党员志愿者服务队工作总结

党员志愿者服务队工作总结（通用15篇）

党员志愿者服务队工作总结 篇1

党员志愿者服务队工作总结1

今年，我场在党委的指导下，在我场党支部同仁的全力配合之下，坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导下，深入落实科学发展，紧贴我场实际，组建了一支战斗力强，热情高效的党员志愿者团队，并开展了各具特色的党建活动。回顾一年来的志愿者工作队的工作，我们围绕场党支部、场委会的中心工作和社区建设，根据居民群众之所需和志愿者之所能，努力开展了各项便民、为民服务工作。党员服务队本年的工作活动现已圆满结束，总结如下：

一、健全组织，完善制度

1、健全组织体制。今年我场党支部成立了党员志愿工作站，首先，建立了以村委党务工作者、党员和预备党员“三位一体”组成的班子，专门负责日常的志愿服务事项。并且在志愿服务站下设治安巡逻小分队、扶贫帮困小分队、义务服务小分队、绿色环保小分队等多支便民服务小分队。

2、完善管理制度。为了要积极探索党员志愿服务的长效管理机制，我村党员服务队明确了组织架构，制定了《灵宝农场党员志愿者招募条件》和《灵宝农场党员志愿者日常管理条例》进一步完善、规范党员志愿者的招募、管理和激励等制度。《灵宝农场党员志愿者招募条件》涵盖了招募条件、招募范围、招募方式等方面，有利于日后党员志愿者的招募工作顺利开展。

二、积极开展便民志愿服务活动

针对居民的不同需求，围绕居民群众之所需，以满足大多数居民的需求为目标，不断组织开展定期与不定期的各类志愿服务活动。

1、定期上门慰问。我们的党员志愿者定期为村内困难群众、孤寡老人、单亲子女进行服务，解决他们的实际生活困难。

2、为残疾人提供法律援助及生活照料服务。党员志愿者服务队都积极地参加此项活动，3、关注社区卫生工作。环保志愿者经常参加社区的环境卫生工作，村委今年就举办了多次清洁卫生活动：清洁道路家具大行动、清除垃圾死角等活动。

4、组织便民服务。我们的党员志愿者坚持每月一次为民服务活动。在开展便民服务活动中，不仅有传统的服务项目，同时根据社区居民提出的需求，不断增加新的服务项目：家电维修、医疗咨询等。

在今后的工作中我们将适应新形势，创造新业绩。尽力搞好我们的每一次活动。不断发展，改进工作制度，宏扬党员志愿者服务的爱心精神，使志愿服务活动得到更加全面、更加迅速、更加广泛的开展。

二○一一年十二月十五日

党员志愿者服务队工作总结 篇2

201 6年G 20峰会将有万名以上的党员志愿者参与筹备与运营,其中这些党员志愿者大都服务于G 20峰会的第一线,且绝大部分为“80后”、“90后”的党员志愿者。这些党员志愿者人数众多、构成多元、个性各异、队伍稳定性也不够,且具有不同的服务动机、服务动力来源和工作服务内容,这些都将直接影响到党员志愿者参与G 20峰会的志愿服务质量。下文就如何党员志愿者在G 20峰会上的发挥志愿服务进行阐述。

一、紧扣党员志愿者服务动机,满足党员志愿者心理需求

(一)以“责任感”为动机的志愿者,应以激励宣传为主

以“责任感”为动机出发点的党员志愿者,往往本着“帮助需要帮助的人”的思想参与G 20峰会志愿服务,其以回报社会作为志愿服务动机,这类志愿者大都喜欢默默地为G 20峰会提供志愿服务[1]。对于这类党员志愿者,G 20峰会志愿服务管理者应主动与之交流,对其工作成绩要在公众场合予以表扬,并在公共媒体上加以关注与宣传,让党员志愿者在默默无私奉献的同时也感受到备受关注,以此来提升此类党员志愿者的志愿服务积极性。

(二)以“自身发展”为动机的志愿者,应给予发展空间

以“自身发展”为动机出发点的党员志愿者,其服务动机通常以“促进自我完善和发展”、“增加社会知识和技能”为主要目的。该类志愿者参与G 20峰会志愿服务,往往希望志愿服务管理者给予其一些管理岗位或发展空间,因此志愿服务管理者应在充分考察该类党员志愿者能力基础上,提供一些管理岗位,提供一些培训计划,使其能力有展示空间,对于能力较强的党员志愿者,可给予一些具体挑战性的任务。

(三)以“体验快乐”为动机的志愿者,应给予服务机会

以“体验快乐”为动机出发点的党员志愿者,其服务动机往往为“使生活更有意义”,通常该类党员志愿者希望得到有难度的、有挑战性的志愿服务机会。面对该类G 20峰会党员志愿者,志愿服务管理者应适当给予他们志愿服务机会,使其在志愿服务中体验到志愿服务工作乐趣和意义,从而提升其志愿服务的积极性。

二、了解志愿者服务动力的来源,确保志愿者提供高质量服务

(一)以“内部动力”为来源的志愿者,应以培养志愿精神为主

以“内部动力”为来源的志愿者,参与G 20峰会往往具有较强的参与目的性,既注重自身精神力、自身合作力、自身能力、自身经历等内容的获取,因此对于此类党员志愿者,G 20峰会管理部门一定要注重培养志愿者精神,而培养志愿精神关键在于志愿文化的营造,只有在具有丰富意义的志愿文化的熏陶下才可让党员志愿者体会到志愿精神,从而提升志愿者自身精神力[2]。同时应注重培训,可参考大型企业的团队合作培训方案,为G 20峰会党员志愿者“量身定制”合理的培训方案,使党员志愿者服务能力得到提升。

(二)以“外部动力”为来源的志愿者,应以外部精神鼓励为主

以“外部动力”为来源的志愿者,往往希望在参与G 20峰会志愿服务中得到精神鼓励,这就要求G 20峰会管理部门一定要运用不同激励手段,如构建社会、学校、家庭以及各相关行业部门构成的“精神支持圈”,去激励诱发党员志愿者,让参与G 20峰会志愿服务的党员志愿者感受到从外部得到的尊重,从而使其提升志愿服务质量。

三、合理安排志愿者的工作内容,确保志愿者志愿服务的高效性

(一)合理安排工作时间与周期

管理者应根据党员志愿者的特殊身份,从了解党员志愿者的工作特征入手,针对不同职业特征,合理党员志愿者为G 20峰会提供志愿服务的工作时间和周期。如政府部门的党员志愿者因职业与一般职业不同,其提供的志愿服务时间是间歇性的而不是持续性的,因此G 20峰会志愿服务管理者应以此为出发点,选取该类党员志愿者休假时期让其为G 20峰会提供志愿服务,使其有饱满的精神面对每一项工作,以提升其志愿服务效率。

(二)合理安排志愿者的工作强度

通常年龄小的党员志愿者较喜欢超越自我,在为G 20峰会提供志愿服务时喜欢选择工作强度较大的服务内容,而年龄较大的党员志愿者因身体方面的原因往往与之相反,因此,G 20峰会志愿服务管理者应根据党员志愿者的年龄结构,根据党员志愿者所能承受的工作强度,合理的安排工作强度,使党员志愿者的工作强度与工作效率有效优化,从而提升志愿者志愿服务的效率。

(三)改善志愿者参与服务的环境

志愿者参与服务的环境是确保志愿服务质量的持续性的关键因素,因此改善志愿者参与服务的环境是提升G 20峰会志愿服务质量的不容小觑的因素。这就要求G 20峰会志愿管理部门要高度重视对外部环境的改善和提高。志愿者工作环境主要包括服务岗位与自身专业的匹配度、志愿者评优、媒体采访、休息室设置等内容。其中服务岗位与自身专业的匹配度是志愿者最看重的内容,因此G 20峰会志愿管理部门在分配服务岗位时一定要对志愿者的基本情况作出了解,尽可能将志愿者安排到能有效发挥其工作能力的优势岗位上去,从而确保志愿服务质量的持续性,同时要注重奖励制度设置的合理性,合理进行志愿者评优工作、合理设置休息室等。

综上所述,发挥党员志愿者的服务功能,需要G 20峰会组织者综合考虑党员志愿者的服务动机、服务动力来源以及志愿者工作服务内容,才能促使党员志愿者为G 20峰会提供高质量、高效率、高持续性的服务。

摘要：本文以2016年即将举办的G20峰会中的党员志愿者为研究对象,在分析志愿者服务动机、服务动力来源、服务外部环境以及志愿者工作服务内容基础上,对如何发挥党员志愿者在G20峰会上的志愿服务进行阐述。

关键词：党员志愿者,G20峰会,服务质量

参考文献

[1]王璇,赵骏.上海世博会大学生志愿服务的调研与探究[J].中国科技博览,2011,(27):34-38.

党员志愿者服务队工作总结 篇3

“七一”前夕，由丰顺县委组织部、县卫生局联合20多名医生、护士组成的丰顺县“红色关爱—党员志愿者服务队”深入到该县汤西镇开展义诊活动，为当地300多名基层群众、低保户、敬老院老人送医送药、免费体检，把党的关怀和温暖带进了千家万户，深受基层群众的欢迎和好评。目前，丰顺县已成立了36支各种类型“红色关爱—党员志愿者服务队”，深入基层为群众解决困难和提供各种服务。

“红色关爱—党员志愿者服务队”是丰顺县县委书记抓基层党组织建设的“书记项目”，该项目已列入全省“书记项目”库。今年以来，丰顺县委围绕建立服务型党组织，认真实施“书记项目”，敢于打破过去“为民做主、上级配餐”的传统思维模式，采取县委牵头抓总，下级党委分头实施的办法，积极探索“由民做主、群众点菜”以人为本的基层党组织服务方式，把开展“红色关爱—党员志愿者服务队活动”作为构建服务型党组织的切入点，努力为困难党员群众解决现实生活中的急事、难事、烦心事。通过开展活动，在全县大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，唱响了“我是党员我带头”、“我是党员我奉献”的时代主旋律。

据了解，该县“红色关爱—党员志愿者服务队”以“四走进四服务、四联四帮”为主要模式开展服务活动。“四走进四服务”活动，即走进农村，服务群众；走进社区，服务居民；走进学校，服务师生；走进企业，服务员工。“四联四帮”活动，即联系一名流动党员，帮架设“桥梁”；联系一名生活困难党员或群众，帮脱贫致富；联系一名年老体弱党员或群众，帮解决困难；联系一名“两新”组织党员，帮拓展技能。

党员志愿者服务活动总结 篇4

社区领导高度重视党员志愿者服务工作，召开会议研究和部署，制定党员志愿者服务活动方案，号召社区广大党员充分发挥共产党员的先锋模范作用，主动亮明身份，积极参与党员志愿者服务工作，以身作则，率先行动，积极投身到活动中。

社区积极做好宣传工作，利用宣传栏、公示栏、横幅等形式进行党员志愿者服务活动宣传，在社区范围内广造舆论、营造氛围，力求扩大影响力度，弘扬志愿精神。按照便于组织及最大发挥个人特长的原则，将党员志愿者合理划分成不同的志愿者服务小分队，党员服务队以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式开展服务，主动开展各类便民服务。

1、通过多种形式向居民宣传环境卫生保护知识，进行文明劝导，发放城乡环境综合治理宣传资料。结合城乡环境综合治理工作的深入开展，组织党员志愿者进行卫生大扫除、清除垃圾死角等活动，并对社区居民进行文明劝导，宣传环保知识，呼吁大家一起来保护环境，巩固文明城市建设成果。

2、把对孤寡老人、困难户作为教育和帮助的重点，节假日对困难家庭、低保户、孤寡老人、留守儿童等进行慰问，为他们送上大米、食用油、洗衣粉等生活日用品，解决他们的实际生活困难。平时也经常组织志愿者上门看望和帮助孤寡老人、困难老人打扫卫生、陪老人聊天、给老人表演节目，让老人们度过美好的时光。

3、引导志愿者走进群众家中，开展结对帮困、结对助学、结对助老、结对助残等上门服务活动。深入开展“党员家庭带头创文明”活动。充分发挥党员的先锋表率作用，做到“六带头”，即带头创建文明家庭、带头争当文明市民，带头开展诚信经营，带头参加公益活动，带头宣讲文明新风，带头参加结对互助。

4、为残疾人提供法律援助及生活照料服务。积极配合街办做好失地农民的技能培训和失业培训，为下岗失业人员推荐工作。

5、不定期举办便民服务活动。在开展便民服务活动中，不仅有传统的服务项目，同时根据社区居民提出的需求，不断增加新的服务项目。

6、积极组织党员志愿者为社区居民做好拆迁工作中的法律、心理、社保、低保政策、就业咨询等。为社区居民做好宣传解释、资料填写，免费为居民复印各种资料、证件。

教师党员志愿者服务活动总结 篇5

4月8日青白江区300余名党员教师组成的“进社区、进企业、进家庭”志愿服务活动正式启动。该区教育局、中小学校的29名党员教师在活动现场，向社区居民讲解教育政策以及社区教育、自学考试等热点资讯，并发送学习指导手册3000余份。同时利用展板宣传区域各学校的办学特色、办学成果，为老百姓进一步了解区域教育走势，加强政情民意互通搭建了良好的平台。

本次活动以“党员教师走基层，志愿服务惠民生”为主题，将在全区各乡镇(街道)开展为期一个月的“党员教师三进”志愿服务活动，让系列教育便民服务政策和措施惠及每一个社区、每一家企业、每一户家庭。

近年来，青白江教育局将“关爱学生、服务群众、惠及民生”作为志愿服务活动的出发点和落脚点，组建30余支党员志愿服务队，深入实施爱心工程、阳光工程、下乡工程和提质工程，确保留守儿童、贫困学子、家长群众共享教育发展成果。接下来，该局将进一步夯实党员志愿服务队伍建设，形成党员志愿服务骨干起表率、党员教师全参与、学校团员共动员的良好局面。

社区党员志愿者服务活动总结 篇6

近日，瀍河区环卫局党员志愿者共14人到北窑办事处利民街社区开展“党员志愿者进社区服务”活动。

当天，志愿者们头戴小红帽，身披印有“瀍河环卫局”的绶带，拿起镰刀开始义务劳动。有的用镰刀割草，有的用手拔草，尽管有的同志手被杂草划伤，但未阻挡大家干活的劲头。时值三伏天，气温很高，天气闷热，虽然满头大汗、汗流浃背，但志愿者们不怕苦，不怕累，不怕热，短短一个小时，就清除了百余平方米的杂草。

此次以清洁家园为主题的志愿服务活动，收到了良好的效果。今后，该局将继续提供力所能及的志愿服务，把利民街社区做为联系点，定期组织党员进社区开展志愿服务活动，用实际行动践行“两学一做”要求，巩固和扩大学习教育成果。

党员志愿者服务队工作总结 篇7

近年来, 全国各高校逐渐认识到第二课堂对于大学生党员党性修养的提升的重要意义, 开始在校内外开展以实践为主的第二课堂教育, 其中以志愿服务活动最受欢迎。 志愿服务活动作为“ 第二课堂”的重要形式, 其对大学生党员提高党性修养的提升有不可替代的作用。 这首先基于志愿服务潜移默化的作用, 它能在实践中传播文明理念, 帮扶弱势群体, 解决社会矛盾, 引导大学生党员的思想道德向善发展, 从而营造良好的社会风尚。 其次, 从某种意义上说, 志愿者活动有助于大学生党员提升对我党的认同感。 大学生党员积极参与到学校和社会各个志愿服务项目的过程中, 认识到中国共产党是切实为人民服务、为中华民族复兴而努力的政党。 再且, 大学生党员志愿者活动自身具有独特优势。 它搭建了“ 个体转向组织”的思想政治教育平台, 提供了“ 客体主体化” 的工作模式, 提供了“ 理论教育和实践教育相结合”的实现方式, 取得了“ 发展自我和服务社会相统一”的效果。

尽管我国高校党员志愿服务事业在这些年取得很大发展, 在精神文明建设中发挥了重要作用, 但根据我们面对不同学校不同专业的学生党员志愿者抽样调研中发现, 大学生党员中参与志愿服务时间在一年以下的人数占总人数的71.43%, 参与志愿服务时间在一年至两年的人数占总人数的21.9%, 参与志愿服务时间在两年至三年的人数占总人数的4.76%, 参与志愿服务时间在三年以上的人数占总人数的1.9%。由此可以看出, 志愿服务参与人数随着参与年限的增加在不断地缩减。 以我们调研的数据为基础, 我认为究其原因大概有以下三个方面:

1.志愿服务形式单一。 据调查显示, 由于缺乏有力的组织机构来与社会沟通接洽, 大多数大学生党员志愿者参与的志愿服务形式过于单一。 基本上都是一些困难扶助类型的志愿服务, 很多高校的志愿服务形式均以敬老院探访、驿站指路为主。 这种情况下, 志愿者对志愿服务的热情容易被削弱, 造成志愿团队中人员的流失, 难以建立成一支高效、专业、默契的志愿服务团队。

2.专业化程度过低。专业化是志愿服务可持续发展的基本前提。在调查中, 有68.57%的被调查者期望通过培训提升自身的服务技能, 以便能够更好地为需要帮助的人提供专业的帮助。 尽管学校等机构组织对于志愿服务采取了支持的态度, 但却极少对参与志愿服务的志愿者进行系统性的培训。除此以外, 有54.29%的被调查者认为其参与的志愿活动与其所学专业毫无关系。 在志愿活动服务的过程中, 极少有组织能将志愿者进行专业上的分工, 使得志愿者无法将所学专业与所服务的领域相对应, 这样便造成了志愿者们对志愿活动的参与大多凭借一腔热血, 却难以运用自身的专业知识技能来为需要帮助的人提供专业援助的局面。 正因为他们在志愿服务层面缺少个人能力提升, 使志愿服务对他们丧失了长久持续的吸引力。

3.组织管理过于粗放。 没有一套高效的组织管理机制难以形成一个高效的志愿服务团队。 高校中的志愿服务团队大多依赖于其他社团组织机构, 极少存在特有的组织和机构, 这就容易造成组织管理上的混乱和不到位。 有的志愿服务缺少管理上的约束, 流于形式, 为了名利、宣传等而参加活动, 严重影响了志愿者的形象, 使本应有益于受助者的志愿服务最后却成为受助者的负担。 实际上, 高校党员志愿服务组织的规章制度、组织结构和管理方式等应区别于一般的学生组织, 着眼于提升管理水平, 应大力加强高校志愿服务组织的骨干队伍建设, 以管理型党员志愿者队伍促进党员志愿服务活动的科学决策、持续发展。

针对学生党员志愿服务活动目前所存在的问题和弊端, 本文拟建立一套大学生党员志愿服务三维体系, 按照大学生党员在不同年级、不同专业开展有针对性的党员志愿活动项目, 从而使大学生党员的志愿服务更具针对性, 更具实效性, 更能有效提升大学生党员的党性修养。 以下为大学生党员志愿服务三维体系构建设想。

第一维度: 校内校外层面———指将志愿服务按其主办机构属于校内还是校外进行分类, 将校内党员志愿服务分为党建活动类志愿服务和学校管理类志愿服务, 将校外党员志愿服务分为大型活动志愿服务、社区社会志愿服务等, 通过明确分类将志愿服务归属于学院党建办、院学生会、社区等单位部门, 从而对志愿服务活动进行更好地组织管理, 避免组织管理上的缺失而造成组织管理上的混乱, 从而使党员志愿服务活动成为有组织有管理的制度化建设。

第二维度: 纵向层面———指将志愿服务按大学生党员所属不同年级进行划分: 一年级学生党员主要参与并熟悉各类志愿活动;二年级学生党员主要参与志愿活动的策划和人员安排;三年级学生党员主要负责志愿服务项目的统筹;四年级则以择业、到就业单位实习为主。 通过分配不同的工作职能, 各个职能相互配合, 增加党员志愿服务活动的实用性和趣味性, 使大学生党员志愿者能够通过参与不同年级的活动进而学习到不同的知识, 保证大学生党员志愿服务项目的稳定性和延续性。

第三维度: 横向层面———指将大学生党员志愿服务按照大学生所在不同专业进行划分, 例如法学专业的学生党员主要进行法律咨询的志愿服务、 管理专业的学生党员主要进行理财咨询的志愿服务、 医学专业的学生党员主要进行健康咨询的志愿服务、 艺术专业的学生党员主要进行房屋设计咨询的志愿服务等。 通过专业分类, 以学术有专攻的形式最大程度增加大学生党员志愿服务的专业性, 提高大学生党员志愿服务的整体质量。

本套大学生党员志愿服务活动三维体系旨在进一步提升大学生党员志愿服务思想政治教育功能的实效性, 增强大学生党员志愿服务能力, 完善大学生党员志愿者管理机制, 实现对大学生党员志愿服务的资源整合、系统管理, 尽量避免大学生党员志愿服务活动产生的质量低、专业水平弱、组织管理过于松散和粗放的弊端。

为了进一步检验大学生党员志愿服务三维体系对于提升大学生党员党性修养的效果及其功能性和实用性, 本课题研究小组也以三维体系为基础制作了调查问卷在各高校党员中进行了问卷调查, 调查结果显示, 96.19%的被调查者会选择跟自己专业和年级相关的志愿活动, 让自己能更好地在志愿服务活动中运用自己的专业知识与技能;54.29%的被调查者认为建立一个按照校内外, 按个人的专业素养, 按年级开展活动的志愿服务三维体系有利于志愿服务活动的长期发展。 这充分验证了大学生党员对大学生党员志愿服务三维体系的认可, 证明了三维体系对于大学生党员志愿服务活动具有良好的促进作用和激励作用, 有利于大学生党员志愿服务的可持续发展和大学生党员党性修养的提升, 为今后大学生党员志愿服务活动提供了新模式。

在新时期的大背景下, 志愿服务是最具时代特色的高校党员自我教育、自我改造、自我完善, 不断提高自身党性修养的新途径。 当代大学生党员志愿者通过进行一系列帮扶弱势群体的志愿活动, 不断将党的先进理论和思想联系实际, 在社会实践中贯彻党一切为了群众, 全心全意为人民服务的宗旨。 通过上述的调查研究可以看到, 高校大学生党员志愿服务活动还有漫长的发展道路要走, 大学生党员志愿者们应该从每一次志愿服务活动中总结和吸取经验教训, 并通过完善大学生党员志愿服务体系来促进党员志愿服务活动的不断发展, 并借由志愿服务活动这个载体提升自身的党性修养, 进而真正做到为人民服务, 为社会服务。

参考文献

[1]刘玉白.大学生志愿者活动作为思想政治教育载体的创新研究[D].安徽大学, 2014.

[2]苏玉刚, 张洪峰.浅谈社会管理创新背景下大学生志愿服务的可持续发展[J].湖南社会科学, 2014:191-194.

[3]刘珊, 风笑天.大学生志愿服务:动机、类型及问题[J].陕西青年管理干部学院学报, 2005, (02) :15-17.

党员志愿者服务队工作总结 篇8

关键词：教育实践；活动成果；党员志愿

1 开展党员志愿服务活动的主要经验做法

1.1 健全规章制度，明确权利义务

公司党委率先制定印发了《志愿者服务管理办法》，教育引导广大党员积极参与志愿服务活动。

一是明确志愿者条件。以具有学雷锋志愿服务活动所要求的身体条件和服务能力；热心企业和社会的公益事业，有较强的社会责任感和奉献精神；品行端正，遵纪守法为基本标准，开展志愿者注册登记。二是明确志愿者权力。规定享有获得志愿服务相关信息；接受相关志愿服务培训；取得从事志愿服务必要保障；了解参加志愿服务潜在风险；对志愿服务活动提出意见建议的权利，并可自由参加或退出志愿服务活动。

1.2 强化组织管理，成立服务协会

公司党委严格贯彻落实主体责任，明确提出党支部书记为“具体责任人”，建立了一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

一是成立志愿者服务协会。由公司党委委员、工会主席任会长，负责组织召开协会年会或代表大会，制定和修改协会章程，选举和罢免协会委员，听取、审议和表决年度工作报告，决定协会重大事项及公司志愿者服务工作的组织、规划、协调、管理、指导、检查、总结、评比等工作。二是分设志愿者专业服务站。由基层队长或班组长为站长，由党员、入党积极分子及团员青年等组成，根据不同岗位工作特点和资源优势，自主开展各具特色的志愿服务活动。

1.3 搭建服务平台，发挥示范作用

公司党委结合“建设标准化基层党支部工程”及“创共产党员先锋岗、建共产党员示范责任区”等主题活动，创新形式和载体，积极搭建党员志愿服务活动平台。

一是进行“星级党员责任区”创建。让每名党员都明确自己的岗位责任，知道责任区的创建目标及任务，凝聚集体智慧，自主建家、建阵地。二是开展“党员亮身份、公开践承诺、岗位比贡献”活动。提倡“把党员身份亮出来，让党员称号响起来，使党员形象树起来”，对标先进，公开承诺，为企业又好又快发展献计出力。

2 推进党员志愿服务活动中存在的突出问题

2.1 思想认识不到位，主动服务意识还有待加强

从公司正式登记注册的志愿者来看，党员参与人数比例为67.4%，尚未实现全员覆盖。

一是部分党员参与意识不强。公司党员年龄老化严重，他们对开展志愿服务活动的目的和意义认识不足，没有看到党员参与志愿服务活动的积极影响和带动作用。二是个别党员宗旨观念淡化。对践行党的群众路线、开展志愿服务活动缺乏内在认同感，参加活动主要靠党组织推动，服务质量和效果也不理想。三是服务范围狭窄。公司党员能够带头参加“八小时之内”的志愿服务活动，但由于工作、生活等方面原因，未能深入社区，奉献爱心，定期地正常开展社会公益活动。

2.2 素质培训不及时，服务水平还有待提升

从公司开展党员志愿服务活动的实践来看，确实取得了明显成效，但相应的培训不及时，整体服务层次和水平还较低。开展志愿服务活动，要求党员志愿者具备相应的专业知识和技能，否则无法满足服务对象的现实需要。特别是深入社区开展政策咨询、法律援助、心理疏导及家政保健等项目服务时，对党员志愿者的素质要求就更高。

2.3 配套措施不完善，服务保障还有待健全

从基层党员志愿服务活动情况的反馈来看，保障不足也是目前的主要困难。

一是缺乏经费保障。基层党员开展志愿服务的活动经费全由公司下拨，专款专用，资金来源渠道单一，尚无法获取社会公众的认同和支持。二是缺乏权益保障。对党员从事志愿服务活动的潜在风险及项目评估不足，未为其提供人身、医疗保险，缺乏预防处理风险和事故的措施及预案。三是缺乏激励机制。虽然党员参与志愿服务活动是公益性的，不收取任何报酬，但应提供人性关爱及安全保障，确保党员能够全身心投入。

3 深化党员志愿服务活动的建议措施

3.1 加强教育，提高思想认识

要坚持发挥党组织的政治核心作用，层层发动，教育引导党员积极参与志愿服务活动。使广大党员充分认识到开展志愿服务活动是新形势下践行群众路线、弘扬社会主义核心价值观、永葆党的先进性和纯洁性的有力抓手，对密切与职工群众联系、促进企业和社会和谐发展具有重大意义；倡导党员干部发挥表率示范作用，带头登记注册，开展志愿服务，营造“我为人人、人人为我”的公共道德新风尚。

3.2 提升素质，延伸服务领域

要统筹兼顾，协调推进，整合各方资源优势，不断提升党员志愿者素质，拓展服务范围和领域。秉承“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，结合活动需要，组织党员开展技能培训，持续改善和提升整体服务能力和水平；注重发挥党员自身的专业特长和团队的优势，从时间、人员、资金、技术等方面，加大对社区志愿服务活动的投入，不断延伸党员志愿服务活动领域和范围。

3.3 规范管理，完善保障机制

南城街道开展党员志愿者服务工作 篇9

方 案

开展街道社区党员志愿者服务活动，是保持共产党员先进性、发挥党员作用的新的重要载体，是构建社会主义和谐社会的客观需要，也是衡量城市和社区文明程度的重要标志。按照市委组织的要求，结合我街道社区实际，特制南城街道党员志愿者服务工作方案。

一、指导思想

坚持以构建和谐街道为目标，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着志愿性与制约性相结合，无偿性与公益性相结合，组织性与业余性相结合的原则，在原有开展的“在职党员进社区”、“创先争优”和“热爱伟大祖国、建设美好家园”等活动的基础上，深入开展社区党员志愿者服务活动，努力营造“有困难找志愿者，有时间做志愿者”的良好氛围。

二、参加对象

社区党员志愿者是指根据自身特长和专业，在不计任何物质报酬的情况下，为改善社区服务，促进社会进步，自愿为社 1

区服务的各类党员。参加社区党员志愿者活动的具体对象是：符合志愿者条件的在册党员和要求上进的各族有志青年。

三、主要工作内容

1、深入开展创先争优活动。积极开展“先进基层党组织”、“共产党员示范岗”等各类活动的创建，不断提高基层党组织工作科学化水平。积极开展党员干部学习教育活动，深入抓好各项主题教育，切实提高社区党员干部的政策理论水平。

2、开展党员志愿者帮扶活动。在春节来临之际，组织党员志愿者和青年团员开展“结对帮扶”活动，上门开展助困、助老、助残、助孤、助医、助学活动，帮助解决生产生活中的实际困难。对他们进行长期性的帮扶，充分发挥党员干部的先锋模范作用。发挥好在职党员、离退休党员作用，结合社区实际，开展维稳巡逻、卫生清理、重点区域清理清查等活动。

3、各社区要将党员志愿者服务工作作为一项长期的工作来做，一是要组建相对稳定、不断壮大社区党员志愿者队伍，建立运行良好的社区党员义工工作运行机制；二是志愿者根据各自所长分组，开展好 “全程代办服务”等便民、利民服务；

四、活动步骤

1、街道成立党员志愿者服务工作领导小组，负责社区党员志愿者活动的指导工作，制定社区党员志愿者管理办法，建立健全考核激励机制。

2、社区党员志愿者工作小组要做好社区党员志愿者的联络、招募、培训、组织活动等工作，并组织驻区各党组织党员填写社区党员志愿者注册登记表，并对社区党员志愿者申请人进行分类，确定服务对象和项目，明确岗位职责，协调安排服务活动。

3、广泛利用各种形式宣传社区党员志愿者的宗旨、性质和任务，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，加大对社区党员志愿者活动的宣传力度，在各类节日来领之前，组织全体社区党员志愿者集中开展志愿者服务活动，不断增强社区党员志愿者活动的吸引力和感召力，为建立社区党员志愿者活动的长效机制奠定基础。

五、具体活动

托万克社区：一是在春节来临前组织党员志愿者开展扶贫慰问工作，同时，做好与辖区企业的联席，深入开展慰问活动。二是于1月27日、1月31日组织党员志愿者服务队对辖区内的环境卫生进行清理，为居民群众提供一个干净舒适的过节环境。

铁热克买里社区：一是1月30日组织党员志愿者和辖区居民开展一次座谈会，了解居民需要服务的内容，开展结对帮扶，慰问工作。二是组织党员干部开展经常性的环境卫生清理工作，进一步完善“全程代办制度”。

库木巴扎社区：一是1月27日，组织辖区企业单位党员志愿者对辖区内的特困户进行节日的慰问。二是组织党员志愿者在节日来临之际对辖区内的重点区域进行清理清查、经常性的进行巡逻。古勒阿瓦提社区：一是组织社区党员干部、共青团员积极参与“结对帮扶”活动，在2011年各活动月深入各自结对联系的困难户，上门开展助困、助老、助残、助孤、助医、助学活动，帮助解决各族居民生活中的实际困难。做好支部联两新组织、党员干部联困难群众家庭的“双联”工作，实现社区基层党组织创先争优的互利双赢。二是社区在元旦春节期间组织社区在职党团员和居民党员参加社区节前安全稳定夜间清查活动不少于3次，清早巷道卫生清扫活动不少于10次，义务为社区2位孤寡老人打扫房屋，清扫卫生、并进行慰问。

火车站社区：组织党员志愿者和青年团员与辖区贫困户开展结对帮扶活动，1月30日动员辖区单位对贫困户进行慰问。进行送温暖志愿者活动，走访辖区内的空巢老人，帮助他们打扫卫生，送去节日的慰问。

六、活动要求

1、加强领导，精心组织。将社区党员志愿者活动作为党建工作的重要内容，纳入各党组织党建目标管理范畴。各社区党支部要高度重视社区党员志愿者活动，切实加强领导，落实责任，使本单位的社区党员志愿者活动有领导、有目标、有计划、有步骤地推进。

2、调查摸底，选准项目。各社区要通过发放调查表、召开座谈会等方式广泛征求社区居民的服务需求，分类统计确定适合本社区开展的服务项目，并积极主动与社区党员志愿者进行沟通协商，有针对性地组织好社区党员志愿者服务活动。

中共阿克苏市南城街道工作委员会

实验小学党员志愿服务总结 篇10

党员志愿服务活动活动总结

为深入贯彻全国学雷锋志愿服务工作座谈会精神，充分发挥党员志愿者在志愿服务活动中的示范引领作用，持续打造党员志愿服务活动品牌，按照市、区两级组织部、宣传部、文明办要求，我校结合学校实际和工作性质在党员教师中组织开展了“做志愿表率·为党旗增辉”党员志愿服务活动。现将活动总结如下：

1.开展“我们一起奔小康”党员志愿服务活动。围绕脱贫攻坚，组织党员教师发挥自己工作特长，深入进城务工人员子女家庭和生活困难学生家庭，为学生提供义务学习辅导、向家长进行有关学生文明习惯养成教育、学生防溺水等安全教育的宣传，接受家长关于学生家庭教育的咨询，帮助学生一起落实“小手拉大手 文明一起走”活动，推动文明之风在家长中的形成。

2.开展党员“聚力点亮微心愿”活动。党员教师以学校哦为依托，以随班就读儿童、外来务工人员随迁子女等群体为重点，广泛征集一批具体、实在、易于解决的“微心愿”，发动党员志愿者主动对接认领，帮助孩子达成心愿。

3.开展党员进社区集中服务活动。鼓励和引导党员志愿者积极走进社区，加强与社区的对接，深入开展社区志愿服务活动。具体活动内容有：进行一次学生家访。党员教师利用工作之余和节假日，深入到社区学生中，了解家长对学校工作的意见，了解学生在家的表现，家校结合共育。参加一次社区活动。结合社区活动项目及需求，自觉参与文明创建、治安巡逻、环境卫生等志愿服务活动，利用党员活动日、节假日、双休日等，为社区空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残疾人等特殊群体和困难群众，开展力所能及的志愿服务。开展一次政策宣讲。结合自身优势，采取作报告、专题辅导等方式，帮助社区群众学习领会中央精神和省委、市委的重大决策部署，凝聚强大正能量。加入一支服务团队。按照个人专长，主动加入社区的专业服务团队，定期参加团队活动，为群众提供特色化、专业性服务。

党员志愿者服务队工作总结 篇11

【摘要】高校一系列的志愿者服务活动对于促进学生全方面发展有着积极的作用。但高校志愿服务活动作为一个新生事物，发展及健全的过程仍需要探究。本文以宁波大红鹰学院为例，通过发放问卷和采访，调查现阶段实施情况和问题所在，并结合具体情况阐述了对高校志愿者服务高效运转的一系列对策以及未来活动发展前景。

【关键词】志愿服务;现状;对策;发展前景

1993年12月，共青团中央启动“中国青年志愿者行动”以来，青年志愿者们用7年的时间向社会提供了超过40亿小时的志愿服务。而高校是开展志愿服务教育的主阵地，宁波大红鹰学院也积极响应，在校内校外组织开展了各项服务。本次调查目的在于通过问卷和采访，调查青年志愿服务活动开展现状，分析所在问题及其原因，探求促使服务工作高效率开展的途径，从而加强高校校园整体建设。

一、青年志愿者服务工作调查概况

为了调查宁波大红鹰学院服务工作，此次共发放300份问卷，收回有效问卷255份。截止2014年12月，宁波大红鹰学院有注册志愿者14782人，占到在校生总数的77%。建有志愿服务基地102个，志愿服务团队123个，品牌项目团队52个，与海曙、鄞州、江东三个区建立志愿服务战略同盟关系，广泛开展义务献血、服务社区、保护环境、支教服务等社会公益活动。并于14年4月份开始参与轨道交通1号线志愿服务活动，组织了700多位志愿者参与其中，得到团市委高度肯定，目前志愿服务工作已经成为学校共青团工作一大特色。

二、青年志愿者服務工作现状分析

根据收回的问卷和访谈等途径，笔者发现，50%的问卷显示对服务活动的满意度为一般，说明活动开展存在一定问题。故此，笔者罗列出以下问题：

（一）青年志愿者缺乏专业精神

如图1所示，一直主动服务的志愿者占13%，经常主动服务的志愿者占24%，一般和偶尔甚至没有主动服务的志愿者分别占30%、39%和4%。总体来说，大多数志愿者处于一般和偶尔主动服务状态。

图1 志愿者主动服务情况

一些大学生认为，志愿服务活动就是“学雷锋做好事”。但由于长期以来在高校中过于强调其在思想政治教育中的地位和作用，往往只突出志愿者无私奉献的一面，因而忽略了学生个体成人成才的需要，导致在志愿服务中志愿者出现得过且过的现象，更有甚者将这类活动开展成照几张照片、写几份总结的任务。在开展志愿活动时，如果自身思想存在误区，在行动上必定会出现滞后现象，导致服务质量不高【1】。同时，高校在某些活动开展前进行临时性招募工作，便会出现志愿者服务意识和实践能力参差不齐等问题。

（二）青年志愿者服务工作激励措施滞后

在随机访谈的30名同学中，有13名同学不知道学校采用何种奖励措施，超过一半同学表示没什么吸引力。其中与一名大二信管专业的女同学的对话如下：

调查者：你为什么参加志愿服务活动？

受访者：为了加青服时间，满足学校要求。

调查者：那你知道学校对表现优异的志愿者有哪种奖励措施吗？

受访者：有吗？我以为只是加时间，要么在评奖时多个筹码而已，表现自己时间多的优越感。

由此可以看出，宁波大红鹰学院的激励措施不足够吸引人以及宣传力度过小。从校青志部门调查得知，学校主要采取的是星级志愿者评比以及青服时间的增加。但随机调查得知，即使高校存在对优秀志愿者的评优评奖，但宣传和鼓励措施不够，使得大多数学生对此毫不在乎甚至不知道，星级志愿者称号评比形同虚设，没起到鼓励作用，并且制定的标准存在一定的不合理性。由此可以看出高校对志愿者采用的鼓励机制较为单一和欠缺。

（三）青年志愿者服务时数认证公正性有待提高

在随机采访的30名同学中，将近一半的同学表明实际服务时间都低于上报时间，甚至存在2小时以上的差距。在与一名大三男同学谈话中得知，曾经在采访校友时，上报服务时间为8小时上限，但实际情况是算上乘车时间和吃饭时间最多5小时，而真正采访时间只有半小时左右。由此可知，在无监管人员情况下，部分志愿者本着加满青服时间即可的心态刻意报高服务时间。调查得知，宁波大红鹰学院的青服时间认证工作由校团委青志中心承担，但其公开性不够，公正性也有待考查。在认证时带队人会为了凑够青服时数出现虚报情况，出现实际服务时间与认证时间不符，影响恶劣，以一传百，导致整体服务质量低下。问题出现的主要原因是相关环节相关人员监察力度不够，参与服务的学生缺乏诚信和责任感意识，同时认证工作任务较重，容易出现遗忘错漏的情况。

（四）接收信息滞后以及活动专业结合度较低

如图2所示，途径为微博、微信等新兴平台的比例为45%，班级通知占68%，自己组织占10%，宣传窗及海报占22%，现场招纳占14%。

图2 参与志愿活动途径

如图3所示，目的为达到青服要求的比例约是40%，提高交往能力约占43%，更好发挥自身专业能力约占80%，增长社会阅历和经验约占28%，提升组织策划等工作能力约占30%。不难看出，更好发挥自身专业能力为大多数人所抱有的参与心态。

图3 参与志愿活动目的

结合问卷所知，青志部门在招募临时人员时传播信息的主要途径为班级通知、微博等，对于很少接触微博以及未及时看到信息的同学来说，服务信息是较为闭塞的。即使注意到信息，但由于不及时，容易错过时间。同时缺乏能锻炼专业知识和技能的相关志愿者活动，导致在策划活动时容易选择打扫卫生、整理档案等简单义务劳动，使得大学生成为苦力，这必定打击志愿者积极性，同时不能发挥一个大学生的优势和技能【2】。此外，高校提倡学生结合专业知识、学以致用，既能服务社会又能加深专业学习，但由于大学专业类别繁多，且理论性和实践性难统一，很难直接应用于志愿服务中，使得这一类活动稀缺，只停留在思想阶段。

三、促进志愿者服务工作发展的建议

针对上述问题，笔者提出以下建议以及进行前景简述。

（一）强化大学生对志愿服务的再认识

首先应强化大学生对志愿者身份的合理定位，可以组成校系不同级别的青年志愿者协会，建立大学生志愿服务咨询中心或培训基地。基于此，大力开展传播志愿知识的讲座、微博、海报、网站、广播等形式的科普类活动，在日常生活中，潜移默化地让大学生接触到正确的青志知识，摒弃急功近利的心理，正确对待青服时间。此必定成为今后高校开展志愿教育最普遍的活动之一。

（二）完善服务评价和激励措施

可建立业绩排行榜，将细节分数化，对连任、指导新人、开设培训班、管理微博和微信等公众平台、撰写文章并发表等有突出表现的志愿者加分，在学期末进行统计公示，对排名靠前的工作人员给予奖励并公开表扬。也可据此进行学生个人综合测评加分、干部考核、评优评奖等工作。高校在此部分工作上需加强完善，收集反馈，规范服务工作。

（三）严管青志认证部门工作

可以进行两部门或两项目组之间互相进行监管，进行不记名举报服务过程中不按制度行事的志愿者，并根据具体情况在业绩排行榜上加减分。并建立志愿服务记录制度，在志愿者开展活动时，要求在前中后期活动中记录并报备活动进程，或者安排部门人员进行监察，防止过分报高活动时间，造成不良影响。同时结合宣传，安排学校记者团成员参与其中，一方面做好监察工作，也利于学生对青志活动开展情况的了解。这项工作是高效率开展服务活动的基石。

（四）开展多样课程化活动

高校可在自身课程化网络系统中增加实践选修课程。结合专业技能，例如支教、电脑维修等，致力于打造品牌服务活动。学生可通過网络平台结合自身长处选择自己感兴趣的志愿服务资源和项目。团委、教务处等具体管理部门利用系统进行统计，考核和评估学生完成志愿服务的质量和教师提供志愿服务指导的水平，分析并调整项目，使得来年课程开展更加顺利。同时仍要坚持以重大节日为契机开展志愿服务活动，对促进高校校园文化建设、提升学生素质具有积极作用【3】。课程化开展活动将是今后高校服务工作的升华之作。

四、青年志愿服务工作前景探析

中国志愿服务发展的十个趋势，包括志愿服务发展社会化、志愿服务团体独立化、志愿服务活动效益化、志愿服务资金多元化、志愿服务项目创新化、志愿服务人员长期化、志愿服务管理层次化、志愿服务交往多样化、志愿服务网络普遍化、志愿服务保障法制化【4】。着眼于高校，结合社团加强宣传、规范有关部门以及课程化开展活动必定是建设高效率志愿服务活动努力的方向。因此大学生青年志愿服务工作要取得发展，离不开对其形式内容和体制的不断改革与创新，从而使得大学生志愿者服务更加贴近群众，贴近人心，做到服务日常化、常态化。

参考文献：

[1]陈丽新.大学生青年志愿服务现状与对策[J].长江大学学报（社科版），2014，09：119-121.

[2]魏向阳.高校大学生青年志愿服务活动问题研究[J].河南财政税务高等专科学校学报，2014，01：54-56.

[3]魏银，戴锐.高校青年志愿服务课程化研究——基于现代课程理论视角[J].北京青年政治学院学报，2012，03：62-69.

[4]谭建光.中国志愿服务发展的十大趋势分析[J]. 广东青年干部学院学报，2005，04：7-13.

党员志愿者服务队工作总结 篇12

一对民办高校与公办高校志愿服务的认识

民办高校与公办学校的志愿工作既有共同点又有不同点, 从育人的角度来看, 无论是公办还是民办高校, 都是育人机构, 志愿服务是一个育人载体, 开展各项志愿服务, 目的都是培养学生的公民意识和社会责任感, 锻炼学生的奉献精神, 同时也是传承中华民族扶贫济困、助人为乐的传统美德。可见, 无论是公办高校还是民办高校, 志愿服务工作的宗旨是一样的, 高校志愿者服务活动都是动员和组织青年大学生参加精神文明建设、提高自身素质的有效载体。

但是, 由于公办高校和民办高校由于办学体制不一样, 学校对各项工作重视程度也不同, 在公办高校, 由于办学经费有政府支持, 办学资金充足, 学校的精力集中在内函建设方面, 在志愿者工作方面也比较重视。在民办学校由于办学经费主要依靠学生学费, 办学压力大, 学校精力集中在学招生和学校稳定上, 为了节约成本, 民办高校会严格控制人员成本, 人员少, 事务多, 对志愿工作缺乏指导。因此, 民办高校志愿者工作比公办高校志愿者工作水平显得较为落后。

二对民办高校志愿服务工作现状的调查分析

为了了解民办高校志愿者工作现状, 对广东10所民办高校的志愿服务工作进行了调研, 本次调研以问卷调查为主, 其它调研方法为辅的方式进行, 调研发放问卷1000份, 回收有效问卷921份, 符合调研采样标准, 从民办高校志愿者工作调查现状来看, 民办高校志愿服务工作水平还处于初级阶段, 还存在不少问题, 主要存在问题如下:

1对志愿者内涵认识不清晰, 组织机构不够健全

调查结果显示, 在本次调查的志愿者学生群体中, 有58.33%的学生不了解志愿活动的内涵, 在问及志愿者有哪些权利时, 有42.17%认为志愿者可以享有“参与活动的机会”。有6.00%的学生选择了“大家都参加, 自己不好意思不参加”, 4.12%的学生是因为“一时冲动”才加入志愿者的。90%的民办高校学生在学校只有校级一个志愿者协会。从调查情况来看, 首先是对志愿者内涵认识不清, 必须加以教育, 以正确价值观规范志愿者的行为, 同时志愿者自身必须加强自我学习, 深化对志愿服务的认识。

反映民办高校志愿者组织机构不够健全。从调查来看, 民办高校志愿者工?作大多以学校社团的形式开展日常工作, 各系没有志愿者分会。学校社团志愿者招聘人数有限, 使众多想成为志愿者的学生不能进入学校志愿者协会, 打消了学生的积极性。在学校社团志愿者组织中, 通常是骨干志愿者承担组织义务, 普通志愿者在组织中被视为成员, 普通志愿者的自主性往往被制约, 而参与管理事务多, 活动少, 结果是导致“我志愿、我快乐”的志愿精神被磨灭。同时, 志愿者工作在学校有限的人力物力、财力情况下很难得到应有重视, 缺乏组织管理、专门指导和资金投入, 无法调动志愿者的工作积极性。

2活动内容不够丰富, 活动辐射面不够广

在志愿服务内容方面, 在调查中, 有38.33%的学生没有兴趣参加志愿服务的原因主要集中于活动过于单调、空泛, 得不到锻炼, 活动内容主要集中在社区孤寡老人、贫困学生等群体, 志愿服务创新度不够。这说明民办高校志愿服务工作比较单一, 大多还停留在简单的服务性工作上, 比如, 组织去养老院打扫卫生, 清洁校园等, 这些完全不能体现大学生的知识水平, 在经过一个阶段的工作后, 志愿者参与活动的积极性下降甚至出现志愿者流失现象, 让志愿者很难在活动当中找到自我认同感。其次, 高校志愿者活动没有更多地为学生提供参与社会活动、融入社会大环境的机会, 活动范围局限在学校及周边地区, 活动辐射面狭窄。

3志愿者培训缺失, 激励机制不完善

在调查中, 有68.33%的学生志愿者表明学校没有志愿知识培训。在调查中, 只有20%学生选择有志愿服务岗位技能培训, 对于法律常识以及健康保健知识的培训是空白, 这对其开展志愿服务活动产生一定的消极影响, 51%学校没有对优秀志愿者进行表彰。这情况说明民办高校志愿者培训缺失。志愿队伍的专门培训和指导是保证行动质量的关键, 但大部份民办高校青年志愿者被招募后, 基本上通过高年级的志愿者的介绍就匆匆上阵做工作, 而对志愿者应具备的基本素质、服务的艺术缺乏专门的培训。由于对青年志愿服务不了解, 因此在开展活动时, 导致志愿者参加活动没有针对性, 使得服务活动不能有效开展。其次, 大部分民办高校志愿者尚缺乏一套专门的志愿者激励机制, 学校对志愿者行为的鼓励和志愿者文化的培育施还不到位。

三构建民办高校志愿服务工作长效机制

1健全志愿服务舆论宣传机制

民办高校志愿者工作虽然取得了一定进步, 但是仍然处在初级阶段。一方面, 在民办高校里, 志愿工作不被重视, 学生对志愿服务活动缺乏深度了解;另一方面, 学校领导和社会各界对志愿服务活动缺乏认同, 工作起来举步维艰, 从而影响了志愿者工作的积极性。因而, 我们应该特别注重做好志愿服务的宣传工作, 作为一项公益性的活动, 志愿服务的开展始终离不开宣传, 民办高校应根据学生的实际, 根据社会热点采取不同的主题, 制定相应的宣传重点, 然后通过广播、网络、海报等媒介, 全方位地宣传青年志愿服务的宗旨、意义、具体内容及鼓励政策等, 对优秀志愿者典型, 重点宣传, 展示志愿者风采, 引导广大学生树立参与志愿服务的责任感, 努力为志愿者开展服务创造良好的舆论环境。

2健全志愿服务的组织健设机制

民办高校志愿者工作要上水平, 关键在志愿者质量, 因此, 招募工作志愿者工作非常重要, 关系着志愿者队伍质量的整体水平。志愿者招募机制包括了人员招募、宣传动员、组织建设, 注册登记等工作制度, 旨在规范管理工作, 加强队伍建设, 招募机构在明确各自职能后, 应当建立科学严格的志愿者筛选机制, 为志愿者资源开发提供具体支持, 来确保高水平志愿者队伍的形成。志愿者招募后, 还要加强培训, 志愿者不仅需要有关志愿服务基本知识、基本技能的培训, 还需要有关个人成才、意志养成、合作精神培养等众多方面的培训。

3健全志愿服务支持保障机制

志愿者工作是否能顺利开展, 资金支持是一个非常重要的保障, 目前, 民办高校工作经费紧张, 在志愿者工作支持经费非常有限, 当前绝大多数志愿服务的资金主要来源是依靠校团委的经费划拨和志愿者本身的自我捐助, 这种资金募集模式影响活动的长期性和广泛性。学生的经济能力有限, 绝大多数的学生在经济上还是要依靠家长的资助, 在调查问卷中显示, 91%的大学生表示在志愿服务的过程中, 负担最重的就是交通费, 食宿费以及服务所必须的设备物资等费用, 因此, 难免有的大学生志愿者在竭尽全力, 无私奉献之后身心疲惫, 难以坚持, 最终不得不选择退出志愿服务的队伍。为减轻志愿活动发展给学校财政和学生带来的负担和压力, 必须寻找有效途径从根本上解决高校志愿者活动资金短缺问题, 必须更多依靠政府补贴和社会捐助, 学校青年志愿者协会可以尝试策划开展各类志愿服务活动的形式推动设立青年志愿者服务专项基金。

4健全志愿服务考评激励机制

为了更好推动民办高校志愿服务工作, 必须健全志愿服务考评机制, 学生的志愿活动应该得到应有的赞许和认可, 学校可以通过各种形式, 包括奖励、颁发证书、纪念品以及举行表彰会等, 通过这些方式来认可志愿者的工作和贡献。建立志愿服务考评体系是对志愿者进行激励的必要环节, 在某种程度上, 考评是志愿者获得精神动力的一个重要的外部因素, 从激励大多数人的角度出发, 建立以小时为主导取向的志愿服务考评体系, 即考评一个志愿者, 主要应看其为公益贡献时间和精力的多少, 从一般的意义上讲, 志愿者的服务是不好区分出优劣的, 那些贡献时间多的人, 就应该给予鼓励, 而且这种鼓励也会在一定程度上刺激志愿者在今后贡献更多的时间, 提高服务的水平, 应通过制定规范的量化评价标准和考评办法对志愿服务进行评价, 并给予大学生在就业和社会生活中的积极认可, 使激励手段制度化, 这不仅是对志愿行动和志愿者的肯定, 而且将激发大学生对志愿服务的热情, 对受助者的帮助相应会更大, 对社会的回报会更大。

参考文献

[1]胡雪峰.高校青年志愿者组织存在的问题及对策探讨[J].西华大学学报 (哲学社会科学版) , 2009 (4) .

[2]李智巧, 王秀芬.青年志愿者活动一一大学生服务社会的一种重要方式[Z].文教资料, 2009 (1) .

[3]许人冰.论高校大学生志愿服务体系存在的问题及其优化[J].广东青年干部学院学报, 2011 (1) .

[4]王春兰, 袁明符.我国社区志愿服务的品牌化发展探讨[J].重庆工商大学学报 (社会科学版) , 2011 (4) .

老党员干部模范志愿服务活动总结 篇13

部、老模范做一件事”主题志愿活动总结

为深入贯彻落实十七届六中全会、省第十次党代会精神及中央文明办《关于弘扬雷锋精神大力开展志愿服务活动的通知》精神，倡导“学习雷锋、奉献社会、提升自己”的志愿服务理念，推动志愿服务深入开展，以实际行动迎接党的十八大召开，我镇在重阳节来临之际特组织党员志愿服务者和社区志愿服务者，开展“喜迎党的十八大，我为老党员、老干部、老模范做一件事”主题志愿服务活动。

一、生活照料

帮助生活不能自理的老党员、老干部、老模范做一顿丰富可口的饭菜，并邀请街道理发店师傅为行动不便的老党员理发。

二、心理抚慰

志愿者们深入到生产小组和街道，对老党员、老干部、老模范进行心理抚慰志愿服务为老人读报、陪老人聊天。面对花甲老人志愿者们充满热情，饱含耐心，老人们大多年事已高，或听力不便，或视力不佳，或不能识字，志愿者们尽可能大声的给老人们讲解，经常还要将嘴贴近老人们的耳朵讲解。

三、健康保障

志愿者服务队特邀第二人民医院的医生和护士，为老党员、老干部和老模范们进行了一次免费体检。在体检过程中，志愿者

和医生们对老人们呵护备至，不仅为他们建立了健康状况登记卡，还和老人们确立了定期免费体检的协定。

四、文体活动

在本次活动中，我镇文体志愿者还积极动员组织老党员、老干部、老模范一起参与了“欢乐农家大赛”，老党员、老干部、老模范文体表演会。这不仅调动了老人们的积极性，还丰富了他们的精神文化生活。活动结束，老人们表示非常高兴。

此次“喜迎党的十八大，我为老党员、老干部、老模范做一件事”主题志愿活动，对大力弘扬中华民族助人为乐、敬老爱老传统美德起到了积极作用，成为了普及志愿服务理念、培育志愿服务文化的过程，成为了推进精神文明建设、培育文明健康社会风尚的过程。

党员志愿者服务队活动方案 篇14

英语第二党支部

一、指导思想

开展党员志愿者活动，要以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，忠实践行党员全心全意为人民服务的根本宗旨，动员和引导广大党员积极加入志愿者队伍，不断增强党员意识。作为一名学生党员，我们要积极投身于服务同学、服务校园、服务社会的行列中，进一步提升党组织的影响力和号召力，把党员的先锋模范作用体现在加强和谐社会建设和校园文明建设的各项志愿活动之中，并以实际行动践行共产党员的先进性。

二、活动背景 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象不由得让我们对校园文明问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？大家还记得我们学校开水房放置热水瓶一带那“壮观”的景象吗？就拿杏园女生公寓的开水房一带来说吧，这里虽然有专门的架子用来放热水瓶，但是常常出现供不应求的现象。在架子的旁边甚至是路边，摆满了密密麻麻的热水瓶，有大的，小的，红的，绿的。。看起来十分的不雅观。而且这些摆放杂乱的热水瓶给大家造成了一定的不便。同学们，“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！作为一名党员，我们更应该在校园文明建设中起到先锋带头作用。所以在这次的党员志愿者服务活动中，我们决定从自身做起，从杏园开水房

做起，坚持每天帮大家整理、摆放开水瓶，保持那一带地方的干净整洁。

三、总体实施步骤：

活动时间：每天5：20—5:35（如果有特殊情况没有时间，就采取机动，不过保证每天15分）持续时间：

活动地点：开水房放置热水瓶一带

活动内容：整理开水瓶

活动人员：英语第二党支部

四、具体实施步骤：

1、活动前期准备：以广泛宣传，提高意识为主：在活动实施前一周内，在杏园公寓各楼道口贴标语，宣传合理摆放开水瓶，构建和谐校园的重要性，逐步提高学生维持校园和谐与文明的意识。

2、活动进行时：在规定的时间内，两人分块整理开水瓶，能放到架子上的开水瓶尽量都放到上面，放正放齐，放不下的摆放整齐，潜移默化中影响同学。

3、一周反思和总结：每周派一个人负责写一篇活动总结报告，可以记录一下一周心情，活动感受，问题的跟踪及调整措施。

党员志愿者服务队工作总结 篇15

一、引言

大学生志愿服务西部计划 (简称西部计划) 实施以来, 在全社会产生了良好影响。西部计划是一项系统工程, 实施以来也出现了一些问题, 其中就业矛盾尤为突出。为此, 健全就业服务工作机制, 引导大学生正确认识就业形势, 树立行行建功、处处立业的观念, 踊跃到基层锻炼成才。这是加强思想政治教育的主要抓手之一, 也是推进西部计划持续健康发展、增强实效性的重要举措。

二、大学生志愿服务西部的现状及原因分析

据不完全统计, 截止2006年10月底, 全国近四成2006年服务期满的志愿者已在西部实现就业;近六成期满志愿者返回东中部地区就业, 返回东中部地区就业的期满志愿者就业率达到53%。为深入了解大学生对志愿服务西部的真实意向和想法, 更好地研究西部计划的长效机制, 从而更好地深化就业工作, 通过就业开展育人工作, 我们对华东师范大学中山北路校区和闵行校区1000余名学生进行问卷调查, 调查对象为学校各专业中、高年级学生, 共回收有效问卷882份, 其中1.36%的学生曾参与过西部志愿服务活动。

1、现状分析

(1) 大学生对西部计划的认知度和认同度还不够

西部计划倡导社会主义核心价值观和主流思想, 它获得大学生对其认可的过程, 也是发挥其思想政治教育功能的过程, 从而产生参与西部计划的心理倾向。此次调查中, 约77%的学生对西部计划的了解程度一般或是了解很少, 非常了解或是比较了解的学生仅占到12.69%。在大学生对西部计划认知度不高的前提下, 认同度也很难达到期望的程度, 那么, 通过西部计划开展思想政治教育工作也就难以实现。此外, 在我们对不同生源地区学生服务西部意向调查时发现 (见表1) :首选去西部就业的学生仅占调查总数的2.73%;46.29%的上海学生表示不会去西部;西部学生中63.25%的人表示如果政策条件好可以考虑, 11.97%的人表示找不到其他工作时再考虑回西部。可见,

西部计划的宣传动员工作尚有可扩展的空间, 思想政治教育功能尚有发挥的余地。

(2) 大学生参与西部计划动机的多样化与复杂性并存

引导大学生正确地看待西部计划, 理性地参与西部计划, 也是西部计划的一个重要组成部分。当问及毕业时是否会选择去西部, 557位学生表示会考虑参与西部计划, 考虑参与的主要原因如图一所示, 其中51.35%的学生表示相关政策待遇是最重要的因素。同时, 也有大部分学生认为参加西部计划是为了响应国家号召支援西部, 为了锻炼能力、增加工作经验以及实现自我发展。上述数据反映了学生参与西部计划的动机呈现多样化和复杂性。

(3) 大学生参与西部计划选择的服务地区和就业部门相对集中

西部幅员辽阔, 自然条件差异大, 地区发展不平衡。调查显示, 学生愿意去服务、去就业的地区相对比较集中, 如图二所示, 气候条件相对较好、经济相对较发达的重庆、四川、云南地区最令大学生青睐, 其他地区尤其是内蒙、甘肃等偏远地区被选择的概率较低。如图三所示, 西部地区的高新企业、党政机关、事业单位是大学生最愿意就业的部门, 但同样也需要人才的集体企业和民营企业受到冷落, 被选择比例分别为1.1%和3.84%。

2、志愿者潜在的就业风险影响着西部计划的实效性

上述现状存在的原因主要来自于志愿者潜在的就业风险。

一是当前社会就业形势日益严峻, 志愿者服务期满后也加入到就业大军中, 在某些情况下甚至不具备应届生的优势, 面临着巨大的就业压力。为此, 东部地区学生大多不愿意去服务西部, 西部地区学生也相对愿意去就业机会较多的东部地区;志愿者在选择服务西部时, 会更多地考虑经济条件较发达的地区, 选择社会基础扎实、发展前景较为广阔、风险系数较低的企事业单位或政府机关;在西部服务期间, 也难免会怀有对服务期满后就业的忧虑, 有部分志愿者甚至担忧可能因参加西部计划失去良好的就业机会, 这必然会影响到他们在西部的服务效果。

二是有些地方的就业优惠政策难以落实, 配套制度不完善, 部分政策成为“海市蜃楼”;同时有些接受地政府设置苛刻的条件和门槛, 造成志愿者服务期满后失业率较高, 这可能形成一种恶性循环, 主观上将志愿服务西部与失业等同起来, 影响大学生志愿服务西部的热情和积极性。

三是少数志愿者自身素质不高, 在西部工作岗位上没有能够得到很好的锻炼, 或是成为替代劳动力, 服务期满后综合素质也较为逊色, 难以在激烈的就业竞争中获胜;同时有些用人单位对志愿者在西部服务期间工作经验认同度较低, 也提高了其就业潜在风险。

德国社会学家乌尔里希·贝克的研究表明, 相当多的志愿者本身也希望志愿服务能为他们带来某些利益, 他称之为“利他主义的个人主义”或“合作主义的利己主义”。为此, 在很大程度上, 就业潜在风险会损害志愿者的直接利益, 这种风险不仅影响西部计划的发展, 而且会导致其他社会风险, 必须通过相关措施来化解志愿者存在的潜在就业风险。

三、健全西部计划就业服务工作机制的对策分析

西部计划是培养人才的新载体, 而志愿者潜在的就业风险, 直接影响到志愿者的切身利益, 也直接影响到西部计划在广大学生心目中的感召力和吸引力, 这给就业服务工作的发展带来新的机遇和挑战。为此, 在加快落实国家有关志愿服务西部的优惠政策同时, 可以通过健全就业服务工作机制, 尽可能降低就业风险, 增强西部计划的实效性。

1、健全就业宣传教育机制, 是增强西部计划实效性的前提

就业宣传教育是高校就业工作的重要组成部分, 也是西部计划的重要内容。各地政府和高校要把这些融入到西部计划宣传中去, 并形成工作机制, 充分发挥其引导、教育功能。一方面及时了解和掌握高校毕业生的就业心态和思想动向, 引导大学生树立行行建功、处处立业的观念。另一方面, 通过志愿服务报告会、交流会、图片展、政策解读等多种形式大力宣传扎根基层、成长成才的志愿者典型, 进一步加强社会舆论引导, 营造大学生志愿服务西部、到西部就业的良好氛围。

2、健全就业推荐机制, 是增强西部计划实效性的保障

就业推荐工作是西部计划就业服务工作的关键环节。提供就业推荐服务, 尤其为服务期满的志愿者推荐就业, 能够产生良好的社会效应和持续效应, 增加广大青年学生对西部计划的信任度。

(1) 建立志愿者信息档案

自大学生参加西部计划起, 要建立起志愿者信息档案, 实现一人一档, 主动了解志愿者生活、学习等情况, 及时掌握其心理动态、升学和就业信息并更新档案, 从而能够为其良身定做个性化的就业服务方案。

(2) 搭建就业双向选择平台

在了解志愿者就业意向的基础上, 充分利用高校就业资源优势, 为每位服务期满的志愿者搭建双向选择平台, 并提供不少于三次的就业岗位, 切实服务于志愿者。对于有意向在西部、在基层就业的志愿者, 学校就业等相关部门要加强与西部用人单位的联系, 及时为其搜集、提供招聘信息, 尤其是在边远地区服务的志愿者, 要确保其获得就业信息渠道的通畅。

3、健全职业生涯规划辅导机制, 是增强西部计划实效性的动力

职业生涯规划辅导旨在引导志愿者以更广阔的视野审视其职业选择与职业发展之间的内在联系, 并对其综合素质和技能进行评价, 通过选择与规划促进其朝着有序方向发展。职业生涯规划辅导可以帮助志愿者明确个人奋斗目标与社会需要, 将个人选择建立社会需要的基础上, 确立切实可行的奋斗目标并为之努力, 从而切实推进西部计划。

高校应将职业生涯辅导作为一项全程化系统项目来抓, 应包括以下方面辅导:

(1) 认知心理辅导, 树立正确的职业理想

认知心理辅导可以帮助志愿者正确处理潜在的就业风险, 减少盲目的就业抉择, 稳定其服务期间的情绪, 从而提高服务效果。引导志愿者理性分析自己的兴趣、知识、人格、能力和特长等, 尽可能减少非理性的主观因素以及就业形势、压力等影响, 正视自己的优势与劣势, 了解西部计划的就业政策、就业前景, 从而做出正确的职业选择。同时, 通过各种有效途径为志愿者开设职业心理辅导课程, 帮助他们舒缓就业压力, 提升其进行职业生涯规划的自觉性。

(2) 职业技能辅导, 提高就业竞争力

提高志愿者的职业技能, 是增强其就业竞争力的最有效手段, 也是降低其潜在就业风险的不可或缺的内容。一方面, 加强对志愿者职业技能的培训。为志愿者提供职业见习的岗位, 鼓励西部有条件的地区为其安排更多职业锻炼的机会;其实志愿服务本身就是一种很好的职业训练, 要鼓励志愿者全身心投入, 不断积累工作经验、掌握职业技能。同时, 要整合多方力量和资源, 对志愿者进行全方位培训, 鼓励西部有实力的企事业单位积极参与志愿者培训, 既可以提高志愿者的职业技能, 又可以鼓励扎根西部, 甚至直接与培训企业签订就业协议。另一方面, 加强对志愿者求职技能的培训, 细化职业生涯规划过程中每个环节, 帮助其掌握职业规划的方法和技巧, 鼓励有条件的高校为志愿者设立专职就业辅导老师, 为其提供全程化的引导、指导和服务。

(3) 自主创业辅导, 拓宽就业渠道

自主创业是一种高层次的就业形式, 是拓宽高校毕业生就业渠道的重要途径。为鼓励高校毕业生自主创业, 国家提出了创业贷款、相关费用减免等方面优惠政策, 各级政府和高校也非常重视大学生自主创业。对于有自主创业意愿的志愿者, 应给予更多的支持。开展创业心理辅导、创业技能辅导。

此外, 政府部门和学校还要以各种方式为志愿者提供后续支持服务, 如户口迁移、档案挂靠、人事代理等服务, 切实落实各项优惠政策措施、加大扶持力度, 加快西部计划就业服务的调查研究工作, 创造性地开展工作, 确保每位服务期满的志愿者都能成功就业。总之, 要使每位志愿者感受到国家、社会、学校对他们的关心和支持, 增强西部计划的实效性。

参考文献

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