我的对手六年级作文

我的对手六年级作文（精选11篇）

我的对手六年级作文 篇1

作文对手六年级

有人说：“生活中总有一些东西，没必要一直强求。”。所以，没有成功，没有希望，没有幸福，我无奈的找到了一个占卜者。他说：“上天注定，命运安排，你认了吧!”眼神凛然，给人无尽萧季感觉的同时也给人极大的相信的诱惑。我拒绝接受，我摇摇头，我大声对他说：我要和天堂战斗，我要和生命战斗。说完，摇摇晃晃地走了。

回到冰冷的窝棚，已是午夜，月亮正如火如荼，点着桌上的短蜡烛，抱着被子，在床角瑟瑟发抖。很长一段时间，昏浑无意识。

沿着滨水散步，芦苇丛生，闫妍独自一人在一艘孤零零的船上抽烟，船很小，散落在水和天空中。岸边一座高楼高耸入云，中间牌匾写着苍劲草体：岳阳楼。栅栏的红色油漆已经褪色，朱妍也变了。一个老人在栏杆上往外看，黑色的丝带围巾，灰色的长袍，磨砂的太阳穴，没什么胡子。我上了楼，至于老人那边，和他说话就知道是杜甫了。杜公曰：“久闻洞庭湖，今乘船来此，一生无悔!以诗的形式发送。我说：人生坎坷，人生充满迷茫，诗有什么用?要说：“但是亲戚朋友都没有消息给我，我老了，病了，一个人在船上，钱熠是一个世界的中流，感人肺腑，感人肺腑。诗歌是我漫长的出国旅行中唯一的旅伴。在无边的落叶下，下雨了.它死了。我想了很久，却突然意识到，在人生漫长的旅途中，我需要一个旅行的.伴侣，一个能与命运抗衡的助手，一种精神上的慰藉。

从楼里回去。一个穿着便衣的人骑着他的马，他的额头显示出无畏的决心，缓慢而接近。问的时候我说，荆轲也。我说，“当你带着大小锋利的武器进入虎狼强秦时，就会发生生死。为什么?要说：为诚而生，为诚而死。我答应燕丹，但我不后悔。前路茫茫，我无所畏惧。说“路径”。我想了……很久，却突然意识到，要成为命运的对手，我需要的只是对命运的无惧。

父亲推门而入，声音把我吵醒了。我睁开眼睛，大楼已经失守，人已经走了，唯一的一张桌子，一登，就两个人。

父亲把桌上的菜端给我，僵硬地在空中呆了很久，说：“你要开点吃的，先吃吧。”

我什么也没说，就被扔了出去，把父亲一个人留在房间里。屋外月色如水，还有小萤火虫。明天应该是晴天。

路还是要走下去，继续和命运竞争。我需要的只是精神上的安慰和无所畏惧的勇气。在人生的某个岗位，或者人生的某个十字路口，我会打败这个对手，然后我就有了属于自己的蓝天。就算穷一辈子，也还是挣不到被命运打败的结局。我也会奋斗到老死，笑着离去，一生无悔，福，荆轲。

我的对手六年级作文 篇2

一、“激兴”，即激发学生的作文兴趣。

著名的智育家洛克在《教育的漫画》中指出：“儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高、心里想做的时候。”这段话明确告诉了我们传授知识的最佳时机，被学生视为苦差事的作文更需要这样。

为激发学生的兴趣，写好这次作文，我在学生习作的前一周就进入了“导演”、“编剧”的角色，了解到全班同学，大多数人喜欢表演“西游记”里面的角色，据此，阅读了相关的故事，确定了“剧本”并找到配音磁带。到了作文课前一周的周末，为了避免不必要的心理负担，我没有说作文的事，而是跟学生说：“同学们，你们知道猪八戒在护送唐僧去西天取回真经后又回哪里?在高老庄与他的孙儿发生了一个什么故事吗?在这个故事中猪八戒又一次出尽了洋相，可逗人啦!你们想知道这个故事并把它表演出来吗?我已经找好了配音磁带，现在只差猪八戒、小八戒、孙猴子、土地爷、小娃娃的面具了。下周看谁做得好就请谁表演。”

有趣的故事情节，招人喜欢的角色，深深吸引着一颗颗童心，想亲身扮演一下这些喜剧人物的美好愿望更使他们迫不及待。本来打算在下周二下午的作文课上表演，没想到周一上午第二节语文课上同学都把面具摆上了课桌。见此情景，我灵机一动，将第二天的作文课调到本节课，因为我知道表演的“最合适的时机是当他们兴致高时”。

二、“创境”，就是根据每次习作要求巧妙地把学生引入或艺术地再现所要描写的生活情境。

“没有生活就没有题材”(郭沫若语)，经常让学生苦思冥想，只能会导致多数同学由无话可说到惧怕作文。

当我宣布本节语文课就表演时，教室里随即“哇———噻———”声一片，在惊喜声中同学们不约而同地将面具戴到头上。为了增强学生表演的兴趣，同时将故事表演成功，我用有趣的语言卖起“关子”：“诸位猴爷、猪爷、土爷、猪孙、娃娃们，有趣的表演马上开始了，不过上台表演得有‘台词’，先请大家听清故事，尤其是你准备表演的角色的台词，然后选听得最认真的同学来表演。”于是我打开收录机，在轻快的音乐声中开始“说书”：“这个故事的名字叫《小八戒拾钱》。有一天，猪八戒对小八戒说，‘孙儿，帮我打酒去’(只见扮演老八戒的手指小八戒，嘴里还默默说着)……”故事刚听完，学生几乎同时举起了手。为进一步提高他们的兴致，同时渗透本次习作“把自己的经历和感受写下来”的要求，我又打起“岔儿”来：“不过刚才认真听的同学太多，不可能人人表演。因而老师再想了解一下大家准备道具等的‘过程’，看谁的‘经历’最感人，就先让谁表演。”这下大家可急了，“我———”，“我———”，大家喊了起来：有的说：我听了老师布置表演的面具，非常兴奋，我一到家就到处找孙猴的“花帽”和“金箍棒”，为了“花帽”，我跟爷爷对照电视剧上样子，做了一上午;有的说，我也想演孙猴儿，可奶奶说我胖，耳朵大，演猪八戒最合适;还有的说，我准备做土地爷，因为我个子又矮又胖……

后来我又让大家评，哪些人的经历最有意思，哪些人说得最棒，推选了两组演员分两轮进行，他们都将小八戒拾到钱后，老八戒要他撒谎，后来猴爷得知，查访土地爷用计将钱还给丢钱的小娃娃，并多次施变法捉弄猪爷促其用美好的言行影响和教育好成长中的第三代的过程表演得生动有趣。

“我———还有我———”，没有表演的同学不肯罢休。我乘此将早已准备的毛巾和拐杖亮了出来，并激将说：“刚才，同学们表演得都不错，不过故事也有老师帮助编的功劳。现在我看谁能自编自演，自行组织同学，表演《盲人迷路》和《送聋哑人看病》，给五分钟排练。”这下同学们又活跃起来，很快按要求组织好戏班子。上台表演《盲人迷路》时对话流畅，只是表演盲人的同学不小心丢掉了拐杖后一次又一次碰壁(墙壁)的情形，逗得大家捧腹大笑;表演《送聋哑人看病》的同学，把“红领巾”如何耐心分析聋哑人的手势，以及弄清后送聋哑人看病的过程表演得惟妙惟肖，赢得了大家一次又一次的掌声。

为让大家说说表演的感受(本次习作要求)，我又用激将法刺激大家说：“表演得都不错，但很难分出伯仲?现我想评出最佳表演小组，所以再增加一项评比条件，谈谈表演后的感受。”听此，表演的同学很快议论开了。一会儿表演小八戒的同学说：“做人要诚实，不能见钱眼开……”表演老八戒的不好意思地说“我要改变贪婪的心理，影响和教育好下一代……”表演盲人的同学感慨地说：“失去眼睛的人多可怜，不仅看不到美丽的世界，反而容易踫壁……”

三、“潜法”，是指教者潜移默化地在“创境”之中和学生“兴趣充分增长起来的时候，教他们以研究学问的方法。

在上述的“创境”中，我已巧妙地进行了习作要求的训练;表演后，我亮出了“底牌”，乘兴让学生打开课本，齐读习作要求并提出注意点。刚读完学生就惊喜地喊道：“就写刚才表演的!”于是学生刚才表演的经历与感受的场景又一次浮现在眼前。他们奋笔疾书，很快就写下了五百以上的短文。

我的对手小学5年级作文 篇3

我的对手，是我原来的同桌------徐广嵘。她是一个十岁的女孩儿，不仅有一双又大又亮的黑眼睛，还有一头不长不短的乌黑头发，我们即使好朋友，也是学习上的对手。

还记得四年级升五年级的期末考试，徐广嵘说要进行一场考试比赛，我们约定谁输了，就得请客买东西吃。“好!一言为定!”我满口答应。既然答应了，复习的时候，我也特别用心，有时复习到十点半才睡觉，很多次我都想：“算了吧，输了就输了。”但一想到我们的约定，还是忍着放弃的心情继续复习着。

我的“同学”六年级作文 篇4

李妍，她是一个心细又助人为乐的女生，在班里是优秀生，老师很信任她。

有一·次，我看见有一个一年级的小朋友正在跑步，一不小心摔倒了，当时，我与她正在谈话，当她看见了那个小朋友摔倒在地，她飞奔过去，二话没说就扶起她，当时，她伤痕累累的哭着，我跑过去，她告诉我先让我回教室，我问她：“那你怎么办?”她告诉我她要送小朋友去医务室看病，到了医务室，她跟医生说了事情的经过，并且帮助小朋友付了医药费，还把小朋友送回教室，那个女孩的老师还表扬了她，她真是一个乐于助人的人。

我的校园我的家六年级作文 篇5

进到学校走过雕塑就来到了那蜿蜒崎岖的白色长廊。

春天，白色长廊两旁的花园里长满了白色、黄色等需多颜色的迎春花，走进校园，一股淡淡的清香扑鼻而来。在白色长廊的上面豆角与葡萄都长出了嫩芽，真是美丽极了！

夏天，豆角藤、葡萄藤长满了浓绿色的叶子，爬上了白色的长廊上面，仿佛是一顶撑开的绿色巨伞。长廊两旁开出了许多五颜六色的花朵，成了校园里一道亮丽的风景线。

秋天，校园里的花草树木都换上了美丽的衬衫，穿上了金黄色的外衣。豆角、葡萄也在争先恐后的开着，长廊顿时变成了金黄色的长龙。

冬天，白色长廊不再像春天与夏天那么美丽、好看、热闹有生机了，而是变得单调、萧瑟。只有那一排排翠绿色的小松树依然挺立在那了，为这个银白色的世界装点的更加美丽。

穿过长廊向前走，就来到了荷叶亭。荷叶亭由三片巨大的荷叶组成，一高、一中、一矮就像爸爸、妈妈带着孩子站在花园里。在三片荷叶的下面有一张荷叶桌，上面雕刻着三条金色小鲤鱼十分精致。

绕过荷叶亭就来到了茂盛的竹林。在太阳光的照射下竹林显得更加翠绿了。

我的梦想六年级作文 篇6

每个人都有自己的梦想，教师，医生…许许多多的职业供我们选择，但适合自己的只有一个。选对了，一生无忧；选错了，那就可能付出一生。

我当然也有自己的梦想，想象中的是美好的，但是实现起来确是困难的。所以只有现在奋发图强，做好充分的准备，才能不被社会抛弃。

梦想中，我会做一个作家，虽然有时可能会枯燥乏味，但是写作中的快乐确实很甜很甜的，可以让人陶醉其中，无法自拔。谁然一天可能写不了多少，但是我相信，积少成多。现在的很多作家的那些有名的小说也不是一天写出来的。相信自己，美好的未来正在向自己招手。

想象中，我可能还会做一个企业家，凭自己的头脑，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，尝到成功的滋味，那应该是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。

梦想会考上名牌大学，但是要付出很多很多的汗水，为了我未来的梦，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因为那是我一生的梦，一生的梦不应该用一生的努力去实现吗？虽然我知道未来的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力寻找的目标，我不会轻易放弃的。

那些未来的事只有留到来去想象，现在的事是要好好学习，为未来打下良好的基础，那些梦才会实现，我的努力才会没白费。

但是美好的梦想还只是想象，真正美好的梦还要自己去努力，相信自己一定能成功。

我的梦想六年级作文2

梦，都在每个人的不远处，每个人都在人生中逐梦。在过程中，有些人可能无法达成，有些人却成功了；但是不管是失败或是成功，都免不了会与挫折博斗。

我的梦想是当一位医生，因为可以救助患者，使他们活得更好！虽然我的亲朋好友都觉得我做不到，但是为了自己的梦想，我要奋斗，因为，唯有被嘲笑的梦想，才有实践的价值，因此，我要把自己的目标设定好，开始逐梦。每个梦想都有达成的可能性，它不会受到个人的能力的限制，只要自己走出这条艰辛的路，就可以看到未来的希望；只要我能完成我的医生梦，就能走出自己不平凡的人生。

在逐梦的过程中，要有信心；如果自己都抱着失落的心态，成功的机率会愈来愈低。若没有自信，就会失去斗志；若失去斗志，自己就会像堕落到谷底般永远爬不起来。我们应该要有能征服挫折的心态，才能在众人中脱颖而出！为了要实现梦想，我要做完善的准备，有梦想的人，人生就会开花结果；没有梦想的人，就会像无头苍蝇，没有真正的人生目标。如果只把梦想当作梦，没有去执行，就永远不会有光明的人生。

人的一生都在追求梦想，即使自己失败了，也不会对不起自己，因为自己已经用尽最后的力量。只要能完成自己的梦，就能找出人生的价值。

我有一个梦，是一个别人认为我不能完成的梦；但是若达成了，就可以尝到人生美好的滋味。

我的梦想六年级作文3

今天，我去了我梦寐以求的地方——清华园。刚进校门，我就看见了许多不知名的小野花，就像一条条花纹铺在翠绿的地毯上。旁边的栅栏里还种着菊花等漂亮的鲜花，真是美不胜收！清华园里最令人神往的地方还是荷花池，她就像一道亮丽的风景线点缀在水木清华中。放眼望去，池里的每一朵荷花都似一位姿态不凡的仙子，在荷叶的衬托和微风的吹拂下翩翩起舞。

每一朵荷花，都有一种独特的风韵：有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，亭亭玉立；有的才展开两三片花瓣，迷人醉眼；有的还是一个花骨朵儿，含苞欲放，看起来饱胀得马上要破裂似的……千万朵荷花，千万种姿态，把波光粼粼的水面点缀得更加灿烂夺目。如果把眼前的一池荷花看做一大幅画，那画家的才艺可真是了不起！

但是，如果没有荷叶的无穷碧，哪里来荷花的别样红？一片片碧绿的荷叶也不甘示弱，它们如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰清玉洁的荷花。荷叶那神清气爽的墨绿和不被人觉察到的芬芳，只有在与荷花融为一体时，才能淋漓尽致地展现出来。荷花妩媚，荷叶清雅，让人觉得那么浑然一体，仿佛身在画中！中午，我们又去品尝了清华园的饭菜，那里饭菜的味道真是让人回味无穷！这一天虽然我走得很累，但是我开心极了，同时，也再次激发了我的梦想：我长大一定要考上清华！

我的梦想六年级作文4

每个人都拥有梦想。有的人一生中只有一个梦想，并一直追随者它；有的人在不同的人生阶段有不同的梦想。而在现阶段的我只有一个梦想————成为一位著名的“机械设计大师”！

一天在图书馆里，不经意间扫到一本《现代兵器》杂志。在它的封面上，一艘宏伟壮大的军舰在海面上劈波斩浪地前行着。我不由自主地拿起它并全神贯注地阅读起来。在那里，各式各样的兵器映入眼帘，应接不暇。在我欣赏这些兵器的同时，一些稀奇古怪的想法也随即浮现在我的脑海里：它们是怎么飞起来的呢？这是怎么设计的呢？这可以改造吗？

自此以后，我经常恳求妈妈给我买一些拼装模型。无论是猛如狮虎的战车，还是翱翔于蓝天之下的战机；无论是英勇善战的三国将领，还是钢铁之躯的高达战士；无论是坚不可摧的基地，还是所向无敌的战队，都在我的拼装之下显得活灵活现。每当看到这些“战利品”时，都会有小小的成就感，但我更享受拼装的过程。除了按照附带的图纸拼装之外，我也可以充分发挥自己的想象力：我可以把废弃的手机改为栩栩如生的机器人；我可以把破烂不堪的收音机变成令人闻风丧胆的战机；我可以把损坏了的玩具车改成巨大无比的火炮。

这就是我的梦想。虽然现在看起来是那么的高不可攀，但我不会放弃。梦想是动力的源泉，而我相信，这种力量会帮助我爬上这个行业的“珠穆朗玛峰”，并与学习一起成长！

我的梦想六年级作文5

现在的交通工具都很发达，尤其是汽车，包括宝马、奥迪、法拉利、、、、、、一些品牌的汽车，可是我想象中的汽车尤为神奇，最重要的是它节能环保。

我想象的汽车外表就很拉风：流线型的车型，上面刻着超炫的图画，和电影中的变形金刚有的一拼。我的汽车不仅可以在陆地上跑，还可以在天空飞，在海上游行，欣赏美丽的海上风景。

内部的功能也很齐全：电视、电脑、、、、、、应有尽有。还有把超舒服的按摩椅，要是开车开累了，它可以给你按摩，缓解疲劳。这辆汽车最重要的特点就是开车方便，不像传统的汽车，要考驾照。我可以毫不夸地为我这辆汽车代言：就连三岁的小宝宝都会开这辆汽车！说到这儿，你们可能不会相信，或者说我在信口开河。但事实是这辆汽车里面有台智能机器人，他可以接收人类大脑的旨意，知道要去哪儿，然后就开起汽车了。怎么样，神奇吧！

此外，这辆汽车出意外的情况也是极少的，就算是自然灾害也可以避免，比如雷暴，要是在树林里开车，恰好又有雷暴时，你可以丝毫不用担心，因为有避雷针啊，她可以随时引雷下土。就算是遇地震、泥石流、暴雨，火山爆发、、、、、、它都能预防。别的汽车都不会飞，而我的汽车有涡轮装置，里面的能源足够让它飞行一整天，顺利逃到安全的地方。

听完我的介绍，你们也认为我的这辆汽车很神奇吧！不过我相信再过几年，我的梦想一定会梦想成真的，我的这辆梦想汽车一定会变成现实！

我的梦想六年级作文6

我的梦想有很多，就像天空的云一样千变万化，有的伟大，有的渺小，但它们毕竟都是我的梦想，不管大小，我都会去努力实现，我不会渴望流星实现我的梦想，那样只会把我的梦想搞得无比肮脏，自己实现的梦想才是真正的梦想。

小的梦想如白云，会千变万化。大的梦想如天空，永远是那么广阔与美丽。我的梦想是变成骑士，傲世群雄，变得伟大，为人们牺牲，用我的生命换取世界的和平与人们的幸福，我可以保卫世界，就算只有我一个人，我也可以让这片土地变得美好！我相信，只要每个人抱着必死的决心，凡事都会成功！

我的梦想是有一双翅膀，在天空翱翔，观察天空的变化，云朵的美丽，太阳的耀眼，俯视地上的人们，看看人们有多么伟大，创造了一个多么广阔的世界，无垠的世界，我穿越天空、海洋、陆地，只是为了观察，看看人们，看看大自然，看看这个美丽、人们赖于生存的世界，不为别的，只为这小小的梦想！

我的梦想不会止步，因为梦想会随着人们的成长而扩大，那些没有梦想的人们好比一个躯壳，只会听命与其他人，梦想是一个人心中的梦、理想。总之：梦想不是幻想！

我的梦想六年级作文7

“主人，主人，起床啦！”你们猜，是谁在叫我？嘿嘿，告诉你们可别惊讶。是我的悦达起亚k55。想不到吧！现在的小学生都能开汽车，而且还是k55？告诉你们，k55比普通的汽车简单多了！只需告诉它地点，其余的全由它来负责。

k55是我的心情调节剂。它的外形和颜色会随着我的心情而变！今天心情很快乐、很轻松，k55就会变成树叶形的，从里到外，所有的东西都变成了绿色，连排出的尾气都是绿色的。

k55属于环保型汽车。它不是“喝”石油，而是吸收空气中的无用或有害的物质。这些有害物质一旦被k55吸收，就立刻转换成了它的燃料。这种燃料经过燃烧、变化后排出尾气——氧气。排出的氧气会随着天气及氧气含量的高低，变化颜色、变化气味。k55不仅可以净化空气，而且可以减少声音的环境污染。走在路上，如果不是你亲眼所见，你肯定不会发觉驾驶k55到来的我。因为我的k55是借助地球的引力而浮在路面上的，不会损坏路面，更不会发出令人烦躁的发动机声和鸣笛声。

现在，k55已经成了我的保姆。它有着人一样的思想、人一样的行为。需要做家务了，k55就变成人的模样，帮助我打扫地面、收拾整理屋子……买菜、烧饭、洗衣等家务它无所不能。

这就是我梦想中的新型汽车！

我的梦想六年级作文8

我梦想中的新型汽车，那和现在的汽车可不一样哦！

现在的汽车只能在地面上行驶。而我梦想中的新型汽车不一定要在地面上行驶，也可以在天空中飞翔，可以变成游艇在海洋里观赏海底世界，向各种各样的海洋生物打招呼。

一般汽车必须要有汽油才可以行驶，不过我梦想中的汽车当然不需要汽油，因为汽车后面的尾气会严重污染环境。

平常的汽车会容易出现车祸，但“新型汽车”只要发现前面远处100米有人或某个物品就会发出像笛声一样的声音。（只有车内的人才能听见）

我非常希望有这样的“新型汽车”。不过空中、海洋可要建起红、绿灯啦！

“新型汽车”还带有各式各样的功能，假如：在空中看见有着火的地方就可以下一场“人工雨”消灭可怕的火……

“新型汽车”的后备箱是不会满的，就算你放在多的东西都不可能满的。也不要怕找不到你想要的东西，只要你叫一声你想要东西的名称，那个东西就会到最上面来。你在某个地方野营忘记带帐篷你就可以把“新型汽车”变成房子，不过只有在万不得已的情况下才可以变成房子。假如你想拥有“新型汽车”是为了满足自己的话，它也有选择的机会。

怎么样？我描述的汽车很好吧！

我的梦想六年级作文9

每当看到天空中自由自在飞翔的鸟儿，我总会对妈妈说：“妈妈，为什么鸟儿有翅膀，而人没有，要是人有一对有力的翅膀那该多好啊！”于是，我就张开手臂，学着飞机滑行的样子，快速地奔跑起来，可我依然没有离开地面。

我就对爸爸说：“爸爸，爸爸，我要飞！”于是，爸爸用结实的双手将我托起，我张开手臂，哇，我终于飞起来了！我投入了蓝天的怀抱，数数太阳公公的胡须，坐坐月亮婆婆的小船，与星星妹妹玩捉迷藏，累了，我就躺在云彩姐姐的大床上睡大觉，让风婆婆轻轻抚摩我的脸庞。睡醒了，我一个筋斗云，居然来到了南极。这里白雪皑皑，一副银装素裹的景象。听，怎么这里闹哄哄的呀？哦，原来是可爱的企鹅，它们挺着大肚子，摇摇晃晃地走来走去，样子可真逗人！我一纵身，又飞出了地球。我看到了茫茫宇宙，这里星光灿烂。那颗特别耀眼的，我知道，那肯定是金星。

那颗美丽的星体四周，漂浮着明暗相间的彩云。那是“二胖子”——土星。咦，那颗星上怎么有大红斑，难道他也生病了？我正想仔细瞧个究竟，那大红斑发出巨大旋风，把我吹回了地球。我迷迷糊糊睁开眼睛，可我还是在爸爸的手臂上。要是我有一对有力的翅膀，展翅翱翔于蔚蓝的天空，该多好啊！

这就是我的梦想。

我的梦想六年级作文10

我从小有一个梦想当音乐家。因为我热爱音乐，离开了音乐就会觉得生活很空虚。于是我就开始想着如果有一天我成为了音乐家会怎么样。

在20xx年我正式成为了一位知名的音乐家。我创作了成百上千个乐曲，有小提琴乐曲，有钢琴乐曲，还有萨克斯乐曲当然，钢琴的乐曲多一些，因为钢琴是乐器之王。所以我很喜欢钢琴，也很热爱为钢琴作曲，让我高兴的是因为有许许多多的钢琴演奏者很喜欢我创作的乐曲，这样的人是给予我动力的源泉，是他们使我有信心创作；是他们使我热爱创作，是他们使我永不放弃！！

如今再回想起小时候练琴的我，再看看如今受人敬佩的我差别有多么的大啊！

因为我是一位知名的音乐家所以我有义务把我学到的关于音乐的知识传授给那些热爱音乐的人，因为他们值得让我传授，再说了我是一位大音乐家，再说了我为何不把我人生的磨难与幸福告诉他们呢？当然，我应该告诉，说不定这些音乐爱好者们经过我的指导后也能成为跟我一样的大音乐家呢！

我无数次被我所创作的曲子给感动了，优美的华尔兹，以及富有感情色彩的圆舞曲它们优美的旋律使人一听就陶醉其中。从中我体会到了弹钢琴的享受！

我认为当音乐家不只是满足自己，最重要的是让别人体会到音乐之美！

当然这一切的一切都是梦想，我要通过不断的努力实现这个梦想！！

我的梦想六年级作文11

今天，我和爸爸去奶奶家，平时只需要10分钟，但愿今天却需要20分钟。我在车子上把头一伸，哇塞！好多车子啊！马路上都是车子——我们被堵在这儿了！

今天的这一次堵车，让我非常想设计一辆车子。车子的后上方有一个可以让车子像蜻蜓和小鸟一样在天空中飞来飞去；车子的后面有一个可以让车子像鱼儿一样在水里到处的游来游去······我坐上了这辆车子，开始行驶了。啊！不好，有一位老爷爷正在走着，我要撞上去了，我又不会用刹车。我不敢把眼睛睁开了，再一看，老爷爷没有事，而已经走过马路了。原来这是车辆车自动刹车了，这个功能真好。可以躲避不必要的危险。

啊！行驶的好好的，突然没油了怎么办？不用担心，用一个自动加油系统。车子就自己嘟、嘟、嘟，把油加满了。

这么好的车子，但是如果突然车子系统不能用了怎么办呢，放心！车子会立即打电话给总台，让总台上把另一辆车子运过来给你。继续行驶！如果有一天，忘了带钥匙怎么办呢，不用担心，车子有一个自动实别系统。用手指一摸，车子门就被打开了，但如果是被别人，车子门是不会开的！

这辆车子还有很多的功能哦！你有任何困难，车子都可以帮你做好做完。

怎么样，这辆车子非常好吧，但是这还是我梦想中的新型车子。真希望，这是个真实的.车子啊！但这残酷的现实，还没有这种车子呢！

希望总是美好的，现实总是残酷的！现在可还有不少的交通事故发生，哎！

我的梦想六年级作文12

《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇散文。文章虽短，但是却给人留下了深刻的启示和思考。学了这篇文章，我也是受益匪浅。

燕子去了有再来得时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。这些自然现象是可以周而复始的但是人的时间却是一去不复返，正所谓：花有重开日，人无再少年。

大家都知道时间匆匆流逝，一去不复返，要珍惜时间，但大多数人都只把珍惜时间挂在嘴边，却没有付出实际行动。就拿我们学生来说吧！每天放学回家，放下书包就嗖的一声跑的无影无踪，要不就是坐在电视机前，不然就是在网上大游戏时间就这样一分一秒地逝去了，而且小时得无声无息，无影无踪。为什么我们不利用这些时间来看些课外书，或帮妈妈做写家务呢？

自古以来也有好多珍惜时间的名人：如鲁迅就是把人们喝咖啡的时间用在了工作上。那些科学家发明的任何东西都是在争分夺秒的工作中创造出来的。

为什么在同样的时间里，人家能取得成功，而我们却两手空空呢？这就得你自己去找答案了。我们扣心自问：我们的日字为什么一去不复返呢？

我的梦想六年级作文13

梦，是荷叶上滚动的露珠，在太阳的照射下闪烁出五颜六色的光芒；是沙漠中的海市唇楼，可望而不可及。想，是天使的羽毛，为梦插上飞翔的翅膀；是坚实的基石，为梦打下结实的基础。梦和想，它们是一对形影不离的好朋友，组成了一个多么美妙的词语“梦想”！

在我成长的路上，我有过无数个梦想，真是这一个个梦想，陪伴着我一路成长！

小时候，我的梦想是成为一名画家，用我稚嫩的画笔，描绘出满世界的绚烂；一年级时，我的梦想是做一名站在高高讲台上的老师，用我丰富的知识，带领孩子们在知识的海洋里遨游；三年级时，我的梦想是成为一名美食家，行走在世界各地，品尝舌尖上的世界……

现在我的梦想是是成为一名兽医。因为不久前我家发生了一件不幸的事情，是它在我的心里种下了一颗要当兽医的种子。前段时间，我家的一条狗因为误食了老鼠药，由于不能及时得到救治而死于非命，看着我形影不离的“小伙伴”就这样离开了我，“我要当兽医”，这个念想在我的脑海里一闪而过，像在平静的湖面扔下了一颗石子，久久不能散去。在我的脑海里曾无数次演绎过我救治小动物的场景。一想到小动物们因为我而变得健健康康，我就会觉得我们这个世界格外美好。

因为有梦小溪汇成了江河，因为有梦枯枝盼到了春的绿叶，因为有梦，人类才能攀上顶峰。梦是想的源头，想是梦的翅膀，在追梦的路上，让我们淡看是非成败，一任岁月风雨兼程，勇于进取，因为我们有梦！

我的梦想六年级作文14

每个人都有自己的梦想，有的人想当一名科学家，为祖国发明各种新型的产品；有的人梦想当一名医术高超的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。

老师这个职业是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师却很凶，很讨厌。

如果我是老师，我要做个和蔼可亲且有高效率的。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴的对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生们却误解老师的严厉是坏的，于是，学生就会在老师背后骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的、发自内心称赞的老师。

如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真备课。在课堂上，我会用生动的语言打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的语言和教学方法教孩子。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着“参考书”走，我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力、乐趣，使我的学生都能积极参与。

如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关，不是说做的题目多就能成好学生。

我一定会为我的梦想付出加倍的努力，不断地向着自己的梦想前进！我相信，终有一天，我的梦想会成为现实！

我的梦想六年级作文15

每个人心中都有一个美好的梦想；每个人都或多或少的为自己的梦想努力奋斗；我的心中藏着一个小小的梦想，你想知道吗？那我就告诉你：我的梦想是当一名作家！

我喜爱读书，每当我浏览这书页上的文字，总是羡慕。我想像冰心奶奶一样，给后世留下不朽的篇章；我想像郑渊洁叔叔一样，用笔下的字给人带来精神的食粮；我想像杨红樱阿姨一样，写出人间的真、善、美；我想像。

我喜爱写文章，喜欢编想出一个又一个的或美好，或悲惨的故事。我总是情不自禁的融入到文字里，一个个美丽的方块字，掩盖不住豪迈的灵魂，我的思维只有在写作的时候才会得以拓展，不受任何拘束。人物命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。在文字里创造自己的小小世界，编造自己的美好人生。

我要用自己手中的笔，写出桂林之秀，庐山之俊，泰山之雄，黄山之贵，丽江之美。写出蔚蓝的天空，悠闲的白云，辽阔的大海，金黄的沙滩，坦荡的稻田，诱人的麦香。写出可爱的孩子，漂亮的女孩，帅气的小伙，慈爱的妈妈，严肃的父亲，年迈的奶奶。

如果我想成为一个好的作家，就要从现在做起。因为一个作家应当具备深厚的文学底蕴，要在平时就多多积累，这样文思就会敏捷，视野就会开阔，做到厚积薄发。

我的老师六年级作文 篇7

我的老师是一个很有责任感的教师，因为有他，教会我去怎样去认识知识，因为没有文化是一个一文不值得人，文化是一位神圣的恩师，我的老师在平常不过是一位中年英语教师。

但他却在平凡的生活就做出不一样的成绩，不过就是那一两句话，一两个动作罢了，但这却影响了我的思想道德。

班主任每天要去晚归的人，他对学生却是那样周到，想的那么周全，这样一个乌黑障气的天空中，打着雷电，下大雨，雷公电母打雷的声音。这刚好是晚上，有一位同学生病了，老师就要这个消息之后立马找来一辆汽车带同学去看病，送他去医院看病。

这是我懂得了之前老师在课堂上说的话，原来老师是我们之间很好的恩师，课堂上对我们是那样的严肃和那样严格，课后又对我们有说有笑的，老师还说有如果有时间就去打打球……

在一个阳光灿烂的早晨，阳光明媚，可以说是每个人心情都很好的时候，英语老师也是这样。但是，不高兴的时候，在这个“晚自习”飞过来了，老师本想在这个时间帮我们复习，而我们都没有准备好，一提问完了!谁也不会!这可把老孙生日快乐，当时他发了一场“晴天霹雳”似的大雷霆，把我们狠狠教训了一顿，我们就当倒霉了，但是不会要把我们被“气死了”。

把输入框一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被你牵引激荡，连您的背影也凝聚的滚烫的目光……

我的老师六年级作文 篇8

雨淅淅沥沥的下着，我靠在窗边，倾听着细雨沙沙，就像老师动听的话语。我瞟了一眼桌上的日历，——啊，今天是九月十日。我的心里有一种莫名的激动。想起了我的第二个语文老师——李老师。李老师的心啊，像一潭清水，清的可以看见底，让人感觉到她的亲切，与对李老师油然而生的信任。李老师是我们的慈母，也是我们的严母。李老师在学习上对我们从来都是严格要求，没有一丝马虎，认真对待每一个同学。

记得有一回，我忘记带了语文作业，在上学的路上，我才想起，但是已经来不及了，我只能怀着侥幸的心里，继续向前走。一路上，我一直想着老师会不会批评我，想找个接口搪塞老师，就这样，一路想着来到了学校。一节课过去了，第二节课过去了，组长过来收作业了，我小声的队组长说：“我忘记带作业了。”我的心里有一些自责：为什么我来学校时，不看一看桌上。第三节课时语文课，我上课时提心吊胆，生怕老师批评我。下课了，老师既然没有批评我，那一刻，我很感动。那一天的下午，我便把作业交给了组长。我走进了礼品店，仔仔细细的挑着，想挑一件最美丽的礼物送给我那最美丽的老师。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送给老师。

我的梦想六年级作文 篇9

我当甜点师是因为我酷爱吃甜点，但是现在的食物当中有太多添加剂，这些都是对人体有害的化学成份，多食会有损我们的健康。即使是这样一枚小小的蛋糕就有可能引起各种疾病。所以，为了保证人们吃到安全美味的甜点，我励志苦心学习甜点知识，营养搭配，研用配制健康食材，精心制作各式各样，口味丰富的甜点。用甜点来演绎童话故事，让小朋友们在享受美味的同时，学到更多知识，并感受到生活的`无限乐趣。让老人们通过品尝甜点，回忆美好生活的点点滴滴。让年轻人通过甜点美食忘掉所有的烦恼，舒缓生活的压力。

如果我长大后，真的实现了我的甜点梦想，我会努力做到最好，让我的甜点得到中外人民的喜爱和赞美。所以，从此刻起我要比别的同学更努力学习，竞争向上。尽管前面的路很难、很远，但我有决心。我要好好学习，多读好书，早日实现我的梦想。

如果梦想实现后，我的内心会异常兴奋。我会想：我终于能造福中外的朋友了。这会使我更有斗志，会为将来的成功做铺垫。

苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果没有理想，那么这个人将会碌碌无为。相反，如果一个人有着清晰远大的目标，并且为这个目标去努力、去奋斗，她的梦想一定会成功、会实现。

我的梦想六年级作文 篇10

教师是我们的第二位母亲，是我们每一个人生活中不可缺少的角色，我不断告诉自己，深入自己，终于了解到自己的梦想，就是一名教师吧!

记得在一节班队会课上，老师走进教室，与同学们谈心，问起我们的梦想，同学们积极回答，但当老师叫起我时，我不知所措，因为我从来没有想过自己的梦想到底是什么。我涨红了脸。老师给了我一个鼓励的微笑，她说：“每个人的梦想都有原因，也都是在不经意间升起的一抹希望。张佳铭，老师相信你并不是没有梦想，而是没有找到合适的梦想而已。你是一个聪明的女孩子，老师真的相信你，没关系的，坐下吧。”

老师的话像清风一般拂过我灼热的脸颊，但我却并没有坐下，我大声地说：“老师，我的梦想是做一名像您一样的教师，教我们，爱护我们，关心我们，给我们鼓励，像母亲一样带给我们光明和温暖!”我不明白自己哪里来的灵感与勇气，也许就像老师所说的，是一抹不经意间升起的希望吧。但那时，我就想，自己以后一定要当一名教师!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我要当一名教师做祖国的花朵们遇到的第一批园丁，我要像母亲一样关怀他们，像朋友一样倾听他们，像蜡烛一般燃烧自己，照亮他们的人生路。我将教给他们公正、爱国、诚信与友善，教给他们女娲与大禹，教给他们《静夜思》与“春眠不觉晓”，我将把自己的心血都倾注在他们身上，就如我们的班主任将心血都倾注在我们身上一样。

当他们开心时，我也笑;当他们难过时，我开导他们;当他们成功时，我替他们感到骄傲;当他们失败时，我帮助他们。他们是我的学生，我就要对他们负责，就像我们的班主任为我们负责一样。

“教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。”如果我当了教师，当上了一名班主任，我将努力工作，增加桥梁，减少荒凉，理解孩子，倾听孩子。在祖国眼里，我们都是孩子所以我才会更好地胜任教师。

我的心愿六年级作文 篇11

我的爸爸从小就不爱学习，知识文化有限，连26个英文字母都说得别别扭扭。但是，我并不会因此就瞧不起我的爸爸，反而对爸爸充满了敬佩之情。我的爸爸自己创业，开了一家汽车维修公司，主要负责修车和卖二手车。这项工作非常辛苦，但爸爸就是凭借自己多年的努力在这个领域干出了小小的成绩，他做事情懂得坚持，对工作热情、敬业。我之所以希望爸爸工作不要那么辛苦，就是因为他太敬业，对工作太负责了。

爸爸有一个优点，就是人缘特好，在爸爸看来，多交一个朋友没什么不好的。但在我看来，这也是让爸爸工作辛苦繁忙的一个原因。我曾无意看到过他的手机，竟有上千个联系人，因此爸爸的电话一个接一个，永远接不完。吃饭时，爸爸接着电话;晚上睡觉时，爸爸又接着电话;就连他开车，上厕所，洗澡时也有无数个电话等着他接。所以我如果给爸爸打电话，就有很大的机率是占线中。这无数个电话就是爸爸不能放松，无法好好休息的重要原因。

爸爸这么辛苦地工作，身体怎么吃得消呢?前两年，他生了一场大病，医生建议住院，结果一住就是两个月，整整两个月我都没有见到爸爸。那时我还不知道，想去问妈妈，可妈妈一直瞒着我和弟弟，我无意间听到爷爷和妈妈的对话：“医生说情况有点复杂。”那段时间，妈妈变得很憔悴，眼睛都哭肿了，全家人都处于紧张的状态中。但庆幸的是，在医生的专业治疗下，在妈妈和亲友的照顾帮助下，爸爸的身体完全康复了。

现在令我更担心了。在如此严重的疫情下，爸爸为了工作还是四处奔波，他乘坐飞机、高铁、汽车去到厦门、上海、杭州、南京和苏州等地方。我和妈妈又生气又担心，多次劝他不要去……可爸爸还是坚持要去，总说：“不去不行，我自己会多加注意的。”我们听了也是无可奈何。