什么聪什么明成语

什么聪什么明成语（通用12篇）

什么聪什么明成语 篇1

【成语】：听聪视明

【拼音】：tīng cōng shì míng

【简拼】：tcsm

【解释】：听：听觉；聪：灵敏；视：视觉；明：清楚。听得清，看得明。形容对事物有清楚而正确的认识。

【出处】：唐·韩愈《释言》：“听聪而视明，公正而敦大。”

【示例】：法式生知。并包蓄养，解愠弦挥。《清史稿?乐志七》

【顺接】：明争暗斗 明争暗鬭 明于治乱 明信公子 明修暗度 明光烁亮 明光瓦亮 明光铮亮

【顺接】：暧昧不明 爱憎分明 白黑分明 百喙莫明 背暗投明 壁垒分明 蔽聪塞明 冰雪聪明

【逆接】：闭目塞听 不堪视听 不言之听 侈人观听 耳不旁听 耳视目听 骇人视听 骇人闻听

【逆接】：听之任之 听人穿鼻 听其自便 听其自流 听其自然 听命由天 听天任命 听天委命

什么聪什么明成语 篇2

——徐建一认为, 自主创新是一汽的未来成长之路。

世界上一些企业为什么在金融危机上不堪一击呢, 就是固定成本太高。每年有6、7百亿美元的成本。如何造成的呢?那就是逐年累月增加, 所以在发展过程中我们要以史为鉴, 高度注意这个问题。

——北汽总经理汪大总就“中国面临劳动力成本逐渐上升, 逐渐丧失在制造业方面的优势”回答相关记者提问时谈到。

作为汽车制造商, 不仅要为今天的经济服务, 还要为未来的后果负责, 应率先在公共财政支出领域应用电动汽车。

——在清洁能源国际峰会上, 上汽集团董事长胡茂元谈了他对中国电动汽车的前景展望和建议。

品牌的形成需要一个长期的心理过程, 三五年把自己的品牌建成全球一流, 那是痴人说梦。

——2010年, 在企业家论坛经管大讲堂上, 徐留平认为中国自主品牌需要长时间的积累才能真正形成。

合资合作的经验告诉我们, 自主是汽车集团做大做强的必然选择。无论对外合资合作的程度多深, 无论与外方的关系多么好, 中方的话语权都强不起来。惟有自主, 才能自己掌握命运。

——广州汽车工业集团有限公司董事长张房有坚信发展自主品牌, 是汽车企业的最终出路。

造汽车的特点跟挖土方没什么区别。一锹也不能少, 是一个连续函数, 要一层楼一层楼地爬, 间断函数不行, 要克服自己对市场份额、产销规模的渴望。

——奇瑞汽车公司董事长尹同跃对行业、对企业的发展有独到看法。

别人有的, 我敢做;别人没有的, 我敢去想。这不是能力的问题, 而是你有没有胆量和勇气的问题。

——员工对比亚迪造轿车的技术、资源不自信时, 王传福鼓励大家。

过去一个世纪中, 汽车改变人类, 下一个世纪人类改变汽车。

——上汽集团副总裁陈虹在世博会期间上汽通用馆举行的上汽、通用汽车“直达2030”总结论坛时说。

人类如果只在族群内部通婚, 会生出痴呆儿, 企业也是一样。

——在许多人的眼中, 吉利与沃尔沃的联姻有些门不当户不对, 面对嘲笑, 吉利掌门人李书福认为, 恰恰是并购本身才会凸显出吉利的真正优势。

今年自主品牌压力很大, 一个是数量的竞争, 一个是品质的竞争。有的企业去年40万, 今年定了80万, 我认为有点过, 极为冒进。

——2010年东风本田副总经理刘洪对调整产能过剩, 企业目前存在的现状的担忧。

创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达不竭的动力。实践证明只有创新才能延续发展的活力。

——中国重汽香港执行董事童金根就如何加快国际化进程、做强做大民族重卡产业, 做出上述表述。

不要一谈国企就变脸色, 也别总说国企总是人浮于事, 新加坡的国企运作得就很好啊。在中国的汽车领域, 不存在哪一类企业先进, 哪一类企业落后的问题。但如果用政府官员的做法来管理国企, 则肯定出问题。

——广汽乘用车总经理吴松就管理才是自主硬道理”做出上述述。

缺乏人才的背后是缺少对技术创新的保护机制。要想实现汽车强国梦, 必须构建好技术创新的动力机制。必须重视对知识产权和技术成果的保护, 知识产权要转化为股权, 技术成果才能更好地实现产业化。

——东风汽车公司副总经理李绍烛领衔东风自主乘用车后的感悟值得思考。

汽车产业最核心、最根本的问题是要建立国际品牌, 一个国家不要多, 三到五个足矣, 把品牌作为一个长期战略, 就像酒一样, 需要酿造, 而不是勾兑, 所以品牌的建设是一个企业最根本的。

——华晨汽车集团董事长祁玉民就品牌建设提出了自己的看法。

“做品牌看起来很花俏, 但是品牌的精髓是品质, 品质是品牌之本。”——北京现代汽车有限公司党委

——北京现代汽车有限公司党委书记、常务副总经理李峰在接受媒体采访时就品牌做出如上表述。

如果发展超过了自身所能承受的程度, 我们就处于危险境地了。——东风日产总经理松元史明在

——东风日产总经理松元史明在花都第二工厂建厂时如是说。

“问题文化”也是一种颠覆性的创新。“发现问题是好事, 解决问题是大事, 回避问题是蠢事, 没有问题是坏事”这四句话对于处在快速成长中的企业相当重要。

——吉利集团副总裁张爱群2010年在“走向汽车强国”论坛上的表述令人深思。

丰田召回事件给我们的教训是:战线拉得过快过广很难持续。与其他合资企业相比, 广本一直坚持走自己的发展之路。

——2010年, 广本执行副总经理姚一鸣对自己一年来的工作进行了总结与回顾, 并阐述了广本发展的“快慢”哲学。

从汽车产业来说, 一个企业年产销即使达到二、三百万辆, 也不是一个最大或绝对大的数值。作为品牌来说, 企业还需要一步一个脚印的走下去, 需要从现在开始积累, 把企业的形象植入到消费者的心中, 建立品牌的核心价值比产销更大的量更重要。

——长城汽车总裁王凤英在回答品牌与销量之间的关系时如是说。

什么叫做大做强?我理解中国汽车做大做强至少要有五个方面的表现。第一, 研发要强;第二, 制造要强;第三, 服务要强;第四, 金融财务要强;第五, 管理要强。

——2010年两会期间, 陕西法士特集团公司董事长李大开就中国汽车做大做强做出上述表述。

中国汽车产量居全球首位, 但技术还处于落后的层面, 汽车工业正处于一个初级阶段, 与国际技术有很大的差距, 但这恰恰说明中国汽车工业还有很大的市场潜力和机遇, 需要企业开阔视野、不断创新, 走更先进的经营模式。

——年中, 陕汽董事长方红卫就中国汽车的机遇与挑战做出上述表述。

为什么自主品牌就非要带上低价的标签?

——2010年12月5日, 江铃首款乘用车汽车SUV驭胜上市, 江铃董事长王锡高认为, 江铃主要关注的是产品的质量, 从做工就能看到驭胜与其他自主品牌SUV车型拉开不少的距离。

进军海外市场的目的不是卖车, 而是要打造品牌, 品牌是为了将来更好的卖车, 因此品牌至关重要。

——2010年年底, 东风商用车公司总经理黄刚就东风商用车如何进军海外市场做出上述表述。

中国的希望在于中国人自己的觉悟。如果每个行业都有人执着地把自己的事业与国家的荣辱联系起来, 不但能够为自己与社会创造财富, 成为行业的领袖, 而且还有机会跻身于世界这个大舞台, 为世界创造价值和财富。

——福耀玻璃集团董事长曹德旺在谈及社会责任时作出上述表述。

整零关系一直以来都没有呈现良性态势, 但也有成功的例子。以日本车企为例, 由于整车企业和零部件供应商有互相参股, 双方利益捆绑, 基本上不存在整车企业压榨零部件供应商的现象。

——加拿大汽车零件制造厂商协会 (APMA) 总裁史蒂夫.罗杰士先生在接受媒体采访时就整零关系谈了他的看法。

我原来胆子很大, 现在却是越来越小。不敢轻易拿出新的产品, 即使有新产品也会在小范围试用后一段时间再推向市场。重卡的零部件多达上万个, 一个螺丝松懈, 挑剔的客户也许就对我们的产品另眼相看, 所以, 处于保护消费者的角度, 处于自身的利益, 华菱都会异常谨慎。

——2010年初, 华菱董事长刘汉如在接受本刊记者专访时做出上述表述。

今后中国重卡市场上的竞争将不再是单纯的价格战, 而是真正的技术较量。因此, 谁能在高端市场上占得先机谁就更有胜算。

——广汽日野总经理前田启二认为重卡的竞争技术至上。

“中国制造”不应该只是全球产业链的“手”, 更应该是全球产业链的“脑”。而从手变成脑, 中间有个重要的环节, 就是“心”。

——固铂轮胎中国区总经理辜思历认为, 中国制造的产品缺乏诚意。

小学语文新教师向名师学什么? 篇3

为了解决以上问题，近年来，我一直在书堆中寻寻觅觅，及时掌握教改信息，认真学习领悟课改理念，积极参加专业培训，不断探索新颖的教学方法。课堂教学中敢于改革，勇于实践，借鉴先进、前卫的教学理念，优化课堂教学结构，提高教学质量。同时多次创设条件，走出去观摩聆听名师大家的经典课例。好多位名师的教学经典一次次吸引了我。他们的课堂“起调”扣人心弦、“主旋律”引人入胜、“终曲”余音绕梁，连课堂过渡语也仔细推敲、精心设计，使听者严谨有序又生动活泼之感。我现在如同一个习武者获得了武功秘籍，教学中边读边操练，借鉴名师经典，落实课标理念，构建和谐、民主的课堂，充分体现学生的主体性，使课堂教学有声有色，融知识性、趣味性于一体，成了师生交流、互动、展示的舞台。于是学生们发现：先前一本正经、总是板着面孔的我有了诚挚的微笑、宽容的目光、协调的动态语言，课堂多了一些轻松，多了一些真实，多了一些笑声，多了一些灵动。为此，我略有感悟，我们小学语文教师要向名师学哪些呢？我认为要向名师学习以下两点：

一、学习名师的一颗童心

名师共同特点是：他们关爱每一位学生，一颗永远的童心。名师是幽默的，在恰到好处的夸张中点拨迷津，在意想不到的诙谐中激励导行。生活即课堂，课堂即生活；名师是孩子化的，他们的语言总能与孩子的语言碰出火花。他们尊重人、欣赏人，即便是独到的见解，也用商量的口吻道出。

许多名师精彩的教学片段使我终身难忘，不断引领着我去模仿、创新，促使我从困惑中走出来，从反思中醒悟。

如，于永正老师执教古诗《草》，最后安排学生回家汇报，老师转换角色，分别演妈妈、哥哥、奶奶，对汇报学生或赞赏，或引导，或考察，或归谬，情境生动，寓教于嬉，令人忍俊不禁；而教学《我的伯父鲁迅先生》时，他抓住重点句子“我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来”，来了个“来来回回读重点”。文章共四个故事，读完每个故事后，老师就事论事，不作点评，然后指导学生反复阅读这段话。学生感悟一次次加深，深切的怀念之情写在师生脸上，令人动容。

支于恒老师在教《匆匆》一课时，根据文本的特点，运用了诵读的教学方法帮助学生完成课文的学习。教学中支老师让学生充分有感情地进行诵读，引导学生在诵读中理解，在诵读中感悟，在诵读中体会感情，在诵读中积累语言，在诵读中领会文章的思想内涵。整个教学环节为“用心灵诵读——用心灵倾听——用心灵倾诉”，在学生读懂课文之后，引导学生体会感悟作者的写作目的，交流自己的感受，最后用简短的语句表达出来并让学生到黑板上“创作”自己的格言或警句。教师边巡视边鼓励他们独立思考，写出立意或语言独特的句子，以表达自己对课文、对时间和生命个性化的感悟。我听后真正感到，支老师把课堂时间真的还给了学生，把黑板真的交给了学生，充分体现了学生学习的主体性。难怪听课老师异口同声说到：支老师的课堂是读书的课堂，也是艺术的殿堂。使人听后久久难忘，既给我们艺术的享受，又引领着我们去模仿、去探究……

窦桂梅老师执教的作文课《捶捶乐》，教学如同拉家常一般，口语交际、表演、现场交流、推销产品等教学环节层层铺设，学生领悟到了“语言有魅力”的真谛。是啊，作文，不正是以“语言的魅力”作基础吗？窦老师授之以渔，这堂课，能不让我们对“超越课堂，超越生活”作点思考吗？

孙双金老师在教学《春望》时，引来杜甫的另一首《闻官军收河南河北》，两首诗，一详学一略读。诗言志，诗人的悲之切、熹欲狂的情怀让学生深深感动。读书感悟发挥到淋漓尽致，我们不得不赞叹教育者的独具匠心。

二、学习模仿名师的教学方式

一位名师说过这样一句鼓励性的话：“模仿也是一种创造。”教学的初级阶段正需要模仿。当我们胸中装了一些名师经典课例、教育故事后，在遇到类似情景时，不妨模仿名师的语言、语气或方式、方法，达到激趣、育人的艺术效果。这类模仿，大到学习他们一堂课的教学思路，一两个精彩环节的设计；小到学习一两句中肯的评价，一两个得体的动作。我们收获惊醒后便会明白，教学艺术的提高就是这样一个个活学活用的故事积累起来的。

鹭鸶草花语是什么 篇4

鹭鸶草的花语：连梦里也思念着你

鹭鸶草是百合科吊兰属的植物，为中国的特有植物。分布于中国大陆的贵州、四川、云南等地，生长于海拔1200米至1900米的地区，多生在山坡上及林下草地，目前尚未由人工引种栽培。

鹭鸶草根稍粗厚，多少肉质。叶条形或舌状，长17-67厘米，宽1.3-3.2厘米，先端长渐尖，基部明显变窄，边缘有极细的锯齿，质软。花葶直立，高30-85厘米;总状花序或圆锥花序疏生多数花;花白色，常双生，逐一开放;花梗长6-12毫米，上具一明显的关节。

花被片条形，均具3条脉，长20-23毫米，宽2-3毫米，外轮3片稍窄于内轮3片;雄蕊叉开，花丝长8.5-12毫米;花药长13毫米，多少呈丁字状，基部的尾状附属物长2.5-3毫米，先端极锐尖;子房每室具4-11枚胚珠(通常为7-8枚)。花果期7-10月。

鷺鷥草相关图片

叶子似禾草，数量多达7片，长度在5-20厘米之间，每片大概1厘米的宽度。新的叶子在每年春天长出，开始由小茂密生长,夏季再逐渐向上生长。他们交替排列在一枝茎上，然后继续生长直到分枝穗花形成大概50厘米高，但通常比这个高度矮。7月下旬开始开花8月达到高峰。

爱护小草提示语是什么 篇5

2. 青青绿叶红花，岂能肆意践踏。

3. 茵茵绿草地，脚下请留情。

4. 只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

5. 保护环境，从我做起。

6. 爱护小草吧，它是春天的信使!

7. 少一个脚印，多一个生命。

8. 我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

9. 草坪为我们贡献绿色，请保护它。

10. 捡起片片纸，传递深深情。

11. 多一份绿色，多一份健康。

12. 芳草依依，大家怜惜。

13. 青山清我目，流水静我耳。

14. 请让我们的校园永远充满绿色。

猫狗像什么打一成语 篇6

答案：如狼似虎

（1）关于猫的谜语

像虎比虎小，日夜勤操劳，最爱捉老鼠，捉到就喊“喵”。 （打一动物）

答案：猫

两道胡须向上翘，说话好像孩子叫，夜行不带灯，走路像赛跑。 （打一动物）

答案：猫

看着像虎不是虎，小巧玲珑惹人疼，细长的胡子两边翘，开口就是喵喵喵。 （打一动物）

答案：猫

穿皮靴，披毛衣，上屋顶，不用梯。 （打一动物）

答案：猫

嘴边胡子翘，说话喵喵喵，走路静悄悄，捉鼠本领高。 （打一动物）

答案：猫

脚穿钉鞋走无声，不爱吃素爱吃腥，白天无事打瞌睡，半夜觅食不点灯。 （打一动物）

答案：猫

小喵喵，喵喵叫，六根胡子嘴边翘。 （打一动物）

答案：猫

脚底软底靴，口妆白胡须，夜里不当巡捕，日里了念弥陀。 （打一动物）

答案：猫

青天白日睡大觉，夜晚一宿去放哨，两眼一瞪喵喵叫，老鼠听了心就跳。 （打一动物）

答案：猫

穿钉鞋，上瓦屋，原来是个毛姐夫。 （打一动物）

答案：猫

身体老虎形，自小有胡须，但看两只眼，便知是何时。 （打一动物）

答案：猫

猫哭老鼠 （打一离合字）

答案：非心悲

（2）关于狗的谜语

人小生来有义气，看见客人不客气。

答案：狗

有个铁锁头，天天在门口，好人让它路，贼人见它走。

答案：狗

站着没有坐着高，一年四季穿皮袍。看见生人它就叫，看见主人把尾摇。

答案：狗

名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他。 提示：动物

答案：狗

粽子头，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高

答案：狗

走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，看见主人摇尾巴。

答案：狗

粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。

答案：狗

小小眼睛圆溜溜，发起火来汪汪汪（打一动物）

答案：狗

主人叫它一直跳，生人一来汪汪叫（打一动物）

答案：狗

忠厚老实人人夸，最爱雪地画梅花（打一动物）

关于龟背竹花语是什么 篇7

龟背竹的花语：健康长寿

龟背竹为天南星科龟背竹属植物。叶形奇特，孔裂纹状，极像龟背，故而得名。茎节粗壮又似罗汉竹，深褐色气生根，纵横交差，形如电线。其叶常年碧绿，极为耐阴，是有名的室内大型盆栽观叶植物。龟背竹在欧美、日本常用于盆栽观赏，点缀客室和窗台，较为普遍。

龟背竹的简介

背竹又名蓬莱蕉、电线兰、龟背芋、龟背叶，为天南星科龟背竹属植物。叶形奇特，孔裂纹状，极像龟背。茎节粗壮又似罗汉竹，深褐色气生根，纵横交差，形如电线。其叶常年碧绿，极为耐阴，是有名的室内大型盆栽观叶植物。龟背竹在欧美、日本常用于盆栽观赏，点缀客室和窗台，较为普遍。南美国家巴西、阿根廷和美洲中部的墨西哥除盆栽以外，常种在廊架或建筑物旁，让龟背竹蔓生于棚架或贴生于墙壁，成为极好的垂直绿化材料。

龟背竹品种特征

龟背竹为常绿藤本植物。茎粗壮。幼叶心脏形，无孔，长大后成广卵形、羽状深裂，叶脉间有椭圆形的穿孔，叶具长柄，深绿色。佛焰花序，佛焰苞舟形，11月开花，淡黄色。常见栽培的有迷你龟背竹(var.minima)，叶片长仅8厘米。石纹龟背竹(Marmorata)，叶片淡绿色，叶面具黄绿色斑纹。白斑龟背竹(Albo-Variegata)，叶片深绿色，叶面具乳白色斑纹。蔓状龟背竹(var.borsigiana)，茎叶的蔓生性状特别强。

常见同属观赏种有多孔龟背竹(M.friedrichsthalii)，叶片长卵形，深绿色，中肋至叶缘间有椭圆形窗孔，窗孔外缘至叶缘的间距稍宽。洞眼龟背竹(M.epipremnoides)，大型种，叶厚似树藤，叶片长70～80厘米，深绿色。翼叶龟背竹(M.standleyana)，叶卵圆形，叶长15～20厘米，叶基钝圆，叶面浓绿色，叶柄宽扁，具翅翼，长10～30厘米。斑纹翼叶龟背竹(M.standleyanacv.Variegata)，叶面深绿色，有乳白色的斑点或斑纹。斜叶龟背竹(M.obliqua)，叶长椭圆形，叶基钝歪。窗孔龟背竹(M.obliguavar，expilfa)，叶长卵形，叶基钝歪，窗孔数多，窗孔面积大。另外还有星点龟背竹(M.Punctulata)和孔叶龟背竹(M.adansonii)。

龟背竹生物特性

爱护校园的提示语是什么 篇8

小草微微笑，请你绕一绕。

爱惜生命之源，“关”住点点滴滴

病从口入，请讲卫生

不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。

此时无声胜有声

倒下的是剩饭，流走的是血汗。

校园温馨提示语

集体中的火焰，需要集体中的每个人添柴。

今天放过脚下一根草，明天祖国将会更美好。

垃圾不落地，校园更美丽。

礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德。

绿草茵茵，踏之可惜。

草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱。

成功的背后有汗水，失败的前面有曙光。

当世界上只剩下作后一滴水时，那就是我们的眼泪!

哥们义气不能讲，团结友爱要提倡。

绿化校园，文明人心。

绿色草坪，无须纸化点缀。

迈步留意地下草，掸指莫折指头花。

没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。

鸟美在羽毛，人美在品德，请爱护校园。

青青绿叶红花，岂能肆意践踏。

爱树如尊老，护花如爱小，草坪本来少，践踏无处找。

昂首阔步时，我在你的脚下呻吟。

别让我的血液白白的流失了孩子。

不留一丝足下情，哪得草色入目青。

不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

校园温馨提示语

生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋(冬季温馨提示语)律永远是奋斗。

是否讲文明，决定着人们对你是微笑还是冷淡。

受护坟园环境吧!圈为它专利于大家的健康。

树美花美校园美，爱花护草心灵美。

学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。

学校是个家，人人爱护它。

有了热爱生活的心，才能召唤翠绿的情。

预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实。

增强师生防范意识，营造校园安全环境。

说话学百灵，礼貌又动听。

天天环保，日日文明校园温馨提示语默认。

停止您的一小步，校园文明一大步。

维护校园安全，营造和谐环境。

小小一口痰，细菌千千万; 为了你我他，吐痰勿随便。

校园是培养人才的圣地，请用自己的行动维护它的圣洁。

争做环保卫士，共建绿色校园。

整治校园周边环境 全面排除安全隐患

智慧是宝石，如果用谦虚镶边就会更加灿烂。

自重、自知、自制惟此三者可导引人生臻于高尚完美的世界。

“抬头看见蓝天白云，低头看见绿草青青”请爱护我们学校的环境吧!

爱护校园花草树木，争做绿色天使。

如果时间不因创造而辉煌，至少也因我们的珍惜而发光。

安全用电温馨提示语是什么 篇9

2. 宁愿工人骂着来，不让工人哭着走。

3. 职工生命系于管理，管理不可疏忽大意。

4. 一人安全，全家幸福;一人违章，大家遭殃。

5. 条条规程血铸成，不要再用血验证。

6. 规程是生命之本，违章是安全祸根。

7. 严是爱，松是害，出了事故害三代。

8. 上有老，下有小，出了事故不得了。

9. 条条规程染成不可再用血验证。

10. 规程是生命之本违章是安全祸根。

11. 安全是效益的基石，隐患是事故的根源。

12. 最珍贵是生命，最幸福的是安全。

13. 安全为天，事故不添。

14. 只有做到“三不伤害”才能保证安全生产。

15. 安全讲诚信，就是对生命作承诺。

16. 事故来源侥幸，安全在于勤警，多说一句消灾，少讲一名胜遭殃。

17. 处处小心，安全是金。

18. 抓三违良言入耳三冬暖，保安全苦口婆心万人安。

19. 安全是生命的延续，违章是生命的终结。

20. 我不伤害他人，我不伤害自己，我不被人伤害。

21. 安全是企业发展的血液，安全是家庭幸福的保障。

22. 隐患猛似虎，安全高于天。

23. 要想收入高，首先安全好。

24. 安全是一切财富之本。

关于小苍兰花语是什么 篇10

纯洁、浓情、清香、幸福、清新舒畅。小苍兰，为鸢尾科香雪兰属，多年生球根花卉。叶子线形，质硬;早春开花，有黄、白、紫、红、粉红等色，穗状花序，花偏生一侧，筒中部以下狭细，裂片不等大，有芳香味。

花卉传说

相传，18世纪初叶，这种花还处于野生状态。有一天，荷兰的一位贵族小姐同情人一起在南非打猎，第一次看到了这种奇花，十分喜爱，后来亲自采掘了带回欧洲。那散发着幽香的花朵，沿途被风吹落到雪地，结果连冰雪也被染上了浓郁的香气。人们就给取了一个动听的名字：“香雪兰”。

经济价值

小苍兰香精油也常常用作沐浴乳、身体保养乳液之类的用品的原料之一，对皮肤有很好的护理作用。

小苍兰的繁殖方式

小苍兰通常可用于播种和分球繁殖，以分球繁殖为主。

分株

待茎叶枯萎后，挖起小球茎，分级贮藏，于9月按个分栽。

进入休眠后，去除球茎，此时老球茎已枯死，上面会产业1~3个新球茎，分别剥下，分级贮藏或冷藏后，8~9月时在进行栽植。新球茎直径达1cm以上，栽植后当年既能开花;小的新球茎则需培养一年后才能形成开花球。

播种

小苍兰也可以播种繁殖，通常5月采种后及时播种于浅盆中。播种后将盆移至背风向阳处，保持湿润，事宜发芽温度20~22°C。

9月秋播，播后2周左右发芽，实生苗4～5年开花。

采用播种或分植球茎，播种多在秋季室内盆插，2周左右发芽，实生苗约需3至4年才能开花。

室内盆栽，通常多在9月上旬栽植球茎，每盆可栽植5至7个球。可以一盆一个品种，亦可一盆多品种。香雪兰的球与百合鳞茎相似，可以在-2℃低温长期贮存，随时皆可在大棚种植。一般来说从种植球茎到开花需历时40至50天。它可根据花卉市场需要适时栽种，长期供应鲜切花。若需春节开花，可在12月初盆栽，需要在“五一”节开花，在3月初上盆栽植。

香雪兰茎细弱，易倒伏，盆栽时需要设置支架支撑。花谢后逐渐减少浇水，茎叶枯萎时，则停止浇水，并将球茎挖出，进行短期晾晒，然后进行低温贮存。

生长习性

苍兰原产南非，性喜温暖湿润环境，要求阳光充足，但不能在强光、高温下生长。适生温度15℃至25℃，宜于疏松、肥沃、沙壤土生长，通常多用2/3草炭土加1/3细沙配制的人工培养土栽植。

小苍兰生长期，要求肥水充足，每两周施用一次有机液肥，亦可适量施用复合化肥。盆土要求“见干见湿”，不可积水或土壤过于干燥。

主要品种

白花小苍兰(var.alba)：叶片与苞片均较宽，花大，纯白色，花被裂片近等大，花筒渐狭，内部黄色。 [5]

鹅黄小苍兰(var.Leichlinii)：叶阔披针形，4~5枚，长约15cm，宽1.5cm，基部呈白色膜质的叶鞘，花宽短呈钟状，有铃兰般的香气，花大，鲜黄色，花被片边缘及喉部带橙红色，一穗有花3~7朵。 [5]

红花小苍兰(F.armstrongii)

宫商角羽打一成语是什么 篇11

宫商角羽打一成语：五音不全

谜语分析：

【五音】

中国是个文明古国，音乐的发展也有悠久历史，但古乐曲是五声音阶，同西方有别。五音又称五声。最古的音阶，仅用五音，即宫、商、角、徵、羽。“五声”一词最早出现于《周礼春官》：“皆文之以五声，宫商角徵羽。”而“五音”最早见于《孟子离娄上》：“不以六律，不能正五音。”

《灵枢邪客》中把宫、商、角jué、徵zhǐ、羽五音，与五脏相配：脾应宫，其声漫而缓;肺应商，其声促以清;肝应角，其声呼以长;心应徵，其声雄以明;肾应羽，其声沉以细，此为五脏正音。相传是由中国最早的乐器“埙”的五种发音而得名。

相当于现在的12356，即：do、re、mi、sol、la。

声韵学五声音阶上的五个级--宫、商、角、徵、羽，分别与喉、齿、牙、舌、唇的不同发音部位相配。梁顾野王的《玉篇》卷末附图《沙门神珙四声五音九弄反纽图》以及宋陈彭年等的《广韵》卷末附《辨音五字法》都是这种分法。前者分为喉、舌、牙、齿、唇，所谓自内向外，后者分为唇、舌、齿、牙、喉，所谓自外向内。 戏曲演员准确地掌握了五音的部位，再配合“四呼”(开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼)的运用，即能做到吐字准确，称为五音齐全，而不能准确掌握五音的演员，被称为五音不全。

【十二律】

古代乐律学名词，是古代的定音方法。即用三分损益法将一个八度分为十二个不完全相同的半音的一种律制。各律从低到高依次为：黄钟、大吕、太簇、夹种、姑洗、仲吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟。 十二律又分为阴阳两类，凡属奇数的六种律称阳律，属偶数的六种律称阴律。另外，奇数各律称 “律”，偶数各律称“吕”，故十二律又简称“律吕”。阳律六：黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、亡射;阴律六：大吕、夹钟、中吕、林钟、南吕、应钟。

【三分损益法】

在司马迁的《史记》「律书第三」中写到∶「……九九八十一以为宫。三分去一，五十四以为徵。三分益一，七十二以为商。三分去一，四十八以为羽。三分益一，六十四以为角。」

意思是取一根用来定音的竹管，长为81单位，定为「宫音」的音高。然后，我们将其长去掉三分之一，也就是将81乘上2/3，就得到54单位，定为「徵音」。将徵音的竹管长度增加原来的三分之一，即将54乘上4/3，得到72单位，定为「商音」。再去掉三分之一(三分损)，72乘2/3，得48单位，为「羽音」。再增加三分之一(三分益)，48乘4/3，得64单位，为「角音」。而这宫、商、角、徵、羽五种音高，就称为中国的五音。

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什么聪什么明成语 篇12

八月十五的月亮是什么成语――正大光明，

正大光明 zhèng dà guāng míng

【解释】心怀坦白，言行正派。

【出处】宋・朱熹《答吕伯恭书》：“大抵圣贤之心，正大光明，洞然四达。”

【结构】联合式。

【用法】用作褒义。表示人及其言行高尚。一般作谓语、定语。

【近义词】光明磊落

【反义词】心怀叵测、偷偷摸摸 【辨析】～和“光明磊落”;都含有“心地光明”的意思;都能用于人及其言行。有时可通用。但“光明磊落”偏重在人的精神品质;指胸怀坦白;“正大光明”偏重指人的行为正当、正派。

【例句】老李为人～;从不心怀叵测。

【英译】just and honourable

八月十五成语有哪些

冰壶秋月 宾饯日月 宾饯日月 冰浊镌 不日不月

霸王风月 步月登云 闭月羞花 残冬腊月 经年累月

嘲风弄月 嘲风咏月 春花秋月 长年累月 成年累月

常年累月 撑霆裂月 蹉跎日月 蹉跎岁月 裁月镂云

喘月吴牛 雕风镂月 得月较先 戴月披星 带月披星

待月西厢 二分明月 月夕花朝 风高放火，月黑杀人

风光月霁 风花雪月 芳年华月 风清月白 风清月皎

风清月朗 风清月明 风情月思 风前月下 风情月意

风情月债 飞霜六月 风月无边 风月无涯 风云月露

光风霁月 花残月缺 花辰月夕 花晨月夕 海底捞月

寒冬腊月 花好月圆 猴年马月 河倾月落 花前月下

花容月貌 荒时暴月 壶天日月 华星秋月 河斜月落

皓月千里 烘云托月 花颜月貌 烘云月 海中捞月

壶中日月 花朝月夕 花朝月夜 霁风朗月 镜花水月

九天揽月 霁月光风 今月古月 旷日引月 临风对月

驴年马月 流星赶月 镂月裁云 六月飞霜 累月经年

朗月清风 落月屋梁 面如满月 沐日浴月 抹月秕风

抹月批风 明月清风 明月入怀 年该月值 拈花弄月

年深月久 年头月尾 弄月嘲风 牛衣岁月 弄月吟风

拿云捉月 花前月下 花容月貌 花朝月夕 春花秋月

柳暗花明 风花雪月 闭月羞花 蔽月羞花 镜花水月

月圆花好 花好月圆 花前月下 花容月貌 花朝月夕

春花秋月 风花雪月 羞花闭月 闭月羞花 镜花水月

月朗星稀 月缺花残 风花雪月 光风霁月 月怀一鸡

闭花羞月 众星捧月 水中捞月 花容月貌 吟风弄月

秋月寒江 洪云托月 镜花水月 日月如梭 日月经天