浇花的优秀作文(共11篇)
浇花的优秀作文 篇1
哗哗哗,流泉般清脆悦耳的声音洒落在那苍翠欲滴的枝叶上,像珍珠像水晶,她们在枝叶上滚动。至今,我还记得那次浇花的经历,它给我留下了深刻的印象。
愉快的一天开始啦。伴着明媚的阳光,我踏着悠闲的步伐,来到了阳台,拿起接满水的喷壶,向着花儿哗哗地喷着。空气中充满雨的味道,这味道让我感到无比清爽,我仿佛变成了一片云,悠闲地飘来飘去,花儿也飘飘然,尽情地享受着水的滋润,仿佛在说:“谢谢你小喷壶,谢谢你给我们输送营养,和清新的水分。”
过了约一分钟,水喷不出来了,我轻轻按了好几下把柄,可水还是喷不出来了。这是我用足了全身精力还是无动于衷。
“咦,这到底是怎么回事?如果没有插到位,水就会喷不出来,可刚才水喷得好好的,管子也插到底的呀。”我把水壶仔仔细细地检查了一遍,还是找不出毛病,这时我想到了水枪,如果水枪的气不大是喷不出来。那么喷壶的,管子漏气的也是喷不出来的。于是我拧开盖子,发现管子的顶,安松了,我马上把管子插得严严实实的,再按一下把柄,水哗哗的喷出来了,我不禁高兴起来。
通过这次浇花,让我悟出了一个道理,在生活和学习中无论遇到什么困难,我们都不要惧怕,要勤动脑,多思考,坚持不懈,就一定会成功。
那个阳光明媚的早上给我留下了永久的回忆和终生的启示。
漫画作文“浇花”导写 篇2
阅读下面的图画,写一篇不少于800字的文章。
写作指导
这幅题为“浇花”的漫画紧扣社会热点,能激活思维,启发学生关心时事,探讨社会问题,提高人文素养。漫画启示人们,要有正确的教育方法,爱要适时适度。漫画揭示的是教育者、父母的“病态”做法,是人对花的不当行为,这也是其讽刺效果。因此,精准的立意应围绕雨中打伞浇花的人展开。
一类立意:爱之有法,爱要用正确方法;放手让孩子经受风雨;不要多此一举,不做无用功。
二类立意:不经风雨怎见彩虹;不做伞下花;学会变通,不能墨守成规。
三类立意:认清当下,因时制宜;从实际出发,不搞形式主义;顺应自然,善假于物。
例文
放手也是一种爱
□高小玉
不离开温室,树苗永远不能长成参天大树;不离开港湾,航船永远不能搏击风浪抵达彼岸。其实,很多时候,放手也是一种爱。
有一种鸟,用带刺的坚硬枝条做窝,用羽毛棉絮作垫子。当雏鸟长大后,鸟妈妈便把那些羽毛棉絮全部撤去,只留下坚硬的树枝,还逼着雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时,它们经历痛苦,害怕摔伤,便会拼命挥舞翅膀,奋力向上而学会飞翔。鸟妈妈深知爱不是一味地把孩子养在身边,而是让它们早去历练,去搏击风雨,去自由翱翔。
历史是一面镜子,明智者以史为鉴。《触龙说赵太后》中触龙的言行永远值得人们深思。他说:“父母之爱子,则为之计深远。”意思是说,父母应该为子女作长远打算,而不能只考虑子女眼前的安乐。不能让子女养尊处优、无功食禄,应该让子女及早建功立业。触龙委婉地劝说赵太后“放手”——让长安君到齐国作人质。他认为长安君“有功于国”,才能“自托于赵”。
现实生活中,很多坑爹的孩子被爹坑,这更值得反思。李双江之子李天一坠入犯罪的深渊,多因一果,但父母的袒护娇纵应是原因之一。大包大揽不放手,忽视孩子健全人格的养成,其父母难辞其咎。汪国真说过:“怕只怕,爱也是一种伤害。”
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。平静的湖面,练不出强悍的水手;安逸的环境,造就不出时代的英雄。泛滥的爱是束缚,是沉重的负担,甚至是深深的伤害。正所谓:“虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之。”我们渴望飞翔,但终究不能借助别人的翅膀,飞上属于自己的天空!
放手不是放任。放手的爱,是让我们及早独立打拼,是让我们在相对自由的空间成长。我们即将踏上征途时需要殷殷的鼓励,我们迷路时需要一声深情的召唤,我们遭受挫折而悲伤时更需要温柔的劝慰。但我们不是风筝,时时刻刻都被人牵着;因为限制得太多,我们很可能会失去逆风飞翔的机会。
放手也是一种爱,让我们尽早独立面对生活。
评点
文章选材丰赡,有历史的沧桑感又富有时代气息。结构严谨,丝丝入扣。切中肯綮,侃侃说理,发人深思。比喻、排比等修辞手法的运用,增强了文章的感染力。
(编辑:彭宇)
描写浇花的二年级作文 篇3
我们家阳台上有许多花:兰花、茶花、铁树、玉树、桂花、君子兰、水池花……应有尽有。今天一大早,我和妈妈就去阳台浇花。
我看到兰花盆里长了许多小草,兰花也有了许多黄叶;妈妈发现一株茶花枯死了,非常心疼。妈妈难过地对我说:“这几天,天没有下雨,我们也没有浇水,它们没有水喝,所以兰花有的叶子黄了,茶花也枯死了。”妈妈一边说一边拔草,我也忙着剪兰花的黄叶。然后我同妈妈一起浇水,让花儿能喝到充足的水。
今天,我懂得了“水是生命之源”的道理,以后我要经常给花儿浇水。
用香水浇花的童年趣事 篇4
童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,也装满了欢乐。童年更像一条金色河流,它的每一朵浪花都装着我们幼儿时的往事,这一朵浪花有惊无险,那一朵浪花快乐无比,总之,这条河流里承载着我的美丽梦想,飞翔着我幼稚的`童真,但有一件事我至今仍记忆犹新。
那是我五岁的时候,家里有一盆话很漂亮,五彩缤纷的花瓣,遥远地看就像一只天真无邪的蝴蝶。有时,我站在小板凳上久久地望着它。可是在不知不觉中,我发现它美中不足——缺少香味,为此我感到有点可惜。如果这盆花有种迷人的芳香,那不知道有多好。后来我发现妈妈的梳妆台有几瓶香水,于是我就有了一个好主意。
有一天,我趁妈妈出去的时候,鬼鬼祟祟地来到了妈妈的梳妆台里精挑细选了一瓶迷人的芳香,小心翼翼地拿了出来,搬了一个小板凳,我站在小板凳上,把香水盖毫不费力地拧开了,把它倒在花里。不一会儿满屋子的芳香扑鼻而来。
下午妈妈回来了,闻到一阵阵迷人的芳香,就问我;“为什么家里有迷人的芳香扑鼻而来呢?”于是,我就一五一十地告诉妈妈,妈妈哈哈大笑,就对我说;“你真傻,自以为是地把香水倒在花盆里,你这样做,不是帮它,反而像是在花盆里添盐加醋,最后导致花白白地牺牲了。”
第二天,蝴蝶花瓣发黄了,过几天,花不幸凋谢了。这时我才知道做事一定要想清楚,想明白才去做,要三思而后行,否则就会弄出笑话来,甚至犯错误。凡事都必须要想明白才去做,不能照着生搬硬套。
浇花优秀作文 篇5
在我们教室的阳台上,种满了各种各样的花,有红色的玫瑰、黄色的菊花、绿色的仙人掌……班主任麦老师让我负责每天给花浇水。
早晨,我提着水壶来到阳台,看见花儿们都垂头丧气地低下头,仿佛在说:“快给我们一点水喝吧,我们快渴死了。”于是我飞快地拎起水壶,一边浇着花儿一边对花儿说:“哗啦哗啦浇水啦、浇水啦,花儿花儿快喝吧,喝完开出美丽的花”!水珠洒在花瓣上,在阳光下好象一颗颗钻石闪闪发光,美丽极了!花儿好象听懂了我的话,咕嘟咕嘟地尽情喝水。不一会儿,花儿们都抬起头来,个个都绽放出灿烂的笑容!
回到教室,我虽然累得满头大汗,但看到阳台上五颜六色的花,我的心里也乐开了花!
“加厚金浇花”凸显珍稀之美 篇6
大师手稿,加厚金币价格高昂
1979年5月12日,国务院正式批复了我国参加联合国国际儿童年的纪念贵金属币发行计划。之后,中国人民银行开始委托国营614厂(上海造币厂)负责设计生产工作。上海造币厂随即指派工艺美术大师陈坚先生(时年38岁)担任币面图案的设计者。
在陈坚先生的设计原稿中,正面图案为国名、国号与国徽,背面图案为一名小女孩屈膝半蹲,用喷壶浇花。但在图案送审时,陈慕华女士指出:作为国际儿童年的纪念币,背面图案不应该只出现女孩形象。按照陈慕华女士的思路,陈坚先生修改了设计原稿,将小男孩加入到了背面图案中,并最终通过审核。
在图案正式定稿以后,中国人民银行定于1980年3月发行该套纪念币,并委托美国派拉蒙国际硬币公司经销。派拉蒙公司将国际儿童年加厚金币的目标用户对准了国际高级藏家,因此销售价值非常高昂,远远超过同套币种的普制金币(儿童年加厚金币当时售价为4000美元,儿童年普制金币当时售价仅为737美元)。而为了凸显加厚金币的珍贵,派拉蒙公司还请到世界著名的珠宝商法国卡地亚公司为该币设计了一款经典包装。
极度稀有,实铸量低于发行量
虽然我国的国际儿童年加厚金币的计划发行量为500枚,但据调查,其实铸量远远小于这个数目。在上海造币厂的原始铸造量档案里,关于儿童年贵金属币的实铸量目前只有普通版金币、加厚版银币、普通版银币和喷砂版银币的记录,惟独缺少加厚版金币的实铸量。
当年,国际儿童年加厚金币本来就是派拉蒙公司准备出售给国际硬币界的高级藏家稀有币种,该币有相当一部分和其他国家所发行的儿童年加厚金币一道装帧在一个特制的精美大盒中。由于造价极其高昂,派拉蒙公司绝对不会一次性履行申请生产订单,而是先行铸造部分来试探藏家对该套加厚金币的青睐程度。
此外,由于当年铸造儿童年加厚金币的除中国之外,还有尼泊尔、泰国等少数几个国家。而泰国儿童年加厚金币最后由泰国官方发布的实铸量为61枚,而突尼斯发行的国际儿童年加厚金币实铸量甚至只有45枚。这些都是鉴定我国儿童年加厚金币的实铸量的重要参考数据。
惊鸿一现,存世量不足50枚
有资深藏家曾对我国的国际儿童年加厚金币做过调查,据其分析,我国的儿童年加厚金币现存世量可能不足50枚。而且,由于当年的售价极高,国际儿童年加厚金币的价格远远超过了人们的心理预期,导致经销商和各国币商很难卖掉该币。再加上1980年前苏联突然入侵阿富汗,造成国际金价的瞬间飙升,因此国际儿童年加厚金币便被许多经销商直接熔化成黄金出售。
近两年来,我国国际儿童年加厚金币在市场上已是仙踪难觅,其最新的三次公开交易记录都发生在四年以前:1.2007年德国慕尼黑币展,由澳大利亚币商售出1枚;2.2007年奥地利钱币拍卖会,由俄罗斯一位大收藏家召入麾下;3.2007年上海东方国际商品拍卖有限公司首届钱币大型拍卖会上,我国北方的一位企业家将其罗致囊中。
正是由于这种极度罕见的存世量,让国际儿童年加厚金币成为了我国目前价值最高的贵金属币之一。甚至可以说,该币在中国当代贵金属币种的地位,几可与红印花小字当壹圆邮票在中国邮票界的地位相当。
浇花作文 篇7
记得有一天上课,陈老师对我们说:“同学们,我们学校的花呗需要几个同学来浇水。谁想给它们浇水?请举手!”我和搭档都举手了,老师同意了。我们在星期一,另一个队在星期四。
周一,我们开始浇水。我们早早到校,放下书包,拿起水桶接水。
收水的时候收了半桶水。说清捡了大部分桶,走的时候,说清不小心被石头绊倒了,水倒了出来。云清被水浸湿了,我们跑过去问,‘云清,没事吧?”说着明确的回答:“没事,让我们快点浇花吧!”我异口同声地回答秦时和萨沙武贾西奇:“是的!“
我遇到过这样的问题。又是一个周一,我们照常去打水。我提水的时候,我拿的那个水桶的把手松了,水全倒了出来。朋友看到了,赶紧走过来问我:“没事吧?”我回答:“没什么!”
每周一,我们给它浇水。冬天,我们的手会因为水泡而变红。即便如此,我们还是像往常一样给它们浇水。
浇花作文 篇8
我喜欢在叶子上面撒水,这时水就会形成露珠,像一颗颗珍珠落在碧玉盘里;有时几颗露珠会连在一起,像一列小火车。浇完之后,花儿就会很精神,它们还会点头向我表示感谢呢!
有一次,我浇完阳台的花,来到妈妈房间正准备看电视,突然,鼓起的窗帘引起了我的好奇,我走上前掀开窗帘,一眼就看到躲在墙角的那盆吊兰花,顿时大吃一惊,原来碧绿的叶子有一半都枯萎了,我连忙拿出水壶小心翼翼地给它浇水,生怕弄断它的任何一片叶子。我浇进去满满一壶水,却在短短几秒钟内就被吸干了,于是,我又接了一壶浇进去,直到花盆里的水向外溢出,看着喝饱了的花,我在心里长舒了一口气。
第二天一大早,我便急匆匆地跑去看它,发现它又长出了几个小小的新芽,昨天枯萎的叶子也变绿了,看着这些,我心里不禁乐开了花!
浇花小学作文 篇9
本来,这是一棵很强壮的月季花,叶子油亮油亮的,绽开着粉红色的花朵,又大又鲜艳,真是好看极了。前天中午我看花盆里的泥都干得有了裂缝,心想:火辣辣的太阳会把我心爱的`月季花儿晒死的。于是我就舀了一大勺的凉水让花儿痛快地喝个饱,没料到,今天月季花低垂着头,死了!
我不解地去问妈妈,终于找到了原因:我浇水的时间是中午,气温高,凉水浇到花上,温差大,花儿受不了,就死了。
浇花作文二年级 篇10
刚下一楼,就看见许多五颜六色的花被栽在盆子里,泥土干燥潮湿,如果给花浇浇水,它一定会很快乐吧!,老师把水管接在水龙头上,老师拿着另一端的水枪,喷来喷去,对准花盆上的花前前后后左左右右都仔仔细细的喷射了好几遍,我有几次上前去观察树叶,可老师有意无意总是浇到我。害得我急忙后退,不再上前,等老师喷好了,我又上前去观察,发现刚刚没精打采的树叶经过水的灌溉,变得精神饱满。
我观察了几片,发现正面都有水珠,而后面却连一滴都没有,刚刚浅绿的树叶变成深绿色。泥土也变得潮湿,忽然老师又打开水枪,对准我们的脚乱射一通,一个同学抢过水枪,对准老师的头一按,水喷向老师的头,又被老师夺回,有些同学故意冲进水的范围区内,水马上冲上他的脚。冰凉冰凉的,和炎热的天气形成了相对的`比例。我握着水枪,一点点重,扳了一下,需要的力量很大。我刚好可以一只手按紧而不被弹出来。
园丁一定很辛苦吧,他们每天都要浇花、修剪枝叶,让花更能保持美丽,还要再上千朵花中找到枯萎的花,真是太勤劳了,园丁每天都要做对花有益的事。
浇花一年级作文 篇11
放学啦,美美一回到家,妈妈就叫她帮忙浇一下院子里的花。
美美拿来洒水壶,把花儿的每个地方每个角落都浇了一遍。花儿高兴地仰起头,用花瓣接住撒下来的水,再张开小嘴慢慢地喝着清凉清凉的水。花盆旁边躺着一只小猫。小猫长得跟老虎好像啊,全身都像老虎,就是额头上没有“王”字。美美浇花的声音不仅没有吓到小猫,反而它觉得这声音很好听,就像音乐一样,听着听着就睡着了。
过了几天,美美又去给花儿浇水,她看见花儿长得更好了,有的已经绽放,有红色的,也有橙色的,露出嫩黄色的花蕊,有的还是花骨朵。看到这些美丽的鲜花,美美感觉她在花的世界里一样,好高兴呀!
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