。
四、安排专人到省厅请他们帮忙出竞赛题目。
五、及时通知各参赛队考题所包含范围，以便各队做好准备。
六、及时确定主持人。
七、做好活动证书、号牌席卡、邀请函、活动通知、回执、活动主
持词、领导发言稿、竞赛题库等资料的准备工作。
八、做好荣誉证书、奖品等的采购工作。
九、按时做好背景板设计、制作及活动现场的布置工作。
十、注意各种细节，做好活动现场的把控工作，确保活动的顺利开
展。
十一、活动结束后做好资料归档及新闻宣传工作。
活动机构
活动要求
一、参加活动人员须在4月xx日下午xx:xx前进入活动现场，并按
照竞赛组委会安排的位置就座。
二、参加人员需将手机调成震动，活动现场并不得大声喧哗、吵闹、接听电话、随意走动。
三、参赛选手必须在主持人说“开始答题”后才可以回答，回答完之
后要说“回答完毕”，同时不可再做补充。
四、比赛时，观众席人员不得给予选手任何答题的提示，如有违规，第一次对观众席人员给予警告，再犯则勒令离场。
五、各参赛队必须严格听从主持人的安排，如有现场争执并干扰比赛
正常进行的，则给予取消参赛资格、取消竞赛成绩的处罚。现场布置
一、比赛现场前面设置背景板。
二、背板前中间面向观众席设置主持台，两边面向观众弧型设置参赛
选手台，每个选手台设置两个座位，台上摆放编号席卡。
三、观众席前面设置领导嘉宾席，桌上摆放嘉宾席卡。
公司知识竞赛方案 篇10
一、目的为提高仓储部员工综合素质，加强业务知识学习，了解企业概况和文化，完善和丰富知识结构，培养精诚合作的团队精神，仓储部和企管部联合开展员工知识竞赛。
二、报名
1.报名方式：以剂型（小组）为单元，每个小组挑选3名选手（男女搭配）组成参赛队，其中队长一名，赛前每个参赛队必须为自己的团队取一个队名（不得重复），而且要有自己的口号，并在报名时上报队名、口号、人员名单、队长 建议：针剂、片剂、水剂、成药、非药、配送外复核各为一队，储备库和收货组合为一队，托运外复核和管理组合为一队，共八支参赛队。
2.报名地址：仓储部管理组章金明 处
三、竞赛时间及地点： 2007年8月17日星期五晚9点五楼多功能会议厅
四、竞赛流程及规则：
第一轮：必答题（24道）。
1、每队必需答完3道必答题，每道10分；
2、每队必需在规定时间内回答完问题，超时回答予答错处理；
3、按题目序号进行提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时30秒；
4、题目可由参赛队中任何一人回答，也可由参赛队商量后由一人作答；
5、必答题答对加分，答错不予扣分。
第二轮：抢答题（20道）。
主持人宣读题目并宣布开始后，各参赛队开始抢答，在第一时间内举旗并喊出自己的队名，抢答成功者做答（台下亲友团不能做答），答对一题20分，答错一题扣10分。抢答错误的，台下其他观众可以举手做答，答对的将颁发一份纪念品。第三轮：自选对答题（16道）。
1、设10分、20分题，每题限时60秒，共18道题；
2、各参赛队有两次选择题目并选择由哪个队回答的权力；
3、被选择队答对由选择队所选择的题目，选择队和被选择队则加相应的同等分数，答错两队均扣除相应的同等分数；（以投影形式放题，参赛者作答）
4、简答题答错一项、漏答均予答错处理。
第四轮：限时题（题库50套）
1、此关设判断题，答题者回答时只用回答对或者错；
2、各队参赛者选出一名进行此关，限时60秒；在60秒限时里，答对一道加10分，三名参赛者可以互相商讨。
第五轮：冲关题（风险题20套）。
这一轮由各参赛队自己选择题目的分值，有10分、20分、30分、50分的题目，难度根据分值大小依次增加，答对一题加相应分值，答错一题扣除相应分值，每队有一次机会，台下后备选手不得做答。
4.团队游戏：竞赛过程中将穿插一些体现团队精神的游戏活动，小组所有成员共同参加，由主持人组织开展，对于表现突出的团队，将给予10分奖励。
5、关于求助设定：
参赛队前三关中，共有1次求助机会，形式为亲友团（本参赛队其他成员）求助。亲友团求助：选手可请在场的亲友团参谋，并自我做答；限时30秒，亲友团讨论时间不计入本题选手回答的时间；
五、竞赛结果与奖励
1.竞赛根据各队的最后得分和表现分设如下奖项：
（1）最佳团队奖：从团队的队名、口号、着装、纪律和团队内部氛围等方面评比。
（2）最佳合作奖：从团队的合作过程、交流方式、成员之间的配合程度等方面评比。
（3）一等奖：最高分值
（4）二等奖：分值第二
（5）三等奖：分值第三
2、奖品颁发
公司将为获奖的团队和选手提供丰厚的奖品，机会不容错过
六、赛前准备：
1.赛前，仓储部和企管部将会把此次竞赛的题目范围下发到各组负责人手中，各组负责人必须组织小组所有成员共同学习。
2、此次竞赛设男女主持人各一名，负责现场比赛的组织。
3、竞赛现场布置：每个参赛队一个参赛席位，在主席台两边分两行排开，仓储其他人员在主席台下，按小组分布坐位，作为后备参赛人员。
七、竞赛纪律：
（1）除了本小组参赛队选手外，其他所有小组成员都必须参加此次竞赛，未参加的，按旷工一天处理。
（2）所有到场员工不得携带任何与竞赛相关的文字、电子材料，如果发现违规行为，扣除该参赛队20分。
（3）所有到场员工在竞赛期间必须关闭手机或者调整到振动状态。
（4）其他到场观众（各部门员工）必须遵守会场纪律。
八、关于主持人、参赛者与亲友团的规定
（一）主持人
1、主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题；
2、主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；
3、主持人要读清题目，听清答案；
4、主持人在听清答案后，判定无误后给分；
5、主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必须请评委判定；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹；
4、参赛者在权利基础上可礼貌求助；
5、参赛者对主持人产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后提出申请
（三）亲友团
1、亲友团代表各队参加，并帮助相应选手；
2、亲友团不得在求助外对选手做提示；
3、亲友团必须遵守赛场纪律，不得大声喧哗或无理取闹；
4、亲友团必须服从大赛规则，服从主持人与评委的评定；
九、竞赛进程
1、各参赛队入场，主持人宣布竞赛开始；
2、介绍到场领导、参赛者及亲友团；
3、宣布比赛规则（评第一、二、三名的标准）；
4、各参赛队准备选手预备；
5、必答题开始；
6、抢答题开始；
7、自选对答题开始；
8、赛间休息——团队游戏，或向观众提问；
9、限时题开始；
10、冲关题（风险题）开始；
11、统计结果，宣布结果；
12、颁奖；
13、竞赛结束；
十、各部门职责：1、2、3、4、5、6、7、办公室负责竞赛条幅的制作、悬挂、队牌、记分牌的制作； 企管部整个活动的组织与协调； 办公室负责活动礼品和奖状的准备、发放； 办公室负责活动桌椅的摆放； 信息中心负责活动设施设备的正常使用； 企管部和仓库部负责活动的纪律； 企管部负责照相（王金华负责）及新闻的编写。
十一、人员安排：
（一）颁奖嘉宾：陈松柏付前华彭松王俊
（二）比赛监督：吴自平焉伟
（三）工作人员：
1、主持人：艾荣
2、记分员：王静
3、记时员：蔡卓
4、音响灯光：陈辉
5、礼品管理与发放：贺静
6、现场控制：王俊
7、礼仪：王美文、夏丽新
2007-8-12
知识竞赛活动方案 篇11
为更好开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，推动各党支部迅速掀起“两学一做”学习教育热潮，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，特制定本活动。
二、报名要求
本次活动以党支部为单位组队参赛，电子工程学院各教职工、学生党支部内部推荐3名党员组队。欢迎兄弟学院其他支部组队报名参加。
三、竞赛方式
本次比赛共分为预赛和决赛两部分。预赛通过教职工组、研究生组、本科生组分别举行，各分组取团队积分前三名进入决赛。
每场比赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，同时设立观众题，答题人由主持人指定，回答正确者可获得奖品一份。
比赛时间：暂定205月，具体比赛时间场地另行通知。
四、奖励办法
设置一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组，优秀奖6组。另设优秀个人奖6名。
五、几点要求
1.各党支部要高度重视《党章》、《准则》、《条例》、系列讲话和合格党员等相关知识的学习宣传，要通过多种形式的活动营造学习贯彻“两学一做“学习教育的良好氛围，进一步提高党员的党性修养和素质。
2.各参赛党支部于4月25日前填写参赛报名表发送到xx。
3.各党支部请组织党员到现场观看。
中共xx大学
电子工程学院党委
年4月14日