养芦荟的课余生活的作文

养芦荟的课余生活的作文（精选14篇）

养芦荟的课余生活的作文 篇1

妈妈养的芦荟作文

妈妈养了一盆植物，碧绿碧绿的叶子错落有致，叶子边缘长有很多小小的刺，它的名字叫芦荟。

从它来到我们家时，我每天都在观察它。它身穿一件绿绿的衣服，上面布满小小的尖刺。每次我浇水时都非常小心，生怕尖刺会刺到我。

过了几天我又去给它浇水，看着它的形状有些好奇，脑子里在想：它有什么作用呢?于是我就去书房的电脑上搜索了一下，之后我才知道，芦荟的.营养价值很高，含有大量的氨基酸、维生素、多糖类化合物、各种酶和矿物质，具有杀菌消炎、增强免疫功能、清除体内毒素和自由基的作用。

看完后我的眼睛亮亮的，心里思潮起伏，立马奔向妈妈，把这些告诉了她。

”芦荟真是好东西啊!“我坐在沙发上。

”对了，芦荟要两个月浇一次水，不能浇太多，也不能放在卫生间等潮湿的地方。“妈妈一拍脑袋对我说道。

”知道了，知道了!“我边回答妈妈边在心里想，大自然真的好神奇，每种植物都有它的作用和价值。以后我一定要好好养它!

芦荟呀，你快快长大吧，要健健康康的哦!

养芦荟的课余生活的作文 篇2

看书的时候, 家里只突出一个字——静, 静得连我的呼吸声都听得见。我喜欢的书有《笑猫日记》、《糗事》、《黑骏马》、《非常老师》, 这些书让我百看不厌。

琴, 我弹得是古筝。弹到八级了。这时候我家突出一个字——美。我一会儿弹流水的声音, 一会儿弹风的响声, 一会儿弹花开的声音……有一首曲子《雪山春晓》, 描绘了雪山春天的早晨。我一边想, 一边弹, 越弹越入迷, 闭着眼都能弹得很准确。

棋, 我学得是象棋。我赢不了高手, 但我不灰心, 因为我才学了一个月, 当然赢的可能性不太大喽!

画, 我画的是水墨画。我家强者——爸爸, 天天帮我复习画水墨画的要领, 你看看, 我家墙上的梅花图和鲤鱼图都是我画的。

除了以上这些课余生活, 我最喜欢的放松游戏就是把我家的狼狗当马骑。我的狗很配合, 让我骑在它背上, 每次我都可以好好地潇洒一回。

哈哈, 我的课余生活充实又快乐。

我的课余生活 篇3

原因有两个。第一，我是一个民工子弟的孩子，平时放学除了做作业，剩下的时间不是玩，就是干家务活，爸爸妈妈根本没钱供我去学其他的东西。不像本地的孩子又是学弹琴，又是学溜冰，还有的学书法、象棋……我的生活太单一，没有多少精彩。第二，我不想和其他同学那样，写出来的东西不是“我学会了煮饭”，就是“我学会了炒鸡蛋”，而且还写得错误百出：煮饭不用加水，倒是炒鸡蛋要加水了。这些活儿我在读一年级时就会了，没意思。

我咬着笔头，不知怎么办。

老师走了过来，像是看透了我的心思。他招招手，将我叫出了教室。

老师温和地问我：“怎么，写不出来吗？”

“嗯！”我诚实地回答。

“能告诉我你的爸爸妈妈是干什么的吗？”

“妈妈是摆水果摊的，爸爸是拉钢管的。”

“平时有帮爸爸妈妈干活的经历吗？”

“我帮爸爸去拉过钢管。”

“说说看！”

于是，我把那次经历告诉了老师。

“那是在暑假时，我和爸爸拉着一钢丝车的钢管，从镇上一直拉到下面的一个村子。爸爸在前面拉，我在后面推。起先，我和爸爸还边拉边说笑着。可后来，我觉得越拖越重，汗从额头流满了整张脸，又流到身上，又滴到鞋子里、地上。再看看爸爸，他整个人都湿透了，像是刚从水里爬出来似的，脸也是黝黑黝黑的。虽然后来老板付给我们一百元钱，但我觉得实在太累了！”

老师听了，摸摸我的头说：“你就把这件事写下来吧！写出你的经历，你的想法，我想这会是一篇很棒的习作。”

回到座位，不到半个小时，我就写完了这篇作文。从这件事中，我学会了写作文的一个小诀窍：作文一定要联系自己生活的实际，凭空捏造是不可能有好文章的。

养芦荟的课余生活的作文 篇4

每天早晨去上学的时候，我都会留在院子里一会儿，因为我要“抓鸽子”。

我们家的院子里每天都会飞来一只鸽子，它尖尖的嘴巴，灰白相间的羽毛，墨绿色的脖子，还有一对蓝色的脚环呢!

养芦荟的课余生活的作文 篇5

我的课余生活丰富多彩，除了打乒乓球、羽毛球、跳绳外，还有下围棋、五子棋、象棋等等，其中我又最喜欢下象棋。

有一次，我和爸爸下了一局棋，棋局一开始，我就发起了进攻，虽然我吃掉了他的一只马。但自己却丢了两只炮，接下来的棋局越来越激励，眼看我快输了，爸爸的棋却露出了破绽，一下子被我吃掉了两只车，就剩下了几个兵，两个士和象，还有就是一个将军了，不一会我就赢了，我很开心地笑了，爸爸说：你终于赢了一局。后来我才知道，原来是爸爸看我和他下棋从来没赢过，担心我如果又输了这局棋，心里一定会很难过的，所以故意让我的。

下棋使我知道了，赢了不能骄傲，输了不能灰心，下棋不光是争输赢，最重要的是锻炼一个人的意志和增长知识，同时又能把我做事粗心的毛病改掉。

我的课余生活作文 篇6

我的课余生活绚丽多彩，有跳绳、打羽毛球、画画、爬山„„等等，但我最喜欢跳绳。

在我还没上学的时候，爸爸就经常带我下楼跳绳。我开始跳绳的时候，经常失误。爸爸说：“听到‘啪’的一声就跳。”我试了试，还是只跳了一个。我心想：跳绳真难。爸爸说：“你多加练习，一定可以。”

上学以后，我经过爸爸的指导，再加上自己刻苦练习，进步了很多，已经能一分钟跳一百下了。爸爸看我取得了进步，于是给我提出了新的挑战。有一天，爸爸让我练花样跳绳，由于一开始掌握不了要领跳不好，所以就有点灰心。爸爸一下看穿了我的心思，又鼓励我说：“别灰心，慢慢来。”爸爸的鼓励给了我力量，于是我下定决心每天都坚持练习。终于功夫不负有心人,两个月后我学会花样跳绳了。虽然我现在已经跳地很好了，但我从未放松过，直到现在我还在练习跳绳哦。

跳绳给我带来了不少快乐，不但强健了我的身体，还培养了我坚持不懈的精神。

我的课余生活(二)

我的课余生活丰富多彩，有看书、做游戏、做家务„„其中，我喜欢和姐姐下跳棋。

我刚学会下跳棋时常常是姐姐的手下败将。有一次，我一做完作业就约姐姐下跳棋，心想：这次，我一定得赢！开始下了，我和姐姐都露出了严肃的表情。姐姐先走，我看着姐姐的棋步，“咦！哪学来的花招？一下跳过那么多棋？”我摸摸头问。“这可是动脑筋才会有的结果！”姐姐笑着说。姐姐给我介绍了这种棋步的走法。姐姐用花招过来了许多棋，我急得咬牙切齿，为什么我不行了呢？“第一局！我胜啦！”姐姐举起手自豪地说。我想起自己曾经说

过的话：不管输多少次，我都会站起来的！我不服气地说：“还有第二局呢！” 第二局开始了，我仍然很紧张。姐姐的棋过来了，我想起了姐姐刚才教我的棋步，现在正好可以用，我的棋一跳而出跳到姐姐那边去了。我已经过去了好几个棋，姐姐说：“你又站起来了？”我笑着说：“对！”我得意极了，过了一会儿，回过神来，姐姐的棋子也陆续过来了，我用小把戏“跳过桥”把棋子移动到姐姐那这去。慢慢地，我的棋全汇合到一起了。我高兴地跳起来，连姐姐也为我喝彩！

其实，这只是我多彩的课余生活的一部分，课余生活让我经历了许多事，学会了一些道理，体会到了快乐。我爱课余生活！

我的课余生活(三)

我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画。绘画让我的课余生活丰富多彩。

我天生就爱画画，看到什么想到什么都想用画笔把它画下来。这不，今天晚上我这个小画家又拿出七彩的画笔大显身手了。我要画一张画,名字叫<秋天的图画>。在洁白的画纸上，我用心地在画纸上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相开放呢!它们真是千姿百态,艳丽无比，让人感受秋天迷人的气息。怎么样，我的画精彩吗？

我的课余生活 篇7

你可能会不屑一顾地说：“书有什么好看的？”可对我来说，看书是一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛到九霄云外，让我忘了时间。

每天放学回家后，我都会不假思索地拿出我喜欢看的书，一屁股坐到我的小床上，津津有味地看起来。这几天，我几乎被《鲁滨逊漂流记》给迷住啦，躲进我的卧室里，没日没夜地看，看到入迷处，连妈妈何时走到我身边都没有察觉到。有时遇上好看的书，甚至连吃饭都忘记了，爸爸妈妈都说我是个“小书迷”。

我看过的书有：《昆虫记》《少儿科普乐园》《妙妙侦探馆》《窗边的小豆豆》等。其中《鲁滨逊漂流记》给我的印象最深刻。因为鲁滨逊漂流到一个荒岛上，没有衣服，没有食物，居然还可以生存下来。我非常敬佩鲁滨逊在荒野独立生存的能力。要是一般人早就被险恶的自然环境打败了，不是饿死就是冻死了，但是他没有。

告诉你一个小秘密，为了看书，我还让妈妈给我办了一个借书卡。只要一有时间，我就会去借一两本书。

我不会玩微信，不大玩游戏，不爱玩陀螺，同学们都说我“OUT”了。但我认为：一个人的精神世界是自己创造的，沉浸在书的世界里，我的课余生活充满阳光。

（湖北省荆门市金象学校

指导老师：何亚霜

有趣的课余生活作文 篇8

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的有趣的课余生活作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的课余生活作文 篇1

我的课余生活嘛，就只有读书了。

说到读书，大家可别想着我家的书有几书柜。其实不然，记得清朝袁枚在《黄生借书说》中说过：“书非借不能读也”。这句话说得太对了。我也买过书，但是买来以后往往就长期“休眠”在那里了。所以，以后我就不怎么买书了。我总感觉自己买的书没有借来的书读着有滋味。我经常在新华书店里读书，不知算不算“借”呢。

我每星期都会抽出半天或一天的时间去新华书店读书，好在我家离新华书店很近。那里的营业员差不多都认识我了。我每次去新华书店，那些营业员就会小声嘀咕：“哎呀，那个小孩子怎么又来了？”我也找到了一个自我安慰的方法，不知是哪位名人说过的话，只不过被我小小的改编了一下：“读自己的书，让别人嘀咕去吧。”不过，他们虽然嘀咕，却并不赶我走，我也正因为如此才得以安心看书。

每次，新华书店关门时我才灰溜溜的出来。却是为何，原来我每次都是看着看着，就不知时间流逝。所以几乎总是除了我和营业员之处，整个楼层再也没有任何购书或看书的人啦。每次都是营业员下班前打扫卫生用拖把碰我的脚来表示对我长时间看书的不满。我看了他一眼，他却抬起头来假惺惺地抱有歉意的一笑。其实也不能怨他。我往窗外一看，已是灯火通明。我只好尴尬地一笑，静悄悄的溜出书店。这真是“闲坐小窗读周易，不知春去几多时”。回到家，我便对爸爸妈妈倾诉道：“爸爸妈妈，要是咱家开个新华书店就好了！”我就是通过这种方式度过了我的大部分课余生活。

读书给你带来了很多的好处。最为重要的一点就是大大提高了我的作文水平。我的作文写得好，与我爱读书是有密切联系的。我作文中引用的很多句子都是从书中学来的。读书可以把别人写得好的句子融会贯通地为我所用。举个最简单的例子吧。像伟大的领袖毛泽东就是这样的人。大家都可能读过他写的名篇《卜算子。咏梅》吧，写得真好。但是，大家要是再看看宋朝陆游的`《卜算子。咏梅》，你们就会知道毛泽东这首词是如何活学活用陆游的词，而运用的巧妙、不留痕迹。这是多么高明的手法呀。

同学们，让我们都热爱读书吧。

啊，我愿在课余时间化作一叶扁舟在书海里尽情地畅游……

有趣的课余生活作文 篇2

我和阿康、青青，课余的时候常常在花园里玩耍。有一天，下雨过后，花几上爬着大大小小的几只蜗牛，它们背上有螺旋形灰褐色的硬壳，头上长着两条细长的触角，经过的地方还爬出一条闪闪发光的道道。有趣极了！

我们玩的是蜗牛爬杆比赛游戏。比赛开始，三只蜗牛在竹竿上同一起点爬。爬呀爬呀，青青和阿康一副一紧张的样子，眼睛盯着自家的蜗牛，一眨也不眨，我挥舞着拳头，大喊：“加油！加油！”不一会儿，阿康的蜗牛拐弯了，青青的蜗牛睡着了，我的蜗牛继续往前爬，我兴奋的大喊：“我的蜗牛王赢了！我赢了！”

青青和阿康不服气，高声喊着：“重来，重来！”一阵阵吵闹声，欢呼声，叫喊声，响遍花园……

有趣的课余生活作文 篇3

我的课余生活丰富多彩，多种多样。看书、打羽毛球、跑步、跳绳等等。但我最喜欢的还是玩“老狼老狼几点钟”的游戏。

课间，游戏开始了。

我和好朋友们快乐地玩着。这时老狼说：“我十点抓你们。”然后面对着墙用胳膊挡着眼睛。我和小伙伴们各自躲藏到不同的地方，问道“老狼老狼几点钟？”“一点钟……”“老狼老狼几点钟？”老狼恶狠狠地答道：“十点钟，开饭了！”于是老狼环视四周开始寻找，我们都很害怕被抓，所以躲得严严实实的。老狼找了很久都没有找到我们。

“阿嚏！”不好，有人打了个喷嚏。老狼顺着声音找了过来，吓得我们魂飞魄散，赶紧逃跑。跑了很远很远，直到看不到老狼，我们才放下心来。这时我听到了脚步声，一转头，发现老狼就在后面。原来老狼从前面绕道过来了，我们赶紧站起来继续狼狈的逃窜。老狼紧追不舍，我们左躲右闪，拼命狂奔。

但不幸的是，还是有很多小伙伴被抓住了。老狼得意洋洋地大声喊着：“哈哈哈，我赢了！”

我们课余生活的作文 篇9

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我们课余生活的作文9篇，希望对大家有所帮助。

我们课余生活的作文 篇1

今天，我在家里写作业，妈妈说：“别写了，玩一会儿吧！”我说：“好。”我就出去玩了。

我找来了许多好朋友，我说：“我们玩骑马打仗吧！”朋友们都说“好”！

开始玩了，一个人背着我，另一个人背着一个人，有一个人分胜负。

第一局，背我的那个人，立马跑了过去，我的脚一弄，我不但没弄到，那个人还闪到了一边，真让人大吃一惊。

第二局，背着我的那个人又冲了过去，我的脚摆了摆，我说：“你们看。”我一弄，他俩人倒了，我们赢啦。

这就是我的课余生活，你们的呢？

我们课余生活的作文 篇2

我的课余生活多姿多彩，而且我兴趣广泛如：二胡让我陶醉在音乐之中，绘画，围棋让我思维活跃，打乒乓球……不过各种课外书籍是我的最爱。

每当我捧起一本书就会津津有味地读起来，就连吃饭或睡觉常常被抛到九霄云外去。

有一次，我在看《夏洛的网》故事里面有一只善良的蜘蛛要死了，我亲不自禁的大喊：别死啊!心想小猪还要跟你玩呢!妹妹听到喊声冲进房间问我：姐姐，谁要死啦，“小杜”(其实是小猪，妹妹说话还说不清楚)还要跟谁一起玩?我这才回过神来说：“嘻嘻，是姐姐在看书，书里面的小猪啊。”自己也吓一跳，我太投入啦。

回过神后，我这才意识到我还没有吃晚饭呢，于是我三下五除二把饭吃完，又开始“啃书啦”嘻嘻……

到了晚上七点钟可我依然舍不得放下手中心爱的书，还在那知识的海洋中畅游。

时间过得飞快，不知不觉已经九点了我只好依依不舍地从故事返回现实生活中。

富多彩的课余生活，给我了很多快乐，让我学到很多知识，莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”让我们一起来品味书香吧!

我们课余生活的作文 篇3

我们的`课余生活丰富多彩！你们知道我的课余生活是什么吗？我的课余生活就是和爸爸、妈妈一起在家里下跳棋。

游戏开始前，我们要抽签来决定谁来做裁判，谁参加比赛。我闭上眼睛抽了一签，睁开眼睛一看，啊！我高兴地跳起来了，我入选了，要和爸爸比赛，妈妈只好做裁判了。

爸爸说：”儿子，你先扔吧！“。于是我拿起游戏用的色子扔了出去。就这样一场激烈的比赛开始了！不知怎么回事，色（shǎi）子好像不听使唤似的，我扔了一个”三“，爸爸扔了一个”五“。爸爸比我多走了两步。我心里默默地祈祷着：下次一定要扔个”六“，才能赶上爸爸的棋步。就这样我和爸爸你追我赶……当我们快到终点的时候，我扔了一个”六“，心里想，这次一定可以赢了，谁知走六步后，那里居然是暂停一次。“太倒霉了！完了，这次肯定输了。”果然爸爸的运气好，连扔两次后到了终点。就这样我心服口服地输掉了比赛。

哎！我下次一定要努力呀！

我们课余生活的作文 篇4

下课了，我们正要去走廊玩，老师突然叫住了我们，说：“我跟大家做一个贴鼻子的游戏。”只见老师拿着粉笔在黑板上画了一个人头，可是面部没有鼻子，老师又拿了一个卡纸做鼻子，还拿了一条红色的布，老师站在黑板的面前郑重的说：“我要选一个人玩这个游戏。”老师叫了一个人的名字，没想到居然是我，只见老师把那块红布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，还把我在原地转了三圈，然后又把卡纸做的鼻子给了我，让我贴鼻子。

在那个时候我才知道这个游戏是怎么玩的。真让我没想到的是还有人提醒！还不是一个人而是整个班的人提醒。当老师说开始的时候我很紧张，我开始贴鼻子了，我感觉班里的同学提醒的太乱了，有说往左的，有说往右的，有说往上的，有说往下，都把我搞糊涂了。最后我就随便一贴，班里的人一阵大笑。我把红布取下来一看，我竟然把鼻子贴到到了眼睛上。

这个游戏结束了以后，我坐到座位上想：当我开始要贴的时候我超级紧张，超级激动，虽然最后我贴错了，但是我仍然很开心！

我们课余生活的作文 篇5

我的课余生活是丰富多彩的.我最喜欢的是跳皮筋. 每次上体育课我都要玩跳皮筋.有一次,我跟程红,赵晓艺,吴晓婷一组,可赵晓艺不同意.我们只好重新喔喔迈.我又跟陈琦芮,程红,张渝卿一组.赵晓艺跟彭新燕,赖恬甜,吴晓婷一组.这回赵晓艺同意了.我们让她们组先跳,她们跳到第三关就输了.到我们组跳了.我们还没有跳单脚一,下课铃就响了.体育老师就带我们回教室了. 跳皮筋不但好玩,还能锻炼跳高能力.

我们课余生活的作文 篇6

我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！

今天，我和小黄、小华、小东、小奇和小英一起玩丢沙包的游戏。我们用猜拳决定，结果，我和小华、小黄做组，我们队先进场，小东快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩小华和小黄了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。突然，小东做了一个假动作，蒙住了小华的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了小华的头部。只剩小黄一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，小东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”小黄迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。

我们虽然输了，可我们还是很开心！我希望家长能给我们多一点玩的时间。

我们课余生活的作文 篇7

课堂是非常紧张忙碌的，而课余生活却是丰富多彩的。课余时我喜欢画画、练书法、玩电脑、看电视……但是，我最喜欢的就是敲架子鼓。

第一次去架子鼓学校时，我东看西看，这边摸摸，那边敲敲。妈妈看我一脸好奇的样子，就问我：“你想学吗？”我以为敲架子鼓很容易，就兴高采烈地说：“我学，我学！”可是，当真的开始学习了，我才知道敲架子鼓不是我想象的那么简单。要记二分音符，三分音符，把我的头都记大了；还要把握好节奏，稍有差池就跟不上别人的节奏，被同学嘲笑。我觉得这架子鼓太难敲了。

正当我准备放弃时，爸爸妈妈鼓励我说：“做事不能半途而废，要坚持到底。”听了爸爸妈妈的话，我坚持到底，终于能敲出动听的旋律，并过了五级考试。我想：只要我继续努力，我一定能成为专业的架子鼓手。

我们课余生活的作文 篇8

我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是玩“捉迷藏”的游戏。

一开始玩这个游戏的时候我总是被捉到，为什么呢？因为我总是找一个地方藏，我认为那个地方很安全。大家都发现我爱藏那个地方，所以我总是被一抓一个准儿。李佳斌对我说：“你不要总藏在一个地方嘛，经常换才不容易被抓到。”听了他的话，我觉得有道理，就开始不停地换藏的地方，一会儿藏到没有水的缸里，一会儿藏到桌布后面，一会儿又藏到大树后面??这下子，他们果然不好找到我了。

我可喜欢玩这个游戏了，每次别人来到我藏好的地方时，我都吓得大气不敢出一下，一动也不敢动，生怕被别人发现了；每次我捉别人的时候，总是先找找我最爱藏的地方，再寻找其它的角落。

这个游戏紧张、刺激、又好笑，我喜欢玩这个游戏！

我们课余生活的作文 篇9

“丁零零……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。

这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛球，有的玩单杠，有的跳绳，有的在追逐嬉戏……大家玩得还挺起劲。

十来人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。

一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇，就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很机灵，马上转身，捡起手绢，马上去追，可到底也没有抓到，被罚唱了一支歌。

丰富多彩的课余生活 篇10

今年春节，爸爸终于给我买了一双精美的溜冰鞋，而且是我最喜欢的紫色，我高兴得一蹦三尺高。我迫不及待地穿上溜冰鞋，刚想站起来，可是脚底却不听使唤地直打滑，怎么也站不稳。我只好慢慢地扶着墙壁，小心翼翼地走，但还是摔了好几次跤。爸爸看到了，赶紧扶着我慢慢地滑了一圈。我叹气道：“太难滑了。”这句话被爸爸听见了，他说：“做事情一定要坚持到底。”我说：“好！”于是，我自己又慢慢地扶着墙壁走了整整一圈。即便是累了，我也咬着牙继续坚持着，终于慢慢地溜得熟练了。

原来，溜冰时一定要控制好身体的平衡，这样才能掌控自如，想停就停，想转弯就转弯，可以像可爱的小鸟在空中自由地飞翔那样随心所欲。

溜冰让我找到了快乐，丰富了我枯燥的学习生活，让我的生活充满了阳光。

（指导老师 王晓玲）

[小编辑点评]

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”我认为创作的源泉来源于生活。

小作者张培琼有一双善于观察的眼睛，她抓住了生活中司空见惯的小事，通过对人物语言和动作的描写，将滑旱冰的经过写得很具体，并写出了自己从平凡的小事中受到的启发，使我受益匪浅。

（王 翔）

写课余生活的作文 篇11

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的写课余生活的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写课余生活的作文 篇1

生活宛如一颗糖果。有20%的快乐，20%的幸福，20%的友谊，40%的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。

“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。

“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹?原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我用脚去拌她的绳子，她败了，回头来要找我“报仇”，这时我早已经脚底抹油——溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了!我错了，错了还不行么?大不了算你赢!”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。心里不住的念：好险好险!

在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀!不对不对!不是这样写的!”“就是这样写的!”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。

这就是我丰富多彩的课余生活，每天都与快乐相伴。

写课余生活的作文 篇2

每天，除了上课，还有许多课余时间让我们做些别的事，可以玩电脑、听歌、上网……

我在课余时间还有一个爱好那就是看书。我可是个书迷，不，简直是个书痴!我一拿起书就控制不住自己，开始陶醉在书的世界里，一去不复返。莎士比亚说过，书是全世界的营养品!对呀，书实在是太好看了，它不仅内容有趣丰富，还教会人们一个人生道理。有一次，我习惯性地走向班级书橱，拿起一本书来，便又控制不住自己，留连忘返起来。这时我的好朋友找我，她喊了一声：“喂，去上体育课吧!”我没有动静，她又喊了一声：“去上体育课了!”我还是没有反应，因为我还陶醉在书中呢!这时她用最大声音喊道：“于文清!”巨大的声音仿佛形成金色的攻击波，有一头狮子向我迎面而来，把从书中拉了回来。原来这就是传说中的`狮吼功!好厉害呀!我立马苏醒过来了，唉!只有用狮吼功才能叫醒我，可见我痴迷到了什么程度。没办法，我就是那么的爱书!

这就是我非富多彩的课余生活，怎么样，是不是很有趣呀!课余生活就好像一幅七彩画，永远驻留在那段快乐时光里……

写课余生活的作文 篇3

我的课余生活丰富多彩，好像一张美丽的画，比如滑板、画画、打羽毛球、打乒乓球、跑步、骑自行车……其中，我最喜欢滑板。

星期天，阳光明媚。我和妈妈、爸爸和哥哥一起去广场学滑板。刚开始，我在平地上练习，双脚刚上去，只听“哇”一声，我从滑板上掉了下来。重新站起后，我吸取上一次的教训，这一次，我先扶着柱子滑了滑。我觉得自己练习的差不多了，可手刚一松，还没来得及滑，又摔在了地上。

这一次，我知道了秘决：站上去后，立刻把双脚摆动。我照这个秘决去做，果然滑了起来。我很高兴，便来到一个高一些的陡坡上面向下滑，下到一半时，滑板却不听我的话，我又重重地摔到了地上，我当时哇的一下哭了起来。

爸爸妈妈跑来把我扶起来。看到我委屈地放声大哭，妈妈说：“你要认真练习，不要浮躁，更不要猴照镜子，得意忘形。”我说：“我知道了，再也不得意忘形了。”

学滑板虽然很累，但我还是很喜欢。

写课余生活的作文 篇4

我今年升三年级了，在课程知识方面增加了一门叫“科学”的功课。也正是这门新的功课让第一次认识了一个叫“放大镜”的仪器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒，爸爸说：“这正是做小实验—日光烧纸的好时机”。

爸爸叫我准备一张白纸，我把它铺在店门口的一片空地上，然后爸爸用手拿着放大镜在距离白纸高7厘米左右时，纸上出现了一个杯口大的小光环，随着镜片向下移动，光环逐渐缩小；离纸5厘米了，纸上变成了一个小亮点，发出电焊光一样刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好象被开水烫了似的，立刻把手缩了回来。我两眼紧盯着纸上的光点，不一会儿聚光点下的纸由白色变成黄色，又由焦渐渐发黑。刹那间奇迹发生了，我大声喊起来：“爸爸，快来看，纸冒烟了……”还没等我说完，纸就被烧了个窟窿。我拉着爸爸的手还要玩一次，这次由我来操作，我观察得更仔细了，看得更清楚了。

爸爸提出问题：“奕昊，你知道放大镜在阳光下为什么能让纸燃烧吗？”我迷惑不解地摇摇头。爸爸耐心的告诉我：“这是光学原理，这个小亮点就焦点，光特别强，热量也最高达到一定温度的时候，纸就会燃烧了。”我恍然大悟的说：“原来是这样的啊，现在的热水器，太阳灶做饭，都是这个道理吧！”爸爸满意地点点头。

做了这个小实验，我抬起头，环视强烈的阳光的一切，心里默默地说：“我长大了也要用科学的力量向太阳索取能源为祖国的建设贡献一切。”

今后，我要多参加一些课余生活。

写课余生活的作文 篇5

我的课余生活丰富多彩，像玩游戏这些，但是我最喜欢的还是看书。

高尔基爷爷曾说过，“我躺在书上，就像饿的人躺在面包上。”我是个小书虫。我每天都会看书，看着看着，不一会就一把鼻涕一把泪的，有时候也会哈哈大笑，笑的眼泪流出来。就是这样使我认识了很多的字，知道了好多的好词和好句。

我喜欢看的都是历史，科技书，我看的津津有味让我把几十，几百年前的事都能够了如指掌。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，书中就是有“黄金”让我懂了很多的知识，有时候，我还让爸爸，妈妈猜题目。我是“书呆子”，妈妈一次又一次的买书，这不，妈妈给我买了一本《哈佛大学给学生出的1035道题》。这让我高兴的一蹦三尺高，马上翻开书阅读起来，我把一道道题做了出来，半路却杀出了个程咬金，我咬着牙想着，终于做了出来，我高兴的露出满意的笑容。

写课余生活的作文 篇12

我从六岁就开始学唱歌了，唱歌能使我更快乐，也能给大家带来快乐。第一次我一开口唱歌，大家都说我的声音非常好听，就像百灵鸟一样，心里别提有多开心。我参加过很多的歌唱比赛，得到了不少的奖状，同时也进步了很多。

我不仅会唱歌，还会弹钢琴。与唱歌比起来，我钢琴弹得虽然不太好，但是我也很努力，进步了不少。不过我还要更努力，争取弹得更好，用琴声给大家带来好心情。我还喜欢读书，书里面有很多的知识，而且每一本书里都有很多的好词好句，读过以后我都会认真地把好词好句记下来，这样，我就能积累更丰富的语言，不断地提高自己的作文水平。

写课余生活的作文 篇13

跳绳可以是一种个人运动，当然，也可以是一种团体运动。跳绳分很多种，有简单跳绳法，花样跳绳法等等。刚开始我也并不适应花样跳绳，只好先从简单跳绳开始。记得有一次，我还闹了个笑话呢。

我们家的小区比较大，跳绳不成问题，所以我一般都会在小区练跳绳。记得三年级的时候，我拿着绳子在小区里练习跳绳，可是跳得不到十分钟，就跳不动了。于是我便在凉亭里休息起来。妈妈刚好下楼来倒垃圾，看见我在凉亭里休息，便问：“怎么了？不是练跳绳吗？怎么不跳啦？”我回答说：“我的小腿好疼，好痛好痛，不知道为什么。”妈妈笑着说：“哦，我知道了，你这是因为太久没运动，乳酸堆积过多了。没事，多运动运动，就不会这样了。”我听了，立马继续跳起来。

多彩的课余生活作文 篇14

正好，妈妈的生日快到了，我可以做一张贺卡送给我最亲爱的妈妈，表达我对她的爱。

我想给妈妈选一张漂亮的卡纸，却不知道妈妈到底喜欢什么颜色的，于是我跑去问妈妈。

妈妈告诉我，她喜欢粉色，绿色和天蓝色。因为粉色代表温馨;绿色代表希望;天蓝色代表安静。妈妈平时都很安静，所以我给妈妈选了一张天蓝色的卡纸。但我不小心画错了，就换了一张绿色的卡纸，也很漂亮。我把它剪成心型的，再把各色花瓣贴在心型的边缘，围成一颗“彩心”。又拿了一张粉红色的卡纸剪成小圆型，贴在贺卡正中心的位置，在圆型卡纸上写道：祝妈妈生日快乐!又在下面画了一个笑脸，希望妈妈每天都开开心心，快快乐乐的。

我看着自己做的贺卡，由衷地说：“真漂亮，妈妈肯定会喜欢的。”

然后，我跑进妈妈的房间，把贺卡送给妈妈。妈妈看着贺卡说：“哇，真漂亮!”然后紧紧地抱了我一下，就在那一瞬间，我觉得好幸福。