2011会计从业资格考试会计基础复习指导

2011会计从业资格考试会计基础复习指导（共10篇）

2011会计从业资格考试会计基础复习指导 篇1

2011年会计从业资格考试《会计基础》复习指导三

2011年会计从业考试考试《会计基础》复习：会计的对象

第一章 总论

考点

三、会计对象

会计的对象是指会计所核算和监督的内容。凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，也就是会计的对象(注重判断题的考核)。以货币表现的经济活动通常又称为价值运动或资金运动。因此，会计核算和监督的内容即会计对象就是资金运动。资金的投入指的是资金的取得，是资金运动的起点，投入企业的资金包括投资者投入的资金和向债权人借入的资金，前者形成所有者权益，后者属于债权人权益(即企业的负债)。资金的退出指的是资金离开本企业，退出本企业的循环和周转。资金退出是资金运动的终点，主要包括偿还各项债务、依法缴纳各种税费，以及向所有者分配利润等。

工业企业的资金运动，包括资金的筹集、资金的循环与周转和资金的退出，就是工业企业会计的对象。

资金的循环与周转是资金运动的主要组成部分，企业将资金运用于生产经营过程就形成了资金的循环与周转，分为供应过程、生产过程、销售过程三个阶段。

资金运动是会计核算和监督内容的最高概括，是会计对象的第一层次，会计对象的第二层次会计要素，第三层次是会计科目。

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2011会计从业资格考试会计基础复习指导 篇2

一、精讲基础理论知识

会计基础是会计专业入门的专业基础课程, 同时也是会计上岗证必考的课程。必须注重会计基本理论的讲授。如果会计基本理论知识不讲清楚, 学生在今后的学习或工作中就会始终存在概念不清的现象, 这不仅影响教学效果, 也会影响学生对会计专业的兴趣。更会影响会计从业的考试。在具体的授课过程中, 教学要以“大纲”为原则, 把课本中较为重点难点的知识进行分析, 并引导学生对所学习的要知识果进行讨论, 归纳、总结。本课程的基础理论知识对初学者来说有些难。教师在教学过程中, 应做到重点难点突出、理论联系实际, 遵循会计准则和会计制度, 要像我校的宗旨样一切为了学生, 为了学生的一切, 根据学生的学习规律和特点进行精确的讲授。同时要充分调动学生学习的积极性, 培养学生独立的学习能力, 促使学生掌握必要的会计基础知识和会计准则, 为以后学习专业课打下基础, 同时也为会计从业资格证书考试打下了基础。

二、强化课本重点练习题

《会计基础》有许多概念和科目名称对初学者来讲比较陌生, 容易混淆, 这种情况就是要在讲概念的时候, 同时要求学生多做练习题。刚开始学生对练习题中绝大部分的经济业务十分陌生, 无穷下手或科目方向搞不清楚。看了学生完成的练习后经过与学生的交流, 我了解到学生对于老师在课堂上讲过会计科目、会计要素、业务类型、几乎不清楚, 能记住的会计科目少得可怜, 更别说透彻的理解和应用。作业题别说拐弯, 就是书要上的例题都不知所措。普遍一听练习就心理怕。因此, 授课时, 学生要先预习课本, 老师可结合生活中的实际问题, 让学生参于进来、先把会计要素区分、再把每个会计科目的“借”或“贷”的方向搞清。这样一来, 同学们对每一笔经济业务的来龙去脉弄清楚, 再加上同学们进行课堂练习与模拟实践练习, 这样经过作业习题与模拟实践的强化, 学习起来比较轻松, 并且知识也掌握的比较牢。

三、理论教学与实践教学交替进行

会计从业资格考试是只考理论不考实践的, 这样学生对这课程不感兴趣, 造成考试通过就率就差。在会计教学中, 要把理论与实践相结合。例如:在讲账薄的时候, 可以拿一些账页先给同学们看, 让他们自己来区分账页。登记账薄要注意什么。知道这些之后, 让学生自己动手来登记总账、明细账等。将二者教学结合在一起, 学生就容易掌握、理解。学生就会说原来会计就是这样子呀!以后做起事来也会仔细。重点难点突出, 对会计基础课程体系进行改造。打破以前的教学模式。

四、正确引导, 巧学多练

会计基础是会计专业入门的基础课程, 入门课程没有学习好, 主要关键还是授课老师。会计从业资格考试的题型一般有单选、多选、判断和不定项选择。从这题型来看, 课本上的理论知识及其重要, 熟记三十个科目 (账户) 的名称及会计要素 (即资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润) 。记熟三十个账户根本就不需要花多少时间, 然后再将每个账户放入会计等式, 其增减记账的方向会熟记, 我还从其他书本上找了一些口诀, 要求同学们记:

只要掌握了以上要领, 对于考会计从业资格证是没有任何问题的。

综上所述< 会计基础> 的教学工作仍需要不断完善。让学生轻松学生是课程教学的最终目标, 从而使学生获得会计从业资格证书, 为社会培养合格的会计从业人员。

摘要：会计基础是会计从业资格考试必考科目之一, 要从事财务方面的工作必须有财政部颁发的会计从业资格证书。那么要取得会计从业资格证书, 必须通过会计基础考试, 如何提高考试通过率。首先必须改变教学方法。

关键词：从业资格考试,会计基础,教学方法

参考文献

[1]李俊杰.让学生快乐学民—关于《会计基础》教学方法的探讨[J].中国校外教育, 2010, 16.

[2]王晓力.提高会计课堂教学质量初探[J].职业技术研究, 2009, 11, 183.

2011会计从业资格考试会计基础复习指导 篇3

关键词：高职；会计基础；会计从业资格考试

会计基础是高职会计专业的必修基础课程，其课程教学效果不仅对学生后续专业课程的学习至关重要，更会直接影响会计从业资格考试的通过率。会计从业资格证是学生进入会计行业的敲门砖，其考试通过率是检验学生专业能力与课堂教学效果的权威。因此，高职院校应根据会计从业资格考试的要求优化会计基础的课堂教学。

一、高职会计基础课程教学与会计从业资格证考试融合的现状分析

1.教学目标不一致

高职会计专业会计基础的教学目标以实践应用为主，侧重培养学生的实践操作能力，对会计基本理论的讲解深度不够。而会计从业资格考试中，会计基础科目主要考核学生对会计基础概念、会计原理和会计规范的理解。两者教学目标的不一致，导致会计基础的课堂教学重难点与会计从业资格考试的重难点不一致，使学生在备考会计从业资格考试时须重新梳理知识点，耗费时间精力，降低备考效率。

2.教材选择不同

会计从业资格考试辅导教材由全国会计从业资格考试辅导教材编写组根据新修订的考试大纲编制，而高职院校会计基础通常选用高职高专规划教材或自编校本教材，这些教材编制时往往以会计从业考试大纲为参考，重在体现高职高专学生的应用能力。两类教材的编写方向、目标读者、制订标准等均不相同，导致学生学完会计基础后仍要学习会计从业资格考试的辅导教材。

3.考核方式不同

高职院校会计基础通常采用纸质试卷的考核方式，所有学生采用同一套试卷，且考试题型丰富，涉及单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、计算题、简单题和会计分录题等多种题型。而会计从业资格考试中会计基础采取无纸化考核方式，考生考试试题从题库中随机抽取，每位考生的考题是独立生成的一套试卷，考试题型也从传统纸质考试题型转变为单项选择题、多项选择题和不定项选择题等。

二、会计基础课程教学与会计从业资格证考试融合的实施

1.会计基础的教学目标与会计从业资格考试衔接

高职院校会计基础的教学目标可以根据会计从业资格考试的大纲来设定，在兼顾高职要求培养学生动手实践能力的同时，突出会计基础课堂教学的应试性，坚持理论与实践并重。相应地，会计基础课堂教学内容的选择、教学设计、重难点的讲授也应与会计从业资格考试大纲相衔接，课堂授课内容要与考证知识点衔接，兼顾会计基础课堂教学和会计从业资格证考试的要求。任课教师应剖析会计从业资格考试内容，分析近几年会计从业资格考试的知识重点和题型等，以此调整会计基础的教学内容，在课堂中为学生参加会计从业资格考试打下基础，培养学生应对会计从业资格的考试技能，实现教学目标与会计从业资格考试的有效衔接。

2.会计基础的教材选择与会计从业资格考试趋同

高职院校会计基础教材的编制应以会计从业资格考试大纲为导向，开发双证教材。该教材在体现高职教育注重培养学生动手实践能力的同时，也要突出会计职业资格考试大纲的要求，并且根据最新大纲及时更新教材内容，补充会计从业资格考试的常考点、重难点和知识拓展。这样的教材既符合高职的教育特点，也兼顾备考会计从业资格考试。

3.会计基础的考核方式与会计从业资格考试对接

高职会计基础的考核方式和内容在体现高职教育重视培养学生实践能力的同时，还应与会计从业资格考試对接。学校可根据会计从业资格考试大纲和历年考题合作开发会计基础试题题库软件，建立网上测试平台，题型、题量和分值分布均按照会计从业资格考试题库设置。考核形式可分为阶段性测试和期末综合性测试。阶段性测试侧重各章节，期末综合性测试考核全书，两种测试相互补充，为学生营造真实的考试环境，让学生提前体验从业考试。另外，建立会计基础试题题库软件，可方便教师实时掌握学生的学习效果，及时发现学生易错点，以此调整教学内容。

三、结语

高职会计基础课堂教学与会计从业资格考试的有效融合，既能促进会计专业日常教学，也能提高学生会计从业资格考试的通过率，因此，高职院校应从教学目标、教学内容、教材、考核方式等多方面促进两者的融合。

参考文献：

[1]曹晓君.新会计从业资格标准下高职高专《基础会计》课程改革初探[J].经贸实践，2015（10）.

2011会计从业资格考试会计基础复习指导 篇4

【第一章】

1.会计的基本职能：会计核算、会计监督。

2.会计核算的环节：确认、计量、记录、报告。

3.会计核算的工作：记账、算账、报账。

4.会计核算与会计监督的关系：会计核算职能和会计监督职能是相辅相成、辩证统一的关系。会计核算是会计监督的基础，没有核算所提供的各种信息，监督就失去了依据；而会计监督又是会计核算质量的保障，只有核算、没有监督，就难以保证核算所提供信息的真实性、可靠性。

5.会计核算的基本前提：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。

6.会计核算四项基本前提之间的关系：会计核算的四项基本前提，具有相互依存、相互补充的关系。具体地说：会计主体确立了会计核算的空间范围，持续经营与会计分期确立了会计核算的时间长度，而货币计量则为会计核算提供了必要手段。没有会计主体，就不会有持续经营；没有持续经营，就不会有会计分期；没有货币计量，就不会有现代会计。

7.会计要素共计有六项，分为两大类。第一类会计要素表现资金运动的静止状态，反映企业的财务状况，包括资产、负债和所有者权益三项。第二类会计要素表现资金运动的显著变动状态，反映企业的经营成果，包括收入、费用和利润三项。

8.所有者权益包括实收资本（或者股本）、资本公积、盈余公积和未分配利润等。其中，前两者是由企业所有者直接投入的（例如溢价发行股票），而盈余公积和未分配利润是企业在生产过程当中所实现的利润留存企业所形成的部分，因此，盈余公积和未分配利润又统称为留存收益。所以，也可以表述为：所有者权益包括实收资本（或股本）、资本公积和留存收益等。

9.收入与资产、负债和所有者权益的关系：收入表现为企业资产的增加或负债的减少，或两者兼而有之（部分收入还债），最终导致企业所有者权益的增加。

10.费用与资产、负债和所有者权益的关系：费用表现为企业资产的减少或负债的增加，或者两者兼而有之（广告费，部分欠款）最终导致企业所有者权益的减少。

11.资产=负债+所有者权益 或：资产=债权人权益+所有者权益 或：资产=权益

【第二章】

1.会计核算的内容有价证券的收付、财物的收发、增减和使用、债权、债务的发生和结算、资本的增减、收入、支出、费用、成本的计算、财务成果的计算和处理、需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。

2.会计核算的一般要求包括六项：（1）各单位必须按照国家统一的会计制度的要求设置会计科目和账户、复式记账、填制会计凭证、登记会计账簿、进行成本核算、财产清查和编制财务会计报告。（2）各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，编制财务会计报告。（3）各单位发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，不得违反会计法和国家统一的会计制度的规定私设会计账簿登记、核算。

（4）各单位对会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料应当建立档案，妥善保管。（5）使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料，也必须符合国家统一的会计制度的规定。（6）会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文

字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。

【第三章】

1.会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，分为总分类科目和明细分类科

目。

2.会计科目按其所归属的会计要素不同，分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类和

损益类五大类

3.会计科目在设置过程中应努力做到科学、合理、适用，应遵循三个原则：合法性原则、相关性原则、实用性原则。

4.“期末余额、期初余额、本期增加发生额、本期减少发生额”统称为会计账户的四个金

额要素。

5.会计账户的标准格式中，包括下列项目：日期、凭证编号、摘要、借方、贷方、借或贷、余额。

6.会计账户与会计科目既有联系又有区别：（1）联系：二者都是对会计对象具体内容的科

学分类，口径一致，性质相同，会计科目是账户的名称，也是设置账户的依据，账户是会计科目的具体运用；没有会计科目，账户便失去了设置的依据；没有账户，会计科目就无法发挥作用。（2）区别：会计科目仅仅是账户的名称，不存在结构；而账户则具有一定的格式和结构。会计科目仅说明反映的经济内容是什么，而账户不仅说明反映的经济内容是什么，而且系统反映和控制其增减变化及结余情况。会计科目的作用主要是为了开设账户、填凭证所运用；而账户的作用主要是提供某一具体会计对象的会计资料，为编制会计报表所运用。

【第四章】

1.所谓的记账方法，简单地说，就是在账簿中登记经济业务的方法。按其记录经济业务方

式的不同，记账方法可以分为单式记账法和复式记账法。

2.与单式记账法相比，复式记账法具有以下特点：（1）由于对于发生的每一项经济业务，都要在两个或两个以上相互联系的账户中同时登记。因此，通过账户记录不仅可以全面、清晰地反映出经济业务的来龙去脉，而且还能通过会计要素的增减变动，全面、系统地反映经济活动的过程和结果。（2）由于每项经济业务发生后，都要以相等的金额在有关账户中进行登记，因此，可以对账户记录的结果进行试算平衡，以检查账户记录是否正确。

2011会计从业资格考试会计基础复习指导 篇5

《会计基础》是会计学科体系的重要组成部分，也是会计的入门课程。要学习会计学科，首先要学习会计基础。作为会计专业的学员，以后还将继续学习中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等一些深层次的会计课程，熟练掌握会计基础的理论、方法，为以后学习其他会计课程打好基础是非常重要的。作为非会计专业的学员，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。掌握科学的学习方法是学好这门课程的关键所在：

一、掌握三个基本

1、掌握会计的基本概念、基本理论本课程。作为一门专业基础课，有关的概念、理论很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义，对于相关理论不仅要掌握其内容，还有能够灵活运用。

2、掌握会计的基本方法。会计基础将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法，如：设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。对于这些核算方法，要求大家熟练掌握。

3、掌握会计的基本技能本。课程的实践性较强，要求学员认真完成实务操作作业，并多向教师及财会人员请教，对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识，做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。

二、注意三个联系

1、注意各项经济业务之间的联系在一个企业的生产经营过程中会发生许多笔经济业务，许多经济业务之间是有联系的，例如：“业务一 企业购10000元的材料，货款未付。业务

二 用银行存款支付10000元的货款。”会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯关系。

2、注意各账户之间的联系为了更方便地记录各项经济业务，在会计中设置了许多独立的账户，如：原材料账户、现金账户、银行存款账户、应付账款账户等等，一笔经济业务的发生会影响到两个或两个以上账户的数量变化，如：“业务一 企业购10000元的材料，货款未付。”会使物资采购账户增加10000元，应付账款账户增加10000元。所以在学习中要注意各账户的相互联系，会判断一笔业务的发生会影响哪些账户的增减变化。

3、注意会计核算方法之间的联系前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法之间有着内在的联系，在学习中要注意这种联系，掌握好各种核算方法的使用顺序，如：一定要最后编制报表，因为编制报表要使用前面核算方法得出的数据。

三、处理三个关系

1、处理好全面与重点的关系会计基础讲授的都是一些最基本的理论、方法，在要求大呼伦贝尔人事考试信息网：http://hlbe.offcn.com/

[键入文字]

家全面掌握的同时，还要求学员能够从中总结出重点内容，只有处理好全面与重点的关系，才能高效率地学好这门课程，达到事半功倍的效果。

2、处理好理解与记忆的关系会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法，以注重实践为特点，因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的，要求学员能够处理好理解与记忆的关系，即在理解的基础上加强记忆。

3、处理好看书与课件的关系。正所谓万变不离其书，考试所考的知识点一定是书里。所以一定要看书。结合课件去看书，这样学习效率会高很多。

会计基础从业资格考试 篇6

多选题

1、下列选项，属于ERP中会计信息系统组成部分的有（ABC）

A管理控制系统B 管理会计系统

C 财务会计系统D 会计控制系统

2、下列岗位中与软件操作岗位不兼容的是（BCD）

A数据分析岗位B电算维护岗位

C审核、记账岗位D电算审查岗位

3、下列字母字键盘打字键区中，带凸起的有（FJ）

DYFJ4、标志着我国会计信息化迈上新台阶的有（BD）

A 成立财务会计准则委员会B成立会计信息化委员会

C 成立工业、信息化部D成立XBRL中国地区组织

5、下列选项不属于计算机应用软件的是（CD）

Ａ杀毒软件Ｂ 电算化会计软件Ｃ 诊断程序 Ｄ.ＳＱＬ ＳEVERSE6、属于计算机终端设备组成部分的是（ABCD）

A键盘B中央处理器C显示器D控制器

7、根据计算机规模划分、分类(ABCD)

A、中型机B小、微型机C大型机D 巨型机

8、下面关于记账凭证查询说法正确的是（ABD）

A 记账凭证查询是凭证审核的基础操作

B记账凭证查询可设置默认查询条件

C 记账凭证查询只能由具有审核权限的人进行

D记账凭证查询实际是对符合条件的凭证进行筛选

9、关于会计信息化的推广发展阶段，正确的是（AB）

A实现会计信息和业务信息共享、利用

B实现会计管理和会计工作的信息化

C实现以会计核算系统为核心信息集成化

D 实现有单机应用向局域网应用的转变

10、下面几种情况不允许会计科目删除的有（BCD）

A科目存在外币核算B 科目存在下级明细科目

C科目有发生额D曾用此科目做凭证

单选题：

1、财政部等六部委成立内部控制委员会的时间（C）

A2007.8B2005.7C2006.7D2008.112、下列错误中，不属于财务软件可控制纠正（D）

A借贷不平衡B 输入凭证的日期是已结账

C凭证号不连续D 明细科目使用有误

操作题

1、“用户管理”张水隶属于“制单员组”，设置权限为业务授权范围为本组用户

2、修改2010.1记字4#凭证，收款账号为中国银行误录为建设银行

3、在损益表A1：C1区域中依次输入项目、本期金额、上期金额，并把C1区域文本设置成为居中，字体为黑体小四号，字体加粗。

4、建立往来初始数据：2009年12.31，销售部李娜销售商品一批，公司应收天星电子货款2000美元

5、查询2010年1月工资汇总表

6、计提本月固定资产折旧，并生成会计凭证为记字，摘要为计提折旧费用

财经法规：

案例分析题：

1、某日化公司为增值税一般纳税人，1月份业务如下：

①外购原材料一批，对方单位开出增值税专用发票注明货款180万，增值税额30.6万，运费10万，已收到对方开出发票

② 外购机器设备一台，货款50万，增值税8.5万，机器收到验收入库。

③ 购买办公品，收到对方开出增值税普通发票，税款回家2340元。

④ 购进红酒用于发放职工福利，货款6000元，税额1020元

⑤ 月初将部分订单委托其他单位加工，发出材料8000元，合同规定支付加工费5000元（不含税），加工企业代垫辅助材料费1000元，月底尚未收到加工完成发票

⑥ 对外销售化妆品，取得销售收入586.17万（含税）

⑦ 将闲置一套设备出租，取得租金收入1万元

（相关票据均通过税务部门，化妆品消费税率30%）

（1）下列可抵扣的进项税额正确的是（D）

A外购机器课抵扣进项税额为0

B外购红酒可抵扣进项税额为1020元

C购买办公品课抵扣进项税额340元

D外购原材料及支付运费课抵扣进项税额为31.3万元

（2）企业委托加工业务可抵扣的金额 D

A 850元B 2380元C 1020元D 0

(3)对外销售化妆品的增值税销项税额为（B）

A85万B 85.17万C 99.45万D99.65万

（4）出租闲置设备应缴纳（B）

A增值税0.13万B营业税0.05万C营业税0.03万D增值税0.17万

（5）企业应缴纳的消费税为（D）A 117.234 万B 100.2 万C 175.81 万D 150.3 万

会计基础

多选题：

1、下面关于收入说法正确的是（BCD）

A收入可能会导致资产的增加和负债的减少

B收入可能会导致资产的增加，也可能导致负债的减少

C收入是企业日常经营活动形成的D收入会导致所有者权益增加

2、企业借助固定资产清理净损益，可能会用到的会计科目（ACD)

A营业外收入B管理费用C营业外支出D固定资产清理

3、设置会计科目应遵循的原则，正确的（ABCD）

A所设置的会计科目应符合单位自身特点，满足实际需要

B设置会计科目应为提供有关各方所需要的会计信息服务

C设置会计科目应满足对外报告。对内管理的需要

D设置会计科目应有利于提高会计核算所提供会计信息相关性

4.下列属于银行日记账采用的帐页格式是（CD）

A数量金额式B横线登记式C多栏式D三栏式

5、属于会计凭证档案保管注意事项的是（BCD）

A出纳可以兼管档案保管

B生成的会计凭证终了可暂由会计机构保管一年，然后再移交档案机构

C原始凭证不得外借，其他单位若有特殊需求，可以复制

D原始凭证较多课单独装订，但应在封面注明所属凭证日期、编号、科目

6.不应通过“银行存款”科目核算的是（ABC)

A 存出投资款B信用卡存款C银行汇票D银行基本存款账户

7、不属于企业资产负债表编制格式的是（CD）

A报告式B账户式C单步式D多步式

8、属于原始凭证按照格式不同分类的有（AC)

A专用原始凭证B汇总原始凭证C通用原始凭证D一次原始凭证

计算题：

1、A企业为一般纳税人，增值税率为17%，企业所得税率为25%，发生业务如下：（1）销售甲产品取得货款收入600万，增值税102万，货款收到存入银行，该产品实际成本为300万。借：银行存款702万

贷：主营业务收入600万

应缴税费-应交增值税（销项税额）102万

借：主营业务成本 300万

贷：库存商品300万

（2）生产产品领用原材料300万，车间管理领用材料10万，企业管理领用材料20万

借：生产成本 300万

管理费用 20万

制造费用 10万

贷：原材料 330万

（3）销售原材料一批成本18万，货款20万，税额3.4万，货款存入银行

借：银行存款23.4万

贷：其他业务收入20万

应缴税费-应交增值税（销项税额）3.4万

借：其他业务成本 18万

贷：原材料18万

（4）用银行存款支付广告费6万，销售产品的保险费14万，银行利息、手续费4万

借：财务费用4万

管理费14万

销售费用 6万

贷：银行存款 24万

（5）计算确认本年应交企业所得税53.75万

借：所得税费用53.75万

贷：应缴税费-应交所得税 53.75万

2、（1）企业购入A材料50千克，每千克100元，共计价款5000元，税款850元，材料尚未到达。借：在途物资5000

应缴税费-应交增值税（进项税额）850

2011会计从业资格考试会计基础复习指导 篇7

一、程序设计缺陷

1. 建立账套。

(1)账套编号。以Admin登陆系统管理,点击“账套” 页签下“建立”,出现默认账套号“001”,使用“退格键”无法删除。需用鼠标将默认账套号“001”选中,用考试指定的账套号直接覆盖后,才能录入数字;或者利用“Delete” 键将鼠标定位在数字前的位置向后删除。此处存在典型的设计缺陷,不符合一般的操作习惯。

(2)系统启用时间的设置。启用“会计期间”上也存在同样的问题,图1中,“2014”和“ 12”不能直接进行修改,需点击“会计期间设置”按钮进行选择。用友软件实际上是可以直接录入的(教学软件和应用软件均能实现此功能),但考试系统不能直接录入。学生在平时练习时如果老师不特别提示,考试时会以为系统不能用,影响考试情绪。

2.基础档案录入。

(1)往来单位档案录入。增加“供应商档案”时,可将鼠标定位于最上级,可直接添加档案;增加“客户档案” 时,系统会提示“非末级,不能添加客户!”(详见图2)。需点击下级分类,方可增加。实际教学中,对此问题,学生往往反复出错。

(2)会计科目设置。对于往来会计科目的设置,以“应收账款”为例(详见图3),辅助核算类型钩选“客户往来” 后,受控系统默认选择“应收系统”。此时,应提示学生将受控系统选成“空”,即不选择受控系统,否则,后续填制凭证时将无法使用受控科目(如果此处未做修改,也通过可钩选“修改”选项中“允许使用受控系统会计科目”来解决)。考试系统T3软件中没有独立的“应收系统”和“应付系统”两个模块,只有在商业版的用友U8系统中才有单独的应收应付模块,故会出现上述问题,应在教学版以及考试系统中改进这一问题。

3. 填制凭证。填制凭证作为会计电算化考试中必考的内容,考试题目设计中也有很多缺陷。例如考查收款时,“银行转账支票号1801”,如果直接输入会计科目“1002银行存款”,点击回车键,系统没有反应,原因是要先进行“指定会计科目”操作(详见图4),然后填制凭证才能成功;考查采购货物,录入“1405库存商品”后,点击回车键,系统没有反应,原因是要先进行“账页格式设置”操作,将账页格式设置成“数量金额式”,再录入对应“数量” 和“单价”,然后填制凭证才能成功。同样的问题在“往来科目”、“部门核算”和“个人核算”中也存在。

4. 修改凭证。错误凭证的修改,考试软件设定的正确得分操作为:“凭证”——“填制凭证”——点击“上张”,直到找到“对应凭证”后进行修改。操作过程不合理,应点击 “查询凭证”,通过过滤条件直接定位在“对应凭证”上进行修改。由于考试系统选用的是用友T3对比问题,在其 “U8系列V10.1版本”中已经予以解决。

二、命题与考察方式缺陷

考试系统中的UFO报表模块,与教学软件及商业软件在实际操作中均存在较大差异,甚至存在错误。笔者从以下三个方面展开分析。

1.报表公式。

(1)资产负债表。首先,资产负债表中“期初数”和“期末数”的取数公式错误。以“短期借款”为例,实际操作中用友软 件采用QC("2001", 月,,,,,,,,,)和QM("2001", 月,,,,,,,,,),考试系统为简化操作,直接缩减为QC("2001", 月)和QM("2001",月),省略了“方向”、“ 账套号”、“会计年度”、“编码1”、“ 编码2”,这种简化导致在软件操作中无法取数,即公式错误。其次,如函数中的引号、逗号等标点符号在商业软件中既支持全角也支持半角,而考试系统中的引号和逗号必须使用半角状态,很多考生因此导致公式错误,拿不到本题得分。考试和实际应用相脱节, 学生在毕业后实际使用电算化软件时还要重新学习,是一种资源浪费。再次,考试系统将单元公式向导中“参照” 功能取消,不能自动生成对应的公式,考生需要完全记住公式内容,舍本逐末。

(2)利润表。利润表中的“管理费用”取数公式,用友商业软件中对应公式为:FS("6602",月,"借",,年),而考试系统中对应公式为:FS(6602,月,"借",,年),将“会计科目”的双引号去掉,而保留了会计科目方向的双引号。与上述的资产负债表公式对比,问题出现了,同一位置“会计科目” 双引号究竟是去还是留?到底是应该简化操作还是尊重应用?这使得很多考生一头雾水。

(3)与基础会计内容不符。UFO报表模块考查往来会计科目时,与现行的会计基础内容不符。会计基础内容中明确规定,“应收账款”科目=“应收账款”明细科目在借方的余额+“预收账款”明细科目在借方的余额;“预付账款” 科目=“预付账款”明细科目在借方的余额+“应付账款”明细科目在借方的余额;“应付账款”科目=“应付账款”明细科目在贷方的余额+“预收账款”明细科目在贷方的余额; “预收账款”科目=“预收账款”明细科目在贷方的余额+ “应收账款”明细科目在贷方的余额。

上述理论在会计电算化中对应取数公式设置为:

会计从业资格考试将其简单设定为QM("1122",月)、 QM("1123",月)、QM("2202",月)、QM("2203",月),这与基础会计中公式表达的内容不符,用此公式计算会导致结果错误。

2.工资管理部分。考试系统中有计算本月工资数据一题(详见图5)。这道题的设计是有问题的,因为计算本月工资数据有一个前提,就是已经录入了相关数据才需要计算,否则无需计算。为了防止未进行重新计算引起的错误问题,用友商业软件系统只要进入工资变动界面,系统会自动提示(详见图6)。只需选择“是(Y)”就可以了,所以这道题相对软件而言成了一种功能的倒退,应从题库中删除。

3. 应收应付部分。应收应付模块采购发票和销售发票填写完毕,不要求复核,作为软件操作是不够严谨的。 复核是审批和权限划分的重要环节,不能省略。另外,未经复核的发票无法进入下游操作流程,如收付款的核销针对的是复核后的发票,否则无法进行,这一点在供应链部分有充分体现。

三、总结

整体而言,会计电算化考试考点非常全面,涉及系统建账、增加操作员、分配权限、基础档案设置、总账业务、 UFO报表、工资管理、固定资产管理,2013年后,又统一添加了应收应付部分。一个不容忽视的问题是,考试将单位实际业务操作分解为一个个独立的试题来考查考生对各个知识点的掌握程度,固然解决了考试分值分配问题,但是无形中降低了系统的连贯性。考试应该以有利于考生今后的工作为导向,尊重实际应用,避免为考试而考试。

参考文献

黄骥.基础会计[M].北京:中国财政经济出版社,2013.

王新萍.会计电算化教学中的常见问题及解决方法[J].财会月刊,2012(24).

张玉明.会计电算化条件下利润表的取数公式研究[J].财会月刊,2009(22).

2011会计从业资格考试会计基础复习指导 篇8

【摘 要】会计从业资格证书是从事会计工作必须具备的基本要求，是从事会计工作的唯一合法证书。我国绝大多数省市的会计从业资格证书考试已逐步采用计算机无纸化考试模式，自2013年6月起采用财政部建设的统一试题库后，出现各省考生通过率偏低的情况；探索适应新会计从业资格考试模式的会计教学方法，以提高学生会计从业资格考试的通过率。

【关键词】会计从业资格 通过率 教学方法

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）04C-0152-03

一、问题的提出

新《会计从业资格管理办法》第四条“单位不得任用（聘用）不具备会计从业资格的人员从事会计工作”。想从事会计工作的人员必须持有会计从业资格证才能上岗，会计从业资格考试因此成为报考人数最多而且规模最大、含金量较高的“入门槛考试”。据统计，2013年上半年广西全区共有7.54万人报考会计从业资格考试，出考6.55万人，出考率为86.87%。

新《会计从业资格管理办法》从2013年7月1日起施行，新旧《会计从业资格管理办法》对会计从业资格证的取得方式是不同的。本文着重分析新《会计从业资格管理办法》的主要变化，试图探索出适应新会计从业资格考试模式的会计教学方法，以提高会计从业资格考试的通过率。

二、新《会计从业资格管理办法》的主要变化

（一）采用财政部考试题库

会计从业资格考试是由国家财政部组织的全国性考试，一般由省级财政部门组织，考试及报考时间全国各省有差异。广西壮族自治区会计从业资格考试从2010年起实行无纸化考试，考试题库是区财政厅考题库，2013年6月首次使用财政部统一建设的全国会计从业资格无纸化考试题库。历年广西会计从业资格考试基本情况见表1。

表1 历年广西会计从业资格考试基本情况

从上表可以看出：一是广西区会计从业资格自2010年实行无纸化考试以来，考生的通过率远远低于有纸化考试；二是2011年和2012年虽然使用广西区财政厅考题库，但考点分散、难度较大，再加上高职院校的考生习惯于纸质化考试且受计算机操作水平的影响，所以通过率也明显低于有纸化考试。2013年6月首次采用财政部统一考试题库，由于考题范围广、题量偏多、考试难度偏大以及考生对无纸化考试不适应等原因（其中《会计基础》科目考试的难度系数接近于会计专业技术资格考试的《初级会计实务》），同全国其他各省市一样，广西会计从业资格考试通过率均偏低。

（二）取消了免考科目的规定

旧《会计从业资格管理办法》对考生“具备国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专）会计类专业学历（或学位）的，自毕业之日起2年内（含2年），免试会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）”。新《会计从业资格管理办法》第十条明确指出“会计从业资格考试的科目为《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》（或者珠算）”。即从2013年7月1日起，取消中专以上（含中专）会计专业毕业生免考规定，明确参加会计从业资格考试是今后取得会计从业资格证的唯一合法途径。珠算证不能免考《初级会计电算化》科目，同时广西区财政厅举行《珠算》科目的考试也是无纸化计算机考试。

（三）明确三科连考且一次性通过

旧《会计从业资格管理办法》第十三条“会计从业资格考试全科合格的申请人，可以向会计从业资格考试所在地的县级以上地方财政部门申请会计从业资格证书”。正因为旧《会计从业资格管理办法》有免试科目的规定，所以当年会计类毕业生只需要参加《财经法规与会计职业道德》一门考试科目即可，各科成绩合格证自考试之日起2年内有效。新《会计从业资格管理办法》第十一条“会计从业资格各考试科目应一次性通过”。三门科目采用随机出题且连续考试，考试难度大大增加，也造成各省市2013年上半年会计从业资格考试通过率普遍偏低。

新的会计从业资格考试模式给考生带来很大的学习压力和应试的困惑，同时也给高职会计教学带来新的机遇和挑战。高职会计教师必须着重研究会计从业资格无纸化考试的特点，积极探索和改革现有的会计教学方法，才能帮助会计专业学生顺利通过会计从业资格考试，毕业后胜任会计岗位的就业，让他（她）们持有迈进社会的第一块“敲门金砖”。

三、适应新会计从业资格考试模式的高职会计教学方法

（一）进一步优化会计专业人才培养方案，适当调整课程设置和教学进程表

高职院校的会计专业作为培养会计人才的摇篮，是推行“双证书”教育模式的先行者。会计人才培养方案的课程设置应充分考虑会计专业学生职业资格考试的特点，将会计从业资格考试科目纳入日常课程教学内容，有助于提高职业资格考试通过率。现今高职院校大都采用“2+1”教学模式，有必要对原有的会计专业人才培养方案做出适当的调整，合理选择开课学期和学时数，帮助学生在校学习期间就能顺利考取会计从业资格证。建议将会计基础（或基础会计）课程放在大一上学期开设（每周课时5-8节），将会计的基础知识讲透并安排课内专项实训；财经法规与会计职业道德课程（每周课时3-4节）和初级会计电算化课程（每周课时4节）宜放在大一下学期开设。今后会计信息化是主流，原高职院校开设珠算技术课程可以不再开设或由必修课调整为任意选修课。大二上学期（或下学期）将会计从业资格考证作为单列实训项目（单列3周实训），实训时间安排在各省市组织会计从业资格考试前3周（广西区财政厅每年6月、11月举行会计从业资格考试），会计教师要精讲串讲、总结归纳考点，学生要进行一定量的题海战术训练，为会计从业资格考试做充分准备。

（二）会计教师紧扣考试大纲精心备课，认真钻研考试题型，考证与课程学习“双管齐下”

会计教师应紧扣财政部《会计从业资格考试大纲》，并将考试大纲的考点融入课程教学内容。针对三门科目考试内容会出现交叉出题的情况，会计教师在授课时要有目的地强化并融会贯通相关交叉知识点。如会计基础计算分析题涉及到税的计算和编制会计分录；财经法规与会计职业道德科目考试内容涉及到会计业务核算，财政法规制度的出题比例增大，法规考试内容不仅仅局限于理论题而且涉及到计算题；初级会计电算化科目的实务操作题难度加大。因此会计教师需要认真钻研近几年的考试题型并不断地改良教学方法。

会计基础课程的教学要注意与中级财务会计课程内容中应收款减值（坏账准备）、财产清查处理、固定资产清理以及交易性金融资产的账务处理和财务会计报告的编制等知识衔接，这些知识点往往作为计算分析题的主要考点，教学内容安排要做到有所侧重。

财经法规与会计职业道德课程要针对学生的弱项，重点讲解常见税种的计算、预算、政府采购和国库集中收付等知识点，适当增加该部分内容的课时。

初级会计电算化课程的很多教材并没有完整的操作步骤，会计教师操作会计软件的演示速度不能太快，必要时提醒学生记下详细操作步骤，方便课后学生自主练习，以提高熟练程度。会计教师要特别提醒学生注意的是目前广西区初级会计电算化考试软件使用的是金碟软件，而不是用友T3软件。

会计教师首先要精心备课，一定要想方设法提高学生学习会计专业课程的兴趣，通过网络和多媒体等现代手段收集丰富的教学资源；其次在课内实训中由会计教师带领学生学习点钞、开支票、粘贴原始凭证、编制记账凭证、登记账簿一直到出会计报表等会计实务工作，让学生亲自感受作为一名会计人员要从事的岗位工作内容，这样既收到了优良的教学效果，也大大激发起学生浓厚的学习兴趣。总之会计教师要使学生明白并非完全是为了考证而枯燥地学习。

（三）专业课程的考核方法宜灵活多样

会计信息化已经改变了传统的会计教学方法，高职会计教师要树立会计信息化的理念，同时也要注重培养会计类学生熟练掌握计算机基本操作，以适应会计从业资格考试和未来的会计工作的需要。

建议在专业课程考试题型上可以适当地采用会计从业资格考试题型，尤其是将考生最容易丢分的题型纳入相关课程考试中，培养学生适应无纸化考试的环境“熟悉感”。如会计基础课程期末考试增加“计算填空题”和“会计分录题” 题型；财经法规与会计职业道德课程期末考试增加“不定项选择的案例分析题”题型；初级会计电算化课程期末考试题型分为金碟实务操作题和理论题两个部分，采取“机试+笔试”相结合的方式。

另外，高职院校因教学需要均购置了会计实训软件，如网中网基础会计、中级财务会计实训软件，会计教师只需要建立以历年会计从业资格考试真题为主的题库，就可以实现自动生成考试卷并进行网上阅卷功能。建议可以选择一到两门科目作为网上课程考试试点，让学生得以熟悉考试答题操作及考试题型，逐步过渡到构建会计专业主干课程采用无纸化操作平台和在线考试评价模式。

（四）为学生提供优质的考试资源

1.引导学生选用合适的会计从业资格考试辅导教材

很多学生在会计从业资格考试的备考中对辅导教材的选择存在一定的盲目性和欠缺指导性。如2013年上半年和下半年南宁市财政局会计从业资格培训均采用人民出版社出版的中华会计网校编写的辅导教材，笔者认为这一套辅导教材内容过于简单，考点覆盖面不全，尤其是《初级会计电算化》辅导教材不仅没有内附考试环境演示光盘，连实务操作步骤也不够详细，给学生的考证练习带来诸多不便。会计教师应引导学生要根据最新的财政部《会计从业资格考试大纲》，慎重选择比较贴近财政部统一建设的考试题库的辅导教材。

2.加强与广西会计考试网等优秀网站的合作

会计教师利用各种信息渠道告知学生比较优秀的会计从业资格考试网站，如广西会计考试网拥有较丰富的无纸化考试题库和学习讲义等会计从业资格考试学习资源，学生可以免费进行在线学习和在线模拟考试，一来能够提高学生的复习效果，二来学生也能熟悉无纸化考试的操作。 （下转第162页）

（上接第153页）

随着我国会计从业资格无纸化考试的普及，标志着国家会计管理信息化建设进入到一个新时期，通过资格考试制度筛选符合会计工作岗位要求的人员。会计教师面临会计从业资格考试的各项新变化，应找出适应新考试模式下的会计教学方法，以提高学生会计从业资格考试的通过率。但是，会计教师在教学理念上不能完全以考证为重心开展日常教学，会计人员熟练掌握各项会计业务的处理及综合运用的能力培养均体现在每一项课内专项实训中，作为会计专业知识的传授者，不能仅仅教会学生应试考试的知识，也要注重培养学生分析问题、解决问题和实践动手等综合知识与技能，更要为提高会计人才的综合素质和综合技能发挥作用。

【参考文献】

[1]邓一帆.解读《会计从业资格管理办法》73号令[J].现代经济信息，2013（14）

[2]孙玉甫.会计信息化改变了什么[J].会计研究，2010（6）

[3]王盛.会计从业资格考试改革对高校会计教学的启示[J].电子技术教育，2012（10）

【基金项目】广西教育厅新世纪教改课题项目和优秀人才资助项目（2011JGA232 ）

【作者简介】刘 雯（1975- ），女，工程硕士，广西交通职业技术学院讲师，会计师，经济师，国际注册内部审计师（CIA），研究方向：交通运输领域财务会计，物流成本管理教学与研究；肖绍萍（1967- ），女，工程硕士，教授，中国注册会计师，研究方向：财务会计与物流配送管理的教学与研究。

2011会计从业资格考试会计基础复习指导 篇9

计算分析题(本题共计20分，共2题，每题含5小题。每小题2分。本题为不定项选择。四个选项中至少有一个是正确选项，多选、少选、错选、不选均不得分。)

(一)3月31日。某公司有关账户期末余额及相关经济业务如下：

(1)“库存现金”账户借方余额2 000元，“银行存款”账户借方余额350 000元，“其他货币资金”账户借方余额500 000元。

(2)“应收账款”总账账户借方余额350 000元，其所属明细账户借方余额合计为480 000元，所属明细账贷方余额合计l30 000元，“坏账准备”账户贷方余额为30 000元(均系应收账款计提)。

(3)“固定资产”账户借方余额8 700 000元，“累计折旧”账户贷方余额2 600 000元。“固定资产减值准备”账户贷方余额为600 000元。

(4)“应付账款”总账账户贷方余额240 000元，其所属明细账户贷方余额合计为350 000元，所属明细账户借方余额合计为110 000元。

(5)“预付账款”总账账户借方余额l30 000元，其所属明细账户借方余额合计为160 000元，其所属明细账贷方余额合计为30 000元。

(6)本月实现营业收入2 000 000元，营业成本为1 500 000元，营业税金及附加为240 000元，期间费用为100 000元，营业外收入20 000元，适用所得税税率25%。

1.公司203月31日资产负债表中“货币资金”项目和“应收账款”项目“期末余额”的金额是( )。

A.货币资金为852 000元

B.货币资金为352 000元

C.应收账款为450 000元

D.应收账款为350 000元

2.公司2012年3月31日资产负债表中“预收账款”项目“期末余额”栏的金额是

( )元。

A.480 000

B.450 000

C.350 000

D.130 000

3.公司2012年3月31日资产负债表中“固定资产”项目“期末余额”栏的金额是( )元。

A.700 000

B.6 100 000

C.500 000

D.6 700 000

4.公司2012年3月31日资产负债表中“应付账款”项目“期末余额”栏的金额是( )元。

A.240 000

B.380 000

C.270 000

D.130 000

5.公司2012年3月31日“利润表”中的利润总额“本期金额”栏的金额是( )元。

A.160 000

B.180 000

C.120 000

D.135 000

(二)资料：甲公司1月末简要资产负债表见表2―1。 202月，甲公司发生下列经济业务：

(1)以银行存款20 000元购买生产用设备。

(2)将到期无力偿还的应付票据l0 000元转为应付账款。

(3)将资本公积6 000元转增实收资本。

(4)购进生产用材料8 000元，款项尚未支付。

要求：根据上述资料。回答下列问题0(不考虑其他因素和各种税费)

6.下列表述正确的有( )。

A.以银行存款20 000元购买生产用设备，会引起资产内部的一增一减

B.将到期无力偿还的应付票据10 000元转为应付账款，会引起负债内部的一增一减

C.将资本公积6 000元转增资本，会引起所有者权益内的一增一减

D.购进生产用材料8 000元，款项尚未支付，会引起资产与负债同时增加

7.关于甲公司2月末有关账户的余额，正确的有( )。

A.固定资产借方余额220 000元

B.应付账款贷方余额28 000元

C.实收资本贷方余额306 000元

D.资本公积借方余额4 000元

8.关于甲公司资产总额和净资产总额的表述，正确的有( )。

A.2月末的资产总额为348 000元

B.2月末的资产总额为342 000元

C 2月末的净资产总额为310 000元

D.2月末的净资产总额为308 000元

9.关于甲公司2月份各账户的发生额合计，正确的有( )。

A.借方发生额合计为348 000元

B.借方发生额合计为44 000元

C.贷方发生额合计为348 000元

D.贷方发生额合计为44 000元

10.关于财务报告，以下论述中正确的是( )。

A.财务报告能总括、综合、清晰明了地反映会计主体的经营状况

B.财务报告的信息使用者包括上级主管机关、投资者、债权人和内部经营管理者等

C.为加快会计报表的编制和报送进度，可以先编制会计报表，然后再进行账证、账 账、账实核对，以保证会计信息的真实性

D.会计报表可以按不同标准进行分类

计算分析题答案

1.【答案及解析】AC货币资金是资产负债表的一个流动资产项目，包括库存现金、银行存款和其他货币资金三个总账账户的期末余额。因此，公司2012年3月31日在资产负债表中“货币资金”项目“期末余额”栏的金额一2 000+350 000+500 000―852 000(元)。A项正确。资产负债表中“应收账款”项目“期末余额”栏应根据“应收账款”账户及“预收账款”账户所属明细账的期末借方余额合计数，减去“坏账准备”账户中有关应收账款计提的坏账准备期末余额后的金额填列。因此本题中“应收账款”项目的“期末余额”栏的金额一480 000一30 000=450 000(元)。C项正确。故选AC。

2.【答案及解析】D期末，“预收账款”项目应根据“预收账款”账户及“应收账款”账户所属明细账的期末贷方余额合计填列。因此，本题中“预收账款”项目“期末余额”栏的金额等于“应收账款”账户所属明细账的期末贷方余额130 000元。故选D。

3.【答案及解析】C“固定资产”项目“期末余额”栏的金额应根据“固定资产”账户余额减去“累计折旧”“固定资产减值准备”等账户的期末余额填列。因此，本题应填列的金额一8 700 000―2 600 000 600 000―5 500 000(元)。故选C。

4.【答案及解析】8“应付账款”项目“期末余额”栏的金额应根据“应付账款”账户及“预付账款”账户所属明细账的期末贷方余额合计填列。因此，本题应填列的金额一350 000+30 000=-380 000(元)。故选B。

5.【答案及解析】8营业利润一营业收入一营业成本～营业税金及附加一期间费用=2 000 000―1 500 000―240 000-100 000―160 000(元)。利润总额一营业利润+营业外收入=l60 000+20 000―180 000(元)。故选B。

6.【答案及解析】ABCD 以银行存款20 000元购买生产用设备，使得固定资产增加20 000元，银行存款减少20 000元，资产内部一增一减。将到期无力偿还的应付票据

10 000元转为应付账款，使得应付票据减少l0 000元，应付账款增加10 000元，负债内部一增一减。将资本公积6 000元转增资本，使得实收资本(股本)增加6 000元，资本公积减少6 000元，所有者权益内部一增一减。赊购材料8 000元，使得原材料增加8 000元，应付账款增加8 000元，资产和负债同时增加。故选ABCD。

7.【答案及解析】ABC 2月末固定资产借方余额=200 000+20 000=220 000(元)，2月末应付账款贷方余额=10 000+10 000+8 000=2 8000(元)，2月末实收资本贷方余额一300 000+6 000=306 000(元)，2月末资本公积贷方余额一10 000一6 000=4 000(元)。故选ABC。

8.【答案及解析】AC业务(1)(2)(3)都不影响资产总额，只有业务(4)使得资产增加8 000元，所以资产总额=340 000+8 000=34 8000(元);业务(1)(2)(3)(4)对所有者权益都不影响，所以净资产总额不变，为310 000元。故选AC。

9.【答案及解析】BD 2月份借方发生总额=2月份贷方发生总额20 000十10 000+6 000+8 000=44 000(元)。故选BD。

10.【答案及解析】ABD为了保证会计报表提供的会计信息的真实性，必须先进行账证、账账、账实核对，无误后才可以据以编制会计报表，所以选项C是错误的，其他选项都没有问题。故选ABD。

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2011会计从业资格考试会计基础复习指导 篇10

2009浙江省会计从业资格考试试卷《会计基础》

2009浙江省会计从业资格考试试卷《会计基础》

一、单项选择

1、下列各项中，属于会计基本职能的是（c）。

A．会计核算与会计预测

B．会计核算与会计决策

C．会计核算和会计监督

D．会计核算与会计分析

2、目前我国的行政单位会计采用的会计基础，主要是（a）。

A．权责发生制

B．应收应付制

C．收付实现制

D．统收统支制

3、负债是指企业过去的交易或者事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的（a）。

A．现时义务

B．潜在义务

精心收集

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

C．过去义务

D．未来义务

4、资产按照现在购买相同或者相似资产所需支付的先现金或者现金等价物的金额计量的会计计量属性是（d）。

A．历史成本

B．重置成本

C．公允现值

D．现值

5、企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用（c

A．历史成本

B．重置成本

C．可变净现值

D．现值

6、企业最基本的会计等式是（a）。

A．资产＝负债+所有者权益

B．收入-费用＝利润

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C．资产＝负债＋（所有者权益＋利润）

D．资产＝负债＋所有者权益＋（收入-费用）

7、企业以银行存款偿还债务，表现为（d）。

A．一项资产增加，另一项资产减少

B．一项负债增加，另一项负债减少

C．一项资产增加，另一项负债增加

D．一项资产减少，另一项负债减少

8、下列有关会计核算一般要求的表述中，不正确的是（d）。

A．企业必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算

B．企业在不违背国家统一会计制度规定的前提下，可以根据本企业的实际情况，确定应设置的会计科目

C．企业发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算

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D．外国企业会计记录的文字可以只使用外国文字

9、２００６年２月财政部颁布的《企业会计准则－基本准则》中明确规定，企业应当采用的记账方法是（d）。

A．增减记账法

B．收付记账法

C．单式记账法

D．借贷记账法

10．资产类账户的借方一般登记（a）。

A．本期增加发生额

B．本期减少发生额

C．本期增加或减少发生额

D．以上都对

11．“应付账款”账户的期末余额等于（c）。

A．期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额

B．期初余额-本期借方发生额-本期贷方发生额

C．期初余额-本期借方发生额+本期贷方发生额

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D．期初余额+本期借方发生额+本期贷方发生额

12．复式记账法，是对每一笔经济业务事项都要在（d）相互联系的账户中进行登记，系统地反应资金运动变化结果的一种记账方法。

A．一个

B．两个

C．三个

D．两个或两个以上

13．负债类账户的期末余额一般（b）。

A．在借方

B．在贷方

C．在借方，也可以在贷方

D．为零

14．在一定时期内多次记录发生地同类型经济业务的原始凭证是（b）。

A．一次凭证

B．累计凭证

C．汇总凭证

D．通用凭证

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15．会计人员在审核原始凭证时发现有一张外来原始凭证金额出现错误，其正确的更正方法是（b）。

A．由经办人员更正、并报单位负责人批准

B．由出具单位更正、并在更正处加盖公章

C．由审核人员更正、并报会计机构负责人审批

D．由出具单位重新开具

16．记账凭证按照其填列方式，可以分为（d）。

A．收款凭证、付款凭证和转账凭证

B．借项凭证和贷项凭证

C．单式凭证和复式凭证

D．一次凭证、累计凭证和汇总凭证

17．某单位购入设备一台，价款100万元，用银行存款支付60万元，另40万元则签发了商业汇票。对这一经济业务，单位应编制的记账凭证为（d）。

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A．编制一张转账凭证

B．编制一张收款凭证

C．编制一张付款凭证

D．编制一张转账凭证和一张付款凭证

18．账簿按用途分类时，管理费用明细账属于（c）。

A．序时账簿

B．分类账簿

C．备查账簿

D．订本账簿

19．最适合用于登记存货的账簿是（d）。

A．两栏式账簿

B．三栏式账簿

C．多栏式账簿

D．数量金额式账簿

20．费用明细账比较适合使用的账簿格式是（c）。

A．两栏式账簿

B．三栏式账簿

C．多栏式账簿

D．数量金额式账簿

21．根据会计账簿的记账规则，账簿中书写的文字和数字上面留

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有适当的空格，一般应占格距的（b）。

A．二分之一

B．三分之一

C．四分之三

D．五分之三

22．根据明细分类账的登记方法，下列明细账中应该逐日逐笔登记的是（d）。

A．收入明细账

B．材料明细账

C．固定资产明细账

D．费用明细账

23．记账后发现记账凭证填写的会计科目无误，只是所登记的金额大于应记金额，应采用的错账更正方法为（c）。

A．涂改发

B．红线更正法

C．红字更正法

D．补充登记法

24．下列会计账簿中，可以跨连续使用的是（a）。

A．总账

B．日记账

C．固定资产卡片账

D.费用明细帐

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25．汇总记账凭证账务处理程序的优点：一是可以减少登记总账的工作量，二是（a）。

A．简单明了，易于理解

B．便于了解账户间的对应关系

C．简明易懂

D．可以做到试算平衡

26．库存现金的清查应采用的方法是（a）。

A．对账单法

B．技术分析法

C．查询核实法

D．实地盘点法

27．某企业在财产清查中，盘亏现金1000元，其中400元应由出纳员赔偿，另外600元无法查明原因。现经批准后，转销现金盘亏的会计分录为（d）。

A．借：待处理财产损益

1000

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贷：库存现金

1000

B．借：管理费用

600

营业外支出

400

贷：库存现金

1000

C．借：管理费用

600

其他应收款

400

贷：库存现金

1000

D．借：管理费用

600

其他应收款

400

贷：待处理财产损益

1000

28．某企业在财产清查过程中，盘盈材料一批，价值为10000

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元，报经批准后，会计处理上应贷记（a）科目。

A．营业外收入

B．管理费用

C．原材料

D．营业外支出

29．某公司出纳小李将公司现金交存开户银行，应编制（c）。

A．现金收款凭证

B．现金付款凭证

C．银行收款凭证

D．银行付款凭证

30．股东（投资者）作为财务会计报告的使用者之一，其主要关注（c）。

A．企业财务状况好坏、经营业绩的大小以及现金的流动情况

B．职工福利的好坏

C．投资的内在风险和投资报酬

D．企业的兴衰及其发展情况

31．季度财务会计报告应于每季度终了后的（a）日内报出。

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A．10

B．15

C．6

D．30

32．在资产负债表中，下列属于非流动资产项目的是（d）。

A．其他应收款

B．交易性金融资金

C．可供出售金融资金

D．预付账款

33．我国企业的资产负债表采用（b）结构。

A．多步式

B．报告式

C．单步式

D．账户式

34．反映企业在一定会计期间经营成果的报表是（d）。

A．资产负债表

B．利润表

C．现金流量表

D．所有者权益变动表

35．下列不属于会计档案的是（c）。

A．固定资产卡片账

B．辅助账簿

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C．银行存款余度调节表

D．企业财务计划

36。某企业以银行存款偿还到期的短期借款5000元，同时支付本期借款利息300元，正确的会计分录是（d）。

A．借：短期借款

5300

贷：银行存款

5300

B．借：应付账款

5300

贷：银行存款

5300

C．借：短期借款

5000

应付账款

300

贷：银行存款

5300

D．借：短期借款

5000

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财务费用

300

贷：银行存款

5300

37．经批准，A企业用盈余公积10000元转增资本，正确的会计分录是（a）。

A．借：实收资本

10000

贷：盈余公积

10000

B．借：资本公积

10000

贷：盈余公积

10000

C．借：盈余公积

10000

贷：资本公积

10000

D．．借：盈余公积

10000

贷：实收资本

10000

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38．各单位每年形成的会计档案，都应由（b）按照归档要求，负责整理立卷，装订成册，编制会计档案保管清册。

A．会计机构

B．档案管理部门

C．会计师事务所

D．业务部门

39．根据《会计档案管理办法》的规定，在我国境内所有单位的会计档案（d）。

A．可以携带出境

B．不得携带出境

C．经本单位负责人批准后，可携带出境

D．经安全部门批准后，可携带出境

40．某企业以银行存款支付所欠购原材料款18000元，正确的会计分录是（a）。

A．借：应付账款

18000

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贷：银行存款

18000

B．借：原材料

18000

贷：银行存款

18000

C．借：物资采购

18000

贷：银行存款

18000

D．．借：银行存款

18000

贷：原材料

18000

二、多选题 28

1、下列组织 可以作为一个会计主体进行会计核算的有（ABCD）

A企业集团 B民间非营利组织C分公司D子公司

2、下列各项中，属于反映财务状况的会计要素有（ABCD）

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A资产 B 负债

C收入 D费用

3、下列各项模块，应确认为企业资产的有（）

A购入的无形资产B已霉烂变质无使用价值的存货

C融资租入的固定资产 D计划下个月购入的材料

4、下列各项中，属于企业所有者权益组成部分的有（）

A股本 B资本公积 C盈余公积D应付股利

5、下列各项中，企业应进行会计核算的有（）

A生产车间领用材料 B存货盘亏C计提固定资产折旧D利润的计算

6、下列有关会计科目与账户的说法中，正确的有（）

A会计科目和账户所反映的会计对象的具体内容是相同的

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B会计科目是账户的名称，也是设置账户的依据

C账户具有一定的格式和结构，而会计科目没有

D会计科目和账户的作用是完全相同的

7、运用借贷记账法编制会计分录时，可以编制（）

A一借一贷的分录 B多借多贷的分录C 多借一贷的分录D一借多贷的分录

8、下列有关收入类账户的表述中，正确 的有（）

A本期的增加发生额记入账户的借方B本期的增加发生额记入账户的贷方

C期末结账后无余额

D期末有借方余额

9、下列各项表述中，符合总分类账和明细分类账平行登记要求的有（）

A所依据的会计凭证相同

B借贷方向相同 C所属会计期间相同

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D记入总分类账户的金额与记入明细分类账户的合计金额相等

10、会计科目按所提供信息的详细程度及其统驭关系的不同，可分为（）

A总分类科目B明细类科目C资产类科目D权益类科目

11、各种原始凭证必须具备的基本内容包括（）

A凭证名称、填 制日期

B接受原始凭证的单位名称

C经济业务 内容

D填 制单位签章

12、原始凭证的填制，除了记录真实、内容完整、手续完备等基本要求外，还要求做到（）

A书写清楚规范B填制及时

C 编号连续 D不得涂改、刮擦、挖补

13、记账凭证可以根据（）编制。

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A同一日期的所有原始凭证汇总

B原始凭证汇总表

C若干张同一类别的原始凭证汇总

D每一张原始凭证

14、可以不附原始凭证的记账凭证有（）

A一张原始凭证涉及到几张记账凭证时

B更正错误的记账凭证

C一张原始凭证需要有多个单位共同使用时 D期末结账的记账凭证

15、下列关于账簿与账户的关系表述，正确的有（）

A账户存在于账簿之中，没有账簿，账户就无法存在

B账簿存在于账户之中，没有账户账簿就无法存在

C账户只是一个外在形式，账簿才是它的真实内容

D账簿只是一个外在形式，账户才是它的真实内容

16、设置和登记账簿，在会计核算中意义重大，概括起来主要有

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（）

A记载和存储会计信息 B分类和汇总会计信息

C检查和校正会计信息 D编报和输出会计信息

17、下列情况中可用红色墨水登记账簿的有（）

A更正账簿全记错误

B按照红字冲账的记账凭证，冲销错误记录

C在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数

D在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额内登记负数余额

18、下列对账项目中，属于账实核对的有（）

A 会计账簿记录与会计凭证核对

B银行存款日记账与银行对账单核对

C总分类账与所属明细分类账簿核对

D债权债务明细账与对方

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单位账簿记录核对

19、账务处理程序的意义在于（）

A有利于会计工作程序规范化，提高会计信息质量

B有利于保证会计记录的完整性、正确 性、增强会计信息的可靠性

C有利于减少不必要的会计核算环节，保证会计信息的及时性

D强化会计监督，有利于财务会计报告使用者科学地作出经济决策

20、汇总记账凭证账务处理程序与科目汇总表账务处理程序的共同点有（）

A减少登记总账的工作量B总账可以比较详细地反映经济业务的发生情况

C有利于查账 D用于经济业务较多的单位

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21、一般而言，在以下情况中。需要进行财产全面清查的有（）

A单位主要负责人调离工作B单位撤销、分立C单位改变隶属关系D开展清产核资

22、下列未达账项中，会使本企业“银行存款日记账账面余额”大于银行对账单的有（）

A企业已收、银行未收款B银行已收、企业未收款C银行已付、企业未付款D企业已付、银行未付款

23、某企业在财产清查中，发现短缺设备一台，账面原值30000元，已计提折旧10000元，在报经批准前企业应作会计分录的借方为（）

A“待处理财产损溢”30000元 B“营业外支出”20000元

C“累计折旧”10000元D“待处理财产损溢”20000元

24、财产清查 中二填制的“账存实存对比表”是（）

A调整账簿的原始凭证B财产清查的重要报表C全记日记账的直

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接依据D调整账簿记录的记账凭证

25、下列属于中期财务会计报告 的有（）

A季报 B 半年报 C月报 D年报

26、下列各项中，属于财务会计报告编制基本要求的有（）

A相关可比 B全面完整C 真实可靠D历史成本

27、下列各项中，属于流动负债的有（）

A应付职工薪酬B专项应付款C应付债券D应付股利

28、新《企业会计准则》规定，中期财务会计报告至少应当包括（）

A资产负债表

B 利润表C现金流量表D附注

29、下列各项中，属于永久保存的会计档案有（）

A银行存款日记账B国家金库年报C行政单位决算D会计档案保

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管清册

30、下列关于会计档案销毁的说法中，正确的有（）

A、正在项目建设期间的建设单位，其保管期满的会计档案不得销毁

B、对于保管期满的但未结清的债权债务原始凭证，可以销毁

C、单位负责人应当在会计档案销毁清册上签署意见

D、单独抽出立卷的会计档案，只项在会计档案销毁清册中列明

三、判断题

1、会计监督 是一种事后监督。（）

2、会计主体可以是独立法人，也可以是非法人。（）

3、《企业会计准则》规定，会计的确认、计量和报告应当以权责发生制为基础。（）

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4、收付实现制是以收或支付的现金作为确认收入和费用的依据。（）

5、企业所有的利得和损失均应计入当期损益。（）

6、按现值进行会计计量，是指资产按照预计从其持续使用中所产生的未来净现金流入量的折现金额计量；负债按照预计期限内需要偿还和未来净现金流出量折现金额计量。（）

7、按公允价值进行会计计量，是指资产和负债按照在公平交易中，熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量。（）

8、对于明细账的核算，除用货币计量反映经济业务外，必要时还需要用实物计量或劳动计量单位从数量和时间上进行反映，以满足经营管理的需要。（）

9、如果试算平衡表借贷平衡，则可以肯定记账无错误。（）

10、一笔会计分录主要包括三个要素即会计科目、记账符号和金额。（）

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11、正确填制和审核会计凭证，是会计核算的基本方法之一，也是会计核算工作的起点和基本环节。（）

12、会计人员对不真实、不合法的原始凭证，应予退回，要求更正、补充。（）

13、会计凭证的传递，该当满足内部控制制度的要求。（）

14、从外单位取得的原始凭证如有遗失，除火车、轮船、飞机票等凭证外，该当取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额、内容等，经经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位 负责 人的批准 后才能代作原始凭证。（）

15、会计账簿是指由一定格式账页组成的，以经过审核的会计凭证为依据，全面、系统、连续地记录各项嶷济业务的簿籍。（）

16、结账是指终了时，为了编制会计报表而进行的一项将账簿记录结算清楚的账务工作。（）

17、记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序的不同之处在于登记总账的依据和程序不同。（）

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18、记账凭证账务处理程序是最基本的账务处理程序，其特点就是登记账簿的工作较量小。（）

19、科目汇总表账务处理程序的优点是能较好的反映账户的对应关系。（）

20、定期财产清查的对象不定，可以是全面清查也可以是局部清查。（）

21、财产清查时应本着先认定质量，后清查数量、核对有关账簿记录等的原则进行。（）

22、“现金盘点报告表”由盘点人签章后即可生效。（）

23、企业财产清查中，发现账外设备一台，报经批准后，应冲减“营业外支出”。（）

24、财务会计报告的使用者通常包括投资者、债权人、政府及相关机构、企业管理人员、职工和社会公众等。（）

25、我国《小企业会计制度》规定，小企业的财务会计报告必须包括现金流量表。（）

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26、按照我国企业会计准则的规定，我国企业的利润表采用单步式。（）

27、当年形成的会计档案，在会计终了，可暂由本单位财务会计部门保管一年。（）

28、固定资产卡片于固定资产报废清理后保管3年。（）

29、单位因撤销、解散、破产或者其它原因而终止，在终止和办理注销全记手续之前形成的会计档案只能全部移交至终止单位的业务主管部门保管。（）

30、财政部门销毁会计档案时，应当由同级监察部门派员参加监销。（）

参考答案：

一、单选题 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C A B A A D D D A C D B B D C D B D C

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A C C C B D D B B C B C D B D D D A B A

二、多选题 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ABCD AB AC ABC ABC ABC ABCD BC ABCD AB 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

ABCD ABCD BCD BD AD ABCD ABCD BD ABC AD 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

ABCD AC CD AB ABC ABC AD ABCD BD ACD

三、判断题 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

错 对 对 对 错 对 对 对 错 对 对 错 对 对 对17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 错 对 错 错 对 错 错 错 对 错 错 对 错 对 错

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