小学六年级班规班纪

小学六年级班规班纪（共10篇）

小学六年级班规班纪 篇1

六年级新班规班纪

1.要按时上学上课,增强时间观念,珍惜时间,上课铃响起后应立即返回教室准备上课.2.要认真听讲,积极思考,做到眼到手到耳到.不准讲小话、开小差、发呆、走神、走位、借东借西、做与当堂课无关的事情.3.要独立认真完成作业,按时上交.不准马虎应付了事,抄袭他人,请人做作业,更不允许无故不交.4.要勤学好问,好思.不准不懂装懂,做到不耻下问,知之为知之,不知为不知,举一反三,懂的同学尽心帮助不懂的同学.5.要团结友爱,热爱集体,为班级争光添彩.不准以大欺小,持强凌弱,逞强斗狠,打架斗殴,搞小团体,排挤他人,分裂集体,抹黑班级.6.要实事求是,眼见为实.耳听为虚,不准背地讲他人坏话或传播不实言论,故意诬陷中伤他人.7.要讲文明礼仪.不准出口成“脏”,骂人,说粗话、流氓话.8.要诚实守信.犯了错误要敢于承认并改正.借东西要按时归还。9.要讲究卫生.爱护环境,保持校园教室干净整洁.不准随意吐痰。10.要注意个人仪容仪表,保持身体干净整洁,按时刷牙洗漱,经常洗澡.不准衣裳不整、不准染发长指甲.11.要注意自我保护,提高安全防范意识.不准在校玩危险游戏,上下楼梯时不能相互间推搡、拉扯、挤压、狂奔、追赶.注意出行安全.12.要注意个人身体健康.多参加各种体育运动,积极锻炼.注意防寒保暖,讲究饮食卫生,不挑食,少吃垃圾食品.董报学校六年级 2014/9/1

五年级班纪班规 篇2

班训：做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心 班风：竞争 互助 共同进步

班级目标 ：用进取书写成长 用快乐记录时光 班规

一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；力保。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；教导。

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；重要。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；生效。

八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；时交。

九、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；悟高。

十、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；记牢。

四年级一班班规班纪 篇3

一、到校作息

1、早晨到校时间为7：50之前，下午2:30（冬季2:15）不迟到，不早退、不无故旷课，因事因病不能到校或外出学校要及时向老师请假，请假需书面假条或家长电话告知老师。

2、不在教室内吃早餐，如没吃完，需在吃完后进入教室，不把垃圾带进教室。

2、早晨到校后要自觉读书，要主动及时把作业交给学习组长，不随便出班、随便说话、随便走动，早读朗读时做到声音响亮，不可以在教室内外喧哗、打闹。

3、值日生要在早上7:40前到达教室，尽快做好值日，打扫好室内室外卫生。天气炎热时，教室内外上午下午都要洒水，保持空气流通。

二、上课作业

1、每次预备铃响之前要准备好本节课的学习用品，做好课前准备，把书本摆放整齐。上课铃响后，文艺委员要及时大声的起歌，同学要边唱歌边做好上课准备，不得再交头接耳，疯打，说笑，谈论，不做与本节课无关的事情。

2、上课时坐姿端正，听讲认真，积极思考，不讲话、不摸东西，不搞小动作。不做与学习无关的事，不说与学习无关的话，不接老师的话乱说。

3、回答问题先举手，征得老师许可后再发言，声音要响亮，课堂讨论时要遵守纪律，要有礼貌，按照要求进行学习。

4、在书写作业时要做到“三个一”即一尺、一寸、一拳头。作业要做到干净，认真，有错误及时改正。作业本统一使用蓝色水笔，从头至尾用一种颜色的笔迹，写错后用粘胶带粘掉后再写，不得使用涂改液，不得在作业本上乱涂乱画，作业本保持平整，干净。

5、家庭作业要按时完成，并要求家长签字，不能不做或抄袭，有些家长做不到的，要写明情况，等老师讲后再做。三次不按时完成作业者，给予提醒警告；五次不按时完成作业者，请家长到校说明情况，并写保证书，学期结束不能评为“三好学生”。

三、课间活动

1、文明课间，不做危险游戏。上下楼梯靠右行，课间不在楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，注意个人安全。

2、不得随意进入其他班级，不能在别的班级门口随意逗留，或大声喧哗。

2、不能走动吃零食，随时制造的垃圾要及时入桶，不许随手乱扔，不随地吐痰，看见教室，清洁区有垃圾，要主动拾捡。

3、教室值日生，在每节课后主动及时擦好黑板，保证老师顺利上课。

四、两操路队

1.出操、集会，放学站路队，要及时到操场集合站队，（大约三分钟）不推挤，不吵闹，做到“快、静、齐”。有特殊情况者要先告知老师，征得同意后，才可休息。迟到者，提出警告批评，超过三次者，要予以惩罚。

2.做体操和眼保健操时要认真，规范，动作正确。不与同学打闹或说话。

3.集会时要听从指挥，遵守秩序，做文明观众，不大声谈笑，保持会场纪律与环境卫生。

4、每天放学后老师没有要求留下的同学，都要自觉站好路队，不得无故随意不站队，发现者要罚站15分钟后才能离开，发现三次以上者，将写书面检查，并不得评为守纪星。

五、穿着礼仪

1、每周一升国旗时要穿校服，平时每天都要佩戴好红领巾。

2、个人卫生要保持好，勤洗头发，勤换衣服，勤剪指甲。

3、尊敬老师，见到老师主动问好，放学时和老师说“再见”。

4、同学之间要使用礼貌用语，不说脏话，粗话，不给同学起绰号。

六、劳动卫生

1.保持教室清洁，不乱丢乱吐，不在桌椅、墙壁上乱涂乱画。

2.积极完成劳动清洁任务，劳动中不拖拉、推诿，未圆满完成不得擅自离开，劳动卫生不合要求者要进行处罚。教室，清洁区每次扣三分以上者（不含三分）罚扫至符合要求为止。

3.劳动中要团结合作，迟到三次，或不履行职责者要进行处罚，并不得评为卫生星。

4.每节课后都要主动检查自己地面的卫生，发现垃圾及时捡起。

5.打扫教室，清洁区后，要注意劳动工具的回收和摆放，丢失或损坏劳动工具者要进行赔偿。

七、安全常规

1.下课后不在楼道、走廊或教室里拥挤、推拉或追逐打闹、玩游戏。

2.不拿铅笔，剪刀等学习用品玩耍，以免误伤自己或别人。

3.不带玩具、小刀危险用品到学校；不带和学习无关的东西到教室，放学后，及时回家，不在教室，学校，路上逗留玩耍。

4.不私自下河塘洗澡、玩水，不进游戏厅和网吧。

备注：

1、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生，纪律、在老师有事的时候，负责共同协作管好班级事务；

2、劳动委员负责本班教室内、外卫生，提醒协助安排值日卫生，值日生负责本天卫生的打扫和保洁，课间擦黑板。

3、学习组长负责收发当天各科作业，清理是否交齐、做完等，清查完毕后交学习委员，学习委员要及时送报老师批阅，做好老师的好帮手。

班纪班规 篇4

第一章 基本思路

班

训：爱自己，爱团队，让优秀成为一种习惯

基本目标：创建高一年级优秀班集体

具体目标：目标明确具体，学习自主有效，生活规律科学

第二章 基本要求

1.自习及正课时不喝水，不吃零食。

2.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手机、呼机带入学校。

3.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。

4.自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。

5.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。

6.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。班规

7.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。

8.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。

9.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。

10.培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。

11.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。

12.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所，校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。

13.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。14.不与校外闲杂人员交往。

15.教室的日光灯的开关、窗台、讲桌、卫生角采取就近原则，由距离该区域最近的同学负责其开关、卫生和摆放。

16.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。

7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。

17.组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从卫生委员安排调遣。

18.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出入教室。

19.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。

20.学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须尊敬师长，不准傲慢无理。

②必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ③必须衣着整洁，不准奇装异服

④必须举止文明，不准打架骂人。

⑤必须遵纪守时，不准迟到早退

⑥必须团结同学，不准歧视欺侮。

⑦必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑧必须关心集体，不准损坏公物。⑨必须刻苦学习，不准考试作弊。

⑩必须生活俭朴，不准吸烟喝酒

第三章

学习(学习委员和团支书)

一、学习小组

全班依据学习情况6人分为一组，由组长负责本小组学习。

小组长权利:

1.制定学习目标，依据成员、特点分配学习任务，2.安排本小组成员的座位，3.建立兵教兵和一帮一的学习互助模式，4.监督小组成员完成学习任务

小组长义务：组织本小组的学习，努力提高本组的学习能力和成绩。

二、1.其他学习任务，由任课老师临时考评。

2.学习小组每周全班同学集体打分一次，分为三个等级分别为1-3分，4-7分，8-9分，班干部和监督员监督小组学习评价，小组长监督班干部并评价，三、小组积分

上课（由学习委员负责）

1.小组成员回答问题每人次+2分，小组长+1分 2.小组成员起立后不回答问题每人次-3分

3.小组成员上课睡觉、打盹每人次-3分，小组长-3分，若是小组长本人或班干部-5分

4.小组成员上课做与学习无关的事被老师发现批评每人次-3分，小组长-3分，若是小组长本人或班干部-5分

作业（各科课代表负责）

1.作业被任课老师催要每一人次-3分。若是小组长本人-5分，2.作业被任课老师批评书写差，态度不认真每人次-3分，若是小组长本人或班干部-5分

出勤（由班长负责）

1.小组成员早读，晚读、上课、自习迟到，每人次-3分，若是小组长本人或班干部-5分，2.小组成员不请假缺课，自习一人一节次-10分，若是小组长本人或班干部-15分，3.小组成员早读，中午上课迟到，每人次-3分，舍长组-3分，背诵(由语文、英语课代表负责)

1.语文、英语课文或单词背诵每缺一人次或不及格-5分。若是小组长本或班干部人-7分，四、1.学习小组积分表每天由小组长和班干部统计，2.学习小组积分表每周由班干部统计排名。

3.中考和月考结束后评选优秀学习小组和落后小组（得分为最后一名）。

五、次积分和考试成绩各占50%，合计为小组得分，第四章 卫生（卫生委员）

1.破坏卫生者，本人代替发现者值日，并罚破坏者所在组打扫卫生1天，2.卫生打扫不干净或不打扫，发起小组再打扫1天，被值周学校通报批评，再打扫三天，3.打扫卫生不按时到岗的，组长组长有权利批评教育没有效果的，卫生委员课罚其一人担任卫生组长，组员值日一天，打扫不彻底再罚一天。

第五章

纪律（班长）

一、违纪等级：

1.一般违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求。只影响到个人，如迟到，旷课，上课睡觉，不打扫卫生，上课做小动作等，2.较大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求和零时规定，影响到了他人和班级荣誉，如被值周员老师和校领导抓住扣除班级积分，如中午晚上不按时休息，吵闹，买零食等，3.重大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的特别要求和零时规定，影响到了自己他人安全，在班级外造成了较坏的影响，如打架，喝酒、吸烟、上网、离校出走、携带违禁物品等。

二、违纪处罚：

1.一般违纪：扣除个人积分，小组积分；

2.较大违纪：扣除个人积分，小组积分；写心理日志和反思（我的团队意识和团队精神在哪里）

3.重大违纪：扣除个人积分，小组积分；写心理日志再写三篇反思⑪我爱自己吗⑫我对得起父母吗⑬我的团队意识和团队精神在哪里。

4.四篇书面材料，字数500字以上，主动上交班规执行组（班长），如等到班主任催要扣其个人-3分，要求书写工整，态度诚恳，认识明确，有改进行动，5.违纪升级：一般违纪屡教不改者，按较大违纪处罚，以此类推，三、违纪扣分：一般违纪每人次扣3分，较大违纪每人次扣5分，重大违纪每人次扣8分，四、加分：根据贡献大小分二个等级，分别+3分，+5分。

五、此积分将计入学籍档案，并作为评优选先的参考依据。

第六章 班级管理机构（班规监督组）

1、团支部书记（包括组织委员和宣传委员）：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等.2、班长 ：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

3、文艺委员：负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。

4、舍长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。

5、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

6、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

7、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、各类球赛等。

8、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

第七章 评优选先（团支书宣传委员）

一、评优选先：每次月考，中期考试结束后评选下列先进个人和团队，课堂主人，自律之星，优秀班干部，优秀舍长，优秀宿舍，优秀小组。

二、评选标准：

1.优秀宿舍：纪律良好，卫生干净整洁，无较大违纪现象，成绩在所以宿舍前二名，2.优秀学习小组：无较大违纪现象，学习成绩为所有小组前三名，3.优秀学习小组长：优秀学习小组的组长，无较大违纪现象，学习成绩为本小组第一名，4.课堂主人：上课回答问题积极，正确率较高。

5.优秀班干部：积极主动的干好本职工作，能够起到模范带头作用，没有较大的违纪现象，获得同学的一致好评。成绩在全班前二十五名，6.优秀舍长：积极主动的做好本宿舍工作，能够起到模范带头作用，没有较大的违纪现象，获得同宿舍同学的一致好评。成绩在全班前三十名，或在全宿舍前列。

7.自律之星：能很好的遵守课堂和自习纪律，小声和他人讨论交流，不影响他人，三、奖励与惩罚：具体商讨。

第八章 班规执行

一、通过与修改

班规应由全体五分之四以上同学的讨论通过方可有效执行，修改由个人提议，、然后由全体五分之四以上同学讨论通过；

二、监督

1.职责：主要是监督班干部是否按班规要求去执行，2.权利与义务：指出班干部执行中的错误，监督其改正，直接对班主任和全体同学负责。3.班规由监督组做重点监督，全体同学都有监督的权利。4.监督组成员：从非班干部同学中选任产生，共三名同学，三、执行

班规由班干部具体执行

权利与义务：按班规的规定正确、公平、严格执行，接受全体同学和监督组的监督

四、班干部弹劾

班级成员有权利对班干部提出建议和意见，对于不负责的班干部可提议更换，但须全班半数以上同学通 过。

附录：本条例最终解释权归班委会和班主任。

高一特色班规细则

值日班长职责

1.每晚放学前收集各宿舍汇报的情况。

2.早晚6点20前坐到讲台上监督本班同学，凡是影响他人的行为都有权进行制止及登记，登记情况上交值周班干。

班长职责

1.及时汇报班级发生的情况。

2.及时传达学校、班主任及各教师对班级的通知、要求，并组织值周班长、值日班长及舍长落实。

科代表职责

1.每周抽查任意一个宿舍同学的作业完成情况，并统计好，每次检查完（按照宿舍为单位进行检查）同学作业后，必须向科任教师、值周班长汇报情况。

2.协助教师调查、了解、分析本学科在本班的学习情况。3.负责本学科教师委派的任务：收发试卷、作业。

4.及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并提交科任教师。5.要深入了解科任教师的授课意图并及时与同学们沟通。

值周班长职责

1.班长不在时代行班长职责。2.完成班长交给的各项任务。3.督促值日班长履行各项职责。

4.每周总结本班出现问题并提出整改措施。

宿舍舍长、值日生及舍员职责

1.舍长监督本舍值日生宿舍劳动，舍长及值日生负责节制本舍同学行为，正常休息时间不得做影像其他同学休息的事情。

2.值日生如有事需请假、换班。

3.本舍工作具体由社长安排。

4.值日生统计好本舍早晚及第四节迟到、缺席名单，于当天晚修结束前把统计结果交到值日班长处。

5.作业抽查日值日生检查本舍同学作业完成情况，并将统计结果上交科代表处。

6.舍长及值日生早晨5点45督促本舍同学起床，6点10分前全部离开宿舍。班规细则

班级一日常规

1.5点45起床，早晨6点25前全体学生必须到教室看书，晚上为6点30到教室。（值日班长、舍长及宿舍值日生督促，其中值日生登记号并统计到值日班长处）

2.早晚读7点开始，由科代表分配任务，至少齐读10分钟。

3.每节课预备铃响后该节课科代表布置学生读书任务。读至教师进教室。4.课间上厕所要求：快，不准迟到。

5.第二节下课后，全班迅速到操场活动。（体育委员和值日班长督促）6.中午留在教室看书同学不得随意聊天、走动。（留教室值日生负责）

7.下午放学后16点50至17点20在宿舍值日生安排下运动，运动项目自定。（宿舍值日生负责登记并经常主动提醒班主任检查，每人每周至少运动三次，登记表班主任随时抽查。）

8.每人每天写一篇日记、小作文或命题作文。（科代表负责检查并每周至少一次提醒班主任抽查）

9.每人每天练字10分钟，练习本保存下来并交由当天宿舍值日生检查。（每周每宿舍选出本宿舍好字让班主任检查，班主任认为好的作品张贴在教师后墙壁或教室外墙壁。）

10.值日生在作业抽查日负责检查本宿舍同学完成教师布置作业，登记表交到科代表及值日班长处。

11.值日班长每天选择并书写一条适合本班的格言到黑板左侧，并书写当日课程表、值日生。12.值日班长必须在第二天放午学前书写本日报表张贴到教室后。

班级一周常规

1.每周班会宿舍值日生及值周班长要总结到卫生情况。

2.每周五为作业检查日，并把检查情况上报到科代表处，由科代表于下周一前上报到科任教师处。每周科代表负责提醒科任教师检查学生作业情况，并登记好。3.每两周轮换一次座位，班长负责。本班平时不准换位。

4.每周一语文课为文学欣赏课，每个宿舍每周出一人演讲，既可朗读也可谈读书的心得体会，每人演讲控制时间在5分钟内。

5.每周学生写一篇一周自我总结并上交到舍长处，由舍长统计好并上交班主任。

6.每周日晚上班会由值周班长及各宿舍舍长总结本班及本宿舍情况，包括存在问题、优缺点及改进办法。

7.每周大扫除由覃乐分配给小组长，小组长负责组织劳动，并登记本组劳动情况。（如某同学有事必须跟其他同学换班才能离开）

补充条例：

1.凡是在上课时间打瞌睡同学自觉站起或站到教室后听课，瞌睡醒后再回座位

2.全班同学必须听从当日值日生、舍长、值日班长、值周班长、班长的劝解，否则每次扣2分

高中班规班纪 篇5

1.上课期间不能迟到，旷课。

2.上课铃响后要立即保持安静。

3.上课时不能吃零食、不能吵闹、起哄、睡觉等做课堂无关的事情，积极配合老师，不能接嘴，有问题举手提问或回答。

4.不能与老师顶撞，见到老师要问好。

5.上课期间不能上网，且不能请假外出做不正当之事。

6.课堂上笔记要做，书上不能空白

7.不能吧 mp3、mp4、手机等娱乐物品带进教室。

8.下课期间及跑操时间不能追逐打闹，时刻谨记班级荣誉。

9.男生不能留长发，不能烫发染发，不戴饰品。

10.男女生交往不能过密。

11.热爱班集体，坚决维护班级荣誉。

12.不得把不健康的书刊带入教室。

13.同学之间相互帮助、相互友善、相互团结。

14.积极参加学校及班纪组织的有益活动。

15.不吸烟喝酒，不骂人不打架，不盲目攀比。

16.要时刻谨记休息纪律，不打扰他人休息。

附加:

(一)作业方面：

1.不抄袭别人的作业。

2.交作业不能拖拉。

3.不许为应付老师而乱做作业。

4.一张卷子不许只做选择题。

（二）卫生方面:

1.服从命令、听从指挥。

2.要按时打扫教室卫生及卫生区卫生，打扫不及时按违纪处理。

3.地面要时时刻刻保持干净。

4.爱护公共财产、公物。

5.打扫卫生时要认真打扫，不能乱聊天。

（三）寝室方面:

1.按时就寝，必须全部上床。

2.早上按时起床，必须按时到班。

3.打扫卫生的同学要做到，地面要干净，鞋子、桶、毛巾要一条线，垃圾桶到及时倒。

4.值日同学要准时到班。

5.不得在寝室就餐，没有重要的事不得随便进寝室。

（四）诚信考试:

1.遵守考试纪律，不交头接耳，不传递纸条等不做与考试无关的事情。

2.不夹带，不抄袭别人的答案。

3.不能将手机，电子词典等电子工具带入考场。

4.沉着应试，认真答题。

注：最终解释权归班主任

一（2）班班委会

班训：

团结互助 拼搏进取

勤奋学习永不言弃

班规班纪 篇6

欢迎同学们来到x大研修班，首先，我们要忘掉自我的身份和地位。在那里，我们仅有一个名称“学生”。这就要求你既不要像大学生那样单纯和自以为是，也不要像你在单位里那样颐指气使，发号施令，否则别人会以为你傻冒或有病，记住：我们的地位是平等的!

第二条

“上善若水，心态放平”。即使你是亿万富豪也千万别炫耀财富，因为在那里不乏有钱人，最不差的就是钱。如果你实在忍不住要显摆，那就欢迎您多捐班费，多做公益，让同学们享受到切实的利益。当你到达物质需求时就该心怀天下，“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”

即使你并不富有也不要自卑，因为你有思想，再说金钱也不是个永恒的东西，学识、道德和思想才是永恒的。郑州

第三条永远记得“沉默是金”。多言数穷，不如守中。假设你学识十分有限，要记住坚持沉默，因为你越是深沉，别人越以为你高深。你不开口，没人会把你当哑巴，当你开口后又说不出建设性意见，以后便没人再尊重你。所有的话语都是一种信息置换，要时常回望自我说过的话，想想发言也是一种机会成本。

第四条

“我此刻有事”，“我此刻开会”，“我此刻在外地”，忙几乎成了我们同学们的口头禅。当你以"忙"为借口推托参加学习活动和同学聚会时，这会给人两个感觉，一个是你在故做重要，一个是你不会管理。因为对于地球来说，你只可是是沧海一粟!有你和没有你都一样运转正常，学习就是要你提高效率，科学管理，以节省更多时间思考人生本质和意义。

第五条

“凡事讲究一个缘分”。请随遇而安，顺其自然。不要试图和你的同学仓促做交易，因为同学情谊讲究来日方长，合作要看缘分。如果刻意追求，即使交易没做成，他以后也会在你面前很牛。让完美的同学关系来唤醒你温暖的幽默感和温柔而强烈的慈悲心，因而对于芸芸众生的一切事物淡然处之。还有的同学一山望着那山高，殊不知别人也在羡慕者你。不要试图跳槽到你同学那里，因为到头来既做不成同事也做不好同学。即便能凑合下来，你总会感到郁闷，你既不会尊重同学也不受同学尊重，你可入股同学企业，共享盈利模式，但切莫干涉过多，你也可进取参与同学基金，共同投资新项目。

第六条

“一日为师，终身为父”。连悟空这样的不服管教都能够去听从师傅的教诲终修成正果，所以我们千万不要轻易否定教授的讲课水平，因为这等于自招了你根本没听进去。教授授课的目的是为企业家将实践归纳为理论，虽然他们没有亲自参加其实战，但他们能够系统化企业管理的模式。请记住：教授告诉你什么是游戏规则，但至于怎样玩游戏规则，则是你的事情。玩对了飞黄腾达，玩错了家破人亡，与教授无关。同学们对于教授的课程，请采用“取其精华，弃其糟粕”批判并理解的心态。要学会创新，因地制宜!

第七条

俗话说：“人活一张脸，树活一张皮”。但面子终究是虚的，不能带来自我想要的一切!不要轻易为了表现自我和同学争斗，因为你只能痛快一时，却长时间地要和你的对手陷入僵持困境，而你的负面名气会很快以光速传播，且记忆很难消除。相反，你若谦卑如水，受同学们尊重和爱戴，则能够借用同学们的管理智慧来诊断自我的企业病，借用同学们的资源来解决人才、渠道、业务等问题，借用同学们的资金来扩大企业规模和提升格局。

第八条

记住：任何事情都是相互的。当你需要别人的帮忙时，就必须要给予对方同等的价值，不要总想不劳而获!关于同学饭局，吃别人一次要记住回请别人一次，这是铁律。如果既不吃别人请的，也不请别人吃饭，就更愚蠢。仅有精明到愚蠢的人才会到处蹭饭吃，你不用怀疑其他同学背后有没有给你赐"铁公鸡"的外号。“有”，那是必须的!你也别自以为是与国际接轨，学西方搞aa制，请永远记住，你也是madeinchina。

第九条

“实事求是”，做人必须要实在。实在做人，踏实做事!你能够拒绝说话，但说出来的话必须要务实，既不要夸大，也不要虚假。因为那里没有一个傻瓜，他们很容易确定真假，然后对你敬而远之。记住：飞机飞久了，就要落地加油。不要相信光吹牛就能成功，吹牛会被人看不起。除非你吹成像马云那样的人物，否则没有人会相信你能吹成。

第十条

“不以事小而不为”，“细节决定成败“。如果你总不拿上课、听课、作业当回事，那你就亏大了。因为认真听课的同学明白怎样更好的管理人才、规避风险、充分利用资源，若你没有认真听，你的成本会比别人高出n倍。即使收入一样多，但你的净利润少。一分耕耘，一分收获。同学们选择来听课，已经说明一切。

第十一条

郑大研修班的同学就是一个团体，要懂得“合作共赢”这个道理!在那里，不管学员的社会地位和财富，同学们都是平等的，无一例外。当你对别人微笑时，别人会报以同样的微笑对你，你会收获一天的好心境。也请记得：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒’。既然我们是一个大家庭，那请同学多点赞美，少点批评。请明白，赠人玫瑰，手留余香。

第十二条

在我们这个大家庭里，有的同学做煤矿，有的同学做销售，也有的同学做餐饮等等。各行各业融会其中，当我们在寻找战略伙伴的同时，也不要忘了自身素养的提高。我们来到郑大研修班学习就是因为我们看到了自身的不足，需要依靠充电来使自身提高。一个真正强大的人不会把太多心思放在取悦和亲附别人上头，最重要的是提升自我的内功。仅有自我修炼好了，别人才会来依附。自我若是梧桐，凤凰才会来栖;自我若是大海，百川才会来汇聚。你仅有到了那个高度，才会有相应的圈子。

第十三条

此刻各式各样的课程都出此刻我们的眼前，但我们要明白自我需要的是什么，相信自我的选择会让自我上一个新的台阶。此刻学习郑大研修班的课程已经成为一种潮流，新的人脉圈子也正在迅速构成。有识之士开始抱团，共享优质资源，而一些缺乏进取心的人逐渐被淘汰出局。郑大研修班的身份已进入到社会的主流行列，是行走在高端的新交际圈的入场券。

第十四条

小学六年级三班班规 篇7

1、每天值日生提前20分钟到校打扫包干区和教室及走廊卫生；负责晨读的学生提前五分钟到校组织读书活动。

2、能自觉佩戴好红领巾，按时到校。来到教室后，放好书包，开始进行晨读。晨读时间不得随意离开教室自由行动。

3、按时就座脸趴桌子等候上课，课上不做小动作，不开小差、不插话、不在课堂上起哄。

4、其他课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动，5、下课后首先整理好书本，准备好下节课的学习用品，整齐摆放在桌角，而后可以自由活动、休息。课间做文明、有意义的游戏：与同学谈心、站在窗前望远、到室外呼吸一下新鲜空气，还可以读书、与同学交流学习体会等。禁止在教室、走廊、校园内跑闹。

6、集合集会队伍快速、安静、整齐。集会过程中，要保持安静，站立时，昂首挺胸。坐时要双手置于双膝。放学路上，禁止追逐打闹，要避让车辆；过马路时要做到一看二停三通过，走好斑马线。如果有事不能立刻回家，提前告知家长。

7、言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。违规者做书面检查（500字），并道歉。课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐打闹。

8、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。保持个人卫生，不得随意扔弃废物，遇到垃圾主动捡拾。每天按时积极参加值日，保持教室整洁。（清理抽屉杂物、排齐桌凳、关好门窗、）离校时，切断教室内电源，关好教室门窗。

9、每天认真写完各科作业，不抄袭，不应付、不乱做，没有做完的人要当天补完。遇到疑问及时向家长、同学、老师请教。书写整洁、美观。

关于奖惩的规定：

一、纪律分(由纪律委员执行，班长监督)

1、不按时上学，迟到，早退，擅自离校，有事不请假的。扣2分

2、听到预备铃后，不进教室坐好，不保持安静的。扣5分

3、上课不认真听讲，随便说话，做与学习无关的事情的。5分

4、阅读和书写时不能保持正确的姿势的。扣2分

5、早读、午休擅自离开教室；不能保持教室安静，说笑打闹的。扣5分

6、整队、集合不能做到快、静、齐的。扣5分

7、影响班级课堂教学秩序每次扣3分，老师点名批评者扣5分。

8、其他课未经老师同意到处走动者、大声说话者分别扣5分，并报班主任。

9、带食物带玩具到教室每次扣2分，上课吃东西则扣5分。

二．劳动分（由卫生委员执行）

1、每天卫生小组必须按时打扫卫生，放学后，无故不参加者扣3分，且罚扫包干区两天。

2、劳动委员及值日班长等应及时督促，不听卫生委员安排者，每次扣5分。

3、该天卫生检查未扣分的，该天值日班长每人加2分，卫生委员加2分，组员加2分。14、若该天卫生检查扣分的，该天值日生扣3分，划到学生相关责任人，每人扣10分。并罚

扫包干区五天。

5、卫生委员与值日班长统一加减分。

四．学习分（由学习委员、语文背诵组长、科代表评定执行）

1、不交作业每次扣5分。书写不工整扣3分。

2、考试达到目标加2分，超过目标加4分，考试超过上次成绩者加6分。

3、学习明显进步，受老师口头表扬，加2分。

4、每次每科检测在班前五名者依次加1—5分。

5、周记本字数达标且内容合理新颖加5分。

6、课堂上踊跃发言，每节课发言次数在三次以上且建立在老师口头表扬或能赢得同学们的掌

声者加5分。

六、礼仪分（中队长执行、值日生督促）

1、校服红领巾校牌一日两督促：早上和下午预备铃前。一次没穿戴扣10分。

2、被学校检查组扣分的学生扣10分，组长扣6分。

3、一周内整组未扣礼仪分的，每人加2分，组长加3分。

七、班干部操行分（由班主任、班长考评执行）

1、班干部的考勤分、纪律分、学习分、礼仪分为双倍扣分。

2、班干部认真完成本职工作，谁错谁负责。反之负责工作的班干部每周加5分。如敷衍了事的，损坏班级形象的和班级重要利益扣5分。

3、班干考评分由班主任审核且公布。

八、其余各项奖励加分：

1、主动清理教室内外的环境；放学后主动关闭门窗。（+2分）

2、连续一周无迟到早退、缺勤。（+2分）

3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象。（+2分）

4、每周劳动积极，工作细致周到。（+2分）

5、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难。（+2分）

8、举报不良现象；拾金不昧。（+ 5分）

10、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）。（+ 5分）

注意：

1、得到的总分值最后加在期末总成绩中。结合考试实际成绩评出三好学生，优秀学生，文明学生，进步之星，优秀班干部。

2、寒假减免作业说明：按照积分和期末考试分值高低排序，前（1至5名）全免；（6至10名）完成三分之一；（11至15名）完成二分之一；其他学生应情况而定。

3、寒假作业预告：一本寒假作业；5篇作文；5篇读书笔记；读两本课外书并写两篇读后感；五年级语文上下册及本册书八个单元的词语盘点、日积月累各抄写一遍。

魏书生的班规班纪 篇8

四、值周班长职责

１．班长不在时，代行班长职责。

２．完成班长交给的各项任务。

３．领导值日班长发行各项职责。

４．及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。

五、值日班长职责

１．负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

２．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权。

３．维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，对上课期间在教室内说话的同学予以批评、处罚。

４．领导两名值日生搞好班级卫生，及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见。

５．协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。

６．督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。

７．在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。

８．协助体育委员组织好练气功活动。

９．在当天的１２：００之前将《班级日报》装订在班级的报夹子上，并在第二天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结，值周评比若对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操、练气功中的某项活动不满意，给予扣分，值日班长则须写清失误分析登在日报上。

１０．当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。

Ａ．思想方面

（１）宋君（检查日记，没按时完成者，当天补完，写５００字说明书；每拖一天５００字。未经本人允许，私自看人日记者写１０００字说明书。）

（２）张海英（负责记录每位同学在校内外做的好人好事。做好事一件，操行评定可加０．１分。）

（３）马宏峰（检查座右铭，未摆到桌上者，立即摆上，并擦玻璃一大扇。）

（５）白桂红（负责记录、整理班规班法，同学违法规定，忘记班法时，及时给予查阅，督促专项承包人执行班规班法。）

（６）宋君（对犯了错误、挨批评时只顾流泪的同学，每滴眼泪，收１００字的说明书。）

（７）孟欣（负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类、统计。每写１０００字的说明书，在该生操行总分中减去０．１分。）

（８）张卓伦（检查黑板上每日一条格言写得是否认真，不认真者，擦掉重写。）

Ｂ．学习方面

（１）王磊（负责检查作业。可定期检查，亦可抽查。未完成者，立即补上，打水一桶。）

（２）张颖（负责语文文学常识的归类及解答同学们的疑问，辅导。）

其余承包字、词、标点、读写知识、汉语知识、修辞、课后习题、文言文等知识者略。

（３）王磊（负责指导学生出互测试题，没按时出完者，写１０００字说明书，并当天补上。试卷没写出题人或没装订在一起，均写５００字说明书。负责收取试题，并组织同学们抽签考试。）

（４）张一楠（负责组织互测后未达到分数线的同学出补考试题，并组织补考。）

（５）赵伟（负责监督不懂装懂的同学。不懂装懂，打水三桶。）

（７）刘文强（负责检查中午路上背一个英语单词的活动，没带单词本或书者，立即回教室取。）

（８）赵海（负责帮助赵伟同学掌握学习方法，提高学习成绩。检查其各科作业完成情况。）另外几名帮助后进同学者略。

Ｃ．纪律方面

（１）值周班长（负责考勤。发现早晨上习迟到者，罚扫操场４５分钟；早退者写５００字说明书）

（３）张士英（负责检查是否有电子游戏厅的同学。发现认进一次，则罚其写１０００字说明书，并每天早自习扫操场，连扫一周。）

（４）王娇（负责检查是否有买乱七八糟贴画的同学，发现以后，罚其买粘贴画款的１０倍。）

（５）雷蕾（负责自理叫别人外号或骂人者，叫别人侮辱性外号者写２０００字说明书，赞誉性外号另当别论。骂人者，写２０００字说明书。）

（６）王海鸥（负责监督不爱护粉笔者。知乱扔粉笔头，一次写５００字说明书，擦窗户一扇。）

（７）王海鹏（负责自习说话接力本，凡接力本上有名的，一次写５００字说明书，晚间没交出接力本的，写１０００字说明书。）

（８）值日班长（负责监督自习课借东西者。一经则罚其写５００字说明书，借东西给他人而不阻止者写２５０字说明书，生习课传作业本、文具等送还别人者，扫操场一节课。）

（１）滕育新（负责每周六选举。选举说话最多者，或周退者，或周乱者，选举用微型选票，计票者需大声公布自己所计人姓名，凡１０票以上者，每得一票写１００字说明书，并自己将名字及票数写到黑板上。）

（１２）值日班长（发现平时发现在教室走廊跑跳者，一次罚写２５０字说明书。）

Ｄ．体育卫生

（５）值日班长（发现那位同学附近的地面有纸屑，则每平方厘米罚写１００字说明书。）

（９）郑岚岚（负责督促同学不吃零食一次罚写５００字说明书。对吃瓜籽者加倍处罚，扔到地上一粒瓜籽皮，写１０００字的说明书；再看衣袋里，每发现一粒加写１００字的说明书。）

第二部分各种常规 一、一日常规

３．每堂语文课前，积极地、全心全意地投入口头作文的活动。说文时要解放自我，心无顾忌，声音宏亮，怎么想就怎么说。

４．语文课一般要经过“定向、自学、讨论、答疑自测、自结”六个步骤。

８．中午放学路上，开展背一个单词的活动，不准边走边地看书。不背英语，背其它学科知识点亦可，但决不许边骑自行车看书。

１０．中午到校来的同学需要安静自习，为保证愿上自习的同学达到目的，在此期间内不许随意出入教室门，更出入校门。

１３．每天写一篇日记，老师和日记负责人布置题目时，必须完成布置的韪无统一布置时可自由选题。

１９．晚间统计一下一天“三闲”的数量，即：大致说了多少名闲话，做了多少件闲事，闲思用了几小时。订出明天减少一点“三闲”的具体措施。

二、一周常规

1．周一语文课为文学欣赏课，教师可示范学生喜欢的作品给学生朗读，可由学生推荐，也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。

7．每周语文课堂上至少要搞一次竞赛，或看谁读得快、写得快，或看谁背得快。

8．每周有一次练钢笔书法的时间，安排在语文课堂上进行。

１0．每周值日生由北面两行同学负责，周一为第一桌两位同学，周二为第二桌，每天两人，以此类推。因星期日休息，第七桌两人协助第六桌两人进行周末大清扫。

１2．周五放学前，全班同学选举本周说闲话最多的同学，或比上星期有进步的同学，或选举有较明显违纪的同学，或选举促进同学们学习的同学。

三、每月常规

１．每月１日即制订本月的自我教育计划，包括德、智、体、美、劳诸方面要做的实事，计划的可操作性要强。

２．每月至少进行一次互测。测验题由每位同学出，出试题要按照班级规定的出题大纲，确定试题范围、试题数量、试题难度、试题覆盖面和试题分数比例。每份试卷的几张卷纸必须装订在一起。每份试卷的卷头格式，必须统一：写清出题人姓名，估计分数，每道小题及总分实得分数；留出答题人姓名空格，供答题人填写。

３．每次互测，９０％的同学要达到８０分，不足８０分者参加补考，另１０％的同学补考分数线由自己确定。

４．每月末进行一次备品大检查，由生活委员检查各自承包的备品是否清洁，是否完好无损，是否充分利用。

５．每月最后一天，对照月初的计划，总结任务完成情况。

四、学期常规

１．将开学典礼大会上学校布置的任务同自己的实际结合起来，确定本学期自我教育计划。

２．根据自己的实际确定座右铭是否需要更换。座右铭３项内容必须明确：最崇敬的人是谁。本班要追击的目标是哪位同学。针对自己的心理确定一句鞭策自己的格言。

３．吕兵同学负责发放新教材，蔡乐同学负责收学费，王磊同学负责收书费。

６．研究讨论作文批改的方法，提高互批作文的能力，逐步学会从１０个方面批改一篇作文的方法。

９．召开两次学习方法交流会，选择适合于自己的科学的学习方法，增强学习兴趣，提高学习效率。

１０．每学期第八周、第十六周周二为量化作业检查日。届时，每位同学把开学以来的各种作业全部准备好，先进行自检，写出自检报告，然后进行互检，抽检。

１３．吕冰同学发放假期作业，对书店卖的假期作业，可以不做，凭兴趣看看，但假期必须完成符合自己实际的量化作业。

教师要正确对待班规班纪 篇9

教师要正确对待班规班纪

我的班级也有班规，班规对一个班集体来说自然必不可少，来促进学生行为习惯和良好风气的形成。制定班规是一个班主任老师非常熟悉的，常言说，没有规矩，不成方圆，那么如何制定班规，如何使班级管理有章可循，有法可依，那么制定班规过程中会遇到哪些问题，可能是每一个班主任必须面对的。那么，不同的班主任会有不同的思路，会有不同的做法。还要根据不同的班级制定不同的班规。这样学生可能会更主动地去守这个班规，而且守班规过程中会获得更多的启迪，也能达到我们的目的，这是我们说的定班规。说说定规律，让学生守规律，而整个过程应该是促成学生提高自己的自控能力的一个过程，或者从班级管理讲，是为了让学生在班规的制定和遵守的过程中学会自我管理，自我教育，也是我们说的真正能够让学生扬起他们的主体性。

另外班规的制定还得体现师生间的平等关系。值得我们借鉴，首先坚持制度管人，重视制度建设工作，接班之初即着手制定班规。在制度执行不力的时候，认真听取学生意见，改变了自己关于制度建设的理念，充分尊重了学生的主体地位，并且提供足够的机会和活动空间给学生，不仅让每个学生为班级提一条切实可行的班规，为制度建设献计献策，而且成立了班级建设委员会，把制定和仲裁的权利都充分交给了学生，体现出民主，参与，平等等现代教育理念。班主任在班规中可以加强引导，使制度制定的过程更加民主和科学化，还得注重沟通，请课任教师作为主体的身份参与到班规修订的讨论中，从多方面多角度考虑制定出可行的班规班纪，约束中有尊重，使其师生间平等相待。

读魏书生班规班纪有感 篇10

黄兆梅

思品探究课《我的班规我做主》和《纪律是集体生活的保证》两节课，涉及到纪律内容，我让学生学习了《魏书生的班规班纪》，学生一片哗然，有的说会有这样的班规吗，有的说这是什么样的老师，学生犯了错要写2000字的说明书，那不要活啦，听了同学的反映，我才意识到，时代不同，对象不同，班规就不同，魏老师的班规适合那个时代的那个班级，魏老师的学生可是甘心乐意地去执行班规呀。

魏书生老师，辽宁盘锦人，18岁当老师，先后被评为全国有突出贡献专家、全国十佳师德标兵、全国劳模、全国优秀教育工作者；他，身为市教育局局长没有手机，坚持每周都到学校讲课，自己照着镜子理发，不吃请也不请吃；他，嗜书如命，买书、读书，自己写书，在30多年的教书生涯中，他把教书当成享乐。

80年代，我们就学习过魏老师的事迹，印象不深。现在，有了网络，可以看到魏老师讲座视频，看了讲座，觉得魏老师平凡而非同寻常，他的博大精深不是想学就能学到的，尽管这样，我们还是可以从他的教学经验中获取有价值的方法。

魏老师有一套独特的班级管理方法，在学习上，学生能解决的问题自己解决，学生自己不能解决由学习委员解决，学习委员不能解决，再请教老师，这样的学习管理给了学生充分的自主权，真正把“老师要我学”转变成“我要学”。魏老师还把“早上背起书包，来到学校，走进教室，打开教材，等着老师来上课”改成这样的说法，“早上背起书包，来到学校，走进学室，打开学材，开始学习”，让学生变被动学习为主动学习。

魏老师的班规可谓前无古人，后无来者，内容包罗万象，事无巨细，写入班规。班级里，人人有事做，事事有人做。班规第一部分是岗位责任制，有专人管学习、管思想、管纪律、管体育卫生。管思想的是宋君，职责是，检查日记，没按时完成者，当天补完，写５００字说明书；每拖一天加５００字。未经本人允许，私自看人日记者写１０００字说明书。管学习的王磊，负责检查作业。可定期检查，亦可抽查。未完成者，立即补上，打水一桶。管纪律的雷蕾，负责自理叫别人外号或骂人者，叫别人侮辱性外号者写２０００字说明书，赞誉性外号另当别论。骂人者，写２０００字说明书；王海鸥负责监督不爱护粉笔者。知乱扔粉笔头，一次写５００字说明书，擦窗户一扇。管体育卫生的 吕冰，负责监督眼保健操。发现有一次睁眼者，写２５０字说明书。张士英负责检查是否有电子游戏厅的同学。发现认进一次，则罚其写１０００字说明书，并每天早自习扫操场，连扫一周。这些条款都是学生制定，符合学生实际，有可操作性。第二部分是各种常规，分一日常规，一周常规，每月常规，学期常规。这个班实行岗位责任制，所有事情责任到人，每个同学知道自己做什么，违反班规要受惩罚，写说明书。

怎样使班规发生作用？魏老师的班级管理，一靠民主，二靠科学。他说，讲民主就要让学生成为班级的主人，尊重学生的意愿，尊重学生的人格，把学生当作实实在在的“人”，而不是驯服物，讲科学，就要使班规有系统性。一要建立计划系统。二要建立监督、检查系统。三要有总结反馈系统。有了这个管理系统，即使遇到魏老师外出做报告，班级的日常工作也常进行。学生执行班规是会遇到困难的，遇到困难怎么办？魏老师凭着自己的智慧帮助学生，让班规切实可行，他规定学生每天写一分钟日记，开学第一天，有个学生说，“老师，我不会写日记”，老师说，你这样写“今天几月几号，我背着书包来上学”。第二天，你写老师叫什么名字，多高个子，长什么样，脾气怎样。过了一段时间，这个学生告诉魏老师，“老师，我的日记，竟然能写到500字了”。象这样的例子还有很多，听来让我受益匪浅。