大海的梦作文

大海的梦作文（精选15篇）

大海的梦作文 篇1

当我还是个懵懂小女孩时，在一个静谧的夜晚，我梦到了浩瀚的大海，成了海里的人鱼公主，和着悦耳的涛声迎接清晨的第一缕曙光，笑，在我的脸上荡漾……——题记

蓝天，白云，大海。女孩，笑脸，裙摆。“哗——哗——哗——”大海弹奏着动人的音符，浪花拍打着暗黑的礁石，海鸥叼食着鱼儿，人们欢笑着与海共舞……这就是我梦寐以求的大海吗?蓝得没有一丝杂陈!清澈荡漾在欢笑声里，蓝天似乎都融到了海里面，好美的大海!

海边拾贝，唇边一不小心碰到了海水：有些苦涩，可是苦涩里却带着一丝令人心动的甜蜜。海里，有种幸福的味道。我在海滩上“画”出了一个装有爱心的瓶子，希望大海可以把爱送到每一个角落，让世界充满爱。海的`味道里，有种希冀的追求。

“滴——滴——滴——”涛声中隐约传来这细细的声音，似银针拨动着八音盒的音符，那清凉音也拨动了我的心弦。突然，一滴冰凉渗入了我的心底，下雨了吗?……不一会儿，雨声渐渐大了起来，天色也渐渐暗淡。该走了!我恋恋不舍地上了车，隔着玻璃窗，我痴痴地望着越来越远去的大海：大海掀起了滔天的波涛，疯狂地涌上岸，耀威般地做了做样子，随即隐退，接着又是第二波浪涛……霎时间，一道白光冲破黑暗，划过天际，海天顿时连成一体!突然间，我释然了，嘴角边上扬起一个微微倾斜的弧度——

所有的艰难困苦，不过是一种逆向的成功;所谓的狂风暴雨，并不都是灾难前的预警，而是天放晴时彩虹出现前的繁华剧目!

青春的华丽，滑落指尖，向梦的希望流去。一个女孩的梦想之火，就此点燃!

作文课—放飞孩子多彩的梦 篇2

【关键词】作文； 观察 ；阅读 ；模仿 ；赏识

在小学语文教学中，作文教学一向是公认的难题。小学生作文的能力如何，是语文能力如何的综合表现，也是创造能力、探索未知能力的重要表现。但小学作文究竟应该从哪儿起步呢？通过教学实践的尝试，我个人认为应从以下几方面考虑。

1 指导学生学会观察，选材贴近生活

1.1 让学生学会观察。

生活是写作的源泉，但小学生的生活空间有限，要多鼓励学生收看精彩的电视节目，如少儿节目、动画城、新闻、科学探索、人与自然……让学生在对美好的事物的感受中获得激情，在对丑恶现象的鞭挞中体会义愤，在劳动中收获快乐，从父母的眼睛里读懂关爱，在和花草树木的对话中放飞梦想……

在作文教学中教师还可以教学生从阅读课文中去学习、借鉴。如教学四年级下册《习作5 》作文题“写一种植物”。习作前，可引导学生复习《雾凇》，学习作者的两点观察方法：⒈从整体到部分，层层认真观察的方法。⒉学习在观察中抓住事物特点的方法。在学生学习了观察方法后，我因势利导，让学生用这两种方法观察一种你喜爱的花，观察后写下来，让学生有话可说有物可写。

1.2 让学生学会选材。

作文的选材一定要贴近学生生活，要创造条件激活学生的情感因素，让学生才能喜欢作文、主动作文，才能使学生有话可说，扫除学生怕作文的心理障碍。

学生所以怕作文，其中一个重要原因是因为他们繁重的学习任务使他们的生活单一、枯燥，较少机会接触社会，自认为没有可写的东西。其实，作文并非一定要写轰轰烈烈的大事，否则哪来的“以小见大”，“细微之处见真情”？所以在引导学生多观察社会、生活的同时，还要鼓励学生调动情感因素，学会为生活感动，善于从身边选材，从小事中挖掘其深远的意义。

2 鼓励学生大量阅读，积累写作素材

虽然生活是丰富多彩的，但只让学生观察生活还不够。读书同样能获取大量的信息。因此，我们要充分利用班级图书角和校图书馆中的宝贵资源，鼓励学生多看好书，手把手地教他们学写读书记录和读书笔记，学会与文本、作者真诚地对话。

如写《家乡的秋天》，我们可读写模仿《北大荒的秋天》一文的写法：以总——分——总的构段方式结构全文，按一定的顺序观察和描写每一个观察点的景物，在抓住特点描写景物的同时展开联想、抒发感情，在句式表达上要学会运用比喻、排比等手法。仿写时，同时告诉学生这种读写模仿在写法上的规律，使学生有规可循，有法可借，有例可仿。

实践证明，仿写不失为提高学生写作水平的一条有效之法，是读写结合的好形式。只要教师把规律教给学生，学生掌握了它，就会从读中悟出写的门径。久而久之，学生的阅读水平和写作能力就会得到同步提高。

3 指导学生适时练笔，变知识为技能

“小学生作文的性质是‘练笔’，是把自己的见闻、感受和想象写出来”。因此，当学生有了写作材料，并学会了使用规范化语言时，我们应当有意识地把“书本”与“乡土”紧密联系起来，在阅读教学中适时地指导学生写有“洋味的”的“乡土文”，逐步引导学生把知识转化为技能，使作文能力不断提高。

4 赏识学生写作成果，放飞写作梦想

作文起步，小学生由说、写一两句完整的话过渡到说、写几句或一段完整的话，实现口头语言向书面语言发展的一次飞跃。此进程中，思维的发展受情感因素的影响比较大。教学中，学生最珍重教师对习作（或者说是自身）的评价。教师赏识性的评价有丰富学生的情感，促进思维发展的作用。因此，教师批阅小学生习作，坚信"习作没有失败"的赏识教育理念，就能善待学生的每一次写作练习。赏识的前提，教师必须明确两点要求：

4.1 是要明确学生作文训练的层次性要求，不擅自提高作文训练要求。

4.2 是"沙里淘金"，尊重学生的劳动成果。

所以，对学生作文要充分肯定，就是再差的作文，也要"沙里淘金"，挖掘闪光点，让学生赏识自己的"劳动"成果。

我爱大海作文500字 大海 篇3

我带着这些问题亲自来到了海边才发现，大海和我想得完全不一样。

我刚来到了大海边，才发现大海不是在电视上见到的蔚蓝色的，而是无色的。但这颜色的大海却有一种独特的美。

中午的海是变幻无穷的，一会儿海浪涛天，一会儿风平浪静，让人惊叹不已，显示了海的生机。这时在海上航行真是一种享受，航行的人一定会个个热爱海洋。

傍晚的海，远处看是蓝色，近处看是黑色，风平浪静，增添了几分大海的神秘。

夜晚海是令人恐惧的，天空上的星星眨着眼睛，仿佛在看着在中遇难的人，盼望着他们早点回到家和亲人们团聚。大海中放射出晓星残月的灯光，这时的海是寂静的，是可怕的，深夜里，仿佛有一个黑手将你托起，随时都可能吃掉你一样。

海面上这么美丽，那么海底又是什么样的一番风趣呢?

海底是一个丰富多彩的世界。你潜入海底时，也许会看到纤细的斑马鱼;也可能碰上庞大的鲸鱼;你也许会看见高贵的龙虾，在水中婆娑起舞;也可能看到狡猾的章鱼，在水藻中游来游去，伺击功击猎物;你还会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游;在海底，你也会看到珊瑚，五彩缤纷，有的像菊花， 有的像松柏，把海底点缀得像一座美丽的大花园一样!

我爱大海，爱大海的浩瀚无际，也爱海底世界的奇妙，这大海的一切都使我过目难忘。

大海的作文400字：观大海 篇4

你看过那汹涌澎湃的大海吗?你听过那千军万马般雄伟的大海怒吼吗?你去过那波浪滔天的大海吗?

早上，大海是静静的。大海穿上一件红彤彤的小裙子。轻轻地，悄悄地向金黄的沙滩送来一朵朵美丽的花束。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。可爱的海鸥来报到了，美好的一天开始了!随着阵阵的海风，无边无际的大海渐渐地打起了精神，给新的一天一个美好的开始。

傍晚，大海是吵闹的，涨了潮的大海如同一个顽皮天真的小男孩。它使出了九牛二虎之力，翻起了滔天大浪，“哗哗——使劲地拍打着岸上一个个巨大的岩石，“啪啪——啪——”一阵又一阵的海风发出了既尖锐又恐惧的“鸣叫”，汹涌的浪涛又向岸上发出猛烈的攻击。“哗哗——哗——”一浪接着一浪，海浪发出一阵阵惊人又震天动地的吼叫!“哗哗——哗——”大海向朋友们展现了它雄伟豪壮的气势。它怎能不让人们惊叹不已呢?

深夜，大海是疲倦的。它玩了一整天了，怎能不累呢?黑暗吞没了滔天大浪，一轮月亮还闪着希望的光芒。大海静静的睡了。

大海是雄伟豪壮的;大海是无边无际的;大海是汹涌澎湃的;大海是…

和大海有个约会

我在心中无数次勾勒大海的画面，更渴望真切感受大海的美妙景象!

趁着去深圳看望表叔的机会，我们去看大海。

来到海边，只见沙滩上有许多脚印，人们在打球、玩沙子、游泳……阵阵欢笑声不断传进我的耳朵。但我顾不上玩，先去看波澜壮阔的大海。

远远望去，天空倒映在海面，映得海面蓝蓝的。海风吹拂我的脸，使我一下子忘记了旅途的劳累。海上一浪接一浪。海浪时而冲向海岸，拍打礁石，发出洪亮的声音，像在演奏一曲激昂的乐章;时而又像害羞的小姑娘，悄然退去。海水夹带细沙从我脚边掠过，感觉像做按摩一样舒服。

海滩另一头的礁石堆上，妈妈朝我挥手，我急忙跑过去。哇!原来表叔捞了许多海胆。他说，石缝里还有螃蟹!我顿时精神抖擞，去翻石头。突然，我瞥见一个小家伙快速移过，我伸手去抓。这小家伙有点能耐，我堵左边，它逃到右边。眼看到手的鸭子就要飞了，我连忙用右手捂住，并喊表叔和妈妈过来帮忙，终于将小家伙拿下。它拼命挣扎，还使劲夹了我一下。后来，我抓了许多小家伙来与它作伴。

看海的愿望实现了!晚上，离开了大海，海涛声仍在我耳畔回荡，海边的景象一直在我脑里回放，挥之不去。回到校园，我感觉功课似乎也不像从前那么枯燥了。

美丽的大海

白天的海像顽皮的小孩，总是学不乖，一下子冲向沙滩，一下子又溜回海里，真是顽皮。

晚上的海像舒服的摇床，闪着银白色的光芒，轻轻把星星抱在怀中。

安静的海像洁净的镜子，把大地拥入怀里;吵闹的海像狂欢的乐团，吵得大家无法入睡;生气的海像愤怒的巨人，胡乱拍打着船只;

海─多变、善变、易变......，随时带给我们无法预测的改变。海的神秘，却让人深深着迷。

海像一座大舞台，当阳光照射在蔚蓝的海面，表演正式展开啰，那一片片银白的浪花，那一阵阵翻滚的波涛，激荡出哗啦哗啦的音符，让人听得如痴如醉。

海像一面无边无际的镜子，当海鸥飞过海平面，倒映出轻巧的身影，当飞鱼越过海平面，洁白的身躯令人赞叹不已。

海像一座神秘的城堡，那缤纷的小丑鱼，那自在飘游的水母，那体型庞大的蓝鲸，在城堡里悠哉生活着，海底绝美景色令人赞叹不已。

大海的作文200字：辽阔的大海 篇5

国庆节放假了，爸爸妈妈带我去连云港玩，我们要去大海边。我还没有走到大海边时，我就闻到了一股咸味，妈妈告诉我：“咸味是大海的味道。”走到大海边，我听到了大海哗啦啦的声音。我又看见了大海深处的船，妈妈说：“大海是一望无际的。”

过了一会，舅舅给我买了小铲子和小水桶，我和舅舅一起铲沙子、挖贝壳、捉螃蟹。不一会儿，我和舅舅挖到了很多贝壳，终于我和舅舅捉到了一只小螃蟹，它又小又瘦，像只小蚂蚁似的，我们把小螃蟹放到桶里，我很开心。我看到还有小朋友在玩沙子，非常高兴、快活。

天黑了，我该回家了，我觉得今天玩得可真开心啊!

美丽的大海

我非常喜欢大海，喜欢大海美丽的景色。

旱晨，一轮明日在大海尽头徐徐升起，把湛蓝的大海照得红彤彤的，几只海鸥正在给太阳公公表演他们的拿手好戏，当明日升至半空时，海上又热闹起来了，一条条小鱼在海面上跳来跳去，似乎想和太阳公公说声早上好!从远处又传来了轮船的汽笛声。

中午，海面上又平静下来，好像大海在午睡似的，但海滩上已经聚集了很多游客，有的在游泳，有的在捡贝壳，还有的在晒日光浴，这时的太阳已经升上山顶了。

傍晚，太阳要下山了，海边的烧云似乎要代替太阳的光芒，海鸥在海上盘旋，好像在争取捉最后几条鱼吃。

晚上，太阳落下了山头，红红的天已经变黑了，海鸥都回到了自己的家里，轮船全都回到了码头，人们也回家了，这时的大海已经恢复了宁静。

我最喜欢大海

去年，爸爸妈妈说我长大了，他们去三亚办事，顺便带我度假，我很喜欢坐飞机，很小的时候坐过，可是没有印象了，所以，妈妈给我在飞机上拍照留念，让我可以记住。

彩色的梦，飞翔的梦 篇6

【关键词】绘画 幼儿 审美

一、充分感知客体，激发幼儿审美感知力

1. 激发幼儿对色彩的兴趣，注重幼儿对色彩组合能力的培养。生活的本身就是五彩缤纷、绚丽多彩的，如清晨的朝霞，日夜的星空，朦胧的雨天和火辣辣的夏天，其色彩是各不相同的。再看那五颜六色的儿童玩具、衣服、器皿，不但色彩漂亮而且造型、款式优美。还有那可爱的小动物、昆虫、鸟儿，各自都有统一协调的色彩。

幼儿有很好的直观形象记忆，并对色彩明亮、鲜艳的东西能产生强烈的情绪反应。如小班时幼儿用他们喜爱的色彩画线条、画圆圈，虽然没有创造什么形象，但孩子们仍乐此不疲。另外，激发幼儿对色彩的兴趣还应培养幼儿充分感受色彩的能力。大自然是一本很好的教科书，我们让幼儿从大自然中寻找色彩，世界是五彩缤纷的，蔚蓝的天，白色的云，使放飞在蓝天中的风筝变得更生动、更富有美感。又如雨后挂在天边的七色彩虹、小鸟和蝴蝶带着鲜艳的色彩快乐地飞舞；春天，在绿绿的草地上，绿草与孩子的服装交错在一起形成的色彩斑斓，富有动感的画面。在一年四季的交替过程中，是一幅幅美丽的画面。教师再有效地利用自然素材的美，引导幼儿去感受去发现，并用彩笔尽情地表现自己的感受，这些都有助于幼儿形成色彩美感。

2. 利用多种感官，培养幼儿对造型艺术的感受力。为激发幼儿的审美情趣，我们充分调动幼儿的多种感官，培养幼儿对造型艺术的具体感。因此，教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，引导幼儿经常多看，养成善于观察的习惯。不仅要引导幼儿观察单个物体的颜色、形状，更要注意引导其观察物体各部分的大小比例及与其他物体的关系。其次，幼儿期以动作思维为主，只有充分刺激幼儿的触觉系统，引导幼儿摸摸、敲敲、打打物体，才能使幼儿对物体有实质性的感受，引导幼儿去感知美的事物。

二、欣赏作品，明确幼儿的审美态度

1. 幼儿的作品。幼儿绘画作品是充满个性化的，其中有许多值得我们回味的地方。例：有一次，轩轩从家中带回一幅画，画面上有一个小男孩拿着水杯站在大型玩具旁，我请小朋友说说轩轩这幅画是什么意思，孩子们都说是轩轩站在大型玩具旁喝水，轩轩解释道：我们幼儿园有很多人，每天总有许多小朋友在上面玩，所以有太多的灰尘，我想给大型玩具洗个澡，让它变得干净些。

2. 大师的作品。我们让幼儿欣赏那些贴近孩子的生活，又比较容易理解的优秀画家的作品，对提高幼儿的审美再现力是十分有利的，其好处在于除了激发美感外，还可对作品的主题以及美术知识有所了解，从而使幼儿能依据美的造型原则做出一定的分析评价。如齐白石的《虾》，迪斯尼画的米老鼠、白雪公主，张乐平画的三毛，在欣赏活动中，我们惊奇地发现，这些名画对孩子们的吸引力和感染力大大超出了我们的意料。同时在欣赏的基础上，我们引导幼儿学习、模仿名画中色彩的搭配关系，并适当地将它们反映到自己的画面上来。

3. 影视作品。我们通过电视、投影仪等可视手段欣赏适合幼儿绘画和带给幼儿情趣的电视节目、录像带。如：动画片《花仙子》《狮子王》等。欣赏反映祖国风光及各族人民生活的图片，了解我国的首都北京，我国的特区与特别行政区，庐山风景、万里长城等，让幼儿从中受到美的熏陶和高尚的品德教育。

三、加强自我表达，提升幼儿的审美思维

1. 掌握技能，回味体验。按照大多数幼儿的能力水平，围绕感知对象和表现内容，提出大致笼统的表现手法，让幼儿进行必要的技能学习。其目的不是单纯和机械的模仿，它是让幼儿通过实际操作法获得某一方面的体验。虽然幼儿绘画离不开教师的指导，但统一模式的指导会让幼儿画出统一模式的画面，所以我们针对性地适当在技能上给予指导。如画《蜻蜓》，目标是用点、线、面、对称的方式来装饰自己心中的蜻蜓，我画出基本线条如：曲线、直线等，基本形状如圆形、长方形等，让幼儿用形状组合成不同的蜻蜓，背景幼儿自由添画，这样大大激发了幼儿的兴趣和创造力，也体验到了表现美的快乐。

2. 开拓思维，创造表现。教师根据一定的目的要求启发引导幼儿根据所提供的材料进行丰富的联想与想象，要求幼儿依据自己的想象内容进行创造。在幼儿期，孩子的想象力是非常丰富的，也是非常活跃的。我们如果用简单的范画和教材，无疑是在禁固、扼杀幼儿的创造力和丰富的情感表现。我们可运用多种形式引导幼儿发挥想象力并运用于绘画当中：①给孩子讲故事，启发孩子进行想象，锻炼幼儿将故事的情节画出来。②请幼儿编故事画画，启发幼儿自己创编故事并能把自己编的故事画出来。如：同一个《蚂蚁搬家》命题，不同的幼儿有各种不同的故事，画出各种不同的内容。③听音乐画画。培养幼儿通过欣赏音乐，用颜色，线条或物象表达自己对音乐的理解。如：听到轻松活泼的音乐，想到小鸟和小白兔，听到低沉的音乐又联想到狗熊和大象等等；有的幼儿听了一段急促紧张的音乐后，所画出的画面是一只张着血盆大口的大灰狼正在追小兔子，想象得恰到好处。

3. 注重自我评价，产生审美愉悦，激发幼儿的审美情绪。评价中心不是由教师承担，也不是评价作品的优劣，而是鼓励处在不同水平的幼儿自己去观赏、讨论，对自己和同伴的作品反复比较，不断地发现和吸取同伴中不一般的创作方法，以提高幼儿感受美与表现美的能力。

孩子们对美有了全新的认识，从作品中，不难发现，无论从色彩的运用上，还是在造型的表现上，我发现了每个孩子不同的审美观，因此，我们在侧重孩子情感体验的同时，不忘给孩子一些技巧的训练，选择一些孩子感兴趣的材料，让幼儿学会一些绘画的表现技巧，进一步激发孩子对绘画的兴趣，对美的感知，表现及追求。

我所看见的大海,描写大海的作文 篇7

暑假来了，我们全家商量着去哪里旅游。于是，我提议去海边，大家都举双手赞成。

来到海边的时候，一股湿润的海的味道扑鼻而来，这可是我盼望以久的大海啊!一望无际的海面是那么平静，海水是那么的蔚蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，这究竟是那位画家的杰作呢?简直妙不可言。忽然，一阵微风吹来，海面上顿时起了一条条波纹，就像一位老奶奶的皱纹。风渐渐地大了，海浪出现了，大海像一个发怒的巨人，把水花狠狠地向岸边甩过来。这时，不知谁喊了一声：“涨潮啦!”只见白色的浪花袭卷而来，海水猛扑打在沙滩上，似乎想击碎岸边所有的石头。来势汹汹的海浪把胆小的人吓得哇哇大叫，急忙往沙滩上逃窜，惹得周围的人哈哈大笑。渐渐地风小了，浪花也退下去了。“看，好多贝壳，还有海星呀!”我大叫了起来，我把贝壳捡起来，有的贝壳上像一道“彩虹”;有的像蜗牛壳，还有的上面有像甲骨文的图案。它们小巧玲珑、奇形怪状、五彩缤纷，美丽极了。大海呀大海，你竟然把海星宝宝弄丢了。海星妈妈会很着急的，我这样想着，而且这时的太阳太毒了，会把小海星给晒死的。我毫不犹豫把小海星放回了海里，这时，海面上又一阵微风吹来，似乎是海星妈妈在对我说：“谢谢你救了我的孩子，我下次不会把孩子放在沙滩上了。”我把脚泡在海水里，暖暖的，舒服极了!真希望时间过得慢点，让我好好地再看看这美丽的大海。

我的梦祖国的梦作文 篇8

“嫦娥”奔月啦!祖国腾飞啦!双喜临门!人民欢呼!

今天是伟大的`新中国六十一华诞!今天是新中国腾飞的大好日子!今天是上海世博会中国国家馆日!今天是嫦娥2号卫星成功发射的日子!

晚上18点，我已经坐在电视机前静静地等待着，差不多等了一个小时后，西昌发射中心开始倒数：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，发射!”按钮被坚定地按了下去。“轰”地一声响，“嫦娥2号”卫星被一团火焰送上了浩瀚的宇宙。

又过了几分钟，西昌发射中心的工作人员喊起了话：“嫦娥2号一切正常!”人们悬着的心终于放了下来。以前，嫦娥1号探测月球时，曾十五次穿越地球辐射带，才开始中国探月计划的第一步。而如今，嫦娥1号的“妹妹”嫦娥2号，只需穿越一次地球辐射带，就可以顺利地去月球，实行探月计划。这说明祖国的科技水平有了很大的提高。另外，以前嫦娥1号安装的摄像设备，清晰度低，镜头模糊不清，图片不清楚，使月球照片十分模糊。现在，嫦娥2号安装了高清摄像头，就连一米见方的东西，以后也能拍得十分清楚。

与大海同乐 篇9

终于可以和大海第一次亲密接触了。我一直有一个心愿：想亲口尝一尝海水的味道。都说海水是咸的，道听途说，我真有点不相信。今天，我就可以亲口尝一尝，验证一下了！

到了美丽的金沙滩，我迫不及待地跳下车，大步奔向海边。大海的美让我惊叹不已，远远望去，海天相连，天蓝蓝的，海蓝蓝的。海水一浪高过一浪，似乎充满了无穷力量。我被大海的磅礴气势征服了，站在大海面前，一切疲惫和烦恼顿时消失殆尽。我真想伸开双臂，扑向大海，那长久的渴望此时被兴奋和甜蜜慢慢融化。

海浪涌上沙滩，轻吻着我的小脚丫，凉凉的，酥酥的，痒痒的。海浪拍打岸石溅起的浪花像调皮的小精灵，跳上我的脸，钻进我的怀，和我欢乐地捉迷藏。

我穿上游泳衣，连跑带跳地奔向大海的怀抱。我像急功近利的商人，掬起一捧海水，便尝了一口，哇，海水果真咸呢！我十分开心，因为今天终于解开了我心中多年的疑问。海浪一层又一层地席卷而来，我一次又一次地迎着海浪冲上去，虽然有点害怕，但更多的是兴奋与快乐。

蓝蓝的海空上，数不清的海鸥在来回飞翔，好像在给我们这些游泳爱好者轻盈伴舞。这时，我听到了各种各样的声音：小朋友们嬉水的欢笑声，大人们冲浪的尖叫声，一层层涌来的海浪声……这些声音就像一首和谐动听的乐曲。

再看看那群可爱的孩子，有的随意地躺着，享受着阳光浴；有的在逗弄蜘蛛一样的小螃蟹；有的在捡美丽的贝壳……

大海的边看也看不到，大海的美讲也讲不完。我沉浸在这大海的美丽中，与大海同乐。

小甲鱼的梦,我的梦小学作文 篇10

记得在一个月前，一妈一一妈一给我带来了八位不速之客。瞧，它们圆圆的，白白的，跟一个豆沙馅儿的汤圆大小差不多，这便是小甲鱼蛋。一妈一一妈一告诉我，瓯海区正在开展“甲鱼治水”活动，等这些甲鱼蛋里孵出小甲鱼，就可以把小甲鱼放到我们的母亲河——塘河里，让甲鱼宝宝完成“治水”的神圣使命。

等呀，盼呀，半个月时间过去了，我家的小甲鱼蛋没有一点儿动静。眼看着我的小伙伴们的小甲鱼一只只出生了，他们还 都在微信群里晒自己的甲鱼宝宝，我有点心急了。于是有了一个邪恶的想法，还 是用一温一水催生吧。在一温一水的作用下，不一会儿，有两个甲鱼蛋裂开了一条缝，两只甲鱼宝宝从蛋一蛋里费尽全身力气爬出来了。“成功了！成功了！我的甲鱼宝宝出世了！”那天，我兴奋得几乎一一夜没合眼。又过了一天，剩下的六只“小王八”也都从“汤圆”里出来了，我家的八大王聚齐了。

小甲鱼出世三天后，我开始给它们喂蛋黄。每天一次，只用指甲盖大小就可以了，蛋黄会化到水里，小甲鱼就像婴儿吸一奶一一样吸蛋黄水。在我们每天蛋黄大餐的待遇下，小甲鱼们正茁一壮成长着。每天，我们一家人一起照顾着甲鱼宝宝，梦想着它们快快长大，好去保护母亲河。小甲鱼应该跟我们做着同一个梦吧？

终于，我们盼来了甲鱼放流的日子。这天，三垟湿地人头攒动，热闹非凡，来自全市参加“甲鱼治水”活动的小朋友、大朋友们都带着自己养的小甲鱼来了。我很荣幸地被邀请作为“五水共治”达人代表发言。活动现场，我和大家分享养小甲鱼的心得，分享参加此次活动的感受，我激动的心情久久不能平复，这真是一件既好玩又很有意义的事情。虽然我很舍不得我的小甲鱼，但我还 是和妹妹一起带来了4只小甲鱼，让小甲鱼带着我的.梦想投入母亲河的怀抱。

“小甲鱼，这可是大显身手的时候了，加油哦！”我一边小心翼翼地放出小甲鱼，一边在心里默默念叨着。看着自己亲手养大的小甲鱼游到水底，我久久不愿离去。小甲鱼带着我的梦想起航了。

小小甲鱼都能为保护水资源出一份力，那我们呢？我们可以为“五水共治”做些什么呢？其实，很简单，那就是在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。洗完手要及时关好水龙头；见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧；洗手、洗碗时可以把水开小一点；告诉家人洗菜的水可以用来浇花，洗衣服后的水可以用来冲厕所，最后一次干净的水可以用来拖地等等。还 有要积极保护水环境，不要向河道排放污水、倾倒杂物；看到工厂把污水直接排放到一江一河里，我们可以向环保部门举报。

水是生命之源，我们每个人的生活都离不开水，珍惜和保护水资源我们可以做的事情很多很多，让我们从身边的小事做起，真正做生活中的“治水达人”，让我们放流的甲鱼宝宝能够在清可见底的母亲河里自一由自在地欢畅生活。

我的梦中国的梦300字小学作文 篇11

梦想是大家都拥有，有的人想变魔术成为魔术师，有的人想有更多朋友，懂得更多知识……其实这些也不是很难。或许只要大家认真对待，成功就离你不远了。我的梦想也很简单，就是希望自己在学习上勤奋，身体健康，不让老师家长操心就行了。我觉得只要有目标并不断地去努力就会实现，所以不要觉得自己有多少梦想都无法实现。

说到“理想”，大家也肯定有各种各样的理想。我，就有好多好多，想当明星、画家、老师等。正因为有这样多的理想，所以我正在悄悄地努力逼近呢!

今后，我要下定决心不断努力，不断上进。细心做好每一件事情和任务。像小草一样对人类默默无闻的奉献，像蚂蚁一样团结。

不管我以后对中国有多大贡献，我都对祖国抱有爱国心。长江、黄河在我心中重千斤，因为这周围的一切，早把我烙下中国印。

雪域雄鹰翱翔大海 篇12

时间一晃已两年多。我们可以告慰大家的是，在上海远洋运输公司海事培训中心学习的7名藏族青年，历经两个阶段的学习培训，在上远各级领导的关心下，经过他们各自的努力以及中心教职员工的教育和悉心辅导，顺利完成学业，通过港监部门的考试，获得了国际海员所必须具备的各类证书。现在，已由上远所属的上海远洋劳务有限公司外派到香港航运有限公司（深圳远洋运输有限公司）船舶工作。随着这7名藏族青年登上远洋巨轮正式成为远洋船员，我国藏民族无人从事远洋职业的历史就此结束。

正如海事培训中心的同志所说，因为藏族学员的到来，我们有幸参与其中，成为历史见证人。在与7名藏族同胞相处的日日夜夜，中心的教职员工付出了心血和汗水，也分享了成功与喜悦。大家真诚地表示，能够亲眼目睹7名藏族学员精神抖擞地登上远洋巨轮，一切的辛苦劳累都风吹云散。是啊，对“不求索取，只图奉献”的老师们来说，有什么比看到自己辛勤培养的学生能够成材而更感到自豪呢？

一

现在，我们把视线转向海事培训中心，重温这些藏族青年当初“最难忘的学习时光”。作为我国第一代远洋船员藏族学员，当这7名藏族青年初次从雪域高原来到黄浦江畔，心中洋溢的是一种幸福感和对未来的美好憧憬。藏族学员洛泽表示，要努力学习，不辜负各位领导和老师们的殷切期望，要以青春和热血为COSCO增光添彩。

而对培训中心来说，这是一个全新的课题。因为他们是第一次培训少数民族学员。这7名藏族学员中年龄最大的23岁，最小的只有18岁，除个别人曾到四川成都打过工，多数人没有离开过昌都地区。单纯，没有社会阅历。一张白纸，可以画最新最美的画。但有时候思想太单纯了，把握不住，也容易受诱惑，尤其是在繁华的大都市。根据安排，7名藏族学员中，4人为水手，3人为机工，分别参加水手或机工技艺培训班学习，其中还包括英语学习。最关键的是，要在不长的时间，经过两个阶段的学习培训，参加并通过国家港监部门的考试，获得各类资格证书。否则，上不了船，当不了国际海员。时间紧，功课多，任务重。在培训班中，虽然这些藏族学员淳朴率真，与来自各地的汉族学员友好相处，然而，当最初的激动平静下来，当绚烂的幻想归于实实在在的学习时，一些特殊的问题便显现出来了。首先是文化基础差。由于地区发展的差别和教育水平的差异，他们的英语毫无基础，一般的汉语文化基础也不理想。这样，学习专业理论课难度很大。其次，由于西藏地区所处的地理位置与上海形成时差，加之生活习性不同，生活作息时间经常发生错位，迟到缺勤时有发生。

面对上述情况，负责藏族学员学习和日常生活的中心教职员工真正是“责任重大，废寝忘食”呵。因为他们知道肩负的重任，知道全国有多少双眼睛在盯着自己。大家下定决心：“一定要把这7名藏族学员培养成合格的具有高素质的中远船员！”

为此，他们根据藏族学员的行为特点和学习状态，逐步探索，形成全方位、全过程动态管理。为了使学员们互帮互学，融洽感情，7名藏族学员被分在两个班级学习。中心的领导班子对藏族学员的教育管理予以高度关注，经常与7名学员谈心沟通，听取他们的想法和要求。中心还定期召开藏族学员管理工作专题会，分析藏族学员思想状况，研究相应对策。同时，还建立藏族学员管理日志，实施动态跟踪管理。

为了使藏族学员能跟上教学进度，真正掌握专业知识，并能顺利通过港监部门的考试，负责教学的同志更是劳心劳力，付出很多心血。他们采取结对帮教、专人辅导、及时补课等多种培训学习方式。针对藏族学员文化基础差的问题，入学后，即以2个汉族学员与1个藏族学员结对，进行帮教；每个教研室均指定1名教师专门对藏族学员进行课后辅导，并为他们专设晚自习教室，安排值班老师陪护，督促他们在规定的时间内，消化理解当天的授课内容，完成当天的习题作业。而一旦藏族学员在学习上有了进步，老师便高兴地予以鼓励，这样，不仅激发了他们的学习热情，也增强了学习的自觉性和自信心。一次，在中心专门为他们组织的模拟考试中，年纪最小的洛松曲培没考好。为此，他自觉补课，虚心请教，通宵温习，最后顺利通过“考试关”。

在日常生活中，尊重藏族同胞的习俗，为他们在生活上提供便利，以保证他们“客居上海”时身心愉快健康。藏族同胞喜食牛肉，食堂的同志便经常选购上好的牛肉为他们精心烹饪。藏族同胞天性爱唱爱跳。为了使他们的业余生活丰富多彩，中秋节，培训中心组织藏汉学员联欢会。年轻人喜欢游览，国庆节，中心派专人陪同他们游览临港新城、东海大桥。中心还组织他们参观张闻天纪念馆，接受革命传统教育。由于水土不服，5名藏族学员先后感冒。中心的医生忙前忙后，送医送药，还陪同到远洋医院就诊。不是亲人，胜似亲人。亲人般的真情与关心使这些年轻人感从心来。经过220天的学习培训，经过开始时的分班管理，复训阶段的集中管理，到最后的全天候专人跟踪管理，当然，也通过藏族学员自身的不懈努力，终于，他们通过了港监部门的考试，获得了相关的远洋船员资格证书。也由此，这些来自雪域高原的雄鹰终于有了一双翱翔大海的“翅膀”！

应当说，培训中心能够顺利完成这项任务，与中远集运和上远公司领导的高度关心分不开。上海远洋劳务有限公司毛建良总经理事无巨细直接指导关心，经费上也给予支持。同样，教职员工的敬业意识和奉献精神是做好工作的可靠保证。

这里，我们还要加上一句：7名藏族学员参加国际海员培训教育的所有学费和生活费，都是由上海远洋劳务有限公司机关全体共产党员捐献的。为藏族同胞分忧解难，让藏族同胞尽快融入远洋大家庭，这是大家的真切心愿。

二

上远洋轮，真正成为一名国际海员，到大风大浪中去锻炼，在广阔的海洋展翅飞翔，这是7名藏族学员热切的愿望。2006年6月17日，洛泽被分到明城轮实习。此后，其他6名学员也分别踏上各自船舶，实习时间预期半年。这些都是上海远洋运输公司主船队船舶。其目的是，让这些藏族学员有一个较好的人文环境和实习环境，使他们能得到更好的教育，以便更快地成长。

7艘船舶的党支部都十分重视藏族船员到船实习安排，并在船员大会上进行宣传动员和有关民族政策教育，要求全体船员像对待亲兄弟一样对待来自雪域高原的藏族同胞，努力为他们创造温馨和谐的工作、学习和生活环境。无论甲板部还是轮机部，都专门指派带教老师“传帮带”。

洛泽是作为水手上船实习的，善唱且最具青春活力。他告诉我们，在船实习，能够很快地适应船舶生活，而且不晕船。先在甲板部实习三个月，以后再到驾驶台实习，学操舵。在培训中心所学的水手工艺在船上都可以发挥出来。船长相咸勇和政委陈国平无论在生活、工作上都对他非常关心，船员之间相处很融洽，像个大家庭一样。经过一段时间的实习和水手长的细心调教，他感到自己有了很大长进，思想也比以前成熟。洛泽体质好，打油漆、敲锈都抢着做。作为水手，他很自豪自己擅长撇缆。力气过人，且技术到位。他撇缆不仅好，而且最远，全船第一。原来在船尾撇缆，因上述优势，现已调到船头撇缆，因为这里更重要。洛泽在业余时间喜欢看书，他感到自己英语较差，这方面还要加强。他还有一个想法，希望以后能做三副，当驾驶员。当然，这要靠自己努力。一次船到天津港，正好与民河轮相遇。豪爽的洛泽发现民河轮的生活设施比明城轮好，而自己在7名藏族学员中是一个最“响当当”的人物，却没能上民河轮实习，一时有些想法。船长、政委知道后，和他交谈了一次，他思想豁然开朗。他说，明城轮条件虽差，工作辛苦，但大家相处得像亲兄弟一样，感情很好。现在，即使有条件好的船我也不换。

洛松曲培上的是民河轮。作为中远的“华铜海”式先进船舶，这里的良好环境对他的成长是极为有益的。船舶领导对他关怀倍至，经常和他串门谈心，问寒问暖，尽力去关心帮助他。甲板部专门指派水手长作他的带教老师。他在“实习汇报”中说，民河轮是公司一艘“标兵”船，船上走廊挂满了各种荣誉奖牌，我为能上民河轮实习感到无比荣幸，为能在这个先进集体里锻炼成长而感到自豪。如今，已基本适应了船上的工作和生活。我要将所学的技能运用到实践操作中，为船舶的安全航行把好舵。他还用一首西藏民歌表达此时此刻的心情——《吉祥歌》 ：“雪莲美如玉，雪水甜如蜜，洁白的哈达献给你；欢乐的祝福中，幸福伴着你，心中的歌儿唱给你，一片真情意。”

曲尼让珠是作为机工到银河轮实习的。船舶领导为他的到来做好充分准备。轮机部专门安排工作踏实、经验丰富的机工邢国鸣同志作他的专职带教老师，进行系统的“传帮带”。在带教老师的细心指导下，已初步掌握本专业的基本技能，并能适应船舶轮机工作环境。经过几个航次的学习、工作，他学到了很多知识，如副机吊缸，拆装分油机、清洁滑油冷却器等。师傅们不怕脏、不怕累的精神，深深地感动着他。他表示，要刻苦学习，努力工作，不断提高自己的业务知识水平，争取早日成为一个称职的远洋船员。话很朴实，但感情很深，决心也大。

三

经过一段时间的学习培训和在船实习，自2007年下半年开始，这7位藏族船员以上海远洋劳务有限公司外派船员的身份，先后被派到香港航运有限公司（深圳远洋运输有限公司）所属的船舶工作，正式成为一名国际海员。

2007年11月2日，我们到停泊在上海宝钢码头的鹏稳轮，看望在船工作的洛松丁增。他是7月30日上船的，已经在鹏稳轮工作三个多月了。先任见习机工，跟师傅当班，10月18日正式独立当班。小伙子聪明好学，性格开朗，脑子“灵活”，有悟性，尤其工作肯用心，深得大家喜欢。该轮船长宋金玉曾荣获“中央企业优秀共产党员”称号，是一名经验丰富的老船长。船上来了藏族船员，作为领导，理所当然很重视，很关心，专门召开船务会，对他的工作、学习和生活作出妥善安排，并派最好的师傅带他。同时还多次找他交流谈心，了解他的生活习惯，强调安全上必须注意的事项，并希望他政治上要求进步，做一个合格的好船员。轮机长胡国耀、大管轮陈建三对洛松丁增很关心，甚至很关照，船舶像大家庭一样，充满亲情和温暖。上船时正是大热天，在闷热的机舱工作，怕热，头昏，大家就让他休息，时间长了，也就适应了。不吃鸡蛋，就为他增加其他食物，保证营养，与其他船员相比，伙食标准上略有提高。经过一段时间的跟班，现在他已完全独立当班。无论机舱巡回检查，还是参加主机吊缸检修，他都很有责任心。轮机长说，洛松丁增很用心，在每天的碰头会上，他都认真听讲，埋头做笔记。如机器设备的运用、性能、保养等，先记下，当班时再认真琢磨，或向师傅讨教，在实践中磨练。在船时，他业余时间就是看书，看《金工工艺实习》，看《船舶动力装置技术管理》，看《集团船员英语适岗考试教材》等。无疑，热爱远洋的洛松丁增对未来是有自己的志向和追求的。他真诚地对我们说，我正在很努力地学习，很认真地做我的工作，我一定不辜负家人和藏民族对我的希望，不辜负中远各级领导对我们的关心。谈起女朋友，22岁的洛松丁增有些羞涩。女朋友叫德青曲珍，和他同岁，在成都读大学，今年毕业。她对洛松丁增选择的远洋海员职业很赞同，也很支持，并相约“比翼齐飞”。

2007年12月30日，新年前夕，我们到同样停泊在上海宝钢码头的鹏捷轮，采访了丁增尼玛。“丁增尼玛”在藏语中是“太阳”的意思。灿烂光芒，蓬勃四射，可见他的父母对他的希望有多大。他是8月1日上鹏捷轮的，也是从见习机工做起。20岁的年龄，长长的个子，脸很白，话不多。家里有一个哥哥、一个姐姐。同样，陈建初船长和轮机长徐宝华对他都很关心。无论生活上，还是工作上的，甚至下地注意事项等等，事无巨细，悉心照顾。陈船长说：“小伙子从草原上来，人很纯朴，心灵很纯净，一定要让他有个好环境，这样更有利于他的成长。”船上专门安排机工杨磊作他的生活师傅，机工于勇作他的工作师傅。传帮带，心相连。生活上关心，但工作要求不降低，这样便于他尽快适应船舶需要。丁增尼玛也很努力，不怕吃苦，凡机舱吊缸、加油或甲板工程都参加，不懂则问，肯钻研。师傅们也尽其所能，将“手上功夫”毫无保留地传授给他。丁增尼玛的身体素质很好，耐受力强。刚上船有点晕船，现在好多了，一般风浪没问题。更绝的是，大热天，机舱更热，大家汗淋淋的，但他不出汗，精神抖擞。大家都很感叹，认为他是天生干机舱的。通过一段时间的学习和工作，他对船舶的安全知识、机工的“应知应会”技术都已掌握。有一件事他还津津乐道：到远洋工作后，第一次回西藏，5位藏族船员约好同行。他们穿着崭新的海员制服，乘飞机到昌都邦达机场下来。国际海员的风采成为当地的一道亮丽的风景线。许多人为之仰慕，机场人员让他们走“特殊通道”。他们神气而自豪地回到了家乡。父母都感到特别光荣，因为他们“能够代表西藏当国际海员”，这是何等荣耀的事情。丁增尼玛说，一定要努力学习和工作，要对得起这份光荣。小伙子也喜欢看书，除了业务书外，还爱看一些时尚书刊，穿着也很时尚。他的床边就放着一本精装的“好男快男型”书籍。虽然，年轻人爱美，喜欢时尚并无什么不妥。但他有时用钱太“大方”，师傅对他还是有所劝阻的：虽然现在已是正式机工待遇，但钱来之不易，要多想想西藏的父母，平时要节俭点。质朴的丁增尼玛点点头，他懂得这话的含义。丁增尼玛也有个同岁的女朋友，是在昌都读高中的同学，现在拉萨医院当护士。姑娘名叫“扎西巴姆”，藏语“吉祥”的意思。“吉祥”，是一个多么美好的字眼。在新年即将来临之际，让我们用“吉祥”向他们表示祝福吧。

其他的几位藏族船员也分别在各自的外派船上工作。这些船不回上海，我们未能再次采访他们。但好在通讯技术发达，同在地球村，“天涯若比邻”。关于他们学习、工作的信息也时常传入我们的耳中。在船舶领导和船员兄弟的关心、帮助下，他们正在茁壮成长。不仅业务技能在提高，汉语会话和英语水平也在与时俱进。我们为他们在学习中的不懈努力而高兴，为他们在工作中的不断进步而欣悦。

作文--面对大海 篇13

海，是多变的。平静、浪涛、海潮，样样都值得我们去深思，去反省。

平静的海，多辽阔啊，无边无际，千里之内没有一丝一毫的波浪，映着蔚蓝的天、洁白的云，映照着太阳的地方光亮而耀眼。她又是宽容的，她不嫌弃小船，不嫌弃小溪。她多大方，把小鱼小虾无偿地献给人类。海的包容成就了她的辽阔，人应该向大海学习。

海不会总是风平浪静的，是海，就一定会有浪涛。

浪涛是海的一部分，就像坎坷是人生的一部分。人的一生，总会有几度大大小小的波折。面朝大海，我悟到了，磨难并不可怕，笑着面对，相信自己，总有一天，你会灿烂地笑着对困难高声说再见。

风总把海水高高地抛起，低低地抛下，就如人生的高潮低谷。我们只有在高潮时不自傲，低谷时不自卑，我们的人生才会更加灿烂辉煌！

【热门】大海作文 篇14

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的大海作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大海作文 篇1

你见过大海吗？当我第一次见到大海的时候，它是那么迷人，那么壮观，使我感慨万千！

我们登上了海边的一座山，看到了一望无垠的大海，海水很清很清，清得像一面镜子；海水很蓝很蓝，蓝的像一块宝石。放眼望去，蓝天与大海连接在一起，太醉人了。金色的阳光洒在海面上，海面波光粼粼，像披着一件碎银做的外套，闪闪发光！大海的性格捉摸不透，有时温顺得像一位慈祥的母亲；有时暴躁如雷，它既可以载着数千船只平静地航行，也可以将它们卷入深深的海底。

往近处看，成群的海鸥在半空中自由自在地飞翔，尽情地展示着它那曼妙的身姿。三五成群的鱼踏着游船的汽笛声，在水中畅快地游来游去。海水卷起的一层层浪花仿佛是一群淘气的孩子在互相追逐着。

再往近些看，就可以看到金黄金黄的沙滩，沙子软软的、柔柔的。沙滩上的人们有的在捡贝壳，有的在打沙滩排球，还有的在堆沙堡……有趣极了！

大海，你独一无二，你的美震撼了我，我已陶醉在其中了！

大海作文 篇2

暑假里，爸爸带我去了海南，实现了我梦寐以求的愿望，见到了蔚蓝色的大海。

这是我第一次看到真正的大海。大海，你真大啊！要比我想象的不知要大多少倍。远远望去，海天一色，一望无际。无法分辨出哪是天，哪是海。海鸥在海面上翱翔，随着大海的韵律，自由自在地歌唱。

海滩上的沙子是那么细，那是大海搓揉出来的。我漫步在沙滩上，海浪轻轻地拍打着我的脚，是那么凉爽。眼前的大海，不像电影电视里汹涌澎湃，惊涛骇浪，这里是温柔的海。

我同爸爸向前走着，试着在浅水区游泳，正游得高兴时，一个浪头打来，还未来得及防备，“咕噜”一声，我美美地喝了一口海水。哇！又涩又苦。爸爸问：“嘉炜，你怎么啦？”“我在品尝海水的味道！”我风趣地回答。“小心，这里不是游泳池……”话没说完，他也品尝了一口海水的味道。

傍晚，又圆又红的落日，洒在海面上，大海成了金色的的海洋。海水一片橙红，像是淘气的小孩将颜料打翻在海里。

晚上，月光是那么惨白，那么静谧，那么皎洁。洒在海面上，好似一条银链飘浮在海面上。波光粼粼，浮光闪耀，银涛万顷。

夜里，我躺在床上，我的心随着大海在翻腾，久久不能入睡，仿佛看到那变化多端的大海。它有时像一位温柔的母亲；有时像一个顽皮的孩子；有时又像一头暴怒的狮子。我不禁深深赞叹：大海啊，你真可爱！！

大海作文 篇3

我五岁那年，爸爸带我去青岛看大海。

到了青岛这座城市，到处都是一望无际的大海，我兴奋地跳了起来。来到海边，我赶紧把鞋子一脱就到浅水里玩起来，谁知刚下水，就有一个巨浪过来把我的衣服打湿了，我看着前方，一片汪洋，看不到尽头，浪花一朵打着一朵，是那么美那么壮观！到了晚上，风平浪静，好像浪花都睡着了一样。天也黑了很多，真是水天一色呀！第二天早上，早早地爸爸就带我来到海边看日出，当看到太阳慢慢地从海边升起来时，那种温暖那种说不出来的美的`感觉到现在还让我记忆犹新、意犹未尽！吃了早饭，我就又让爸爸赶紧带我到海边玩，这次爸爸也下水了，我们两个刚下水里，就又有个大浪，爸爸赶紧抱起我跳了一下，就跳过了浪花，真是有惊无险呀！爸爸问我想不想学这一招，我高兴地说想，爸爸就把这招教给了我，一会儿我就学会了。我和爸爸就一起在大海边自由自在地玩了起来，一会儿在沙滩上你追我赶，一会儿在海水里嬉戏玩耍，开心极了！

到了该回家的时候了，我是那么地依依不舍、流连忘返，可是我还是要回家，因为我的家不在那里。临走时我对大海默默地说，大海，我要回家了，不过你那么地空阔那么地美，我一定还会在来的，大海，再见，我们还会在见的。

大海作文 篇4

一天妈妈下班回到家，我想妈妈每天上班很辛苦，所以我准备给妈妈泡胖大海。

我拿了一颗胖大海，它小巧玲珑，只有花生米那么大，两头尖尖中间胖，活像一个晒干了的橄榄，又像一枚子弹，我摸了摸，它的表面摸起来凸凹不平，十分粗糙，我闻了闻，一股淡淡的药味飞进我的鼻子里。

于是，我烧了一壶开水，我把胖放在一个玻璃杯里，然后再把再把开水倒进去。目不转睛地看着它慢慢泡开，过了一会儿，胖大海开始冒泡，又过了一会儿胖大海慢慢胖了它的衣服裂开了，毛茸茸的胖大海变的越来越大，这时的胖大海像一位胖胖的姑娘，穿着棕色的纱裙翩翩起舞。这时水变成了淡淡的咖啡色，我想应该可以了，我喝了一口，有一股淡淡的清香。

听妈妈说胖大海能清热润肺，还可以治疗干咳无痰。我终于知道胖大海有多神奇了。

大海作文 篇5

我出生在美丽的海滨城市――青岛。金沙滩是青岛一个美丽而又迷人的旅游景点。

金沙滩是一个美丽的地方，金灿灿软绵绵的沙滩踩在脚底舒服极了。站在海边远远望去，天连着海，海连着天，天水一色，一望无际，壮观而美丽。

海滩上有金色软绵绵的沙子，踩下去沙子能把脚埋住。一束束浪花打在金色的沙滩上，发出哗哗的声响，像是在欢迎来沙滩游玩的客人。浪花退去沙滩上会留下一些五颜六色、形状各异的贝壳，有红色的、黄的、白的、还有带花纹的……顺手捡起几个，有的像圆圆的豆子，有的像一颗爱心，漂亮极了。

海边有许多的石头，大多都是黑色，长满了青苔。用手轻轻翻开石头，底下有可爱的小蟹子，那小蟹子可机灵了，一不留神它就逃跑了。还有好多的小海螺粘在石头缝里，很轻易地就可以从石头上拿下来。它们有黑色和带花纹的，让你迫不及待的想把它们都拿下，好好享受自己的劳动成果和乐趣。

美丽迷人的大海，我爱你！是你给我们带来了无比的乐趣和好心情！

大海作文 篇6

聆听着波浪拍打礁石的声音，大海，令我陶醉了。

一来到海边，只见水天一色，金黄的沙滩衬托着大海，使大海更加美丽。看着一望无际的大海，碧蓝碧蓝的。我用手捧起一点水，凉凉的，让人觉得好像进入了一个冰雪世界。我听到了波浪拍打礁石的声音，一阵阵波浪正在敲打着“礁石之鼓”，奏出了美妙的交响乐，那声音有节奏，令人感到心旷神怡。波浪如刘翔跨栏，越过了一个个礁石，奔向金黄的沙滩。我看到了海鸥喜悦的心情。它在天空中自由地飞翔，跳着它那“捕鱼之舞“，一会儿冲到海面上，叨起一根“鱼烟”，飞到半空中开始当一个“吸烟者”。吸完了烟，它便在漫天遨游，炫耀自己。我又往大海走了一步，随着一次次波浪涌上沙滩，我的鞋被打湿了，但这没有影响我的心情。我凝视着大海的美景，它牵着我的心，让我不能从这美景中走出来。我就这样静静地站在沙滩上。

过了好久，天已经要黑了。我张开双手，沐浴着那凉爽的风，望着那碧蓝碧蓝的大海。大海，这个美丽的地方，让我深深地陶醉在其中了。

大海作文 篇7

朋友，你见过汹涌澎湃的大海吗？你听过海水敲打礁石的声音吗？

晨曦，海上很安静，只有远处传来隐隐约约的汽笛声。太阳像一个害羞的小女孩，把海水当作一条手帕蒙住了的半脸。渐渐的太阳升起来了，海鸥多起来了，然而海水蓝起来了，勤劳的渔夫干起来了……

清晨，白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐的飞翔，真就是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”海水哗哗冲上海滩，飞溅起银白色的浪花，我奔跑在金色的沙滩上，让沙和海水滋润着我的脚，让我仿佛踏在云间，那么柔，那么软。一群小孩在沙滩上快乐的玩耍，有的用沙建起了心目中的宫殿，有的在捉小螃蟹，有的在互相追逐着……这一切多么美丽。

傍晚，夕阳散下一条金黄色的纱巾。转眼间，海水涨潮了。温柔的大海一下子变成险恶的战场，海风吹着尖利的号角声，海浪犹如千军万马，向海岸猛烈进攻着发出轰隆隆的响声，然而岸上的千斤大石被它轻轻一拍，就沉入了海底。天上银盘似的月亮刚亮出笑脸，看到这情景，它害怕的躲进了云中。所有的星星都生气的闭上了眼睛。不知疲惫的海浪看见了，停止了奔腾，冲击。

夜，慢慢平静了下来。月亮露出了灿烂的笑容，大海也恢复了平静。

海我喜爱你，我想变成一只海鸥陪伴着你！

大海作文 篇8

那蔚蓝的大海，从小就在我心里种下了一粒种子——长大以后，我要去看大海！因为，我喜欢那对我来说神秘的甚而一无所知的大海。在电视或网络上，我一看到美丽的大海，心里别提有多兴奋。后来，我还欣赏到了其它颜色的海，于是，我就更加喜欢那广阔的大海。

我很喜欢看《动物世界》，大海里有无数稀奇古怪的生物：五颜六色的鱼儿，七彩斑谰的珊瑚，巨大的鲸鱼，可爱的海豚，凶猛的大白鲨，以及海豹、海狮、海狗、水母……大海竟然具有如此大的包容量，深得连光都无法穿透它。它的包容精神，使我更加热爱它了。

上小学的时候，听到有的同学暑假旅游去看大海，心里不由自主地升腾起一股羡慕之情。听他们描述大海波澜壮阔，与天相接，微风轻轻吹来时夹杂着海的气息，心里就更坚定了——我一定要去看海！实现我与大海的约定。

我在电视只要看到这样的新闻：XX国家输油管泄漏，或是XX国家核燃料泄漏，就伤心不已。如此美丽的大海，竟然被人类如此的“践踏”，我心里很是愤怒。

我也见识过大海恐怖地一面，海啸伴随着龙卷风呼啸而来，多少生命瞬间凋零；货船、轮船被滔天巨浪一击拍碎。多么可怕呀！但细想，这难道不是我们人类破坏大自然自食其果吗？

我要去看大海，我要爱护大海，这是我与大海的约定，而且一定不会违约！

大海作文 篇9

亲爱的人类朋友们：

你们好！

我是蓝鲸族的一员，今年四岁了，大家都叫我叫悦悦，我喜欢蓝色，常年穿着浅蓝色的衣服。我有一副非常可爱的面容，鼓鼓的腮帮子上面镶嵌着一双雪亮的大眼睛。我们生活在大海里，但不属于鱼类。蔚蓝的大海是我们幸福的家园，那里空气甜美清新，海水湛蓝清澈，物产非常丰富。我的胃口非常大，一天大概要吃4-5吨小虾、水母、等游浮生物，可我们从来不需为食物发愁。

我们全身都是宝。我们体形庞大，体内含油非常丰富，我们的脂肪可以制作肥皂；我们的肉营养丰富；鲸骨可以提炼胶水；鲸肝含有大量的维生素……因为我们具有很高的经济价值，使得那些快乐的日子，渐渐地消失了，生存的威胁向我们一点一点的走来。

你们看到眼前诱人的利益，不断地捕杀我们。尽管我们体型庞大，还有深邃的大海的保护，还是难逃厄运。聪明而又凶残的你们发明了专门的射鲸器，开着船在大海上搜寻，一但发现我们，立即将带有锐利回钩的绳子抛向我们。深深地射进我同伴的体内，然后将其拖上船来。这一凶残的行为使得我的同伴一个个离我而去，我们的队伍急剧缩小。

还有，你们不爱护环境的行为，使我生活的家园遭到严重破坏，这真是雪上加霜啊！

近年来，随着工业的迅猛发展，贪婪的你们毫无止境的追求利益。使得海洋受到严重的污染。工厂排放出来的污水，及大量的生活垃圾使得海里鱼虾等生物大批大批的死亡，一些体质差一点的同伴因此丢了性命。就连幸存的我们，生活也岌岌可危，我们每天都为拿什么填肚子而犯愁。

今天我代表整个海洋家族向全世界呼吁：“人类啊！别再捕杀我们了，还我们一个蔚蓝的、洁净的家园。不再有屠杀动物、破坏地球环境这类事情出现，让我们共同携手创造一个崭新的美好世界。”

海洋家族的一员:小蓝鲸

大海的人质 篇15

没有终点的航行

太平洋之旅是困难的而且非同寻常的。今年有三个人试着去挑战，但是很快只有Erden还在继续。他去向哪里，没有人真正知道，甚至Erden自己。这里，风向和潮汐才是王者，划艇的人只能去猜测最终的目的地。萨摩亚?巴布亚新几内亚?澳大利亚?或者可能是中国?对于Erden没有停止的航行来说，所有的可能都是备选项，

Erden埋在风浪和天气预报中从容不迫地处理一切，“我现在在阅读Bernard Lewis的《中东》这毫无疑问将促进阅读的乐趣”，他的通报说。船上有书籍西班牙语教程还有个存有9500首歌曲的MP3播放器，歌曲来自世界各地。调整是分为两个阶段的，Erden告诉我们——“首先我必须在现实面前，收起我的感情，这样我才能在大洋上独自一个人待七个月或者更久。接着，在大概三到四周后，我不得不面对这个问题——这个地方真像地狱一样。接着消化经验，成为环境的一份子。我想说的是，这花了我一个月的时间去调整和接受。

事实上，从Erden的报告中我们可以学到大量的东西。作为一个曾经的机械工程师，Erden详细描述了如何闭着眼睛制作把舒服的座椅——“有点小麻烦，”他解释了当时的情况。“我不得不去找到解决办法。我绞尽脑汁去想我在船上能够使用什么工具和材料。我翻遍了船上，寻找金属扶手，螺丝和备用胶合板等基本材料，可以做出一个横梁并且固定滑轨位置。接着开始找我的手钻，我曾在船上的某处看到。不过看起来有点腐蚀了，不知道还能工作吗?我还有一把金属锯，也有点腐蚀了，不过应该可以锯出需要的尺寸。不过我找不到手钻了，它在哪儿呢?”一个没有后援的探险，往往可以带来很多奇妙的发明想法。

“初步清点完材料和工具之后，我感到有点绝望和慌乱。我有一个问题需要解决。是否能够使用现有的物品解决这个问题呢?我原有的疑问渐渐明确了，维修座椅很难除非奇迹发生。我真的不得不首先找到手钻确认它是否还能使用，因为各部分材料最终还是需要通过钻孔才能固定在一起。不过，最终我还是找到了办法去维修破损的座椅。”

给南希的承诺和烹调鲨鱼

但是在2月，潮汐季风和承诺这些都使得妻子南希好像赢了。Erden决定前往位于密克罗尼西亚联邦最东部的科斯瑞岛。“在马里亚纳群岛及其西部的区域内，台风季到来后如果继续前行，我将被置于危险的境地，”他解释道。“我自己的优先顺序是活着保住我的船，然后继续环球之旅。我对Nancy的承诺是：我不会死我不会失去她和我们不会破产。”不过大海决定其他方面，潮汐带着小船再次出发，于是Erden的旅行得以继续。

Erden记下大小的事情，并将此通报给外面的世界。我们获知一个解释，为什么一条鲨鱼闻起来臭臭的，而其他的却没有：“我闻到有类似氨水的味道在鲨鱼肉里面。原来是因为鲨鱼没有先进的肾脏系统，于是尿素仍然保留在血液循环系统中。所以当捕获鲨鱼的时候，需要立刻放血，以使尿素不要进入肉中。推荐一种方法是，在鲨鱼还在鱼钩上的时候，就割掉尾部开始放血。这听起来有些残酷，不过如果把鲨鱼闷死在甲板上，则需要更长的时间，还要更糟糕一些。接着为了除尽尿素，鲨鱼肉需要浸泡在盐水中。对我来说，海里的咸水就能满足要求。这就是为什么我运气不错，当我处理捕获的第一条鲨鱼的时候，我把肉块放八个装满水的大桶冲洗，以协助稀释尿素。我还能闻到味道，但这已不能阻止我享用美味的超大块鲨鱼肉。”

时间流逝。无论自然对他施加什么困难，Erden都在用航程图，船桨和坚定的精神与之斗争。在一个冬天的夜晚，船身倾斜了170度，一个浪头打来，船体差点翻覆。Erden被抛到了天花板上，接着当船体恢复正常，他又被扔回了垫子。

“这次经历，让我损失了些物件。我不得不打开舱门以便把从通风口灌进客舱里的水清理干净。开始用一个杯子，然后用海绵吸。如果在这个脆弱的时期再来次这样的海浪，那么船体将不能再保持正常状态。当然有了这次经验之后，通风口一直保持密闭。”

尽管已是灰暗的天，但形势对于这个独行侠来说，还在变得越来越糟。

“我对下雨已经疲倦了，”Erden说道。“热带暴雨通常把力量集中在一个区域内。难耐的潮湿环境，影响着我的心情，并开始消磨我的意志。我将不再公布下一步航行计划。传闻是，墨菲先生接受了世界气候和太平洋季风组织的一个工作，而且我听说他是我的简报的狂热读者。如果我不再公布我的意图，无论是向南还是向北，那么风逆向我前进方向的问题说不定可以避免。只需要把注意目光放在地图上，确定正确的大方向……你将了解到我从气流陷阱中脱身继续前行。”

诺亚方舟

在太平洋中部某个地方，Erden的划艇正慢慢驶入诺亚方舟。独自穿越大洋的水手在海中失去他们的船只后，能够活下来的人经常会讲述关于鱼和乌伴随着他们，拯救他们生命的故事。2008年，Erden向他所有朋友讲述了他的亲身经历。

时间是关键，Erden的补给逐渐减少。他将不得不去吃鲨鱼肉，虽然他更加偏好量大而且跟在Erden小船后面容易上钩的旗鱼。这些天，海里的鲨鱼比较少见了。“早些年大西洋航海者报告说看到很多锤头鲨”，Erden写道：“2006年初的时候，我独自从Canary岛通过Guadeloupe驶向加勒比海，我没有看到任何鲨鱼。我不知道是它们被捕杀太多了，还是季节不对，或是我人品不好。”

Erden在穿越太平洋时看到的首条鲨鱼是在第11天，Monterey西部100海里处，这里离岸边太近了，他还能看到Bay Area夜晚的璀璨灯光。

一条一米长的小鲨鱼最终上了钩，然后第二条。不过Erden不得不扔掉了散发出如此难闻气味的鲨鱼肉。这使他觉得对鱼抱有歉意，并且发誓不再钓鱼了。独自一人驾船航行一年之久，被囿于一艘小艇上，没有其他东西。Erden和绝望斗争着。我们看到他尝试各种可能的办法，寻找各种解决办法，和虾做朋友。

创造纪录

5月8日，第304天，Erden终于穿越赤道。两天后，5月10日，Erden打破了Peter Bird曾拥有的单人航行最长时间纪录。

“这位航海史上的先驱者，在一次传奇的航行中，达到了304天，随后在海上失踪了。现在我达到了他曾经的水平，我可以骄傲地在船上带着Peter的标志，以示对他的敬意，”Erden写道。因为这项纪录，Erden获得了航海协会“年度航海家”的提名。5月12日，伦敦分会的主席，Kenneth Crutchlow给Erden转来一封贺信，信是由Peter Bird的母亲写的。第310天，纪录结束了。一份补给遗失了，海水开始以平均1节的速度将他带往北方，Erden最终不得不在菲律宾海岸边停止了前进。

“我当然希望一下子结束这次航海穿越，把船驶向岸边”，Erden对ExWeb说。“这对我来说意味良多。我感到一点点的沮丧，但是并不遗憾决定去做一个有责任的水手。我很开心，我创造了单独在海上的最长航行纪录。我将为下一个计划穿越太平洋的水手干杯，希望他或者她的船能够用最好的方式离岸远行。”

在依靠人力的单人环球航行之外，美国出生的土耳其裔Erden Eruc早就骑车从西雅图至阿拉斯加，然后登顶麦金利峰。他也曾经从西雅图骑到迈阿密，然后单人驾艇横穿大西洋。刚刚结束的横穿太平洋航行，原本的计划是抵达澳大利亚，然后航行到印度，纳米比亚和巴西。不幸的是，不配合的风向和潮汐阻止了Erden继续向赤道以南航行。