全椒三中2013年德育汇报材料

全椒三中2013年德育汇报材料（精选3篇）

全椒三中2013年德育汇报材料 篇1

全椒三中德育工作汇报材料

一、强化师德建设，提高教师素质

1、每学期开学初都要组织全校教师认真学习安徽省实施义务教育法办法，《中小学教师职业道德规范》、《全椒县教师课堂教学规范》滁州市师德考核细则等相关法律法规。使教师知法守法，依法执教。去年我校开展了强师德守法纪活动，今年又开展了敬岗爱业，争当育人楷模活动，通过各种活动，提高教师师德，提高教师教书育人的自觉性。

2、强化师德考核，树立师德标兵。使教师学有榜样。从2009年开始，我校就制定全椒三中师德考核方案，和校内绩效工资考核方案，方案中含有德能勤绩各项指标的考核体系。这两个方案是我校教师教育教学的行动指南，较好地规范了教师的言行。每学期由考评组、个人、全体教师和领导班子、家长、学生对每个人的师德实行定量与定性考核，打出分数，排出名次，以次结果作为优秀教师评选、职评、及各类先进评选的依据。平时教师工作就以此为目标，不断纠正工作中的偏差。这样评出的优秀工作者，教师也信服，近年我校没有发生一次因为评职评先发生矛盾的事情。本学期上报的师德标兵王茂元，赵国月、张福松都是依据这个结果评出的，教师信服。

3、加大考勤力度，增强劳动纪律，使学生安全时时处于教师的保护之中，也使教师有充足时间钻研教材。我校考勤实行机考，无人情因素，无虚假现象。考勤每月汇总，每月公示，每月兑现。教师互相监督，提高了教师自觉考勤意识。教师基本做到无事不请假，有事少请假。当然我校考勤也充满人性关怀。有一定弹性。如上午最后一节无课的教师可提前半小时回家烧饭，最后一节有课教师下午可迟半小时到岗等。本学期出满勤人数达教师总数90%。

4、加强政治学习，提高都是遵纪守法的自觉性。我校每周一下午都要召开教师会。总结上周工作布置下周工作，表扬先进，敦促落后，学习各级教育文件、学习先进教师事迹。我校不定期请师德先进个人和教学先进个人在会议上介绍经验，因为这些教师都是身边的人，他们的做法平时同事都有所了解，因此对教师冲击力更大，我校教师会会风端正，积极都认真倾听，我们要求每位教师要作会议记录，一是能及时完整向学生传达，另一方面也能促使教师认真参会，避免教师会议期间干其它事。

二、强化班主任队伍管理。

1、完善规章制度，规范班主任工作要求。

规范班主任工作，落实班主任工作职责，学校必须建立完善的规章制度，并依照规章制度加强管理。我校先后制定了《全椒三中班主任常规管理条例》、《全椒三中班主任常规管理考核细则》、《全椒三中班主任工作职责》、《全椒三中班主任月查标准》等一系列规章制度。这些制度的制定，强化了班主任岗位责任意识，使班主任工作更具规范性。同时我们实行班主任例会制，班主任每周例会是我校加强班主任队伍建设、强化班级管理的基本保障。通过班主任例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，努力提高班主任的管理艺术，确保了德育工作的实效性。

2、强化班主任学习与培训。

A、订阅与购买相关书籍与杂志，让班主任学有材料。

我校近年陆续购班主任学习丛书200多本，如魏书生的班主任工作漫谈、万玮的班主任兵法、李镇西的做最好的班主任、陈惠英的班主任对学生的激励与处 1

罚，苏霍姆林斯基的给教师的建议等，另外还订阅了10多本班主任方面的杂志。要求班主任每人至少借阅一本，每周摘抄1000字读书笔记，有的班主任还写读后感与体会。此举提高了班主任管理班级的能力与艺术。有很多班主任把学到的好的管理方法应用到班级管理中，提高了班级管理艺术。

B、他山之石，可以攻玉，为扩大班主任视野，我校还经常组织班班主任外出学习参观。前年学校组织班主任赴扬思中学学习参观，去年我校组织部分班主任到合肥聆听魏书生所作的班主任工作专场报告，今年又组织班班主任参加在合肥召开的全国中小学班主任专业思德培训与班会设计会议。每次外出学习回来，都要撰写学习体会，并在班主任会上进行交流。这样部分班主任外出学习，全体班主任共享学习成果与经验。

C、每学期初，学校都要举行班主任工作培训，每次培训都有明确主题。由优秀班主任、名师和学校负责人授课。培训班既有理论学习，也有班级管理典型案例分析，培训主要围绕学习相关政策法规、职业道德规范、班级管理知识、基本功训练等方面进行。使班主任掌握并增进相关的专业知识，指导具体工作实践。对班主任开展实际工作有很大帮助。

3、每年举办一次班主任论坛。每一位班主任都要上台，把自己是如何管理班级的经验与教训在论坛上交流，每人限时5分钟，学校组织评委对参赛的每个选手打分，评出等次。学校领导给予点评。此举极大提高的班主任探索和管理班级工作积极性。这是交流也是相互学习的机会，因此每个班班主任都特别珍惜这样的机会。迁入新校区后，我校已连续举办三届，每届都很成功。

4、我校班主任每周二下午第三节课都要召开班会。及时传达学校各项工作，总结班级工作，为了使班会有内容，有效果。我校要求班主任每周要有工作计划，周会课要有教案。每天要有工作实录。班会课要有详细记录。要求班会课教师不得讲课，学生不得做作业。学校领导还检查班会召开情况。由于学校管理到位，我校班会课一直内容充实，效果明显，有力地促进了良好班风校风的形成。有的班级工作实录比教育名家的还要详细。我们勉励班主任把材料日积月累，向教育名家靠近。

5、规范每月班主任工作考核。检查考核是推进班主任工作的重要措施，学校根据本校实际制订班主任工作考核细则和三中班主任月查标准，每月都对班主任工作进行全面考核，并将考核结果作为发放班主任绩效工资的依据，与表彰奖励、晋级晋职挂钩。优秀班主任、先进班集体评选完全按照月评分数的排名来确定，客观公正，班主任信服。考核内容有一日常规检查，卫生，班报板报、班会校会记录，学习笔记、班主任工作计划与实录，班日志等。每月一考核 一总结，一兑现、一公布。通过检查，促进班主任工作有序开展。

三、狠抓落实，加强学生行为习惯养成教育。

1、抓好升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗、电子显示屏等宣传阵地，大力宣传校园精神文明。

每周一能结合学校工作，有针对性地进行国旗下讲话。如三月份学雷锋月讲话，安全教育日讲话，四月份怀念革命先辈讲话等。根据学校中心工作，每半月一次黑板报、一次班报。电子显示屏经常公示二无班级和一日常规检查分数，督促学生遵纪守法，做文明少年。

2、加强学生参与学校管理，促进文明习惯养成。学校选派公道正派的学生经过培训参加两操、自行车排放、二无班级检查。通过检查、公布分数，及时纠正不标准不文明行为。

3、学校护校队值班，强化文明习惯养成。每日护校队成员，在河边、大门口、班级巡视，检查学生有无携带违禁物品，有无二无行为，有无礼仪不合规定，有无违纪行为。通过值班人员巡视，教育违规学生，强化了学生文明习惯养成。

4、通过班日志填写，了解班级动态，促使学生遵规守纪。班日志内容丰富、有出勤情况，有上课实录，有好人好事、违纪及大事记各栏目。通过日志填写，班主任每日审阅签字及时掌握班级情况，处理班级问题。

5每学期开学组织学生学习三中守则，通过学习，强化学生对校规校纪的认识，提高了学生遵纪守法自觉性。此项活动学校抓得非常扎实，通过班主任解释，学生抄写，写读后感，演讲，出感悟黑板报，出班报，演讲比赛一步步强化认识。起到良好教育效果。

四、开展活动，提升学生思想道德素质

1、开展文明交通志愿服务活动。

每学期都组织志愿者到金融广场开展文明交通，护花行动。开展遵章守纪宣传活动和交通协管活动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶，行人做到遵守交通信号、各行其道，乘客做到有序、文明乘车，纠正各种不文明交通行为，创造安全、畅通的交通环境。

2、开展小红帽绿色环保志愿服务。

每天下午放学组织志愿者清除河滨公园白色垃圾、清除非法张贴物、开展护绿护花等实践活动。强化青少年的生态环境意识。进一步增强全社会的生态环保和节约意识，引导广大市民从周围环境做起，从身边小事做起，齐心协力建设绿色文明全椒。

3、组织学生开展助残、助困活动。

每学期开展走进敬老院和福利院看望老人和儿童活动。陪伴空巢老人、残疾人，开展义务劳动、文艺表演等志愿服务活动，为他们送去欢笑和温暖。

4、开展讲文明，知礼仪系列活动，提升学生文明素质。本学期学校开展了讲文明，知礼仪活动，通过学习三中礼仪规范，抄写，写学习心得，班级演讲，朗诵礼仪格言，告别不文明行为签字，文明礼仪书画展，辨别不文明行为问卷调查，每日问候教师与父母，文明穿着等活动，极大地提升了学生文明素质。学校还评选210名校园文明礼仪之星，并公开表扬颁奖，起到了很好的榜样作用。学校现在充满温馨氛围。

5、办班报活动

为了活跃校园文化氛围，用自己的眼明辨是非，用自己的笔写出自己周围的人和事，激励自己向上向善。本学期学校继续开展办班报活动。首先由团总支拟定班报评比内容和细则下发各班级。规定每半月一期，纳入班主任月考核。本学期各班均出五期，每期都在橱窗展示。这项活动为学生们提供了一个放飞梦想平台，学生用自己认为最绚烂的图案，最生动的语言，最真实的情感，展现积极进取，乐观向上的生活态度。

6、开展各科学习互帮志愿服务小组。各班成立中考科志愿者帮扶小组，每个小组7-10人。志愿者每人帮1-2人解疑答难，检查作业。要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

7、开展爱国主义读书活动，拓宽学生知识面，明辨是非。从学校图书室借书或自己购书或与同学交换书籍，内容应健康向上。每两周从图书室可换一本，但换书必须交读书笔记1000字，此项要求激发了学生认真读书，避免了走马观花，华而不实的行为。我校在上级组织的读书活动中多次获奖，我校肖娴同学在建党

90周年征文获中宣部德育司颁发的二等奖。今年又获得中华魂理想点亮人生读书组织奖，多名学生获得演讲比赛，征文一二等奖。

8、开展二无活动，争做文明学生。在校园不吃零食，不乱扔废弃物。此项活动，提升了学生的文明素质，使校园整洁干净，充满清新之气。

9、团总支经常开展演讲活动，如上学期开展的校园文化标识牌内容感悟演讲，学习三中守则心得体会演讲，本学期开展讲文明，知礼仪；复兴中化，做四有新人；放飞中国梦等演讲。通过演讲使学生感受先进文化的激励作用和遵守校规校纪的必要性。提高了学生理解水平，锻炼的学生演讲能力。

10、经常开展了系列感恩教育，让更多的学生学会感恩、学会孝心、营造和谐的校园氛围。如校园文化感恩标识牌给学生潜移默化教育；学校开展礼貌教育；利用节日强化感恩教育；利用多媒体教室放感动中国十大人物颁奖典礼；组织学生观看演讲家邹瑜演讲的《让生命充满爱》，学生看得热泪盈眶，很受教育。

11、本学期学校成立校园之声广播站。

为了促进良好班风、学风、校风形成，为了表彰先进，批评落后，为了发扬光大班级有特色做法，相互学习，促进交流。学校开展了校园之声通讯报道活动。每天下午第二节课前五分钟为广播时间，每天播5篇稿件，内容都是发生在学生身边的人和事，学生感觉真实可信，学校要求每班每月要投五篇稿件，并纳入班主任月评。此项活动对学生有很强的引导和规范警醒作用。

五、加强安全教育教育，创建平安校园

1、签订责任书。学校与中层领导、与各班主任、各任课教师及学生家长层层签订安全目标责任书。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、经常开展普法教育、安全教育大会，提高学生法律安全意识。加强教师职业道德教育，严禁体罚学生的现象发生。加强心理健康教育，印发心理咨询材料，开放心理咨询室，及时解答学生的心理问题，积极进行防病知识教育，宣传预防艾滋病知识，拒绝毒品。深入开展反邪教活动。组织了知识竞赛、演讲比赛，印发了安全知识小册子；布置写观后感；组织开展平安文明班评选，每月学校都要评出9个文明卫生班级。增强了师生的安全意识，规范了师生的安全行为，为全校师生营造了良好的学习、生活校园环境。经常在电子橱窗宣传普法知识，经常开展致致家长一封信活动，综治宣传月，组织部分学生参观看守所

3整治安全隐患

学校加强夜间值班，强化校门管理，发现异常及时报告，门卫每天早晚在校门口值班，学校各班级、处室和职能部门多次对所属的安全项目，进行了认真排查，登记造册，限期整改。对一时解决不了的，列出整改时间表，并安排好临时措施。对消防安全、饮食卫生安全、用电、校舍等方方面面逐一进行了排查。并对排查出的问题及时进行了整改。

4、进一步明确护校队员的职责，提高值班效果，确保学生安全。学期初，对上学期值班人员进行甄别，对不太负责或家有实际困难的人员另作安排，另选聘一些负责同志充实到护校队中。召开会议明确职责，定人定岗。此举有效防范了社会闲杂人员对学生的侵害，也保证了学生时时在教师的监护之下。

5、加强晨午检，控制各类传染病。为了强化传染病防治，我校每天都进行晨午检，要求班主任每天上班要一看二摸三测，对有发热症状的学生要及时劝其医治，保证学生身体健康，有效杜绝传染病流行。

6、加强安全疏散演练，提高学生应急防范能力。我校每年举行三次疏散演练。

3.月份安全日疏散演练，5月份防震演练要，11月份消防安全演练，每次组

织严密，效果良好。防灾减灾主题班会电视台来校拍摄。今年我校被评为省人保先进单位。

六、近年来取得的成绩1、2012年被省关工委授予少儿科普教育先进单位2、2012年被县教育局授予首届少儿歌舞器乐大赛组织奖3、2012年被全椒县防范办授予崇尚科学，反对邪教，幸福人生，恭迎十八主题征文活动组织奖。

4、2012年被县教育局授予中小学红歌大合唱比赛三等奖。

5、2012年被全椒县文明办授予交通文明先进单位6、2012年被省人防办授予人防工作先进单位7、2012年被县教育局授予留守儿童工作先进单位8、2013年被县关工委授予中华魂理想点亮人生读书活动组织奖。

七、领导视察及评价1、2011年11月省教育厅副厅长金燕到我校进行考察调研，充分肯定了我校取得的成绩，对我校在办学中能及时调整思路，努力寻求发展的新起点，给予了高度的评价，同时，也对我校今后的发展提出了新的要求。

2、2012年4月，滁州市教育局长沈中林到我校调研考察，肯定了我校教师队伍建设扎实，顶岗教师管理有方法。

以上是我校政工方面的一些基本做法，取得了一些成绩，当然还存在不足，我们希望各位领导对我们不足之处给予指正，以便我校今后把此项工作做得更好

谢谢各位。

全椒三中2013年德育汇报材料 篇2

——2013年学习十八届三中全会精神思想汇报范文 敬爱的党组织：

中国古代改革、变法众多，有成功的，也有失败的。变法成功者，国家富足，军队强大，成为当时的强国；变法失败者，国家都走向衰微，以致灭亡。无论成败每次改革都有激烈的斗争，这无数次革新与变法实践表明，改革是社会发展的强大动力。古往今来，无数历史事实证明，改革、发展与稳定三者之间互为条件、相辅相成。只有找到三者之间关系的结合点，稳妥处理好三者之间的辩证关系，才能取得事半功倍的效果，促进社会的健康发展。

今天改革开放是时代的主旋律。十八届三中全会前民意期待住有所居、公平正义，期待能够提速收入分配制度改革，股民期待对投资者保护制度改革。有改革，就有希望；有改革，就有未来。民众期待改革能为老百姓解决实际问题，能让老百姓过上好日子，期待国家通过改革增加综合国力，提高国际地位。从党的十八大到今天的这一年当中，以习近平同志为核心的党中央，坚强领导，科学决策，不断推出新政，稳中有进，稳中有为，开新局，树新风，各项工作有了新进展。

五年来，以整体推进城乡居民大病医疗保险、研究制定基本养老金全国统筹方案等作为改革重点，同时有序推进公租房、廉租房并轨，建立健全社会救助制度。一张全覆盖、保基本的民生保障安全网逐渐织大、织密，探索建立城乡统一的户口登记制度，初步为农业人口落户城镇开辟了通道。从十八大到十八届三中全会召开的近一年时间里，全面深化改革一直是新一届中央领导集体调查研究、思考讨论最审慎周详的焦点议题之一。

中国，既是世界第二大经济体，又是世界上最大的发展中国家，面对严峻挑战，我们依然对未来充满信心。我们的信心来自以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，来自全党全国各族人民的最大公约数，那就是为实现中国梦而奋力拼搏。

“改革”是中国的必然选择，不改革必然是死路一条。从十一届三中全会到十八届三中全会，35年来，中国坚持推进改革开放，不动摇、不折腾、不懈怠，在政治、经济、社会发展等方面取得了显著成就，成就了中国今天“世界第二大经济体”的奇迹。然而，也应看到许多潜在的、深层次的问题开始“浮出水面”。经济高速发展，但

资源环境破坏严重；大城市高楼林立，但乡村发展严重滞后；人均收入逐步增长，但贫富差距收入拉大。社会民众日益期盼有更好的工作、更好的收入，接受更好的教育、过上更好的日子、更公平的机会、更出彩的人生。中国再次站在了“改革的关口”之上。实现全方位改革，其意义深远、影响深远，也将成为中国历史新进程。

中国此时正处于最接近中华民族伟大复兴的时刻，时时刻刻保持政治敏锐性，坚持改革开放，而民生正是改革的出发点，民意是改革的归宿，这是发展的必然。改革开放35多年以来，都没有离开过这两大主题。因此，在十八届三中全会召开之际，我们的改革方向，也不会离开这两个命题，因为大家深知“以民为本，国家安康”、“为民服务，国家幸福”。

此致

敬礼

全椒三中2013年德育汇报材料 篇3

——德育工作评估汇报材料

东二营镇中心小学

2013.10

德育为首创特色规范管理促发展

——德育工作评估汇报材料

东二营镇中心小学所辖9个行政村，在校学生323名，10个教学班，教职工20名。我校坚持“育人为本，德育为先”的工作方针，认真贯彻落实《中小学德育纲要》，全面实施素质教育。学校先后被授予蓟县“实施中小学日常行为规范示范学校”、“中小学德育工作特色学校”、“教学质量先进校”、“办学水平综合督导评估一级校”、“优秀家长学校”、“业余训练工作先进单位”、“师德建设先进集体”、“校园文化建设先进集体”、“安全学校”、“社会治安综合治理先进单位”等荣誉称号。

我校以“办老百姓满意的教育”为出发点，把“为了每一个孩子快乐全面发展”为落脚点，确立了“规范每一天，人人有进步”为办学理念，使每一名学生每天都能在某一个方面取得一定的进步，哪怕是点滴的收获。

一、重视德育队伍建设，提高德育工作实效

1、教师队伍建设。多年来，我校坚持组织教师进行政治学习，认真学习党的十八大以来的重大决定和教育改革发展纲要，学习教育政策法规。每学期组织《中小学教师职业道德规范》的学习教育活动。完善师德培训制度、学习制度，建立师德管理长效机制。坚持政治学习，全面开展师德标兵、师德模范评选活动。形成了一支关爱学生勇于创新，乐于奉献的教师队伍。两年来，有6名教师被评为镇、县级“三育人”先进个人，2名教师被评为优秀班主任，优秀德育教师2名，德育先进工作者1名，县级“三八”红旗手1名。

2、班主任队伍建设。首先，选拔思想素质好、工作能力强、热情高、能以身作则的优秀教师担任班主任工作。其次，把班主任培训工作作为校本培训的重要内容，制定培训计划和目标。重点对班级管理、班级文化建设、班级活动开展、班干部培养等方面进行专题培训，组织学习先进经验，开展班级管理经验交流，要求班主任结合实践，大胆创新工作思路，指导学生自主管理，建设文明和谐班集体。在实际工作中，不断学习、探索、实践、锻炼，工作水平和

管理艺术明显提高，在班级建设中形成了一班一品的风格，为学生的健康成长创造有利条件，为学校的发展和特色建设打下良好的基础。有2个班被评为县级三好班集体，2个班被评为镇级三好班集体。

3、学生管理队伍建设。学生管理队伍，是我校德育管理工作的一支重要力量。我校充分重视学生队伍建设，发挥管理功能。少先队设立红领巾监督岗，不但使学生通过自我管理得到了锻炼，而且很好的促进了学校德育工作的开展。少先队文明礼仪示范岗也成为我校一道亮丽的风景。

二、开展主题教育，培养学生良好的行为习惯。

1、认真落实养成教育，我校结合学生的年龄特点，把礼仪教育作为校本课程，不同年级有不同的教育内容，教学生懂礼仪、明事非。学校从规范学生行为入手，从小事抓起，让学生知道，应该做什么，不应该做什么，每学期开学第一个月作为行为规范养成训练教育月，开展《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》学习教育活动，组织检查抽测，特别是对学生的坐姿、写字、站姿、行走做出明确的要求，使学生从小养成良好的行为习惯。

学校充分利用教育资源，适时开展专题教育活动和主题教育。利用广播、板报、橱窗、手抄报、校园网和国旗下讲话等多种形式进行宣传教育，积极开展“爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、安全教育”等主题教育，深入开展“弘扬和培育民族精神月”和“我是文明人”系列教育活动，举行形式多样的比赛活动，使学生的思想意志和心理品质不断增强，规范学生每一天，人人都有新收获，形成良好的校风和学风。三好学生100多人，文明学生50人。

2、结合形势，抓好每个月的主题教育。如：三月份行为规范养成训练与安全教育月活动；四月份珍爱生命保护自我教育活动；五月份劳动最光荣主题班队活动；六月份环保主题教育；九月份弘扬和培育民族精神月活动；十月份爱国主义专题教育活动；十一月份法制宣传月活动；十二月份感恩教育活动。

3、大力开展法制安全教育。把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，坚持路队进校、离校，每学期搞一次法律知识竞赛。由于大家的努力，几年来，没有发生一起

安全事故和学生违法事件。我校被命名为“社会治安综合治理安全单位”。

4、加强心理健康教育。开展个案调查和分析，各班主任通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

5、开展艺术教育活动，培养学生高尚的艺术情操

学校每年认真举办校园文化艺术节和科技周活动，开展“体育艺术2+1项目活动”，开展课外社团活动和社会实践活动，在教师的正确指导下，学生人人有爱好、有专长，踊跃参加活动，丰富多彩的活动使学生的校园生活更为充实，幸福有成就感。在第二届三小活动中我校有2件小发明、小创造获县级三等奖，1名小论文获县级三等奖，有2名教师获优秀指导教师奖。在第21届校园文化艺术节活动中，有2个节目分别获县级一、二等奖；有2件美术作品分别获县级一、二等奖。在第22届校园文化艺术节活动中，有5件美术作品分别获县级一、二等奖。

三、加强校园文化建设，构建全面和谐育人环境。

1、校园文化建设。在学校现代化提升工程中，我校在原有基础上进一步提升学校文化品位。校园内增填了六个不锈钢宣传橱窗，重新建造升旗台，采用不锈钢旗杆，校园墙壁重新粉刷，办学理念规范每一天，人人有进步和校徽悬挂在校门口醒目位置。

2、班级文化建设。班规、班训、班级文化园地和宣传专栏、板报、图书角等都彰显班级文化特色。

在专用教室的环境布置上注重烘托学习氛围。校园文化建设使学生在学识上拓宽了视野，在心灵上受到美的熏陶，发挥环境育人的作用。

四、充分发挥三结全教育网络

当前，农村学生家长忙于生计，对子女的成长关心不够，部分家长只关心子女学习，不重视思想品德，有的家长对子女过分溺爱，缺乏正确教育和引导，有的学生受社会不良风气的影响，沾染坏习气，滋长不文明行为。针对这一现状我校建立完善学校、家庭、社会三结合教育网络，学校定期召开社区负责人座谈会，家长座谈会了解学生情况、家庭情况，有针对性的研究解决问题。学

校通过家访、致家长一封信、举办家长学校、家长座谈会、校讯通、电话访谈等多种渠道与家长沟通和联系，传播家庭教育知识和方法，介绍管理经验，交流学生的表现，共同关心学生的成长，学校与社区合作，建立校政联系、校企联系、校警联系，净化校园周边环境，聘请校外辅导员开展“共建”活动，发挥社会实践基地作用，让学生从小接触社会，接触生活，接触群众，养成良好的习惯，树立正确的人生观。三结合教育任重道远，全社会都关心下一代需要我们学校做出不懈努力。