云南省回头看工作情况

2024-10-07

云南省回头看工作情况（共11篇）

云南省回头看工作情况篇1

XX县妇幼保健院关于

开展“回头看”活动整改落实情况“回头看”

工作的总结

为认真贯彻落实中央《关于对教育实践活动整改落实情况进行“回头看”的通知》精神，根据工作部署，我院对开展群众路线教育实践活动进行了“回头看”，巩固和扩大教育实践活动成果，不断提升我院医疗保健服务水平。现将有关工作情况总结汇报如下：

一、精心组织，确保活动顺利开展

为扎实开展群众路线教育实践活动，全面提高全县医疗保健服务水平，院党支部高度重视，周密安排，精心部署，狠抓落实，确保活动各项任务的有效进行。

一是加强组织领导。成立由党支部书记、院长吴川江同志任组长的教育实践活动领导小组，抽调精干力量组成工作机构；领导小组下设办公室，明确专人负责和各部门、各科室配合。严格落实监督检查责任，形成全院上下协调联动的工作格局。二是确立活动主题。院党支部多次召开专题会议，认真研究本次教育实践活动我院的主要目标，结合实际，最终确定了“转变作风、提高效能、优化环境、服务基层”的主题。三是周密安排部署。研究制定了《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，4月30日，组织全体党员召开了动员大会，充分动员调动党员干部参加教育实践活动的积极性，并对深入开展群众路线教育实践活动及时进行了周密的部署。

二、狠抓学习，思想认识切实提高

院党支部坚持分层次、有重点、重实效的原则，将政治理论学习作为检验教育实践活动成效的重要依据，通过组织集中学习与个人自学相结合，邀请专家辅导与领导干部宣讲相结合，观看电教片与实地参观相结合等方式，认真开展学习教育活动，切实统一党员干部思想，提高认识。

在教育实践活动的第一环节，院党支部组织了内容丰富、形式多样的学习教育活动。院党支部组织党员干部进行了为期10天的集中学习，学习习近平、刘云山等中央领导同志一系列讲话精神，以及省、市、县有关群众路线教育实践活动的文件精神，邀请县委党校副校长陈联武同志进行专题辅导讲座。5月12日，党支部书记、院长吴川江同志为全体党员上党课，讲解十八大新党章，为开展教育实践活动做出表率。5月中旬，组织科级干部撰写心得体会。5月下旬，组织全院干部职工集中观看了《蓝风衣》等电影。全体党员还按要求认真学习了《论党的群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等3本必读书目和学习资料，并且全部参加了自测答题，取得了较好的成绩。通过深入学习，全院党员干部思想认识得到进一步提高，“为民务实清廉”思想意识进一步深化，为教育实践活动的深入开展奠定了坚实基础。

三、积极开展调研，广泛征求意见

按照教育活动实施方案，院党员干部带队组织调研小组，深入基层开展调研工作。结合医疗保健工作实际，以“转变作风、提高效能、优化环境、服务基层”为主题，调研查找影响和制约医疗保健事业发展的突出问题，寻求解决途径和发展思路。召开15次座谈会，深入听取群众和服务对象对班子和领导干部“四风”突出问题的意见建议。发放调查问卷、征求意见函200多封，共征求到意见和建议6大类32条。对征求到的意见和建议，院党支部进行了认真梳理，及时制定了整改方案。

四、开展谈心交心，找准突出问题

在广泛深入征求意见建议的同时，院党支部深入开展了谈心交心活动。5月以来，院班子成员深入各自联系科室，与职工谈心交心50多人次，从7月8日起，班子成员之间一对一地开展相互谈心活动，通过自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理领导班子和领导干部“四风”方面的突出问题。通过深入谈心交心，院班子及其成员统一了思想，增进了团结，找准了问题，为下步活动的顺利开展奠定了基础。

五、深刻剖析检查，撰写对照检查材料

对照党章、中、省市“八、九、十”项规定的要求，重点检查了“四风”方面存在的问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面，深刻剖析了思想根源，结合征求到的意见和建议，按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求，认真撰写了对照检查材料。院党支部书记、院长吴川江同志亲自主持起草领导班子对照检查材料，班子对照检查材料经院支委会讨论通过后上报督导组，经省局督导组的细心指导，我们对班子对照检查材料又反复修改8次，班子成员个人对照检查材料也多次修改充实，并全部经督导组审核通过。

总之，通过前一阶段的工作，全院党员干部工作作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立，教育实践活动取得了应有的成效。下一步，院党支部将认真落实上级有关要求，将教育实践活动第三环节的工作抓紧抓好，以整改落实、建章立制的实际成效全力推进县医疗保健卫生事业。

2015年1月9日

云南省回头看工作情况篇2

10月9日, 富滇银行召开“两个加强、两个遏制”专项检查“回头看”自查工作动员会, 李春晖行长作动员发言, 曹艳丽副行长主持会议, 风险管理总部总经理张腾介绍“两个加强、两个遏制”专项检查“回头看”自查工作方案, 各部室总经理、各分支行行长、风险总监参加了会议。

会上, 李春晖行长指出, 此次开展“两个加强两个遏制”专项检查“回头看”自查工作, 重点是巩固和深化“两个加强两个遏制”专项检查中发现问题的整改和落实情况, 全行必须高度重视, 认真自查:一是高度负责, 加强领导, 本次自查工作实行“一把手”负责制, 各部门、分支行要提高认识, 高质量、严要求的推进落实;二是加强沟通, 及时汇报, 各分支机构在发现问题的同时, 要严格按照程序与上级管理部门沟通, 及时与监管部门汇报;三是以重点为导向, 加大问责力度, 围绕省委巡视组的反馈意见、审计厅专项审计和银监现场检查反映出的问题, 要加大自查力度, 加强整改落实监督, 杜绝屡查屡犯, 各部门、分支行, 对责任追究不到位的要坚决纠正, 严格按照规章制度问责;四是不断完善机制体制, 对发现的问题有效根治。

曹艳丽副行长强调, 全行上下要高度重视和认真对待此次“回头看”自查工作, 将本次自查工作与落实整改巡视组反馈意见及风险管控工作有机结合, 会后认真学习银监会和银监局的文件精神, 按照该行的自查工作方案, 认真组织开展好自查工作。

云南省回头看工作情况篇3

永吉县农发行党支部根据总行党委《关于转发〈关于进一步做好第一批学习实践活动单位整改落实‘回头看工作的通知〉的通知》精神，高度重视‘回头看工作，把这项工作纳入党支部的重要议程，作为一件大事来抓，加强领导，落实责任，按市分行党委提出的重点自查内容组织“回头看”，确保“回头看”取得实效。

一、提高认识，加强领导

该行党支部为使“回头看”工作取得良好成效，按照总行党委文件精神和省、市分行党委的具体要求，为使“回头看”工作取得良好效果做到了加强领导，纳入日程，认真组织实施。一是搞好学习发动。按照上级行党委文件精神，先后召开了支委会和全体党员大会，认真学习总行、省行、市行党委关于学习实践活动进行“回头看”的文件精神，使全体党员进一步提高了以实际行动积极参加“回头看”的自觉性。二是提高思想认识。在搞好学习发动基础上，各党小组分别召开了座谈会，每个党员在会上谈了自己的学习体会和积极参与学习实践活动“回头看”工作的重要意义，全体党员一致表示：“要像2005年参加共产党员先进性教育活动那样，认真做好‘回头看工作，加强学习，提高认识，找准差距，立即整改，以实际行动巩固和扩大整改成果，确保‘回头看工作取得实效。”

二、落实责任，开展自查

巩固和扩大整改成果并进行“回头看”，关键是搞好自查。该行根据上级行党委文件精神，认真组织全体党员紧紧围绕党员干部特别是领导班子和领导干部的理想信念是否更加坚定，推进科学发展观的决心是否更加明确；看领导班子分析检查报告和整改落实方案中确定的具体措施是否已经或正在得到落实；看影响和制约本单位科学发展的突出问题是否得到解决等。按照总行党委提出的自查内容进行“回头看”。以党小组为单位，落实责任人，认真开展自查工作，取得了以下成效：

（一）进一步坚定了共产主义理想信念

理念信念是一名共产党员安身立命的根本。该行党员领导干部通过“回头看”活动，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作力自己的立身之本、动力之源。“知人者智，自知者明，胜人者力，自胜者强”，他们深刻认识到：作为一名党员领导干部，要以比普通党员更高的标准来要求自己，要经得住改革发展新时期、新阶段的各种考验和诱惑。吃苦在前、享受在后、个人利益服从集体利益、心中时刻装有人民群众、立党为公，甘于奉献。要始终按照江泽民同志提出的“自重、自省、自警、自励”的要求，养成自省自查的良好习惯，不断增强免疫力，提高自控力，树立刻苦学习精神，把深入学习实践科学发展观作为自己的第一需要。紧密结合我国改革开放和农发行改革与发展的实际问题、以着眼于科学发展观的作用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。一是4月6日在全行召开的2009年度职工（代表）大会上行长、副行长、中层干部、一般党员干部都层层签定了《党风廉政建设责任书》。二是5月21日又聘请了29名开户企业的法人代表为县农发行的党风行风廉政建设义务监督员。三是广泛征求开户企业对县农发行在学习实践科学发展观、加强党风行风建设、加强对重点岗位及关键环节权力运行的监督制约、进一步提高金融服务水平等方面的意见和建议。经汇总满意率达100%。

（二）牢固树立了现代银行经营理念

在当前国际经济金融形势发生深刻变化，我国改革发展进入关键阶段的新形势下，通过自查该行党支部一班人进一步提高了以下认识：一是认真抓好党的十七届三中、四中全会精神的贯彻落实，针对农发行实际，确定今后贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。二是牢固树立现代银行经营理念，认真履行农业政策性银行的支农职责，坚持与时俱进，广泛深入地开展调查研究工作，不断研究解决改革发展中的新情况、新问题，积极探索社会主义市场经济条件下的办行规律，在打造经营强行的过程中有效地支持新农村建设。三是广泛深入的开展“四无”创建活动，4月16日在全市农发行监察保卫工作会议上交流了《认真开展“四无”创建活动，加快向经营强行转变步伐》的典型经验；四是2009年5月重新修改完善了永吉县支行《各项规章制度汇编》要求全行员工认真贯彻执行。五是以实际行动积极支持县城经济发展，全行在搞好信贷风险防控前提下积极主动地发放粮食收购贷款，截止5月末，全行各项贷款余额达313792万元，比2008年同期133459万元增加180333万元，增长135%，有力的支持了新农村建设。

（三）完善整改措施和整改方案，群众满意度高

该行党支部在“回头看”活动中，对在学习实践活动中制定的整改措施和整改方案进行了认真审查和完善，积极采纳职工提出的合理化建议，得到全行职工的一致拥护，满意率达到了100%，促进了各项工作不断向前发展。一是进一步加强了党的建设，提高了全体党员干部的政治业务素质。使县行党支部的工作思路更加清晰，按照现代银行制度要求，建立和完善经营机制，加大支农力度，适时调整完善信贷政策，有效防范和化解信贷风险，努力改进金融服务。二是以经济效益为中心，转变经营观念，深挖潜力，积极寻找利润增长点，积极审慎拓展新业务，认真做好客户营销工作，加强粮食库存监管，积极支持粮改，切实做好粮改中的风险防范工作。三是积极参加省委、省政府组织开展的争创属地精神文明建设先进单位活动，认真撰写了2007年-2009年创建全省文明建设先进单位的典型作法，准备了近5000多页的档案资料，通过省、市、县文明委多次检查，使永吉县农发行再次被省委、省政府授予2007-2009年度全省精神文明建设先进单位称号。

（四）加强自身建设，提高班子成员贯彻落实科学发展观的能力

该行党支部领导班子成员通过开展“回头看”活动不断加强了自身建设，坚决破除一切阻碍科学发展观贯彻落实的旧观念，把思想统一到贯彻落实科学发展观上来，牢固树立以人为本的理念，着力解决影响和制约本行科学发展观的突出问题，统筹兼顾抓好各方面工作，用科学发展观教育广大党员干部，切实解决领导班子成员和党员干部在党性党风党纪方面存在的具体问题。通过学习实践活动，切实把推进学习科学发展观活动落实到实际工作中，积极探索推进学习科学发展观的新途径、新举措，把科学发展观转化为谋划发展的正确思路，促进科学发展的政策措施，领导发展的工作能力，以实际行动推动农发行的科学发展。

（五）坚持开拓创新，实现业务全面协调可持续发展

通过开展“回头看”活动，该行党支部深刻认识到：我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在农发行深化改革的道路上，面临的任务十分复杂艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，该行党支部一班人通过“回头看”活动敢于冲破传统观念的束缚，不因循守旧，不安于现状，而是大胆地投身到农发行改革的活动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。一是进一步更新发展理念，认真做好政策性业务，努力开创商业性业务，进一步扩大中间业务，截止2009年5月末，开户的民营企业由2007年的12户增加到17户。二是积极防控信贷风险，今年以来，客户业务部按上级行关于防控信贷风险的要求，组织全体信贷员对开户的全部贷款企业进行了两次大检查。同时，积极配合有关部门做好了国家组织的国有粮食收购企业粮食清仓查库工作，受到了地方党政和上级行的多次好评。三是进一步优化发展路径，注重产业和品牌效应，着力优化信贷资源布局和客户结构，强化信贷管理制度，大力发展新业务，实现业务全面协调可持续发展。2008年末，经上级行批准，贷款1.5亿元支持吉林省永吉县岔路河经济开发区开拓农业基础设施贷款项目，现已发放贷款一亿元。

（六）以身作则争当表率，时刻体现共产党员的先进性

该行党支部一班人从树立科学的世界观、人生观、价值观入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持人民的利益第一，坚持党的事业第一，坚持个人利益无条件地服从国家利益、集体利益，为党和人员的事业奉献毕生精力；在生活上，做到艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上，做到自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；在工作上，做到勤奋敬业，务实创新，艰苦奋斗，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，百折不挠，勇往直前；在对待权力上，做到克已奉公，廉洁勤政，遵纪守法，不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争；在工作作风上，做到深入实际，联系群众，倾听群众呼声，同群众建立起水乳交融的关系，决不高高在上，脱离群众。

三、巩固成果，深化整改

仓储工作“回头看” 篇4

仓储工作回头看汇报材料

中央储备粮临沂直属库沂水分库始建于2002年，曾名为沂水国家粮食储备库，2010年7月上收为中央储备粮临沂直属库沂水分库，本库现有干部职工18名；占地72.5亩；高大平房仓8口；库区总仓容达到3.5万吨；目前本库储存中央储备粮14340吨，最低收购价小麦8258吨。

我库自上收以来，以“两个确保”为基础，以“三个维护”为目的，以精细化管理为手段，狠抓“三个严格”，努力搞好储粮规范化管理，齐心协力、狠抓落实，全面推进各项工作，取得了较为满意的成绩。

一、上收以来粮食仓储工作情况

（一）加大仓房设备管理力度，为仓储工作提供基础硬件

一是对库区环境进行了整理。2010年5月，完成2100余平方米的库区绿化任务。整个绿化工程共计投资1.8万元，平整土地1600多平方米，清除生活及建筑垃圾30多方，栽植小龙柏、百日红、剑麻、红叶小柏、紫藤、黄杨5200余株。为仓储工作提供了舒畅的环境。

二是提高仓房建设力度，为了确保储粮安全，2002年新建高大平房仓4栋，对旧仓进行维修改造，加强仓房防漏、防潮处理，对仓房门窗进行了改造，具备了良好的储粮性能，满足了安全储粮的需要。-1-

三是加强仓储设施设备改造，更换了粮情测温系统、购置了机械通风设备、改造了仓库通风口、更换了挡粮板，定期对破损防鸟防虫网进行更换，对仓库外墙、护栏、斜爬梯、配电箱等进行粉刷。做到了机械清洁入库、定期刷漆，机械库管理规范、整洁卫生、设备资料归档齐全、规范。

（二）加强学习培训力度，为仓储工作提高了队伍素质。

一是创建学习型粮库，定期进行查仓、化验、入库、出库的学习活动，有经验的老同志向新同志传授经验，以老带新，互相讨论，互相学习，理论与实践相结合，激励职工的工作热情，达到思想指导行动的目的。

二是定期进行业务知识考试，对学习培训效果进行检验，测验结果纳入日常考核，与员工收入挂钩，充分调动了职工的学习积极性和工作热情，使仓储队伍逐步达到年轻化、知识化、专业化、精干化。

（三）狠抓制度建设，为仓储工作强化机制

一是为了确保储粮安全，层层签订了目标岗位责任书，并按中储粮管理的要求挂牌上墙，建立保管责任制，明确各环节的工作职责范围，层层分解任务，逐项落实到行动上。

二是规范粮食出入库管理制度。粮食出入库严格按照有关手续和规定，做到“三员”对口，及时建卡立帐，做到数量准确、质量良好、储粮安全。

三是严格落实考核制度。按时上下班，到岗签到，有事必须请假，调整值班表，坚持每月量化管理的考评工作，坚持召开保管例会制度。

进一步明确值班人员责任，增强人员的责任感。通过检查评比，自查自纠，把问题处理在萌芽之中。我们将制度安排在会上，文字贴在墙上，落实到行动上，使每个有关人员职责清楚，任务明确，做到了干多干少有比较，干好干坏有区别。

（四）注重认识，提高安全生产意识

一是保管员签订安全储粮责任书，明确了个人职责，把安全储粮当做工作中的重中之重。

二是及时检查更换消防设施，每隔一段时间就对所有消防器械进行检查，对损坏的灭火器、消防锨、消防栓等进行维修，陈旧的及时进行更换。

三是建立健全安全生产应急预案。成立安全生产、消防工作领导小组，下设安全生产监督管理办公室，以及成立安全生产应急与抗洪抢险救援队。

四是提高各人安全意识，多次召开安全生产会议，要求大家长期树立安全思想，克服一切困难，确保储粮安全。由指导思想明确，在工作中，都扎实地贯彻了这一精神，使安全储粮工作有了坚实的思想保证。

二、存在的问题

（一）员工队伍老化、骨干力量缺乏，新进人员的仓储保管水平还有待提高。

（二）部分保管员上岗资格证到期，需重新组织培训发证。

（三）仓储规精细化管理不到位，粮油仓储工作需要规范。

三、下一步工作措施

（一）继续抓好仓储理论和业务培训，保持仓储队伍稳定，努力提高储粮管理水平。

（二）继续提高思想认识和工作落实责任，找出工作中的不足并及时改正。

（三）继续加强药品管理制度，有专人负责，建立健全严格的登记制度；定期或不定期进行单位自查。

“回头看”情况总结篇5

情

况

总

结

阳城惠阳煤业有限公司

关于开展煤矿安全生产大检查“回头看”

情况总结

为认真贯彻落实国家、省、市县关于加强当前安全生产工作的决策部署，根据《晋城市煤炭工业局全市地方煤矿安全生产大检查“回头看”实施方案》（晋市煤局安字[2013]912号）文件精神，我矿对安全生产大检查进行了“回头看”，现将“回头看”情况总结如下：

一、制定了安全生产大检查“回头看”实施方案，成立了以矿长为组长的领导组织机构，明确了“回头看”工作内容，并开展了全矿范围内的安全生产大检查“回头看”。二、八项重点方面

（一）主体责任落实情况：

1.向全矿干部职工贯彻落实了国务院、省政府常务会议决策部署。

2.按规定步骤开展“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动，制定了方案，并对照七条规定逐条开展各系统范围内自查，对存在的问题进行了自查自整。

3.制定了“人人都是通风员”实施方案，组织全矿职工贯彻学习，14至16日进行了考试。开展了以“瓦斯治理”为主的专项安全整治，确保矿井通风安全。

4.严格执行煤炭建设行业六大标准，监督施工方按设计标准进行施工。5.认真落实煤矿安全生产挂牌责任制，对挂牌责任人督查问题全部进行了整改落实。

6.组织开展了“敬畏生命、敬畏责任、敬畏制度”大讨论，并上报了大讨论活动情况，提高了职工的安全意识。

7.我矿现为建设矿井不存在超能力生产现象。

（二）煤矿矿长七条规定落实情况

1.矿长已按照规定进行了培训、考核并签订了安全承诺书。2.制定了煤矿矿长七条规定实施细则并进行了落实。

3.组织开展自查整改，如实填报自查整改备案表并已按照要求上报。

4.已对自查问题情况进行了整改落实。5.我矿严格执行煤矿领导带班下井制度。

6.严格执行矿长组织的每周一次安全隐患排查，排查的问题已全部得到整改落实。

（三）煤矿建设生产秩序

1.不存在违反煤矿建设程序擅自开工建设（指未履行核准、初步设计和安全设施设计审查等国家规定的基本建设程序）现象； 2.不存在私自扩大矿井建设规模现象； 3.不存在超批准期限组织建设现象； 4.不存在在改扩建区域擅自组织生产现象； 5.不存在超批准区域建设现象；

6.我矿证照齐全，均在有效期内。7.我矿在三期工程建设阶段，不存在超能力生产建设现象。

（四）矿井瓦斯防治方面

1.已实现了矿井独立通风，系统合理，安全可靠。

2.矿井风量配备充足、采掘工作面不存在无风微风和循环风冒险作业现象。

3.矿井无瓦斯超限作业现象（指1个月内发生2次超限）； 4.安全监测监控系统运行正常。

（五）矿井水害防治方面

1.矿井水文地质类型已鉴定为中等； 2.矿井水文地质基础资料齐全清楚； 3.矿井周边及上、下组煤层积水情况明确；

4.有探放水组织机构，专职探放水人员配备齐全（指防治水专业技术人员的配备或专门探放水队伍的建立）； 5.配备了探放水专用设备，实行了探掘分离；

6.我矿购有瞬变电磁仪，严格遵循“物探先行、钻探验证”综合探测程序，严格落实“先探后掘、先探后采”措施； 7.严格根据地质构造及其导水性情况进行采掘活动。

（六）提升运输设备方面

1.不存在使用国家明令禁止或者淘汰提升运输设备。2.机电运输设备已取得“煤矿矿用产品安全标志”。

3.机电运输设备不存在超负荷、带病运转或超期服役。4.主要提升运输设备按规定制定检修计划。5.提升运输系统各类安全保护或信号装置、齐全、可靠。

6.未使用磨损、锈蚀断丝超限的钢丝绳或不合格的连接装置。7.提升运输设备按规定进行定期检验合格。

（七）劳动用工管理方面：

1.积极推行变招工为招生制度，制定了相关方案，并严格执行。2.从业人员达到“五个百分之百”。

3.“三项岗位”人员及其他人员均经过培训持证上岗。4.井下不存在使用劳务派遣人员现象。

5.严格执行建设项目职业危害防护设施 “三同时”。6.建设项目施工人员与施工单位签订了劳动合同。

7.不存在违规承包、层层转包、以包代管以及井下采掘工作面或井巷维修作业劳务承包等劳动组织管理混乱现象。三、七项整顿方面：

1、水文地质管理工作方面：

我公司已委托资质单位编制完成了水文地质类型划分报告、地面物探报告及水文地质报告，摸清了井田内及周边采空区、旧巷道的分布范围和积水情况、查明了地质构造及其导水性。

防治水方面，我矿设有专门的防治水管理机构、专业探水队，配有专用探放水设备；探放水制度齐全有效，认真执行探掘分离管理制度，严格落实“预测预报、有掘必探、先探后掘、有采必探、先治后采”探放水制度。

2、瓦斯及通风管理工作方面：我矿通风系统合理可靠，主要通风机、局部通风机等通风设施正常运行，井下各作业及用风地点风流可靠稳定；密闭、风门、调节风窗等通风构筑物完好无损；瓦斯防范措施齐全有效；按规定进行瓦斯涌出量预测、瓦斯等级鉴定上报审批工作；瓦斯监测监控系统运行正常。

3、施工顺序管理方面：

我矿严格按照一、二、三期施工顺序组织施工，已施工的单位工程均有县局单位工程核准文件；无未经核准擅自进行单位工程建设的现象；

我矿施工组织设计已由建设、设计、施工、监理会审并严格组织实施；

我矿现已构成全负压通风系统，并安装有完善的提升设备；井底车场、中央水泵房、水仓、中央变电所等主要硐室工程现已完成；运输、供电、排水、供水、压风、通讯联络、监测监控等主要系统运行可靠。

4、现有施工工程和施工现场管理方面：

我矿现施工工程为15101运输顺槽、15101回风顺槽，所有工程均按批准的初步设计施工，无违法违规建设行为。

5、施工队伍管理方面：

施工单位资质、安全管理人员资格符合规定，无挂靠、转包现象；施工单位的资质等级范围均与承揽工程相适应；施工队伍人员资格均符合要求。所有从业人员已全部进行安全教育培训并考试合格并有劳动用工管理档案；

全部施工人员均与施工单位总公司签订劳动用工合同。

6、建设单位办矿能力方面：

我矿隶属山西煤炭运销集团晋城有限公司，对本矿实现了实质性全面接管，“七长”齐全，办矿资金落实到位，安全投入有保障，管理机构及相关制度、专业技术人员到位，能够认真落实建设单位的全面管理责任。

7、安全教育培训和劳动用工管理方面：

我矿采取“每周三题、每周一卡、每月一考”等方式，不断强化员工的安全教育培训，并根据实际情况，应用手机短信平台向职工宣传安全知识，提高了职工的安全防范意识。

建立健全并严格执行用工管理制度，完善用工管理档案，实现了“五个百分之百”。

四、其它方面

（一）加强全员安全培训教育

积极开展职工“应知应会” 教育、培训、考核。开展每周一份学习题（字数不少于300—500）、每月一次集中培训（时间不小于8小时），建立安全短信平台，每周发送一至三条安全警示或安全知识等方式持续开展全员安全教育，科、队定期小考、矿级综合考试等方式检测职工安全学习成效，效果明显。

（二）加强“三违”查处

8月份，我矿重新制定了反“三违”方案，制定了三违管理制度和处罚细则，重点针对井上下机电运输系统、顶帮管理、防治水、爆破作业、一通三防、安全管理、地面重要场所等方面的“三违”进行查处，累计查处各类三违300余次，有效防止了事故发生。

开展反“三违”安全生产自查自纠：建设、施工方各科室、各部门要立即对分管系统范围内进行自查自纠，要求“三违”查处涉及矿方人员不低于30%，累计查处矿方“三违”人员90余次，对“三违”人员要坚持教育与惩处相结合的原则，对屡纠屡犯或关键岗位可能造成重大事故的“三违”现象，要坚决予以停班处罚。从而达到了事前预防的作用，为矿井建设安全提供了有效保障。

（三）突出隐患整改

每周由矿长亲自组织建设、施工及监理单位进行地面和井下的全面隐患排查，8月份以来，共排查15次，排查隐患70余条。同时，对安全生产大检查和十月份集中安全检查期间各级部门检查问题也及时的严格的进行“五定”，对违反隐患闭合管理制度的人员进行了查处，下达责令限期整改通知单16份，全部问题和隐患得到整改落实。

（四）统筹结合

8月31日，省煤炭厅防治水专家会诊组对我矿进行了防治水会诊，共查出隐患11条；2013年10月17日，集团公司防治水专家会诊组对我矿进行了防治水会诊，共查出隐患10条；10月17日，集团公司一通三防专家会诊组对我矿进行了瓦斯会诊，共查出隐患13条； 10月19日，市煤炭局瓦斯防治专家会诊组对我矿进行了瓦斯会诊，共查出隐患3条，以上问题全部按照“五定”的原则进行了整改。我矿成立了以总工程师为首的防治水技术管理体系，结合防治水会诊问题进行了彻底整改，成立了以通风助理为首的瓦斯防治管理组织机构，对瓦斯治理方面的问题落实责任人，强化瓦斯防治工作，并举一反三进行自查，全部落实到位。

同时，我矿还结合矿井质量标准化验收标准，坚持建设现代化矿井的目标，结合职工安全教育培训计划，加强从业人员素质教育，逐步提高从业人员安全意识和应急能力，对照建设矿井复工验收条件标准开展工作，使矿井建设工作稳步推进。

医院回头看工作方案篇6

按照市委立足问题导向从严回头看、立足专项整治从严抓整改、立足建章立制从严立规矩的要求，根据3月12日上海中医药大学党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于认真开展党的群众路线教育实践活动回头看的工作提示》要求，结合医院实际，制定以下实施方案：

一、指导思想

进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，确保整改项目和专项整治工作落实到位，确保教育实践活动不断取得实效、取信于民，以作风建设的新成效推动医院各项事业取得新发展。

二、工作要求

1、提高思想认识。加强学习教育，牢固树立收尾不是收场、整改工作只有进行时，没有完成时、教育实践活动有期限，贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上的理念，提高开展回头看、进一步做好整改工作和作风建设的思想认识。

2、落实领导责任。医院党委负总责，统一部署回头看工作。发扬钉钉子精神，对回头看的各项内容一项一项查、一件一件做，促进四风突出问题一风一风改，不折不扣地抓好落实。班子负责人要认真研究实施方案，院级班子成员要发挥示范作用，带头检查工作，带头主持回头看总结报告的起草工作，带头做好个人整改措施的回头看。

3、加强统筹协调。医院要结合自身特点和实际，对于活动中一些需要多部门联手解决的难题，相关部门之间要联动整改，推动解决。回头看工作还要与认真贯彻落实党的十八届三中全会和十届市委五次全

会精神结合起来，推动做好今年各项工作。

4、党组织督促保证。医院党委在回头看过程中充分发挥督促保证作用，组织全体党员参加一次专题组织生活会，对医院整改措施落实情况和回头看情况报告进行审议，通过组织生活会推动党员深入临床、服务群众，充分发挥党员的主体作用。

5、开门搞好回头看。回头看方案向群众公开，接受群众监督。在回头看过程中，以多种方式直接听取群众意见建议，按照群众呼声进一步细化优化和落实整改方案。回头看的成效请群众评判，回头看的总结情况以适当方式向群众公开，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。同时，做好宣传工作，营造良好舆论氛围。

三、工作内容

1、整改项目的落实和成效：逐项对照班子整改方案，看已经完成的项目是否取得预期成效；正在推进的是否能如期完成；还有哪些工作需要进一步调整完善，是否明确了时间表、责任人和路线图。

2、专项整治的落实和成效：逐项对照中央和市委以及医院确定的专项整治项目，看整治措施是否扎实；整治效果是否落实；有没有反弹，如何纠正和防止反弹。

3、建章立制工作的落实和成效：逐项对照制度建设计划，检查已经完成的内容、执行的力度；并结合当前工作，进一步完善、新建相关制度。

4、班子成员个人整改措施的落实情况：班子成员结合医院的回头看，逐项对照检查个人整改措施的落实情况。

5、主动研究整改发展过程中遇到的新问题：党委高度重视发展过程中遇到的新问题、群众对领导班子和党员领导干部作风建设及医院发展提出的新要求，在做好原有整改项目落实的基础上，要关注新产生的、需要列入整改的项目（含即知即改、专项整治项目），研究整改方案，做好新整改项目的落实。

四、具体时间安排1、3月25日上午：召开专题学习与专题会议。组织医院领导班子成员与党委委员认真学xxx市委教育实践活动第一批总结暨第二批活动部署会议精神，学习习近平总书记重要讲话、韩正同志讲话等精神。专项检查班子成员个人回头看的成效。

2、3月18～3月28日：领导班子成员逐项对照班子整改方案进行落实情况梳理；并对照制度建设计划，抓好建章立制落实工作。

3、3月31日前：完成医院回头看情况报告初稿。

4、4月1日～4月4日：各党支部开展一次专题组织生活会，对医院整改措施落实情况和回头看情况报告进行审议，听取党员的意见建议，督促和保证各项整改措施落实到位。

5、3月中旬～4月中旬：加强信息公开和宣传。充分运用oa系统、公告栏、院报、教育实践活动专题网站、党务公开网等各类途径公开回头看工作情况，宣传工作成效，接受群众监督并总结推广好经验、好做法，发挥示范引导作用。

五、组织保证

1、医院领导班子高度重视，率先垂范

医院领导班子要高度重视回头看工作。党委主要领导切实承担起第一责任人的责任，坚持做到一级带着一级干，一级做给一级看，用优良作风保证各项任务的落实。

2、建立督办制度，切实提高执行力

医院对重要工作建有督办制度，此次教育实践活动回头看工作，由党委办公室进行全过程的督办，一旦发现问题及时向党委反馈，做到即知即改，切实提高执行力，使回头看工作真正落到实处。

篇二

20xx年区一院、区中医院、区妇保院成功创建成为三级乙等医院，区三院创建为二级甲等综合性医院，区二院、区五院也将在今年申报等级医院评审。通过等级医院创建，医院医疗质量、医院管理水平得到全面提升，但也发现存在不少薄弱环节，为巩固创建成果，有效整改薄弱环节，特制定本方案，开展等级医院创建回头看工作。

一、指导思想

以三个代表、科学发展观为指导，结合三好一满意争先创优素质提升工程活动，在巩固20xx年等级医院创建成果的基础上，创新思路，坚持以人为本，以病人为中心，进一步加强医疗单位内部管理，提升医务人员的素质，改进薄弱环节，全面提高医疗服务质量和水平，树立医院良好形象，保障人民群众健康权益，促进社会和谐。

二、活动范围

20xx年已通过等级医院评审的区一院、区中医院、区妇幼保健院、区三院。

三、工作目标

（一）对照标准查找差距落实整改，真正达到等级医院规范要求

对照浙江省医院等级评审标准，查找差距与不足，同时结合现场评审时专家提出的问题，认真分析前阶段整改效果，逐一落实尚未整改的内容，形成详细的书面整改报告，并有效落实整改措施，使医院的服务能力、管理水平真正达到等级医院的标准。

（二）做好迎接卫生部对三级医院复核工作的准备

各三级医院在日常管理和医疗服务中要继续按照卫生部和浙江省医院评审标准要求做好各项工作，特别是认真研究并掌握卫生部的标准，做好迎接卫生部对三级医院的复核工作。

四、工作要求

（一）加强领导，高度重视。

区卫生局成立由局领导、局相关科室人员组成的活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局医政业务科。负责对全区等级医院创建回头看工作的领导和组织工作。有关单位要高度重视此项工作，切实加强领导，制定相应计划，精心组织落实。

（二）加强宣传，营造氛围。

要重视宣传工作，调动医务人员的工作积极性、学习热情，大力宣传此项工作的重要内容、目的、意义，营造比、赶、超的学习氛围，促进医院的发展。

（三）加强督导，注重实效。

有关单位要以此为抓手，全面排查落实整改提高。区卫生局将于20xx年6月（具体时间另行通知）邀请市医疗专家共同参与回头看，督促各医院通过回头看工作，取得明显成效。

篇三

按照党的xx大和xx届x中全会的部署，以实践三个代表重要思想为主要内容的保持先进性教育活动，正在全党陆续展开。为确保前一阶段的党员先进性教育成果达到预期目的，取得实效，我院按照安发《关于在全镇党组织和共产党员中开展先进性教育回头看活动的实施方案》精神的要求，进一步巩固扩大先进性教育活动成果，推动全镇经济和社会事业既快又好地发展，我院党支部决定在全体党员中开展先进行教育回头看活动。现提出如下实施方案。

一、指导思想和目标任务

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以《党章》为准则，认真贯彻党的xx大x中、x中全会精神，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和医院改革发展稳定的大局，紧密联系我院的实际和医护人员的思想状况，着眼于保持党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，切实解决党员队伍中存在的突出问题，使全体党员进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，达到提高素质、服务群众、促进工作、加快发展的根本目的，为开创我院改革发展的新局面，提供坚强的组织保证。

二、时间安排和方法步骤

这次先进行教育回头看活动，分为三个阶段进行。

第一阶段，深化理论学习，提高思想认识(3月-4月)

1、学习内容。组织广大党员深入学习三个代表重要思想，学习《党章》、十六届四中全会《决定》、胡锦涛同志重要讲话和《江泽民论加强和改进执政党建设(专题摘编)》，学习上级关于开展先进性教育活动的指

示精神和规定的必读篇目等，也可以学习一些其他有关内容。

2、学习形式。坚持因人施教，分类施学。采取个人自学、集中学习交流、听辅导报告、观看录像等灵活多样的形式。针对每个党员的实际情况，开展专题教育，增强学习效果。特别是抓好03年、04年两年新发展党员的学习教育。

3、学习纪律。建立健全学习考勤、监督检查、补课等制度，确保党员参学率。集中学习一般以党支部为单位进行，认真记学习笔记、撰写学习心得体会，集中学习时间不少于2xxxx学时，学习笔记不少于xxxx字，心得体会至少一篇。

第二阶段，深入查摆整改，解决实际问题(5月-6月)

1、认真查摆存在的问题。主要围绕以下四个方面进行深入查摆和整改。一是党员自身存在的问题;二是党支部存在的问题;三是影响改革发展稳定的突出问题;四是群众迫切需要解决的实际问题。

2、开展民主评议。结合上半年工作总结和民主评议党员工作，认真借鉴先进性教育活动中评议党员的经验做法，对所有党员进行一次民主评议，并严格按照《关于进一步做好处置不合格党员工作的试行意见》规定的程序和步骤，积极稳妥地做好评议、认定和处置不合格党员工作。对评议认定的不合格党员，党支部负责人进行谈心，指明努力方向，让其尽快整改提高，发挥好先锋模范作用;对被处置出党的，要继续关心、教育，引导他们做一个好公民;对有缺点错误的党员，进行严肃批评和耐心教育。

3、召开组织生活会，开展批评和自我批评。七一前后召开一次深

入学习实践三个代表重要思想、永保党员先进性，树立和落实科学发展观，构建和谐社会为主题的专题组织生活会，开展我距党员先进性标准差什么，我为医院发展做贡献的讨论活动。

4、制定落实整改措施。针对存在的问题，认真研究制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实整改提高。采取自己找、群众促、上级点、相互帮的做法，在回头看的同时，边学、边查、边议、边改，切实解决单位和个人的实际问题。

第三阶段，继续探索创新，健全完善长效机制(7月-8月)

1、建立健全工作制度。健全党内生活制度，严肃党的纪律。进一步建立和完善党组织的学习制度、组织生活制度、工作制度;认真过好领导班子和党支部的组织生活会，开展批评与自我批评;进一步强化措施，抓好督促落实。立足新形势新任务要求，抓住当前影响党组织、党员作用的有效发挥的问题和薄弱环节，积极进行探索创新本。

2、深化完善长效机制。严格执行党章规定的党的纪律，严肃查处违犯党纪党规的人和事，努力形成具有时代特点的长效机制，不断推进党建工作规范化、制度化。

3、认真总结。按照党支部自查情况，对回头看活动进行全面总结。

三、组织领导

1、加强组织领导，明确工作责任。院里成立由支部书记任组长的领导小组，各党小组长是这项工作的第一责任人。

2、充分认识回头看活动的重要性，增强搞好回头看工作的自觉性，及时发现问题，认真加以解决，确保这一阶段的工作真正取得实效。

3、医院领导班子和党员领导干部在回头看的工作中要以身作则，率先垂范。

4、回头看工作要吸收群众参与评价。

课后,再回头看一看篇7

苏霍姆林斯基说：“每一位教师都应该写教学反思随笔和教学反思记录，这些随笔、记录是思考及创造的源泉，是无价之宝，是你搞科研的丰富材料。”可见，经常写教学反思随笔、记录能帮助教师积累好的教学方法、经验，快速提高教师驾驭课堂的能力、教师的业务素养以及教师的业务水平。正如叶澜教授所说，一个教师写一辈子教案不一定成为名师，一个教师写二年的教学反思记录，有可能成为名师。这说明，写教学反思记录是成就名师必不可少的环节。因此，教师要认真总结自己的教学得失，积极撰写教学反思记录。

二、反思的基本内容

1. 记录教学中的成功之举

好的教学，必有许多精彩细节值得细细回味。如，引起学生共鸣的方法、课中突发事件的处理、教法的创新、预设目标的达成等都是写教学反思记录的很好材料，课后教师应及时记录、梳理这些材料。

2. 总结教学中的失败之处

每位教师在上课前，尽管对所授课程进行了详细设计，但教学时，还是有许多“意外”发生。对课堂教学过程中的“意外”处理是否得当将是课堂教学成败的关键。处理得当，变“意外”为“精彩”;处理不当，则成为教学的败笔。教师要勇于面对这些不足，反思以后怎样才能做得更好。

三、反思的两个阶段

1. 课前反思。它能改变教师固有的教学观念和工作模式，使教师以全新的面貌授课，减少不必要的失误。课前反思具有预测性和前瞻性。2.课后反思。它是二次教学研究，是对教学成败得失的分析、总结，是教学经验的沉淀，也是教师走向成熟的标志。课后反思具有批判性和深刻性。

四、反思的关注点

写教学反思时，教师应关注学生的认知规律和情感体验，关注学生的个性差异，关注学生对文本的多元解读，关注教学目标是否完成，关注重、难点是否突破及教法是否灵活多样。

五、反思选录

案例1:

星期四第二节课，教室里突然飞进一只燕子，学生便大呼小叫起来了。

师：燕子飞到教室里干什么来了?

生1：小燕子寻找燕妈妈来了，因为昨天燕妈妈没有回家。

生2：燕子听到琅琅读书声，到教室来听课了。

生3：这是一只燕爸爸，它来教室寻找去年的家，你看它一会儿飞这，一会儿飞那。

师：现在老师给大家吟诵一首诗，大家和老师一起来看看诗人笔中的小燕子为什么而来。

孤燕诗

昔年无偶去，今日犹独归。

故人恩既重，不忍复双飞。

生：从“昔”、“今”、“故人”、“不”、“忍”、“双飞”这几个词，我们能看出来，燕子怀恋旧侣，不愿和别的燕子结伴双飞的真挚情谊。

师：说得真好!同学们，让我们静静地欢送这只燕子离开我们的教室，然后一起学习今天的主要内容。

案例2:

一位美术教师在教学《报纸撕撕撕》这节课后，写下了如下反思：

l.强化主体意识，调动学生的积极性

在教学过程中，我大胆放手，让学生自由地、积极地、全面地参与学习全过程。这样学生就能在主动探索中掌握学习方法和规律，从而学会学习，提高学习效率。

2. 拓宽想象空间，培养创新意识

在以往的美术教学中，教师习惯于自己示范，在整个教学中，教师示范占了大半时间。这样教学，不利于学生的发展，学生的作业几乎如出一辙。为改变这一现状，我在本节课提出总体要求后，鼓励学生大胆想象，大胆创新，并引导他们通过夸张、变形等手法增强了形式美感。这样，学生不拘一格，尽情想象，完成了富有个性的习作。

3. 鼓励学生参与评价，提高学生的鉴赏水平

教学评价不仅是获取知识的途径，还是提高学生鉴赏水平的有效手段。本节课，我引导学生从构图、造型、色彩及画面情趣几方面评价他们的作业，我鼓励学生大胆发言，各抒己见。实践证明，通过讲评，不仅激发了学生的求知欲，巩固了所学知识，还提高了学生的审美能力。

他害怕回头看一眼篇8

早晨，我被吓醒了，被某种陌生的声音吓醒了……妈妈和爸爸以为我们都睡着了，可我躺在妹妹身边，在装着睡觉。我看见，爸爸久久地亲吻着妈妈，亲吻着她的脸庞、双手，这让我感到非常奇怪，以前他从来没有这样亲吻过妈妈。他们手拉着手，走到院子里。我跳起来，跑到窗口——妈妈紧紧搂着爸爸的脖子，不放他走。爸爸挣脱开她，往外就跑，妈妈追上去，还不想让他走，叫喊着什么。当时我也大声呼唤着：“爸爸！爸爸！”小妹妹和弟弟瓦夏都醒了，妹妹看见我在哭，她也喊叫起来：“爸爸！”我们都急忙冲出去，跑到台阶上，喊叫：“爸爸！”爸爸看到了我们，我至今都清楚地记得，他双手抱住了头，转身走了，几乎是小跑着走了。他害怕回头看一眼……阳光照耀着我的脸，那么温暖……至今我都无法相信，我的爸爸在那个早晨去打仗了。

当时我还非常小，但是我觉得，我已经预感到了，这是我最后一次看见他。我以后再也见不到他了。当时我还非常……非常小……在我的记忆里，它们就这样联系在了一起：战争——就是失去爸爸……后来我记得：黑暗的天空和黑色的飞机。我们的妈妈伸着手臂，躺在公路附近。我们哀求她起来，可是她不起来。她起不来了。战士们把妈妈裹进了遮雨的帐篷，埋到了沙土里，埋在了她倒下的那个地方。我们喊叫着，哀求着：“不要把我们的妈妈埋进坑里。她会醒来的，我们还要赶路。”有几只不知名的大甲虫在沙土上爬来爬去……我无法想象，妈妈怎么能和它们在泥土里一起生活呢。将来我们怎么找到她，我们怎么才能再见面？谁会给我们的爸爸写信？有一位战士问我：“小姑娘，你叫什么名字？”我忘记了自己叫什么名字。“小姑娘，你姓什么？你的妈妈叫什么名字？”我也想不起来了……直到深夜，我们都坐在妈妈的小土丘边，直到后来有人抱开了我们，让我们坐到了一辆四轮大马车上。满满一车都是孩子。运送我们的，是一位不知干什么的老头，他沿路收留了这些孩子。我们来到了一个陌生的村子，一些陌生人分头领养了我们，住到了各家各户。

很长时间我都不会说话，只是呆呆地看着。

后来我记得，夏天到了。阳光明媚的夏天。一位陌生女人抚摸着我的头。我哭了起来。我开始说话……说到爸爸和妈妈。爸爸如何离开我们，如何跑走，他甚至都没有回头看我们一眼……还有躺在地上的妈妈……沙土上爬动的那些大甲虫……女人抚摸着我的头。那一刻，我仿佛觉得：她就像我的妈妈一样……

摘自九州出版社《我还是想你，妈妈》

回头看工作总结篇9

一、高度重视，迅速部署。

渝中区地税局机关党委在接到通知后，迅速召开了支部书记工作会，将文件精神传达到各支部，要求针对“ ”学习教育工作中存在的问题，认真对照检查,对区委下发各类文件、信息简报，本单位“ ”实施方案等重点工作完成归档，并通过组织在职党员佩戴党徽上岗，公示党员基本信息，设置党员信息标牌等方式营造适当氛围。

二、从严督导，防微杜渐。

机关党委派出工作小组对各党支部“ ”学习教育“回头看”工作进行督导，对照组织部文件逐一检查，对发现的问题及时纠正。要求各支部严格遵守“五个不得”，切实做到不违背中央、市委和区委的有关部署要求，不为创新而创新，不搞形式主义。

三、落实整改，确保实效。

财政局回头看工作篇10

根据县委创先争优活动领导小组统一部署，财政局党支部对照《关于进一步加强创先争优活动的通知》文件要求，对前阶段工作进行了一次全面梳理和“回头看”，现将有关情况报告如下。

一、领导重视，狠抓落实

财政局党支部把做好“回头看”和开展自查作为创先争优活动的一个重要环节来抓，切实认真梳理，全面自查。一是高度重视。收到《通知》后，党组及时进行了传达，并认真学习领会文件精神，对开展创先争优活动“回头看”和自查工作进行了安排部署，党支部书记吐鲁洪.吐逊要求大家要充分认识开展“回头看”和自查工作的重要意义，通过“回头看”，切实查漏补缺，确保活动扎实有效开展。二是认真自查。按照《通知》要求，对照“五查五看”，逐项自查落实情况，逐项对照、逐条分析、认真查找，进一步发现了薄弱环节，理清了思路、明确了任务。三是狠抓提高。组织全体党员认真学习自治区、地委、县委有关文件精神，特别是对创先争优活动开展的重大意义进行了再学习、再领会，强化调度，加强对各科室活动开展的指导，促进了活动的协调、全面推进。

二、提高认识，强化学习。

按照创先争优活动总体安排，制定了学习计划，坚持领

导班子带头学，党员骨干领着学。采取集中学习与自学相结合的方式，先后组织全体党员、干部学习了上级领导在创先争优活动的讲话精神和相关文件，大家自觉联系自己的思想实际和工作实际，细心领会，深入思考，在学习中做到“四有”，即：有学习培训计划，有学习考勤，有学习笔记，有一篇联系自己思想和工作实际的学习体会文章，确保学习活动取得实实在在的效果。同时，做到边学习，边思考，边对比，边领会。

三、六查六看，确保工作落到实处

近期以来，温宿县财政局在开展“创先争优”活动中，扎实开展“六查六看”“回头看”活动，确保“创先争优”活动各项工作落到实处。

一是查领导干部、党员、中层干部及广大干部职工是否思想认识到位、学习行动到位、工作要求到位。看规定必读篇目，是否达到了篇篇有记录、有笔记；撰写的心得体会是否符合本部门、本单位实际。

二是查在推动本部门存在的差距。采取民意调查、发放问卷等方式，看是否找到了本科室在开展学习活动中的差距，是否解决了一批群众反映的热点、难点问题。

三是查领导干部、党员、中层干部在思想观念、工作方式和创新能力方面的不足。看是否通过“创先争优”活动，达到了提高自己的目的；看是否还存在科学发展信心不足、发展思路不清，是否存在执政为民意识淡薄，对民生问题特别是困难群众的疾苦关注不够，对群众合法权益维护不够，对社会和谐稳定重视不够等问题；看是否存在全局意识不强等问题。

四是查党组织发挥政治核心作用、解决事关群众切身利益问题方面的不足。看对涉及群众切身利益的热点难点问题是否用了真心、发了真情、动了真格。

温宿县财政局党支部

小学数学课堂教学“回头看” 篇11

“回头看”意即回过头看看，本文指一种教学活动，教师在课堂教学中引导学生回过头看看学习的历程，达到回顾、总结、反思、提升的功效；促使学生从新的角度、多层次地对问题及解决问题的思维过程进行全面考察，从而深化对问题的理解，揭示问题的本质，优化学生的思维品质。

在课堂教学过程中，适时引导学生回头看看研究的历程，可以明晰思路、提炼思想、积累经验。学生在参与探究的活动中，运用、积累了活动经验，此时需要教师及时带领学生“回头看”，将研究学习的路径、方法显现化，成为学生内化的知识财富。

学生的学习是大脑相关区域神经联系的建立，数学知识的形成需要板块式的联接，从心理学的角度看，学生经历学习过程，如果不及时梳理，所学的知识就会有所遗忘，能力会有所弱化。通过“回头看”，描绘其习得的过程，提高“四基”达成度。小学数学课堂教学中如何进行“回头看”，可从以下四个方面入手。

1.方法的回顾

课堂教学中，学生对知识的习得、运用需要方法的支撑，在学生经历探究活动后，有意识地开展“回头看”活动，回顾、梳理，可使得学生对问题解决的方法有较为深刻的理解。

【案例1】教学二年级下册“两位数加两位数（口算）”。

出示57+25，提问：怎样口算出这道算式的结果。学生得到以下算法：

依据学生的回答依次得到7种方法，但由此看到学生的回答对于问题解决方法的提炼还有所欠缺，学生并不能完全整体理解方法间的联系与沟通。回顾7种方法，前6种均使用了先分后合的思想，即将两个数或一个数先分成两部分，再合成一个整体。在分合思想作用下，其分成的两部分有着不同的意味，有依据竖式计算的想法分拆，有依据两位数加一位数或两位数加整十数的旧知分拆，有依据“凑十”思想分拆，等等，需要学生加以辨析、整合。第7种方法渗透着“多加要减”的辩证思想。

此时，教师可开展“回头看”教学活动：同学们说出了7种口算方法，前6种方法有什么共同的地方；你知道这些同学为什么要将其中的一个数或两个数分成两个部分吗（以思想引领理解方法，同时优化算法）；如果请你把这7种计算方法分类，你可以怎样分，为什么？

在“回头看”环节，学生对出现的解决问题方法进行了回顾，并在此基础上提升，沟通方法间的联系，在数学思想的引领下“具化”比较、分类活动的经验。

2.过程的总结

学生在学习过程中，对于知识的习得、思想的提升是零散的，在问题解决中所获得的经验也是不全面的。因此，教师在课堂教学中有必要对学习过程加以回顾，让学生获得较为完整的问题解决策略。在经历不断反复的过程后，学生能感悟、明晰问题解决的基本模型，有利于学生自主学习。

【案例2】教学四年级上册《找规律（间隔）》。

学生经历数学活动发现一一间隔的规律，并对此规律有了较为明晰的理解，教师可在运用规律解决问题前安排“回头看”教学环节。

出示探寻规律的过程，指出“我们通过观察这些物体的排列，比较他们排列的规律，初步猜想规律，并尝试用语言表达，运用画图、列举等方法验证你们猜想的规律。”学生对此有了更为完整的问题解决过程，知道该如何解决遇到的问题，使其数学活动经验得以“聚化”。

3.问题的反思

数学课堂教学中，学生在探究过程或有意义接受的过程中总会有一些问题存在，面对出现的问题，学生是否能全部解决？在解决这些问题的过程中，学会了哪些，生成了哪些新问题？这些新问题可以怎样思考？如果在教学中，教师不能放慢脚步，没有及时引导学生“回头看”，学生的问题意识就无法得到全面提升。

【案例3】教学三年级下册“认识小数”。

教学伊始，教师让学生针对本课内容提出问题，学生提出：为什么要有小数，小数的意义是什么、小数怎样读和写、小数有哪些作用等。对于有些问题，部分学生已经有了经验，如小数的读与写，教师让学生互教互学；而对于小数的意义，学生普遍较为模糊，教师通过演示、比较、操作等活动让学生感悟到整数与小数的不同，说明小数产生的意义，同时沟通分数与小数的联系，深入理解小数的意义，最后运用小数理解生活中一些小数的意义。

教学至此，教师提出：我们来回头看看研究的历程，同学们提出的问题是不是都解决了、是怎样解决的。有的学生梳理出本课学习的路径，有的学生梳理出理解小数意义的过程，有的学生梳理出所开展的探究活动等。在“回头看”的过程中，还有的学生提出了一些思考：除了一位小数是否还有两位小数、三位小数，它们表示什么意义；小数和分数有关系，是不是也可以加减等。

在“回头看”环节中，学生对提出问题、解决问题进行了整体回顾和反思，使得问题解决的经验有了较为完整的体现，形成链式思维，同时在回顾的过程中，学生能提出新的问题，其反思的价值大为提升，学生的数学素养逐步养成。

4.经验的提升

学生在学习初已经具备有关的生活经验和数学活动经验，教师在教学中应有意识唤醒学生已有经验，加以丰富、积累，并迁移运用到后续的学习中。“回头看”教学环节能有效地显现学生经验积累的过程，提升经验的运用能力。学生经历了探究再反思的历程后，其数学学习能力得以提高。

【案例4】教学一年级下册“百数表”。

教师出示“百数表（见图1）”中部分数，引导学生通过观察、比较活动初步发现数之间的联系，唤醒学生已有经验。

此时开展“回头看”教学活动：同学们在观察“百数表”时，观察了数的十位和个位上的数字，比较这些数字变化的规律，在观察时可以横着看，右边的数比左边一个大1；也可以竖着看，从不同的方向看会有不同发现。有了这些经验做基础，同学们还可以怎样观察这张“百数表”呢，有哪些发现呢？学生运用已有的观察、比较的活动经验提出可以斜着看，并产生了新的发现：不同排列数之间的差，如竖着看相邻两数的差一样，斜着看两数的差有了变化，斜的方向相同则差相同，斜的方向不同则差不同等。

在唤醒、积累活动经验的过程中，“回头看”无疑使活动经验有了提升，学生能够运用已有的经验发现、解决一些问题，并在过程中有所收获。

“回头看”是一个活动，需要教师的精心引导，其宗旨是带领学生整理、提炼，以提升学生数学经验，提高数学素养。在数学课堂教学中，“回头看”可安排是在一个板块教学之后，可以安排在一个综合练习之后，也可安排在全课学习之后。

“回头看”是一种习惯，是学生良好数学素养的体现。“回头看”更是一种方法，是学生不断运用、积累经验，发现、分析、解决问题的思考方法。

（责任编辑刘颖）

高峰龄，江苏省扬州市沙口小学副校长，中学高级教师，扬州市数学学科带头人。先后荣获扬州市小学教育课改实验先进个人、扬州市同步课程特聘教师、广陵区优秀教育工作者等荣誉称号，曾获江苏省“杏坛杯”课堂教学竞赛一等奖，扬州市“百堂好课”课堂教学竞赛一等奖；作为课题研究核心组成员参与多个江苏省中小学教研室立项课题和江苏省教育科学规划立项课题的研究，多篇文章获江苏省、扬州市优秀教育论文评比一等奖，公开发表文章十余篇。