留学美国后如何快

留学美国后如何快（共9篇）

留学美国后如何快 篇1

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如何办理日本留学签证，怎么办下来比较快啊？

办理日本留学签证是在去日本留学的过程中非常重要的一个环节，签证的类型、办理费、如何办理、需要哪些材料等这些都是同学们非常关注的问题。用今天蔚蓝留学老师带大家一起来解决日本留学签证办理中你可能遇到的种种问题！

日本留学签证须知

下发留学签证的学校有：大学、大学院、专门学校、语言学校等。日本留学签证的有效期一般为一年，在签证到期后可延期，其中语言学校可延期至两年,研究生只可延期一年，大学、大学院的学生可以延期至毕业。

日本留学签证办理费用

申请日本留学签证所需费用为200元。如果委托代办机构办理则另外加收200元。每年4月可能会根据汇率的变化进行调整。

日本留学签证怎么办理

（1）确认递签资料：每个领馆的官网上都列有必要的材料清单，以及该领馆代办机构。这就需要大家不仅要按照官网上的要求准备资料，还需要去联系代办机构询问是否有补充材料，从而却保没有遗漏。

（2）准备递签资料：材料根据大家所处城市要在哪个领馆递签内容等都会有一些变动。

（3）缴纳签证费用：每个代办处的费用有所不同，具体请咨询当地代办机构。

（4）递交签证材料：当我们把材料和费用都交给代办机构以后，代办机构会为我们去大使馆递签，具体的递签时间我们要和代办处进行确认。

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（5）等待电话调查：由于赴日留学的学生越来越多，在办理签证的时候，对于材料的审查也是相当严格的，其间还可能会接到大使馆的电话调查。所以，当我们把材料递交大使馆以后的几天内，要保证手机畅通，沉着应对电话调查，进而等待出签就好了。

日本留学签证申请地点

1.日本驻华大使馆（北京市、天津市、陕西省、山西省、甘肃省、河南省、河北省、湖北省、湖南省、青海省、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、内蒙古自治区）

2.日本驻上海总领事馆（上海市、安徽省、浙江省、江苏省、江西省）3.日本驻广州总领事馆（广东省、海南省、福建省、广西壮族自治区）4.日本驻沈阳总领事馆（辽宁省（除大连市）、吉林省、黑龙江省）5.日本驻重庆总领事馆（重庆市、四川省、贵州省、云南省）6.日本驻香港总领事馆（香港特别行政区、澳门特别行政区）7.日本驻青岛总领事（山东省）8.日本驻大连办事处（大连市）日本留学签证办理所需材料

1、在留资格认定证明书正本

2、两份留学理由书（详细写明去日本学习的目的和学科）

3、本人履历书（写明从小学至今的情况）

4、誓约书（由日本大使馆发给，本人应签名或盖章）

5、日本入境签证申请表（由日本驻华使馆发给）

6、亲属关系表（由日本驻华使馆发给）还有其他日本留学相关问题不清楚的可以给蔚蓝留学老师留言哦！蔚蓝留学网设有日本留学在线咨询。

留学美国后如何快 篇2

2008年肇始于美国的次贷危机, 引发了一场全球金融大海啸, 随之而来的欧债危机, 更是让一些老牌资本主义国家风光不再, 甚至濒临破产的边缘。如今几年过去了, 一些国家还在危机的泥潭中苦苦挣扎, 而美国却通过量化宽松政策等措施走出了危机的阴影, 经济重现繁荣。

同样是遭受经济危机, 有的国家如希腊等积重难返, 步履维艰;而美国却绝处逢生, 欣欣向荣。这只能说明美国的经济已经具有了相当强大的抗风险能力, 才能在后危机时代再现繁荣。那么美国经济重启的力量是什么?世界著名创意经济学家理查德·佛罗里达, 兼具历史学家的宏大视角和地理学家的地域敏感度, 在其著作《重启:后危机时代如何再现繁荣》中, 回顾了前两次危机和变革时代的主要因素, 指出每一种制度的失败、每一个商业模式的失败, 都会吸引更新、更好的制度迅速进入, 填补空白, 重新崛起, 其关键就是创新。他讲述了美国标志性的农场、城市和郊区是如何被建造和重建的, 希望能帮助读者更好地识别出当前大变革、大转型的关键点, 并提供一个引领我们走向持续繁荣的新时代的框架。这本书发人深省, 从中可以看到美国经济版图和地理版图的重塑趋势。

“重启”是指经济与社会秩序的全局性、根本性转变, 其涉及的范围远远超出严格意义上的经济或金融活动。重启时期是经济史上的转折点, 这些转折点都是伟大的时刻。一次真正的重启不仅会改变我们创新和生产的方式, 还将开辟一个全新的经济格局。重启需要有机的演进, 新型创新的出现, 新兴技术体系和基础设施就位, 新的生活和工作方式逐渐成型, 开始重塑经济版图。而政府的主要任务是, 通过提供丰富的土壤, 来成就这些转变, 并加速其发展。政府并不是重启之中的主要动力。政府能做到的, 是缓解经济危机中最为恶劣的后果, 建立起监管框架以预防未来再次出现类似的危机。

今天我们还处在本次经济重启的早期阶段, 还无法完全把握这次重启的最终发展方向。但我们能够感觉到:生活方式在变, 世界经济格局也在变。在培育出未来的新兴产业之前, 在发展出创新的健康医疗和生物技术之前, 在探索出新型的教育方式和娱乐休闲体验之前, 首先我们必须在原有产业的商品生产中降低成本、提高效率, 从而为新产业释放出更多的资金。与过去的重启相比, 我们今天的重启将对社会产生更深层次的影响。我们正在经历一场强有力的、根本性的经济转型, 无论是产业系统还是整体经济, 都越来越依赖于知识、创造力和理念。

简言之, 要想实现经济重启, 取得更大成就, 对美国而言, 需要做到以下几点:一是重新定位金融业, 使其鼓励创新, 支持实体经济的增长;二是在创意型和服务型领域增加更多的工作机会;三是形成健康的消费方式, 少消费, 多储蓄;四是在大都市圈定居, 将自己置身于能提供海量工作机会的密集劳动力市场中;五是通过发展高铁等公共交通设施缩短民众出行时间;六是克服对房产的依赖, 变买房为租房, 增加人才的流动性。

美国80后如何投资股市 篇3

投资多少可以赚到200万美元

一个人一生中节省200万美元是件难事，但如果将积攒下来的钱用于投资，也许就不是一件特别难的事。比如一名大学毕业生25岁参加工作，年收入为50000美元，享有公司提供的401k退休福利计划。到65岁退休时，这名大学生每个月要投资多少才能实现退休金200万美元的目标呢？根据投资增长率的计算，如果公司每年可以为这名雇员的401k退休福利计划投入2000美元，个人每个月在401k退休福利计划中投入500美元，按照投资回报率8%计算，连续投资40年，这名大学毕业生到65岁退休时的退休金可累计到234万美元，其中投入资金320000美元，投资收益202万多美元。

如果这名大学毕业生不准备65岁退休，而是选择70岁时退休，按照45年来投资，即使没有公司每年投入的2000美元，仅个人每个月投入400美元，按照8%的投资回报率，到70岁时，他的退休账户资金可达到212万多美元，其中投入资金216000美元，投资收益190万多美元。

适当增加投资额是较佳选择

如果能获得较高的投资回报率是最理想的事，但股市风险性很高，人们在投资上大多以年回报率7%至8%为较佳的投资回报率。在这种情况下，要想在退休时不为钱发愁，在投资上加码就成为一种选择。下面我们看一下投资增加的结果会如何。如果以10000美元打底，每个月投入1000美元，按金融市场每年3%的回报率，40年下来，资金可达961525美元。同样金额的资金，如果投资回报率上升到5%，40年下来，资金可达1605962美元。同每个月投入500美元相比，每个月投资增加一倍，即使投资回报率不算高，但退休时的累积资金仍可超过7%回报率的每个月500元投资的结果。那如果每月投资1000美元，按照7%的回报率，40年后又会如何呢？40年下来，资金可达2803239美元。其中投入的本金为490000美元，投资收益为2313239美元。可以说在投资金额和投资回报率上，如果80后能依据自己的实际经济状况找出一个比较合理的比例分配，既可降低投资风险，又能老了不必为钱而发愁。

不求一夜致富但求一世平安

美国投资管理公司对美国80后所做的投资看法调查显示，从投资心理来看，美国80后也传承了父辈甚至祖父辈的投资基因，稳妥投资、最大程度降低风险、避免投机。美国80后的投资哲学可归纳为：不求一夜致富，但求一世平安。80后的祖父辈中很多人在美国历史上最严重大萧条阴影下长大，生活的经历使得他们在投资上以保守为主。80后虽属于网络化的一代，而2008年后的经济衰退让他们亲身体会到经济前景的不确定性和理财的重要性。

根据调查，美国80后当中有40%的人对投资股市存有疑虑，更有59%的人认为自己在储蓄上比在投资上做得更好。当然超过一半的80后对自己的投资感到满意，不过也有47%的人推迟投资股市的决定。

对于投资的目标，30%的80后主张力求保本、不赔钱。34%的80后坚持投资就是要赚钱、增加财富。在理财项目组合上，80后比其他年龄段人群更注重积攒现金，现金平均占80后金融财富的30%，而投资股票的资金占他们金融财富的33%。

美国80后大多属于工薪族，每个月的生活来源是靠薪水支票。这类年轻人的生活可谓刚刚起步，收入不算太高，有了小家庭花费并不少，要想积攒钱用于投资并非易事。38%的80后感叹攒钱挺难的，但债务增加却挺容易。四成多的80后在每年的生活开销上都有增加，而大部分人的债务也随之上升。80后操心的不仅仅是现在背负的信用卡债务负担，而且有超过一半的80后还为老了之后能否过上如意的退休生活而焦虑。44%的80后表示对退休生活水平的期待值下降，这也是美国80后一种人有远虑也有近忧的真实写照。

美国80后在投资上的另外一个特点是不固步自封，而是认真听取投资专家的意见，不断改善自己的投资组合。将近九成的美国80后承认投资专家对他们的投资规划起到了关键性的作用，六成的人在作出投资决定前至少咨询过一位投资顾问，六成的人在过去1年投资上得到投资顾问的指导，更有四成的人与投资顾问保持密切联系，不断获取投资的最新信息。

在理财上，美国80后的观念也发生一些转变，更多人开始注重储蓄和投资，调查中71%的80后表示他们的生活观由高消费享受生活向多储蓄和投资、为未来生活奠定基础的方向转化。在储蓄上，除了退休账户的投入外，52%的80后还增加了应急钱和个人储蓄账户的投入。

失落的一代进军股市不失落

美国80后被称之为失落的一代，但从投资的角度来看，80后并不失落。作为美国股市投资者的新兴力量，80后的投资取向将影响美国股市的走向。美国18岁至30岁的年轻人有7700万人，每年的消费能力为1万亿美元。在未来30年内这一群体将成为美国股市的主要投资者，他们如何投资股市以及投资模式将对金融市场产生重大的影响。

美国80后中四成的人对投资股市并不乐观。这丝毫不足为奇，他们成长的年代正是美国家庭财富大缩水时期。2000年和2008年美国股市进入熊市，投资者损失巨大，这些不能不对80后的投资心理造成影响。况且，美国80后平均背负的大学教育贷款债务有22000美元，他们的失业率也比美国平均水平高出50%。但从80后投资股市的组合来看，他们对股市的信心比父辈要高，实际的投资策略比父辈更具风险性。80后在投资上拥有的最大资本不是他们钱多，而是在人生中他们有足够的时间来平衡股市投资的起落。

长期以来人们对美国80后投资股市似乎信心不足，这主要是过去10年股市的跌宕起伏和经济危机对80后造成的心理冲击比较大。而新的研究显示，80后在投资选择上更加青睐股市，也更多地投资股票。

80后主要利用401K进军股市

美国80后最主要的投资手段是利用公司提供的401K退休基金而进军股市。根据美国雇员福利研究所的调查，在401k投资上，现在20多岁的美国年轻人比10年前20多岁年轻人更多地投资在股票上。2010年，超过80%的80后401k退休账户资金是投资在股票上，而在2000年，当时20多岁的年轻人只有70%的人401k退休账户资金是投资在股票上。

美国80后投资人数的增多主要得益于2006年国会通过的一项法律，该法律要求雇主要自动将雇员纳入401k退休福利计划之中，除非雇员自动放弃这一福利。这一法律的实施促使年轻的雇员加入401k退休福利计划的人数大增，美国芬德利投资公司管理的401k退休基金中，76%的20至24岁的雇员参与者是属于雇主自动纳入401k退休福利计划的人员。

高考后如何通过成绩定位美国大学 篇4

如果对高考结果不满意，又不想在国内耽误太多的时间，可以选择“双录取”或申请社区大学的方式马上留学去美国。如果觉得时间太匆忙，也可以先在国内大学读大一，然后以申请本科转学的方式留学美国。

高考后闪电留学美国

方案一：入读“双录取”大学

不需要高考成绩，学生可以在没有语言成绩的情况下获录，入学后通过申请院校的语言测试，即可直接入读大学课程，无需再次申请。

可申请院校：东北大学、俄勒冈州立大学、科罗拉多州立大学、佛罗里达理工学院、麻省大学波士顿、新罕布什尔大学、佛蒙特大学、佩斯大学、南佛罗里达大学、乔治梅森大学等

俄克拉荷马大学、缅因大学

本科学制：4年

最佳办理时间：高三期间至高考结束;本科或大专在读都能办理

开学时间：8月或1月

办理流程：提供高中成绩单、大学成绩单(如果已经大学在读)、托福雅思成绩单(如有)

特点优势：无语言也能上名校，申请快捷方便，学费低。

方案二：入读社区大学

学术和语言成绩都不够理想，可以先入读社区大学后再转入综合大学，同样可以获得顶尖名校的学位证书。

可申请院校：圣巴巴拉城市学院、圣莫妮卡社区学院、欧文河谷学院、山麓学院、迪安萨社区学院、米拉科斯塔学院、伯克利城市学院、岱伯洛谷社区学院、圣马特奥学院、西山社区学院

本科学制：总计4年，在社区大学先读2年，大三转学到综合性大学

最佳办理时间：高三期间至高考结束;本科大一或大专大一完成

开学时间：208月、201月、年5月

办理流程：提供高中成绩单、大学成绩单(如果已经大学在读)、托福雅思成绩单(如有)

特点优势：免SAT和语言成绩，两年学满后转入美国名校成功率高，比如：加州大学伯克利、加州大学洛杉矶等，学费较美国普通四年制大学便宜一半。

高考后先读国内大学再转学美国名校

高考成绩能上985大学的学生

可申请院校：哈佛大学、麻省理工学院、芝加哥大学、西北大学、康奈尔大学、纽约大

学、威斯康辛大学、伊 利诺伊大学、加州大学伯克利、加州大学洛杉矶、华盛顿大学西雅图

等全美TOP50院校

本科学制：4年，如果本科转学，需要进行学分评估，根据学分而定

最佳办理时间：本科大一在读至大三都能办理

开学时间：每年8月或1月

办理流程：根据学生国内院校、专业、已修学分和申请学校、专业而确定入读年级及所修课程

特点优势：学制灵活，根据每个学生的具体情况个性定制，但耗时相对较长

高考成绩能上211大学及其他一本线的学生

可申请院校：加州大学圣地亚哥、加州大学圣芭芭拉、东北大学、波士顿大学、迈阿密大学、雪城大学、普渡大学、特拉华大学

等全美TOP80院校

本科学制：4年，如果本科转学，需要进行学分评估，根据学分而定

最佳办理时间：本科大一在读至大三都能办理

开学时间：每年8月或1月

办理流程：根据学生国内院校、专业、已修学分和申请学校、专业而确定入读年级及所修课程

特点优势：学制灵活，根据每个学生的具体情况个性定制，但耗时相对较长

高考成绩能上二本线的学生

可申请院校：克莱姆森大学、马凯特大学、堪萨斯大学、佛蒙特大学、纽约州立大学石溪、纽约州立大学布法罗、北卡罗来纳州立大学、俄勒冈州立大学、科罗拉多州立大学、新罕布什尔大学、麻省大学阿姆赫斯特、加州大学河滨、爵硕大学、马凯特大学、丹佛大学、塔尔萨大学等全美TOP100的院校

本科学制：4年，如果本科转学，需要进行学分评估，根据学分而定

最佳办理时间：本科大一在读至大三都能办理

开学时间：每年8月或1月

办理流程：根据学生国内院校、专业、已修学分和申请学校、专业而确定入读年级及所修课程

特点优势：学制灵活，根据每个学生的具体情况个性定制，但耗时相对较长

高考成绩能上三本线的学生

可申请院校：俄克拉荷马大学、纽约州立大学阿尔巴尼、圣路易斯大学、亚利桑那州立大学、戴顿大学、缅因大学、罗德岛大学、佛罗里达理工学院、拉文大学等全美TOP150 的院校

本科学制：4年，如果本科转学，需要进行学分评估，根据学分而定

最佳办理时间：本科大一在读至大三都能办理;大专一年级至三年级期间办理

开学时间：每年8月或1月

办理流程：根据学生国内院校、专业、已修学分和申请学校、专业而确定入读年级及所修课程

特点优势：学制灵活，根据每个学生的具体情况个性定制，但耗时相对较长

托福考试如何避免刷分一次通关?110+高分前辈经验介绍

托福高分学霸听说读写4科目备考经验分享

首先来看看托福高分学霸4个学科的备考经验：

托福阅读Reading

托福阅读最核心的还是要理解文章，而理解文章最大的障碍来自于词汇。看不懂词汇一切都无从谈起。因此，每天备考中背单词打卡的学习任务是必不可少的，保证了词汇量才能保证对阅读文章的理解。除此之外，还需要多积累阅读量，虽然市面上有很多讲解怎么看懂复杂长难句的资料教材，但真正想要快速看懂阅读文章里的长难句，光靠理论知识是不够的，考生只有自己在阅读里多遇到长难句复杂句式，才能具备应对的实际经验，这样到了考试中面对长难句才会有心理优势。另外，保证每天的稳定刷题也是很重要的，当然这一点对四个考试部分来说都一样。

托福听力listening

听力的话高分学霸的经验和很多人认为的不同，那就是对话类听力题尽量不要去记笔记，因为对话内容一般是比较短的，考生凭借自身记忆力在短期内记住对话主要讲了什么并不是难事，通过训练完全可以做到，反而记笔记才更容易出现遗漏出错的情况，所以对话类的听力材料，靠记忆力直接记住就可以了。而讲座类Lecture则正好相反，标记是一定要记好的。高分考生用的是结构记忆法，就是按照听力素材的叙述结构来记住整篇文章的大体框架，然后依靠记忆和笔记尽量填充还原其中要素以应对考试题目，而对于说话者的语气停顿等等细节需要认真关注，作为考点出现的几率非常高。

托福口语speaking

高分学霸认为托福口语的备考其实没有太多技巧可言，简单来讲就是要多说多录，通过听录音来发现问题快速纠正改进。心理上也要摆脱害羞的心态，为了考试高分心理包袱需要趁早甩掉。同时在平时备考的时候需要学会主动积累语料，包括优质的句式，合理的表达方式以及说服力较强的例子等等。至于具体题目建议大家对前两task也就是独立性质的口语题目尽量多刷，避免没话可说，一些常见的口语话题表达套路要学会运用。

托福写作writing

高分学霸对托福写作的备考思路和得分策略是比较有想法的。在他看来作文高分其实完全可以依靠考试策略来获得，具体做法就是尽量在综合写作中正确高分拿到GOOD评价，这样即使比较难的独立写作得分偏低也能把作文总分拉回到高分水平。当然想要写好综合写作需要大家的听力功底，具体训练方法和备考托福听力一样。而对于独立写作，首要目标是争取完整写完文章，不要小看这个目标，其实很多人托福独立写作都是来不及写或者赶着结束时间才勉强写完的。为了保证独立写作思路流畅需要练习打字速度，这个虽然不是官方要求但对于机考写文章很重要，一定要练习。而如果备考时间比较紧张，来不及自己实际动笔写很多篇文章，至少也要做到多看作文题目并且列好作文的思路提纲。

托福首考拿到110+高分的学霸经验就为大家分享到这里，这些学习经验中有些可能大家已经知道，有些也许考生还是第一次听说，但无论如何，小编都希望大家能够从中获取到有助于自身备考提分的技巧思路。最后祝各位考生顺利备考托福成功拿到高分。

托福112学霸经验分享 高分原来是这样炼成的

托福112分考生背景介绍

苏同学，上海某国际高中二年级学生，在7月的托福考试中取得了112分的好成绩，四科成绩分别是R30，L28，S27，W27，整体分数排布相当漂亮，这份成绩相信也足以用来申请任何一个对托福总分以及单科成绩有特定要求的美国大学专业了。

苏同学一共参加过三次托福考试，之前两次考试中第一次以试水为主，所以得分也只有80多分，第二次经过一番准备后考到了104，但本人对这个成绩并不满意，觉得还有提高空间想冲刺到110分以上，第三次考试终于实现目标，下面让我们来看看她的托福备考经验。

托福阅读备考：练习多用真题，关键词定位提速

在真正的托福考试中，首先考的就是托福阅读，正常情况下是3篇阅读文章，答题时间一共是60分钟(改革后为54分钟)，题目数量不一，基本都是13-14道题(改革后为10道题)。但有时你也有可能会遇到加试，考试时间和题目数量都会增加。所以开始考试的时候就要看屏幕上的显示的倒计时吧，看你是不是赶上了加试。

对于阅读方法，个人觉得关键词的总结很重要。具体来说就是拿到一篇文章，不要盲目的从头看到尾，你可以先抓住首末句，了解一下文章的大体意思以及作者的态度，然后再进行逐段阅读，并边读边记，只要记录每段的关键词就可以了。

由于托福阅读文章一般都是在段落内部再分层的，所以大家只需要按照内部的层记录关键词就可。记关键词的目的就是为做题时能够快速地定位到答案，这也是托福阅读速度提升的一种最有效的方法。托福阅读的很多考题就是考察大家的细节，那么关键词的锁定就很重要了。

还有一点要注意的就是单词题，这类题型千万大家不要丢分。托福阅读的单词题一般在阅读在段落中都会有相应的解释句子。如果遇到单词题大家可以把词放到句子里去，看看和原词的效果是不是一样的就可以了。

出现生词是很正常的，但是也不要被生词给镇住了，如果遇到实在不会的生词就忽略掉好了，因为遇到一两个生词并不会影响对文章的理解。但是这并不代表备考时不用复习单词了，单词是一定要背的!

托福听力备考：学会抓住并记录关键点

托福听力的练习，我还是建议从TPO开始练习，听完的过程中做笔记，然后来答题。我认为最有效的训练方法就是大量的练习和积累!如果听力一直不好，那么想在短时间内提升起来是非常困难的。所以在平时练习的时候，同样需要根据真题来练习，当然了像一些英语广播、原版听力等之类的也可以用来辅助练习，效果还是有一些的。

其实托福听力也不是想像中那么难，只要在听力中抓住有转折意味的词像however，或者first，second这样的鲜明的指示词，重点记录其后面的内容即可。还有重听题，这种题一般关注的都是听力内容中说话人语气很奇怪的部分，所以听时一定要着重听说话人语气拐弯的地方。

最后，就是记笔记真的很重要，不过一定一定一定不要试图将所有的内容都记下来。这句话真的是说着容易，因为只要一开始听一般就开始疯狂地写，基本上是听到什么写什么，唯恐漏掉一个词，但这样真的很影响听力的质量。

而且考场里让我们记笔记的是一根很粗的铅笔。同志们，写两笔就很粗很粗了，大家都懂的。所以只记关键的名词就行，长名词甚至可以用首字母替代，一些动词可以用符号的就用符号，总之抓住说话人强调的地方，转折的地方，语气奇怪的地方就好。唯一的方法是多练，像我一样每天至少练1-2套TPO。

托福口语备考：练习要录音，保持速度持续练

其实这也是我的弱项，因为我本身就比较容易不好意思，但是这种性格在准备托福过程中真的很害人，所以一定要想办法克服这种心理障碍。

我当时就是每天做TPO。大家一定要用那种有麦克的耳机，一定要把自己做题时说的录下来，第一次听一定倍受打击，比如我听完第一反应就是这真的是我说的?声音失真就算了，怎么听上去讲的那么糟糕呢?所以只有听自己说的才能知道自己的不足在哪里。

其次，一定要说得又快又清楚，速度是必须的，如果说的慢慢腾腾，老是嗯嗯额额的肯定不行，你也不要以为改成well就能蒙混过关，老外也不傻，well是啥意思人家比你懂。所以用well这种词也要慎重，一个还能忍，一个劲的well就肯定完蛋了。

另外口语必须每天说每天练，保持口感，保持速度，我第一次考完以后中间有一个星期没练口语，之后再练的时候可以明显感觉到自己的生疏退步，所以口语练习真的不能停。

托福写作备考：字数很重要，例子要记全

写作分两项，第一项是综合写作，第二项是独立写作给个题目直接写。字数首先一定要保证。有了一定的篇幅字数ETS才会最基本的认为你把该说的点都说清楚了，所以努力在30分钟内写到400到500字吧。

综合写作比较简单，基本上听力中会把所有的点都说出来，每篇文章都会有三个重点内容，记下来，一定要写到文章中去，写得鲜明而简略最好。当然还一点很重要的就是听力中的例子要尽力记全，这些例子是很重要的。

因为在写作过程中短文章会一直在旁边显示着，而听力只有一遍，所以记全听力中的例子，重点写听力的内容，简要地写短文章中的观点即可。注意短文章里的句子不能直接抄到你自己的写作中，否则会扣分扣很厉害(第一次考的惨痛经历)。这项写作的重点就是检验你能否复述好听力的内容，所以加油吧。

独立写作我还是那句话，必须多写多练。我在考前的一周内写熟了20多篇真题作文。不付出努力就像获得成功是不可能的，这是不变的真理。

留学美国后如何快 篇5

一：个人喜好

加拿大Macleans杂志对千余名届毕业生调查显示，75%的学生都将个人喜好作为选择所学专业的首要原因。该比例随着学历层次的增加而逐步上升，90%以上的加拿大博士生选择所学领域的主要原因都是个人兴趣使然。

育路留学小编表示，个人喜好成为主导加拿大学生选择专业的主导因素充分体现出学生个性发展的需求。而这一点正是很多中国学生所欠缺的。兴趣是最好的老师，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业，又如何要求他能积极主动地学习深造。

育路留学小编根据学生的性格将高考生分为以下四类：性格外向的，爱说、敢说、想说，这类考生适合报政、经、管等社会学科;性格内向的，不爱说，不想说，也不愿意说，这类考生 适合学文、史、哲研究性的学科;动手能力特别强，爱动、好动，这类考生擅长学工科;而逻辑思维能力特别强的考生，建议学理科。考生可以对照着 看自己特别突出的是哪一项或者哪两项，根据这个圈定专业。

二：就业前景

与国内一样，就业前景也是加拿大学生在选择专业时非常关注的因素之一。80%的加拿大专科生都将就业前景作为重要参考标准，有趣的是，随着学历层次的提高，该比率随之大幅下降，仅有58%的`加拿大博士毕业生将就业前景作为选择专业时最重要的参考因素。

近年来，随着就业形势日趋严峻，即使是留学生也面临很大的就业压力。因此很多学生都扎堆选择商科等就业前景良好的专业，导致人才饱和，就业难度反而大幅增加。而理工科如石油工程、土木工程、生物科学、电气工程、计算机科学、酒店管理、金融管理等专业依旧就业前景喜人。

三：专业声誉

半数的加拿大学生都将大学声誉作为选择专业的重要参考标准，比如加拿大大学专业排名等都是是学生很好的参考。不同加拿大大学，优势专业也各不相同。有些大学的综合排名虽然不够出类拔萃，但是某些专业却在加拿大享有良好的声誉。比如西安大略大学，虽然综合排名仅在加拿大排名第9，但该校的会计专业却在全加拿大排名第一。

四：学校声誉

学校声誉也是近半数的加拿大学生择校时重要的参考因素。比如加拿大大学排名就是很好的参考之一。不同的高校层次不同，实力不同，社会声誉不同，学校的文化氛围也不尽相同。能够就读一所心目中理想的高校无疑是每一位准备高考后留学的学生所追求的，理想的专业与好的就读环境会给个人今后的职业发展带来积极的影响。

五：家长意见

在千余名加拿大毕业生中，仅有10%的学生会将父母的意见作为选择专业时的参考。由此可见，与中国学生相比，外国学生在选择专业时更加客观理性，绝不盲从家长的意见，这也是中国学生亟待提高的重要素质。同时育路留学小编提示家长，要尊重学生的意愿选择，不要强制学生选择，更不要把自己的意愿强加在孩子身上。

如何丰胸快 篇6

用料：肉苁蓉、杭菊、松子仁各10克，鸭蛋2只，共煮;等蛋熟，敲开鸭蛋一头的壳再煮，弃渣食蛋。每日服一次。

丰胸功效：此款食疗方具有补肾、益气、养血的丰胸功效，常吃可丰胸。

2、羊肝焖黄鳝

用料：黄鳝150克，黑枣20克，花生30克，羊肝、生姜片各10克，花生油、味精、酱油、料酒等调味品各适量。

①将羊肝洗净后切成片。将黄鳝杀死去除内脏后洗净，切成小段。

②将羊肝片、黄鳝段用适量的味精、料酒、酱油各腌制20分钟。将花生、黑枣洗净后沥干。

③向炒锅中倒入适量的花生油，待油烧至七成熟时，倒入羊肝片和黄鳝段，用武火爆炒片刻，再放入黑枣、花生、姜片加少许的清水，焖煮至肉熟透后，调入味精即成。

丰胸功效：此款食疗方具有补充维生素B、铁元素、蛋白质的丰胸功效，常吃可丰胸。

有些成年女性体型偏瘦，乳房中脂肪积聚也较少，故乳房不够丰满。此时应多吃一些热量高的食物，如蛋类、肉类、豆类和含植物油的食品。此种食疗方有：

3、豆浆炖羊肉：淮山150克，羊肉500克，豆浆500克，盐、油、姜各少许，合炖2小时，每周吃两次。

人参莲子汤：人参5克，莲子20克，冰糖10克，炖1-2小时，隔日1次。

35岁一生的女性，两侧乳房大小不均者，除了要注意睡姿、采取按摩等方法纠正外，食疗方为：

4、海带煨鲫鱼：

海带200克，猪蹄1只，花生150克，鲫鱼500克，葱、姜、油、盐、酒各少许。先用姜、葱煎鲫鱼，煮后放入配料，即可服食。

5、荔枝粥：

荔枝干15枚(去壳取肉)、莲子、淮山各150克，瘦肉250克，同粥煮，每周吃两次。

6、花生猪脚汤：

花生与猪脚同煮2小时，少许盐，多食。

喝四物汤

四物丰胸汤要早晚空腹饮用，不但补血、调血，还有必定的丰胸效果。

资料:当归10克、川芎10克、白芍10克、熟地黄15克、怡·馨源精油1瓶。

做法:这份药材可持续煮两次，第一次将材料加3碗水煎煮成1碗，滤渣取汤汁饮用;第二次将上次煮过的材料加两碗半水煎煮成半碗，滤渣取汤汁饮用。

用法:早晚空腹饮用，任何温度都可以，但是药材煮过之后最好不要放置隔夜再煮。

留学美国后如何快 篇7

1.找准初高中数学教学的切入点

初高中知识的衔接点主要包括两个方面:第一, 初中二期课改删除的内容, 未与高中教材衔接, 但是高中阶段要用到的一些知识。 第二, 初中虽有涉及但是较简单, 而高中需要熟练掌握的公式、定理、常用的思想方法等, 必须多花时间进行整理和补充, 对于已经掌握的同学而言是巩固, 对未学过的同学来说是为以后的学习打基础。 有条件的可以开设初高中内容衔接课。

2.利用信息技术提高课堂教学效率

多媒体教学能很好地将视听结合起来, 大大提高学习效率。 教师课前利用计算机制作课件, 把课题、知识背景, 知识点、辅助练习、部分教学设计、家庭作业等做成一张张的幻灯片。 在授课过程中可以根据实际需要随意提取需要的幻灯片, 十分方便。 不仅可以节省大量的板书时间, 还可以扩大课堂教学容量, 为提高学生练习和实践活动的密度提供了时间保障。 而且课堂活动丰富多彩、充实、高效, 能取得师生双赢的效果。 比如:高中数学竞赛辅导, 其特点是大容量, 高难度, 讲课时间长, 讲课强度大, 特别在平面几何、立体几何、覆盖、图论等部分常常涉及很多几何图形的构造与展示, 如果能恰当利用计算机技术, 就能高效率地完成竞赛讲座。 笔者在这方面也做过尝试, 高一数学竞赛班有一个“立体几何”讲座, 要求用一次讲座的方式讲授高中立体几何的主要定律、基本方法、核心思想, 使学生树立起基本的立体空间观念。 如果用传统的教学方法, 这基本是“一个不能完成的任务”, 但在精心准备的课件的辅助下我完成了这个任务, 取得了较好的效果。

3.把高中数学作业分为巩固性作业和研究性作业进行尝试

3.1巩固性作业

通过这一类作业的练习使学生掌握数学知识 (原理、公理、数学概念、数学定理、数学公式和法则等) , 掌握数学活动技能 (数学式子的变换技能、解方程和不等式的技能、作图技能、运算技能、使用计算器的技能、论证技能等) , 逐步使学生的数学活动技能达到“自动化”。

3.2研究性作业

研究性作业是一种全新的、开放的作业。 研究性课题的提出往往是学生在教师的引导、启发下确定, 或直接由学生独立提出的。 而完成“课题”的研究通常可以由学生独自进行, 也可以由若干个学生 (一般是2—4名) 在教师的指导下发挥团队力量合作进行的。 通过“课题”的研究使学生善于发现问题、解决问题, 提高他们的数学能力。

4.试卷讲评要注意数据统计与成绩分析

教师要制定科学合理的评分标准, 认真评阅试卷, 统计成绩并重点分析以下几项:对学生得失分情况进行统计、汇总, 确定讲评重点;分类统计各类题目的解答情况, 对选择题和填空题应统计出错题目和人数、 对解答题统计得分并计算各题的平均分和典型错误及新颖解法, 确定重点讲评的题目;对错误较集中的题目进行分析, 找出错误根源, 定出纠错措施。

5.在问题解决教学中要注意引导问题发展和迁移

问题的发展是指进行问题解决教学时, 在问题情境中的问题已经获解的情况下, 在问题情境中的新问题、新知识的生长点上, 对问题进一步探究而提出新的问题并形成新的问题情境, 作为问题解决教学的进一步延伸或升华。 主要从如下方面获得。 一是对学生的错解进行剖析。 在问题解决教学中, 对问题的解决, 既可以指肯定性的获得, 又可以指否定性的判断, 即证明了原来的问题是不可能得到解决的或是某些方法是不可能对这一问题进行解决的, 还可以指对学生具有反面意义的典型的错误思维方式与思维过程。 后者, 对于学生在问题解决中出现的一些似是而非的“解法”进行必要反思, 是培养和提高学生元认知能力的有效方法, 是优化学生思维品质的有效途径。 二是对问题情境中的条件进行考察、变更, 探索提出新的结论。 在问题获解以后, 教师并没有停留在问题表面, 而是通过对条件进行考察, 得到新的发现或新的问题。 三是对课本例题进行变式思考, 或者换位思考。 问题的变式或换位思考, 是数学思想的根本, 有利于教学内容的深化和引申, 是培养学生创新意识和能力的有效途径, 是当前数学问题解决教学中要引起重视的一个方面。

6.教师的教学设计要富于创新性

教师在进行教学设计时要敢于创新。 教师要根据新课改的理论和教学设计理论, 对不同的课型进行优化设计, 勇于打破传统课堂教学的模式, 不断探索, 不断创新, 新课程倡导学生的学习方式是自主、合作与探究学习;教师要关注个体差异, 满足不同学生的学习需要, 在教学设计中要创造能引导学生主动参与的教育和学习环境, 激发学生自我学习的积极性, 培养学生掌握和运用知识的态度和能力, 使每个学生都能得到充分发展。 例如对新授课可采取导入新课、阅读探究、自我测评、知识总结、课外活动等过程, 教师在进行教学设计时同时要注重学科内和学科间的综合, 在学科内要注意横向和纵向的联系, 学科间将数学和物理、化学、生物、地理等学科综合。

7.教师要不断提高自己的教学水平

留学美国后如何快 篇8

受金融危机影响，2010年评选出的美国快印百强榜上榜企业，其2009年的销售总额缩减幅度超过15%，成为历年来百强企业表现最糟糕的一年。少数曾经位列美国快印百强榜的企业，甚至因为业绩不佳而倒闭或被大公司兼并。但列入2011美国快印百强榜的企业的经营状况有所好转，其表现令人满意了许多。

榜单解读

2011美国快印百强企业在2010年的销售总额达到5.32亿美元，较2009年的5.12亿美元增长了3.85%，这对业界来说无疑是一个好消息。但是，我们同样也需要注意到，位居榜单第100位的企业销售额还不到200万美元，这是1996年以来百强榜的门槛首次低于200万美元。此外，有15家新企业跻身2011美国快印百强榜。其中位于拉斯维加斯的A&B Printing & Mailing公司高居第29位，销售额高达578万美元。

在2011美国快印百强榜上，前十强企业的地位相对比较稳固。位居前四的企业及其位次与2010百强榜完全相同，依次是：CCI/Coakley Tech公司、Balmar/HBP公司、ColorNet/Rockville Printing公司以及ASAP Printing公司。而十强榜单的最大变化是Frank Gumpert Printing of Annapolis公司位次的跃升，从2010百强榜的第11位升至2011百强榜的第5位。位居其下第6至第8位的分别是Econoprint公司，Landmark Print公司和Western Graphics公司。Hatteras公司和Copy Central公司则仍然位居第9位和第10位，与2010百强榜相比，排位未发生变化，如表1所示。

从销售额来看，2011快印百强榜排名前10位的印刷企业的销售额累计达到1.61亿美元，占百强企业总销售额的30.31%，较2009年增加12.6%。其中，由于Balmar公司和HBP公司的兼并重组，其销售增长率高达59.86%，对十强企业的业绩增长有较大贡献。

从门店数量的角度分析，2011快印百强榜排名前10位的印刷企业共有50家门店，占百强企业门店总数的26.6%。其中Copy Central公司门店数量最多，达19家；CCI/Coakley Tech公司有8家门店，Hatteras公司有5家门店；ColorNet/Rockville公司、ASAP Printing公司和Econoprint公司各有4家门店；Balmar/HBP公司和Frank Gumpert Printing公司分别有2家门店；Landmark Print公司和Western Graphics公司都只有1家门店。

从雇员数量来看，2010年业绩表现突出的十强企业共提供了1036个工作岗位，占百强企业所提供工作岗位总数的27.63%。其中，位居榜首的CCI/Coakley Tech公司的全职雇员为398名，兼职雇员为12名（但由于公司提供的数据是整个公司的雇员总数，而百强榜收集的仅是快印部门的雇员人数，因此我们将其减半，认定其全职雇员为199名，兼职雇员6名，共计202名）；合并后的Balmar/HBP公司拥有200名雇员，ColorNet/Rockville公司有110名雇员，ASAP Printing公司有100名雇员；其次是Econoprint公司的75名雇员，Copy Central公司的74名雇员，Western Graphics公司的72名雇员，Hatteras公司的70名雇员，Landmark Print公司的68名雇员，以及Frank Gumpert Printing公司的65名雇员。

凝聚力量

在严峻的经济形势下，2011美国快印百强企业中有多家上榜企业完成了并购重组，并且实现了销售额的大幅增长。

在百强榜上，年销售额增长率处于领先地位的是Balmar/HBP公司，其增长率高达60%。紧随其后的是AlphaGraphics公司，增长率为40%，剩下的还有5家公司的年销售额增长率高于30%。2010年，美国快印百强企业中也有30家企业的销售业绩呈现下滑趋势。其中，2家企业的年销售额的下降幅度低于1%，18家企业的降幅低于10%，而10家企业的年销售额出现了两位数的负增长。位于泽西城的Minuteman Press公司的营销业绩下滑最为严重，跌幅为19%。图1为2011美国快印百强销售额年度增长情况。

展现希望

2010年，百强企业的门店总量为188家，与2009年的门店数量相同；百强榜企业共有雇员3752名，包括3545名全职雇员和207名兼职雇员，与2009年相比，雇员数增加了50名，增长率为1.35%。

在2011美国快印百强企业榜单上，有66家企业只开设了1家门店，有15家企业开设了2家门店，有8家企业开设了3家门店，有4家企业开设了4家门店，有5家企业开设了5家门店，有1家企业拥有8家门店。拥有门店数最多的是Copy Central公司，门店数量多达19家。

2010年，百强企业的单店销售额平均为283万美元，比2009年增长了3.85%。其中Balmar/HBP公司的单店销售额最高，达到1600万美元，其他在榜单上位居前列的企业还包括：Landmark Print公司 (1086万美元）、Western Graphics公司(1068万美元）、 Mele Printing 公司(920万美元）和 Marange Printing公司 (720万美元）。而且，有7家公司的单店销售额在600万～700万美元之间，有9家公司的单店销售额在500万～600万美元之间，有6家公司的单店销售额在400万～500万美元之间，有25家公司的单店销售额在300万～400万美元之间，有27家公司的单店销售额在200万～300万美元之间，有15家公司的单店销售额在100万～200万美元之间，只有6家公司的单店销售额低于100万美元，如图2所示。

人均销售额这一指标最能够反映出企业的财务状况，令人感到欣慰的是，百强企业在2010年度人均销售额平均值达到14万美元，与2009年相比增长2.46%，且这一增长是在雇员数量同比增加1.35%的情况下取得的，因而意义重大。

通常情况下，印刷企业的年人均销售额难以超过20万美元，但是在2011美国快印百强榜上，有12家企业的年人均销售额超过20万美元。其中，One-Source Communications公司的年人均销售额最高，达到24.1万美元，此后依次为Sir Speedy公司的23.2万美元，American Graphics Printing公司的23.2万美元，Braintree Printing公司的 22.9万美元，Goodcopy Printing & Digital Graphics公司的22.6万美元。有30家上榜企业的年人均销售额达到15万～20万美元，有38家上榜企业的年人均销售额在12万～15万美元之间，有18家上榜企业的年人均销售额在10万～12万美元之间，只有2家上榜企业的年人均销售额低于10万美元，如图3所示。

明天会更好

透过2011美国快印百强榜单所列出的数据，我们可以看到，2010年美国快印行业的表现明显优于2009年。尽管还存在着这样那样的问题，但美国快印行业的经营状况已经得到了明显的改善，整个行业的处境也在不断好转。在经济危机困境中生存下来的印刷企业，又可以重新面对未来，寻求更好的发展前景了。

托福听力语速过快如何应对 篇9

托福听力针对语速训练方法：加强短期记忆能力

托福听力语速过快会对考生造成的最直接影响之一，就是大家听完记不住。很多同学在语速较快的情况下，可能每段信息都听到了一部分，但却都听得不够完整，这其实并非大家没有听到，而是短暂记忆能力不够，听完了立马就忘了。一般来说，人的记忆可以分为短期记忆和长期记忆，后者就是大家记住以后很长时间都不会忘记的东西，前者则是指大家在短期内能够记住，但过一段时间就会遗忘的信息。而对于托福考试来说，考生至少需要确保自己能够具备应对完整个听力部分的短期记忆能力，也就是在听完一段语速较快的对话讲座之后，仍然能够保证对其内容有充分的印象，各类细节也基本上都能记住大概的水平。

那么短期记忆能力如何训练呢?其实方法也很简单，那就是做听写训练。听写训练dictation小编相信大家应该不会陌生，也就是听完一段内容后凭借记忆力把它回忆默写出来的能力。提升短期记忆能力就可以通过听写训练来完成。大家通过反复的听录音然后回忆记录，就能够逐渐加强自己的短期记忆能力，从最初只能听写出几个单词或者几句话，到之后能够大致反馈出整段听力的内容和细节，这就是短期记忆能力进步的表现了。当然，这种训练需要一定的备考时间，而且小编也希望大家能够循序渐进，先从篇幅较短的听力材料开始练习，之后再慢慢加长篇幅最后达到托福听力实际考试的水平即可。考生如果能够练好短期记忆能力，即使面对语速较快的听力素材，相信也能较为顺利地记下主要内容了。

托福听力针对语速训练方法：提升反应范围

考生适应托福听力语速的另一个训练方法是提升反应范围。可能大家对反应范围这个概念有点陌生，其大致意思是指考生在听到一段文字后能够反应过来的区块。说得具体一点，就是考生在听到一段文字后，是按照一个词一个词去听懂然后理解，还是按照词组短语，或者一个句子去理解。考生的反应范围直接关系到大家对于听力素材信息的理解速度。许多同学觉得语速过快，其实问题就出在自己的反应范围太小，理解能力跟不上给出的信息。听力素材里都已经在说下一句话了，可你却还在对前一句话逐个单词的反应和理解，这速度显然是跟不上的。因此，提升考生的反应范围也是应对语速过快问题的解决方式。

训练反应范围的具体做法是复述。大家可能觉得复述似乎和上面的听写差不多，只不过一个是说出来另一个是写下来，其实并非如此。反应范围主要还是思维速度的训练，因此不进行纸笔记录，而是直接在听到后就说出来才是最能集中训练反应范围和速度的方法。这种训练方式同样需要逐步进行，大家可以先从一句话开始，听完这句话也以后立即就进行复述，尽可能按照原样以保证句子原始结构和含义为主要目标进行口头的还原。在能够顺利复述单个句子之后再延长至多个句子甚至整个段落。这种训练方式能够帮助大家有效提升反应范围，至少把考生从逐个词汇的理解水平上扩大到逐句反应的水平，而这对于反应出托福听力中的高语速素材来说也就足够了。

托福听力针对语速训练方法：改变思维模式

最后这种提升语速适应力的训练思路就比较困难和抽象了，其关键在于改变考生的思维模式。简单来讲，就是让大家逐步学会和适应直接在脑海中用英语来思考。考生对托福听力语速不适应，在很多情况下是因为习惯了中文思考方式，哪怕听到了英文也会在脑海内下意识地翻译之后再做理解，不要小看这个翻译的步骤，其实很多时间就浪费在这里面，考生的思维速度跟不上语速很多时候就是因为这个翻译过程造成的思考延迟。再加上有时候考生的翻译水平并不过关，会出现突然翻译不出来瞬间卡壳思维停滞的情况，这就会让语速过快的问题变得更为严重。

改变思维模式并非易事，因为思考习惯是相当根深蒂固的一种习惯，而训练方法其实也不拘泥于某种单一的练习，而是需要大家学会主动用英语来进行思考，考生可以在进行各类听力训练的过程中主动尝试用英语来想问题，或是经常在脑海中用英语来组织回答内容，甚至在日常生活中也可以多进行这方面的思维练习，比如某个事物用英语怎么说，用英语如何解释等等。总而言之，就是尽可能多的在各种场合情况下用英语来思考。如果大家能够一定程度上改变思维模式，那么语速过快的问题自然也就不会存在了，毕竟大家在听中文时，应该很少会遇到觉得语速过快的情况，道理其实就是这么简单。

综上所述，托福英语听力中觉得语速过快自己跟不上并不是什么难以解决的问题，结合上述这些训练方法在备考中及时做好练习准备，小编相信大家就不会再被语速问题所困扰了。

针对听力24分以上的托福考试复习攻略

对于听力起点分数在24分以上的同学，主要的问题是在细节上会有一些信息的遗漏。但是考试所考到的细节都是关键细节，所以出现细节的遗漏主要还是因为对于考点的预判不够准确。一定要多关注语篇的整体篇章结构和内容展开的过程，要训练自己对考点的预判能力。

给这个阶段的同学的建议是：

按照不同的学科来分组梳理语篇结构(相同学科的文章结构特点往往是类似的)，并做整篇的复述练习。通过比对原文之后，分析判断所遗漏的信息是否为考点或者与原文中心思想密切相关的内容，来进一步加深对信息重要性的判断。

此外，如果想提高自己对于语速的适应能力，可以在平时训练TPO真题的时候将语速调整为1.2倍(主要是TPO30以前的素材)，这样在考试的时候会有更多时间思考和反应，并及时对考点进行预判。

以上托福频道与大家分享的听力部分托福考试复习攻略。希望大家能够有效掌握托福备考策略和技巧，实现托福分数质的飞跃。

托福听力四大场景详细解析

一、学校生活类场景：

这类话题主要出现在听力对话中。对话中有一个套路就是，在对话双方见面的时候，其中一个人A会表现或者提出自己的一个问题，然后两个人针对这个问题进行讨论。之后，另外一个人B会给A提出几条建议，然后A从中选择一个建议。细化学校生活的场景可以分成以下五个方面：

1. 食堂场景：对话双方讨论饭菜好不好吃、食堂的优惠政策、卫生安全等话题;

2. 宿舍场景：宿舍的安排、学生校外租房、房间设施问题、室友之间相处问题;

3. 图书馆场景：找不到想借的书、还书过期、图书馆准备考试、准备论文;

4. 假期场景：假期去哪玩、回忆假期去过哪、有什么好玩的;

5. 办公室场景：请假、延期交作业、论文准备、选课。

二、学校部门类场景：

1.注册：开学注册程序问题、选课选不上、关于缴费使用现金还是银行卡;

2.维修部：教室的桌椅损坏、宿舍的物品损坏(灯、桌椅、门)、协调修理时间;

3.勤工俭学：兼职工作，主要涉及到工作和课程冲突，如何协调。

三、课程类场景：

1.老师上课开头方式：

(1)直接引入式：今天要讲这部分内容是……;或者我们要补充讲一些背景知识。

(2)课堂回顾式：回顾一下上次课讲的内容，然后接着上次的内容讲或者讲新的内容。

(3)直接说我们今天讲什么内容。然后开始讲。

(4)今天是复习课，然后讲某某考试，复习跟考试有关的内容。

2.老师下课结束方式：

主要是回顾一下当次课的主要内容，然后，交待可课下或者课后的任务或者安排：

(1)交待在具体之后什么时间要考试，题型学生复习;

(2)根据本堂课的内容，布置作业，强调作业要求;

(3)介绍一下下次课的安排和内容;

(4)老师下节课请假，找代课老师或者别的安排。

四、学科专业类场景：

学科专业类的话题在讲座中是重点，讲座的内容大多数情况下都是针对某个学科中涉及到的专业学科内容。

1.生物类：

(1)动物：动物是什么，有什么习性、外形怎样、栖息地环境、是否濒危，人类对其的捕杀或保护，这部分多出现迁徙动物，群居动物以及爬行动物。

(2)植物：植物分类、植物特性、生长环境(气候，地理位置等)、光合作用等。

(3)微生物：微生物特性(大小、数量)、对人类和环境的作用、新的生物科技。

2.考古学：

考古学部分主要是通过地址勘探人员挖掘出来的东西为准，讲述物体的历史价值以及对现代人有什么启发等。

3.地理与环境科学：

在这部分涉及的话题主要包括能源、气象、地质变化和灾害、火山以及温室效应等。

(1)能源危机：化石燃料和新兴燃料之间的优劣势对比;再生和不可再生能源的使用，是否产生污染，有没有发展潜力;

(2)气象：气候变化对人类以及动植物的影响，风能的使用价值和灾害;

(3)地球结构：内核、地壳、地幔、如何分界、各部分的成分和特征);

(4)地质灾害：地震、火山爆发;