初中阳光校园我们是好伙伴作文500字

2024-09-05

初中阳光校园我们是好伙伴作文500字(精选10篇)

初中阳光校园我们是好伙伴作文500字 篇1

轻柔的微风拂过脸庞,自然地芬芳夹杂着书香,迈着轻快,悠闲的步伐围绕着校园走一走,一尘不染的地面,整洁亮堂的教室,还有正在学习或运动、交谈或欢笑着同学,道道美景映入眼帘,这既是一种放松,更是一种美好的享受。阳光校园,我们拥有着无比温谐的`友谊,我们是亲切无间的好伙伴。

整洁舒适的校园,这何尝不是我们想要的学习环境呢?可有的同学却不懂得去爱护着美好的校园环境。原本整齐的图书角被“好读书的学者”们弄得一片狼藉;洁白无瑕的墙面被“世界一流的画家”们涂成一幅幅“名画”;精美、实用的桌椅被“高水平的雕刻家们”点缀得更加“美丽”;还有“物理大师”们用垃圾作者各种“自由落体”的实验;位居一方的“霸主”压制着“平民百姓”;凡此种种,都在与创建阳光校园背道而驰,我们学习与生活的地方,这样的现象根本不应该存在。

阳光校园是怎样的呢?课堂上,同学们一个个精神饱满,坐得端正,自习认真的听讲。面对一个个难题不言放弃,有心钻研,一同积极动脑,迎难而上。课间十分钟,只有同学们的理性活动,只有同学们的倾心交谈,没有同学追赶打闹,校园里没有人乱丢垃圾,也听不到逆耳的脏话。晚间就寝同学们快速做好就寝准备,熄灯铃一落,整个宿舍鸦雀无声,第二天又精神抖擞的开始新一天的学习。认认真真学习,规规矩矩做人,踏踏实实做事,开开心心生活,这便是我们心中的阳光校园。

校园陪伴我们成长,它是一个充满活力,充满阳光的沃地,是我们欢乐的源泉。我们在这里学习运动成长。让我们一同携手,共创阳光校园,在知识的哺育下,在老师的教导下,在学校的呵护与滋润下,一同向美好的明天进发!

初中阳光校园我们是好伙伴作文500字 篇2

其中让我感受最深的一篇文章是《我能行吗?》。故事讲述的是我国著名的物理学家邓稼先,接受国家一项研制核武器的秘密任务,当时他随口问了一句:“我能行吗?”后来经过整整九年的努力,他终于在1967年6月17日研制了我国历史上的第一颗氢弹。邓稼先爷爷之所以能取得这样的成功,是他相信自己,我能行,这让我想到了我自己。

记得我第一次去上二课堂的时候,美术老师交给了我一幅画,叫我完成,一开始我就在想我能行吗?看到一副这么美的画,如果我照着画没画好,怎么办?美术老师会批评我吗?所以我坐在那里不敢动笔。这时美术老师走过来亲切地问我:“你怎么不画呀?”我回答说:“我怕画不好。”美术老师说:“相信自己,不用怕,大胆的画,没画好没关系。”然后我慢慢的,试手去画。经过我一次又一次努力和修改,终于把一幅画完成啦!虽然第一次的作品不是很美,但是我心里很高兴。后来经过我的努力,我的美术作品还获得了奖,美术老师一直夸我说;“你真棒!”

初中阳光校园我们是好伙伴作文500字 篇3

这本书主题有五个,主题一是我能行、主题二是你真棒、主题三是一起做、主题四是我帮你、主题五谢谢你。书中也有很多图片告诉我们要和同学们友好相处,还有很多关于实践活动的图片,也有非常多的精美文章。

书里面有很多打动我的文章,最打动我的文章是平等在我心中,人人都平等,对于我们爸爸妈妈有钱或者没有钱,在同学们面前也都是平等,而认为自己低一等等等问题,全部真正的问题都在自己身上。阳光是为了某些人才照亮世界,风雨不是针对某些人才激烈发生。平等在我心中不能因为自己的权利破坏别人的利,平等在我心中对某个人都要有礼貌,理解其他人的感受,和别人朝夕相处,平等在我心中应该迅速找到自己的缺点,赶快把不足弥补,今后行动中一定要激励自己改掉缺点。成长是我们方向的指南针,知道什么是善、恶、真、美,什么是人生意义的最大观点!

不仅这篇文章打动了我,还有其他类的文章,例如谢谢你。我们不仅要把谢谢你传递下去还要有集体的心。在路上扫地的环卫工人把路上的大街扫了一个遍,每天都早上四五点起床,甚至有的为了扫一片纸把自己的生命都投入了进去,我们必须要为这些扫地的爷爷奶奶由衷地说声“谢谢您,为我们服务!”我们也离不开建筑工人的辛勤劳动,为我们建造了美丽而温暖的校园,为我们建造了家园,我们真诚地给他们说声谢谢您!我们还离不开校工每天都在学校门口站着维护我们安全,在学校内维修我们的桌椅……从你到我,从我到他,从他到人人……只要爱在传递,我们就能生活在一个人人都有无限可能的世界,我们这样把爱传递下去,我为人人,人人为我,一定要取得好成绩来报答这个有爱的社会。

初中阳光校园我们是好伙伴作文500字 篇4

早晨,我们与门卫打声招呼,向老师问声好,便迈着轻盈的步伐走进了校园的怀抱中,开始了今天的学习,我们已经有一个晚上的时间没见面了,在第二天相遇时与好朋友(校园)来做个简单的见面礼!

上课了,老朋友(校园)用悦耳的声音提醒我们进教室入课堂,有这么一个忠诚的朋友我很高兴,随着老师刷刷的粉笔声与同学朗朗地读书声,我们很快进入了紧张又激烈地学习中。朋友静静、细细聆听我们的课堂,突然,教学楼附近的树发出了沙沙的声音,我猜那一定是它的赞叹与鼓掌声。它希望我们永远做最好的自己,克服一切困难!

下课了,动听的声喉再次响起,这一定是朋友(校园)对我们在课堂上努力的奖励。同学们听到了它的呼唤,争先恐后冲到了操场上,进行课间活动,老朋友也参与进来了——去挠同学的痒,同时也给那些玩累了的同学解除疲劳,送去凉爽,我们又何乐而不为呢?

放学了,朋友分别难忍痛苦,校门旁的大树落下了几片叶子,我久久盯着朋友的额头,一阵微风拂过我的小脸蛋,带有丝丝凉意,我听见它说:别担心,朋友,就只分离半天。听了这句话,我那颗悬着的心总算落地了,朝它会心一笑,挥手道别。

在我们同学的支持下,朋友依旧是那么开心,它的心一年四季都百花齐放,十里飘香。当然,最开心的要属蜜蜂了,它们常常去那儿采集花粉。而我有时会去那儿观察它们,感受它(校园)的心跳(享受花香的芬芳)!

在我们的影响下,朋友时常变脸——桃红柳绿的春天,富有生机!花繁叶茂的夏天,充满活力!枫红菊香的秋天,挂满笑意!松青雪白的冬天,则是另有一番情趣!而我最喜欢的是春天的校园——早晨,走进校园,一股花香扑鼻而来!一片灰蒙蒙的雨雾中,远看像一幅水墨画,清新雅丽!近看则像一件经过艺术加工的工艺品,独具匠心!

初中阳光校园我们是好伙伴作文500字 篇5

我们漫步在校园中,欣赏着校园独特的风景。

走到中心广场,一颗硕大的海棠树耸立在那儿,在阳光的照耀下,它显得格外有生机。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我的眼睛,我似乎处在一个绿色的世界。一阵风拂过海棠树,它微微摆了摆,好像在为我跳一支舞呢。小鸟在枝头唱着美妙的歌,似乎在给海棠树伴奏呢。长出的嫩芽,似乎给海棠树戴上了一顶别致的王冠,把海棠树衬托的更加迷人了。

走进食堂,那里栽着一棵娇艳的梅花。它虽娇艳,但它能在风雪中挺住,还能在风雪中开花。我真佩服它那顽强的精神,它经历了风风雨雨,但它的花依然是那么的鲜红。走近一闻,是那么的芳香,把花瓣捣碎,没准还能做一瓶香水呢。阳光照在它的花、叶子上,它显得格外有精神,好像花儿中,它最美呢!

操场也不同了,草地上已经成长起来了鲜绿的新芽;在小山坡上,枯黄的树叶已经全掉在了地上,踩上去“吱嘎吱嘎”的响;还有鱼塘里,鱼儿们已经苏醒……

我走在小山坡上,看着阳光里的校园……

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7.

阳光校园,我们是好伙伴作文 篇6

在此之前,我常感叹生活是一片无边的沙漠,现在我才明白,原来是我的心海里缺少绿洲……

当我升入中学,来到我们校园的时候,我是那么恐惧、孤独和无助。面对陌生的校园,陌生的同学和老师,我是多么希望回到从前!寻找昔日的欢愉、旧时的玩伴、熟悉的老师啊!

可是,我知道,过去的时光恰如东流水,一去永不再回返。

就在我的心灵一片蛮荒,眼前一片迷茫之时,我的校园,敞开她那宽阔的胸怀,热情地拥抱了我,把我这个陌生的学子,紧紧地拥抱在她的怀里,抚慰我。

当清晨的第一缕阳光照射进校园,校园里到处在回响着朗朗的书声。身着淡蓝色校服的同学们整齐而有序地排列在校园里,手捧书本,他们完全沉浸在书本里,将无声的文字演绎成生动的有声语言,不知是校园受到了感染还是我们被校园感染,只觉得我们全身都满披阳光,幸福满满。校园,用她那特有的文化熏染了我。

还有你,我的好伙伴,不知你何时悄悄地来到了我的身边。你像一丝清风围绕着我,又想一座大山托持着我。你虽然没有多少言语,没有和我形影不离,也没有逗闹打趣,仿佛相离,却又觉得一直相依。是源于一张演算习题递给我的草纸?还是我在丢失饭卡后主动给我买单?或者是我受到欺负时你第一个站出来挡在我的面前?这些我都不记得了。生活中的点点点滴滴像春雨一样滋润着我的心灵,甜丝丝,亲蜜蜜。

当我看到你为解一道习题而愁眉不展时,我会悄悄地用一张小纸条把关键的一步写给你,而你却总是稍稍一抬头用真诚的微笑回报我。

我一想到不久就将和我深爱的校园和我深爱的你分别,就会在心中泛起淡淡的哀愁、浓浓的思恋、深深的惆怅。

可是我转念又想到,也许在若干年之后,我们又会在某个路口相遇,喜极而泣。到那时,我们的梦已经共同筑成了中国梦,心中就感觉到无限的欣慰。

作文阳光校园我们是好伙伴 篇7

我们瞻仰着五星红旗,心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。

上课了,我们专心致志地听老师讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。

大家吸吮着知识的乳汁。

”放学了,放学了。”

成千盈百的同学大声嚷着。

我们就像关不住的小天使,

从校园里挤出来。

同学们一边走,一边说着,互相汇报今天的收获。

同学们个个大汗淋漓,小小的身躯上喷发着太阳的气息。

也有些同学,大概是跑累了,坐在树下看书。

春天的时候,校园里生机勃勃,大家三五成群,观赏着春天的景色,唱着春天的歌。

夏天的时候,我们的课间十分钟热闹非凡,我们尽情地玩耍着。

“六一”儿童节到了,校园里洋溢着喜庆的气氛,喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习,天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。

寒冷的冬天,北风呼啸,晶莹的雪花从天而降。

同学们来到被大雪覆盖的操场,尽情地玩耍。

有的滚雪球。堆雪人,有的打雪仗。

拍雪景。

大家都兴奋极了。

欢乐的校园,给我的童年生活带来了无穷的乐趣。

六个春夏秋冬,将永远珍藏在我的记忆里。

阳光校园,我们是好伙伴作文 篇8

清晨,我带着愉悦的心情,排好路队、有序的走进校门,首先看到的是宽敞的操场,是课间同学们玩耍每周一进行一次的升旗仪式和每个班级上体育课的地方。在往左手边走,有长长的走廊,站在外面整齐、悦耳的读书声会伴你同行,走到头会看到一个书吧,书吧里的书整整齐齐的站在书架上,看起来像长长的队伍。走近它,浓浓的书香味铺面而来。

下课了,同学们把凳子放到书桌下,争先恐后的跑出教室,来的操场上玩耍,看四一班的三个女孩兴奋的跑到“畅想空间”里,这可是休息的好去处,也是所有同学都爱去的地方,晚一步可是被占满了噢。我最喜欢过大课间的时间了,播放着优美的旋律,同学们一起跳保健舞蹈,紧张的心情也放松了很多呢!

我们学校还有特色的葫芦丝课,书法课,舞蹈课呢,我参加了书法社团,我就觉得书法不仅可以练出一手好字,还可以增强人的耐性,看着自己写的字就有一种成就感。

阳光校园我们是好伙伴主题作文 篇9

这本书主要从我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你五个方面来讲解,怎样才能成为五好小公民,成为阳光、积极上进的人。书里有许多成功者的事例,生动形象地告诉我们五好多么重要。本书最大的特点就是,每一章都蕴含着深刻的道理,耐人寻味。

我最喜欢的一章是我能行。我能行顾名思义,就是指自信和自立自强。这章中,讲述了两弹元勋邓稼先和国家主席的故事。1958年,邓稼先接到了国家机密任务—研制核武器。收到任务后,随口就问:我能行吗?事实证明,他能行。在之后的九年中,邓稼先率领的团队,3年完成设计图,3年完成原子弹爆发,3年完成氢弹爆发,邓稼先和团队创造了世界上研制氢弹的最快速度。邓稼先爷爷能创下奇迹般的记录,是因为她有一颗自信的心,他相信自己可以成功,他坚定抱着我能行的态度,自然而然能成功。

爷爷则表现出了另一种我能行。1976年,到陕北一个贫苦的小村庄插队。他遇到了前所未有的艰苦生活条件。但是,他没有放弃,而是一样一样地学,一样一样地做。终于,他凭着出色的工作成绩,推荐入清华大学。爷爷正是自己的事情自己做,从小养成了自立自强的优秀品质,最终获得了人生成就。

阳光校园 我们是好伙伴 篇10

砬子山下,清河水旁,逸夫楼前,国歌奏响。“传承尚法明礼,建设孝德校园”为学校的宗旨。“和谐创新,文明勤奋”是学校的校训。在这个充满浓厚学习氛围的环境中,我在乐中学,在学中乐。

一路走来,校园伴着我一起成长。用日新月异这个词语来形容我的好伙伴尤为恰当。校园广播——“育人之声”让我在校园了解天下大事,走廊文化标语让文明的气息洋溢在校园的每一个角落,“启航校报”时时记录着发生身边的点滴故事,一体机的配备更是让我们走进了现代化的教学时代。每天我都会带着满怀的好心情来到这里。去听——她给我带来的新故事、去读——她给我带来的新书籍、去收获——她给我带来的喜悦。

几年来,我和校园形影不离。因为她并不单调。特岗教师的到来更是为她注入了新的活力。篮球场的翻新更让她有了运动的气息。“三室”的落成更证明了我的伙伴紧跟时代步伐,与时俱进。食堂、宿舍的即将开工更我让对她的改变产生了期待之心。

阳光校园——我的好伙伴,她似乎能读懂我的心思,在我学习的时候,她总是提醒我要时刻集中精力、课堂高效。在我做错事的时候,她也时常告诫我,请严以律己宽以待人。重大节日时,她会为我们提供施展才艺的平台。“六一”的文艺汇演、“十一”的运动会。她都会为我们装点、打扮一番。让我们尽情的享受活动带给我们的快乐。

和谐的校园浸透着亲密、融洽。在她的引荐下我又结识很多的朋友。融洽的教师使人感到幸福,亲密的同学使人感到欢乐。教师在这里辛勤耕耘不求回报,学生在这里求知,收获感动。你的阳光和美丽陪伴着我们成长,施于我们希望带给了我们快乐!当学生走向成功的时你第一时间送上祝福。

今天,我看见学哥学姐又微笑着在你布置的花坛旁合影留念,撒下最快乐的时光。当他们离开校园的那一刻,我相信,她们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,每一个和你成为好伙伴的伙伴在和你相处的时光里都会留下一段最美好的回忆……

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