精彩的一刻五年级作文

精彩的一刻五年级作文（共11篇）

精彩的一刻五年级作文 篇1

今天下午，班级开了个交流会，交流《三国演义》。

不一会两位主持人——张扬和金凌带着微笑随着同学们的掌声走上了讲台。

随口说道：“大家好!我们是今天的主持人，下面我们来交流一下《三国演义》。”

接着主持人给我们出题，上台表演，不过最精彩那就要数表演了。一听到表演，我就迫不及待的举起手来，生怕主持人看不见似的。

最后，主持人选了我和另外几名同学表演一个小情节，我们表扬走麦城关羽遇难。

吴林煦当了关羽，另外几名同学和我当伏兵。不一会儿，关羽走来了，“伏兵”们一拥而上，各种兵器的姿势都有，弓箭、大刀、长矛等等。

我们这几个幽默的动作把同学们乐坏了，连郭老师也乐了。随后，其他几名同学的表演也斗得我们肚子都笑疼了。

不知不觉中，交流会结束了，下课了同学们还沉浸在刚才的交流会里呢!

这真是一场快乐的交流会呀!

精彩的一刻五年级作文 篇2

关键词：新授课,练习课,家庭作业,车轮直径

望课堂内外, 小组忙忙;大组小组, 讨论声声。您瞧:三个一群, 五个一伙, 小组成员忽多忽少;您听:三句讲一题, 五句指迷津, 小组声音忽有忽无。在这样的课堂中, 提高了自己发现问题、解决问题的能力, 在小组的讨论探究中成就了学生互帮互助的合作能力。在各项活动中, 我班孩子都能“巧”然应对, 展现出他们独有的自信, 洋溢出幸福的笑脸。这些成绩的取得, 都源于教师的“懒”。

一懒:在新授课中要适时适课而“懒”

学生能自学的新课, 教师不抢着讲;学生能讲清楚的, 教师不重复讲。经过四年级一年的培养与训练, 各小组已经养成了很好的合作习惯, 所以, 在五年级的很多课中, 我都是放手让学生自学。比如:刚学完“圆的认识”这节课时, 由于刚认识圆规, 学生迫不及待地想一展它的神威, 也想认识一下“圆”这位新朋友。刚宣布完学习内容, 学生已翻开课本看了起来———圈画重要知识点, 找出疑问之处。我在教室里巡视, 观察各小组的反应, 只听第二小组组长说:“你们看完了吗?”她先选的4 号种子选手李×, 让她说出自己圈画的重点。李×说:“我知道圆也是平面图形, 但它是由曲线围成, 没有顶点。我还知道怎么画圆, 将圆规两脚分开, 针尖固定, 另一只脚转圈, 边说边画。”孙×同学快速补充说道:“你们看我画的圆, 针尖的地方叫圆心, 用字母‘O’来表示, 半径用字母‘r’来表示, 直径用字母‘d’来表示。”———就这样你一言我一语, 把书上的知识点快速地复述了一遍。

二懒:在练习课、试卷讲评课中要适时适题而“懒”

在练习课中, 采用多种形式, 让练习课首先具有趣味性, 其次是大胆放手, 让学生自练、自查与自纠, 充分发挥学生的自主能力。例如:异分母分数的加减法练习, 选用闯关练习法, 看哪一小组先闯过所有关, 到达胜利的彼岸, 摘得一颗智慧星, 要求小组成员无掉队。教师根据小组长的汇报和自己在巡视中发现的问题, 做出机智讲解。这样每个学生都有事可做, 再也不会走神了, 真是事半功倍。试卷讲评课往往是比较枯燥乏味的, 教师在上面讲得是抑扬顿挫、口若悬河;而孩子们却是无精打采、昏昏沉沉。改变这种现状的方法是, 老师“懒”一些, 把课堂交给孩子, 让每个孩子都有事做。具体做法是:先小组内自纠, 纠正因马虎而错的马虎题目;再针对自己的实际情况, 向本小组成员请教;本小组都错的题目, 可通过跨组学习来解决。这样既培养了学生的自查自纠能力, 又培养了一部分学生的讲解能力, 还使学生的团结互助能力得到了发展。例如, 小学数学五年级下册第六单元“圆的单元测试”, 发下试卷后, 先进行试卷总评, 表扬一些表现突出的同学, 鼓励大家向他们学习。各小组按上述方法订正完成后, 进行汇报, 提出试卷中的疑问之处。一堂试卷讲评课, 看不到教师在三尺讲台上滔滔不绝“演讲”的身影, 下课后却收上来一张张用红笔圈画的试卷。

三懒:在家庭作业的批阅中要“懒”出成效

努力让学生对每一次作业都产生兴趣, 这是作业设计的出发点也是设计原则, 只有这样才能让学生感受到家庭作业的乐趣所在。每次的家庭作业布置, 一定要做到题精而量少, 便于组长批阅、讲解、汇报。

例如: (6月16日家庭作业)

1.只列式不计算。

(1) 在一个长4 厘米, 宽3 厘米的长方形里, 画一个最大的圆, 这个圆的周长是多少厘米?

(2) 一个圆形花圃, 它的直径是12 米, 用一半的地方种一串红, 种一串红的面积是多少平方米?

(3) 一根铁丝, 正好可以做成一个边长是157 厘米的正方形。如果把它做成一个圆, 这个圆的半径是多少厘米?

(4) 一张圆桌的半径是40 厘米, 在它的周围加上一圈铁丝, 至少需要铁丝多少米?

2.小明骑自行车通过一座长816.4 米的大桥。已知车轮直径约是0.65 米, 车轮平均每分钟转80 圈, 求小明通过这座大桥需要多少分钟?

……

五个小组长互对答案批阅后, 再给自己的组员批阅, 对本小组的书写和正误情况做简单的汇报 (带着作业纸) 。第3 小组徐×× (冠军组、优秀组长双重头衔, 对工作认真负责, 原来我班的学困生——李××, 经常不认真完成作业, 成绩可想而知, 在她的管理和影响下, 家庭作业能按时完成, 成绩有了很大进步。) 说:“老师, 今天的课外作业, 做得有点不好, 特别是计算错误率高, 张××错的最多, 你看这几题……”我听了各组长的汇报, 并看了他们的批改情况, 对学生的掌握情况有了一定的了解, 对教案做了及时的调整, 把两道错误率高的题目加进了下次练习和重点讲解的行列。这样重点突出了, 难点更容易突破。老师“懒”了, 学生“勤”了, 学生能力有了, 教学效果增强了, 何乐而不为。

老师让一步, 就可能让出学生讲题的精彩瞬间;老师退一步, 就可能退出学生思维碰撞的火花;老师慢一步, 就可能慢出学生自我探索的沃土。

参考文献

难忘的一刻五年级作文350字 篇3

回忆成长，我的旁边总是有我的妈妈，无论白天，夜晚。

回到家，吃完晚饭，到了屋子里写作业。写了一会儿，妈妈回来了，过来陪我写作业。我看着妈妈，连续几天加班的妈妈早已疲惫不堪，她的眼皮下只见一些淡淡的`黑，眼睛里布满了血丝，还打了一个哈欠。我看到妈妈如此疲惫，担心地说：“妈，去睡吧，你这几天晚上十二点才回家，先去睡。”妈妈揉了揉眼睛，嗓子稍稍哑了一下说：“没事儿。”

于是，我继续写作业，写了半个小时，把作文写完了，回过头去看妈妈，妈妈在看手机等我。在手机那明亮的光的照射下，我看到妈妈的眼睛早已想合拢，可为了陪我，给我检查作业却使劲撑着。看着妈妈已如此疲惫，我打起十分的精神，以极快的速度写起了作业。语文作业写完了，数学作业也只剩一页。

我又回头看妈妈，妈妈躺在那里睡着了。妈妈睡熟了，我不愿打扰她，自己写完作业，轻轻离开，关灯，洗澡睡了。

难忘的一刻_小学生五年级作文 篇4

忽然，震耳的鼓号声响起来了。我精神一振，啊，她终于来!闵阿姨身穿黑大衣，脚蹬黑皮鞋，肩披黑秀发，显得非常漂亮、年轻。她在校长的陪同下缓步走来。顿时，全场响起了热的掌声。一大群新闻记者纷纷举起摄影机“咔嚓”、“咔嚓”地拍个不停。闵阿姨微笑着一边走一边向我们频频招手、点头。

联欢会上，闵阿姨向我们介绍了她走上艺术舞台的经过，并且拉了一首《空山鸟语》的曲子。曲子开始，曲调是缓慢的，接着节奏忽然加快起来，显得高亢、激奋。听着听着，我仿佛看见一群快乐的少先队员欢快地奔进高山。山中鸟儿特别多，黄莺在叫，布谷鸟在啼，真是百鸟争鸣啊!

一曲完了，全场爆发出一阵又一阵热烈的掌声，我把小手都拍红了。

应我们的要求，闵阿姨又拉了一首《赛马》。听着、听着，我仿佛看到那一望无际的大草原上正在举行的赛马。“砰”，一声号令枪响，几十个年轻的骑手策马扬鞭，一会儿就从人们的视线里消失了。马蹄子发出“嗒嗒”的响声，马后扬起一片尘埃。写事作文 www。Kt250。Com 个小伙子第一个到达终点，他勒住马缰，烈马前蹄腾空，对天发出一声长嘶，仿佛在庆祝自己的胜利……

一曲完了，我们还沉浸在美妙的乐曲之中，如醉如痴，好久才爆发出热烈的掌声。

那一刻作文500字_五年级作文 篇5

年初期末测试，自我感觉良好。本以为可以拥抱满分，但经验告诉我：正常的事物本身就不正常。想到这一点，我内心的恐惧悄悄滋长，对自己的信心也失去了不少，我每天守在手机旁，盼望会出现奇迹。连奶奶都说：你太紧张了吧。

我的担忧最后竟真成现实。

那一天天气阴沉，太阳将他的脸不知藏哪儿去了，我一如既往地揣着手机看着书。突然，信息提醒铃响起，铃铃。每一声都拽着我的心，喉咙也因此有些发紧。我安慰自己，可能是几条家长询问老师的信息吧。与此同时，以往诸如此类的消息内容迅速划过我的脑海，大脑也以不可思议的速度拼接。打开微信界面，一眼就看到了信息分类的提示[图片]。大脑瞬间计算出了答案-成绩表。我的手有些颤抖，放大了图片。490多?!看到这个数字，我的脑海中像是有什么炸裂开来，头晕目眩，震得大脑嗡嗡作响。身体触电般一激灵随即仿佛跑完1000米似的，软瘫在沙发上。

我此时真感到万箭穿心，有些想哭。怎么会这样?为期末考试而认真做题的身影如卷轴一样徐徐展开。难道，我要一直退步吗?一个个消极的想法像游行般穿过我的脑海，但他们仅是浮光掠影，不几秒就烟消云散了。

随后，我来到书桌前，着手分析错题。

刚才的失落也渐渐消失，只剩了思考。此时我才发现：光努力不管用，得需有效率的努力。之后，是平静，无限的平静。我开始知道问题所在：做一个合格的中学生，得需改变传统思维方式。再想一想，如果考好了，这一错误将不再被我发觉了。

五年级那一刻我长大了作文 篇6

可是理想很美好，但现实却是残酷的。我一骑上自行车，就感觉自己是一个七八十岁高龄的“老年人”。别说骑车了，车把子都扶不稳。

在这时，妈妈说道:“孩子，学什么不是艰难的?你只要坚持坚持再坚持就能学会。”我听了这一番话深受鼓励。而且妈妈帮忙让我练习，一开始我掌不好方向盘，左扭右扭，最后摔了个仰面朝天。妈妈让我不要轻易放弃，依旧悉心教导。跌倒了一次又一次，妈妈扶了我一次又一次。妈妈还给打气说：“孩子，我扶着呢，你赶快跑吧!”然后我飞快的踩起来跑了一圈又一圈，后来我才知道妈妈原来早就松开了手!

经过无数次的跌倒失败中，我终于“站起来了!”我再次克服了困难，勇敢地主动请妈妈松开手，扶好龙头，没有恐惧，放手一搏!“我!成功了!”在妈妈的帮助下，现在的我能跑好几里路了，妈妈看到了极其欣慰。

那一刻我长大了五年级作文 篇7

那是一个阳光明媚的上午，阳光和风在屋外的草地嬉戏，我坐在沙发上悠闲地看着书，妈妈系着围裙，拿着扫把在家里开始忙碌起来，一来二去晃得我心烦，“能不能小声一点，我都没有办法看书了!”我气冲冲地朝妈妈喊道。

这时，整个客厅都安静下来了，我又继续低头看书了。过了许久，我的余光瞟到妈妈的身影，在摇曳的阳光里正趴在地板上，拿着抹布轻轻地擦洗着，一滴滴汗水顺着发梢从妈妈的脸上滑了下来，我猛然看到妈妈头发中已经有少许白色的头发了，在阳光下竟是那样的刺眼。

一种种莫名的疼痛在心头扩散，我开始后悔我刚才的行为，我轻轻地走到妈妈的身边，轻轻拭去妈妈额头的汗珠：“妈妈，您休息一下吧，我来帮您吧!”

“不用了，学习更重要，快一点儿去看书吧。”妈妈对了我笑了笑。那笑容是那样的亲切，我不知道我哪来的力气一把将妈妈推到了沙发上：“不，妈妈，您的儿子已经长成一个顶天立地的男子汉了，我也可以为您分担一点家务活了。”说完我拿起抹布在地板上认真地擦了起来…

那一刻我长大了五年级作文 篇8

吃饭时，我迫不急待地夹了一口，放时嘴里狠劲一咬，那团菜便从我的嘴里喷到了桌子上。“太苦了!”这时，姥姥和姥爷好像有意夹了一团菜，嚼的是那样香甜。姥姥看着我心平气和地对我说：“这种菜叫苦苦菜，它生长在田野里。由于田野里杂草多，每年春天，农民伯伯都要在田里打除草药，打了药的地方就找不到了，所以这盘菜是很稀罕的。”

接着，姥姥给我讲了一段她童年的往事。姥姥说：“我们的童年时代与你们现在是无法相比的。我们对野菜有特殊的感情。每年春天，蒲公英、苦苦菜是我们家餐桌上的佳肴。我们一群放学归来的小伙伴们是每个家庭的野菜主力军。回家的第一件事便是不约而同的提着篮子，拿着小铲子到田间挖野菜。要是挖的野菜多了，就会得到你太姥的表扬，反之就会得到痛斥。为了能在你太姥那交差，我每次挖野菜都会竭尽全力。时间长了，野菜被我们挖得越来越少。为了争夺野菜，一棵野菜几把小铲子下来，野菜便粉身碎骨，谁也抢不到。接着，一场恶战就上演了，不为别的，就为了这几棵野菜。”

听完了姥姥的讲述，我想起许多以前的事情，每次姥姥做好饭，我总是挑三拣四。我心里很惭愧，于是再次夹了一团菜放进嘴里，此时，它的味道变了。

那一刻我长大了作文小学五年级 篇9

远处，一个模糊的身影。我万般好奇，到底是谁呢?我加快脚步迈向前去。是一位清洁工，一个瘦弱的老婆婆。我仔细打量着她。棉衣破旧的已经分不出黑白，那条大大的裤子上，补了又补，乌黑的围巾，围住了她苍白的脸。

风像海浪一般，汹涌澎湃，吹乱了她的头发，打开一看，全是银丝。她用手整理了下自己的头发。压在扫把下的垃圾随风飞扬。她赶紧跑去把垃圾都捡了回来。可就在她回来的时候，她摔倒了。我连忙将她扶起。

那一刻，她身上没有酸臭味，我们生活在一个世界上就不该有歧视，不该有冷落，放下所谓的面子，去追寻你自己认为所谓的善良，这不就是，我们中国人的传统美德吗?

那一刻我真痛苦五年级作文 篇10

在往事中，有许许多多的记忆，这些记忆就像五味瓶，有苦的、酸的、甜的.……其中有一件事很特别，会想起来，我很痛苦。

事情是这样的——

我和小君是从一年级玩到现在的好朋友，还是同班同学，所以我们感情特别好。小君星期天一般会约我一起去公园玩，因为我们喜欢一起到草地捉蚂蚁。这个星期天也不例外，当小君约我的时，我爽快地答应了。当时我还说：“不要放我鸽子!”

终于到了星期天，妈妈说要带我去大姑家。我一听，高兴得一蹦三尺高，因为妈妈平时不太带我出门，跟何况还是去大姑家。可是一想：“小君还在等我呢。”可是，一但错过了这次机会，就没有了。当我先到大姑家的表姐们都会带我出去玩，最后我把小君约我的事忘到九霄云外去了，跟着妈妈去了大姑家。

到了星期一，我在学校碰见了小君，本想跟她道歉的，就看见小君用厌恶的眼神瞪了我一眼，就对小兰说：“你看，那天我约她去玩，我等了一个上午都没看见人影，我以为出事了，便跑到她家去看，后来问了一下，原来是出去玩了，真不讲信用!”“是啊!对于这种人你还看不透吗?不讲信用的就注定没有知心的朋友。”她们的话好像一把锋利的刀，深深地刺进了我的内心。“小君，你听我说好吗?”我恳求。“不用说了，我当时不知道是不是瞎了眼睛，找了你这么个人当朋友，你永远不配有一个真心的朋友，而且大家也会厌恶你!”小君又瞪了我一眼，头也不回，拉着小兰丢下我就走了。那一刻我真的好痛苦，我为什么要去大姑家，我为什么要丢下小君?就因为一次去大姑家而丧失了一个知心的好朋友，我真恨我自己。

小学五年级作文：那一刻我明白了 篇11

而就在我7岁的时候，爷爷得看了一种怪病，不认识家里所有人，说话也不利索，我是他的心肝也不例外，当时乡下的孩子成熟比较早，可我从小就在爷爷的怀里长大，所以，有许许多多的事不懂，只是听妈妈说爷爷生病了，让我不要去打扰爷爷，我当时不懂。没有说什么，我以为爷爷很快就会好的。所以那天非常无聊。

等到了第二天，我还是没见到他，所以就偷偷的去找爷爷，当我一开门看见爷爷在扫院。我就说：“爷爷，你怎么不找我玩啊!”他没有回头，我跑过去抱住爷爷，可是爷爷却推开我，继续扫院。我哭了，奶奶出来问我怎么了，我说了事情经过。奶奶的脸忽然皱的很紧，什么也没说。只是让妈妈把我带回家，我不走，可是还是把我带走了，之后，妈妈告诉我爷爷得了一种怪病，谁都不认识了，我傻了，忙问：“怎么会这样，那几天还好好的”我哭的更厉害了，每天我坐在院子里看爷爷干活，爷爷也不理我，没有爷爷和我玩的那几天，我感到很空虚。

就在我8岁，我从乡下来的了城里。爷爷好像很舍不得，就在我们走时，我去和爷爷说再见，爷爷在帮奶奶做事，我对爷爷说：“我要去城里了，我过些日子在来看您。”可是他好像是听懂了我的话，掉过头来对我笑了一笑，用了好大的力气说：“小鬼，到了别处一定要做事有信心，做什么事都要用心做。”我一时惊呆了，这是两年来爷爷对我说的第一句话，我又哭了。这回我哭的更伤心。我和妈妈说，可妈妈却不信。当我们走时，爷爷也出来送我们，眼里却红红的，我明白了，爷爷他还是记得我们的，只是口笨说不出来而已。