上海历届中考作文范文

上海历届中考作文范文（通用10篇）

上海历届中考作文范文 篇1

和祖国在一起 记得先哲梁启超曾经说过：“少年智则中国智，少年强则中国强！”十六七岁的青少年是祖国的未来，是祖国的希望！我们每个同学都要胸怀祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。中华民族是世界上最古老的民族，它拥有五千年生生不息的历史，它创造了五千年灿烂辉煌的文明，它还经历了五千年此起彼伏的创伤！你们可知道，我们的民族为什么能够延续下来，而且具有强大的生命力？是我们的人民和祖国同在！

古往今来，有多少仁人志士在祖国危急存亡的关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难，视死忽如归。”是曹植的慷慨悲歌；“天下兴亡，匹夫有责。”是顾炎武的金玉良言；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”是林则徐的铮铮誓言；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”是谭嗣同的悲壮抉择。他们为什么能够这样大义凛然，从容面对生死祸福？是祖国在他们的心中，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他！

纵观古今，有多少前辈先哲为了振兴祖国，造福人民，而放弃一切，奋发图强，积极有为。悬梁刺股、囊萤映雪的故事妇孺皆知，苏秦终成大儒，他说六国抗击秦国就是为挽救各国被秦国吞并而做的努力；周恩来青少年读书时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，并努力践行着；钱学森在海外，学习优异、事业有成，生活优越。但是当新中国成立的消息传来时，他惊喜万分，冲破重重阻挠，历尽千难万险，终于回归祖国！为新中国的航天事业做出了不朽的贡献。他们为什么能够这样勤奋刻苦、学有所成呢？是他们心系祖国，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他！

然而放眼现在，我们青少年同学中存在的一些现象却很令人心痛！一些风华正茂的中学生，衣着怪异，发型独特，有时出口成“脏”，有时还会偷偷地“吞云吐雾”，有的沉迷于网络游戏中，有的沉浸在言情、魔幻小说的世界里„„不知道他们心中可有理想、可有信念；可有亲人，可有祖国？他们的生活如同晨雾般虚无，就像白纸一样苍白！这样的人不仅不能为祖国作出贡献，还会成为家庭和社会国家的包袱。

还有一些人，他们是另类一族——“哈日族”、“哈韩族”。他们提起日本动漫，如数家珍，“樱桃小丸子”、“蜡笔小新”、“灌篮高手”“网球王子”等等，不胜枚举；他们说起韩国明星，信手拈来，“金喜善”、“权相宇”、“东方神起”、“Rian”等等，滔滔不绝。可是你要问起他“王孟”组合、豪放词派，他就面红耳赤，一问三不知了，至于什么函数公式、欧姆定律、元素周期表呀，哪能记住几个！这样的人能算是中学生，是我们祖国的未来吗？他们如果长此以往，家不成家，国将不国呀！

当然，我们在座的大部分同学都在争分夺秒，脚踏实地地努力学习，不过每个人的动机各不同，或许为自己创造美好的前程、或许为家人争光添彩，但我们更应该以“小我”为出发点、以“小家”为基础，树立远大理想，为祖国而努力学习。

让我们把祖国放在心中，努力学习，报效祖国吧！祖国永远和你在一起，我们的明天将会更加美好！

2007年上海市中考满分作文 篇2

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。

【满分作文】

记住这一天

一考生

月亮孤零零地挂在天上，我也孤零零地坐在窗前，月亮的银光照射在我脸上，似乎把我的心照得更酸更痛。我的嘴里咸咸的，是泪吗？我怎么会哭了呢？不就是妈妈不记得今天是我的生日吗？她只知道工作，工作，怎么连宝贝女儿的生日都忘了呢？

突然，从门外传来脚步声。是妈妈回来了，我暗暗吃了一惊，但马上抹了把泪，跳上床，把头深深地埋进被子里，我绝不能让妈妈知道我哭过。门“吱”地打开了，妈妈轻轻地走了进来。坐在床沿边，轻轻地托起我埋在被子里的头，理了理我的头发……那双手温暖极了，我却觉得更委屈，既然这么“关心”我，为什么不记得我的生日？真的伤透了我这个做女儿的心。想到这里，我故意翻了个身，把妈妈刚给我盖好的被子一脚蹬到地上，心中不由暗自得意。妈妈叹了口气，捡起被子轻轻拍了拍上面的灰重新给我盖上，然后吻了一下我的额头，放一样什么东西便出去了。

半晌听不见动静，我睁开双眼，发现妈妈留下了几本书和一张字条。那些书全是我喜欢的文学作品，什么《绝妙诗词文》，什么《现代散文选》我简直陶醉了，过了许久，我才去留意那张字条，上面写了几行字：

芳芳：

今天是你的生日，妈实在是抽不出时间陪你。你在怪妈妈，对吗？原谅妈妈。这几本书是妈妈送你的礼物，希望你能喜欢。

妈妈

我看着看着，不由得对刚才的行为感到内疚。偷偷打开房门一条小缝儿，对面房间的灯光还亮，妈妈还伏在写字台上写工作报告。望着妈妈那为了事业、为了家庭、为了我而日益消瘦的背影，我心头一热，嘴里又是咸咸的。14岁了，长大了一岁，应该多一份对妈妈的理解和爱，怎么能只要求妈妈关心理解自己呢？我轻轻地走出房间，给妈妈倒了杯热茶，把对妈妈的关心、理解、爱统统融进了热茶之中。这也许是世界上最有韵味的茶了。当我把茶端到妈妈面前时，妈妈那双红肿的眼睛赞许地看着我。此时不需要任何表白，不需要做任何的解释，静寂中洋溢着温情。

这一刻我永远不会忘记，因为它让14岁的我懂得了，两代人的沟通，需要彼此的爱与理解，不是吗？

【点评】

广东中考历届作文题 篇3

广东中考历届作文题（2002届开始，不断增添）2014届19．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？ 请结合自身的经历与体验，以“

是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。2013届“有一个地方，那儿写满了友谊，感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧———，那儿，留下了你怎么样的故事？带给你怎么样的思考和感悟？请以：那儿

：为题，写一篇500字的文章。”2012届19．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲、“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有所感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。2011届 前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？

请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自 选，文中不得出现真实姓名和校名。10届广东中考作文题阅读下面的文字，按要求作文。（50分）生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。09届广东中考作文题按下面题目和要求作文。（50分）题目：我和＿＿＿一起＿＿＿

要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等；（2）写一篇不少于500字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。08届广东中考作文题请以“脚步”为标题，或自拟一个含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。07届根据下面题目和要求作文。题目：最好的奖赏要求：写一篇不少于500 字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。06届广东中考作文题按下面要求作文。（50分）许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修兮，吾将上下而求索”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，艾青的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”……请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈谈自己从中获得的启迪，写一篇500字以上的文章。文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分。题目：

05届广东中考作文题以下两题目任选一题作文。题目：（1）另一种

（2）我看见了

要求：将题目补充完整，然后作文。文体不限。字数)不少于500字，文中不得出现真实姓名和学校名。04届广东中考作文题请根据提示和要求作文。声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。03届广东中考作文题根据题目和要求作文。题目：

哈尔滨历届中考作文题目 篇4

请以“路在脚下”为话题，写一篇文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内

②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)

厦门历届中考优秀作文800字 篇5

在纷繁复杂的现代社会中，“快”已经成为21世纪的代名词。人们狼吞虎咽的不只有食物，还有文化快餐。面对“囫囵吞枣”，我却更喜欢“细嚼慢咽”。俗话说慢功出细活，在阅读的世界中，只有细嚼慢咽，才能品尝到书中百味。

茶味

正如朱自清先生的散文，就散文出清香甘甜的茶味。初读《绿》的时候，我便诧异于其中了。梅西潭灵动的绿色，在我眼前闪烁着奇幻的光芒。在你细细品读之时，它便化作一股细流涓涓地流淌于朱自清先生的笔触之下，流淌入心灵之中，荡起圈圈点点绿色的涟漪。还有《荷塘月色》中袅娜的荷花，碧绿的池水，无不静溢美丽。如果你细嚼慢咽，你就能感受到每一朵含苞待放的荷花，每一滴晶莹剔透的露珠，每一汪波光鳞鳞的池水，都附和着荷花池上每缕丝丝的雾气，氤氲盈绕在脑海里，渗透入身体里的每一个细胞，从头到脚尖，无不焕发着清新而平淡淡的神采。如果你细嚼慢咽，就能嗅到散文的清香，它清香甘甜，它能让你内心平静，在急促的节奏中慢下来。

细嚼慢咽，能带给你生活的感悟。

酒味

《水浒》又是另一番滋味，它如一坛陈年老酒，辣在心头，如果你不细嚼慢咽，绝不能融入书中刀光剑影，叱咤风云的气氛中。一百单八将，个个都性格鲜明，侠肝义胆。而令我感触最深的是花和尚鲁智深。拳打镇关西是疾恶如仇，大闹野猪林是忠义神勇，倒拨垂杨柳是力大过人……细嚼慢咽中，我更沉醉于施耐阉深刻而犀利的描写。“面值口方，腰阔十围”，一个手持禅杖，身形威武的大汉便站在面前，双眼炯炯，顶顶威风。而拳打镇关西中，似开了个彩铺，红的黑的紫的都滚将出来，多么豪迈而生动的描写，将镇关西的狼狈模样和鲁智深的神勇过人淋漓地挥洒于纸上。

《水浒》寄托了古人的智慧，寄托了千千万万读者的武侠梦，寄托了古人誓死不屈，英勇大义的反抗精神，都化作酒香，让读者好不痛快。它能激起你的精神，让你感受到英雄儿女的骨气。

细嚼慢咽，能带给你强烈的感受。

药味

而鲁迅先生的杂文，正如一味苦药。它能打动灵魂，医治创伤。细嚼慢咽中，市井而贪婪的西施豆腐，孤苦一生的祥林嫂，愚昧可悲的孔乙已，失去本真的闰土，……他们的出现刺痛着我的神经，却把封建礼教的罪恶和当代国民的麻木不仁揭示得透透彻彻，却只有这样一味苦药，才能唤醒沉睡已久的中华民族，才能让我们痛并思痛，拾起我们失去的，再大踏步地向前进。

如果你细嚼慢咽，就能品味鲁迅先生的良药，就能在他犀利的文笔下觉悟，就能敬佩于鲁迅先生以寸笔为枪的革命。

河北历届中考几何证明试题1 篇6

1、（2005年中考第23题，满分8分)

如图14—1，14—2，四边形ABCD是正方形，M是AB延长线上一点．直角三角尺的一条直角边经过点D，且直角顶点E在AB边上滑动（点E不与点A，B重合），另一条直角边与∠CBM的平分线BF相交于点F．

（1）如图14—1，当点E在AB边的中点位置时：

①通过测量DE，EF的长度，猜想DE与EF满足的数量关系是； ②连接点E与AD边的中点N，猜想NE与BF满足的数量关系是； ③请证明你的上述两个猜想．

（2）如图14—2，当点E在AB边上的任意位置时，请你在AD边上找到一点N，使得NE=BF，进而猜想此时DE与EF有怎样的数量关系．

D CF

A M E BE B M图14—

2图14—

12、（2006年中考第23题，满分8分)

如图13－1，一等腰直角三角尺GEF的两条直角边与正方形ABCD的两条 边分别重合在一起．现正方形ABCD保持不动，将三角尺GEF绕斜边EF的 中点O（点O也是BD中点）按顺时针方向旋转．

⑴如图13－2，当EF与AB相交于点M，GF与BD相交于点N时，通过观 察或测量BM，FN的长度，猜想BM，FN满足的数量关系，并证明你的猜 想；

⑵若三角尺GEF旋转到如图13－3所示的位置时，线段FE的延长线与

AB的延长线相交于点M，线段BD的延长线与GF的延长线相交于点N，此 时，⑴中的猜想还成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．

A(图13－1 B(E)图13－2 图13－

33、（2007年中考第24题，满分10分)在△ABC中，AB=AC，CG⊥BA交BA的延长线于点G．一等腰直角三角尺按如图15-1所示的位置摆放，该三角尺的直角顶点为F,一条直角边与AC边在一条直线上，另一条直角边恰好经过点B.图15-1（1）在图15-1中请你通过观察、测量BF与CG的长度，猜想并写出BF与CG满足的数量关系，然后证明你的猜想；（2）当三角尺沿AC方向平移到图15-2所示的位置时，一条直角边仍与AC边在同一直线上，另一条直角边交

BC边于点D，过点D作DE⊥BA于点E．此时请你通

过观察、测量DE、DF与CG的长度，猜想并写出DE＋DF与CG之间满足的数量关系，然后证明你的猜想；（3）当三角尺在（2）的基础上沿AC方向继续平移到图15-3所示的位置（点F在线段AC上，且点F与点C

不重合）时，（2）中的猜想是否仍然成立？（不用说明理由）图15-

34、（2008年中考第24题，满分10分)

如图14-1，△ABC的边BC在直线l上，AC⊥BC，且AC=BC；△EFP的边FP也在直线l上，边EF与边AC重合，且EF=FP．

⑴在图14-1中，请你通过观察、测量，猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系；

⑵将△EFP沿直线l向左平移到图14-2的位置时，EP交AC于点Q，连结AP，BQ．猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系，请证明你的猜想； ⑶将△EFP沿直线l向左平移到图14-3的位置时，EP的延长线交AC的延长线于点Q，连结AP，BQ．你认为⑵中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗？若成立，给出证明；若不成立，请说明理由．

A（E）

B

C（F）P

图14-

1l

B F

C l

l

图14-

2图14-

35、（2009年中考第24题，满分10分)在图14-1至图14-3中，点B是线段AC的中点，点D是线段CE的中点．四边形BCGF和CDHN都是正方形．AE的中点是M． A（1）如图14-1，点E在AC的延长线上，点N与点G重合时，点M与点C重合，求证：FM = MH，FM⊥MH；

（2）将图14-1中的CE绕点C顺时针旋转一个锐角，得到图14-2，求证：△FMH是等腰直角三角形； A（3）将图14-2中的CE缩短到图14-3的情况，△FMH还是等腰直角三角形吗？（不必说明理由）

6、（2010年中考第24题，满分10分)

在图15-1至图15-3中，直线MN与线段AB相交 于点O，∠1 = ∠2 = 45°．

（1）如图15-1，若AO = OB，请写出AO与BD的数量关系和位置关系；

（2）将图15-1中的MN绕点O顺时针旋转得到

图15-2，其中AO = OB． 求证：AC = BD，AC ⊥ BD；

（3）将图15-2中的OB拉长为AO的k倍得到

图15-3，求

BD的值． AC

A

G(N)

H

B C(M)D E

图14-

1G

N

H

B

M C

图14-

2G C

M

M 2

N

B H

图14-

3图15-1

图15-2

M

B

M

N

A

图15-3

B

N7、（2011年中考第23题，满分9分)

N 图15-

3如图12，四边形ABCD是正方形，点E，K分别在BC，AB上，点G在BA的延长线上，且CE=BK=AG.⑴求证：①DE=DG； ②DE⊥DG； ⑵尺规作图：以线段DE，DG为边作出正方形DEFG（要求：只保留作图痕迹，不写作法和证明）；

D ⑶连接⑵中的KF，猜想并写出四边形CEFK是怎样的特殊四边形，并证明你的猜想；

S正方形ABCDCE

1⑷当时，衣直接写出的值.CBnS正方形DEFG

图11

C8、（2012年中考第23题，满分9分)

如图13-1，点E是线段BC的中点，分别以B，C为直角顶点的△EAB和△EDC均是等腰直角三角形，且在BC的同侧．

（1）AE和ED的数量关系为

AE和ED的位置关系为

（2）在图13-1中，以点E为位似中心，作△EGF与

△EAB位似，点H是BC所在直线上的一点，连

E 接GH，HD，分别得到图13-2和图13-3．

图13-1

①在图13-2中，点F在BE上，△EGF与△EAB的相似比是1︰2，H是EC的中点．

求证：GH=HD，GH⊥HD．

②在图13-3中，点F在BE的延长线上，△EGF

与△EAB的相似比是k︰1，若BC=2，请直接

E

写出CH的长为多少时，恰好使得GH=HD

图13-2

且GH⊥HD（用含k的代数式表示）．

图

历届资料员考试练习试题范文 篇7

是非题

1．当施工资料不能确定工程是否合格时，工程不能交付使用。答案：√

2．建筑工程质量事故报告中，应预计损失费用，写清数量、金额。答案：√

3．组建建筑工程质量事故调查组时，应考虑初步估计的经济损失和人员伤亡情况后确定。答案：√

4．工程质量事故处理资料不须纳入工程档案。答案：Х

5．《施工现场质量管理检查记录》应在工程开工后一段时间内填写。答案：Х

6．施工组织设计必须经总监理工程师审核批准才能实施。答案：√

7．《单位工程开工申请报告》应在办理了质量监督手续后向监理机构提交。√

8．《单位工程开工申请报告》中申请开工的日期应由审查单位确定后填写。Х

9．参加图纸会审的人员必须签名，而且要保存签名记录。答案：√

10．图纸会审记录必须由参加人员签名后当场分发给各参加会审单位。答案：Х

11．《设计变更洽商记录》只要经过设计单位有关人员签名盖章即可生效实施Х

12．《工程复工通知书》必须经发出停工通知的部门（单位）签署意见以后才有效。答案：√

13．《工程复工通知书》只需经发出停工通知的部门（单位）签署意见以后就可生效。答案：Х

14．工程施工需要进行中间交接时，交接双方填写好《工程中间验收交接记录》，办理好交接手续即可交接。答案：Х

15．下雨天停工可以不记当天的施工日记（日志）。答案：Х

16．施工日记（日志）须经项目经理签字确认以后才有效。答案：Х

17．施工总结应经项目负责人签名及加盖公章。答案：√

18．《工程开工/复工报审表》就是《单位工程开工申请报告》。答案：Х

19．《分包单位资格报审表》应提交给监理单位审核。答案：√

20．《分包单位资格报审表》报审的是业主分包单位。答案：

21．《分包单位资格报审表》报审的是由承包单位分包的分包单位答案：√

22．《工程临时延期申请表》的作用是工期索赔。答案：√

23．《费用索赔申请表》中不须列出索赔费用的计算式，只需列出索赔额。答案：Х

24．《费用索赔申请表》由施工项目经理部的造价员填写，造价员签名。答案：Х

25．《工程材料/构配件/设备报审表》应在工程材料、构配件或设备进场的同时提交给监理工程师。答案：Х

26．项目经理部应该在自合格以后才能填写并向监理机构提交《工程竣工报验单答案：√

27．《监理工程师通知》只能由总监理工程师发出。答案：Х

28．《监理工程师通知》可以由总监理工程师发出，也可以由专业监理工程师发出。答案：√

29．只有总监理工程师才有权发出《工程暂停令》。答案：Х

30．监理工程师和业主代表都可以发出《工程暂停令》。答案：Х

31．对承包单位提交的《工程临时延期申请表》，监理工程师只需在表上签署“同意”或“不同意”的意见即可。答案：Х

32．对承包单位提交的《工程临时延期申请表》，监理工程师只需在《工程临时延期审批表》上签署“同意”或“不同意”的意见即可。答案：Х

33．对承包单位提交的《工程临时延期申请表》，监理工程师应对工期索赔进行审核以后签署《工程临时延期审批表》做出答复。答案：√

34．对承包单位提交的《工程临时延期申请表》，监理工程师应对工期索赔进行审核以后签署《工程最终延期审批表》做出答复。答案：Х

35．对承包单位的工期索赔，监理工程师在《工程临时延期审批表中》不仅要写明同意延长工期多少天，还要写明工期延长到日历时间哪一天。答案：√

36．《费用索赔审批表》是用于审核承包人《费用索赔申请表》的，只有承包人提出申请，监理工程师才会审核。答案：√

37．《费用索赔审批表》中要有批准费用的计算式。答案：√

38．当承包单位有事要与监理工程师联系时，可以填写《监理工作联系单》交给监理工程师。答案：Х

39．施工组织设计应该边施工边编制完成。答案：Х

40．工程施工合同是施工组织设计编制的依据之一。答案：√

42．国家及地方的有关标准、规范及定额也可能是施工组织设计的依据。√

43．拟建工程不得在高压外电线路下方施工，但可以在低压外电线路下方施工Х

44．高、低压外电线路下方不可搭设作业棚。答案：√

45．高、低压外电线路下方不可堆放建筑材料。答案：√

46．高、低压外电线路下方不可建造生活设施。答案：√

47．上下脚手架的斜道禁止搭设在有外电线路的一侧。答案：√

48．施工现场照明配电箱和动力配电箱宜合并设置。答案：Х

49．施工现场的消防安全，由施工单位负责。答案：√

50．在建工程当设置消防竖管时，要求每层均设置消防栓口，配备水龙带。Х

51．施工现场应设吸烟室，场内严禁吸烟。答案：√

52．施工现场的生石灰不得与易燃可燃材料放在一起。答案：√

53．技术交底资料只有当签字齐全以后才告生效。答案：√

54．工程洽商分为技术洽商和经济洽商，工程资料中只对技术洽商进行存档。√

55．工程洽商分为技术洽商和经济洽商，工程资料中两者都要存档。答案：Х

56．施工单位应保存所有原材料的合格证、试验检验报告的原件。答案：Х

57．施物资合格证、试验检验报告的抄件（复印件）应保留原件的所有内容，并注明原件的存放单位。答案：√

58．施工单位必须对进口水泥进行复试，并提供试验报告。答案：√

59．代号为P.O的水泥是硅酸盐水泥。答案：Х

60．钢筋产品合格证由钢筋生产厂质量检验部门提供。答案：√

61．不同等级的钢筋进行焊接时，应有可焊性检测报告。答案：√

62．轻集料一般用于防水混凝土。答案：Х

63．轻集料一般用于结构或结构保温混凝土。答案：√

64．交接检查是指施工单位与建设单位进行工程交接时对施工质量进行的检查Х

65．交接检查是指前后两道工序交接时对前一工序的施工质量所进行的检查。√

66．同条件养护的混凝土试件取样应进行有见证取样和送检。答案：√

67．减压阀、安全阀等特殊用途的阀门必须有测试结果证明书。答案：√

68．若加热条件暂不具备，采暖系统调试应延期进行。答案：√

69．若加热条件不具备，采暖系统调试可以不进行。答案：Х

70．若加热条件不具备，采暖系统调试应延期进行，工程竣工验收也应相应顺Х

71．埋地的排水管道应在隐蔽后做灌水试验。答案：Х

72．埋地的排水管道应在隐蔽前做灌水试验。答案：√

73．承压管道系统在使用前应作灌水试验。答案：Х

74．承压管道系统在使用前应作灌水试验。答案：Х

75．室外排水管道在埋设前必须作灌水试验。答案：√

76．室外排水管道在埋设后必须作灌水试验。答案：Х

77．游泳池水系统应在系统试压合格后，竣工或交付使用前作吹洗试验。Х

78．消防管道应在系统试压合格后，竣工或交付使用前作吹洗试验。答案：Х

79．介质为气体的管道系统应按有关规范及设计要求做冲洗试验。答案：Х

80．介质为气体的管道系统应按有关规范及设计要求做吹洗试验。答案：√

81．室内消火栓的试射试验应逐个进行。答案：Х

82．电工产品上的认证标志“CCC”是中国安全认证。答案：Х

83．电工产品上的认证标志“CCC”是中国电工产品质量认证。答案：Х

84．电工产品上的认证标志“CCC”是质量管理体系认证。答案：Х

85．电工产品上的认证标志“CCC”是中国强制认证。答案：√

86．电工产品上的认证标志“CCC”是节能认证标志。答案：Х

87．建筑物照明通电试运行时所有灯具均应开启。答案：√

88．建筑物照明通电试运行时应分楼层进行。答案：Х

89．建筑物照明通电试运行时应分片进行，并且不得同时开启所有灯具。Х

90．漏电开关模拟试验应作抽样检查。答案：Х

91．空调低压风管严密性检验应采用全数检验。答案：Х

92．空调低压风管严密性检验采用抽样检验，抽检率为5%。答案：√

93．空调风管中压系统严密性试验抽检率为20%。答案：√

94．空调风管高压系统应全数进行漏风试验。答案：√

95．工程的观感质量应由验收人员通过现场检查，并应共同确认。答案：√

96．参加工程施工质量验收的各方人员应具备规定的职称。答案：Х

97．参加工程施工质量验收的各方人员应具备规定的资格。答案：√

98． 竣工图可以采用黑色或蓝色墨水绘制。答案：Х

99．竣工图中的文字材料不得用红色墨水书写。答案：√

100．同专业图纸组卷时应按图号顺序排列。答案：√

上海历届中考作文范文 篇8

我想唱首歌

一、原题（03上海）

题目：我想唱首歌要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。

二、解析：

就是依据这些要求,引导考生抒写自己的成长体验和对社会、人生、自然的独特感受,从而综合考查学生的思想认识水平和表达能力。

我想唱首歌“，是要求考生肯定、赞美生活中的人和事（当然也可以写成”我想为自己唱首歌“）。这一命题格调高昂，既有利于考生语文能力与思想水平的展现，又有利于引导考生关注生活，关注社会，广大考生在歌颂真善美的同时，人文精神自然会得到提升。

由于文体不限，所以作文时可叙事，可抒情，可议论，发挥和驰骋的天地极为广阔，有利于最大限度地发挥考生的写作才能。”我“想唱首什么歌？为谁而唱？为什么想唱这首歌？考生尽可把所见所闻与所思所感很好地结合起来，尽情抒写自己的认识、评价、情感。大至浦江之畔官兵日夜抢险，白衣天使奔赴”抗非“前线，英雄民警勇斗歹徒的壮举，小至师生情、朋友情、父母恩泽、校园里的新人新事……少男少女们都可以情不自禁地为之歌唱！构思本题时还应注意以下几点：

一、题目中的”我“字，清晰地规定了文章必须以第一人称作为叙述的主体。

二、”想“，是一个表示心理活动的动词，所”想“之事是没有实现而可能实现的行为。

三、”唱“，既可以选择”唱“的基本含义，来写自己具体想唱的歌曲；也可以根据”唱“的引申意义，来宣传和颂扬优秀人物的品质和美好事件中渗透的某种精神。

四、”首“，可以理解为”一首“，也可以理解为”多首“。如果理解为”一首“，不妨选写记叙文，因为数量为”一首“，主题较为集中，容易写得详尽细腻；如果理解为”多首“。

三、作文

（一）我想唱首歌

大厅里灯火辉煌，亲友们聚在一起，欢声笑语不绝于耳。桌上放着一只大蛋糕，并附有50根蜡烛，可是，已不会被吹灭了，因为今天的主角--我的爸爸，已出门而去了……不是因为不开心，也不是因为身体不舒服，只因为爸爸是警察！

虽然爸爸不在这欢庆的现场，但我依旧拿起麦克风，唱起了卡拉OK。因为我知道不管爸爸在哪，都听得见我的祝福：爸爸，祝您平安！

随着屏幕上歌词的缓缓移动，我唱了起来。虽然唱得有些走调，但我却是用心在唱--此时我记起了爸爸的一些往事，不知不觉地，一股热流涌上心头……

从我懂事起，爸爸就是个大忙人。一星期在家的日子决不超过三天。记得有一次，学校开家长会，可老师说话还不到十分钟，他那讨厌的手机就响了。后面的事也不言自明了，我只好自己记录下老师说的话，害得我手忙脚乱，记下的东西连自己也看不清楚。

还有一次，是春节大年夜的晚上。全家人高高兴兴地坐在电视机前，等爸爸回来就开饭。可等啊等，到11点了还不回来。我又着急，又难过，狂打爸爸的手机。可对面传来：”对不起，您拨打的手机已关机……“

已经半夜十二点了，奶奶气愤地说：”让这浑小子去吧！我们吃饭吧，不理他！“唉！这是真正的年夜饭！

半夜两点，半梦半醒的我听见敲门声，我紧张地冲了出去，打开了门。眼前的一幕让我呆了：爸爸的腿打着石膏，头缠着纱布。爸爸说：”手机好像坏了，所以没有接到你的电话。“原来爸爸在执行公务时受了伤。咳，爸爸，叫我怎么说您呢！

虽然爸爸对我的关心少而又少，但我从来没怨恨过他，因为在我心中，爸爸是一个堂堂的人民警察。爸爸常常教育我说：”做人要正直，特别是男孩，要堂堂正正！“

爸爸，您的教诲，我从未有一刻忘记。但，爸爸，您可知我的心吗？我真害怕您受伤挂花，只希望您能高高兴兴地上班，平平安安地回家；能常常回家，回家管管我……想到这里，我对着麦克风哽咽了，我流下了眼泪。虽然，无法再将《祝你平安》唱下去，但我的心还在祈祷，在祝福：祝您平安！

点评：乍一看，以为考生是想唱《祝你平安》这首歌，然而，读完全文，便知全文是抒发小作者对爸爸--人民警察的赞扬，这是一首颂扬人民警察的赞歌。本文选取了”生日聚会“"开家长会”“吃年夜饭”三件事，来表现父亲公而忘私的品质，颇有典型性。语言朴实无华，字里行间洋溢着真情实感。本文的不足之处，在于少数语句欠顺畅。

（二）生命之歌

我想唱首歌，这是一首生命之歌。

2003年7月7日，4时30分。我从信箱里匆匆取出《新民晚报》，如同往日一样，虽然临近考试，可看报仍是我多年的习惯。视线划过一版、二版、……十五版。猛然，眼前一亮：伊朗连体姐妹欲做分头手术！伴着一声惊叫，这对姐妹花的照片映入我的眼帘，除了一部分头骨连在一起外，她俩和普通人并无任何区别，只是两双略带忧郁的明亮大眼睛充满了对未来的憧憬。得知了她们已有29岁了，我又是一惊：她们哪来这么大的勇气？这手术可是九死一生啊！我真的替她们担心。面对死亡的威胁，姐妹俩都愿意把生的希望留给对方，这又是多么美丽的心灵！

7月8日。取到报纸，我打破常规，直接翻到了十五版。据我推断，这则新闻应有连续报道。果然不出所料，整个版面几乎都刊登了这则消息。然而，醒目的大字标题让我新一凉：手术遇到麻烦！我感到似乎周围的空气凝固了，只听见自己的心跳声。原来她们的头骨比预计的要厚，所以手术耗时要多一些，医生在切割时只能一毫米一毫米地进行。我简直比她们还要害怕，我能做的是，只有为她们祈祷，再祈祷。

7月9日。一到时间我就急急地奔下了楼，快速取出报纸，我迫不及待地翻到了十五版。“啊，怎么会这样！”我失声大喊，几乎不相信自己的眼睛。可是报纸上却清清楚楚，写着这对姐妹花死亡的消息。顿时，鼻子一酸，我的脸颊上挂满晶莹的泪珠，姐妹俩的照片被放大后刊登在报纸上，然而她们那微笑却已成为一种永恒……连头姐妹在近三十年中克服种种困难，顽强生活的情景，飞速在我眼前闪过。如今，为了更灿烂的明天，她们付出了何等巨大的代价！

我真的想为这对姐妹花唱首歌，一支含着泪水唱出的美丽哀婉的歌，在为她们活出如此绚丽的生命乐章而骄傲的同时，祝福她们在去天国的路上走好。也许，这也是全世界知道这对姐妹的人心底里最想唱的歌，这是一首以死为代价的追求生命的歌……

【点评】怎样把报刊上的新闻消息写进文章中来，本文是一个很好的例子。作者不是简单地赞颂伊朗连体姐妹的美好心灵，而是把自己对生命的关注之情融进叙述之中，情真意切，感人肺腑，特别是7月9日，作者“急急地奔下了楼”“快速取出报纸”“迫不及待地翻”“失声大喊”“几乎不相信自己的眼睛”“鼻子一酸”“脸颊上挂满晶莹的泪珠”一段描写，让读者真切感受到作者关注生命的一颗心在怦然跳动。

（三）青春之歌

十六岁的花季，多么美好啊！我想唱首歌，青春是美丽的！

青春是美丽的风景线，有的人匆匆溜过，一无所获，到老了总是后悔莫及！有的人却欣赏到了那只属于他的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷！这是两种截然不同的人，是否也给我们带来一丝感慨？

我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满活力！我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不会累，因为我们是富有生命力的小草，坚忍不拔！瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影，为孤老服务，当小交通员……我们忙得不亦乐乎，虽然有珍珠般的汗淌了下来，但那是珍珠啊，多么珍贵！我们要把我们的活力注入整个社会中！

我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满智慧！遇到了难题，我们总会迎刃而解，所谓“自古英雄出少年”，我们当然要好好表现一番！在各项竞技场中，我们“初生牛犊不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我们的智慧和奋斗！在科技发明方面，我们也当仁不让，我们细心地联系生活，结合实际，大胆地创造出了一个又一个令成人叹为观止的发明！谁说我们是小孩，我们人小志气大！我们要把智慧播散到社会的各个角落中去！

我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可谁能说它不美呢？正是因为它的短暂，带给人无限留恋！可是昙花一现可有无数次，每个人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？

让我们一起高声歌唱：青春是美丽的！

【点评】这是一篇比较质朴的哲理散文。行文思路清晰，特别是每一段的首句，“眉清目秀”，使整个段落都显得精神。不过，第二节写到两种截然不同的人，篇末最好能够有呼应，可在结尾句后加上“我们不愿青春匆匆溜过，一无所获；我们愿抓住青春的分分秒秒，创造令人神往的精彩人生！，以此来升华主题。”

（四）友谊之歌

一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。

“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔者印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲„„正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。

哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了(2)班一个6比0，你还大为不爽呢！

“谁把你的长发盘起„„”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。

毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！

同桌，你现在到底怎样了？我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。

上海中考英语作文 篇9

2、产生这种现象的原因;

3、如何解决这个问题;

With the increasing use of cell phones, spam message has become a heated problem. According to a survey, on average, people receive about 40 pieces of spam message per month. Spam message can disturb, confuse, or even threaten people at any time.

Generally, there are two tesons for the spam epidemic. On one hand, due to the face that text message is a comparatively cheap channel, many companies take advantage of it to advertise their products or servies. Whether people are willing to receive the message is neglected. On the other hand, those holding lots of imformation on cell phone users sell the information and make money our of it.

上海中考满分作文 篇10

那一刻，我的心中春暖花开

一句话，一个眼神，都能传递千丝万缕的情意。在球场上，队友的一个眼神，一个手势，就明白了对方的想法，那一刻，是心灵的交流、默契。

春节一过，转眼又来到了初三的下半学期，这是在初中的最后一个学期了，也是至关重要的一个学期。在这种情况下，每个人心里多多少少都会有压力：也想要把压力化为学习上的动力。

而有的时候，非但没化为动力，还会化为怒气，会向同学，家长，甚至是老师发脾气，耍小性子。

每天，当我拖着疲惫的身子回到家时，父母都烧好了饭菜，放下书包就是吃饭，就这样，十几分钟就在寂静中结束了。没有任何的语言，没有任何的眼神，只是在胡乱地扒几口饭。他们并不问我在学校里发生了什么，有什么事可以和他们交流，谈一谈。

在一个早上，我终于忍不住了。想在厨房里忙碌的无言的父母诉苦：“你们为什么每天都无动于衷，不和我交谈，也不担心我每天独自骑车上学的安危。每天晚上都是很热的饭菜，你们就不能多关心关心我吗?”父母愣住了，在厨房里四目相对了一下，然后又背过身去继续忙碌。

我忍着吃完了早饭，但眼泪还是不断的滑落。收拾好了书包，拿起早已放在门口的围巾，又是轻轻地丢下一句：“我上学去了，东西我拿走了。”屋内也无任何反应。

我又带着无奈而苦涩的感觉上学了。骑出了几步，我又后悔了，干嘛要对父母发火?忍不住回头看了一眼。

不，我不愿相信，我看见了一个熟悉的身影!母亲躲在门后面，看着我，那凌乱的头发还在飞舞!我用手去抹眼泪，有无意间的碰到了那条温暖的围巾。

那一刻，我透过无辜的泪水看到了父母的关爱。这一刻来得太迟了，总在痛苦后才发现。

那一刻，我的心中春暖花开，晴空万里。我能看见那不久后的春笋破土而出，桃花繁开;我能看见破茧而出的蝴蝶。有了无言的关心，心中的坚冰早已融化。

那一刻，我的心中春暖花开!

珍贵的礼物

母亲，一个多么温馨的名字，从我们跚跚学步到长大成为一名中学生，她不知道为我们付出了多少。母爱，是一种多么温暖的感觉，就是她让母亲如此憔悴。

小时候，我是家里的小公主、小皇帝，衣来伸手饭来张口，过着衣食无忧的生活。就是因为在这种优美的环境中长大，使我变成了一个娇惯任性的孩子。妈妈有一点做得不合我意，我便冲她大喊大叫。但妈妈却一向是那么温柔。

可就我两岁那年，一向温柔的妈妈却突然变得那么狠心。把幼小的我送去了一个非常陌生的地方——幼儿园，并让离家最近的我成了住校生。还记得我刚到校的那一天，周围全是陌生人，再也没有人让着我了;再也没有那吃不完的零食和温暖的床了。我不禁嚎啕大哭，希望用哭声改变妈妈的主意，可妈妈却像没听见一样头也不回地走出了校园。肯定是我做错了什么，妈妈生气了，就不喜欢我了。可是什么也不懂的我哪里知道，爱我的妈妈正靠在墙上偷偷的哭呢!但是没有办法，一向娇惯的我只能学着慢慢适应这个环境。渐渐地，我学会了礼让、学会了自立、学会了爱身边的每一个人、更学会了做人的道理。后来，我也逐渐懂得了妈妈的一片苦心。

到了上一年级的年龄了。开学的那一天，妈妈并没有像其他孩子的妈妈一样送孩子去上学，而是告诉了我一些非常基本的交通规则，让我自己背着小书包自己去上学。回到家里，不管我有多累，都要自己的事情自己做------自己盛饭、自己收拾书包、自己叠被子，自己洗漱等等。一开始我认为妈妈是因为她太懒了，自己不想做。可是后来的学校的一次自理大赛却让我改变了看法。在大赛上，大部分事情我都又快又好的完成了，而有些同学根本不会做。理所当然，我为我们班争得了第一。这个还要归功于妈妈头上呢!

每个妈妈都有对自己孩子的爱，可爱的方式有不同。妈妈的爱我认为是全世界最珍贵的母爱，也是永远不变的母爱，这种爱伴随着我的成长，是我生命里最珍贵的礼物。

缺失的一角

前段时间心情比较低落，一个刚认识不久的朋友给我发了个EMAIL，说了些鼓励的话，附件是一个PPT，讲述的是一个关于“圆寻找缺失一角”的故事，故事不长，却蕴涵了很深的哲理，令我深受启发。

圆缺了一角，他很不快乐，所以他动身去找失落的一角，有时候他要忍受日晒，有时又是一场冰凉的大雨。他因为缺了一角，所以不能滚的很快，所以能停下来和小虫子讲话，能闻闻花香。他穿过沼泽和森林，上山，下山，历尽艰辛，终于找到了一角，可是那个角却说我不是你失落的一角。他继续前进，又陆续地碰到了几个一角，可它们不适合它，不是太大就是太小，不是太尖锐，就是太方正。

有一次，他找到了很适合他的一角，却因为没有抓牢，丢失了，而另一次，却是抓的太紧，弄碎了。再后来，他终于找到了属于自己的一角，他看起来很开心，他们一起上路了，可是因为太圆了，他不能停下来和小虫子说话，也闻不了花香。最终这个圆停下来，他想他懂得了什么，他轻轻地把这一角放下，然后唱着“我要去寻找我失落的一角”离开了。

圆出发寻找一角的这个阶段，是幸福的，因为它的目标很明确，相比于正在苦苦摸索，迷茫着找不到出路的我们，它已经迈出了那一步，接下来便只剩努力。当然，它也碰到了许多困难，而这些丝毫没有阻拦他的脚步，他是坚定的。追求目标的过程是辛苦的，日晒雨淋，陷阱荆棘，却也因路上的风景而快乐着。

接着，到了甄别目标的阶段，有些虽然很接近，可终究不适合，空欢喜了一场，当然也出现了很适合他的一角，却没抓牢或者抓太紧，失去了。他必须磨练，必须掌握好一个能把握住机会的度，不能太松也不能太紧，这时候离成功已经不远了。也是最难熬的阶段吧。而最后的那个角似乎真的很适合它，可却不能和它一起上路，因为过于美好，而需要失去很多重要的东西，它明白了什么，我想是关于完美还有缺憾吧。

我们真正想要什么，并非每个人都能清楚的知道，我们每天忙忙碌碌，却并不是总能感到充实，有时候，会觉得累，有时候，很无奈，有时候，又很无聊。感觉到压力，也感觉到条件所限，力不从心，以至于常不开心，这一切，是否因为我们没有找到适合自己的那一角呢。

进入Z的空间，看到了一句话“我们终其一生，都在寻找。”这句话让我感觉到了沉甸甸的过程，很喜欢。

或许人生就是一个寻找的过程：寻找朋友，寻找工作，寻找伴侣，这个过程中，也许很多人不能如自己心中所愿，也许是没有认真地去找， 也许很努力，但是还没找到，也可能我们也不清楚自己要找的是什么。

人总是在经历中慢慢成熟。 可能某一件事，使你顿有所悟。 可能读一本书，使你心有所想。成熟，是时间的雕刻过程。我相信，只要我们有目标，用心去做，坚持到底，我们终会找到真正自己心中的一角。

原来是这样

尝试走过一个拐角，偏离了熟悉的路线。或许你会发现别样的风景，一拍脑门：噢，原来是这样!———题记

思维定式有时是一个怪圈，往往把人引导进一条漆黑的胡同。大多数人会面对胡同周围的高墙绞尽脑汁找不到出口，却不知道一个转弯便是别有天地。我就曾经吃过这种定式思维的苦头。

那是在迎接中考的战役中，“考”成了攻击我们的先锋部队。这不，数学考卷犹如哈尔滨的第一场鹅毛大雪似的飘落在我们的课桌上。

同学们提起笔，伏案疾书起来。教师顿时陷入寂静里，连黑色油笔在草稿纸上简略地涂画而沙沙作响的声音都清晰可闻。大家马不停蹄地答题。“这题目怎么这么多!”我暗暗抱怨。密密麻麻的小五宋体字充满了视野，选择填空像迷宫，七拐八弯却求不到正解;证明题像套娃，题题相套，抽丝剥茧却证明不出那一行字的命题。

我终于做到了最后一道题。一看到“如上题，求证：MN+AP=MP”的题目，脑子里就习惯性地闪过了一个念头，便不假思索地用截取图形后证明两个三角形全等的解法解答起来。

时间随着手表里的秒针嘀嘀嗒嗒地流过，而我却没有丝毫见到胜利的曙光!尽管我确定了解题方向，然而题目却并不如以往那样迎刃而解。

我越来越着急，手心因为紧握着笔杆而渗出汗来。最终，我没有解出这道题，拱手送出了分数。

我耐心地等待到评讲考卷，可是老师轻松地以构造三角形的方法便将这道题拿下。我猛地一拍脑门： “噢，原来是这样!”

我情不自禁地苦笑起来，真想高呼：“错误的思维定式害死人!”

朋友，若前方没有路，请记住转弯!当你看到前面柳暗花明之时，你一定会感叹道：“原来是这样!”

懂

直到世间的第一茬绿芽出现在了那尚还光秃秃的`枝头，我这才懂了你。

“不经历风雨，哪能看见彩虹?”这便是你想对我说的话了罢。

还记得当北风刚刚开始无情地呼啸时，我就开始对你迷惑不解了。我不解，为什么你不能带给我们永久的温暖。冬天的寒气不管对于谁来说都不是那么好受的，即便是裹着厚厚一层棉衣的我们。人们反复搓着手，希望通获得瞬间的温暖。而对于那些天天裸露在外的花草树木来说，更不是件好事了。每当看见窗外枯黄的树叶颤颤巍巍地飘落下来，我的心似乎也飘摇了。

我便更不解了。你是伟大的，是万能的，但为什么偏偏给我们创造了一个寒冷冬天?

不过，现在我懂了，自从看见了那一片新叶。

应该来说，我是幸运的，没有在满树都染绿了时才发现它。它很容易被人们忽略，是那么小，那么不起眼。但就是出现在一片死寂中那刺眼亮丽的绿，一下子就钩回了整棵树的魂，全世间的魂。熬过了一个严寒的生命们，在这一瞬间，似乎听到召唤似的，一起从黑暗中挺了出来;而那些熬过严冬的老人，则乐呵呵地欣赏着这复苏的一切。

我终于明白了，终于明白了你的良苦用心，因为你早就知道会有这一天的到来!你给我们寒冷，为的是再现那生机勃勃的春天;你给我们挫折，为的是重塑那光辉的明天!让树再次抽出嫩绿的芽，花再次开放出一世的清香，能做到这些的，也只有那无穷的寒冷了。

啊，我懂了，我终于明白了你大自然的智慧，你的所作所为!

其实，这不难

传说很久很久以前，只有天上才有快乐，当第一个人诞生后，上帝决定把快乐播撒到人间。

上帝召集了所有的天使们来商量快乐应该放到哪里这个问题。“何不省事一点把它分给人类那呢?”一个天使说道。上帝笑着摇摇头说道：“那样人类就不能体验到收获得快乐的过程了。要使获得快乐有一定的困难性，这样人类才会懂得珍惜它。”“把它藏到森林里”“把它，埋在雪里面。”“把它放到高山上。”天使们纷纷献计。上帝依旧摇摇头，说道：“那岂不是只有一部分人能找到快乐吗?”这时，一个美丽的天使用轻柔的声音说：“把它放进每个人的心里。”“嗯!”上帝的脸上露出了满意的笑容。

于是快乐被放进了我们心中，我们肩负着寻找快乐的使命来到人间。我们每时每刻都为了完成任务而努力，而奋斗。有人认为“快乐好难，它遥不可及。”但是经过了无数次的失败，才发现：其实，这并不难，快乐无处不在。

快乐在进步中。只要今天的自己比昨天有一点点进步，那就是快乐，证明你已经努力了。

快乐在小小的成功中。积累平时小小的成功，那就是快乐。比如，语文测试的一百分，数学考试的第一名，英语竞赛的前三甲，这些点点滴滴的笑事情积累起来就是大快乐。

快乐在探索发现中。当你战胜困难之后，回想起来，是否有更简单省事的方法呢?如果找到了，那真是极大的快乐。

寻找快乐的方法真是多得数不胜数。

总之，归根结底一句话：快乐其实并不难。

温暖

阳光透过玻璃窗，照在我脸上，暖暖地，这种感觉叫温暖!

浓浓的爱——浓浓的牛奶

还记得，多少个日夜，为了心中的梦，凌晨时分还在灯下埋头苦读。一杯热气腾腾的牛奶总会在休息时出现，看着袅袅上升的一缕缕香气，美美的喝上一大口，浑身上下都被温暖包围了，这才发现，那杯牛奶就是母亲浓浓的爱!

温馨的铃声——温馨的问候

清脆的铃音打破了夜的寂静，看着远方好友发来的短信，刹那间没有了一丝寒冷。一份普通的问候却载着友人无尽的关怀，虽然我们身处天涯两岸，但此时就像咫尺之间。我无言片刻，只是静静的翻着，独自泡在这温暖之中。

会心的微笑——真心的劝告

模拟考试像架坠落的飞机，让我那饱浸汗水的心彻底跌入谷底，付出与回报不成比时的失落让我站在河岸疯一般的狂吼……突然，从身后冒出一句：“是男的就继续拼!”看着身后既是老友又是同桌的他，我强忍住泪水，朝他使劲一笑，重新走回了学校。

远方的思念——亲切的邮件

休息之余，打开久未启动的电脑，看到了表哥从远方发来的邮件，脸上僵硬的肌肉终于绽放出了微笑，手指随着鼠标滑动，眼睛随着内容游走……虽然只是短短百字，却让我感到有万语千言，每一句都温暖我的心。

放下书包，抛掉一天的疲劳，尽情回味着身边的一切，突然明白：其实，我们每天都住在一个城堡里，它的名字叫温暖。

闯关

“闯关”!一听这个题目你肯定觉得有些稀奇，难不成玩电子游戏入迷了，都“玩”到作文上来了?当然不是，这还得从几天前说起。

“昨日，一盲人行走至××路段因被盲道上的水泥块绊倒受伤……希望有关部门采取行动，不要再让盲人闯关出行。”一则新闻内容。“啥?又是一个?昨天不是也摔了一个吗?”发问的是正在看报纸听新闻的爸爸。“不是说整修过盲道了吗?”妈妈接住话题问。我在一旁心想：“是啊!有整修过的盲道了，盲人为什么还会接二连三地摔倒呢?一定要亲自调查一下。”

晴空万里，是一个好天气，就选今天去调查调查盲人摔倒的原因。首先要观察观察盲道。盲道上有许多一条条好似丘陵一样的起伏。脚踏上盲道就犹如踏在波光粼粼的湖面上，如“一苇渡江”一样。

看着看着突然盲道到此处“终结”了。“咦?奇怪了，盲道怎么只有上半截没了下半截?”目光继续移动，在前方半米的地方又找到了一截盲道。这整修过的盲道也太“偷工减料”了，在盲人的面前给开了一个大“峡谷”，盲人根本就无法逾越。

问题肯定不止这一个，亲自走上去体验一下盲人出行的滋味也许就可以把最深层的问题给挖出来了。于是我的双脚站在了盲道上。闭上双眼，努力去感知脚下“丘陵”的起伏，不让自己走偏“还蛮顺利的吗。”我正想着，突然迈出的前脚撞上了什么东西。我正想睁开眼睛看看清楚，谁知下意识迈出的后脚也装上了那个神秘物体。我身体向前倒下，伴随着一起倒地的还有“哐当，哐当”的碰撞声。待我站起来定神一看，原来倒了一片占用盲道的自行车。

看来这帮助盲人不仅仅是需要有关部门的重视与认真负责。还需要所有的公民一起帮助像盲人的这类弱势群体。我们能做的还有很多。

行走在路上

当我走在城市的大路上，有来来往往的车辆，熙熙攘攘的人群，绚丽的霓虹灯与我相伴;当我走在乡间的小路上，有五颜六色的花朵，嫩绿的小草，美丽的蝴蝶，辛勤的蜜蜂与我相伴;当我走在成长的路上，有什么与我相伴你呢?

成长的路上，老师的鼓励与我相伴。我的作文，既没有别人那么有内涵，文笔很美，也没有别人那么有自己的特色，只是停留在小学生的稚嫩年代。但每次我写完一篇文章，老师批改时，都不忘写上一句鼓励我的话。这便成了我成长路上的一份自信。

成长的路上，有爸爸的关心与我相伴。从上学开始，我的数学成绩就不是很好，爸爸很是着急，因为爸爸小时候数学成绩就很棒，于是当起了我的辅导老师，从小学到现在，一直在为我耐心的讲解题目。有时候，他不会的，便会去翻资料，寻找答案，甚至有一次想到凌晨3点，弄会了才来教我，这便成了我在成长路上的一份温暖。

成长的路上，有妈妈的爱与我相伴。现在我上初二了，学习压力，作业负担越来越重。每次回到家，总是还有许多作业没有完成。一直要奋斗到10点到11点。在这期间，妈妈总是会给我做好一顿宵夜，端上一杯牛奶，为我打气!这便成了我在成长路上的一份幸福。

成长的路上，朋友的问候与我相伴。初一那年，我转学到了这里，与以前的朋友分隔挺远。但都留了联系方式。没想到，每个星期，他们都会给我打来电话，问我：“最近咋样啊……”还讲了许多好玩的是给我听，经常把我逗得哈哈大笑。这便成了我在成长道路上的一份快乐。