学生执勤总结范文（精选8篇）
学生执勤总结范文 篇1
四（2）班一周执勤总结
各位老师，各位同学：
大家，下午好！
这一个周来，我们的学习虽然紧张辛苦，但我们从容不迫；我们的生活虽然有些单调，但我们井然有序，充满友谊。
我们绝大多数同学能遵守校纪校规，刻苦学习，具体表现在如下几方面：
1、大部分学生都能投入到紧张的期末复习当中，学习风气良好。
2、午休，各班同学都在教室安静的看书、做作业或者午睡；
3、同学们的文明礼仪做得比较到位，很多学生见到老师都能主动向老师问好。
4、粗心的同学总是弄丢东西和现金，细心的同学会把东西捡起来交给值周教师，这些同学拾金不昧的精神值得我们每个同学去学习。
在这一周中，还发现了一些同学不太注意的事情，那就是：
同学们偶尔会乱丢东西，楼梯上，绿化带以及从楼上的教室扔下来的果皮纸屑就是最好的证据。
同学们偶尔会在楼道上跑步，打闹，其实你正在影响着其他同学的学习。同学们偶尔看到脚边的垃圾没有主动去捡起。
同学们偶尔不太注意安全，两饭后总是有一些同学在生活区到处游荡。这些都是同学们偶尔会出现的问题，但是偶尔也会变成经常，最终会变成习惯。老师们一定希望我们能改掉这些偶尔会犯的错误。让自己的行为变得更加规范。老师们也一定希望我们学校的每位学生都能有一个灿烂幸福的明天，所以我们要改掉这些偶尔会犯的错误，对吗？还有一点想要跟大家聊聊，善于发现的同学，一定有观察到我们楼道上、区域内经常会有一些塑料袋、牛奶瓶、纸屑等白色垃圾，如果你曾经是这些垃圾的制造者，你以后会怎么做？如果你是路过的人，看到这些垃圾，你们又会怎么做呢？希望同学们能好好思考。希望各位同学有则改之，无则加勉。
最后祝各位老师、同学度过一个幸福愉快的周末！我的发言完毕，谢谢大家！
教师执勤工作总结 篇2
各位老师，同学，大家早上好
第14周是由我和四
（三）班的同学执勤，第14周是丰富充实的一周。周二上午全体师生在湖南大剧院观看了电影 《闪闪红星》，周四我们一起迎来了特色项目检查，周五下午进行了六一节目彩排等等，所以14周也是忙碌的一周，但可喜的是，在我们全校师生的共同努力下，第14周仍是进步的有序的。现对上周执勤工作做个小结：
1.礼仪方面：每位同学进校门前都能自觉佩戴好红领巾，很多同学无论是在进校门还是在校内校外都能有礼貌地向老师问好，真是可爱的孩子。
2.卫生方面，教室和公共区的卫生，各班打扫及时认真，每天更是不断涌现出主动拾检垃圾的校园环境小卫士，整个校园清新整洁
3.两操方面：课间操能做到快静齐，眼保健操认真规范
不仅如此，经常有同学能捡起被不小心遗落的钱、外套等物品送至广播室，这种热心以及拾金不昧的精神我们要大大肯定，同学们要继续发扬。
同时，根据执勤员反映，我也有一小点要提醒大家注意的，那就是：做好事我们要表扬，但是不能只是为了表扬才去做好事。例如特意等到执勤员走近才捡起垃圾，甚至捡起垃圾特意走到执勤员面前登记要求加分等等，关于做好事，我们每一位热心的好孩子，相信能发自内心做得更好。
法律系文明执勤工作总结 篇3
为贯彻落实我校关于开展文明校园活动的通知，进一步巩固文明校园的成果。法律系学生会纪检部开展了以班级为单位的校园文明执勤活动，同时召开“文明之风，从我做起”主题班会，通过此次系列活动，营造了良好的校园文明氛围，同时也提高了在校大学生的个人素质。现将此次活动总结如下：
一、取得的进步：
1、工作开展以来，学生带食品入教室的行为明显减少，教室环境得到了良好的改善。
2、学生宿舍在卫生、安全方面都有了明显改善，各年级宿舍保证无垃圾堆积，做到及时清理。
3、执勤学生干部能够积极到岗执勤。
二、存在的问题：
1、整治教室“脏、乱、差”活动尚处于初级阶段，学生意识不强烈，带早餐入教室不文明行为屡有发生。
2、文明执勤时间安排不合理，影响了老师上课。
3、极个别的学生干部会有拖拉现象，影响工作的顺利开展。
我系此次校园文明执勤活动中，对于个别同学的不文明现象，严格按照法律系学生量化考核给予处分，同时，对表现优秀的同学给予鼓励。针对工作中出现的一些问题，我们改变执勤方式，由课前改到课后或者课间抽查。通过此次执勤工作，我系优化了校园学习环境，提高了学生对创建文明校园的认识，促进了学生素质的全面发展。
法律系纪检部
学生执勤注意事项 篇4
对仪容仪表（校服、头发、佩戴等）、迟到、自行车骑行、外带食品问题进行检查。
1．学生执勤时间：7：00—7：40分
12：30—13：00
老师执勤时间：7：10—7：40分
12：30—12：50 2.学生到校：7：30分算迟到
12：45分算迟到
3.对于迟到的同学进行询问，同时报姓名和学号，不能只报学号或者姓名，不能让迟到的同学看到记录本上其它人的学号
4.学生迟到原则上凭学生证进校，没带学生证出示带有姓名学号的练习本，执勤同学保存，执勤结束后交还迟到同学的班主任。班主任办公室情况在最后页封面。严禁不上交作业和证件，就放其进校。5.遇不听劝阻者，叫执勤老师或保安协助管理。事后报德育处。6.礼貌、热情向师生问好。
7.日期项目记录格式：
月/日，如2月25日迟到，记为 2/25△，记载要清晰，要不然看不清字迹无法汇总。
学校学生工作总结范文 篇5
二、抓班主任工作的督导、检查、促进取得了一定的成效。
学生处全体干群高度认识到抓好班主任工作对学校各项工作配合的积极性，始终把重视班主任工作的开展放在首要议事日成来抓，做到了月要求重点，周有检查，天天有促进，每月坚持考核。尤其是学生处全体人员坚持深入楼层班级，深入到学生宿舍，深入到学生食堂，紧密配合各班班主任、督促班主任、指导班主任如
何有效、有方法地抓好班级学生的教育、管理、督促，有效地促进了各班级班风的建立，学生的稳定以及学习风气的好转。学生处全体人员忠于职守，认真履行职责，辛勤努力工作，到位尽心尽责，没有辜负学校领导的信任。
三、坚持抓好抓紧全校学生的遵纪守法教育见了成效。
一学期来学生处把对全校学生遵纪守法教育坚持放到主要工作上来开展。并要求各班主任高度重视此项工作，每天坚持不懈不放松对学生的引导教育。例如班会必须要有遵纪守法教育内容，安全教育内容，要有记载，并严格履行了考核。由于此项工作做到了有力有序，一学期末全校没有发生一起大的违纪违法事件和案件。
四、坚持开展校园环境综合治理工作，为校园全校学生和谐稳定奠定了良好基础。
一学期来，学生处始终坚持把学校环境卫生、安全、稳定、遵章守纪，文明教育等人文治理工作作为重要工作来抓，作为常规工作来进行。要求各班级做好包括人在内的环境治理工作、教育以及日常管理工作，尤其加大了对学生爱护生存环境理念的树立，尤其是加大了对学生培养良好行为习惯的培养教育，特别是对学生具体学习生活的培养督促、指导检查。开学不久9月份开展了宿舍文化节活动，10月份按照创建省级卫生城市要求，开展了日常环境卫生治理，取得了显著成效。
五、坚持抓好学生的常规管理，为各项工作顺利开展奠定了基础。
一学期来，从开学到放假，从每天起床到晚上就寝，从课堂到课余休息，从学生报到注册到交费催交费等，学生处都把各项工作作为日常要做要做出实效的工作来安排、督促、检查、考核。
六、注重抓学生活动的开展，并取得了较好成效。
一是督促配合团委抓了每学月晚会的活动;
二是抓了5月份召开的家长会和亲子活动;
三是抓了孝心活动的引导教育、活动开展;
四是抓了校园环境治理活动;
五是坚持不懈抓了学生的日常安全教育、检查、督促工作。
七、注重加强对班主任团队工作的指导培训，使班主任科学规范工作有了一定的提升。
一学期来，尽管没有硬性规定班主任例会制度，学生处仍然坚持每月召开一次班主任工作会，除了安排布置工作以外，注重了对班主任工作给予帮助提示，经常深入到各班级协助班主任教育督促管理班级学生，不分彼此，不分时间，为各班级学生管理，打造良好班风，提高学生素质作出了努力。
八、教育学生，处理学生偶发事件主动迅速，不留遗症。
一学期来，无论是平常还是招生期间，学生处全体成员紧密团结，协调配合，协助各班主任对学生不守纪律，违规违纪，打架、遗失物品等事件及时进行教育处理，做到了大事不过夜，小矛盾及时化解，做好对学生矛盾的消化和处理工作。因此树立了学校全体教师在学生中的良好形象。
学生个人学习总结600字范文 篇6
（一）学习
还记得没上大学之前，我就给自己订了大学四年的学习目标，并且将它写日记本了，现在再次打开它，看着当初给自己立的那些目标，心里感慨万千。这感慨是欣慰，是领悟，可以让我反思过去这一年的生活，有哪些目标是达到了的，哪些还没达到的。欣慰是因为觉得这一年也没有荒废尽，至少上学期的成绩还不错；反思到的是，计划是赶不上变化的。实现了的目标，未能实现的目标，都不能代表什么，未来的道路真的还很长很长，要付出的努力也还需要很多很多。
作为学生，我依然坚持认为，学习才是最主要的。许多基本知识还是需要在大学里好好学习的。在现在或是未来就业竞争那么激烈的社会状况下，倘若我们没有自己的那份独有的竞争优势是绝对不能在社会上立足的。所以，我也至始至终地，都是把学习放在了首位。早上坚持起来晨读，上课认真听课，下课认真复习，有空的时候经常去泡图书馆。还好，老天不负有心人吧，让我这么巧得到了第一份校级证书。这于我是一个天大的鼓励！
另外，在学习方式上也是一个很大的改变。大学的学习是靠自觉的，除了自己，没人可以帮助你的。我想，这样也是挺好的。学习有了自主权，自己愿意学什么就学什么，想怎么学就怎么学。
（二）生活
在日常的生活中，我还是基本都可以和同学们和睦相处、互帮互爱的，但自己能做的事情都是自己做的，形成了自主自立的好习惯。
自然，大学的生活是少不了人际的交往的。人与人之间的交流，结识了不少的朋友，我们来自祖国的天南地北，聚在一起不容易，虽然个性的差异会很大，但我们有包容心，我们能相互理解，所以我会很珍惜这份友谊的，因为它会为我的生活增添不少的快乐。
（三）工作
大一这一学年，我还算是比较积极投身于社团的活动中。比如：学校的征文、体育项目的选拔、班级聚会、讲座，社会实践之类的。通过这些活动，我真的受益匪浅。社团的干事这方面，现就文学社方面来说吧。最近，我参加了文学社的换届竞选，想当个副主编，为此，我花了不少时间去准备这个，但是结果也还未知道。不错，不管怎样，努力过就不会后悔。就算没有竞选上，也可以在其他方面锻炼自己的能力。
参加的这些社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力，使我的业余生活变得快乐起来了。当初那个胆小怕事的我已经蜕变了，促成我蜕变的是我各位师兄师姐，他们给了我很大的启发。也许，在部门里的工作会很繁琐很累，但只要努力去做了还是会有回报的。
抛开现有的成绩，低头反思一下，觉得自己还有很多地方是做得不够的。
第一：不按时作息。这个问题在我们宿舍真的很严重。经常都是一两点才能睡觉。所以，在以后的时间里，我必须去调整我的生物钟，坚持早睡早起，这样才不会“心有余而力不足”。
第二：将时间过多地花在了网上。总是抵挡不住网上的诱惑，每天都会花几个小时在聊天上，学习的时间就越来越少了。因此今后，我一定要改掉这个坏毛病，合理安排学习与娱乐的时间，做到学习与娱乐两不误。
第三：我觉得自己的情绪起伏是蛮大的。情绪一会高一会低，对学习很不利的。所以，今后也应该改过了。不要给自己太多的压力，努力调整好自己的心态，内心平静，大脑才能理智清醒！很多事情有些事情能忍则忍，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
第四：人际交往能力还不足。以后得多锻炼一下。
还有其他很多方面，就不一一说了。
大学生党课学习总结[范文模版] 篇7
我很荣幸能够参加这个的党校学习。几天来的学习使我收益匪浅，感受颇深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的的变化，而且人生观、世界观也有了深刻的变化。
在党校开设之前，我虽然已经认真阅读了《中国共产党党章》，并写了入党申请书，但是对于我党的认识，以及如何正确的对待入党动机上还不是很明确，时常会有些许疑惑。但通过这五次课的学习，我对十八届三中全会及党的群众路线教育实践活动进行了认真学习，使我对党有了比较全面系统的认识，明确了作为学生党员干部的职责。
首先，理论学习使我得到了更多的知识。在党校学习中，我们学习了党的性质，指导思想，根本宗旨，组织原则和纪律;了解了共产主义运动的产生发展和中共的历史。对党员的权利和义务有了全面、正确的理解。对社会主义的发展历程，资本主义社会的发展历程以及新的国际环境和斗争加深了印象和认识。我们认真学习了党的十八届三中全会精神，时刻关注党的新理论、新观点、新政策。只有学习好了才能深刻领会，只有理解领会了各种思想和方针政策才能实践好并付诸于行动。
在党课理论课期间，老师们主要围绕党的性质来阐述。了解党的性质和宗旨，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提。我们应当努力做一名合格共产党员，对党的认识，关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向。党的性质包括两个基本的方面，一是它的阶级性，一是它的先进性。党的宗旨是全心全意为人民服务，党要持续不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表广大人民群众的利益。其中老师还讲述了作为新时期的大学生，我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前，我们应该认真学习，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心。
接着我们对中国梦主题进行了系统学习。过中国梦主题教育党课学习，我进一步提高了对伟大中国梦的认识。总书记指出，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。要凝聚13亿人的智慧力量实现“中国梦”。与“美国梦”不同，“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。
而作为一名当代大学生，作为一名入党积极分子，我面对“中国梦”更是热血沸腾、激情四射。我知道，努力学习，掌握本领，为实现“中国梦”而奉献青春是我们的使命，在思想、本领和作风上找差距是我们的要求。通过学习“中国梦”的精神，我们应当充分了解国际国内形势，认清大局，明辨是非，站队立场，坚决拥护党中央作出的决策和领导。在日常生活中自觉践行学习精神，自觉履行我应该履行的责任与义务，从我做起，从细微处着手，从自己的一言一行开始，努力提高自身的综合素质。应该积极的思考问题，客观的分析问题，有效的解决问题，勇于创新，不断完善发展自己，将个人梦想与共产主义事业的梦想相结合，与“中国梦”紧密联系在一起，努力提升自己的专业水平和科学文化素质，积极参加社会实践，为我的梦努力，为“中国梦”加油!最后我们观看“感动中国”人物事迹。这十位平凡之人的不平凡之事，让我们感动，令我们震撼，一个个感人的事迹敲击着我们心灵最深和最柔软处，发出动人的感动之声。在这些人中，有带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家；“两弹一星”功勋于敏；放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇，为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富；默默捐款20余年从不留真名的普通市民张纪清；为了能让失聪的儿子接受正常教育，和儿子同桌16年的母亲陶艳波；打击暴恐分子嚣张气焰的新疆民警木拉提•西日甫江；对麻风病人不离不弃，守望麻风村数十年的医生肖卿福；无微不至照顾瘫痪父亲的孝女朱晓晖；国家最高科学技术奖获得者、2014年逝世的科学家师昌绪；接力帮助 残疾邻居、创建美丽家园的居民大院陇海大院。
六年级学生综合素质评价总结范文 篇8
小学生综合素质评价不仅是鉴定学生在寒假学习成绩的水平，更重要的是为了充分挖掘学习潜力，为学生接受终生教育、实现终生学习打下基础。现将我校实施学生综合素质评价的实施情况汇报如下：
内容多元的栏目，让学生“重塑”自我。
每一个学生成为有能力追求幸福生活的个体。学会做人、学会做事、学会合作、学会学习是对一个公民的基本要求。目的是让学生能用“A、B、C、D”这四面镜子找到自己的优点，同时反思自己的不足，为下个阶段的发展确立新的目标。同学间的互评。在“同学眼中的我”评价表后，有“七嘴八舌”（每个参与评价的同学给被评价者写一条优点）和“共同希望”两个栏目，目的是让学生学会评价他人，欣赏他人，通过学生之间的相互激励，增进学生间的情谊。父母的评价。在评价表后，我们设计了“父母心语”和“亲友评价”两个栏目，作为评价的另一个阅读者——家长，让他们也能角度、多层次、更全面地了解孩子；，既要知道自己孩子在学校中各方面的表现，又要根据学生各方面的发展作出合理和及时的指导。同时家长在这页纸上和孩子进行心与心的沟通，让评价更加闪烁人文关怀光辉。教师评价。在评价表后，我们设计了“小荷才露尖尖角”和“心灵有约”两个栏目。“小荷才露尖尖角”是对学生学业成绩的一个全面的体现，含盖了各个学科以及学生特长的发展情况。“心灵有约”是班级评价小组的两名教师对学生的评语评价，其目的是让教师改变以往以考试成绩作为评价学生“唯一尺度”的办法，着眼于促进人的全面和谐发展，关注教育的过程和方法，着力于人的情感、意志、态度的激发和价值观的形成，是以人为本的思想指导下的科学评价方法。通过教师真诚、鼓励性的评价语，让每个学生找到一个品德高尚的自我、一个热爱学习的自我、一个积极向上的自我！
通过科学评价，我班的汪涛、汪正霞等同学获得蒋。让不同层次的学生有不同的需求和起点。适合个性的发展，能促进其在原有水平上的提高和发展。
学生综合素质评价的实施在学生、教师和家长中产生了强烈反响，取得了预期的效果。全面评价学生、促进素质发展。
学生综合素质评价比较全面科学地记录、评价和衡量学生的各项素质，客观、生动地展现学生的成长历程，学生根据来自多方面的评价，奋斗的目标更加明确。他们不断自我反思，自我设计、自我调试，最终不断地自我发展。学生各方面的素质有了明显的提高，特别是那些书面测试看不到的素质，明显得到提高。